計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇一

職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生一般都是初中時(shí)的中下等學(xué)生,，他們往往因?yàn)樽约荷掀胀ǜ咧锌即髮W(xué)無(wú)望才被迫進(jìn)入職業(yè)高中學(xué)校學(xué)習(xí)。他們的一般特點(diǎn)是：有很強(qiáng)的自尊心和進(jìn)取愿望,，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,，講意氣，但個(gè)性強(qiáng),、承受能力差,，心理素質(zhì)低，對(duì)一些問(wèn)題的看法往往是偏激的;在初中學(xué)習(xí)生活中,，他們經(jīng)常受批評(píng)多,，受表?yè)P(yáng)少，自信心差,，行為表現(xiàn)上紀(jì)律散漫不求上進(jìn),，個(gè)別甚至吸煙、喝酒,、罵人,、打架;形成一些壞毛病。因此,，班主任工作責(zé)任大,、難度也大，需要班主任有較強(qiáng)的責(zé)任心耐心去不斷了解學(xué)生,、把握學(xué)生,，尋找教育的突破口。

針對(duì)上述特點(diǎn),，在實(shí)際工作中,，我作為職業(yè)高中學(xué)校的班主任，主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)了工作,，并取得了一定成效,。

1、了解學(xué)生,、把握學(xué)生,。

尋找教育的突破口教師需要有母親對(duì)孩子般的溫存，和父親般的嚴(yán)格,。處于高中階段的學(xué)生,，他們的思想正處于向成人發(fā)展的階段，已經(jīng)能夠觀察身邊的事物，有著一定的感性認(rèn)識(shí),，但是,，他們的觀察又常常是片面的、孤立的,，他們的思想不成熟,，情感體驗(yàn)單一，思維方法不穩(wěn)定,。正因?yàn)槿绱?，他們?duì)于老師一般地、傳統(tǒng)的刻板教育方式是不屑于接受的,。他們做事往往不考慮后果,，甚至違規(guī)違紀(jì)。因此,，班主任對(duì)工作不能僅僅是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是要了解班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，要對(duì)具體情況進(jìn)行具體分析,。對(duì)于那些有上進(jìn)心,，但基礎(chǔ)較差的學(xué)生，用母親般的愛(ài)心和耐心給予幫助和鼓勵(lì),，逐漸增強(qiáng)他們的信心,，激發(fā)他們的求知欲望，指引他們不斷進(jìn)步;對(duì)于那些單親家庭,，缺乏家庭溫暖，缺乏家庭有效的誘導(dǎo),，心理認(rèn)識(shí)偏激,、心理不成熟的學(xué)生，班主任要給予他們母親般的溫存,，用愛(ài)心去溫暖孩子的心,，循循善誘地矯正孩子的思維;對(duì)于偶爾犯錯(cuò)誤的學(xué)生，班主任應(yīng)該講明道理,，指出危害,，啟發(fā)他們認(rèn)識(shí)自己的不足，提高他們思想認(rèn)識(shí)水平,，自覺(jué)地改正錯(cuò)誤,。

2、要突出教育重點(diǎn)

2.1要安撫新生的波動(dòng)情緒:經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，新生在入學(xué)后的1~2個(gè)月內(nèi),，許多學(xué)生失落心態(tài)相當(dāng)突出，總覺(jué)得上職高不理想,，情不自禁處在消極觀望狀態(tài),，不思進(jìn)取,，紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)不專心,。此時(shí)班主任要及時(shí)開(kāi)導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育，“對(duì)癥下藥”,，說(shuō)服他們“既來(lái)之,，則安之”，并主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境,，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏前景越光明,，否則，將被時(shí)代所淘汰,。

2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級(jí)的核心,，是班級(jí)的組織者和管理者。班主任要教育他們要從小事做起,，樹(shù)立小因素大改變的觀念,，要嚴(yán)以律已，以身作則,，做好表率,，要帶領(lǐng)全班同學(xué)一起良性發(fā)展。

2.3要抓好后進(jìn)生的思想教育,，積極引導(dǎo),，喚回信心:職業(yè)高中學(xué)生大多是初中時(shí)期的“文化差生”，在長(zhǎng)期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責(zé)聲中,，他們的自尊心,、自信心幾乎蕩然無(wú)存。如何幫助這些學(xué)生找回自信心呢?首先,，教師必須克服職業(yè)高中學(xué)生智力低下的錯(cuò)誤思想,。其次，要幫助學(xué)生克服“低人一等”的心理,，走出“上職中沒(méi)出息”的陰影,，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。做這類學(xué)生的思想工作,，班主任一定要有耐心和細(xì)心,，要有信心和恒心，要特別關(guān)心和體諒,，要經(jīng)常與他們交談,，不能盲目批評(píng)處罰，要“軟硬兼施”。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理和學(xué)生德育教育職業(yè)高中的學(xué)生往往都是雙差生,，不但學(xué)習(xí)差，而且品德差,。

這就要求我們班主任要建立完善的班級(jí)管理機(jī)制,，而且經(jīng)常要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

3.1從班委,、班團(tuán)支部開(kāi)始抓起,，充分發(fā)揮班委和團(tuán)支部的作用。在深入了解,、考察并經(jīng)全班同學(xué)充分醞釀的基礎(chǔ)上選舉班干部,，成立班委，明確各個(gè)班委的職責(zé),。然后根據(jù)班級(jí)工作計(jì)劃有條理,、有步驟地開(kāi)展工作。

3.2注重對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，提高學(xué)生政治思想素質(zhì),。利用每周班會(huì)課學(xué)習(xí)有關(guān)政治、時(shí)事理論,，開(kāi)展形勢(shì)教育,、法制教育和理想信念教育，提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)政治觀念,，使每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)清醒的政治頭腦。

3.3耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。對(duì)表現(xiàn)較差,、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生不歧視、不冷落,、不嫌棄、不傷其自尊心,。努力尋找后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，要經(jīng)常找后進(jìn)生談心，盡力感化他們,。

3.4搞好學(xué)生操行評(píng)分,，按學(xué)校操行評(píng)分條例嚴(yán)格執(zhí)行。每周,、每月,、每學(xué)期都進(jìn)行公布。對(duì)學(xué)生的思想、紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生各項(xiàng)帶來(lái)很大促進(jìn)。學(xué)生操行分作為評(píng)先進(jìn),、三好生,、加入共青團(tuán)的依據(jù)。

3.5主動(dòng)爭(zhēng)取科任教師對(duì)班級(jí)管理的配合和支持,。班主任要經(jīng)常與文化課,、專業(yè)課老師交換意見(jiàn)，從不同側(cè)面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，以共同抓好本班的思想教育和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3.6認(rèn)真寫好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。學(xué)期末,，班主任都要對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次書面評(píng)定,，但對(duì)每個(gè)學(xué)生，都要一分為二,，既要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),，也要指出缺點(diǎn)，要用發(fā)展和辨證的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生,。

總之,，當(dāng)班主任難，在職業(yè)高中學(xué)校當(dāng)好一個(gè)班主任更難,。以上所述僅是本人在實(shí)際工作中的一些體會(huì)和做法,，要提高職業(yè)高中學(xué)校班級(jí)管理的質(zhì)量，只有針對(duì)不同學(xué)生,、不同專業(yè),、不同班級(jí)不斷探索，不斷總結(jié),，才會(huì)取得更好的成效,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇二

為了確保計(jì)劃的落實(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查,、自本人督促,、自本人驗(yàn)收。計(jì)劃信息的全過(guò)程是：確立目標(biāo)--采取措施--安排時(shí)間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗(yàn)收,?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù),、進(jìn)程列成表格,，每完成一個(gè)項(xiàng)目,，就打上一個(gè)勾，以便督促檢查,，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收,。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因,，想出辦法,，確保計(jì)劃的全面落實(shí)。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的,，一旦定好,，就應(yīng)采取一切措施，堅(jiān)決執(zhí)行下去,。

對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好朋友來(lái)說(shuō),，在開(kāi)始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少,，因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了,。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少,，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加,。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少，所以,，一般學(xué)生往往抓不緊,，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此,，剛開(kāi)始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，可能會(huì)覺(jué)得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè)和休息時(shí)間,，也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí),。只要堅(jiān)持走過(guò)了開(kāi)始這個(gè)階段，過(guò)于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會(huì)逐步改變,。

一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間,。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間效率，以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來(lái),。

有朋友說(shuō),，一邊聽(tīng)音樂(lè),，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)的效率；還有的朋友說(shuō),，一邊做健美操,，一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的,，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維,，有的部位主導(dǎo)抽象思維,，有的負(fù)責(zé)人的聽(tīng)覺(jué)，有的負(fù)責(zé)人的視覺(jué),。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，適度的娛樂(lè)很有必要。但是,，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),，娛樂(lè)就是娛樂(lè),，干任何一件事情都必須專注，不能把學(xué)習(xí),、娛樂(lè)和消遣同時(shí)進(jìn)行，否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成,。

要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,，朋友們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時(shí)最好能避開(kāi)過(guò)道,，選擇一個(gè)干擾較少的位置,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來(lái),，訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作,；每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求,，不能有急于求成的心理。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),，或許等待自己的就是挫折和失敗,。所以，要從小目標(biāo)開(kāi)始,，樹(shù)立信心,，獲得技能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志,。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中,，如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn)，或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng),，那么,，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己,，為自己服務(wù)。

制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí),，應(yīng)該保留一些靈活性,。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),，那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間,。

由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的,，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，就不必急于系統(tǒng)的.自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上,。只有循序漸進(jìn),，才能取得好成績(jī)。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇三

一,、（高中班主任工作計(jì)劃）指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人,。

二,、（高中班主任工作計(jì)劃）主要工作

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；

開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；

開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；

4、加強(qiáng)師生對(duì)話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說(shuō),，實(shí)話實(shí)說(shuō)。

成更好地生活態(tài)度,。

5,、加強(qiáng)文化禮儀教育

通過(guò)講座、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題,，開(kāi)展工作,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展高中班主任工作計(jì)劃,。

一、（高中班主任工作計(jì)劃）指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。

二,、（高中班主任工作計(jì)劃）主要

工作

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；

開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),；

開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；

4,、加強(qiáng)師生對(duì)話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō),。

建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老

師、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

5,、加強(qiáng)文化禮儀教育

通過(guò)講座、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題,，開(kāi)展工作,。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

（二）

本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級(jí)管理工作,。該班是新組成的物理普通班,，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人,，男生46人,。有6名學(xué)生來(lái)自高一年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看,，絕大部分同學(xué)

紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大,；重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大,；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二,、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時(shí)班委會(huì),，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中2005屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng),。

升旗做操站好隊(duì),，閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里,。課堂聽(tīng)講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣,。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”,、“涅盤

意識(shí)”。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

1,、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)2002年、2003年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡,；

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；

.設(shè)想3：“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì)。

2,、“名人知多少”讀書活動(dòng),；

3、建立班級(jí)“青春書架”（因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書,；本人計(jì)劃捐出雜志60本；書籍存放在三個(gè)空書柜中，安排專人管理,。）

4,、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

第三,、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

九月份：

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2,、學(xué)生組織“樹(shù)立一中人意識(shí)，塑造一中人形象”主題班會(huì),。

2,、指導(dǎo)開(kāi)好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會(huì)。

3,、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊,。

4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),，學(xué)唱校歌,。

5、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座,。

十月份：

1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取法制教育報(bào)告,。

2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

3,、“講誠(chéng)信,，拒偷盜”主題班會(huì)。

4,、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員,。

5、分次公布單元測(cè)試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。

6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7,、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”,。

十一月份：

1、本班儀容,、儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3,、收看心理健康教育講座。

4,、加強(qiáng)安全教育,。

5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié),。

十二月份：

1,、班級(jí)學(xué)習(xí)專刊出刊,。

2,、觀摩主題班會(huì)。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

4、建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè),。

5,、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課（一節(jié)課）。

元月份：

1,、加強(qiáng)法制安全教育,。

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì),。

3、期末考試動(dòng)員會(huì),。

第四,、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心,，力爭(zhēng)出類拔萃,。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計(jì)算機(jī)類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長(zhǎng)生,，鼓勵(lì)其保持興趣愛(ài)好，專向發(fā)展,，力爭(zhēng)有所作為,。

第五、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1,、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇四

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校和一年級(jí)組的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班實(shí)際情況,，特制高一(10)年級(jí)班主任本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣,、誠(chéng)實(shí)守信,、心理健康教育。在所有老師的幫助下,，我們將共同努力幫助所有學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)和積極主動(dòng)的精神，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和道德品質(zhì),。

二,、班級(jí)的基本情況

班上有52名學(xué)生，包括_8名學(xué)生和14名男生,。從中考成績(jī)來(lái)看,，市區(qū)15000——18000班學(xué)生(市區(qū)考生約27000人)，基礎(chǔ)比較薄弱,。同時(shí),，班級(jí)學(xué)生思維活躍。

第三,、奮斗目標(biāo)

確保我們班的學(xué)生在高一第一學(xué)期能達(dá)到“四個(gè)一”的目標(biāo)：和諧的生活群體,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的班級(jí)作風(fēng)和健康積極的精神面貌，努力成為學(xué)校的先進(jìn)文明班級(jí)群體,。

四,、主要工作內(nèi)容

1、新學(xué)年開(kāi)始,，學(xué)生經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的暑假,，無(wú)法快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此,，有必要在學(xué)年開(kāi)始時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，幫助他們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的階級(jí)集體。

通過(guò)開(kāi)學(xué)第一次演講和第一次班會(huì),，學(xué)生可以充分思考“我心目中的班級(jí)”和“我想為班級(jí)做什么”,。這些思想有利于形成學(xué)生對(duì)班級(jí)的感情，提高對(duì)班級(jí)的責(zé)任感,。讓學(xué)生找到一個(gè)共同的目標(biāo)：打造一個(gè)文明禮貌團(tuán)結(jié)友愛(ài),、積極進(jìn)取、紀(jì)律嚴(yán)明,、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的優(yōu)秀班級(jí)——,。

3、培養(yǎng)班干部,。

通過(guò)學(xué)生的自我推薦和一段時(shí)間的調(diào)查,，初步確定了一些班組長(zhǎng)的人選，并要求他們單獨(dú)談話,，以此鼓勵(lì)他們肩負(fù)重任,，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。班干部,、部門代表,、班組長(zhǎng)都是未來(lái)管理工作中不可缺少的助手,，所以要召開(kāi)相應(yīng)的會(huì)議,，從分工到強(qiáng)調(diào)工作的重要性，再到強(qiáng)調(diào)班里這些同學(xué)的辛苦,，為他們樹(shù)立威信,。

4、完善制度,，形成規(guī)則,。

國(guó)家之大,，階級(jí)之小，都說(shuō)沒(méi)有什么規(guī)則可以造就方圓,。為此,，我會(huì)把學(xué)校的所有管理規(guī)定貫穿始終，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)我會(huì)注意制度的執(zhí)行而不生硬，使各項(xiàng)制度得到有效的執(zhí)行,。

5,、狠抓套路，努力為每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

6,、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

每個(gè)學(xué)生總是最關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)退很容易讓學(xué)生情緒波動(dòng)。從學(xué)年開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)“好的班風(fēng),、好的學(xué)風(fēng),、好的成績(jī)”的關(guān)系。上課注意40分鐘,，保證重點(diǎn)突出,，高效學(xué)習(xí)。多于每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

7,、充分利用好班會(huì)課。

充分利用班會(huì)這一重要集體教育時(shí)間,，精心備課,，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑,，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)與生活,，幫助他們逐步樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

8,、加強(qiáng)家校交流，促成合力,。

本學(xué)期始終保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解和反映情況，與家長(zhǎng)共同商量對(duì)策,，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的安排,，認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)工作,。

總之,高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成好自己的班主任工作,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇五

開(kāi)學(xué)!走進(jìn)我熟系的校門，踏進(jìn)記錄著我學(xué)習(xí)和生活整整五年的校園,，走進(jìn)一間煥然一新的教室,，里面有著我許許多多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這時(shí),，我突然又看到了同學(xué)們那可愛(ài)的笑臉,，看到那些為班級(jí)而付出的同學(xué);又聽(tīng)見(jiàn)了大家甜美、明朗,，久久不能忘懷的聲音還有那早上朗朗的讀書聲,。

這時(shí)，我看見(jiàn)了我的死和別的一個(gè)同學(xué)在興高采烈地在說(shuō)些什么事情,。我連忙走過(guò)去偷聽(tīng)了一小段,，原來(lái)，她們是在聊暑假時(shí)發(fā)生的趣事的到哪里去了,。只聽(tīng)見(jiàn)死黨說(shuō)：我暑假去了成都,。另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,，羨慕地說(shuō)：你好幸福啊!我整天被我媽關(guān)在家里做作業(yè),。我又發(fā)現(xiàn)了我的死對(duì)頭和他的那些狐朋狗友們也在議論著一些事情,。不用說(shuō)，一定又是在交流自己的游戲過(guò)了多少等級(jí)了,，唉,，每次一來(lái)，第一件事就是這個(gè),。我瞟了一眼,，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化，有的長(zhǎng)高了,，有的長(zhǎng)胖了,，有的皮膚變黑了，有的頭發(fā)剪短了大家的變化真大呀! 不知什么時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了,，教室安靜下來(lái)了!老師說(shuō)：有誰(shuí)愿意去搬書呀!同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手,，說(shuō)：老師，我去,，我去,。那些同學(xué)搬上搬下，早已累得滿頭大汗了,，書終于搬完了,。老師又說(shuō)：開(kāi)始發(fā)書了。同學(xué)們的心激動(dòng)起來(lái)了,。書發(fā)下來(lái)了,，看這些書絕對(duì)不少于11本。我用幾分鐘的時(shí)間走馬觀花看完這些書,，書在我的手上翻動(dòng)著,，看到精彩的內(nèi)容就多停留一下，不吸引的就直接翻過(guò),，十幾本書就這樣被我翻完了,。

第一節(jié)課就這么快到了，真是個(gè)大驚喜,，第一節(jié)課竟然就是看電視,，內(nèi)容是《開(kāi)學(xué)第一課》，其中有一個(gè)故事讓我刻骨銘心,。有一個(gè)名叫莞瑪草的小姐姐,，住在大草原上，她與姐姐十分熱愛(ài)舞蹈,，她們最熱愛(ài)晚飯后的那個(gè)時(shí)候,，因?yàn)槿胰嗽谀莻€(gè)時(shí)間可以盡情舞蹈，可她們沒(méi)有觀眾，只能對(duì)著一根根小草表演,。后來(lái),，一次偶然的機(jī)會(huì)讓莞瑪草進(jìn)了一個(gè)舞蹈學(xué)院，而姐姐因?yàn)樽约旱哪昙o(jì)偏大了一些,，沒(méi)被選上,。進(jìn)了之后，莞瑪草十分地努力,，舞藝也一天比一天更加精湛,。

看過(guò)這則故事，我為莞瑪草加油,，鼓氣,，為莞瑪草地姐姐而惋惜。雖然你沒(méi)能選上,，但是你還是可以對(duì)著你家人而舞蹈,，希望你能堅(jiān)持你的夢(mèng)想相信有一天你一定會(huì)站在屬于你的舞臺(tái)上的。也讓我們感受到,，這些姐姐們是多么的不容易,，要幾經(jīng)辛勞才能去學(xué)習(xí)呀!

過(guò)了許久，夕陽(yáng)也慢慢落下了山,。到了該放學(xué)的時(shí)間了,。我在學(xué)校過(guò)得十分愉快，也感受到了以前那珍貴友誼的深意,，讓我不能平靜,。

就是一名高一的新學(xué)生了，即將開(kāi)始軍訓(xùn),。

開(kāi)學(xué)典禮中教師宣完誓以后,，就該我們學(xué)生宣誓了，誓詞我們?cè)缫驯呈?，每讀一句，心中的興奮就又多一分,，細(xì)細(xì)的品著每一句誓詞對(duì)我們的要求,，牢記在心中,，心中澎湃的激動(dòng)心情讓我宣誓的聲音不禁更堅(jiān)定了，暗自思索著自己的行為,，反思,。

休息了一會(huì)兒就該是軍訓(xùn)了,，聽(tīng)大家說(shuō)軍訓(xùn)又苦又累,，我也不由得心生膽怯,。

我們的教官是一個(gè)娃娃臉的穿著軍裝的男教官,，神情中透露著嚴(yán)肅,，壓根不想我想象的那樣兇神惡煞,，不自覺(jué)心中輕松不少,。

軍訓(xùn)第一天居然是站軍姿，讓我吃驚不已,，雖然比較輕松，可是時(shí)間一過(guò),，休息

時(shí)才覺(jué)疲累,，如果在陽(yáng)光下站上幾個(gè)小時(shí)再回來(lái)休息,，不說(shuō)會(huì)不會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈倒,，休息時(shí)怕也會(huì)全身無(wú)力,，我們的訓(xùn)練還真算輕松,。

下午相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松不少,，老師給我們講解著手冊(cè),，等待正在下載的開(kāi)學(xué)第一課,，對(duì)于這個(gè)，我不以為然,。

進(jìn)了播放開(kāi)學(xué)第一課的教室，找了個(gè)位置坐下就開(kāi)始欣賞了,。

這第一課,，便是講述幸福,。

一個(gè)個(gè)生命,，用一切，譜著幸福的樂(lè)章,，令同學(xué)們感動(dòng)不已,，眼眶微紅,，心靈受到極大的震撼,。

一個(gè)個(gè)老師,，一段段故事，觸動(dòng)了人們心中最柔軟的一處,，心中的情感被牽引了出來(lái)。是啊,，我們是多么幸福!我們擁有著那么多人想擁有的各種幸福!

幸福很簡(jiǎn)單,，每個(gè)人都有自己渴望擁有的幸福,，幸福不需要多么復(fù)雜,，小時(shí)種幸福,，可以生活是種幸福,，可以感受這個(gè)世界也是種幸福,，幸福就在我們身邊,。這開(kāi)學(xué)第一課真真切切給我上了一節(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節(jié)心靈之課,，不斷完善著我的心靈,。

一天過(guò)去了,，回家的路上,，我感到前所未有的輕松,，同時(shí)也感到自己的不足,。

一,、我太粗心了,，常常忘了這忘了那耽誤不少事,。

二,、我不知滿足,，僅僅有了這些我就很幸福了，我還要多求什么呢?

三,、我學(xué)習(xí)不專心，聽(tīng)著老師講課卻不跟著思考,。

還有很多不足等待我去改,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇六

高中語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)校本學(xué)年教研工作重點(diǎn)“構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式”,，確定本學(xué)年研究課題“構(gòu)建新課標(biāo)下高中語(yǔ)文高效課堂”,，并將其作為教研工作的重點(diǎn),，計(jì)劃如下：

一,、課題組成員及分工情況：

黨鳳倩：負(fù)責(zé)課題設(shè)計(jì)、規(guī)劃;負(fù)責(zé)子課題“高中語(yǔ)文課堂教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成的研究”

劉麗華：負(fù)責(zé)子課題“高中語(yǔ)文課堂高效教學(xué)關(guān)鍵行為的研究”“高中語(yǔ)文課堂高效教學(xué)評(píng)價(jià)研究”

齊建良：負(fù)責(zé)子課題“高效課堂基本特征及基本要求的界定”,?！案咧姓Z(yǔ)文課堂教學(xué)高效對(duì)話策略研究”

趙德明：負(fù)責(zé)子課題“高中語(yǔ)文課堂專題教學(xué)研究”

田雷：負(fù)責(zé)子課題“高中語(yǔ)文課堂教學(xué)資源和內(nèi)容最優(yōu)化選擇的研究”

二,、研究方法

本課題研究以個(gè)體探討與集體研討相結(jié)合的方式展開(kāi)，重視語(yǔ)文教師群體圍繞核心問(wèn)題,，團(tuán)隊(duì)攻關(guān)。在每周的教研活動(dòng)中互通研究進(jìn)展情況及課堂教學(xué)實(shí)施情況，成果分享,，互通有無(wú),，加速推進(jìn)課堂教學(xué)改革的步伐。公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課展示交流,，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

三、階段研究、實(shí)施目標(biāo)：

1、910月份：召開(kāi)各子課題負(fù)責(zé)人研討會(huì)，討論主課題的展開(kāi)方式,，并落實(shí)各子課題的研究?jī)?nèi)容及實(shí)施方案,。各子課題理論研究及初步實(shí)施階段;成果分享,、互通有無(wú),、初步實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)實(shí)踐;課堂教學(xué)展示,、評(píng)價(jià),、交流、完善,。

2,、1112月份：高效課堂教學(xué)實(shí)踐;課堂教學(xué)展示,、評(píng)價(jià),、交流,、完善;借助多媒體，學(xué)習(xí),、借鑒全國(guó)各省市名師高效課堂教學(xué)示范課,，以對(duì)照反思,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，博采眾長(zhǎng),。

3,、12月份：召開(kāi)“高中語(yǔ)文課堂高效教學(xué)研討會(huì)暨階段成果交流會(huì)”，匯報(bào)課題研究的中期心得,，各子課題負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備一個(gè)主題,，上一堂展示課,，完成一份總結(jié)材料,。

4,、34月份：公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課,，請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng),。

5,、56月份：匯總課題的研究成果，討論結(jié)題事宜。課題結(jié)題,。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家驗(yàn)收課題成果。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇七

高三年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)班級(jí),，1個(gè)選科類型(專科),，理科5個(gè)班級(jí),，文科2個(gè)班級(jí),。文科(1)班相對(duì)重點(diǎn)班,，學(xué)情基本良好，文科(2)是普通班,，學(xué)情開(kāi)始有所好轉(zhuǎn)，但文科總體不是很好,，學(xué)生的基本素質(zhì)較對(duì)于理科班學(xué)生有很大的差距。

1,、精心備課,。針對(duì)工作量相對(duì)較輕的情況,，我們會(huì)精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,。每節(jié)課都設(shè)計(jì)一份教學(xué)案,。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點(diǎn),、考點(diǎn)綜述,、重難點(diǎn)突破,，易混點(diǎn),、近年有關(guān)本考點(diǎn)的歷屆高考題,、該節(jié)課的反饋練習(xí)等,。認(rèn)真研究《浙江學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》,，不讓學(xué)生走彎路。

2、提高課堂效率,。以教學(xué)案為基礎(chǔ),，發(fā)揮學(xué)生的積極性，充分做好課前準(zhǔn)備,、課后鞏固,。

3、分層次教學(xué),。針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時(shí)間自由消化,，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，每節(jié)課留5分鐘對(duì)重要觀點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶,。

4,、發(fā)揮課代表的.作用，自覺(jué)組織背誦和默記,。及時(shí)聯(lián)系老師,，反饋信息。

5,、每周一次綜合測(cè)試,，及時(shí)講評(píng)。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇八

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的`一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

"問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。"一泓清池,，必須不斷有清泉的注入，否則,，即使不干涸，也很容易混濁,。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒,，我會(huì)用心去感悟每一本書每一個(gè)文字,。

“千里之行,，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的,，所以我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn),。

踏入高二了,比起以往,我會(huì)更認(rèn)真的上課,聽(tīng)課。我準(zhǔn)備高復(fù),所以我必須要在高二努力加油。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇九

本班學(xué)生人數(shù)共77人,其中男同學(xué)32人、女同學(xué)45,都屬于走讀生,。在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的的引導(dǎo)與教育,我們班學(xué)生基本上能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛(ài)集體,有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。班干部工作能力也顯著增強(qiáng),衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等多方面都逐漸走向正軌,。

本學(xué)期文理分科之后,對(duì)于本班的管理任務(wù)就顯得猶為重要,也為班主任管理水平的提高提供了契機(jī)。在取得一定成績(jī)的同時(shí)也存在以下幾個(gè)幾個(gè)共性的問(wèn)題:學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng),、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢(shì)科目不突出等等,班級(jí)男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,個(gè)別學(xué)生的偏科情況尤為嚴(yán)重,。這些問(wèn)題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問(wèn)題,。

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解,、團(tuán)結(jié),、互助——構(gòu)建和諧班級(jí)”的班級(jí)管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,也是學(xué)生服從班主任管理的前提,。在日常學(xué)習(xí)生活中,我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生,、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個(gè)性,從而在日常管理中對(duì)癥下藥,對(duì)學(xué)生的尊重落到實(shí)處,。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求,、理解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差,、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象,班主任積極疏導(dǎo),、激勵(lì)拼搏,常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長(zhǎng)生幫助學(xué)科困難生,。這樣,班主任對(duì)學(xué)生尊重和理解,同學(xué)間互幫互助,師生間情感互動(dòng),從而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。

針對(duì)班級(jí)的具體情況,我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化,、細(xì)化,主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi):

(一)緊抓學(xué)習(xí)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱,經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,哪怕是優(yōu)等生,也往往學(xué)科不均衡,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定,這就需要老師,特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,攻克學(xué)習(xí)難關(guān),做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科,揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

2,、做好“談心”工作,追蹤學(xué)生心理,疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作:首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,靈活運(yùn)用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向,深入地了解他們,加強(qiáng)跟學(xué)生的談心,、溝通,關(guān)注學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,抓出問(wèn)題,、解決問(wèn)題。其次,班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng),幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。

同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對(duì)挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問(wèn)題,往往是想不想做、想不想做好的問(wèn)題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,、積極激發(fā)自己的潛能,。

3,、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志、量化管理抓實(shí)處。要求每一個(gè)學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交,、整理,、登記好后交給任課老師,并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,一份給任課老師、一份給班主任進(jìn)行登記,。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄,一次不交告知本人,、弄清原因并進(jìn)行教育,兩次不交告之家長(zhǎng),三次不交給予處理。與此同時(shí),制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志,并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(zhǎng),。

(二)加強(qiáng)管理

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì),、強(qiáng)化班級(jí)管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行,。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化:

1,、通過(guò)制定《班級(jí)日記記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理?！栋嗉?jí)日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,要求值周班長(zhǎng)認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任,。班主任在班務(wù)管理上做到勤快:腿勤、手勤,、口勤,及時(shí)聽(tīng)取值周班長(zhǎng)的匯報(bào),并針對(duì)個(gè)別學(xué)生,、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(zhǎng)交流、溝通,。

2,、充分利用班會(huì)課,真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期可以開(kāi)設(shè)以下如《新學(xué)期,、我能行》,、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時(shí)間》,、《誠(chéng)信,、人生路上的朋友》、《心理健康,、人格更美》,、《善待挫折》等主題班會(huì),采用比賽、辯論,、研討等多種形式開(kāi)展主題班會(huì),。

3、加大家校聯(lián)系力度,。提高家校聯(lián)系本的使用頻率,努力把家校聯(lián)系本做到完(完整),、美(發(fā)揮功效)化,使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。

(三),、適當(dāng)減壓

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過(guò)來(lái)的,都有著深刻的體會(huì),所以,我覺(jué)得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,要注意通過(guò)文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力,這樣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果,保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處,。因此,這學(xué)期我打算通過(guò)幾個(gè)途徑給學(xué)生減壓,并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì),。

1、文體活動(dòng),。積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng),來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)他們的集體主義感,同時(shí),可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用,。

2、野外活動(dòng),。這學(xué)期跨春,、夏兩個(gè)季節(jié),特別是春季,我們學(xué)校會(huì)組織春游活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)一來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的`熱愛(ài)和興趣,提高生活素養(yǎng);二來(lái)給緊張的學(xué)習(xí)生活緩減壓力,。

班級(jí)管理如何,直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、學(xué)生思想,、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成,。“以情感人,以理治班”,班主任盡心盡力,、善始善終,營(yíng)造和諧班級(jí)的目標(biāo)會(huì)最終實(shí)現(xiàn),。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇十

新的學(xué)期，新的開(kāi)始;新的自己,，當(dāng)然有新的計(jì)劃。

對(duì)于高中的'生活,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程,，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學(xué)期里,，定要嚴(yán)格要求自己,，不再像過(guò)去一般的松散。

在新的學(xué)期里,，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí),，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng)，但也會(huì)盡自己最大的能力去爭(zhēng)取,，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī),，也許過(guò)程中會(huì)困難重重，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切,。

在新的學(xué)期里,，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般,，一定要和他們和睦相處，共同努力,，為自己爭(zhēng)氣,，為班爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光。

在新的學(xué)期里,，我決定不再熬夜看小說(shuō),，熬夜聊天，雖然說(shuō)自己習(xí)慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,，有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。

在新的學(xué)期里,，我決定要把年段第一名作為自己的爭(zhēng)取,、努力對(duì)象，不再為了滿足看書的虛榮心,，將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比,，力爭(zhēng)早日將第一名奪到手，并與它共度高中時(shí)光,。

在新的學(xué)期里,，我會(huì)好好珍惜時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè),，不再把今天的事放到明天,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,。”我會(huì)把握住每一分,、每一秒,，不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學(xué)期,，我決定一往直前!

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始，新的計(jì)劃,，當(dāng)然造就了全新的自我,。

未來(lái)并不可怕，可怕的是失去了信心,，失去了自我!

加油吧,，努力吧!成功之神在向自己招手。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇十一

懷著激動(dòng)的心情,，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段,，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生，期待著新的生活,，結(jié)交新的朋友,，掌握新的知識(shí),。

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活,。容入這個(gè)大集體之中,。和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極的參加課外活動(dòng),，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光,。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！

今年我要好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取天天向上等等等等……

1,、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā),。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，做好筆記。

3,、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課,。

4,、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5、對(duì)于副課及歷史,、地理,、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時(shí)背過(guò)。

6,、對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù),、幾何）,、語(yǔ)文、英語(yǔ),、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

7、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),，弄明白,。

8、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃高中篇十二

暑假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了,。們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。

首先，上課的時(shí)候,，要認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳,，好好努力學(xué)習(xí),，在新的學(xué)期又應(yīng)該給自己訂一下目標(biāo)才好。像電視里說(shuō)的那樣,，“時(shí)光如水,，生命如歌?！钡拇_,，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過(guò)，現(xiàn)在開(kāi)始的是高中的生活,，又是一個(gè)新的學(xué)期,，新的集體，新的生活,?；叵肫鹑ツ甑纳睿悄敲吹脑愀?。怕未來(lái)的天空是黑暗的,，不希望的未來(lái)是黑暗的,，想的未來(lái)是光明，有意義的,，那么現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),，努力去奮斗，初中3年的時(shí)間被錯(cuò)過(guò)了,，現(xiàn)在要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué),，希望能學(xué)到一技之長(zhǎng)。

在們奮斗中,，目標(biāo)也是們成敗的最重要的因素,，有了目標(biāo)，不用說(shuō)其它的,，那么他一定就擁有了無(wú)比的動(dòng)力,。有時(shí)間還可以到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識(shí)，沒(méi)有學(xué)的完的知識(shí),，而是只有學(xué)不完的知識(shí),。付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)烹飪是一種興趣,，一種好奇,，如果是爸媽逼你的那可能是學(xué)不好的，在選擇那個(gè)職業(yè)的時(shí)候,，提出了烹飪,，媽當(dāng)時(shí)反對(duì)了，還跟媽吵了幾句,，后來(lái)媽還是支持的選擇,，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的,。累的過(guò)程,，就不會(huì)有們的'進(jìn)步和提升,，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí),，還是明天的工作都是如此,。

同學(xué)們：“讓們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，在絢麗多彩的知識(shí)海洋中航行,，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn),，但堅(jiān)信,，在們敬愛(ài)的老師舵手指揮和操縱下，們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,，避過(guò)所有的煩惱,，到達(dá)成功的彼岸!們即將充滿激情,，踏上征途。未來(lái)是們的!

同學(xué)們,，老師們,，祝愿?jìng)內(nèi)A僑高中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象,，新的努力,，取得新的進(jìn)步!