方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校方案篇一

為全面貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想和黨的十九大精神，落實國家發(fā)展改革委印發(fā)的《綠色生活創(chuàng)建行動總體方案》（發(fā)改環(huán)資〔2019〕1696號）和陜西省發(fā)展改革委會《關(guān)于貫徹落實〈綠色生活創(chuàng)建行動總體方案〉》（陜發(fā)改環(huán)資函〔2020〕321號）精神,，建設(shè)生態(tài)文明校園,，切實增強我市中小學(xué)校師生生態(tài)文明意識，積極培育綠色,、和諧的校園文化,，不斷提高師生環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園,，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實際,，制定本行動方案。

（一）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，以全面實施生態(tài)文明教育,、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和社會實踐能力為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實新課程改革的重要思想,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，積極推動學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化向縱深發(fā)展，綠化美化校園,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

（二）整體目標(biāo)

從凈化、綠化,、美化校容校貌入手,，促進校園物質(zhì)文化建設(shè)；依法治校,，依法執(zhí)教,，深化教育教學(xué)管理，促進校園制度文化建設(shè),；以各種生動活潑積極向上的文化活動,，營造良好環(huán)境氛圍，促進校園活動文化建設(shè),；傳承優(yōu)秀文化,，弘揚時代精神，樹立文明新風(fēng),，促進校園精神文化建設(shè),。到2022年底，60%以上的學(xué)校達到創(chuàng)建要求,。

（一）強化教育理念,，多層次推進創(chuàng)建活動

確立“創(chuàng)建綠色學(xué)校”的教育理念,，全面推進素質(zhì)教育,，強化綠色學(xué)校的管理理念,，從管理人員、教師,、學(xué)生等各個不同層次,，不同側(cè)面確立“綠色”理念,，齊抓共管形成綠色學(xué)校,。

（二）多措并舉，全方位推進綠色校園教育

采取措施把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒优c文明班級評比和班主任工作有機結(jié)合起來,，開展“綠色班級”活動的評比。把環(huán)境教育與課堂教學(xué)和學(xué)科活動有機結(jié)合起來,，與德育工作緊密地結(jié)合,，德育教育、團隊活動和班隊會適時地體現(xiàn)和突出以環(huán)境教育為主題的相關(guān)內(nèi)容,。

（三）圍繞主題,，開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動

1.每學(xué)期開學(xué)初開展一次“創(chuàng)建綠色學(xué)校”國旗下講話活動,。規(guī)定每月第二周國旗下講話稿主題為“創(chuàng)建綠色學(xué)?！保ㄟ^

演講

2.每學(xué)期開展一次“創(chuàng)建綠色學(xué)校，從我做起”主題班會,。全校各班在班會時間召開“創(chuàng)建綠色學(xué)校,，從我做起”主題班會，討論在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒又凶鳛閷W(xué)生應(yīng)該注意哪些方面,、應(yīng)該如何做。將班會討論記錄,，整理歸檔,，備檢。

3.每學(xué)期開展一次創(chuàng)建“綠色學(xué)?！辈邉澱骷顒?。就如何創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,，向全體教師征求意見和建議,，各班召開“建設(shè)綠色學(xué)校,，我來規(guī)劃”的主題班會，就創(chuàng)建綠色校園整體策劃讓學(xué)生建言獻策,，從學(xué)生的角度提出建設(shè)“綠色學(xué)?！钡囊庖姾徒ㄗh，整理歸檔,，備檢,。

4.每學(xué)期開展一次校園全面清潔活動。由學(xué)校組織,，全體教師分組參加,，對學(xué)校的所有綠化面積進行一次全面的整治、清潔工作,。學(xué)校組織各個班級,，開展綠色校園宣傳活動和多種形式的清潔校園志愿活動，對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行全面的清理,。

5.每學(xué)期開展一次“節(jié)約水電,，共建節(jié)約型校園”主題班會。由學(xué)校組織,，開展一次“節(jié)約用水用電,，共建節(jié)約型校園”主題班會，號召同學(xué)們節(jié)約用水用電,，從我做起,，當(dāng)一個節(jié)約能源的先行者。要通過這次主題班會,，傳播節(jié)能理念,，普及節(jié)能知識。

（四）加強宣傳發(fā)動,，營造氛圍

利用每周星期一國旗下講話和校園廣播,、宣傳欄、校園文化長廊,、led電子顯示屏等文化陣地,，進行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建活動,，在全校營造“綠色”的氛圍,，引導(dǎo)師生確立綠色理念。

（五）抓好規(guī)劃實施,，確保成效

形成共識,，目的明確，強化組織管理，確保工作落到實處,，充分利用黑板報、廣播等積極開展“創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡男麄鹘逃ぷ?，校園設(shè)有專門的“創(chuàng)建綠色學(xué)校”展板,。定期由培訓(xùn)教師面向全體師生進行環(huán)境教育的講座,，同時利用業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)時間對教師進行有關(guān)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

（一）市教科體局綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合相關(guān)部門組成驗收小組,，對“創(chuàng)建綠色學(xué)?！被顒又懈黜椆ぷ鬟M行評估驗收,，對在此次活動中表現(xiàn)突出的學(xué)校授予“綠色學(xué)校”稱號,?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，進一步提出整改措施,，加強交流與研討，逐步使校園文化建設(shè)制度化,、規(guī)范化,，努力使校園文化建設(shè)成為每個人的自覺行為。

（二）建立綠色校園文化建設(shè)的長效機制,，倡導(dǎo)全體教職工和每個學(xué)生積極行動起來,，常抓不懈。使校園環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化,、美化方向發(fā)展,，讓每一面墻壁都會說話，每一棵樹木都能育人,，每一個學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵,，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人,、培養(yǎng)人,、改造人的功能，引導(dǎo)學(xué)生感受美,，欣賞美,，創(chuàng)造美。

（一）強化組織保障

為加強組織領(lǐng)導(dǎo),，確保創(chuàng)建工作有序推進,，收到預(yù)期效果,，成立子長市中小學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建行動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：郭曉峰??教科體局局長

副組長：強軍陽??教科體局副局長

成?員：白東紅???宜占紅???左勇

各中小學(xué)校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室主任由市教科體局副局長強軍陽擔(dān)任,，指導(dǎo)各中小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作；各中小學(xué)要加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立相應(yīng)的校級創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保創(chuàng)建活動有序有效開展。

（二）夯實責(zé)任,，細(xì)化工作任務(wù)

各中小學(xué)校,，務(wù)必高度重視此項工作，根據(jù)方案部署,，結(jié)合學(xué)校實際制定行動方案,，夯實責(zé)任，細(xì)化工作任務(wù),，組織全體師生做好創(chuàng)建工作,。

（三）文件整理歸檔

各學(xué)校將行動方案、工作開展匯報,、行動總結(jié),、照片視頻等資料，整理歸檔并按時間節(jié)點報送以備檢查,。

（四）報送時間

各中小學(xué)于2020年春季正式開學(xué)后第一周（4月28日）前將學(xué)校年度創(chuàng)建行動方案（紙質(zhì)版和電子版）,；7月16日將創(chuàng)建行動工作匯報（紙質(zhì)版和電子版）；12月底將創(chuàng)建行動總結(jié),、照片視頻等活動資料（紙質(zhì)版和電子版）報送至教科體局321辦公室,。

聯(lián)系人：xxx ? ? ? ? ?電話：xxxxxx

郵??箱：xxxxx

[email?protected]

創(chuàng)建綠色學(xué)校方案篇二

1、綠色學(xué)校強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識,、長身體的同時,，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3,、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐,。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū),，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。

6、以創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒訛檩d體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學(xué)生進行懂環(huán)保,、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的種子在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長,。

7、綜合以上各項目標(biāo)要求,，真正把創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒迂灤┯趯W(xué)校教育、教學(xué),、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現(xiàn)綠色管理,、綠色教學(xué)、綠色環(huán)境、綠化育人,、綠色活動的學(xué)校特色,。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建綠色學(xué)校的各項過程管理,，抓出成效,，爭取進入市、盛國家級綠色學(xué)校的行列,。

(一)xx年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平，向著更高目標(biāo),，向著省級,、國家級綠色學(xué)校邁進。

(二)制定創(chuàng)建綠色學(xué)校計劃

1,、為了計劃切實可行,，學(xué)校在計劃前對照綠色學(xué)校創(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。具體通過觀察,，問卷調(diào)查,、座談等方法，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計劃提供依據(jù)。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的計劃。

創(chuàng)建綠色學(xué)校方案篇三

以《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》為指導(dǎo)思想,，全面貫徹新《綱要》,，實施背后課程,，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領(lǐng)》，大力推進和諧治校各項措施的開展,。以爭創(chuàng)省級“綠色學(xué)?！睘槠鯔C，切實加強學(xué)校的環(huán)境保護教育,，為學(xué)生營造一種和諧氛圍,，從而促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，推進校園精神文明建設(shè)和學(xué)生的綜合素質(zhì),。

根據(jù)縣委,、政府、縣教育主管部門的有關(guān)部署,，成立“創(chuàng)建綠色學(xué)校和環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,。由校長擔(dān)任組長，書記,、教導(dǎo)主任和總務(wù)主任擔(dān)任副組長,，年級組組長、大隊輔導(dǎo)員為成員,。

主要職責(zé)是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局,，實施環(huán)境教育活動計劃，主召開專題會議,。做到有組織,、有計劃、有活動,、有檢查,、有總結(jié)、有經(jīng)費,，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去,。

(一)化環(huán)保意識,，融綠色教育于素質(zhì)教育之中。

綠色的地球是人類生生不息的載體,，然而,，現(xiàn)代文明卻使綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。日益嚴(yán)重的環(huán)境問題正威脅著人類的生存,。保護環(huán)境,，匹夫有責(zé),。加強學(xué)生的環(huán)保教育,，是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。當(dāng)然,，要切實加強環(huán)境教育，需要強化我們的環(huán)保意識,。環(huán)境教育不僅是提高全民族環(huán)境意識的基礎(chǔ)工程,，而且也是深化素質(zhì)教育的舉措。由于環(huán)境教育具有廣泛性,，它綜合了國情,、資源、生態(tài),、倫理,、品德等各個方面的教育，對學(xué)生整體素養(yǎng)的形成,，各方面能力的提高都有較大的促進作用,。學(xué)校把環(huán)境教育作為學(xué)校教育工作的重中之重，把爭創(chuàng)省級“綠色學(xué)?！惫ぷ髯鳛?005年度的重要工作之一,，健全爭創(chuàng)目標(biāo)、教育內(nèi)容,、具體實施方案及評估激勵措施,。做到了爭創(chuàng)活動經(jīng)常化,、規(guī)范化,、系列化、法制化,。

1,、優(yōu)化綠色管理

學(xué)校將可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校的整體規(guī)劃中，學(xué)校的務(wù)項規(guī)章制度和評價方案有利于激發(fā),、激動全校教職工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，在自己的整個教育教學(xué)活動中,，促進了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識,。學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計劃、總結(jié)等都有具體明確的環(huán)境教育內(nèi)容,，做到有計劃地開展全校性的面向可持續(xù)發(fā)展的教改教研和師資培訓(xùn),，開展教育教學(xué)實踐活動等的政策。

2,、優(yōu)化綠色校園

校園環(huán)境建設(shè)是綠色學(xué)校的一個重要組成部分,，對學(xué)生的環(huán)境意識產(chǎn)生潛移默化的影響。因此我們要在美化和綠化中做大量的投入和工作,，使得校園清潔,、室內(nèi)整潔,、廁所干凈、建筑大方,、綠化到位,。我們獎不惜資金對校園的綠色植物進行了補充、維護,、修剪校內(nèi)花木草坪,，常年勃勃生機，綠意盎然,。此處我們對校內(nèi)的走廊,、樓道、草坪,、樹木等地常年設(shè)立了醒目,、親切的宣傳教育標(biāo)語，并通過此活動達到教育學(xué)生的目的,。

3,、優(yōu)化綠色生活

全校教職工應(yīng)努力實踐綠色生活、綠色辦公的理念,，并著力使學(xué)生在家庭,、社會、學(xué)校的行為行使綠色可持續(xù)發(fā)展的要求,。教師學(xué)生有自覺維護清潔環(huán)境的意識,，具有綠色消費的觀念，不用或少用污染環(huán)境和耗能高的產(chǎn)品,。此外教師學(xué)生還應(yīng)具有較強的環(huán)境保護參與意識,，向社會、家庭積極宣傳,，并產(chǎn)生了一定的影響,。

(二)繼續(xù)做好環(huán)境教育宣傳工作，提高全校師生環(huán)保意識,。

學(xué)校通過櫥窗,、黑板報、廣播,、國旗下

演講

(三)注重老師學(xué)科滲透,，加強環(huán)境教育科研工作,。

課堂教育是學(xué)校教育的主渠道，抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進行環(huán)保教育的滲透,。在不改變教材體系,，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素,，從不同的角度,，尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中，適當(dāng)拓寬,、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保教育的滲透,。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能,，提高環(huán)保意識,。樹立正確的環(huán)境價值觀，認(rèn)識環(huán)保的重要性,。

(四)持之以恒地開展校內(nèi)外的環(huán)保實踐活動寓教育于活動中,。

2、積極開展綠色活動,。環(huán)境教育活動為學(xué)生開展社會實踐

創(chuàng)建綠色學(xué)校方案篇四

該方案從目的,、要求、方法,、方法,、進度等方面都是一個具體、周密,、可操作性強的方案,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

第一篇:創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃和實施方案創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?！惫ぷ饔媱?。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體,，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

(一)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化,、制度化建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務(wù)實化,。

(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

(三)創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒印?/p>

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒、不亂吐,、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等,。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工，強化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長親自抓，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組長：

副組長：

成員：

2.強化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和社會、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制,。

3.完善監(jiān)督、檢查機制,，堅持記錄,，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動,。

4.定期召開專題會議,，推動校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實落實工作。

(三)綠化,、美化,、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,，并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整,，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60%以上,。

2,、美化校園。加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍。

3,、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作,，加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到校園凈化，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

(四)多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動,。

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為,。

2,、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設(shè)立宣傳欄,，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,，充分利用板報、廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動,。

3、發(fā)動學(xué)生,，組織“綠色衛(wèi)隊”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，開展環(huán)保活動,。

4,、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。各部門要結(jié)合學(xué)生實際,，開展教育活動。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,，學(xué)校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計劃,、總結(jié)、論文、書刊,、錄像等資料要妥善管理,。

總之，通過營造綠色校園,，開展綠色活動,，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美,，爭創(chuàng)一個文明健康,，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！?。

第二篇:創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃和實施方案創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案

1、綠色學(xué)校強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識,、長身體的同時,，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3、學(xué)會如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會,，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。

5,、通過學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。

6,、以創(chuàng)建綠色學(xué)校活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的種子在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長,。

7、綜合以上各項目標(biāo)要求,，真正把創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒迂灤┯趯W(xué)校教育、教學(xué),、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現(xiàn)綠色管理,、綠色教學(xué)、綠色環(huán)境,、綠化育人,、綠色活動的學(xué)校特色。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建綠色學(xué)校的各項過程管理,，抓出成效，爭取進入市,、盛國家級綠色學(xué)校的行列,。

(一)xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定,，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平，向著更高目標(biāo),，向著省級,、國家級綠色學(xué)校邁進。

(二)制定創(chuàng)建綠色學(xué)校計劃

1,、為了計劃切實可行,，學(xué)校在計劃前對照綠色學(xué)校創(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。具體通過觀察,，問卷調(diào)查,、座談等方法，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計劃提供依據(jù)。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的計劃。

第三篇:創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃和實施方案創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案

地球是人類的生存環(huán)境,，是人類的家園,。對學(xué)生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題,，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育,、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo),，在實現(xiàn)學(xué)校基本教育功能的基礎(chǔ)上,，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容,，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng),。

1,、進一步加強校園環(huán)境建設(shè),，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念,。

2,、在省級綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)申報國家級綠色學(xué)校,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu),，制定工作計劃,，負(fù)責(zé)組織開展環(huán)境教育活動。

2,、加強宣傳力度,，增強創(chuàng)建意識。利用晨周會,、宣傳欄,、板報、班會等進行宣傳,，增強師生的創(chuàng)建意識,，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍。

3,、明確目的，真抓實干,。開展創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境,，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護環(huán)境,，從我做起的意識,。

4、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作,。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識培訓(xùn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵,，并對各種工作提出具體要求,，包括活動的具體計劃、內(nèi)容,、方法和檔案資料建設(shè)等,。

5、結(jié)合“6"5”世界環(huán)境日,、地球日,、水日,、植樹節(jié)等紀(jì)念日，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育,。

二月份：

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作計劃,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo)。

3,、召開教師會議,，進行宣傳活動。

4,、新學(xué)期“綠色小銀行”活動啟動,。

三月份：

1、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站,。

2,、藍精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目。

3,、結(jié)合3月12日植樹節(jié),，舉行新一輪“樹木認(rèn)養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化,、美化,、凈化校園活動。

4,、結(jié)合3月22日世界水日,，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽,。

四月份：

1,、建立并運行綠色學(xué)校網(wǎng)站

2、組織三年級學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查等綜合實踐活動,。

3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日,，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動,。

4、4月22日地球日,，開展“善待地球保護環(huán)境”宣傳活動,。

五月份：

1、結(jié)合5月31日世界無煙日,，開展校園禁煙活動,。

2,、中高年級學(xué)生環(huán)保征文競賽。

3,、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究,，每個教師上交研究教案。

六月份：

1,、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會,。

2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日,，開展環(huán)境專題教育活動,，進行環(huán)境與健康知識競賽。

3,、評選環(huán)保小衛(wèi)士,、綠色之星、綠色班級,。

七月份：

1,、做好暑期環(huán)保進社區(qū)學(xué)生活動。

2,、做好資料歸檔工作,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校方案篇五

實施計劃是指對某項工作在目標(biāo)、要求,、工作內(nèi)容,、方法和工作步驟等方面作出全面、具體,、明確安排的計劃文件,。這是一種應(yīng)用寫作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

第一篇:創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案

地球是人類唯一的生存環(huán)境，是人類的家園,。對學(xué)生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育,，都具有十分重要的意義。我鄉(xiāng)全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》,，以“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建為契機，推進我鄉(xiāng)學(xué)生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和社會責(zé)任心,。

1．建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的師生隊伍，并由此來促進本轄區(qū)家庭以及社區(qū)的環(huán)保意識,。全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務(wù)實化,。

2．環(huán)保教育工作優(yōu)質(zhì)化。以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

3．創(chuàng)建活動多樣化,。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“市級綠色學(xué)?！被顒拥膭?chuàng)建。

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。明確分工，強化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，抓好督導(dǎo)工作,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué),、少先隊等各項活動中。（后附“綠色學(xué)鄉(xiāng)創(chuàng)建活動”領(lǐng)導(dǎo)小組名單）

2．強化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以校長和后勤主任骨干的教管機制,。

3．完善監(jiān)督、檢查機制,，堅持記錄,，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動,。定期召開專題會議,，推動鄉(xiāng)環(huán)保工作。

（二）“創(chuàng)綠”各部門具體工作。

【校長室】

1．成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，規(guī)劃創(chuàng)建綠色學(xué)?？傮w工作，創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作重要議事日程和督導(dǎo)工作,。

2．征訂有關(guān)環(huán)境教育報刊,、雜志、宣傳等有關(guān)環(huán)境教育文件,。指定專人負(fù)責(zé)資料檔案管理：學(xué)校,、年級、班級各種專項活動計劃,、總結(jié),、圖片等資料整理齊全，管理妥善,。

3．有計劃選派領(lǐng)導(dǎo)和教師參加市以上組織的環(huán)境教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

【綜合辦】

1．繼續(xù)規(guī)范校園布局，使教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、運動區(qū)布局日趨合理；環(huán)境美化,。

2．與社會有關(guān)單位特別是環(huán)保部門的合作,，爭取社會各界對我鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的大力支持。

3．每學(xué)期初檢查各項計劃制訂情況,，期中檢查計劃執(zhí)行情況,，期末對工作進行總結(jié)，學(xué)年結(jié)束對創(chuàng)建工作進行評估,。

4．教育學(xué)生不亂丟,、亂倒垃圾、不高聲喧嘩,，自覺節(jié)約能源,，教師鄉(xiāng)內(nèi)不吸煙，積極參加《健康促進學(xué)鄉(xiāng)銅獎》創(chuàng)建活動,。

5．校園要增加栽種生物物種,，并能布局合理，爭取成為學(xué)習(xí),、參觀、小憩理想園地,。

【教研室】

1．學(xué)校教導(dǎo)處,、語數(shù)、體、綜合實踐,、科學(xué),、品德與社會（生活）、美,、音科組為創(chuàng)建工作主要職能科組,，應(yīng)有部門及科組環(huán)境教育計劃、措施和總結(jié),。

2．各科教師有機地開展環(huán)境教育課堂滲透,，做到教案有記錄，滲透有效果,?？茖W(xué)、綜合實踐,、品德與社會（生活）,、體育等學(xué)科至少每學(xué)期舉辦一次班或任教年級全體學(xué)生參加的環(huán)境知識專題講座。

3．開展環(huán)保專題的計劃和專門活動內(nèi)容,，并整理“創(chuàng)綠”臺帳工作,。

【各學(xué)校】

1．制定保護環(huán)境,、愛護學(xué)鄉(xiāng)綠化有關(guān)管理條例,。成立“節(jié)能環(huán)保宣傳隊”、“環(huán)保記者團”等環(huán)保興趣小組,。

2．加大學(xué)鄉(xiāng)對綠化環(huán)境的保護力度,。

3．綠化區(qū)采取學(xué)鄉(xiāng)規(guī)劃管理，劃段分班保護,，落實責(zé)任的做法,，開展“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”,、“愛鳥周”,、“美我綠化區(qū)，護我綠化區(qū)”等多種活動,。

4．加強對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育,，制訂學(xué)鄉(xiāng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生管理條例，做到鄉(xiāng)園凈化,、課室整潔,、廁所干凈無臭味、食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，消滅衛(wèi)生死角,。

5．每學(xué)年舉辦一次環(huán)境教育活動周。

6．宣傳活動：專設(shè)環(huán)境教育宣傳櫥窗、班級環(huán)保板報,，在植樹節(jié),、環(huán)境日有組織開展宣傳活動，有計劃安排向有關(guān)部門及報刊投送活動報道及稿件,。

7．開展創(chuàng)建“市綠色學(xué)鄉(xiāng)模范班級標(biāo)兵”個人評比活動,。

（三）完善環(huán)保隊伍建設(shè)。

1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2．建立學(xué)鄉(xiāng),、家庭,、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識的發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3．發(fā)揮班級環(huán)保監(jiān)督員作用,，通過研究性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)小組形成“節(jié)能環(huán)保宣傳隊”、“環(huán)保記者團”等環(huán)保興趣小組,。

（四）大力宣傳,，促進環(huán)保意識。

1．設(shè)立宣傳欄,，在各班級設(shè)立宣傳角,。充分利用板報、廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動。

2．發(fā)動學(xué)生,，組織“節(jié)能環(huán)保宣傳隊”,。走上街頭向社區(qū)宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，開展環(huán)?；顒印?/p>

3．成立“環(huán)保記者團”,。學(xué)鄉(xiāng)通過環(huán)保宣傳隊和學(xué)生骨干等組織成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進行鄉(xiāng)內(nèi)外采訪,，并寫出有價值的稿件,，同時在鄉(xiāng)園廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍,。

4．成立環(huán)保小組,。以班級為單位，成立環(huán)保小組,，充分考察鄉(xiāng)內(nèi)外污染情況,，并帶動全鄉(xiāng)學(xué)生凈化、綠化,、美化鄉(xiāng)園的活動,。

5．成立監(jiān)督小組。大隊部組織學(xué)生干部成立監(jiān)督小組,，對全鄉(xiāng)師生的日常行為進行文明監(jiān)督,。并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán)保活動,。

（五）教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中。

1．樹立榜樣,，充分發(fā)揮其帶動作用,。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵，樹立榜樣,。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳,，調(diào)查和監(jiān)督活動,。

2．環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日,，由環(huán)保,、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，開展“環(huán)保志愿日”活動,。如清除白色污染,、非法廣告，平日注意垃圾分類,，宣傳環(huán)保知識,。

3．環(huán)保知識競賽,。學(xué)鄉(xiāng)定期組織環(huán)保知識競賽，強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握,。

4．開展各種環(huán)保主題活動,。進行多種環(huán)保系列活動，使學(xué)生認(rèn)識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,，從而做到珍惜每一滴水,，每一片綠葉、每一寸土地,。

（六）加強校園環(huán)境建設(shè),。

充分發(fā)揮創(chuàng)建“市綠色學(xué)校”的育人作用,。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,，擴大養(yǎng)護綠化面積，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識,，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角,，操場無雜物,，教室無蛛網(wǎng)無衛(wèi)生死角，廁所無異味,。妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對環(huán)境的損害。各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查,，按計劃實施,，努力做到全員參與，保證深入落實,。切實將創(chuàng)建“市綠色學(xué)鄉(xiāng)”工作納入校鄉(xiāng)的整體工作計劃中,，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識,，提高學(xué)生素質(zhì),，為營造一個清新、自然,、安全,、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。

1．成立創(chuàng)建“市級綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立主管部門創(chuàng)建備案。

2．對照“市綠色學(xué)?！眲?chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn),，對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行分析,。其次，依據(jù)調(diào)查情況,，創(chuàng)建“市綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費允許的條件下,，從課堂滲透,、課外和鄉(xiāng)內(nèi)以及社區(qū)活動、學(xué)校環(huán)境管理,、鄉(xiāng)園綠化美化等方面考慮，制定切實可行的方案,。

3．組織教職工培訓(xùn),，充實所需的資料和設(shè)備，各部門建立“市綠色學(xué)?！睓n案,，為學(xué)校內(nèi)部自評和上級主管部門評估驗收創(chuàng)造條件。

4．自我檢查與糾正,，學(xué)校定期進行檢查或外的考察,。發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正，不斷提高學(xué)鄉(xiāng)的創(chuàng)建水平,。

5．申請驗收,。通過自評證明學(xué)鄉(xiāng)已經(jīng)達到了本地綠色學(xué)校的評估標(biāo)準(zhǔn)后，向教育局申請“市級綠色學(xué)鄉(xiāng)”命名,。

（一）活動具體安排：

1．宣傳教育活動（4月中旬）

（1）利用“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育,，圍繞創(chuàng)建綠色學(xué)鄉(xiāng)主題，組織一次“國旗下的講話”由各校安排人員作專題講話,。

（2）專題教育各班利用午休時間觀看有關(guān)環(huán)保節(jié)能宣傳片（內(nèi)容各校網(wǎng)上自定）,。

（3）環(huán)境宣傳（各班班主任負(fù)責(zé)），以綠色環(huán)保為主題,，通過學(xué)鄉(xiāng)櫥窗,、班級黑板報大力進行環(huán)保宣傳、環(huán)境知識普及教育,。

（4）學(xué)科環(huán)境教育的滲透（任科教師）,。

（5）家庭環(huán)保節(jié)能滲透。下發(fā)學(xué)生家庭《公民環(huán)保節(jié)能行為自律細(xì)則》,。各班利用晨會課宣傳環(huán)保節(jié)能科學(xué)知識,，發(fā)動學(xué)生從我身邊小事做起，小手拉大手,。

（二）開展綠色環(huán)保行動（4—12月）

1．設(shè)計一條綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語,。（5月）

活動參加對象：全鄉(xiāng)各校,。

活動要求：各校在組織學(xué)生調(diào)查目前身邊的環(huán)境問題的基礎(chǔ)上，圍繞主題“綠色?環(huán)保?節(jié)能”設(shè)計標(biāo)語,，要求言簡意賅,，朗朗上口。各校至少挑選最佳的2句綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語于6月第一周上綜合辦參與評比,，各校也可從中選擇一句制作成漂亮的標(biāo)語,，作為自己學(xué)校特有的綠色口號張貼在墻上。

2．創(chuàng)建一個班級綠意角,。（5月）

活動參加對象：一至八年級各校學(xué)生,。

活動要求：全鄉(xiāng)各班開展一次“我為班級添綠”活動，發(fā)動學(xué)生自愿帶綠色植物進班級,，為班級增添一份綠色,。每班可根據(jù)綠色植物的棵數(shù)，在班主任的精心挑選和布置下,，組織學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,，創(chuàng)設(shè)“綠意角”,。

3．從身邊的小事做起（節(jié)約電能）

活動參加對象：一至八年級各校學(xué)生。

活動要求：人人都要做到節(jié)約用電,，大隊部將不定期進行檢查,，每個月末全鄉(xiāng)將進行評比。

5．開展一次綠色環(huán)保主題班會,。

活動參加對象：全鄉(xiāng)各校學(xué)生,。

活動要求：主題校會是學(xué)生十分喜愛的活動形式，各校要根據(jù)自己的實際情況設(shè)計切實可行的活動方案,。通過實實在在的活動,，讓學(xué)生了解破壞環(huán)境的危害，從內(nèi)心深處打動學(xué)生,，并順勢引導(dǎo)號召全體同學(xué)：從身邊做起,，從小事做起，動動手,，節(jié)約能源,，讓身邊的環(huán)境變得更綠色，更環(huán)保,。

我們相信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過全鄉(xiāng)教職工的共同努力,，我鄉(xiāng)將會由“綠化美化學(xué)鄉(xiāng)”發(fā)展為集欣賞性,、知識性,、科技性、教育性為一體的“花園式學(xué)鄉(xiāng)”,，變成一所具有本鄉(xiāng)“人與自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的一流“市級綠色名?！薄?/p>

第二篇:創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案

為積極參與創(chuàng)建綠色學(xué)校的深入展開,，不斷提升我校師生環(huán)保教育的質(zhì)量,，增強學(xué)生環(huán)保意識，特制定我校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作實施方案,。

以“三個代表”重要思想和“中國夢”為指導(dǎo),，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化,、制度化,、人性化、特色化建設(shè)的工作思路,，積極營造綠色、和諧,、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,，提倡低碳生活。不斷增強師生環(huán)保意識,，提高環(huán)保能力,，創(chuàng)建綠色校園。

為了實施和加強“綠色學(xué)校,，綠色班級”創(chuàng)建工作,，學(xué)校成立由校長任組長，為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。主要負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)一部署,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),、督查等工作,。

（一）通過開展創(chuàng)建綠色學(xué)校，綠色班級綜合實踐活動,，進一步規(guī)范學(xué)校各項管理工作,，提高師生的環(huán)保意識，在全面實施素質(zhì)教育的過程中,，以深化環(huán)保教育為載體,，以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念,，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提升學(xué)校的文化品位,，文化底蘊，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園,。

（二）通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動,，進一步加強學(xué)生環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識,，提高環(huán)保能力,，使學(xué)生達到“三個知道”和“兩種感受”：

1.“三個知道”即：

（2）讓學(xué)生知道我們身邊的哪些行為是對自然環(huán)境的破壞行為；

（3）高年級學(xué)生還應(yīng)知道大氣,、河流,、海洋、土地,、礦藏,、森林、草原和各種生物構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境,。

2.“兩種感受”即：

（2）讓學(xué)生確實感受到是清新的環(huán)境和可愛的動植物給我們帶來了美好的生活,，從而形成保護動物、愛護植物的自覺行動,。

（三）以校園文化建設(shè)為突破口,，不斷加大投入，實現(xiàn)校園內(nèi)部的綠化與美化,，實現(xiàn)“美景入眼，凈化心靈”的目的,。

（一）強化學(xué)校環(huán)境建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能

1．完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源,，多種花草樹木,，美化校園，美化班級,。

2．把凈化,、綠化、美化,、文化校園工作作為一項重要工作來抓,，把學(xué)校的綠化帶，活動區(qū)落實班級責(zé)任制。并做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，加強整治,，堅決消滅衛(wèi)生死角，給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境,。

3．重視校園文化建設(shè),，校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語等；各功能室,、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化,。

4．宣傳欄設(shè)專門的“環(huán)保綠色宣傳”欄目；

5．節(jié)水,、節(jié)電,，節(jié)約紙張，提倡簡樸,。做好“愛心紙”收集箱的配置工作,，校內(nèi)要增設(shè)分類垃圾箱。

（二）發(fā)揮教師在綜合實踐活動教育中的主導(dǎo)作用,，提升辦學(xué)檔次,，提高學(xué)生能力。

1．結(jié)合學(xué)校師德,、師風(fēng)建設(shè),，在教師中開展環(huán)保知識講座，開展教師環(huán)保意識測試活動,。

2．在課堂教學(xué)中有機地滲透環(huán)境教育，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識,，開展環(huán)保教案征集活動,，把環(huán)保宣傳落實內(nèi)化為教師自覺自愿的行動。

3．通過“無煙室”的倡議活動,，在教師中推崇環(huán)保的生活方式,。

4．加強實驗室、音樂室,、圖書室等專用教室的管理,，充分發(fā)揮其功能，有效地推動學(xué)校環(huán)保教育工作,。

5．加強三結(jié)合教育,，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過學(xué)校環(huán)境教育帶動每一個家庭,，通過學(xué)校環(huán)境教育影響每一個村莊,，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。

1．課堂滲透環(huán)境教育,。各教研組要認(rèn)真做好計劃總結(jié),、在落實教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)的同時，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源,，向?qū)W生傳授環(huán)境保護知識,，使學(xué)生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，學(xué)會關(guān)心社會,，關(guān)心他人,，關(guān)心人類的生存環(huán)境。

2．在綜合實踐課程和研究性學(xué)習(xí)中設(shè)環(huán)保專題,，利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)學(xué)習(xí)資源,，開展專題性環(huán)保課題探究。

3．開展變“廢”為“寶”的科技小制作活動,，在學(xué)生的科技活動中注入環(huán)保主題,。

4．加強學(xué)生的心理健康教育，每學(xué)期開展2次以上的心理健康教育的主題班會,，優(yōu)化學(xué)生心理健康環(huán)境,。

5．進行學(xué)生的環(huán)保意識測試活動，有針對性地加強學(xué)生的環(huán)境意識的教育,。

6．利用班會,、隊會、升旗禮等多種形式的開展環(huán)保教育活動,，要做好“世界地球日”,、“世界環(huán)境日”等活動安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作,。

7．充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地的作用,，向?qū)W生大力宣傳環(huán)保教育工作，班級板報,、學(xué)校宣傳欄定期宣傳環(huán)保知識,。

8．組織學(xué)生開展環(huán)保專題活動，如,，環(huán)保知識競賽,、電池回收、垃圾分類,、清潔美化校園等,，把環(huán)保意識落實到學(xué)生的日常行為當(dāng)中去,。

9．定期安排學(xué)生參加“雛鷹志愿者活動”,，使學(xué)生環(huán)保工作深入到社區(qū),、村隊。

10．倡議學(xué)生環(huán)保從我做起,，從身邊小事做起,；每學(xué)期開展“環(huán)保活動周活動”一次,。

全校師生要統(tǒng)一認(rèn)識,，高度重視，把綜合實踐活動工作作為實施學(xué)生素質(zhì)教育的一個主要內(nèi)容抓,，大膽創(chuàng)新,，認(rèn)真總結(jié)，使學(xué)校早日實現(xiàn)“綠色學(xué)校,，綠色班級”的目標(biāo),。

（五）認(rèn)真做好檔案的整理收集工作

1、各班要統(tǒng)一做好檔案資料的收集,、整理,、上交工作。

2,、檔案室要做好歸檔,、匯編工作，注重形成系統(tǒng)性,、規(guī)范化的資料檔案,；

利用本次綜合實踐活動方案的實施契機，真正地讓學(xué)生體會到環(huán)境對我們生活質(zhì)量的重要,，同時也提高學(xué)生搜集信息,，分析信息處理問題的能力，使他們在學(xué)習(xí)活動中提高深化自己的各個方面的能力,。

第三篇:創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案

1,、綠色學(xué)校強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識,、長身體的同時,，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3,、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐,。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。

6,、以創(chuàng)建綠色學(xué)校活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的種子在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長,。

7,、綜合以上各項目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒迂灤┯趯W(xué)校教育,、教學(xué)、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)綠色管理,、綠色教學(xué),、綠色環(huán)境,、綠化育人、綠色活動的學(xué)校特色,。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建綠色學(xué)校的各項過程管理，抓出成效,，爭取進入市,、盛國家級綠色學(xué)校的行列。

(一)xx年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定,，啟動創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標(biāo)，向著省級,、國家級綠色學(xué)校邁進,。

(二)制定創(chuàng)建綠色學(xué)校計劃

1、為了計劃切實可行,，學(xué)校在計劃前對照綠色學(xué)校創(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查,。具體通過觀察，問卷調(diào)查,、座談等方法,，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計劃提供依據(jù),。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在人力,、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動,，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的計劃,。

第四篇:創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案

為全面貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想和黨的十九大精神,，落實國家發(fā)展改革委印發(fā)的《綠色生活創(chuàng)建行動總體方案》（發(fā)改環(huán)資〔2019〕1696號）和陜西省發(fā)展改革委會《關(guān)于貫徹落實〈綠色生活創(chuàng)建行動總體方案〉》（陜發(fā)改環(huán)資函〔2020〕321號）精神,，建設(shè)生態(tài)文明校園,，切實增強我市中小學(xué)校師生生態(tài)文明意識，積極培育綠色,、和諧的校園文化,，不斷提高師生環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園,，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實際,，制定本行動方案。

（一）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，以全面實施生態(tài)文明教育,、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和社會實踐能力為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實新課程改革的重要思想,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，積極推動學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化向縱深發(fā)展，綠化美化校園,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

（二）整體目標(biāo)

從凈化、綠化,、美化校容校貌入手,，促進校園物質(zhì)文化建設(shè)；依法治校,，依法執(zhí)教,，深化教育教學(xué)管理，促進校園制度文化建設(shè),；以各種生動活潑積極向上的文化活動,，營造良好環(huán)境氛圍，促進校園活動文化建設(shè),；傳承優(yōu)秀文化,，弘揚時代精神，樹立文明新風(fēng),，促進校園精神文化建設(shè),。到2022年底，60%以上的學(xué)校達到創(chuàng)建要求,。

（一）強化教育理念,，多層次推進創(chuàng)建活動

確立“創(chuàng)建綠色學(xué)校”的教育理念,，全面推進素質(zhì)教育,，強化綠色學(xué)校的管理理念，從管理人員,、教師,、學(xué)生等各個不同層次,，不同側(cè)面確立“綠色”理念，齊抓共管形成綠色學(xué)校,。

（二）多措并舉,，全方位推進綠色校園教育

采取措施把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動與文明班級評比和班主任工作有機結(jié)合起來,，開展“綠色班級”活動的評比,。把環(huán)境教育與課堂教學(xué)和學(xué)科活動有機結(jié)合起來，與德育工作緊密地結(jié)合,，德育教育,、團隊活動和班隊會適時地體現(xiàn)和突出以環(huán)境教育為主題的相關(guān)內(nèi)容。

（三）圍繞主題,，開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動

1.每學(xué)期開學(xué)初開展一次“創(chuàng)建綠色學(xué)?！眹煜轮v話活動。規(guī)定每月第二周國旗下講話稿主題為“創(chuàng)建綠色學(xué)?！?，通過演講增強學(xué)生的環(huán)保、文明意識,，為創(chuàng)建綠色文明校園活動營造良好的氛圍,，推動創(chuàng)建綠色學(xué)校活動進一步向前發(fā)展,。

2.每學(xué)期開展一次“創(chuàng)建綠色學(xué)校,，從我做起”主題班會。全校各班在班會時間召開“創(chuàng)建綠色學(xué)校,，從我做起”主題班會,，討論在創(chuàng)建綠色學(xué)校活動中作為學(xué)生應(yīng)該注意哪些方面,、應(yīng)該如何做,。將班會討論記錄，整理歸檔,，備檢,。

3.每學(xué)期開展一次創(chuàng)建“綠色學(xué)?！辈邉澱骷顒?。就如何創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保蛉w教師征求意見和建議,，各班召開“建設(shè)綠色學(xué)校,，我來規(guī)劃”的主題班會，就創(chuàng)建綠色校園整體策劃讓學(xué)生建言獻策，從學(xué)生的角度提出建設(shè)“綠色學(xué)?！钡囊庖姾徒ㄗh,，整理歸檔，備檢,。

4.每學(xué)期開展一次校園全面清潔活動。由學(xué)校組織,，全體教師分組參加,，對學(xué)校的所有綠化面積進行一次全面的整治、清潔工作,。學(xué)校組織各個班級,，開展綠色校園宣傳活動和多種形式的清潔校園志愿活動，對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行全面的清理,。

5.每學(xué)期開展一次“節(jié)約水電,，共建節(jié)約型校園”主題班會。由學(xué)校組織,，開展一次“節(jié)約用水用電,，共建節(jié)約型校園”主題班會，號召同學(xué)們節(jié)約用水用電,，從我做起,，當(dāng)一個節(jié)約能源的先行者。要通過這次主題班會,，傳播節(jié)能理念,，普及節(jié)能知識。

（四）加強宣傳發(fā)動,，營造氛圍

利用每周星期一國旗下講話和校園廣播,、宣傳欄、校園文化長廊,、led電子顯示屏等文化陣地,，進行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建活動,，在全校營造“綠色”的氛圍,，引導(dǎo)師生確立綠色理念。

（五）抓好規(guī)劃實施,，確保成效

形成共識,，目的明確，強化組織管理,，確保工作落到實處,，充分利用黑板報、廣播等積極開展“創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡男麄鹘逃ぷ?，校園設(shè)有專門的“創(chuàng)建綠色學(xué)?！闭拱濉６ㄆ谟膳嘤?xùn)教師面向全體師生進行環(huán)境教育的講座,，同時利用業(yè)務(wù),、政治學(xué)習(xí)時間對教師進行有關(guān)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

（一）市教科體局綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合相關(guān)部門組成驗收小組,，對“創(chuàng)建綠色學(xué)?！被顒又懈黜椆ぷ鬟M行評估驗收，對在此次活動中表現(xiàn)突出的學(xué)校授予“綠色學(xué)?！狈Q號,。總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題,，進一步提出整改措施，加強交流與研討,，逐步使校園文化建設(shè)制度化,、規(guī)范化，努力使校園文化建設(shè)成為每個人的自覺行為,。

（二）建立綠色校園文化建設(shè)的長效機制,，倡導(dǎo)全體教職工和每個學(xué)生積極行動起來，常抓不懈,。使校園環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化,、美化方向發(fā)展，讓每一面墻壁都會說話,，每一棵樹木都能育人,，每一個學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人,、造就人,、培養(yǎng)人、改造人的功能,，引導(dǎo)學(xué)生感受美,，欣賞美，創(chuàng)造美,。

（一）強化組織保障

為加強組織領(lǐng)導(dǎo),，確保創(chuàng)建工作有序推進，收到預(yù)期效果,，成立子長市中小學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建行動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：郭曉峰教科體局局長

副組長：強軍陽教科體局副局長

成員：白東紅宜占紅左勇

各中小學(xué)校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由市教科體局副局長強軍陽擔(dān)任,，指導(dǎo)各中小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作,；各中小學(xué)要加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的校級創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保創(chuàng)建活動有序有效開展,。

（二）夯實責(zé)任，細(xì)化工作任務(wù)

各中小學(xué)校,，務(wù)必高度重視此項工作,，根據(jù)方案部署，結(jié)合學(xué)校實際制定行動方案,，夯實責(zé)任,，細(xì)化工作任務(wù)，組織全體師生做好創(chuàng)建工作,。

（三）文件整理歸檔

各學(xué)校將行動方案、工作開展匯報,、行動總結(jié)、照片視頻等資料,，整理歸檔并按時間節(jié)點報送以備檢查。

（四）報送時間

各中小學(xué)于2020年春季正式開學(xué)后第一周（4月28日）前將學(xué)校年度創(chuàng)建行動方案（紙質(zhì)版和電子版）,；7月16日將創(chuàng)建行動工作匯報（紙質(zhì)版和電子版）,；12月底將創(chuàng)建行動總結(jié)、照片視頻等活動資料（紙質(zhì)版和電子版）報送至教科體局321辦公室,。

聯(lián)系人：左勇電話：13630249706

第五篇:創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?！惫ぷ饔媱?。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體,，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

(一)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化,、制度化建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化，務(wù)實化,。

(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進電教媒體,、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

(三)創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段,，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等,。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工,，強化責(zé)任，優(yōu)化措施,，校長親自抓,，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去,。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組長：

副組長：

成員：

2.強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會,、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。

3.完善監(jiān)督,、檢查機制,，堅持記錄，定期總結(jié),，按計劃逐步開展教育活動,。

4.定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作,。

(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2,、建立學(xué)校,、家庭、社會一體化的教育機制,，以學(xué)校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實落實工作。

(三)綠化,、美化,、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,，并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整,，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達到60%以上。

2,、美化校園,。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ鳎訌妼W(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到校園凈化,，課室整潔，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

(四)多層面,、全方位,，開展環(huán)保教育活動。

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，要有措施,，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為,。

2,、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設(shè)立宣傳欄,，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,，充分利用板報,、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動。

3,、發(fā)動學(xué)生,，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。

4、結(jié)合學(xué)生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。各部門要結(jié)合學(xué)生實際，開展教育活動,。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,，學(xué)校檔案室和各部門要加強檔案管理,，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃,、總結(jié),、論文、書刊,、錄像等資料要妥善管理,。

總之，通過營造綠色校園,，開展綠色活動,，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美,，爭創(chuàng)一個文明健康,，清新宜人,，綠意融融的“綠色學(xué)校”,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校方案篇六

一,、活動時間：

星期五班隊活動課

二、活動對象：

五(2)班全體同學(xué)

三,、活動準(zhǔn)備：

(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會,，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保,，愛我校園,。

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,，愛我校園”主題海報,，主題黑板報以“節(jié)能、環(huán)保,，愛我校園,。”為主題,。

四,、活動過程：

1.開場：

男：老師、同學(xué)們,，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節(jié)能,、環(huán)保，愛我校園”主題班會,，祝愿在這個夏天的下午,，我們共同度過一段美好的時光!

女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料,。

男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》,。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲,。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3.表演show

女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋,。

男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,，接下來請欣賞表演show!

4.小品《最后一滴水》

男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空,，看看未來的地球是個怎樣的世界,，或許也能引起我們的一些思考。

5.《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們,，讓我一起動起來,。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》,。

6.大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7.倡議

女：最后,，我們還有一個想法,。“節(jié)能,、環(huán)保,、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們校每個人的實際行動,。

8.結(jié)束

女：五(2)中隊“節(jié)能,、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!

男：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),，謝謝!

9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動,，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能,、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。希望大家都能從身邊的小事做起,，獻出自己的一份力量，為我們的校園,，為我們的家園,，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),，謝謝!

創(chuàng)建綠色學(xué)校方案篇七

地球是人類的生存環(huán)境,，是人類的家園。對學(xué)生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,，以深化環(huán)境教育,、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，在實現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上,，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化,，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng),。

1、進一步加強校園環(huán)境建設(shè),，提高師生的環(huán)境意識,，樹立綠色環(huán)保理念。

2,、在省級綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)申報國家級綠色學(xué)校。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，成立機構(gòu)，制定工作計劃,，負(fù)責(zé)組織開展環(huán)境教育活動,。

2、加強宣傳力度,，增強創(chuàng)建意識,。利用晨周會、宣傳欄,、板報,、班會等進行宣傳，增強師生的創(chuàng)建意識,，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍,。

3、明確目的,，真抓實干,。開展創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育,，樹立保護環(huán)境,，從我做起的意識。

4,、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作,。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵,，并對各種工作提出具體要求,，包括活動的具體計劃、內(nèi)容,、方法和檔案資料建設(shè)等,。

5、結(jié)合“6"5”世界環(huán)境日,、地球日,、水日、植樹節(jié)等紀(jì)念日,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育,。

二月份：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，制定工作計劃,。

2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo),。

3,、召開教師會議，進行宣傳活動,。

4,、新學(xué)期“綠色小銀行”活動啟動。

三月份：

1,、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站,。

2、藍精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目,。

3,、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認(rèn)養(yǎng)”儀式,，組織師生參加綠化,、美化、凈化校園活動,。

4、結(jié)合3月22日世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動,，節(jié)水宣傳畫比賽。

四月份：

1,、建立并運行綠色學(xué)校網(wǎng)站

2、組織三年級學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查等綜合實踐活動,。

3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日,，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動,。

4、4月22日地球日,，開展“善待地球保護環(huán)境”宣傳活動。

五月份：

1,、結(jié)合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動,。

2,、中高年級學(xué)生環(huán)保征文競賽,。

3、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究,，每個教師上交研究教案,。

六月份：

1,、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日,，開展環(huán)境專題教育活動,，進行環(huán)境與健康知識競賽,。

3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級,。

七月份：

1,、做好暑期環(huán)保進社區(qū)學(xué)生活動,。

2、做好資料歸檔工作,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校方案篇八

為積極參與創(chuàng)建綠色學(xué)校的深入展開,，不斷提升我校師生環(huán)保教育的質(zhì)量，增強學(xué)生環(huán)保意識,，特制定我校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作實施方案,。

以“三個代表”重要思想和“中國夢”為指導(dǎo)，以校園文化建設(shè)為突破口,，本著規(guī)范化,、制度化,、人性化,、特色化建設(shè)的工作思路,，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,，提倡低碳生活。不斷增強師生環(huán)保意識,，提高環(huán)保能力,，創(chuàng)建綠色校園,。

為了實施和加強“綠色學(xué)校，綠色班級”創(chuàng)建工作,，學(xué)校成立由校長任組長,，為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)一部署,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)、督查等工作,。

（一）通過開展創(chuàng)建綠色學(xué)校,，綠色班級綜合實踐活動，進一步規(guī)范學(xué)校各項管理工作,，提高師生的環(huán)保意識,，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，以深化環(huán)保教育為載體,，以傳授“綠色”知識,、啟迪“綠色”思維，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念,，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提升學(xué)校的文化品位,，文化底蘊，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園,。

（二）通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動,，進一步加強學(xué)生環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識,，提高環(huán)保能力,，使學(xué)生達到“三個知道”和“兩種感受”：

1.“三個知道”即：

（2）讓學(xué)生知道我們身邊的哪些行為是對自然環(huán)境的破壞行為；

（3）高年級學(xué)生還應(yīng)知道大氣,、河流,、海洋、土地,、礦藏,、森林、草原和各種生物構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境,。

2.“兩種感受”即：

（2）讓學(xué)生確實感受到是清新的環(huán)境和可愛的動植物給我們帶來了美好的生活,，從而形成保護動物、愛護植物的自覺行動,。

（三）以校園文化建設(shè)為突破口,，不斷加大投入,，實現(xiàn)校園內(nèi)部的綠化與美化，實現(xiàn)“美景入眼,，凈化心靈”的目的,。

（一）強化學(xué)校環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能

1．完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,，充分挖掘校園中的可綠化資源,，多種花草樹木，美化校園,，美化班級,。

2．把凈化、綠化,、美化,、文化校園工作作為一項重要工作來抓，把學(xué)校的綠化帶,，活動區(qū)落實班級責(zé)任制,。并做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治,，堅決消滅衛(wèi)生死角,，給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。

3．重視校園文化建設(shè),，校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語等；各功能室,、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化,。

4．宣傳欄設(shè)專門的“環(huán)保綠色宣傳”欄目；

5．節(jié)水,、節(jié)電,，節(jié)約紙張，提倡簡樸,。做好“愛心紙”收集箱的配置工作,，校內(nèi)要增設(shè)分類垃圾箱。

（二）發(fā)揮教師在綜合實踐活動教育中的主導(dǎo)作用,，提升辦學(xué)檔次,，提高學(xué)生能力。

1．結(jié)合學(xué)校師德,、師風(fēng)建設(shè),，在教師中開展環(huán)保知識講座，開展教師環(huán)保意識測試活動,。

2．在課堂教學(xué)中有機地滲透環(huán)境教育,，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識,，開展環(huán)保教案征集活動，把環(huán)保宣傳落實內(nèi)化為教師自覺自愿的行動,。

3．通過“無煙室”的倡議活動,，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。

4．加強實驗室,、音樂室,、圖書室等專用教室的管理，充分發(fā)揮其功能,，有效地推動學(xué)校環(huán)保教育工作,。

5．加強三結(jié)合教育，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),，通過學(xué)校環(huán)境教育帶動每一個家庭,，通過學(xué)校環(huán)境教育影響每一個村莊，使整個社會共同參與環(huán)保,，形成環(huán)保意識,。

（三）以學(xué)生為主體，精心組織,，多渠道開展學(xué)生環(huán)保教育活動,，深化綜合實踐活動方案

1．課堂滲透環(huán)境教育。各教研組要認(rèn)真做好計劃總結(jié),、在落實教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)的同時,，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向?qū)W生傳授環(huán)境保護知識,，使學(xué)生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性,，學(xué)會關(guān)心社會，關(guān)心他人,，關(guān)心人類的生存環(huán)境,。

2．在綜合實踐課程和研究性學(xué)習(xí)中設(shè)環(huán)保專題，利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)學(xué)習(xí)資源,，開展專題性環(huán)保課題探究,。

3．開展變“廢”為“寶”的科技小制作活動，在學(xué)生的科技活動中注入環(huán)保主題,。

4．加強學(xué)生的心理健康教育,，每學(xué)期開展2次以上的心理健康教育的主題班會，優(yōu)化學(xué)生心理健康環(huán)境,。

5．進行學(xué)生的環(huán)保意識測試活動,，有針對性地加強學(xué)生的環(huán)境意識的教育。

6．利用班會、隊會,、升旗禮等多種形式的開展環(huán)保教育活動,，要做好“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動安排,，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作,。

7．充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地的作用，向?qū)W生大力宣傳環(huán)保教育工作,，班級板報,、學(xué)校宣傳欄定期宣傳環(huán)保知識。

8．組織學(xué)生開展環(huán)保專題活動,，如,，環(huán)保知識競賽、電池回收,、垃圾分類,、清潔美化校園等，把環(huán)保意識落實到學(xué)生的日常行為當(dāng)中去,。

9．定期安排學(xué)生參加“雛鷹志愿者活動”,，使學(xué)生環(huán)保工作深入到社區(qū)、村隊,。

10．倡議學(xué)生環(huán)保從我做起,，從身邊小事做起；每學(xué)期開展“環(huán)?；顒又芑顒印币淮?。

全校師生要統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視,，把綜合實踐活動工作作為實施學(xué)生素質(zhì)教育的一個主要內(nèi)容抓,，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié),，使學(xué)校早日實現(xiàn)“綠色學(xué)校，綠色班級”的目標(biāo),。

（五）認(rèn)真做好檔案的整理收集工作

1,、各班要統(tǒng)一做好檔案資料的收集、整理,、上交工作,。

2、檔案室要做好歸檔,、匯編工作,，注重形成系統(tǒng)性、規(guī)范化的資料檔案；

利用本次綜合實踐活動方案的實施契機,，真正地讓學(xué)生體會到環(huán)境對我們生活質(zhì)量的重要,，同時也提高學(xué)生搜集信息，分析信息處理問題的能力,，使他們在學(xué)習(xí)活動中提高深化自己的各個方面的能力,。