演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

文明禮貌的演講稿篇一

各位老師,、同學(xué)：

大家好。

我是高一4班的盧xx,，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：禮,，心靈的長(zhǎng)明燈。

每年的三月,，是文明禮貌月,，講文明、講禮貌,，一直以來(lái)都是我們義不容辭的道德義務(wù),。

以禮立人，人就會(huì)無(wú)愧,，光明磊落,；以禮待人，人與人之間就會(huì)團(tuán)結(jié)和睦,，友善相處,；以禮行仁，社會(huì)就會(huì)趨于理性,，不會(huì)為狂熱的激情所蒙蔽,。

中國(guó)是禮儀之邦,，但是隨著近些年來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們不可否認(rèn),，一些人陷入了道德與信仰的迷茫中,，他們過于急切地想去表達(dá)自己的個(gè)性追求自己的利益，但忽略了約定俗成的規(guī)范和別人的感受,。

比如，幾年前,，國(guó)人為抗議日本購(gòu)島鬧劇,，野蠻打、砸日產(chǎn)汽車,。

這個(gè)是表達(dá)你愛國(guó)情感的最佳方式嗎,？顯然不是！如果你的車也是日本生產(chǎn)的,，那你會(huì)親自砸了它,，然后向別人宣告自己很愛國(guó)嗎？再比如,，xx年2月26日下午兩點(diǎn),，在xx省xx縣文化廣場(chǎng)一處人工湖邊兩名兒童在此玩耍，不慎掉入水中,，而此時(shí)正在附近游玩的23歲的大學(xué)生孟xx看到小孩兒落水后,，趕緊脫下衣服跳入水中，最終孩子獲救了,，他卻再也沒能上來(lái)……兩名兒童的家長(zhǎng)不顧施救者的生死,，決然離去！而后怕承擔(dān)責(zé)任,，一直躲避不語(yǔ),，拒不承認(rèn)孩子被救事實(shí)！

向大家講述上面的這些事例,，決不是一味地在批判和抱怨中國(guó)道德與禮儀的滑坡,，而是在正視與思考我們今后應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任。

“禮”可以表現(xiàn)在各個(gè)方面,，但是我覺得其內(nèi)核思想就是“己所不欲,，勿施于人”！“禮”不是虛假的偽善,，而是對(duì)理性的認(rèn)可以及對(duì)自己和他人人格的一種尊重,！只有不斷的踐行與反思，我們才可以讓自己和周圍人都生活在一個(gè)自由,、舒適,、從容的環(huán)境里,。

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)上課遲到不僅僅是你時(shí)間觀念不強(qiáng)的表現(xiàn)，而是對(duì)老師和其他同學(xué)上課權(quán)利的不尊重,；我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有不滿與抱怨,，那是因?yàn)槟氵€沒有做過父母，不懂得他們的難處,；我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)不能隨意對(duì)別人的人格與所做之事進(jìn)行結(jié)論性的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟悴皇撬?，你不知道他的故事,，不知道他的想法，不知道他的付出?/p>

以禮立人,，就是把文明、禮貌作為自己做人的主要“刑具”,，唯如此,，“每日三省吾身”,，察檢自己的錯(cuò)誤和不足，不斷地以此來(lái)鞭策自己,，用文明,、禮貌的行為準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己,，一個(gè)人的心靈便會(huì)得以淘滌,，行為便會(huì)磊落而無(wú)受拘束,，并抵達(dá)心靈幸福的彼岸,。

理性是人類最強(qiáng)大的內(nèi)在力量。

把理性作為自己的約束力量,，才能嚴(yán)守禮貌的底線。

當(dāng)理性的約束成為習(xí)慣時(shí),，有禮彬雅也從此上升為一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)了！禮貌也會(huì)同時(shí)反作用于理性,。

一個(gè)禮貌的人,、文明的人，便不會(huì)輕易沖動(dòng),，不會(huì)輕易任感性沖垮自己的意識(shí)力量。

懂“禮”是小事,，因?yàn)樽龅轿拿鞫Y貌,，不必什么驚天動(dòng)地的努力；懂“禮”也是大事,，因?yàn)樽龅轿拿鞫Y貌，自己和周圍的生活便會(huì)發(fā)生翻天覆地的巨大變化,！努力一下，注意一下,，行動(dòng)一下，禮的光輝也便會(huì)照耀在生活的每個(gè)角落了,！

我的演講完了。

謝謝大家,！

文明禮貌的演講稿篇二

尊敬的'老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天，我的演講的題目是《告別陋習(xí),，擁抱文明》,。

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲,、自豪,。但是,，如今許許多多的事例,，令我們感到難堪,。我舉兩個(gè)例子,。

第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道,，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。

第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩,。很顯然,，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響,。

走在校園里,，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間,、操場(chǎng)中，甚至校道上,，以至校園中總顯得不太干凈,，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子,，帶臟字,，不堪入耳，完全不象一個(gè)有的人在樓道里,、宿舍內(nèi)大呼小叫,，追逐打鬧，引來(lái)周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙,、打架,，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混,、二流子;有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過分親呢，旁若無(wú)人,，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,，染黃發(fā),，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響,。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分,，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分,，能打多少分?我看只能打70分,，及格了卻還必須不斷提高。

知恥而后勇,。正因?yàn)閮?yōu)秀,，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?從今天開始,，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,，一比外貌，誰(shuí)更端莊,、清爽,、衣著得體,，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言,，“請(qǐng)、你好,、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),，誰(shuí)用得更多,，反對(duì)滿口臟話;三比行為，誰(shuí)更加講禮貌,、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗,?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€(gè)人的文明程度了,。

文明,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴,、是修養(yǎng),、是禮儀、是風(fēng)度,。讓追求卓越的我們,，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明,。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮貌的演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

禮儀是人人都要遵守的道德規(guī)范,。在我眼中，禮儀就是講文明,、懂禮貌,。在我們身邊，處處都有禮儀,。

比如，我們進(jìn)入餐廳時(shí),，服務(wù)員會(huì)對(duì)我們說“您好”、“歡迎光臨”、“請(qǐng)入座”，當(dāng)我們離開時(shí),，他們會(huì)送至門口,，并且說：“謝謝光臨，請(qǐng)慢走!”

又如,，在飛機(jī)上,，空姐在與我們說話時(shí),，除了用到文明十字用語(yǔ)外,，她的聲音還很柔和,，站姿很優(yōu)美，在解說安全注意事項(xiàng)時(shí),，雙眼不會(huì)亂看，而是注視著乘客,，并與他們不停地交流眼神,。

禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中，只要禮貌待人,，就會(huì)自然而然懂得什么是禮儀,。我們不僅要留心觀察，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí),，為保持城市文明和諧盡一份力量!

文明禮貌的演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

下午好！

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國(guó),，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外,，在家里也要爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小主人,。

在同學(xué)們的家里,，常常可以看到這樣的情境：吃過飯后,，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的,，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請(qǐng)父母吃;我們生病了,，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們,，而當(dāng)他們生病時(shí)，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)想起來(lái)要主動(dòng)問候一下,。這些都說明同學(xué)們還沒有意識(shí)到,，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人。

從小,，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，長(zhǎng)輩們的教育也是我們獲得知識(shí)和做人道理的一條渠道,，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩并聽從他們的正確意見,。所以今天，我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求,，希望大家在家里也能文明地對(duì)待父母長(zhǎng)輩,。

“出門會(huì)道別，回家打招呼,?！庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去,，弄得爸爸媽媽急得到處找人,。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚,，得到許可后才能出門,。

“有事求助先說請(qǐng)，得到關(guān)愛幫助說謝謝,，尊重父母有禮貌,，影響父母會(huì)說對(duì)不起,。”在學(xué)校里,，同學(xué)們都在爭(zhēng)做文明的學(xué)生,，“請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊,，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時(shí)候，也能用上它們,。

“尊敬長(zhǎng)輩要學(xué)會(huì),，有好吃的不獨(dú)食。父母生病會(huì)照顧,，倒水拿藥多問候,。有事有求會(huì)商量，常和長(zhǎng)輩多交流,，父母有錯(cuò)能原諒,，家有爭(zhēng)吵會(huì)勸告，自己的事自己做,，家里的事主動(dòng)做,，服務(wù)長(zhǎng)輩定崗位,，少給父母添麻煩?！泵恳粋€(gè)同學(xué)都是家里的小主人，那么我們就要學(xué)會(huì)做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷,、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾,、整理書包等力所能及的家務(wù)事,。

根據(jù)各年級(jí)同學(xué)年齡的大小和能力的不同,，我們要求：

一,、二年級(jí)同學(xué)對(duì)父母說話,，不高聲叫嚷,，不故意惹父母生氣,，不跟父母哭鬧,、亂發(fā)脾氣;

五、六年級(jí)同學(xué)在家中做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn),，聽取并虛心接受父母的批評(píng)和教誨，不頂撞,、不吵鬧，對(duì)父母的行為差錯(cuò)能有禮貌地提出批評(píng)和要求,。

文明禮貌的演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx小學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生,，我叫xxx。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校拿饕恢笔俏覀兇蠹液粲醯膶?duì)象,。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架,、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風(fēng),，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

那文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱度幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,；是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格,；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的`手，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,。

文明禮貌的演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的'同學(xué)們：

大家早上好！

這天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀”,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,。

文明是一種認(rèn)識(shí),，是一種觀念,，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中,，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展,。一個(gè)不講文明的人,，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們相互幫忙,，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚,；說話文明,、舉止大方；愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,；尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛,；遵守交通,、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者,。文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢,？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

同學(xué)們,，

讓我們一齊努力,，

學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開，

讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

文明禮貌的演講稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天,，我演講的題目是《文明禮貌伴我行》,。

文明禮貌是什么?文明禮貌是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮貌是一種品質(zhì),，文明禮貌是一種修養(yǎng),。

文明禮貌是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。文明禮貌是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮貌包括禮貌,、禮節(jié),、儀表、儀式,。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序,、文化秩序的尊重。文明禮貌既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中，文明禮貌隨處可見,，在深圳這個(gè)文明的都市里,，更需要文明的禮貌!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮貌之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮貌要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話,，做文明人,。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,，自己管理自己,，自己教育自己，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信,，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作,，讓文明禮貌之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起,，讓文明禮貌之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果。

我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮貌將會(huì)使我們的家園更加的.美好,，將使我們的社會(huì)更加的和諧!!

讓文明禮貌伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮貌的演講稿篇八

大家好！

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明禮貌的演講稿篇九

親愛的同學(xué)們：

如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單,，從自我做起，從身邊做起,。道德也許是一張紙的厚度,，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個(gè)微笑,。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情,，尊重,，關(guān)愛和友誼，這就是講文明,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田,。

中國(guó)是古代的文明古國(guó)之一,，中國(guó)人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我,。

每當(dāng)過馬路的時(shí)候，我從來(lái)不闖紅燈,。每當(dāng)手中的垃圾在徘徊的時(shí)候，我從來(lái)不亂丟,。每當(dāng)路旁花壇里的鮮花多么惹人愛的時(shí)候,，我從來(lái)不亂摘。每當(dāng)朋友需要幫助的時(shí)候,，我從來(lái)都是自告奮勇地伸出雙手,。

朋友們，讓我們行動(dòng)吧!文明禮儀是一種美德,，讓它永遠(yuǎn)傳承下去!

禮儀教育是我們學(xué)習(xí)的開始,，做好了文明禮貌我們才能做一個(gè)合格的小學(xué)生。

學(xué)校經(jīng)常開展文明禮儀教育活動(dòng),，每天放學(xué)集會(huì),，升國(guó)旗儀式時(shí)，班隊(duì)會(huì)等,。都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,，讓學(xué)生在學(xué)校見到師長(zhǎng)和客人要敬禮問好，同學(xué)之間要相互尊重,，不說臟話等,。在校園里還刊出文明禮儀板報(bào)宣傳禮儀思想，使師生看在眼里,，記在心中,，付諸在行動(dòng)中。

當(dāng)你走在我們的校園里,，你會(huì)看到是一片和諧相處的景象,。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，怎能不感到幸福呢!

文明禮貌的演講稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的主題是《講普通話,，寫規(guī)范字，做文明人》,。

親愛的同學(xué)們,，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧！你的感受是什么呢,？是支持,，還是反對(duì)？聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧,！如果你也參與過這些事情,，那么你們有沒有想過別人的感受？其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,，別人也會(huì)因此而不欣賞你,、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光,。

其實(shí)說好普通話,、寫好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說并不難,，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了,。其實(shí)最重要的，還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話,，我們的品德將會(huì)是高尚的,，別人也會(huì)羨慕我們,，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力,。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起，講好普通話,，寫好規(guī)范字,，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧,！

為此,，我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用：

1,、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好,。

3,、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。

4,、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督,。可以請(qǐng)家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力,。

親愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容,，你一定會(huì)感到很奇怪吧,？你也許會(huì)說，這能行嗎,？“不試不知道,，一試嚇一跳”。如果你真的不相信,，那你就試試看吧,？我等著你們的好消息哦！

文明禮貌的演講稿篇十一

與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們,。接下來(lái)本站小編為大家推薦的是文明禮貌

演講稿

古人說，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎!

敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想,，有熱情,，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢(mèng)想,，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章,。

在座的各位同學(xué),，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要,。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時(shí),，有一次上臺(tái)

自我介紹

同學(xué)們,，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：“來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的,。說到文明素質(zhì),，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度,、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身,、他人,、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái),，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,，這里沒有一點(diǎn)說教的意味,，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求,，有的是反思,，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議,?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性,。

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

時(shí)間過的可真快呀,，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份,。我今天演講的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生。

文明是尊重別人,，更是尊重自己,。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說，于細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我們走在馬路上,，排著整齊的路隊(duì)前行，那就是文明;當(dāng)我們步入校園,，主動(dòng)向老師敬禮問好的時(shí)候,，那就是文明,，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候，那是文明,，我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑,，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生》。

在學(xué)校,，良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在日常生活中，注重文明禮儀,，才能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)風(fēng)氣,。為了我們學(xué)習(xí)、生活的和諧穩(wěn)定,，我們一定要學(xué)會(huì)文明禮儀,。

只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花處處盛開。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我的題目是《做一個(gè)講文明,、懂禮貌的小學(xué)生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草，只要可口,，都會(huì)照吃不誤,。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想,。甚至,，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來(lái),，也許就需要忍饑等待,。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生：

1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡,、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷?。

2.損害公物。最典型的是在書桌,、椅子上用刀,、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾,。這不但破壞了公物,，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。

3.語(yǔ)言不美,。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識(shí)到。他們自己也說：“不是故意的,，只是習(xí)慣而已,。”一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí),，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí),，往往惡語(yǔ)傷人，庸俗不堪,。

4.言行不雅,。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)，讓人以為是“問題少年”,。

5.節(jié)約能源意識(shí)淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),，有些同學(xué)也總是“想不起來(lái)這些事情”,。

古人云：“有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)”,。一個(gè)人如果沒有道德,，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才,。即使有本事,，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。有人說過：請(qǐng)留心你的行動(dòng),，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請(qǐng)留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn),。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!

當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變,，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措,，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你，文明之歌也會(huì)為你而演奏,。 文明有時(shí)就這么簡(jiǎn)單,。所以說世界上最簡(jiǎn)單的事就是講文明，最困難的事也是講文明,，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時(shí)隨地講文明。

我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影,，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上，天空會(huì)更藍(lán),，生活也將更美好!我們要以自己的行動(dòng)撐起“禮儀之邦”的光榮稱號(hào);用我們最真誠(chéng)的心筑起“文明”的高墻,。

請(qǐng)不要再說“文明離我們很遠(yuǎn)!”其實(shí)文明，我們觸手可及!

謝謝大家,，我的演講結(jié)束,。

文明禮貌的演講稿篇十二

德國(guó)文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的文明水平不高,；不必抱怨自己的力量太小,，對(duì)社會(huì)的影響太小。試想一下,，面包里的酵母不是很少么,？可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學(xué)應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著誘人問題被永久寄存，而對(duì)未來(lái)的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國(guó),，自古以來(lái)禮儀之邦就分析指出自己是禮儀之邦，但從前人們所世人做的`卻早已與其不符,。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的,。首先，禮儀是儀禮協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系不具互動(dòng)性,。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為此種的互動(dòng)過程。比如,，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑,；當(dāng)你遭遇天災(zāi)xx時(shí),，朋友會(huì)伸出友誼豎起之手援助你。再比如,，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”、“親”,、“疏”來(lái)形容人與人父子關(guān)系間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同閾值,，采用不同的禮儀去交往,。庫(kù)皮揚(yáng)斯克曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是儲(chǔ)藏人能在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地高速增長(zhǎng),，一個(gè)人畢生都可以享用享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,，使他的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的覺悟”。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多缺少陋習(xí),，例如隨處亂扔垃圾，用詞不雅,，浪費(fèi)資源等等,。盡管一個(gè)人的力量難以改變些年輕人什么，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來(lái),，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的反映,，而公共文明又建立自已在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不不怎么注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會(huì)有良好的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身優(yōu)良做起,，從身旁的小事做起。所以魯迅先生說：“東亞地區(qū)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟频乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。正如古人所說的：格物、致知、誠(chéng)意,、正心,、修身。規(guī)范個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí),，走向文明。

謝謝,。