做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

個人學期計劃高中篇一

每年9月,，告別漫長的.暑假后,，一大批初三畢業(yè)生們迎來了嶄新的高中生活。如何適應初升高的轉(zhuǎn)變,，平穩(wěn)度過適應階段,，成為孩子、家長和老師共同關注的焦點問題,。專家表示,，高一新生強化學習和心理過渡，一個也不能少,。

隨著新學期的到來，高一年級的新生們迎來了緊張而又充滿新鮮感的高中學習生活,。然而這些孩子們的新角色體驗卻并不輕松。

采訪中,，許多家長表示,，開學一周以來，進入高中的孩子們大都表現(xiàn)得悶悶不樂,，一問才知道遇到了各種各樣的煩惱：有的難以適應高中新課改的教學思路和要求,，有的和身邊的新同學合不來，有的因為自己的成績,、家庭經(jīng)濟條件、社交能力等方面的欠缺而自卑,，有的還不會計劃和料理自己的生活起居等等,。

對于這些問題,，父母往往和孩子一樣并無思想準備,，因此難免一起陷入緊張焦慮的情緒中。

一,、從“督”著學到主動學

光華鼎力高考問題研究專家武俊杰指出,，課改后新課標對必修模塊教材內(nèi)容是基于基礎知識水平層面的，難度有所降低,，而與之配套的現(xiàn)行教輔仍然基于歷年的高考選拔水平。而且,，目前在教學中,，不少老師都是用教輔的試題難度來對必修模塊進行知識要求，將相關知識進行拓展和拔高,，結(jié)果讓剛上高一的孩子感覺一時難以理解,，聽不懂,，學習吃力。

武俊杰表示,，新課程更強調(diào)自主性,，孩子的學習方式向自主學習,、合作學習和探究學習方式轉(zhuǎn)變。對于自制力好的孩子而言,，學好新課程并不難,，但對于很多已經(jīng)習慣了被“督”著學,、被“手把手”教的孩子來說,，會難以適應。

二,、慎選課外輔導班

一進高中,，新生們明顯感覺到高考的迫近,，北京市第109中學教學副主任李瑞萍介紹說，由于初中教育和高中教育有著本質(zhì)的不同,，更強調(diào)高考的壓力,，高中的思維方式與初中截然不同，尤其是數(shù),、理,、化等理科科目表現(xiàn)最為明顯，孩子適應起來也相對更困難,。她提出,，家長此時給孩子選擇課外輔導要結(jié)合孩子實際情況，幫助其在高一打好基礎,，不要好高騖遠,。目前高一新生遇到的主要是初高中過渡與銜接問題。要不要參加課外輔導,，要根據(jù)孩子的實際情況對癥下藥,，如果孩子對某一單科的知識積累有問題，初高中銜接不上,、理解不了,，學習吃力的情況下，不妨參加課外輔導,，迅速消解知識難點,，才能在高一打好基礎，為高三沖刺高考做好鋪墊,。

三,、擺平心態(tài)聚焦學習

對于一些在新學期出現(xiàn)強烈心理波動的孩子，北京市廣渠門中學副校長崔楚民指出,，高一新生要學會擺平心態(tài),，忘掉身上曾有的光環(huán)，也忽視自己家庭,、外表等條件的不足，把注意力放到學習上來,，踏踏實實投入到新的高中學習中,。他同時強調(diào)，高中生在人際關系上更應該注意,，做人處事上都要謙虛,，培養(yǎng)團隊合作意識，人際關系處理不當也會對學習造成影響。

個人學期計劃高中篇二

暑假過去,，新學期到來了,。們將以新的精神面貌跨進新的學期。

首先,，上課的時候,，要認真聽講，不做小動作,，不和同學交頭接耳,，好好努力學習，在新的學期又應該給自己訂一下目標才好,。像電視里說的那樣,，“時光如水，生命如歌,?！钡拇_，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過,，現(xiàn)在開始的是高中的生活,，又是一個新的學期，新的集體,，新的生活,。回想起去年的生活,，是那么的糟糕。怕未來的天空是黑暗的,，不希望的未來是黑暗的,，想的未來是光明，有意義的,，那么現(xiàn)在只有好好學習,，努力去奮斗，初中3年的時間被錯過了,，現(xiàn)在要在高中職業(yè)學校好好學,，希望能學到一技之長。

在們奮斗中,，目標也是們成敗的最重要的因素,，有了目標，不用說其它的,，那么他一定就擁有了無比的動力,。有時間還可以到讀書館里借閱有關烹飪的知識，沒有學的完的知識，而是只有學不完的知識,。付出一份努力才會換取一份收獲,。學習烹飪是一種興趣，一種好奇,，如果是爸媽 逼你的那可能是學不好的,，在選擇那個職業(yè)的時候，提出了烹飪,，媽當時反對了,，還跟媽吵了幾句，后來媽還是支持的選擇,，同時學習必定會有負擔,。沒有苦的。累的過程,，就不會有們的進步和提升,，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此,。

同學們：“讓們揚起理想的風帆,，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會有坎坷,，艱險,，但堅信，在們敬愛的老師舵手指揮和操縱下,，們一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸!們即將充滿激情,，踏上征途,。未來是們的!

同學們，老師們,，祝愿們?nèi)A僑高中每一位師生在新學期里,，以新的氣象，新的努力,，取得新的進步!

莫泊桑說：“人生活在希望之中,，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程,，新的收獲,。新學期，新起點,，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

追求：是充實生命的必然途徑,。時間就像那無情的流水,，流去我在小學里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,，新的學期即將來臨,。仔細的回想，過去的五年里,，自己到底做了什么?可是,，什么也想不起來。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎?不,，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事,。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了,，那么大家一定會有新的打算,，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學期里努力學習,，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言,。不僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些,，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績,。我知道,，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底,，永不退縮,，那這些又將變得非常容易。

我想,，人的希望是會隨時改變的,，不同的時間,，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的,。在新學期里,，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時,，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,，留下一些美好的東西。我想,，我一定會用實際行動來做這件事的,。人在一生中，不管他成為了什么,，是名人,，或是偉人，還是極平凡的普通人,，都會永遠記住自己的母校,，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人,。

我知道,，每個人心里想的是不一樣的，因為,，人各有志,，目標不同。如今我漸漸長大了,，我的新目標不是做什么偉人,，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人,。而是長大后考上一座較好的大學,，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,，為社會作出不平凡的事,，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了,。

新學期里人人都有新打算,，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!

新的學期,，新的開始;新的自己,，當然有新的計劃。

對于高中的生活,，經(jīng)過了一個學期的歷程,，已經(jīng)有所適應,，在新的學期里，定要嚴格要求自己,，不再像過去一般的松散,。

在新的學期里，我決定要努力點學習,，雖然不能做到發(fā)奮圖強,，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績,，也許過程中會困難重重,，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的學期里,，我決定要和同學們搞好關系,，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般,，一定要和他們和睦相處,，共同努力，為自己爭氣,，為班爭光,，為校爭光。

在新的學期里,，我決定不再熬夜看小說,，熬夜聊天，雖然說自己習慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個好精神,，有個好精力聽老師講課。

在新的學期里,，我決定要把年段第一名作為自己的爭取,、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心,，將自己與那些成績差的人對比,，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光,。

在新的學期里,，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè),，不再把今天的事放到明天,?！懊魅諒兔魅?，明日何其多,。”我會把握住每一分,、每一秒,，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學期,，我決定一往直前!

新的學期,，新的開始，新的計劃,，當然造就了全新的自我,。

未來并不可怕，可怕的是失去了信心,，失去了自我!

加油吧,，努力吧!成功之神在向自己招手。

個人學期計劃高中篇三

新的學期,，新的開始;新的自己,，當然有新的計劃。

對于高中的生活,，經(jīng)過了一個學期的歷程,，已經(jīng)有所適應，在新的學期里,，定要嚴格要求自己,，不再像過去一般的松散。

在新的`學期里,，我決定要努力點學習,，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取,，爭取一個好成績,，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切,。

在新的學期里,，我決定要和同學們搞好關系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般,，一定要和他們和睦相處，共同努力,，為自己爭氣,，為班爭光，為校爭光,。

在新的學期里,，我決定不再熬夜看小說,，熬夜聊天，雖然說自己習慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個好精神,，有個好精力聽老師講課。

在新的學期里,，我決定要把年段第一名作為自己的爭取,、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心,，將自己與那些成績差的人對比,，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光,。

在新的學期里,，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè),，不再把今天的事放到明天,。“明日復明日,，明日何其多,。”我會把握住每一分,、每一秒,，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學期,，我決定一往直前!

新的學期,，新的開始，新的計劃,，當然造就了全新的自我,。

未來并不可怕，可怕的是失去了信心,，失去了自我!

加油吧,，努力吧!成功之神在向自己招手。

個人學期計劃高中篇四

暑假生活已經(jīng)過去,，新的學期已經(jīng)到來,，咱們滿載著豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的新學期,，咱們又將投入到緊張而又充實的校園生活中,。

咱們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗,，一起因目標而努力,，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去,。固然，成就和榮譽往往令人羨慕,、欽佩,，然而“千里之行，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實,，積累是必不可少的，咱們應該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起,，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

新學期,，無疑也為咱們提供了嶄新的園地,，然而需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風順,。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力,，持之以恒的攀登。

所以,，要培養(yǎng)堅忍不拔,、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準備,，要有高遠的志向，要有學習的熱忱,，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!

咱們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì),。當咱們坐在明亮的教室里,，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨,，同學們,，咱們是否想到了咱們正受到社會各界給予咱們的幫助及關愛呢?咱們的老師、父母以及社會上與咱們素不相識的人都默默地關注著咱們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了咱們,，咱們應該感謝父母;老師給予了咱們知識,，提高了咱們的能力，咱們應該感謝老師;他人關心幫助了咱們,，咱們應該感謝他們,。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,，值得咱們不斷發(fā)揚和繼承!

新學期,，新征程，新面貌,，此時此刻,，相信咱們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,，由于咱們每個人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓咱們把握住20xx這個美好的春天,，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動,，蕩起理想的雙槳,，與學校同舟共濟，破浪前行,，展現(xiàn)學子的風采,，奉獻青春的智慧。

個人學期計劃高中篇五

班級情況分析：

本學年,，我擔任高一(10)班的班主任和英語教學工作,。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學探索后的又一嘗試。班級整體情況如下：

1.44位女生通過入學前的志愿征詢,，志愿進入全女生實驗班學習,。

2.作為單性別班級，女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優(yōu)勢;但在學習上,，特別是理科的學習上也將會出現(xiàn)一些困難,。而且由于處于單性別環(huán)境，在學生的心理成長上也可能會有一定的影響,。

3.班級貧困生較多,。

班級發(fā)展目標：

培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”：

1.高度的責任感

2.交流、合作意識和能力

3.規(guī)則意識和法律意識

4.較強的工作能力

5.優(yōu)雅的風度,、良好的儀表

工作計劃：

每月常規(guī)

3,、結(jié)合班級日志和成長手冊，描繪成長足跡：總結(jié)班級和個人每月的成長點滴

4,、班級圖書角和資料庫建設,，才智考場：享受分享知識的喜悅

每月工作重點、特色活動

九月：工作重點

1、結(jié)合常規(guī)教育,，進行愛校,、愛班教育

2、組建班委團隊和課代表團隊

3,、討論制訂班級目標,，各項規(guī)章制度

4、美化教室

5,、組建班級志愿者服務隊

特色活動

1,、班級日志：記錄每日常規(guī)，課堂情況,，值日班長的值日感言，溫馨提示,，留言板

2,、幸福園：每周記錄身邊讓自己感到溫暖，幸福的人和事(到同學生日時,，集結(jié)其他同學對她的點評,，制作成祝福袋送給該生)

3、名人墻：以小組為單位每月走近一位女性名人,，可以是古今中外的,，也可以是校友或身邊的成功人士.通過近距離接觸這些名人，接受其人格光輝的燭照.

4,、班服設計：討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風度,，端莊儀表

5、班級圖書角,，資料庫建設;開展才智考場,，讀書交流活動

十月：工作重點

1、結(jié)合英語課程內(nèi)容,，進行職業(yè)觀教育和成功教育以紀念長征勝利70周年為契機,，開展學“長征精神“系列活動。

2,、結(jié)合摸底考和月考成績,，組織高中學法交流

特色活動

十一月：工作重點

1.期中考試動員，結(jié)合免監(jiān)考生申請進行誠信教育

2.社會考察

特色活動

結(jié)合免監(jiān)考生申報,，回顧學校免監(jiān)考制度的產(chǎn)生背景,，現(xiàn)實意義，探討誠信品質(zhì)的重要性,。

十二月：工作重點

1.結(jié)合冬季長跑,，體育日活動，內(nèi)化班級榮譽感

特色活動

1.結(jié)合期中考試情況，交流分析學習方法

2.開設區(qū)級英語公開課

3.新年新目標新氣象

一月：工作重點

結(jié)合星級榮譽班級評選活動,，總結(jié)__年工作,，展望__年

個人學期計劃高中篇六

一、（高中班主任工作計劃）指導思想

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。

二,、（高中班主任工作計劃）主要工作

1,、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制。

2,、加強班級管理崗位責任制

設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

3、加強學生自我管理

建設管理小組,，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作,；

開展學習競賽活動,；

開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,；

4,、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說,。

成更好地生活態(tài)度,。

5、加強文化禮儀教育

通過講座,、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人,，并針對存在的問題,，開展工作。

6,、加強學生心理教育,，促進健康成長

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展高中班主任工作計劃,。

一,、（高中班主任工作計劃）指導思想

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。

二,、（高中班主任工作計劃）主要

工作

1,、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制。

2,、加強班級管理崗位責任制

設崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。

3,、加強學生自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作；

開展學習競賽活動,；

開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動；

4,、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說,。

建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老

師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5,、加強文化禮儀教育

通過講座,、電視等活動，增強對禮儀教育的認識,，讓學生學會做人,，并針對存在的問題，開展工作,。

6,、加強學生心理教育，促進健康成長

對心理嚴重的學生,，給予更多的關心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展,。

（二）

本學期我接手新編高二（2）班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生,，女生6人,，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班,。

從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學

紀律觀念強，學習態(tài)度認真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大,；缺乏學生自我管理的領頭羊,。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展,。

具體設想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會,，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學生認真學習《江門一中2005屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,，認真領會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3,、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準時到校不早退，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分。

珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣,。

4,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅盤

意識”,。

5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干,，教給工作方法。

第二,、樹立良好班風方面,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設想1：學習2002年,、2003年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡,；

設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流；

.設想3：“10年后的我”夢想主題班會,。

2,、“名人知多少”讀書活動；

3,、建立班級“青春書架”（因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志60本,；書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理。）

4,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

第三,、配合學校年級德育工作方面,。

九月份：

1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學生行為規(guī)范》,，加強對學生的養(yǎng)成教育。

2,、學生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會。

2,、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4,、學習新校訓，學唱校歌,。

5,、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

十月份：

1,、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告,。

2,、學法交流黑板報出刊。

3,、“講誠信,，拒偷盜”主題班會,。

4、運動會動員,。

5,、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進,。

6,、參加學校運動會。

7,、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

十一月份：

1、本班儀容,、儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3,、收看心理健康教育講座。

4,、加強安全教育,。

5、班級讀書活動小結(jié),。

十二月份：

1,、班級學習專刊出刊,。

2,、觀摩主題班會。

3,、參加藝術節(jié)活動,。

4、建立班級網(wǎng)頁,。

5,、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）。

元月份：

1,、加強法制安全教育,。

2、本班學習誤區(qū)診斷班會,。

3,、期末考試動員會。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心,，力爭出類拔萃。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術類,、計算機類、寫作類,、體育類,、表演類、科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展，力爭有所作為,。

第五,、堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1,、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生。

2,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3、定期做好學習階段性效果分析,。

個人學期計劃高中篇七

本班學生人數(shù)共77人,其中男同學32人,、女同學45,都屬于走讀生。在經(jīng)過了一學期的的引導與教育,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī),、關心同學,、關愛集體,有很強的集體意識和責任意識。班干部工作能力也顯著增強,衛(wèi)生,、紀律,、學習等多方面都逐漸走向正軌。

本學期文理分科之后,對于本班的管理任務就顯得猶為重要,也為班主任管理水平的提高提供了契機,。在取得一定成績的同時也存在以下幾個幾個共性的問題:學習的主動性和積極性還不夠強,、自主學習的能力提升不高,、很多同學學科發(fā)展不平衡,、優(yōu)勢科目不突出等等,班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,個別學生的偏科情況尤為嚴重,。這些問題也是本學期要繼續(xù)處理的問題。

繼續(xù)遵循上學期“尊重,、理解,、團結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導思想,。我還是認為尊重和了解學生的個性是打開學生心靈窗口的金鑰匙,也是學生服從班主任管理的前提,。在日常學習生活中,我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材,、揣摩學生心理個性,從而在日常管理中對癥下藥,對學生的尊重落到實處,。進一步加大與學生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求、理解學生,、關愛學生,。

針對學生基礎較差、學習能力低,、學習不踏實等現(xiàn)象,班主任積極疏導,、激勵拼搏,常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣,班主任對學生尊重和理解,同學間互幫互助,師生間情感互動,從而營造團結(jié)互助,、共同進步的和諧集體家庭,。

針對班級的具體情況,我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化,主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開:

(一)緊抓學習

1,、進一步加強跟任課老師的交流,及時掌握學生各門課的學習動態(tài),。我們的學生整體學習基礎參差不齊,部分學生學習意志薄弱,經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,哪怕是優(yōu)等生,也往往學科不均衡,特別是數(shù)學成績不穩(wěn)定,這就需要老師,特別是班主任要加強跟任課老師的交流,要對學生的學習情況進行分析,抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率,、抓復習效果,幫助學生制定學習目標和計劃,攻克學習難關,做大優(yōu)勢學科,揚長避短,。

2、做好“談心”工作,追蹤學生心理,疏導內(nèi)心障礙,。為了促使學生健康快樂地學習,、成長,班主任應加強對他們的教育工作:首先從思想上重視學生的心理輔導教育,靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向,深入地了解他們,加強跟學生的談心,、溝通,關注學生,、關愛學生,抓出問題、解決問題,。其次,班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評,幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒,幫助學習差勁的同學重拾信心,。

同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做,、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性,、積極激發(fā)自己的潛能,。

3、制定學生學習成長日志,、量化管理抓實處,。要求每一個學生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理,、登記好后交給任課老師,并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,一份給任課老師,、一份給班主任進行登記。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄,一次不交告知本人,、弄清原因并進行教育,兩次不交告之家長,三次不交給予處理,。與此同時,制定學生的學習成長日志,并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長。

(二)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀,、強化班級管理,、確保教學工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化:

1,、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理,。《班級日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學習常規(guī)兩塊內(nèi)容,要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任,。班主任在班務管理上做到勤快:腿勤,、手勤、口勤,及時聽取值周班長的匯報,并針對個別學生,、個別事件及時跟學生及其家長交流,、溝通。

2,、充分利用班會課,真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能,。這學期我覺得這個學期可以開設以下如《新學期、我能行》,、《我與我的目標的距離》,、《有效利用時間》、《誠信,、人生路上的朋友》,、《心理健康、人格更美》,、《善待挫折》等主題班會,采用比賽,、辯論、研討等多種形式開展主題班會,。

3,、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率,努力把家校聯(lián)系本做到完(完整),、美(發(fā)揮功效)化,使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應有的功效,。

(三),、適當減壓

高中學生的學習壓力,是每一個老師都先經(jīng)歷過來的,都有著深刻的體會,所以,我覺得除了引導學生學習之外,要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力,這樣對于提高學習效果,保證學生的健康全面發(fā)展更有好處。因此,這學期我打算通過幾個途徑給學生減壓,并想以此提高學生的身心素質(zhì),。

1,、文體活動。積極參與學校組織的文體活動,來豐富學生的學習生活,培養(yǎng)他們的集體主義感,同時,可達到給學生減壓的作用,。

2,、野外活動,。這學期跨春,、夏兩個季節(jié),特別是春季,我們學校會組織春游活動。通過這個活動一來培養(yǎng)學生對生活的`熱愛和興趣,提高生活素養(yǎng);二來給緊張的學習生活緩減壓力,。

班級管理如何,直接關系到學校教育教學質(zhì)量的提高,、教育教學目標的實現(xiàn)、學生思想,、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成,。“以情感人,以理治班”,班主任盡心盡力,、善始善終,營造和諧班級的目標會最終實現(xiàn),。

個人學期計劃高中篇八

根據(jù)本學期學校和一年級組的相關工作安排，結(jié)合本班實際情況,，特制高一(10)年級班主任本學期工作計劃如下：

一,、指導思想

以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣,、誠實守信,、心理健康教育。在所有老師的幫助下,，我們將共同努力幫助所有學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)他們熱愛學習和積極主動的精神，努力提高他們的學習成績和道德品質(zhì),。

二,、班級的基本情況

班上有52名學生，包括_8名學生和14名男生,。從中考成績來看,，市區(qū)15000——18000班學生(市區(qū)考生約27000人)，基礎比較薄弱,。同時,，班級學生思維活躍。

第三,、奮斗目標

確保我們班的學生在高一第一學期能達到“四個一”的目標：和諧的生活群體,，良好的學習習慣,，良好的班級作風和健康積極的精神面貌，努力成為學校的先進文明班級群體,。

四,、主要工作內(nèi)容

1、新學年開始,，學生經(jīng)歷了漫長的暑假,，無法快速進入學習狀態(tài)。因此,，有必要在學年開始時對學生進行教育,，幫助他們快速進入學習狀態(tài)。

2,、增強凝聚力,，形成團結(jié)互助友愛的階級集體。

通過開學第一次演講和第一次班會,，學生可以充分思考“我心目中的班級”和“我想為班級做什么”,。這些思想有利于形成學生對班級的感情，提高對班級的責任感,。讓學生找到一個共同的目標：打造一個文明禮貌團結(jié)友愛,、積極進取、紀律嚴明,、集體榮譽感強的優(yōu)秀班級——,。

3、培養(yǎng)班干部,。

通過學生的自我推薦和一段時間的調(diào)查,，初步確定了一些班組長的人選，并要求他們單獨談話,，以此鼓勵他們肩負重任,，為班級做出貢獻。班干部,、部門代表,、班組長都是未來管理工作中不可缺少的助手，所以要召開相應的會議,，從分工到強調(diào)工作的重要性,，再到強調(diào)班里這些同學的辛苦，為他們樹立威信,。

4,、完善制度，形成規(guī)則,。

國家之大,，階級之小,，都說沒有什么規(guī)則可以造就方圓。為此,，我會把學校的所有管理規(guī)定貫穿始終,，根據(jù)班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度,，但同時我會注意制度的執(zhí)行而不生硬,，使各項制度得到有效的執(zhí)行。

5,、狠抓套路,，努力為每個學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

6,、堅持不懈地推進學風建設,，努力提高學習成績,。

每個學生總是最關心自己的學習成績,，學習成績的進退很容易讓學生情緒波動。從學年開始就強調(diào)“好的班風,、好的學風,、好的成績”的關系。上課注意40分鐘,，保證重點突出,，高效學習。多于每位科任老師,、學習委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試,，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作,。

7,、充分利用好班會課。

充分利用班會這一重要集體教育時間,，精心備課,，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學生最迫切需要解決的疑惑,，引導學生正確對待學習與生活,，幫助他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

8,、加強家校交流，促成合力,。

本學期始終保持與家長的密切聯(lián)系,，及時向家長了解和反映情況，與家長共同商量對策,，實現(xiàn)家?；印Ｍ瑫r根據(jù)學校的安排,，認真組織召開家長會工作,。

總之,高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵,，對自己做好今后的工作更為關鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學習,、不斷實踐、不斷進取,，努力完成好自己的班主任工作,。

個人學期計劃高中篇九

快樂的寒假結(jié)束了，又將迎來新的一年,。過去的一年,，感覺自已沒有用功，在新的一年,，總想結(jié)束過于懶散的學習狀態(tài),，認真對待之后兩年的學習。

每個人的學習時間是來之不易的,，所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,。大家知道，沒有學習和生活的目標,，就沒有追求,。相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算，我也不例外,。在各學科方面我要爭取做到課前做好預習,，上課認真聽課，塌實的做好筆記，課后及時做好復習,，認真按時的完成作業(yè),。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習,，例如與課本知識有關的靈活題目,、有難度的題目等等。

在平時的課外時間里多讀一些有益的書籍,。數(shù)學是我的弱項,，要多做，不懂得地方要及時弄懂,。語文是我的強項,，這主要是多看，多記,，多背,，此外還要多看各地優(yōu)秀的作文，以次來提高自己個寫作能力,。若要想自己能夠全面發(fā)展,，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質(zhì),，多出去走走,，看看展覽，掌握好社會及自然知識,，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì),。

在學習的途中,，要注意勞逸結(jié)合。有輕松的頭腦,，學習效率就會提高,。比如在課間做些運動，聽聽音樂等,。

要做到這些則需要我一步一個腳印,，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標,，奮力前進,！弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說寫一篇好的作文,，畫一幅美麗的圖畫,，唱一支動人的歌曲,，打一場漂亮的球賽。都是我們中學生途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。在絢麗多彩的中學航行中,，也許會有坎坷、艱險,。但我我堅信,，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的淺灘到達成功的彼岸,！我們即將充滿激情，踏上征途,。未來是我們的,！

個人學期計劃高中篇十

職業(yè)高中學校的學生一般都是初中時的中下等學生，他們往往因為自己上普通高中考大學無望才被迫進入職業(yè)高中學校學習,。他們的一般特點是：有很強的自尊心和進取愿望,，有較強的動手能力，講意氣,，但個性強,、承受能力差，心理素質(zhì)低,，對一些問題的看法往往是偏激的;在初中學習生活中,，他們經(jīng)常受批評多，受表揚少,，自信心差,，行為表現(xiàn)上紀律散漫不求上進,，個別甚至吸煙,、喝酒,、罵人、打架;形成一些壞毛病,。因此,，班主任工作責任大、難度也大,，需要班主任有較強的責任心耐心去不斷了解學生,、把握學生，尋找教育的突破口,。

針對上述特點,，在實際工作中，我作為職業(yè)高中學校的班主任,，主要從以下幾個方面展開了工作,，并取得了一定成效。

1,、了解學生、把握學生,。

尋找教育的突破口教師需要有母親對孩子般的溫存,，和父親般的嚴格,。處于高中階段的學生，他們的思想正處于向成人發(fā)展的階段,，已經(jīng)能夠觀察身邊的事物，有著一定的感性認識,，但是,，他們的觀察又常常是片面的,、孤立的，他們的思想不成熟,，情感體驗單一,，思維方法不穩(wěn)定。正因為如此,，他們對于老師一般地,、傳統(tǒng)的刻板教育方式是不屑于接受的。他們做事往往不考慮后果,，甚至違規(guī)違紀,。因此，班主任對工作不能僅僅是簡單的說教,，而是要了解班級學生的現(xiàn)狀,，要對具體情況進行具體分析。對于那些有上進心,，但基礎較差的學生,，用母親般的愛心和耐心給予幫助和鼓勵，逐漸增強他們的信心,，激發(fā)他們的求知欲望,，指引他們不斷進步;對于那些單親家庭，缺乏家庭溫暖,，缺乏家庭有效的誘導,，心理認識偏激、心理不成熟的學生,，班主任要給予他們母親般的溫存,，用愛心去溫暖孩子的心，循循善誘地矯正孩子的思維;對于偶爾犯錯誤的學生,，班主任應該講明道理,，指出危害，啟發(fā)他們認識自己的不足,，提高他們思想認識水平,，自覺地改正錯誤。

2,、要突出教育重點

2.1要安撫新生的波動情緒:經(jīng)驗告訴我們,，新生在入學后的1~2個月內(nèi),，許多學生失落心態(tài)相當突出,，總覺得上職高不理想，情不自禁處在消極觀望狀態(tài),，不思進取,，紀律性差,，學習不專心。此時班主任要及時開導,，婉轉(zhuǎn)教育,，“對癥下藥”，說服他們“既來之,，則安之”,，并主動適應新環(huán)境，懂得學習越努力拼搏前景越光明,，否則,，將被時代所淘汰。

2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級的核心,，是班級的組織者和管理者,。班主任要教育他們要從小事做起，樹立小因素大改變的觀念,，要嚴以律已,，以身作則，做好表率,，要帶領全班同學一起良性發(fā)展,。

2.3要抓好后進生的思想教育，積極引導,，喚回信心:職業(yè)高中學生大多是初中時期的“文化差生”,，在長期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責聲中，他們的自尊心,、自信心幾乎蕩然無存,。如何幫助這些學生找回自信心呢?首先，教師必須克服職業(yè)高中學生智力低下的錯誤思想,。其次,，要幫助學生克服“低人一等”的心理，走出“上職中沒出息”的陰影,，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊,。做這類學生的思想工作，班主任一定要有耐心和細心,，要有信心和恒心,，要特別關心和體諒，要經(jīng)常與他們交談,，不能盲目批評處罰，要“軟硬兼施”,。

3,、加強班級管理和學生德育教育職業(yè)高中的學生往往都是雙差生,，不但學習差，而且品德差,。

這就要求我們班主任要建立完善的班級管理機制,，而且經(jīng)常要對學生進行德育教育。

3.1從班委,、班團支部開始抓起,，充分發(fā)揮班委和團支部的作用。在深入了解,、考察并經(jīng)全班同學充分醞釀的基礎上選舉班干部,，成立班委，明確各個班委的職責,。然后根據(jù)班級工作計劃有條理,、有步驟地開展工作。

3.2注重對本班學生進行思想政治教育,，提高學生政治思想素質(zhì),。利用每周班會課學習有關政治、時事理論,，開展形勢教育,、法制教育和理想信念教育，提高學生的政治覺悟和認識,，加強政治觀念,，使每個學生都有一個清醒的政治頭腦。

3.3耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。對表現(xiàn)較差,、學習較差的學生不歧視、不冷落,、不嫌棄,、不傷其自尊心。努力尋找后進生的閃光點,，要經(jīng)常找后進生談心,，盡力感化他們。

3.4搞好學生操行評分,，按學校操行評分條例嚴格執(zhí)行,。每周、每月,、每學期都進行公布,。對學生的思想、紀律,、學習,、衛(wèi)生各項帶來很大促進,。學生操行分作為評先進、三好生,、加入共青團的依據(jù),。

3.5主動爭取科任教師對班級管理的配合和支持。班主任要經(jīng)常與文化課,、專業(yè)課老師交換意見,，從不同側(cè)面了解學生的思想動態(tài)和學習情況，以共同抓好本班的思想教育和提高學習質(zhì)量,。

3.6認真寫好學生的評語,。學期末，班主任都要對每一個學生進行一次書面評定,，但對每個學生,，都要一分為二，既要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點和成績,，也要指出缺點,，要用發(fā)展和辨證的觀點評價學生。

總之,，當班主任難,，在職業(yè)高中學校當好一個班主任更難。以上所述僅是本人在實際工作中的一些體會和做法,，要提高職業(yè)高中學校班級管理的質(zhì)量,，只有針對不同學生、不同專業(yè),、不同班級不斷探索,，不斷總結(jié)，才會取得更好的成效,。

個人學期計劃高中篇十一

開學!走進我熟系的校門,，踏進記錄著我學習和生活整整五年的校園，走進一間煥然一新的教室,，里面有著我許許多多的點點滴滴,。這時，我突然又看到了同學們那可愛的笑臉,，看到那些為班級而付出的同學;又聽見了大家甜美,、明朗，久久不能忘懷的聲音還有那早上朗朗的讀書聲,。

這時,，我看見了我的死和別的一個同學在興高采烈地在說些什么事情。我連忙走過去偷聽了一小段,，原來,，她們是在聊暑假時發(fā)生的趣事的到哪里去了,。只聽見死黨說：我暑假去了成都。另一個同學聽了,，羨慕地說：你好幸福啊!我整天被我媽關在家里做作業(yè)。我又發(fā)現(xiàn)了我的死對頭和他的那些狐朋狗友們也在議論著一些事情,。不用說,，一定又是在交流自己的游戲過了多少等級了，唉,，每次一來,，第一件事就是這個。我瞟了一眼,，發(fā)現(xiàn)班里的同學都發(fā)生了巨大的變化,，有的長高了，有的長胖了,，有的皮膚變黑了,，有的頭發(fā)剪短了大家的變化真大呀! 不知什么時候老師進來了，教室安靜下來了!老師說：有誰愿意去搬書呀!同學們都爭先恐后的舉手,，說：老師,，我去，我去,。那些同學搬上搬下,，早已累得滿頭大汗了，書終于搬完了,。老師又說：開始發(fā)書了,。同學們的心激動起來了。書發(fā)下來了,，看這些書絕對不少于11本,。我用幾分鐘的時間走馬觀花看完這些書，書在我的手上翻動著,，看到精彩的內(nèi)容就多停留一下,，不吸引的就直接翻過，十幾本書就這樣被我翻完了,。

第一節(jié)課就這么快到了,，真是個大驚喜，第一節(jié)課竟然就是看電視,，內(nèi)容是《開學第一課》,，其中有一個故事讓我刻骨銘心。有一個名叫莞瑪草的小姐姐,，住在大草原上,，她與姐姐十分熱愛舞蹈,，她們最熱愛晚飯后的那個時候，因為全家人在那個時間可以盡情舞蹈,，可她們沒有觀眾,，只能對著一根根小草表演。后來,，一次偶然的機會讓莞瑪草進了一個舞蹈學院,，而姐姐因為自己的年紀偏大了一些，沒被選上,。進了之后,，莞瑪草十分地努力，舞藝也一天比一天更加精湛,。

看過這則故事,，我為莞瑪草加油，鼓氣,，為莞瑪草地姐姐而惋惜,。雖然你沒能選上，但是你還是可以對著你家人而舞蹈,，希望你能堅持你的夢想相信有一天你一定會站在屬于你的舞臺上的,。也讓我們感受到，這些姐姐們是多么的不容易,，要幾經(jīng)辛勞才能去學習呀!

過了許久,，夕陽也慢慢落下了山。到了該放學的時間了,。我在學校過得十分愉快,，也感受到了以前那珍貴友誼的深意，讓我不能平靜,。

就是一名高一的新學生了,，即將開始軍訓。

開學典禮中教師宣完誓以后,，就該我們學生宣誓了,，誓詞我們早已背熟，每讀一句,，心中的興奮就又多一分,，細細的品著每一句誓詞對我們的要求，牢記在心中,，心中澎湃的激動心情讓我宣誓的聲音不禁更堅定了,，暗自思索著自己的行為，反思。

休息了一會兒就該是軍訓了,，聽大家說軍訓又苦又累,，我也不由得心生膽怯。

我們的教官是一個娃娃臉的穿著軍裝的男教官,，神情中透露著嚴肅,，壓根不想我想象的那樣兇神惡煞，不自覺心中輕松不少,。

軍訓第一天居然是站軍姿,，讓我吃驚不已，雖然比較輕松,，可是時間一過，休息

時才覺疲累,，如果在陽光下站上幾個小時再回來休息,，不說會不會當場暈倒，休息時怕也會全身無力,，我們的訓練還真算輕松,。

下午相對來說輕松不少，老師給我們講解著手冊,，等待正在下載的開學第一課,，對于這個，我不以為然,。

進了播放開學第一課的教室,，找了個位置坐下就開始欣賞了。

這第一課,，便是講述幸福,。

一個個生命，用一切,，譜著幸福的樂章,，令同學們感動不已，眼眶微紅,，心靈受到極大的震撼,。

一個個老師，一段段故事,，觸動了人們心中最柔軟的一處,，心中的情感被牽引了出來。是啊,，我們是多么幸福!我們擁有著那么多人想擁有的各種幸福!

幸福很簡單,，每個人都有自己渴望擁有的幸福，幸福不需要多么復雜，小時種幸福,，可以生活是種幸福,，可以感受這個世界也是種幸福，幸福就在我們身邊,。這開學第一課真真切切給我上了一節(jié)開學以來第一節(jié)心靈之課,，不斷完善著我的心靈。

一天過去了,，回家的路上,，我感到前所未有的輕松，同時也感到自己的不足,。

一,、我太粗心了，常常忘了這忘了那耽誤不少事,。

二,、我不知滿足，僅僅有了這些我就很幸福了,，我還要多求什么呢?

三,、我學習不專心，聽著老師講課卻不跟著思考,。

還有很多不足等待我去改,。

個人學期計劃高中篇十二

計劃工作所確定的目標和指標體系是管理 人員進行控制的基礎。下面是小編分享的工作計劃范文,，歡迎大家閱讀,！

本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了,，經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大,，這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵,，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績,，讓班級工作上一個新的臺階,，特制定本工作計劃：

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭分奪秒，為班級帶頭,，做好榜樣,。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先,。對后進的一些同學個別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

1、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校及德育處的各方面的要求,，防患未然。

3,、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學生能夠從容的面對高考,，確保主要精力放到學習上。

6,、經(jīng)常進行班級工作的

總結(jié)

計劃已定,，重在行動,，為把高三8班帶成文明班級，學習進步向上,，身體健康,，思想進步，而努力奮斗,！爭取在20xx年的高考中取得好的成績,。

本班為文理分科新組建的班級，情況比較復雜,，生源參差不齊,。

1、學生情況分析：5班共有學生46人,，其中男生20人,，女生26人;學習美術的學生6人，女生偏多,。4班有學生39人,，其中女生14人，男生25人,，美術音樂生12人,。

2,。優(yōu)勢與不足：

優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好，大多同學有明確的目標,，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講,，大多學科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔任,。

不足：

5班男女比例不協(xié)調(diào),，4班同學之間關系不太融洽。

班委會核心成員能力都比較強,，但是有的自我控制能力不強,，也有的工作責任心不足，有的交際能力差,，不注意方法,，有時不能起到帶頭作用。

整體數(shù)學成績比較差,，個別學生上課沒有精神,，無心向?qū)W。

"一切為學生的終身發(fā)展服務";將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,，教育學生學會做人，學會學習,，學會自我管理。

一是學會做人三要素：守時,，禮貌,，衣著得體;

三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風,。

1,、營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展,，暫時后進的學生不能作亂,。

2、"名人知多少"讀書活動;

3,、建立班級"青春書架"

4,、堅持寫周記,，對本周的情況進行總結(jié)反思。

引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標,，這樣，才能做到"我要學",，根除"要我學"的不良心理,，要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心,，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

堅持用"面向中上,，以高帶低，全面提高"的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績,。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學,。高中學習不同于初中學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦,、不勤奮,，想進入大學是不可能的。

1,、事事留心,，時時注意，針對全班,，獲得學生第一手的資料,。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面,，才能從大量感性材料基礎上,，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想,，行為作出實事求是的評價,。

2、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學的部分學生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀,、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,，做到"進門即靜，入室即學,，心無雜念,，口無雜言，手無雜事",，對班級其他學生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生,。"預防重于治療",，從他們的學習興趣，計劃,，方法,，態(tài)度上加以指導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。開展"一幫一,，一對紅"的結(jié)對幫扶活動。

3,、加強學生自我管理,，建立互助學習小組，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習習競賽活動;開展"學習結(jié)對,，共同提高"的互幫互助學習活動。

4,、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質(zhì)量。

5,、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,，早自習書聲瑯瑯,，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智,。

鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等,，努力促成學生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展,，有所作為,，為班級未來的多元升學打好基礎。

中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛,，引導他們在自身的基礎上有所進步。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。家長老師密切配合,，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài)，不僅是學習上的,，對于他們的生活習慣也要多加關注,。而家長也有權利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長,。

九月份：

1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》,，加強對學生的養(yǎng)成教育,。

2、指導開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"主題活動,。

3,、慶佳節(jié)黑板報出刊。

4,、學習新辦學理念,，學唱新校歌。

5,、安全教育——食品與健康知識講座,。

十月份：

1、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告,。

2、學法交流黑板報出刊,。

3,、"關愛生命"主題交通安全教育班會課。

4,、組織參加學校第八屆運動會,。

5,、慶祝國慶。

6,、確定班級"特長生"和"后勁生",。

十一月份：

1、儀容,、儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3,、心理健康教育講座。

4,、加強安全教育,。

5、班級讀書活動,。

6,、期中考試。

十二月份：

1,、班級學習?？隹?/p>

2,、觀摩主題班會,。

3、參加藝術節(jié)活動,。

4,、建立班級網(wǎng)頁。

5,、慶元旦班級文娛活動活動,。

6、安全教育,。

元月份：

1,、加強法制安全教育。

2,、本班學習誤區(qū)診斷班會,。

3、期末考試動員會,。

4、期末考試,。

5,、填寫素質(zhì)教育報告書,。

6、放寒假,，安全教育,。

轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學期，作為高一班主任,，我嚴格按照學校的要求,，學生和家長的需要，一切以學生為中心,。按照自己所制定的高一班主任工作計劃,，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足,，但還是滿載收獲的喜悅,。又快到了新的學期，以下是我新的高一班主任工作計劃,。

深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,，結(jié)合學校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。

將本班建設具有“團結(jié),、嚴謹,、奮發(fā)、拼搏”的班風,，爭當學校先進文明班;讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采,。

本班是一個由60名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人,，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。

1、增強凝聚力,，形成團結(jié),、互助互愛的班集體

通過軍訓、班會,、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準備好競選演講。開學后的第二天,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責清潔方面每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔,、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始” 的要求,，約束自己改掉壞習慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風,。

5、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的最大進步

每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗。從開學始,，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注,、高效的學習,，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師,、學習委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試,，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作,。

6,、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,，學生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性,，這就要求學生明確目標,、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),，提高學習效率。

7,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作,。