心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考、總結和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

家校講座心得體會篇一

x老師以故事貫穿整個培訓課程講座，帶我們進行了一次難忘的“芳香之旅”,。

優(yōu)質(zhì)服務案例解讀—快步禮賓,、殷勤帶房、貼身管家,、“金鑰匙”服務,、節(jié)日祝福、細微服務,、真情回訪,、真誠送行、信函問候等,。

生活就是服務,，只有給予人們更多一點，更好一點服務的人,，才能不斷前進,。酒店員工的職業(yè)道德是真誠公道、信譽第一,，誠實守信是中國人的傳統(tǒng)美德,，自古以來恪守誠信就是衡量一個人行為、品質(zhì)和人格的標準,。做企業(yè)同樣需要誠信,，古人云：“經(jīng)營之道在于誠，贏利之道在于信”,，誠實守信既是做人的基本道德準則,，也是企業(yè)搏擊市場賴以生存的前提,。

在實際工作中，人們往往把服務理解為態(tài)度,，即：態(tài)度好=服務好,，其實不然，服務有其更深刻的,，并且與執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系,。誰都知道，與客人直接打交道即累又繁瑣,，可我喜歡服務工作,，喜歡看到客戶、人希冀而來,、滿意而去的表情;喜歡看客戶在我們這里疲憊而來,，面帶滿意的笑容離去;滿足于由于堅持原則而使酒店和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。

但也常因硬件不足而不得不通過人為的服務手段去彌補而產(chǎn)生遺憾,，也不得不接受客戶沒有達到目的時不滿的宣泄,。我的工作中心是：一切為了顧客，為了一切顧客,，為了顧客的一切,。

我是為客人服務的人服務的，一定要最大限度的滿足員工的需求,，牢固樹立二線為一線,、全員為顧客、我為大家的服務意識,，做一個讓大家信賴,、依托、知心的基層管理者,。

家校講座心得體會篇二

在我們的學習,、工作和生活中，聽講座已經(jīng)成為了一種常見的活動,。不論是職場進修,、公益講座，還是學術研究,、文化交流,，講座無疑都是一種高效的知識學習和信息傳遞方式。我也經(jīng)常參加各種講座,，近期聽了幾場講座,，深感啟示，也有了一些心得體會。

第二段：講座的價值和作用

聽講座的目的各有不同,，有的是為了學習一門新的技能，有的是為了增長見識,，還有的是為了擴展人脈和尋找機會,。無論是哪種原因，講座都有著非常重要的價值和作用,。首先,，講座往往由專業(yè)人士和權威專家來分享知識和經(jīng)驗，能夠讓我們在較短的時間內(nèi)了解到前沿科技,、行業(yè)趨勢和最新動態(tài),，從而培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。其次,，講座還是一個非常好的交流平臺,，我們可以通過講座結交志同道合的朋友和合作伙伴，從而擴展自己的人脈和接觸機會,，甚至有可能找到職業(yè)發(fā)展的契機,。

第三段：如何聽好一場講座

聽講座并不是一件簡單的事情，不同的人吸收信息的方式和效果也不同,，所以如何聽好一場講座非常關鍵,。首先，選擇合適的講座非常重要,，我們要根據(jù)自己的學習和職業(yè)發(fā)展需求選擇對口的講座,，避免聽了一場“補課”式的講座，學到的知識對自己沒有實際的幫助,。其次,，聽講座需要盡量保持專注和積極的心態(tài)，不能因為一點點的困難或挫折就失去聽講座的興趣,。最后,，聽完講座后，要及時總結和回顧,，加深對知識點的理解和記憶,，確保自己真正掌握了講座分享的內(nèi)容。

第四段：聽講座的收獲和啟示

近期我參加了一場對于未來產(chǎn)業(yè)趨勢的講座,，這場講座囊括了人工智能,、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等許多科技領域的前沿趨勢,。通過講座我更深刻地認識到未來的發(fā)展將離不開科技的支持和創(chuàng)新,，同時也意識到在未來的產(chǎn)業(yè)中，我們要以創(chuàng)新和突破為導向才能生存和發(fā)展。另外,，我也通過講座了解到了很多人工智能的應用和前景,，這對于我未來的職業(yè)發(fā)展和學習方向都有了很大的啟發(fā)。

第五段：結語

總的來說,，聽講座是一種非常高效,、便捷的學習方式，它不僅可以讓我們在短時間內(nèi)了解到更多的知識和信息,，同時也能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)新意識,。通過聽講座，我們可以獲取到更多的資源,，結交更多的朋友,，甚至打開職業(yè)發(fā)展的新大門。我希望新的一年可以多參加一些高質(zhì)量的講座,，不斷拓展自己的知識和視野,。

家校講座心得體會篇三

8月中旬，頂著炎炎烈日跟著所掛職公司的幾位領導去美欣達聽了周坤先生”企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃“的講座,。

在陸主任發(fā)給我講座材料之前,，我從未聽說過周坤先生。

講座開始之前,，是周先生自己作的一個頗具特色的簡單自我介紹,。

大致的情況是，改革開放以后,，只身前往香港,，從最底層的車間工人做起，一直做到總經(jīng)理一職,。之后又轉戰(zhàn)其他公司,。戰(zhàn)況均不錯。先后做過中資,、日資,、美資三家公司的總經(jīng)理職位，積累了大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗,。20xx年前開始做專業(yè)的咨詢工作,。

周先生在自我介紹時強調(diào)自己不是特別聰明——其實他強調(diào)的是他的刻苦和毅力：

”一個人用十年、二十年,，甚至是三十年,，只做一件事，一定能學到些什么,。企業(yè)管理就是我這些年來做的這一件事,?！?大意)

雖然因為下午另有任務，只聽了短短半天,，但受益匪淺,。

周先生講課，信息量大,，思路清楚,，口齒清晰，案例豐富,，舉例深入淺出,，最重要的是,，他所講的東西,，是基于他對于大量企業(yè)的調(diào)研以及思考，而且結合了西方的管理學理論,，因此,，非常有深度，有說服力,。

還有一點,，他的不少觀點非常尖銳，直指問題要害,，給人啟發(fā)很大,。

聽了以后，不由得不讓人深思,。

雖然他說的是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展,，其實對我們個人生涯發(fā)展也有啟發(fā)。

以下是他講課的主要內(nèi)容摘要：

1.企業(yè)從過去的生存要求到現(xiàn)在的發(fā)展以及持續(xù)發(fā)展的要求,，成功的要素已經(jīng)發(fā)生變化,。發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)文化,、企業(yè)管理,、人力資源成為重要因素。企業(yè)家關注的核心也從利潤,、速度,、規(guī)模、特權轉變?yōu)槭姑?、愿景,、責任和品牌?/p>

2.企業(yè)文化不是簡單的標語和口號。所有大型企業(yè)的垮塌,，都可能從使命,、愿景,、責任和品牌中找到原因。

3.企業(yè)管理也分段級,，最低段是經(jīng)驗管理,，最高段是戰(zhàn)略管理。

4.如果為了生存,，不必戰(zhàn)略規(guī)劃;但我們?nèi)绻紤]可持續(xù)發(fā)展,，就必須重視戰(zhàn)略規(guī)劃。生意人和企業(yè)家的區(qū)別就在于,，生意人講的是戰(zhàn)術,，企業(yè)家講的是戰(zhàn)略。

5.戰(zhàn)略在我們每一個人身邊,，戰(zhàn)略和每一個人相關,。

6.戰(zhàn)略誤區(qū)舉例：把公司的愿景當成了戰(zhàn)略規(guī)劃、把財務指標當成了戰(zhàn)略目標,、把項目可行性分析當成戰(zhàn)略,。腳踏實地才是關鍵!

7.戰(zhàn)略的定義：相對較長時間段內(nèi)的目標和策略。戰(zhàn)略的意義：為了明天的收獲,，耐住今天的寂寞,、擋住眼前的誘惑。

8.兩種不同工作方式的差異：急于求成者,，阻力重重;規(guī)劃完善者,，水到渠成?？傊?，沒有兩頭利。思考：未雨綢繆,，事半功倍,。

9.企業(yè)戰(zhàn)略制定的意義：因為”變“是這個世界唯一的”常數(shù)“，我們通過戰(zhàn)略規(guī)劃的制定,，能夠在這個動蕩的世界中,，面對變化的消費者，將威脅轉化為機會,。

10.不同企業(yè)發(fā)展導向的結果：以產(chǎn)業(yè)為導向的產(chǎn)品經(jīng)營結果往往是價格戰(zhàn);以戰(zhàn)略為導向的品牌經(jīng)營結果是持續(xù)發(fā)展,。

11.各個國家、地區(qū),、城市的戰(zhàn)略定位不同,，戰(zhàn)略特色各異，戰(zhàn)略跨度有長短之分,，可預測的前景也有好壞之別,。中國絕大部分的城市缺乏定位,。

12.”戰(zhàn)略“概念的誤區(qū)：戰(zhàn)略規(guī)劃不是為了預測。任何要掌控未來的企圖均不現(xiàn)實,。試圖預測未來結果將是否定現(xiàn)在,。戰(zhàn)略規(guī)劃須具”前瞻性“而非”先知性“。戰(zhàn)略規(guī)劃并非企圖消除風險,，而是提高承擔風險的能力,。

13.戰(zhàn)略規(guī)劃并不是一項技術。戰(zhàn)略是一種思想,，一種判斷,，一種分析，是一種責任而非技術,。

14.使命,、愿景、戰(zhàn)略的定義,。使命：公司為什么存在的理由,。愿景：希望公司發(fā)展成什么樣?戰(zhàn)略：戰(zhàn)勝現(xiàn)有及潛在競爭對手的規(guī)劃,。

15.企業(yè)的三級戰(zhàn)略,。公司戰(zhàn)略：舍得法則;誤區(qū)：盲目進入。競爭戰(zhàn)略：鎖定法則;誤區(qū)：草木皆兵,。職能戰(zhàn)略(操作層面,，落實)：針對法則;誤區(qū)：各自為政。關鍵詞：方向明確,、目標清晰,、計劃落實。

16.優(yōu)秀決策思維模式：鎖定具體工作目標;設計核心業(yè)務流程;構建想應該組織機構;確定部門崗位職責;明確崗位職能價值;目標績效激勵管理;招聘培訓系統(tǒng)建立,。

18.不同的動物有不同的核心競爭力,，任何優(yōu)秀的企業(yè)都有清晰的核心競爭力。例如英特爾,、索尼,、松下、微軟等公司,。企業(yè)的核心競爭力可能在以下的環(huán)節(jié)上：研發(fā),、生產(chǎn)、銷售,、售后,、管理、經(jīng)營,、資本運營,、人力資源,、企業(yè)文化、公共關系,。

19.企業(yè)應對自身有形和無形的資源價值進行分析,。因為，只有有效地資源才能啃下有效的市場,。對于企業(yè)來說,，品牌形象及市場認知度、員工忠誠度及工作環(huán)境,、企業(yè)創(chuàng)新能力等無形資源往往更重要,。

20.企業(yè)還應進行市場的機會分析和威脅分析。市場機會包括：潛在市場產(chǎn)品或服務,、進入新的細分化市場,、擴充產(chǎn)品滿足更大的市場、相關產(chǎn)品系列多樣化經(jīng)營,、較快的市場增長可能性,、競爭對手出現(xiàn)發(fā)展障礙、境外市場保護壁壘降低,。市場威脅包括：低成本的境外競爭者的進入,、替代品的市場占有份額增加、整體市場需求增長速度減慢,、匯率及國外貿(mào)易政策改變,、國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟的波動、顧客及供應商實力的增強,、國內(nèi)外市場需求發(fā)生變化,、政府的限制性政策法規(guī)。

下午的課沒聽到,，有點遺憾,。但估計要完整聽明白會很吃力。因為下午要具體開始講模型和分析的方法,，有點繁瑣的,。

就上午所聽的內(nèi)容寫點體會。

1.首先,，作為一個企業(yè),，如果要可持續(xù)發(fā)展，戰(zhàn)略規(guī)劃是必要的,，甚至是必須的,。

2.其次，我們要弄清戰(zhàn)略規(guī)劃的具體含義和實際意義,。戰(zhàn)略規(guī)劃是指相對較長一段時間里的目標和策略,。戰(zhàn)略規(guī)劃的意義是提高企業(yè)的抵御風險的能力,。

3.一個出色的、可行的戰(zhàn)略規(guī)劃是基于對企業(yè)內(nèi)部的深入分析以及市場的準確判斷而獲得的,。戰(zhàn)略規(guī)劃不能憑經(jīng)驗,，憑感覺。

4.一個有效的戰(zhàn)略規(guī)劃能夠引導一個企業(yè)健康發(fā)展,。問題的關鍵在于企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃如何制定,，如何實施?制定規(guī)劃需要企業(yè)領導者和決策部門敏銳的判斷力和市場分析能力，需要眼光,，還需要實實在在的分析工具,，對企業(yè)自身和市場進行客觀的分析。

家校講座心得體會篇四

第一段：引言（100字）

心得體會講座作為一種普及教育活動,，旨在啟發(fā)大眾思考,，提高生活質(zhì)量。在這個充滿信息的時代,，人們常常淹沒在信息的海洋中,，難以抽出時間來思考。而講座則起到了提醒和引導的作用,，引領人們走向更加積極,、健康的生活方向。我也曾參加過不少講座,，從中收獲頗豐,，下面將分享我的心得體會,。

第二段： 主題1（250字）

我曾參加過一場關于人際交往的講座,。在這場講座中，我了解了“空氣凈化器”理論,，即人和人之間的情感就像空氣中的有害物質(zhì)一樣,，需要凈化。凈化的方法是做好心態(tài),，讓自己的情感變得清新,、健康。這個理論讓我對人際交往有了更深的認識,，我開始更加注重積極的人際關系,，學會了如何與他人相處和溝通。我也意識到,，在生活中,，情感互動是至關重要的，積極地開展人際交往是生活的一部分,，它不僅豐富了生活,，更可以幫助我們在工作和學習上更快地取得成就,。

第三段：主題2（250字）

我還參加過一場關于職場溝通的講座。在這場講座中,，我了解到不同領導和同事之間的溝通方式也不同,，需要根據(jù)自己的職業(yè)和位置靈活處理。我還學會了如何避免言行不一,，避免說謊,，更好地與同事、領導溝通,，以做好自己的工作,。與此同時，我也認識到溝通是雙向的,，要包容他人的看法和理解,，力求共同進步。這場講座使我意識到職場不同于生活和家庭,，有著獨特的規(guī)則和要求,，我們應該在此基礎上進行適當?shù)臏贤ê突樱拍茉诼殘鲋蝎@得更多的機會和成就,。

第四段：主題3（250字）

我還曾參加過一場關于親子教育的講座,。在這場講座中，我了解到親子關系并非固定不變,，改變自己的態(tài)度和行為可以提高與子女的相處質(zhì)量,，讓子女更好地發(fā)展自己的潛力。此外,，我也明白到以愛為本是親子教育的關鍵,，多關注子女的情感需求，耐心引導,，幫助他們做出正確的選擇,。這場講座不僅讓我感受到了作為父母的責任和義務，也正視了自己的不足,，不斷提高自己的育兒水平,。

第五段：結語（200字）

通過參加講座，我學到了很多有用的知識,，不僅使我更好地了解和認識自己,，也更好地融入到社會中去。講座不僅是獲取信息的工具,，更重要的是能夠引導人們?nèi)ニ伎己托袆?，實踐所學知識。因此，我將繼續(xù)參加講座,，不斷提升自己的水平和素養(yǎng),。同時，我也鼓勵身邊的朋友和親人參加講座,，與他人分享學習和成長的喜悅,。

家校講座心得體會篇五

第一段：引言（200字）

近日，我有幸參加了一場生動而富有啟發(fā)的講座,，內(nèi)容涉及全球變暖和環(huán)境保護,。主講人是一位資深環(huán)保專家，他在講座中深入淺出地闡述了全球變暖的原因和對人類及地球所帶來的巨大挑戰(zhàn),。聽完講座,，我深受觸動，對于環(huán)境保護問題有了更加深刻的認識,，并且對于自己應如何為環(huán)境貢獻一份力量產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

第二段：認識全球變暖（200字）

在講座中，主講人首先介紹了全球變暖的原因,。他解釋說,，全球變暖主要由于工業(yè)化進程帶來的溫室氣體（如二氧化碳）排放過多，導致地球的溫度不斷上升,。溫室氣體在大氣中形成“溫室效應”,，阻止部分熱量散發(fā)回太空，從而造成地球的溫度升高,。這個現(xiàn)象帶來了多種嚴重問題,，如冰川融化、氣候變異,、海平面上升等,。聽到這些恐怖的事實，我不禁為人類的短視行為感到惋惜和驚訝,。

第三段：全球變暖的影響（200字）

接著,，主講人詳細闡述了全球變暖對人類及地球的影響。他指出,，全球變暖導致了極端天氣事件的增加，如洪澇,、干旱和風暴等,。同時，它還威脅著生物多樣性,，導致物種滅絕的速度加快,。全球變暖還會對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成負面影響，導致糧食短缺和食物安全問題,。聽到這些嚴峻的影響,，我感到自己不能袖手旁觀,，應該積極參與環(huán)境保護行動。

第四段：個人行動與環(huán)境保護（300字）

在講座的后半部分,，主講人提供了一些建議和個人行動,，以應對全球變暖的挑戰(zhàn)。他強調(diào)每個人的行動都能產(chǎn)生積極的影響,。例如節(jié)約能源,，減少碳排放，可以通過步行,、騎自行車或使用公共交通工具來降低對汽車的依賴,。此外，減少塑料使用,，垃圾分類和回收等行為也可以大大貢獻更加可持續(xù)的生活方式,。聽到這些簡單但有效的建議，我決定從自己做起,，以身作則,，為環(huán)境保護出一份力。

第五段：結尾（300字）

通過參加這場講座,，我對于全球變暖和環(huán)境保護有了更加深入的了解和認識,。我認識到環(huán)境保護是每個人的責任，我們每個人都應該為減少溫室氣體排放,、保護生物多樣性以及可持續(xù)的生活方式貢獻一份力量,。環(huán)境保護需要全社會的共同努力，而每一個人的小小行動都是不可忽視的,。我決心在日常生活中遵循環(huán)保原則,，努力減少自己的碳足跡。通過這場講座,，我深切體會到個人的力量是無窮的,，只要我們齊心協(xié)力，全球變暖的問題是可以得到有效解決的,。

家校講座心得體會篇六

心得體會講座是一種常見的教育活動,，它指的是通過聽取別人的講話和自己的思考來深刻理解某一主題。這樣的講座可以激勵人們思考和理解某些話題,，同時也是一種自我反思的機會,。我最近參加了一次名為“領導力的奧秘”的心得體會講座，這次經(jīng)歷使我在許多方面受益匪淺,。

第二段：聽講者應該做些什么

在聽講座時,，我們應該站在聽眾的角度去思考，防止過度的感性反應。同時,，我們也需要把聽到的內(nèi)容與自己已有的知識進行對比和篩選,，選取出真正有價值的信息。此外,，我們還應該向主講人提問,，以加深自己的理解和幫助其他聽眾更好地理解主題。

第三段：主講者應該做些什么

作為一名主講人,，他應該具備良好的授課技能并有充分的準備,。在授課過程中，主講人應該注意控制好課堂情緒,，以免影響聽眾的情緒,。同時，主講人還應該盡可能生動,、有趣地闡釋自己的觀點,，使聽眾能夠更好地理解主題。

第四段：心得體會的重要性

通過聽取別人的講話并反思自己的觀點,，我們可以深入地理解許多話題,。當我們反思自己的觀點時，我們就能重申我們的思考過程,，并且能夠更好地理解其他觀點,。因此，心得體會講座是一種有助于我們成長并發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和不足的機會,。

第五段：結論

總之,，心得體會講座是一種有益的教育活動，它可以讓我們更深入地理解各種話題,，并發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢和劣勢,。作為聽眾，我們應該積極聽取,、理解和發(fā)問,，以達到更好的學習效果。作為主講人,，我們應該注意控制好課堂情緒,，并嘗試以生動有趣的方式闡釋自己的觀點。

家校講座心得體會篇七

上周四,，兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座,，邀請了北京關工委的專家講課，雖然講座時間并不長,，但我受益匪淺，有幾點體會：

好家長勝過好教師。家長應當是孩子的啟蒙教師,，孩子最容易模仿家長的言行,，僅有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果,。僅有家長意識到家庭教育的重要性,，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長,，才能成長為能夠遮風擋雨的參天大樹,，才能成為對社會有益的棟梁之才!所以，每個家長都要認識到這一點,，并不是給孩子足夠的自由就能夠,，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要必須的度,，還需要家長收放自如地加以教育,、規(guī)劃，促使其更加健康地成長!

1,、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服,，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子,，這種效果明顯不會有效,。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,，在孩子做作業(yè)的時候,，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游,，這讓孩子情何以堪呢所以,，以身作則，比千言萬語都更管用,。

2,、教孩子好的

比如預習功課，上課認真聽講,，和教師同步思考,、加強互動，等等,。只是一味的要求孩子提高學習成績,，卻不懂得幫忙孩子好的學習方法,，也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假,，借來下學期的書本,，讓孩子抽時間預習功課，對孩子下學期的學習是有益的,。

3,、學會賞識教育

都說孩子還是自己的好。所以說,，從內(nèi)心賞識自己的孩子,，應當不是一件多難的事情。只是,，家長要做到教育孩子的方法得當,，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子,。孩子身上有很多優(yōu)點,，比如孩子的誠實、善良,、守信,，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長,，才是合格的家長,。平等地對待自己的孩子，尊重孩子,，讓孩子從小樹立自信,，進取樂觀地應對學習和生活。

4,、營造溫馨幸福的家庭氛圍

家長要互相尊重,，禮貌禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍,，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境,。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友,，和你分享成長中的困惑,，這是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成長

活到老學到老,。每個人都在不斷地成長,、提高、成熟,，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對,。與孩子共同成長吧,，體驗這其中的樂趣!

家校講座心得體會篇八

攻讀博士學位期間，每天都跟同學們在一起工作,、學習,、生活,。攻讀博士學位的有50多歲的博士生導師,，還有一直從校門到校門的二十四五的小博士。身邊的博士生有近三分之一是工作后又考入校門的,，這部分大多來自大學老師和研究機構,，也有政府部門來讀博鍍金的。其中有的來讀博士前,，就是副教授,，放棄了原來的好待遇而全身心投入到攻博大潮之中?？偠灾?，大家都是奔著一個目標-拿學位、豐滿羽翼,。

絕大部分的博士學生確實非常優(yōu)秀,。他們每個人都有自己的獨特優(yōu)點和特點。他們敬業(yè),、善良,、樂觀。團隊中充滿了理解尊重,、樂于助人的風氣,。記得讀博士的時候，大家每天都要集體工作到晚上10點多,，有的做實驗,、有的查文獻、有的分析數(shù)據(jù),、有的寫論文,。每當還剩5分鐘回寢室的時候，大家就共同聽聽時尚的歌曲,。大家互相幫助,，經(jīng)常互相討教科研問題,，有時候討論數(shù)理統(tǒng)計,、有時候討論計算機應用。博士們經(jīng)常用的詞匯就是“?！?。每當對某些人贊賞不已的時候,，就用一個“牛”字cover了,。

大家攻博期間討論最多的就是發(fā)表sci,。記得我們上屆畢業(yè)了30左右個博士，有10個沒有拿到博士學位,。而我們這屆35個博士,，有5個沒有拿到學位。沒有拿到學位的都是因為沒有發(fā)sci或者沒有被國際索引的刊物所接受,。大家有時候大罵sci,，有時候還要迫不得已的為發(fā)sci或者拿到學位而大動干戈?；匚镀饋?，研究生有時造假的確有被逼上梁山的嫌疑。

攻讀博士期間,，還有個感受是一個領域的專家學者互相較勁,，誰都不甘示弱。經(jīng)?？梢月牭綄W者背后相互嘲諷,，當然這在科研領域未必是件壞事。尤其是處于一個問題兩種看法的時候,，學生們對老師也是極端不服氣,，背后發(fā)表不憤的言論，弄得師生之間刀光劍影,。

至于生活方面,，象我們中國科學院所屬的博士不必為生活發(fā)愁，因為每個月至少可以領到1千幾百元的補貼,，而有些大學的博士就很難生活了,，有的才4-5百元錢。每天早上起來,，都會聽到voa和bbc的廣播,，男生的體育生活就是足球，女生基本就沒什么運動了,。

博士們的生活三點一線,，寢室-辦公室-食堂。很少有出院大門的時候,，更別提喝酒泡吧了?，F(xiàn)在很多人反映博士很多都是混出來的，其實并不是這樣,，至少理科博士不是這樣,。我想90%的理學博士都是經(jīng)過辛苦努力獲得的學位,，但不乏有些在職的博士獲得的學位水分還是很大的，這與目前我國的博士攻讀的體制有關系,。

有小部分博士同學脾氣很怪,。可能是由于長期在校門里,，接觸社會較少,，對人際關系的理解很淡漠。他們以自己的利益為中心,，經(jīng)常做出讓別人難以理解的行為,，過分追求自己的利益最大化，導致他人信任的多米諾骨牌一個一個倒下,，游離于群體組成的團隊之外。

家校講座心得體會篇九

今天我有幸聆聽了高金英老師的精彩講座,，聽了高老師的報告后,，真是受益匪淺。有感于她的風趣,、幽默,，她那種積極向上的生活態(tài)度樂觀開朗的生活觀，感悟著她內(nèi)在的生活底蘊,，人格魅力,，個人修養(yǎng)。

高老師的講座給我的感觸太多太大,，我無法一一述說,，作為新時期的班主任，我們每個人都面臨著更多的挑戰(zhàn),。如何去面對挑戰(zhàn)?如何能夠真正的勝任新時期的班主任工作?這就要求教師力爭從自身,、學生、家長,、學校,、社會這幾個層面認清自己，不斷完善突破提升自己,，才能實現(xiàn)自己的人生價值,。

一個有價值的教師就要多讀書，正像高老師所說不能光啃一本參考書,。靜下心去讀一些書,，一些有用的書，一本好書就是一個好老師,。博覽群書,，取之所長,，為自己所用，用到教育教學工作中去,，教師工作會如虎天翼,，更上一層樓。

一個有價值的教師就必須對學生負責,，那么多讀書就是發(fā)展自己,，這樣就是對學生負責。除此之外,，鉆研教材潛心研究,，學好新理論，認真設計上好每一節(jié)課,，讓學生在有趣,、愉快的氣氛中學好知識。

一個有價值的教師不但要教好書更要育好人,，要以身作則,，率先垂范。要多關心學生的生活情況,，減少學生的精神壓力,。所以教師要經(jīng)常和家長溝通，讓家長意識到孩子的成長與家庭的教育是分不開的,。特別是農(nóng)村學生及家長,，他們對學習的重要性認識不太高，家長普遍文化程度不高,，有的家長認為農(nóng)村孩子認識幾個字就行了,，有的家長認為反正自己的孩子學習不好，不愛學就不學,，混三年養(yǎng)養(yǎng)身板畢業(yè)回家打點工得了,。有的家長因為工作忙沒時間管孩子，所以對孩子的教育放任自流,，還有的孩子父母離異,，在爺爺奶奶家，家長只是滿足物質(zhì)上的要求,，根本不關心學習,。所以教師要做耐心細致的工作，與家長建立平等合作的關系而不是高高在上,。教育孩子是個系統(tǒng)工作只有家長和老師擰成一股繩,，才能收到好的教育效果。

一個有價值的教師是對學校負責的人，學校是一個大家庭,。教師是大家庭里的一份子,。堅守崗位做好自己的工作。虛心向同事學習請教,。不斷充實自己,，提高自己的綜合素質(zhì)。我們要崇尚科學精神,，嚴謹篤學,，潛學鉆研，做熱愛學習善于學習,，終身學習的楷模,。要如饑似渴地學習新知識，新科學,，新技能,，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領，要積極投身教學改革運用最先進的方法,，最現(xiàn)代的理念,，把最寶貴的知識傳授給學生。

總之,，聆聽高金英老師的報告讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華。教書是一門藝術,，這里有很多學問,。讓我懂得如何去做一個有價值的教師。

家校講座心得體會篇十

4月22日,，春雨綿綿,，我們學校有幸邀請了北師大著名的國學教授劉冰先生來我們學校講座，其主是“用國學成就美麗人生”,。

劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風雨風塵仆仆地來到我們學校,。五、六年級的同學們坐滿了階梯教室,，大家的目光聚集在大門,，期待著劉冰先生的到來。

終于,，階梯教室的大門開了,，從門口走進來一位慈祥的老奶奶，她快步走上臺,，向大家深深地鞠了一躬,，這一鞠躬給我留下了深刻的印象，國學講究禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹,，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字,，讓人看著非常的舒坦，原來“禮貌”待人會讓人心情舒暢,。

劉冰教授將她徒弟中的兩個小徒弟請上了臺,，一個是只有三歲的.小妹妹，一個是十歲的小弟弟,。劉冰奶奶說：“我的這兩個徒弟很厲害,，小小年紀已經(jīng)會背《弟子規(guī)》、《百家姓》,、《三字經(jīng)》,、《千字文》、《女兒紅》……,，這些可都是小學的必修課呀,。”說完,，她讓兩個徒弟在現(xiàn)場背起了《弟子規(guī)》來,，只見他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟,，我的心中不由得對他們產(chǎn)生了一種敬佩感,。是呀，同樣作為小學生的我對這些卻一無所知,，我感到萬分慚愧,。他們不但會背，重要的是他們還能理解其中蘊含的意義,。

我們應該向他們學習,，學習我們祖先遺留下來的一冊冊育人佳作，將我們偉大祖國的文化美德永遠流傳下去,。

用國學武裝自己,，用國學成就美麗人生。