時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

美術(shù)工作計(jì)劃表篇一

新的`學(xué)期又開始了,，在現(xiàn)有的課程變革的基礎(chǔ)上,，美術(shù)學(xué)科的課程變革還將愈加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展,、教育變革中的實(shí)際狀況,，結(jié)合日子中的藝術(shù)，我將持續(xù)以課堂教育研討為基本點(diǎn),，狠抓40分鐘的課堂教育功率,，聯(lián)系學(xué)生的日常日子，努力進(jìn)步教育教育質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)期的教育方針,、教育使命，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程規(guī)范,，更新教育觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來輔導(dǎo)自己的日常教育工作，使美術(shù)教育工作有一個(gè)新的突破。

本學(xué)期我持續(xù)擔(dān)任一,、三,、五年級(jí)的美術(shù)教育工作，我將根據(jù)以往的教育經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教育，將賞識(shí),、繪畫,、工藝融合貫穿在一起，以多種風(fēng)趣的,、吸引學(xué)生的教育手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，持續(xù)接受基本技術(shù)和顏色的傳統(tǒng)教育,。設(shè)計(jì)和手藝持續(xù)深入學(xué)習(xí),。進(jìn)步學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好和喜好，擴(kuò)大美術(shù)的和顏色的傳統(tǒng)教育,，擴(kuò)大回憶,、思維、想象和著手才能的進(jìn)步,。讓學(xué)生可以脫離書本教材,，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)使命,。

1,、持續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程規(guī)范和事務(wù)培訓(xùn)，深化教育觀念和理念,。

本學(xué)期,，我將持續(xù)加強(qiáng)自身的事務(wù)培訓(xùn)，使用全部時(shí)間,，多學(xué),、多練、多找自身的不足,，多以課堂教育研討為主要研討活動(dòng),，加強(qiáng)自己的事務(wù)才能，使自己由知道新課程到走進(jìn)新課程,。

2,、課堂教育活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教育新理念,、新模式及新教法的研討,。在美術(shù)課堂教育中要開展把“美術(shù)作為一種文明學(xué)習(xí)，作為一種文明傳承的教育研討,?！币黄鸢l(fā)揮自己的發(fā)明精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法，不斷進(jìn)步自己的教育水平,。在課堂大將討論交流,、分工合作、材料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、賞識(shí)等教育活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛好和技術(shù)。

3,、安排學(xué)生多出著作,，參加各級(jí)各類的賽事。

1,、留意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活潑是正常的,。但不能因而影響教育秩序,，影響其他班級(jí)上課。

2,、自調(diào)顏料比較難掌握,，應(yīng)該留意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教育活動(dòng)在遵從基礎(chǔ)課程變革精神的前提下，以課程規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以兒童愛好,、經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)的發(fā)展為意圖，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素質(zhì)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)常識(shí),，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)略的美術(shù)技術(shù)和美術(shù)發(fā)明意識(shí)為教育的方針,，進(jìn)步美術(shù)教育工作的質(zhì)量。

美術(shù)工作計(jì)劃表篇二

新時(shí)期的美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)書寫教后反思,。一學(xué)期來,，對(duì)于七年級(jí)的新教材,，我加大了研究力度,，備課時(shí)不但要備教材，還要備學(xué)生。讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。不斷充實(shí)了自己，豐富了自己的知識(shí)和見解,，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,，實(shí)踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我擔(dān)任的是七八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各級(jí)各班的實(shí)際情況,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)評(píng)價(jià)，不同年級(jí)采用不同評(píng)價(jià)方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。平時(shí)，我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通。盡情的展示他們的才華,，看著學(xué)生的一件件作品,，我驚呆了，更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的魅力,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,。“逆水行舟不進(jìn)則退”,?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè),。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì),，完善自我，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會(huì)再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了。

本人為了做好野草灣中學(xué)的網(wǎng)站建設(shè)工作,，一方面努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的基本知識(shí)與技能,。另一方面及時(shí)做到了網(wǎng)站內(nèi)容的及時(shí)更新。及時(shí)上傳學(xué)校的信息,，把學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長積極的調(diào)動(dòng)起來,，充分的利用網(wǎng)站的作用，力爭(zhēng)學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)“無紙化”辦公,。

除了完成網(wǎng)站的維護(hù)外,，我還積極的宣傳學(xué)校的網(wǎng)站，和教育局電教站配合把學(xué)校網(wǎng)站介紹給社會(huì)和兄弟學(xué)校,，一起交流學(xué)習(xí),。

一分耕耘一分收獲,，我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在我和全體教師的不懈努力下,，本學(xué)期順利完成了寄宿制學(xué)校的轉(zhuǎn)制,，并成功舉行了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評(píng),。我校創(chuàng)建學(xué)校又創(chuàng)佳績,，取得了很好的成績。學(xué)校網(wǎng)站健康發(fā)展,，在教育局和社會(huì)上得到了肯定,，這也是對(duì)我的工作的一個(gè)鞭策。今年又輔導(dǎo)學(xué)生參加了第十一屆“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心，深感自己急需提高各方面的`能力,。本人將再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

美術(shù)工作計(jì)劃表篇三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又開始了,。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的實(shí)際需要,，我擔(dān)任了二年級(jí)一班的語文,、勞動(dòng)以及二年級(jí)一班和二年級(jí)二班的'美術(shù)等課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教,。

二教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我會(huì)認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ),，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活,，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導(dǎo)學(xué)生自主,、主動(dòng),、合作、探究,、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力，通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量,。我注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值。

使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,，我還要注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、自身素質(zhì)

課堂之余，我要認(rèn)真參加學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

四、課時(shí)安排

本冊(cè)書共有23課,，課文前面的熱帶颶風(fēng)和虎教學(xué)兩課時(shí),，課文每一課均教學(xué)一課時(shí)

美術(shù)工作計(jì)劃表篇四

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生審美能力,，增強(qiáng)愛國主義精神,，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德,、意志,、提高學(xué)生的觀察能力，想象能力,，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科,。

本學(xué)年七、八年級(jí)美術(shù)都以設(shè)計(jì)應(yīng)用為主,。七年級(jí)有標(biāo)志設(shè)計(jì),、標(biāo)示設(shè)計(jì)、圖表設(shè)計(jì),、書籍裝幀設(shè)計(jì),、中國山水畫以及故宮和盧浮宮藝術(shù)品欣賞。八年級(jí)有電腦繪圖工具使用,，服裝設(shè)計(jì),、海報(bào)設(shè)計(jì)、版畫及書印欣賞,。

１、學(xué)生情況：七年級(jí)有兩個(gè)版,，（1）班學(xué)生男生學(xué)習(xí)態(tài)度松散需要約束引導(dǎo),。,，（2）班學(xué)生較平均，但兩班學(xué)生都有缺少創(chuàng)造,，喜歡取巧敷衍,。這使本學(xué)期的設(shè)計(jì)課增加了很大難度。八年級(jí)學(xué)生基本上都學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，并能認(rèn)真完成作業(yè),，但是也缺少創(chuàng)造力。

２,、七八年級(jí)本學(xué)年都已設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域?qū)W習(xí)為主,，穿插了一單元的造型表現(xiàn)及兩單元的欣賞評(píng)述。

１,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，明確重點(diǎn)、難點(diǎn),。

２,、運(yùn)用多媒體，利用資源要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力,。

３、及時(shí)批改作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生自評(píng),、他評(píng)的能力。

４,、注重對(duì)各種能力的培養(yǎng),，尤其是審美能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

５,、運(yùn)用多種教學(xué)方法,，根據(jù)不同的'內(nèi)容采取不同的方法，實(shí)行多種方法相結(jié)合,。

６,、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行作業(yè)評(píng)講,，做好課后反思,。

美術(shù)工作計(jì)劃表篇五

通過前一段時(shí)間系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)生在素描,，速寫,，水粉方面具有了一定的基礎(chǔ)，根據(jù)美術(shù)高考的要求同時(shí)針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況和課時(shí)安排,，作出美術(shù)高考班專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,。

色彩素描隔周訓(xùn)練,。具體如下：

1、色彩為五周,，五十課時(shí),。

內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物，器皿為陶罐,。白盤子,，玻璃杯等為主。要求:熟練掌握作畫步驟,，素描關(guān)系,，色彩關(guān)系明確，有一定的深入刻畫能力,。

2,、素描為七周，七十課時(shí),。

內(nèi)容:男青年頭像臨摹,，寫生，結(jié)合,。要求:對(duì)人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠熟練掌握,，構(gòu)圖，比例,，透視,，造型必須畫到位，大關(guān)系準(zhǔn)確到位,，有一定的深入刻畫能力,。

3、速寫為四周,，四十課時(shí),。

內(nèi)容:男女青年站坐姿動(dòng)態(tài)速寫專項(xiàng)訓(xùn)練。要求:熟練掌握人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合,，準(zhǔn)確畫出人物的大動(dòng)態(tài),，構(gòu)圖，比例,，透視嚴(yán)謹(jǐn),。

作業(yè)要求:本月要求動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天三張，場(chǎng)景二張,，靜物構(gòu)圖造型,，每周兩張。素描，色彩,，每周各三張作業(yè),，月底進(jìn)行考試,。

教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學(xué)視頻。講一次大課,。周末集體評(píng)講一次作品,。九月份至十月份為進(jìn)一步達(dá)到高考要求，本月為專業(yè)課集訓(xùn)階段,，時(shí)間上采取全天專業(yè)課制度,，其色彩，素描為隔天訓(xùn)練,，速寫為晚上訓(xùn)練及每天作業(yè)訓(xùn)練,。

一、色彩為四周,，共一百課時(shí),，照片臨摹，寫生各三十五課時(shí),，臨摹,，默寫，共三十課時(shí),。內(nèi)容:水果類,，花卉類，文具類,，蔬菜類,，廚具類，生活用品類靜物,，器皿為,，陶罐。瓷瓶或盤,，釉罐,，塑料瓶，不銹鋼鍋勺等,，玻璃杯等,。

要求:

1、在物體造型嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?基礎(chǔ)上準(zhǔn)確用色,，注意整體色調(diào)和諧,。

2、畫面主次關(guān)系明，虛實(shí)得當(dāng),。注意整體畫面的對(duì)比色,。

3、在大關(guān)系的基礎(chǔ)上注意,，單個(gè)物體的深入到位,，如，罐子,，白盤子,，玻璃杯。水果,，襯布等物體的細(xì)節(jié)的刻畫及其質(zhì)感量感的描繪,。

4、要有很強(qiáng)烈的畫面效果,。

5,、強(qiáng)調(diào)寫生，臨摹,，照片臨摹,，默寫的要求，及其重要性,。

6,、作畫時(shí)間要嚴(yán)格限制。

2,、素描為四周,，共一百課時(shí)，寫生,，臨摹,，各三十課時(shí)，照片臨摹,，默寫共四十課時(shí),。內(nèi)容:男女青年，中年,，老年,，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練。

要求:

1,、需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu),，基本的，構(gòu)圖,，比例,，透視，造型，大關(guān)系,，深入,，不出問題，并熟練掌握,。

2,、強(qiáng)調(diào)正面，四分之三側(cè),，全側(cè)面,，在仰視，平視,，俯視，狀態(tài)下的透視關(guān)系,。

3,、對(duì)畫面的刻畫要深入，注意作畫過程及其強(qiáng)烈的畫面效果,。

4,、注意各個(gè)年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn)，由此抓住人物的內(nèi)在美感,。

5,、作畫時(shí)間要嚴(yán)格限制。

3,、速寫為八周,，晚上練習(xí)。共八十課時(shí),，寫生,，照片臨摹各二十課時(shí)，臨摹默寫四十課時(shí),。內(nèi)容:單個(gè)人物速寫,，組合人物速寫，場(chǎng)景人物速寫,，生活速寫,。

要求:

1、尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上,，熟練畫出單個(gè)人物的各種動(dòng)態(tài),。

2、注意組合人物速寫比例,，透視,，主次關(guān)系。

3、要求畫生活中的速寫,，如,，打籃球，看報(bào)紙,，畫室一角,。菜市場(chǎng)，火車站等題材,。

4,、正確引導(dǎo)其熟練掌握方法，如,，用線,，用面，線面結(jié)合,，等表現(xiàn)方法,，使其效果強(qiáng)烈。

作業(yè)要求:動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天五張,，場(chǎng)景五張,，素描，色彩作業(yè),，每周各三張,，兩周考試一次，月底進(jìn)行綜合模擬高考考試,。教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學(xué)視頻，講一次大課,。周末集體評(píng)講一次作品,。

十一月份本月進(jìn)入專業(yè)課集訓(xùn)的關(guān)鍵階段，關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)高考中的成績,，因此,，本階段各科要加大力度訓(xùn)練。

一,、色彩為一周,，共三十課時(shí)，照片臨摹,，臨摹,，默寫各十二課時(shí)，寫生六課時(shí),。內(nèi)容:水果類,，花卉類,，文具類，蔬菜類,，廚具類,，生活用品類靜物，器皿為,，陶罐,。瓷瓶或盤，釉罐,，塑料瓶,，不銹鋼鍋，勺,，玻璃杯等,。

要求:

1、嚴(yán)謹(jǐn)造型,，熟練掌握一種正確的作畫方法,，用筆果斷，大膽奔放,，色彩豐富。

2,、理解解,，亮色調(diào)，灰色調(diào),，暗色調(diào),，情況下物體的色彩變化，單個(gè)物體的深入程度,，要求細(xì)節(jié)刻畫到位,，整體感強(qiáng)。

3,、畫面色彩和諧自然,，效果強(qiáng)烈。

4,、理解分析優(yōu)秀色彩試卷,。

二、素描為一周,，共三十課時(shí),，照片臨摹，臨摹,，默寫各十二課時(shí),，寫生六課時(shí),。內(nèi)容:男女青年，中年,，老年,，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練。

要求:

1,、構(gòu)圖,，比例，透視,，造型,，嚴(yán)謹(jǐn)，熟練掌握一種作畫方法,。

2,、注重體積感的表現(xiàn)，及其細(xì)節(jié)的刻畫,。

3,、通過，寫生,，臨摹,，照片臨摹，默寫,，掌握作畫技巧并靈活運(yùn)用,。

4、各個(gè)年齡段人物幾個(gè)重要透視關(guān)系的表現(xiàn)準(zhǔn)確到位,。

5,、做畫時(shí)間按作畫步驟嚴(yán)格限制，要求畫面效果強(qiáng)烈,。

3.速寫為一周,，共二十課時(shí)，,，照片臨摹,，臨摹，默寫各十課時(shí),。內(nèi)容:單個(gè)人物速寫,，組合人物速寫，場(chǎng)景人物速寫,，生活速寫,。

美術(shù)工作計(jì)劃表篇六

一教學(xué)原則：

結(jié)合我校實(shí)際情況，處處體現(xiàn)著美育教育成果,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺(tái),。教師樂教,，學(xué)生樂學(xué)。

二,、學(xué)情指導(dǎo)：

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)于七八年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫、手工融合貫通在一起,。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自主創(chuàng)新，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三,、具體工作：

1、認(rèn)真分析教材和聯(lián)系身邊資源,，以學(xué)生發(fā)展為中心，依托各種資源環(huán)境,，學(xué)習(xí)并實(shí)踐美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念,。本學(xué)期,，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際,，積極開展多種形式的課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富美術(shù)課堂教學(xué),。

2,、運(yùn)用多媒體教學(xué)資源，以課堂教學(xué)為中心,，梳理教學(xué)流程,，分析學(xué)生的表現(xiàn),，及時(shí)調(diào)整和完善教學(xué)策略，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致,。學(xué)生的情況差異,，決定了教師必須因材施教，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限,，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí),，積極參與，大膽創(chuàng)新,。

3,、認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與各種相關(guān)活動(dòng),，為自己的教學(xué)和成長積累素材,。同時(shí)，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

4,、積極參與教學(xué)教研活動(dòng)，以集體備課活動(dòng)為依托,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、總結(jié),、反饋和反思,，理論聯(lián)系實(shí)際，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

5,、為加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式,，本學(xué)期,，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。

6,、學(xué)生管理制度的建立,，以班級(jí)小組為單位，以點(diǎn)帶面,，以強(qiáng)帶弱,，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互幫互助,。

7,、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上,，既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效,，又能從中汲取所需養(yǎng)份,，自我成長。

8,、積極參加聽評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并虛心聽取他人意見和建議，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持,。

9,、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計(jì)劃，積極參與各項(xiàng)美術(shù)展評(píng)活動(dòng)和校園文化建設(shè),。師生共同努力,，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我。

美術(shù)工作計(jì)劃表篇七

本冊(cè)共設(shè)有22課,，分別為：大家一起畫,、繞繞涂涂、田野的色彩,、大眼睛,、我的太陽、我跟月亮做朋友,、七彩飛虹,、奇妙的撕紙、我的拼音卡片,、數(shù)字變變變,、變臉、請(qǐng)跟我來,、營養(yǎng)早餐,、我長高了、手拉手好朋友,、簡(jiǎn)筆畫人,、花花火柴人、螞蟻搬家,、漂亮的鉛筆頭、鳥語花香,、小小食品店,。

本冊(cè)是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫的開始，課程以《義務(wù)教育教科書·美術(shù)》為依據(jù),，通過不同藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的關(guān)注與欣賞,，注重學(xué)生的體驗(yàn)過程，力求使教材的基礎(chǔ)性,、科學(xué)性和開放性,、趣味性得到有機(jī)的結(jié)合,，比如，有畫畫,，有折紙,，有制作卡片等；重視學(xué)生學(xué)生情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成，滿足學(xué)生發(fā)展需要,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，關(guān)注學(xué)生的健康成長，如小鳥找家,，小動(dòng)物蓋房子,，鳥語花香，尋找美麗等,；同時(shí)在課目設(shè)計(jì)中注意到將觀察力,、想像力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的增強(qiáng),。

以《義務(wù)教育教科書·美術(shù)》為依據(jù),，關(guān)注學(xué)生各年齡階段的心理與成長需要，描述視覺審美的豐富含義,，注重學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試,，學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)綜合，利用不同類別,、不同層面的知識(shí)綜合,，使學(xué)科內(nèi)，學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到加強(qiáng)擴(kuò)充知識(shí)的交融和通識(shí)性,，教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也做了一些控制,，專業(yè)要求力求降低，綜合能力則相對(duì)具體,。

使學(xué)生掌握不同繪畫材料的使用及保養(yǎng),；

培養(yǎng)學(xué)生大膽想像，畫出或設(shè)計(jì)出自己喜歡的作品,；

培養(yǎng)學(xué)生的'視覺審美,、從生活中發(fā)現(xiàn)美并自己動(dòng)手去美化生活。

熱愛大自然,、愛護(hù)小動(dòng)物,、美化環(huán)境等。

示范模仿、動(dòng)手實(shí)踐,、作品賞析及名作欣賞等,。

美術(shù)工作計(jì)劃表篇八

五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也較濃厚,。

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性,。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達(dá)自己的想法,。

4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

5,、學(xué)會(huì)把美術(shù)知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相聯(lián)系。

6,、訓(xùn)練仔細(xì)觀察事物的能力,，并能運(yùn)用線條、顏色,、體塊,、肌理和空間等美術(shù)語言，來表現(xiàn)自己的所見所聞,、所感所想的事物,。

7、采用游戲的方式,，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演,，指導(dǎo)和展示學(xué)生作品。并適時(shí)給予教師的示范作品,。

8,、了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,。

2,、學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng),。

3,、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)的培養(yǎng)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。

2,、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3、拓展教學(xué)思路,，做到以人為本,、因材施教、因地制宜,，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。

根據(jù)本冊(cè)教材的內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)大綱的.要求,，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。