人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇一

又是一個(gè)新學(xué)期,沒(méi)辦法,，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習(xí),，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有很大的適應(yīng),，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí),。

首先,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,，因此，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。

其次,，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。所以,，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步,。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫完,，我想,，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,，但我覺(jué)得,，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么,，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,，那就是——定計(jì)劃，就一定要實(shí)行,。

2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改,。

新的學(xué)期又到，在這關(guān)鍵的時(shí)期里,，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間的有限的,，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇二

暑假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了,。們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。

首先，上課的時(shí)候,，要認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳,，好好努力學(xué)習(xí),，在新的學(xué)期又應(yīng)該給自己訂一下目標(biāo)才好。像電視里說(shuō)的那樣,，“時(shí)光如水,，生命如歌?！钡拇_,，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過(guò)，現(xiàn)在開(kāi)始的是高中的生活,，又是一個(gè)新的學(xué)期,，新的集體，新的生活,?；叵肫鹑ツ甑纳睿悄敲吹脑愀?。怕未來(lái)的天空是黑暗的,，不希望的未來(lái)是黑暗的，想的未來(lái)是光明,，有意義的,，那么現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，努力去奮斗,，初中3年的時(shí)間被錯(cuò)過(guò)了,，現(xiàn)在要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué)，希望能學(xué)到一技之長(zhǎng),。

在們奮斗中,，目標(biāo)也是們成敗的最重要的因素，有了目標(biāo),，不用說(shuō)其它的，那么他一定就擁有了無(wú)比的動(dòng)力,。有時(shí)間還可以到讀書(shū)館里借閱有關(guān)烹飪的知識(shí),，沒(méi)有學(xué)的完的知識(shí)，而是只有學(xué)不完的知識(shí)。付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)烹飪是一種興趣,，一種好奇，如果是爸媽x逼你的那可能是學(xué)不好的,，在選擇那個(gè)職業(yè)的時(shí)候,，提出了烹飪，媽當(dāng)時(shí)反對(duì)了,，還跟媽吵了幾句,，后來(lái)媽還是支持的選擇，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。沒(méi)有苦的,。累的過(guò)程，就不會(huì)有們的進(jìn)步和提升,，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí),，還是明天的工作都是如此。

同學(xué)們：“讓們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，在絢麗多彩的知識(shí)海洋中航行,，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn),，但堅(jiān)信,，在們敬愛(ài)的老師舵手指揮和操縱下，們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,，避過(guò)所有的煩惱,，到達(dá)成功的彼岸!們即將充滿激情，踏上征途,。未來(lái)是們的!

同學(xué)們,，老師們，祝愿?jìng)內(nèi)A僑高中每一位師生在新學(xué)期里,，以新的氣象,，新的努力，取得新的進(jìn)步!

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的從我的眼前流逝,，高考也在慢慢地向我逼近,，心里的壓力也越來(lái)越大了。俗話說(shuō)得好：“人無(wú)壓力不進(jìn)步,，井無(wú)壓力不出油,，只有付出，才有收獲,?！闭?qǐng)老師和同學(xué)一起來(lái)監(jiān)督我,，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望。

今天是距離高考還有822天,。士別三日,，是哭還是笑，我們最后一見(jiàn)分曉吧!加油吧!振作起來(lái)吧!我要和時(shí)間比賽!為明天喝彩!

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇三

組織學(xué)生會(huì),、團(tuán)委有關(guān)人員進(jìn)行校衛(wèi)生監(jiān)督檢查,。

開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng)

1.以黑板報(bào)形式表彰文明禮貌月中的好人好事（各支部）。

2.緬懷雷鋒同志,，向雷鋒同志學(xué)習(xí),，組織團(tuán)員及學(xué)生會(huì)干部上街義務(wù)勞動(dòng)。

3.結(jié)合3.15消費(fèi)者權(quán)益日,，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》以培養(yǎng)及加強(qiáng)他們的法制觀念和維權(quán)意識(shí),。

1.以“一年之計(jì)在于春”為主題，進(jìn)行各班的黑板報(bào)評(píng)比,，以激勵(lì)學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)精神,。

2.組織團(tuán)員干部到烈士陵園掃墓，以緬懷革命烈士,，從而教育他們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)。

3.大力宣傳及廣泛開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、講文明”讀書(shū)活動(dòng)：組織讀書(shū),、寫心得體會(huì)、收集征文,、評(píng)選等,。

4.組織高中生“五四杯”男子籃球聯(lián)賽。

5.收繳本學(xué)期團(tuán)費(fèi),。

6.新團(tuán)員入團(tuán)宣誓準(zhǔn)備工作,。

1.主題黑板報(bào)：“放眼世界，展望未來(lái)”（針對(duì)初三,、高三）

2.五四新團(tuán)員宣誓大會(huì),。

3.組織教職工乒乓球比賽。

慶六一主題黑板報(bào)

1.組織優(yōu)秀團(tuán)員及學(xué)生干部參觀小崗村,。

2.迎七一歌詠比賽,。

3.積極培養(yǎng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織，組織學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí),。

4.總結(jié)期末考試,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇四

新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),，面臨著更大的.挑戰(zhàn),，我深知,，這條路不好走，但是,，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的 明天,，為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向,，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,，要有自信心,，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活,，還是在學(xué)習(xí)中,，自信 是至關(guān)重要的，不管明天怎樣,，但今天已經(jīng)到來(lái),，把握今天才是最明智的選擇，不管 自己與別人有多大的差距,，但是,，步入第二學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始,，相信自己始終 能成功,。

其次，要把握好課內(nèi)45分鐘,，上課積極活躍,，認(rèn)真聽(tīng)講。老師固然重要,，否則,， 又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方,，當(dāng)然,，預(yù)習(xí)也是一個(gè)好 的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的45分鐘決不能放過(guò),。只有這樣才能取其精華,。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí) 也是很關(guān)鍵的，讓知識(shí)像放電影一樣,，在腦海里呈現(xiàn),，又加深印象。

再次,，要加大自己的閱讀量,，拓寬自己的知識(shí)面,，掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野,，閱 讀各種名著,，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的,。

最后,，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn),，不犯冷熱病,，要有恒心， 堅(jiān)持到底,。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,，而我不能怕辛苦，別人能夠做到,，我相信自己一定能做到,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇五

一、學(xué)生基本情況：

本人本期承擔(dān)高一499,、504,、509班的教學(xué)工作任務(wù)。

雙基掌握情況：

高一是本期入學(xué)的新生,，盡管初中階段均開(kāi)設(shè)了信息課,，但由于受客觀條件（師資、上機(jī)條件等）的限制,，一部分初級(jí)中學(xué)的信息課有其名而無(wú)其實(shí),，據(jù)我們調(diào)查90%的學(xué)生尚不具備計(jì)算機(jī)的基本操作能力，但學(xué)生大多語(yǔ),、數(shù),、外等文化基礎(chǔ)課底子較好，這為教學(xué)好本門課提供了保障,。

二,、教育教學(xué)目標(biāo)：

（1）德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì),，為加快祖國(guó)的信息化建設(shè)而努力學(xué)習(xí),。

（2）智育目標(biāo)：期評(píng)及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)60%,。

（3）雙基教學(xué)要求：

第一,、使學(xué)生理解信息技術(shù)的基本概念，樹(shù)立良好的信息意識(shí)，培養(yǎng)良好的信息道德品質(zhì),。

第二,、了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng),，學(xué)會(huì)windows98的基本操作,。

第三、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí),，能較熟練地通過(guò)internet瀏覽,、搜索、下載信息,，收發(fā)電子郵件，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和創(chuàng)新精神,。

三,、教材分析：

本期所用教材為廣東教育出版社出版，本教材在教學(xué)思想,、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改革,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，特別注重利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神,。本期計(jì)劃完成全書(shū)的教學(xué)任務(wù),。學(xué)生學(xué)完全部課程合格后獲得2個(gè)學(xué)分。

第一章信息技術(shù)基礎(chǔ)（知識(shí)要點(diǎn)）

1,、什么是信息：信息是客觀事物存在的第三種基本形態(tài),，也是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源。信息可以用來(lái)消除客觀事物的不確定性,，從而幫助人們解決問(wèn)題,、科學(xué)決策，指導(dǎo)人們的行動(dòng),。

2,、信息的主要特征：普遍性、依附性,、共享性,、價(jià)值性、時(shí)效性

3,、什么是信息技術(shù)：信息技術(shù)（informationtechnology,，it）是指在信息的獲取、整理,、加工,、存儲(chǔ),、傳遞和利用過(guò)程中所采用的技術(shù)和方法。現(xiàn)代信息技術(shù)包括微電子技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù),、通信技術(shù)、控制技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、存儲(chǔ)技術(shù)等等，其中微電子技術(shù)是基礎(chǔ),，計(jì)算機(jī)技術(shù)是核心,。

4、信息技術(shù)的歷史：自從人類誕生以來(lái),，信息技術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命,。

（1）第一次信息技術(shù)革命是語(yǔ)言的產(chǎn)生。

（2）第二次信息技術(shù)革命是文字的發(fā)明,。

（3）第三次信息技術(shù)革命是造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明,。

（4）第四次信息技術(shù)革命是電報(bào)、電話,、廣播,、電視的發(fā)明和普及應(yīng)用。

（5）第五次信息技術(shù)革命是電子計(jì)算機(jī)的普及使用和計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合,。

教學(xué)課時(shí)：4課時(shí)

第二章信息的獲?。ㄖR(shí)要點(diǎn)）

1、信息需求的確定：信息需求就其含義而言,，包括兩層意思,，一是指信息本身所表達(dá)的意義，即信息的內(nèi)容,；二是所需信息的載體形式,，如文字、聲音,、圖,、視頻等。所以,，人們?cè)诖_定信息需求時(shí),，可以從內(nèi)容和載體兩方面進(jìn)行思考和分析。

2,、信息來(lái)源的確定：按承載信息的載體的不同,，信息來(lái)源可以分為四大類：紙質(zhì)媒介、電子媒介、人和事物,。這些信息來(lái)源有其特點(diǎn),，在考慮從什么渠道能獲取所需要的信息時(shí)，一般要思考以下兩個(gè)問(wèn)題,。

（1）可用的信息來(lái)源有哪些,？

（2）哪些是可靠的信息來(lái)源？

3,、信息獲取的方法：閱讀法,；文獻(xiàn)法；訪談法,；視聽(tīng)法,；實(shí)驗(yàn)法,；調(diào)查法,；觀察法；問(wèn)卷法,；網(wǎng)絡(luò)檢索法,；遙感遙測(cè)法等。

4,、網(wǎng)絡(luò)信息檢索：因特網(wǎng)上有一種非常有效的信息搜索工具——搜索引擎,。利用搜索引擎獲取信息有兩種主要方式：目錄檢索和關(guān)鍵詞查詢。

5,、信息價(jià)值的判斷：從以下五個(gè)方面進(jìn)行：

信息的準(zhǔn)確性,、信息的客觀性、信息的權(quán)威性,、信息的時(shí)效性,、信息的適用性

教學(xué)課時(shí)：12課時(shí)，其中上機(jī)6課時(shí),。

第三章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用（知識(shí)要點(diǎn)）

2,、信息的集成與交流：將文本、圖,、聲音,、視頻和動(dòng)畫等多種媒體素材，有機(jī)地組織起來(lái),，形成多媒體作品的過(guò)程稱為信息的集成,。

3、編程解決問(wèn)題和智能信息處理

（1）用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的基本方法：一是利用現(xiàn)有的軟件（已經(jīng)編好的程序）讓計(jì)算機(jī)工作,，二是自己編制計(jì)算機(jī)程序,，讓計(jì)算機(jī)為自己服務(wù)。

（2）編程解決問(wèn)題：編制計(jì)算機(jī)程序解決問(wèn)題的過(guò)程包括：分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法,、編寫程序,、調(diào)試運(yùn)行等。

（3）智能信息處理：人工智能是相對(duì)人的自然智能而言的,，是指用人工的方法和技術(shù),，研制智能機(jī)器或智能系統(tǒng)來(lái)模仿、延伸和擴(kuò)展人的智能,，實(shí)現(xiàn)智能行為和“機(jī)器思維”,，解決需要人類專家才能處理的問(wèn)題。

教學(xué)課時(shí)：16課時(shí),，其中上機(jī)8課時(shí),。

四、教研教改自學(xué)活動(dòng)及主要措施：

1,、教研課題：信息技術(shù)新課程教學(xué)研究

2,、參與集體備課8次，相互聽(tīng)課20節(jié),，上公開(kāi)課1節(jié),。

3、接受名師或同科老師的指導(dǎo)或幫助青年老師提高教學(xué)水平或與同行老師互教互學(xué),。

4,、主要措施：

（1）落實(shí)好學(xué)校常規(guī)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,；備課時(shí)應(yīng)做到“三備”，即備教材,、備學(xué)生,、備教法。上課時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生能力,，尤其是學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力,。

（2）精心組織每一次上機(jī)課的教學(xué)；做到上機(jī)有教案,、有準(zhǔn)備,、有目的要求。

（4）及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，獲得教學(xué)反饋信息,，改革教學(xué)方法，更新教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（5）鼓勵(lì)積極學(xué)生參加有關(guān)的課外活動(dòng),，動(dòng)員部分優(yōu)秀學(xué)生參入奧賽培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有信息技術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇六

新的學(xué)期即將到來(lái),，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算，如下：

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí),；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題,。

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2,、聽(tīng)課要特別注重“理解”,。

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要,；

2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求福建教育在線文檔頻道,；

3、明確解題思路,，確定解題方法步驟,；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查；

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力；

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí),；

2、計(jì)劃復(fù)習(xí)

3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒,，我決心做到,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇七

計(jì)劃工作所確定的目標(biāo)和指標(biāo)體系是管理 人員進(jìn)行控制的基礎(chǔ)。下面是小編分享的工作計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀,！

本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大,，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來(lái)說(shuō)又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jī),，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，特制定本工作計(jì)劃：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭,，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明,，通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

1,、選好班委，維持好上課,、課間,、早晚自修紀(jì)律。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體,，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,，并通過(guò)班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的

總結(jié)

計(jì)劃已定,，重在行動(dòng),，為把高三8班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,，身體健康,，思想進(jìn)步，而努力奮斗,！爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成績(jī),。

本班為文理分科新組建的班級(jí)，情況比較復(fù)雜,，生源參差不齊,。

1、學(xué)生情況分析：5班共有學(xué)生46人,，其中男生20人,，女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人，女生偏多,。4班有學(xué)生39人,，其中女生14人，男生25人,，美術(shù)音樂(lè)生12人,。

2。優(yōu)勢(shì)與不足：

優(yōu)勢(shì)：5班班上文科類整體情況良好,，大多同學(xué)有明確的目標(biāo),，有比較實(shí)際的考慮,，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講,，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗(yàn)的、有威望的老師擔(dān)任,。

不足：

5班男女比例不協(xié)調(diào),，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。

班委會(huì)核心成員能力都比較強(qiáng),，但是有的自我控制能力不強(qiáng),，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差,，不注意方法,，有時(shí)不能起到帶頭作用。

整體數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,，個(gè)別學(xué)生上課沒(méi)有精神,，無(wú)心向?qū)W。

"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建四星級(jí)普通高中這一中心,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自我管理,。

一是學(xué)會(huì)做人三要素：守時(shí)，禮貌,，衣著得體;

三是學(xué)會(huì)自我管理：通過(guò)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團(tuán)結(jié)向上,，勇奪第一的班風(fēng)。

1,、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍,，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂,。

2,、"名人知多少"讀書(shū)活動(dòng);

3、建立班級(jí)"青春書(shū)架"

4,、堅(jiān)持寫周記,，對(duì)本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思,。

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到"我要學(xué)",，根除"要我學(xué)"的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取,。

堅(jiān)持用"面向中上,，以高帶低，全面提高"的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)成績(jī),。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過(guò);二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué),。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的知識(shí)內(nèi)容要更加豐富,，知識(shí)體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開(kāi)始打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦,、不勤奮,，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。

1,、事事留心,，時(shí)時(shí)注意，針對(duì)全班,，獲得學(xué)生第一手的資料,。比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對(duì)其思想,，行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。

2、和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀,、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,，爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無(wú)論是早讀前、早讀,、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到"進(jìn)門即靜，入室即學(xué),，心無(wú)雜念,，口無(wú)雜言，手無(wú)雜事",，對(duì)班級(jí)其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用,，以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生,。"預(yù)防重于治療",，從他們的學(xué)習(xí)興趣，計(jì)劃,，方法,，態(tài)度上加以指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開(kāi)展"一幫一,，一對(duì)紅"的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展"學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4、利用好晚自修前10分鐘的時(shí)間練字,，確保書(shū)寫的質(zhì)量,。

5、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,，早自習(xí)書(shū)聲瑯瑯,，晚自習(xí)保持安靜，課堂活躍睿智。

鼓勵(lì)有特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,，專向發(fā)展，有所作為,，為班級(jí)未來(lái)的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。

中等生和后進(jìn)生以鼓勵(lì)為主,，讓他們真切地感受到來(lái)自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛(ài),，引導(dǎo)他們?cè)谧陨淼幕A(chǔ)上有所進(jìn)步。

繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。家長(zhǎng)老師密切配合,，老師需要時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài)，不僅是學(xué)習(xí)上的,，對(duì)于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注,。而家長(zhǎng)也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。

九月份：

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2、指導(dǎo)開(kāi)好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"主題活動(dòng),。

3,、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。

4,、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念,，學(xué)唱新校歌。

5,、安全教育——食品與健康知識(shí)講座,。

十月份：

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽(tīng)取法制教育報(bào)告,。

2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊,。

3,、"關(guān)愛(ài)生命"主題交通安全教育班會(huì)課。

4,、組織參加學(xué)校第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5、慶祝國(guó)慶。

6,、確定班級(jí)"特長(zhǎng)生"和"后勁生",。

十一月份：

1、儀容,、儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3,、心理健康教育講座。

4,、加強(qiáng)安全教育,。

5、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。

6,、期中考試。

十二月份：

1,、班級(jí)學(xué)習(xí)?？隹?/p>

2,、觀摩主題班會(huì),。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

4,、建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。

5,、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)活動(dòng),。

6、安全教育,。

元月份：

1,、加強(qiáng)法制安全教育。

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì),。

3、期末考試動(dòng)員會(huì),。

4,、期末考試。

5,、填寫素質(zhì)教育報(bào)告書(shū),。

6,、放寒假，安全教育,。

轉(zhuǎn)眼過(guò)完了忙碌的一學(xué)期,，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生和家長(zhǎng)的需要,，一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計(jì)劃,，一絲不茍的工作,，雖然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅,。又快到了新的學(xué)期,，以下是我新的高一班主任工作計(jì)劃,。

深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

本班是一個(gè)由60名來(lái)自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人,，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。

1、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛(ài)的班集體

通過(guò)軍訓(xùn)、班會(huì),、團(tuán)活動(dòng),、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2、民主競(jìng)選,，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。開(kāi)學(xué)后的第二天,，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人眩具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性,，并非有名無(wú)實(shí)。

3,、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行

國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始” 的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗,。從開(kāi)學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無(wú)疑是失敗的,，對(duì)于學(xué)生,，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上,，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉,，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇八

1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā),。

2．上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課,。

4．寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5．對(duì)于副課及歷史,、地理,、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書(shū),，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時(shí)背過(guò)。

6．對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù),、幾何）,、語(yǔ)文、英語(yǔ),、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫時(shí)仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7．遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),，弄明白,。

8．每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力,。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程,，新的收獲,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

忠誠(chéng)：是建筑人生大廈的基石,。

信任：是釀造友誼之蜜的花朵,。

理解：是溝通心靈閑的橋梁。

勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶,。

毅力：是開(kāi)拓世界的利劍,。

理智：是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁。

追求：是充實(shí)生命的必然途徑,。時(shí)間就像那無(wú)情的流水,，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去,，新的學(xué)期即將來(lái)臨,。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里,，自己到底做了什么,？可是，什么也想不起來(lái),。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎？不,，我希望,，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇九

暑假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了,。們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。

首先，上課的時(shí)候,，要認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳,，好好努力學(xué)習(xí),，在新的學(xué)期又應(yīng)該給自己訂一下目標(biāo)才好。像電視里說(shuō)的那樣，“時(shí)光如水,，生命如歌,。”的確,，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過(guò),，現(xiàn)在開(kāi)始的是高中的生活，又是一個(gè)新的學(xué)期,，新的集體,，新的生活?；叵肫鹑ツ甑纳?，是那么的糟糕。怕未來(lái)的天空是黑暗的,，不希望的未來(lái)是黑暗的,，想的未來(lái)是光明，有意義的,，那么現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),，努力去奮斗，初中3年的時(shí)間被錯(cuò)過(guò)了,，現(xiàn)在要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué),，希望能學(xué)到一技之長(zhǎng)。

在們奮斗中,，目標(biāo)也是們成敗的最重要的因素,，有了目標(biāo)，不用說(shuō)其它的,，那么他一定就擁有了無(wú)比的動(dòng)力,。有時(shí)間還可以到讀書(shū)館里借閱有關(guān)烹飪的知識(shí)，沒(méi)有學(xué)的完的知識(shí),，而是只有學(xué)不完的知識(shí),。付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)烹飪是一種興趣,，一種好奇,，如果是爸媽 逼你的那可能是學(xué)不好的，在選擇那個(gè)職業(yè)的時(shí)候,，提出了烹飪，媽當(dāng)時(shí)反對(duì)了,，還跟媽吵了幾句,，后來(lái)媽還是支持的選擇，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的,。累的過(guò)程,，就不會(huì)有們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí),，還是明天的工作都是如此,。

同學(xué)們：“讓們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的知識(shí)海洋中航行,，也許會(huì)有坎坷,，艱險(xiǎn)，但堅(jiān)信,，在們敬愛(ài)的老師舵手指揮和操縱下,，們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的煩惱,，到達(dá)成功的彼岸!們即將充滿激情,，踏上征途。未來(lái)是們的!

同學(xué)們,，老師們,，祝愿?jìng)內(nèi)A僑高中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象,，新的努力,，取得新的進(jìn)步!

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,。”新春就是新的企盼,、新的希望,，新的征程，新的收獲,。新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水,，流去我在小學(xué)里的五年光陰,。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨,。仔細(xì)的回想,，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來(lái),。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望,，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻,。

新學(xué)期到了,，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí),，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，上課要積極發(fā)言,。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),，做到這些,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī),。我知道,，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底,，永不退縮,，那這些又將變得非常容易。

我想,，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,，不同的時(shí)間，不同的情況下,，我們每個(gè)人的希望也是不同的,。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西,。我想,，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,，不管他成為了什么,，是名人,，或是偉人,，還是極平凡的普通人,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情,，我也要做這樣的人,。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的,，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同,。如今我漸漸長(zhǎng)大了,，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人,，更不是成為科學(xué)巨人,。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作,。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,，這就已經(jīng)足夠了,。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始;新的自己，當(dāng)然有新的計(jì)劃,。

對(duì)于高中的生活,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應(yīng),，在新的學(xué)期里,，定要嚴(yán)格要求自己，不再像過(guò)去一般的松散,。

在新的學(xué)期里,，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),，但也會(huì)盡自己最大的能力去爭(zhēng)取,，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)，也許過(guò)程中會(huì)困難重重,，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切,。

在新的學(xué)期里,，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般,，一定要和他們和睦相處，共同努力,，為自己爭(zhēng)氣,，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光,。

在新的學(xué)期里,，我決定不再熬夜看小說(shuō)，熬夜聊天,，雖然說(shuō)自己習(xí)慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神，有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課,。

在新的學(xué)期里,，我決定要把年段第一名作為自己的爭(zhēng)取、努力對(duì)象,，不再為了滿足看書(shū)的虛榮心,，將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比，力爭(zhēng)早日將第一名奪到手,，并與它共度高中時(shí)光,。

在新的學(xué)期里，我會(huì)好好珍惜時(shí)間,，按時(shí)完成作業(yè),，不再把今天的事放到明天?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多?！蔽視?huì)把握住每一分,、每一秒，不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰,。

新的學(xué)期,，我決定一往直前!

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，新的計(jì)劃,，當(dāng)然造就了全新的自我。

未來(lái)并不可怕,，可怕的是失去了信心,，失去了自我!

加油吧,，努力吧!成功之神在向自己招手。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇十

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，我們要認(rèn)真研究《課標(biāo)》和《考綱》,，明確《考綱》中每一個(gè)考點(diǎn)的要求、范圍,、難度,，明確出題點(diǎn)并找出規(guī)律,。在語(yǔ)文復(fù)習(xí)中訓(xùn)練,、探究、鞏固哪一環(huán)節(jié)處理不好都會(huì)影響復(fù)習(xí)效果,，所以我們要在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和探究意識(shí)上下工夫,，使學(xué)生始終保持適當(dāng)?shù)呐d奮度;要以學(xué)生的思維活動(dòng)為中心、以學(xué)生的領(lǐng)悟?yàn)榛A(chǔ),、以學(xué)生的運(yùn)用為落腳點(diǎn),，使學(xué)生全面介入教學(xué)活動(dòng)而不是被老師牽著走;要幫助學(xué)生形成條理化、有序化,、網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)學(xué)生感悟歸納能力、知識(shí)遷移能力,、方法運(yùn)用能力,、創(chuàng)新思維能力。教師要爭(zhēng)取讓學(xué)生在每一堂課,、每一個(gè)步驟都有所悟,，有所得。

二,、工作目標(biāo)

1.深刻領(lǐng)會(huì)高考考試大綱的基本精神,，準(zhǔn)確把握考試大綱的整體要求，把對(duì)高考考試大綱的理解轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力,。

2.堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，要讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、思考、探究,，爭(zhēng)取在高三一年的學(xué)習(xí)中使學(xué)生在不同層面都得到提升,。

3.搞好學(xué)科教研組建設(shè)，強(qiáng)化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧并充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，關(guān)鍵要在研究高考考題的方向上，要有校本化的學(xué)習(xí)資料,，爭(zhēng)取取得階段性的成果,。

三、主要問(wèn)題：

1.回歸課本不到位,。

教師在復(fù)習(xí)課本知識(shí)時(shí)有些浮躁,，認(rèn)為除了默寫不會(huì)有原題，何必過(guò)它,，于是就對(duì)課本輕描淡寫地走一遍,，甚至對(duì)許多課文不聞不問(wèn)，就是過(guò)也只是只看知識(shí),，不注重用課本的經(jīng)典材料訓(xùn)練思維能力,，結(jié)果導(dǎo)致大量印發(fā)、購(gòu)買材料,，不加判斷地使用材料,，使學(xué)生的能力難以提高。

2.教師不能做到精選習(xí)題,。

因?yàn)榻處熑狈?duì)復(fù)習(xí)整體的思考,，缺乏對(duì)《課標(biāo)》和《考綱》的認(rèn)真分析，缺乏對(duì)提高教學(xué)效率重要性的認(rèn)識(shí),，因而不能對(duì)習(xí)題進(jìn)行必要的取舍和整合,，導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù)，從而降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

3.教師對(duì)學(xué)生語(yǔ)文思維能力,、書(shū)面表達(dá)能力訓(xùn)練不足。

學(xué)生在第二卷失分較多,，一是理解有問(wèn)題,，經(jīng)常是知其然不知其所以然;二是語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確、不簡(jiǎn)練,、邏輯性差,。對(duì)于“理解”問(wèn)題，主要因?yàn)榻處熢谄綍r(shí)的教學(xué)中,，忽視了學(xué)法指導(dǎo),，沒(méi)有很好地摸索規(guī)律性的東西，從而導(dǎo)致很多學(xué)生在平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中總是懶于思考,，靜等教師講解答案,，然后抄在紙上了事。對(duì)于“表達(dá)”問(wèn)題,，主要因?yàn)榻處熯^(guò)多地注重講,，而沒(méi)有注重寫,，沒(méi)有針對(duì)本網(wǎng)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)分析和訓(xùn)練。學(xué)生僅僅聽(tīng)一聽(tīng),、看一看和親自寫一寫,、練一練的效果是不同的，聽(tīng)過(guò)看過(guò)就忘了,，而寫過(guò)練過(guò)印象就深刻多了,，因?yàn)樗梢源偈箤W(xué)生思考，這樣才會(huì)使學(xué)生有實(shí)際的提高,。

4.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀積累量少,。

高三教師還是就資料講資料，忽視了學(xué)生最基本的語(yǔ)言感知力還是來(lái)自閱讀,，閱讀不僅僅是為了解題,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)言的敏感度,，培養(yǎng)他邏輯思維的深度和廣度。

5.作文訓(xùn)練效果甚微,。

許多教師都有這樣的體會(huì),，每次教師都花大力氣布臵作文，可是寫到最后學(xué)生卻越來(lái)越不會(huì)寫作文,，不喜歡上作文課,，許多老師最后就只有放棄了。

四,、主要措施：

1.回歸課本,，夯實(shí)基礎(chǔ)。

高考考察的是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,，而課本是基礎(chǔ)知識(shí)的重要載體,。比如說(shuō)，高考題中的文言文閱讀選文雖然在課外,，但考查的知識(shí)點(diǎn)：文言實(shí)詞,、虛詞、句式等都可以在課本里找到,?；灸芰υ谡n本中也有體現(xiàn)，如高考題中的現(xiàn)代文閱讀考查的能力點(diǎn)：理清思路,、篩選信息,、把握文意、揣摩語(yǔ)言等都是我們學(xué)習(xí)課本時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容,。因此,，在復(fù)習(xí)時(shí),，涉及到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),，多翻一翻課本是大有裨益的,。再者，中學(xué)語(yǔ)文教材精選了古今中外的優(yōu)秀作品,，這些作品是中華文化乃至世界文化的精華,，有深厚的文化內(nèi)蘊(yùn)，尤其是高中五,、六冊(cè)的選文,，談人生,，談?wù)軐W(xué)，談藝術(shù)，認(rèn)真閱讀鉆研這些優(yōu)秀的文化精品,，是培養(yǎng)、提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的最根本的手段,。

學(xué)科組要集體討論如何使知識(shí)回歸課本的問(wèn)題,，并安排教師對(duì)課本主要知識(shí)進(jìn)行歸類，編成校本教材,，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),。教師要寫教學(xué)反思談?wù)剬?duì)如何運(yùn)用課本的認(rèn)識(shí)。

2.依據(jù)《課標(biāo)》和《考試說(shuō)明》精選習(xí)題

進(jìn)入高三以后,，大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有這樣的感覺(jué)：語(yǔ)文知識(shí)不少,，管用的不多;學(xué)習(xí)的課文不少，考試考到的不多;做的練習(xí)不少,，心中有底的不多,。問(wèn)題就出在練習(xí)上，教師基本都是一本資料講到底,，不了解學(xué)情,，不分析考試方向從而讓學(xué)生做了很多無(wú)用功。因此,，教師要認(rèn)真研究《課標(biāo)》和《考試說(shuō)明》,，以高考試題、試卷為藍(lán)本,，全面地研究高考試題,、試卷，包括它的總體設(shè)計(jì),、各題的考查目的,、設(shè)問(wèn)的角度、干擾項(xiàng)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、解題思路等等,，并在此基礎(chǔ)上精選習(xí)題,。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生通過(guò)做題，多多思考,，舉一反三,，悟出規(guī)律，練就“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的能力,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇十一

快樂(lè)的寒假結(jié)束了,，又將迎來(lái)新的一年。過(guò)去的一年,，感覺(jué)自已沒(méi)有用功,，在新的一年，總想結(jié)束過(guò)于懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài),，認(rèn)真對(duì)待之后兩年的學(xué)習(xí),。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間是來(lái)之不易的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,。大家知道,，沒(méi)有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒(méi)有追求,。相信大家在學(xué)期的開(kāi)始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算,，我也不例外。在各學(xué)科方面我要爭(zhēng)取做到課前做好預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)課，塌實(shí)的做好筆記,，課后及時(shí)做好復(fù)習(xí),，認(rèn)真按時(shí)的完成作業(yè)。熟練掌握課本知識(shí),，另外還需要做一些課外練習(xí),，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,。

在平時(shí)的課外時(shí)間里多讀一些有益的書(shū)籍,。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，要多做,，不懂得地方要及時(shí)弄懂,。語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，這主要是多看,，多記,，多背，此外還要多看各地優(yōu)秀的作文，以次來(lái)提高自己個(gè)寫作能力,。若要想自己能夠全面發(fā)展,，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì),，多出去走走,，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,，提高自己的綜合素質(zhì)。

在學(xué)習(xí)的途中,，要注意勞逸結(jié)合,。有輕松的頭腦，學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高,。比如在課間做些運(yùn)動(dòng),，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等。

要做到這些則需要我一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn),！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí),，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫,，唱一支動(dòng)人的歌曲,，打一場(chǎng)漂亮的球賽。都是我們中學(xué)生途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得,。在絢麗多彩的中學(xué)航行中,，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),。但我我堅(jiān)信,，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,，避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸,！我們即將充滿激情,，踏上征途。未來(lái)是我們的,！

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇十二

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始;新的自己，當(dāng)然有新的計(jì)劃,。

對(duì)于高中的生活,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應(yīng),，在新的學(xué)期里,，定要嚴(yán)格要求自己，不再像過(guò)去一般的松散,。

在新的`學(xué)期里,，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),，但也會(huì)盡自己最大的能力去爭(zhēng)取,，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)，也許過(guò)程中會(huì)困難重重,，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切,。

在新的學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,，不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處,，共同努力,，為自己爭(zhēng)氣，為班爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光,。

在新的學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說(shuō),，熬夜聊天，雖然說(shuō)自己習(xí)慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,，有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。

在新的學(xué)期里,，我決定要把年段第一名作為自己的爭(zhēng)取,、努力對(duì)象，不再為了滿足看書(shū)的虛榮心,，將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比,，力爭(zhēng)早日將第一名奪到手，并與它共度高中時(shí)光。

在新的學(xué)期里,，我會(huì)好好珍惜時(shí)間,，按時(shí)完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,?！蔽視?huì)把握住每一分、每一秒,，不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰,。

新的學(xué)期，我決定一往直前!

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，新的計(jì)劃，當(dāng)然造就了全新的自我,。

未來(lái)并不可怕,，可怕的是失去了信心，失去了自我!

加油吧,，努力吧!成功之神在向自己招手,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇十三

寄回家的成績(jī)單，我認(rèn)真地看了幾遍

評(píng)語(yǔ)

（1）“文字是空洞的,，言語(yǔ)是虛偽的,，真正令人信服的，在你真誠(chéng)流露的行為之上,?！?/p>

（2）“什么時(shí)候來(lái)游湖呢？”

“明日吧,！”

“什么時(shí)候來(lái)爬山呢,？”

“來(lái)年吧！”

“什么時(shí)候去工作呢,？來(lái)年嗎,？”

這兩段出自冰心的《繁星·春水》,。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思。

明日復(fù)明日,，這學(xué)期希望下學(xué)期努力,；它們讓我想起歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“今日之事勿侯明天，自己之事勿侯他人,?！?/p>

既然這樣，還需要談什么計(jì)劃呢,？

今年的教師節(jié)我希望能贈(zèng)給老師的是紫羅蘭,。因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是“請(qǐng)相信我”。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇十四

又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是新學(xué)期這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí),，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，在這一年的`學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí),。

首先,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，像我理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,，因此，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。

其次,，我覺(jué)得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。所以,，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,，而對(duì)于我較弱的語(yǔ)文我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步,。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫完了,，我想,，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,，但我覺(jué)得,，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么,，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,，那就是定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行,。

2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改,。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里,，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間的有限的,，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,，化學(xué),。強(qiáng)項(xiàng)是語(yǔ)文和物理。每次月考都有化學(xué),，語(yǔ)文拉分,，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動(dòng)。

空閑時(shí)間多看課外書(shū),，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí),。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維,。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價(jià)，酸,、堿,、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果,。

5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真,，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí),。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè),，做筆記,。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

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