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七年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇一

你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。

首先歡迎各位家長把孩子送興華中學(xué)就讀,，興華中學(xué)是衢州的一所名校，目前擁有四個(gè)年級(jí),，學(xué)生人數(shù)達(dá)到接近三千人左右,，每年上重點(diǎn)高中人數(shù)位居全區(qū)首位，各位家長把您的孩子送到興華中學(xué)就讀是一個(gè)正確的選擇,，因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實(shí)干負(fù)責(zé)的老師,。

我們7班的課任老師組合是非常優(yōu)秀的，幾位主課老師是老中青結(jié)合,，正如有個(gè)學(xué)生在周記中也寫道,，欣賞語文老師課堂的輕松與優(yōu)雅，喜歡科學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)和數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)格而又風(fēng)趣,，喜愛英語老師一口流利的英語,。說明幾個(gè)老師的課都得到了學(xué)生的認(rèn)可，我們相信,，我們七年級(jí)(7)班師生能攜手并進(jìn)，不斷前行,。

本班目前有55位學(xué)生,，其中女生26位，男生29位,。兩個(gè)月下來之后,，我們班學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，基本上能做到上課發(fā)言積極,，課后認(rèn)真完成家庭作業(yè),，改變了原來我們班上課紀(jì)律差，作業(yè)完成差的兩大不足,，我們班有繆佩杰,，鄭曉昱，吳立欣,，崔笑微等一批熱愛學(xué)習(xí),，有李陽，鄭柏亭,，盧凱風(fēng),，許凌超，熊圣,，李夢(mèng)珊,，鄭柏亭等一批熱愛班級(jí)的班干部，有饒浩然,，肖曉,，王家振,，繆霖鑫，潘崢,，方敏華等學(xué)習(xí)刻苦并取得較大進(jìn)步的同學(xué),，有張志文，羅震雄等能克服困難適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的同學(xué),，還有如張維,，童鵬，劉載,，余思藝,，鄭勤，毛啟明具有較大潛力的同學(xué),，應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭,，期中考試我們有四名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前三十名，有17名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前兩百名,，數(shù)學(xué),，英語，社會(huì)都達(dá)到了年級(jí)的前列,，所以說有這么好的老師和同學(xué)我們班一定會(huì)越來越好!

當(dāng)然,，問題也照樣存在的：

1、我們班有幾位常好動(dòng)的同學(xué),，很難集中注意聽課,，并且影響其它同學(xué)。

2,、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。

3、不會(huì)聽課,，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂。

4,、粗心馬虎,，常丟三拉四，每天都有好幾個(gè)學(xué)生,，忘記做作業(yè),，或忘記訂正作業(yè),，特別是周末的作業(yè)，幾乎是一句空話,。有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下,。

5、還有個(gè)別同學(xué)一直延續(xù)著小學(xué)里的習(xí)慣,，上課不聽,，作業(yè)不做，老師教育他,，他就和老師頂嘴甚至辱罵老師,，弄得老師不敢教育他，班干部不敢管他,，這樣對(duì)小孩子的成長非常不利,，真的要引起家長的重視。

6,、班里還有部分的同學(xué)喜歡說臟話,，甚至經(jīng)常出現(xiàn)罵人現(xiàn)象，雖然我們所有的老師都很重視引導(dǎo),，但是這些現(xiàn)象依然存在!

根據(jù)班級(jí)目前的這種情況,，我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀、值日,、作業(yè)情況,、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，近期我的班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成,，班級(jí)現(xiàn)在制定的一日常規(guī)，百分競(jìng)賽,，應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都是針對(duì)這一策略而定的,，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會(huì)跟著上來。

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大

中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段,。在課堂上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性,、邏輯性越來越強(qiáng),。

在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去,。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化,、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論,、公式,，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí),，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,，還要拓展到課外。另外,，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間,，有計(jì)劃，有重點(diǎn),。

正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別,，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門，但半個(gè)月或一個(gè)月后,，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,，如討厭上學(xué)，對(duì)成績失望,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒,，對(duì)老師反感和對(duì)立，與同學(xué)不合群等等,。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識(shí)的增強(qiáng),。有的孩子小學(xué)時(shí)成績好,，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部,，感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績不理想,，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,，可實(shí)際情況卻事與愿違,，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題,。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視。

1.生理特點(diǎn)

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,，趨向成熟,。性器官發(fā)育逐步加快，第二性征出現(xiàn),，男女差異明顯,，性心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”,。

2.心理特點(diǎn)

1,、自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒,。如果說,，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的，那么,，青春期的孩子則完全不同了,。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

2、獨(dú)立性增強(qiáng),。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立,。

3,、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,。

4、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。

5,、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

1,、多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令,。

2,、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

3、請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長不能接受,，但是家長懂得他的想法，明白他的感受,。

一,、做一個(gè)榜樣型的家長。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。

二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò),，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀,。孩子的上網(wǎng)情況，問題比較大,，迷戀網(wǎng)絡(luò),，而荒廢學(xué)業(yè)。

孩子的作息時(shí)間,。

早上7：00前到校(輪到值日的同學(xué)提早15分鐘)放學(xué)11：30

下午上學(xué)1：15到校,，放學(xué)4:35

三、做一個(gè)細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè),，經(jīng)常上網(wǎng)聊天,，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到校查看,，效果會(huì)更好。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日,，歡迎家長來校聽課或者交流,。

最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)!

七年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇二

各位老師,，各位家長,、同學(xué)：

大家好！時(shí)光流逝,，歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期又過了大半，今天,，我將和各位家長一同分享我們期中考試的成功和喜悅,，失敗和淚水。我們班是一個(gè)大家庭,，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃,，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,，教室里有我們朗朗的讀書聲，有人說,，高中是一段苦旅,，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載,，有許許多多慈母般愛撫我們嚴(yán)父般要求我們的好老師,，互幫互助，共同進(jìn)步的同學(xué),，讓我們感受到學(xué)校猶如家一般溫暖,。

現(xiàn)在我們最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，我們需要考試的科目有九門,，每科都理解性強(qiáng),，知識(shí)量大,，單純用初中來衡量高中是萬萬不可取的，考前考后,，多少同學(xué)在念叨如何面對(duì)家長，過度在乎成績單上的那個(gè)數(shù)字,，老師在講卷的時(shí)候,，一而再再而三的強(qiáng)調(diào)，分?jǐn)?shù)是浮云,，問題是關(guān)鍵,，可同學(xué)們還是死盯著那個(gè)數(shù)字不放，有這種患得患失的心態(tài)怎能靜下心來學(xué)習(xí),？過去的成績我們無法改變,，我們能做的只有以良好的態(tài)度迎接下一次的挑戰(zhàn)，所以家長們保持好心態(tài),，也是隨同學(xué)們的一種推動(dòng),，畢竟卸下包袱才能更好地飛翔。

首先,，家長們要提高認(rèn)識(shí),，應(yīng)正確區(qū)分高初中的學(xué)習(xí)，在我國初中是普及性義務(wù)教育,，中考只是水平測(cè)試,。其目的是要使大多數(shù)人過關(guān)，而高中面臨高考,，高考是選拔性考試,，其目的是要使出類拔萃的人才進(jìn)入高一等的學(xué)府，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，因此,，家長們要正確分析同學(xué)的成績情況對(duì)子女的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的評(píng)估，很多家長就是因?yàn)闆]認(rèn)清情況,，一再施加壓力,，加重我們心理的負(fù)擔(dān)，使我們衍生煩悶的情緒,，減小對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心,。在這一方面，家長應(yīng)積極鼓勵(lì)我們,，為我們樹立學(xué)習(xí)的信心,，引導(dǎo)我們注重對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索,，使我們提高學(xué)習(xí)效率,。另外,，家長還要及時(shí)向老師了解子女在校情況。在家里,，家庭盡量創(chuàng)造出和睦的學(xué)習(xí)氛圍,，家長一邊悠哉悠哉的上網(wǎng)，一邊義正言辭的命令子女們?nèi)W(xué)習(xí),，對(duì)大部分同學(xué)來說,，會(huì)起到反作用，所以我認(rèn)為家長應(yīng)適當(dāng)控制自己的娛樂方式,、地點(diǎn),、娛樂時(shí)間。

為人父母有難以想象的付出,，讓我們和父母心與心的溝通,，最后我再次對(duì)各位叔叔阿姨表示深深的感謝。

七年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇三

晚上好,！

這篇發(fā)言稿是我們夫婦和孩子一起商量著寫的,，是我們共同的想法。

在我們家庭里,，每個(gè)人的意見都被重視,。尤其我們夫婦很少忽略孩子的意見，而是盡量傾聽他的想法,，尊重他的意見,，爸爸媽媽說的并不一定對(duì)。我們培養(yǎng)孩子其實(shí)也沒什么特別的心得,，今天因?yàn)榻邮芾蠋煵贾玫娜蝿?wù),，我們整理了一些日常瑣事,，就用“三要三不要”作為串聯(lián)線索來跟家長們分享我家育兒故事之初一版,。

先說三不要。

一不要：我們盡量不做孩子能做的事,。比如早上叫早這件事,。孩子一上初中，我們商量好,，孩子自己開鬧鐘起床,，爸爸媽媽不管。孩子會(huì)說,，我睡得很沉,，根本鬧不醒的。我們就跟他說鬧鐘叫一遍就起床,，遲到責(zé)任自負(fù),。當(dāng)然,，我和他爸爸真不叫他。有幾次,，眼看著6點(diǎn)20了,，早飯都快涼了他還不起。他爸爸非常擔(dān)心,，就要去叫他,。被我拖住了，說,，寧愿讓他現(xiàn)在遲到，被老師批評(píng),，對(duì)他成長有好處,。他將來還要外出求學(xué)，還要成家立業(yè),，難道你一直跟著去叫他,？務(wù)必給他犯錯(cuò)從而成長的機(jī)會(huì)。說來也奇怪,，孩子知道我們鐵定了心不叫早,，就真能每天聽著鬧鐘起床。至少目前還沒很晚過,，當(dāng)然不能保證他將來一定不會(huì),。如有遲到，請(qǐng)老師務(wù)必批評(píng),，這是孩子成長的必修課,。

二不要：我們盡量不做老師的事。比如孩子學(xué)習(xí)這件事,。這簡(jiǎn)直可以說是現(xiàn)在家庭的頭等大事了,，我們當(dāng)然也很重視。按說我們夫婦都是高中老師,，有些科目現(xiàn)在還是可以幫孩子看一看,，講一講的。但我們有話在先,，不懂問老師,，爸爸媽媽不管。我是英語老師,，但既不教他認(rèn)單詞,，也不教他語法。因?yàn)槲覀冋J(rèn)定,，這些知識(shí),，學(xué)校都會(huì)教,，而且老師絕對(duì)認(rèn)真教、反復(fù)教,，如果我教給他了,，那他上課干什么，恐怕未必會(huì)認(rèn)真聽課了,，甚至可能養(yǎng)成上課走神的毛病,，那就真壞了。

三不要：我們盡量不輕易否定孩子的想法,。有時(shí)孩子有些想法提出來,，我們雖然一開始覺得不妥，但也盡量同意,。比如他愛好體育運(yùn)動(dòng),。周一晚上他會(huì)叫他爸爸帶他去體育館打球一個(gè)多小時(shí)。雖然作業(yè)可能還未完成,，但我們也尊重他的意愿,。逐漸地，他會(huì)自覺自愿在周一抓緊在校里時(shí)間,，基本吃晚飯前能做好,。他還有看球的愛好。最近恒大足球參賽,，他一場(chǎng)也沒拉下,，甚至有一次是凌晨三點(diǎn)的直播。他很想看,，又擔(dān)心我們不同意,，便在當(dāng)天主動(dòng)跟我們說他的計(jì)劃：吃晚飯前作業(yè)完成，再看會(huì)兒課外書,，7點(diǎn)半前保證睡覺,，自己開鬧鐘凌晨三點(diǎn)起床。我們痛快地答應(yīng)了,。因?yàn)槲覀冇X得投給孩子信任一票,，給他自我鍛煉機(jī)會(huì)，他就能逐漸學(xué)著自主安排,，這對(duì)孩子可持續(xù)發(fā)展很寶貴,。

再說三要。

一要：一家人要盡量在教育孩子的問題上達(dá)成一致意見,。比如玩游戲這件事,。據(jù)說聰明的孩子大多喜歡玩電腦游戲，尤其男生。如果你家女孩也喜歡玩游戲,，那真要祝賀你,。首先這不是件壞事，最起碼孩子聰明,、不笨,。但這件事情我們也擔(dān)心，萬一把握不好度,，好事變壞事,。所以我們就跟孩子約定，只有周末可以玩,，而且不能超過晚上十點(diǎn),。他很高興，也一直信守承諾,。但上了初中,，他開始飛快地長個(gè)，聲音也開始變粗,，我都有點(diǎn)不適應(yīng)，也有點(diǎn)不安,。因?yàn)楹⒆油庠诘某砷L我們看見,，但他內(nèi)心的成長變化更大更快，卻又沒那么外顯可見,。比如有一次,，他在爺爺奶奶家過夜，打電腦游戲玩得忘乎所以,，凌晨十二點(diǎn)還在奮戰(zhàn),。爺爺奶奶跟我們告狀，我們就按照與他事先的約定,，取消下周末的打游戲時(shí)間作為懲戒,。

二要：我們盡量要在孩子面前夸老師，從而引導(dǎo)孩子進(jìn)一步信任,、尊重并愛戴老師,。當(dāng)然老師并不是完人，說和做也并不一定完全正確,。但正規(guī)學(xué)校老師,，師范院校畢業(yè)，都是大學(xué)生,，而且工作以后業(yè)務(wù)素質(zhì),、師德師風(fēng)也一直在培訓(xùn)進(jìn)修。親其師，信其道,，父母具體夸夸老師能幫助孩子學(xué)習(xí)生活形成良性循環(huán),。我參加初一第一次家長會(huì)，認(rèn)真記筆記,?；氐郊遥宿D(zhuǎn)述家長會(huì)內(nèi)容,，還跟孩子說,，你們班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神是很少見的，而且很有教育智慧,，還給家長們推薦了閱讀書目,，真是一位敬業(yè)的好老師啊。媽媽要把這些書買來,，也要好好學(xué)習(xí)一下,。數(shù)學(xué)老師正如你說，講話有激情又幽默,，你上課一定開開心心就學(xué)到知識(shí)了,。英語老師是個(gè)男生，這可是稀缺資源??！再者，媽媽聽他講英語學(xué)習(xí)方法,，真是說到點(diǎn)子上了,。老師還推薦了牛津書蟲等課外有聲讀物，其實(shí)你已經(jīng)在開始聽讀了,，很有幫助,。科學(xué)老師要求嚴(yán)格,，思品老師親切可愛,。你們老師都這么優(yōu)秀、負(fù)責(zé),，你真是很幸運(yùn)啊,。

三要。盡量要做好孩子的表率,，這可能說說容易,、做做最難。我和他爸爸做得也非常不夠,，但我們盡量在努力,。首先，我們希望孩子孝順，所以我們自己要對(duì)長輩孝順,。比如我上周出差一周,，最后一晚特地去當(dāng)?shù)氐谝话儇浗o兩邊爸媽各選了一款冬裝?；貋硭麄円辉嚧?，大小正合適。長輩們嘴上連說不要,，還怪我亂花錢,，其實(shí)心里很甜蜜欣慰。平時(shí)長輩說話,，我們也有聽不進(jìn)的時(shí)候,，但我們總是想，長輩對(duì)小輩總是真心的,，我們“有則改之,，無則加勉”即可。所以無論長輩說什么,，我們一般總會(huì)說好的,、是的。所以孩子也很少跟我們吵嘴頂嘴,。其次,，我們希望孩子學(xué)習(xí)鉆研，所以我們自己也盡量鉆研業(yè)務(wù),、終生學(xué)習(xí),。再者,，因?yàn)橄Ｍ⒆訉砟苁斋@家庭幸福,，所以我跟他爸爸也逐漸更能體諒對(duì)方，少吵架,，珍惜擁有,。他爸爸每天五點(diǎn)半起來給我們做早飯，從不抱怨,。而且我不會(huì)開車,，電瓶車也不會(huì)，因此家里各種接送都由他爸爸承擔(dān),。家里有事,、或親戚朋友需要幫忙，他爸爸總是沖在最前面,。所以孩子很崇拜爸爸,，常常說要象爸爸一樣，做個(gè)真正的男子漢。

各位爸爸媽媽,，培養(yǎng)孩子的過程也是我們自己成長成熟的過程,，學(xué)習(xí)不僅僅在書本上，更在每一天生活中,。很多家長做得都比我們家更好,。比如我們家長群里經(jīng)常有交流，有的家長常常帶孩子旅游,、長見識(shí),，有的家長手把手教孩子做題，有的家長一直在看書學(xué)習(xí),、探索適合自身情況的教子方法,。這些都值得我們家學(xué)習(xí)。

最后我列出幾本我反復(fù)翻閱并深受啟發(fā)的家庭教育類書目,，以及我家孩子的部分閱讀書目供大家參考,。因?yàn)閷?shí)際上，我們做家長的總有局限性的,，有時(shí)自以為正確,，實(shí)則不然。我跟他爸爸也經(jīng)常講,，我們兩個(gè),，最多就是高中老師的知識(shí)和眼光，但古今中外一本本好書卻是孩子們一輩子的人生導(dǎo)師,。

七年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇四

致辭父母,，監(jiān)護(hù)人：

下午好！金浦中學(xué)七（3）班家長協(xié)會(huì)正在啟動(dòng),。首先,，我代表 7（3）班的所有老師和學(xué)生，向所有人表示感謝,。每個(gè)人都可以抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),，這足以表明父母和監(jiān)護(hù)人關(guān)心他們的孩子和他們的期望。兒童是國家的未來,，社會(huì)的未來,，學(xué)校的未來和家庭。未來,。那么,，孩子的未來是什么？它依賴于教育,。教育分為幾個(gè)階段：產(chǎn)前教育,，學(xué)前教育,，學(xué)前教育和學(xué)校教育。同時(shí),，它可以分為家庭教育和學(xué)校教育,。這里的孩子們都在學(xué)校教育階段，所以學(xué)校決定舉辦這次家長會(huì),。這次家長會(huì)的目的是在學(xué)校老師和家長的監(jiān)護(hù)人之間相互溝通,。通過學(xué)校與學(xué)校的交流，教師和家長可以及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,，有針對(duì)性地解決問題,，解決問題。方法,。家長協(xié)會(huì)的第一個(gè)過程：班長余凡致歡迎辭,。家長協(xié)會(huì)的第二個(gè)過程：有一名學(xué)生代表本次中期考試的一年級(jí)學(xué)生劉泉發(fā)言。事實(shí)上,，我班上的每個(gè)同學(xué)都希望在父母的會(huì)議上表達(dá)自己的感受,，但由于時(shí)間關(guān)系，我們必須就前兩位代表發(fā)言,。

首先,，介紹了班級(jí)情況。我班有 55 人,，男生 35 人,，女生 20 人。語文老師是南方老師,，數(shù)學(xué)老師是葉德金老師,，英語老師原本是沉繼謙老師，但被學(xué)校送去讀書?，F(xiàn)在,，湖北師范大學(xué)梅曼的英語本科畢業(yè)生名列前茅。從學(xué)校開始到現(xiàn)在,，班級(jí)委員會(huì)的所有成員都可以以身作則,，始終為同學(xué)樹立榜樣,，協(xié)助班主任嚴(yán)密管理班級(jí),，班級(jí)操作也有序。 10 月初,，他在學(xué)校舉行的廣播演習(xí)中獲得了優(yōu)秀的編隊(duì)隊(duì)伍和優(yōu)秀的指揮獎(jiǎng),。《日常行為規(guī)范》在比賽中,，我的同學(xué)王健,，張翔和張偉為我的班級(jí)贏得了學(xué)校的一等獎(jiǎng),。此外，在學(xué)校教務(wù)處組織的書畫比賽中,，我的班級(jí)余凡,，王超，傅勤也分別獲得了一,，二,，三等獎(jiǎng)。有跡象表明我的班級(jí)很有才華,。

二,，中期考試分析。在剛剛結(jié)束的中期考試中,，與舞臺(tái)測(cè)試相比,，我班級(jí)的整體成績發(fā)生了巨大變化。在階段考試等級(jí)的前八名中只有一個(gè)班級(jí),。中級(jí)考試成績的前八名有劉泉和王,。 jian，yu fan 和 ye ke 是四個(gè)學(xué)生,。他們的成績分別排名第一,，第三，第四和第五,。中期考試以三種外語為基礎(chǔ),。與其他三個(gè)班級(jí)相比，語言和英語領(lǐng)先于其他三個(gè)班級(jí),，排名第一,。但數(shù)學(xué)成績略差于其他課程。

三,，假期學(xué)生管理,。

學(xué)校每周都強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全問題和人身安全，所以我希望家長也要提醒學(xué)生注意以下幾點(diǎn)：

1,、注意學(xué)生上下學(xué)的安全,，并警告孩子付錢注意安全。當(dāng)您返回學(xué)校時(shí),，請(qǐng)注意您的孩子是否已進(jìn)入商業(yè)娛樂場(chǎng)所,，如網(wǎng)吧和游戲廳。

2.應(yīng)該敦促學(xué)生在度假時(shí)立即回家,，學(xué)生不應(yīng)該相互交叉,。

3.學(xué)生回家后，他必須督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè),。

父母對(duì)孩子的思想教育也是必不可少的,，讓孩子健康快樂地成長,。只要心靈朝著正確的方向前進(jìn)，你的孩子就不會(huì)誤入歧途,，即使成績不好,，但孩子會(huì)學(xué)會(huì)成為人。第一天的大多數(shù)孩子只有十二或三歲,。他們?nèi)匀粺o法獨(dú)立學(xué)習(xí)和獨(dú)立生活,。因此，孩子們?nèi)匀恍枰覀兊睦蠋熀图议L及時(shí)響起警報(bào),。四是培養(yǎng)行為習(xí)慣,。我們學(xué)校教師的責(zé)任不僅僅是教學(xué)，更重要的是教育人們,。

因此,，在教學(xué)的同時(shí)，我們更關(guān)注教學(xué)生為人的原則,。因此,，我們從學(xué)生的行為習(xí)慣入手，說實(shí)話,，時(shí)下的大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女,，而且大多數(shù)是留守兒童。所以有些學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。例如,，要培養(yǎng)性格內(nèi)向，不善于溝通,。免費(fèi)投擲,，導(dǎo)致諸如章節(jié)等壞習(xí)慣。因此,，應(yīng)提醒家長引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，同時(shí)教育孩子。五,，家庭與學(xué)校之間的溝通,。作為一名班主任，我認(rèn)為我們學(xué)校和家庭之間缺乏溝通,，所以孩子們都是由學(xué)校的老師教,，但父母不問;雖然孩子們?cè)诩依锝邮芨改附逃珜W(xué)?；旧喜粫?huì)問,。這導(dǎo)致教師不了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),，而且父母不了解孩子學(xué)校的各個(gè)方面,。這種情況對(duì)學(xué)校教育孩子極為不利,，往往是因?yàn)閷?duì)這種情況沒有真正的了解。以錯(cuò)誤的方式教育孩子,，方向錯(cuò)誤,，最終結(jié)果不好甚至適得其反。因此,，我們的老師希望家長和監(jiān)護(hù)人來到學(xué)?；虼螂娫捙c學(xué)校老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，以便更好,，更有益地教育孩子。最后,，一切都是為了孩子們,。對(duì)于學(xué)生來說，我們的老師每天都會(huì)面對(duì)數(shù)十甚至數(shù)百名學(xué)生,。為了提高效率,，我們誠摯邀請(qǐng)家長提出寶貴的意見和建議。支持我們的工作,。我們的老師是您父母的心,。它在同一個(gè)方面。我們只有一個(gè)目的,。我們將培養(yǎng)我們的孩子和學(xué)生成為社會(huì)需要的人才,。我的演講結(jié)束了，謝謝,！

七年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、家長們：

大家好！

我是咱們班的xxx,。今天很榮幸能和大家一起探討孩子的成長教育,。說到孩子的成長教育，培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn),，我也是一天天的摸索,，只能說是把我的觀點(diǎn)和方法拿出來跟咱們家長一起交流。

首先我想說的是：希望孩子能輕松快樂的學(xué)到知識(shí),，同時(shí)學(xué)會(huì)做人,。這兩方面，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)會(huì)做人要比學(xué)好知識(shí)更重要,。怎么樣讓孩子成為一個(gè)身體健康,、心理健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,，是咱們家長從今以后的重要課題,，并且這個(gè)重要任務(wù)會(huì)一直延續(xù)下去,，十幾年如一日。那學(xué)校之外我們家長該如何潛移默化,，給孩子一個(gè)良好的成長環(huán)境呢,？我認(rèn)為起碼要做到以下幾點(diǎn)：一是家長們不要當(dāng)著孩子的面說不文明的語言、翻閑話,、或者經(jīng)常發(fā)牢騷,，要以身作則；二是要把快樂,、輕松的情緒傳遞給孩子,，讓孩子學(xué)會(huì)寬容、大度,、隨和,；三是家長要根據(jù)自己孩子的個(gè)性引導(dǎo)他向著好的方向發(fā)展，既不要讓孩子失去個(gè)性限制他們的發(fā)展,，也不要聽之任之隨隨便便不去約束,。

還有一點(diǎn)，多鼓勵(lì)少批評(píng),。當(dāng)孩子們因?yàn)樽龊檬?、有禮貌、有進(jìn)步得到表揚(yáng),，孩子的心情是最快樂的也最放松的,，這時(shí)候督促他們?nèi)W(xué)習(xí)或者講道理給他們聽，就要順利得多,。有句話叫做“堵不如疏”,，硬生生的遏制孩子的興趣，壓制他們淘氣的天性,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如疏導(dǎo)能起到好的效果,。

“光榮在于平淡，偉大在于堅(jiān)持,?！睂?duì)于咱們七年級(jí)孩子的家長來說，教育的路任重道遠(yuǎn),。我希望可以用這句話和所有在座的家長共勉,。

七年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇六

各位老師、各位家長,、各位同學(xué)：

大家上午好,！

我是xxx的家長，首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師表示衷心的感謝，正是你們的辛勤勞動(dòng),，才使得xxx的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。

按照李老師的安排，在今天的家長會(huì)上發(fā)言,，感覺有些惶恐不安,，從各方面講,，總覺得自己沒有資格交流,，在座的有教育戰(zhàn)線的行家，有尖子生的家長,，我既不懂教育,，孩子成績也不突出。但話說回來,，既然李老師安排了,，就當(dāng)分配給我的一項(xiàng)任務(wù)，在這里零星說一下自己的做法,，不對(duì)的地方,，請(qǐng)各位老師和家長批評(píng)指正。

1,、多鼓勵(lì),，增強(qiáng)孩子的自信心。七年級(jí)處于小學(xué)向初中的轉(zhuǎn)型階段,，也是初中學(xué)習(xí)生活的開始,，是否有十足的信心，對(duì)孩子新的三年的學(xué)習(xí)與生活特別重要,。而xxx又個(gè)性膽小,，還有點(diǎn)口吃，為了讓她鼓足信心學(xué)習(xí),，在開學(xué)初,，我就多次鼓勵(lì)她，這是一個(gè)新的開始,，不論你以前學(xué)習(xí)怎樣,，都已成為過去，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí),，以前的尖子生同樣會(huì)倒退,，如果你加把勁，以前成績不太理想的,，同樣可以成為好學(xué)生,。這樣，排除了孩子心理上的自卑情緒，很快地融入一個(gè)新的集體,，有了一個(gè)良好的開端,。第一次月考結(jié)束后，成績不太理想,，班上是32名,，全級(jí)89名，其中語文成績比較低,，只有79分,。當(dāng)時(shí)孩子情緒比較低落，我沒有批評(píng),，而是主動(dòng)和她交流,，對(duì)取得的成績給予充分的肯定，并且?guī)椭治雒块T課程存在的問題,，讓她自己思考需要在哪些方面改進(jìn),。當(dāng)時(shí)我建議她，自己定一個(gè)下次的奮斗目標(biāo),，要切合自己的實(shí)際情況,。這樣，她又信心十足地投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了,。這次考試結(jié)束后,，總成績是641分，班上名次是19名,，全級(jí)是44名,。或許在大家看來,，又不是全班的前幾名,，算不上理想。但在我個(gè)人看來,，特別高興,，孩子學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大，并且沒有思想負(fù)擔(dān),，能夠輕松地學(xué)習(xí),。所以，決定給她獎(jiǎng)勵(lì),，第二天就在網(wǎng)上買了一套中國四大古典名著,，現(xiàn)在還沒收到。當(dāng)時(shí)她就告訴我一個(gè)秘密：本次考試自己的目標(biāo)是班上20名,，全級(jí)50名,，都實(shí)現(xiàn)了,。

２、多交流,，拉近與孩子的心靈距離,。在平時(shí)的生活中，自己盡量避免對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)肅的說教,，即使不讓她做的事,，也不是立即喝止，而是先認(rèn)真聽取她對(duì)這件事的真實(shí)想法,，然后給她講明為什么不能這樣干,，如果干了，會(huì)有什么樣的不良后果,，讓她從內(nèi)心深處覺得你說的是對(duì)的,，是為她好,。再一個(gè)就是經(jīng)常與孩子溝通,，交流她感興趣的事，取得孩子的信任,。比如,，在接她回家的途中，她會(huì)告訴我今天班里發(fā)生了什么事,，老師表揚(yáng)了誰,，批評(píng)了誰，自己哪些方面老師表揚(yáng)了,，哪些方面做得不夠,，她自己和誰意見不一致了等等，這樣,，作為家長,，就能全面了解孩子的心理動(dòng)向，適時(shí)給予開導(dǎo)和幫助,，讓孩子以后遇到難題時(shí),，會(huì)把你當(dāng)作朋友，主動(dòng)征求家長的意見,，取得你的支持,。說真的，不是我有意夸獎(jiǎng),，這個(gè)孩子很懂事,，很少花不該花的錢，很少做出格的事,。另外,，不只是一味地關(guān)心學(xué)習(xí)，而忽視其他方面。比如,，當(dāng)她有空時(shí),，有選擇地叫她看電視，或者周末陪她出去玩等等,，從各方面增進(jìn)與孩子的交流,，讓其感覺到無論是在學(xué)習(xí)還是生活中都有父母的愛作為其強(qiáng)大的精神支持。

3,、勤接送,，關(guān)心孩子的來去安全。本來,，起初是出于讓孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，準(zhǔn)備在剛開學(xué)的幾天晚上放學(xué)接她回家。但是,，中途遇到了幾次學(xué)生打架的事情,，她自己有些膽怕，作為家長,，也覺得不放心,，所以就克服各種困難，堅(jiān)持下來了,，截止目前,，基本做到每天晚上準(zhǔn)時(shí)到校門口接她回家。同時(shí),，在天氣進(jìn)入深秋后,，早上上學(xué)時(shí)天還沒亮，為了安全起見,，每天早上五點(diǎn)四十起床,，送孩子上學(xué)。我覺得,，這不單純是一個(gè)安全的問題,，也是一個(gè)關(guān)心孩子，讓其覺得被重視,、被關(guān)心的過程,，會(huì)對(duì)孩子今后的生活產(chǎn)生一定的影響。就拿我自己來說,，上小學(xué)時(shí),，麥黃六月，勞累的父親總堅(jiān)持中午用自行車送我去學(xué)校,，我至今深深感覺那份父愛的偉大,，當(dāng)然這是題外話,，但是，我要說的是,，愛的力量是無窮的,。

以上所說僅僅是我個(gè)人的一些簡(jiǎn)單做法，說的不對(duì)的地方,，希望各位老師和家長不要見笑,。其實(shí)作為家長，我深知道自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，比如,，平時(shí)很少給各位老師打電話，交流孩子的學(xué)習(xí)情況等,，我將在今后的家校配合中,，努力改正?？傊?，孩子所取得的這些進(jìn)步，是各位老師的辛勤工作的結(jié)果,，是各位同學(xué)無私幫助的結(jié)果,，是孩子本人認(rèn)真努力的結(jié)果,，當(dāng)然,，也是我這個(gè)家長殷切期盼的結(jié)果。為此,，讓我再次向各位老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂,！同時(shí)祝各位家長孩子爭(zhēng)氣，心情愉快,，祝各位同學(xué)更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

七年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長同志：

你們好!

各位家長來校參加我們的家長會(huì),，許多家長還慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀,，這是對(duì)我們學(xué)校的信任和支持，在此先表示感謝!孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑,，其重要性勿庸置疑。目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長的一般情況是:

1.對(duì)孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象。

2.關(guān)注子女的知識(shí),、智力與成績,，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠,。

一,、物質(zhì)準(zhǔn)備除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等),，還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動(dòng),，注意不要影響做作業(yè)的孩子,。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才,，非寧靜無以成學(xué)”,，應(yīng)該很有道理。

二,、心理準(zhǔn)備

1,、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極,、樂觀的情緒;特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式,。常言道,，失敗是成功之母，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來說,，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng),，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子,。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會(huì)毀了他的一生,。

2,、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)需要付出一定的努力,。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神,，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng),，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力,，遇到挫折,。一個(gè)認(rèn)識(shí)問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹挫折是生命不可缺少的一部分,，早失敗，早積累人生的財(cái)富,，可以早升值,，這是人生投資。相反,，一帆風(fēng)順的孩子,，從心理學(xué)角度來說，是危險(xiǎn)的,。作為家長要對(duì)孩子多一些關(guān)心,，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通,，幫助他們?nèi)タ朔щy,，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，在這個(gè)過程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,，配合教師學(xué)校做好“幻小過渡”工作。

三,、態(tài)度,、習(xí)慣準(zhǔn)備目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面,，要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展,，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力,。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生,。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”,，其根本原因是態(tài)度,、習(xí)慣問題。

1,、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師,。保護(hù)孩子的好奇心，提供好書,、鼓勵(lì)閱讀,，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體,、生動(dòng),、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。引導(dǎo)孩子愛學(xué)校，也是一種方法,。對(duì)孩子講述上學(xué)是一件很愉快事,，喚起孩子求學(xué)的熱情。開學(xué)當(dāng)天,，熱情地陪伴孩子到校,，欣賞校園景色，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始,，會(huì)十分有趣,，只要肯動(dòng)腦筋，付出努力,，每天會(huì)有進(jìn)步,。我們學(xué)校在讀書臺(tái)旁，自古就是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方,，環(huán)境是全省乃至全國最好的,，隨著擴(kuò)建工程的實(shí)施，今后我們學(xué)校在這方面會(huì)更具特色和優(yōu)勢(shì),。這些都培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育資源,。

2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極,、努力上進(jìn)讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí),，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),，邊吃零食、看電視,、玩玩具,，這種習(xí)慣非常有害,。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。要讓孩子懂得,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。

3,、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目,，認(rèn)真書寫,、計(jì)算等，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益,。

4,、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少,，不會(huì)一遍遍地重復(fù),，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求,。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè),，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路,，耳聽八方,，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講,、思想集中的程度尤其重要,。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

5,、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線,，告訴他行走、過馬路,、看紅綠燈等基本安全知識(shí),。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會(huì)他整理書包,。(幫助孩子掃地)

6、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往,，一起游戲,，互相交流，取長補(bǔ)短,。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處,，不自私,、不任性。

7,、遵守規(guī)范的習(xí)慣家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀,，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到,、專心聽講,，積極思考，發(fā)言響亮等,。

四,、品德教育準(zhǔn)備

1、嚴(yán)格要求全面了解孩子,，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，嚴(yán)格要求;千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短,。要利用生活實(shí)例,、影視作品中具體、生動(dòng),、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò),、是與非、善與惡等基本道德觀念;在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)體諒別人,，養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物,、遵守規(guī)則等習(xí)慣,。

2、以身作則家長是孩子第一任教師,，你們的孩子從心理學(xué)角度來說,，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長的一言一行對(duì)孩子的影響很大,。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響,。

七年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇八

敬愛的老師、各位叔叔,、阿姨：

下午好,！

我是七年級(jí)1205班的學(xué)生，我叫沈xx,。今天我很榮幸的代表我班的全體同學(xué),，歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會(huì)。這兩天我一直在想,，在今天的家長大會(huì)上,，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說點(diǎn)什么呢,？經(jīng)過冥思苦想,，我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近兩個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧！

小學(xué)畢業(yè)后,，爸爸媽媽問我去哪里上初中,，我說城東，其實(shí)為什么,，當(dāng)時(shí)我也說不清楚,。但自8月28日開始，我就真正融入了城東這個(gè)大家庭,，成為了七年級(jí)1205班的一員,。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了來自于老師的關(guān)注,、來自于老師的愛,，來自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽,，是他們把我送到這里讀書,，讓我在這里學(xué)習(xí)、成長,。

上初中后,，明顯感到課程多了、內(nèi)容多了,、難度大了,、作業(yè)多了、要求高了……總之,，一切都多了,！這令我們一時(shí)很難適應(yīng)，我們一度滿腹怨言,、滿嘴牢騷,，感覺上初中就一個(gè)字——累。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時(shí)候,，爸爸總是一邊耐心的傾聽,，一邊給我指點(diǎn)，告訴我應(yīng)該怎樣去做,，應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境,，而不是發(fā)牢騷,，光發(fā)牢騷是沒有用的,。我覺得爸爸的話是有道理的，我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了在這里的學(xué)習(xí),。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)心我們,，而不是溺愛我們,。我們的要求并不高,，只希望你們能有時(shí)間,，能靜下心來和我們說說心里話,，傾聽一下我們的感受,，無論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的困惑,，都能給我們以指點(diǎn),，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑,，使我們能夠盡快的成長,，盡快的成熟，盡快的學(xué)會(huì)正確處理的各種問題,。

老師,，叔叔阿姨們，我相信,，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護(hù)中,，在你們正確指引下,，我們一定會(huì)健康快樂的成長，我們一定努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)做人，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為家長長臉,，為自己爭(zhēng)氣,。

謝謝各位叔叔阿姨！