當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

聽講座心得體會(huì)篇一

講座是人們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一，而如何有效地聽講則是每個(gè)學(xué)生追求的目標(biāo),。在大學(xué)里,，講座聽講成為了學(xué)生必修的一門課程，通過聽講,，學(xué)生可以拓寬自己的知識(shí)面,，提高自己的學(xué)習(xí)能力,。盡管每個(gè)人聽講的方式和體會(huì)各有不同，但是通過自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，我總結(jié)了一些關(guān)于講座聽講心得體會(huì),。

首先，選擇合適的座位是聽講的基礎(chǔ),。在聽講中,，選擇合適的座位對(duì)于獲取最佳效果起著至關(guān)重要的作用。我通常會(huì)選擇靠近講臺(tái)的座位,，這樣既能夠清晰地聽到講座內(nèi)容,，又能夠看到講臺(tái)上的PPT和演示。此外,，與一些熱心答疑的同學(xué)相鄰也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,，因?yàn)樗麄兺ǔ?huì)在座位上做一些筆記或者標(biāo)注，這對(duì)于后來復(fù)習(xí)和回顧講座內(nèi)容時(shí)會(huì)有很大的幫助,。

其次,，保持專注和積極的心態(tài)是聽講的關(guān)鍵。聽講需要耐心和專注,，只有集中注意力,，才能夠真正領(lǐng)會(huì)到講座內(nèi)容傳遞的思想和理念。我會(huì)在講座前做好思想準(zhǔn)備,，摒除雜念,，將注意力集中在講座上。同時(shí),，我也會(huì)積極提出問題和思考,，與講師進(jìn)行互動(dòng)交流。這樣的積極參與能夠讓我更好地理解講座的內(nèi)容,，也能夠與講師和其他同學(xué)之間形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

第三，采取合理的筆記方式能夠提高聽講效果,。在聽講的過程中,，合理的筆記方式能夠幫助我更好地整理和記憶講座內(nèi)容。我通常會(huì)采用“聽一點(diǎn),、寫一點(diǎn)”的方式,，將講座中的重點(diǎn)、關(guān)鍵詞以及自己的理解記錄下來,。這樣有助于我在課后對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧,，提高記憶和理解的效果。此外,，適當(dāng)?shù)厥褂貌煌伾墓P或者標(biāo)記工具也能夠幫助我進(jìn)一步分類和歸納筆記,，方便查找和復(fù)習(xí),。

第四，及時(shí)總結(jié)和反思是鞏固聽講效果的重要環(huán)節(jié),。在講座結(jié)束后,，我會(huì)盡快進(jìn)行總結(jié)和反思。這個(gè)過程不僅能夠幫助我鞏固所學(xué)的知識(shí),，還能夠讓我對(duì)自己的聽講效果進(jìn)行評(píng)估和反思,。我會(huì)嘗試回答一些問題，如“聽講期間有哪些困惑和疑問,？”,、“對(duì)于講座內(nèi)容的理解是否準(zhǔn)確？”,、“有哪些知識(shí)需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握,？”等等。這樣的總結(jié)和反思能夠幫助我不斷提高在講座中的聽講技巧和效果,。

最后,，持之以恒的聽講習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。聽講是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，只有堅(jiān)持不懈，才能夠真正受益于講座,。我相信,，只有不斷地參與講座，提高自己的聽講技巧和效果,，才能夠在大學(xué)期間真正走向成功的道路,。

綜上所述，聽講是每個(gè)學(xué)生必修的一門課程,。通過選擇合適的座位,，保持專注和積極的心態(tài)，采取合理的筆記方式,，及時(shí)總結(jié)和反思,，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)行聽講，我們可以提高自己的聽講技巧和效果,，從而受益于講座并取得更好的學(xué)習(xí)成果,。希望我這些心得體會(huì)能夠?qū)ν瑢W(xué)們?cè)谥v座聽講方面有所幫助。

聽講座心得體會(huì)篇二

為進(jìn)一步保護(hù)社區(qū)青少年身心健康,，加強(qiáng)青少年的法制教育,，強(qiáng)化法律意識(shí)，豐富青少年的學(xué)習(xí)生活,。12月14日上午,，我們學(xué)校請(qǐng)來了洪殿派出所的黃警官給大家做了一個(gè)《青少年法制宣傳教育專題知識(shí)講座》,，為全校同學(xué)上了一堂生動(dòng)的法制教育課。

針對(duì)目前社會(huì)出現(xiàn)的青少年犯罪現(xiàn)象,，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應(yīng)社會(huì)環(huán)境,。對(duì)此，在教育課上,，黃警官?gòu)姆ㄖ平逃暮锰?、違法犯罪的危害性、如何預(yù)防青少年違法犯罪行為等方面做了生動(dòng)的闡述,，并透過旁征博引,，列舉具體典型案例，以進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生們的法律意識(shí)和法制觀念,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，提高自我保護(hù)潛力。

"勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對(duì)劉禪說的話,，授課教師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途,。

授課教師的法制講座深入淺出,、通俗易懂，加上他風(fēng)趣幽默的.論述和具體生動(dòng)的事例引起了在場(chǎng)青少年的極大共鳴,，讓大家增長(zhǎng)了知識(shí),，起到了良好的效果。

聽講座心得體會(huì)篇三

李老師對(duì)學(xué)生具有一顆真正的愛心,。他說：〝當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么,？〞是〝擁有一顆愛學(xué)生的心！〞他從不把學(xué)生看成是一個(gè)學(xué)生,，而是把他們當(dāng)成自己的朋友,。他與學(xué)生的對(duì)話，不僅僅是談話,，而是通過談心,。通信。家訪等形式,，與學(xué)生溝通,。正因?yàn)樗獙W(xué)生們的心，他就贏得了教育引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán),，同時(shí)也贏得了學(xué)生對(duì)他的尊重,。他是那么富有愛心。童心,，真心,，信心,。也正是因?yàn)槭沁@樣的人，李老師與學(xué)生的交流總是充滿無限真情,，也正是因?yàn)檫@樣,，李老師以愛回報(bào)愛，從而使教育獲得最終的〝成功〞,。想著,，看著，愧疚之心不自覺地油然而生,，誠(chéng)然,，我也是愛孩子的我會(huì)為孩子生病憂心忡忡，我會(huì)為孩子的退步而發(fā)愁,，我會(huì)為孩子的一點(diǎn)進(jìn)步而感到欣慰萬分……但,，我的性子有些急燥，常常忍不住發(fā)火,，繁瑣而平淡的工作,，讓我漸漸地迷失了，麻木了,，失去了往日的激情,。李老師卻能始終如一，堅(jiān)持不懈地播撒愛的種子,，細(xì)心呵護(hù)著那顆粒幼芽,，讓他們不斷地成長(zhǎng)，這一點(diǎn)無穎深深地震憾了我,，直至我那顆煩燥，迷失的心,，是的,，我們對(duì)學(xué)生充滿真摯的情感，無疑會(huì)使學(xué)生接近我們并樂于接受我們的教育,，但僅止于此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

愛的教育，最終目的應(yīng)該是使學(xué)生在感受到老師無私的`愛后,，再把這種愛自覺地傳播給周圍的人,，進(jìn)而愛我們的社會(huì)，愛我們的民族,，愛我們的國(guó)家,。李老師有著崇高的師德，要做一名合格的優(yōu)秀的人民教師,，必須具有高尚的師德,；而師德的靈魂是師愛,。學(xué)高為師，德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì),。李鎮(zhèn)西之所以能在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，這和他具有的高尚的師德是密不可分的,。

聽講座心得體會(huì)篇四

近些年來,，“上班聽講座”逐漸成為許多公司的傳統(tǒng)，其目的是為員工提供進(jìn)修,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓員工能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。作為一名年輕的職場(chǎng)新人,，我有幸能夠參加公司組織的講座,，不僅感受到了講座的魅力，更體會(huì)到了它給我?guī)淼囊嫣?。下面,，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享自己對(duì)于“上班聽講座”的心得體會(huì),。

第一段：講座的主題,。選擇適合自己的講座是非常重要的。在工作中,，根據(jù)自己的專業(yè)方向,，也可以有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，選擇針對(duì)性的學(xué)習(xí)課程來提升自己,。曾經(jīng),，我選擇參加了公司組織的“職場(chǎng)溝通與個(gè)人發(fā)展”課程，深刻體會(huì)到應(yīng)該如何良好地表達(dá)自己的想法和意見,，并且從與人交往中提升自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力,。

第二段：講座的講師。優(yōu)秀的講師不僅具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),，而且能夠生動(dòng)活潑地表達(dá)和傳遞知識(shí),。他們不會(huì)枯燥呆板地讓聽眾睡覺，而是通過生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和情景的體現(xiàn),，讓聽眾的學(xué)習(xí)效果大大增強(qiáng),。曾經(jīng)我聽到了一位出色的講師，他的講座主題是“高效工作時(shí)間管理策略”,，深入淺出地講解了如何優(yōu)化時(shí)間安排和應(yīng)對(duì)各種工作場(chǎng)景,，令我收獲頗豐。

第三段：講座的參與感。參加講座不僅僅聽聽講課,，還可以與講師和其他參會(huì)者進(jìn)行交流,。在講座中，多與他人進(jìn)行交流,，并積極發(fā)言,，可以讓自己更深入地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可以拓展自己的人脈關(guān)系,。曾經(jīng)我在一個(gè)關(guān)于公關(guān)策略的講座中,，積極舉手發(fā)言，結(jié)果發(fā)現(xiàn)講師很欣賞我的發(fā)言,，并向我推薦了相關(guān)的工作機(jī)會(huì),，這對(duì)我而言是個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)。

第四段：講座帶來的改變,。參加講座不僅僅是一次學(xué)習(xí),，還可以改變自己的思考模式和行為。通過講座,，我明白了工作中應(yīng)該如何更加合理地安排時(shí)間和分配任務(wù),，還能夠?qū)W習(xí)到如何管理好自己的情緒，以及如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì),。

第五段：講座帶來的益處。參加講座不僅可以充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，更可以帶來無窮的益處,。首先，他可以讓自己更加自信地應(yīng)對(duì)工作和生活中的各種問題,；其次,，它可以幫助自己了解更多的工作機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展路徑；最后,，它可以拓寬自己的視野和思維方式,，使自己更加成熟和有智慧。

總之,，“上班聽講座”是一種富有益處的學(xué)習(xí)方式。通過參加講座,，不僅深入了解了企業(yè)文化和職業(yè)進(jìn)階路徑,，還通過身體力行的方式提高了自身素質(zhì)和修養(yǎng)，幫助自己更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn),。因此,，我想告訴大家，不管是什么樣的講座,，都可以讓我們從中汲取知識(shí),，指明方向,，讓自己的職業(yè)生涯更上一層樓。

聽講座心得體會(huì)篇五

聽講座是我們學(xué)習(xí)和提升自己的一個(gè)好途徑,，它可以讓我們接觸到各種各樣的思想和知識(shí),，讓我們受益匪淺。最近,，我參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的講座,，下面我將分享我的體會(huì)。

第一段,，開篇拋出話題,，引發(fā)讀者興趣

領(lǐng)導(dǎo)力一直是一個(gè)備受關(guān)注的話題，它關(guān)系到一個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)的成功與否,，也關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng),。因此，當(dāng)有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的講座,，我非常興奮,。這場(chǎng)講座由一位資深的企業(yè)家和管理專家主講，他的授課風(fēng)格非?；钴S,，給我留下了深刻的印象。在這場(chǎng)講座中,，他分享了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和見解,，讓我深受啟發(fā)。

第二段,，重點(diǎn)分析講座內(nèi)容及主講人

這位企業(yè)家和管理專家,，非常注重人的情感和態(tài)度，他認(rèn)為成功的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備高度的情商和智商,。他還分享了自己在企業(yè)管理過程中的一些經(jīng)驗(yàn),，比如如何建立可信賴的團(tuán)隊(duì)，如何有效地溝通,，如何做出明智的決策等等,。在他的講述中，我深刻地感受到了他的熱情和經(jīng)驗(yàn),，他的講解讓我更加了解了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,。

第三段，闡述自己的感受及啟發(fā)體會(huì)

在這場(chǎng)講座中,，我最受啟發(fā)的是他所強(qiáng)調(diào)的“信任”和“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”兩個(gè)方面,。我們經(jīng)常說“團(tuán)隊(duì)就是力量”，但是如何建立一個(gè)有力量的團(tuán)隊(duì)卻是一件不容易的事情。通過他的講解,，我深刻領(lǐng)悟到,，信任是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵。只有建立了信任關(guān)系,，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的協(xié)作,。在團(tuán)隊(duì)合作中，他提出了三個(gè)關(guān)鍵要素：尊重,、信任和共識(shí),。在以后的工作中，我會(huì)更加注重這三個(gè)方面,，通過建立這樣的良好關(guān)系,，來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的有機(jī)融合。

第四段,，與自身經(jīng)歷相結(jié)合進(jìn)行深度分析

歷史上有許多美好的團(tuán)隊(duì),，他們的成功正是基于信任和協(xié)作?；仡櫸易约旱慕?jīng)歷,，我也深有體會(huì)。我曾經(jīng)參加過一次羽毛球比賽,，我們的團(tuán)隊(duì)遇到了一個(gè)非常優(yōu)秀的對(duì)手,，輸贏之間只有一分的差距。在這種情況下,，信任就顯得尤為重要了,。我們團(tuán)隊(duì)之間要互相支持，鼓勵(lì),，這樣才能集中我們的力量,，實(shí)現(xiàn)最大化的效果。最終,，我們團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了對(duì)手,，取得了勝利。

第五段,，總結(jié)全文,，得出結(jié)論

這次參加的講座讓我受益匪淺。通過主講人的講解和深入的思考,，我更加確定了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性,。在以后的工作和生活中，我將更加注重與人建立信任關(guān)系,，尤其在團(tuán)隊(duì)中,，不僅要保持良好的人際關(guān)系，更要建立起信任,、尊重和共識(shí),。相信通過這樣的努力，我們可以實(shí)現(xiàn)更好的事業(yè)和更美好的生活,。

聽講座心得體會(huì)篇六

熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)校以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，是小學(xué)教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，一個(gè)教師只有對(duì)學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果,。熱愛學(xué)生,，是小學(xué)教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛,，也就不可能有真正成功的教育,。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的,，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生,。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中,，不僅要愛那些能干的孩子,，更要愛那些缺點(diǎn)較多的孩子，要讓每一個(gè)孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿,。小學(xué)生很善于觀察與思考,，對(duì)你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反應(yīng),。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠(chéng)心誠(chéng)意地愛護(hù)自己,，關(guān)心自己，幫助自己,，他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的'傾向,，喜歡接近你，并心悅誠(chéng)服地接受你的教育和指導(dǎo),。

總之,，我認(rèn)為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的，這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),，形成好的教師風(fēng)氣,，這樣整個(gè)教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展.,。

聽講座心得體會(huì)篇七

第一段：引言（120字）

冬日，是一個(gè)與沉寂息息相連的季節(jié),。而在這寒冷的冬季,，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的講座，收獲頗豐,。在這篇文章中,，我將分享我在聽講座過程中的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考,。

第二段：講座主題介紹（240字）

這次講座的主題是“當(dāng)代社會(huì)中的人際關(guān)系”,。話題非常廣泛，涵蓋了人與人之間的各種關(guān)系,，如親情,、友情、師生關(guān)系等,。講座中,，演講嘉賓深入淺出地為我們解讀了當(dāng)代社會(huì)人際關(guān)系的現(xiàn)狀和問題，并提出了幾個(gè)觸動(dòng)人心的觀點(diǎn),。演講嘉賓強(qiáng)調(diào)了交流的重要性,，他說：“在現(xiàn)代社會(huì)中，人們之間的溝通渠道越發(fā)暢通,，但溝通質(zhì)量卻大多不盡如人意,。因此，我們需要在平時(shí)多加注意,，提高自身的溝通能力,。”這句話讓我對(duì)人際關(guān)系的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí),。

第三段：培養(yǎng)良好人際關(guān)系的重要性（240字）

講座上,，演講嘉賓進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好人際關(guān)系的重要性。他說：“人際關(guān)系的好壞直接影響著我們的心情和生活質(zhì)量,。有良好人際關(guān)系的人,，往往更容易獲得他人的支持和幫助，能夠更好地解決困難和挑戰(zhàn),?！蓖ㄟ^和身邊的人保持良好的互動(dòng)和交流，我們可以增強(qiáng)彼此之間的信任,，形成良好的合作關(guān)系,。從此，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，人際關(guān)系不僅是一種社會(huì)聯(lián)系,，更是一種能夠?yàn)槲覀儙砜鞓泛统删透械馁Y源,。

第四段：修復(fù)破裂的人際關(guān)系（240字）

講座還分享了一些修復(fù)破裂人際關(guān)系的方法。演講嘉賓說：“每個(gè)人都有自己的性格和價(jià)值觀,，因此,，人際關(guān)系中難免會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突。但是,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)妥善處理這些問題，及時(shí)化解矛盾,?！彼岬搅藫Q位思考的重要性，即設(shè)身處地地從對(duì)方的角度考慮問題,。對(duì)于長(zhǎng)期破裂的人際關(guān)系,，講座還提供了尋求第三方幫助的建議。通過專業(yè)人士的介入,，可以更客觀地分析和解決問題,，重建信任。

第五段：總結(jié)與感悟（360字）

通過這場(chǎng)講座,，我不僅了解了當(dāng)代社會(huì)人際關(guān)系的現(xiàn)狀和問題,，還學(xué)到了一些處理人際關(guān)系的方法。在今后的生活中,，我將更加注重與他人的交流和互動(dòng),，積極修復(fù)和維護(hù)我的人際關(guān)系，建立更加穩(wěn)固和互信的合作關(guān)系,。同時(shí),，我也深刻認(rèn)識(shí)到，人與人之間的交流溝通是一種技巧,，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。只有提高自身的溝通能力，才能順利地與他人建立聯(lián)系,，并在人際關(guān)系中獲得更多的支持和幫助,。此外，當(dāng)遇到破裂的人際關(guān)系時(shí),，我將盡量通過換位思考和尋求專業(yè)幫助來解決問題,，不背負(fù)過多怨恨和固執(zhí)。通過這次講座,，我對(duì)人際關(guān)系有了更加清晰和深刻的認(rèn)識(shí),，我相信這將對(duì)我未來的個(gè)人發(fā)展和人生道路有著積極的影響。

（共計(jì)1200字）

聽講座心得體會(huì)篇八

為了提高我校教師團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,，著力打造沿河品牌學(xué)校,，促進(jìn)學(xué)校更進(jìn)一步的發(fā)展,，學(xué)校安排于2021年11月14日下午，聽了由深圳道弘文化發(fā)展有限公司的孫老師主講的“執(zhí)行力與學(xué)校發(fā)展”的講座,。其中談到的執(zhí)行者應(yīng)當(dāng)具備的六心——愛心,、公心、責(zé)任心,、寬容心,、平常心、律己心,?！皭坌摹狈旁谑滓恢茫屛腋杏|很深,。

作為一名教師——教育教學(xué)工作的執(zhí)行者,，在教育教學(xué)中，如何深刻領(lǐng)會(huì),，始終保持這“六心”,，用這“六心”去嚴(yán)格要求自己。從愛心這一層面來說,，我的體會(huì)是：

“做一天蠟燭,，就要發(fā)一天光；做一天春蠶,，就要吐一寸絲,。”這就是我的從教觀點(diǎn),?！笆陿淠荆倌陿淙??！碧ど先咧v臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感悟,、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的,，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的,。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞,，甘于付出,，甘于無怨,，這是師德的首要條件。也是一個(gè)人從事教育事業(yè)的必要的心理準(zhǔn)備,。

教師必須關(guān)愛自己的學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛首先是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),。

作為教師應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友。這種愛也需要教師傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)他們給予各方面的關(guān)注,，從心靈上、思想上,、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛,、幫助,、把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱,。

通過學(xué)習(xí),，我懂得了怎樣去關(guān)愛學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù),，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另外一個(gè)層面,。作為教師,，今后我要努力做到能愛、善愛,，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮踢^程育中的主體能動(dòng)性,，要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來的一串串的成果,。“愛”要以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,；愛要以理解,、尊重、信任為基礎(chǔ),；“愛”要一視同仁,，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生,。

熱愛教育事業(yè)是搞好教育教學(xué)的基礎(chǔ),，熱愛自己的學(xué)生是搞好教育教學(xué)的保證。

聽講座心得體會(huì)篇九

在大學(xué)生活中,，聽講座是一種重要的學(xué)習(xí)方式,。講座是學(xué)生們接觸新知識(shí)、拓寬視野的好機(jī)會(huì),。然而,，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，坐在座位上聽講座并非易事,，他們可能會(huì)感到無聊,、疲勞甚至厭煩。在與其他學(xué)生的交流中,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題并非個(gè)例,。因此，我想通過這篇文章分享我在聽講座過程中的體會(huì)和感受,。

第二段：正文1 - 技巧與備忘

首先,，我發(fā)現(xiàn)制定聽講座的備忘錄是非常有幫助的。在每場(chǎng)講座開始之前,，我會(huì)瀏覽一下講座的主題和要點(diǎn)，并將其記錄在筆記本上,。這樣,，我可以專心致志地聽講座，而不用擔(dān)心忘記重要信息,。此外,，我還會(huì)盡量將聽到的內(nèi)容詳細(xì)寫下來，這有助于我在后期復(fù)習(xí)和記憶,。對(duì)于一些重要的觀點(diǎn)或者演講者的個(gè)人意見,，我會(huì)用不同顏色的筆來標(biāo)記，以便于后續(xù)回顧,。

第三段：正文2 - 積極參與

其次,，積極參與講座也是提高聽講座效果的重要方法。我會(huì)準(zhǔn)備一些問題或者討論話題，以此來與講座的演講者互動(dòng),。舉手提問或者加入小組討論可以幫助我更好地理解和記憶講座的內(nèi)容,。同時(shí)，通過與同學(xué)們的交流,，我可以拓寬自己的思路,，了解不同的觀點(diǎn)和意見。積極參與不僅可以提高聽講座的效果,，還可以培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和思維能力,。

第四段：正文3 - 制定計(jì)劃

此外，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃也是聽講座的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我會(huì)提前查看講座的時(shí)間,、地點(diǎn)和主題，并根據(jù)自己的課程,、作業(yè)和個(gè)人興趣,，選擇合適的講座參加。制定計(jì)劃可以幫助我提前準(zhǔn)備材料和心態(tài),，以便更好地投入到講座中,。此外，我還會(huì)結(jié)合講座的主題,，選擇相關(guān)的文獻(xiàn)和書籍進(jìn)行深入閱讀和學(xué)習(xí),，以便更好地理解和吸收講座的內(nèi)容,。

第五段：總結(jié)

綜上所述,，聽講座是一種重要的學(xué)習(xí)方式，也是拓寬視野的好機(jī)會(huì),。然而,，要提高聽講座的效果，需要一系列的方法和策略,。制定備忘錄,、積極參與、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等方法可以幫助我們更好地投入到講座中,，提高學(xué)習(xí)效果,。因此，我將繼續(xù)努力在聽講座中積極參與,，不僅提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，還可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面和視野。

聽講座心得體會(huì)篇十

講座是一種重要的學(xué)習(xí)方式,，是學(xué)生們獲取知識(shí)的重要方式之一,。隨著現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，越來越多的講座可以在網(wǎng)絡(luò)上觀看。在聽完講座后,，有必要反思一下自己的收獲和感受,，這既是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是進(jìn)一步提高自己的機(jī)會(huì),。

第二段：心得

最近,，我聽了一次主題是“如何有效管理時(shí)間”的講座。在聽前,，我曾經(jīng)給自己定了一個(gè)目標(biāo),，就是在聽完講座后，要總結(jié)出一些自己沒有想到過的時(shí)間管理方法,，這樣可以讓我更好地利用我的時(shí)間,，并且提高我的效率。

在聽講座的過程中,，我個(gè)人感覺講座非常有啟發(fā)性,。演講者分享了許多實(shí)用的方法和技巧，比如“思考時(shí)間分配”和“培養(yǎng)時(shí)間意識(shí)”等,，這些都讓我受益匪淺,。同時(shí)，演講者還告訴我們?nèi)绾卧敿?xì)地制定計(jì)劃,，以及如何利用好我們的時(shí)間去完成它們,。

第三段：思考

聽完講座后，我對(duì)我的時(shí)間管理方式進(jìn)行了反思,。我意識(shí)到在我的時(shí)間規(guī)劃方面,，確實(shí)存在一些問題。首先,，我太過糾結(jié)于一些小事情,，這會(huì)占用我的大量時(shí)間并影響到我的效率。其次,，我往往把更多的精力放在重要性低的事情上,，而忽略了那些真正重要的事情。最后,，我發(fā)現(xiàn)我多方面進(jìn)行,，總是同時(shí)處理著很多任務(wù)，但卻無法保證每一個(gè)任務(wù)的完成度都能達(dá)到理想狀態(tài),。

第四段：改進(jìn)

我意識(shí)到自己的問題后,，我立即開始積極尋找改進(jìn)的方法。首先,，我要學(xué)會(huì)放松,，并且合理地安排自己的節(jié)奏。其次，我要把重點(diǎn)放在重要的事情上,，并且學(xué)會(huì)在任務(wù)緊急的時(shí)候保持心態(tài)冷靜,。最后，我要學(xué)會(huì)將任務(wù)分解為較小的部分,，以確保每一個(gè)小任務(wù)都能順利完成,，從而達(dá)到整體的目標(biāo)。

第五段：結(jié)論

講座是一種重要的學(xué)習(xí)方式,，可以提高我們的知識(shí)水平和思考能力,。聽完講座后，及時(shí)進(jìn)行反思,、思考,，并且針對(duì)自己的問題進(jìn)行改進(jìn)，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情,。通過深入的思考和調(diào)整,，我們可以在身心健康的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)有效的時(shí)間管理，提高學(xué)習(xí)工作效率,，并且實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),。

聽講座心得體會(huì)篇十一

今天，聽過x老師的講座之后,，感受最深的就是兩個(gè)字“反思”,，這也是王老師講課的重點(diǎn)所在，貫穿于培訓(xùn)的整個(gè)過程當(dāng)中,。培訓(xùn)的過程中,，浮現(xiàn)在腦海的多是共鳴，課后細(xì)細(xì)想來,，更多的是收獲,、是自省,，即是“自我反思”,。

聽到不少教師說到“興趣是學(xué)生最好的老師”。我們?cè)诮虒W(xué)中常常發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象,，不論是哪個(gè)階段的學(xué)生,，也不論是哪門功課的學(xué)習(xí)，對(duì)課程表現(xiàn)出濃厚興趣的學(xué)生,，考試成績(jī)往往是名列前茅,。這類學(xué)生在課堂的聽課過程中，往往也比較積極,，善于去積極的思考問題,，積極的回答問題，最終會(huì)形成一個(gè)良性的循環(huán)。這很大程度是學(xué)習(xí)興趣在起關(guān)鍵的作用,，當(dāng)然我們也不排除有的學(xué)生沒有很強(qiáng)烈的興趣,，單單憑借自制力去努力、去刻苦取得好成績(jī),，這樣的學(xué)生畢竟是少數(shù),。這就要求我們平時(shí)多去思考，用什么方法去激發(fā)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)興趣,，怎么去提高課堂中學(xué)生的積極性,，多觀察、多傾聽,、多了解學(xué)生是怎么想的,，是如何做的。只有我們真正的深入探索,、深入研究,、深入思考，就會(huì)總結(jié)出自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)出適合自己班級(jí)的教學(xué)方法,，會(huì)不斷的提升班級(jí)整體的學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)生高矮胖瘦各有不同,，脾氣性格各不一樣,，每個(gè)人都有自己的行為處事的方式，有自己觀察思考問題的角度,，即使是小學(xué)生,。每個(gè)人的家庭環(huán)境不同，父母教育孩子的方法各有差別,，灌輸?shù)膬r(jià)值觀念也千差萬別,，所以我們?cè)谡n堂教學(xué)的過程中，不能搞一刀切,，要關(guān)注每一個(gè)孩子的脾氣性格,，盡量去尋找一套適合每個(gè)孩子的溝通方式，讓他們感覺到老師實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛護(hù),，給每一個(gè)孩子創(chuàng)造一份良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。除了自己努力去觀察、去發(fā)現(xiàn),、去思考外,，更多的是我們更應(yīng)該去與每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)溝通，去深入的了解學(xué)生的真實(shí)的性格,、真實(shí)的想法,、真實(shí)的自我,。這不是僅僅從家長(zhǎng)、從孩子的表面就能得出結(jié)論,，更多的是需要我們?nèi)フJ(rèn)真的思考,，從學(xué)生的每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)細(xì)節(jié),、每次作業(yè)中去總結(jié),、反思，需要深入到每個(gè)孩子的日常生活中,，需要我們的信心,、決心和耐心，認(rèn)真的讀懂每一個(gè)孩子,，去做每一個(gè)孩子的好老師,。

千篇一律的東西，人們往往會(huì)逐漸厭煩,，“熟視無睹”“審美疲勞”就是說的這個(gè)道理,，小孩子更是如此。教學(xué)中我們要不斷的去創(chuàng)新自己的教學(xué)方法,，去探究小孩子到底是關(guān)注的什么東西,、對(duì)什么比較感興趣、對(duì)什么特別上心,，這是我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中應(yīng)該多加注意的方面,。就小孩子自身來說，對(duì)一件事情的關(guān)注時(shí)間不會(huì)持續(xù)很久,，更不會(huì)對(duì)同樣的事情持續(xù)的抱有興趣,，這就要求我們?cè)鯓硬拍茏尯⒆觽儽３謱?duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)的效果,。在這里還要強(qiáng)調(diào)的是思考,，是對(duì)課堂教學(xué)方式方法的反思，以及思考過后的結(jié)論,。經(jīng)常性的思考會(huì)使我們對(duì)某一方有深入的研究,，會(huì)持續(xù)的關(guān)注，往往也會(huì)形成自己獨(dú)到的見解,。這個(gè)過程可能會(huì)有長(zhǎng)有短,，期間可能會(huì)遇到很多的困難和挫折,，也可能會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論,，這也是正常的現(xiàn)象。但我們不能因?yàn)檫^程的艱苦就放棄對(duì)教育方式的創(chuàng)新和改進(jìn),，更應(yīng)該去努力探求,，去擁有屬于自己特質(zhì)的教育方法,。

十年樹木，百年樹人,，老師對(duì)學(xué)生的影響力是無遠(yuǎn)弗屆的,。我們教學(xué)中不僅僅是“傳道、授業(yè),、解惑”,，更要去教授孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)問題、思考問題,、解決問題的能力,，去激發(fā)學(xué)生探求真理、發(fā)現(xiàn)真理,、認(rèn)識(shí)世界的潛質(zhì),。這并不是老師從幾本教科書中就能教授出來的，也不是照本宣科就會(huì)有效果的,，更多的是需要教師自身綜合素質(zhì)的提升和潛移默化的影響,。這就要求我們平時(shí)除了要把課本知識(shí)看通透之外，多數(shù)的時(shí)間是去學(xué)習(xí),、去充電,、去提高，只有讓知識(shí)和智慧充滿頭腦,，才會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí),、對(duì)孩子的未來的人生產(chǎn)生積極的影響。我們要做到的是“安全的課堂,、快樂的課堂,、溫馨的課堂、和諧的課堂,、靈動(dòng)的課堂,、智慧的課堂、創(chuàng)新的課堂,、高效的課堂”,，這不僅僅是目標(biāo)、是我們的教學(xué)目的`,，更是要求,、是責(zé)任，這是x老師積極提倡的,，也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦信ψ非蟮摹?/p>

聽講座心得體會(huì)篇十二

此次培訓(xùn),，三天非常短暫但很寶貴,對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和提高的平臺(tái),，同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo),、內(nèi)容,，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,。

用真心真愛辦真教育的小學(xué)校長(zhǎng)劉圣萍,，劉圣萍既是校長(zhǎng)又是名師，還站在教學(xué)第一線,，親自教學(xué)一個(gè)班的數(shù)學(xué),，潛心研究教學(xué)，將新的教學(xué)理念學(xué)活,、用活,，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和情感熏陶的有機(jī)統(tǒng)一,。在課堂教學(xué)中,，她從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，專注于課堂情景的創(chuàng)設(shè),，讓課堂充滿了趣味,，讓學(xué)生洋溢著快樂，在她的課堂上,，學(xué)生成了真正的主人,，同時(shí)，也形成了她活潑,、輕松,、自主、扎實(shí)的獨(dú)特的教學(xué)特色,。

聽了劉圣萍校長(zhǎng)和肖玲老師的講座讓我收獲頗多,，有以下幾方面膚淺的認(rèn)識(shí)：

培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。教師應(yīng)適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境；我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色,；我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師,；我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。要在教師這一行業(yè)獲得成就,，自己首先要熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自己,，在工作中不求回報(bào),，刻苦地鉆研下去,，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中,，不能墨守陳規(guī),，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,，這樣,，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。

我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,；處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來說,，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師,，多讀書，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

熱愛學(xué)生,，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)孩子,，真誠(chéng)可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生,，除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們,，獲得他們的信任呢？在教師生涯中,，我將本著對(duì)學(xué)生,，對(duì)職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去,。

要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié),；不斷的反思、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念,、奉獻(xiàn)的精神,、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動(dòng),、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師,。

在今后的工作中,，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作,，積極進(jìn)行“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”的探索,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

聽講座心得體會(huì)篇十三

第一段：介紹聽講座的背景和重要性（200字）

近年來,，講座成為大學(xué)校園文化活動(dòng)的重要組成部分，每位學(xué)生都會(huì)參與各種各樣的講座活動(dòng),。聽講座不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，還能拓寬視野、提高思維水平和擴(kuò)展人際交往,。本文將分享我在聽講座過程中的一些心得體會(huì),，以及這些經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響,。

第二段：記錄參加講座的體驗(yàn)和感受（300字）

在我大學(xué)的第一年,，我參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座。演講者是一位成功的企業(yè)家,，他生動(dòng)地分享了自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和心得,。通過講座，我獲得了很多啟發(fā),，尤其是關(guān)于如何克服困難和挑戰(zhàn)的方法,。演講者強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持和勇往直前的重要性，他的故事讓我深受鼓舞,。這次講座不僅增加了我的創(chuàng)業(yè)意識(shí),，還讓我明白了成功需要勇氣和決心。

第三段：學(xué)到的知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐（300字）

在另一場(chǎng)有關(guān)環(huán)保的講座中,，我了解到全球變暖對(duì)我們地球的不良影響,。演講者詳細(xì)介紹了各種環(huán)保措施和個(gè)人行動(dòng)，以應(yīng)對(duì)這個(gè)全球性的問題,。我決定從自己做起,，成為一個(gè)環(huán)境意識(shí)強(qiáng)烈的人。我開始節(jié)約能源,，減少浪費(fèi),，并積極參與學(xué)校的環(huán)保組織。作為一名學(xué)生,，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)傳遞給周圍的人,，擴(kuò)大環(huán)保的影響力。

第四段：培養(yǎng)思維能力和自省能力（200字）

聽講座是一種思維的碰撞和交流,。通過不同講座的聽取,，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和理性思考的能力。思維的碰撞讓我更加開放和包容,，能夠從不同的角度看待問題,。同時(shí)，反思也成為我在講座中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過反思,，我能夠更好地理解講座的內(nèi)容,，并將其運(yùn)用到自己的生活中。

第五段：講座對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響和反思（200字）

在聽完一場(chǎng)心理學(xué)講座后,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的情緒管理和人際交往的不足,。我開始學(xué)習(xí)如何處理情緒和建立良好的人際關(guān)系。這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。通過參加講座,，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，還提高了自身的軟實(shí)力,。我發(fā)現(xiàn),，講座不僅僅是在聽取知識(shí)，更是在進(jìn)行自我反省和進(jìn)一步提升的機(jī)會(huì),。

總結(jié)：

聽講座是大學(xué)生活中非常重要的一部分,，通過參加講座，我們不僅可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，還能提高思維能力和人際交往能力,。同時(shí)，講座也給了我們一個(gè)思考和反省的機(jī)會(huì),，從而幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,。無論是什么類型的講座，我們都應(yīng)該積極參與,，從中汲取養(yǎng)分,，不斷提升自己。

聽講座心得體會(huì)篇十四

歷時(shí)兩天我聽了張化萬和高金英老師的講座,，讓我感受頗多,，受益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書,，潛下心來育人》的講座,。

聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動(dòng),，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染,。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德,。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對(duì)自己的學(xué)生充滿期望,，期望學(xué)生成為比自己更成功,、對(duì)社會(huì)更有用的人,。她把“讓學(xué)生感到幸福”作為畢生追求,，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福,。她用自己的行動(dòng)，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦,。

聽高老師的講座,，更折服于她的語(yǔ)言藝術(shù)，幾個(gè)多小時(shí)的講座,，高老師很少看演講稿,，但卻旁征博引，侃侃而談,，那詼諧的話語(yǔ),，讓人覺得親切輕松；小故事,，笑話,，順口溜,，信手拈來,，讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備。

作為教師,，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng),，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽(yáng)光,、茁壯成長(zhǎng),？高老師的生動(dòng)而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪,，細(xì)細(xì)品味,。

說實(shí)話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多,。有教育意義上的,，也有對(duì)人生的思考上的。

愛是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在,。老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生,，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上,、品德上嚴(yán)格要求,，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友,。在她的眼中,，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽(yáng)，是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體,。只要精心地去照料他們,、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法,、教育手段去幫助每個(gè)學(xué)生取得成功,，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學(xué)生,，更包括那些后進(jìn)生,、特殊生，做到既給千里馬以陽(yáng)光,，又給丑小鴨以雨露,。從高老師身上我看到了教師只要對(duì)學(xué)生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心,。

高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動(dòng),。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處,?！痹谄綍r(shí)的教學(xué)中，不盡如人意,、不順心,、煩惱、憂愁,，甚至讓我們惱怒,、無法容忍的事情，可能會(huì)接踵而來,。

尤其是學(xué)習(xí),、品行上的后進(jìn)生，更讓你頭痛不已,。從高老師身上我深深感到：作為老師,，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是教育的秘訣,，寬容比懲罰更有收獲,，學(xué)生犯錯(cuò)是難免的,，因?yàn)樗麄儫o論是在心理上，還是行為上,，都處于不穩(wěn)定,、不成熟時(shí)期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心,，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。

高老師列舉當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”：人們的財(cái)富在增加,，但滿足感在減少,；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少,；認(rèn)識(shí)的人在增加,，可以談話的人在減少；房子越來越大,，里面的人越來越少,；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少,；路越來越寬,，心越來越窄；樓房越來越高,，視野越來越低??作為教師,，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心,。

掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙,，就掌握了生命的主動(dòng)權(quán),。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界?！胺e極的人像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮,，初一十五不一樣,。”高老師這句話,，深深印在我的腦海里,，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài),，正確看待自己,，正確看待學(xué)生,，要善待所有的學(xué)生，學(xué)會(huì)激勵(lì),，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng),。要做到心理平衡，高老師告訴我們,，就是做到三個(gè)“三”,。 第一是三個(gè)正確。一是正確對(duì)待自己,，“知人者智,，自知者明”，明比智更難,。二是正確對(duì)待他人,，心中常有愛心。三是正確對(duì)待社會(huì),，常懷感激之情,。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。不要自卑不到位,，也不要自傲常越位,。只要自我定位客觀準(zhǔn)確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手,，心理壓力就小,。第二是三個(gè)“既要”。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì),，又要盡情享受健康人生,。二是既要懷殷殷報(bào)國(guó)志，在事業(yè)上力爭(zhēng)一流,，又要有顆淡淡平常心,，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識(shí),，又要有多姿多彩的休閑愛好,。這樣人的心境和情緒，認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度,，“不以物喜,，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨?。第三個(gè)是三個(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂,。 “愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之”,。二是要知足長(zhǎng)樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn),，幸福是一種見仁見智的感受,。一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子，你笑它也笑,，你哭它也哭”,。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒,。因?yàn)槭郎先f物,，福禍相依，風(fēng)水輪流,。月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律,。高老師告誡我們社會(huì)是不公平的,，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己,。

高老師的講座,，我感覺特別短暫，她用詼諧生動(dòng),、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言,，把當(dāng)老師的真諦講得淋漓盡致。一句句平凡樸實(shí)的話語(yǔ)給了我不平凡的感觸和思考,，我會(huì)好好體會(huì)她的理念和心得,，慢慢的融入我的課堂、我的人生,。

聽講座心得體會(huì)篇十五

在現(xiàn)代社會(huì),，知識(shí)和教育已經(jīng)成為人們追求的目標(biāo)。如何掌握有效學(xué)習(xí)的方法,，成為了每個(gè)人都需要關(guān)注的問題。聽講座是一種很好的學(xué)習(xí)方式,，不僅能夠拓寬知識(shí)面,，而且還能夠提高自身見識(shí)和認(rèn)知能力。

第二段：聽講座過程中的收獲

聽講座不能只是聽,，還要把所學(xué)的知識(shí)整理下來,。首先，需要記錄筆記,，以便于日后查閱和復(fù)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)，還應(yīng)該思考所學(xué)知識(shí)與自己的專業(yè)相關(guān)性,，找到其中的連接點(diǎn)并掌握基本概念和原理,。聽講座往往會(huì)帶給我們想象和思考的力量，而這恰恰是我們學(xué)習(xí)中最需要的品質(zhì),。

第三段：聽講座促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展

聽講座可以幫助提升自身的職業(yè)能力和知識(shí)水平,。此外，它還可以激發(fā)興趣,，拓寬視野,，增強(qiáng)自信心，同時(shí)還可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力,、提升自身格局,。聽講座是一個(gè)收獲厚積薄發(fā)的過程，也是提升自我素質(zhì)的必由之路,。

第四段：聽講座所需要的品質(zhì)和技巧

聽講座需要我們具備幾個(gè)品質(zhì),，比如：專注力、思考力,、邏輯分析和良好的身體素質(zhì),。此外，還需要掌握聽講座的技巧,。首先,，需要預(yù)先了解講座的主題、演講者以及形式和背景,。其次,，應(yīng)該積極參與互動(dòng)，發(fā)表自己的看法和問題,，使思考和交流更深入,。最后，需要秉持開放的心態(tài),，接受不同觀點(diǎn),，平和地思考和表達(dá)。

第五段：結(jié)論

聽講座是一個(gè)到達(dá)新知識(shí)的好方法,，也是拓寬視野,、提高素質(zhì)的途徑。聽講座需要具備一定的品質(zhì)和技巧,，但更重要的是我們要保持對(duì)未知知識(shí)的好奇心和求知欲,。通過聽講座，我們可以學(xué)習(xí)知識(shí),，拓展眼界,，而且還能夠調(diào)整思維方式,，改善人際交往，提高生活質(zhì)量,。聽講座不單單只是在場(chǎng)上聽而已,，更重要的是要有心態(tài)去吸收、參與,，最終達(dá)到收獲和成長(zhǎng)的效果,。