計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇一

以全縣20__年度教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，根據(jù)彭塔中心校20__年秋學(xué)期工作要點(diǎn)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚集“提高有效教學(xué)能力,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”目標(biāo)，提升教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,。以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手,，搞好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭示范作用,。以提升教育水平為重點(diǎn),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1,、中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)成效明顯,，并發(fā)揮示范作用。明德小學(xué),、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)要積極的嘗試新教育實(shí)驗(yàn),，并得到縣評(píng)估組的認(rèn)可。

2,、實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)整體辦學(xué)水平的提升：

（1）辦學(xué)行為規(guī)范,，常規(guī)管理由規(guī)范化向精細(xì)化邁進(jìn)；

（3）全面育人,，在全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,，力爭(zhēng)從c類上升到b類；全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，各學(xué)科平均分和及格率較上學(xué)期都有所提高,。

3、打造書香校園,，提升校園文化品位,。

4、圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育要求,，通過繼續(xù)教育的全員培訓(xùn),，提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力。

三,、方法和措施

1,、做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。

中心小學(xué)要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20__—20__新教育實(shí)驗(yàn)總結(jié)表彰培訓(xùn)會(huì)精神,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，理清思路,，把新教育實(shí)驗(yàn)工作引向深入。明德,、隱小,、名家匯也要積極地投入到新教育實(shí)驗(yàn)中去，中心校將參照教育局的評(píng)估細(xì)則,，12月初上報(bào)1—2所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，迎接縣教育局的評(píng)估。

2,、立德樹人,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

（1）堅(jiān)持德育為先,，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦，完善德育工作機(jī)制,，與中心校團(tuán)委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動(dòng)和德育實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育。建立健全留守學(xué)生檔案,，發(fā)揮留守兒童之家的作用。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)校園活動(dòng)文化的建設(shè),。整治校容校貌,，校園做到凈化、美化,；創(chuàng)設(shè)墻壁文化,，推廣師生作品上墻展示；加強(qiáng)校園制度文化的建設(shè),；深入打造書香校園,，各校要結(jié)合實(shí)際，體現(xiàn)辦學(xué)特色,，認(rèn)真制定并張貼自己的“三風(fēng)一訓(xùn)”,，并上墻；推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng),，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)）,，全面開展“大家唱,、大家跳”活動(dòng)。

（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,，利用班（隊(duì)）會(huì),、晨會(huì),、校園廣播、led顯示屏,、“八個(gè)好”活動(dòng)等,，落實(shí)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動(dòng)（如全校參加的學(xué)會(huì)感恩,、課本劇表演,、講故事比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽,、優(yōu)秀作業(yè)展,、手抄報(bào)等），提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。

（4）發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用,。舉辦德育工作論壇，交流德育工作經(jīng)驗(yàn),。

（5）定期召開家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)保持溝通與聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的成才觀,，提高家教的能力和水平,。

3、規(guī)范管理,，強(qiáng)化教學(xué)工作的核心地位,。

（1）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為,。各校要組織教師學(xué)習(xí)《__縣中小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)基本規(guī)范》,、《__縣小學(xué)教師備課基本要求》和《__縣小學(xué)生作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》，將內(nèi)容復(fù)印給新上崗的教師,，并要求全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí),。

（2）開齊學(xué)科，開足課時(shí),。按照寫字,、科學(xué)、綜合實(shí)踐,、藝體類和心理健康等課程的開設(shè)的要求,，開好課程，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。各校要將《書法寫字》課程排入課表,，每周一節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生“寫好字”。

（3）各校堅(jiān)持教學(xué)業(yè)務(wù)月檢查制度,。各校教導(dǎo)處要對(duì)每一位老師的教學(xué)工作,，每月一檢查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,，并把真實(shí)的檢查記錄上報(bào)給小教辦,，以便隨機(jī)督查。并以此作為教師績(jī)效考核的依據(jù)之一,。

（4）加大對(duì)規(guī)范教育教學(xué)行為的督查力度,。各校要執(zhí)行全縣小學(xué)的作息時(shí)間，小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的課程行為,、教學(xué)行為,、管理行為和評(píng)價(jià)行為等。定期開展規(guī)范教育教學(xué)行為專項(xiàng)督查,，把“一日常規(guī)”（晨午檢,、兩操、大課間等）,、“一周常規(guī)”（升降旗儀式,、例會(huì)、團(tuán)隊(duì)課等）的落實(shí)和教學(xué)督查結(jié)果,，以及整改情況納入對(duì)學(xué)校的年度考核和校長(zhǎng)的績(jī)效考核,。

（5）抓好學(xué)前教育工作，反對(duì)幼兒教育小學(xué)化,。

4,、抓好繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

（1）深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》（20__版），進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神,，熟知本學(xué)科的目標(biāo),、內(nèi)容框架、教學(xué)建議以及評(píng)價(jià)建議等,，把先進(jìn)的'教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實(shí)踐,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）抓好校本培訓(xùn)工作,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。開學(xué)前，組織好教師參加新教材培訓(xùn)及觀看專家視頻講座,，開學(xué)后,，按照《彭塔鄉(xiāng)20__—20__學(xué)年度中小學(xué)教師校本研修計(jì)劃》開展校本研修，鼓勵(lì)教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務(wù)水平。參加新教育實(shí)驗(yàn)的教師,，要堅(jiān)持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁,、堅(jiān)持發(fā)帖跟帖、撰寫隨筆等,。各校也要組織教師觀看精品教學(xué)錄相,。中心小學(xué)等5個(gè)“班班通”項(xiàng)目學(xué)校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，服務(wù)教學(xué),。

（3）繼續(xù)開展全員崗位大練兵活動(dòng),，認(rèn)真組織好教學(xué)設(shè)計(jì)、說課,、上公開課,、觀課和議課、課件制作等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng),。認(rèn)真做好縣第十屆“教壇新星”、第二屆“教壇宿將”,、“教壇中堅(jiān)”全鄉(xiāng)性的評(píng)選活動(dòng),。

（4）各校要積極組織教師參加各級(jí)組織的各類教學(xué)活動(dòng)，例如：外出聽課,，教學(xué)交流,，集體備課等活動(dòng),，提高教師的研究和實(shí)踐能力,。

（5）繼續(xù)深入開展課題研究,。確?！缎W(xué)高年級(jí)語文個(gè)性化的設(shè)計(jì)》課題研究順利結(jié)題,。

5、大興讀書之風(fēng),，打造書香校園,。

一是做好基金會(huì)捐贈(zèng)的相關(guān)工作：

（2）圖書角的冠名為：“六和圖書角”，在下方為“心平公益基金會(huì) 捐贈(zèng)”,。體藝角的捐贈(zèng)冠名：請(qǐng)各校組織學(xué)生在圖書架的柜子和上面的墻上,，寫上“守望春天體藝角”，其中高樓小學(xué)寫“蘇州新加坡國(guó)際學(xué)校體藝角”。各類體育用品,、棋類游戲用品以及繪畫筆等,，放在圖書架的小柜內(nèi)。

二是開展全體師生多種形式的讀書活動(dòng),，讓書香溢滿校園,，讓讀書成為習(xí)慣。

6,、加強(qiáng)義保經(jīng)費(fèi)的管理和使用工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制有關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理和使用制度,，努力提高資金的使用率,，為教育教學(xué)服務(wù)，改善辦學(xué)條件,。管好用好循環(huán)教科書,。

7、加強(qiáng)安全教育,，打造平安校園,。

把安全放在首位，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，明確專人負(fù)責(zé),。層層簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)教職員工“一崗雙責(zé)”,。健全定期檢查和日常防范結(jié)合的制度,。定期開展安全教育、安全隱患排查整治和安全演練,，強(qiáng)化師生安全意識(shí),。全面落實(shí)學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍安全,、交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、校車安全和防火,、防觸電等安全工作職責(zé),。做好學(xué)校傳染病防控,、學(xué)生食堂和營(yíng)養(yǎng)餐工作,。

8、開展校園藝術(shù)文化節(jié)活動(dòng),。

按校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,，扎實(shí)開展下半年的活動(dòng)內(nèi)容，期末對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)。

9,、加強(qiáng)小教辦自身建設(shè),。

大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、高效快捷的工作作風(fēng),。發(fā)揮小教辦和各校負(fù)責(zé)人的帶頭作用,，對(duì)落實(shí)工作、完成任務(wù)情況實(shí)行量化考核,，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲,，強(qiáng)化抓落實(shí)的督查，建立健全督查督辦工作責(zé)任制和通報(bào)制度,。認(rèn)真組織好兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。（11月6日期中考試，1月15日期末考試）

10,、做好“兩基”資料的更新匯總上報(bào)工作,，進(jìn)一步完善小學(xué)生學(xué)籍。

11,、協(xié)調(diào)做好其他工作,。

與其他部門積極配合，完成上級(jí)安排的中心工作或階段性工作等,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇二

新學(xué)期即將開始,，本學(xué)期我的工作重點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：

先要把英語的課程標(biāo)準(zhǔn)看完、研究透,，做到心中有數(shù),，對(duì)教學(xué)的重難點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)等等方面都明確于心,，以指引自己的教學(xué)工作,。而且多看幾遍蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，這本書的優(yōu)秀方法觀點(diǎn)很多,，需要我認(rèn)真的反復(fù)思考和實(shí)踐,。同時(shí)還要大量閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書籍，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，提高自身素養(yǎng),。不僅要閱讀教育教學(xué)方面的書籍，還要擴(kuò)展自己的閱讀面,，多方面涉及,，以提高自身的個(gè)人魅力和感染力。學(xué)生要求看的一些書籍,，自己也要去看,。以身作則,，用實(shí)際行動(dòng)來感染學(xué)生。

蘇霍姆林斯基說,，要讓學(xué)生在思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶才能被他們真正掌握,，要堅(jiān)決避免枯燥的機(jī)械重復(fù)記憶。這讓我想到英語的教學(xué),。英語是一門語言,，只有讓學(xué)生在實(shí)際的使用中，在思考用語的環(huán)境時(shí),，學(xué)生才能理解句子,，而不是簡(jiǎn)單的背誦和記憶。實(shí)行起來可以有以下幾點(diǎn)：

第一,，全英教學(xué),，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，提高學(xué)生的聽力水平和學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用,。

第二,，布置口語和實(shí)踐作業(yè)。這也許短時(shí)間內(nèi)對(duì)提高他們的英語成績(jī)作用不大,，但卻能從根本上幫助他們學(xué)習(xí)一門外語,，并建立語感。

第一,，堅(jiān)持每周最少聽兩節(jié)課,，一節(jié)同年級(jí)的英語課，一節(jié)別的優(yōu)秀教師的課,。學(xué)習(xí)他們的好的方法,，及時(shí)思考總結(jié)，有問題多請(qǐng)教,，多實(shí)踐,，多嘗試。

第二,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。有的學(xué)生不是學(xué)不會(huì)，只是因?yàn)閼卸?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，或者自制力不好。這個(gè)時(shí)候,，就需要老師對(duì)制度和要求的嚴(yán)格執(zhí)行來約束他,，否則，好的習(xí)慣是永遠(yuǎn)也養(yǎng)成不了的,。

繼續(xù)堅(jiān)持用小組合作,、上課提問、家長(zhǎng)溝通和表揚(yáng)鼓勵(lì)的方法,，并且最重要的是真正的去關(guān)心他們,，而不僅僅局限在英語這一科，所教的這一年,。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展去考慮,，從一個(gè)教育者的.立場(chǎng)采取措施，注重點(diǎn)滴積累,。這一方面可以多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，向教育書籍去學(xué)習(xí)，重要的是敢于嘗試,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革,，狠抓體育教學(xué)工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動(dòng),，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí),、創(chuàng)新,、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育教學(xué)工作,，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。以下是小學(xué)春季體育教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀,。

堅(jiān)持“以人為本”的理念,，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，不斷深化體育新課程改革,，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí)，關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展,，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理,，加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究,。切實(shí)把服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)校的`理念落實(shí)到實(shí)處。

1,、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動(dòng)性與實(shí)效性,，研究提高教研實(shí)效的方法與策略。

2,、樹立正確的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，體育教師要有意識(shí)加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能水平的提高,，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高，以適應(yīng)體育教教學(xué)改革的需要,。

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),，注意體育教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評(píng)價(jià)方案,。要突出簡(jiǎn)便易行、可操作性強(qiáng),。

4,、重視個(gè)人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié),，主動(dòng)探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略，以問題意識(shí)的培養(yǎng),，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變,。

1,、扎實(shí)推進(jìn)體育課改工作,，促進(jìn)駕駛更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵,，樹立正確的體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開展課改工作,。

2,、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備,，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

1,、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測(cè)試工作,，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作,。

2、認(rèn)真做好學(xué)?！岸伲ㄔ绮佟⒀郾＝〔伲┮晃瑁ㄐ@集體舞）二課（體育課,、活動(dòng)課）”工作。

3,、組建好學(xué)校田徑隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練,。

4,、組建好學(xué)校籃球隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練,。

5,、認(rèn)真做好“冬季三項(xiàng)”組織訓(xùn)練工作。

三月份

1,、參加市中小學(xué)校園集體舞,，《國(guó)家學(xué)生

體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn),。

四月份

1、參加市體育中心組,、教研組長(zhǎng)、專項(xiàng)組長(zhǎng)會(huì)議,。

2,、召開體育工作例會(huì),。

3,、組建校田徑隊(duì)并開始訓(xùn)練,。

4,、組建?；@球隊(duì)并開始訓(xùn)練,。

5,、推廣《陽光校園》集體舞,。

6、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查,。

五月份

1、召開體育組工作例會(huì),。

2、參加市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

3,、參加市田徑專項(xiàng)組活動(dòng)。

4,、迎接市局對(duì)學(xué)校校園集體舞,、課間體育大活動(dòng)開展情況的檢查。

六月份

1,、召開體育組工作例會(huì)。

2,、組隊(duì)參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)：

3,、參加籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動(dòng)：聯(lián)合中心小學(xué)

4、組隊(duì)參加市小學(xué)生籃球比賽,。

5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,。

七月份

1,、召開體育組工作例會(huì)。

2,、組隊(duì)參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”比賽。

3,、參加揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評(píng)比。

4,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇四

（1）讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成式與方程的過程，初步體會(huì)方程的意義和思想,；經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加,、減法計(jì)算方法的過程,，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)概念的擴(kuò)展，理解運(yùn)算的意義,，形成必要的計(jì)算技能,；經(jīng)歷因數(shù)和倍數(shù),、奇數(shù)和偶數(shù),、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認(rèn)識(shí)過程,，學(xué)會(huì)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),，加深對(duì)自然數(shù)的特征及其相互關(guān)系的理解,。

（2）通過觀察、操作,、思考、交流等活動(dòng),，認(rèn)識(shí)圓的特征,，探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式,，進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的基本技能,。

（3）聯(lián)系統(tǒng)計(jì)活動(dòng)過程認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,，初步掌握用折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的方法和特點(diǎn)，能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計(jì)圖,，能對(duì)折線統(tǒng)計(jì)圖表示的數(shù)據(jù)及其變化情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,。

2,、數(shù)學(xué)思考方面

（1）在認(rèn)識(shí)等式、方程,，探索等式的性質(zhì),、解方程以及列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中,，進(jìn)一步發(fā)展抽象思維，培養(yǎng)符號(hào)意識(shí),，感受方程思想的意義和價(jià)值,。

（2）在認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù),、奇數(shù)和偶數(shù),、質(zhì)數(shù)和合數(shù),、公因數(shù)和公倍數(shù)等活動(dòng)過程中,，進(jìn)一步感知自然數(shù)的基本特征,，加深對(duì)自然數(shù)相互關(guān)系的理解,，增強(qiáng)數(shù)感,。

（3）在找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù),、求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的過程中，進(jìn)一步體會(huì)有序思考的意義和價(jià)值,，增強(qiáng)思維的條理性和嚴(yán)密性,。

（4）在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義,，探索分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及分?jǐn)?shù)加,、減計(jì)算方法的過程中，主動(dòng)進(jìn)行觀察和操作,、比較和分析,、抽象和概括，學(xué)會(huì)合乎邏輯地表達(dá)自己的思考過程,，培養(yǎng)初步的演繹推理能力。

（5）在探索2,、5和3的倍數(shù)特征、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)以及和與積的奇偶性規(guī)律等活動(dòng)中,，經(jīng)歷由具體到抽象、由特殊到一般的思考過程,，發(fā)展初步的合情推理能力,。

（6）在認(rèn)識(shí)圓的特征、探索圓的周長(zhǎng)和面積公式的過程中,，進(jìn)一步豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間和平面圖形的認(rèn)識(shí),，感受不同平面圖形的相互關(guān)聯(lián),，發(fā)展空間觀念。

（7）在收集和整理數(shù)據(jù),、用折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù),，以及對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋的過程中,，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。

3,、解決問題方面

（1）聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義,、方程的特點(diǎn)，最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,、分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算，以及圓的周長(zhǎng)和面積等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,，嘗試從數(shù)量的多少及其關(guān)系、物體的形狀及其變化等角度,，提出和發(fā)現(xiàn)問題，分析并解決問題,，進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),，鍛煉實(shí)踐能力。

（2）在列方程解決相關(guān)實(shí)際問題的過程中,，初步掌握列方程解決問題的基本思路和方法,，體會(huì)其特點(diǎn)和價(jià)值,。

（3）在基于數(shù)據(jù)作出判斷和簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)，以及應(yīng)用轉(zhuǎn)化策略解決相關(guān)實(shí)際問題等活動(dòng)中,，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在關(guān)聯(lián),，增強(qiáng)從不同角度、用不同方法解決問題的意識(shí),，培養(yǎng)根據(jù)實(shí)際問題的特點(diǎn)選擇相應(yīng)策略的能力。

（4）在分析數(shù)量間的相互關(guān)系,，推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)和面積公式,，探索最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,，歸納分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)等活動(dòng)中,，經(jīng)歷與他人合作交流的過程,，學(xué)會(huì)在交流中不斷完善自身的思考，進(jìn)一步增強(qiáng)合作交流的意識(shí),。

4,、情感與態(tài)度方面

（1）能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受自己在數(shù)學(xué)知識(shí)和方法等方面的收獲與進(jìn)步,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,。

（2）在探索數(shù)學(xué)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中,，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性,、嚴(yán)謹(jǐn)性以及數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性，不斷增強(qiáng)自主探索的意識(shí),。

（3）在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中,，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,，不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué),，用數(shù)學(xué)的自覺性,。

（4）通過閱讀“你知道嗎”中的內(nèi)容,，參與“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”等活動(dòng),，進(jìn)一步了解有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的背景,，體會(huì)數(shù)學(xué)對(duì)人類歷史發(fā)展的作用,，培養(yǎng)民族自豪感,，逐步養(yǎng)成樂于動(dòng)手、勤于思考的習(xí)慣以及認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、實(shí)事求是的品質(zhì),。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇五

1、備課,。做到每科有備課,，課課有教案。做到每科有備課,，課課有教案。嚴(yán)禁不備課上課,。備課要有學(xué)期目標(biāo)單元目標(biāo),，有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)過程,、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等,。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”,，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,，三看集體備課調(diào)整是否認(rèn)真，是否符合班級(jí)實(shí)際,，四看教后小記是否具有針對(duì)性、指導(dǎo)性,。學(xué)校將對(duì)教師的備課隔月檢查，其中調(diào)整方案,、教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查,，并公布檢?結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

3,、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中,，教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整,，作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì),，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,，作業(yè)量適中,。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,，以更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校將對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查,，要求作業(yè)字跡工整,、清楚,，批改及時(shí)規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵(lì)性評(píng)語,。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量,，把學(xué)生的書寫作為重點(diǎn)來抓。

4,、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),，也是對(duì)學(xué)生的尊重，教師輔導(dǎo)要做到“三心”,，“兩性”即：細(xì)心,、耐心、恒心;及時(shí)性,，針對(duì)性,。

5、評(píng)價(jià),。要改革以往單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法,，將評(píng)價(jià)方法,，評(píng)價(jià)手段和方式由單一的、定量的,、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、?dòng)態(tài)的,。要以課堂表現(xiàn),、技能測(cè)試,、紙筆測(cè)試三者相結(jié)合,，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇六

本班學(xué)生在這學(xué)期共__人,，轉(zhuǎn)出去2個(gè),，又進(jìn)來了3個(gè)插班生,，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加,，總體看來,，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的很多情況我都有了一定的了解,。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的《學(xué)生守則》,能很好地遵守紀(jì)律,。

二、工作分類

(一)五項(xiàng)競(jìng)賽工作

這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn),，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺,，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容,，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說是我來做主體,，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期,，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看,。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是的走姿。要形成這個(gè)的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,，為此，我試著制定了一些新的制度,，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

1,、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng),，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長(zhǎng)沒有很好的實(shí)施,，是組長(zhǎng)的責(zé)任,，組長(zhǎng)說了，組員不行動(dòng),，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人,。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé),。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

另外,，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì),。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng),，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出的一組,，加以獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾,、戴?？?、校服穿戴這三樣?xùn)|西要整齊。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生,，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況,，并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理,。檢查員的打分，也是一周一次,，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換,。

3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué),，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里,，班長(zhǎng)每天記錄好后,，都把他掛在墻上,，在記錄冊(cè)里,，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,，了解學(xué)生情況,，就來得容易的多了,。

另外,，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評(píng)比,，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后,，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng),，每天的扣分單，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集,，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評(píng)比,。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來,。

4、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,，我決定讓他們一步步學(xué)起來,，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色,、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào),。

三、少先隊(duì)工作思路

1,、認(rèn)真貫徹愛國(guó)主義教育,，采取讀愛國(guó)書、看愛國(guó)影片,、唱愛國(guó)歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的能力,，學(xué)會(huì)付出和愛,，學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格,。

4,、利用晨會(huì),、集會(huì),、黑板報(bào)、圖片展等形式,，開展安全知識(shí)教育,，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的,。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)班隊(duì)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一!

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇七

一、班級(jí)基本情況分析：

在前一階段的教學(xué)中,，教師采用新課程理念,，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心進(jìn)行教學(xué)改革,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。經(jīng)過兩年多時(shí)間的學(xué)習(xí),，學(xué)生語文知識(shí)，閱讀寫作能力有了很大的提高,，在歷次語文考試中取得了理想的成績(jī),。目前，本屆學(xué)生已進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的沖刺階段,，他們能順利完成初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。但也有部分學(xué)生，語文學(xué)科成績(jī)不夠理想,，有待在最后的總復(fù)習(xí)階段得到全面的鞏固和提高,，爭(zhēng)取在2xxx中考中取得理想的成績(jī),。

二,、教材分析：

本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材,，在內(nèi)容,、體系、結(jié)構(gòu)上都有所突破和創(chuàng)新,，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo),，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，利于學(xué)生綜合學(xué)習(xí)，因而達(dá)到較高的綜合教學(xué)效應(yīng),。教材分為三大塊,；整合優(yōu)化單元,、專題、名著推薦和閱讀,。努力吸引學(xué)生,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力,。擴(kuò)大了知識(shí)容量，增強(qiáng)了綜合教學(xué)的整體效應(yīng),，有利于全面而有效地提高學(xué)生語文素質(zhì)的素養(yǎng)。

三,、教學(xué)的總要求：

從提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)入手,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試技巧的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，創(chuàng)造必要的條件,，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,，爭(zhēng)取在中考中取得理想的成績(jī)。

四,、教改措施：

（一）以深化語文教學(xué)改革為契機(jī)，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，吃透教材的編輯意圖，理清教材的文化內(nèi)涵,，擺正形成性學(xué)習(xí)與終結(jié)性學(xué)習(xí)的關(guān)系,，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改,，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué),，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識(shí),，實(shí)施教學(xué)民主化,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（二）教師要做到教學(xué)五認(rèn)真,，實(shí)施集體備課,，集思廣益,，總攬全局,，教師在備課是要充分利用教材留下的空間,，恰當(dāng)把握教材的量和度,，面向全體,，對(duì)全套教材進(jìn)行宏觀的把握，理出知識(shí)能力訓(xùn)練點(diǎn),，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，以此來減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。認(rèn)真做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺,，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。

（三）認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,，自行設(shè)計(jì)寫作和口語交際,，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞,，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。根據(jù)中考新題型,，設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí),，進(jìn)行口語表達(dá)方面的訓(xùn)練。

（四）注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時(shí)文和美文，掌握分析文章的閱讀技巧,，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語文教學(xué)的新理念,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),。

（五）注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科,，創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng),，努力提高語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)終身受用，為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教研組要與外界保持廣泛密切的聯(lián)系，適時(shí)引進(jìn)高水平高質(zhì)量的試卷,，教師慎重選擇試卷，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,。要注意優(yōu)生差生之間的平衡，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量的全面豐收,。

（六）高度重視作文教學(xué),，針對(duì)中考作文要求，進(jìn)行作文應(yīng)試訓(xùn)練,，側(cè)重進(jìn)行記敘文寫作的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,，要求學(xué)生寫出親身體驗(yàn)和真實(shí)情感。

五,、教學(xué)進(jìn)度安排

第1—4周,，上完九年級(jí)語文下冊(cè)1、3,、4單元新課,。

第5周、復(fù)習(xí)九年級(jí)下冊(cè),，舉行一次摸底考試。

第6—11周,，滾教材復(fù)習(xí),，教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初中段語文教材，注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,。

第12—15周,，復(fù)習(xí)黃岡中考精典

第16—18周，專題測(cè)試

第19周模擬測(cè)試

第20周中考

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇八

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

1,、提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量

1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)新課標(biāo),，新教材,，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃,，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到,，不早退,。對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致,。上課多練,，精講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足,、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“大課間活動(dòng)”,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,，廣播操的訓(xùn)練。實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，積極測(cè)試，準(zhǔn)時(shí)上報(bào),。

建立健全完善的'校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。加強(qiáng)乒乓球班和田徑特長(zhǎng)班和籃球特長(zhǎng)班訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

3,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實(shí)場(chǎng)地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

第一周,、制訂體育工作計(jì)劃,，安排體育工作,。

第二周、制定教學(xué)計(jì)劃,，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作,。

第三周,、各訓(xùn)練隊(duì)體育興趣小組制定訓(xùn)練計(jì)劃

第四周,、認(rèn)真練習(xí)播操,。

第五周、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。

第六周、準(zhǔn)備區(qū)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃

第七周,、做好大課間活動(dòng)的工作。

第八周,、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

第九周,、積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練

第十周、配合好學(xué)校期中考試

第十一周,、積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練

第十二周、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練,，早晚訓(xùn)第十三周、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練,，早晚訓(xùn)

第十四周、六一活動(dòng)體育活動(dòng)排練

第十五周,、配合六一活動(dòng)演出

第十六周、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)

第十七周,、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

第十八周、考查學(xué)生體育成績(jī),。

第十九周、體育資料歸檔,。

第二十周、配合學(xué)期期末考試

文檔為doc格式

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇九

（1）每門學(xué)科至少聽兩節(jié)隨堂課,。

（2）觀摩大課間活動(dòng)，察看校園,、班級(jí)文化建設(shè)。

（3）詢?cè)L教學(xué)管理,、課題研究過程性效果,。

（4）評(píng)測(cè)小學(xué)生學(xué)習(xí)水平，各學(xué)科全面了解教學(xué)工作運(yùn)行質(zhì)態(tài),。

（5）聽取學(xué)校教學(xué)工作介紹,，反饋服務(wù)建議，研討相關(guān)工作,。

（6）分學(xué)科組織教師開展有針對(duì)性的問題研討。

（7）對(duì)課題研究進(jìn)行跟蹤調(diào)研和具體指導(dǎo),。

2、前一天準(zhǔn)備：

（1）課堂教學(xué)：課堂教學(xué)盡量覆蓋到所有教師,，所有學(xué)段，所有學(xué)科,。中層以上干部和“兼職”學(xué)科教師都在被聽之列,。

（2）過程詢?cè)L：隨機(jī)走訪教學(xué)管理者、課題研究者,，以及教師、學(xué)生,，真切掌握過程性教學(xué)管理的效果。

（3）能力考查：一年級(jí)口算,，二年級(jí)地方與學(xué)校課程。3至6年級(jí)分別考查音樂,、美術(shù),、體育、綜合（包括科學(xué),、品德與社會(huì),、綜合實(shí)踐活動(dòng)）。一二年級(jí)考查項(xiàng)目一學(xué)年輪換一次,；3—6年級(jí)一年調(diào)整一次，四年一個(gè)循環(huán),，即3年級(jí)循環(huán)到6年級(jí)，6年級(jí)循環(huán)到5年級(jí),，5年級(jí)循環(huán)到4年級(jí)，4年級(jí)循環(huán)到3年級(jí),。3—6年級(jí)學(xué)生硬筆書寫質(zhì)量,，以語文試卷中習(xí)作正文開頭五行書寫水平進(jìn)行單獨(dú)量化考核,。

（4）學(xué)校介紹：主要談已做的工作和產(chǎn)生的效果,，以及今后工作設(shè)想。介紹時(shí)間不超過8分鐘,。

3、考試學(xué)科：春學(xué)期測(cè)4,、6年級(jí)語文、數(shù)學(xué),、英語。中年級(jí)語文考試時(shí)間為60分鐘,，數(shù)學(xué)學(xué)科為40分鐘，英語學(xué)科為30分鐘,；高年級(jí)語文考試時(shí)間為80分鐘，數(shù)學(xué)學(xué)科為60分鐘,，英語學(xué)科為40分鐘。

4,、考試時(shí)間：定于每學(xué)期學(xué)校期末考試前一周,，閱卷利用雙休日或節(jié)假日進(jìn)行。

考查時(shí)間：集中時(shí)間定于每年5月,，平時(shí)分散于周三聽課,、期中視導(dǎo)或其他入校工作時(shí)間。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇十

備課：上學(xué)了 1,、在看一看,、數(shù)一數(shù)、說一說的活動(dòng)中,，讓初入學(xué)的孩子了解學(xué)校生活,，滲透思品教育。

2,、在數(shù)1-10 各數(shù)的過程中,，讓學(xué)生初步體驗(yàn)教學(xué)與生活的聯(lián)系,，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最初步熱情,。

3,、讓兒童在數(shù)數(shù)過程中進(jìn)行相互之間 的交流,，以感受老師和同學(xué)之間的親切,，克服陌生感，產(chǎn)生愉悅感,。

說帶有數(shù)字的一句話 掛圖 1課時(shí)

一、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 1,、通過直觀形象的,，生動(dòng)有趣的數(shù)數(shù)活動(dòng)，讓兒童感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，或得良好的情感體驗(yàn)，達(dá)到能認(rèn)識(shí),、讀,、寫10 以內(nèi)的數(shù),，會(huì)用10 以內(nèi)的'數(shù)表示生活中物體的個(gè)數(shù),，會(huì)用第幾表示物體的順序和位置，并能在同學(xué)之間交流,。

2、讓兒童認(rèn)識(shí)10 以內(nèi)的數(shù)的大小,，認(rèn)識(shí)符號(hào)〉〈和=的含義，能用符號(hào)和詞語表示10 以內(nèi)數(shù)的大小,，在比較事物大小，多少,，高矮的過程中,，體驗(yàn)一些具體的比較方法。

3,、在具體的情景和活動(dòng)中,，初步體驗(yàn)加法和減法的含義,，能用自己的理解的方法正確計(jì)算10以內(nèi)的加法減法，結(jié)合計(jì)算體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性,，經(jīng)歷與他人合作交流的計(jì)算過程,。

4、注意數(shù)字,，符號(hào)。算式的規(guī)范書寫,，培養(yǎng)兒童認(rèn)真看,，認(rèn)真算,，認(rèn)真寫的良好習(xí)慣,。

5,、-讓兒童經(jīng)歷解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程,，獲得一些初步數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與初步解決問題的方法,。

數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法計(jì)算 掛圖，小棒 22課時(shí)

二,、分類、認(rèn)識(shí)物體：

1,、經(jīng)歷根據(jù)色彩,，形狀,，用途等物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，初步形成有條理整理事物的習(xí)慣

2,、能對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體和圖形分類

4,、 實(shí)物和模型辨認(rèn)長(zhǎng)方形,，正方體,，圓柱體和球等立體圖形

三,、1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)

2,、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位十和一,，初步知道十位和個(gè)位,，知道11到20各數(shù)的組成

3,、 認(rèn)讀寫1120各數(shù),，用1120各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序,。

4、 能用大一些,，小一些,，大得多，小的多等語言描述1120個(gè)數(shù),。

5、 能熟練口算20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法,。

1120各數(shù)的組成,，個(gè)位,、十位的意義 小棒，掛圖等 7課時(shí)

2,、能熟練口算20以內(nèi)的加法和減法

3,、積極參與合作學(xué)習(xí)，探究計(jì)算方法

4,、 計(jì)算方法的多樣性,，能獲得一些初步的解決數(shù)學(xué)問題的方法

5,、 能克服困難,，獲得成功體驗(yàn),，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

20 以內(nèi)的加法和減法的計(jì)算方法 掛圖,、小棒 15課時(shí)

2、通過實(shí)例認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖,，統(tǒng)計(jì)表,，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇十一

本學(xué)期我代的4、6年級(jí)的美術(shù)課,。各年級(jí)學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素，有后天原因,，有因地域不同而不同，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別,。

每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,，優(yōu)秀的可以作為較差的老師,。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大,，如年歲,、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握,，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：中高年級(jí)段（四、六年級(jí)）

１,、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平,。

２,、通過各種形式的繪畫,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,，鍛煉學(xué)生的繪畫技能和表現(xiàn)能力,，掌握多種形式的繪畫技巧。

３,、掌握國(guó)畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的花卉畫，讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫,，增強(qiáng)其民族自豪感。

４,、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)其作用有一定的了解,，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào),，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí),。

無論是低年級(jí)還是中高年級(jí),，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維,、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間,。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者,，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究,、探索、解決疑難,。

三,、教學(xué)措施

1、區(qū)分年級(jí)差別,，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),，因材施教，循序漸進(jìn),，注重點(diǎn)、面相結(jié)合,，以點(diǎn)帶面,，共同進(jìn)步。

２,、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍，激發(fā)他們內(nèi)心的感慨,，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求,。

３、每課根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),，正確掌握教學(xué)重難點(diǎn),，突出教材中的美感因素，教法靈活,，層次清晰、得當(dāng),。讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。

４,、教師要轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)課改新理念,，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每位學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng),。

５、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力,，提高審美意識(shí),、能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

６,、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合自然,、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪,、手工制作，布置美術(shù)園地,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇十二

一、班況分析

本班幼兒39人,，其中半托6人，全托33人,。男朋友24人,，女朋友15人，有31名幼兒是原中二班升入本班,，有2名新朋友:謝潔、朱清瀅,，有6名幼兒是從中四班轉(zhuǎn)入本班的,。本班幼兒年齡差距較大，最大的有10月份的,，最小的有2月份的,，在學(xué)習(xí)生活等方面的發(fā)展存在著較大的懸殊。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合上學(xué)期期末對(duì)幼兒進(jìn)行的質(zhì)量測(cè)查結(jié)果的分析,，以及開學(xué)一個(gè)月以來在園的表現(xiàn)情況,，將幼兒的發(fā)展做一個(gè)簡(jiǎn)單的反饋,。

開學(xué)一個(gè)多月以來,，大部分老生情緒穩(wěn)靜的較快,，特別是新轉(zhuǎn)入本班的新生,，如:謝潔,、朱清瀅，從中四班轉(zhuǎn)來的新生:劉江濤,、任夢(mèng),、林子涵、林灝,、黃盛、林志洋,，通過開學(xué)初的家訪,，電話了解，向原班老師咨詢了解幼兒情況,，以及在家長(zhǎng)們的共同配合教育下,，他們喜歡上幼兒園,，較快地適應(yīng)了新集體,，謝潔,、朱清瀅還能馬上適應(yīng)全托的生活，真不容易,。但還有個(gè)別幼兒在來園時(shí)還有戀家情緒，如:劉子毅,、黃盛等。大部分幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，活潑開朗，如:馬致遠(yuǎn),、鄭杰焜、陳耿睿,、林煌鑫,、吳啟涵、黃盛,、謝潔、劉江濤,、林志洋等,，愛動(dòng)腦筋，善于表現(xiàn)自己,，愛問為什么，會(huì)關(guān)心周圍的同伴,、老師,。對(duì)建構(gòu)游戲、體育活動(dòng),、畫畫、唱歌,、學(xué)寫數(shù)字、拼音等,。本班幼兒對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展較好，對(duì)歌曲旋律,、背景音樂較敏感，接受較快,，喜歡做早操，如:鄭唏,、王曉晗,、苛芷璇、陳瑩霜,、鄭倩薇、張少杰,、謝潔、朱清瀅,、林煌鑫、施心眉等,。對(duì)繪畫手工活動(dòng)也很感興趣，馬致遠(yuǎn),、張少杰、陳和勇,、鄭唏等幼兒還能綜合地應(yīng)用以往學(xué)過的技能、大膽想象,、發(fā)揮創(chuàng)造力表現(xiàn)自己對(duì)周圍生活的美好情感,。大部分幼兒較懂事,，有禮貌,，愿意與周圍人友好相處，來園離園時(shí)能主動(dòng)與老師同伴問好道別,，能較流利地應(yīng)用普通話與同伴交流。在生活上,，大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下，自己的`事情自己做,，吃飯進(jìn)步了許多，還學(xué)會(huì)了做好值日生的工作,。在每個(gè)孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

但由于幼兒個(gè)體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,，幼兒發(fā)展懸殊較大,，存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動(dòng)中注意力較容易分散,，不能專心傾聽他人說話，坐姿不正確,。有的幼兒不能積極參加活動(dòng)，較內(nèi)向;有的卻很好動(dòng),，不能很好的控制自己的行為,，有的幼兒生活自理能力較差，飲食習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有挑食,、厭食的現(xiàn)象。如:黃盛,、馬泊堯、王曉晗,、吳啟涵、劉子毅,、苛芷璇等小朋友,，挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重，進(jìn)餐的速度較慢,。個(gè)別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，做事也不會(huì)堅(jiān)持到底，書寫的姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)。這些問題都有待于在新學(xué)年中有目的有計(jì)劃的加以解決,。

二、主要任務(wù)

本學(xué)期我園申請(qǐng)了參加全軍示范園的評(píng)估,，本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是圍繞著創(chuàng)示范展開的。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和《軍區(qū)示范幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹《綱要》思想，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要，以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),，開展豐富多彩的生成課程，探索以幼兒積極主動(dòng)個(gè)性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略,。

(一)保育工作

1、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng),，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常進(jìn)行,。本班四位老師互相配合、互相督促共同做好班級(jí)的各項(xiàng)保教工作,，保教結(jié)合，做到分工不分家,。

2、加強(qiáng)安全工作,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，擬定學(xué)期安全工作計(jì)劃,，并嚴(yán)格實(shí)施。提高幼兒的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法，確保幼兒在園,，愉快健康安全地成長(zhǎng)。

3,、把好接送關(guān)，預(yù)防走失,、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作，配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、預(yù)防接種、疾病宣傳工作,。

4、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒，家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),，采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣，安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5、根據(jù)季節(jié)的更變,，及時(shí)和家長(zhǎng)配合，增減幼兒的衣服,、被子等。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,，提高出勤率。

(二)教育工作

1,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注幼兒的興趣,，挖掘生活化的園本課程，積極構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)學(xué)習(xí),。

2、注重愛的情感教育，提倡人文關(guān)懷,，豐富幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、謙讓、互助,、友愛、關(guān)心弱小,、協(xié)作的品質(zhì)。

3,、加強(qiáng)環(huán)境的教育影響作用，力爭(zhēng)使幼兒成為環(huán)境的主人,，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配,，自由墻、資料區(qū),、自然角、體育角,、區(qū)域材料等，充分利用幼兒及家長(zhǎng)的資源,，加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，如:坐姿、站姿,、握筆書寫姿勢(shì),、閱讀,、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、繼續(xù)開展音樂和美術(shù)方面的教研

活動(dòng):繼續(xù)參加省級(jí)音樂課題“審美與快樂”的研究，進(jìn)行“支架式學(xué)習(xí)模式”的探討,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的審美情趣與表現(xiàn);開展省級(jí)美術(shù)專題研究，增強(qiáng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,，應(yīng)用多種手段途徑進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

7,、做好幼小銜接工作，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,，為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇十三

《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心,，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位,。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn),，教師的教法必須通過學(xué)生的學(xué)法來實(shí)現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中,，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索，而且要研究教法與學(xué)法的變化,，充分發(fā)揮游戲的功能作用，掌握體育運(yùn)動(dòng)技能,，發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康,。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)與行為,。作為體育教師,，一要明確教學(xué)理念，端正教學(xué)思想,，專研教學(xué)策略，落實(shí)六環(huán)三步,，提高教學(xué)效率，保質(zhì)保量上好體育課,。二要推動(dòng)少年兒童體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，豐富學(xué)生鍛煉項(xiàng)目,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成生機(jī)勃勃的校園體育氛圍,。

本班學(xué)生非常喜歡體育，但部分技能,、動(dòng)作掌握的不是很好。沒有自覺體育鍛煉的習(xí)慣,。

1.培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,，說出所做簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語。

2.掌握軟式排球的墊球,、上手傳球動(dòng)作，小足球的拖球,、撥球、顛球,、運(yùn)球技術(shù),，明確武術(shù)手型特點(diǎn)，基本掌握武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作,。

3.體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的心理感受，如：在練習(xí)400米項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)疲勞,，在各種適應(yīng)性攀爬活動(dòng)中體驗(yàn)緊張，在練習(xí)小足球項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)興奮等,。

4.學(xué)會(huì)通過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒,，樹立自信心,。明確在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作，享受體育帶來的快樂,，培養(yǎng)良好的`合作精神和體育道德。

體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,，是我們體育教師的重要任務(wù),。

1.深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材,，制定教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃,，確定重、難點(diǎn),，了解學(xué)生實(shí)際情況,，確定教學(xué)目標(biāo),。

2.課堂上，以啟發(fā),、鼓勵(lì),、激趣的教學(xué)方式，吸引學(xué)生參與體育,，以自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。加強(qiáng)與重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材,，不上無準(zhǔn)備的課,，觀察學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生交流,，及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)溝通,，表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生絕不包庇,，及時(shí)給與批評(píng)指正，絕不體罰和變相體罰學(xué)生,，做一名學(xué)生喜歡的體育教師。

4.關(guān)注“體差生”,，加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),本學(xué)期開展“我也有特長(zhǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生自己確定一項(xiàng)特長(zhǎng)項(xiàng)目,，制定練習(xí)計(jì)劃(練習(xí)時(shí)間、練習(xí)數(shù)量,、要達(dá)到的目標(biāo)),，上交到教師保管，每個(gè)月要回報(bào)一次練習(xí)情況,。

5.培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，在勝利面前不驕傲,，在困難與失敗面前不氣餒，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互助,，讓學(xué)生真正感受到體育帶來的樂趣，配合學(xué)校的各項(xiàng)體育工作,，做好宣傳和學(xué)生的思想工作，做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,。

6.認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”工作，做到公平,、公正,、公開,。做好學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析，總結(jié)成績(jī),、不足，以及影響因素,，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼往開來。

7.認(rèn)真參加集體備課,、教研，虛心向他人學(xué)習(xí),，與同行們探討教學(xué)策略，在研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)方案,、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行思考,，想一想學(xué)生主體對(duì)這些設(shè)計(jì),、方法,、內(nèi)容是否可以接受，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣,。讓教研活動(dòng)有時(shí)效性。

8.進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,，它可以對(duì)學(xué)生在體育課上得到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，也可以拓展學(xué)生的能力,，學(xué)習(xí)他們喜愛的體育項(xiàng)目，同時(shí)培養(yǎng)了我校的體育人才,，基于這些對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)制定了詳細(xì)的計(jì)劃、措施,，以保證課外活動(dòng)順利開展，探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,，提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。