演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)習方法演講稿篇一

我很高興領(lǐng)導(dǎo)能給我這次露面的機會。我就說說高三吧,，因為我很懷念那段時間,。讓我借此機會和你分享一下。

第一,，高三一點都不可怕,。沒那么壓抑人性。只是比平時忙,，但不累,。如果你問我，已經(jīng)滿了,。高三的時候,，如果你想問自己收獲了什么，我會說,，因為努力,，我磨礪了自己；因為我的共同理想,，我有一大群朋友,。通過與老師的密切交流，我總能得到很多啟發(fā),。在這個班里,，我們互相鼓勵，互相追趕,，共同進步,。說了這么多，我只是想說：不要誤解高三,。高中不黑,，你肯定會懷念一輩子。

第二,，我覺得最重要的是什么都要注意。你看,，你的題目要認真,，長期復(fù)習要有毅力和耐心,，高考最重要的是自信。就在前幾天,，因為這個講座,，我還向大學(xué)同學(xué)請教。其中一位強調(diào)：上課認真聽講,，但這句話經(jīng)常被人提起,，所以最容易被忽略。他是對的,。我想,，你應(yīng)該用心去聽，而不僅僅是用耳朵,。要用心聽講,，至少要動動手、動動嘴,、動動眼,、動動耳、動動腦,，這樣課堂效率才會高,。還有，心煩的時候,，不要再學(xué)習了,。不如放下筆，出去走走,，換回更好的學(xué)習狀態(tài),。我就是干這個的。當我不能安定下來學(xué)習時,，我就干脆不學(xué)習了,。與其糟蹋試題，我還不如玩得開心,。

第三（學(xué)習方法二）學(xué)生做筆記時,，一定要記住自己認為有用的東西，有選擇地做筆記,，不僅要用手,，還要用腦。此外,，重要的知識或困難要記住兩遍,。

寫完以后一定要經(jīng)常回頭看。以我為例,，我將把我的英語筆記本分成三部分,。前三分之一用來記語法、典型例題和重點難點,，中間三分之一用來記生僻字和短語,，最后三分之一全是好句型和范文。當時我基本上七八天背一次筆記,。背的時候用紅筆圈出所有重點的,、不熟悉的或者難懂的知識，有時候用紅筆再寫一遍,，增強記憶,。基本上高中三年后,，我的書滿了,，但幾乎壞掉了。結(jié)果是顯著的,。我高二的時候是一百一十多的水平,。高三的時候，我記得自己已經(jīng)多次考了一百三十多分,?？矗@就是努力的結(jié)果,。

第四（學(xué)習方法3）我很少用課堂時間背政治歷史,，因為我在大二的時候養(yǎng)成了一個習慣：睡覺起床前躺在床上，在腦海里復(fù)述課本上的內(nèi)容,，思考這個知識是哪一頁,。這一頁在哪里？或者重復(fù)總結(jié)一天所學(xué)的內(nèi)容,。其實政治史的框架圖也可以這樣寫,，白天在紙上畫個圖就能輕松掌握。還有,，我覺得早上醒來起不來的時候默讀一些書,，效率出奇的高。我還記得,，因為喜歡默記的習慣,，班主任覺得我背書低，所以第二天就去大聲背書,，嗓子都啞了,，所以只大聲喊，知識都不記得了,。哈哈。

第五（師生關(guān)系）我和我們的班主任邱老師關(guān)系很好,。我覺得她不僅工作能力強，責任心強,，更重要的是她太可愛了，總能和我們玩得火熱,。正因為如此,，我們都喜歡請她幫忙解決問題。她常說：我是出氣筒,，是垃圾桶,。當學(xué)生不開心遇到困難時，他們會朝我吐口水,。等我耐心聽完,，學(xué)生們就沒事了。

我還記得高考前一個月左右,，我總是流鼻血,。邱老師和我的地理老師張校長怕這會影響我的復(fù)習狀態(tài)，到處詢問處理方法,，真的很感動,，鼓勵我更加努力學(xué)習。你認為在這個班里這樣的師生相處不好嗎,？在這里,，我想表達的是，你必須和你的老師保持良好的關(guān)系,。你對你的老師非常誠實,，這樣他們就能理解你并幫助你。每次考試后,，我都會拿著試卷去找老師,，分析自己的弱點，參考一些適合自己的方法和經(jīng)驗,。我經(jīng)常和班主任交流我的各種學(xué)習方法和經(jīng)驗,，讓班主任評價是否科學(xué)。

第六（考試心態(tài)和應(yīng)試技巧）經(jīng)過一個學(xué)期的刻苦復(fù)習,，下學(xué)期將面臨高頻考試,。我想提醒大家以下幾點：

1、做數(shù)學(xué)的時候,，最好先把給你的條件畫出來,，然后根據(jù)條件找思路。

2、遇到熟悉的問題不能自滿,，不熟悉也不需要慌張,。你要知道所有的問題都是以課本為基礎(chǔ)的，改變的只是形式,，內(nèi)容卻從未改變,。

3、遇到困難不要緊張,，你要有相當?shù)淖孕?，試想一下，我平時工作沒那么努力,，換成別人我也不會去做,。做不到就不要吃虧，證明你在這方面還是有一些不足,，需要加強,。

不要總是擔心成績不理想，不自卑,，不被老師批評,。勇者險勝，前怕后怕,，最終還是輸了,。此外，世界是公平的,。平時流汗多少,，就應(yīng)該得到多少回報。命運不能白白給你更多的關(guān)心,。既然我在過程中付出了這么多,，結(jié)果肯定是一樣的。我考的時候就是抱著這種心態(tài),，每次都試一試,！呵呵，第七（課）也是最后一點,，老生常談了,。寫作很重要。有多重要,？對我來說,，是高考十幾分的分數(shù)。高考結(jié)束后,，我給自己的預(yù)估分是615左右,，但結(jié)果是604,，前后相差十幾分。我看了試卷,，原因在于中英文作文的寫作,。通過我和往屆學(xué)長的課，我們一定要重視,。這就是我現(xiàn)在能想到的所有經(jīng)驗和方法,。不是所有的對學(xué)生都有用。我希望學(xué)生們感覺好的時候會收養(yǎng)他們,。我還想說,，我們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，你現(xiàn)在可能還沒有意識到,，但是當你走向社會或者踏入大學(xué)，你就會真正意識到二中是好的,，那種好不是一般的好,！最后，衷心祝愿在座的各位同學(xué),，學(xué)業(yè)有成,，都能考上理想的大學(xué)！也祝我們二中的老師身體健康,，萬事如意,！再次，祝我可愛的老師阿丘笑得開心,，永遠年輕,！

學(xué)習方法演講稿篇二

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好,！下面我就談?wù)勎业膶W(xué)習方法：

因為語文的知識點較為零碎,，所以我們需要注重積累。平時多讀課外書籍,，積累字詞 ,，善于想到就做，讀文章的.時候,，有不知道或不懂的字詞,，要馬上查字典，然后把查到的東西標注在旁邊 ,。上課認真聽講,，要記好筆記。字詞很重要,，不要認為占有的分數(shù)不多就不重視 ,。

我不喜歡"頭懸梁,、錐刺股"，"刻苦,、刻苦,、再刻苦"這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學(xué)習枯燥無味,，學(xué)習變成了一種苦差事,，學(xué)習好像是一種被迫行為，體會不到學(xué)習中的樂趣,。俗話說 "知之者不如好之者",，這就說明了學(xué)習興趣對學(xué)習的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多,，但是我覺得在學(xué)習中還是很有興趣可言的：數(shù)學(xué)課上當你開動腦筋解決一個問題的時候,，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的；語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候,，那份文字的曼妙是沁入心扉的,；英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的,；地理課讓我們懂得遼闊,，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過去,，思品課讓我們學(xué)會做人,，音樂、美術(shù),、體育,、勞技、微機等等學(xué)科讓我們的學(xué)習生活更加豐富,。所以,，每個學(xué)科都是很有意思的，都是很有價值的,，學(xué)習不需要別人的逼迫,，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽儯玫某煽冇质刮覀儗W(xué)習產(chǎn)生更濃的興趣,，形成學(xué)習中的良性循環(huán),。

學(xué)習本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法,，有需要遵循的規(guī)律,。按照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高,，學(xué)的輕松,，思維也變的靈活流暢,，真正成為知識的主人。我們從小學(xué)升到初中,，不但學(xué)習環(huán)境變了,，更主要是學(xué)習內(nèi)容變了，科目多了,，各科的深難度亦增大了,。中學(xué)重視理解、運用,，形成技能,，把知識系統(tǒng)化。因此要做一個好的初中學(xué)生,，必須掌握好適宜初中的學(xué)習方法,。我認為它主要包括“制訂學(xué)習計劃－－課前預(yù)習－－課堂學(xué)習－－課后復(fù)習－－課外作業(yè)－－過程考試”六個部分。

（一）學(xué)習計劃,。從我個人來說,，一般有三類計劃：學(xué)期計劃、周計劃和日計劃,。學(xué)期計劃一般是在家長的引導(dǎo)下利用假期對新學(xué)期知識概括的了解；周計劃主要是過程中對每周學(xué)習知識的梳理,；日計劃就是每天按時完成老師布置的必做作業(yè)的基礎(chǔ)上穿插完成自主作業(yè),。

精力放在理解和思考問題上。預(yù)習,，不僅僅是簡單的看書,，對于文科，應(yīng)該畫一些重點字詞,、概念和一些重要的知識點,；看完書以后，可以試著做做課后的練習題,。這可以幫助你知道你是否基本了解了這些新知識,。

（三）課堂學(xué)習。課堂學(xué)習是我們在老師指導(dǎo)下主動地掌握知識,，形成技能,，發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過程。在上課的時候,，我覺得就要既當好觀眾的角色,，認真聽老師講課，又要當好演員的角色,，掌握學(xué)習的主動權(quán),。

（四）課后復(fù)習,。不少同學(xué)抱怨：我課堂上明明聽懂了，但往往作業(yè)不會做,！這是因為同學(xué)們放學(xué)回家,，就忙于做作業(yè)，由于當天上課的內(nèi)容還沒有復(fù)習,，哪些地方懂了,，哪些地方還不懂；哪些內(nèi)容記住了,，哪些內(nèi)容還沒有記住,，對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業(yè),，只能是一邊翻書,，一邊做作業(yè)。不但浪費時間,，而且在腦中留下的印象不深刻,，作業(yè)的質(zhì)量一定不高。這種做法不可取,。正確的做法是,，不要急于做作業(yè)，而是先復(fù)習,。重溫當天老師上課的內(nèi)容,，方法是：一邊看書，把新學(xué)的課文仔細地看一遍,，難度大的可能不止一遍,，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景,，搞清楚課堂上尚不明白的問題,。然后把書合起來，看能否把內(nèi)容記??？至于復(fù)習，人長得越大,，記憶力就越是遞減,。因此，常常復(fù)習很重要,。但是,，不必天天復(fù)習。你可以學(xué)的當天復(fù)習一次,，然后隔一周,，再隔兩周,，再一個月。如果一個月后你記住了這些新知識,，那么,，以后，只要你有空的時候再看看,，就一定可以牢牢記住了,。把新知識納入到已有的知識系統(tǒng)之中，建立新舊知識的聯(lián)系,，新知識就成為自已知識寶庫的部分,。只有在這種情況下，才可以著手做作業(yè),。

（五）課外作業(yè),。課外作業(yè)切忌掩耳盜鈴，它是訓(xùn)練自己獨立思考,，運用知識解決問題,，把知識轉(zhuǎn)化為技能，提高學(xué)習能力的重要途徑,。做作業(yè)時一定要堅持做到：“看書時不做作業(yè),，做作業(yè)時不看書”。這種做作業(yè)的方式實際上就是考試了,。習慣了這種要求的同學(xué),，到真正考試時，你一點都不會緊張,，一定會得到好成績。做作業(yè)時,，要象考試那樣,，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求,，然后作出全盤考慮,，理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什么,，后寫什么,。遇到較難的題目，還必須反復(fù)思考,，在草稿紙上列出解答的步驟,，最后有把握了，才下筆做在作業(yè)本上,。這樣做出的作業(yè)才有條理性,，質(zhì)量才高,。對發(fā)回來的作業(yè)本，要認真閱讀,，對那些錯誤的地方一定要改正,。并要好好保存，以備以后復(fù)習用,。

（六）過程考試,。首先，要合理安排好復(fù)習,。注意抓好三點,，即重點、生疏點和遺漏點,。而對熟悉的內(nèi)容則“一帶而過”,。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有成竹了,。 其次,，要保持良好的心態(tài)。用正確的心態(tài)檢測自己的學(xué)習過程,。最后,，要認真做好考后分析，對于自己沒掌握好的問題,，出差錯的問題,，考后必須打好殲滅戰(zhàn)，堅決不能讓一個敵人存在,，否則他會影響你后續(xù)的學(xué)習,。

以上是我自己學(xué)來的加上自己總結(jié)出來的一點體會，希望能給同學(xué)們一些借鑒價值,，最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習快樂,，能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家,！

學(xué)習方法演講稿篇三

同學(xué)們,，大家好!

今天我談的話題是：學(xué)會學(xué)習

學(xué)習是學(xué)生的天職。不知你的學(xué)習是"要我學(xué)"還是"我要學(xué)"?是"我學(xué)會",，還是"我會學(xué)"?在我們學(xué)校這樣優(yōu)越的環(huán)境下,，你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經(jīng)緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角,，臺下萬眾矚目,，面對壓力，你準備好了嗎?有學(xué)必有考，面對各種考試競爭,，你準備好了嗎?為了在那金秋的季節(jié)不留下遺憾我勸戒同學(xué)們：

基礎(chǔ)可能不同,，方法可以各異，但目標是必不可少的,。目標是呼吸的空氣,，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽,。目標堅定的人,，往往會無怨無悔，盡心盡力,。拉斯金曾說："無目標的生活,，猶如沒有羅盤而航行。"目標越明確,，學(xué)習積極性就越高;目標越宏偉,，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學(xué)習意志就越堅強,。目標有大目標,，小目標，有遠期的,，也有近期的,，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇,。無論是大目標,，還是小目標，只要有就有動力和希望,。目標需要行動的支持,。小的目標一個一個地實現(xiàn)，就能給自己信心,，為實現(xiàn)最終的目標打下堅實的基礎(chǔ),。

誰都知道取得成功不可能一帆風順，也決不會是平坦大道,，但面對擺在眼前的道道難題，你是回避,，還是不怕艱險,，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,。生命中總有些時候，我們心須為自己的優(yōu)秀付出代價，就像一粒夢想長成參天大樹的種子,，在最后沖破泥土之前,，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個夢想支撐著種子,，讓它在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗,，破土而出，"不是一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香?"而當我們手持優(yōu)異的成績單時,，手持理想學(xué)校的錄取通知書時，一切的付出,，就都化成了臉上幸福的微笑!

學(xué)習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預(yù)習,、聽課、復(fù)習,、作業(yè),。

預(yù)習：預(yù)習要養(yǎng)成習慣。要在學(xué)習新課前擠時間預(yù)習,，也可以在周末,。預(yù)習要找重點，難點,，要攻破它,，這是預(yù)習的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力,，同時也能培養(yǎng)一個人的能力,，更會磨練一個人的意志。

聽課：聽課是學(xué)習時最重要的環(huán)節(jié),，會聽課意味著會抓重點,，能理解老師的意圖。要及時做好筆記,。記性好不如爛比頭,。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記,，不是漏記,，不能只聽不記，更不能只記不聽,?？梢杂浽诠P記本上，也可以記在課本教學(xué)內(nèi)容旁邊,，級筆記既實用,，又利于今后復(fù)習,。

復(fù)習：復(fù)習要遵循遺忘規(guī)律，及時進行復(fù)習,。復(fù)習的目的是把學(xué)習內(nèi)容進一步鞏固,、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,，在運用中舉一反三,。

作業(yè)：布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習的知識。作業(yè)要獨立完成,。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),，不復(fù)習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固,。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,，和老師講課的內(nèi)容對照一下，看一看是否一致,。這樣做等于及時地復(fù)習了一遍,，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達到最佳的學(xué)習效果,。

學(xué)習知識可以分為三個階段：第一次學(xué)習，第二次學(xué)習和第三次學(xué)習,。"第一次學(xué)習"是上課聽講;"第二次學(xué)習"是指做作業(yè)通過前兩次學(xué)習,，學(xué)生能夠?qū)W習到基本知識，并能夠簡單應(yīng)用,，"基本上"達到了學(xué)習知識的目的,。但是僅有這兩次學(xué)習，知識還只是機械的存貯在學(xué)生的大腦里,，而且不系統(tǒng),，并沒有真正轉(zhuǎn)化成為學(xué)生的能力，遺忘率非常高,。正如人們常說的"學(xué)完就忘",、"知識都還給老師了"。而"第三次學(xué)習"才是真正形成能力的關(guān)鍵一環(huán),。"第三次學(xué)習"是指在前兩次的基礎(chǔ)上,，學(xué)生自主進行的學(xué)習：對筆記本知識點的深化理解，對零散知識的系統(tǒng)化,，形成完整的知識體系,，達到融會貫通，并能靈活運用的過程,。

同樣的教室,，同樣的老師，同樣的上課,，同樣的作業(yè),，可為什么有的學(xué)生考70分，有的考90分?70分到90分,，并不是一個簡單的20分的問題,，而是體現(xiàn)出中等生和優(yōu)等生水平上的本質(zhì)差異。而這一差異就來自于他們在"第三次學(xué)習"上的不同,。

同學(xué)們,，人生歲月，來也匆匆,，去也匆匆,。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福,，讓我們攜起手來,，下定決心，行動起來,，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!

謝謝大家!

學(xué)習方法演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的內(nèi)容是怎樣提高學(xué)習效率?

記得今年暑假剛開學(xué)的第一次月考,，自己的年級名次曾跌到了多名,，這件事給我敲響了警鐘，雖然有些客觀因素,，但我還是覺得是自己太自以為是,，假期里沒有重視學(xué)習造成的，我告誡自己,，絕對不能這樣,，一定要努力，一定要趕上來!在老師,、同學(xué)們的鼓勵和幫助下,，經(jīng)過一段時間的努力，在期中考試,，我終于前進了多名,，終于又回來了，我真的很開心,?；叵肫疬@段時間的學(xué)習，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學(xué)習方法,，有人說"優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率,。效率是一種能力,，也是一種習慣"那么，今天我就來和大家交流一下學(xué)習效率的問題!

我這里有一些學(xué)習習慣可以供大家參考：

1,、英語每天必練,、必讀，而且一定要讀出聲來,，多讀才能有好的語感,。

2、對物理化學(xué)的常規(guī)題要做出速度來,，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來,。

3、數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的,，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力,。

4、對整套的題,，要給自己定時,，讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。就像對待考試一樣核對分數(shù)并進行總結(jié),，這樣你會有很大的收獲,。

5、習慣于請教老師或與同學(xué)切磋,，這是提高水平的好方法,，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題,。另外也可以暫時放一放,，一個問題琢磨不透，可學(xué)習其它內(nèi)容,，也許過一會兒回過頭來就想出來了,。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象才會深刻,。

其次,，就是要提高上課的效率。記住,，老師上課的細節(jié)千萬不要漏掉,，許多考試都在這些細節(jié)上會難倒你的，捕捉這些細節(jié),，往往會提高你上課的注意力及效率,，當然，不是說整個聽課和學(xué)習時間,，神經(jīng)都繃得緊緊的,，而是要緊跟老師的思路,，抓住知識要點。不管是聽課還是自習,，都要一心一意,。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意,。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你,，你想提高學(xué)習效率恐怕很難,。

另外，學(xué)習的時候還應(yīng)該注意知識的前后承接,，一旦前面掌握不好,，容易造成知識漏洞過多，學(xué)習效率也不會提高,。

最后一點就是學(xué)習興趣問題,，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學(xué)，因為這有這樣才能提高你的學(xué)習水平,。

我想講的就這四點,，希望能對同學(xué)們有所幫助。最后祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們工作順利!謝謝大家,，我的演講完了!

大家好：

做為大學(xué)生的我們是如何保持一個優(yōu)異的學(xué)習成績和有效的學(xué)習方法的呢?

從技術(shù)角度講,，學(xué)習成績不理想只有一個原因：不會學(xué)習。

提高學(xué)習成績是我們很關(guān)心也很重視的一個目的和希望,，如何實現(xiàn)這一點,，首先讓我們對學(xué)習行為做一下基本的了解和分析。

構(gòu)成學(xué)習行為的兩方面是學(xué)習環(huán)節(jié)和學(xué)習秩序,，環(huán)節(jié)是針對“點”的事情,，秩序是針對“線”的事情，我們通過“點”和“線”的完美結(jié)合來解決各個學(xué)習單元的問題,。而學(xué)習方法就是學(xué)習環(huán)節(jié)和學(xué)習秩序的不同組合,，換句話說，把握好學(xué)習環(huán)節(jié)和學(xué)習秩序就可以得到有效率和效果的學(xué)習方法,。很顯然,，做一件事情沒有科學(xué)的方法是不可能達到目的的。

讓我們?nèi)ハ胂笠幌隆叭绾纬匆槐P可口的土豆絲”,。顯而易見,，保證正確烹飪的程序和完美的烹飪環(huán)節(jié)是成功的關(guān)鍵。大家都知道,，如果炒菜的順序不對,，比如先放土豆后放油,，那最后的味道真是不敢想象，即便炒菜的先后程序沒有錯,，但要是土豆絲切的大小不勻或是忘了放鹽,，或者鹽放的多了或少了，那么這道菜最終的味道也是不敢恭維的!

我們不僅關(guān)注如何設(shè)計合理的學(xué)習秩序,，也同樣關(guān)注如何有效地完成學(xué)習環(huán)節(jié),。而學(xué)習習慣則是學(xué)生進入學(xué)習狀態(tài)通常會有的意識和行為，也是一種固有的學(xué)習環(huán)節(jié)和學(xué)習模式,。

為了更好地說明這個問題,，讓我們從一頓早餐說起。

母親要給孩子和丈夫準備一份簡單的早餐,早餐的內(nèi)容是煮雞蛋,、饅頭,、小菜和米粥。當她進了廚房,，先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上,，然后淘米;在等水開的時候，把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后,，把米放進鍋里,。差不多粥熬了一半的時候，把洗干凈的雞蛋放入粥里,。就這樣大約20分鐘的時間,，一份簡單的早餐就做好了。

另外一個主婦也要準備這樣的早餐,，不過她是先淘了米,，然后熱水，等水開了后,，再把米放到鍋里,，等粥熬好以后，才開始切菜,，等涼菜拌好后,，就又開始熱水蒸饅頭，等饅頭蒸熱后,，又把雞蛋煮上……不用我說,，您一定知道這份早餐來的是多么不容易。

在這個案例中,，我們還沒有特意強調(diào)時間的危機感,，只是說明了在結(jié)果相同的情況下，操作順序不同，工作效率也不同,。而當時間成為關(guān)鍵因素,，后果可能就是不能完成。

可以看出來,，不同的設(shè)計,，將導(dǎo)致結(jié)果和效率的不同，為什么許多上了初一的學(xué)生在面對比小學(xué)更多的功課時,，往往會手忙腳亂,，疲于應(yīng)付，就是由于沒有具備很好地安排管理學(xué)習的能力而造成的,。所以,，秩序不僅是決定是否能夠正確實現(xiàn)目標的基礎(chǔ)，也是保證是否高效率地完成目標的決定因素,。

做所有的事情都要有一個合理的安排和方法才能達到目標，而目標是否可以完好實現(xiàn)一定是通過工作程序和工作環(huán)節(jié)來保證的,。所以炒一盤好菜需要方法,，想取得優(yōu)異的學(xué)習成績更需要方法。決定學(xué)習方法的好與壞就要看學(xué)習環(huán)節(jié)和學(xué)習秩序否科學(xué),、合理,。

一個合理的學(xué)習秩序不僅是達到學(xué)習目標的必備條件，也是提高學(xué)習效率的重要措施,。而學(xué)習秩序設(shè)計的不理想,，則可能完全不能實現(xiàn)目標。

對“錯誤”認識的最大錯誤

許多同學(xué)在拿回作業(yè)本后,，通常只是看看老師有沒有判“優(yōu)”,，甚至看都不看就收起來了，所以即使看見了紅叉也視若無睹,。

也經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象,，考試中遇到了平時做過的題目，但卻不會做了;平時做錯過的題目,，考試的時候又做錯了,。

學(xué)習方法演講稿篇五

老師和同學(xué)們：

大家好！

我是六年級一班的孫xx,。時間飛逝,，一眨眼，我們又長大了一歲,，一個學(xué)期將在我們忙碌中匆匆而過,。在這學(xué)期的學(xué)習過程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗和體會,，借此機會與大家分享,。

態(tài)度就是一切,，只有認真地學(xué)習，你才能取得進步,。

調(diào)整你的作息時間也很重要,，我會為自己制定一個時間表，制定一個學(xué)習計劃,，然后根據(jù)時間表學(xué)習,。

書是知識的源泉，我們的學(xué)習離不開書本,。課前預(yù)習課本內(nèi)容,，了解基本知識點，讓自己在課堂上跟上老師的講課節(jié)奏,。課后,，再復(fù)習一遍書本的內(nèi)容，復(fù)習必須仔細閱讀,，回顧老師在課堂上講的內(nèi)容,，多問自己一些問題，盡量記住所有知識點,。

復(fù)習時,，從頭到尾閱讀所有知識點，理清知識框架,，找出每個知識點之間的聯(lián)系,，做到全面理解，便于記憶,。

在考試前,，再看一遍課本，看看你是否已經(jīng)記住了所有概念性的東西,，并整理出所有不清楚的知識點,。如果平時多看點書，對自己的學(xué)習會很有幫助的,。

課堂是我們學(xué)習的主要方式,，所以保持聽課的效率非常關(guān)鍵。

在課堂上,，我們應(yīng)該帶著問題聽課,，遵循老師的思路，積極思考,。在課堂上,，我們應(yīng)該明確在預(yù)習中我們不理解的問題，在課堂上記好筆記。記筆記要記下重點,，老師講的主要內(nèi)容要寫下來,，課后要多看多想，補充完整,。

對于前面做錯的題目,，你可以做一個錯題集，收集和記錄所有你犯過的錯誤,。復(fù)習的時候,，你應(yīng)該多看看。

在回答題目之前,，你應(yīng)該了解題目的要求,，如果超過5分鐘都沒有解題思路，你應(yīng)該跳過,，去做其他題目,，最后再回來解答。

考試時要讓心態(tài)平和,，遇見簡單的題目不要太放松,，簡單的問題往往容易出錯。試卷很難的話,，不要太緊張,，因為對其他學(xué)生來說也很難,。只要保持良好的考試狀態(tài),，考試的時候細心一點，就會有意想不到的發(fā)揮,。

每個成功的人都不僅僅依賴運氣,，我希望每個同學(xué)都能付出汗水，付出努力,，收獲成功,。最后，祝大家學(xué)習進步,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

學(xué)習方法演講稿篇六

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好,，

也是春暖花開爛漫載歌載舞的季節(jié),，也是云蒸蒸日上的清新明朗的早晨。我們生命中的每一天都是寶貴的,。如果死人是這樣,，一切都不會再回來了。只有珍惜每一天，才能不負青春,。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事:兩個石匠在教堂附近的工地上加工xx塊石頭,。路人問他們在干什么。一個石匠生氣地說:“我正在把這塊該死的石頭切成方塊,?！绷硪粋€石匠很高興做這項工作，高興而自豪地回答說:“我加入了建造大教堂的團隊,?！?/p>

同樣的工作，因為想法不同,，心情也不同,，工作效率當然也不同。這個故事給了我們一個啟示:

一個人的學(xué)習成績是由他的學(xué)習態(tài)度決定的,。如果我們對學(xué)習感到無聊和不感興趣,，我們就學(xué)不好，更不用說創(chuàng)新了,。相反,，如果我們對知識充滿渴望，把學(xué)習當成一件快樂的事情,，全身心地投入,，學(xué)習效率就會大大提高。我經(jīng)常在學(xué)生的作文中發(fā)現(xiàn)這樣的話:學(xué)習真的是一件苦差事,。

親愛的孩子們,，“師從大海，是一艘沒有邊界的船”,，垂在頭上,，用錐刺股票，削墻偷光,，踏雪門……在知識的海洋里,，自古以來就是一艘有苦的船，苦不堪言,！

早晨聞雞起舞,，迎著晨風練習，伴著晨曦讀書,；晚上,，夜深人靜的時候，點上燈,，奮力拼搏,；上課時,，看、聽,、寫,、背、集中注意力,，絕不放松,。經(jīng)常，為了一個沒解決的問題,，我匆忙撓耳朵,，甚至吃不下，睡不著...當考試成績不上去的時候,，各方面的壓力就會隨之而來...真的是“衣服越來越寬永不后悔,，問題卻讓人憔悴”，很難說,！然而,，學(xué)習更有樂趣。

當一個難題因為你的認真堅持而解決時,，你會有成就感,，心情也會很好；當你全心全意地學(xué)習,，成績提高時,，你會嘗到成功的喜悅；當你幫助別人解決難題時,，你會嘗到幫助別人的快樂,；當你的效率提高了，有了更多的空閑時間,，可以多讀一些課外書籍,，你會嘗到讀書的樂趣,。當你有一些體育活動時,，你會嘗到學(xué)習生活的多彩樂趣。當你用所學(xué)去解決生活中的實際問題時,，你會樂在其中,。當你中學(xué)畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè),，當你學(xué)以致用,，為祖國建設(shè)做貢獻的時候，你會感受到無限的快樂和喜悅,。學(xué)習本身包含著巨大的樂趣,。愛學(xué)習,，努力學(xué)習的人都會喜歡！

魯迅說過,，樂觀主義者和悲觀主義者總是有很大的區(qū)別,。“樂觀者看到甜甜圈,，悲觀者看到一個洞,；樂觀者看到的玫瑰是盛開的荊棘，而悲觀者看到的只是花叢下的荊棘,?！笨梢钥闯觯煌膽B(tài)度和觀點會導(dǎo)致不同的結(jié)果,。

在學(xué)習中,，難免會遇到失望。薩迪也說過:“知識的根是苦的,，知識的果實是甜的,。”所以不要被眼前的挫折所困擾,。炫耀很容易,，但誰說不是我們鍛煉精神和體魄的機會呢？人的精神不僅僅在于鮮花掌聲前的謙卑和自豪,，更在于道路布滿荊棘時眼中的堅毅和自信,。面對困難，我們是否被迫努力思考解決方案,，并因此沉溺于無盡的挫折中,？我們想得越深，痛苦就越深,，但我們什么也得不到,。抬頭看，低頭看挫折,。也許解決辦法就在某個偏僻的地方,。看一看,。

快樂學(xué)習不是所謂的一帆風順,，而是面對學(xué)習苦難的心理調(diào)整。很多偉大的先賢都能在逆境中苦中作樂,，不被眼前的灰暗所感染,，以平淡的樂觀態(tài)度對待困難，從而感受到陽光依舊燦爛,。遇到困難為什么不能模仿一兩個,？我們不想克服困難,，逃避困難，假裝快樂,，而是用身心健康去應(yīng)對,，用微笑和堅毅的眼神去迎接。輕松健康的心態(tài)往往會帶來多方面解決問題的靈感,。當我們帶著一顆明亮的心走過陰雨天,，我們心靈的天空永遠是蔚藍純凈的，我們的臉上永遠充滿著青春,、無畏,、機智的笑容。

俗話說:“沒有苦,，就沒有甜,。”這就是學(xué)習的苦與樂,。想要掌握真正的知識和技能,，就不能不吃苦。對于學(xué)習,，苦中有樂,，樂中有苦是對立統(tǒng)一的。理解了這一點,，就能正確對待學(xué)習中的苦,，不被暫時的困難打敗，從而自信,、堅持,，努力去獲得學(xué)習中的甜。只有這樣,，才能在知識的海洋中,，歷盡艱辛、奮力拼搏,，從中獲得樂趣,，享受勝利者無限的快樂和喜悅。

但關(guān)鍵的快樂在于,，獲得的知識可以滿足童年對未知事物的好奇心,，你也可以在一心一意做一件事的過程中享受樂趣,。在這種情況下,，學(xué)習應(yīng)該是快樂的。

學(xué)習方法演講稿篇七

尊敬各位家長們：

大家好,！

今天能在這里和大家一起交流學(xué)習方法,，我感到非常榮幸與自豪,。

各位家長們，學(xué)習方法不是固定的,。所以,，我們要因人而異，不要古板的按照別人的來制定,。每個人的能力習慣都是不一樣的,，所以，各位可以參考一下我的方法,。

1,。要認清楚自己，按照能力,，提出目標,。例如我，我的目標就是語文上90,，數(shù)學(xué)上95,，英語上98即可。

2,。多閱讀,，要看自己看得懂，并且喜歡的書,。有的同學(xué)為了學(xué)到知識,，逼迫自己看一些自己看不懂，又不喜歡的書,。到最后,，變得討厭看書。這是不對的,。

3,。不懂就要問。有的同學(xué)一些題目不懂,，又因為怕挨罵不敢問,。這是一個非常大的錯誤。因為你每天有一個不會,，那么一年就有365個不會,。這樣下去，那成績就別想提高了,！

4,。每學(xué)一篇課文都要寫旁批。然后再在自己喜歡的段落旁寫上感受,。這樣能夠加強對課文的理解,。

5,。考試之前,，不要太緊張,，把成績先放在一邊，不要總想著要考多少分,。這樣會增加對考試的恐懼,。

以上就是我的學(xué)習方法。相信同學(xué)們還有更好的點子,。那我們下來以后就互相切磋切磋羅,！

最后，祝同學(xué)們考一個好成績,。

謝謝大家,！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)習方法演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自七（2）班的桂舒琪同學(xué)，今天讓我們來討論一個問題,。同學(xué)們,，你們的學(xué)習方法是什么？一定有許多同學(xué)一臉茫然,。也有同學(xué)在想：我的學(xué)習方法到底是什么呢,？其是，要想學(xué)習好,，方法很重要,。大家想一想，人生就像蓋樓房,，首先要大好基礎(chǔ),，有了扎實的基礎(chǔ)，才能把樓房建得更高更漂亮,。只有在初中把基礎(chǔ)打好,，你的路才會更遠，你未來的方向才會更清晰,。好的學(xué)習方法才能保證你的學(xué)習效率,。今天非常榮幸能吧把我的學(xué)習方法介紹給大家，希望能給大家一點幫助,。

我總結(jié)了三點：勤預(yù)習,、多思考、會總結(jié)。這三個高招在哪一科都管用,。特別是語文,、英語更要勤預(yù)習,，只有這樣才能保證你頭腦的清晰度,。在第二天上新課時便于更好的吸收和思考內(nèi)容的要點。預(yù)習了后,，起碼你比別人邁出的更多,，在別人讀課文還不通順時，你卻掌握了內(nèi)容要點,。想必同學(xué)們對我這第一個高招已經(jīng)動心了吧,！

高招二就是多思考?？鬃永舷壬f過：學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。學(xué)習了就要多思考,，這兩個重要因素缺一不可。在數(shù)學(xué)方面,，思考更是至關(guān)重要,。數(shù)學(xué)并不是死記硬背的，它需要思考,，需要你們絞盡腦汁,。腦子轉(zhuǎn)多了，所有的題自然就迎刃而解了,。其他科目也要多思考,，多思考就能得到更多新的體會?？偠灾?，言而總之，思想是人精神的支柱,。

最后一招是我的獨門秘訣,。會總結(jié)。不管語文,、英語,、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)這五科都需要總結(jié),。在你每學(xué)完一章節(jié)后就要總結(jié),。只有把許多重點歸納在一起才便于考前復(fù)習?？偨Y(jié)后,，所有知識在你的頭腦中會更清楚更有條理。有些同學(xué)囫圇吞棗的學(xué)完一大堆知識,，最后一懵，到底學(xué)了什么都不知道,，頭腦一片空白。

我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習方法,，提高自身技能，全面發(fā)展,。希望在下一次月考中,，每個同學(xué)都能有進步。要相信自己,，一分耕耘，一分收獲,。讓我們共同努力,，共同進步吧！

謝謝大家,！我的講話完畢。

學(xué)習方法演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家下午好,！今天,，我將向你介紹我的一些學(xué)習方法。

首先,，學(xué)習需要一個相對安靜,、良好的外部環(huán)境；其次,，在學(xué)習內(nèi)容的安排上,，一定要先易后難,，先慢后快；在復(fù)習的時間安排上,，要遵循“遺忘曲線”揭示的規(guī)律,，遵循先多后少、先密后疏的原則,；學(xué)習的時候也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵,，時刻保持積極樂觀自信的態(tài)度等等,。這些只是為我們的學(xué)習確定了一個方向，如何到達那里取決于我們自己,。

最重要的是“學(xué)習效率”。我們知道效率與時間成反比,。沒有更高的學(xué)習效率,，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習中最忌諱的事情,。怎樣才能提高學(xué)習效率,？關(guān)鍵是要靜下心來，集中精神,，學(xué)習的時候不要做其他事情,，不要想其他事情。大家都知道一顆心不能兩全其美,，但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習一邊聽音樂,。聽音樂是放松神經(jīng)的好方法,。但是,，學(xué)習一個小時后聽音樂比帶著耳機做作業(yè)好得多。

那我們來說說日程安排,。我認為我們應(yīng)該充分利用早上的時間,，不是放學(xué)后的幾分鐘，而是早上在家的時間,。早上學(xué)習要以背誦為主,。這個黃金時間學(xué)習效率最高，但能否利用好這段時間,，就看你有多大的毅力了,。中午應(yīng)該用來休息，最好睡覺,。晚自習時間不要太長,，但也不能太少。雖然我不贊成晚上十一點或者十二點去,，但是我覺得應(yīng)該是十點,，也就是說晚上學(xué)習的時間至少要四個小時左右,，而且一定要高效,。不管是誰，學(xué)習都是枯燥的,，這種耐力只能在正常的學(xué)習過程中積累,。

對于時間的使用，我有以下建議：

1,、突出重點,。首先要對自己和所學(xué)的課程有一個全面的了解。所謂重點,，一是指學(xué)習中的薄弱環(huán)節(jié)或成績不理想的課程,；二是指知識體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。

2,、長計劃短安排,。要及時確定學(xué)習的長、中,、短期目標,。確定每門課程在內(nèi)容上的具體目標。

3,、應(yīng)該有時間限制,。你可以把目標分成幾個部分，限制每個部分的時間,，這樣就不會覺得累了,。

4,、考慮到這個計劃。

俗話說“好腦子比爛筆頭好”,。養(yǎng)成準確,、清晰、簡潔記筆記的好習慣,，是一種很好的學(xué)習方法,。即使沒有老師，抄讀法本身也是很好的方法,。在我的學(xué)習經(jīng)歷中,，很多學(xué)習上的困難都是在邊臨摹邊思考的過程中解決的。但是,，有一點是,，除了非常重要的內(nèi)容，我們不用在課堂上做詳細的筆記,。如果上課忙著做筆記,，聽課效率不會很高，也不能保證課后會看筆記,。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)該是吸收老師的講課,，適當?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。

最后,，我認為我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點,、不同的知識水平和個性特征、不同的學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習目的,，采取不同的學(xué)習方法,。往往最好最好的學(xué)習方法就是那些最有個性的。

謝謝大家,！

學(xué)習方法演講稿篇十

各位老師,，同學(xué)們，大家下午好,，很高興站在這里與大家分享我關(guān)于英語學(xué)習的心得體會,，我演講的題目是“讓學(xué)習英語成為習慣，讓英語伴隨你的人生”,。此時此刻,，看到大家，我想起了上中學(xué)時的我,，都是一樣的看著那么多的英語單詞,，看著陌生的英語句子，一樣的迷茫,，痛苦,。但是我相信大家一定能成功的走完這一段路,，而且會走的更遠!

你是不是曾經(jīng)因為英語而沮喪?你是不是曾經(jīng)為了很低的分數(shù)而傷心?你是不是曾經(jīng)暗下決心說一定要好好學(xué)習英語?如果你的答案是肯定的，那么太好了,，祝賀你已經(jīng)成功的邁出了第一步!

英語呢?你覺得這樣對英語公平嗎?它和我們的漢語一樣不過只是一門語言,，如果你一開始就報這樣的態(tài)度，真的對不起,，就算上帝也救不了你,。如果一開始你抱這樣的態(tài)度，你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科,，學(xué)了一段時間之后,，學(xué)習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績,。但是,，只要你認真聽取老師的意見，認識到學(xué)英語的必要性,，用正確的`態(tài)度對待英語學(xué)習,，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習。多找一些英語方面的活動,，比如,，唱英文歌、做英語游戲,、讀英語幽默短文,、練習口頭對話等。時間長了,，懂得多了，就有了興趣,，當然,，學(xué)習起來就有了動力和欲望。最后,，一定會取得成,。畢竟no pains no gains。說到這兒,，大家又會抱怨,，說沒有學(xué)習英語的環(huán)境，其實不然,，英語學(xué)習關(guān)鍵在于自己,。大家不知道注意到了沒有，現(xiàn)在生活中到處充滿了英文,，比如你們家電器上的on off開關(guān)標志,，就連語文課文中也有romatic modern等詞，再比如一些物品，食品的說明書上都有英文,，難道這不是學(xué)習英語環(huán)境嗎?大家要做一個有心人,，隨時做好學(xué)習英語的準備。養(yǎng)成學(xué)習英語的習慣,。

有句話“敏于思考,，成于得法”。作為老師我們經(jīng)常反思我們的教學(xué)活動,，作為學(xué)生你也要反思自己的學(xué)習過程,，成敗取決于正確的學(xué)習方法?！包c石成金”的典故大家都知道,，那個窮書生很明智地要點石成金的方法。因為掌握了這種方法一輩子受用,，它啟示我們要重視掌握方法,，要學(xué)會靠自己去學(xué)習。好的學(xué)習方法很多層面上來講是好的英語學(xué)習習慣,，培養(yǎng)一種英語素養(yǎng),，希望你們能把學(xué)習英語作為一種習慣來對待，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣,，成為每天必須要做的一件事情,，而且做的那么自然，如果能做到自然而然地每天去學(xué)英語,，讓英語學(xué)習成為你的習慣,，那你肯定能成功，不是有話說行為養(yǎng)成習慣,，習慣形成性格,，性格決定命運!

現(xiàn)在大家都才初中，還有幾年參加中考,，或者高考,，英語考試的重要性不言而喻。你要相信時間的力量,，時間積累夠了,，你一定會取得進步。我記得我初中上英語課的時候,，每一次老師教我們單詞,，我總會認認真真的看著老師的嘴巴，看她如何發(fā)音,，可好奇了,，有的時候并不會,，就在課本上用漢語注釋，在座的有誰也這樣干過?嘿嘿,，雖然大多數(shù)同學(xué)都這樣做過,，但我不提倡這樣做，我還是建議把音標學(xué)會,，然后自己學(xué)習發(fā)音,。

我看到下面那個同學(xué)在抱怨說我把單詞和課文都背了啊，但是還是沒考好啊,。我想告訴大家,，背單詞和背課文是學(xué)習英語必須要做的，雖然考試不直接考單詞但是我們必須要做,，要不然我們就沒有學(xué)習英語的力量,。就像吃飯一樣，沒有人拿你吃了多少飯來衡量你活得是否精彩,，但我們必須吃飯,，它是保證我們活著的基本物質(zhì)。英語也是一樣,，所以一個學(xué)生背單詞和課文是義不容辭的,，任何學(xué)英語的人第一步都要這樣做，這是一種積累,。那么,，如果你只要求你自己做最基本的事情那英語肯定不會好到哪里去，因為被單詞和背課文只是一種醞釀,，學(xué)英語要做的事情遠遠超過這些,，例如，需要在交際中,、在寫作中,、在閱讀中練習運用語言，脫離這些就好比我們蓋房子需要石頭一樣,，我們永遠都是在撿石頭，撿得再多不拿去蓋樓,，永遠見不到成果,，自然也就沒有成就感。所以我要送給大家3句話：單詞課文是保證我們活著的糧食學(xué)習過程是保證我們活著的氧氣應(yīng)用英語是保證我們活著的質(zhì)量英語學(xué)習,，這是一個長期的過程,，它包括了許多方面，單詞,，課文,，語法,，句子，很多很多,，它是一點點累積起來的,。

說了這么多，希望大家記住,，任何事情都不是輕易能夠得到的,，他需要長期的努力，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，給予及時糾正和指導(dǎo),。英語學(xué)習一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，不懂就問,，善于查字典,，等等。

最后我要告訴大家一個英語考試得高分的法寶,，下次想考好的同學(xué)注意啦,，學(xué)好英語的秘密就是：堅持，堅持,，再堅持!

學(xué)習方法演講稿篇十一

對于渴望成功的學(xué)生來說,，努力更容易，少說空話,，但正確的方法不是每個人都能找到的,。helliphellip學(xué)習方法因人而異。希望大家“選賢任能,，循善誘,，改不善者”。確保你有一套適合自己的學(xué)習方法,。

第一,，預(yù)習是在老師教新課文之前，先自學(xué)要學(xué)的內(nèi)容,。預(yù)習對于提高聽力效率,，加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，所以絕不是一個可有可無的點綴過程,。預(yù)習不是簡單的看課本,，它要求我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極思考疑惑,，發(fā)現(xiàn)問題,，對一些問題形成自己的看法。這樣，我們可以通過帶問題去上課,，將老師的講解與自己的理解進行對比,，加深對知識的理解。預(yù)習可分為整本書預(yù)習和課前預(yù)習,。每個假期我都會自學(xué)新學(xué)期要學(xué)的東西,，把整個情況做一個提綱，充分了解教材的基本內(nèi)容和思路,，掌握教材的知識體系,，明確章節(jié)之間的聯(lián)系和區(qū)別，讓整個教材的學(xué)習能夠站在全局的高度,，牢牢把握學(xué)習的主動權(quán),。

第二，實踐是創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)知識,，以培養(yǎng)綜合靈活運用知識的能力的有效途徑之一,。做完題后，我總是及時總結(jié),、歸納,、分析，復(fù)習習題的解法,、思路,、知識點、應(yīng)用方法,。是不是最好的方法,，有沒有創(chuàng)新？并對同類相關(guān)問題進行對比分析,，力求舉一反三,。在實踐中，我認為“做”是次要的,，“想”是主要的,。錯誤也是我們學(xué)習中最薄弱的環(huán)節(jié)。了解這些地方,，避免在同一個地方摔倒兩次,，可能比正確計算十個練習更有效。

三,、合理利用時間,，科學(xué)利用大腦首先要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息,，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結(jié)合,，適當放松,，防止大腦過度疲勞。第三,，要注意各科的交叉學(xué)習,。

第四，積極參與討論：“沒有朋友,，你一個人學(xué)習,，你會很無知?！睂W(xué)習沒有萬能的,，學(xué)習也沒有無用的。大家討論一下很有必要,。

5.激發(fā)興趣在我看來,，學(xué)習是幫助我們發(fā)展智力、培養(yǎng)能力和理解世界的重要任務(wù),。helliphellip學(xué)習意義重大,，樂趣無窮。6.善用工具書和期刊工具書是對教材的補充,，對提高學(xué)習成績也能起到一定的作用,。它可以開闊我們的視野，加深對知識的分析,，有時可以達到和課堂聽說一樣的效果,。但參考書的使用要在掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進。七,、注重知識的系統(tǒng)化和組織化,。學(xué)了一段時間后，我會花一些時間,，按照學(xué)科和單位對所學(xué)的知識進行整理和總結(jié),，并進行連接和交流，使之系統(tǒng)化,、組織化,，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一條紅線把零散的珠子按照特定的順序串在一起,，這樣就可以據(jù)此進行編號,。經(jīng)過這樣的工作，秘密形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出知識少而精,、信息少,、重點突出、關(guān)系明確的特點。容易理解,，容易記憶,，容易使用。

學(xué)習方法演講稿篇十二

老師們,、同學(xué)們:

大家晚上好!

今天,我作為我們年級367名準高三學(xué)生中的一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學(xué)習過程中得到的,也許并不算什么好的'經(jīng)驗或是經(jīng)典的學(xué)習方法,但是是我的一些真實的感受和體會,。

首先,我認為我們應(yīng)該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎(chǔ),我們的題目都是以教材為本,。教材是基礎(chǔ),基礎(chǔ)打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節(jié),。所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多,。

有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目,，想了很久也沒什么結(jié)果。自己便會產(chǎn)生放棄的心理,，有答案的便參考答案,，沒答案的就等老師來講。其實要真正提高做題水平,，光是多做還不夠,，要多想。學(xué)習的難度就在于控制我們的思想,，越是有難度的題目,，就越是要強迫自己把它想出來，不要輕易妥協(xié),。解題的過程就是回憶知識點,、形成或復(fù)習解題思路、鍛煉全面思維和注重細節(jié)的能力的過程,。我們要珍惜每一次這樣的機會,。

其實，我說的這些,，還有老師同學(xué)平常說的：該怎么學(xué),，大家心里都很清楚，卻總是做不到,，這一點必須要克服,。能夠在上課發(fā)覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃后堅持完成，計劃每天背多少個單詞,，做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂,，切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已,，要身體力行地去做,。對于這些東西我是有親身教訓(xùn)的,。要做的事就一定要做，做的過程中也許還會有新方法,、竅門的意外發(fā)現(xiàn),。

青春時期是人一生的春天，春天不播種,，秋天就不會有收獲。離高三只有不到兩個月的時間了,，馬上我們就要面臨高三的一場苦戰(zhàn),。我們既要面臨與本校復(fù)讀生的競爭，還要面臨與長沙市,、與湖南省,、乃至全國的不計其數(shù)的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力,，我們現(xiàn)在無法理解的壓力,。我們要提前做好準備。就像跑步,，要達到一定的速度,，必須經(jīng)過一個加速的過程。現(xiàn)在就是我們該加速的時候了,，若現(xiàn)在還不加速,，進入高三后就會發(fā)現(xiàn)與別人的差距。與其到那時再后悔,，不如現(xiàn)在就加速,，開始爭分奪秒。

最后,，我想說的是：我既然選擇了這條路,，我就會好好地走下去，認真地走下去,。我不想也不會給自己留下遺憾,。