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最新科學(xué)課日記(精選14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-16 14:55:15
最新科學(xué)課日記(精選14篇)
時(shí)間:2023-10-16 14:55:15     小編:文鋒

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

科學(xué)課日記篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,。親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好!我演講的題目是《留心處處皆科學(xué)》,。

我們生活的世界既神秘又有趣,,需要我們探索它的奧秘,揭開(kāi)它的本來(lái)面目,。從生活走向科學(xué),讓科學(xué)回歸生活,。而科學(xué)知識(shí)是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分,,科學(xué)探究是我們獲取知識(shí)更為科學(xué)途徑,,能夠使我們獲得對(duì)科學(xué)、對(duì)科學(xué)概念和事物更為深刻的理解,??萍际堑谝簧a(chǎn)力,生活中的科學(xué)無(wú)處不在,,科學(xué)時(shí)刻影響著和改變著我們的生活,;步入二十一世紀(jì)后,我們?nèi)祟愔挥姓莆湛萍?、運(yùn)用好科技,,才能進(jìn)入全新的發(fā)展時(shí)代??萍荚缫焉钌畹貪B入到我們的生活,,融為一體科技正在不斷加速行進(jìn),不知會(huì)把我們帶向何方,。微軟有句名言:微軟唯一不變的就是變,!這世界也是這樣。

牛頓被蘋果樹(shù)砸了發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,。

科學(xué)課日記篇二

作為中學(xué)科學(xué)教師,,我們除了教授學(xué)生知識(shí)和技能,還肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生思維,、品德,、習(xí)慣等綜合素質(zhì)的任務(wù)。為了更好地履行自己的職責(zé),,我們特意安排了中學(xué)科學(xué)師德日記的活動(dòng),,希望通過(guò)不斷地反思自身,不斷提高自己的師德水平,。在這個(gè)過(guò)程中,,我深深地感受到了自己在師德方面的不足,也意識(shí)到了更多需要提高自身的地方,。

第二段:理念

在做中學(xué)科學(xué)師德日記的過(guò)程中,,我明確了一個(gè)理念:良好的師德是教育的重要基礎(chǔ)。學(xué)生成才不僅僅是靠知識(shí)的傳授,,還需要我們這些教師的潛移默化,。一個(gè)教師的師德良好,不僅能夠在學(xué)生中樹(shù)立良好的榜樣,,也能夠在社會(huì)上為教育事業(yè)樹(shù)立良好的形象,。如此,我們才能真正地為教育做出貢獻(xiàn)。

第三段:改變

在日記中,,我意識(shí)到自己最大的問(wèn)題是缺少耐心,。在給學(xué)生講授知識(shí)的過(guò)程中,我常常會(huì)心急如焚,,無(wú)法充分地傾聽(tīng)學(xué)生的想法和看法,。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的淘氣而發(fā)火,引起學(xué)生的反感,。在認(rèn)識(shí)到自身問(wèn)題的時(shí)候,,我逐漸改變了自己的態(tài)度,開(kāi)始投入更多的時(shí)間和心思去傾聽(tīng)學(xué)生的想法和意見(jiàn),,掌握了把握自己情緒的方法,,成為了學(xué)生們心中的好老師。

第四段:反思

中學(xué)科學(xué)師德日記的作用不止于紀(jì)錄,,更多的是在于反思,。通過(guò)日記,我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在課堂上缺乏激情,,學(xué)生們的表現(xiàn)并沒(méi)有我的期望值那樣高,。后來(lái)我認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)是自己的教學(xué)方法過(guò)于僵化,,不能滿足學(xué)生的多元需求,。于是我改變了自己的教學(xué)方法,采用生動(dòng)有趣的講解方式,,培養(yǎng)學(xué)生興趣,,順利地將教學(xué)成果傳遞給了學(xué)生。

第五段:未來(lái)

中學(xué)科學(xué)師德日記的反思讓我們更能反思并改正問(wèn)題,,突破傳統(tǒng)思維局限,,多方面地發(fā)揮教育者的作用。未來(lái),,我希望能夠更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求,,在課堂上創(chuàng)立更加積極和諧的氛圍,在教育事業(yè)中立足于“愛(ài)”,,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,讓學(xué)生在自己帶領(lǐng)下發(fā)揮無(wú)限潛力。

總結(jié):

中學(xué)科學(xué)師德日記的活動(dòng)可以讓我們更好地反思自己的師德水平,,更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中面臨的問(wèn)題和困惑,。每一次相對(duì)來(lái)說(shuō)都體現(xiàn)了自己的教育觀念的不斷進(jìn)步和提高,也能夠加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的投身意識(shí),,在師德方面成為一個(gè)更好的教師,。希望大家一起探索更多更好的教學(xué)方法,,攜手共建更加美好的教育事業(yè)。

科學(xué)課日記篇三

黑龍江省科學(xué)技術(shù)館簡(jiǎn)稱為科技館,座落在松花江北岸美麗的太陽(yáng)島上,,它為揚(yáng)帆起航的船型建筑,造型別致,蔚為壯觀,。

科技館分三層,有很多配套設(shè)施,,醫(yī)務(wù)室,,快餐廳等,還有好看的表演和實(shí)驗(yàn),,也有多個(gè)展區(qū),,一層有機(jī)械展區(qū),數(shù)學(xué)展區(qū)等,,二層有電展區(qū),,磁展區(qū)等,三層有兒童科學(xué)展區(qū)與走進(jìn)興安嶺展區(qū),,二層半還有青少年科學(xué)工作室,!實(shí)驗(yàn)之后的作品還能拿回家,每個(gè)展區(qū)也有許多展品與表演,,機(jī)械展區(qū)有滾球,,機(jī)器人等展品,數(shù)學(xué)展區(qū)有梵天之塔,,拋物線等展品,,九點(diǎn)機(jī)械展區(qū)有機(jī)器人表演,門口的機(jī)器人更有意思,!你摸它的左手,,它說(shuō):“你好!”你摸右手,,它說(shuō):“再見(jiàn),!”兩只手都摸,“手癢癢”頭還能轉(zhuǎn)呢??!

這就是黑龍江省科學(xué)技術(shù)館。

科學(xué)課日記篇四

今天下午第一節(jié)課,,是科學(xué)課,。語(yǔ)文老師后腳剛出門,科學(xué)老師就就進(jìn)來(lái)了,,班里立刻亂哄哄的,。科學(xué)老師大喝一聲:“說(shuō)——什么話!”同學(xué)們馬上靜下來(lái),??茖W(xué)老師剛說(shuō)題目,同學(xué)們又開(kāi)始嘰里呱啦地說(shuō)起話來(lái),,老師急了,,就出了一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)開(kāi)始訓(xùn)。同學(xué)們都不敢說(shuō)話了,。

老師開(kāi)始講,,同學(xué)們?cè)诘紫抡f(shuō)。我看在眼里急在心里,,只能提醒周圍的同學(xué)別說(shuō)話,。老師一停,同學(xué)們立刻就不說(shuō)話了,。這次老師是真急了,,看著同學(xué)們滿不在乎的樣子,老師拿起書(shū)本走了,。

同學(xué)們不但不安靜,,反而變本加厲。我和幾個(gè)班干部站起來(lái)管,,好不容易靜下來(lái),,一位男同學(xué)有搗亂:“你們?cè)趺床徽f(shuō)話了?”同學(xué)們又開(kāi)始了,。我們真是拿他沒(méi)辦法,。

后來(lái),直到下課,,班里都沒(méi)能靜下來(lái),。

同學(xué)們,難道你們就不能管住嘴,,好好上一堂課嗎,?

科學(xué)課日記篇五

今天有一節(jié)科學(xué)社團(tuán),講聲音是怎么產(chǎn)生的,。

老師先講了是樂(lè)音和噪聲分別是什么,,又說(shuō)聲是因?yàn)槲矬w的震動(dòng)產(chǎn)生的。震動(dòng)停止聲音就停止了,。

然后做實(shí)驗(yàn),,今天有兩個(gè)實(shí)驗(yàn),第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是敲一下音樂(lè)叉,,在把正在響的音樂(lè)叉放到水里,,這的時(shí)候水會(huì)因?yàn)槁曇舻恼駝?dòng)而跳起來(lái),。

第二個(gè)是有一個(gè)有一個(gè)鼓,敲的時(shí)候上面的黃豆會(huì)因?yàn)槁曇舻?震動(dòng)跳起來(lái),,但是需要另一個(gè)人把鼓拿起來(lái),,不然效果不太好。

第一個(gè)實(shí)驗(yàn)不太順利,,因?yàn)楣潭ǖ囊魳?lè)叉東西壞了,。老師又給我們找了一個(gè),但因?yàn)榈⒄`了一些時(shí)間,,所以我還沒(méi)有做,,做這一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間就到了。但是第二個(gè)很順利,,我們都把黃豆從鼓面上敲了下來(lái)。

科學(xué)課日記篇六

今天,,早上第四節(jié)課是科學(xué)課,,老師帶著我們?nèi)W(xué)校教學(xué)樓第五層的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室做實(shí)驗(yàn)。我在學(xué)校的'第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課就這樣開(kāi)始了,。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,,老師給每組發(fā)了一枚硬幣和一只滴管,滴管里面裝有水,,老師說(shuō):“大家給硬幣表面滴水,,看幾滴水能把硬幣滴滿”。我們按順序滴,,每人滴兩滴,我們總共滴了35滴,,才把硬幣表面裝滿,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水面突出了一個(gè)小包包,,老師說(shuō):“這就是水的張力現(xiàn)象”,。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成了,,第二個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有做,因?yàn)橐呀?jīng)下課了,。

這次實(shí)驗(yàn)讓我獲得了非常多的知識(shí),。

科學(xué)課日記篇七

今天是星期一,,上完大課間,我們就該上社團(tuán)了,這一次的社團(tuán)是科學(xué)社團(tuán),。

但這一次的科學(xué)社團(tuán),,我們要做實(shí)驗(yàn),,可l與眾不同的是這次要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可把我們開(kāi)心壞了,畢竟我們上了這么多年的科學(xué)課,,再加上科學(xué)社團(tuán)也沒(méi)有幾次一下子做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的,。

開(kāi)始了,,我們?nèi)タ茖W(xué)教室就是只見(jiàn)桌子上打了一盆水,,還有一面鼓和四顆小小的黃豆,還有一個(gè)木頭盒子還有一個(gè)鐵的,,還有一個(gè)小小的木錘子,,還有敲打鼓的一根木頭,。

我們先做了木頭盒子的實(shí)驗(yàn)先把鐵的按在木頭盒子上,,在用木槌自強(qiáng)拿鐵的,,然后又做了鼓的實(shí)驗(yàn),,把四顆小黃豆放在顧上用那個(gè)木頭上敲打,。

這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還挺好玩的,。

科學(xué)課日記篇八

一天,放學(xué)回家,,看見(jiàn)媽媽在剝四季豆,,我問(wèn)媽媽:“四季豆能生著吃嗎?”媽媽說(shuō):“這可不行,?!薄盀槭裁茨兀俊蔽覇?wèn)道,。媽媽說(shuō):“因?yàn)樯乃募径沟?外皮中含有一種叫皂素的生物堿,,它對(duì)消化道具有較強(qiáng)的刺激性,,會(huì)引起腸胃局部充血,、腫脹及炎癥,出現(xiàn)惡心,、腹痛、頭暈等癥狀,。同時(shí),,豆粒中還含有一種毒蛋白,它具有凝血作用,,會(huì)引起劇烈嘔吐,。”聽(tīng)完媽媽的介紹,我終于明白了,,我們身邊到處都是科學(xué),。

科學(xué)課日記篇九

今天,回到家里我做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),。

先拿了一個(gè)可樂(lè)瓶,,再拿來(lái)一個(gè)小紙團(tuán),材料就準(zhǔn)備好了,,咱們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧,!

通過(guò)這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理,,那就是科學(xué)無(wú)處不在,。同學(xué)們,如果你也知道一些科學(xué)游戲的話,,那么,,咱么一起分享吧!

科學(xué)課日記篇十

讓我最難忘的.科技節(jié)終于到了,,老師叫我們學(xué)折紙船,,放硬幣。

昨天晚上,,我和媽媽一起來(lái)折紙船,。我拿出硬幣,媽媽把紙船也折好了,,水也準(zhǔn)備好了,。開(kāi)始了。我先把紙船放到水面上,,然后把硬幣放到船上面,,一、二,、三……到了99顆硬幣,。紙船就漸漸地沉下去。

這次的科技節(jié)讓我學(xué)到了,,做事情只要多動(dòng)手,,多動(dòng)腦,不能做到事都能做到,。

這次科技節(jié)真開(kāi)心啊!

科學(xué)課日記篇十一

星期三到了,,今天是我們科學(xué)興趣小組上課的日子。

下午一下第二節(jié)課,,我就拿上報(bào)紙和鉛筆盒來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,。實(shí)驗(yàn)室里,,同學(xué)們都在猜測(cè)今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是什么,報(bào)紙會(huì)有什么作用,。正在這時(shí),,老師走了進(jìn)來(lái),,對(duì)我們說(shuō):“今天我們要做一個(gè)關(guān)于靜電的實(shí)驗(yàn),,有哪位同學(xué)知道靜電是怎樣產(chǎn)生的?”我急忙舉手跟老師說(shuō):“脫尼龍衣服時(shí)會(huì)產(chǎn)生靜電,?!边€有的同學(xué)說(shuō):“塑料梳子梳頭時(shí)會(huì)產(chǎn)生靜電?!?/p>

老師對(duì)我們說(shuō):“大家說(shuō)的都對(duì),,今天就做一個(gè)關(guān)于靜電的實(shí)驗(yàn)課,。”首先將報(bào)紙放在墻面上,,接著用鉛筆的側(cè)面在報(bào)紙上摩擦,,使其產(chǎn)生靜電,最后把手松開(kāi),,報(bào)紙由于靜電的原因緊緊貼在墻面上,。我們按老師的方法做了一遍,,試驗(yàn)成功了。大家非常開(kāi)心。

我非常喜歡上科學(xué)課,,它讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),也讓我知道了學(xué)習(xí)的'重要性。

科學(xué)課日記篇十二

我興致勃勃地沖向少年宮的科學(xué)課堂,,這是我第一次在這里上科學(xué)課,,我興奮極了,!

我走進(jìn)教室,,剛坐上位子,上課鈴聲就響起了,。老師給我們介紹了杠桿的基本知識(shí),,了解這些知識(shí)后,我們就可以做機(jī)械手了,。機(jī)械手利用了平行四邊形易變形的特點(diǎn)和杠桿原理,,用積木連接而成。機(jī)械手很靈活,,伸縮自如,,聽(tīng)老師說(shuō)他們?cè)谧詣?dòng)化定位控制中起著很重要的作用呢!

科學(xué)課彌補(bǔ)了我在學(xué)校沒(méi)上成“愛(ài)迪生思維館”的遺憾,。很期待下一次的科學(xué)課,。

科學(xué)課日記篇十三

今天下午第一節(jié),是科學(xué)課,。

上課鈴一響,,老師就來(lái)了,是個(gè)男教師,。我們趕緊走出教室排著整齊的'隊(duì)伍慢慢地走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,老師自我介紹了一下,,說(shuō)自己姓姚,,你們可以叫我姚老師。這時(shí),,我才仔細(xì)打量了一下姚老師,,他個(gè)子不高,頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng),,一笑眼睛就瞇成一條線,,看上去是一位平易近人的老師,。

上課開(kāi)始,姚老師給我們提了很多要求,,比如上課一定要保持安靜和保持干靜等等,。

科學(xué)課上,我最喜歡的是做實(shí)驗(yàn),,只見(jiàn)老師拿來(lái)了一個(gè)漏斗和一個(gè)乒乓球,。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,姚老師將漏斗放在嘴邊,,乒乓球拿在手里,,接著老師深吸了一口氣,又“呼”地一下吹了出去,,乒乓球竟然顫抖著飛向漏斗里,。教室里先是靜得一根針掉地都能聽(tīng)得到,接著便是一片驚呼聲,,紛紛感嘆實(shí)驗(yàn)的神奇,!

實(shí)驗(yàn)雖然結(jié)束了,但實(shí)驗(yàn)留給了我們無(wú)盡想像的空間,!

科學(xué)中有許多的奧秘,,正等著我們用智慧的雙眼和一顆探索的心去發(fā)現(xiàn)它們!

科學(xué)課日記篇十四

今天是我們班的一節(jié)課外觀察活動(dòng)課,,觀察地點(diǎn)是校園大門口的李園和桃園,。跟隨者科學(xué)老師來(lái)到樓下,大家便迫不及待地按組觀察起來(lái),。

忽然,,我看到草叢中掛著一張蜘蛛網(wǎng),便好奇的觀察起來(lái),。

這張蜘蛛網(wǎng)好像一個(gè)小“漁網(wǎng)”,,又像一個(gè)用無(wú)數(shù)根“銀線”繞城的“八卦圖”。你看,,那幾個(gè)交叉的“銀線”是這張“漁網(wǎng)”的基本骨架,,在交叉點(diǎn)上,由里到外,,布滿了許多多邊形的圈,,我想數(shù)數(shù)這個(gè)網(wǎng)有多少圈,數(shù)著數(shù)著,,忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,,蜘蛛網(wǎng)上怎么沒(méi)蜘蛛呢?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了它,,原來(lái),,它在同學(xué)們手里。

這是個(gè)非常大的蜘蛛,,伸開(kāi)腿有一個(gè)常見(jiàn)的酒杯杯口那么大,。它的臉和人臉一樣,有眼,,有鼻,。它的腿前半部分為黑色,它那黑黝黝的嘴巴里,,有一種黃棕色的液體,,這可能是它用來(lái)保護(hù)自己的液體。

蜘蛛非常聰明,。它知道自己被捉拿到大地上,,感覺(jué)有一些危險(xiǎn),,便躺在地上“裝死”,。讓大家放松警惕。正當(dāng)我們想弄它時(shí),,它卻如“死里逃生”一般地爬上我們的小卡片,,可惜,還是沒(méi)得逞,。

“叮叮?!毕抡n了,我們也都回到教室,。

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