光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇一

1,、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，發(fā)展學(xué)生的簡單英語語言技能，逐步運用英語進行思維的能力與習(xí)慣,。

2,、在美術(shù)活動中學(xué)習(xí)常見的英語詞匯，在情境中能使用較為簡單的情景對話,，能聽懂在美術(shù)課上的課堂用語并會作簡單的回答,。

3、培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的自覺意識,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生善于從身邊的常見物開始學(xué)講英語的能力，培養(yǎng)學(xué)生在生活中能主動講英語的習(xí)慣,。

1,、用英語進行上課問候,，創(chuàng)設(shè)一些簡單的課堂用語進行設(shè)計問題，讓學(xué)生適應(yīng)在雙語的環(huán)境中進行簡單的對話,。

2,、在教學(xué)活動中學(xué)習(xí)色彩、動物的英語詞匯,，逐步提高學(xué)生的英語詞匯量,；熟悉美術(shù)課堂教學(xué)中的習(xí)慣用語，讓學(xué)生在雙語的氛圍中學(xué)習(xí)藝術(shù),。

3,、積極鼓勵學(xué)生使用簡單的英語口語進行評價。

4,、課堂教學(xué)中用了解國外畫家的英文名字及作品的英文名,，擴充學(xué)生的詞匯量。

5,、學(xué)會用簡單的英語口語評析與贊美作品,。

6、教師在教室的環(huán)境布置中使用雙語對照,，讓學(xué)生有一個良好的氛圍。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇二

各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素,，有后天原因，有因地域不同而不同,，造成他們對美術(shù)課興趣的不同,，所以，在課堂上的接受能力便有所差別,。

每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,，如年歲,、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,，去耐心引導(dǎo),、調(diào)動其潛意識及思維的`積極性，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。

1,、能夠?qū)ι视羞M一步的認(rèn)識,，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品,。

2、學(xué)會簡單的手工制作,，培養(yǎng)其動手制作的興趣,。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,，讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,，鍛煉其欣賞能力及水平。

4,、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,，從中感受不同的美。

5,、讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫,。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個自由想象的空間,。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇三

小學(xué)美術(shù)教學(xué)是對學(xué)生進行美育,，促進智力發(fā)展和進行

思想品德教育的重要手段。它對于建設(shè)社會主義精神文明,，造就社會主義一代新人,，提高中華民族的文化素質(zhì)與藝術(shù)水平，是有不可忽視的作用,。

本冊教材共十九課

造型表現(xiàn)方面：嘗試不同工具,，用紙以及身邊容易找到的各種媒體，通過看看,、畫畫,、做做等方法大膽、自由地把所見所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來,，體驗造型活動的樂趣。

設(shè)計應(yīng)用方面：嘗試不同工具,，用身邊容易找到的各種媒體,，通過看看、畫畫,、做做等方法進行簡單組合和裝飾,，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。

欣賞評述方面：觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,，能用簡短的語大膽表達自己的感受,。

綜合探索方面：采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作,、表演和展示,。

1,、進行各種有趣的教學(xué)活動。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的.興趣,。

2,、鼓勵兒童用繪畫和制作等形式，表達自己對事物的認(rèn)識和感受,，初步培養(yǎng)他們形象記憶力和想象力,。

3、教會學(xué)生認(rèn)識紅,、黃,、藍、紫等多種顏色,，并學(xué)習(xí)臨摹,，添畫，記憶畫和想象畫的畫法,。

4,、指導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)拼貼，泥工,，紙工等基本的制作方法,。

5、指導(dǎo)學(xué)生用正確的姿勢作畫和制作,，培養(yǎng)動腦筋,，愛思考的良好習(xí)慣。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇四

1,、造型表現(xiàn)：初步認(rèn)識形、色與機理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗不同媒材的效果，通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

2、設(shè)計應(yīng)用：學(xué)習(xí)對比與和諧,、對稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別,。

3,、欣賞評述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,，說出其特色,，表達自己的感受。

4,、綜合探索：采用造型游戲的方式,，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,，進行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

1,、掌握簡單的圖案的設(shè)計方法，能根據(jù)自然形象進行團的設(shè)計,。

2,、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象,，生活情境及自己的情感體驗,。

3、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法,，能畫出簡單的漫畫形象,。

4、進行泥塑教學(xué),，培養(yǎng)造型能力,。

5、進行自然美和藝術(shù)美的欣賞,，提高欣賞應(yīng)用能力,。

6、圖案的設(shè)計(適度的夸張和概括),，圖案具有美感,。

7、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術(shù)感染力,。

8,、造型能力、動手能力,，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高,。

1----6年級六個班。大部分的學(xué)生喜歡美術(shù)，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng),。從生活中發(fā)現(xiàn)美,，在生活中運用美的還需進一步引導(dǎo)。學(xué)生造型,、設(shè)色等方面綜合能力較低,，但這已不成為教學(xué)重要的點，而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí),。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下,，學(xué)生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運用美的能力，學(xué)生能夠運用各種材料積極參加活動都還需進一步地引導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，克服畏難情緒，達到基本掌握其技法,，提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的,。

在這幾年的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)該年段學(xué)生的自力更生能力有所提高,，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性,，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己,，動不動就要請學(xué)生,、老師、家長幫忙,，自己就看著不做,，甚至去玩或做其他事情,，懶惰成性,。同一個班中,，有的學(xué)生想象力豐富,、大膽，敢表現(xiàn)自己想法,，繪畫技能嫻熟,，但在畫面組織上不夠理想,，在這幾年的教學(xué)和有目的的興趣小組的培養(yǎng),，也已經(jīng)脫離畫面的散亂,，構(gòu)圖不均,，色彩不夠豐富等問題;有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,，但苦于繪畫技能落后，

在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫技能中,，也有所提高;有的`學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控,，想學(xué)又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況,。由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，學(xué)生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好,，有的工藝水平高,，有的在欣賞能力上分析能力強。

1,、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,，開闊視野，在平時教學(xué)中針對不同性質(zhì)的學(xué)生進行的玩中各種想象畫訓(xùn)練,，各種不同美術(shù)知識技能滲透,，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力充滿信心,。

2,、學(xué)習(xí)時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,，不再使用黃色構(gòu)圖,，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫,、敢做的決心,。

3、結(jié)合不同班級情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn),，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達美術(shù)帶給他們的感覺,，廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇五

以進一步激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)的愛好,，美術(shù)是我校的基礎(chǔ)教育課程,，美術(shù)室管理工作要結(jié)合我校實際教育工作展開。致力于豐富學(xué)生的藝術(shù)生活,，并加強藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生的審美能力。

1,、合理安排美術(shù)室使用時間,，確保學(xué)校所有班級都有使用美術(shù)室的機會。

2,、根據(jù)不同年級學(xué)生特點,，利用各種音響設(shè)備和美容用品，輔助美術(shù)教師,。

3,、定期開展學(xué)生美術(shù)教育，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。

4,、做好美術(shù)室各項管理工作,。

1、美術(shù)室管理員由專職美術(shù)教師擔(dān)任并承擔(dān)相關(guān)管理責(zé)任,。

2,、美術(shù)室的使用需要得到相關(guān)管理員的`批準(zhǔn)，按照制度規(guī)定使用,。

3,、設(shè)備使用與科學(xué)管理。所有設(shè)備都必須全部入柜或貨架,，根據(jù)儀器的使用價值分類,，合理安排，擺放科學(xué)合理,，美觀,，方便。

4,、保持柜,，柜內(nèi)儀器，設(shè)備等均用于可使用狀態(tài),。設(shè)備定期維護和及時修復(fù),，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵、防潮,、防銹,、防腐，防火等工作,。

5,、設(shè)備儲藏室要保持清潔，注意通風(fēng),，妥善處理垃圾和雜物,，確保教師和學(xué)生處于一個健康教學(xué)環(huán)境。

6,、嚴(yán)格做好美術(shù)室儀器設(shè)備使用記錄,。

7、發(fā)現(xiàn)美術(shù)室的設(shè)備損壞情況,，由當(dāng)事人按價賠償,。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇六

為了進一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃,，以藝術(shù)節(jié)為契機,，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1,、合理安排美術(shù)器材的使用時間,，保證全校所有班級所有學(xué)生都有上美術(shù)課。

2,、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點,，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動,。

3,、配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動，為老師提供必要的美術(shù)器材,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示,，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

1、美術(shù)管理由任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。

2,、美術(shù)器材的使用，須征得管理員的認(rèn)可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、凡出借的美術(shù)用品如有損壞,、丟失,，要按價賠償。

4,、做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄,。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇七

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任四年級和五年級12個班的美術(shù)教學(xué)工作,，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：

1,。進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自我的日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,。

2,。認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點，盡快籌備建立美術(shù)小組,，完善美術(shù)教室,，為學(xué)生帶給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。透過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力和創(chuàng)新思維潛力,，提高學(xué)生的審美觀,。

每個年級都有6個班級，各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素,，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的`不一樣,，所以,，在課堂上的理解潛力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo),、調(diào)動其潛意識及思維的用心性,，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣,。

學(xué)生以個人或群眾合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,，表達自我的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐潛力，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格。

1,。應(yīng)將學(xué)習(xí)資料與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫忙學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

2。多種形式,，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感,、態(tài)度、價值觀的差異性,，人類社會的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特的貢獻,。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對世界多元文化教育的寬容和尊重,。

3。采用多種辦法,，使學(xué)生思維的流暢性,、靈活性和獨特性得以發(fā)展，限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實踐潛力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的潛力。透過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),，找到不一樣知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的潛力,。

4,。教師的評價要體現(xiàn)多級性，適應(yīng)不一樣個性和潛力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。

總之無論是低年級還中高年級,，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的用心性,，讓學(xué)生自覺地去思維,、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,，參謀與引導(dǎo)者,，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究,、探索,、解決疑難。

作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí),，加強自我自身建設(shè),，用心參與學(xué)校組織的公開研討課和教研活動，認(rèn)真聽課,、評課,，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇八

1,、學(xué)習(xí)趣味繪畫培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣愛好,，運用各種線條和色塊的組合大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫,。

2.學(xué)習(xí)折紙方法,，學(xué)習(xí)簡易的制作，并掌握幾種剪紙的方法及要領(lǐng)訓(xùn)練幼兒手指靈活性,，提高幼兒欣賞水平,；

3、通過欣賞名畫家的代表作,，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,，提高對美的欣賞力和個性品質(zhì),。

4、通過多種形式的美術(shù)活,，例如泥工的制作,，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

5,、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動,，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具,、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動,。

1、1——6周：簡易繪畫

2,、7——11周：學(xué)習(xí)折紙方法和簡易的制作

3,、12——14周：欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品

4,、15——20周：手工活動

油畫棒,，水彩筆，蠟筆,，橡皮泥等

示范法,、演示法,、臨摹法,、講授法、談話法,、討論法

教學(xué)要求：學(xué)生每天至少要完成一幅作業(yè),，每班好的作業(yè)那出來作學(xué)習(xí)示樣。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇九

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生審美能力,，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操,，培養(yǎng)良好的品德,、意志、提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力,，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科。

本學(xué)年七,、八年級美術(shù)都以設(shè)計應(yīng)用為主,。七年級有標(biāo)志設(shè)計、標(biāo)示設(shè)計,、圖表設(shè)計,、書籍裝幀設(shè)計、中國山水畫以及故宮和盧浮宮藝術(shù)品欣賞,。八年級有電腦繪圖工具使用,，服裝設(shè)計、海報設(shè)計,、版畫及書印欣賞,。

１,、學(xué)生情況：七年級有兩個版，（1）班學(xué)生男生學(xué)習(xí)態(tài)度松散需要約束引導(dǎo),。,，（2）班學(xué)生較平均，但兩班學(xué)生都有缺少創(chuàng)造,，喜歡取巧敷衍,。這使本學(xué)期的設(shè)計課增加了很大難度。八年級學(xué)生基本上都學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，并能認(rèn)真完成作業(yè),，但是也缺少創(chuàng)造力。

２,、七八年級本學(xué)年都已設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域?qū)W習(xí)為主,，穿插了一單元的`造型表現(xiàn)及兩單元的欣賞評述。

１,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，明確重點、難點,。

２,、運用多媒體，利用資源要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力,。

３、及時批改作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生自評,、他評的能力。

４,、注重對各種能力的培養(yǎng),，尤其是審美能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

５,、運用多種教學(xué)方法,，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合,。

６,、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進行作業(yè)評講,，做好課后反思,。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性,。

2,、透過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛力。

3,、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達自己的`想法。

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐潛力,。

教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng),、空間想象潛力的培養(yǎng)。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。

2,、做好課前的各項準(zhǔn)備活動。

3,、拓展教學(xué)思路,，做到以人為本，因材施教,，因地制宜,，以求到達最佳教學(xué)效果,。

第一周：印象深刻的事

第二周：水墨游戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設(shè)計的鞋

第十周：黑,、白、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設(shè)計

第十三周：報頭題飾和尾花設(shè)計

第十四周：秋風(fēng)瑟瑟

第十八周：可愛的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

第二十周：復(fù)習(xí)考試

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十一

六年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握,，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚,。

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性,。

2,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3,、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達自己的想法。

4,、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法,。

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng),。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng),。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。

2、做好課前的各項準(zhǔn)備活動,。

3,、拓展教學(xué)思路，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜，以求達到最佳教學(xué)效果,。

4,、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十二

為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計劃如下：

二年級學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期美術(shù)學(xué)習(xí),，對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作,、欣賞,。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍,，對待作業(yè)的態(tài)度還夠認(rèn)真,。

本冊教材分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用,、欣賞與評述,、綜合與探索等課型，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫,、手工制作技能的.探索

本冊教材在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,。提高學(xué)生的生活技能,，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學(xué)生尋找各種材料,，表達自己豐富多彩的想象,。

1、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者,、促進者,，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實踐、去思考,、去探索,、去討論、去創(chuàng)作,，鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品,。

2、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識,，動腦筋制做作品,，學(xué)會合作，并妥善保存自己的設(shè)計作品,。積極參加社會實踐活動,，開闊視野，增長社會經(jīng)驗,。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十三

根據(jù)本學(xué)年美術(shù)名師工作室的工作計劃,，現(xiàn)將計劃具體如下：

1、收集學(xué)員讀書筆記,，開展理論研究,；

2、召開工作室全體成員會議,，明確新學(xué)期的`任務(wù),，討論美術(shù)專題調(diào)研的內(nèi)容。

1,、開設(shè)美術(shù)名師工作室成員的市級公開課

2,、舉行美術(shù)名師工作室?guī)熒鷷嫿涣鲿龠M美術(shù)特色教學(xué),。

3,、組織集體備課：印象版畫

4,、組織參加微課比賽,。

5、組織鼓勵教師參加市美術(shù)教學(xué)方面的比賽,。（中學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽）

1,、聘請專家，開展一次美術(shù)專業(yè)特色的講座

2,、開展校內(nèi)公開課,，聽課評課寫出教學(xué)反思，上傳至工作室網(wǎng)絡(luò)平臺

3,、組織工作室成員向工作室網(wǎng)站提供一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計,。

4、組織一次示范課教學(xué)觀摩。

1,、完成一篇教育教學(xué)論文,。

2、開展一次教學(xué)調(diào)研活動,，并形成報告,，上傳至名師工作室平臺。

1,、開展暑期讀書活動撰寫一篇讀書筆記,。并上傳至工作室平臺。

2,、總結(jié)自己的教育教學(xué)心得,，寫成總結(jié)報告，并上傳網(wǎng)站,。

美術(shù)教學(xué)工作計劃表 初中美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十四

美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進行美術(shù)教育的主渠道,，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動,、活潑,、主動地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力,，使學(xué)生成為有健全人格,、有創(chuàng)新精神的`合格人才，特制定本期教學(xué)計劃如下：

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,，時間不多,。但是本年級學(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣，愿意學(xué),。還有部分同學(xué)特別愛好,，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足,，只要揚長避短,，適時點撥，點滴滲透,，學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高,。

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性,。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,。

3,、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達自己的想法。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力,。

學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng)

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，在本期的教學(xué)活動中,，以多種方式進行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識講解與實際操作技能相結(jié)合,，想像與寫實相結(jié)合,，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。