作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園中班安全教案及反思篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服,，了解多服或誤服的危害性,。

2、分享制作小藥箱的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

2,、制作小藥箱的材料：紙,，固體膠，剪刀,，彩色筆人手一份,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入

教師：”春天來(lái)了,，天氣一會(huì)熱,，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了,，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品,。“本,，文來(lái)源：屈,；老。師教,；案網(wǎng)”這些藥呢,，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,，飯后給小朋友按量服用,，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,，他卻亂吃藥,，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

二,、教師講述實(shí)例,，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

1,、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服,，他打開(kāi)家里的小藥箱,，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的`藥,，病就好了,，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去,，肚子就會(huì)舒服的,，牛牛拿起藥想吃。

2,、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎,？為什么？

答：不能,，因?yàn)?/p>

（1）吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥

（2）因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服

（3）吃下去會(huì)中毒的,。

小結(jié)：藥物種類(lèi)很多,，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥,、亂用藥,，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,，不但治不好病,，反而會(huì)引起更大的麻煩,，甚至還有生命危險(xiǎn),。

3、如果你是牛牛,，你會(huì)怎么辦,？

（1）打電話(huà)給爸爸媽媽。

（2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院,。

（3）打120,。

教師總結(jié)

三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

1,、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么,？（要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助,，小朋友不能自己拿藥,、自己吃藥）

2,、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全,？

活動(dòng)反思：

實(shí)踐活動(dòng)主題源于生活存在的問(wèn)題,，幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,，這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我覺(jué)得我們中班的孩子對(duì)生病時(shí)該怎么辦,，他們的腦子里都是很清楚的,，孩子們都會(huì)說(shuō)，要吃藥,，看醫(yī)生,，打針，打點(diǎn)滴等,。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全,，這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng)。所以,，通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，我覺(jué)得在以后的有關(guān)于安全主題的活動(dòng)中，或者在平常的談話(huà)中,，應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識(shí),，以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識(shí),，對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富,。

幼兒園中班安全教案及反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)志,，懂得一些基本的安全知識(shí),，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造想象能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

4,、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)前幼兒觀察常見(jiàn)的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志,。

2、各種幼兒用的小標(biāo)志若干,，圖片若干,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、帶幼兒參觀事先布置好的`《標(biāo)志圖片展覽》

2,、請(qǐng)幼兒講講你知道有哪里標(biāo)志,。

3、認(rèn)識(shí)幾種標(biāo)志

a,、當(dāng)心毒品標(biāo)志,。

b、老師提問(wèn)：這是什么標(biāo)志,？它表示什么,？提醒我們注意什么？

最后告訴幼兒貼有這個(gè)標(biāo)志的東西是有劇毒的,，大家千萬(wàn)別亂**用,。

c、同樣形式出示“當(dāng)心觸電標(biāo)志”,、“放火標(biāo)志”,、“人行橫道標(biāo)志”。

4,、認(rèn)標(biāo)志競(jìng)賽

把幼兒分成四個(gè)參賽小組,，交換司做主持，競(jìng)賽內(nèi)容如下：

a,、講出標(biāo)志的名稱(chēng)：幼兒人手一份小標(biāo)志圖,，要求幼兒能看圖講出標(biāo)志的名稱(chēng)，每說(shuō)對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆,，以星星多的一組為勝,。

b、給圖片貼標(biāo)志,。分別出示圖片,，請(qǐng)幼兒觀察，并選擇相應(yīng)的標(biāo)志圖貼上,。各組可搶答，每貼對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆,，以星星多者為勝,。

c、總結(jié)獲獎(jiǎng)情況,。

教學(xué)反思

這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)標(biāo)記,，講安全,，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過(guò)游戲形式來(lái)組織活動(dòng)，提高自我保護(hù)的能力,，通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)記,，在操作過(guò)程中認(rèn)真積極地思索，通過(guò)討論能積極用語(yǔ)言表達(dá)自己看到的想到的,，或向老師提出自己感到困惑不解的問(wèn)題,，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的情況在每個(gè)孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此,，教師要關(guān)于觀察,，了解每個(gè)孩子，根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn),，能上能下導(dǎo)他們主動(dòng)參與活動(dòng),。

幼兒園中班安全教案及反思篇三

一、教育目標(biāo)：

1,、感受與小朋友一起游戲的快樂(lè),。

2、知道在家要如何注意安全,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已知在家需要注意的事項(xiàng),，并且有安全教育的基礎(chǔ),。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：拱形門(mén)、紅綠色線(xiàn)、ppt、彩色圖片,、小房子，玩具若干。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：幼兒按照事先教師發(fā)給的入場(chǎng)券陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)尋找自己的位置,。

2、活動(dòng)主體：

（1）教師講述游戲規(guī)則（兩隊(duì)各派出代表來(lái)參加比賽,，只有答對(duì)了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲,，對(duì)方隊(duì)伍的人做裁判進(jìn)行裁決）。

（2）雙方首發(fā)隊(duì)員入場(chǎng),，進(jìn)行答題,。

紅隊(duì)所遇題目：

第一題：陌生人敲門(mén)怎么辦？

第二題：在家是否可以爬到高處,？

第二組隊(duì)員替換,。

第三題：碰煤氣對(duì)與否？

第四題：看見(jiàn)貌似好吃的東西應(yīng)不應(yīng)該放到嘴里。

綠隊(duì)所遇題目：

第五題：碰不碰刀具,？

第六題：在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西。

第二組隊(duì)員替換。

第七題：在家能否玩火,？

第八題：陌生人在家附近一直轉(zhuǎn),，想進(jìn)來(lái)怎么辦,？

四,、活動(dòng)結(jié)束：

雙方幼兒通過(guò)所有所遇關(guān)卡之后會(huì)到達(dá)終點(diǎn),，教師在小房子中準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)關(guān)卡的勇敢的小朋友,。

師：小朋友們看一看大家拿到什么獎(jiǎng)品,？我們拿著獎(jiǎng)品去參加party好不好,？

幼兒與教師一同退場(chǎng)。

教學(xué)反思：

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，我們將繼續(xù)探討和努力,，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘,！

幼兒園中班安全教案及反思篇四

1,、教育幼兒過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),。

2、斑馬線(xiàn)給人們帶來(lái)安全,。

3,、不走斑馬線(xiàn)會(huì)肇成事故的'危險(xiǎn)性。

斑馬線(xiàn)的圖片,、事例1"2個(gè)

（一）老師拿出斑馬線(xiàn)圖片供幼兒認(rèn)識(shí),。

提問(wèn)；

1,、你知道這是什么嗎,？

2、它用來(lái)干什么的呢,？

3,、在什么樣的情況下用到斑馬線(xiàn)！

（二）教師講解斑馬線(xiàn)給人帶來(lái)的重要性,。

提問(wèn)：

1,、有了斑馬線(xiàn)會(huì)怎么樣呢？

2,、如果沒(méi)有斑馬線(xiàn)的話(huà)?cǎi)R路上的人又會(huì)怎么樣呢,？

（三）總結(jié)以上所說(shuō)的事，進(jìn)行反思,。

這次活動(dòng)我通過(guò)講故事《過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線(xiàn)》并讓幼兒回答問(wèn)題,，使幼兒認(rèn)識(shí)了斑馬線(xiàn)，明白了斑馬線(xiàn)對(duì)行人安全的重要,，讓幼兒知道過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),。

幼兒園中班安全教案及反思篇五

作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班安全活動(dòng)教案《安安全全玩滑梯》含反思,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。

3.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

5.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1.小兔,、小狗胸飾若干,，照相機(jī)。

2.編排情境表演,。

1.導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)興趣。兔媽媽?zhuān)?今天天氣真好,，小兔,，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)"

2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏,，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動(dòng)作,，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3.幼兒練習(xí)玩滑梯,，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(1)兔媽媽?zhuān)?剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"

(2)兔媽媽?zhuān)?孩子們,，你們想不想再玩一遍?這次,，你們玩的時(shí)候,，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好,。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)

1.此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行,，讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械,，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

1.用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成"我會(huì)玩游戲"角，對(duì)所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周?chē)N五角星,。

2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。

鑒于幼兒園小班幼兒以直覺(jué)形象思維占優(yōu)勢(shì),，所以在現(xiàn)場(chǎng)邊玩邊學(xué)是最好的方法。今天的安全教育活動(dòng),，我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的`草坪上,。我故意找了平時(shí)較頑皮的帥帥和俊宇分別示范走樓梯和坐著往下滑的動(dòng)作。孩子們?cè)谕榈氖痉断?，知道了正確的玩滑梯的方法：從樓梯上走上去,，人多的時(shí)候不推也不擠，一個(gè)一個(gè)來(lái),，然后坐下雙手扶住,，才能往下滑。在活動(dòng)的過(guò)程中,，我們還用照相機(jī)有針對(duì)性的拍了一些行為,，有對(duì)的、也錯(cuò)的,。在活動(dòng)小結(jié)的時(shí)候,，用照片直觀的再現(xiàn)活動(dòng)，先請(qǐng)孩子們進(jìn)行分辨,，然后告訴孩子們那些行為是正確的,、安全的，要學(xué)習(xí);那些是錯(cuò)誤的,、有危險(xiǎn)的,，不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo),，通過(guò)今天的活動(dòng),，相信孩子們的安全意識(shí)已被悄悄的喚醒,。

幼兒園中班安全教案及反思篇六

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的幼兒園中班安全活動(dòng)教案《衛(wèi)生常識(shí)》含反思,，歡迎閱讀與收藏。

1,、了解食品的.一些衛(wèi)生常識(shí),，明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。

2,、在搶答的活動(dòng)中,，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類(lèi)。

3,、樂(lè)意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品,，并參與綠色食品游戲賽。

4,、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng),。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

2,、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),，紅色彩筆人手一支。

1,、幼兒進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)：

1)教師：你喜歡吃什么食品?為什么?

2)教師將幼兒說(shuō)的各類(lèi)食品一一貼在黑板上或快速地畫(huà)在黑板上,，并進(jìn)行分類(lèi)。

2,、透過(guò)觀察幼兒用書(shū),，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

1)看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?

2)觀察畫(huà)面,，說(shuō)說(shuō)：這些小朋友怎樣啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病?

例如：觀察拉肚子的小朋友,，說(shuō)說(shuō)：為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒(méi)有洗手,。)……觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了,、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

3,、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,，為什么?

4,、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果,，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱(chēng)號(hào),。

5,、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱(chēng),，請(qǐng)幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品,。

1)教師：水果、蔬菜,。幼兒：綠色食品;

2)教師：薯片,、妙脆角、炸雞腿,。幼兒：垃圾食品,。

6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品,。

教師請(qǐng)3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品,，并站成一排。開(kāi)展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說(shuō)出自我蹲和別人蹲,，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜,、西紅柿,、青菜，第一個(gè)是黃瓜說(shuō)：“黃瓜蹲,，黃瓜蹲,，黃瓜蹲完了青菜蹲?！鼻嗖寺?tīng)到后,，立即接上來(lái)說(shuō)：“青菜蹲，青菜蹲,，青菜蹲完了西紅柿蹲,。”然后,，繼續(xù)接說(shuō)……說(shuō)錯(cuò)了,，就換人之后游戲。

通過(guò)本次活動(dòng),，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動(dòng)過(guò)程中,，孩子們都樂(lè)于參與活動(dòng),，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們?cè)诔錆M(mǎn)興趣的氛圍中獲得知識(shí),，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望,。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接,，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo),。

幼兒園中班安全教案及反思篇七

作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎,？下面是小編收集整理的幼兒體育幼兒中班安全教案《防溺水》含反思，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),。

2,、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

自制課件

一,、導(dǎo)入

二,、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會(huì)到什么?

三、看相關(guān)圖片,，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四,、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無(wú)暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自己的`身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4,、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六,、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示,、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的,。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長(zhǎng)鳴!

幼兒園中班安全教案及反思篇八

1,、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí),。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的`行為的辨別能力,。

3,、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識(shí),，提高自防自救能力。

4,、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流,。

5、使小朋友們感到快樂(lè),、好玩,，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí),。

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師："小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢,？"

2,、教師："你們喜歡游泳嗎？會(huì)游嗎,？

二,、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論,。

2,、講述案例《水庫(kù)摸魚(yú)，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么,？

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水,。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么,？

（1）,、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

（2）,、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

（3）,、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn),。

5,、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

（1）、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假?lài)?yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水。

（2）,、我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井等,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110",。

三,、活動(dòng)結(jié)束

1教師："聽(tīng)了那么多，你懂得了什么,？"

2小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四,、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來(lái),，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái),，你該怎么救人？"

2,、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)

3,、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5,、教師示范救人步驟,，幼兒觀察。

6,、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

通過(guò)本次班會(huì),，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做,，哪些地方不能去,。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù)，記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做,。 最后,，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假,！