計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

圖書閱覽室工作計(jì)劃 圖書室的計(jì)劃篇一

進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),。充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂成長(zhǎng)為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識(shí),，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力,，本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、以市小學(xué)優(yōu)秀圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。

進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率,，圖書管理系統(tǒng)盡力更新完善設(shè)施,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失,。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作。要及時(shí)為遺失借書證的學(xué)生做好補(bǔ)證工作,。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程,，增加借閱量，保證每位師生每學(xué)期均借書在2冊(cè)以上,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)，讓學(xué)生能看上書,，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，規(guī)定每天中午為閱覽,、借閱時(shí)間,，下午第二節(jié)課后為各班級(jí)輪流借閱時(shí)間。

1,、制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作。

2,、發(fā)放師生借書證,，并進(jìn)行借閱指導(dǎo),。

3、對(duì)本鄉(xiāng)各村完小的圖書室管理員進(jìn)行圖書室管理指導(dǎo),。

4,、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班,。

5,、盡力完成圖書管理系統(tǒng)錄入工作。

6,、迎接上級(jí)部門的工作檢查,。

7、搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

8、做好閱覽室圖書添置工作,。

9,、按照《中國(guó)圖書分類法》進(jìn)行新書編目。

10,、做好圖書期末歸還工作,。

11、總結(jié)本學(xué)期工作,，部署下學(xué)期工作,。

圖書閱覽室工作計(jì)劃 圖書室的計(jì)劃篇二

圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，讓課堂教學(xué)得以延伸,，使課堂知識(shí)得到拓展,、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶,。對(duì)于學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。圍繞20xx年工作思路，夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，創(chuàng)新活動(dòng)載體,，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書館的育人功效,。因此,，我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí),，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作,。

2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源,。

3、做好新書整理工作,，并將圖書全部輸入完畢,。

4、改革圖書借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,，每學(xué)期人均借書10冊(cè)以上。5,。報(bào)紙雜志及時(shí)整理,。當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂,，雜志年底裝訂,。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

1,、規(guī)范圖書管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

⑴管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)新購(gòu)的各種類型的書刊資料,，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理,。

⑵根據(jù)學(xué)生的興趣,、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng),，及時(shí)推薦書籍,，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記,、如何摘好文摘卡,，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。

2,。開展讀書活動(dòng),，營(yíng)造書香校園。

（1）指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

（2）學(xué)生圖書室開放時(shí)間安排,，分為單周和雙周,。（其中中午13：30——14：20；下午5：00——5：40為借書時(shí)間,，排在第一個(gè)是中午借書,，排在第二個(gè)是下午借書）。

圖書閱覽室工作計(jì)劃 圖書室的計(jì)劃篇三

本學(xué)期的具體工作如下：

落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)電腦化管理,。重視日常管理,，做到書刊排放有序，整齊美觀,，落實(shí)防盜,、防火、防潮,、防鼠,、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。

（1）本學(xué)期還是每個(gè)班級(jí)選四個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，主要負(fù)責(zé)借還圖書,、班級(jí)圖書交換閱讀和圖書管理,，并利用業(yè)余時(shí)間到圖書館協(xié)助本人圖書整理和上架等工作。

（2）提高班級(jí)圖書管理員的管理水平,。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)圖書管理員的建設(shè),，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識(shí)和圖書館情況介紹講座,，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設(shè),。落實(shí)各班集體借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書交換閱讀水平，提高圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

（1）認(rèn)真做好每學(xué)期新書推薦活動(dòng),，讓學(xué)生及時(shí)讀到好書好書！

（2）配合開展各類讀書活動(dòng),。尤其是每個(gè)年級(jí)組織的閱讀活動(dòng),！

圖書閱覽室工作計(jì)劃 圖書室的計(jì)劃篇四

教育是項(xiàng)特殊的事業(yè)，于國(guó)于民都具有非常重要之意義,。書則是知識(shí)的源泉,，而圖書館就可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)校的靈魂！每一本書都是一扇打開未知世界的窗口。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國(guó)主義教育具有深遠(yuǎn)意義,。所以中小學(xué)圖書室的潛能開發(fā)經(jīng)營(yíng)任重而道遠(yuǎn)！

為把我校圖書室作用發(fā)揮極致,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體的全面發(fā)展,，真正把圖書館辦成名副其實(shí)的第二課堂,，校長(zhǎng)及全體教師努力攻堅(jiān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將20xx年全年工作總結(jié)如下：

所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,，對(duì)于圖書館一樣重要！圖書館沒有了制度,，就不能保證圖書館的正確使用,，于是針對(duì)于圖書館的管理工作，學(xué)校成立了專人負(fù)責(zé)的管理模式,，制定一系列規(guī)章制度,，包括《圖書館管理制度》、《圖書借閱制度》,、《圖書維護(hù)與賠償制度》,、《閱覽室的制度》等等，逐步將圖書館管理工作規(guī)范化,、科學(xué)化,，為正確、高效使用圖書館,、閱覽室提高有利的保障,。

對(duì)所有圖書進(jìn)行歸類分藏，大大減少了圖書檢索時(shí)間,，很好的培養(yǎng)了師生閱讀心態(tài),，閱讀興趣；定時(shí)對(duì)圖書室衛(wèi)生進(jìn)行全面清理打掃,，創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，極大鼓舞了師生閱讀愛好。

為進(jìn)一步規(guī)范,、健全借閱制度,，合理高效借閱圖書，我校圖書室嚴(yán)格實(shí)行登記借閱,，老師代辦借閱,，班級(jí)借閱借閱制度。

教師根據(jù)自己教學(xué)需求，要求學(xué)生集體閱讀一些專題型資料時(shí),，可由任課老師憑自己的借閱證到圖書館代辦借閱,，借閱所得圖書由代辦老師發(fā)放給學(xué)生并回收歸還圖書館。班級(jí)借閱,，就是一些語(yǔ)文老師根據(jù)自己上閱讀課的需求,，要求帶學(xué)生到圖書館閱覽圖書的，可到圖書館負(fù)責(zé)人處借取鑰匙,，到圖書館或閱覽室閱覽,。在圖書閱覽過(guò)程中，圖書館所有事情由該老師負(fù)責(zé),。閱覽結(jié)束移交鑰匙時(shí),，負(fù)責(zé)人將對(duì)圖書館進(jìn)行全面審查,或者是班上指定人到圖書館借書，把書放在本班的圖書角供大家借閱,，每月?lián)Q一次圖書,，如有損壞或遺失均按價(jià)賠償。

在學(xué)校,，教學(xué)和教研的需要是讀者需要的主體和核心,，滿足這部分需要是圖書館進(jìn)行采購(gòu)工作、提高藏書質(zhì)量,。教師是圖書館的重服務(wù)對(duì)象,，力求形成具有我校特色的館藏體系，要提高藏書建設(shè)的質(zhì)量,，就要正確處理好需求與書刊積累之間的關(guān)系,。今年以業(yè)我校多次增加圖書量，并進(jìn)行合理規(guī)范分藏利用,。大大方便并促進(jìn)了教學(xué)工作,。

藏書的目的在于利用。所有藏書無(wú)論復(fù)本多寡均對(duì)全體師生開放,，快速高效在室內(nèi)瀏覽后借閱,。能挑到自己所愛所需之書籍，節(jié)省了人力,，提高了工作效率,，省去了讀者查找目錄、填單取書等一系列手續(xù),，方便讀者并使圖書館人員有更多時(shí)間和精力從事其他工作,，提高圖書利用率。按圖書館原有的工作程序,，新書到館后要經(jīng)過(guò)分類,、編目。因此,許多師生常常抱怨看不到新書,，現(xiàn)在采用“藏,、閱、借一體化”的做法,，再設(shè)“新書專架”,，讓到館的新書經(jīng)個(gè)別錄入后即排上“新書專架”供讀者閱覽，然后按類上架,，提供讀者閱覽或外借,。這樣無(wú)疑會(huì)提高圖書的利用率，更好地為讀者服務(wù),。

據(jù)了解,，我校師生對(duì)閱讀的興趣不強(qiáng)，對(duì)圖書館的利用率極低,，以往甚至有個(gè)別學(xué)生從進(jìn)校到小學(xué)畢業(yè)從未踏進(jìn)過(guò)圖書館,。這就要求我們圖書館工作人員要大力加強(qiáng)讀者宣傳和引導(dǎo)工作。我們面對(duì)的是小學(xué)生,，自覺性比較低,，他們的學(xué)習(xí)多以課堂教學(xué)為主，圍繞課本內(nèi)容目標(biāo)攻讀書,，只讀書本知識(shí),，從不光顧圖書館，而沒有利用圖書館的資源,，去尋找新的知識(shí),，拓展思維的空間。

以上便上本年度工作匯報(bào)總結(jié),，存在許多不足與漏洞,，經(jīng)驗(yàn)缺乏在所難免。但是我們信心堅(jiān)定,，心態(tài)積極,，將在20xx年再接再厲，再創(chuàng)新績(jī),！現(xiàn)將20xx年工作作如下計(jì)劃及建議：

20xx年我們將堅(jiān)持以學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，大膽創(chuàng)新,，進(jìn)一步努力工作,，從以下方面入手。

一,、進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,，實(shí)行科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高圖書館的利用率才能真正讓圖書館在學(xué)校教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮作用,。

二,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校圖書管理員管理工作的培訓(xùn)，培養(yǎng)圖書管理員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，提高他們的管理水平,，擔(dān)任起圖書工作人員工作的職責(zé)。提高圖書館運(yùn)行效率,。

三,、本人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)建立“讀---需求——圖書采購(gòu)——藏書體系”之間的信息反饋機(jī)制,，多傾聽教師和學(xué)生對(duì)圖書館的要求和意見,。

四、當(dāng)前要特別注意利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建資源共享的虛擬圖書館,網(wǎng)上圖書館不僅要提供自己的所有藏書目,，甚至每一本書的內(nèi)容或精華均有“簡(jiǎn)介”,。這樣不僅方便了讀者，提高藏書的使用效益,，而且充分展示學(xué)校的文化底蘊(yùn)

圖書閱覽室工作計(jì)劃 圖書室的計(jì)劃篇五

為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革,，制定本計(jì)劃,。

貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料,、信息；利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育,；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。

1,、保證新書及時(shí)入室、上架,，按時(shí)開放圖書室閱覽室,。

2,、做好師生借閱、登記工作,，保證師生能夠及時(shí)閱讀,。

3、配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”,，根據(jù)實(shí)際開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

4,、做好圖書檔案工作。及時(shí)記錄借,、閱情況,，原始資料按時(shí)入檔。期末搞好工作總結(jié),。

為“閱書課”開放圖書室,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師做好“閱書課”課前準(zhǔn)備，課上做好輔導(dǎo),；幫助學(xué)生了解圖書室知識(shí),，借閱方法，提供好圖書信息,；搞好室內(nèi)衛(wèi)生,，保障“閱書課”的順利進(jìn)行。

各班在規(guī)定的日期到圖書室辦理借閱,，下周同一時(shí)間歸還并再次辦理借閱,。各年級(jí)在每個(gè)星期的閱讀課上進(jìn)行借閱。

圖書閱覽室工作計(jì)劃 圖書室的計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

1,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書、看好書,。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),，規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間,。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能,。

1.添購(gòu)新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2.通過(guò)宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書、愛護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣,。

3.改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目,。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先,，從采購(gòu)圖書起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。

學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2.全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。在圖書室這個(gè)空間里借書,，在隔壁室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想。

3.制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4.形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座,、討論會(huì)、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng),。在開展這些活動(dòng)前，圖書室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊,。

5.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果,。

三月份

1.分發(fā)師生用書，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺,。

2.各班推薦圖書管理員,，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。

3.制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日,。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育，說(shuō)明圖書室各項(xiàng)制度,，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。

5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置,。

四月份

1.做好圖書室圖書添置工作。

2.舉辦圖書室知識(shí)講座，營(yíng)造書香校園,。

3.開展教師讀書沙龍活動(dòng),。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品，讀后感等,。

4.組織新書展覽及新書介紹,。

五月份

1.組織讀書節(jié)活動(dòng)，手抄報(bào),、書法,、征文等各項(xiàng)評(píng)比。

2.推薦《中華上下五千年》一書,，開展一次講故事比賽活動(dòng),。

3.各班讀書筆記展覽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。

六月份

1.各班借閱情況統(tǒng)計(jì),、總結(jié)，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí),。

2.做好圖書歸還工作和整理工作;

3.評(píng)選讀書之星,、優(yōu)秀管理員等，并進(jìn)行表彰,。

4.總結(jié)本學(xué)期工作,。

圖書閱覽室工作計(jì)劃 圖書室的計(jì)劃篇七

根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料,，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面,。

1、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書籍,，深化他們愛國(guó)主義情感,。

(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情,。

2,、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員,，參與管理,，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī),。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

4,、常規(guī)工作

(1)及時(shí)做好圖書登記,、上架、期刊記錄,，做好出借手續(xù),。

(2)隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時(shí)間,，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。

(4)認(rèn)真上好“讀書課”,。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度,。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長(zhǎng)知識(shí),。

九月：

1,、做好雜志報(bào)紙的裝訂。

2,、做好圖書室的清潔工作,。

3、各班更新學(xué)習(xí)園地,。

4,、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無(wú)雜物,。

5,、配合辦好《義務(wù)教育》的校報(bào)和班報(bào)。

十月：1,、總結(jié)上月工作

2,、修補(bǔ)圖書，保持圖書角柜的清潔,。

3,、辦好特色校班報(bào)(10、10交)

4,、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”以“愛國(guó)愛家鄉(xiāng)愛學(xué)?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動(dòng)手抄報(bào),。

十一月：1,、特色校班報(bào)(11、10交),。

2,、開展“好書換著看”活動(dòng)。

十二月：1,、辦好校班特色報(bào)(12,、8交)

2、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級(jí)和學(xué)校的工作安排,，隨時(shí)調(diào)整和配合,。

圖書閱覽室工作計(jì)劃 圖書室的計(jì)劃篇八

本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的。作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

（一）加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn),。

1,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率,；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失,。

（二）規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書、看好書,。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng),。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

（四）加強(qiáng)研究,，科研管理。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

九月份：

1,、制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作。

2,、做好假期出借圖書的還書工作,。

3、開放學(xué)生閱覽室,，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，組織好學(xué)生的閱讀。

4,、小圖書管理員培訓(xùn),。

十月份：

1、對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。

2,、開展新書簡(jiǎn)介,，推薦書目。

3,、讀革命書籍,，講革命故事。

4,、配合學(xué)校大隊(duì)部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

十一月份：

1、對(duì)小圖書管理員進(jìn)行再培訓(xùn),。

2,、讀書節(jié)活動(dòng)：好書推薦，班級(jí)故事會(huì),。

3,、真理學(xué)生閱覽室圖書。

十二月份：

1,、清理圖書,、資料（收回）。

2,、圖書室工作總結(jié),。

3,、做好假期借閱安排。