做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

圖書室的工作計(jì)劃篇一

要進(jìn)一步提高館藏量,，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作,。

1,、加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會(huì)議室共用,，并添置書桌,、書架，精心布置環(huán)境,，為學(xué)生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所。

2,、參與新教育實(shí)驗(yàn),。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實(shí)驗(yàn)課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動(dòng),，圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍,、報(bào)刊雜志，讓他們及時(shí)借閱;開展諸如課外閱讀知識(shí)競賽,、講故事比賽,、編手抄(電腦)報(bào)比賽、讀書筆記展評(píng)等活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生讀名著,、背名詩。

3,、優(yōu)化圖書館管理,。要合理安排閱覽室的開放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí)，不斷充實(shí)圖書館的內(nèi)容,，切實(shí)加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)管理,，努力改進(jìn)師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便,、有效,，每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊(cè)以上。

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證,，對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的方法,，讓學(xué)生能看上書、看好書,。對(duì)新書分類,、編目和上架，裝訂,、入帳,。

讀書活動(dòng)圖書室的天職，讀書活動(dòng),，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,，好的片段,，日積月累，潛移默化,，詞匯量,，在讀讀寫寫中運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類,，對(duì)照,，語言，能寫出的感受,，寫好讀后感,、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂,。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序，圖書館的安靜,。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書籍，對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

1、強(qiáng)化制度規(guī)范管理,。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,，做好登記;到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還,。對(duì)損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí),，要全面清理藏書,，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2,、組織學(xué)生參與管理,。要繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍,，通過培訓(xùn)指導(dǎo),，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書,、讀好書的熱情。

圖書室的工作計(jì)劃篇二

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識(shí),，全面開展師生的讀書,、閱覽活動(dòng)，構(gòu)成“書香校園”的讀書氛圍,，從而提高學(xué)生的識(shí)別潛力,、活動(dòng)潛力和寫作潛力，以知識(shí)守護(hù)生命,，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷提高圖書室的育人功能。

二,、工作目標(biāo)

1,、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、透過宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師,、同學(xué),，甚至家長構(gòu)成多讀書、讀好書,、愛護(hù)書,、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。

3,、改善圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

三,、工作措施

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，帶給詳細(xì)的參考書目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書,；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選取新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)資料相銜接，又是它們資料的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),。在這個(gè)空間里,，能夠借書，能夠在館內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想,。

3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員,，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),，構(gòu)成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立必須的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,。

4、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座,、討論會(huì),、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng),。在開展這些活動(dòng)前,，圖書室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報(bào)刊,。

5,、掌握讀者心理，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事,、科技、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話,、散文、民間故事,、兒童小說,、中短篇小說。（當(dāng)然,，這范圍也不是孤立的,，有時(shí)也相互滲透,。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選取適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員務(wù)必扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的主角,。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫忙廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)帶給教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,，利用圖書室的條件為他們開課等帶給方便,。在圖書室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果,。

四、工作安排

二月份

1.制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2.透過廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo),。

3.各班推薦圖書管理員,，競聘學(xué)生圖書管理員，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班,。制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日。

4.做好新書推薦介紹,。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書征文的工作,，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。

5.搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,。

三月份

1.開展讀書筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,。

2.對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

3.更新圖書室,，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出,。

4.召開一次圖書管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作,。

四月份

1.做好圖書室圖書添置工作,。

2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作,。

3.開展教師讀書沙龍活動(dòng),。

4.舉辦圖書室知識(shí)講座，營造書香校園,。

5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文,，參加比賽。

五月份

1.開展讀書節(jié)活動(dòng),。

2.開展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào),、書法、征文”等評(píng)比活動(dòng),。

3.舉辦新書展覽會(huì),。

六月份

1.召開優(yōu)秀讀書用心分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2.做好圖書歸還工作和整理工作,；

3.評(píng)選優(yōu)秀圖書管理員,，并進(jìn)行表彰。

4.對(duì)添置的新書,，根據(jù)《中圖法》編目,、上架。

5.總結(jié)本學(xué)期工作,。

圖書室的工作計(jì)劃篇三

我校共有12個(gè)班,，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》,，積極主動(dòng)地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

1、抓好藏書建設(shè),。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn),，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級(jí)學(xué)生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作,。

教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開放學(xué)生閱覽室，管理好班級(jí)圖書箱,，開展讀書活動(dòng),，促進(jìn)圖書流通。

3,、提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)講座,，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

1,、對(duì)新書進(jìn)行登記,、上架，以便盡快方便師生借閱,。

2,、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座,，讓其對(duì)學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。

3,、學(xué)生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50,，下午3：40---4：50為各班輪借時(shí)間,，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）

4,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊(cè)

5,、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

6、教師借書,，要做好借閱記錄,，每期不少于五次。

7,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料,。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料,，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收,。

圖書室的工作計(jì)劃篇四

為了創(chuàng)建"書香校園",深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力營造一個(gè)師生互動(dòng),、愛讀書,、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園。

1,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣,。

2、通過讀書活動(dòng),，熏陶學(xué)生良好道德情操,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍，訓(xùn)練基本鑒賞能力,。

4,、師生共寫日記(隨筆)。

組長：謝淑鎧

副組長：洪榮珠,、王洪榮

成員（教師）：王小娟（一年級(jí)負(fù)責(zé)人）,、胡秀娣（二年級(jí)負(fù)責(zé)人）

范彩仙（三年級(jí)負(fù)責(zé)人）、曹長坤（四年級(jí)負(fù)責(zé)人）

侯榮生（五年級(jí)負(fù)責(zé)人）,、陳香珠（六年級(jí)負(fù)責(zé)人）

（一）教師讀書活動(dòng)

1,、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng),。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書。

2,、建立教師讀書制度,。每位教師每學(xué)期至少讀一本書，每天堅(jiān)持讀書30分鐘,，注重閱讀積累,。教師每學(xué)期完成兩篇以上讀書心得或讀書隨筆，將優(yōu)秀作品推薦至省關(guān)工委主辦的《書香校園》等閱讀刊物發(fā)表,。每學(xué)期學(xué)校召開一次教師讀書匯報(bào)會(huì),，教師談自己的讀書心得，互相推薦教育理論書籍,。

3,、開展讀書交流活動(dòng)。大力倡導(dǎo)師生共讀,、親子共讀,、生生共讀，通過共讀活動(dòng),，培養(yǎng)愛讀書,、多讀書的習(xí)慣,。

4,、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、結(jié)合語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物,。

6、在校園網(wǎng)站創(chuàng)建書香校園網(wǎng)頁,，讓師生讀書活動(dòng)交流,，并及時(shí)刊登好習(xí)作，做好新書推薦介紹等,，把讀書變成一種校園文化,。具體工作由羅永文負(fù)責(zé)。

7,、創(chuàng)建書香校園?？ㄆ谑占瘞熒鷥?yōu)秀作品,，介紹成功的讀書經(jīng)驗(yàn),。由語文教研組負(fù)責(zé)。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,，讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)班級(jí)圖書角天天開放,，配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記,、歸還等服務(wù)工作,。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"活動(dòng),。

2,、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣,。早讀午讀要求每周各五次,。早讀時(shí)間10分鐘，午讀時(shí)間40分鐘,。開展好"每天學(xué)生讀60分鐘書"活動(dòng),。

3、組織讀書體會(huì)的交流展示,，組織讀書征文比賽活動(dòng),，組織"讀書之星"的評(píng)比表彰，認(rèn)真開展"書香班級(jí)"的創(chuàng)評(píng)活動(dòng),。

4,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng),，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化"與學(xué)生同讀一本書"活動(dòng),，營造更加濃郁的校園讀書氛圍,。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)，具體落實(shí)每天為學(xué)生讀20分鐘書等讀書活動(dòng),。

5,、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩詞誦讀,、年級(jí)推薦讀物的閱讀,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由年段長負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別,，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本,。在"讀書周"活動(dòng)中將進(jìn)行"書香班級(jí)"的評(píng)比表彰,。

6、作好"讀書筆記",，三--六年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化的"讀書筆記"一本,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)記錄下來，,。

7,、認(rèn)真組織"主題閱讀"讀書活動(dòng)。讀書主題由學(xué)校,、年段,、班級(jí)共同確定，可以相互獨(dú)立,，也可以有機(jī)結(jié)合,。

（三）家庭讀書活動(dòng)

寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言,，家長與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流（談心或分享學(xué)習(xí)成果）,，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2,、圍繞讀書活動(dòng),，充實(shí)家長學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容,，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,，使其成為我校讀萬卷書活動(dòng)工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者,、建設(shè)者,。

3、父母在家督促孩子每天閱讀課外書（時(shí)間不少于30分鐘）,，并給予一定指導(dǎo),。

圖書室的工作計(jì)劃篇五

為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革,，制定本計(jì)劃。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息,；利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

1、保證新書及時(shí)入室,、上架,，按時(shí)開放圖書室閱覽室。

2,、做好師生借閱,、登記工作，保證師生能夠及時(shí)閱讀,。

3,、配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”，根據(jù)實(shí)際開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

4、做好圖書檔案工作。及時(shí)記錄借,、閱情況,，原始資料按時(shí)入檔。期末搞好工作總結(jié),。

為“閱書課”開放圖書室,，配合語文學(xué)科教師做好“閱書課”課前準(zhǔn)備，課上做好輔導(dǎo),；幫助學(xué)生了解圖書室知識(shí),，借閱方法，提供好圖書信息,；搞好室內(nèi)衛(wèi)生,，保障“閱書課”的順利進(jìn)行。

各班在規(guī)定的日期到圖書室辦理借閱,，下周同一時(shí)間歸還并再次辦理借閱,。各年級(jí)在每個(gè)星期的閱讀課上進(jìn)行借閱。

圖書室的工作計(jì)劃篇六

1,、努力改善辦室條件,，針對(duì)我校各功能室緊缺的具體情況，開學(xué)以來必須做好圖書室的清理工作,。

2,、繼續(xù)確保紙質(zhì)書刊和重要電子文獻(xiàn)資源，繼續(xù)做好新書購入工作,，力爭每學(xué)年生均進(jìn)新書達(dá)到8冊(cè)以上,。

3、加強(qiáng)圖書管理人員的素質(zhì)提高

4,、解決電子閱覽室存在的各種問題如：網(wǎng)速過慢,，電腦過舊，讀者少等,。

1,、對(duì)圖書館進(jìn)行一次全面的清理，如圖書的清理,，外借圖書的清收,，館舍內(nèi)外環(huán)境整潔，假期報(bào)刊的清點(diǎn),，新學(xué)期各類辦公用品的申領(lǐng)等,，保證新學(xué)期各項(xiàng)工作有序開展。

2,、做好新教材的分發(fā)工作,，教輔資料的征訂工作,，保障教師的教學(xué)工作。

3,、進(jìn)一步鞏固和提高圖書利用率,，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗做好書目介紹，新書推介,，以吸引教師學(xué)生。

4,、對(duì)新到圖書盡快分類,、登錄、上架,、出借,。

5、堅(jiān)持經(jīng)常性的防火教育和督促檢查,，提高消防安全意識(shí),，確保圖書館的安全。

6,、加強(qiáng)向行政、主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，主動(dòng)與年級(jí),、科組聯(lián)系,，征求意見，做好課本室,、圖書室的工作,。

圖書室的工作計(jì)劃篇七

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，為充分發(fā)揮圖書室在教研教改和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,特?cái)M訂本計(jì)劃:

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的新認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步樹立服務(wù)育人的新觀念，充分發(fā)揮圖書室在弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)和愛國主義讀書活動(dòng)以及建設(shè)書香校園,、培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣中發(fā)揮重要的作用,。

1、為學(xué)校開展的讀書活動(dòng)推薦適當(dāng)?shù)臅?，服?wù)學(xué)生的閱讀和寫作,。

2、每天定時(shí)開放圖書室,，在師生中形成圖書借閱工作常規(guī)化,；

3,、確保生均圖書借閱次數(shù)達(dá)到4次以上；

4,、做好借閱登記,、注銷賠償、圖書修補(bǔ),、衛(wèi)生保潔,、防潮除塵等圖書室日常工作。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高圖書管理員素質(zhì)。充分利用圖書室的自身優(yōu)勢(shì),，多讀書多看報(bào),，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想,。要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2,、完善軟硬件設(shè)施,，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步規(guī)范圖書室工作規(guī)程,。要加快圖書的上架速度,，根據(jù)學(xué)校的每學(xué)年的工作計(jì)劃計(jì)劃，要及時(shí)選購新書好書,，供師生閱讀,。

3、規(guī)范借閱服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量,。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。要及時(shí)為遺失借書證的學(xué)生做好補(bǔ)證工作。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程,，增加借閱量,，保證每學(xué)期生均借書在3冊(cè)以上，讓學(xué)生能看上書,，看好書,。教師平均每月必須借閱二冊(cè)以上，每期上交論文一篇,。

4,、加強(qiáng)陣地建設(shè),，提高宣傳指導(dǎo)質(zhì)量。配合教導(dǎo)處和課題組組織形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。

1、及時(shí)將圖書室各類報(bào)刊雜志進(jìn)行登記,、上架,、整理,、分類,、編目等工作；

2,、定時(shí)對(duì)師生開放圖書室,，確保師生能借到所需圖書和文獻(xiàn)資料；

3,、負(fù)責(zé)學(xué)生圖書室的借還書,、新書的分類、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作,；

4,、做好全校師生各類書報(bào)、信涵等分發(fā)工作,。

5,、培訓(xùn)各班級(jí)圖書協(xié)管員，充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)圖書借閱和管理中的作用,。

6,、圖書室每周二五中午12：40|14：00對(duì)全校師生開放，確保學(xué)生每周能借閱一冊(cè)圖書,。

圖書室的工作計(jì)劃篇八

我校共有7個(gè)班,，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

1、抓好藏書建設(shè),。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn),，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足20xx年級(jí)學(xué)生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作,。

教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開放學(xué)生閱覽室,，管理好班級(jí)圖書箱，開展讀書活動(dòng),，促進(jìn)圖書流通,。 3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力,。

1,、對(duì)新書進(jìn)行登記、上架,，以便盡快方便師生借閱,。

2,、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。

3、 學(xué)生圖書室全天開放,。（其中中午12：00———12：50,，下午3：40———4：50為各班輪借時(shí)間，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間,。）

4,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊(cè)。

5,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。

6,、教師借書，要做好借閱記錄,，每期不少于五次,。

7,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料,。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料,，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收,。

二月份

1、制訂圖書室工作計(jì)劃

2,、推選學(xué)生圖書管理員,，專題會(huì)議

3、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座

4,、學(xué)生圖書借閱,，開始流通

5、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1,、征訂新書

2,、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2,、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會(huì)議

4,、讀書節(jié)活動(dòng)

5,、編制新書簡介期

1、學(xué)生讀書筆記,、讀后感展評(píng)

2,、圖書室專題會(huì)議

3、編制新書簡介期

六月份：

1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作；

3,、圖書室專題會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

圖書室的工作計(jì)劃篇九

圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于小學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。下面就是小編給大家?guī)淼膱D書室工作計(jì)劃范文,，希望能幫助到大家!

一、 圖書室的日常管理工作

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。一,、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次,。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

3、定期召開圖書管理員會(huì)議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志、報(bào)刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書,、好讀書，面對(duì)浩如煙海地書籍市場,，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文。

三,、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美,，陶冶情操，塑造人格,，提高綜合素質(zhì),。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù),。

二,、工作目標(biāo)

1.科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作,，增加圖書的流通量,。

2.充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。

3.根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4.認(rèn)真實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書管理,，提升圖書使用效益。

三,、具體工作

1.扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書管理,，積極創(chuàng)建書香校園，提升圖書使用效益,。建立班級(jí)圖書角,，將師生借閱率相對(duì)較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室，便于師生隨機(jī)借閱,，讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理,。

2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3.抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能。

(1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制,，充分發(fā)揮學(xué)生對(duì)圖書管理的積極性和主動(dòng)性。對(duì)學(xué)生開展”愛護(hù)圖書“的專題教育,，定期交流自主管理經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生圖書管理能力,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生誠信教育,。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育，培育學(xué)生誠信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生善于看書,、自覺還書和樂于護(hù)書的良好行為習(xí)慣,。

(3)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊(duì)伍,。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，負(fù)責(zé)借閱圖書,。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識(shí)，做一些輔助工作,，并抓好定期培訓(xùn),，組織借閱知識(shí)和圖書室情況介紹講座，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,使他們?cè)趯?shí)踐中增加才干,從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行,。

(4)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能,。

4.在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動(dòng)，師生共創(chuàng)書香班級(jí),，共同營造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)校讀書活動(dòng)深入開展。

(1)認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個(gè)人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動(dòng),，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書,、讀好書,、會(huì)讀書。

(2)做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,。

(3)各班可各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng),，可以在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事,、辦手抄報(bào),、知識(shí)競賽等活動(dòng)，如：名作欣賞,、熱點(diǎn)問題探討,，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),，如：“名人名言”“知識(shí)園地”“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性,。

5.加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6.根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

7.期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著,，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任何班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館,、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學(xué)生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦讀書筆記,、百科知識(shí)竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

三、具體工作

1,、管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù)。(1)利學(xué)管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍;(2)加強(qiáng)新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補(bǔ)和整理;(5)填寫好各項(xiàng)登記表,。

2,、見縫插針的開放時(shí)間

充分利用中午、課間,、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間,。

3，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍

學(xué)生管理員經(jīng)過選拔,、培訓(xùn),，相對(duì)固定，形成制度,，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色,。

4,、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四,、實(shí)施措施

1,、做到期初有計(jì)劃，期未有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做,。

2,、圖書館、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開,，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng),。

4,、不斷完善反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我,。

我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求,。

一、指導(dǎo)思想

我覺得作為管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理,，熱心服務(wù)學(xué)生與老師,，對(duì)圖書室進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二,、工作重心

1,、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率,。

2,、開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

3、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn),，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新，此外,，還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。

4,、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

(2) 引導(dǎo)他們閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對(duì)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

5,、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理,，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī),。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。

三、主要目標(biāo)

1,、 積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作。

2、 開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢,。

4、改革圖書借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書5冊(cè)以上圖書。

5,、認(rèn)真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

6,、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,，開展讀好書活動(dòng)。

四,、常規(guī)工作

1,、及時(shí)做好圖書登記、上架,、期刊記錄,，做好出借手續(xù)。

2,、隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時(shí)間,，保證學(xué)生一周一次的閱讀課。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識(shí)。

總之,，本學(xué)期的圖書室管理工作是根據(jù)學(xué)校的教育,、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料,，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)校圖書館為x

根據(jù)省一級(jí)圖書館標(biāo)準(zhǔn)，備全備足設(shè)備和圖書期刊資料?，F(xiàn)在的新圖書館共有十一個(gè)處室：書庫,、借還區(qū)、閱覽室,、電子閱覽室,、名著室二個(gè)、老師閱覽室,、編目室,、工具書室和過期刊物室各一個(gè)，圖書館的實(shí)際使用面積在1600平米以上,。為了方便師生借閱及增加圖書流通使用率,，還開設(shè)了班級(jí)圖書角和老師學(xué)科處室，把最新最前沿的書籍推薦給師生閱讀,。

為了進(jìn)一步發(fā)揮校圖書館在教育,、教學(xué)方面的育人作用，根據(jù)學(xué)校工作的安排,，我們圖書館要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。

二,、具體工作：

1、規(guī)范管理,，做好服務(wù),。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。師生閱覽室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),，圖書固定資產(chǎn)的登記,、借還書等工作。

2,、加強(qiáng)指導(dǎo),，多樣活動(dòng)。

1.建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育,，開展“最愛讀書班級(jí)”,、“最愛讀書學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。

3.充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

3,、重視研究,，科學(xué)管理。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

積極參加圖書室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí),。讓服務(wù)工作更上一層樓,。

三、每月工作安排：

九月份：

1.制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí),。

3.辦理新生,、老師的借書證。

4.開始圖書核查,，整理假期報(bào)刊,，布置校宣傳窗。

5.開放學(xué)生閱覽室,，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，組織好學(xué)生的午間閱讀。

6.為各班級(jí)配備書櫥,，讓學(xué)校圖書走進(jìn)教室,，為學(xué)生借書及閱讀提供方便;同時(shí)各班開展“獻(xiàn)一本書，讀百本書”活動(dòng),，達(dá)到相互交流的目的,。

十月份：

1.對(duì)師生進(jìn)行開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。

2.建好班級(jí)圖書角，并充分發(fā)揮作用,。

3.開展新書簡介,，推薦書目。

4.配合學(xué)校和各班做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂,。

十一月份：

1.各班開展班級(jí)故事會(huì),，讀書小報(bào)比賽，讀書賀卡征集等活動(dòng),。

2.期中圖書館工作總結(jié),。

3.圖書館網(wǎng)站更新。

4.太倉圖書館中學(xué)二組活動(dòng),。

5.新購圖書編目入庫,。

十二月份：

1.開展書香班級(jí)的評(píng)比活動(dòng),。

2.班讀書筆記展覽，各班進(jìn)行讀書活動(dòng)交流,。

3.做好新書的選購,、入庫、上架工作

一月份：

1清理圖書,、資料(收回),。

2.圖書的剔舊工作。

3.圖書室工作總結(jié),。

4.做好寒假讀書活動(dòng)安排,。

圖書室的工作計(jì)劃篇十

以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能,。

1,、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、通過宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師,、同學(xué)，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣。

3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。

爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目,。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,，從采購圖書起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。

學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。

學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全開架的借閱方式,。

圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。在圖書室這個(gè)空間里借書,，在隔壁室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想。

3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。

圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。

以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會(huì),、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前,，圖書室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。

在圖書室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

三月份：

1,、分發(fā)師生用書,，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺。

2、各班推薦圖書管理員,，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。

3,、制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育,，說明圖書室各項(xiàng)制度，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。

5,、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置,。

四月份：

1、做好圖書室圖書添置工作,。

2,、舉辦圖書室知識(shí)講座，營造書香校園,。

3,、開展教師讀書沙龍活動(dòng)。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品,，讀后感等,。

4、組織新書展覽及新書介紹,。

五月份：

1,、組織讀書節(jié)活動(dòng)，手抄報(bào),、書法,、征文等各項(xiàng)評(píng)比,。

2、推薦《中華上下五千年》一書,，開展一次講故事比賽活動(dòng),。

3、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識(shí)競賽,。

六月份：

1、各班借閱情況統(tǒng)計(jì),、總結(jié),，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí)。

2,、做好圖書歸還工作和整理工作,。

3、評(píng)選讀書之星,、優(yōu)秀管理員等,，并進(jìn)行表彰。

4,、總結(jié)本學(xué)期工作,。

圖書室的工作計(jì)劃篇十一

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:

以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，以“為孩子未來奠基,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值,，以學(xué)生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開展師生的讀書,、閱覽活動(dòng),，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力,，以知識(shí)守護(hù)生命,，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷提高圖書室的育人功能,。

1、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學(xué)，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣,。

3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書館開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),。在這個(gè)空間里，可以借書,，可以在館內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想。

3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。

小學(xué)圖書室工作計(jì)劃(2)活動(dòng)前,，圖書室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事,、科技、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話,、散文、民間故事,、兒童小說,、中短篇小說。(當(dāng)然,，這范圍也不是孤立的,，有時(shí)也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者、知心朋友,、公仆的角色,。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。對(duì)教師,，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便,。在圖書室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

二月份

1.制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作。

2.通過廣播,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo),。

3.各班推薦圖書管理員，競聘學(xué)生圖書管理員,，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班,。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日,。

4.做好新書推薦介紹,。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書征文的工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀,、投票,。

5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,。

三月份

1.開展讀書筆記交流活動(dòng),，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。

2.對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課,。

3.更新圖書室，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出,。

4.召開一次圖書管理員會(huì)議,，總結(jié)上月工作。

四月份

1.做好圖書室圖書添置工作,。

2.搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作。

3.開展教師讀書沙龍活動(dòng),。

4.舉辦圖書室知識(shí)講座,，營造書香校園,。

5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文，參加比賽,。

五月份

1.開展讀書節(jié)活動(dòng),。

2.開展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書法,、征文”等評(píng)比活動(dòng),。

3.舉辦新書展覽會(huì)。

六月份

1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2.做好圖書歸還工作和整理工作;

3.評(píng)選優(yōu)秀圖書管理員,，并進(jìn)行表彰。

4.對(duì)添置的新書,，根據(jù)《中圖法》編目,、上架。

5.總結(jié)本學(xué)期工作,。

關(guān)于小學(xué)的圖書室工作計(jì)劃

圖書室閱覽室工作計(jì)劃

圖書室標(biāo)語

新學(xué)期小學(xué)圖書室工作計(jì)劃

圖書室的標(biāo)語

圖書室管理制度

圖書室的工作計(jì)劃篇十二

二,、工作目標(biāo)

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作,。

三、具體工作

(一),、加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn)。

1,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率,；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失。

(二),、規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),，規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間,，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。

(三),、加強(qiáng)指導(dǎo),，開展活動(dòng)。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的`教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

(四),、加強(qiáng)研究,，科研管理。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

圖書室的工作計(jì)劃篇十三

我校共有12個(gè)班,，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看,。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

二、工作目標(biāo)

1,、抓好藏書建設(shè),。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn),，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級(jí)學(xué)生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作,。

教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開放學(xué)生閱覽室,，管理好班級(jí)圖書箱，開展讀書活動(dòng),，促進(jìn)圖書流通。

3提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)講座,，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力,。

三、具體的措施

對(duì)新書進(jìn)行登記,、上架,，以便盡快方便師生借閱。

2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座,，讓其對(duì)學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

3. 學(xué)生圖書室全天開放,。（其中中午12：00---12：50,，下午3：40---4：50為各班輪借時(shí)間,，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）

4.學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊(cè)

5.教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借。

6,、教師借書,，要做好借閱記錄，每期不少于五次,。

7.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

8.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料,。

9,、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收,。