每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

讀書筆記摘抄篇一

作為一名讀書愛好者，讀書筆記和摘抄是我一直堅持的記錄方式,。通過寫作紀(jì)錄讀書所得,，能夠更好的加深對書籍內(nèi)容的理解，歸納總結(jié)書中的知識和思想,，對個人的學(xué)習(xí)和思考有著很大的幫助,。下文將會從讀書筆記的重要性、如何寫好讀書筆記,、筆記摘抄的技巧,、應(yīng)該注意的問題以及讀書筆記的收獲等方面進行論述。

第一段,，引言（100字）,。

作為讀書者來說，讀書筆記和摘抄可謂是必不可少的存在,。筆記是記錄思想和感悟的最好方式,，也是一個人獲取知識的“收割機”。然而,，許多讀書者在面對如何寫好讀書筆記以及摘抄時,，缺少一些必要的指導(dǎo)。本篇文章將分享一些讀書筆記和摘抄的心得體會,。

第二段,，讀書筆記的重要性（250字）。

讀書筆記,，從其表面意義上看,，僅僅是用筆或電子記錄下一些在讀書過程中的感想、總結(jié)及相關(guān)的知識,，可是,，它背后所蘊涵的價值在于幫助別人或自己,，節(jié)約時間和防止忘記。無論你是需要記憶一些重要的信息點,，還是更好的理解所讀書籍的主題和思想,，讀書筆記都是一個不錯的選擇。

第三段,，如何寫好讀書筆記（400字）,。

寫好讀書筆記是一個頗為重要的技巧，需要細致入微的思想和技巧,。以下是我總結(jié)的一些經(jīng)驗：

首先,，寫筆記最重要的是在讀書的時候思考，讀書時動筆記錄信息,，把重要的一些東西和所理解的思想及主題都寫下來,。

第二，選擇好合適的筆和筆記本,，好的筆和筆記本不僅僅可以給人更好的手感和寫作體驗,，更重要的是對于記錄的可靠性和防錯起到很大的作用。

第三,，合理地使用顏色和符號,。不同的顏色和圖標(biāo)可以幫助我們更好地理清筆記的結(jié)構(gòu)，加深記憶,，促進思考,。

第四段，筆記摘抄的技巧（250字）,。

第一,，內(nèi)容精簡。精簡內(nèi)容是摘抄讀書筆記中最重要的技巧,。相較于全文摘出的語句,，個人需要選擇最能代表思想或者精髓的部分進行摘抄。

第二,，注明內(nèi)容來源與頁碼,。在翻閱個人的讀書筆記時，有時會碰到不記得這段摘抄是哪本書里摘下來的,，這時,，注明書名、作者,、頁碼會讓讀者受益匪淺,。

第三，變化內(nèi)容的形式。除了直接寫在筆記本里之外,，還可以將一些摘自書中的有趣句子變形,，用親身的方式投射在生活中，輕松記憶又好玩有趣,。

第五段,，讀書筆記的收獲（200字）。

讀書筆記和摘抄為個人信息的收集與整理提供了有效手段,，同時,，也是讓人回想過去，梳理思路的一個好方法,。通過記錄和回顧讀書筆記,，可以加深對所學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解、強化記憶,。而且回顧過去的讀書筆記，也是知識和思想反復(fù)沉淀的必要環(huán)節(jié),，不斷豐富個人的知識儲備,，提升思考的深度和廣度。

總之,，讀書筆記和摘抄是一個持久而又有效的學(xué)習(xí)方式,，不僅能夠讓我們更好地理解和理解書中的知識和思想，同時又是提高記憶力和分析能力的好方式,。只要持之以恒,，不斷總結(jié)心得和方法，一定能夠事半功倍,，更好地開展自己的學(xué)習(xí)和思考生涯,。

讀書筆記摘抄篇二

1.青春已經(jīng)蘇醒，夢想已經(jīng)起航,。把握今天,，朝著既定的目標(biāo)努力，就一定能成就屬于自己的夢想,?！拔崃铘撕湾艄?jié)而，望崦嵫而勿迫,；路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！?/p>

2.書籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?，給了我們無窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無限金色的希望,。暢游書海,，其樂無窮。

3.世界并非是一個公平的天平,，每個時代,，每個地域都存在著壓迫與不公。有的人面對人生的不幸與凄慘,，總是痛苦地呻吟生不逢時,，任由命運宰割；而有的人則奮起抵抗,，向命運挑戰(zhàn),，因為他們知道無論成敗，只要奮斗過就無怨無悔,，就會在人生的軌跡上留下最美的篇章,。

4.請相信愛的力量，人可以無奈的接受死亡,，但很難承受生不如死的折磨,！

7.愛很簡單，愛不用優(yōu)美的句子,。只要細心,，愛就在身邊。做一些善良的小事,，對別人愛護,，同時也會收獲愛。小事,，就一點點,，對于你自己可能沒有留下一點印象，但對別人,，卻是一條深深的,、永不磨滅的印跡。

8.俗語道：不以成敗論英雄,，他那堅強的意志,，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,，值得每個人倡導(dǎo),。

9.對于書，我有著莫名的情愫,。記得從咿呀學(xué)語,，蹣跚學(xué)步起,，便和書結(jié)下了一段不解之緣。小時候,，總愛看一些幼稚的童話,，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國王,、善良可愛的美人魚公主,、命運悲慘的賣火柴的小女孩……做一個溫馨、淡淡的夢,。在童話國度里,，點亮只屬于我的煙火。

10.詹天佑堅持不懈的精神換來了“京張鐵路”的成就,；朋友堅持不懈的精神換來的是學(xué)會自行車的本領(lǐng),。相信吧，堅持不懈是成功的一半,！讓我們也一起來學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧,，相信我們會成功！

讀書筆記摘抄篇三

第一段：引言（200字）

教育與讀書是人類文明發(fā)展的重要因素,。在現(xiàn)代社會中,，教育的重要性日益凸顯，讀書作為補充和拓展教育的重要手段,，也越來越受到人們的關(guān)注,。而讀書筆記,，作為讀書的一種方式,，也具有很大的作用。讀書筆記不僅可以幫助讀者加深對書中知識和思想的理解和記憶,，還可以幫助讀者整理自己的思維,，提高自己的寫作能力。

第二段：讀書筆記的重要性（200字）

讀書筆記是讀書的一種方式,，它可以幫助讀者記錄下書本中的重要知識和情節(jié),，提高記憶效果。而且,，讀書筆記可以幫助讀者形成自己的觀點和思考方式,。通過讀書筆記，讀者可以組織自己的思考過程,，分析生活中的各種問題,，提高個人思考能力。還可以幫助讀者加強自己的寫作技巧,，提高寫作方法,。

第三段：摘抄讀書筆記的作用（200字）

在讀書筆記中，摘抄是非常重要的一環(huán)。摘抄讀書筆記可以幫助讀者從書中挑選出重點知識和思想,，使自己的認(rèn)知更加深刻,。同時，摘抄也可以幫助讀者梳理書中的邏輯結(jié)構(gòu),，更好地理解和把握書中的內(nèi)容,。另外，摘抄還可以幫助讀者在閱讀中形成記憶點,，并能很快地調(diào)用和使用,。

第四段：心得體會（300字）

通過摘抄讀書筆記的過程，我不僅能夠更好地理解書中的知識和思想,，而且逐漸形成了自己的思考方式,。我在讀書筆記中摘抄了一些經(jīng)典的段落和語句，慢慢地,，在自己的日常生活中也開始注意到一些細節(jié)問題,，學(xué)會了用另一種眼光看待問題。我在對書中不同章節(jié)進行探究時,，也學(xué)會了如何擺脫書中的框架,，自己思考和總結(jié)問題?？傊?，在不斷的閱讀和摘抄過程中，讀書筆記逐漸成為我自己思維的重要環(huán)節(jié),。

第五段：結(jié)論（200字）

讀書筆記摘抄心得體會,，是一個逐漸提高自己閱讀能力和思考能力的過程。通過讀書筆記,，我們可以促進閱讀效果,，加強自己的思考能力，鍛煉自己的獨立思考能力和寫作技巧,。在平凡的日子里,，讀書筆記摘抄的重要性不可或缺，同時也可以幫助我們更好地實現(xiàn)自己的價值,。希望我們可以在讀書過程中,，繼續(xù)摘抄讀書筆記，不斷提高自己的讀書效果和認(rèn)知水平,！

讀書筆記摘抄篇四

1,、一個人并不是生來要給打敗的，……你盡可把他消滅掉,，可就是打不敗他,。

2,、現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么,。

3,、每一天都是一個新的日子。走運當(dāng)然是好的,，不過我情愿做到分毫不差,。這樣，運氣來的時候,，你就有所準(zhǔn)備了,。

4、不過話得說回來,，沒有一樁事是容易的,。

5、絕望是一種罪過,。

6,、但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老,。他身上的一切都顯得古老,，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍,，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

7,、陸地上空的云塊這時候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長條綠色的線,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現(xiàn)藍色,深的簡直發(fā)紫了.

8、人不抱希望是很傻的,。

9,、他是個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天,，一條魚也沒逮住,。

10,、這兩個肩膀挺怪,，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健,，脖子也依然很壯實,，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時候,，皺紋也不大明顯了,。

讀書筆記摘抄篇五

1.欣賞，是一種美德,，它鼓勵著無數(shù)的人們,；欣賞,，是一種態(tài)度，它促使人們恢復(fù)生活中的自信,；欣賞,，是一種動力，它無時不刻都在鼓舞著人們,。

2.因為今天的生活有太多的不如意,，所以明天的奮斗依然要繼續(xù)。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的,，收獲是付出才能換來的,。無論我們的回報是什么，只要我們奮斗過,，就一定會在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言,！

3.馬克思說：“我的幸福源自于奮斗?！眾^斗可以將一個失敗的人變得勇敢自強,；奮斗可以將一個低迷的社會變得生機繁榮；奮斗可以將一個國家變得富強發(fā)達,。就像祥子最初為夢想拼搏的那樣,，雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果，但他是幸福的,，因為他的奮斗感動了我,，也感動了社會。我們對他的奮斗不息感到敬佩,。我想,，奮斗就是幸福的定義吧！

4.發(fā)誓著,，終有一天要登上高峰,，抬頭仰望，對著藍藍的天,、白白的云,，平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語，我很重要,！那一刻,，我的心，找到了依靠的港灣,，靈魂,，找到了溫軟的懷抱，就像一個迷失已久的孩子,，終于找到自己的家了,。

6.“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅忍不拔的性格,。學(xué)習(xí)是艱苦的,，養(yǎng)成認(rèn)真、細致的習(xí)慣,，堅持不懈的品格,，將使我受益終生。我要從現(xiàn)在開始,，堅持預(yù)習(xí),、學(xué)習(xí)好各門功課。學(xué)而不倦,，溫故知新,。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚軍訓(xùn)精神，鍥而不舍,，不向困難低頭,。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰(zhàn),，體驗超越自我的那種驚喜,。

小學(xué)生讀書筆記好句好段摘抄小學(xué)生讀書筆記好句好段摘抄

7.奮斗是一種永不過時的美德。古人有祖狄聞雞起舞,；匡衡鑿壁借光,；程頤程門立雪；蘇秦懸梁刺股,。今人有海倫凱勒堅強毅力,，改變?nèi)松粡埡５?、桑蘭不屈不撓,，創(chuàng)造輝煌。從古至今,，有多少人因為奮斗留下了一段段佳話,，有多少人通過奮斗譜寫一段段歷史?？v使社會多么黑暗,，縱使人生多么艱難,，我只需奮斗,，便可朝陽四起。也許,，這就是老舍最想表達的意境,。我想這就是美德,，就是奮斗的本質(zhì)吧。

8.《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來,，因此在古希臘,，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀,，可見你是多么無知的懶散,。”這真是本好書,。

9.伯樂是相馬的,，一種贊許，一種認(rèn)可,，決定了馬的命運,。所以，贊許也是一種幫助,。助人為樂令人帶來快樂,，那么贊許會換來數(shù)不勝數(shù)的快樂，這種快樂來自外界,，是更加令人喜悅的,。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛,。

10.對于我來說,，我是一個完完整整的人，我的智力不差,，能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,，我長大后，我一定比吳偉強,。雖然,，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,，但我可以把我所學(xué)的知識,，貢獻給人民，為了祖國的建設(shè)做出一份力量,，有了奮斗的目標(biāo),，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢想一定會實現(xiàn)的,。

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讀書筆記摘抄篇六

1、他快樂的眼睛緊緊地閉住了,，成了兩個黑洞;齜著牙咧著嘴,，她像在嚇唬我,。

2、母親圍著紅色的圍裙,，粗里粗氣地自言自語著,，眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來。

3,、母親的哭號嚇得我心神不定,，她可是從來也沒有這么軟弱過，她一向是態(tài)度嚴(yán)厲的,。

4,、母親人高馬大，骨頭堅硬,，手勁兒特別大,，她總是打扮得利利索索的。

5,、可是如今不行了,，衣服歪斜凌亂，烏七八糟地;以前的頭發(fā)梳得光光的,，貼在頭上,，像個亮亮的大帽子，現(xiàn)在都耷拉在赤裸的肩上,。

6,、母親在地上打著滾兒，痛苦地呻吟著,，把牙咬得山響,。

7、姥姥則像一個奇怪的黑皮球,，跟著母親滾來滾去,。

8、水面上灰霧茫茫,，遠方偶爾現(xiàn)出黑色的土地來,，馬上就又消失于濃霧之中了。

9,、姥姥跟我說話總是輕聲慢語的,，和母親說話聲音就大了點兒，可也很小心,，似乎還有點膽怯似的,。

10、這好像是上帝給我的懲罰，是他在讓我梳這些該死的頭發(fā)!年輕的時候,，這是我可供炫耀的寶貝,，可現(xiàn)在我詛咒它了!

11,、她笑的時候,，黑色的眼珠亮亮的，閃出一種難以言表的愉快,。

12,、她臉上最煞風(fēng)景的大概就是那個軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了,。

13,、她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來，走進了光明,，還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán),。

14、她無私的愛引導(dǎo)了我,，讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!

15,、伏爾加河靜靜的流淌，秋高氣爽,，天空澄澈,，兩岸的秋色很濃，一片收獲前的景象,。

16,、姥姥容光煥發(fā)，在甲板上走來走去,，興奮地瞪大了眼睛,。

17、姥姥抬起一只腳,，晃來晃去,，假裝非常痛苦，好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神,。

18,、她永遠沉默著，好像有一層看不透的霧籠罩著她,，她那一雙和姥姥一樣的'灰色的大眼睛,，好像永遠在從遙遠的地方冷漠地觀察著人世。

19,、姥爺一個箭步撲過來,，把我拎了起來，死盯住我的臉，好像第一次見到我似的,。

20,、看著這一切，一句話也不想說,，一種愉快,，一種甜滋滋的惆悵充滿了我陶醉的內(nèi)心。

21,、然后,，一擺他的卷頭發(fā)，好像似地伸長脖子,，瞇著朦朦朧的眼睛,，輕輕地?fù)苤傧遥瑥椘鹆俗屓嗣恳粔K肌肉都忍不住要動起來的曲子,。

22,、這曲子像一條急急的小河,，自遠方的高山而來，從墻縫里沖進來，沖激著人們,，讓人頓感憂傷卻又不無激越!

23,、右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動著,，如一只快樂的小鳥在飛速地舞動翅膀,。

24、茨岡像一團火在燃燒;兩臂張開,，鷂鷹般舞動著,，腳步快得讓人分辨不出來!

25、他突然尖叫一聲,，往地上一蹲,，像一只金色的燕子在大雨來臨之前飛來竄去，襯衫抖動著,，好像在燃燒,，發(fā)出燦爛的光輝。

26,、歡樂和憂愁永遠是相依相隨的,，它們不可分割地交織在一起。

27,、盡管你還不知道別人為什么那么做,，那么說，可是你慢慢地都會明白的,。

28,、外面酷寒刺骨,，冷得發(fā)綠的月光透過窗玻璃上的冰花兒，照在姥姥那長著善良的大鼻子的面孔上,，她的兩眼像磷火似地明亮,。

29、寂靜的黑夜中,，無煙兒的火勢,，如紅色的花朵，跳躍著盛開了!

30,、春夏之后,，在大地上流浪,，真是一件美事兒啊!青草絨絨,，鮮花盛開，自由自在地呼吸著甜而溫暖的空氣!

31,、有時候,，母親閉上藍色的眼睛，唱起歌兒來,，花草樹木都堅起了耳朵,，內(nèi)也停了，大地在聽她歌唱!

32,、要學(xué)著精一點兒,，傻可就是愚蠢，業(yè)及聰明!綿羊傻乎乎的,，猴子就很精明!

33,、姥爺在黑暗中好像突然變大了，眼睛放著貓似的亮光,，語氣激烈而狂熱,，說話的速度也快了許多。

34,、塵封上埋的街道上,，鵝卵石像一個個腫疤，近處的腫皰大一些,，越遠越小,。

35、你是金色的太陽,，掃蕩掉大地上的毒瘤吧,，不要讓任何人受到欺凌，當(dāng)然也不要讓我無緣無故地遭厄運,。

36,、快樂的陽光從花園照進窗戶,，珍珠般的露水在樹枝上閃耀著五彩的光。

37,、我頭腦中如果說還有任何一點別的印象的話,，也都是殘暴污濁的丑陋，的東西,。

38,、窮人不可怕，也不會有什么威脅,。

讀書筆記摘抄篇七

1.點燃孩子的學(xué)習(xí)激情,。

2.我們無力改變教育體制，卻能與孩子一起創(chuàng)造奇跡,。

3.課堂應(yīng)該是充滿激情的地方,。

4.讓孩子相信自己，別摧毀他們的夢想,。

5.當(dāng)你走進教室,，如果你“看到”的是一班違反紀(jì)律和有學(xué)習(xí)障礙的孩子，那你肯定會變得手忙腳亂,。而如果你“看到”的是一班律師,、商界精英、藝術(shù)家和總統(tǒng),，那你就會自如地以你的方式塑造一班高度自信,，并對成功有著自我期待的學(xué)生。

7.教師必須以高標(biāo)準(zhǔn)來要求每個孩子,，并且要盡力推動他們達到那樣的水準(zhǔn),。

8.如果我們把教育淺表化，并且因為學(xué)生努力了就給他們a和b,，那我們其實就是在幫倒忙或者做絆腳石,，這樣做無法幫他們做好在現(xiàn)實世界獲取成功的準(zhǔn)備。

9.我們應(yīng)該讓孩子們明白,，并不是每個人都可以隨隨隨便拍背鼓勵,，就因為我們想讓他感覺好受一些。不應(yīng)當(dāng)?shù)玫降谋頁P只會讓我們的學(xué)生遭遇更多的失敗,。

10.高期望可以帶來不可思議的進步,。但是，你不能僅設(shè)定目標(biāo)而不采取行動,，只是說“努力進取吧”,。

11.當(dāng)呈現(xiàn)給學(xué)生們的是積極的鼓舞，而且讓他們感受到被鼓舞的狀態(tài)時,，他們就如同時刻面臨一場挑戰(zhàn),，他們就會愿意分離一搏,。

12.應(yīng)在老師與家長之間搭起一座信任之橋。

13.當(dāng)人們還在努力工作時,，也許他們尚未做到最好,，如果你對他們表達了感謝和贊賞，他們就會受到一種鼓舞,，今兒為了不辜負(fù)你的感激而更加努力,。

14.相互尊重是幫助家長和教師之間建立互相支持關(guān)系的最佳方式之一。

15.家長們應(yīng)該意識到,，孩子們時常抱怨老師是天性使然,。他們一般會抱怨老師不喜歡他或者老師責(zé)備他了。每當(dāng)這個時候,，家長們應(yīng)該提醒孩子想想老師為班級以及為他個人做過的所有事情,。我們應(yīng)該努力讓孩子保持積極狀態(tài)，而不是把他們帶入消極的泥潭,。

16.用心聆聽孩子的心聲,。

17.教師應(yīng)該提醒自己,，你所希冀的并非來自孩子們的感謝,，你追求的應(yīng)該是孩子們的成就以及對他們的人生所產(chǎn)生的積極影響。

18.請走進孩子的生活,。作為教師,，我們應(yīng)該成為一個學(xué)生可以信賴的顧問、一個教育者,，以及一位指導(dǎo)者,，甚至有時候還是一個父親或者母親。

19.我曾與很多“看似問題叢生”的學(xué)生相處過,，一旦外在的隔閡被打破,，我總會發(fā)現(xiàn)，他們本質(zhì)上都充滿激情,，富有天賦,。我們不可以放棄他們，我們應(yīng)該相信他們的潛力,。

20.建立良好師生關(guān)系的最容易的一個辦法就是對他們微笑,。如果學(xué)生們認(rèn)為你樂于見到他們，你喜歡和他們在一起,，那他們就會更加喜歡你,，并且會很快以微笑回報。

21.所有的老師都應(yīng)該對自己的工作有這樣的堅定信念,，即做教師并非一份工作,，而是一份使命,，召喚我們服務(wù)于更高的目標(biāo)、付出自己的全部,，把為我們的孩子創(chuàng)造幸福和安康作為我們的首要任務(wù),。

22.用找借口的.時間想辦法解決問題。如果你把時間用在找借口上,，那你其實也就浪費了那些原本可以用在找出解決辦法上的時間,。

23.家長也要毫不猶豫地讓老師知道你們需要他們的建議，以更好地幫助孩子,。問問老師在家里父母可以做些什么來幫助孩子,，那些優(yōu)秀的老師總會有一些很好的建議。

24.要么不做,，要做就全力以赴,。我們要求學(xué)生勇于創(chuàng)新并追求卓越，我們也應(yīng)同樣要求自己,。

25.教師應(yīng)該記住,，我們展示給學(xué)生什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，他們就會確立什么樣的標(biāo)準(zhǔn),。

26.我們應(yīng)經(jīng)常反思：

我們怎樣才能做得更好?

我們怎樣利用這次機會來創(chuàng)造特別的時刻?

我們應(yīng)經(jīng)為打好基礎(chǔ)竭盡全力了嗎?

我們已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)對所有可能出現(xiàn)的問題了嗎?

還有,，最重要的，我們已經(jīng)為追求卓越而全力以赴了嗎?

27.我們無法為某個時刻標(biāo)價,。一生中,，我們有很多一筆帶過的過去，但有一些特別的事情卻讓我們印象深刻,，永世難忘,。

28.讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的最佳方法就是，要把你希望在孩子們身上看到的那種學(xué)習(xí)熱情和激情,，親自展示出來,。

29.成人還應(yīng)該讓孩子們看到你是一個終身學(xué)習(xí)者，而且你仍然對知識有著無限的渴求,。

30.教師必須以強烈的求知欲不斷地探索人生,，以身作則地讓孩子們明白終身學(xué)習(xí)意味著什么。如果他們在小時候就能學(xué)習(xí)到這種精神,，那么這種精神將會伴隨他們一生,。

31.對每個孩子都視如己出，疼惜他們,，

32.成功源于精益求精的態(tài)度,。

33.記住(學(xué)生)姓名是了解學(xué)生的第一步。

34.如果你們真的想在彼此之間建立良好關(guān)系并使之像個大家庭,，那么所有人都應(yīng)該互相了解,，而記住對方的名字是了解的第一步,。

35.你(家長)跟你孩子的老師聯(lián)系越密切，關(guān)系越緊密,，你的孩子在教室里獲得正面經(jīng)歷的機會就會越多,。

36.音樂能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

37.永遠不要輕視一個孩子,，他的精神,、決心和性格都有可能值得你學(xué)習(xí)。他們對這個世界的認(rèn)識往往比很多成年人更加清晰和準(zhǔn)確,。

38.永往直前,，別讓機會擦肩而過。

39.生命的真諦：為你自己和他人創(chuàng)造值得一生去珍惜的瞬間,。

40.教師一定有這么一種方式,，它把學(xué)習(xí)帶入生活，并把學(xué)習(xí)熱情注入孩子的心靈深處,。

41.我們希望所有的學(xué)生都能懂得這個道理：善有善報,，對別人好，你會感到快樂,，你的心靈會得到提升,，而且這會給你的一生帶來意想不到的收獲。

42.如果想培養(yǎng)兒童的好品質(zhì)和同情心,，我們必須逐步使他們具有幫助他人的愿望,。

43.在人的一生中，50%的成功源于我們掌握的知識,，而另外50%則與你如何為人處世有關(guān)。

44.對環(huán)境報以積極肯定的態(tài)度,，這是教給孩子們的一趟無比重要的課,。

45.對于家長和老師來說，如果想和你的孩子更親近些,，那你就應(yīng)該能夠和孩子們談?wù)撍麄兏信d趣的事情,。

讀書筆記摘抄篇八

《魯濱孫漂流記》（robinsoncrusoe）舊譯《魯賓遜漂流記》，一部家喻戶曉的現(xiàn)實主義回憶錄式冒險小說,。這部小說一問世就風(fēng)靡英國,，情節(jié)真實具體、親切自然,，讓人不忍釋手,。小說從出版至今，已出了幾百版,，幾乎譯成了世界上所有的文字,。據(jù)說,，除了《圣經(jīng)》之外，《魯濱孫漂流記》是出版次數(shù)最多的一本書,。該書被譽為英國文學(xué)史上的第一部長篇小說,，成了世界文學(xué)寶庫中一部不朽的名著。故事中的情節(jié)引人入勝,，敘事的語言通俗易懂,，是一部雅俗共賞的好作品?！遏敒I孫漂流記》主要告訴了我們?nèi)绾螌W(xué)會生存,，學(xué)會堅強，學(xué)會面對困難不畏懼,。

好詞摘錄：

聊以,、患難、幸福,、邪惡可鄙,、隱秘、狹隘

不以過去之憂為憂,，也不以過去之樂而樂

好句摘錄：

1.我完全不顧父愿,，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻,。我的這種天性,，似乎注定了我未來不幸的命運。

2.我這個不孝之子,，背棄父母,，不盡天職，老天就這么快懲罰我了,，真是天公地道,。

3.唉！人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑??！凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風(fēng),，他們就不知道如何使用這些辦法了,。

4.尤其是，在這種不幸的境遇中,，上帝指引我認(rèn)識他,，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余,。

讀書筆記摘抄篇九

有些人在痛苦之中消沉,，而有些人卻在痛苦中頑強的成長，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長的,。

《童年》是高爾基19xx創(chuàng)作的,，高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫主人公阿廖沙失去父親后,，就跟著母親和外婆一起來到了外公家,。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個已經(jīng)接近破產(chǎn)的小染坊主,，他的性情十分暴躁,、乖戾、貪婪,、自私,。阿廖沙的`舅舅一個比一個自私，經(jīng)常為了分家的事情不顧同胞兄弟,、血脈親情互相摳打,、殘殺。但是,，阿廖沙還是有善良的勇氣,，樂觀向上的面對生活。在他的母親去世后勇敢地走向了社會,。

阿廖沙悲慘的童年,，使我不禁想起了現(xiàn)在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服,，不管我的衣柜塞的滿滿的,，可媽媽還要給我買……但是，我卻還不滿足,，記得有一次,，老師讓我們買幾本書，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》,，我見了，一把眼淚,，一把鼻涕,，趴在地上直哭，一邊哭一邊說：“你給我重買嘛,?！保爸皇敲煌瑑?nèi)容一樣的,?！眿寢屨f?！安恍械?，參加奧語的學(xué)生一定要買一樣的?！蔽也灰啦火?。媽媽見狀，只得帶我去買書,，不但買了正確的,，還買了另外的書。

讀書筆記摘抄篇十

【摘錄】雨,，能給人以慰籍,，能醫(yī)治人的心靈，使人的性情變的平和,。真正給人哀愁的,，不是雨，而是風(fēng),。

隨處飄然而來,，隨處飄然而去。不詳其初起,，不詳其終結(jié),，蕭蕭而過，令人腸斷,。風(fēng)是已逝人生的聲音,。人不知風(fēng)打哪里來，又向哪里去,，聞此聲而傷悲,。古人已經(jīng)說過：“夏秋夕昏寒涼氣，皆自颯颯風(fēng)里來,?！?/p>

【評】你說“隨風(fēng)潛入夜”，你說“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”,，你說“風(fēng)吹柳花滿店香”,，你說“大風(fēng)起兮云飛揚”，你說“吹面不寒楊柳風(fēng)”……你說風(fēng)是和煦是關(guān)懷是溫暖是春意,，你說風(fēng)是蒼涼是凄迷是凜冽是無情,。風(fēng)只是默默，默默吹著大地?zé)o言。

讀書筆記摘抄篇十一

在寒假的時候我讀了一些文學(xué)名著,。其中有一本是高爾基的《童年》,。它是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。他出生一俄國,，4歲喪父,，11歲起開始在社會上奔波，先后當(dāng)過學(xué)徒,、裝卸工人等,。這本書是高爾基4歲~5歲時的生活。

這本書講述主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡,，他的外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母愛他了,。外祖父不喜歡他,，兩個舅舅也很討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻熬了過來,。其實，阿廖沙就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年,。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,，實在是太悲慘了!

所以,，我們更要好好愛惜如今美滿、幸福的生活,。我們要好好抓住童年,，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福啊!這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣好的.童年生活,，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了,。

如今,，眼看童年就要走了，迎來的是少年,，讓我們好好珍惜童年吧!稍不留神,，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光,，留下我們對童年最美好的記憶吧!

讀書筆記摘抄篇十二

快樂是什么？快樂就是感覺幸福或滿意,?；蛟S對于你來說，快樂無非是能玩電腦,、看電視,、與朋友一起玩……而對我來說，快樂不僅僅是這些,，有時候快樂是需要你去尋找的,。

當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來時，我便踏上征程去尋找快樂,。偶然間仰起頭,，看見了林中的小鳥，它們各自筑巢,，飛來飛去一點也不停歇,。當(dāng)我再一次回到這里時，小鳥們已經(jīng)有了一個溫暖而堅固的家,，而且這個家庭里又增添了幾個新的小成員,，這時鳥媽媽和鳥爸爸忙得不亦樂乎，一邊找食物一邊唱著歌,，它們好象十分輕松,。看著這和和睦睦生活的一家,，我不禁笑了起來,，是的！我尋找到了快樂—有一個溫馨的家是一種快樂,。

草在溫暖的陽光中漸漸變綠,，花也隨之悄悄綻放。我經(jīng)過一個美麗的花園,，那里盛開著五顏六色的花朵,，也傳來陣陣醉人的香氣。夏就這樣在不經(jīng)意間來臨,。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時,，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔，隨即幾只可愛的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前,。它們飛入花園,，在花叢中自由穿梭。望著眼前忙碌采蜜的小身影,，我疑惑起來,，它們?yōu)楹稳绱饲趧?？許久，我心始釋然,，原來這也是一種快樂—勞動的快樂,。

站在田埂上觀賞田園風(fēng)光，看到的是無際的金色,。麥香彌漫在整個田園上空,，這是秋的氣息。一陣秋風(fēng)吹過,，樹上那金黃色的葉子沙沙作響,。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺，一個個“精神抖擻”,。遠處,，農(nóng)民伯伯們認(rèn)真地收獲著一年來的成果，個個眉開眼笑,，陶醉在喜悅當(dāng)中,。啊,！豐收也是一種快樂,。

冬天快要來了，我要到雪地里去尋找無限的快樂,，冬天的快樂讓人期待,。

快樂真的無處不在，只要你用心去尋找它,。其實,，尋找快樂本身就是一種快樂。

關(guān)于快樂的名言：

1．功名利祿,，只能帶給我們短暫的快樂,；惟有平靜的心靈加上對工作的熱愛，才能帶給我們永恒的喜悅,。

2．想要獲得快樂,，不是增加財富，而是降低欲望,。

3．自私自利的人永遠找不到快樂,。

4．快樂是一種寶貴的資源，不能光是享用,，而不去發(fā)掘,。

5．把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己,。

6．大忙人往往是最快樂的人,，因為他沒時間去想自己快不快樂,。

7．快樂有一點像感冒——傳染得很快。

8．愛自己只會讓我們更孤獨,，愛別人會讓我們更快樂,。

9．快樂是發(fā)現(xiàn)汽車雨刷夾的是一張廣告，而不是罰單,。

10．如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了,。

讀書筆記摘抄篇十三

1,、只有親身處于共同體中，我們才能理解現(xiàn)實,。

3,、在真正的共同體中，猶如真實的生活,，不存在純粹的知識客體,，也沒有絕對權(quán)威。在真正的共同體中,，猶如真實的生活,，真理并不生活在假設(shè)之中，而教育要遠勝于把假設(shè)云送給消極的聽眾,。

4,、我們現(xiàn)在所擁有的知識的最堅實的基礎(chǔ)就是真正的共同體本身。這個共同體永遠不能給我們終極的肯定-------這倒不是由于它的過程有欠缺,，而是終極肯定對我們有限的心智來說是遙不可及的,。但是只要我們愿意把我們的看法、我們的觀察和我們的理論------真的,，連我們自己本身-------都交給共同體驗證,，那么共同體仍大有可為：把我們從無知、偏見和自欺中拯救出來,。

5,、為什么我們甚至于到現(xiàn)在還不斷挑戰(zhàn)我們今天所持的觀點?因為我們的注意力的中心是主體，主體不停地呼喚我們?nèi)ド钊氲匕l(fā)掘它的秘密,，主體拒絕被局限于現(xiàn)有的結(jié)論,。

6、若不跳出我們自己的框框,，我們就不可能很好地認(rèn)識這個主體,。我們必須相信主體的內(nèi)在生命并不全情投入之。若我們既不相信也不培養(yǎng)我們自己的內(nèi)心世界,，就沒有全情投入可言,。

7,、當(dāng)排除偉大事物的內(nèi)力而全靠我們自己相當(dāng)有限的魅力時，教育共同體就變得渺小了,。

8,、在共同體中我們自己的工作日程有時會被偉大事物的魅力搶盡了風(fēng)頭。當(dāng)偉大事物消失時,，當(dāng)他們失去了對我們的生命的引力時,，我們就會偏離群體的軌道，墮入裝模作樣,、自我陶醉和傲慢的黑洞里,。

9、偉大事物絕不會真的消失----它們只會從我們?nèi)藶榈囊曇爸邢А?/p>

10,、只有發(fā)展和深化了我自己的內(nèi)心世界,，我才能理解任何偉大事物的內(nèi)在生命。我不可能從別的生命里得知連我自己生命里都不認(rèn)識的事物,。

讀書筆記摘抄篇十四

《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛,、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽,、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心,，沙僧－心地善良,、安于天命。這四個人物形象各有特點,，性格各不相同,，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處,。

1.選自:《黃風(fēng)嶺唐僧有難半山中八戒爭先》

點評：有了這一段的對話,才會有后文八戒死心場地的跟著唐僧的故事。

摘抄：行者哪里肯放,執(zhí)著棒,只情趕來,呼呼吼吼,喊聲不絕,卻趕到那藏風(fēng)山凹之間,。正抬頭,見八戒在那里放馬,。八戒忽聽見呼呼喊聲,回頭觀看,乃是行者趕敗的虎怪,就丟了馬,舉起鈀,刺寫著頭筑?？蓱z那先鋒,脫身要跳黃絲網(wǎng),豈知又遇罩魚人,。卻被八戒_鈀,筑得九個窟窿鮮血冒,一頭腦髓盡流干。

2.選自:《鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)償孫行者大鬧五莊觀》

點評：說明了孫行者除了大大咧咧的另外面,他還是十分的謹(jǐn)慎,小心的,。

3.選自:《三惹不忘本四圣試禪心》

點評：整天辛辛苦苦趕路的日子,難免總會有一些抱怨,。但是取到經(jīng)之后,回頭想想一切總都是值得的。

點評：現(xiàn)在看來豬八戒也不是那種只會吃,不會干的人啦,。

摘抄：行者笑道:“賢弟啊,這樁兒我不敢說嘴,。水里勾當(dāng),老孫不大十分熟,。若是空走,還要念訣,又念念避水咒”,方才走得:不然,就要變化做甚么魚蝦蟹之類,我才去得。若論賭手段,憑你在高山云里,干甚么蹊蹺異樣事兒,老孫都會;只是水里的買賣,有些兒榔杭,。

5.選自:《八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈》

點評：孫行者也有不擅長的東西,雖說他下得了地,上得了天,可就是不擅長水戰(zhàn),不知水性,。人無完人。

摘抄：“哥”你走路輕省,哪里管別人,。翻山過嶺,身挑著重?fù)?dān),老大難挨也!須是尋個人家,一則化些茶飯,二則養(yǎng)養(yǎng)精神,才是個道理,。”行者道:“杲子,你這般言語,似有抱怨之心,。還像在高老莊,倚懶不求福的自在,恐怕不能也,。既是秉正沙門,須是要吃辛受苦,才做得徒弟哩。

讀書筆記摘抄篇十五

孔子,，偉大的儒家學(xué)派創(chuàng)始人，創(chuàng)作了一部有關(guān)于禮儀方面的書籍,，這本書的名字,，叫論語。

在這本書中,，有有關(guān)于盡孝的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容，禮貌方面的內(nèi)容,，從各個方面來讓我們懂得禮儀,，去學(xué)習(xí)書中的知識。

子曰：”父在,，觀其志,；父沒，觀其行,；三年無改于父之道,，可謂孝矣?！翱鬃又v究孝道,，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的'人們卻在褪色,，對其講孝是非常 必要的,，讓他們明白孝是為人之本。

”事父母能竭其力“這句話,，講了什么是孝,，自己的父母都希望子女比自己強，具有良好的品德,，這是自己父母教育我們的出發(fā)點,。所以為父母提供豐厚的物質(zhì) 不是孝的根本,，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,，對得起父母才是真正的孝,。

論語告訴了我們很多的道理，只有用心去體會,，我們才能夠做到孔子對我們的要求,，才能做一個真正講禮儀的人！

讀書筆記摘抄篇十六

1,、常有人問：幸福是什么?又有多少人知道呢?其實,，幸福很簡單，幸福有時是一種擁有,，有時是一種等待,，有時是一種感覺。當(dāng)你收獲時是一種幸福,，付出是一種幸福,，淡泊寧靜也是一種幸福……其實幸福就在我們身邊,，在我們點點滴滴的生活中,，你感覺到了沒有呢?在我們成長道路上的每一個腳印里。

2,、有時候,，無所事事的時候，凝望遠方,，看著那參差不齊的屋頂,，紅磚黑瓦，看著那電線桿上站著的幾只麻雀,，看著那在冬日里依舊挺立的青松,，突然發(fā)現(xiàn)，生活亦是這般美好,，也只有在靜靜凝望的時候才能品味出這種意境吧,。

3、我,，堅韌而挺拔,，高潔而謙虛，優(yōu)雅而瀟灑,。我便是--竹,。很榮幸能與松，梅兩位好友共稱為歲寒三友。我,，承蒙大家厚愛,，被大家當(dāng)做吉祥物，更被無數(shù)詩人所稱頌,。如“竹葉青青不肯黃,，枝條楚楚耐嚴(yán)霜”。

4,、如果我真正愛一個人,，則我愛所有的人，我愛全世界,，我愛生命,。如果我能夠?qū)σ粋€人說“我愛你”，則我必能夠說“在你之中我愛一切人,，通過你,，我愛全世界，在你生命中我也愛我自己,?！彼裕堊屛覍W(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé),，請讓我學(xué)著不去后悔，當(dāng)然,，也請讓我學(xué)著不要重復(fù)自己的錯誤,。請讓我，讓我能從容地品嘗這生命的滋味,。

5,、在苦惱中成長，一切悲哀,，如加以詩情和智慧去涂染,，將都成為深深沉沉激動的美麗。那些關(guān)于成長的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律,，懸掛在心里,，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著。

6,、朝暉夕陰,，變幻萬千，世事本就無常,。曾經(jīng)繁華的城池湮沒在歷史的風(fēng)塵中,，自然免不了懷古傷今之嘆;昔日粉白黛綠的嬌容在流年中逝去，也免不了一番感傷之辭。有人惜弦月之缺,，亦有人賞弦月之姿,。時光流轉(zhuǎn)，世事更變千年如走馬,，花開花謝,，四季更迭，這本就沒有什么不同,，不同的只有你的心態(tài),。

7、細看荷花,，還真是千姿百態(tài)：有的才只有一個青里泛白的小花苞;有的只開了一半;那些全開了的,，像一個個潔白的仙女在跳舞;荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞,，令人賞心悅目,。

8、痛過了,，才會懂得如何保護自己,，瘋過了，才會懂得學(xué)會去冷靜;傻過了,，才會懂得瀟灑去放手,。在得失之間慢慢地認(rèn)識自己，明白自己,。其實生活并不需要無謂的執(zhí)著,，沒有什么就真的不能割舍，沒有誰離開誰活不成,。懂得放手,，生活會更容易。

9,、人生是美好的,，因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生,，我自己走,，我的命運，我自己掌握,，我一定會通過自己讓我的人生更加精彩,，更加美好!

10、人到中年,，逐漸有了一種不同的價值觀,，原來認(rèn)為很重要的事情竟然不再那么重要了,，而一直被自己有意忽略了的種種卻開始不斷前來呼喚我，就像那草葉間的風(fēng)聲,，那海洋起伏的呼吸,，還有那夜里一地的月光。

11,、河里是一望無際的荷葉,，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖,，可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳;還有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,。一片片荷葉挨挨擠擠,，親密無間。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動著,，像一顆顆晶瑩的珍珠,。

12、年輕的時候,，總是緊緊跟隨著周遭的人群,，急著向前走，急著想知道一切,，急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西,。卻要到今天才能明白，我以為我爭奪到手的也就是我拱手讓出的,，我以為我從此得到的其實就是我從此失去的,。

13、童年,，總充滿多彩的夢，幻想有一雙翅膀,，像小鳥在天空中飛翔,。曾幻想有一件隱形衣，不僅能隱形,，還能穿越時空,，上天下海。童年的夢如肥皂泡,，雖然虛幻縹緲,，可卻承載你的童年。

14,、有家的人真幸福!沒家的人很可憐!有了家,，我們就有了依靠，因為家有我們的父母，再大的困難,，他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛的家,，我家是心靈的依存，喚著浪子回頭,，載著游子思念家的赤紅的心,。

15、美,，無處不在,。美，是一個晨曦初霞的黎明,，是一個夕陽西下的黃昏,，是一株嬌艷欲滴的花朵。

16,、幸福,，宛若塵世的精靈。有時你苦苦追尋,，卻怎么也看不到它的身影;有時你突然回首,，卻發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊。幸福不關(guān)乎金錢的多少,，也不在于地位的高低,。要知道，有的人錦衣玉食,，卻生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡飯,，卻享受著笑語歡歌。

17、生命是如此的短暫,，我們要抓住生命的真諦,，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣,，永遠都不能輕易的放棄!生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義,。理想,，是生命中的一部分，實際行動才是理想的真諦,，整天沉浸在幻想中也未必能成大器,。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心,。

18,、感激感動,，它會成為你獨到的內(nèi)在美。感激對手,，因為他激勵自己,，使自己進步;感激生活，感激生活帶給你挫折,，因為它使你更堅強;感激父母,，因為他們帶給你生命;感激感動，因為它讓我們知道了這個世界上不僅僅有捕食關(guān)系,，還有互助關(guān)系,。

19、若是在這樣的時刻里還不肯還不敢說出久藏在心里的秘密,，若是在享有的時候還時時擔(dān)憂它的無常,，若是在愛與被愛的時候還時時計算著什么時候會不再愛與不再被愛，那么,，我哪里是在享用我的生命呢?我不過是不斷地在浪費它在摧折它而已罷,。

20、整個人類的生命就如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作,，在我之前早已有了開始,，在我之后也不會停頓不會結(jié)束，而我的來臨我的存在卻是這漫長的琢磨過程之中必不可少的一點,，我的每一種努力都會留下印記,。

21、醒來之后,，我抬起頭,，看看窗外，白雪皚皚的一片,，心里的壓抑看見這白白的一片好多了,。走出家門，用皮膚感覺著冬天的溫度,，用鼻子嗅著冬天的氣味,，還是那樣的熟悉。把雙手放在白白的雪上,，感受雪的寒冷，手不一會就變紅了,，而且僵硬,。這和小時候的冬天不同。這就想小時候的冬天和我最好的朋友,。

22,、如果眼淚可以換成親人的長命百歲,，我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚，去換取她的長命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,，人生總會與世分別的那一天,，只是或早或晚，我努力的安慰自己,，使自己心里平靜下來!

23,、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔,。憂柔的情思,，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸,，染紅了癡守三生三世的唇,，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音,，心酸了前世今生的眷戀,。

24、青春中的我們也是莽撞叛逆無理取鬧的,，因為我不想逃避什么,，可這也正好象征著我們是青春的。但是,，每個人在長大成熟之前都會做事毛毛躁躁的,，誰又敢說不是呢?但是我們也有許多的優(yōu)點：創(chuàng)造力強想象力豐富等。這是上一代人永遠無法比擬的,。而我,，正處于人生中陽光最充足的時間，就像早上89點鐘的太陽,，散發(fā)著光芒,。沒有理由不為青春自豪驕傲呀!

25、勇敢,，是人類進步的階梯,，每一個人都會有自己所懼怕的事情或物品，每一個人也還會有極限,，所謂極限,，其實是我們以膽怯為名，給自己限定了一個高度,，認(rèn)為自己不可能突破這個高度!

26,、留心感動，它是生活中一道靚麗的風(fēng)景線;留心感動,，它會成為你生活中最美好的回憶;留心感動,，它會讓你感受到生活中的美,。有人說“生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！保覅s覺得,，生活中缺少的不是感動,，而是一雙發(fā)現(xiàn)身邊的感動的眼睛。

27,、一襲思念的霓裳,，起舞在婉約的宋風(fēng)里，訴著一腔的細膩思情,。古韻聲聲,，纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風(fēng)塵,，在你走過的浸滿離愁的塵世,，遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦,，毫不留情的在年華的窗幔上,，投下一片斑駁的剪影。

28,、友誼就像是一朵永不凋零的花,，開放著我們青春奔放的熱情，它宣告著少年一切美好的感情,，就像我與她一樣,，在互相信任的基礎(chǔ)上開出了一朵無言的花。曾經(jīng)播下的中子,，是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果?在喧鬧中,，我聆聽歲月靜好，與朋友一起度過的日子,，就算是哭也是開心的,。

29、人生路途中,，誰沒有過迷惘失意,，誰沒有過艱難挫折?正如悲觀者認(rèn)為成功是地平線上的太陽，可望不可即;于樂觀者是指引他通向成功的路標(biāo),，近在眼前,。你待世界以何種態(tài)度，世界就會以何種態(tài)度來對待你。

30,、珍惜感動，它會是你成功路上的無價之寶,。因為有了感動,，我們不會再感到寒冷;因為有了感動，我們不會再感到孤單;因為有了感動,，這個世界變得溫暖了,。常釗因為在地震時受到幫助而感到感動;國人因為毛主席的一句“中華人民共和國成立了”而感動;災(zāi)民因為受到幫助而感到感動，珍惜感動,，這會成為你獨特的美,。