時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

美術(shù)工作計劃表 省測美術(shù)工作計劃篇一

該年級隨著年齡的增長,，學生對美術(shù)的要求也有所不同,，五年級的學習興趣遠不如二、三年級,，想象力也隨之下降,，他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”,，對此進行大批量的臨摹,，在繪畫技巧上也比以前成熟，線條也較流暢,，但畫風呆板,，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力,！也就是我們所說的缺少童趣,，沒有想象力。

在學段中的地位和作用本冊教材的教學理念在于：運用形,、色,、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于看看自己的工具,、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力,，傳遞自己的思想和情感。

1,、了解一些簡單的創(chuàng)意,、設(shè)計方法和媒材的加工方法、進行設(shè)計和裝飾,，美化身邊的環(huán)境,。

2、欣賞,、認識自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征，通過描述,、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。

（一）重點：

了解現(xiàn)代設(shè)計的特點,。學習色彩基礎(chǔ)知識,，掌握色彩的明度與色相對比。學習設(shè)計基礎(chǔ)知識,，了解設(shè)計要素,，能設(shè)計出精美的圖案、泥塑和立體作品,。學習平面構(gòu)成漸變知識,，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變原理,，畫出形或色的作品,。

（二）難點：

了解色彩的.基礎(chǔ)知識，并能應用與繪畫中,。

學習掌握設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解設(shè)計要素能設(shè)計圖案或其它作品,。掌握漸變原理,，抓住形或色的有規(guī)律變化，畫出漸變作品,。

1,、運用形、色,、肌理和空間等美術(shù)語言,，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于看看自己的工具、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力,，傳遞自己的思想和情感,。

2、運用對比與和諧,、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意,、設(shè)計方法和媒材的加工方法,、進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。

3,、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征,，通過描述、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解,。

這次是學生的過渡時期,，既要努力響應學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術(shù)學科理論知識,，將平時教給學生的知識更加明朗化介紹給學生,，使學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉(zhuǎn)型，更重視有欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計和教學,，即學生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng),，其實就是對兒童想象力的深化，轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力,。

美術(shù)工作計劃表 省測美術(shù)工作計劃篇二

初中美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,，是對學生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操,，啟迪智慧,，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用,。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上,、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾,。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學,，可以培養(yǎng)學生健康的`審美觀念和審美能力,，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路,。通過一系列的鑒賞評析,，加深了同學們對杰作的熱愛,，喚起了對美術(shù)的高漲熱情,，使興趣小組持久地開展下去。

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學習成果,，為同學們提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導,，嚴格把關(guān),。學生大膽構(gòu)思，不拘一格,，精心繪制,，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

我們采取走出去、請進來的方法,，組織學生參觀美展,，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知,。參觀展覽前，多介紹背景知識,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫,。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示范作畫,，使教學與觀摩融為一體,，同學們得益頗多。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力,。通過訓練比賽,，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。

美術(shù)工作計劃表 省測美術(shù)工作計劃篇三

一,、指導思想貫徹新的課程標準,，認真學習領(lǐng)會課程標準，積極推進課改工作,，改革教學方法,，切實提高美術(shù)課的質(zhì)量與效果。加強師德師風建設(shè),，樹立以學生發(fā)展為本,，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng),，以改變學習方式為突破口,，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課改為主線,，切實加強新課程教材和教學的實施,。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設(shè)計教學,，研究并創(chuàng)新教法,，探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平,。

二,、主要目標

美術(shù)課堂教學做到切實可行、行之有效,、自覺能行,。藝術(shù)教育科研扎實推進，師資隊伍建設(shè)穩(wěn)步提高。

三,、總的工作

（一）貫徹新課程理念,，改善教學行為。

1.學習新大綱,，把握教改動向,。進一步認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學理念,，明確課改方向,。

2.繼續(xù)認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學科課程標準，針對美術(shù)學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,、反思,、總結(jié)。

3.學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,，不斷完善美術(shù)學業(yè)評價體系,，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。

（二）利用教研,，加強學科聯(lián)系,，提高教學效果。

1.建立平等民主,、協(xié)同合作,、資源共享的教學研究組織，積極參加美術(shù)學科課標新教材的'教材分析和教學研究,，發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀音美教材,，根據(jù)新課程要求，對教學目標,、教學內(nèi)容,、教學評價進行系統(tǒng)輸理，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求,，解決好不同年級段之間,、音美課程之間的銜接，使教師對為什么教,、教什么,、怎樣教有準確的把握。做到發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力,。

2.美術(shù)教育不僅能夠促進情感發(fā)展,，也能激發(fā)智能提高，教師要跳出學科本位主義,，通過藝術(shù)課堂教學這一主渠道促進學生的人格,、心理、能力的全面發(fā)展。

3.美術(shù)學科以學習活動方式劃分美術(shù)學習領(lǐng)域,，加強學習活動的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

4.有效利用各種現(xiàn)代化媒體，增強學科教師應用信息技術(shù)的意識和能力,，對課堂教學進行分析,、整理、優(yōu)化,，把它作為豐富教學資源的一個突破口,，提高美術(shù)課堂教學的有效性。

四,、教研活動

（一）努力研究

每一位老師都要提前一周認真?zhèn)浜妹刻谜n,。要求課中有重、難點,，層次清楚,、過渡自然，特別要注重在課中精心設(shè)計,，充分體現(xiàn)學生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力,，發(fā)展學生的思維能力，使我們的課更加生動,、新穎,、富有時代氣息。認真寫好教后記,，做到針對性強,，措施可行，方法新穎,。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學習”之處做好記號,，并寫上自己的設(shè)計意圖，寫好反思,，針對自己的教學及時改進,。

（二）聽課活動

嚴格執(zhí)行聽課、評課制度,，每人每學期聽課不少于15節(jié),，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課,，多研討,，努力做到學習、借鑒、提高,。并且要積極參加市,、區(qū)、學區(qū)等各類教研活動,，珍惜每一次外出聽課的機會,，認真做好記錄，及時寫下聽后感,，聽后感有自己所學到的東西,、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議,。

（三）理論學習

組織老師們學習《美術(shù)新課程標準》有關(guān)課程改革的材料,。時刻關(guān)注當前美術(shù)教改的新觀念、新思潮以及小班教學的新動態(tài),、新理念,，更新陳舊的觀念，及時了解教育教學信息,，輔助教學,。學習并收集有關(guān)課堂教學策略中體驗性學習，合作性學習,，自主性學習的理論材料,，及時進行理論和實踐相結(jié)合的運用，實施方法步驟,，并能學會從網(wǎng)上收集資料,，使信息更全面化。同時我們針對新課程標準,，開展理論學習,，要求大家做好教育理論摘記。

（四）認真開展美術(shù)興趣小組活動,，力求將有序,，有效的的進行，尤其是針對今年的藝術(shù)節(jié),，我們要主動擔負對口項目的輔導,，保證科技節(jié)的順利進行。

（五）積極參加學校以及縣,、學區(qū)組織的各種教學大獎賽活動,，人人參與，在人人參與的前提下,，還要做到一人參與,，全體配合,，不計較得失，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍,，成為一個團結(jié)和諧,，爭創(chuàng)一流的小集體。

五,、興趣小組工作安排

1.美術(shù)興趣小組,，時間：周五下午第四節(jié)課。

負責老師：朱瑾,、趙魯晉

2.活動地點：美術(shù)室,。

七、具體工作安排：

九月份：

1.參加校教研組長會議,；

2.制定本學期教研組工作計劃；

3.開展組內(nèi)集體備課,。

十月份：

1.開展組內(nèi)公開課活動,；

2.開展組內(nèi)集體備課。

十一月份：

1.開展組內(nèi)公開課活動,；

2.開展組內(nèi)集體備課,；

十二月份：

1.組織期末教學常規(guī)檢查活動；

2.美術(shù)期末考試,；

3.撰寫工作總結(jié),。

美術(shù)工作計劃表 省測美術(shù)工作計劃篇四

根據(jù)學校工作要點和教導處工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任,，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學

質(zhì)量為根本目的,，準確地把握學校工作重點，結(jié)合新的課程標準,，以現(xiàn)代教育理論為指導,，更新教育觀念，改進教學方法,，培養(yǎng)

學生的審美觀和自主健身意識,。

本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面,，在電腦課件制作方面,，有新教師的長處；在課堂教學方面,，有老教師的經(jīng)

驗,。藝術(shù)特色項目正逐漸發(fā)展，并有校本教材,，但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高,。

1,、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。

2,、科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施,。

3,、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量,。

4,、加強青年教師的'培養(yǎng)，促進教師素質(zhì)的全面提高,。

5,、繼續(xù)進行美術(shù)活動拓展課的教學，提高質(zhì)量,。

1,、加強理論學習，深化課堂改革,，轉(zhuǎn)變角色,，更新觀念。

認真學習教育理論,，樹立新課標中的一些新觀念,、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，并要通過先進的理論來武裝

自己,，本學期中，我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等,，使新課程理念盡快走進課堂,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落

后的教學思想，在學習中突出重點,，著實地結(jié)合本校實際,，就課堂出現(xiàn)的熱點問題和有爭議的焦點進行實地研究，每一次地學習

都要做好記錄,，與實踐相結(jié)合,，切實地提高自己的理論水平。

2,、積極開展“備,、上、說,、評,、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動,。

這個學期我們教研組以積極開展“備、上,、說,、評、寫”的教研活動為主,，把新理念帶進課堂,，開展經(jīng)驗交流，本學期全組教師

都開一節(jié)研討課,，定時間,、定地點、定內(nèi)容,，做到早計劃,、抓落實、爭成效,，并做好檔案建設(shè),，尤其在本學期中的全片教研活動

中，我組將會全力以赴,，把握這次學習機會。

3,、加大科研力度,，加強課題研究，提高研究質(zhì)量,。

根據(jù)區(qū),、校的要求，本學期我組將致力于《培養(yǎng)學生的行為習慣》的課題研討活動,、案例及論文等的安排,，積極開展多項教學研

究，強化科研意識,。鼓勵教師積極參與科研,，盡最大努力使每個教師都要在本學期末上交一篇有關(guān)課題的論文或案例。

4,、積極開展崗位比武練兵活動,。

本學期中有眾多學習活動。課堂教學方面有多節(jié)研討課,；科研方面有論文評比,、案例評比；基本技能方面有校青年教師基本功比

賽等,。我組教師要把握每次學習機會,，在實踐中不斷提高,、不斷進步

三月份：

1、 開學初的各項準備工作

2,、 “感悟校本教研（二）”之一 ——青年教師評優(yōu)課

3,、 圍繞《如何培養(yǎng)學生的行為習慣》為主題開展課題研討課

4、學習美術(shù)課標,。

四月份：

1,、 “感悟校本教研（二）”之二 ——教育敘事現(xiàn)場比賽

2、 圍繞研究專題上好研討課,，寫出教學案例

3,、學習美術(shù)課標。

五月份：

1,、結(jié)合主題上好青年教師研討課

2,、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例

3,、學習美術(shù)課標,。

六月份：

1、“感悟校本教研（二）”之三——讀書論壇,、新課程論壇及課題研究交流

2,、結(jié)合主題上好青年教師研討課

七月份：

1、組內(nèi)總結(jié)

2,、寫期末復習考試計劃

美術(shù)工作計劃表 省測美術(shù)工作計劃篇五

本班是剛剛組建的藝術(shù)班,，現(xiàn)總?cè)藬?shù)人，女生人,，男生人,。大部分學習成績不理想，行為控制能力弱,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感,，熟悉并遵守學校管理規(guī)定。

2,、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑（認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價,、自我教育）加強“自主與責任”教育。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的`班級文化氛圍：充分利用主題班會――開展“如何正確專業(yè)學習”,、“美術(shù)學習經(jīng)驗交流”、“我的大學夢”,、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動,，讓學生樹立階段目標和遠大理想，培養(yǎng)“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神,，做到班級無空地,，班級無空時，處處時時教育人,。

1,、以端正學風、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度為重點,，經(jīng)常與原班主任進行溝通,，了解學生情況。

2,、,。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的勤奮學習精神，利用班會開展形式多樣的活動,。

4、加強學生早讀,，晚自習等時段的自主管理,。

本學期召開一次全體家長會，平時多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生,，關(guān)心學生，關(guān)

注學生的學習及生活,、思想的變化,，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

1,、組建班委,，增強班級凝聚力，更快調(diào)整班級,。在最短時間內(nèi)形成班級凝聚力,。

2、嚴格要求,，強化建立良好的紀律,。軍事化要求，人性化管理,。加強家校聯(lián)系,，調(diào)整執(zhí)行新的作息：中午在家休息。早上6：30——7：20每周一,、三,、五讀語文，二,、四,、六讀英語。晚上9：30——10：40晚自習,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持畫室衛(wèi)生整潔,。對個人穿著打扮進行教育引導,，有效制止不規(guī)范行為。

4,、加強出操和學生行為規(guī)范教育活動,。做到正確到位，堅持每周的健康教育,。

5,、排出特殊學生名單（學習成績優(yōu)秀學生、學習成績較弱的學生,、自控力差的學生等）,，對這些學生的專業(yè)學習多關(guān)心、多幫助,。

美術(shù)工作計劃表 省測美術(shù)工作計劃篇六

上學期根據(jù)<<新課程標準>>的教學要求,合理制定了教學計劃,；認真?zhèn)湔n、上課,。在師生的共同努力下,，圓滿的完成了上學年教學任務。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下：

一、學生現(xiàn)狀分析：

二年級共五個班,，學生經(jīng)過去年美術(shù)學習,，對美術(shù)有了一定的認識，知道美術(shù)不止是畫畫,，還包括制作,、欣賞。學生對美術(shù)有一定的興趣,，學生比較活躍,。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細,。

二,、教學內(nèi)容分析：

（一）全冊教材簡析：

第二冊美術(shù)教材共有20課，分造型與表現(xiàn),、設(shè)計與應用,、欣賞與評述、綜合與探索等課型,，其中綜合與探索課比重較大,，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

（二）,、教學總目標：

(1),、認知目標：

通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的.作畫方法,；認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識,。

(2)、智力能力目標：

培養(yǎng)學生造型技能,；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。

(3),、思想品德目標：

培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,。

（三）教材中重點,、難點(簡要分析)：

本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚,。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,，循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學生的生活技能,，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。

（四）教學的主要措施：

1,、教師方面：做學生發(fā)展的組織者,、促進者，充分尊重學生的主體地位,，放手讓學生去實踐,、去思考、去探索,、去討論,、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品,。

2,、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品,，學會合作,，并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,，開闊視野,，增長社會經(jīng)驗。

三,、教學進度表：

周次課題

1添畫

2給畫游戲

3紙盒變家具

4和媽媽在一起

5茂密的花

6吊飾

7節(jié)節(jié)蟲

8出殼了

9頭飾設(shè)計

10藝術(shù)作品中的動物

11我的收藏卡

12假如我是巨人

13拓印樹葉真有趣

14做筆筒

15畫夜景

16畫影子

17認識身邊的樹

18給畫中的節(jié)日

19我喜歡的鳥

美術(shù)工作計劃表 省測美術(shù)工作計劃篇七

為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下：

二年級學生經(jīng)過一學期美術(shù)學習,，對美術(shù)有了一定的認識，知道美術(shù)不止是畫畫,，還包括制作,、欣賞。學生對美術(shù)有一定的興趣,，學生比較活躍,，對待作業(yè)的態(tài)度還夠認真。

本冊教材分造型與表現(xiàn),、設(shè)計與應用,、欣賞與評述、綜合與探索等課型,，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫,、手工制作技能的探索

本冊教材在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚，以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,，循序漸進的'傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,。提高學生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,，鼓勵學生尋找各種材料,，表達自己豐富多彩的想象。

1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者,、促進者,，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐,、去思考,、去探索、去討論,、去創(chuàng)作,，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

2,、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識,，動腦筋制做作品，學會合作,，并妥善保存自己的設(shè)計作品,。積極參加社會實踐活動，開闊視野,，增長社會經(jīng)驗,。

美術(shù)工作計劃表 省測美術(shù)工作計劃篇八

新的學期又開始了，本學期我擔任四年級和五年級12個班的美術(shù)教學工作,，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務?，F(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

1、進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。

2、認真貫徹學校工作重點,，盡快籌備建立美術(shù)小組,，完善美術(shù)教室，為學生提供良好的學習環(huán)境,。通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀。

每個年級都有6個班級,，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素，有后天原因,，造成他們對美術(shù)課興趣的不同,，所以，在課堂上的接受能力便有所差別,。這需要教師耐心引導,、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學生對美術(shù)課的興趣。

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,，嘗試各種工具,、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法,，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學習的.持久興趣,；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。

1、應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

2,、多種形式,，組織學生認識人的情感、態(tài)度,、價值觀的差異性,，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中,，認識美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特的貢獻,。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對世界多元文化教育的寬容和尊重,。

3、采用多種辦法,，使學生思維的流暢性,、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,，并重視實踐能力的培養(yǎng),，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習,，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力,。

4,、教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況,。

總之無論是低年級還中高年級,，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生,，充分調(diào)動學生的積極性,，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間,。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手,，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程,，共同研究,、探索、解決疑難,。

美術(shù)工作計劃表 省測美術(shù)工作計劃篇九

以推進素質(zhì)教育為中心,，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標,，以校為本，以生為本,；務實教學,；改變工作思路,；拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標準的有效課堂教學模式,，積極推進學校藝術(shù)特色項目建設(shè),，促進師生共同發(fā)展。

學校的一切工作都是以教學為中心,，美術(shù)室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,。本學年美術(shù)室管理工作由我具體負責管理,，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當,、落實到位,、職責分明。

（一）抓好規(guī)范化教學管理,，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機， 加大課堂教學改革的力度,，以學生為本,，重視教學設(shè)計、教學方法,、教學手段的改革,。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng),、習慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看,、想想,、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力,。

（二）扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論,，更新教學觀念,，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素質(zhì),，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動,。

（三）培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓工作,，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā),。

1、美術(shù)室由管理員并承擔相關(guān)責任,。

2,、美術(shù)室的使用，須征得管理員的`認可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、由管理員制訂本室使用計劃,，管理人員要認真做好設(shè)備添置登記,，畫架、畫臺要擺放整齊,，并監(jiān)督做好使用記錄工作,。

4、室內(nèi)保持清潔,、安靜,，不準隨便喧嘩、走動,、打鬧,，不準亂丟紙屑、雜物,，不準在畫架,、畫臺、墻壁亂刻亂畫,；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理,，以免教學用品受潮。

5,、凡出借的美術(shù)用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

6,、愛護室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者,，照價賠償,。

7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表,，用后按期歸還; 使用美術(shù)用具,，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失,。

8,、每次書寫,、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔,，關(guān)好窗,，鎖好門。認真做好防盜,、防火工作,。

朱緒剛

xx年9月

美術(shù)工作計劃表 省測美術(shù)工作計劃篇十

本學年我校美術(shù)教研工作，根據(jù)市教研工作意見,、計劃為依據(jù),，認真學習和全面貫徹落實《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以落實新教材,，,、扎實推進素質(zhì)教育為核心,，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為關(guān)鍵,，以優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的審美文化素質(zhì),，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”、全面提高我校美術(shù)教育教學質(zhì)量為目標,，進一步解放思想,、深化美術(shù)教育改革，力求美術(shù)教師的.教改向縱深發(fā)展,，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況,，認真做好各項工作，進一步提高我校的美術(shù)教育教學質(zhì)量,，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質(zhì),。

續(xù)深入開展美術(shù)課程標準及教育教學理論學習、研究活動,。理解,、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內(nèi)容,，進一步解放思想,，統(tǒng)一認識，轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀,、課程觀、質(zhì)量觀,，為下學年實施新課程教材做好準備,。

本學期的教研專題：根據(jù)我校學生的實際情況,，制定我校美術(shù)學科教研專題：

1、 以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學中,，激發(fā)學生的學習興趣,。”

2,、 以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng),。”

《美術(shù)課程標準》

《美術(shù)課程標準解讀》

《新課程中教師行為的變化》

《新課程與評價改革》

三月份：組織學生參加青少年美術(shù)繪畫比賽

四月份：開好一堂全市的美術(shù)教研課

五月份：1,、組織全片老師參加秋風小學的美術(shù)教研活動,。

2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽,。

六月份：組織學生開展美術(shù)作業(yè)展活動,。