無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇一

開場篇

趙：親愛的爺爺、奶奶;叔叔,、阿姨

李：親愛的爸爸,、媽媽

合：大家上午好!(鞠躬)

趙：我是主持人趙方君

李：我是主持人李 一

趙：首先，我代表八(10)班的全體同學(xué),，對親愛的爸爸媽媽,、爺爺奶奶、叔叔

阿姨們能在百忙之中,，抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

李：對于今天的家長會,，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機(jī)

會,，借此了解我們半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí),、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì),。d趙：這是一個(gè)擁有56顆紅心組成的大家庭，其中包括38位紳士和18位淑女! 李：這是一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛的集體,，希望爸爸媽媽們能在今天看到我們平

日里的認(rèn)真與努力!

趙：讓我們共同走進(jìn)這個(gè)溫暖的大家庭。下面我宣布-----八年級(10)班家校

聯(lián)誼會

合：現(xiàn)在開始!(聲音要高)

總結(jié)篇

李：期中考試已經(jīng)結(jié)束,，這次考試,，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證

明了有付出就有回報(bào)的真諦,。

趙：有一個(gè)同學(xué),，他用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想;他用自己的行動詮釋了行動

比語言更有分量。他選擇了遠(yuǎn)方,，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,，使他具有感動八年級,、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實(shí)無華,、堅(jiān)持不懈的奮斗,，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望,。他就是我們的驕傲—— 李新凱,。

下面請他說說自己的心里話。掌聲有請優(yōu)生代表---李新凱同學(xué)發(fā)言,。(主持下,，李新凱上)

(李新凱發(fā)言后主持上)

李：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!小趙啊，我發(fā)現(xiàn),，李新凱同學(xué)比我們善

于總結(jié)和剖析，這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度,。

趙：是啊!正因?yàn)樗羞@樣的認(rèn)真態(tài)度,，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!

“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”,，他理所應(yīng)當(dāng)站的比我們更高,，真不愧是八(10)班的領(lǐng)頭雁!讓我們再次把熱烈的掌聲送給他!

李：(掌聲中)接下來讓我們借著掌聲，有請朱文清同學(xué)也來向大家談?wù)勛约?/p>

期中考試中的得與失,。(主持下,，朱文清上)

(朱文清發(fā)言后李一主持上)

李：學(xué)習(xí)不能僅是死學(xué)，還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再次感謝朱文清同學(xué)給

我們帶來的寶貴經(jīng)驗(yàn),。不知道同學(xué)們還記得嗎?我們班還有這樣一位同學(xué)，入班時(shí)他態(tài)度不端,，思想滑坡,，急劇下降的成績讓媽媽很是生氣，但媽媽卻依然在他生病時(shí),，拋下手頭的活匆忙地趕到了學(xué)校,，讓他沒想到的是，其實(shí)媽媽也病著,。從那天起他變了,，變得默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子,，他不斷努力,，不斷進(jìn)步，在晚學(xué)后的宿舍吵鬧聲中,，看到的也總是他早早地爬到床上看書的身影,。下面讓我們用最熱烈的掌聲,，有請?jiān)谀昙夁M(jìn)步160名的王子恒同學(xué)!

(李一主持下，王子恒上)

(王子恒下,，趙方君主持上)

趙：再次感謝王子恒同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享!我們班還有這樣一位同學(xué),，在悄無聲息中，

也取得了和王子恒同樣幅度的進(jìn)步,，讓老師和同學(xué)們很是驚訝,，讓我們掌聲有請八十班的一匹黑馬---王寧同學(xué)閃亮登場!

(趙方君下，王寧上)

趙：謝謝王寧同學(xué)的精彩發(fā)言,，希望你能一如既往,，不斷給大家?guī)硇碌捏@喜!

俗話說得好：每一個(gè)成功的人背后，總有默默無聞的眾多支持者,。而爸爸媽媽是其中付出最多的人,。先請大家一起來欣賞短片----春都去哪了》。(趙方君下)

談?wù)勊募彝ソ逃砟?，掌聲有? 《父母的青趙：父愛無聲,，母愛細(xì)膩，今天我們有幸請到李新凱同學(xué)的媽媽,，來給大家

李：再次感謝李新凱媽媽為我們帶來的新的家庭教育理念,。接下來讓我們再來聆

聽朱文清媽媽給我們帶來的育女經(jīng)。

感恩篇

(兩主持上)

李：感謝朱文清媽媽充滿智慧的發(fā)言,。聽著家長們的一言一語,，似乎以前和爸爸

媽媽相處的一切畫面又都浮現(xiàn)在了眼前。作為你們的兒女,，很想為您做點(diǎn)什么,，但現(xiàn)在能力還有限。

趙：今天,，我們的家校聯(lián)誼會正好為我們提供了一個(gè)機(jī)會,，來表達(dá)我們對你們的

愛，下面掌聲請八(10)班所有孩子們送上集體朗誦——《感恩父母》

李：是啊,，我們生活在漢城國際,，這里有我們敬愛的老師，這里有我們親愛的同

學(xué)!我們在這里快樂的成長!

欣賞了剛才的節(jié)目,，我們的家長一定會為我們的表現(xiàn)而感到驚喜,，為我們的成長而感到高興，為我們才智的增長而感到自豪,。

趙：我們有時(shí)頑皮讓您費(fèi)心,，有時(shí)任性惹您生氣，有時(shí)不懂事讓您傷心,，但在我

們的內(nèi)心深處,，您永遠(yuǎn)是我們不能離開的人,。有了您，我們會更健康!有了您,，我們會更堅(jiān)強(qiáng)!讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆!在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

李：我們都有很多句真心話，想對您傾訴,，平日里我們羞于說出我們的愛,，可是

我們對父母無盡的感恩應(yīng)該表達(dá)出來，請同學(xué)們,，拋棄羞澀,，忘記臉紅，讓我們都把感恩之心和著語言表達(dá)出來吧!我們一起大聲呼喊:“爸爸媽媽,，你們辛苦了!爸爸媽媽,，我們愛你!”

趙：我們的成長離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育，同樣我們的成才,、進(jìn)步離不開老師的辛

苦付出,，今天我們的會議現(xiàn)場就請來了我們的任課老師，讓我們靜下心來,，仔細(xì)聆聽數(shù)學(xué)老師聶亞洲老師的發(fā)言。(下)

(李一上)

李：我們一定會記住聶老師的諄諄教誨,，再次感謝老師,，下面有請我們的歷史老師郭盼盼老師講話。(下)

(兩主持 上)

趙：感謝兩位老師精彩的發(fā)言,，相信爸爸媽媽們一定感慨頗多,。請爸爸媽媽放

心，在老師的細(xì)心栽培下,，我們會不斷進(jìn)步的!

李：光陰似箭,，歲月如梭。選擇漢城國際,，就能成就自我,。在這里，我們像禾苗

一樣,，茁壯成長!在這里,，我們像花兒一樣，盡情開放!陽光普照著我們!雨露滋潤著我們!我們有我們的理想!我們是快樂的天使!我們有一位對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任,，有她在,，我們什么都不怕。有了她,，任何困難催不跨,。 下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任魏娜老師上臺講話!

互動篇

(兩主持上)

趙：班主任的點(diǎn)評細(xì)心全面,，一針見血，這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡,、

日夜操勞的身影,，感受她每天陪伴在身邊的溫暖。

李：是啊,，在家父母是至親,，在校班主任是摯愛，我們沒有理由不努力,，我們沒

有理由不拼搏!

李：那么今天,，我們就借助這個(gè)時(shí)機(jī)，在爸爸媽媽的見證下,，為下一次考試立下

自己的誓言!并和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言墻!(下發(fā))

趙：平日里的感動我們都記在了心里,，卻常常因不善表達(dá)而羞于開口，強(qiáng)烈的情

感埋在了心里,，其實(shí)我們也很善感,。

李：在此之前，我們中一些同學(xué)找到老師說出了自己心酸的故事,，請爸爸媽媽一

起來觀看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心,。

(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了》) (背景音樂中)

趙：同學(xué)們，我倡議,，請拿出自己準(zhǔn)備的信,，也像他們一樣，向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧!

(背景音樂)

結(jié)束語

甲：我們的成長與進(jìn)步離不開老師的教育和引導(dǎo)

學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開家長的理解和支持

乙：讓我們共同關(guān)注孩子的成長,，讓我們通過今天的家長會架起溝通的橋梁

讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康!八(10)班家長會到此結(jié)束! (下面,，請各位家長朋友針對學(xué)校、班級,、學(xué)生的實(shí)際,，可以與班主任和各科老師進(jìn)行交流和談話)

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家好!首先，我代表我們班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次會議,，在你們的支持與配合下,，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一、班況介紹：

本學(xué)期,，還是由我和*老師,、*老師擔(dān)任小*班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名,，女孩11名,。

1.進(jìn)步情況：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,，過完年回來,，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍,，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯(cuò)的,，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開老師,，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處(進(jìn)步最大的是何琳,、楊樂),，自理能力進(jìn)步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯,、喝水,、吃水果(特別是剝雞蛋皮)，會自己穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的),，并能主動大小便，知道自己的事情自己做,。有事主動請老師幫忙,，并初步懂得幫助別人，(佳佳幫戚戚穿鞋,，劉百恒幫小朋友擺椅子)等,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期,，通過拼插玩具、粘貼,、涂色等動手訓(xùn)練,，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進(jìn)步最明顯,，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來,。

2、不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯進(jìn)步,，但也有不足表現(xiàn),，春節(jié)長假回來有個(gè)別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧,，中午睡覺時(shí)也哭,，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個(gè)別孩子吃習(xí)慣不好,，不愿自己吃飯，甚至老師喂都邊玩邊吃,，有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂,，一喂就哭)，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等,。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說，一說就哭鬧,，還有個(gè)別幼兒說他時(shí)不服氣,，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情,。有個(gè)別幼兒比較自私,，自私可能是現(xiàn)在獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象，只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),，還有就是常規(guī)不好,，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑,，尤其是吃完忽那一會,，剛一開始按老師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了,，總之,，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決,。

二,、安全工作

1、我們面對的是一些弱勢群體,，,，孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子,，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明,，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師,，在家服的什么藥，什么時(shí)間服的，若孩子體溫超過37.5℃我們會通知家長,，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,，如果有哮喘病史,，一定告訴我們,，目前班上還沒有。

2,、孩子早上來園時(shí),，如果不舒服，告訴老師,，我們會加強(qiáng)觀察,，特殊照顧。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,，或口袋里帶小東西(口香糖,、胸罩帶、糖),，如確有帶來,，請家長及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生意外,。

3,、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接,，天氣越來越暖和了,，在游樂場玩時(shí)一定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。

4,、我們整個(gè)幼兒園每個(gè)月進(jìn)行一次消防演練,，每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,，午睡十五分鐘巡一次,，在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情況，每到周一孩子吃藥的特別多,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。

三,、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：

1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項(xiàng)集體活動，逐步適應(yīng)集體生活,。

2.學(xué)會傾聽,，會說：

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),，別人的談話,，學(xué)會尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問題，大家都爭著說,，可能與年齡小有關(guān)),。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了，還吃嗎?搖頭,，點(diǎn)頭,，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話,，只是看著你,。

3.交往活動：

這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性，有不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會玩,，有的比較自私，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具,，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他,，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。

四,、逐月活動安排：

三月份：

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)集體生活,，制作一些教玩具,，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全,，開展“三,、八”愛媽媽主題活動。

四月份和五月份：

1.組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動,。

2.幼兒兒歌比賽,，培養(yǎng)幼兒的自信心。六月份：

3.慶“六一”活動,。

4.創(chuàng)設(shè)圖書角,，培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書，能大概講述故事內(nèi)容,。

五,、需要家長配合的工作：

1.如沒特殊情況，請按時(shí)送孩子來園,，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來時(shí)，請打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,，如果請別人來代接孩子時(shí),，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通,，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,，父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們詢問幼兒的近況。

3.請多留意門口的家教欄,，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容,，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿,。

4.為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況,，本學(xué)期我們繼續(xù)開展“家長沙龍”活動，時(shí)間每月月底,，具體時(shí)間我們會通知各位,，歡迎家長參加。

5.我們設(shè)的“風(fēng)采小舞臺”欄目,，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下,。

6.隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動,，帶孩子到大自然中去,，豐富知識，開闊視野,，陶冶情操,，鍛煉身體。

我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長,，但由于孩子比較多,，有時(shí)可能照顧不周，還請大家諒解,，并及時(shí)與交流,，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé),，我們會像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中,，我們會盡全心照顧好每一個(gè)孩子,。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會做的越來越好,，謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇三

親愛的各位家長：

大家好!

大家能忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會，看得出大家對孩子學(xué)習(xí)的重視和對學(xué)校工作的支持,，客氣話我不講了,，我直接進(jìn)入主題。因?yàn)槲覀兗议L和學(xué)校有著相同的目標(biāo),，在教育孩子上,，我們是同盟軍。面臨孩子小學(xué)畢業(yè),，我們一樣用心,，今天利用短短的時(shí)間，我們一起來探討孩子畢業(yè)考試前的學(xué)習(xí)情況,。

一,、 安全

大家也看到了現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境設(shè)施齊全，為孩子的學(xué)習(xí)提供了充分的硬件支持,。當(dāng)然學(xué)校更注重安全工作,，不留安全隱患,，作為家長我們要做到：孩子有專門的人接送。盡量不要讓孩子騎車或電動車上學(xué),，盡量不要在學(xué)校自己買飯吃,。春季是各種傳染病的多發(fā)期也是病毒的活躍期，盡量給孩子做好后勤保障,，少生病,，精力充沛有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。中午回家吃飯休息一會最好,，提醒孩子中午時(shí)間不要亂跑,。

二、 學(xué)習(xí)監(jiān)督

六年級的孩子,，尤其這個(gè)班的孩子,，心智已經(jīng)成熟，各項(xiàng)能力都有提高,，過年來,，懂事了很多，學(xué)習(xí)成績都有進(jìn)步,，希望家長全面了解自己孩子的個(gè)性,，鼓勵(lì)的同時(shí)也要嚴(yán)格要求，還要及時(shí)跟上輔導(dǎo),。說實(shí)話,，我們班里留守兒童的學(xué)習(xí)大部分都欠缺一點(diǎn)。父母外地打工,，或者做生意,，爺爺奶奶隔輩疼，養(yǎng)成孩子的依賴心理,，或懦弱膽小,，或自私。希望大家都能騰出時(shí)間來多關(guān)心一下孩子,。有的家長就很好,，能及時(shí)給老師交流孩子在校學(xué)習(xí)情況，甚至辭了工作專門負(fù)責(zé)孩子的生活和學(xué)習(xí),。

三,、 建議

具體到學(xué)科，語文方面要輔導(dǎo)孩子寫和讀,。讓孩子寫一手好字,，讓孩子受益終生。字是人的門面，只要我們還在交往,，它就代表著我們的形象,。寫一手好字，受益終生,。孩子做作業(yè)的時(shí)候,，家長看著不認(rèn)真一定要其慢下來，仔細(xì)寫,。養(yǎng)心閱讀相信家長們早已經(jīng)認(rèn)可，面臨畢業(yè),，可以讓孩子多讀點(diǎn)各類作文,，讓孩子有經(jīng)歷大考寫作文的體驗(yàn)。即便不是作文書,，只有文學(xué)性強(qiáng),，豐富孩子詞匯的書都鼓勵(lì)去讀，而且盡量讀完給家長交流,，寫了哪方面的內(nèi)容,，有什么收獲。平日要求背誦的詩詞佳句一定要背過,，生字表中的字一定要默寫過,。

給孩子一個(gè)好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，普通的事情堅(jiān)持做,，就是不普通,。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，當(dāng)天的錯(cuò)題當(dāng)天改完,，一個(gè)周把這個(gè)周出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總,，整理復(fù)習(xí)，徹底解決,，做到周周清,。堅(jiān)持天天進(jìn)行口算練習(xí)，夯實(shí)基本功,，一天不用太長,，五分鐘的練習(xí)就可。

英語方面,，單詞量是決定孩子英語水平的關(guān)鍵,。我們六年級的家長，每天拿出五到十分鐘,，給孩子聽寫5到10個(gè)單詞,。單詞不要局限在當(dāng)時(shí)學(xué)的內(nèi)容，三至六年級的單詞都可以進(jìn)行聽寫復(fù)習(xí),，天天堅(jiān)持孩子的單詞掌握就很扎實(shí)了,。

孩子是在社會,、學(xué)校、家庭這樣三級環(huán)境中成長起來的的,，而且,，對孩子影響最大的應(yīng)該是家庭;當(dāng)然學(xué)校更會擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，從學(xué)校到老師,，都會努力付出,，實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的提升。

謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇四

親愛的家長：

大家好!

今天,，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會,。今天的家長會由學(xué)校安排了四個(gè)環(huán)節(jié)。首先,，聽何正博士關(guān)于如何教育孩子的講座;結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh,。最后，我希望家長能給我們合理的建議,。

今天,，我們相聚在一起，只有一個(gè)目的,，那就是為了孩子的健康成長,，讓我們的老師，我們的父母,，攜手合作,，在教育孩子的過程中，能夠“站得更高,，看得更遠(yuǎn),，想得更深，做得更多”,。

轉(zhuǎn)眼間,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生。小學(xué)六年級,，也是小學(xué)和初中的軌道,，學(xué)生的素質(zhì)、成績等方面都即將面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn),。

所以我們應(yīng)該意識到六年級是一個(gè)非常重要的階段,，現(xiàn)在我想結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh。

我們班從各方面的情況來看,，整體上是好的,，班級學(xué)習(xí)氛圍較強(qiáng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。在良好紀(jì)律性的保證下,，我們班的教育教學(xué)秩序良好,，師生關(guān)系和諧，學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)步,。

作為語文老師和學(xué)生班主任，我和他們一起度過了兩年多的時(shí)間,。每個(gè)學(xué)生都給我留下了深刻的印象,，大家的表現(xiàn)都非常可圈可點(diǎn),。

例如,，也多次參加城市閱讀比賽并獲獎。在區(qū)科技節(jié)小項(xiàng)目中獲得二等獎對她來說并不容易,。還有許多學(xué)生參加了科學(xué),、勞動和技術(shù)競賽,，取得了不錯(cuò)的成績,。

在課堂上，一些同學(xué)表現(xiàn)出色,，成績突出,，受到特別的表揚(yáng)，他們都是(學(xué)號),。他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極完成作業(yè)，熱心服務(wù)班級,，耐心幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

上學(xué)期，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，紀(jì)律嚴(yán)明,，成績優(yōu)異。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和教師工作的支持,。在此,，我要對所有父母的努力表示感謝。

如果他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，按時(shí)完成作業(yè),，他們一定會成為好學(xué)生。還有部分課程表現(xiàn)比較不平衡,，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科的成績都不錯(cuò)，另一科的成績卻不及格(學(xué)號)等等。

有些學(xué)生基礎(chǔ)差,，不花功夫去學(xué)習(xí),。在后期，家長需要花更多的時(shí)間在監(jiān)督上,，例如(學(xué)號),。也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)的進(jìn)取心，得過且過,，成績會平平,，如(學(xué)生人數(shù))。

有一些學(xué)生特別喜歡上網(wǎng),，會后我會找這些家長單獨(dú)交流,，也希望家長給予積極合作。

孩子們努力學(xué)習(xí)了六年,，經(jīng)歷了無數(shù)的起起落落,，付出了很多努力。現(xiàn)在到了最后的收獲季節(jié),，是時(shí)候來驗(yàn)收成果了,。

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位家長,，各位同學(xué)：

很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會,，跟大家分享一點(diǎn)想法,。其實(shí)，從孩子報(bào)名那天起,，在座的兩千多名師生家長,，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了。

星期四晚上接到孩子后我說,，本人將要在家長會上發(fā)言,，好緊張哦。當(dāng)時(shí)車上還有15班的小夏同學(xué),，他反應(yīng)快情商高,，立刻很真誠的說，耶,，真棒,。給了我一點(diǎn)鼓舞。但是我的親生女兒,，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué),，她恐嚇我說：哎呀媽呀,，太嚇人了，我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋,。我不曉得16班的孩子到底準(zhǔn)備了沒有,，有也不要緊，畢竟你們這些00后孩子的馬屁,，并不是那么容易拍的,。被你們鄙視，真的也不算個(gè)啥事,。

這年頭,，你們覺得不容易。我還知道,，初中老師比其他學(xué)段老師更不容易,。而作為初中生家長，要在能對你們施加有效影響的時(shí)間內(nèi),，在你們最依賴父母的十來年里頭,，不偷懶，不抱怨,，不蠻干,，也不會那么容易。如何變不容易為容易呢?這是我經(jīng)常思考的問題,。目前我的想法是：一邊扶持,，一邊放手,，力爭做到三個(gè)一,。

為什么要扶?因?yàn)槟銈儼氪蟛淮螅俏闯赡旰⒆印?/p>

初中,，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期,。初中三年，特殊時(shí)期,，多事之期,，孩子們要從兒童期過渡到少年期，并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊,。青春期,，的同義詞是麻煩期，毛躁期,，矛盾期,，討厭期，沖突期,，甚至神經(jīng)期,。你們外表像大人,，內(nèi)心里卻依然是個(gè)小毛孩。這個(gè)時(shí)期的你們,，常常在外是人,，在家是鬼。不過無論你們?nèi)绾握垓v,，父母,，永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這個(gè)時(shí)期,，也不例外,。

為什么要放?因?yàn)槟銈兘K將長大，成為獨(dú)立個(gè)體,。

父母老師對你們的有效影響,，不過十來年而已。龍應(yīng)臺在《目送》那篇文章中說：我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場，只不過意味著,，你和他的緣分,，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影告訴你：不必追,。

追是追不上的,，我們能做的，大概就是陪伴和目送,，用一顆淡定的心,，和一張克制的嘴，陪伴出一個(gè)幸福的你,，目送著你飛得更高,，走得更遠(yuǎn)。

基于以上認(rèn)識,，我決定讓自己擁有一顆淡定的心,。

當(dāng)初中生家長，我也是頭一次,，也是需要學(xué)習(xí)的,。當(dāng)女兒上小學(xué)的時(shí)候，我讀《心平氣和的一年級》,，讀《好媽媽勝過好老師》?，F(xiàn)在孩子上初中,，我又找來《目送》《親愛的安德烈》《傅雷家書》等等，又將之前考過的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來看,，以求溫故而知新,。我還看曾仕強(qiáng)家庭教育講座，聽家長學(xué)校的同事講她的咨詢案例,，當(dāng)然,，咨詢者的基本情況是保密的。

知識就是力量,，總有一本書適合我,，總有一些力量讓我聰明起來。

有一顆淡定的心,，其實(shí)蠻難的,。尤其是談到成績和名次的時(shí)候。我的理解,，成績當(dāng)然是很重要的,，當(dāng)然，它又不是唯一的,。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情,，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的，有這么一批認(rèn)真細(xì)致,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、且全方位360度無死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師，我完全放心,。說句老實(shí)話,，孩子不會的題目，我也未必做得出來,，就是會,，也不敢亂指點(diǎn)江山,，因?yàn)楦蠋熃痰姆椒赡懿灰粯?，會幫倒忙的?/p>

我能做的，就是做好后勤,，保持淡定,，保持理性和關(guān)心，學(xué)著做一個(gè)好媽媽,，去了解他,，幫助他，成全他,，鼓勵(lì)他,，盡量避免批評,，責(zé)怪，打擊和疏遠(yuǎn),。這就涉及到第二個(gè)問題,，一張克制的嘴。

說來慚愧,，開學(xué)近三周,，本人出差一周半，沒辦法,，團(tuán)隊(duì)有需要,，只能往前沖。在外的時(shí)候,，我并不揪心,，因?yàn)楹⒆由钌嫌屑胰耍瑢W(xué)習(xí)上有老師,，家庭作業(yè)么,，她會自己做。我會每天打電話,，如同我在家時(shí)接她放學(xué)那樣,，聽她隨便聊,，哪個(gè)同學(xué)午睡時(shí)呼嚕打得比豬八戒還響,，哪個(gè)同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗，班主任老師以教室為家,，連上廁所都是一路小跑……我聽得很開心,，分享著她的喜怒哀樂,，感受著她的學(xué)校生活，一般情況下不作道德評價(jià),。

暫時(shí)考砸了,，被老師罵了，和同學(xué)鬧別扭了,，都是常態(tài),，全是小菜，有時(shí)候她會感到挫敗和沮喪,，感到郁悶或煩惱,，我表示理解，且會告訴她,，你看,，天空飄來五個(gè)字，那都不算事,。她也就很快不當(dāng)回事了,。

克制自己的嘴,，對親子雙方而言，難度系數(shù)都很大,。我也擔(dān)心自己變成《大話西游》里的唐僧,，不得要領(lǐng)卻自以為是，話不投機(jī)還婆婆媽媽,，陳詞濫調(diào)竟眉飛色舞,，說起來苦口婆心，實(shí)際上面目猙獰,。不嘮叨的爸爸很多,，不嘮叨的媽媽，占比相對少了許多,。不罵人的爸爸媽媽,，就更加稀有了。

老師是可以罵學(xué)生的,，必須的,。我當(dāng)老師時(shí)也經(jīng)常罵人，六七十個(gè)毛孩子,，總有那么幾朵奇葩,，隔幾天就要?dú)㈦u儆猴一下，否則會秩序大亂,。但是家長呢,，不妨換換溝通方式。特別是學(xué)習(xí)問題,，如果老師罵了都不起作用,，那家長再罵，基本上是無用功,。以有限的時(shí)間,，做無限的責(zé)罵，實(shí)在劃不來,。有這樣的時(shí)間,，不如多想想辦法，有效地如何解決問題,。

如果實(shí)在忍不住,，那罵孩子也是有講究的。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時(shí)候不罵孩子：對眾不責(zé),，愧悔不責(zé)，暮夜不責(zé),，正飲食不責(zé),，正歡慶不責(zé),，正悲憂不責(zé)，疾病不責(zé),。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下,、孩子已經(jīng)后悔、晚上睡覺之前,、一日三餐時(shí)間,、孩子高興之際、孩子悲傷時(shí)刻,、孩子生病之時(shí),，都不要責(zé)怪孩子。那究竟什么時(shí)候可以罵呢?只能各位自己看著辦,。

孩子一天一天長大,，思想一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立，我們會在不經(jīng)意間,，逐漸失去話語權(quán),，我會盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長，多鼓勵(lì)引導(dǎo),，多揚(yáng)長避短,，多溫柔呵護(hù)，讓家成為孩子的加油站和休憩地,。反過來同樣成立,。孩子們也要有話好好說，不當(dāng)小刺猬,，小炸彈,，小悶葫蘆，有問題及時(shí)向父母求助,，一家三個(gè)臭皮匠,，怎么說也能抵半個(gè)諸葛亮。

如果能做到心淡定,，嘴克制,，那么第三個(gè)一就比較容易實(shí)現(xiàn)了。

第三個(gè)一是最核心的：那就是,，一個(gè)幸福的你,。

每一代人都有每一代人的幸運(yùn)和幸福，也有著不同的壓力和困惑,。你們生在這個(gè)時(shí)代,，和我們當(dāng)年相比，有更好的幼兒園，小學(xué),，初中,，高中，大學(xué),，甚至有機(jī)會出國留學(xué)和工作,。你們在這個(gè)年紀(jì)，見識和思維可比我們當(dāng)年強(qiáng)多了,。這一點(diǎn),，你們確實(shí)比我們幸福。這是命,，我們羨慕嫉妒但肯定不會恨,。老話說得好：長江后浪推前浪，你們會不由自主的惡搞出下一句,，會說“前浪死在沙灘上”,。實(shí)際上這句話的后半句是“一代更比一代強(qiáng)”。如果真的可以一代更比一代強(qiáng),，如果你們能夠成為幸福的孩子,，將來做個(gè)幸福的大人，再培養(yǎng)出同樣幸福的孩子,，那前浪如我們,，含笑沙灘也不要緊。

但是幸福的含義是很豐富的,，除了基本的吃喝玩樂,，更高級的層次是不斷成長并自我實(shí)現(xiàn)。做父母的幸福之一,，就是能夠?yàn)槟銈兊淖晕覍?shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)你們的自愛能力和諒解之心，提升你們幸福的水準(zhǔn),。

自愛包括讓身體強(qiáng)壯,，讓心靈陽光，讓成績過關(guān),。成績不是唯一的,，但它的確又是很重要的，就當(dāng)下的你而言,，是得以邁上更高臺階的有效路徑,。學(xué)習(xí)中會有苦有甜，有喜有憂,，要講究方法,，要勞逸結(jié)合，要不斷挑戰(zhàn)自己，不要等到若干年之后回憶起自己的初中生活,，恨不得穿越回來,，捶死現(xiàn)在的自己,。

諒解也是達(dá)到幸福的重要路徑之一,。在你們沒有足夠強(qiáng)大之前，我們能夠?yàn)槟銈冏龅?，不過是盡力成全,。也許有時(shí)候，方法不對你們胃口,，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭,。你們是新手，我們也是新手,，新手上路,，需要彼此包涵，互相配合,，這樣子,，可能我們的中年時(shí)光，和你們的少年時(shí)期,，幸福指數(shù)都會高一些,。

衷心祝愿我們的師生家長都能夠心想事成，抵達(dá)幸福彼岸,。

謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇六

親愛的各位家長：

大家好!

作為班主任,，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝,。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,，你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。一個(gè)孩子的成長,，不是光靠學(xué)校就能夠做到的,，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個(gè)家長會,，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí),、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報(bào),。

一,、六年級學(xué)生心理特點(diǎn)

六年級的教師可能都有相同的感受，六年級的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動,，不聽老師的說教,，自由行動。其實(shí)并不奇怪,，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,，心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生的自主意識逐漸強(qiáng)烈,，喜歡用批判的眼光看待其他事物,，有時(shí)甚至還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定,。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪,。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟,。

2,、對異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,，喜歡和異性在一起,。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮,，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,，女孩子更愛打扮，眉目傳情,，故作姿態(tài),，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,，互相取悅,、吸引，是健康的性心理,。

3,、個(gè)體心理的發(fā)展。青春期中,，人的記憶力增強(qiáng),，注意力容易集中、敏銳,，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了,，不但興趣,、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定,，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn),，使自我意識、自我評價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法,。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪,，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象,。

4、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高,，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了，難度加大了,，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，或因?yàn)橹R的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。所以加強(qiáng)對孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得辛苦,。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會有大的收獲,。同時(shí)對他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì),。使他們苦中有樂,、苦中有希望,。

5、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間,，他們對學(xué)校的管理比較熟悉了,，對校紀(jì)校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁,，叛逆抗拒心理增長,，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化,，使他們在學(xué)好知識的同時(shí),。有個(gè)健康的心理發(fā)展。要和學(xué)生一起分析問題解決問題,，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活,，使他們享受成長的快樂。

二,、班級總的情況介紹

進(jìn)入六年級以來,，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認(rèn)真,，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名,。這讓我感到欣慰,。

下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報(bào)：

1、 盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會,，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會服務(wù)于別人,。參與班級日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的,。班級中有班干部班長,，副班長，紀(jì)律委員,，學(xué)習(xí)委員,，勞動委員，衛(wèi)生委員,。光學(xué)習(xí)小組長就有15人,，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個(gè)同學(xué)都干點(diǎn)官,。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會,，我的目的是讓每個(gè)孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時(shí),，也自我約束著自己,。

2,、作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時(shí)完成,。對于這些孩子的家庭作業(yè),，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問,。在作業(yè)或試卷上簽名,，表示你對他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問,，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆,。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差,，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子成績不好，有你家長的責(zé)任,。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子,，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長,。

3、學(xué)生的家庭教育我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展,。這次家長會,，我主要談怎樣針對六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通，孩子的年齡大了,，有了自己的主見,，有了逆反心理。

希望在今后的日子里,，我們共同努力,，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長,。最后,，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你們工作順利,，萬事如意,。

謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長,、老師同學(xué)們：大家上午好!

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝! 今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的進(jìn)步,，為了孩子的明天,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

在座領(lǐng)導(dǎo)老師介紹

大會進(jìn)行第一項(xiàng) 全體起立齊唱校歌

初中三年，初一是關(guān)鍵,。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真,、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以,，我個(gè)人認(rèn)為,，身為家長有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心,，包括以后離開您上高中,，上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢,，即使您少看了一會電視,，??可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點(diǎn)付出很值得嗎?

所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,，不能認(rèn)真對待自己的前途時(shí),，我們作為父母、老師的,，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒,、教育他們，免得他們長大后悔莫及!即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有希望,，可我們既然供他讀書了,，就仍要抓住這百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望,，那孩子還有什么希望可言呢?

希望本次家長會成為一座橋梁,一座溝通的橋,一座理解的橋,一座友誼的橋。

d下面有請烏云中學(xué)王校長作重要講話：

作為老師,我們從內(nèi)心里希望每一位學(xué)生都能有所作為,作為家長更希望自己的孩子能夠出人頭地. 但是只靠單方面的努力是達(dá)不到最佳效果的,

從一些電視報(bào)道或現(xiàn)實(shí)情況,，提醒我們

1,、網(wǎng)吧是學(xué)生的禁區(qū)，家長在這一方面決不向孩子妥協(xié)

2,、作業(yè)認(rèn)真是上課認(rèn)真的保證,，上課認(rèn)真是成績提高的關(guān)鍵，家長們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率,。不能讓孩子做做玩玩,，玩玩做做，或開小差,，走神,。

3、頑強(qiáng)的意志是成功的最基本保證,，一些孩子因?yàn)榧彝l件優(yōu)越,，從沒有體驗(yàn)吃苦、忍耐的滋味,，稍微有點(diǎn)難受,，他們就會放棄。因此必須對他們進(jìn)行真刀實(shí)槍的吃苦訓(xùn)練,。

一些中下游學(xué)生往往到考試之前才臨時(shí)抱佛腳,。針對這種現(xiàn)象，就要培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,。當(dāng)學(xué)生經(jīng)常經(jīng)歷了各種鍛煉、體驗(yàn)了許多比學(xué)習(xí)更苦的事情的時(shí)候,，學(xué)習(xí)就變成很輕松的事情了,。當(dāng)有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),，方法得當(dāng)，成績一定會大幅度提高。4.到校時(shí)間早晨6:20從家走,，中午13:20晚上6:20

是的，“自古英雄多磨難”,，我們的家長不要怕孩子吃苦,，最后，我還是那句話：孩子好了,，一切都好,。

總之，初一是基礎(chǔ),，希望家長們要足夠的重視,，在不影響自己掙錢的前提下,，盡可能抽出時(shí)間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理,，共同努力,，把他們培養(yǎng)成理想的人才. 家長會到此結(jié)束，謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：：

大家好!

我是四年級x班班主任,，首先,，請?jiān)试S我代表四年級x班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會,，單從這一點(diǎn)，就可以看出,，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢?因?yàn)閷τ趯W(xué)生來講,，只要自己的家長身在其中,，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福,。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心,。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

召開這次家長會的目的,，是為了在教師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女,。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

一,、期中考試成績

從以上成績中，我們不難發(fā)現(xiàn),，偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，咱們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、社會五門功課，如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，那以后上初中又該怎么辦呢?從另一個(gè)角度分析,，我們班成績排布上來看，成績的起伏,、跳躍不是太大的,。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步,，這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定,。

首先，我們班一共58人,。但其實(shí)每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的,，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能認(rèn)真對待,。平時(shí)稀里糊涂的同學(xué),，到了這關(guān)鍵時(shí)刻，都緊繃了每一根神經(jīng),，可是,，我覺得這并不是我們班的最好成績，換句話說,，我們一班的實(shí)力遠(yuǎn)不止這些,，很多同學(xué)在私底下都在加油用功!在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法,，都是：“老師怎么說,，我就怎么做;老師不說，我就不做”,。逼著學(xué),，我經(jīng)常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”,，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累,，我對他們學(xué)習(xí)的建議，其實(shí)很簡單,，“珍惜時(shí)間，做好每一道習(xí)題”,。因?yàn)檎n堂是40分鐘時(shí)間,，上課浪費(fèi)多長時(shí)間是彌補(bǔ)不過來的。

二,、學(xué)生情況

本班現(xiàn)有學(xué)生58人,，其中男生36人，女22生人。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想!語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教,，多多配合,，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍,，而且還有和孩子多多的交流,，因?yàn)檎f，是為了寫而起步,，時(shí)不常的和孩子拉拉家常,，講講學(xué)習(xí)以外的話題，有時(shí)候這對孩子也是一種幫助,，一種學(xué)習(xí),。我希望家長與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會做人,，健康成長,。你們應(yīng)該知道，父母是孩子的第一任老師,。

作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績論英雄,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就鼓勵(lì),，及時(shí)表揚(yáng),。在我這一年的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)局面,，班級學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，當(dāng)然班級也存在一些問題,，需要和家長共同攜手來解決,。比如：打掃衛(wèi)生不及時(shí)，遲到、還有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力,，能主動學(xué)習(xí),，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加更大的壓力,。

第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因,，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確,，這些學(xué)生成績不拔尖,，但他們也有希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了,，是重點(diǎn)，稍有松懈就將擦肩而過,，面對這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,，在孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力,，更有家長的汗水,。

第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事,，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備,，他們更多的需要鼓勵(lì),，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作,，甚至課堂上說話,，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時(shí)我真的感到力不從心,，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,，更是家長的心愿,，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀,，老師我忙,，我沒時(shí)間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽，對孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦,。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長,，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了,。那么如何能做一個(gè)稱職的家長,，在品行，性格,，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?

我想：

1,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng),、玩游戲、看課外讀物等現(xiàn)象,。更要注意孩子與人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止,。

2,、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校地表現(xiàn),，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間,，有沒有完成老師布置的作業(yè)。有些家長來找我,，讓我對他家的孩子好好管一管,，上課多提問,，課后多找他談話。根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關(guān)心程度,，比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間,，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。有的家長總是說,，工作太忙，我說,，家長再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè),，為孩子攢哪個(gè),，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗,。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢?

三,、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。

五、不要過分嬌慣孩子

我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦,，這是家長的共性。況且你有沒有想過,，像這樣的孩子,，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會用于上網(wǎng),、打游戲，等,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，最后,，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議,。

謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇九

(配樂詩朗誦)

甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

乙 親愛的爸爸、媽媽們!

合 大家好!(鞠躬)

甲 首先,，請?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加這次

家長會,。

乙 感謝各位家長的大力支持 合 歡迎您們來到北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!

甲 d乙 我們是您們的希望

甲 為了我們的成長,，父母嘔心瀝血,、情深似海 乙 為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn),，恩比天高!

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

女：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽光長大!

女：在你們的共同關(guān)注下,，今天我們的家長會正式開始

男：本次家長會由我和廖昕同學(xué)共同擔(dān)任主持，非常感謝老師能夠給予我們這次

鍛煉機(jī)會,，我相信,，我們一定會盡力做到最好。同時(shí),，又希望您們能借此了解我

們自開學(xué)以來,，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長狀況,，更希望得到你們的理解,，支

持與鼓勵(lì)。

4女：今天家長會的程序?yàn)橐?、領(lǐng)導(dǎo)講話二,、班主任發(fā)言三,、班級介紹四：發(fā)獎五、學(xué)生代表講話六.家長代表發(fā)言七：科任老師講話 八：感恩父母 文藝表演九：班

主任總結(jié)十,、互動交流

一,、領(lǐng)導(dǎo)講話

5男：首先進(jìn)行會議第一項(xiàng)，歡迎我們可親可敬的陶校長講話,。

二,、班主任發(fā)言

6甲 有一個(gè)人，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖

乙 有一個(gè)人,，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲 他就是我們可親可敬的班主任

乙:下面就請班主任致歡迎詞,，大家歡迎!

三、班級介紹

7甲：我們班共有學(xué)生52人,，其中男生30人,，女生22人，住宿生14人,。

乙：看,，這就是我們的快樂大家庭。在這個(gè)大家庭里,，我們盡情享受著學(xué)習(xí)的快

樂,，沐浴著老師的祝福和知識的洗禮。

8甲：看,，這是我們在做廣播體操,，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻。

9乙：看,，這是我們周周清測試時(shí)的照片,，同學(xué)們多認(rèn)真啊!

班干部

10甲：一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的，我們的班集體也是如此,，班

干部們個(gè)個(gè)都是以身作則,，任勞任怨。我們的班干部成員有：班長： 副班

長

科代表

11乙：我們還有優(yōu)秀的課代表,，正是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真工作,、協(xié)助老師，我們各

科的成績有了顯著的提高,。他們分別是：語文課代表： 甲：讓我們用掌聲感謝他們

小組長

12乙：我們將掌聲送給班委與課代表的同時(shí),，不要忘記了小組長的存在，我認(rèn)

為他們的功勞也不容忽視,。他們每個(gè)人負(fù)責(zé)三位同學(xué),，高質(zhì)量的服務(wù),，他們每天

堅(jiān)持早早地來到學(xué)校，服務(wù)于同學(xué),，服務(wù)于老師,，這種持之以恒的精神值得一贊

我們甲：班上的小組長有：

班級文化建設(shè)

13乙：請家長們看看

這是我們的班徽：左邊是數(shù)字“7”，右邊是數(shù)字“6”,，表示七年級(6)班,，“7”和“6”兩

個(gè)數(shù)字又魔幻般地組成了“x”，代表我們班同學(xué)前途不可限量,，都會繼續(xù)努力,，再創(chuàng)佳績。

甲：“x”下面是一本打開的書,，表示我們班同學(xué)熱愛讀書,，要不斷從書籍中吸取知識營養(yǎng)，

立志做 “有理想,、有文化,、有道德、有紀(jì)律”,，會學(xué)習(xí),、會創(chuàng)新的社會主義接班人。

14乙：這是我們的班級公約

甲：這是我們的班主任寄語

乙：這是我們的黑板報(bào)

甲：這是我們的口號

乙：這是我們的衛(wèi)生角

四：發(fā)獎

15乙：人生應(yīng)該一步一個(gè)腳印,，不要成天做白日夢,，到頭來一無所獲!我們

班的每位同學(xué)都有著這種精神，都為了自己的目標(biāo)努力奮斗著,，每個(gè)人都有著自己豐碩的成果,。

甲：：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居

榜首,，他們是：陳孟,、舒藝、雷杰,、肖凡,、孫正、唐榮飛,、陳小羊,、符藝艦、廖

昕和龔弘,。請這些同學(xué)和家長一起上臺領(lǐng)獎,。下面就請班主任老師為他們頒獎。

16甲：的確，成績來源實(shí)干,，汗水鑄就輝煌,。我們常說成功難，但不怕失敗更

難啊!失敗并不可怕,，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣,，我班的黃旭、王坤,、彭昭元,、

曾茂霞、何萍,、唐穎,、王婷、侯小雙,、馮燕,、陳華偉和朱有林這11位同學(xué)就是

一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌,。請這些同學(xué)和家長一起上臺領(lǐng)

獎,。請數(shù)學(xué)陳老師為他們頒獎。

17甲 還有一部分同學(xué),，紀(jì)律有了很大進(jìn)步.他們分別是陳湘楠和張啟謀。半學(xué)期以來,，我們評出了我們班的體育之星符藝艦,，紀(jì)律之星唐榮飛，勞動之星鄧玉玲,，進(jìn)步之星張代維,。請這些同學(xué)和家長一起上臺領(lǐng)獎。下面請語文易老師為他們頒獎

五,、學(xué)生代表講話

18甲：學(xué)習(xí)是我們的天職,，名列前茅是我們共同的追求。陳孟和舒藝同學(xué)始終都抱有著這一種信念,。我們請舒藝向我們介紹一下他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

乙：謝謝舒藝同學(xué)。下面我們請舒藝向我們介紹一下他的學(xué)習(xí)方法,。

乙：古人云：一分耕耘一分收獲,。要想取得好成績，我們要向陳孟和舒藝同學(xué)學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí),。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。 六.家長代表發(fā)言

19男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不理想時(shí),，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)

男：我們成長過程中,，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

男：老師的諄諄教導(dǎo),，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望 ,。 男：父母是孩子的第一任老師，一個(gè)好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長,。下面有請肖凡的家長上臺給我們做指導(dǎo),。讓我們以熱烈的掌聲歡迎。 七：科任老師講話

20男：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，媽媽會記得

女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，老師會記得

男：俗話說，金無足赤,，人無完人

女：我們知道,，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足

男：老師的諄諄教導(dǎo),，是為了我們更上一層樓

女：媽媽的苦口婆心,，是為了我們的茁壯成長

男：今天，我們真誠的懇請老師們指出我們的不足,，讓我們百尺竿頭,，更進(jìn)一步 女：接下請美麗幽默的語文易老師講話，大家掌聲歡迎,。

( )

男：接下請我們最嚴(yán)厲,，也是我們最喜歡的數(shù)學(xué)陳老師講話，大家掌聲歡迎 ( )

女：下面請我們政治丁老師講話,。

( )

男：下面請我們地理?xiàng)罾蠋熤v話

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女：下面請我們生物楊老師講話

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甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙 成長的道路荊棘叢生

甲 有一群人,，帶領(lǐng)我們走出知識的迷宮

乙有一群人，教我們展翅飛翔

甲 我們的成績長了

乙 他們的面龐瘦了

甲 我們的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤少了

乙 他們的白發(fā),、皺紋多了 甲 他們就是我們的老師們。下面讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們

八：感恩父母 文藝表演

21乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育的時(shí)候,，

甲：這脆弱的生命傾注了您們無限的深情

乙：感謝你們對我們那無私的愛護(hù)與哺育

甲：因?yàn)槟銈?，我們的成長才如此美好，如此難忘!

乙：是的,，父母的愛比大海還要深,，我們一生也回報(bào)不完。我們有很多的話想對爸爸媽媽說,，千言萬語都濃縮在這小小的封信里,。

男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,，感恩同學(xué)相互理解,、相互關(guān)心的熱心幫助。

女：感恩是一種美德,，做一個(gè)知恩感恩的人,，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴,。學(xué)會感恩,，學(xué)會做人，我們的人生就會希望無限,、精彩無限!

男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

( )

22男：是啊,，母愛似水,，父愛如山,。為了把我們撫養(yǎng)成人，你們不知道付出了多少心血,，度過了多少不眠之夜? 感謝你們!

23 乙：爸爸媽媽,，您們辛苦了,，我明白，您們的汗水無法用語言來表達(dá),，我只有努力奮進(jìn)，好好學(xué)習(xí),，才是對您們最好的回報(bào)。放心吧,，我不會讓您們失望的,。女兒在這里有一個(gè)小小的心愿,，長大后,，無論自己多么辛苦，也不會再讓您們操勞,，一定要讓您們幸?？鞓?。謝謝您們給了我太多太多。

九：班主任發(fā)言

閉幕詞

甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲 我們會銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

乙 銀河會銘記這重要的日子,，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

讓這次將長座談會成為溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

十,、互動交流

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇十

各位家長，隨著時(shí)間的流逝,，孩子們在漸漸地長大,，我從三年級上學(xué)期時(shí)接的咱們班，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,。

俗話說，好的開端是成功的一半,。本次家長,，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們這天的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果!

孩子進(jìn)入五年級,，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切狀況,，進(jìn)行因材施教,，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一,、二年級為低段;三,、四年級為中段;五、六年級為高段,。此刻孩子正處在高段的波動期,，要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長的幫忙,，家長要幫忙他，那么你務(wù)必了解孩子的特點(diǎn)：

一,、學(xué)習(xí)方面：知識資料廣泛了,，此刻的考試十分靈活,，書本上的死知識考得很少。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,，在學(xué)好課本知識的同時(shí)還要拓展孩子的思維,，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去思考問題,。從不同角度去思考問題。有些家長一向有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),，認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主課學(xué)好就夠了,，那么在那里我能夠說如果你真有這種想法那就錯(cuò)了,，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要,，都是能夠相提并論的,。

進(jìn)入高年級以后學(xué)生就應(yīng)是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué),。”老師布置的作業(yè)靈活性增強(qiáng)了,，如收集資料等,。學(xué)生自己也要主動做一些作業(yè)，如能夠預(yù)習(xí)老師沒講過的資料,，也能夠復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。因?yàn)橐陨细淖儯詴霈F(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對知識追求,，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。

此刻的狀況看來,，孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯,，因此對于成績差一些的孩子，需要家長盡力的幫忙,，才能扭轉(zhuǎn)知識上的漏洞和缺陷,。另外,，孩子們在習(xí)慣方面表現(xiàn)出來的差異應(yīng)經(jīng)影響著他們的學(xué)習(xí)效果，如有的孩子聽課不夠?qū)Ｐ?，許多孩子的家庭作業(yè)因?yàn)闊o人監(jiān)管經(jīng)常少做和不做,，還有的孩子作業(yè)書寫潦草，錯(cuò)題比較多,。長此以往,，孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)在不知不覺中退下來了，期望引起重視,。

二,、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。家長要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子明白“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要民主,、平等，以免使孩子逆反,，從而起反作用,。

三、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向，自己有自己的打算,，想干什么就干什么,，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了,?！钡撬麄兊谋鎰e力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事能夠做,，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做，給他明確的方向,，但是不是簡單直接的教訓(xùn),，而要與孩子多談心,，多商量。

四,、社交指導(dǎo)：孩子進(jìn)入高年級以后對朋友更重視了,，有時(shí)好朋友的話在孩子的心里份量更重，他們有時(shí)不分是非,、無原則地迎合朋友,，樂于加入一個(gè)小團(tuán)體，而害怕被孤立,。同性朋友之間互相影響,、同化，往往有一個(gè)最具影響力的核心人物“領(lǐng)導(dǎo)”一個(gè)小團(tuán)體,，這個(gè)階段家長應(yīng)對孩子的交友引導(dǎo),，經(jīng)常詢問并了解孩子的交友狀況，并接納并歡迎孩子的朋友們來家中互相往來,，盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友,，允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨(dú)逛街。這是孩子社會化的第一步,，也影響到以后的“情商”，朋友的影響力會越來越大直至青春期過去,、漸漸成熟,，所以家長必須要并指導(dǎo)孩子學(xué)會怎樣與同學(xué)交朋友，怎樣在一個(gè)團(tuán)體中去交往,、適應(yīng),，成為一個(gè)有人緣的孩子，這樣對孩子的心理,、思想的成長和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定都是很重要的,。

在班主任工作方面我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,。在語文教學(xué)方面，我將帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí),、探究,、質(zhì)疑問難，盡可能讓孩子的學(xué)習(xí)既有興趣有樂趣,，又能踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真地收獲知識和促進(jìn)潛力。

期望在座的家長與老師一齊來實(shí)現(xiàn)這個(gè)完美的理想，期望家長做到：

一,、支持校園、支持全體老師的工作,，多與老師聯(lián)系,，提出寶貴的意見、推薦,。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們在一齊,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子們一齊看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們用心樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫忙他們改正缺點(diǎn)。)3,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活,。(雙休日,、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動,、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào),、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)

三,、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán),。)適當(dāng)看一些新聞(電視,、報(bào)紙)

四、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績,。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，就應(yīng)與老師,、孩子一齊研究問題所在,。)家長要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個(gè)值得思考的問題.我個(gè)人認(rèn)為要，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都有粗心的毛病,。而且小孩畢竟懂事少,，我以前發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生在做口算題卡時(shí)并沒有認(rèn)真計(jì)算，而是隨意編結(jié)果,。那么我們家長就要透過檢查幫他改正這個(gè)缺點(diǎn),，當(dāng)然并不是把答案告訴他，而是要讓他明白這題錯(cuò)了,，至于錯(cuò)在哪里讓孩子自己去思考,。如果實(shí)在不會，要求孩子到校問老師,。

各位家長,，要教育好孩子，就必須要每一天抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，愛孩子,，就應(yīng)付出你的時(shí)間，而不要找忙的借口,，不要說我能夠?yàn)樽约旱暮⒆痈冻錾?，但是我抽不出時(shí)間。讓我們共同勉勵(lì)做稱職的家長和稱職的老師,。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些推薦,，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改善,，如果大家還想了解孩子的更多狀況,，我們能夠個(gè)別交流。我的電話是,，歡迎致電,。謝謝大家。

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇十一

各位家長朋友：

晚上好!

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會,，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,，回想他們剛上中班時(shí)那可愛、稚嫩,、小小的樣子,，再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長高了、懂事了,、自信了的樣子,，覺得非常有成就感。而跟各位家長一個(gè)學(xué)期來的相處也非常快樂,，感覺我們班真的是一個(gè)非常融洽,，非常溫馨的集體,，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持。謝謝!

在會議開始之前,，我想和家長朋友互動一下，使我們的氛圍更加活躍,。我這里有兩個(gè)問題請大家不用思考直接回答：

1,、您在生活當(dāng)中最喜歡對孩子或他人伸出自己的哪個(gè)手指頭?(伸食指的家長,，說明您是一個(gè)比較專制的家長,，經(jīng)常會指責(zé)他人或孩子;伸大拇指的家長,，我要對您說,，您是一個(gè)會欣賞他人,、欣賞自己的家長,，同時(shí)也是一個(gè)自信樂觀的好家長。)

2、您認(rèn)為自己是一個(gè)合格的家長嗎請舉手示意?

(不管您是否覺得自己是個(gè)稱職或優(yōu)秀的家長,，現(xiàn)在都請您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒,，我最棒!",，同時(shí)把這句話常常說給孩子聽,。)好了,，我們的會議現(xiàn)在開始,。首先,，請本學(xué)期加入我們班的新家長都站起來,，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加盟,。

一,、班級基本情況

本學(xué)期仍由我,、x老師,、x老師擔(dān)負(fù)中班的保教工作,。大家都相互熟悉,，所以就不多介紹了,。開學(xué)已經(jīng)有二個(gè)星期了,，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期我們班外出3名幼兒，新增添6名新生：這幾名幼兒的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng),。只有入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象,，經(jīng)過一星期的鍛煉,，分離焦慮逐漸減弱,，到現(xiàn)在都能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好,，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),。作為老師,，我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心理,，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),，總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況,，因此,，我們也想和家長作一下交流,。

(1)進(jìn)餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯,，包括小朋友;吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：,、等小朋友,，小朋友這個(gè)學(xué)期吃飯的習(xí)慣進(jìn)步特別快。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子吃飯喜歡泡湯,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。今天我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng),，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

(2)午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的?，F(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋,、自己穿鞋,。能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子還可以自己穿脫衣服。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有：,、等小朋友,。但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣我們也希望周末在家時(shí)也能安排孩子的午睡,，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

二,、本學(xué)期工作計(jì)劃

我們首先注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的"灌學(xué)"方式,，采用幼兒感興趣的"游戲化的教學(xué)方式",，老師作為引導(dǎo)者,、支持者,，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人,，自己去發(fā)現(xiàn),、探索，通過操作,，得到驗(yàn)證,。這也是我們幼兒園的一個(gè)特色,。在每次的教學(xué)游戲中,，全班幼兒的積極性都很高,，操作欲望也很強(qiáng),，有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的很出色，像：,、等小朋友。他們發(fā)言踴躍,、思維敏捷,，和老師形成了良好的師幼互動,。

但也有少部分幼兒比較內(nèi)向,，膽子比較小,，不敢在集體面前表現(xiàn)自己。針對這種孩子,，我們制定了以下措施：

一是在日?；顒又刑貏e注意這些幼兒的語言表達(dá)能力培養(yǎng),。無時(shí)無刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá),，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá),，要說出一句話而不是僅僅說出一個(gè)詞語,。在我們的提問中,，更多用到的是"什么?怎么樣?哪里?為什么?……"而不是提出一個(gè)選擇性的問題,，只讓幼兒說"是或不是,、有或沒有……"那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會來發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力呢?

二是在集體活動時(shí)多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會,，從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾,，使語言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提高,。在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：現(xiàn)在有些家長望子成龍,、望女成鳳心切,，讓孩子回家寫數(shù)字,、寫漢字,、讀拼音,，其實(shí),，這對中班的孩子很不適合,，因?yàn)橹邪嗟暮⒆邮种傅目刂颇芰€很弱,，他們很難把握筆的運(yùn)行，所以導(dǎo)致他們寫不好,。同時(shí)還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢的錯(cuò)誤，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢不正確,，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正,。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字,、拼音,，按照教學(xué)大綱規(guī)定,，以及孩子的年齡特點(diǎn),，大班開始有書寫,。過早的訓(xùn)練對幼兒是不利的,。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加注重了：如加強(qiáng)園本教研、加強(qiáng)各學(xué)科的研究,、教師理論與專業(yè)培訓(xùn)、園內(nèi)聽評活動與外出聽課學(xué)習(xí)等,。

接下來我要向各位家長介紹一下我們本學(xué)期對孩子的幾點(diǎn)教育措施：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)

孩子們在經(jīng)過幼兒園中班一學(xué)期的訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：小朋友剛來我們班時(shí)，她很不愿意上幼兒園，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛說話?，F(xiàn)在通過半年多時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,，她喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問題,，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務(wù)意識也很強(qiáng),、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。(如：在園用餐、自己穿脫衣服等方面擴(kuò)展)

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個(gè)拼音,、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級范圍里,，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。今天趁此機(jī)會一起來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西,，孩子畢竟是孩子，你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,，如果總是說孩子這不會那不會就會損害孩子的自尊心，反而事得其反,。

這一時(shí)期我們要注重對孩子能力的培養(yǎng),，以及智力的開發(fā),。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的,，所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力,。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題,，應(yīng)該讓孩子多動手多思考,，發(fā)揮想象力,。(如：幼兒的繪畫,、手工能力)

3,、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們也不會大聲的斥責(zé)他們,、批評他們,，而是耐心的給他們講解,，幫助他們認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,，從而進(jìn)行正確的改正，這樣,，孩子們就不會犯同樣的錯(cuò)誤,，也不會為自己犯一點(diǎn)錯(cuò)誤而感到萬分的害怕,，更重要的是他們學(xué)會了如何正確的面對錯(cuò)誤,。賞識教育收到了很好的效果,，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步。(如：創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義,、我們是如何教育等)

4、重視對孩子技能和閱讀能力的培養(yǎng)本學(xué)期,，我們新增了一項(xiàng)活動,，那就是幫我早讀書,，首先我要向家長聲明的是：我們不要強(qiáng)制要求孩子一定要認(rèn)識幾個(gè)漢字,、一定要會讀幾篇課文,。我們應(yīng)考慮孩子的興趣，讓他們對著本書感興趣,，使他們自己對著本書產(chǎn)生想讀的欲望,。所以我們不是強(qiáng)制性的灌輸給幼兒,，而是通過游戲,、表演,、直觀的方法讓幼兒學(xué)會朗讀，因此,，希望家長能在家里幫助幼兒每天學(xué)會說一個(gè)小故事，共同培養(yǎng)孩子說話,、閱讀以及識字能力,。

三,、需要家長配合的工作

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理,，我們?nèi)匀粚?shí)行"家長憑接送卡接送幼兒"制度,，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話,，那不必出示接送卡,，要是固定人員臨時(shí)有事,，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個(gè)人,，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下,，請您及時(shí)打個(gè)電話跟老師聯(lián)系好,，老師的電話號碼在黑板上面,。

2、幼兒園里每天都會安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具，這樣一來可以避免事故的發(fā)生,，二來對孩子的身體健康也有好處。特別有的孩子在沒有老師在一邊看護(hù)時(shí)，玩得特別瘋,，出了一身汗,，回去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒,、發(fā)燒,，所以以后請家長注意,，大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們,，另外我們也會配合督促孩子。

3,、希望每一位幼兒還是堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，這樣就能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，有事還是養(yǎng)成請假的習(xí)慣,，無特殊情況不要無故缺勤,。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ)。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處,。需要在幼兒園吃藥的小朋友,，請家長寫上姓名,、口服劑量等說明,，交給本班教師,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

4,、本學(xué)期,，我們幼兒園創(chuàng)了一個(gè)qq群,，號碼是……大家可以申請加入，上面會有一些班級最新信息,，平時(shí)活動比賽照片及生活精彩花絮,，家長們有時(shí)間可以上去看看,，甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上,，讓我們大家共同來商討,，幫助你們解決,。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系,，更好的教育幼兒,。

5、本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項(xiàng)活動,，象小超市、理發(fā)店等區(qū)域活動展開都需要廢舊物品來充當(dāng)，還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來制作,，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后不要扔掉,。并與孩子一起帶到幼兒園交給本班教師,。

6,、我們班這學(xué)期四月下旬準(zhǔn)備舉行"夾花生"比賽,，希望家長們在家可教孩子正確使用筷子,，做這一方面的訓(xùn)練也是在為握筆作準(zhǔn)備,。

7,、如果孩子發(fā)生了意外,，最好到縣醫(yī)院或縣中醫(yī)院救治，那樣方便保險(xiǎn)的索賠,。

8、 孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口,，衣來伸手,，現(xiàn)在孩子已升入中班,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到"自己的事情自己做",。

9、請家長每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。

孩子的成長離不開家庭，幼兒園和社會的共同努力,，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力。當(dāng)然,，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了,、和同伴有爭執(zhí)了,、受到了一點(diǎn)小傷害等,，我們可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn),，在此，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們能及時(shí)地,，面對面地向我們提出來,，我們會盡量改進(jìn),，我想在以后的工作中我們會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將班級工作做得更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便達(dá)到家園共育!今天我們要談的就這么多,，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流,，謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：大家好!

我很高興邀請到大家來到這里,，二年級上學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，看著這些天真活潑的孩子一天天長大,，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我內(nèi)心充滿著喜悅,，感謝大家在萬忙之中抽出時(shí)間來到這里,，感謝您們對我們工作的大力支持!今天,，我們就孩子的教育方面問題進(jìn)行一些探討和交流,，使我們能更清楚的了解咱們孩子的狀況,，以便我們能更有針對性的實(shí)施教育,，我愿意和各位家長一起努力，讓我們50個(gè)孩子更健康,，更快樂的學(xué)習(xí)和生活!

一,、我現(xiàn)在向大家匯報(bào)一下我們班級這學(xué)期的工作

我們二(1)班共有50名同學(xué),，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)熱情高，作為班主任和語文老師,，我對我的學(xué)生們充滿信心，不可否認(rèn),，孩子畢竟是孩子,，他們的自我約束能力不高,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合,，共同打造咱們孩子的美好明天

1,、品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒,，盡管有些不足的地方,，但他們的德行都很好,，比如誰忘記帶東西,，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他，誰生病了,，準(zhǔn)會有同學(xué)噓寒問暖，見到老師主動問好,。等等,，總之,，在我們班里形成了積極向上的好風(fēng)氣,。(表揚(yáng)一些品德好的同學(xué))

2,、學(xué)習(xí)方面：這學(xué)期進(jìn)行了期末考試,，總的來看，我們班大體趨勢較好,，優(yōu)秀比例很大,，十個(gè)指頭有長短,，這說明學(xué)生和學(xué)生也不一樣的,，他們同樣有著基礎(chǔ),，智力,，毅力,，生活能力方面的差異,，在這里我要表揚(yáng)一些同學(xué),。

(盡量把每個(gè)孩子表揚(yáng)到,，可以加一些表揚(yáng)項(xiàng)目)

3,、生活能力方面：經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉和培養(yǎng),，我們班的同學(xué)在生活能力方面有了大大的提高，大部分同學(xué)都能整齊,，迅速的自己穿衣服，疊被子和搞好個(gè)人衛(wèi)士,，我發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)的飯量大了,，呵呵,，這說明他們在成長!!表揚(yáng)一下這方面的同學(xué)

4體育娛樂方面,，孩子們正處在成長發(fā)育階段,，健強(qiáng)的體魄對他們以后的人生有著極其重要的意義,，我們除了每天的體育鍛煉外,，還安排了多種多樣的體育活動,，培養(yǎng)他們對體育的興趣和愛好!表揚(yáng)一些在體育方面好的同學(xué),，我很高興的看到有的孩子在這學(xué)期長高了,，體質(zhì)更強(qiáng)了!除了體育，我們還安排了多種形式的娛樂活動,，唱歌，跳舞，朗讀,，演講，表演,，等等,，我也發(fā)現(xiàn)我們有些孩子在這些才藝方面表現(xiàn)出來的天賦!

我們針對落后的學(xué)生進(jìn)行針對性的培養(yǎng)和教育,，樹立他們的信心,，我也很高興的看到他們進(jìn)步很快,，表揚(yáng)一下進(jìn)步快的同學(xué),。

雖然有這么多優(yōu)秀的同學(xué),，但我們班也有不好的方面,，比如少數(shù)學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),，有常常忘記做的,，字寫的潦草的，有少數(shù)學(xué)生沒有恒心和耐性,，聽課容易分心等等，這需要我們在工作中繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督,，輔導(dǎo)和教育,，相信在我們大家共同努力下,，我們的孩子一定能克服這些毛病,。同學(xué)們,，家長們,，咱們一起加油!!!!

二,、對家長的建議

上面說了我們班級的情況,，下面我想和家長們探討一下學(xué)校教育和家庭教育方面的問題,，我有幾點(diǎn)要求和建議,，懇請家長朋友的支持和理解,。

孩子們的成長離不開良好的家庭教育，因?yàn)橛心銈?，我們的教學(xué)教育工作才可以順利進(jìn)行，您們把孩子交到老師手中,，我們不敢有絲毫的怠慢，教給他知識與方法,，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤教育培養(yǎng)外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的.所以家長也要配合起來,，家校合一,，做好以下工作：

教育家葉圣陶先生說過,，什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，尤其是小學(xué)的孩子,，更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以利于為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，為孩子打好底色。具體注意以下幾個(gè)方面：

1,、由預(yù)習(xí)的習(xí)慣 由于每個(gè)學(xué)生的起點(diǎn)參差不齊,，幫助暫時(shí)落后的孩子迅速趕上去的最佳途徑是預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí),，不但可以縮短孩子在學(xué)習(xí)上的差距,，由于課前的預(yù)習(xí),，使他在課堂上更顯得自信,，更有勇氣,，而且可以讓孩子自己慢慢摸索出一條學(xué)習(xí)的路徑，積累一些自學(xué)的方法,。

2、主動識字的習(xí)慣

對大多數(shù)二年級的孩子來說,，學(xué)習(xí)最大的困難是識字,，大量的,，機(jī)械的識字不但枯燥乏味，還會讓孩子失去學(xué)習(xí)的信心,，多采用兒童詩歌識字,，韻語識字，詞串識字,，閱讀識字等途徑,，能為學(xué)生識字提供多樣的語言環(huán)境,，來提高孩子的識字興趣,，有利于激發(fā)孩子主動識字的意愿,。

3,、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

據(jù)研究證明,，人的記憶分三個(gè)階段,，瞬時(shí)記憶,，短時(shí)記憶,，長時(shí)記憶,。上課是認(rèn)真聽講是把知識從人的大腦中由瞬時(shí)記憶變成短時(shí)記憶,，及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識從短時(shí)記憶變成長時(shí)記憶,，從而更好的牢記所學(xué)的內(nèi)容,。

4,、經(jīng)常閱讀的習(xí)慣

當(dāng)孩子有閱讀的意愿時(shí)，家長和老師要及時(shí)抓住機(jī)會,，盡可能提供一些適合孩子的讀物，如兒歌,，童話,，故事,，詩歌等等,，易短小淺顯,，富有童趣，變閱讀為悅讀,。

5、口語交流能力

家長和老師在和孩子交流時(shí),，要有教育的覺悟和意識，引導(dǎo)孩子用普通話交談,，說規(guī)范的語言,，培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確把握語言的能力,。

6 ,、善于提問的習(xí)慣

學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)就要問,，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，多啟發(fā)鼓勵(lì)孩子提問題，即使問題很幼稚,，也要鼓勵(lì)他，可以培養(yǎng)孩子的思維能力,。

7,、規(guī)范書寫習(xí)慣

盡管電腦日益普遍,，但書寫仍然是日常生活中不可缺少的知識技能,，寫一手好字和一手規(guī)范的字是一個(gè)優(yōu)秀人才應(yīng)具備的素質(zhì),，在幫助孩子認(rèn)真寫字時(shí)，家長和老師要有書寫意識,，既要強(qiáng)調(diào)坐立姿勢，握筆姿勢,，也要滲透一些書寫知識,，比如字的基本結(jié)構(gòu),，占格等，兒童容易受暗示的影響,，所以書桌要整理干凈，環(huán)境要安靜,，從而減少因分散注意力而造成的錯(cuò)字,，別字等現(xiàn)象,。

同學(xué)們,，家長們,，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長的過程,，需要我們共同的努力，讓我們在新的一年里繼續(xù)共同努力進(jìn)步吧!你們天真活潑燦爛的孩子也給我?guī)Я瞬簧俚目鞓?，謝謝你們!祝大家在新的一年里工作順利,，家庭和睦，身體健康，孩子們快樂成長!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇十三

開場白(合)：各位尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,，親愛的同學(xué)們，下午好!

(鞠躬)

女：今天，我們歡聚一堂，歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩,，向各位家長展現(xiàn)我們育才學(xué)校

師生的精神風(fēng)貌!

男：今天,，我們相聚在一起,，展現(xiàn)新時(shí)期育才學(xué)校的教育新風(fēng)采,，向我們的家長

獻(xiàn)上我們誠摯的祝福,。

男：今天是我們黃埔區(qū)育才學(xué)校家長會,，在此,，我們學(xué)校全體師生組織了這場文

藝表演獻(xiàn)給各位來臨本校的各位家長!

d女：首先,，第一個(gè)節(jié)目由請我們201班的小朋友為大家跳一段活潑可愛的舞蹈

《媽媽親老師親》

男：看完我們201班這么可愛的舞蹈,，你是不是還是覺得有點(diǎn)意猶未盡啊? 女：是啊，能否再來一段舞蹈啊?

男：那當(dāng)然是可以啦,。那接下來的第二個(gè)節(jié)目是由301班的同學(xué)為我們表演舞

蹈《綠光》

男：恩,，小學(xué)部的同學(xué)都很給力,，跳舞都跳得很好看,。咦!好像我們初中部的大

哥哥大姐姐還沒有上場表演呢!那他們有沒有為我們準(zhǔn)備什么好看的節(jié)目呢?

女：好戲當(dāng)然在后頭啦,，初中部的大哥哥大姐姐當(dāng)然有準(zhǔn)備節(jié)目啦,。下一個(gè)節(jié)目

是由801班的大姐姐為我們表演舞蹈《想你想你》

男：恩,，大姐姐的舞蹈真的很吸引人。那在今天這個(gè)熱鬧的日子里,，401班的同

學(xué)說她們也準(zhǔn)備了一段很喜慶的舞蹈《喜樂年華》獻(xiàn)給大家,。

女：接下來,，有請401班為我們表演舞蹈《喜樂年華》

男：表演到了這里,，應(yīng)該是到了我們高潮的時(shí)候了,。那么不知道802班的大哥

哥表演的街舞bad body，能否讓我們的情緒更高漲呢?

女：接下來有請802班為我們表演街舞bad body

男：哇塞!802班的街舞表演真的很精彩!那接下來還有很多很精彩的表演,。

下面有請我們601班為我們表演舞蹈《蠢蠢欲動》

男：這么快就到了我們節(jié)目的尾聲了,。那最后一個(gè)節(jié)目是由我們育才學(xué)校的金玉

華老師和易旭標(biāo)老師為我們合唱一首歌《相親相愛一家人》，404班的同學(xué)為兩位老師打手語!

結(jié)束語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長

女：老師們,、同學(xué)們

男：美好的時(shí)光總覺短暫

女：歡聚的時(shí)刻總是難忘

男：難忘這動人的旋律

女：難忘這美好的時(shí)光

男：讓我們在祝福中結(jié)束今日的演出

女：讓我們在祈盼里迎接明天的曙光

女：衷心地祝愿我們育才學(xué)校的教育事業(yè)前程似錦,，蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、

各位家長、全體教師工作順利,、身體健康!

男：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂成長!

女：我們文藝表演到此結(jié)束,，再見!

男：再見!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好!

我是本班學(xué)生媽媽,，我很開心有這個(gè)機(jī)會,，與大家一起聆聽和關(guān)愛孩子的教育,。孩子的成長離不開家庭的耳濡目染,，離不開社會環(huán)境的影響，更離不開學(xué)校的無私奉獻(xiàn),。在這里請?jiān)试S我代表各位家長，向辛勤的老師們致以崇高的敬意：老師,，您們辛苦了!并對家長們致以親切的問候：家長,，您們辛苦了!

我相信,，每個(gè)家長都有一套自己的育子經(jīng)驗(yàn)，而每個(gè)孩子的資質(zhì)和思想都不一樣,，我們只能在陪伴孩子的成長過程中，不斷地學(xué)習(xí),、交流,、更進(jìn),，然后摸索出一套最適合自己孩子的方法,。今晚,，我想要談的是孩子的一些小事,，日常小事決定習(xí)慣，習(xí)慣素養(yǎng)個(gè)性,，個(gè)性則論成敗。我認(rèn)為孩子的成長都是由這些小事積累起來的,，家長應(yīng)該在小事上給孩子予以正面的影響和必要的引導(dǎo),。

第一點(diǎn)，給孩子塑造一個(gè)良好的品格,。

1.孩子的品格大部分直接受之于父母的影響,。在我們希望孩子們具備健全人格的同時(shí),，也要自省,，我們家長是否起到了表帥作用?在這里,，我可以舉幾個(gè)剛剛經(jīng)歷的實(shí)例,。

這次家長會，孩子回來說,，老師準(zhǔn)備讓我在會上發(fā)言，交流教育孩子的感想,。我當(dāng)時(shí)很緊張，我說你讓媽媽說什么好呢?媽媽也沒什么好的方法值得談啊!孩子說：“我希望您去,，就算您編也要編出來!”我想了想，我不能輸給孩子,，就算兩腿發(fā)軟，嚇得暈倒在講臺上,，我也要完成這個(gè)任務(wù),，這正是給孩子做榜樣的時(shí)候啊!我要讓孩子知道,，媽媽為了她可以勇氣百增。發(fā)言稿非但不能編,，還要真人真事真物?；▋蓚€(gè)晚上的時(shí)間寫完稿子，然后和孩子一起反復(fù)再修改了幾次,。我相信,，孩子在這幾天，一定學(xué)習(xí)了媽媽做事的認(rèn)真勁，看到媽媽如此重視老師召開的家長會,，她肯定也能體會到媽媽對孩子深深的愛,。

上周日,，孩子英語興趣班組織戶外課，要求家長陪同,，選在xx公園門口集合，統(tǒng)一進(jìn)園時(shí)間是下午1：30,，結(jié)果真正進(jìn)園時(shí)間變成2：10，還有一人臨時(shí)缺席,。而這四十分鐘時(shí)間的浪費(fèi)，其責(zé)任完全在于部分遲到的家長,。那天我和孩子一點(diǎn)鐘就到了，等到快入園時(shí),，還有六七位家長沒來。老師一直在那里電話跟蹤,，我聽她在電話里說：“啊?他們十分鐘前才從家里出發(fā)啊?”再有一個(gè)電話，可能是孩子接的,，老師問：“你怎么還在家?你媽呢?”然后又說：“啊?你媽不見了?找不到媽媽?好了好了，那我打電話給你媽吧?”接著撥電話：“……什么?你有事不能來?……我們都在等你呢?”老師打了整整一小時(shí)電話,，這些不負(fù)任的家長才千呼萬喚始出來。我想,，當(dāng)他們的孩子見到排列成隊(duì)焦急等候著,，都快被烤成熟羊排的叔叔阿姨和同學(xué)們,，他們心里又會怎么想自己遲到的父母呢?

親子活動是在山頂進(jìn)行的，四點(diǎn)多,，老師宣布游戲結(jié)束，大家自由下山,。但活動場上教學(xué)器具還零亂地?cái)[在山頂上，老師的行李,，好幾個(gè)大包堆在那里象座小山,。我不相信家長們都沒有看見,，但事實(shí)上,，山項(xiàng)一下子就空無幾人了。只有我一名家長,，帶著孩子主動去幫老師收拾拿器具,。山項(xiàng)到山下有四十分鐘的路程,，而老師身上每人還有兩個(gè)大包。

其實(shí),，這些都是小事，而且我相信在座的各位家長都一樣能做到,。只是，我們有沒有養(yǎng)成這種習(xí)慣?在深圳這個(gè)忙碌的城市,，我們有多少時(shí)間和自己的孩子呆在一起?我們有沒有時(shí)刻替孩子們著想?我們家長的一言一行，全是孩子模仿的對象,。戶外課上那么多身強(qiáng)力壯的男士們,、諄諄厚愛的女士們,，為什么會忘記給孩子樹立一個(gè)樂于助人,、尊敬師長,、集體友愛的榜樣呢?其實(shí)，這是個(gè)多好的機(jī)會啊,，他們卻失去了……

家長們,，我們真的應(yīng)該深思，在我們要求孩子們的同時(shí),，我們自己又做到了多少

2.剛剛說了那么多家長的問題,，現(xiàn)在說說孩子,。在孩子的品行上,，我會要求孩子時(shí)時(shí)反省自己,，是否善良,、大度,、寬容,、有愛心、謙讓?做事是否認(rèn)真努力,、有勇氣承擔(dān)?是否具有一定的應(yīng)變能力?生活態(tài)度是否積極樂觀?

也是上周日，我們坐地鐵到灣,，出地鐵口時(shí)，孩子發(fā)現(xiàn)兒童票不見了,，她很著急，問我怎么辦?我說這事你自己解決,，你就當(dāng)作一個(gè)人在出游。她眼睛紅紅的,，想要哭的樣子,，我還是不理她,，我說我先出站了,，我在天橋下等你,。我說是這樣說,，但還是很擔(dān)心,，因?yàn)樗砩蠜]錢也沒電話,。出站后我就躲在柱子后面觀察她。我看見她慢慢吞吞地走(移)到警察叔叔那里,，兩人比劃了一陣，就給她出站了,。她見到我,，就很興奮地告訴我，叔叔問她是不是一個(gè)人來的?她就說是,，又問她從哪里坐過來的?叔叔說，那挺遠(yuǎn)的哦,，你出去吧，下次注意了,。然后，孩子又對我說：“其實(shí)我都準(zhǔn)備好要從集錢罐里掏罰款的,，還好,，叔叔只給了我口頭警告，不過,，下次我一定會小心了?！蓖ㄟ^這事,，我也相信，孩子有了一定的責(zé)任心,，更能獨(dú)立處理突發(fā)事件了。

第二點(diǎn),，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)孩子的自信和掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

1.由學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)自信，或者由自信來引導(dǎo)學(xué)習(xí)趣,，這兩者是相輔相成的,。

世界上沒有一無是處的人,，就象沒有完美無缺的人一樣,。家長有責(zé)任去找出每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，然后幫助孩子將其盡情發(fā)揮,，從而增強(qiáng)孩子的自信。孩子有了自信,，興趣可能也就自然而然產(chǎn)生了,。這樣的興趣甚至我們可以由她來引導(dǎo)我們。廣場開始建昂立英語興趣班的時(shí)候,，我?guī)Ш⒆尤ヂ犃艘淮喂_課,，英語與全日制教材內(nèi)容是基本獨(dú)立的,，主要針對培養(yǎng)孩子對英語的興趣,。但對教材也有一定的輔助,。孩子就說愿意去試試。我先替她交了一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi),，學(xué)了不到幾次,，她就說很喜歡那里的氣氛,。有一次要聽寫,，但沒時(shí)間復(fù)習(xí),，我擔(dān)心她不過關(guān),，她就說,，媽媽你放心,，我知道怎么學(xué)怎么記,，在上節(jié)課的時(shí)候，我就把單詞記好了,。就這樣,，我們連續(xù)在那里報(bào)讀,，她每學(xué)期都被評為明星學(xué)員,，老師對我說，她現(xiàn)在的情況在興趣班已經(jīng)可以不用學(xué)了,，但為了給孩子增強(qiáng)更多的自信,，我仍然堅(jiān)持給她去,，我是想著,，要讓她把這種學(xué)習(xí)興趣和自信一直延續(xù)下去,。

我剛剛只是舉個(gè)例子，我的孩子對英語感興趣,，但在座的家長,，您的孩子可能更喜歡音樂,、美術(shù)或者體育,。我的意思,，無論孩子喜歡哪一樣,，我們家長都要全力支持,，并從他們的興趣入手,，去培養(yǎng)他們的自信，有人說一白遮百丑,，我有時(shí)覺得一優(yōu)也遮百丑。我們可以告訴孩子,，任何人都有長處和短處，我們找出孩子身上的閃光點(diǎn),，孩子只要有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，他就不會自卑,。

相信很多家長都知道德國小哈利的故事,，小學(xué)時(shí),，別人都以為這孩子有智力障礙，考試倒數(shù)第五名,，但是她媽媽一直不放棄對他的鼓勱，當(dāng)哈利考上了德國第一學(xué)府時(shí),，他激動地抱住媽媽說：“我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是,，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”欣賞孩子,、不放棄孩子,、無條件地接納孩子,、對孩子予以充分的肯定，讓孩子對前途,、對人生充滿自信。這樣的的孩子,，才會努力追求目標(biāo),，充分肯定自我,，在他們自信的人格里,，未知的路永遠(yuǎn)都是美好和光明的。

2.談?wù)剬W(xué)習(xí)方法,。

小學(xué)階段,，我不會太注重孩子的分?jǐn)?shù),，比如這次數(shù)學(xué)她才考64分，平時(shí)都是九十多分,，我非但沒有生氣，還笑嘻嘻地恭喜她,，創(chuàng)歷史最低記錄了。失敗是成功之母,，而且失敗多次，你積累的經(jīng)驗(yàn)就越多,，那么你成功的機(jī)會就越大,，而且還順帶造就了孩子抗挫敗的能力,。雖然允許她犯錯(cuò),，但卻不能容忍她在同一個(gè)地方跌倒,。

舉個(gè)例子,，比如說孩子的家庭作業(yè),。說實(shí)話,，這么多年來,，我基本上不輔導(dǎo)她。她不會做的時(shí)候,，我讓她打電話請教同學(xué)或老師。這樣一方面團(tuán)結(jié)同學(xué),，調(diào)節(jié)人際關(guān)系。一方面誰都找不到時(shí),，逼于無奈,，她不得不獨(dú)立思考,。我也不檢查作業(yè)的對錯(cuò),，我只是看她是否完成了，只是檢查上次錯(cuò)誤的地方是否改正了,，然后簽名,。我跟孩子說,，作業(yè)錯(cuò)了不要緊，老師給你打紅叉你才記得住,，而你自己再改正一次，就會更加深記憶,。到了總復(fù)習(xí)，再翻一遍打紅叉的習(xí)題，或者家長將類似題型給孩子去鞏固一次,，這樣的效果一定深刻。你想想,，這習(xí)題已經(jīng)象翻油渣一樣，炒過來炒過去,，到了“真刀真槍“的時(shí)候,，這類題型,，孩子還會錯(cuò)嗎?

第三點(diǎn)，跟孩子交朋友,。讓孩子跟你無話不談,，讓孩子們相信，家是孩子永遠(yuǎn)?？康母蹫常谶@個(gè)家里,，孩子是父母的最最需要,。

很多時(shí)候,，在孩子面前,，我會扮弱智,。比如出去玩,，我會讓孩子記得來時(shí)(即將返回)的路,，或者接觸新事物,，比如家里買了新的相機(jī)時(shí),，我會讓孩子去學(xué)著擺弄，讓她學(xué)會了再教我,。但又不能太笨的樣子，避免她在心里瞧不起媽媽,。比如英語和普通話聲調(diào)方面,，她是我的老師,，但寫作和電腦方面我就是她的師傅了,。在生活上,，我很多時(shí)候試著去依賴她,，比如家里的門、窗,、煤氣等安全方面,，她睡前一定會去檢查好,，因?yàn)椴环判膵寢層袝r(shí)“馬大哈“,。高興時(shí)，我會跟孩子一起哈哈大笑,，笑成傻子一樣,，她總說我是老頑童,。就這樣，我們相互學(xué)習(xí),、互相依賴,，母女倆時(shí)常還分享一點(diǎn)小秘密,，我們的關(guān)系基本上都是親密無間的,。

孩子平時(shí)出去玩,，如果看到我情緒低落,，就會問：“媽媽，你是不是想要我留下來陪你啊?”聽到這樣話,，我心里真開心啊,，孩子開始懂得關(guān)心媽媽的感受了,。我說：“我當(dāng)然需要你陪啊,，不過，你現(xiàn)在長大了,，你有你的朋友,，你可以考慮早點(diǎn)回來,，留一點(diǎn)時(shí)間陪陪媽媽就行,?！弊尯⒆痈杏X我們需要她,，讓我們成為孩子的“垃圾桶”,，我相信,，我們和孩子一定會成為無話不談的好朋友,。

最后總結(jié)一下：

人生一輩子很長，學(xué)生階段只是一部分,，學(xué)習(xí)只是為將來走入社會打下基礎(chǔ),，為心中那個(gè)理想而奮斗,。成績好壞并不能決定人的一生,，只要孩子一直在追求高尚的人格,、堅(jiān)定真誠的信仰，那么他就是偉大的,、成功的!社會上有一些碩士或者博士生，因?yàn)檎也坏焦ぷ鬟x擇自殺,。其實(shí),，他們的學(xué)識和能力,，我們都不能否認(rèn),。他們唯一缺乏的,，也許就是,，做人!他們不懂得如何擁有一個(gè)健全的人格,、明快開朗的性情,。所以,，無論將來我們的孩子,，是否有所成就,。但我希望,，他們能永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)真誠,、永遠(yuǎn)積極樂觀地生活下去,，這就是我這個(gè)做母親的,，對孩子最大的心愿!

謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇十五

家長朋友：大家好!

首先,，請?jiān)试S我向各位家長致以誠摯的感謝,，感謝您在百忙之中參加我們的阜城中學(xué)高一年級部的家長會,。同時(shí)我代表高一年級部90名老師和1896名學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎!您的到來是對我們工作的最大支持。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，您的孩子升入高中已經(jīng)三個(gè)多月了,，高中對于每一位學(xué)生來說都是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，因?yàn)橐媾R著高考這個(gè)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，而高一作為整個(gè)高中三年的起始階段,，其重要性不言而喻,。今天我們把各位家長請來,，期望通過這樣一次面對面的交流,，向你們介紹學(xué)校和年級的相關(guān)要求和建議,，了解和分析你們孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，以期達(dá)成共識,，希望通過家校共同努力，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，讓學(xué)生通過三年的刻苦學(xué)習(xí),，最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成才的共同愿望,。

今天上午的議程是：(1)首先我代表高一年級從整體上向各位家長同志們匯報(bào)一下前一段時(shí)間的工作以及本學(xué)期的一些工作打算和安排,。(2)請各班班主任介紹一下本班情況并進(jìn)行月考表彰,。

(3)請各位家長到操場觀摩高一跑操。

(4)觀摩結(jié)束,，請各位家長到指定位置等待放假。大約四點(diǎn)學(xué)校大門開放。下面我就幾個(gè)問題向各位家長做一下匯報(bào),。

一,、20xx年我校高考情況的簡要回顧

由我和張維勇韓冬主任組成的上一屆高三的管理團(tuán)隊(duì),，在李金營校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過20xx屆高三全體師生的努力拼搏，在20xx年的高考中取得了輝煌的成績,，參考人數(shù)1393人,，其中一本上線620人，二本上線1290人,。高考實(shí)現(xiàn)了新的輝煌,，學(xué)校受到縣委縣政府和縣教體局的表彰獎勵(lì)，也得到了社會各界的一致好評,，實(shí)現(xiàn)了辦人民滿意的學(xué)校的初衷。在今年的全縣教師節(jié)慶祝大會上我代表學(xué)校進(jìn)行了先進(jìn)發(fā)言,，縣委石書記對我校高考成績進(jìn)行了高度的評價(jià),。二.本屆高一年級總體情況介紹由于高考成績優(yōu)秀，今年我校招生爆滿,，目前我校實(shí)際在校人數(shù)1896人,，共計(jì)24個(gè)教學(xué)班,，分為ab兩個(gè)級部,，其中1234.13.14,15.16為實(shí)驗(yàn)班,，其余為普通班,。由于本屆學(xué)生要實(shí)行新高考改革,，目前沒有進(jìn)行文理分科,。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的原則,，校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過仔細(xì)研究，科學(xué)規(guī)劃,，組建了我們這一屆高一年級的教師群體,，首先配備了精干的班主任隊(duì)伍,，24個(gè)班主任中有12位是上屆高三的班主任,，另外的12位班主任也是精力充沛,、銳意進(jìn)取的青年教師，班主任中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任,，也有干勁十足的青年班主任,，我校高一年級最強(qiáng)的班主任陣容,，這為我們這一屆高一年級的教學(xué)管理提供了強(qiáng)有力的保證。其次,，科學(xué)合理的配備任課教師，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)性,，在確保高三教學(xué)的基礎(chǔ)上,，校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高一年級以極大地支持，新高考拼的是的是語數(shù)外,，因此在本屆高一語數(shù)外37名任課教師中，上屆高三的有20人,，超過一半,，而且絕大多數(shù)的教師都有過帶畢業(yè)班的經(jīng)歷,。這就為高一學(xué)生實(shí)現(xiàn)初高中學(xué)習(xí)生活的順利過渡打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這一切給我們帶好這一屆,，實(shí)現(xiàn)新的輝煌都提供了一個(gè)施展的平臺,。

三、過去三個(gè)月的工作總結(jié)匯報(bào)

高一年級是起始年級,，作為起始年級最主要的事情是通過建章立制,，形成規(guī)范,。過去的幾個(gè)月里,，我們高一在教師管理和學(xué)生管理上做出了大量卓有成效的工作,，記得剛剛開學(xué)的第一周里,，我們?nèi)w班主任都是吃住在校，全程陪伴,，教室、餐廳,、宿舍全方位指導(dǎo)如何打飯、如何就寢,，如何值日,，為年級的整體工作開展,、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提升和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了良好的鋪墊。具體我們完成了六件大事：

(一)抓好入學(xué)教育第一關(guān),，通過軍訓(xùn)讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣

我們組織了為期一周的軍訓(xùn),，孩子們皮膚曬黑了,、嗓子喊啞了,，腳上磨出了泡,，但磨練了意志,、強(qiáng)健了體魄,，凝聚了人心,。軍訓(xùn)期間組織了內(nèi)務(wù)評比、拔河比賽,、消防演練、歌詠比賽的一系列活動,。觀看了《戰(zhàn)狼》《沖出亞馬遜》《厲害了我的國》等教育影片，班主任也帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《阜城中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,。做到既重視培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì),，更加重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,，教育他們知道在阜中該做什么,，不該做什么,。

(二)組織了三次大規(guī)模的考試,。每月一次考試,，每次考試都用大約一天的時(shí)間完成閱卷，盡快反饋給學(xué)生,，并召開大會進(jìn)行了分析總結(jié)和表彰,，表彰了年級前五十和各班第一名,、進(jìn)步之星,，單科狀元,，優(yōu)秀班級等,，通過擴(kuò)大表彰的學(xué)生范圍，最大限度的激發(fā)學(xué)生爭先求進(jìn),，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(三)抓好日常管理工作,，加強(qiáng)了遵規(guī)守紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生文明素質(zhì),。眾所周知,，阜城中學(xué)對學(xué)生在出操,、衛(wèi)生,、安全,、自習(xí),、宿舍就寢紀(jì)律,、學(xué)習(xí)狀態(tài),、集會等方面都有嚴(yán)格的規(guī)定,。我們年級部共有八個(gè)扣分人員,，每天無縫隙值班，嚴(yán)格管理,，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,，每月評出優(yōu)秀班級,，促使每個(gè)班級處于友好競爭,、充滿活力,、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在宿舍管理方面,，每晚都有兩名值班班主任在宿舍就寢,，負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律和安全,。教育處每次放假開學(xué)都進(jìn)行用電安全和管制刀具手機(jī)等違紀(jì)物品的檢查管理,，防范不良事件的發(fā)生。

(四)規(guī)范了學(xué)生著裝,，為了避免攀比,、抵制虛榮風(fēng)氣，學(xué)校為高一學(xué)生統(tǒng)一定制了校服,，其中夏裝兩套,、秋裝兩套，冬裝一件,。并且對校服穿著進(jìn)行了規(guī)范,，要求學(xué)生全天整身著裝，不準(zhǔn)剪短褲腿,，露出腳踝,，不準(zhǔn)敞懷，不準(zhǔn)亂畫,。短期看確實(shí)花了一些錢,，長期看三年來節(jié)省了花費(fèi)，規(guī)范了著裝,，穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài),，對學(xué)生是大有好處的。,，

(五)練習(xí)了激情跑操,，每個(gè)學(xué)校都有自己的“天下第一操”,，同樣我們阜城中學(xué)也有自己激情跑操,，從軍訓(xùn)時(shí)，我們開始練習(xí)激情跑操,。每周一三五早晨高一都要跑操，在付樂,、楊曉波老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過各班主任的努力,，體委的辛勤付出，我們高一的激情跑操已經(jīng)成型,。家長會結(jié)束后,，請大家到操場觀摩高一跑操。通過跑操鍛煉了身體,，增強(qiáng)集體凝聚力,，跑出來高一的精氣神,，跑出來阜中的蓬勃發(fā)展的風(fēng)貌,。

(六)進(jìn)行了大型勵(lì)志演講,。上個(gè)月我們進(jìn)行了重新分班，為了穩(wěn)定學(xué)生情緒,，堅(jiān)定學(xué)生理想,，我們邀請了全國知名演講機(jī)構(gòu)善朝教育的金牌演講師王亮給高一學(xué)生進(jìn)行了大型勵(lì)志演講,，通過演講，同學(xué)們點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的激情,，明確了努力的方向,，收到了良好的效果。

總之,，通過三個(gè)多月的努力,，你的孩子已經(jīng)基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)與生活,，也初步完成了從初中到高中的過渡,，良好的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)成績也有了不同程度的提高,。但是,，我們還有很多工作需要做,，學(xué)生的行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步的規(guī)范,，學(xué)習(xí)成績還需要提高,，新高考的方案還需要探討,。因此，下面我從年級的角度對各位家長提出一些建議,，希望各位家長能夠了解,、理解并能夠積極配合,。

四,、對家長的幾點(diǎn)建議

第一,、家長要相信學(xué)校,、相信老師,，要了解和尊重學(xué)校的相關(guān)要求，尊重老師對學(xué)生的教育與處理,。

客觀地說，抓起始年級是非常辛苦的,，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道,。我們的教師特別是班主任很辛苦,，你們可以問一下你的孩子,，我們的班主任每天幾點(diǎn)起床,，每晚上幾點(diǎn)離校的,。有的班主任孩子小,，24班班主任劉美玉孩子還不滿兩周、7班付樂老師的女兒才幾個(gè)月,，晚上照顧孩子，早晨照樣5點(diǎn)半到班,，有王鑫老師,、杜新斌老師的家里老人生病也只能周日才能陪伴,，楊鎖成、史振杰老師作為中年教師絲毫不懈怠,，和學(xué)生保持同樣作息,。我們24個(gè)班主任基本保證了全勤,。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們無法照顧自己的孩子和家庭,。在這里，我不是要向各位家長訴苦,，只是想希望各位家長能夠了解情況,，能夠全力的支持和配合我們的管理,。

我們高一年級在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)合理,、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理規(guī)定,，我們也有一批能吃苦、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。但是對于孩子的成人成才光靠學(xué)校和教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要各位家長的密切配合,。你們把孩子送到我們手中，希望的是成人和成才,，我們和你們有著共同的期盼，對于孩子的成長來說,，有些方面家教可能更勝一籌,，許多學(xué)生家長也不識幾個(gè)字，但是通過自身的為人處世,，孩子的成績和做人都非常好。當(dāng)然,，現(xiàn)在孩子多數(shù)是住校生,，在校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在家,，而且許多家長也有自己的事情要忙，可能對于孩子的教育有時(shí)候照顧不到,，但是,，我希望各位家長能在平時(shí)多關(guān)注一下孩子的生活與學(xué)習(xí),，我們會不定期的利用放假的時(shí)間讓學(xué)生帶回一些學(xué)校和年級的有關(guān)規(guī)定比如發(fā)型,、服裝,、手機(jī)、作業(yè)等規(guī)定,，希望家長在了解相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校和年級的工作,。當(dāng)孩子在校犯錯(cuò)的時(shí)候,，年級和班主任在進(jìn)行教育和處理,，家長能夠更多的給予支持和配合,，爭取及時(shí)徹底有效地解決孩子存在的問題,，各位知道,，現(xiàn)在河北省對于高校招生提出了“兩依據(jù)一參考”學(xué)生綜合素質(zhì)的要求,，要求給學(xué)生建立評價(jià)檔案,，學(xué)生違反規(guī)定被處理是要放在學(xué)生的檔案中的，如果處分不能按期撤銷的話會導(dǎo)致高校不錄取的;而且如果你的孩子要是參軍或以后就業(yè)也要從學(xué)校開出證明的,，在校期間有違紀(jì)行為的話,，證明也不好開的,，因此,，家長同志要加強(qiáng)對孩子的教育,，防止發(fā)生違紀(jì)行為,。

第二,，悅納孩子，正確對待孩子的差異,。學(xué)生的競爭是激烈的，殘酷的,，孩子在學(xué)習(xí)過程中,，會遇到這樣或那樣的困難,、挫折,，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說,，而父母就是孩子們的主要傾訴對象,。這時(shí)候,，我們要學(xué)會傾聽,，孩子說出來，可能也就沒事了,。面對孩子的退步,，不要一味的批評,、指責(zé),，形成對立,，降低其信心,，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評的尺度,。每次孩子回家,，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流,，詢問他在校的情況,，成績?nèi)绾危钊绾?，查找不足。我們家長往往對孩子具有高度一致的要求,，都要當(dāng)?shù)谝弧＿@其實(shí)是忽視了孩子本身的差異性,，會給對孩子很大的壓力和傷害。我們要面對這個(gè)事實(shí),，差異是存在的。但又要清楚地認(rèn)識到,，在某些方面,，成功很大程度靠的是情商,，比如他的交往能力,、交流能力,、學(xué)習(xí)能力、合作創(chuàng)新能力等等,。根據(jù)多元智能理論,，人的能力是表現(xiàn)在方方面面的,。家長要了解孩子的差異性,，相信孩子具有多種多樣的能力,。人各有才,，各有志，各有各有的發(fā)展,，各美其美,，每個(gè)孩子根據(jù)自己的特長發(fā)展好了就是成功,，能干好喜歡的事情就是成功,。要多一把尺子來量學(xué)生,，不要盲目攀比。只有從骨子里尊重孩子,、理解孩子,，才能正確幫助引導(dǎo)他,。身教勝于言教,，榜樣、示范的力量是巨大的,。老師,、家長都要好好營造環(huán)境,、氛圍,，不可只盯著分?jǐn)?shù),，樹立成人比成才更重要的理念,。

第三,、把握時(shí)代脈搏，認(rèn)清嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，適應(yīng)社會發(fā)展,。

當(dāng)前,，科技發(fā)展日新月異,，信息更新變幻莫測,，只有不斷學(xué)習(xí)，用知識武裝自己,，才能在社會上擁有一席之地,。上世紀(jì)90年代，只要有膽子可以沒文化,，想賺錢的都賺到錢;現(xiàn)在,，人人想賺錢,，但賺錢越來越困難;今后,，沒文化,，沒知識,，不學(xué)習(xí)，根本賺不到錢,。說實(shí)話,，我們絕大多數(shù)人，生活在社會最底層,，我們的子女只有努力讀書,，掌握知識,，學(xué)好本領(lǐng)，才能提升層次,，改變命運(yùn),。我們家長也有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與孩子一起提高,。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常曾經(jīng)爆料陪同孩子寫作的家長，氣的突發(fā)心臟病住院的,。昨天我在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)了一則新聞江蘇鎮(zhèn)江的年輕媽媽李姜華在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí),，為了讓自己冷靜下來,，也為給女兒樹立一個(gè)好榜樣,，決心自學(xué)考證,，并在11月16日拿到了小學(xué)教師資格證。孩子正處于青春期,，我們又面臨新高考,，我們要迎接日新月異的新時(shí)代，僅僅靠過去的棍棒出孝子是不行的,，完全推個(gè)學(xué)校和老師也是不負(fù)責(zé)任的,，我們家長朋友也要通過讀書看報(bào),、看有益的電視節(jié)目,，看微信的好文章等多種方式學(xué)習(xí)提高，尤其是今年我們面對的高考改革,，我們要多放搜集信息,，幫助孩子盡快確立專業(yè)方向,、做好生涯規(guī)劃,，有利于選科。我們也要了解一些家庭教育的知識,，熟悉青春期孩子的特點(diǎn),，和孩子一起成長,。

第四以身作則比言語說教更有用

教育其實(shí)很簡單,，就是做好兩件事,，以身作則和善加引導(dǎo),。對家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣,，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中,。上梁不正下梁歪，有其父必有其子,。這是對家長做的不好的批評,。有時(shí),，學(xué)?；ㄙM(fèi)大量時(shí)間和精力教育孩子要如何如何,，比不上家長的一個(gè)反面身教或者社會上一個(gè)反面的例子,。

例如,，學(xué)校努力培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識,，做家長的，卻開車不遵守交通規(guī)則,，排隊(duì)加塞;學(xué)校努力培養(yǎng)孩子的平等與公平意識,，做家長的,，卻在日常生活常常利用自己的關(guān)系給孩子開綠燈,、行方便甚至搞特權(quán),，這樣做,，不是愛孩子,，而是害孩子，也對營造公平競爭的社會環(huán)境有害,。

再比如,，學(xué)校教育孩子要誠信做人,、感恩生活,，家長對孩子對他人就要講誠信,，就不能跟孩子撒謊,，就要在生活中常懷感恩之心。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告,，它宣傳的就是父母榜樣的力量,，一個(gè)榜樣的行為,，勝過百句的嘮叨，千次的批評,。

家長怎樣做表率呢?比如,，孩子不愛起床,，家長就早起床;孩子不愛學(xué)習(xí),，家長就不看電視,、不玩手機(jī)，陪孩子一起讀書,。我想,，做父親的把一些無用的、無聊的交際,、應(yīng)酬時(shí)間節(jié)省一些,，做母親的把用在追肥皂劇,、發(fā)微信,、搶紅包的時(shí)間節(jié)省一些，多陪陪孩子,，了解孩子,，幫助他們解決各種問題?；蛘叨嘧x點(diǎn)書,，學(xué)習(xí)一點(diǎn)有關(guān)教育的知識，肯定對孩子的學(xué)習(xí),、成長有所幫助,。

第五,、嚴(yán)格有禮，愛而有度,。嚴(yán)格不意味著大聲呵斥,，棍棒交加,。愛也不意味著縱容嬌慣。管好孩子的零花錢,，每月女生300-400的飯費(fèi)即可,，男生400-500，學(xué)校需要交費(fèi),，會通過微信群和鑫考云校園通知的,。細(xì)心觀察孩子,，交往的朋友,，行為習(xí)慣,，衣著打扮。青春期是一段復(fù)雜的時(shí)期,，一不留神就走彎路。管好家里手機(jī),，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲。1838年林則徐上書道光皇帝,，請求嚴(yán)禁鴉片,，他說：“如果不趕快禁止鴉片,。幾十年后，恐怕沒有能作戰(zhàn)的士兵,，也沒有可以充作軍餉的白銀,?！庇谑牵辛?839年6月的“虎門銷煙”,。今天,，我要嚴(yán)肅地對大家說：“如果不趕快拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,。幾年以后,，恐怕沒有想讀書的孩子，也沒有可以干正事的接班人,。”我認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)游戲,，就是精神鴉片,。手機(jī)本身沒有錯(cuò),，用好了，助推成功,，用錯(cuò)了，貽害無窮,。實(shí)事證明：學(xué)生帶手機(jī),，不但害己還要害人,。所以,，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī),。也希望每位家長引起重視，嚴(yán)控孩子玩手機(jī),，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,，不要因?yàn)槊詰偈謾C(jī),、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，毀掉孩子一生,、毀掉家庭未來!

總之,，家校密切配合,，形成合力。教育是我們共同的目標(biāo)和追求,，我們都希望每個(gè)孩子得到各自該得到的發(fā)展,，達(dá)到各自該達(dá)到的高度,，這就是教育的成功。家長相信老師,、相信學(xué)校,，彼此在孩子面前相互尊重,。同時(shí)加強(qiáng)交流和溝通,，防微杜漸,，遇到問題不怕，想辦法想策略解決,，靜待,、守望、不焦慮才是我們該有的態(tài)度,。家長,、老師彼此放平心態(tài)，孩子才會有好心態(tài),。我們相互理解,、共同溫暖，是合作的一家人,，家和萬事興!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長：

大家好!感謝各位對我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來參加這天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。

是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。對學(xué)生的教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育三方面組成,。

但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂,。有專家曾撰文說："五加二等于零,。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日,，學(xué)生們回到社會,，就什么都學(xué)會了。比如電子游戲機(jī),，一個(gè)人在家玩,，然后帶上三四個(gè)一起玩，還有不少負(fù)面的東西,。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通，期望能對各位有所幫助,。很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我們老師不完全贊同這個(gè)看法,，誠然,，一個(gè)人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學(xué)校;3兒童所在的群眾;4兒童本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素,。從排列順序上看,，家庭被列在首位，能夠看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚弧?/p>

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個(gè)人構(gòu)成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么應(yīng)對這個(gè)年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢?

一,、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”,。

每學(xué)期期末考試后,，家長們都會交流孩子的學(xué)習(xí)狀況。不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之,，在家長的眼里，孩子一無是處,。正在成長過程中,，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水,，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子,。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略,，你必須會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。

當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合,、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí),、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二,、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,。成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急,。有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,。這樣做是十分錯(cuò)誤的,。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

第一,、抓作業(yè),。

要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè)，務(wù)必檢查,?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。而孩子往往比較厭惡作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作,，但是你忙的期望是什么,，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子,，你怎樣就不好好學(xué)習(xí)呢,，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么,，還不都是為了你嘛,，你怎樣就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候,，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),，給他吃好的，穿好的,，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢,，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育,，社會教育，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你明白你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你明白孩子這天的作業(yè)是什么嗎?

第二,、抓態(tài)度,。

要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

第三、抓技能,。

如想問題,、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速,，如果看到孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)很長時(shí)間時(shí),，就要注意了，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地畫圈了,。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時(shí)間的比例,，;語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練,。

第四、抓關(guān)愛,。

此刻的孩子都是父母手心里的寶,，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每一天給孩子做好吃的,，但是經(jīng)過我的了解,，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛,。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：

1,、每一天花必須的時(shí)間與孩子交流。抽出必須的時(shí)間陪孩子,。時(shí)間的長短并不重要,，但是每一天要花必須的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。個(gè)性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更就應(yīng)要多觀察,，幫忙他找到根本原因,。和孩子交流思想，溝通情感,。而不是一問了之,。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就將會是最棒的,。

2,、和孩子一齊看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并互相交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力。而非將就孩子,，每一天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目,，想想你孩子此刻的年齡還是很小嗎?

3、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家,，必須要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動有一個(gè)全面的了解掌握,。此刻有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就個(gè)性的差,。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了,。能夠看出星期天,，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

4,、多鼓勵(lì)，少批評,。多正面引導(dǎo),，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子,，他學(xué)會爭斗,。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵(lì)伴隨著孩子,，他信心倍增;贊美伴隨著孩子,，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子,，他慷慨大方。

第五,、抓家校聯(lián)系,。

因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳槐仨毭恳惶於寄芎兔總€(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動透過電話或親自來校與老師聯(lián)系,，了解孩子的狀況,。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。與學(xué)校共同管理孩子,。

三,、提出建議。

1,、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè),，做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

2,、請督促孩子背書,，除略讀課文外，都要求背誦,。背完后請?jiān)谡n題后簽名,。

3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識,，哪篇新課文，明白哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時(shí)，要有耐心,，不能簡單粗暴,。

4、定期與教師進(jìn)行溝通,，對孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。

5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造完美的生活,。(雙休日、假期交好朋友,、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào),、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。

我期望學(xué)生能和家長,、老師平等溝通,，和睦相處，健康成長,，快樂地度過他們的小學(xué)時(shí)光吧!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇十七

親愛的各位家長：

大家好!

作為班主任,，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝,。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,，你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。一個(gè)孩子的成長,，不是光靠學(xué)校就能夠做到的,，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個(gè)家長會,，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí),、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報(bào),。

一,、六年級學(xué)生心理特點(diǎn)

六年級的教師可能都有相同的感受，六年級的學(xué)生不好管,。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動,，不聽老師的說教，自由行動,。其實(shí)并不奇怪,，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,，心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生的自主意識逐漸強(qiáng)烈,，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時(shí)甚至還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制,。情緒不很穩(wěn)定,。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪。造成這種情況的最主原因,，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟,。

2、對異性的關(guān)注,。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,，喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場,，男孩變得格外興奮,，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往，女孩子更愛打扮,，眉目傳情,，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目,。在異性方面表現(xiàn)自己,，互相取悅、吸引,，是健康的性心理,。

3、個(gè)體心理的發(fā)展,。青春期中,，人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中,、敏銳,，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了，不但興趣,、愛好變得更加廣泛,、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn),，使自我意識,、自我評價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象,。

4、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高,，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了，難度加大了,，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，或因?yàn)橹R的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。所以加強(qiáng)對孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得辛苦,。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會有大的收獲,。同時(shí)對他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì),。使他們苦中有樂,、苦中有希望。

5,、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間,，他們對學(xué)校的管理比較熟悉了，對校紀(jì)校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè),，學(xué)生普遍心浮氣躁,，叛逆抗拒心理增長,，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化,，使他們在學(xué)好知識的同時(shí),。有個(gè)健康的心理發(fā)展。要和學(xué)生一起分析問題解決問題,，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活,，使他們享受成長的快樂。

二,、班級總的情況介紹

進(jìn)入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺,，認(rèn)真,，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視,，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名,。這讓我感到欣慰。

下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報(bào)：

1,、 盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會,，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會服務(wù)于別人。參與班級日常管理,。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的,。班級中有班干部班長，副班長,，紀(jì)律委員,，學(xué)習(xí)委員，勞動委員,，衛(wèi)生委員,。光學(xué)習(xí)小組長就有15人，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人,。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個(gè)同學(xué)都干點(diǎn)官,。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會，我的目的是讓每個(gè)孩子在班級里都有種被重視的感覺,，去管理別人的同時(shí),，也自我約束著自己。

2,、作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時(shí)完成。對于這些孩子的家庭作業(yè),，希望家長督促檢查,，不要只滿足于問一問,。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視,。有些家長平日不大過問,，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,，貪玩和自制力差,，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好,，有你家長的責(zé)任,。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí),，使他們都能健康活潑地成長,。

3、學(xué)生的家庭教育我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展,。這次家長會,，我主要談怎樣針對六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通，孩子的年齡大了,，有了自己的主見,，有了逆反心理。

希望在今后的日子里,，我們共同努力,，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長,。最后,，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你們工作順利,，萬事如意,。

謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長：

大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會，今天的家長會學(xué)校安排了四個(gè)環(huán)節(jié),，首先聆聽何政博士有關(guān)怎樣教育孩子的講座;再是校長介紹學(xué)校的成績與發(fā)展前景,，三是由我結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議,。

今天,，我們聚在一起，只有一個(gè)目的,，那就是為了孩子的健康成長,，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來,，在教育孩子時(shí),，能站得高些，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實(shí)些。一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評價(jià),。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段,。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的,，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了2年多的時(shí)光,，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。學(xué)生們在2年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。例如：x同學(xué)多次參加市區(qū)的讀書競賽,，均獲獎,，在區(qū)科技節(jié)中獲小課題二等獎，是非常不容易的,。還有許多學(xué)生參加科學(xué),、勞技比賽均取得優(yōu)異的成績。在班上,，有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀,，特提出表揚(yáng)，他們分別是(學(xué)號)。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、積極認(rèn)真完成各科作業(yè),，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。上學(xué)期,，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律,，表現(xiàn)突出,。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此,，非常感謝各位家長的付出,。

當(dāng)然取得了這么多的成績，也有存在一些問題,，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生，但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重,，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過,，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰,，不想動腦筋,。如：(學(xué)號)等，如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，按時(shí)完成作業(yè),，一定會是成績優(yōu)良的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了如：(學(xué)號)等,。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段,，需要家長花更多時(shí)間監(jiān)管：如(學(xué)號)等,。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過,，成績也就平平了,，如(學(xué)號)。還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),，會后我會找這幾個(gè)家長個(gè)別交流,，也希望家長給予積極的配合,。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了,，這一個(gè)句號能否劃得圓滿,，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：

一,、讓孩子不留遺憾,。

作為老師，我希望我的學(xué)生,，在長大以后,，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的,，是幸福的,，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的,。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候,，帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績,。我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的,。

二,、為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng),，也會受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂,，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外,，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試,，中學(xué)開學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試,，如果孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué),，步入初中，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的,、向上的態(tài)度;有句話說的好：態(tài)度決定一切。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象,。所以,，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,。好的開始是成功的一半，所以,，我希望孩子們在這僅剩的幾個(gè)月里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進(jìn),，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力,，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1.多關(guān)心,，少溺愛

給子女多一點(diǎn)引導(dǎo),。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非,。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通,，學(xué)會解釋,，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,，你心急,，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反,，結(jié)果反而會把事情搞僵,。(班主任 )現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折，一有壓力就承受不了,。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵,，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視,。

學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了,，可以終生不忘,。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。

2.加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同,。因此作為家長,，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

關(guān)于作息時(shí)間，早上到校時(shí)間不早于7點(diǎn)40,，中午到校時(shí)間不早于12：：40,，(插入早到問題)放學(xué)不遲于4：20出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患,。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

關(guān)于安全教育,。由于學(xué)校周圍交通繁忙,，各種車輛來來往往。在學(xué)校里,，我們每天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，也教育學(xué)生校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家，六年級不許騎自行車,。校外安全教育則更需要家長的加倍重視,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望,，更是國家的希望。

3.給子女多一點(diǎn)安寧,。

我們認(rèn)為,，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好,。但是,，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè),，家長在旁邊大聲說話,，或者看電視，這樣會嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力,。有的學(xué)生一邊聽電視,，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,，不利于提高學(xué)生的成績,。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好,。因此,，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長在旁邊,，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評,，亂吆喝,。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè),，嚴(yán)把家庭作業(yè)書寫關(guān)!保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧,。

4.及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁,，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真,，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了,，這些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課抓得很緊，爭取早點(diǎn)進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí),，要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺,。六年所學(xué)的知識,，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容,，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠,，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認(rèn)真起來,，表現(xiàn)得都很浮躁,，那么我們家長針對這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理,，使他們懂得,，不努力不會有大的收獲，我們必須認(rèn)識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會有進(jìn)步,，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí),，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。(表揚(yáng)負(fù)責(zé)的家長)

5.做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,，更是一項(xiàng)艱巨的工程,，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人,，成才,。

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了xx小學(xué)，走進(jìn)了六年級(59)班的教室,，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會議有七項(xiàng)議程：一,、班主任做匯報(bào)(班級基本情況介紹;期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn))二、學(xué)生代表發(fā)言;三,、對家長的希望及建議;四,、任課教師的講話;五、家長的意見反饋;六,、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流;七,、班主任宣布家長會結(jié)束。

一,、班主任做匯報(bào)

(一),、班級基本情況介紹

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。這半學(xué)期,，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長、副班長、學(xué)習(xí)委員,、體育委員,、生活委員等同學(xué)表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，這半學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,，班級同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧。

但問題同時(shí)也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。尤其是春天天氣轉(zhuǎn)暖，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣,、會使孩子終身受益,。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀,、值日、作業(yè)情況,、按時(shí)到校,、請假制度、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來,。

(二)、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，這次考試,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),，他們分別是：等。在期中考試中反映出了一些問題,，我們要引起重視,，也希望家長配合教育,。

主要問題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性。做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)向老師提問、書寫潦草,，屢教不改等等。

3,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識.

對于以上問題，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育。

二,、學(xué)生代表發(fā)言

首先有請x同學(xué)發(fā)言,，大家歡迎;下面有請x同學(xué)發(fā)言。

三,、對家長的希望及建議

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識,。

(1),、做一個(gè)榜樣型的家長,。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

(2),、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo),，看對錯(cuò)，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,，問題比較大，低級趣味,，荒廢學(xué)業(yè),。家長要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

(3),、做一個(gè)細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

(4),、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(5)、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動,，請及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

四、任課教師的講話

五,、家長的意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生。百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議力爭把工作做的更好。

六,、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流

(偏科問題嚴(yán)重)

(學(xué)習(xí)特別努力但是學(xué)習(xí)方法欠佳,。)

(學(xué)習(xí)積極性不高，可借助本次家長會上她對媽媽的動情演講,，鼓勵(lì)孩子并激起孩子努力學(xué)習(xí)的斗志)

(心理素質(zhì)較差,，建議家長多給予鼓勵(lì);書寫潦草，屢教不改,，建議家長制定相應(yīng)措施督促其練習(xí)書寫)

七,、班主任宣布家長會結(jié)束

結(jié)束語：教育,，的確是一門藝術(shù)。只有潛心研究并實(shí)踐它的人,，才會收獲到驚喜,，品嘗到快樂，享受到幸福,。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā),，回家后，對孩子更多的關(guān)注,，更多的教育,，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力，在小學(xué)的最后沖刺階段同甘共苦,，助孩子以一臂之力,，向著他們的理想目標(biāo)共同努力!謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇二十

尊敬的家長朋友們：

大家上午好!

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí),?！痹谶@個(gè)秋高氣爽，瓜果飄香,，不似春光勝似春光的美好時(shí)節(jié),，我校一年一度的家長會又如期召開。首先,，請?jiān)试S我代表全校近5000名師生對于各位家長在百忙之中來參加我們的家長會表示衷心的感謝,，感謝你們一如既往的對我們的工作的關(guān)心、理解和支持,。除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L,，分得清只有孩子的事才是天大的事,。你們的到來也是對你孩子的尊重，對老師的尊重,，對學(xué)校的尊重,，因?yàn)楝F(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長,，除了對學(xué)校工作的不配合,，也有對你自己孩子的不尊重，更是失去了一次與老師溝通交流的好機(jī)會,。

我知道大家都忙,，如今是經(jīng)濟(jì)社會，不干事業(yè)不行,，不掙錢不行,。但是不關(guān)心自己的孩子成長,，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢,，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?干工作,、做生意是為國家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!再說了,，別的事情都可以等一等,，孩子的教育問題不能等，也等不起啊,。所以說,，今天到會的家長，至少是合格的家長,，或者說是優(yōu)秀家長,。(讓我們給自己一點(diǎn)掌聲吧)

今天，我們召開這個(gè)家長會主要就是就如何教育好我們的孩子做一個(gè)探討交流,，借這個(gè)機(jī)會,，我想就三個(gè)方面的話題與各位家長進(jìn)行一個(gè)交流。

一,、教育孩子,，我的責(zé)任。

當(dāng)下,，學(xué)校教育面臨著這樣那樣的指責(zé)與批判,，問題多多,，議論多多,，茶余飯后，大街小巷,。好像無論何人都可以對學(xué)校教育指手畫腳,，無論什么問題都可以歸結(jié)為學(xué)校教育的原因。其實(shí),，教育本身就是個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的問題,，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到國計(jì)民生,，關(guān)系到社會民族,。而通常我們一談到教育問題就把它相對的范圍縮小到學(xué)校教育，其實(shí)不然,。我個(gè)人認(rèn)為中國的現(xiàn)在教育問題最關(guān)鍵的在于家庭教育的缺失,。究其原因有三：一是部分年輕的家長不懂得如何去體現(xiàn)自己在教育孩子方面所承載的不可替代的職責(zé);二是有些家長根本沒有意識到在教育孩子方面自己所要承擔(dān)的責(zé)任;三是少數(shù)家長根本上不愿或不想體現(xiàn)自己在教育孩子方面應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。因此，大家一談到教育的問題就把它歸結(jié)為學(xué)校教育的問題,。再加之現(xiàn)代信息,、媒體的肆意渲染、夸大,、扭曲事實(shí),，時(shí)常讓學(xué)校教育處于一種無奈的尷尬。如果每一位家長都有一種“教育孩子,，我的責(zé)任”的使命感(也應(yīng)該有這種意識,，因?yàn)榻逃⑴囵B(yǎng)孩子成長,、成才,、成功都屬于你自己為人父母的責(zé)任與義務(wù))，我想,，他對學(xué)校教育就會指責(zé)少得多,，理解就會多得多;他對自己的孩子教育反思就會多得多。

父母是教育孩子的第一責(zé)任人,，家庭是孩子接受教育的終生學(xué)校,。在今年的全國教育大會上講到：系好孩子人生的第一粒紐扣，上好孩子人生的第一課,，是我們作為家長的第一責(zé)任,。父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里,，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,，甚至更重要。

如果家庭教育出了問題,，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦,，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。孩子是我們自己的,，因此,，教育好孩子是我們的頭等大事。沒有什么成功比教育孩子成功更有成就感和幸福感,。從一棵幼苗長成棟梁之才,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都需要我們付出心血和汗水,。也許很多家長說對孩子我已經(jīng)盡上了最大責(zé)任,。但我的觀察卻不是這樣。如今，有一些年輕的父母為了生活計(jì)外出打工,，常年漂泊在外,，被迫無奈把孩子留給家里的老人看管，(時(shí)下稱之為留守兒童)可謂放手得艱難,。還有一些父母真可謂放手得瀟灑,。他們是獨(dú)生子，雖然已經(jīng)為人父母,，卻依然把自己當(dāng)作孩子,。他們把孩子象丟包袱一樣丟給自己的父母，衣食住行,，一概不過問,。在他們的眼中，孩子遠(yuǎn)沒有玩手機(jī),、電腦更有吸引力,。更有甚者干脆“放手”得徹底。每月出錢請老師代管,，孩子寄養(yǎng)在老師家里吃住學(xué)習(xí),，好像孩子的教育完全是學(xué)校、老師責(zé)任,，與他自己毫無關(guān)系,。當(dāng)然，孩子一旦出現(xiàn)問題,，他們從不反思自己作為家長的責(zé)任缺失,、缺位。他們要么只能怨天尤人,，要么批判學(xué)校,，要么指責(zé)老師或?qū)W校，也就習(xí)以為常,，不足為怪了,。

我在北師大培訓(xùn)期間聽過一個(gè)講座，一位教育專家說過一句話對我觸動很深,。他說：如果一位男士一周能辭掉兩次喝酒的時(shí)間,，一位女士能把每天化妝,、卸妝的時(shí)間拿出來陪孩子,，那你的孩子就是半個(gè)天才。

二,、教育孩子,，從我做起。

常言道：言傳身教。父母唯有不斷進(jìn)取,，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛,。父母的第一使命，就是為孩子提供一個(gè)好的家庭環(huán)境,。父母要做的事并不太多,，只要為孩子提供并維護(hù)一個(gè)好的家庭環(huán)境就行。成為好父母,，就是成為家庭環(huán)保主義者,。家庭環(huán)境好，孩子好;家庭環(huán)境出了問題,，孩子就成為問題兒童,。有時(shí)候，孩子生病了,，需要吃藥的并不是孩子,，而是家長。

環(huán)境對孩子的影響很重要,。如果孩子生活在批評的環(huán)境中,，他就學(xué)會指責(zé)。如果孩子生活在敵意的環(huán)境中,，他就學(xué)會打架,。如果孩子生活在嘲笑的環(huán)境中，他就學(xué)會難為情,。如果孩子生活在羞辱的環(huán)境中,，他就學(xué)會內(nèi)疚。如果孩子生活在寬容的環(huán)境中,，他就學(xué)會大度,。如果孩子生活在鼓勵(lì)的環(huán)境中，他就學(xué)會自信,。如果孩子生活在公平的環(huán)境中,，他就學(xué)會正義。如果孩子生活在安全的環(huán)境中,，他就學(xué)會信任他人,。如果孩子生活在贊許的環(huán)境中，他就學(xué)會自愛,。如果孩子生活在互相承認(rèn)和友好的環(huán)境中,，他就學(xué)會在這個(gè)世界上尋找愛。我們家長要求孩子回家不玩電腦,、不看電視,，可我們家長做的怎么樣?我們好多家長往往是讓孩子做作業(yè)，自己玩電腦、看電視,、玩手機(jī),。我們有時(shí)候要求孩子多看書，自己卻一年都不看一本書,，也從不陪孩子去書店買書,，甚至家里根本就沒有藏書。這對孩子沒有說服力,，其實(shí)孩子有他的思維和判斷方式,。

反思我們有些父母，天天在外陪伴客人,、客戶,，朋友、領(lǐng)導(dǎo),、同事,、同學(xué)等等。忙于應(yīng)酬,，熱熱鬧鬧,，花天酒地，場面風(fēng)光,，就是沒有時(shí)間在家陪伴孩子,。他回來時(shí)，孩子睡了;孩子上學(xué)時(shí),，他還在睡,。孩子的心理每天想些什么，他們不知;孩子近期學(xué)習(xí)情況怎樣,，他們不知;孩子最近行為習(xí)慣如何,，他們不知……殊不知，孩子的成長最需要父母的陪伴,。

曾在一位知名的家庭教育專家的報(bào)告中聽到,，他為了陪伴女兒初中、高中六年成長時(shí)期,，放棄了許多出國學(xué)習(xí),、考察的機(jī)會，就是在國內(nèi)出差講學(xué)之類有時(shí)也征求孩子的建議,。因?yàn)樵谒劾锱惆楹⒆幼顬橹匾?。在我的生活圈子里，也有一位這樣的領(lǐng)導(dǎo)：不管事情多忙,，每天早上堅(jiān)持陪孩子上學(xué),，晚上孩子下自習(xí)時(shí)堅(jiān)持陪孩子回家，三年初中下來,，不但父女感情深厚融洽,，盡享天倫之樂，而且女兒以優(yōu)異的成績考取了重點(diǎn)高中實(shí)驗(yàn)班?，F(xiàn)在他依然繼續(xù)陪伴著孩子在她的高中生涯中行走,。

教育孩子是需要陪伴的。陪伴就是一種教育,，陪伴就是一種愛,。把愛融化在時(shí)間的溪流里，滋潤孩子的心田,，這才是真正的愛!

三,、 教育孩子，注重方法,。

縱觀中國的家庭教育：不是管的太死,，就是愛的過多，再就是放任自流,。管的太死,，不利于孩子的個(gè)性發(fā)展與自我成長。即使有“狼爸”,、“虎媽”的效應(yīng),，但也不是人人都會成功。從小嬌生慣養(yǎng),、溺愛過分更是讓孩子容易誤入歧途,，往往令人追悔莫及。畢竟浪子回頭的并不是太多,。放任自流更是讓孩子容易滋生各種壞習(xí)慣,，一旦想要改變他，實(shí)非易事,。

不知從什么時(shí)候起,，也不知是什么原因，“不要讓孩子輸在起跑線上”就成了中國成千上萬的家長,、家庭的教育口號和奮斗目標(biāo),。孩子一方面在校學(xué)習(xí)任務(wù)重，還要完成家長為之代報(bào)的英語補(bǔ)習(xí),、奧數(shù)培訓(xùn),、舞蹈訓(xùn)練、器樂演奏……殊不知他們是否考慮過孩子的興趣;是否尊重過孩子的意愿;是否是越俎代庖還是揠苗助長,。也許,，真如他們所愿,，孩子可能贏在了起點(diǎn)卻輸在了終點(diǎn)。

1,、父母教育孩子要“順其自然”,。 “順其自然”就是順應(yīng)孩子發(fā)展的規(guī)律，既要給予孩子自由成長的空間但絕不是“任其發(fā)展”,。對錯(cuò)誤的方向給予指正,，對于正確的方向給予鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展,。(尤其是價(jià)值觀,、世界觀、人生觀等原則方面不能含糊)

打罵不能解決孩子的教育問題,，只能宣泄父母的急躁情緒,。孩子的心靈是脆弱的，當(dāng)他們受到傷害時(shí),，都期盼著得到父母的愛,。家長在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。所以,，父母無論工作多繁忙,，生活多不順心，在孩子面前都要克制,，都不要傷害孩子的心靈,。過去的已經(jīng)過去，不能重新開始,，不能從頭改寫,。為過去哀傷，為過去遺憾,，除了勞心費(fèi)神,，分散精力，沒有一點(diǎn)兒益處,。當(dāng)孩子做錯(cuò)一件事時(shí),，不要一味地責(zé)備孩子，要引導(dǎo)孩子分析過去的錯(cuò)誤,，尋找原因,，并從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)——然后再把錯(cuò)誤忘掉，重新奮起,，積極地去做下一件有意義的事情,，因?yàn)橄Ｍ谖磥怼?/p>

2、孩子是可愛的,，教育孩子,，首先要被孩子感動,。我想我們的家長肯定被孩子感動過，反正我是經(jīng)常被孩子感動著,。孩子給了我太多的快樂,，孩子幼稚、純潔的心靈對我們來說很多時(shí)候帶給我們的是心靈的震撼,。很多人問我教育孩子有沒有秘訣,，我說：第一是陪伴,，第二是放手,。教育，有時(shí)就是一種陪伴,。陪伴是為了他健康快樂的成長,，放手是讓他能獨(dú)立行走。父母不可能陪伴孩子一輩子,，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識,。所謂父女母子一場，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追。(龍應(yīng)臺——《目送》)

孩子成長是一個(gè)需要陪伴的過程,，也是一個(gè)慢慢放手的過程,。猶如一粒種子，生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,，它自有內(nèi)在的生命密碼,。年有四季，花開有時(shí),。馬克龍39歲就當(dāng)上了法國總統(tǒng),，奧巴馬55歲就從總統(tǒng)位置上退休了，特朗普70歲才當(dāng)上美國總統(tǒng),，走向人生舞臺的巔峰,，92歲的馬哈蒂爾再次執(zhí)政馬來西亞。不要在意快慢,，每一個(gè)孩子都是一朵花,，早晚都有精彩綻放的時(shí)候,。只需要靜靜的等待，默默的守護(hù),，并提供足夠的陽光,、水和養(yǎng)分。

3,、孩子的教育不僅僅是分?jǐn)?shù),，更重要的是習(xí)慣和性格。家教決定孩子一生的高度,，因?yàn)榱?xí)慣指導(dǎo)著一個(gè)人的生活,，也常常主導(dǎo)一個(gè)人的命運(yùn)，而大部分習(xí)慣都來源于父母的教導(dǎo),。因此,，對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù)，因?yàn)闆Q定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低,，而是人格的健康水平,，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本,，會不斷增值,，而人的一生就在享受著它的利息。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成往往在很大程度上取決于家庭教育,，就是我們通常所說的家教家風(fēng),，這是我們學(xué)校教育不能代替的。幼時(shí)生活的環(huán)境以及父母或身邊人給予孩子怎樣的感受,，往往影響孩子的一生,，比如判斷是非的能力，對待親朋或陌生人的態(tài)度,，獨(dú)立自主的能力,，與他人合作的團(tuán)隊(duì)意識，這些是由孩子根深蒂固的習(xí)慣決定的,，是學(xué)校教育和社會教育難以改變的,。

家庭教育是一種人生教育。老師教iq,，父母教eq,。家庭是孩子學(xué)習(xí)情商的第一所學(xué)校，是孩子情感發(fā)展的基石,。古今中外有太多的典型事例證實(shí)：真正決定人生成功與否,，幸福與否的不是分?jǐn)?shù)與名次，而是良好的習(xí)慣與健全的性格,。因此,，培養(yǎng)孩子將來成為一個(gè)什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要,。世界上的人千千萬萬，出類撥粹的人只是少數(shù),。如果我們的孩子能成為其中的一個(gè),，我們會很高興。如果我們的孩子不能成為其中的一個(gè),，也不應(yīng)該難過,。因?yàn)樵诂F(xiàn)在的中國，在如今的世界,，做一個(gè)有道德感,、能約束自己、有相當(dāng)?shù)呐d趣,、又能在喜歡的領(lǐng)地里自由自在的人就是非常美麗幸福的,。

4,、教育孩子最有效的方法是鼓勵(lì)或者叫欣賞,。我看過一個(gè)故事，大意是說：一個(gè)孩子考試的了59分,，他怕回家挨揍,，就怯生生的找到老師說，你能不能給我加1分?老師說,，加1分可以,，但這是我借給你，這次借給你1分,，下次考試你要還我10分,，孩子答應(yīng)了。下次這個(gè)孩子考試得了71分,，老師說你很講信用,，這次我再借給你10分結(jié)果下次這個(gè)孩子考了81分。以后這個(gè)老師繼續(xù)借給這個(gè)孩子分?jǐn)?shù)孩子的學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提高,，最后這個(gè)孩子成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。作為家長要抓住一切可能獎勵(lì)孩子的機(jī)會，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然,，我不主張給孩子承諾諸如多多錢或者什么名牌貴重的物品的獎勵(lì)。我們有些年輕的父母舍得在孩子身上花錢,，在孩子吃穿上,、高檔玩具、名牌服裝,、麥當(dāng)勞,、肯德基,。少則幾十元、多則上百元,、一點(diǎn)也不心疼,。有一種說法叫做“全民富二代”現(xiàn)象。但我們用于孩子教育上的投資又有多少了,。麥當(dāng)勞,、肯德基常常是人滿為患，書店什么時(shí)間能看到這種場面,，我們的民族的競爭力就會更加強(qiáng)大了,。

5、教育孩子的最大成功是樹立孩子的自信心,。一個(gè)人的成功與失敗在很大程度上決定于他對自己的認(rèn)識,。我們在座的可能都有體會，孩子只有自己想學(xué)習(xí),，他的學(xué)習(xí)才能見到效果,。若他自己不想學(xué)習(xí)，你怎樣逼他也沒用,。做家長的就要想辦法把孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力調(diào)動起來,，讓孩子堅(jiān)信自己不笨，自己不比別人差,，他學(xué)習(xí)才會有勁頭,。孩子還小，今后的路還很長,，學(xué)習(xí)差了今后可以努力,，一旦孩子失去了自信，也許就失去了整個(gè)人生,，這絕不是危言聳聽,。據(jù)我觀察，我們身邊的好多家長在看似關(guān)愛孩子的同時(shí),，不自覺的傷害了孩子的自尊,，抹殺了孩子的自信。比如說有的家長很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，晚上陪孩子做作業(yè),，遇到孩子不會的問題剛開始還耐心地給孩子講解，等到講了兩遍三遍孩子還不會時(shí),，就開始指著孩子的額頭說,，你真笨、再沒有比你笨的了。我說這種做法最不可取,，孩子還小他可能因?yàn)楹ε履?，不敢反駁你，等到孩子大點(diǎn)了,，他就會說,，我就是笨，你怎么了,。真到了這個(gè)地步,，你也就沒有招了。

各位家長,，由于時(shí)間關(guān)系,，也由于水平關(guān)系，關(guān)于家庭教育的話題就與大家交流到這兒,，有不當(dāng)之處,，敬請包含。下面就幾件需要家長配合的工作做一下說明,。

1,、關(guān)于課后托管服務(wù)。

為什么要做這件事呢?一是教育部,、省教育廳,、省物價(jià)局有政策依據(jù),、有文件要求,。(等會各班還要具體學(xué)習(xí))二是堅(jiān)決堵住有償家教的有違師德師風(fēng)的現(xiàn)象，進(jìn)一步規(guī)范我們的辦學(xué)行為的需要,。三是切實(shí)解決一些家長特別是留守兒童的家長無能力輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的難題,。四是可以幫助一些上班族家長緩解無法按時(shí)接送孩子的現(xiàn)實(shí)問題。五是自覺抵制校外以營利為目的不規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)面影響,，從某種程度上也維護(hù)了家長的切身利益,。六是培養(yǎng)了孩子興趣愛好，拓寬孩子的發(fā)展空間,。怎樣做呢?一是堅(jiān)持“家長組織,，學(xué)校實(shí)施”原則，學(xué)校已經(jīng)組建了家長委員會,，并制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,。二是堅(jiān)持知情自愿的原則，家長覺得需要有必要,，自愿申請孩子放學(xué)后在學(xué)校進(jìn)行托管,，并與家長委員會簽訂協(xié)議。三是堅(jiān)持托管成本共同分擔(dān)，學(xué)校無償提供場地,。四是堅(jiān)持家校管原則,，托管成本費(fèi)由家長委員會向申請托管的家長收起，費(fèi)用支出有家委會根據(jù)學(xué)校對托管服務(wù)教師的考核情況進(jìn)行支付,，并實(shí)行公開,，接受家長的監(jiān)督。

2,、關(guān)于校服征訂,。一是學(xué)校是集體活動的地方，學(xué)生在校每天要做操,，每周要升旗,，還有很多大型活動都要求穿校服，它是一所學(xué)校的集體精神風(fēng)貌的象征,，是一所學(xué)校文化的重要標(biāo)志,，所以希望大家予以理解支持。二是學(xué)生在校穿校服也是一種平等尊重,，可以消除相互攀比的現(xiàn)象和心理,，從這個(gè)層面上來講也請各位予以理解支持。三是學(xué)生穿校服還是一種身份的象征,，對學(xué)生本身的行為也是一種約束和自律,，從教育孩子的角度來著想，也請各位予以支持,。最后,，還是總的一句話：知情自愿。

2,、關(guān)于家長進(jìn)校,。因?yàn)槲倚Ｓ薪?000名師生，算是少有的超級大校,，為了規(guī)范,、安全、有序管理,，敬請各位家長盡量不要隨意進(jìn)入校園,。一般情況下不準(zhǔn)進(jìn)入校園，有特殊情況經(jīng)登記,，批準(zhǔn)核實(shí)再進(jìn)入校園,，進(jìn)入校園也要遵守學(xué)校規(guī)定，為我們的孩子做個(gè)好的榜樣,。(“打著赤腳的媽媽”)即使在下雨天,，接送孩子需要進(jìn)入校園也不得上樓,，只能在操場等候，不然就會造成樓梯間擁堵現(xiàn)象嚴(yán)重或者混亂,，很容易導(dǎo)致安全事故,。望各位家長站在關(guān)注生命安全的高度，自覺共同遵守,。

3,、關(guān)于教師更換。一是我們二實(shí)小已經(jīng)全面托管原周畫小學(xué),，因此,，每一年本部都要學(xué)派一部分教師前往周華校區(qū)交流;二是學(xué)校教師任課主要是遵循大循環(huán)、小循環(huán)相結(jié)合;三是二胎政策放開后,，每一年都有少數(shù)年輕教師休產(chǎn)假,。所以，敬請各位家長理解支持!

4,、關(guān)于居民醫(yī)保,。居民醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋是國家層面的政策，學(xué)校只是盡義務(wù)做好政策宣傳,，代收代繳工作,，我們的老師為此付出了很多份外的辛勞。敬請各位家長諒解!

年輕的父母們,，父母改變,，孩子改變。推動搖籃的手,，就是推動世界的手,。為了孩子，我們一起加油!

謝謝大家!

家長會的經(jīng)典發(fā)言稿篇二十一

尊敬的各位家長：

您好!

您辛苦了!首先,，衷心感謝您在百忙之中抽空來我校二(1)班出席家長會,，共同探討孩子成長這一偉大的話題。感謝您對我們工作的理解,、支持和配合!

當(dāng)今，有一句時(shí)髦的話叫“不要讓孩子輸在起點(diǎn)上”“起點(diǎn)”是什么?“起點(diǎn)”應(yīng)該是做人,，做人見人愛的孩子,。人見人愛的孩子首先是孝順父母，同時(shí)尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的,，并養(yǎng)成這樣的行為，思維習(xí)慣,，然后,，懷著善良、友愛和基本技能，敞開胸懷進(jìn)入社會,，就一定能人見人愛,，一定成功，一定幸福,。孩子的幸福,、成功是我們共同的、永遠(yuǎn)的追求,，也是我們的共同責(zé)任,，更是我們共同的榮耀。

所以,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，善待彼此,，用愛點(diǎn)燃彼此智慧的光芒，共同照亮我們可愛的孩子!時(shí)間會記載著孩子們成長的腳步,，也會記載著您和學(xué)校共同的期待和付出!

今天我校隆重召開家長會,，是因?yàn)槟膼勰茏尯⒆由罡屑彝サ臏嘏畹目煳亢推床淖孕?是因?yàn)槟俏覀兘逃ぷ髡邔?shí)現(xiàn)教育夢想的貴人,、幫手和依托,，借此機(jī)會向您致以崇高的敬意。讓我們一起為使我們孩子成為人見人愛的快樂寶貝而努力吧,。

一,、需要做到

1、要家庭和諧 家和萬事興,。給孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、要輕松交流 增加彼此的了解,，從而達(dá)到教育的效果,。

3、要賞識信任 建立親子關(guān)系,，孩子或多或少的不足是正常的現(xiàn)象,，我們必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，加以正確的引導(dǎo),，從而增強(qiáng)孩子的自信,。

4、要理解關(guān)懷,、寬容,、體諒孩子的過失,，接受、認(rèn)可孩子暫時(shí)的不足,。

5,、要團(tuán)材施教 不要盲從、不要不切實(shí)際,。

6,、要適當(dāng)勞動 適當(dāng)?shù)捏w力活動有利促進(jìn)學(xué)習(xí)。

二,、注意

1,、不要責(zé)備嘮叨

2、不要攀比貶低

3,、不要傷害污辱

4,、不要不實(shí)贊美 過分或不實(shí)的贊美無異于直接播種虛榮。

5,、不要無邊干預(yù) 否則易叛逆,。

6、不要過分溺愛

“行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格,，性格決定品行，品行決定命運(yùn)”,。各位尊敬的家長,，讓我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)心,，讓孩子們在自尊,、自信、自律中快樂成長!謝謝!尊敬的家長,，再次感謝你們的光臨,。家長如有任何問題和建議可會后交流。