人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學會寬容教學設計篇一

第一段：引入寬容的重要性（150字）

寬容是人類文明發(fā)展的重要基石之一,。在這個多元化的世界中,，寬容不僅能夠促進人與人之間的理解與和諧,，還能夠擺脫偏見、敵視的心態(tài),，從而建立一個更加公正、友善的社會,。然而，人們的內(nèi)心往往被自私,、傲慢,、偏見所籠罩，缺乏寬容心的表現(xiàn)屢見不鮮,。為了實現(xiàn)和諧共處的社會,，每個人都應該學會寬容,。

第二段：寬容的內(nèi)涵與價值（250字）

寬容不僅僅是容忍與接受，更重要的是理解與包容,。寬容要求我們從另一個人的角度去思考問題，尊重他人的意見和選擇,，不論他們與自己是否一致。寬容能夠讓我們減少攻擊性的言語和行為,，提高人與人之間的溝通,。寬容還能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,，因為寬容能夠讓我們不畏懼失敗和批評，勇于嘗試新的事物和想法,。

第三段：學會寬容的途徑與方法（300字）

學會寬容并非易事，但也并非不可能,。首先，我們應該保持謙遜和包容的心態(tài),。我們要意識到自己也有缺點和錯誤，不應該對他人要求過高,；我們應該給予他人發(fā)展和改變的機會，相信他們也可以成為更好的人,。其次，我們應該主動去理解他人,，多交流、傾聽和尊重他們的感受和意見,。改變自己的觀念和立場并不容易,，但只有這樣,，我們才能跳出自己的框架，以更加寬廣的視角看待世界,。

第四段：寬容的好處與影響（250字）

寬容不僅能夠讓我們心情更加平靜、開朗,，還能夠促進友誼、親密關系的建立與維護,。寬容能夠消除人與人之間的隔閡和沖突,，促進互信與合作,。在社會層面上，寬容能夠減少偏見與歧視,，提升社會的整體素質(zhì)和幸福感,。當一個社會充滿寬容時,，不同的人才能夠和諧相處，共同創(chuàng)造一個繁榮進步的社會,。

第五段：總結并呼吁學會寬容（250字）

在這個快節(jié)奏的社會中，人與人之間的矛盾與沖突時有發(fā)生,，需要我們信仰寬容，努力培養(yǎng)寬容之心,。寬容不僅僅是改變別人，更是改變自己的過程,。只有通過寬容，我們才能夠建立一個和諧,、公正,、友善的社會,。因此,，讓我們學會寬容,，讓寬容成為我們對待他人和世界的座右銘，讓寬容成為我們?nèi)粘Ｉ钪械臉伺洹?/p>

學會寬容教學設計篇二

人生在世,，為一飽饑腹，為一處廣廈而奔波忙碌,，穿梭于千人萬物而生生不息。素質(zhì)的參差不齊,，心態(tài)的迥異不同，將決定你會遭遇形形色色的人,，經(jīng)歷許許多多的事,。而自身的修養(yǎng)和素質(zhì)將會決定你的生活質(zhì)量乃至生命,，而寬容二字會讓你的生活像花一樣--幸福綻放，錦上添花,。

學會寬容，家庭就會和睦幸福,。在親人之間，夫妻之間要懂得理解寬容,，遇事心平氣和的商量，彼此適當?shù)耐讌f(xié),，包容缺點,，懂得欣賞,。珍惜這前世500次的回眸才換來的緣分，呵護你我而彼此牽掛,。讓對方感受到家庭的溫暖，親人的厚愛,。在淡茶中品味愛情的清香，在包容中回味婚姻的幸福,。多一點彼此的寬容，生活就多一點空間,。家庭就會溫馨美滿,，生活就會暇逸淡定,，心情就會陽光燦爛。體現(xiàn)的是你的柔情,，你的聰慧，你的胸懷!

學會寬容,，工作就會順心如意。與他人共事這是天賜的緣分,，就要彼此珍惜這緣來的福份。不必心胸狹隘而斤斤計較,，真誠的寬厚待人,。摒棄不和諧的聲音,；刪除不愉快的往事；放棄不現(xiàn)實的欲望,。真心的善待別人的批評,，諒解朋友的誤會,。不必過多的爭辯而心生怨恨，唯有從容的面對,，寬容的忍耐,，冷靜的諒解,，才是你明智的選擇。在平淡中堅守一份真誠,；在紛繁中保留一份清醒,；在誠摯中收獲一份信任。退一步海闊天空,，任你暴風驟雨，我自風平浪靜,。時過境遷你會贏得尊敬,，信任和贊賞,。方顯你的品質(zhì)，你的智睿,，你的境界！

學會寬容,，生活就會幸?？鞓?。寬容是人與人交往的藝術，立身處世的態(tài)度,。能讓你遠離煩惱憂愁，使你內(nèi)心充滿激情和夢想,。就會有長相守的愛人，常相伴的朋友,，就不會成為孤家寡人而獨影相伴，寂寞難耐,。就會高朋滿座而朋友自遠方來不亦樂乎,；就會心底無私天地寬而傲雄于世,；就會身心愉悅，健康如影相隨而遠離病痛疾病,。摯誠祝福你身邊的知己，真心善待你生命里的過客。人生苦短,，只有寬容，才能盡享人間樂趣,，體味人生快樂。展現(xiàn)的是你的美德,，你的涵養(yǎng),，你的博大！

總之寬容就是一種修身之道,，素質(zhì)的體現(xiàn)。人人都學會寬容,，何愁家庭不溫馨,，生活不浪漫,，人生不美好。

學會寬容教學設計篇三

寬容是一種氣度,。俗話說，宰相肚里能撐船,，說的就是寬容的海量。讓我們都學會寬容吧,。下面是相關的文章，快來欣賞吧,。

寬容是一種修養(yǎng),，更是一種美德,。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度,。做人要學會寬容。

寬容如水。寬容,，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷,，不錙銖必較，和和氣氣,，做個大方的人,。寬容如水般的溫柔,，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效,。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視,，使人冷靜、清醒,。

寬容似火。因為更進一層的寬容,，不僅意味著不計較個人得失,，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心,。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容,，更可貴，更令人感動,。寬容，能融化彼此心中的冰凍,，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,，也就是選擇了關愛和溫暖,，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩,。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度,。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學問,。對于小過失,，小錯誤,，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,，大錯誤,，就要考慮清楚。寬容并非包庇,，隱瞞，而是幫助,。

當然，寬容更應是“嚴于律己,，寬以待人”。輕易原諒自己,，那不是寬容,，是懦弱,。“寬以待人”，也要看對象,，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人,，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱,。所以，寬容本身也是一門學問,。

因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,，單調(diào)的生活才顯得鮮麗,。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心,。讓我們學會寬容吧!

大海只因容納了百川才成就其大，因廣闊而備受稱贊,。人只有寬容才能胸懷廣博,，才能任思沉浮,，所以我要學會寬容。

這是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的一個故事：某國國軍在帳內(nèi)言情眾將士,，酒到酣處，一陣疾風卷進來掛滅里所有蠟燭,，帳內(nèi)頓時漆黑一片。這時王妃感覺有人碰了一下她的臉,，情急中她扯落此人頭盔上的紅纓，并讓國君懲罰那個頭上無纓之人,，國君沒有照王妃說的去做,，而是在未掌燈之前,，讓宴席上所有將士都把頭上的纓摘去,。那個輕薄王妃的將士感激君王的大義,，在戰(zhàn)場上屢建奇功。在一次慘烈的戰(zhàn)役中,，他舍身救主，報銷了君王寬厚之恩,。

另一個是發(fā)生在現(xiàn)代的公交車上的故事。在即轉彎處,，一名女乘客感覺有人碰了她一下,，隨即發(fā)現(xiàn)自己的錢包沒了,，便大聲呼失竊。售票員沒友情司機把車開到派出所,，請這位手快之人高抬貴手，把錢包放到地上吧,。前面就到過一個隧道,。沒有人看見你的，要是因為這個而被判兩年行那就太不值得了,。于是偶在公交車駛過那個黑暗的所到后，女乘客終于有時會了他的錢包,。

在生活中，人有時會犯錯誤的,，犯了錯誤倘若不給其改過自新的機會,，熱力必會激化矛盾,，造成不良后果。得饒人處且饒人,，退一步海闊天空,。寬以待人是門藝術,，掌握了這門藝術，你會取得意想不到的收獲,。而對別人的錯誤，優(yōu)勢,，寬容比懲罰更有力量,。

寬容是一種仁愛的光芒,、無上的福分，是對別人的釋懷,，也即是對自已善待。

寬容是一種非凡的氣度,、寬廣的胸懷,，是對人對事的包容和接納,。

寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,，是精神的成熟、心靈的豐盈,。

楚莊王的盛宴正在舉行，將士們開懷暢飲,，楚莊王興致勃勃，他的愛姬奉命為他把盞,，她款款而來,，似仙女下凡,。將軍蔣雄被勾去了魂魄，他喪失了理智,。莊王得知有人趁燈滅之機調(diào)戲自己的愛姬,，絕纓赦其罪,，蔣雄感激涕零，日后以死相報,。

寬容也是一種幸福，我們饒恕別人,，不但給了別人機會,，也取得了別人的信任和尊敬,，同時我們也給自己換來了生機。

被劉邦封為楚王的韓信,，榮歸故里，他叫來了曾讓他受胯下之辱的人,，并沒有降罪與他,，而是封他為中郎將,。韓信對身邊滿臉疑惑的將領說：“這是一個壯士，當他侮辱我時,，難道我不能殺死他嗎?但我不能因殺了他而為他抵命，毫無生息的死去,，我忍受一時的屈辱才有了今天,。”

寬容是一種修養(yǎng),，是一種品質(zhì)，更是一種美德,。寬容不是膽小無能,，而是一種海納百川的大度,。

曹操攻破了冀州城,，手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來往的書信,，那些大臣心驚膽顫，曹操卻一臉無事的樣子,，命令燒掉所有信件，永不再提此事,。被人們稱為一代梟雄的曹操，竟也有如此的胸懷,。

學會寬容別人,，就是學會善待自己,。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由,，獲得解放。

寬容是一種生存的智慧,、生活的藝術,，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容,、自信和超然。人應該學會寬容,。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容，就多一份理解,，多一份信任,，多一份友愛,。

學會寬容教學設計篇四

學會忍耐寬容是每一個人都需要掌握的重要品質(zhì)，尤其對于我們年輕一代來說更為重要,。在日常生活中，我們會遇到許多煩惱和不愉快的事情,。如果我們沒有寬容心和忍耐力,，那么這些事情很容易讓我們失去耐心、陷入矛盾和沖突中,。因此，我們需要學會寬容和忍耐,，以迎接生活中更多的挑戰(zhàn),。

首先,，我們需要明確寬容和忍耐的概念。寬容是指對他人的言行不以自我為中心的承受和接納,，以及有冷靜、理智而具有人文關懷的態(tài)度,。忍耐則是指在遇到困難,、痛苦,、挑戰(zhàn)、焦慮或壓力時,，能克制自己的情感，保持沉著冷靜的心態(tài),。

然后，我們需要樹立正確的人生觀和價值觀,。在生活中,，我們會遇到很多不如意的事情,，這時我們需要正確看待這些事情，從中吸取教訓,，使自己更加成熟,。同時，我們要保持樂觀的心態(tài),，相信事情會變得更好,，這樣能夠幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困難,。

除此之外，我們還要鍛煉自己的耐心和心理素質(zhì),。在生活中，我們常常需要等待,，等待的時間可能很長,，我們需要有足夠的耐心去等待,。另外，我們還需要注意自己的情緒管理,，不要讓情緒控制自己，要學會控制情緒,。只有這樣，我們才能更好地處理問題,，做出正確的決策,。

最后,，建立自己的信念和人生目標。我們要明確自己的信念和人生目標,，定位自己的位置，在這個基礎上,，為實現(xiàn)自己的目標而不斷奮斗，這樣會讓我們更有動力去面對生活中的各種挑戰(zhàn),，更能夠表現(xiàn)出寬容和忍耐的品質(zhì)。

總之,，學會忍耐寬容是每一個人都需要掌握的重要品質(zhì),。在實際生活中,，我們需要明確概念，樹立正確的人生觀和價值觀,，鍛煉自己的耐心和心理素質(zhì)，以及建立自己的信念和人生目標,。只有這樣,，我們才能更好地應對生活中的各種問題,，取得更多的成功和成就。

學會寬容教學設計篇五

人生在社會中,，免不了和周圍的人發(fā)生這樣或那樣的矛盾。當面對別人對自己的傷害時,，有人會采取以牙還牙的方式報復別人,，但我們也可以選擇寬容他人,，不過，這并不是每個人都能做到的,。

學會寬容,，需要有一顆寬廣的心,。俗話說“大肚能容，容天下難容之事,。”有了一顆寬容的心,，我們就可以容忍很多事情,。為了讓自己能夠做到寬容,，我們需要多讀書，多了解一些歷史上的名人都是如何做到的,。學習他們,，完善自己，學習他們寬廣的胸懷和容人的度量,。

學會寬容，需要有一顆理解的心,。有的時候，我們很難原諒別人,，是因為我們不理解別人。當你很困惑的時候,，不妨站在別人的角度想一想,；當你幡然醒悟的時候,，你就會發(fā)現(xiàn)他們那么做有他的緣由。不必太在意,，寬容了別人，一切問題都迎刃而解,，煩惱煙消云散。寬容他人就是善待自己,。

學會寬容,，需要有一顆善良的心,。內(nèi)心充滿邪惡的人，會在別人傷害自己時,，以迅雷不及掩耳之勢再去傷害對方，最后變得兩敗俱傷,。而善良的人總是會選擇寬容，因為寬容,，可以避免許多不必要的麻煩,。

寬容能建起人與人之間心靈上的橋梁，它是人們之間情感的潤滑劑,。有了寬容，我們對人對事的態(tài)度都會上一個層次,，不會參與外界的勾心斗角，爾虞我詐,。

寬容不是懦弱,。寬容不是一味的退讓,。寬容別人，是一種智慧,，是以退為進，是另一種進的方式,。我所說的寬容不是毫無原則的容忍,。當犯罪分子行兇作案時，法律絕不能寬容,；當他國對我們提出無理要求時，我們就不能容忍,；當國家主權受到侵犯時,，我們絕不能容忍,。

寬容是一種美德,，寬容是一種境界,，寬容是一種修養(yǎng)。當我們學會寬容別人時,，同時我們也學到了多種美德,。學會寬容,，自己受益最多,，我們何樂而不為呢,？讓我們都試著去理解他人,，寬容那些無意傷害你的人,，做一個有修養(yǎng)的人。

學會寬容教學設計篇六

忍耐和寬容是生活中必不可少的品質(zhì),，也是我們?nèi)松飞媳仨毿逕挼闹匾φn。在校園生活中,，學會忍耐和寬容不僅是一種修養(yǎng),，更是一種智慧。以下是我學會忍耐和寬容的心得體會,。

首先，學會忍耐與寬容始于自身,。我們要用一顆平靜的心去接受身邊的一切,，包括失敗,、挫折和不如意,。在學習和生活中,，常常會遇到種種問題與困難，而如何處理這些問題,，在很大程度上取決于我們自身的心態(tài)。當遭遇失敗或者受到挫折的時候,，我們應該用平和的心態(tài)去看待它并從中總結經(jīng)驗教訓，而不是惱羞成怒或者怨天尤人,。同時，寬容也是我們應該具備的一種品質(zhì),，在學校中,，我們應該尊重每一個同學,，尤其是在彼此意見存在分歧時，要理解對方的觀點,，保持溝通和諧,。

其次,，學會忍耐與寬容需要我們不斷的鍛煉自己。在生活中,，為了習得忍耐與寬容的能力,，我們需要耐心等待時間的檢驗。需要重復的進行思考并不斷挑戰(zhàn)自我,。在班級中,，有時候我們會碰到自己不喜歡的同學,，此時我們應該試著去了解他們，投入精力,，關注他們的優(yōu)點,，不斷提醒自己要避免對這個同學產(chǎn)生主觀的偏見。在學習和生活中,，我們還可以通過分享經(jīng)歷和情感來加深彼此間的理解。

最后,，學會忍耐與寬容需要我們用心去傾聽溝通。我們需要嘗試去傾聽別人的想法和意見,，理解他們所表達的情感,。在與同學相處中，我們可以通過互相傾聽,、交流，來深化彼此間的情感交流,，增進相互之間的信任。當然,，在與同學溝通時,，我們也應該注意表達方式,，做到言行一致，避免與人發(fā)生沖突,。

總之，學會忍耐與寬容是人生重要品質(zhì)的體現(xiàn),，也是我們在成長路上必須掌握的重要技能,。只有我們不斷的去鍛煉自己，用心傾聽溝通,，才能讓身邊的環(huán)境更加和諧，讓自己更加成熟和遵循社會的規(guī)則,，也才能讓自己走得更加堅定和自信,。

學會寬容教學設計篇七

=（350+850）+（105+195）?

=1200+300?

=1500?

紀威：?“老師,，他太不守規(guī)矩了,?！?

……?

果然我的方法奏效了,，郭志的頭埋得更低了。?

我以為聽錯了,，于是又問道：?“你說什么？為什么會這樣說呢,？?！?

劉昊：“老師,，他能舉一反三地學習,，挺有創(chuàng)造力?！?

“我不同意他的觀點，我認為……”?

……?

充滿寬容和欣賞的課堂是飽含人文關懷的課堂,，是使師生享受教育幸福的課堂。所以,，教師在課堂中要注重為學生創(chuàng)造交流,、爭辯的舞臺,，為他們提供自評、互評的機會,，取人之長，補己之短,，促進自我意識的形成,，從而培養(yǎng)學生善于欣賞他人,、學會欣賞他人的意識和能力。

學會寬容教學設計篇八

法國大作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷”的確，人的心胸是無比的寬闊,。但并不是每個人都有如此大的肚量,，只有學會寬容，懂得寬容的人,，才會擁有這樣的心胸。

學會寬容別人,，就是學會善待自己,。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中,；而寬容,，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放,，可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人,，你最應該原諒是曾經(jīng)傷害過你的人；最該放棄是功過事非,、名利得失,，最需要學會的便是寬容別人,。

學會寬容別人，就等于學會善待生活,。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼,，同時還會讓你少一個敵人,，成為融合人際關系的`凝固劑,。我們要做一個和和氣氣，大大方方,，不耿耿于懷的人,，用一顆寬容之心,，去原諒,、理解身邊做錯事的每一位親戚,、朋友。

但寬容決不是縱容,、無原則的放縱,。在邪惡,、丑惡面前退縮不是寬容，憐憫惡人不是寬容而是虧負好人,、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無能,，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人,，絕不是怕事,，也不是面對現(xiàn)實的無能為力,、無可奈何,，寬容恰恰是一種得體的淡泊，是一個人遠見卓識,、睿智,、人格和心胸力量的體現(xiàn),。

寬容是春天的風,吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余.驅散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽光,溫暖了每一寸的土地.

就讓我們有一顆寬容之心去生活吧!