心得體會是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇一

作為一名教育工作者,，教師培訓(xùn)是必不可少的一項(xiàng)工作,。在參加過一系列培訓(xùn)之后，我對于教師培訓(xùn)有了更為深刻的認(rèn)識與體會,。在這里，我將與大家分享我的心得體會,。

一,、培訓(xùn)能夠幫助教師不斷提升自身綜合素質(zhì)

首先，我認(rèn)為教師培訓(xùn)的最大作用就是能夠幫助教師不斷提升自身綜合素質(zhì),。通過參加各種形式的培訓(xùn),，教師不僅能夠?qū)W習(xí)新的教育理論與實(shí)踐技能，同時(shí)也能夠了解最新的教育政策與發(fā)展方向。這些知識和技能的不斷更新,，能夠保持教師在教學(xué)中的活力,，并不斷提高自身的教育水平,。

二、培訓(xùn)能夠幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量

其次,，教師培訓(xùn)對于提高教學(xué)質(zhì)量也有著非常重要的作用。通過參加各種培訓(xùn),，教師能夠及時(shí)了解最新的教育研究成果與教學(xué)方法。同時(shí)，培訓(xùn)也能夠幫助教師定期檢驗(yàn)自己的教學(xué)效果,，并從中找到不足之處進(jìn)行改進(jìn)。這樣不斷地提高教學(xué)質(zhì)量,，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，讓學(xué)生更好地掌握知識技能。

三,、培訓(xùn)能夠幫助教師形成合作共贏的教育生態(tài)

教師的成長不是孤立的個(gè)體行為,，它需要在一定的教育生態(tài)中進(jìn)行。在教師培訓(xùn)中,，我們可以遇到來自不同地區(qū),、不同學(xué)校的教師,，進(jìn)行交流,、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。這樣的交流與合作不僅能夠提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，更能夠助推教育生態(tài)構(gòu)建,，形成教師合作共贏的生態(tài)環(huán)境。

四,、培訓(xùn)需要教師有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

雖然教師培訓(xùn)的作用很大，但是能否取得良好的效果,，取決于教師自身的學(xué)習(xí)態(tài)度。能夠積極參與培訓(xùn),、認(rèn)真學(xué)習(xí),、融會貫通、落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中才能取得培訓(xùn)的最大效果,。因此，培訓(xùn)給教師提供了一次展現(xiàn)自己教育教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度和科研素養(yǎng)的機(jī)會。

五,、最好的教練是師者自己

最后,，師者自教為上,。教師培訓(xùn)如一場拔尖的樂場,，只有直面演練,，真正時(shí)時(shí)刻刻生動復(fù)雜的教學(xué)操作技能,，教師才能從中找到真正的瓶頸,，找到提升教學(xué)質(zhì)量的突破口,。因此,，在教師培訓(xùn)中,，注重理論與實(shí)踐并重,，加強(qiáng)某種技能訓(xùn)練與實(shí)踐活動,，才能更好地助推教師自身成長,。

總而言之,，教師培訓(xùn)在今后仍然會持續(xù)不斷,，因?yàn)樗墙處熉殬I(yè)發(fā)展中的必要途徑,。但是,，我們也要清醒地認(rèn)識到,，教師培訓(xùn)不是眼前的必須,，而是為了我們長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展,。因此,，我們應(yīng)該積極投身培訓(xùn),，同時(shí)在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)水平,，不斷推動教育事業(yè)的發(fā)展。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇二

為了迎接這次教師基本功大賽,，我們xx小學(xué)進(jìn)行了為期三天的基本功培訓(xùn)，培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟他們的觀點(diǎn),，吸取精華,，他們的教學(xué)理念很新鮮,，課的設(shè)計(jì)十分精彩,。我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,，聽過看過之后我也受益匪淺,。

首先由老師講解課件的制作,。我聽后收獲很大,。課件的制作,，對于我們青年教師來說是一項(xiàng)最重要的基本功,。通過她的介紹，我懂得了課件的制作還有這么多學(xué)問,。老師主要講了六個(gè)方面的問題：

1.自制教學(xué)課件展示。

2.教學(xué)課件概念與理解。

3.課件的特點(diǎn),。

4.課件的分類,。

5.開發(fā)工具。

6.怎樣用powerpoint制作課件,。

講解細(xì)致,，通俗易懂,。給每位教師一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會,。重點(diǎn)講解了怎樣用powerpoint制作課件,。以前我在制作課件時(shí),，只是制作比較簡單一些的,，制作完之后還不完整,，封面設(shè)計(jì)不知該怎樣制作,，通過學(xué)習(xí)之后,，制作幻燈片的知識已經(jīng)基本掌握，為以后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ),。因此，我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，以便適應(yīng)今后的教育教學(xué)工作,。

然后由老師做語文學(xué)科的基本功匯報(bào),。老師是我們xx市師德標(biāo)兵,，是xx小學(xué)的骨干教師,，個(gè)人素質(zhì)比較高,。首先介紹如何推薦一本書：

1.說說讀書的好處,。

2.作者簡介,。

3.內(nèi)容簡介,。

4.推薦的理由,。

她主要介紹兩本書,，一本是魏書生著《班主任工作漫談》,，另一本是蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》,。給我留下了深刻的印象,。聽了她精彩的介紹,，看了她寫的絕妙文章,，更主要的是掌握了推薦書籍的方法,，真是收獲不小,。然后介紹怎樣說課,，層次分明,，條理清晰,。語言生動,，精煉,。

老師是一名年輕有為,、成績卓越的教師,，她匯報(bào)的是《語文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》解讀,，理解透徹，清晰易懂,。老師是一名新參加工作的老師,，但她很有能力,，運(yùn)用新理念,、新思路,、新方法去教育教學(xué),，這點(diǎn)令我敬佩,。這次她講授的練習(xí)題的設(shè)計(jì)有六種令我耳目一新,，這六種方法分別是：

一,、興趣性練習(xí),。

二、分層性練習(xí),。

三,、探究性練習(xí),。

四,、生活性練習(xí),。

五,、開放性練習(xí)。

六,、應(yīng)用性練習(xí),。

教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生心理特征,、認(rèn)知水平合理采用練習(xí)方法,，會大大提高教學(xué)效果,。

還有其他幾位年輕有為的教師也做了不同學(xué)科的匯報(bào),?？傊?，這次培訓(xùn),，對我來說,，是一次難忘的充電機(jī)會。作為教師,，我體會到要終身學(xué)習(xí),，平時(shí)要勤讀書,、勤思考,、勤動筆,。只有及時(shí)地充實(shí)自己,，提高自己,。面對競爭和壓力,，我們才可能從容面對,，才不會被社會所淘汰,。xx小學(xué)給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí),、再提高的平臺,，讓我們聚集在一起相互交流,，一起學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同提高,。在今后的工作中把我學(xué)到的知識運(yùn)用到教育教學(xué)中去，爭取做一名適應(yīng)新時(shí)代的優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇三

作為一名教師,，持續(xù)性的培訓(xùn)是我們不可或缺的。培訓(xùn)不僅可以幫助我們提高教學(xué),，更可以增加我們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展,。近期，我有幸參加了一場關(guān)于“創(chuàng)新教學(xué)”主題的培訓(xùn),，讓我深有體會,。本文將從五個(gè)方面分享我的教師培訓(xùn)心得體會。

第一,，培訓(xùn)讓人產(chǎn)生反思,。在培訓(xùn)中，我們通常會被贈送一個(gè)不同于平時(shí)的角色扮演,。這個(gè)角色扮演往往讓我們理解學(xué)生的難題以及他們所抱的期望,。在體驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)自己的思路和校本課程同其他老師的教學(xué)理念有所不同,。我們學(xué)會了站在學(xué)生的角度思考問題,，從而令我們更能投入教學(xué)，將學(xué)生放在第一位，推動學(xué)生的發(fā)展以及建立友好的教師-學(xué)生關(guān)系,。

第二,，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的教學(xué)實(shí)踐，以及授課能力,。培訓(xùn)通常包含各種各樣的課程內(nèi)容,，其中包括最新的技術(shù)和方法。參加創(chuàng)新教學(xué)培訓(xùn)的本質(zhì)就是思想的變革和創(chuàng)新,。 它使教師重新認(rèn)識到技術(shù)與方法的結(jié)合,，如何利用技術(shù)創(chuàng)新來改善教學(xué)質(zhì)量。這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識教育技術(shù),，提高教學(xué)的效果,，同時(shí)也方便了溝通交流。

第三,，培訓(xùn)讓人產(chǎn)生了積極的情緒,，讓人更加投入工作。創(chuàng)新教學(xué)的培訓(xùn)活動這種體驗(yàn)對我來說是極其重要的,。通過體驗(yàn)活動,，我理解了自己身處教學(xué)使命下，更多地培育學(xué)生成長的重要性,，也讓我感到了教育工作的一種深深的滿足感,。教育工作的基礎(chǔ)是對所有學(xué)生平等、公正的激情和投入,，同時(shí)更是對未來和社會的負(fù)責(zé),。文中教師經(jīng)驗(yàn)的分享，多元化的培訓(xùn)設(shè)施,、學(xué)術(shù)資源，激發(fā)了我在教育領(lǐng)域中心兒童的興趣,、厘清目標(biāo),，并更積極地反思自己在過去工作的不足之處。

第四,，培訓(xùn)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)及師生成員之間的合作,。參加創(chuàng)新教育培訓(xùn)，與他人進(jìn)行溝通交流的機(jī)會極為多,。在活動過程中,，我與來自其他地方的教師及參會者建立了長久的聯(lián)系，并在培訓(xùn)結(jié)束后,，我們一直保持聯(lián)系,，共享我們在教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)及問題。互相交流已成為我們支持獨(dú)立工作的最佳方式之一,。

最后,，此次培訓(xùn)還強(qiáng)化了我的目標(biāo)和使命感。雖然我們曾經(jīng)學(xué)過不同學(xué)科,，但是此次培訓(xùn)增加了我們的思想引導(dǎo)和規(guī)劃方法,，讓我們更明白自己的目標(biāo)，以及如何更好地導(dǎo)向?qū)W生的發(fā)展,。我再次思考了自己的教學(xué)方法,，整理了相關(guān)教程的材料，在課堂上運(yùn)用,，以達(dá)到更好的教學(xué)效果,。此次培訓(xùn)增強(qiáng)了我的能動性和動力，使我從海量的課程領(lǐng)域中,，選擇和實(shí)踐了一些最有用的東西,。

總之，參加教師培訓(xùn)可以提高我們的教學(xué)技能和知識水平,，激發(fā)積極情緒,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以提升個(gè)人能力和學(xué)生的發(fā)展,。我對教育和未來充滿了信心,，感謝這次培訓(xùn)將我?guī)蚋煤透谐删偷慕虒W(xué)人生。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇四

這次培訓(xùn),，我見識了優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，見識了“三四五高效課堂”的四種模式，真正是“學(xué)然后知不足”,，更明白了學(xué)習(xí)的重要性,、堅(jiān)定了終身學(xué)習(xí)的信念。

通過這次培訓(xùn),，我明白了其中的緣由：第一,，我過多的講解擠占了學(xué)生思考交流的時(shí)間；第二,，我過細(xì)的指導(dǎo)鉗制了學(xué)生的發(fā)散思維,，讓學(xué)生不自覺的以我為中心，跟著我的思路走,。

今后上課時(shí),，我要做到：和學(xué)生面對同一問題，處于同一起跑線上,，師生共同交流,、引導(dǎo)學(xué)生的理解和分析，保證教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。更應(yīng)注意學(xué)生的興趣體驗(yàn),，設(shè)身處地的為學(xué)生考慮,，站在學(xué)生的角度來備課、上課,。還要充分考慮到全體學(xué)生及學(xué)生個(gè)體的差異,，制定具有較強(qiáng)操作性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且考慮到每一個(gè)學(xué)生對所學(xué)知識的理解,、掌握程度的不同,，設(shè)置科學(xué)合理的教案。

在這個(gè)學(xué)習(xí)型的社會里,，不學(xué)習(xí)自然會落伍,。在今后的教學(xué)中，一方面,，我會抽時(shí)間讀更多的書,，讓語文的底子再增加點(diǎn)厚度；另一方面,，我會在業(yè)務(wù)上持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，多吸收多借鑒，博采眾長,，取長補(bǔ)短,；更要在工作中多積累多歷練，篤學(xué)慎思,，不斷進(jìn)步,。

感謝市教科院組織這次培訓(xùn)、感謝這五位教師精彩的展示,，為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會,，讓我獲益匪淺。我打算,，不僅自己在以后教學(xué)中向這五位教師好好學(xué)習(xí),，把培訓(xùn)落到實(shí)處，還要積極宣傳號召大家更好的打造“三四五高效課堂”,。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇五

教師培訓(xùn)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，其中繼續(xù)教育是對教師持續(xù)發(fā)展的需要,。在成功的專業(yè)發(fā)展道路上,，教育對于教師的教化和指導(dǎo)的作用不可否認(rèn)。在這篇文章中,，我想分享我在教師培訓(xùn)過程中所獲得的一些心得體會,。

第二段：發(fā)現(xiàn)過程

在參與教師培訓(xùn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最具價(jià)值的內(nèi)容是在課程中提供的實(shí)用技巧和策略。這些技能可以幫助我更好地掌控和組織教學(xué)計(jì)劃,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。培訓(xùn)課程的特點(diǎn)是有意識地激發(fā)參與感和調(diào)動創(chuàng)新思維,，并且在培訓(xùn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)適合,、實(shí)用的方法，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的積極性,。

第三段：發(fā)現(xiàn)共鳴

在教師培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)有一些培訓(xùn)師和其他學(xué)員分享了自己掌握的知識,，這使我感到很受鼓舞,。在這個(gè)培訓(xùn)課程中，我們分享了許多關(guān)于教育方面的問題和挑戰(zhàn),，我意識到我不是唯一一個(gè)在追求最佳教育實(shí)踐的路徑的教育者,。分享經(jīng)驗(yàn)可以把我?guī)Ы恍┕缠Q的教育實(shí)踐中。這使我更有動力去嘗試和改進(jìn),，尋求最佳方法來支持我的學(xué)生,。

第四段：培訓(xùn)模式

在教師培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)交互式的培訓(xùn)模式是特別有幫助的,。這種模式可以鼓勵(lì)學(xué)員在眾多的教學(xué)場景中參與其中,，使之更容易理解和接受新的知識，并且在師生之間建立 面對面的聯(lián)系,。通過清晰的框架和豐富的討論,，學(xué)員可以更好地理解教育實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)，并且發(fā)現(xiàn)自身在這些方面的潛力與局限性,，也為面試培訓(xùn)做好了心理備考。

第五段：總結(jié)

在我參與教師培訓(xùn)過程中,，我獲得了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和技能，并且在課程組織和教學(xué)實(shí)踐中感受到了積極的變化,。教師培訓(xùn)具有培訓(xùn)學(xué)員教育技能,、提高學(xué)員的思考能力和促進(jìn)自我提升理念的特殊意義,。尤其在發(fā)展教育領(lǐng)域的最新技能和方式上，教師培訓(xùn)必須保持跟上步伐,，以幫助教師在日益從嚴(yán)的教學(xué)中嶄露頭角,。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇六

隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，人們對教育質(zhì)量的要求也越來越高,。因?yàn)榻逃呛⒆觽兂砷L的重要環(huán)節(jié),，在教育中需要有更多的人才投入其中，特別是字教師,。字教師作為教育工作者之一,，他們所教的內(nèi)容是孩子們?nèi)蘸蠊ぷ?、學(xué)習(xí)甚至生活中不可缺少的部分,。為了培養(yǎng)更多的字教師，學(xué)校和機(jī)構(gòu)舉行了一系列的字教師培訓(xùn),，為在職和準(zhǔn)備成為字教師者提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,。下面我將詳細(xì)介紹我參加字教師培訓(xùn)課程后的心得體會。

第二段：培訓(xùn)課程設(shè)置豐富多樣

在字教師培訓(xùn)中,，我參加了多項(xiàng)課程,，如走進(jìn)班級融入式教學(xué)、字母教學(xué)應(yīng)用,、字母訓(xùn)練及幼兒閱讀等這些必備技能,，它們貼近現(xiàn)實(shí)、科學(xué)實(shí)用,，幫助我們掌握字教學(xué)的深入內(nèi)涵,。這些課程增強(qiáng)了我對字教學(xué)的認(rèn)識，提高了我完成教學(xué)任務(wù)的能力,。

第三段：培訓(xùn)方式深入淺出

在字教師培訓(xùn)中,，老師們采用了多種培訓(xùn)方式，培訓(xùn)課程深入淺出,，讓我們感受到了一種親和友好的教育方式,。舉個(gè)例子，在教學(xué)模擬環(huán)節(jié)中,，老師們化身為小學(xué)生,，讓我們在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，深化了我們的理論知識,，并且鍛煉了我們解決問題的能力,。

第四段：強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)的能力

字教師培訓(xùn)課程最困難的地方之一就是每個(gè)參加者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)都不同。在這種情況下,，我們首先需要強(qiáng)化自己的自我學(xué)習(xí)能力,。培訓(xùn)期間，我嘗試通過靈活調(diào)整課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法來適應(yīng)自己,，克服了學(xué)習(xí)課程的恐懼,，逐步提高了自己的能力。

第五段：結(jié)語

字教師培訓(xùn)課程是我學(xué)習(xí)的一次盛宴,，培訓(xùn)中接受的知識和經(jīng)驗(yàn)將對我未來的字教學(xué)之路產(chǎn)生持久影響,。我了解到自己的不足，并發(fā)掘出自己的潛力,，在不斷前行的同時(shí),我會不斷地實(shí)踐和完善我所掌握的知識和技能,，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的字教師。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇七

曾經(jīng)參加過許多教材培訓(xùn)會,，但從未參加過這種形式的培訓(xùn),。

今天是x月x日———小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)的最后一天，下午會議結(jié)束后看到教師們離去的背影,，心中不由升起了一絲不舍,。與其說是培訓(xùn)，倒不如說是盛會,！

作為小學(xué)數(shù)學(xué)中心團(tuán)隊(duì)中的一員,，親身經(jīng)歷和目睹了臺前幕后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有全縣教師的艱辛付出和領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下,，全縣的教師這十幾天來的付出,，讓我震驚！

我在經(jīng)歷著,，也在感受著,，更在收獲著……有種欲望叫做進(jìn)步，有種信念叫做執(zhí)著,，我想每個(gè)人正是懷揣著這種追求聚在一起,，這是一種心靈的交流，這是一種思維的碰撞,！在這次盛會中我們攝取著自己所需的營養(yǎng),，所以我們累并快樂著！

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識到,，作為高校教師,，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時(shí),，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩,。雖然是不同的專業(yè),，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找到了自己的差距，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方,。

從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動的報(bào)告,。他從高校教師的構(gòu)成,、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換,、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn),、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會,，使我對高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺,。

我認(rèn)識到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一,。

作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn),，具體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn),，一是前沿性，二是探究性,，三是智能性,，四是方法性。

作為大學(xué)的教學(xué)過程,，也是一門藝術(shù),，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨(dú)立性,、創(chuàng)造性,、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。我體會到要作為真正合格的高校教師,，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

作為一名新教師,，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,，刻苦鉆研,。在教學(xué)中，我會努力去工作,，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,，而在生活中成為他們的朋友,，爭取早日成為一名合格的人民教師。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇八

教師培訓(xùn)是提高教師專業(yè)能力和水平的重要途徑,，是教育改革與發(fā)展的基石,。培訓(xùn)的目的是通過提高教師的教育教學(xué)理論和實(shí)踐能力，對教師進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn),，提升教師的教育教學(xué)質(zhì)量，以更好地滿足學(xué)生的需要,。

第二段：教師培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性與靈活性

教師培訓(xùn)的內(nèi)容可以涵蓋教育學(xué),、心理學(xué)、教育技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域,。除了基礎(chǔ)理論知識外,，還可以包括實(shí)踐教學(xué)技巧、課程設(shè)計(jì),、評價(jià)測試等方面的內(nèi)容,。教師培訓(xùn)的靈活性也很重要，可以根據(jù)不同學(xué)校,、不同地區(qū)和不同階段的需求進(jìn)行定制,。例如，小學(xué)教師培訓(xùn)的內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識,，而高中教師培訓(xùn)更注重課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué),。

第三段：教師培訓(xùn)的方式和方法

教師培訓(xùn)的方式和方法也非常多樣。傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式包括集中培訓(xùn),、研討會,、講座等，這些方式可以幫助教師獲取新的知識和技巧,。隨著科技的發(fā)展,，現(xiàn)代教師培訓(xùn)也可以通過在線課程、遠(yuǎn)程教育等方式進(jìn)行，使得教師能夠在繁忙的工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,。

第四段：教師培訓(xùn)的收獲和體會

參加教師培訓(xùn)的教師可以從中獲得很多收獲和體會,。首先，教師可以更新知識,，了解最新的教育理論和實(shí)踐,，不斷提高教學(xué)水平；其次,，教師可以與其他教師進(jìn)行交流,，分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí),；再次,，教師培訓(xùn)可以幫助教師建立正確的教育觀念和價(jià)值觀，增強(qiáng)教育責(zé)任感和使命感,。通過教師培訓(xùn)，教師能夠更好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需求,。

第五段：結(jié)論和展望

教師培訓(xùn)是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要途徑和手段,。通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師能夠不斷提升自己的教育教學(xué)能力,，為學(xué)生提供更好的教育,。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,，不斷改進(jìn)教師培訓(xùn)的方式和方法,，以更好地滿足教師的需求，推動教育事業(yè)的發(fā)展,。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇九

20xx年8月3日,，萬榮縣教育科技局組織的心理健康教師培訓(xùn)再一次開啟，短短的七天培訓(xùn)時(shí)間,，很緊張也很充實(shí),。這次培訓(xùn)的主講教授是叢玉燕教授和張濤教授，兩位老師深入淺出的講解,，讓我對人格的幾大流派,、個(gè)體咨詢中咨詢關(guān)系建立時(shí)應(yīng)有的態(tài)度、咨詢采用的技術(shù),、咨詢方案的制定與實(shí)施,、心理測量中量表的選擇及診斷過程等有了更深刻的了解。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，感受頗多。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

近年來，由中小學(xué)的心理健康問題引發(fā)的自傷事件頻頻發(fā)生,，因此,，學(xué)校心理工作備受各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。20xx年12月萬榮縣教科局響應(yīng)上級政策,，組建了一批教師并對其進(jìn)行3年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。20xx年的春節(jié)一場突如其來的疫情，使中小學(xué)自傷事件的數(shù)據(jù)再一次加大,，受到社會各界人士的高度重視,。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到：作為一名心理健康教育工作者責(zé)任重大,，學(xué)好此方面的知識勢在必行,。

雖然在大學(xué)階段我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過心理學(xué)相關(guān)的知識，但是與勝任學(xué)校的心理健康工作者相比還差之甚遠(yuǎn),。記得在學(xué)校成立心理咨詢室之初,，我曾考慮給孩子們做一次心理普查，可當(dāng)面對各種各樣的心理測試量表時(shí),，我無從選擇,。本次通過張濤老師對《心理測量學(xué)》的講解，我明白了：小學(xué)階段的孩子正處于不斷地發(fā)展變化中,，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待孩子,，看待孩子目前所出現(xiàn)的行為問題，而且可以選擇scl-90這一量表對學(xué)生的健康狀況進(jìn)行普查,，對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理,，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，使孩子能健康快樂地度過每一天,。

在叢老師講解《個(gè)體咨詢》時(shí)提到良好的咨詢關(guān)系是影響咨詢成敗的關(guān)鍵因素，所以在咨詢中我們應(yīng)該保持尊重,、熱情,、真誠、共情,、積極關(guān)注的態(tài)度,。同理，對于我們教育者來說,，在教學(xué)中,、在與學(xué)生交往中應(yīng)做到尊重學(xué)生、接納學(xué)生的不足;當(dāng)學(xué)生遇到問題時(shí),，要認(rèn)真耐心地去傾聽,，要真誠地和孩子們進(jìn)行交流溝通;在孩子們遇到挫折時(shí),，理解孩子們的情緒，及時(shí)關(guān)注孩子們,，讓孩子們充分認(rèn)識自己,、接納自己，促使其積極主動地學(xué)習(xí),，從而提高教育教學(xué)的整體效益,。

總之，心理健康教育是時(shí)代的要求,，是一個(gè)人的全面發(fā)展的重要組成部分,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識到心理健康教育的重要性。尤其是看到同行們高漲的學(xué)習(xí)熱情,，我深深地體會到"活到老,，學(xué)到老"的深刻內(nèi)涵，我認(rèn)識到：我要及時(shí)充電,，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長。同時(shí),，為了孩子們能夠真正健康快樂地成長,，我會潛心學(xué)習(xí)，持續(xù)關(guān)注心理健康教育問題,，提升自身人格魅力,，并將所學(xué)運(yùn)用到自己的工作中去!

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十

八月二十五日至八月二十八日,，作為即將上崗的新教師,，我參加了開縣教師進(jìn)修校為期四天的新教師崗前培訓(xùn)。這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度,、教學(xué)常規(guī)、師德,、大學(xué)教育的常識和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,，感觸頗多,，同時(shí)也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中,，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益匪淺。感謝教師進(jìn)修校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師把他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到開縣教育工作者的這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了教師的美好藍(lán)圖,，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們這片充滿希望的熱土的信心,。從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的,。但今后，我會結(jié)合這幾天所學(xué)的知識,，努力擴(kuò)展自身的知識面,，不斷深度鉆研，改正不足,，爭取在各個(gè)方面做得更好,，做一名合格的小學(xué)教師。此次培訓(xùn)與以往的教師培訓(xùn)不同,，不單單在理論上有依據(jù),、在實(shí)踐中有實(shí)例，而且又能從實(shí)踐中回到理論,，找到焦點(diǎn),，指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)行操作,。在實(shí)踐中提高自己的認(rèn)識,，升華自己的理論水平，讓人信服,。對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己,，完善自我有著深刻的意義。通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí),，我感到收獲很大,。

通過四天培訓(xùn)使盲目的我們找到了前進(jìn)的方向。老師們通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例指導(dǎo)我們應(yīng)該朝著什么樣的方向努力,，和在教學(xué)中要避免怎樣的錯(cuò)誤,。在這次培訓(xùn)中有李勝利老師的“讓教學(xué)更有效”,、班主任王倫琴的“教師語言藝術(shù)的運(yùn)用與課堂教學(xué)”、教師進(jìn)修校的校長周繼學(xué)的“新教師專業(yè)發(fā)展的有效路徑”以及副校長肖登權(quán)的“教學(xué)基本規(guī)范”和陳百平老師的“學(xué)校德育工作”,，還有幸聽到漢豐六校校長徐傳立的“如何備課”,。

作為一名新老師，各位教師的現(xiàn)身說法,、教育理論和教學(xué)管理生動的教學(xué)事例讓我如臨其境,。使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會,、就能融會貫通的,，而是需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名合格老師,，然后變成一名骨干教師,，就是我目前所面臨的問題。從這次的培訓(xùn)中,，我學(xué)到了一些前輩們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，明白了一些道理，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,，對我日后的教育工作有很大的意義,。

陳百平老師的德育教育，教育事業(yè)就是愛的事業(yè),，沒有愛就不會有教育,。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中,，理解愛,，學(xué)會愛,。其實(shí),，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn),，只是有的沒被發(fā)現(xiàn),。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),，夸獎(jiǎng)學(xué)生,，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個(gè)學(xué)生的才華,，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與,，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功,。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上,。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生,，這是一股巨大的教育力量,，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活,，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

周繼學(xué)和程先國老師的講座,，使我明白光靠責(zé)任感也是不行的,，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學(xué)生一滴水,，教師就必須有長流水的趨勢,，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲備豐富的知識,，這樣才能教給學(xué)生的知識,。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識,，講得通俗易懂,，讓我深受啟發(fā)。從事這個(gè)行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”,、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。還要借助教育科研，促進(jìn)專業(yè)成長,。教育專業(yè)發(fā)展對于自身成長成功至關(guān)重要,，教師的專業(yè)發(fā)展對于學(xué)生的成長發(fā)展至關(guān)重要，教師專業(yè)發(fā)展對于國家民族的強(qiáng)盛至關(guān)重要,。教師的專業(yè)發(fā)展首先要抓好自身的學(xué)習(xí),，我決定像老師所建議的那樣，定一,、兩本教育刊物,。不斷學(xué)習(xí),、不斷提升自己。

在面對新的情況,，在推進(jìn)素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活,、機(jī)動性,，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生,，一切服務(wù)于學(xué)生,。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課,，勤批作業(yè),，勤解題，勤答疑就行了,。但是現(xiàn)在看來,，這是絕對行不通的，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時(shí)代緊緊相扣,。教育的理念,、方法、形勢日新月異,，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新,，才能不斷地棄莠汲良,，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動才最有效率,！教育要與時(shí)俱進(jìn),，教師只有學(xué)習(xí)！

作為教師,，我體會到要終身學(xué)習(xí),，平時(shí)要勤讀書、勤思考,、勤動筆,。只有及時(shí)地充實(shí)自己,，提高自己,。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對,，才不會被社會所淘汰,。同時(shí)還要學(xué)會以“誠”待人,。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通,，懂得顧及家長的感受，有責(zé)任心、公平心,，這樣家長就會慢慢地信任你,，對待學(xué)生要公平、平等,、不高高在上,，要有威嚴(yán)、言出必行,，做孩子的表率,。還要學(xué)會“容”納一切。比如學(xué)生的表現(xiàn),、成績,、來源等。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點(diǎn),。每一個(gè)學(xué)生都有屬于他們自己的天地,、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個(gè)性,，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石,，永遠(yuǎn)不要看到一個(gè)側(cè)面就覺得了解一個(gè)人的全部，而對學(xué)生做出不客觀的評價(jià),。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們,，從而達(dá)到進(jìn)一步的了解，以實(shí)現(xiàn)了如指掌的境界,。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向,，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗,。同時(shí)我們也要充滿愛心,，要懂得原諒，要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生,，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，多表揚(yáng)、少批評,。古語道：“人之初,，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯(cuò)誤,，我們也要從本質(zhì)出發(fā),，相信他們是善良的,，對他們進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

通過培訓(xùn)我明白到作為教師,，我肩上的擔(dān)子是沉重的,，面對如此重大的革新，在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十一

自古以來,，文字是人類記錄歷史,、交流思想的必備工具。而在現(xiàn)代社會中,，字的重要性更加凸顯,。作為一名字教師，要想讓學(xué)生愛上漢字,，不僅需要對字學(xué)知識有充分的掌握,，還需要有親身體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐。本文結(jié)合自身參加字教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),，探討了字教師培訓(xùn)心得體會,。

第二段：探究培訓(xùn)意義

首先我們需要探究字教師培訓(xùn)的意義所在。在漢字教學(xué)中,，學(xué)生的字寫得好壞直接影響他們學(xué)習(xí)成果和后續(xù)的人生道路,。而目前的漢字教育存在著教法過程單一、學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有限等問題,，這就需要有具有扎實(shí)教學(xué)知識和專業(yè)技能的字教師來改善漢字教育質(zhì)量,。因此，字教師的培訓(xùn)顯得尤為重要,。通過研習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)、現(xiàn)代字學(xué)等方面的知識,，加強(qiáng)對漢字文化的了解,，字教師能夠快速掌握正確的教學(xué)方法和效率，提高漢字教學(xué)的質(zhì)量。

第三段：分析培訓(xùn)內(nèi)容

字教師培訓(xùn)內(nèi)容主要包括三個(gè)方面,，即教學(xué)方法,、教材建設(shè),、教學(xué)媒體,。在教學(xué)方法上，培訓(xùn)授課老師重視實(shí)際教學(xué)操作,，引導(dǎo)我們?nèi)シ治鰧W(xué)生在漢字學(xué)習(xí)中可能遇到的問題,，并講解如何解決。在教材建設(shè)方面,，教育部門根據(jù)漢字學(xué)習(xí)規(guī)律,，設(shè)計(jì)了更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教材和教輔材料，方便字教師根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行靈活調(diào)整,。在教學(xué)媒體方面,，培訓(xùn)中提供豐富多彩的教學(xué)媒體，不但有全彩雙字輪和漢字多媒體課件,，還有專業(yè)的教影,。這些媒體對課堂教學(xué)有很大的幫助，為教師提供了方便和支持,。

第四段：體會培訓(xùn)效果

通過字教師培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到漢字教育對學(xué)生的重要性，理解了教學(xué),、諄諄教誨的重要作用,，并學(xué)會主動運(yùn)用到教師學(xué)習(xí)過程中。另外,，培訓(xùn)中教師們可以互相交流探討,，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我對化解學(xué)生不愛學(xué),、不愛寫漢字的困境有了更多的思考,。通過字教師培訓(xùn)，我深切地感受到漢字是一種文化的傳承和融合,。漢字的傳承,，讓我們了解了歷史文化的沉淀；漢字的融合,，使?jié)h字的意義和價(jià)值日益凸顯,，也讓我們教師在傳授知識的同時(shí)能夠傳遞中華文明的精髓。

第五段：總結(jié)

漢字是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓之一,，也是公民素養(yǎng)的重要組成部分,。因此，我國教育部門高度重視漢字教育，促進(jìn)漢字教育的持續(xù)發(fā)展和完善,。字教師培訓(xùn)是漢字教育的先行者和推動者,，通過培訓(xùn)，教師們可以更好地掌握教學(xué)方法和理念,，傳遞愉悅與實(shí)用性共同的漢字精神,，給學(xué)生帶來更多美好的未來。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十二

透過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，個(gè)性是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的明白和認(rèn)識，從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下方我談幾點(diǎn)體會：

新形勢下的教育教學(xué)改革工作,，要求老師務(wù)必具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要,。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,，讓我們懂得沒有愛就沒有教育這一深刻道理。

這是宋老師給我的深刻印象,。無論是從處理好師生關(guān)聯(lián)還是從處理好學(xué)校,、家庭、社會關(guān)聯(lián)來講,，都務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，始終持續(xù)清醒理智的頭腦,。要集思廣益,，不好主觀臆斷。必須要有很強(qiáng)的平等,、共同學(xué)習(xí)的意識,，遇事多商量、多溝通,，經(jīng)常性地交流思想,，交換意見，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識,。教師要心胸寬廣,，不好小肚雞腸,。必須要有一種容人、容事的寬廣胸懷,，能夠聽取各種不一樣意見,，要嚴(yán)于律己，寬以待人,，少一點(diǎn)猜疑之心,、嫉妒之心、怨恨之心,，多一些明白之心,、關(guān)懷之心,、友愛之心,，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用,。

教師就應(yīng)是一位雕塑大師,，能將一塊坯材，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分,，差生,；之因此差；,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素,，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此,，我們教師對這些所謂的差生；,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。在他們身上，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，加以充分的肯定和激勵(lì),，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生向師性；,。這樣,，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

我認(rèn)為,，好教師首先務(wù)必有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的好處,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去,。

一個(gè)好教師還務(wù)必十分重視言傳外的身教，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止,，一言一行都務(wù)必認(rèn)真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負(fù)職責(zé)。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈,，既能夠向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友,。

教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十三

第一段：介紹教師培訓(xùn)的重要性和目的（200字）

教師培訓(xùn)是教育領(lǐng)域不可或缺的一部分，它旨在持續(xù)提高教師的專業(yè)能力,，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,。作為一名新任教師，我有幸參加了即將開始的教師培訓(xùn)課程,。這次培訓(xùn)對于我來說意義重大,，它將為我提供學(xué)習(xí)新教育理論和教學(xué)方法的機(jī)會，幫助我成為一名優(yōu)秀的教師,。

第二段：期待培訓(xùn)中獲得的知識和技巧（200字）

在這次培訓(xùn)中,，我期待能夠?qū)W到更多關(guān)于教育學(xué)和心理學(xué)的知識，了解最新的教學(xué)理論和方法,。我希望能夠?qū)W習(xí)到如何設(shè)計(jì)有效的課程和教學(xué)活動,，如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與和思考,，以及如何批判性地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。此外，我還非常期待能夠?qū)W習(xí)教與學(xué)的溝通技巧,，包括與學(xué)生,、家長和同事的有效溝通，以及如何管理和解決教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn),。

第三段：對培訓(xùn)的期望和目標(biāo)（200字）

參加這次培訓(xùn)的目標(biāo)是為了提高我的教育專業(yè)知識和技能,，增加對教育現(xiàn)象和問題的理解，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,。我希望通過培訓(xùn)能夠拓寬自己的眼界,，了解國內(nèi)外教育領(lǐng)域的最新動態(tài)，并與其他教師交流和分享經(jīng)驗(yàn),。我期望通過這次培訓(xùn)能夠提高自己的教學(xué)水平,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判性思維和合作精神,，幫助他們發(fā)展成為有社會責(zé)任感的終身學(xué)習(xí)者,。

第四段：對培訓(xùn)的態(tài)度和準(zhǔn)備（200字）

我對這次培訓(xùn)抱有積極的態(tài)度，我會全身心地投入到培訓(xùn)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)的知識和技能,。我會積極主動地參與討論和互動環(huán)節(jié)，與其他教師分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，并借此機(jī)會學(xué)習(xí)其他人的成功實(shí)踐,。我也會認(rèn)真完成培訓(xùn)中的各種任務(wù)和作業(yè),，確保所學(xué)內(nèi)容能夠真正應(yīng)用到我的實(shí)際教學(xué)中。此外,，我也會保持開放的心態(tài),，接受他人的意見和建議，不斷反思和提升自己的教學(xué)方法和風(fēng)格,。

第五段：期待培訓(xùn)后的收獲和未來發(fā)展（200字）

通過這次培訓(xùn),，我期待能夠獲得更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，讓我的學(xué)生能夠得到更好的教育,。我希望能夠在培訓(xùn)之后將所學(xué)應(yīng)用于自己的實(shí)際教學(xué)工作中，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。此外，我也希望能夠通過培訓(xùn)結(jié)識更多志同道合的教師,，建立教學(xué)研究和合作網(wǎng)絡(luò),，在教育領(lǐng)域中取得更大的成就和發(fā)展。

總結(jié)：參加教師培訓(xùn)是我作為教師需要不斷成長和發(fā)展的一部分,，我對這次培訓(xùn)充滿期待和憧憬,。我相信通過這次培訓(xùn)，我能夠獲得更多的知識和技能,，提高自己的教學(xué)水平,，成為一名更加出色的教育工作者。我希望這次培訓(xùn)不僅能夠?qū)ξ业慕虒W(xué)工作有所幫助,，也能夠?qū)ξ业膫€(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展起到良好的推動作用,。