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春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)

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春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-10-21 01:33:05     小編:FS文字使者

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí),。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇一

以全縣20__年度教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),,根據(jù)彭塔中心校20__年秋學(xué)期工作要點(diǎn),緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),,聚集“提高有效教學(xué)能力,,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”目標(biāo),提升教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,。以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手,,搞好校園文化建設(shè),充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭示范作用,。以提升教育水平為重點(diǎn),,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,辦人民滿意的教育,。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1,、中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)成效明顯,,并發(fā)揮示范作用。明德小學(xué),、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)要積極的嘗試新教育實(shí)驗(yàn),,并得到縣評(píng)估組的認(rèn)可。

2,、實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)整體辦學(xué)水平的提升:

(1)辦學(xué)行為規(guī)范,,常規(guī)管理由規(guī)范化向精細(xì)化邁進(jìn);

(3)全面育人,,在全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,,力爭(zhēng)從c類上升到b類;全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),,各學(xué)科平均分和及格率較上學(xué)期都有所提高,。

3、打造書(shū)香校園,提升校園文化品位,。

4,、圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育要求,通過(guò)繼續(xù)教育的全員培訓(xùn),,提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力,。

三、方法和措施

1,、做好新教育實(shí)驗(yàn)工作,。

中心小學(xué)要按照8月20日至21日在黨校召開(kāi)的全縣20__—20__新教育實(shí)驗(yàn)總結(jié)表彰培訓(xùn)會(huì)精神,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),,理清思路,,把新教育實(shí)驗(yàn)工作引向深入。明德,、隱小,、名家匯也要積極地投入到新教育實(shí)驗(yàn)中去,中心校將參照教育局的評(píng)估細(xì)則,,12月初上報(bào)1—2所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,迎接縣教育局的評(píng)估,。

2,、立德樹(shù)人,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

(1)堅(jiān)持德育為先,,深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,,完善德育工作機(jī)制,,與中心校團(tuán)委一起組織開(kāi)展一系列的主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)和德育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育,。建立健全留守學(xué)生檔案,,發(fā)揮留守兒童之家的作用。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)校園活動(dòng)文化的建設(shè),。整治校容校貌,,校園做到凈化、美化,;創(chuàng)設(shè)墻壁文化,,推廣師生作品上墻展示;加強(qiáng)校園制度文化的建設(shè),;深入打造書(shū)香校園,,各校要結(jié)合實(shí)際,體現(xiàn)辦學(xué)特色,認(rèn)真制定并張貼自己的“三風(fēng)一訓(xùn)”,,并上墻,;推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真實(shí)施“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”(兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)),全面開(kāi)展“大家唱,、大家跳”活動(dòng),。

(3)繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,利用班(隊(duì))會(huì),、晨會(huì),、校園廣播、led顯示屏,、“八個(gè)好”活動(dòng)等,,落實(shí)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持“每月一事”開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)(如全校參加的學(xué)會(huì)感恩,、課本劇表演,、講故事比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽,、優(yōu)秀作業(yè)展,、手抄報(bào)等),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。

(4)發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用,。舉辦德育工作論壇,交流德育工作經(jīng)驗(yàn),。

(5)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,與家長(zhǎng)保持溝通與聯(lián)系,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀,,提高家教的能力和水平,。

3、規(guī)范管理,,強(qiáng)化教學(xué)工作的核心地位,。

(1)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教學(xué)行為,。各校要組織教師學(xué)習(xí)《__縣中小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)基本規(guī)范》,、《__縣小學(xué)教師備課基本要求》和《__縣小學(xué)生作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》,將內(nèi)容復(fù)印給新上崗的教師,,并要求全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí),。

(2)開(kāi)齊學(xué)科,,開(kāi)足課時(shí)。按照寫(xiě)字,、科學(xué),、綜合實(shí)踐、藝體類和心理健康等課程的開(kāi)設(shè)的要求,,開(kāi)好課程,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各校要將《書(shū)法寫(xiě)字》課程排入課表,,每周一節(jié),,指導(dǎo)學(xué)生“寫(xiě)好字”。

(3)各校堅(jiān)持教學(xué)業(yè)務(wù)月檢查制度,。各校教導(dǎo)處要對(duì)每一位老師的教學(xué)工作,,每月一檢查,及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,,并把真實(shí)的檢查記錄上報(bào)給小教辦,,以便隨機(jī)督查。并以此作為教師績(jī)效考核的依據(jù)之一,。

(4)加大對(duì)規(guī)范教育教學(xué)行為的督查力度,。各校要執(zhí)行全縣小學(xué)的作息時(shí)間,小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的課程行為,、教學(xué)行為,、管理行為和評(píng)價(jià)行為等。定期開(kāi)展規(guī)范教育教學(xué)行為專項(xiàng)督查,,把“一日常規(guī)”(晨午檢、兩操,、大課間等),、“一周常規(guī)”(升降旗儀式、例會(huì),、團(tuán)隊(duì)課等)的落實(shí)和教學(xué)督查結(jié)果,,以及整改情況納入對(duì)學(xué)校的年度考核和校長(zhǎng)的績(jī)效考核。

(5)抓好學(xué)前教育工作,,反對(duì)幼兒教育小學(xué)化,。

4、抓好繼續(xù)教育工作,,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

(1)深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》(20__版),進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神,,熟知本學(xué)科的目標(biāo),、內(nèi)容框架,、教學(xué)建議以及評(píng)價(jià)建議等,把先進(jìn)的'教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實(shí)踐,,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(2)抓好校本培訓(xùn)工作,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。開(kāi)學(xué)前,,組織好教師參加新教材培訓(xùn)及觀看專家視頻講座,開(kāi)學(xué)后,,按照《彭塔鄉(xiāng)20__—20__學(xué)年度中小學(xué)教師校本研修計(jì)劃》開(kāi)展校本研修,,鼓勵(lì)教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務(wù)水平。參加新教育實(shí)驗(yàn)的教師,,要堅(jiān)持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁(yè),、堅(jiān)持發(fā)帖跟帖、撰寫(xiě)隨筆等,。各校也要組織教師觀看精品教學(xué)錄相,。中心小學(xué)等5個(gè)“班班通”項(xiàng)目學(xué)校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,服務(wù)教學(xué),。

(3)繼續(xù)開(kāi)展全員崗位大練兵活動(dòng),,認(rèn)真組織好教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課,、上公開(kāi)課,、觀課和議課、課件制作等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng),。認(rèn)真做好縣第十屆“教壇新星”,、第二屆“教壇宿將”、“教壇中堅(jiān)”全鄉(xiāng)性的評(píng)選活動(dòng),。

(4)各校要積極組織教師參加各級(jí)組織的各類教學(xué)活動(dòng),,例如:外出聽(tīng)課,教學(xué)交流,,集體備課等活動(dòng),,提高教師的研究和實(shí)踐能力。

(5)繼續(xù)深入開(kāi)展課題研究,。確?!缎W(xué)高年級(jí)語(yǔ)文個(gè)性化的設(shè)計(jì)》課題研究順利結(jié)題。

5,、大興讀書(shū)之風(fēng),,打造書(shū)香校園。

一是做好基金會(huì)捐贈(zèng)的相關(guān)工作:

(2)圖書(shū)角的冠名為:“六和圖書(shū)角”,,在下方為“心平公益基金會(huì) 捐贈(zèng)”,。體藝角的捐贈(zèng)冠名:請(qǐng)各校組織學(xué)生在圖書(shū)架的柜子和上面的墻上,,寫(xiě)上“守望春天體藝角”,其中高樓小學(xué)寫(xiě)“蘇州新加坡國(guó)際學(xué)校體藝角”,。各類體育用品,、棋類游戲用品以及繪畫(huà)筆等,放在圖書(shū)架的小柜內(nèi),。

二是開(kāi)展全體師生多種形式的讀書(shū)活動(dòng),,讓書(shū)香溢滿校園,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,。

6,、加強(qiáng)義保經(jīng)費(fèi)的管理和使用工作。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制有關(guān)政策,,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理和使用制度,,努力提高資金的使用率,為教育教學(xué)服務(wù),,改善辦學(xué)條件,。管好用好循環(huán)教科書(shū)。

7,、加強(qiáng)安全教育,,打造平安校園。

把安全放在首位,,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,,明確專人負(fù)責(zé)。層層簽訂安全管理責(zé)任書(shū),,落實(shí)教職員工“一崗雙責(zé)”,。健全定期檢查和日常防范結(jié)合的制度。定期開(kāi)展安全教育,、安全隱患排查整治和安全演練,,強(qiáng)化師生安全意識(shí)。全面落實(shí)學(xué)校環(huán)境綜合治理,、校舍安全,、交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、校車安全和防火、防觸電等安全工作職責(zé),。做好學(xué)校傳染病防控,、學(xué)生食堂和營(yíng)養(yǎng)餐工作。

8,、開(kāi)展校園藝術(shù)文化節(jié)活動(dòng),。

按校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,,扎實(shí)開(kāi)展下半年的活動(dòng)內(nèi)容,期末對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),。

9,、加強(qiáng)小教辦自身建設(shè)。

大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí),、高效快捷的工作作風(fēng),。發(fā)揮小教辦和各校負(fù)責(zé)人的帶頭作用,對(duì)落實(shí)工作,、完成任務(wù)情況實(shí)行量化考核,,強(qiáng)化獎(jiǎng)懲,強(qiáng)化抓落實(shí)的督查,,建立健全督查督辦工作責(zé)任制和通報(bào)制度,。認(rèn)真組織好兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。(11月6日期中考試,,1月15日期末考試)

10,、做好“兩基”資料的更新匯總上報(bào)工作,進(jìn)一步完善小學(xué)生學(xué)籍,。

11,、協(xié)調(diào)做好其他工作。

與其他部門(mén)積極配合,,完成上級(jí)安排的中心工作或階段性工作等,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇二

新學(xué)期即將開(kāi)始,本學(xué)期我的工作重點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn):

先要把英語(yǔ)的課程標(biāo)準(zhǔn)看完,、研究透,,做到心中有數(shù),對(duì)教學(xué)的重難點(diǎn),,教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)等等方面都明確于心,,以指引自己的教學(xué)工作。而且多看幾遍蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,,這本書(shū)的優(yōu)秀方法觀點(diǎn)很多,,需要我認(rèn)真的反復(fù)思考和實(shí)踐。同時(shí)還要大量閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍,,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,,提高自身素養(yǎng)。不僅要閱讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍,,還要擴(kuò)展自己的閱讀面,,多方面涉及,以提高自身的個(gè)人魅力和感染力,。學(xué)生要求看的一些書(shū)籍,,自己也要去看,。以身作則,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生,。

蘇霍姆林斯基說(shuō),,要讓學(xué)生在思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶才能被他們真正掌握,要堅(jiān)決避免枯燥的機(jī)械重復(fù)記憶,。這讓我想到英語(yǔ)的教學(xué),。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,只有讓學(xué)生在實(shí)際的使用中,,在思考用語(yǔ)的環(huán)境時(shí),,學(xué)生才能理解句子,而不是簡(jiǎn)單的背誦和記憶,。實(shí)行起來(lái)可以有以下幾點(diǎn):

第一,,全英教學(xué),創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境,,提高學(xué)生的聽(tīng)力水平和學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用,。

第二,布置口語(yǔ)和實(shí)踐作業(yè),。這也許短時(shí)間內(nèi)對(duì)提高他們的英語(yǔ)成績(jī)作用不大,,但卻能從根本上幫助他們學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ),并建立語(yǔ)感,。

第一,,堅(jiān)持每周最少聽(tīng)兩節(jié)課,一節(jié)同年級(jí)的英語(yǔ)課,,一節(jié)別的優(yōu)秀教師的課,。學(xué)習(xí)他們的好的方法,及時(shí)思考總結(jié),,有問(wèn)題多請(qǐng)教,,多實(shí)踐,多嘗試,。

第二,,嚴(yán)格要求學(xué)生。有的學(xué)生不是學(xué)不會(huì),,只是因?yàn)閼卸?,因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好,或者自制力不好,。這個(gè)時(shí)候,,就需要老師對(duì)制度和要求的嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)約束他,,否則,,好的習(xí)慣是永遠(yuǎn)也養(yǎng)成不了的,。

繼續(xù)堅(jiān)持用小組合作、上課提問(wèn),、家長(zhǎng)溝通和表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的方法,,并且最重要的是真正的去關(guān)心他們,而不僅僅局限在英語(yǔ)這一科,,所教的這一年,。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展去考慮,從一個(gè)教育者的.立場(chǎng)采取措施,,注重點(diǎn)滴積累,。這一方面可以多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),向教育書(shū)籍去學(xué)習(xí),,重要的是敢于嘗試,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想,,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)工作,,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),,大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng),堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,,本著“求實(shí),、創(chuàng)新、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育教學(xué)工作,,力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。以下是小學(xué)春季體育教學(xué)計(jì)劃,,歡迎閱讀,。

堅(jiān)持“以人為本”的理念,倡導(dǎo)務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神,,牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,不斷深化體育新課程改革,,關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí),,關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開(kāi)發(fā)與教研工作的深入開(kāi)展,進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究,。切實(shí)把服務(wù)于教師,,服務(wù)于學(xué)校的`理念落實(shí)到實(shí)處。

1,、注重教研方式的轉(zhuǎn)變,,關(guān)注教研的互動(dòng)性與實(shí)效性,研究提高教研實(shí)效的方法與策略,。

2,、樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀,體育教師要有意識(shí)加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能水平的提高,,要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高,,以適應(yīng)體育教教學(xué)改革的需要。

3,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的表現(xiàn),,注意體育教學(xué)評(píng)價(jià)的研究,因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評(píng)價(jià)方案,。要突出簡(jiǎn)便易行,、可操作性強(qiáng)。

4,、重視個(gè)人教學(xué)反思,,重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié),主動(dòng)探索研究體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略,,以問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng),,不斷提升自己的教育教學(xué)能力,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,努力向科研型教師轉(zhuǎn)變,。

1、扎實(shí)推進(jìn)體育課改工作,,促進(jìn)駕駛更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵,,樹(shù)立正確的體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀,做到有的放矢的開(kāi)展課改工作,。

2,、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范課堂教學(xué),,規(guī)范備課(做到課前復(fù)備,,課后有反思)要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課,,力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

1、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,做好學(xué)生的測(cè)試工作,,并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作,。

2、認(rèn)真做好學(xué)?!岸伲ㄔ绮?、眼保健操)一舞(校園集體舞)二課(體育課、活動(dòng)課)”工作,。

3,、組建好學(xué)校田徑隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練。

4,、組建好學(xué)?;@球隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練,。

5、認(rèn)真做好“冬季三項(xiàng)”組織訓(xùn)練工作,。

三月份

1、參加市中小學(xué)校園集體舞,,《國(guó)家學(xué)生

體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn),。

四月份

1,、參加市體育中心組,、教研組長(zhǎng),、專項(xiàng)組長(zhǎng)會(huì)議。

2,、召開(kāi)體育工作例會(huì),。

3、組建校田徑隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練,。

4,、組建校籃球隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練,。

5,、推廣《陽(yáng)光校園》集體舞,。

6、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查,。

五月份

1,、召開(kāi)體育組工作例會(huì),。

2、參加市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

3,、參加市田徑專項(xiàng)組活動(dòng),。

4、迎接市局對(duì)學(xué)校校園集體舞,、課間體育大活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查,。

六月份

1、召開(kāi)體育組工作例會(huì),。

2,、組隊(duì)參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì):

3、參加籃球?qū)m?xiàng)組教研活動(dòng):聯(lián)合中心小學(xué)

4,、組隊(duì)參加市小學(xué)生籃球比賽,。

5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,。

七月份

1,、召開(kāi)體育組工作例會(huì)。

2,、組隊(duì)參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”比賽,。

3、參加揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評(píng)比,。

4,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào),。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇四

(1)讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成式與方程的過(guò)程,初步體會(huì)方程的意義和思想,;經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義,、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程,,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)概念的擴(kuò)展,,理解運(yùn)算的意義,形成必要的計(jì)算技能,;經(jīng)歷因數(shù)和倍數(shù),、奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認(rèn)識(shí)過(guò)程,,學(xué)會(huì)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),,加深對(duì)自然數(shù)的特征及其相互關(guān)系的理解,。

(2)通過(guò)觀察、操作,、思考,、交流等活動(dòng),認(rèn)識(shí)圓的特征,,探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式,,進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的基本技能,。

(3)聯(lián)系統(tǒng)計(jì)活動(dòng)過(guò)程認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,,初步掌握用折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的方法和特點(diǎn),能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計(jì)圖,,能對(duì)折線統(tǒng)計(jì)圖表示的數(shù)據(jù)及其變化情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,。

2、數(shù)學(xué)思考方面

(1)在認(rèn)識(shí)等式,、方程,,探索等式的性質(zhì)、解方程以及列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,,進(jìn)一步發(fā)展抽象思維,,培養(yǎng)符號(hào)意識(shí),感受方程思想的意義和價(jià)值,。

(2)在認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù),、奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù),、公因數(shù)和公倍數(shù)等活動(dòng)過(guò)程中,,進(jìn)一步感知自然數(shù)的基本特征,加深對(duì)自然數(shù)相互關(guān)系的理解,,增強(qiáng)數(shù)感,。

(3)在找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)、求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的過(guò)程中,,進(jìn)一步體會(huì)有序思考的意義和價(jià)值,,增強(qiáng)思維的條理性和嚴(yán)密性。

(4)在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義,,探索分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及分?jǐn)?shù)加,、減計(jì)算方法的過(guò)程中,主動(dòng)進(jìn)行觀察和操作,、比較和分析,、抽象和概括,學(xué)會(huì)合乎邏輯地表達(dá)自己的思考過(guò)程,培養(yǎng)初步的演繹推理能力,。

(5)在探索2,、5和3的倍數(shù)特征、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)以及和與積的奇偶性規(guī)律等活動(dòng)中,,經(jīng)歷由具體到抽象,、由特殊到一般的思考過(guò)程,發(fā)展初步的合情推理能力,。

(6)在認(rèn)識(shí)圓的特征,、探索圓的周長(zhǎng)和面積公式的過(guò)程中,進(jìn)一步豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間和平面圖形的認(rèn)識(shí),,感受不同平面圖形的相互關(guān)聯(lián),,發(fā)展空間觀念。

(7)在收集和整理數(shù)據(jù),、用折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù),,以及對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋的過(guò)程中,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念,。

3,、解決問(wèn)題方面

(1)聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義、方程的特點(diǎn),,最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,、分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算,以及圓的周長(zhǎng)和面積等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,,嘗試從數(shù)量的多少及其關(guān)系,、物體的形狀及其變化等角度,提出和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,分析并解決問(wèn)題,,進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),鍛煉實(shí)踐能力,。

(2)在列方程解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,初步掌握列方程解決問(wèn)題的基本思路和方法,,體會(huì)其特點(diǎn)和價(jià)值,。

(3)在基于數(shù)據(jù)作出判斷和簡(jiǎn)單預(yù)測(cè),以及應(yīng)用轉(zhuǎn)化策略解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題等活動(dòng)中,,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在關(guān)聯(lián),增強(qiáng)從不同角度,、用不同方法解決問(wèn)題的意識(shí),,培養(yǎng)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)選擇相應(yīng)策略的能力。

(4)在分析數(shù)量間的相互關(guān)系,推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)和面積公式,,探索最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,,歸納分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)等活動(dòng)中,經(jīng)歷與他人合作交流的過(guò)程,,學(xué)會(huì)在交流中不斷完善自身的思考,,進(jìn)一步增強(qiáng)合作交流的意識(shí)。

4,、情感與態(tài)度方面

(1)能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng),,感受自己在數(shù)學(xué)知識(shí)和方法等方面的收獲與進(jìn)步,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,。

(2)在探索數(shù)學(xué)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程中,,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性,、嚴(yán)謹(jǐn)性以及數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性,不斷增強(qiáng)自主探索的意識(shí),。

(3)在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué),,用數(shù)學(xué)的自覺(jué)性。

(4)通過(guò)閱讀“你知道嗎”中的內(nèi)容,,參與“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”等活動(dòng),,進(jìn)一步了解有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的背景,體會(huì)數(shù)學(xué)對(duì)人類歷史發(fā)展的作用,,培養(yǎng)民族自豪感,,逐步養(yǎng)成樂(lè)于動(dòng)手、勤于思考的習(xí)慣以及認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、實(shí)事求是的品質(zhì),。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇五

1、備課,。做到每科有備課,,課課有教案。做到每科有備課,,課課有教案,。嚴(yán)禁不備課上課。備課要有學(xué)期目標(biāo)單元目標(biāo),,有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)過(guò)程,、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等,。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”,,一看教學(xué)理念是否符合課改精神,二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,,三看集體備課調(diào)整是否認(rèn)真,,是否符合班級(jí)實(shí)際,四看教后小記是否具有針對(duì)性,、指導(dǎo)性,。學(xué)校將對(duì)教師的備課隔月檢查,其中調(diào)整方案,、教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查,,并公布檢?結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

3,、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中,,教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容,,學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì),,紅筆下無(wú)誤,。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,作業(yè)量適中,。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,,以更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校將對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查,,要求作業(yè)字跡工整,、清楚,批改及時(shí)規(guī)范,,每一種作業(yè)批改要有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),。每位科任教師都要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作為重點(diǎn)來(lái)抓,。

4,、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),,也是對(duì)學(xué)生的尊重,,教師輔導(dǎo)要做到“三心”,,“兩性”即:細(xì)心,、耐心,、恒心;及時(shí)性,針對(duì)性,。

5,、評(píng)價(jià)。要改革以往單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法,,將評(píng)價(jià)方法,,評(píng)價(jià)手段和方式由單一的、定量的,、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、?dòng)態(tài)的,。要以課堂表現(xiàn),、技能測(cè)試、紙筆測(cè)試三者相結(jié)合,,進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇六

本班學(xué)生在這學(xué)期共__人,轉(zhuǎn)出去2個(gè),,又進(jìn)來(lái)了3個(gè)插班生,,學(xué)生人數(shù)比上年有所增加,總體看來(lái),,在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了一定的了解,。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的《學(xué)生守則》,能很好地遵守紀(jì)律,。

二、工作分類

(一)五項(xiàng)競(jìng)賽工作

這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn),,學(xué)生哪個(gè)方面不好,哪方面比較欠缺,,都能在這里得到體現(xiàn),。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容,我制定了一系列的措施,,因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體,,是扶著學(xué)生一步步走來(lái),而這一學(xué)期,,我試著放開(kāi)手,,讓學(xué)生自己走走看,。而讓他們自己走,就得告訴他們?nèi)绾巫?,怎樣走才是的走姿,。要形成這個(gè)的走姿,就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,,為此,,我試著制定了一些新的制度,做到每個(gè)干部責(zé)任分明,。

1,、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性,我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,,用來(lái)提醒一日三掃制度,,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng),組長(zhǎng)則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,,組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施,,是組長(zhǎng)的責(zé)任,組長(zhǎng)說(shuō)了,,組員不行動(dòng),,是組員的責(zé)任,做到責(zé)任到人,。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),,我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡,,讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

另外,,為了增加憂患意識(shí),,我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,,優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì),。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng),,組員也是如此,,一個(gè)月評(píng)出的一組,加以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶,,具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴???、校服穿戴這三樣?xùn)|西要整齊。每天早上我讓一個(gè)乘車的來(lái)得早的學(xué)生,,站在門(mén)口,,檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況,,并對(duì)沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,,加以扣分處理。檢查員的打分,,也是一周一次,,進(jìn)行評(píng)比,不合格者撤換,。

3,、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué),進(jìn)行點(diǎn)名,,發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,,及時(shí)通知老師,并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里,,班長(zhǎng)每天記錄好后,,都把他掛在墻上,在記錄冊(cè)里,,我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話,,這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,,了解學(xué)生情況,,就來(lái)得容易的多了。

另外,,對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評(píng)比,開(kāi)始可以由我主持,,適應(yīng)了一段時(shí)間后,,我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng),每天的扣分單,,班長(zhǎng)統(tǒng)一收集,,一周統(tǒng)計(jì)一次,并進(jìn)行評(píng)比,。把評(píng)比情況告知教師,。讓小干部真正動(dòng)起來(lái),。

4、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,,我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái),,先是教師設(shè)計(jì)好版面,讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色,、畫(huà)圖,,到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報(bào)。

三,、少先隊(duì)工作思路

1,、認(rèn)真貫徹愛(ài)國(guó)主義教育,采取讀愛(ài)國(guó)書(shū),、看愛(ài)國(guó)影片,、唱愛(ài)國(guó)歌曲等形式,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧,,學(xué)會(huì)與人相處的能力,學(xué)會(huì)付出和愛(ài),,學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人等美好的品格,。

4、利用晨會(huì),、集會(huì),、黑板報(bào)、圖片展等形式,,開(kāi)展安全知識(shí)教育,,讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解,明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的,。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。

6,、上好每一節(jié)班隊(duì)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,,向上,永爭(zhēng)第一!

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇七

一,、班級(jí)基本情況分析:

在前一階段的教學(xué)中,,教師采用新課程理念,認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),,潛心進(jìn)行教學(xué)改革,,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生語(yǔ)文知識(shí),,閱讀寫(xiě)作能力有了很大的提高,在歷次語(yǔ)文考試中取得了理想的成績(jī),。目前,,本屆學(xué)生已進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的沖刺階段,他們能順利完成初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。但也有部分學(xué)生,,語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)不夠理想,有待在最后的總復(fù)習(xí)階段得到全面的鞏固和提高,,爭(zhēng)取在2xxx中考中取得理想的成績(jī),。

二、教材分析:

本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材,,在內(nèi)容,、體系、結(jié)構(gòu)上都有所突破和創(chuàng)新,,體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo),,致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,,利于學(xué)生綜合學(xué)習(xí),因而達(dá)到較高的綜合教學(xué)效應(yīng),。教材分為三大塊,;整合優(yōu)化單元、專題、名著推薦和閱讀,。努力吸引學(xué)生,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,在不斷的實(shí)踐中,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,培養(yǎng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力,。擴(kuò)大了知識(shí)容量,增強(qiáng)了綜合教學(xué)的整體效應(yīng),,有利于全面而有效地提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的素養(yǎng),。

三、教學(xué)的總要求:

從提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)入手,,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試技巧的指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)理念,,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,,實(shí)施“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法,,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,為學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),,創(chuàng)造必要的條件,,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,爭(zhēng)取在中考中取得理想的成績(jī),。

四,、教改措施:

(一)以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī),認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn),,吃透教材的編輯意圖,,理清教材的文化內(nèi)涵,擺正形成性學(xué)習(xí)與終結(jié)性學(xué)習(xí)的關(guān)系,,加大課堂教學(xué)改革力度,,積極投身新課改,運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué),,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí),,激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,喚起問(wèn)題意識(shí),實(shí)施教學(xué)民主化,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(二)教師要做到教學(xué)五認(rèn)真,實(shí)施集體備課,,集思廣益,,總攬全局,教師在備課是要充分利用教材留下的空間,,恰當(dāng)把握教材的量和度,,面向全體,對(duì)全套教材進(jìn)行宏觀的把握,,理出知識(shí)能力訓(xùn)練點(diǎn),,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,以此來(lái)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。認(rèn)真做好試卷分析,,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),注重補(bǔ)差補(bǔ)缺,,爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收,。

(三)認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練,自行設(shè)計(jì)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際,,進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練,,結(jié)合教材中的名著欣賞,誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力,。根據(jù)中考新題型,,設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí),進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)方面的訓(xùn)練,。

(四)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時(shí)文和美文,掌握分析文章的閱讀技巧,,重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),,確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,,為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),。

(五)注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),,積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學(xué)科,創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng),,努力提高語(yǔ)文素養(yǎng),,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文能力的可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)終身受用,,為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教研組要與外界保持廣泛密切的聯(lián)系,適時(shí)引進(jìn)高水平高質(zhì)量的試卷,,教師慎重選擇試卷,,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。要注意優(yōu)生差生之間的平衡,,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量的全面豐收,。

(六)高度重視作文教學(xué),針對(duì)中考作文要求,,進(jìn)行作文應(yīng)試訓(xùn)練,,側(cè)重進(jìn)行記敘文寫(xiě)作的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,要求學(xué)生寫(xiě)出親身體驗(yàn)和真實(shí)情感,。

五,、教學(xué)進(jìn)度安排

第1—4周,上完九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1,、3,、4單元新課。

第5周,、復(fù)習(xí)九年級(jí)下冊(cè),,舉行一次摸底考試。

第6—11周,,滾教材復(fù)習(xí),,教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初中段語(yǔ)文教材,注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,。

第12—15周,,復(fù)習(xí)黃岡中考精典

第16—18周,專題測(cè)試

第19周模擬測(cè)試

第20周中考

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇八

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,,深入開(kāi)展教育教學(xué)研究,,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),,使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,,建立完善科學(xué)的管理體系,,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1,、提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,,提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量

1、狠抓課堂常規(guī),,提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),,提高堂課質(zhì)量,根據(jù)新課標(biāo),,新教材,,使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃,,備好室內(nèi)和室外課教案,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高師德水平,,理論水平,,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,,做到為人師表,,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,不遲到,,不早退,。對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。上課多練,,精講,以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按表上足,、上好體育課,,認(rèn)真落實(shí)“大課間活動(dòng)”,,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量,。本學(xué)期,廣播操的訓(xùn)練,。實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,積極測(cè)試,,準(zhǔn)時(shí)上報(bào),。

建立健全完善的'校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架,是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表,,認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃,。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度,取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。加強(qiáng)乒乓球班和田徑特長(zhǎng)班和籃球特長(zhǎng)班訓(xùn)練,,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

3,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材,、設(shè)備等,落實(shí)場(chǎng)地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性,。

第一周,、制訂體育工作計(jì)劃,安排體育工作,。

第二周,、制定教學(xué)計(jì)劃,備好課,,認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作,。

第三周、各訓(xùn)練隊(duì)體育興趣小組制定訓(xùn)練計(jì)劃

第四周,、認(rèn)真練習(xí)播操,。

第五周、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。

第六周,、準(zhǔn)備區(qū)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃

第七周、做好大課間活動(dòng)的工作,。

第八周,、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

第九周,、積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練

第十周,、配合好學(xué)校期中考試

第十一周,、積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練

第十二周、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練,,早晚訓(xùn)第十三周,、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練,早晚訓(xùn)

第十四周,、六一活動(dòng)體育活動(dòng)排練

第十五周,、配合六一活動(dòng)演出

第十六周、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)

第十七周,、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

第十八周,、考查學(xué)生體育成績(jī)。

第十九周,、體育資料歸檔,。

第二十周、配合學(xué)期期末考試

文檔為doc格式

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇九

(1)每門(mén)學(xué)科至少聽(tīng)兩節(jié)隨堂課,。

(2)觀摩大課間活動(dòng),,察看校園、班級(jí)文化建設(shè),。

(3)詢?cè)L教學(xué)管理,、課題研究過(guò)程性效果。

(4)評(píng)測(cè)小學(xué)生學(xué)習(xí)水平,,各學(xué)科全面了解教學(xué)工作運(yùn)行質(zhì)態(tài),。

(5)聽(tīng)取學(xué)校教學(xué)工作介紹,,反饋服務(wù)建議,,研討相關(guān)工作。

(6)分學(xué)科組織教師開(kāi)展有針對(duì)性的問(wèn)題研討,。

(7)對(duì)課題研究進(jìn)行跟蹤調(diào)研和具體指導(dǎo),。

2、前一天準(zhǔn)備:

(1)課堂教學(xué):課堂教學(xué)盡量覆蓋到所有教師,,所有學(xué)段,,所有學(xué)科。中層以上干部和“兼職”學(xué)科教師都在被聽(tīng)之列,。

(2)過(guò)程詢?cè)L:隨機(jī)走訪教學(xué)管理者,、課題研究者,以及教師,、學(xué)生,真切掌握過(guò)程性教學(xué)管理的效果,。

(3)能力考查:一年級(jí)口算,,二年級(jí)地方與學(xué)校課程,。3至6年級(jí)分別考查音樂(lè)、美術(shù),、體育,、綜合(包括科學(xué)、品德與社會(huì),、綜合實(shí)踐活動(dòng)),。一二年級(jí)考查項(xiàng)目一學(xué)年輪換一次;3—6年級(jí)一年調(diào)整一次,,四年一個(gè)循環(huán),,即3年級(jí)循環(huán)到6年級(jí),6年級(jí)循環(huán)到5年級(jí),,5年級(jí)循環(huán)到4年級(jí),,4年級(jí)循環(huán)到3年級(jí)。3—6年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,,以語(yǔ)文試卷中習(xí)作正文開(kāi)頭五行書(shū)寫(xiě)水平進(jìn)行單獨(dú)量化考核,。

(4)學(xué)校介紹:主要談已做的工作和產(chǎn)生的效果,以及今后工作設(shè)想,。介紹時(shí)間不超過(guò)8分鐘,。

3、考試學(xué)科:春學(xué)期測(cè)4,、6年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),。中年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)間為60分鐘,,數(shù)學(xué)學(xué)科為40分鐘,英語(yǔ)學(xué)科為30分鐘,;高年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)間為80分鐘,,數(shù)學(xué)學(xué)科為60分鐘,英語(yǔ)學(xué)科為40分鐘,。

4,、考試時(shí)間:定于每學(xué)期學(xué)校期末考試前一周,閱卷利用雙休日或節(jié)假日進(jìn)行,。

考查時(shí)間:集中時(shí)間定于每年5月,,平時(shí)分散于周三聽(tīng)課、期中視導(dǎo)或其他入校工作時(shí)間,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇十

備課:上學(xué)了 1,、在看一看、數(shù)一數(shù),、說(shuō)一說(shuō)的活動(dòng)中,,讓初入學(xué)的孩子了解學(xué)校生活,,滲透思品教育。

2,、在數(shù)1-10 各數(shù)的過(guò)程中,,讓學(xué)生初步體驗(yàn)教學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最初步熱情,。

3,、讓兒童在數(shù)數(shù)過(guò)程中進(jìn)行相互之間 的交流,以感受老師和同學(xué)之間的親切,,克服陌生感,,產(chǎn)生愉悅感。

說(shuō)帶有數(shù)字的一句話 掛圖 1課時(shí)

一,、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 1,、通過(guò)直觀形象的,生動(dòng)有趣的數(shù)數(shù)活動(dòng),,讓兒童感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,或得良好的情感體驗(yàn),,達(dá)到能認(rèn)識(shí),、讀、寫(xiě)10 以內(nèi)的數(shù),,會(huì)用10 以內(nèi)的'數(shù)表示生活中物體的個(gè)數(shù),,會(huì)用第幾表示物體的順序和位置,并能在同學(xué)之間交流,。

2,、讓兒童認(rèn)識(shí)10 以內(nèi)的數(shù)的大小,認(rèn)識(shí)符號(hào)〉〈和=的含義,,能用符號(hào)和詞語(yǔ)表示10 以內(nèi)數(shù)的大小,,在比較事物大小,多少,,高矮的過(guò)程中,,體驗(yàn)一些具體的比較方法。

3,、在具體的情景和活動(dòng)中,,初步體驗(yàn)加法和減法的含義,能用自己的理解的方法正確計(jì)算10以內(nèi)的加法減法,,結(jié)合計(jì)算體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性,,經(jīng)歷與他人合作交流的計(jì)算過(guò)程。

4、注意數(shù)字,,符號(hào),。算式的規(guī)范書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)兒童認(rèn)真看,,認(rèn)真算,認(rèn)真寫(xiě)的良好習(xí)慣,。

5,、-讓兒童經(jīng)歷解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,獲得一些初步數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與初步解決問(wèn)題的方法,。

數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法計(jì)算 掛圖,,小棒 22課時(shí)

二、分類,、認(rèn)識(shí)物體:

1,、經(jīng)歷根據(jù)色彩,形狀,,用途等物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,,初步形成有條理整理事物的習(xí)慣

2、能對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體和圖形分類

4,、 實(shí)物和模型辨認(rèn)長(zhǎng)方形,,正方體,圓柱體和球等立體圖形

三,、1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)

2,、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位十和一,初步知道十位和個(gè)位,,知道11到20各數(shù)的組成

3,、 認(rèn)讀寫(xiě)1120各數(shù),用1120各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序,。

4,、 能用大一些,小一些,,大得多,,小的多等語(yǔ)言描述1120個(gè)數(shù)。

5,、 能熟練口算20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法,。

1120各數(shù)的組成,個(gè)位,、十位的意義 小棒,,掛圖等 7課時(shí)

2、能熟練口算20以內(nèi)的加法和減法

3、積極參與合作學(xué)習(xí),,探究計(jì)算方法

4,、 計(jì)算方法的多樣性,能獲得一些初步的解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法

5,、 能克服困難,,獲得成功體驗(yàn),建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

20 以內(nèi)的加法和減法的計(jì)算方法 掛圖,、小棒 15課時(shí)

2,、通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)表,,能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇十一

本學(xué)期我代的4,、6年級(jí)的美術(shù)課。各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,,有先天因素,,有后天原因,有因地域不同而不同,,造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,,所以,在課堂上的接受能力便有所差別,。

每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊,,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大,,如年歲,、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握,,去耐心引導(dǎo),、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,,提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

二,、教學(xué)目標(biāo):中高年級(jí)段(四,、六年級(jí))

1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,,提高學(xué)生的欣賞能力,,審美水平。

2,、通過(guò)各種形式的繪畫(huà),,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式,,鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)技能和表現(xiàn)能力,掌握多種形式的繪畫(huà)技巧,。

3,、掌握國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的花卉畫(huà),讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà),,增強(qiáng)其民族自豪感,。

4、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí),,對(duì)其作用有一定的了解,,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào),鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性,、參與意識(shí)。

無(wú)論是低年級(jí)還是中高年級(jí),,在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與,,放手給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,讓學(xué)生自覺(jué)地去思維,、質(zhì)疑,能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,,參謀與引導(dǎo)者,,與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程,共同研究,、探索,、解決疑難。

三,、教學(xué)措施

1,、區(qū)分年級(jí)差別,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),,因材施教,,循序漸進(jìn),注重點(diǎn),、面相結(jié)合,,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步,。

2,、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍,激發(fā)他們內(nèi)心的感慨,,激活他們的思想,,充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。

3,、每課根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),,正確掌握教學(xué)重難點(diǎn),突出教材中的美感因素,,教法靈活,,層次清晰、得當(dāng),。讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地,。

4、教師要轉(zhuǎn)變觀念,,學(xué)習(xí)課改新理念,,領(lǐng)會(huì)課改精神,關(guān)注每位學(xué)生,,實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng),。

5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力,、創(chuàng)造力,提高審美意識(shí),、能力,,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。

6,、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,結(jié)合自然,、社會(huì),、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作,,布置美術(shù)園地,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇十二

一、班況分析

本班幼兒39人,,其中半托6人,,全托33人。男朋友24人,,女朋友15人,,有31名幼兒是原中二班升入本班,,有2名新朋友:謝潔、朱清瀅,,有6名幼兒是從中四班轉(zhuǎn)入本班的,。本班幼兒年齡差距較大,最大的有10月份的,,最小的有2月份的,,在學(xué)習(xí)生活等方面的發(fā)展存在著較大的懸殊。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合上學(xué)期期末對(duì)幼兒進(jìn)行的質(zhì)量測(cè)查結(jié)果的分析,,以及開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)在園的表現(xiàn)情況,,將幼兒的發(fā)展做一個(gè)簡(jiǎn)單的反饋。

開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái),,大部分老生情緒穩(wěn)靜的較快,,特別是新轉(zhuǎn)入本班的新生,如:謝潔,、朱清瀅,,從中四班轉(zhuǎn)來(lái)的新生:劉江濤、任夢(mèng),、林子涵、林灝,、黃盛,、林志洋,通過(guò)開(kāi)學(xué)初的家訪,,電話了解,,向原班老師咨詢了解幼兒情況,以及在家長(zhǎng)們的共同配合教育下,,他們喜歡上幼兒園,,較快地適應(yīng)了新集體,謝潔,、朱清瀅還能馬上適應(yīng)全托的生活,,真不容易。但還有個(gè)別幼兒在來(lái)園時(shí)還有戀家情緒,,如:劉子毅,、黃盛等。大部分幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,活潑開(kāi)朗,,如:馬致遠(yuǎn)、鄭杰焜,、陳耿睿,、林煌鑫,、吳啟涵、黃盛,、謝潔,、劉江濤、林志洋等,,愛(ài)動(dòng)腦筋,,善于表現(xiàn)自己,愛(ài)問(wèn)為什么,,會(huì)關(guān)心周圍的同伴,、老師。對(duì)建構(gòu)游戲,、體育活動(dòng),、畫(huà)畫(huà)、唱歌,、學(xué)寫(xiě)數(shù)字,、拼音等。本班幼兒對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展較好,,對(duì)歌曲旋律,、背景音樂(lè)較敏感,接受較快,,喜歡做早操,,如:鄭唏、王曉晗,、苛芷璇,、陳瑩霜、鄭倩薇,、張少杰,、謝潔、朱清瀅,、林煌鑫,、施心眉等。對(duì)繪畫(huà)手工活動(dòng)也很感興趣,,馬致遠(yuǎn),、張少杰、陳和勇,、鄭唏等幼兒還能綜合地應(yīng)用以往學(xué)過(guò)的技能,、大膽想象、發(fā)揮創(chuàng)造力表現(xiàn)自己對(duì)周圍生活的美好情感,。大部分幼兒較懂事,,有禮貌,,愿意與周圍人友好相處,來(lái)園離園時(shí)能主動(dòng)與老師同伴問(wèn)好道別,,能較流利地應(yīng)用普通話與同伴交流,。在生活上,大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下,,自己的`事情自己做,,吃飯進(jìn)步了許多,還學(xué)會(huì)了做好值日生的工作,。在每個(gè)孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。

但由于幼兒個(gè)體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,幼兒發(fā)展懸殊較大,,存在著較大的不平衡性,。部分幼兒在集體活動(dòng)中注意力較容易分散,不能專心傾聽(tīng)他人說(shuō)話,,坐姿不正確,。有的幼兒不能積極參加活動(dòng),較內(nèi)向;有的卻很好動(dòng),,不能很好的控制自己的行為,,有的幼兒生活自理能力較差,飲食習(xí)慣,,進(jìn)餐習(xí)慣不好,,有挑食、厭食的現(xiàn)象,。如:黃盛、馬泊堯,、王曉晗,、吳啟涵、劉子毅,、苛芷璇等小朋友,,挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重,進(jìn)餐的速度較慢,。個(gè)別幼兒缺乏合作精神,,常與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),做事也不會(huì)堅(jiān)持到底,,書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn),。這些問(wèn)題都有待于在新學(xué)年中有目的有計(jì)劃的加以解決。

二,、主要任務(wù)

本學(xué)期我園申請(qǐng)了參加全軍示范園的評(píng)估,,本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是圍繞著創(chuàng)示范展開(kāi)的,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和《軍區(qū)示范幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹《綱要》思想,,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),,開(kāi)展豐富多彩的生成課程,探索以幼兒積極主動(dòng)個(gè)性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略,。

(一)保育工作

1,、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,,嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng),,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行,。本班四位老師互相配合,、互相督促共同做好班級(jí)的各項(xiàng)保教工作,保教結(jié)合,,做到分工不分家,。

2、加強(qiáng)安全工作,,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,,擬定學(xué)期安全工作計(jì)劃,并嚴(yán)格實(shí)施,。提高幼兒的安全意識(shí),,學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,,愉快健康安全地成長(zhǎng),。

3、把好接送關(guān),,預(yù)防走失,、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作,,配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、預(yù)防接種、疾病宣傳工作,。

4,、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒,,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),,采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,,安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5,、根據(jù)季節(jié)的更變,及時(shí)和家長(zhǎng)配合,,增減幼兒的衣服,、被子等。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,,提高出勤率,。

(二)教育工作

1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),,開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),,關(guān)注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程,,積極構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)學(xué)習(xí),。

2、注重愛(ài)的情感教育,,提倡人文關(guān)懷,,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、謙讓,、互助、友愛(ài),、關(guān)心弱小,、協(xié)作的品質(zhì)。

3,、加強(qiáng)環(huán)境的教育影響作用,,力爭(zhēng)使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻,、資料區(qū),、自然角、體育角,、區(qū)域材料等,,充分利用幼兒及家長(zhǎng)的資源,加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

4,、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿,、站姿,、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、閱讀,、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)和美術(shù)方面的教研

活動(dòng):繼續(xù)參加省級(jí)音樂(lè)課題“審美與快樂(lè)”的研究,,進(jìn)行“支架式學(xué)習(xí)模式”的探討,,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的審美情趣與表現(xiàn);開(kāi)展省級(jí)美術(shù)專題研究,增強(qiáng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,,應(yīng)用多種手段途徑進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。

7、做好幼小銜接工作,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,,為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)篇十三

《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心,,始終把學(xué)生主動(dòng),、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn),,教師的教法必須通過(guò)學(xué)生的學(xué)法來(lái)實(shí)現(xiàn)其功能,,在教師方案設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中,要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索,,而且要研究教法與學(xué)法的變化,,充分發(fā)揮游戲的功能作用,掌握體育運(yùn)動(dòng)技能,,發(fā)展身體素質(zhì),、增進(jìn)身體健康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)與行為,。作為體育教師,,一要明確教學(xué)理念,端正教學(xué)思想,,專研教學(xué)策略,,落實(shí)六環(huán)三步,提高教學(xué)效率,,保質(zhì)保量上好體育課,。二要推動(dòng)少年兒童體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,豐富學(xué)生鍛煉項(xiàng)目,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,,形成生機(jī)勃勃的校園體育氛圍,。

本班學(xué)生非常喜歡體育,但部分技能,、動(dòng)作掌握的不是很好,。沒(méi)有自覺(jué)體育鍛煉的習(xí)慣。

1.培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,,樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,,說(shuō)出所做簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。

2.掌握軟式排球的墊球,、上手傳球動(dòng)作,,小足球的拖球、撥球,、顛球,、運(yùn)球技術(shù),明確武術(shù)手型特點(diǎn),,基本掌握武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作,。

3.體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的心理感受,如:在練習(xí)400米項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)疲勞,,在各種適應(yīng)性攀爬活動(dòng)中體驗(yàn)緊張,,在練習(xí)小足球項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)興奮等。

4.學(xué)會(huì)通過(guò)體育鍛煉等方法調(diào)控情緒,,樹(shù)立自信心,。明確在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作,享受體育帶來(lái)的快樂(lè),,培養(yǎng)良好的`合作精神和體育道德,。

體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié),是學(xué)生掌握技術(shù),、培養(yǎng)興趣的重要途徑,,提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,是我們體育教師的重要任務(wù),。

1.深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,分析教材,制定教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃,,確定重、難點(diǎn),,了解學(xué)生實(shí)際情況,,確定教學(xué)目標(biāo)。

2.課堂上,,以啟發(fā),、鼓勵(lì)、激趣的教學(xué)方式,,吸引學(xué)生參與體育,,以自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,,促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。加強(qiáng)與重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3.根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材,,不上無(wú)準(zhǔn)備的課,,觀察學(xué)生的情緒變化,多與學(xué)生交流,,及時(shí)與班主任,、家長(zhǎng)溝通,表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生,,對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生絕不包庇,,及時(shí)給與批評(píng)指正,絕不體罰和變相體罰學(xué)生,,做一名學(xué)生喜歡的體育教師,。

4.關(guān)注“體差生”,加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),本學(xué)期開(kāi)展“我也有特長(zhǎng)”活動(dòng),,讓學(xué)生自己確定一項(xiàng)特長(zhǎng)項(xiàng)目,,制定練習(xí)計(jì)劃(練習(xí)時(shí)間、練習(xí)數(shù)量,、要達(dá)到的目標(biāo)),,上交到教師保管,每個(gè)月要回報(bào)一次練習(xí)情況,。

5.培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣,,在勝利面前不驕傲,在困難與失敗面前不氣餒,,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互助,,讓學(xué)生真正感受到體育帶來(lái)的樂(lè)趣,,配合學(xué)校的各項(xiàng)體育工作,,做好宣傳和學(xué)生的思想工作,做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,。

6.認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”工作,,做到公平、公正,、公開(kāi),。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定,,重視資料的積累和保管,,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析,總結(jié)成績(jī),、不足,,以及影響因素,以便揚(yáng)長(zhǎng)避短,,繼往開(kāi)來(lái),。

7.認(rèn)真參加集體備課、教研,,虛心向他人學(xué)習(xí),,與同行們探討教學(xué)策略,在研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),,轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行思考,,想一想學(xué)生主體對(duì)這些設(shè)計(jì)、方法,、內(nèi)容是否可以接受,,能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動(dòng)有時(shí)效性,。

8.進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,,它可以對(duì)學(xué)生在體育課上得到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,也可以拓展學(xué)生的能力,,學(xué)習(xí)他們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目,,同時(shí)培養(yǎng)了我校的體育人才,基于這些對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)制定了詳細(xì)的計(jì)劃,、措施,,以保證課外活動(dòng)順利開(kāi)展,探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,,提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,,爭(zhēng)取最好的成績(jī),。

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