方案是從目的,、要求、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案篇一

1.“我眼中的改革開放40周年”活動(dòng)。組織學(xué)生通過繪畫，觀影,，走訪,，制作相冊，拍攝視頻,，參觀博物館,、紀(jì)念館等形式，感受祖國改革開放以來的巨大變化,，充分認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民堅(jiān)持改革開放,，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè),，開辟中國特色社會(huì)主義道路所取得的偉大成就,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中小學(xué)生愛黨愛國愛人民的情感。

2.“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng),。要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn),，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，組織學(xué)生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng),，城鎮(zhèn)學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)，農(nóng)村學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況在農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織學(xué)生幫助家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加家務(wù)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)光榮的正確觀念和節(jié)約意識(shí),，掌握勞動(dòng)技能,，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。

3.“美麗中國主題研學(xué)”活動(dòng),。充分利用全國中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地（營地）,、省級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地，組織開展生態(tài)文明等主題研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng),，讓廣大中小學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國大好河山,，樹立愛護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)意識(shí),，提高生態(tài)文明素養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活方式，逐漸形成低碳環(huán)保,、文明健康的生活習(xí)慣,。

4“追尋紅色記憶”活動(dòng)。將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,、夏令營等活動(dòng),，突出地域特色和文化特色,，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館,、革命先輩紀(jì)念館等場所參觀，引導(dǎo)學(xué)生了解中國革命史和中國共產(chǎn)黨的歷史,，繼承革命傳統(tǒng),，傳承紅色基因，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心,。

5.“鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動(dòng),。根據(jù)實(shí)際面向鄉(xiāng)村、貧困地區(qū)開展鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng),，在保障安全的前提下,，組織貧困地區(qū)學(xué)生和鄉(xiāng)村留守兒童走入城市、縣城,，走進(jìn)博物館,、科技館、示范性綜合實(shí)踐基地,、青少年活動(dòng)中心,、少年宮、研學(xué)實(shí)踐教育基（營）地等場所,，廣泛開展參觀學(xué)習(xí),、交流互動(dòng)、體驗(yàn)分享等活動(dòng),，幫助他們在豐富多彩的活動(dòng)中感受現(xiàn)代文明,，開闊視野、陶冶情操,、全面發(fā)展,。

6.“走進(jìn)科學(xué)世界”活動(dòng)。依托科技館,、鄉(xiāng)村少年宮,、中小學(xué)科普教育社會(huì)實(shí)踐基地等資源，組織開展“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”“全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)”等各類科普教育活動(dòng),，幫助廣大青少年在活動(dòng)中了解科學(xué)知識(shí),、提高實(shí)踐能力，激發(fā)他們對創(chuàng)新創(chuàng)造的興趣,，促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)的提高,。

7.“品味經(jīng)典圖書”活動(dòng)。各中小學(xué)校要與家庭密切溝通合作,，組織學(xué)生在假期閱讀經(jīng)典圖書,，以學(xué)校（年級(jí)、班級(jí)）或家庭為單位，開展名篇佳作賞析,、讀書心得討論,、讀書筆記和讀書報(bào)告撰寫等活動(dòng)。組織參加2018年暑期“我的書屋 我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng),，以農(nóng)家書屋為平臺(tái),，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)生在閱讀中享受快樂，豐富假期文化生活,。

四,、工作要求

1.高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃,。要切實(shí)發(fā)揮各級(jí)青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能,，加強(qiáng)各成員單位交流合作，充分調(diào)動(dòng)各系統(tǒng)資源,，精細(xì)謀劃,、積極推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)開展，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動(dòng)品牌,。

2.認(rèn)真組織,，注重公益。結(jié)合實(shí)際,，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā),，制定本地區(qū)活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體,，提高活動(dòng)的針對性。要堅(jiān)持公益性原則,，與相關(guān)部門密切配合,，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各類公益性活動(dòng)設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近就便參加暑期活動(dòng)提供條件,。

3.廣泛宣傳,，確保安全。在開展各項(xiàng)暑期活動(dòng)中要使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動(dòng)標(biāo)志（見附件）,，加大宣傳力度,，充分利用各類媒體，開展多角度,、大范圍的輿論宣傳工作,，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí),，各區(qū)縣,、各類青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所要加強(qiáng)安全防范,，制定活動(dòng)安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施,，在活動(dòng)開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，幫助青少年提高安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力,。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案篇二

為組織和指導(dǎo)本市廣大中小學(xué)生積極開展健康有益的暑期讀書活動(dòng),，從優(yōu)秀書籍中汲取精神養(yǎng)料，提升思想道德和文化科學(xué)素養(yǎng),，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,，推進(jìn)慧雅閱讀項(xiàng)目實(shí)施，今年暑期我校將組織開展學(xué)生暑期讀書系列活動(dòng),，相關(guān)事宜通知如下：

本校全體學(xué)生

xxxx年6月22日至8月31日

中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)

全體語文老師

1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)

2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)

3.以書為友以書會(huì)友讀書與薦書活動(dòng)

4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)

1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)

登錄讀書活動(dòng)網(wǎng)站,，按提示操作。

2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)

8月31日前,，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng),，按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊賬號(hào)，并上傳征文,。

3.以書為友以書會(huì)友讀書與薦書活動(dòng)

參加對象：三年級(jí)學(xué)生,，每班3份（16開紙自行設(shè)計(jì)）

活動(dòng)要求：薦書的內(nèi)容具備書名、作者,、出版社,、內(nèi)容簡介、讀后感或書評等要素,，可以文圖結(jié)合,，字?jǐn)?shù)不限。

8月31日前,，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)（）,，按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊賬號(hào)，并上傳薦書,。

9月4日,，三年級(jí)班主任上傳3份薦書至ftp/圖書室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。

4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)

各類作品的主題,、題材,、表現(xiàn)方式等不限。

（1）文學(xué)作品創(chuàng)作的形式為：詩歌,、小小說,、散文,、隨筆等。

（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作的形式為：攝影,、攝像,、書法、繪畫等,。

（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作：二年級(jí)學(xué)生,，每班3份

活動(dòng)要求：藝術(shù)作品附上簡短的文字說明（100字左右）

8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)（）,，按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊賬號(hào),，并上傳作品,。

9月4日，二、四年級(jí)班主任上傳班級(jí)藝術(shù)或文學(xué)作品至ftp/圖書室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下,。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案篇三

為了豐富學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生視野,，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色,，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的`重要性,，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1、讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí),、開闊眼界；

2,、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；

3,、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

20xx年8月1日

xx生態(tài)基地

走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

xx中心校3—6年級(jí)學(xué)生

自行車到達(dá),，步行參觀,。

組長：（總指揮）

副組長：

組員：

各班班主任

照相：

資料整理：

保安：

校醫(yī)：

各班班主任及搭班老師

總領(lǐng)隊(duì)：

各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任

1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題,，說明目的,，意義,；

2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：

（3）參觀村委辦公室等時(shí),，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備,；

（4）進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘,；

（5）在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,，有禮貌；

3,、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感,。

4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比,、獎(jiǎng)勵(lì),。

各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對安全,。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,，在活動(dòng)前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,，活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。

2,、從遵紀(jì),、禮儀、勞動(dòng)光榮,、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3,、安全第一（游玩,、上,、下路騎車等）。學(xué)生一律穿校服,。

4,、以班級(jí)為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生,。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組,，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員,，遇到情況及時(shí)匯報(bào),。

5、下午2：30集合,，5：00集合回校,。

6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員,。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。

7,、愛護(hù)公物,、文物，不大聲喧嘩,。遵守園區(qū)管理制度,，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者,。

8,、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞,。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案篇四

令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了,，比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動(dòng)的同學(xué)注意了，本文為你提供暑期活動(dòng)策劃方案,，一起來了解一下吧,。祝暑期的孩子們玩得開心。

一,、活動(dòng)形式：親子競賽活動(dòng)

二,、活動(dòng)目的：

1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間,、家長與家長之間,、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合,、師生關(guān)系,，有助孩子身心健康成長。

2,、通過參與競賽游戲,，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：6月31日(星期一)下午4：00-6：30

活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)方案,，有關(guān)表格。

2,、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備,。

3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備,。

4,、發(fā)動(dòng)家長。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備,。

2,、歡迎家長。

3,、親子競賽活動(dòng)開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲,。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩,。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk,，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球,，家長于遠(yuǎn)處接球,。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,，5個(gè)家庭同時(shí)pk,，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著,。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6)家長,、孩子,、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

7)親子派發(fā),、分享禮品,。

六、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束,，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,，各自返家。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案篇五

“安全第一”,、“安全無小事”,，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安,、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”,、“外出旅游”,、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實(shí)處。

活動(dòng)過程

一,、導(dǎo)入：

1,、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來,、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”,，健康,、快樂、茁壯地成長,?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。請聽故事——《踢球》。

2,、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全,，我們可得隨時(shí)注意,。

二、放假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全1,、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí),。)2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源,。

(二)防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。)2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫游泳,。

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

“安全第一”,、“安全無小事”，暑假將至,，為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安,、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”,、“外出旅游”、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處,。

活動(dòng)過程

一,、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們,，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代,。我們在祖國溫暖的陽光下長大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的一代,，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”,，健康、快樂,、茁壯地成長,。可是,，每逢假期,，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》,。

2,、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全,，我們可得隨時(shí)注意。

二,、放假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。)2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的.電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源。

(二)防火安全1,、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。)2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

(三)防溺水回憶以前因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫游泳。

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案篇六

結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來了又一個(gè)開心的暑假,，我們知道20__年,，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市,，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn),，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境,。作為這座城市的主人,，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者,，城市文明離不開我們每個(gè)人的努力,。為了讓全體同學(xué)過一個(gè)豐富而有意義的快樂暑假，讓暑假活動(dòng)充滿新意,，充滿樂趣,，為了讓我們的城市更加美麗，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng),。

一、活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們過一個(gè)安全,、健康,、充實(shí)、愉快的暑假,；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手,、動(dòng)腦、觀察,、等諸多方面的能力及孝敬父母,，熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

二,、活動(dòng)主題：

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),，爭做文明好公民

三、活動(dòng)時(shí)間：

7月下旬——8月上旬,。（利用2次返校日）

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng),。（第1個(gè)返校日）

（1）活動(dòng)目的：通過開展有意義的活動(dòng),，有利于加強(qiáng)對我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒,、拒毒意識(shí),，使我校禁毒宣傳教育不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍,。

（2）參加人員：校全體學(xué)生

（3）活動(dòng)時(shí)間：8月下旬,。（第2個(gè)返校日）

2、開展“人人來參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”簽名活動(dòng)

（1）人人來參與,，細(xì)節(jié)來做起,。

要求學(xué)生積極參加“人人來參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別,，做到管好自己的嘴,，不隨地吐痰；管好自己的手,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫；管好自己的腳,，不闖紅燈,，不亂穿馬路，不踩踏草地,。保持市容環(huán)境的整潔有序,，注重文明禮儀。自覺維護(hù)公共設(shè)施,，節(jié)約城市資源,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車,，文明用語,，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者,、實(shí)踐者,、示范者,，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū),、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象,，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌,。

（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動(dòng),。

活動(dòng)目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵,，積極投身到創(chuàng)建工作中來，自覺遵守社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象,，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹立榜樣,；為了廣大家長要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教,，以自己的文明言行,、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率,，提高孩子的文明意識(shí),，引領(lǐng)孩子健康成長；廣大青少年自覺爭做文明學(xué)生,，并努力爭當(dāng)鏡湖文明宣傳員,、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員,，向家長,、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí),，傳播文明,，監(jiān)督、糾正不文明行為,，以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手,，同做文明人”。

參加人員：全校師生及家長代表,。

活動(dòng)時(shí)間：8月上旬,。

活動(dòng)地點(diǎn)：校大門口。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案篇七

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。第一小學(xué)五年級(jí)一班特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一,、活動(dòng)對象：五年級(jí)一班全體學(xué)生,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月24日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)院門前大道

四,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任老師

五、活動(dòng)過程：

1,、要求：每位學(xué)生帶上衛(wèi)生工具,，帶足尼龍袋于10月24日下午第三節(jié)課在學(xué)校辦公樓門前集合。主要是撿拾醫(yī)院門前周圍的垃圾,。

2,、具體分配：

一組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前馬路路面。二組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前路面,。三,、四組負(fù)責(zé)撿大道兩旁的塑料袋、廢紙等,。

六,、活動(dòng)要求：

班主任老師認(rèn)真做好活動(dòng)前的發(fā)動(dòng)工作和學(xué)生勞動(dòng)時(shí)的安排，讓學(xué)生勞有收獲,，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)的絕對安全,。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,，必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)活動(dòng)地的一草一木和公共財(cái)物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀學(xué)員等評比活動(dòng)。

備注：在組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程中，一定要教育隊(duì)員服從老師安排,，自覺遵守秩序,，愛護(hù)公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,，確保學(xué)生安全出行，安全返回,。