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培訓鑒定表的自我鑒定篇一
遠程培訓讓我獲得了很多的信息,,開闊了視野,。遠程學習的形式,視頻,、與同仁互動式的交流等深深地吸引著我,,樸素、真實的交流與評論,,讓我感動,,得到啟發(fā)。每一專題中的各個觀點,,很好地解決了教師們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑,,原先在教學中一些感到束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪,。讓我能重新的審視自我的教學行為,,對自我以前的教學有了一次徹底的反思,把學到的知識應(yīng)用到今后的教學實踐中去,。
1,、學生的發(fā)展,我們主要強調(diào)應(yīng)當是全體學生;而不是部分學生,,應(yīng)當是學生人格的全面發(fā)展,,而不是重智力輕其他;應(yīng)當是個性發(fā)展而不是同一模式,應(yīng)當是可持續(xù)發(fā)展,,而不是限于當前的發(fā)展,,教師的每節(jié)施教必須從這點做起,這是我們一切教學活動的出發(fā)點,。
培訓鑒定表的自我鑒定篇二
通過這次學習培訓,,讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢,同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領(lǐng)導干部,,必須正視差距,,樹立信心,以能力培養(yǎng)為抓手,,抓學習,勤工作,,強素質(zhì),,嚴要求,樹形象,,踏踏實實做事,,老老實實做人。
培訓期間,,本人嚴格遵守各項管理紀律,,不遲到、不早退,、不無故曠課,。在思想上,有很強的學習欲望,,有很強的上進心和責任心,,有通過學習提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣,。
我十分珍惜這次學習,、鍛煉的機會,把學習,、修德作為學習的第一前提,。雖然是脫產(chǎn)學習,但由于就職于縣副處級領(lǐng)導崗位,,單位的日常工作比較繁重,,仍每一天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務(wù),做到了工作,、學習兩不誤,。
通過對馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及和xx全會精神和當前的法律法規(guī),、時政熱點問題的系統(tǒng)學習,,深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵,并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握,,提升了自己的思想觀念,、政治素質(zhì)和政策水平,使自身知識結(jié)構(gòu)更趨于合理化,,理論知識更加豐富,。
通過培訓,本人的組織紀律性得到進一步加強,,集體觀念和團隊精神得到進一步增強,。而且認識到,應(yīng)該警鐘長鳴,,更加重視黨性鍛煉和修養(yǎng),,正確對待權(quán)力、名利,,不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風險的能力,,要廉潔自律,淡泊名利,,樹立正確的地位觀,、政績觀和榮辱觀,無私奉獻,,把黨和群眾的利益作為自己的價值取向和理想追求,。
能夠嚴格要求自己,專心聽講,、勤于思考,,認真記筆記,能每天進行自覺的學習反思,,能利用一切機會主動向老師求教,,力求做到了理論與實際相結(jié)合,從而進一步提高了自己的科學文化素養(yǎng),。
通過初任培訓,,我深刻認識到作為一個國家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情,。通過學習科學發(fā)展觀,,我們了解了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵,,這讓我們明確了旗幟方向,提高了思想政治覺悟,,把握了時代發(fā)展的主旋律,。做為一名合格的公務(wù)員不僅要學好科學發(fā)展觀,更要在實踐中體現(xiàn)科學發(fā)展觀,,用科學發(fā)展觀來指導我們的工作,。
通過學習培訓,我的視野開闊了,觀念轉(zhuǎn)變了,,理論水平提高了,,思路清晰了,工作有了新的目標,;通過學習培訓,,我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,原先的一些疑惑有了滿意的答案,;通過學習培訓,,我結(jié)交了很多朋友和老師,豐富了自身的社會資本,。
培訓鑒定表的自我鑒定篇三
20xx年7月,我終于實現(xiàn)了埋藏心底已久的夢想——成為一名光榮的選調(diào)生,到基層,;到生我養(yǎng)我的農(nóng)村,;到群眾最需要的地方;到最大有可為的鄉(xiāng)村去實現(xiàn)自己的人生價值,。如今夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實,,五天的選調(diào)生崗前培訓是我再上征程的起點,同時也讓我明白作為一名選調(diào)生,,唯有立大志,,正心態(tài),肯實干,,善學習,,勤工作,扎基層才能將服務(wù)基層的選調(diào)之路踏成一片坦途,。
選調(diào)之路立志始,。志向是撬動人生夢想的杠桿,志向是指引人生航程的明燈,。唯有志存高遠才能乘風破浪,,直濟滄海。選擇選調(diào)之路,,就注定了我們要告別繁花似錦的城市文明,,堅守清貧孤寂的鄉(xiāng)村生活,不立艱苦奮斗之志無法自立自存,,更勿論堅守奉獻,。選擇選調(diào)之路意味著我們有掌握大量公共資源的可能,不立自律慎獨之志無法潔身自好,,更勿論憂心民生,。選擇選調(diào)之路就選擇了以畢生之心血澆灌中華大地,不立以身許國之志無法明公私之別,更勿論精忠報國,。不論是艱苦奮斗之志,;不論是自律慎獨之志;不論是以身許國之志都需要我們有真誠的為民之志,,只有一心為民,,才能艱苦奮斗,攻堅克難,;只有一心為民,,才能一身正氣,兩袖清風,;只有一心為民,,才能以國為家,以黎民為父母,。因為為民之志,,讓我們內(nèi)心強大,心靈純粹,,靈魂崇高,。公職人員,就應(yīng)該淡泊以明志,,寧靜以致遠,,為官發(fā)財不是目的,盡心為民方是目標,,唯有盡心為民方能贏百姓支持,,成一番事業(yè)。
選調(diào)之路心態(tài)始,。態(tài)度決定一切,,多數(shù)選調(diào)生是應(yīng)屆畢業(yè)生,工作經(jīng)驗缺乏,,社會閱歷不足,,工作中遇到挫折不可避免,因此良好的心態(tài)對我們尤為重要,。培訓中,,不論是先進人物;還是專家學者,,抑或是各位領(lǐng)導,,無一例外的強調(diào)良好心態(tài)對于做好工作,成就事業(yè)的重要性,。工作受挫,,心態(tài)正常很重要,,事實上困難往往并非想象中那般強大,好心態(tài)才能讓我們化被動為主動,,變絆腳石為墊腳石,。困難總是相對的,好壞,,難易,,往往取決于我們的心態(tài),正所謂塞翁失馬,,焉知非福,。
選調(diào)之路實干始??照?wù)`國,,實干興邦。實干鍛就能力,,作為一名選調(diào)生,,我們在大學的象牙塔里接受了優(yōu)質(zhì)的高等教育,理論知識豐富,。理論可以幫助我們掌握規(guī)律,但理論不能包打天下,,社會發(fā)展日新月異,,基層工作紛繁復雜,各地情況千差萬別,,囫圇吞棗啃理論,,往往會消化不良,水土不服,,因此走出大學這座校園,,我們要積極擁抱基層這個更大的校園,在基層實干的“大課堂”上接收群眾再教育,;在基層實干的“圖書館”里對理論再吸收,;在基層實干的“實驗室”里對理論再創(chuàng)造,只有這樣才能成為智勇雙全,,文武兼資的棟梁之材,。
實干磨礪意志,強健筋骨,。作為80后,、90后的我們,曾經(jīng)被我們的父輩們稱之為垮掉的一代,,誠然我們成長在改革的春風里,,在吃苦耐勞,、意志堅強方面確實要遜于我們的父輩,但我們不能跨,,因為我們是二十一世紀的接班人,,民族復興的偉大夢想要依靠我們?nèi)崿F(xiàn),我們深知我們的歷史使命,;同時我們也不會垮,,因為我們有著謙虛向?qū)W的良好品質(zhì),而基層正好為我們提供了磨礪自我的學習機會,,基層的實干褪去我們嬌嫩的皮膚,,還我們一身強筋健骨;基層的實干蕩滌我們不經(jīng)風雨坎坷的氣質(zhì),,還我們一顆堅韌的內(nèi)心,;基層的實干洗盡我們的浮華與幼稚,還我們一份深沉與成熟,。實干成就業(yè)績,。喊破嗓子不如甩開膀子,基層工作千頭萬緒,、錯綜復雜,,喊口號不能解決問題;造數(shù)據(jù)無法改善民生,,只有沉下心,、扎下根、躬下身,、邁出腳才能明民生憂樂,,才能知民生所需,才能促民生發(fā)展,,也才能治績昭天地,,青史永留名。
選調(diào)之路學習始,。雖然我們選調(diào)生多為優(yōu)秀本科生,,甚至不乏碩士、博士,,但是面對陌生的基層工作,,書本知識遠遠不夠,要因時因地不斷更新知識,,并做到理論與實踐相結(jié)合,,才能夠順利地開展工作,也才能不斷地完善自我,。首先要向書本學習,,大政方針,,法律法規(guī),風土民情,,都是我們開展工作必備的武器,,掌握它們,我們開展工作才有了自信的底氣和堅實的根基,。其次要向前輩學習,,前輩工作經(jīng)驗和人生閱歷豐富,他們就是我們工作課堂上的老師,。作為新人,,難免會遇到各種各樣的困惑,這個時候前輩們的經(jīng)驗,,無疑就是我們攻堅克難的制勝法寶,。最后要向群眾學習,群眾是歷史的創(chuàng)造者,,群眾是我們智慧的源頭活水,。選調(diào)生工作直接面向基層、面向群眾,,只有做到從群眾中來,,到群眾中去,才能調(diào)動群眾這一變革社會的強大力量,。泰山不讓土壤,,故能成其大;河海不擇細流,,故能就其深,工作中虛心聽取群眾意見,;誠懇接受群眾批評,;吸收借鑒群眾智慧是我們提高個人能力;提升個人修養(yǎng)的一條捷徑,。
要外圓內(nèi)方,,既要隨機應(yīng)變,靈活變通,,又要恪守底線,,敬畏法紀,達到靈活性與原則性的平衡,,只有這樣才能確保工作的高質(zhì)高效,。選調(diào)之路基層始。選調(diào)生必須要下到基層,,但基層不是跳板,,基層是我們茁壯成長的沃土,,因為基層需要我們,因為我們需要基層,,因為基層也有它別樣的風情,。
基層需要我們。海闊憑魚躍,,天高任鳥飛,。人生的眾多舞臺中,唯有基層最為天高地闊,。因為老齡化的基層干部隊伍需要活力無限的青年,;因為空心化的鄉(xiāng)村需要激情勃發(fā)的青年;因為封閉的鄉(xiāng)村需要博學多聞的青年,;因為農(nóng)業(yè)發(fā)展需要我們的知識,,農(nóng)村發(fā)展需要我們的智慧,農(nóng)民幸福需要我們奉獻,。我們扎根農(nóng)村,,再累再苦不言苦,因為只有我們的 “辛苦指數(shù)”提高了,,群眾的“幸福指數(shù)”才能提高,。群眾也才能真正的需要我們,我們也才能收獲最豐滿的幸福,,因為被群眾需要是我們共產(chǎn)黨員最大的幸福,。群眾的需要為我們開啟了最為廣闊的天空,只有在這里我們才能展翅高飛,、乘風而上,、鵬程萬里。
我們需要基層,?;鶎幼钅軞v練青年。讀萬卷書,,行萬里路,。選調(diào)生有知識有文化,但知識不等于能力,,書生意氣者往往都是“筆下雖有千言,,胸中實無一策”,而基層工作千頭萬緒,,條件艱苦,,這更能提高我們的效率;更能堅定我們的信念,;更能磨礪我們的意志,;更能平和我們的心態(tài),;更能提高我們的能力,基層工作的歷練讓我們早日成為堪擔大任的棟梁之材,。
基層別有風情,。選調(diào)生大多數(shù)要到鄉(xiāng)村服務(wù)。習慣了城市文明的我們總是慣性地將鄉(xiāng)村與蕭條破敗聯(lián)系起來,,其實鄉(xiāng)村處處是風景,,時時有趣聞。鄉(xiāng)村沒有燈紅酒綠卻有鳥語花香,;鄉(xiāng)村沒有車水馬龍卻有綠樹成蔭,;鄉(xiāng)村沒有熙熙攘攘卻有寧靜淳樸,在這里我們可以收獲健康,;享受寧靜,;純凈心靈。加入選調(diào)生隊伍只是萬里長征第一步,,服務(wù)群眾才是我們畢生的事業(yè),,漫漫長路,只有志存高遠,;端正心態(tài),;腳踏實地;勤學善問,;勤勉工作,;扎根基層我們的事業(yè)才會更輝煌,我們的人生才會更多彩,。
培訓鑒定表的自我鑒定篇四
按照街道黨工統(tǒng)一安排,,我參加了街道為期6天的村干部培訓學習,此次培訓以“守規(guī)矩,、嚴管理,、正風紀”為主題,教學內(nèi)容上精心編排,,專家講課生動形象,注重理論聯(lián)系實際,,通過這次短時間的培訓,、學習、交流,、討論,,體會多多。
近年來,,在新的形勢下發(fā)生了一些新變化,,出現(xiàn)了一些新情況,,有些問題甚至比較突出,比如理想信念動搖,,思想觀念陳舊,,黨員意識和執(zhí)政意識淡薄,帶領(lǐng)群眾前進的能力不強,,難以發(fā)揮先鋒模范作用,;事業(yè)心、責任感不強,,思想作風不端正,,工作作風不扎實,脫離群眾,;思想理論水平不高,,科學執(zhí)政、執(zhí)政,、依法執(zhí)政的能力不強,,缺乏解決復雜矛盾的能力,有的甚至利用權(quán)力謀取私利,,化墮落,;創(chuàng)造力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力不強,,有的甚至軟弱渙散,不起作用,。
1,、要警鐘長鳴,筑牢防線,。任何化,、行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個思想演變的過程,。因此,,把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防,加強思想教育也是倡廉的根本之策,。我們一時一刻都不能放松世界觀,、人生觀、價值觀的改造,。要認識到權(quán)力是一把雙刃劍,,用好了能為民造福,用不好也能為自己造“罪”。
2,、從嚴自律,,管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,,形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想,,我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很的改善。但越是在這種形勢下,,越要保持清醒的頭腦,,越要保持艱苦奮斗的作風,越要從方方面面嚴格要求自己,。
稍有不慎,,就可能犯錯誤、栽跟頭,?!俺T诤舆呑撸y得不濕鞋”,,就是要時時刻刻謹小慎微,。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力,在事上一定要涇渭分明,,小節(jié)上時刻從嚴把握,,哪些事能做,哪些事不能做,,腦子里要有明確的界限,,自重、自省,、自警,、自勵,清清白白從政,,踏踏實實干事,,堂堂正正做人。
3,、自覺接受監(jiān)督,。失去監(jiān)督的權(quán)力,必然滋生,;脫離監(jiān)督的`干部,,往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部都要正確地對待監(jiān)督,。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子,經(jīng)常地照一照,檢查一下自己的缺點和不足,,及時加以改正和糾正,,對自己的成長進步有裨益。
一周的培訓學習很快,,課巢排相當緊密,,我深知壓力和責任,我會多學習,,多思考,,創(chuàng)新務(wù)實,創(chuàng)先爭優(yōu),,為村里盡心盡力,,不辜負組織和群眾的信任,給組織和群眾一份滿意的答卷,。
培訓鑒定表的自我鑒定篇五
入黨積極分子培訓班的,,本人于20xx年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情,、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習和實踐,,認真遵守培訓班的課堂紀律,在按時參加學習,、實踐以及集體研討活動的同時,,與課后自學有機結(jié)合。現(xiàn)就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下:
一,、政治理論學習更加充實了思想
學習過程中,,通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解,,以及對黨員的條件,、義務(wù)與權(quán)利、信念和十七大精神,、意義的學習,,提高自己對一些重大現(xiàn)實問題的理解和認識。雖然學習和研討的時間不長,,但個人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高,。對自己加強黨性修養(yǎng),切實提高運用馬克思主義的立場,、觀點,、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。
二,、黨性修養(yǎng)得到了提高
通過對政治理論的學習以及實踐,,感覺到作為一個黨員至少應(yīng)該做到:一是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤,,敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個視頻之后,,特別有感觸,,趙所長是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當中,所以他不僅是個好民警,,也是個好黨員!不過老師說的很對,,我們也許就不會很偉大,但至少做好自己該做的事,。
三,、學習方面
進入黨校學習后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識,。黨校學習結(jié)束之后,,我將會以嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識,關(guān)心時事和黨的政策;同時,,平時從小事做起,,踏踏實實地來,盡量用黨員的標準來要求自己,。
在本次培訓學習期間,,本人無曠課、遲到,、早退現(xiàn)象!
培訓鑒定表的自我鑒定篇六
本人于20xx年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習,。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習和實踐,,認真遵守培訓班的課堂紀律,,在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時,,與課后自學有機結(jié)合?,F(xiàn)就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定:
一、政治理論學習更加充實了思想
學習過程中,,通過老師們對馬克思主義,、中國特色社會主義理論體系等的講解,以及對黨員的條件,、義務(wù)與權(quán)利,、信念和xx大精神、意義的學習,,提高自己對一些重大現(xiàn)實問題的理解和認識,。雖然學習和研討的時間不長,但個人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高,。對自己加強黨性修養(yǎng),,切實提高運用馬克思主義的立場,、觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助,。
二,、黨性修養(yǎng)得到了提高
通過對政治理論的學習以及實踐,感覺到作為一個黨員至少應(yīng)該做到:一是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤,,敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個視頻之后,,特別有感觸,,趙所長是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當中,所以他不僅是個好民警,,也是個好黨員!不過老師說的很對,,我們也許就不會很偉大,但至少做好自己該做的事,。
三,、學習方面
進入黨校學習后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識,。黨校學習結(jié)束之后,,我將會以嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識,關(guān)心時事和黨的政策;同時,,平時從小事做起,,踏踏實實地來,盡量用黨員的標準來要求自己,。
在本次培訓學習期間,,本人無曠課、遲到,、早退現(xiàn)象!
培訓鑒定表的自我鑒定篇七
本人于20xx年xx月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習,,入黨培訓自我鑒定。本人始終以飽滿的熱情,、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習和實踐,,認真遵守培訓班的課堂紀律,在按時參加學習,、實踐以及集體研討活動的同時,,與課后自學有機結(jié)合。現(xiàn)就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定:
學習過程中,,通過老師們對馬克思主義,、中國特色社會主義理論體系等的講解,以及對黨員的條件,、義務(wù)與權(quán)利,、信念和代表精神,、意義的學習,提高自己對一些重大現(xiàn)實問題的理解和認識,。雖然學習和研討的時間不長,,但個人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高,入黨個人鑒定《入黨培訓自我鑒定》,。對自己加強黨性修養(yǎng),,切實提高運用馬克思主義的立嘗觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助,。
通 過對政治理論的學習以及實踐,,感覺到作為一個黨員至少應(yīng)該做到:一是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤,敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭,。在看了幾個視頻之后,,特別有感觸,趙所長是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當中,,所以他不僅是個好民警,,也是個好黨員!不過老師說的很對,我們也許就不會很偉大,,但至少做好自己該做的事,。
進入黨校學習后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識,。黨校學習結(jié)束之后,,我將會以嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識,關(guān)心時事和黨的政策;同時,,平時從小事做起,,踏踏實實地來,盡量用黨員的標準來要求自己,。
在本次培訓學習期間,,本人無曠課、遲到,、早退現(xiàn)象!]
通過這幾天的學習,,使我對黨的歷史有了更深層次的認識。中國是個有著十三億人口的大國,,經(jīng)濟發(fā)展不平衡,,國家還沒有統(tǒng)一,內(nèi)憂外患不斷,,如果沒有一個核心力量來領(lǐng)導全國人民,,是不可能保證國家的長治久安的。
通過這幾天的學習,,使我深深感受到一個人僅有自然生命是不夠的,,缺少政治生命的人是不完美的,。通過學習更堅定了我入黨的決心與信心。
通過這幾天的學習,,使我對自己的使命和責任也有了新的認識,。身為一個中國人,特別是身為一個熱血青年,,是為國家為人民貢獻自己的聰明才智的最佳時期,,如果成為黨的一員,更能激發(fā)自己的工作熱情,,使自己具有更明確的方向,為國家和人民做出自己應(yīng)有的貢獻,。
通過這幾天的學習,使我對黨的認識更加明確了,,入黨不僅僅是獲得一個黨員的身份那么簡單,而是以一股富有活力的新鮮血液溶入黨的偉大肌體中,,使黨永葆旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力,,把我們的國家建設(shè)得更富、更強,、更美!
培訓鑒定表的自我鑒定篇八
很榮幸能參加地區(qū)教育局組織的為期兩天的培訓,。這次培訓的內(nèi)容十分廣泛,現(xiàn)自我鑒定如下:
地處高寒山區(qū),,條件確實艱苦,,聽說有些地方道路都不通,水源也不方便,,教學條件更是差勁,,這讓我更充滿了好奇。正早有思想準備,,沒有什么害怕的,,就當去基層磨練,鍛煉一下,,苦難也是一種財富,。這對于想要了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀的我來說,也許更是一種難得而寶貴的財富,。因此,,我更應(yīng)該珍惜這個來之不易的職業(yè),更應(yīng)該去,。
二,、
以前總認為教師很清閑,每天才兩三節(jié)課,,可我錯了,,那時的.我也未免太天真了,;總以為教師是“神仙”,什么都懂,,只需要背著手走上那三尺講臺,,上完那兩節(jié)課就可以無所事事,為所欲為了,。沒想到還得備課,,鉆研教材,批改作業(yè),,寫教學計劃等等,,真可謂“兩眼一睜,忙到熄燈”啊,,總以為教師不會犯錯,,可教師還是會犯錯的。是啊,,教師也是人,,人怎能不會犯錯呢?“人無完人”嘛,!其實,,教師這一職業(yè)更充滿了挑戰(zhàn)性與艱巨性,教師每天都在與學生打交道,,稍有不慎,,就會發(fā)生一些意想不到的事情。這時,,就需要教師及時處理,,如果不注意,一件小事也會釀成一件事,。因此,,教師更需要一種超出常人的教育機智,或者教育智慧,,能夠及時地處理身邊發(fā)生的每件事情,。雖然教師也會犯錯,但應(yīng)該盡量避免,,否則,,一個小小的細節(jié),或者一句意外的話語,,也會在學生心靈深處打下深深地烙印,,從而影響他們的健康成長。教師是楷模,應(yīng)給學生樹立起榜樣,,真正做到“為人師表”,。
教師應(yīng)關(guān)愛學生,走進學生的心靈,,感知他們心中之所想,,成為他們真正的朋友,才能提高教學質(zhì)量,,正如李鎮(zhèn)西先生的《愛心與教育》李所說的那樣“用心靈贏得心靈”,,畢竟,要“親其師,,才能“信其道”,,在愛學生的前提下,我們還應(yīng)該尊重學生的人格,,蘇霍姆林斯基靶學生的心靈比喻成露珠,,晶瑩而透明,但只要稍稍一碰,,就會變得支離破碎,,這是再恰當不過的比喻了。蘇霍姆林斯基也曾說過:“愛是教育的前提,,沒有愛就沒有教育,”是啊,,沒有愛的教育只會是一片空白,,是永遠也不會成功的。因此,,我們更應(yīng)該把關(guān)愛學生與尊重學生結(jié)合起來,,哪怕是所謂的“差生”“后進生”,我們也應(yīng)該平等相待,,甚至付出更多的關(guān)懷,,讓他們也能和“優(yōu)生”共同進步,共同發(fā)展,,營造一個良好,、文明、和諧的班集體,。
總之,,這次培訓感悟頗多,一言難盡,,對于即將踏上講臺的我具有十分重要的意義,。盡管環(huán)境惡劣,但我也會義無顧地挺過去,,一心向善,,教書育人,。國家頒布的《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》中已明確指出,應(yīng)力對農(nóng)村教育的投入,,這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望,。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來,補帶半根草去”的奉獻精神,。我們家更應(yīng)該共同奮斗,,為我國實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,進入人力資源強國而不懈努力,!
培訓鑒定表的自我鑒定篇九
我有幸參加了在____領(lǐng)導干部培訓班,,進行為期__周的黨校培訓學習。在黨校我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍,,所學的知識涉及面廣,、層次較深,要求較高,,使我受益匪淺,,也是自我加壓、自我完善,、自我提高的良好機會,,為了今后能更好的開展學習工作,特自我鑒定如下:
一,、感受到了一次黨的群眾路線的洗禮
通過學習中央出臺“八項規(guī)定”,、反“四風”以及黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)文件精神,我認識到,,要保持黨的純潔性和先進性,,就要把領(lǐng)導干部作風建設(shè)作為黨的作風建設(shè)的重點來抓,要在求實效上下工夫,。要從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起,,筑牢拒腐防變的思想道德防線。要進一步自覺接受監(jiān)督,,保持艱苦奮斗本色,。作為一名黨員領(lǐng)導干部,更要認真踐行群眾路線,,堅持原則,、秉公辦事、公私分明,,做到兩袖清風,。要進一步增強法紀和制度的意識,做到按章辦事,秉公辦事,,牢固樹立正確的人生觀,、價值觀,并把它溶化在自己的一言一行,、一舉一動之中,。
二、筑牢了拒腐防變的堤壩
通過學習,,我個人從思想上筑起了拒腐防線,,時刻以“自重、自省,、自警,、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己,作為一個領(lǐng)導干部,,要時刻做到防微杜漸,,警鐘長鳴,不計名利得失,,不計榮辱進退,,守得住清貧,耐得住寂寞,,抵得住誘惑,,堂堂正正做人,老老實實做事,。
三,、增強了學以致用的能力
培訓時間雖然是短暫的,但我今后學習的路程還很長,。在培訓學習結(jié)束后,,我將滿載著豐碩的學習成果回到自己的工作崗位,。在今后的工作中,,把所學到的知識化為一股積極向上的動力,以嶄新的姿態(tài),、飽滿的熱情投入到工作中去,,不斷開拓創(chuàng)新,勤奮工作,,爭做學習型,、實干型、廉潔型的黨員領(lǐng)導干部,。
四,、增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心
通過到___教育基地的參觀學習,緬懷英烈、追思勵志,,增強了愛國情感和民族精神;通過到____聽取老師授課,,接受現(xiàn)代經(jīng)濟管理的新知識、新理念,,使我更加堅定了“立黨為公,、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,,權(quán)為民用,,利為民所謀”的思想根基。我認為作為一名黨員領(lǐng)導干部,,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,,要堅定科學發(fā)展的信念,為人民群眾扎扎實實地辦好事,、辦實事,,腳踏實地,勤政為民,,為_____作出積極貢獻,。
培訓鑒定表的自我鑒定篇十
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20__年9月,,我從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教師,,從大學學校跨入了中學學校,,從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自我身為教師的處境,,開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。初涉教育領(lǐng)域,,就給了我一種無形的壓力,,作為一名七年級班主任,該如何去組織管理一個班級,,如何做好教學工作,,如何與學生溝通,如何做一名學生喜歡,、家長滿意,、學校認可的教師……初為人師,我的感覺正如一只“無頭蒼蠅”,,不知該從何做起,。
為期一學期的新教師培訓,則使我一下子有了信心,。他給了我一種方向,,給我引了一條路,,漸漸使我撥開了眼前的一層一層的迷霧,使我對教師這個職業(yè)有了較深刻的認識,,并且獲得了更專業(yè)的業(yè)務(wù)知識,,使我從思想上,業(yè)務(wù)水平上,,都有必須的提高,。
作為一位剛上崗的新教師,我認真對待每一次培訓,,從授課的教師那里吸取經(jīng)驗教訓,,從而實實在在地內(nèi)化為自身的教學思想,規(guī)范著自我的教學行為,。透過培訓,,我慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,并逐步適應(yīng)了教師這一主角,。在那里,,我想談?wù)勎遗嘤柡蟮膸c收獲。
第一,,要有愛心,,尊重學生,欣賞學生,。
教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念,,課堂的教學設(shè)計及實施更要以學生為根本出發(fā)點,給學生帶給思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。作為一名教師,,擔負著孩子的未來,。對于孩子的培養(yǎng),首先要有愛心,,有了愛心,,才會對學生產(chǎn)生耐心,耐心的去了解他們并鼓勵他們,。教師做的工作不只是教書,,更重要的是要學會學生做人的道理,。個性關(guān)愛后進生,,尊重學生的個體差異。
教師要學會欣賞每一位學生,,欣賞學生,,就是要欣賞學生的提高,,欣賞學生的創(chuàng)造性,欣賞學生的個性差異,,欣賞學生的意見和見解,。教師應(yīng)當尊重學生的選取,善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,,寬容他們的缺點,;相信每一位學生都有無限發(fā)展的潛力;真誠對待每一位學生,。這樣易于培養(yǎng)融洽和諧的師生關(guān)系,,還會激發(fā)學生熱情,并提高學習的興趣及用心性,,讓學生在歡樂中成長,,在歡樂中學習。
第二,,要及時進行教學反思,。
所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識,、再思考,,并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓,進一步提高教育教學水平,。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,,是因為他們善于在每節(jié)課后及時反思自我的教學,不斷改善教學,,以增加課堂教學的魅力,,到達及時調(diào)控學生的情緒,引導學生用心參與課堂教學的目的,,使學生獲得更好的發(fā)展,。教學反思,包括以下幾點:
反思自我成功的做法,。每節(jié)課都有不一樣的成功之處,,例如充滿吸引力的課堂導入、搞笑的對話,,有益的啟示等等,。教師以自我的創(chuàng)造性的教學思維,從不一樣的角度和深度把握教材資料,,并以恰當?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設(shè)計教育環(huán)節(jié),。
反思失敗、失誤之處,。任何人的教學總會有不足之處,,教師就應(yīng)把課堂中出現(xiàn)的不足記錄在教學反思中,,然后進行分析、思考,。
反思學生,。學生是課堂教學的根本出發(fā)點和落腳點。學生對于本節(jié)課的學習狀況直接反映教學,。教師要詳細記錄學生對所傳授知識的理解狀況,,包括所授知識的理解程度,重難點的掌握和理解程度等,。
第三,,做好新形勢下的班主任工作。
做好班主任工作的前提是要了解學生,,研究學生,。不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,,他的思維,、興趣、愛好,、才能,、稟賦、傾向,,就談不上教育,。關(guān)愛每一位學生,不歧視學困生,,這是班級管理的重要要求,。注重培養(yǎng)學生的情感,培養(yǎng)學生的班級意識和群眾榮譽感,,養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,,激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,,搞好班級的衛(wèi)生,、紀律工作。班主任的教育就是細節(jié)教育,,細節(jié)無小事,,處處皆習慣。習慣養(yǎng)成的過程就是學生感受和得到教育的過程,。
與此同時,,還應(yīng)注意與學生家長的及時溝通,使家長能比較深入地了解學校,、了解子女在校的學習狀況,,促進家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意見,。學校與家庭合力,,挖掘?qū)W生的優(yōu)點,并加以引導,;發(fā)現(xiàn)學生的缺點,,要及時教育。
第四,,提升理論水平,,用心參加學校科研,。
素質(zhì)教育呼吁科研型的教師隊伍,。教師就應(yīng)樹立用心的科學教育觀,不斷提高自身科研素養(yǎng),。作為新教師,,我們沒有多少教學經(jīng)驗,理論水平低,,對自我的工作不善于總結(jié)歸納,,此刻,透過對教育研究的理解,,基本上能用理論來指導自我的實踐活動,。在教育教學理論的指導下,把握了教改方向,,堅定了探索新路子的信心,,并增加了教育科研的意識,認識到不能只做教書匠,,而要做新時期的教育家,。
在日常的教學和工作中,新教師應(yīng)多聽多觀摩富有教學經(jīng)驗和講課藝術(shù)性強的教師的課,,隨后與其他教師相互交換意見,,把先進的教學方法、處理教材的藝術(shù)和
心得體會
學到手,,融會到自我的教學中去,。個人的知識畢竟有限,僅有不斷地學習別人的先進經(jīng)驗,,才能得到不斷的充實和提高,。新教師都缺乏教學經(jīng)驗,而教學經(jīng)驗又是搞好教學所必需的,。所以,,盡可能多向別人學習,,吸取他人的經(jīng)驗,彌補自我之短,。第五,,要有創(chuàng)新意識,樹立終身學習的目標,。
教師僅有樹立“活到老,,學到老”的終身教育思想,才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐,,才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。“問渠那得清如許,,唯有源頭活水來,。”僅有不斷學習,,不斷充實自我的知識,,不斷更新自我的教育觀念,不斷否定自我,,才能不斷提高,,擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出,而不只是可憐的“一桶水”了,。時代呼喚教育創(chuàng)新,,呼喚創(chuàng)新型人才,素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力作為重點,,正是反映時代的要求,,作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自我。
為期一年的培訓,,就我自身而言,,讓我樹立了終身學習,終身教育的思想,。我更深刻地認識到,,做為一名合格地人民教師,道路曲折而又漫長,,“路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索”。但我堅信,,只要自我努力,,就必須會成功!我未來的路還很長,我需要學習的東西還很多,,我的職責還很重大,。透過培訓,讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足,,需要我在今后的工作中進一步去發(fā)現(xiàn),,且及時彌補?!笆忌?,其形必丑”,。作為一種新的嘗試,,我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石。培訓雖然結(jié)束了,,可是我真正的教師歷程才剛剛啟程,,學無止境,我會在探索學習的道路上不斷完善自身素養(yǎng),,爭取實現(xiàn)人生價值,!
總之,經(jīng)過這一學期的新教師培訓,,我深深領(lǐng)悟到,,沒有教師的成長,永遠也沒有孩子的成長,。身為一名人民教師,,不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平,勢在必行,?!皩W如逆水行舟,不進則退”,,時代的腳步永遠都不會停留,,我們務(wù)必不斷地學習,活到老,,學到老,。僅有這樣,我們才無愧于我們這一神圣的職業(yè),!
培訓鑒定表的自我鑒定篇十一
開學初學校組織教師進行了為期一天的培訓,,由教學經(jīng)驗豐富的教師和班級管理經(jīng)驗豐富的教師交流,聽完他們的講座收獲甚多,,有幾點體會與大家分享:
經(jīng)過校本研修學習后,,我突然明白了教師要成長就要從反思自我的教學行為入手,實現(xiàn)先進的教育理念與常態(tài)課堂教學行為的無縫對接;經(jīng)過教育科研改善教學,構(gòu)成研究本事;同時要改變和拓展自我的工作方式和工作資料,,把校本研修與日常教學活動整合,,與教育科研整合,把問題診斷與經(jīng)驗總結(jié),、經(jīng)驗提升整合,。
我們常說:“要給學生一杯水,教師就得有一桶水,?!边@已幾乎成為笑談了,教師的這桶水已經(jīng)幾年沒有更新過了,,是否已經(jīng)變質(zhì)?所以教師必須樹立“活到老,,學到老”的終身學習思想,才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐,,才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。“問渠那得清如許,,唯有源頭活水來,。”僅有不斷學習,,不斷充實自我的知識,,不斷否定自我,才能不斷提高,,擁有的知識才能像“泉水”般沽沽涌出,,而不只是可憐的“一桶水”了。我也會從此刻開始,,堅持理論學習,,在學習和研究中注意理論和實際相結(jié)合,樹立優(yōu)良學風,,努力鉆研業(yè)務(wù),,不斷學習新知識,探索教育教學新規(guī)律,。
在教學中需要認真思考,,提高自我的`教學智慧,更新教學觀念,,改善教學方法,,提高教學方法,打造高效課堂,。
在課堂教學中,,要充分把握好自我的主角,調(diào)動學生的進取性,讓學生們主動學習,、合作學習,、探究學習,讓他們成為知識真正的探索者,、發(fā)現(xiàn)者,、總結(jié)人。在讓他們學會知識的時候,,學會學習,、學會做人。
校本研修工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。作為有職責感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景,、新問題,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
在學生學習方式的研究上,,倡導自主、合作,、探究的學習方式,。讓學生在學習過程中表現(xiàn)出充分的自主性,以我要學的狀態(tài)投入學習,。
我要以這次培訓為契機,,找準自我前進的標桿,在今后工作中向智慧型發(fā)展,,在教學上朝科研型努力,,做一個勤學習、勤實踐,、善總結(jié)的教育工作者“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來”,成功需要更多的前期準備,。