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文明禮儀發(fā)言稿100字篇一

大家好，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》!

20xx年12月7日在湖南湘鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)生了一起：一個傍晚,，天下起了雨,，同學(xué)們一窩蜂往樓梯上擠。因兩名調(diào)皮的學(xué)生站在隊伍最前面,，攔住了上樓的同學(xué),。結(jié)果正因為這兩個同學(xué)的不文明行為,，造成了八人死亡，二十六人受傷的慘劇,。

聽了這則新聞,，不禁讓人寒戰(zhàn)，8條生命由于個別同學(xué)的不文明行為在瞬間消失,?？梢娢拿餍袨槭嵌嗝粗匾?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。講文明，懂禮貌,，努力使自己成為德智雙全,，明理誠信的人，是我們每個人成長的目標(biāo),。

我們學(xué)校擁有一個非常優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，有一個能讓我們茁壯成長的空間,。在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，在墻壁上、課桌椅上亂涂亂畫,，教室里,、校園內(nèi)食品袋隨處可見。有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;因芝麻大的小事罵人,、吵架等等。

禮貌是文明的體現(xiàn),，在日常的待人處事的過程中,，每個人都應(yīng)該做到以禮待人。一個人是否文明禮貌,，絕不是個人的私事,，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng),。

因此,，我們應(yīng)該人人講禮貌,，從自身抓起,，從身邊小事做起,。管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪.看見地上的雜物要及時撿起來,形成一種互相關(guān)心、互相幫助的好習(xí)慣,，,。只有這樣,，我們才是一個文明的學(xué)生,，我們的班級才會成為一個團(tuán)結(jié)向上、富有朝氣的大集體,。

有人說：“如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋; 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。”同學(xué)們,，讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,，做到內(nèi)在真心誠意，外在彬彬有禮,，爭做文明少年,，爭創(chuàng)“文明班級”,讓文明之花綻放校園!

文明禮儀發(fā)言稿100字篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我們在這里舉行“文明禮儀教育活動”啟動儀式，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育活動正式拉開了帷幕,。開展這項活動,，是我們學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的教育形勢,，分析我校實(shí)際情況做出的一項重要決定。

當(dāng)前,，在我們的校園里,，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)說臟話,，講痞話,，給同學(xué)起綽號，同學(xué)有困難不去幫助,；有的同學(xué)不聽老師的話,，不完成老師布置的任務(wù)；有的同學(xué)在校園里亂扔果皮紙屑,，隨意使用快餐盒,，在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,，上課不守紀(jì)律,；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心、不努力學(xué)習(xí),，在家里不尊重,、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和每一個人的形象,，而且還會影響同學(xué)們今后的成長,，成材。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì),，因此,，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求,，今天我們要開展的這個活動,，對于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義,。

為了使這項活動扎實(shí)有效地開展，我們將陸續(xù)開展一系列的活動,，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,，力爭每個人都能在活動中受到教育，

在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的內(nèi)涵，我們將以校園禮儀,、家庭禮儀,、社會禮儀為主要內(nèi)容，較為系統(tǒng)地介紹禮儀知識,，使同學(xué)們從學(xué)習(xí)禮儀知識開始,，逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸,、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,，努力做一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人,。

同學(xué)們,，你們是未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明程度,，于你們的文明水平有直接的關(guān)系，因此,，提高自身修養(yǎng),，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起,，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識,，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng),，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,，在校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做一個講文明懂禮儀的好公民,。我衷心的希望,，我們秀觀小學(xué)的學(xué)生，不管你在哪里,，你的一言一行,、一舉一動，時時透露著文明,，處處體現(xiàn)著禮儀,。

最后，祝愿我們老師,、同學(xué)們都能成為禮儀的楷模,，文明的使者！祝愿我們的校園成為一個文明的,、和諧的,、愛心永駐的校園！

謝謝大家,！

文明禮儀發(fā)言稿100字篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好,。今天我的發(fā)言有兩個內(nèi)容：一是面對整頓月中出現(xiàn)的問題，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求,；二是代表老師們進(jìn)行表態(tài),。

本學(xué)期通過這次整頓月活動，同學(xué)們的整個精神面貌有了可喜的變化,，老師為你們的進(jìn)步感到高興,；但也在整頓月活動中出現(xiàn)了一些不和諧的音符，個別同學(xué)根本就沒有投入到整頓月的活動中來,，以致于不文明的事件還屢屢發(fā)生,。

俗話說，無規(guī)矩不成方圓,。學(xué)校是一個家,，班級也是一個家，這個家不同于你父母的家,，當(dāng)你踏進(jìn)校園的那一刻,，你就開始了一天的學(xué)校集體生活。集體生活是有規(guī)矩的,，今天,，我就要和同學(xué)們，談一談規(guī)矩,，提一提要求,。

第一、講究禮貌,，儀表端莊,。

說一說禮節(jié)。

剛才我們升國旗的時候,，我們行的是注目禮，可見注目是一種禮節(jié),。許多同學(xué)見了老師真誠地問好,，目光中充滿了誠意,；但有少數(shù)同學(xué)，說完“老師好”一閃而過,，老師還沒來得及看到你那迷人的眼睛，更不用說燦爛的笑容了,。還有同學(xué)把罵人當(dāng)成了一種習(xí)慣，這就是惡習(xí),?？匆豢赐獗砬寮兊哪悖?dāng)這些臟話從你嘴里出來的時候，你自己不覺得惡心嗎,？讓我們一起抵制臟話,，不要讓它侮辱了我們的耳朵。

說一說校服,。

那我就要說一說老師天天掛在嘴邊的六個字“穿校服戴校牌”,。其實(shí)，這六個字同學(xué)們做起來很簡單很容易,，但為什么還要老師一遍一遍地說呢？就是因為有少部分同學(xué)根本就不想按照要求去做,。是老師在和你過不去，還是你在和班規(guī)校紀(jì)過不去,？有的同學(xué),，把校服當(dāng)秋衣穿,，也有的同學(xué)進(jìn)了班級就脫校服，更有甚者就根本不穿校服。同學(xué)們,，你知道這身校服意味著什么,？它可能不時尚,，但它能證明你是一個三中學(xué)子，這是你的驕傲,！有多少學(xué)生由于各種原因沒有升入三中,，留下終身遺憾,，而你卻不加珍惜。還有的同學(xué)在校服上亂涂亂畫亂寫,，你以為那是美嗎,？今天我要告訴同學(xué)們，校服是你的第二張臉,。

說一說發(fā)型裝束,。

少數(shù)同學(xué)留著怪發(fā)型，還有人愛化妝,。如果你要上舞臺,，施展才藝，我要說,，你還不夠酷,，還不夠張揚(yáng)，你比明星差遠(yuǎn)了,。你看看古巨基豎起的頭發(fā)比臉還長,，你看看王菲的眼圈比熊貓還黑。你說,，你是哪一類呢,？時刻記住，你的身份是學(xué)生,，學(xué)生就得有個學(xué)生樣,。個別女同學(xué)裝束成人化，成熟女性的美不用提前預(yù)約,，它到時候自然就會來,，你不要把你現(xiàn)在的美給丟了，年輕自然就是美,。不合年齡的裝束,，會成為別人的笑柄。

說一說精神面貌,。

精神面貌是一個人內(nèi)在的體現(xiàn),，古人說“征于色，發(fā)于聲,，而后喻”,，就是這個道理。我們常說“坐有坐樣,，站有站樣”,。先說“坐有坐樣”。老師站在講臺上辛苦講課的時候，你有沒有坐好,，不需要你坐得倍兒直,，因為那樣的話，一節(jié)課下來你會很累,，老師會心疼,；但你也不能把腦袋放在桌子上，做白日夢,，也不能彎著腰鬼鬼祟祟在課桌下干其它的事情啊,。再說“站有站樣”。現(xiàn)在看看我們的身邊,，誰還沒有站的樣子?，F(xiàn)在同學(xué)們邊聽我說，邊學(xué)習(xí)站的樣子,。兩腿并立,，兩手下垂，把拳頭從袖子中露出來,，昂首挺胸,，面部要精神飽滿。對,，這才是一個中學(xué)生的精神風(fēng)貌,。

第二、豁達(dá)明理,，充滿正氣,。

最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)和老師發(fā)生沖突，雖是個別現(xiàn)象,，但影響卻極其不好,。首先值得肯定的是，你把老師看得很高尚,，很神圣,，所以你眼中容不得老師對你的一丁點(diǎn)兒失誤，甚至怒目相向,。謝謝同學(xué)們對老師的信任,。在這里，我和同學(xué)們說一說一位圣人孔子,，他也是老師,，他的許多名言富有哲理。但是,，他還說“糞土之墻不可圬也”,。可見圣人也不是完美的人，可你為什么用完美的標(biāo)準(zhǔn)來要求你的老師呢,？想想老師為你的無私付出,，豁達(dá)一些，老師會很感激你,。

還有個別同學(xué),，為了雞毛蒜皮的小事在家里和父母爭吵，在學(xué)校和同學(xué)打架,。學(xué)習(xí)成績沒提多少，壞脾氣卻長了不少,。有同學(xué)會說“我們處在青春叛逆期”,。同學(xué)們，“叛逆”不是你犯錯誤的理由,，犯錯誤是沒有理由的,。這部分同學(xué)形成壞脾氣的原因，可能多數(shù)來自家庭：有的同學(xué),，單親,，或多或少缺失親情；有的同學(xué),，父母不在身邊,，疏于管理和溝通；有的同學(xué),，父母文化水平低,，不懂得教育；有的同學(xué),，父母要求過于嚴(yán)格,，行為過激等等。同學(xué)們,，我們?nèi)魏稳藳]有選擇出生的權(quán)力,，沒有選擇家庭的權(quán)力，不要責(zé)怪你的父母,；但走什么樣的人生道路,，卻是你自己說了算的。去過坊子實(shí)踐活動的同學(xué),，想必記得一門課程——多米諾骨牌,，一處失誤，全盤皆輸,。及時遏制自己的錯誤行為,，不要再讓錯誤的危害蔓延下去。

在這里，我想說一說手機(jī),。多數(shù)打架斗毆事件和手機(jī)有著密切聯(lián)系?，F(xiàn)在學(xué)校里出臺了《手機(jī)管理規(guī)定》，每一項規(guī)定的出臺不是空穴來風(fēng),。我們沒有否認(rèn)手機(jī)的好處,，但在學(xué)校里你不需要手機(jī)。你要給家里打電話,，學(xué)校有磁卡電話,，老師也會借給你手機(jī)，家長聯(lián)系你可以打老師的手機(jī),。你要上學(xué)帶著手機(jī)干什么,？有些同學(xué)幾乎是機(jī)不離手，在樓道里,、在廁所里,、在課堂上，滿腦子都是手機(jī),，你有心思學(xué)習(xí)嗎,？那就是手機(jī)依賴綜合癥，是一種病態(tài),，是病就得治,。

一個人懂得了該做什么不該做什么，就是明事理,；只有明事理的學(xué)生,，是才會一身正氣，才會有正能量,。

第三,、投入學(xué)習(xí)，提升自我,。

同學(xué)們,，“飽讀詩書氣自華”，上好每一節(jié)課,，寫好每一次作業(yè),，認(rèn)真對待每一次測試。老師沒有期待你們都考a,，老師期待的是你們的自我提升,。學(xué)科競賽就要舉行，同學(xué)們何不利用這次機(jī)會拼上一把,，來證明自己呢,？當(dāng)然,，能發(fā)到證書的可能是少數(shù)人，那你也可以,，和期中考試自我比較,，給自己在心里發(fā)一個大大的獎狀。學(xué)習(xí)是自己的事,，自己不努力,，誰都幫不了你。

作為老師,，我們在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時,，也應(yīng)該更加嚴(yán)格地高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。

第一點(diǎn),，要勇于擔(dān)當(dāng),。

既然我們不管何種原因，選擇了老師這個行業(yè),，我們就應(yīng)該不能愧對“老師”這個稱呼。我們眼前的這兩千多名學(xué)生,，這就意味著兩千多個家庭,，四千多個家長的希望啊。我們不能有絲毫懈怠,，端正態(tài)度,，承擔(dān)責(zé)任。一個好老師,，不是因為你教了多少多少的學(xué)生,，而是有多少多少的學(xué)生記著你的好。

在學(xué)校里,，做老師最辛苦的,，莫過于班主任。既然我們既受了這份工作,，就不能因為工作中的種種困難,，而降低自己班主任工作的標(biāo)準(zhǔn)，這是極不負(fù)責(zé)任的做法,。從嚴(yán)要求,，注重方法，我們的學(xué)生總有一天會理解你的良苦用心,。我們所有老師沒有選擇學(xué)生的權(quán)力,、沒有選擇家長的權(quán)力，這些“沒有選擇的權(quán)力”,，從某種角度上說,，就是緣份,。希望我們師生共同珍惜這份緣份。

第二點(diǎn),，要敢做表率,。

要求學(xué)生做到的，我們必須比學(xué)生做得更好,，因為我們是老師,。我們要求學(xué)生聽好每一節(jié)課，那么我們就必須高質(zhì)量地上好每一節(jié)課,；我們要求學(xué)生認(rèn)真完成每一次作業(yè),，那么我們就必須認(rèn)真仔細(xì)地批閱每一次作業(yè)；我們要求學(xué)生嚴(yán)肅地對待每一次考試,，我們就必須對每一次考試做充分深入的分析,；我們要求學(xué)生不遲到不早退，我們就必須早來晚走,；我們要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步，我們就必須敬業(yè)愛崗,、不斷反思,、不斷提高。

一句話：因為我們是老師,。

老師們,、同學(xué)們，希望我們在今后的工作與學(xué)習(xí)中,，用心去交流,，用愛去感召。同學(xué)們,，老師愿意用自己的肩膀,，來搭建你通往成功的橋梁。你還猶豫什么,？讓我們攜手,，一起努力吧。

我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝大家,。

文明禮儀發(fā)言稿100字篇四

老師們、同學(xué)們: 大家好!

我叫xxx,，很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動,，我今天講話的主題是:播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會。我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅持,。我們作為高中生有責(zé)任把文明傳遞,，嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,，用自己的實(shí)際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明,，使我們的"家園"更加美麗,。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑,。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,，這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度?！?/p>

我相信你,，相信我們大家會聽到文明的聲音，會在生活中釋放你心中文明的熱情,！做到文明說難也難,，說簡單也很簡單。有時多一份等待,，對他人來說就是一種關(guān)愛,，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時,，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人,；如果大家做到了，那就是一個文明的群體,；如果整個國家做到了,，那就是一個文明的國家。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”

說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

孔子云“已所不欲，勿施于人”,。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際

關(guān)系,！ 其實(shí),，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事

情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。 還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎,？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己,。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司,，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前幾個人面試之后,，他覺得自己沒希望了。但既來之,，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)門,，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里,。然后才走到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好,，很好！福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事,，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象 ,。”福特就這樣進(jìn)了這家公司,，并成為了總裁,，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。 所以,，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,，從身邊做起。講文明語言,，做文明學(xué)生,，平時不講粗話,、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾,；儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝、不配戴首飾,、不穿奇裝異服,；尊敬師長，見了老師主動問好,；團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助；愛護(hù)花草樹木,、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧,，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像,；生活儉樸,，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉,。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建,，需要重建禮儀,，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足,。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的,、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”,！ 同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧,！

文明禮儀發(fā)言稿100字篇五

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的'關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

說到文明禮儀,，我想到了一個故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚,；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽(yù),。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄—國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎,？不會,！個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力,；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會公共文明的基矗

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會,。大的不說，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。試問，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢,？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會氛圍又從何而來呢,？

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”,，“在幼兒園,。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么,？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫；知是行之始,，行是知之成,；知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別,！所以我們要實(shí)踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

xx正向我們揮手告別，xx正向我們踏步走來,。隨著雅典奧運(yùn)會圣火的熄滅,，五環(huán)旗從愛琴海邊來到了萬里長城腳下，世人關(guān)注的目光也從雅典轉(zhuǎn)而投向了北京,，投向了這個東方文明之都,。那象征著奧林匹克精神的五環(huán)旗也在飛速發(fā)展的中國上空徐徐升起。歷史的風(fēng)霜磨礪著一個民族的錚錚傲骨,，歲月的雨雪鍛造了這個民族的不屈靈魂,。

“迎奧運(yùn)、講文明,、樹新風(fēng)”,，“文明奧運(yùn)，和諧奧運(yùn)”,，這一口號在街頭巷尾已隨處可見,。它的流行，顯現(xiàn)出我們對于北京奧運(yùn)會的熱度,，也意味著我們作為東道主應(yīng)有的風(fēng)度,。

文明，這是一個并不陌生的字眼,，它是社會進(jìn)步的標(biāo)志,。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字,。xx年,，我們將迎來來自五湖四海的賓客，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣就成為當(dāng)務(wù)之急,。中國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱于世，但是,，僅僅憑先人留給我們的這些名聲,，不足以撐起這面奧運(yùn)大旗。一個人如果不計文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄—國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

文明禮儀發(fā)言稿100字篇六

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

我今天在國旗下講話的主題是文明禮儀，從我做起,。 首先給大家講這樣的一則報道,，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的,。但其中的一些文明禮貌用語，如：不準(zhǔn)隨地吐痰!禁止吸煙!不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!等卻用中文書寫,。我相信大多數(shù)的同學(xué)要問這是為什么呢?人家是這樣回答的：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客,。同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥啊?今天我要對大家說：文明禮儀,，一定要從我們自己做起,。 那么，禮儀在哪里?我們該如何學(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家,，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來,。

(1)、注重個人的儀容儀表,、儀態(tài),，著裝文明。穿著適合學(xué)生身份,，穿著整潔,，儀容儀表符合學(xué)生身份。

(2),、遇見老師要主動停下打招呼：老師早或老師好,。

(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧,，不奔跑,，不大聲喧嘩，不做劇烈的運(yùn)動,，不做危險的活動,。不打架鬧事,，上下樓梯靠右行

(4)、愛護(hù)我們的校園,，不在墻壁,、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門,。不隨地吐痰,、不亂扔紙屑

(5)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內(nèi),。

(6)、同學(xué)之間要相互尊重,，和睦相處,，不講臟話、粗話,，不侮辱別人,。

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生!謝謝大家!

文明禮儀發(fā)言稿100字篇七

接著總結(jié)這段時間學(xué)校文明禮儀、安全紀(jì)律方面的總體狀況,。

表現(xiàn)好的方面有：

1,、不佩帶紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象逐漸減少。

2,、早上問候的聲音越來越響亮,。

3、大部分同學(xué)注重自身形象禮儀,。

4,、一年級小朋友進(jìn)校門時懂得主動行鞠躬禮。

需要改進(jìn)的方面有：

1,、周一有少數(shù)同學(xué)不穿禮服,，還有些同學(xué)把紅領(lǐng)巾藏到外套里面。在這里再次強(qiáng)調(diào)：星期一統(tǒng)一穿冬季禮服,，佩帶紅領(lǐng)巾,，如果穿著外套,，應(yīng)該把紅領(lǐng)巾佩帶在外套上。

2,、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)竟然把自己的紅領(lǐng)巾從校內(nèi)傳給校外沒有帶紅領(lǐng)巾的同學(xué),，這是一種非常不誠實(shí)行為。以后再發(fā)現(xiàn)一定在大會上公開批評,。

3,、在過道上亂扔，亂踩牛奶盒現(xiàn)象較嚴(yán)重,，

發(fā)言稿

《升旗儀式發(fā)言稿》,。以后規(guī)定：吃早餐和喝牛奶的時候必須待在教室，不能到處亂跑,。而且嚴(yán)禁帶零食到校,，發(fā)現(xiàn)一律沒收。我們會定時巡視,，也請安全紀(jì)律小衛(wèi)士每天按時到位,，負(fù)責(zé)檢查登記,。

4,、廊追逐打鬧現(xiàn)象雖然減少了，但仍然存在,。上兩周就發(fā)生了三起因為

追逐打鬧引發(fā)的“事件”,。所以請同學(xué)們切記：放慢你的腳步，好好走路,，上下樓梯靠右行,，安全第一呀！

5,、一年級的同學(xué)在怡情園內(nèi)亂踩草坪,，亂爬假山的現(xiàn)象嚴(yán)重。我想：應(yīng)從

小學(xué)會愛護(hù)花草樹木,，這本來就是文明禮儀的體現(xiàn),。

6、很多同學(xué)喜歡在快樂體育園里亂翻欄桿,，從高處跳下,，滑梯逆行，這些

都屬于非常危險的行為,。一旦掉下來,，肯定會骨折。所以一定要學(xué)會保護(hù)自己,，玩得安全才能玩得快樂,。

7,、不尊重安全紀(jì)律小衛(wèi)士工作的現(xiàn)象仍然存在。有隨便對小衛(wèi)士說粗話的,，有不接受小衛(wèi)士勸阻的,，上周還竟然有班級的同學(xué)一起圍堵小衛(wèi)士，甚至撕掉他的記錄本,，故意防礙他的值日工作,。下次發(fā)生類似現(xiàn)象，一定會在大會上點(diǎn)名批評,。

從這周開始,，我校實(shí)行安全紀(jì)律每日公布制度。就是在每天早操做完以后,，公布昨天學(xué)生的違紀(jì)名單,。所以請安全紀(jì)律小衛(wèi)士組長每天及時把名單上交到大隊部。

最后通知開會時間,，紅領(lǐng)巾廣播站的小記者,、小編輯在周二下午2：05到大隊部開會，大隊委和值日生在周四下午2：05到大隊部開會,。

我的總結(jié)完了,，謝謝大家！

大學(xué)升旗儀式發(fā)言稿：文明禮儀告訴我們,，珍惜春天,，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧,！

文明禮儀發(fā)言稿100字篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

文明這個詞想必大家也都不陌生吧,，這個詞對我們來說可以說是一直出現(xiàn)在我們的耳邊,，不僅僅是在學(xué)校，即便是在家,，在電視上都能夠看到或者聽到對我們的宣傳,。但也確實(shí)像那些宣傳廣告里講的那樣，如果每個人都獻(xiàn)出一份愛,，那么這個世界肯定會變得美好和平,。文明也是一樣的，如果每個人都講文明懂禮儀那么這個世界肯定就會和平美好很多,，也就沒有那么多的紛爭了,。而我們從小時候父母就會教導(dǎo)我們哪些事情不能做，像是說臟話，說謊話這些都是我們不能做的,，那時的我們雖然不知道為什么,，但是也還是乖乖的聽父母的話了。但是慢慢的我們知道了,，因為那樣是不文明的行為,，而講文明懂禮儀的人不管走到哪里都會更加受到人們的喜愛。

我們在學(xué)校的時候老師也總是教導(dǎo)我們要怎么樣做才是講文明,，見到老師要說老師好,，這是禮貌。還有很多我們小時候?qū)W習(xí)到的,，但是在成長的過程中大家又因為各種各樣的原因忘記了許多小時候的我們都還擁有的東西,。而這次班會的意義就是為了讓大家回想起那些陪伴我們長大的文明禮儀，也讓大家重新拾起來,。我們現(xiàn)在也還只是一名高中生,，距離成年也還差一兩年，我們也還有著很長的時間能夠慢慢的改變掉自己的那些陋習(xí),，成為一名講文明懂禮儀的好學(xué)生,，好孩子。

對于還是學(xué)生的我們來說懂文明講禮貌顯得格外重要,，而這些良好的習(xí)慣也能夠讓我們自身有著更高的修養(yǎng),。不要覺得這些修養(yǎng)沒有什么作用，長時間堅持下去人會養(yǎng)成自己的氣質(zhì),，而氣質(zhì)這些東西都是給人的第一印象,，第一印象好了,，那么別人會更加愿意和你接近成為朋友,。如果是一個一點(diǎn)也不文明不懂禮儀的，那么就算你接近他了,，時間久了你也回想慢慢的疏遠(yuǎn)他,，不想在和他成為朋友。而我們?nèi)硕际侨壕觿游?，也需要這朋友的存在,，如果一個朋友都沒有的話，你覺得這個人得有多么的差勁,，才會有這樣的結(jié)果,。雖然現(xiàn)在的我們還不大，但也正是因此需要我們?nèi)W(xué)習(xí)這些東西,，現(xiàn)在的我們還沒有養(yǎng)成那些真的不好的習(xí)慣如果真的等到以后,，那么想要后悔都來不及，因為那個時候你可能已經(jīng)無法改掉自己長久下來的習(xí)慣了。

謝謝大家,！

文明禮儀發(fā)言稿100字篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《文明禮儀,，從我做起》,。

“新時代，講文明,，好少年,，樹新風(fēng)，懂禮儀,，在言行……”在我們的生活中,，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。只有學(xué)會講文明、懂禮儀,，這樣才能得到人們的尊敬和愛戴,。可是這人人都知道,、都懂得的道理,，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？就從以下這幾個方面問起,。

如果我們在校園內(nèi)看到一片廢紙,，那么會有多少同學(xué)主動撿起來呢？在場的可能沒有幾位,。大家想一想,，就因為這片紙，不僅使我們的校園少了一分整潔,，還會反映出一個人的文明素質(zhì),。老師再問：課間活動時，如果你看到有同學(xué)亂扔果皮紙屑,，你是否能夠上去阻止呢,？老師看見大家?guī)缀醵荚趽u頭，心理大概都在想,，這關(guān)我什么事呢,！同學(xué)們，假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明,，那么我們的生活環(huán)境將會變成什么樣呢,？假如大家面對不文明的行為都置之不理,，我們的校園又會是什么樣子呢？

既然不文明有這么多弊端,，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢,？假如人人都能從自己做起，嚴(yán)格約束自己的言行與舉止,。那么,，我們的天空將會變得更藍(lán)，水變得更清,，草變得更綠,，人與人之間也會變得更加和諧，我們的世界也會變得更加美好,。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的翅膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們即使擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對我們、對社會又有何用,？學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,。親愛的同學(xué)們,，老師希望從今天起，大家都能從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起,，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊,。

國旗下講話完畢 。謝謝大家,！

文明禮儀發(fā)言稿100字篇十

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁啟超說過：“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明,，則國家昌盛?！痹谝粋€國家中個人是主體,，對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

曾看到這樣一則報道,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”。

以上的事例表明,，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為,，可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明小學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

文明禮儀發(fā)言稿100字篇十一

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言,。然而,，在當(dāng)今時代不斷進(jìn)步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間,，崇尚科學(xué)與愚昧無知之間,，團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間，誠實(shí)守信與見利忘義之間,，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間,，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。其實(shí)做一個講文明的人很簡單,，從自我做起,，從身邊做起。也許是一張紙的厚度,，也許是一點(diǎn)耐心的等待,，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑,。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重,，關(guān)愛和友誼,，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田,。

要成為一個文明的人,，必須接受文明之教育，就像一塊礦石,，想要成為鋼鐵,，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進(jìn)學(xué)校,，就是想讓我們在學(xué)校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼,。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長,，他們期望我們能健康成長,，期望我們能在老師的教導(dǎo)下成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人,。他們不期望我們一定要成為棟梁,，但我希望我們至少是一棵綠樹。無庸諱言,，當(dāng)今社會的不文明行我們應(yīng)該辯證地看待,，擇其善者而從之，其不善者而改之,。

既然文明禮儀如此重要,，那我們應(yīng)怎樣做呢？其實(shí),，說到底,，很簡單，就是以對自己負(fù)責(zé),、對他人負(fù)責(zé)的心態(tài),，認(rèn)真做好每一件看似最不起眼的小事。我們只要問自己一些最最簡單的問題,，例如,，我們是否明白一個學(xué)生的身份，怎樣才穿著得體,？在升國旗時,，我們是否能夠嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,？在課堂上,，我們是否能夠遵守課堂紀(jì)律，注重課堂禮儀,，積極配合老師課堂教學(xué),？在下課時，我們是否能夠文明休息,？甚至我們是否已真正學(xué)會了走路,，學(xué)會了傾聽？我們不妨每天問自己諸如此類的問題,，想想自己是否達(dá)到了《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中所要求的。如果我們能夠負(fù)責(zé),、認(rèn)真地對待自己,，對待這些小事，多做自我反省,，那么每天都會有所進(jìn)步,，我們終能養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣，提高素養(yǎng),。

代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒們不必埋怨這個社會的文明水平不高,；不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎,？可是，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。

文明禮儀似護(hù)樹的木樁，使我們屏棄劣習(xí),，始終向著陽光,，茁壯成長；似人生路上一塊塊基石,，為我們將來成人成才奠基,；更似航船上的引航標(biāo)，帶領(lǐng)我們通向成功彼岸。文明禮儀已經(jīng)在你心中成長,，那么用真誠去澆灌,，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng),。

文明禮儀發(fā)言稿100字篇十二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很高興能夠作為學(xué)生代表在這里進(jìn)行國旗下的講話,。新學(xué)期新氣象,，我們大家一定對開學(xué)第一課講什么，非常的好奇,，我也非常的好奇學(xué)校會給我們上怎樣的第一課,，不過在學(xué)校給我們上開學(xué)第一課前,，我想講講我心中的開學(xué)第一課應(yīng)該是什么,。

我們能夠成為老師和同學(xué)，在一所學(xué)校里一起學(xué)習(xí)和成長,，這是我們彼此的幸運(yùn),。作為老師，老師們肯定知道他們的師德師風(fēng)非常重要,，而我們這群學(xué)生呢,？又是什么對我們來說非常重要呢？我認(rèn)為是“文明禮儀”,。

我們中華民族是一個很講究禮儀文化的民族,，孔子就曾給他的學(xué)生們講過許多關(guān)于“禮”的知識。那么“禮”到底是指什么呢,？其實(shí)就是指我們在為人處世中的禮節(jié)和儀式,。這些禮節(jié)和儀式是對人和事的尊敬和重視，更是飽含敬畏之心的行動,。

我想,，要想我們大家在同一個環(huán)境下相處融洽，一定要有文明禮儀的規(guī)范,，我們才知道怎樣才算是認(rèn)真在對待他人以及自己,。這些規(guī)范，我們可以結(jié)合我們在校的行為來進(jìn)行,，我們可以做到排隊要有序,、用餐時注意紀(jì)律、課間活動時友好不打架,、同學(xué)老師見面相互問好,、衛(wèi)生保潔一起來維護(hù)，還有最重要的一起努力學(xué)習(xí)，以及在學(xué)校生活中做好安全保護(hù)彼此,。

當(dāng)然,，這些要一一列舉是列舉不完的，更多的,，還需要我們在彼此的相處中去感受去學(xué)習(xí)以及去改正,。同學(xué)們，試想一下,，如果我們沒有了文明禮儀,，我們生活的環(huán)境會是怎樣？如果各位想象中的是不怎么好的模樣,，那我們還是來一起做一個懂文明講禮儀的好學(xué)生吧,！這是為他人好，也是為我們自己好,。

在以往的學(xué)期中,，我見過同學(xué)之間因為打架斗毆，從同學(xué)變?yōu)椤皵橙恕钡耐瑢W(xué),，看著他們過去甚至還是要好的朋友,，我就感到有些難過，畢竟我們相識就是緣,，如果我們不好好對待我們身邊的人,，不用文明禮儀去友好相處，那么我們就不是為自己的人生增加了一扇窗,，而是添加了一堵墻,。

同學(xué)們，在這個新學(xué)期里,，我們一起來做一個講文明講禮儀的學(xué)生吧,！我們一起互相成長，成為更好地自己吧,！我相信我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)成長的幾年,，將會是美好的幾年，將會是我們回想起來非常留戀的幾年,！

我的講話完畢,，謝謝大家傾聽！