讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

卓有成效的管理讀后感篇一

看了彼得.德魯克的經(jīng)典著作——《卓有成效的管理者》,，真是叫人拍手稱贊，樸素而博大精深,。

該書作者的視角是“旁觀者”,，與作者長期的咨詢經(jīng)歷有關(guān)，跳出來,，對各種組織中的各類管理者的行為搜集,、剖析、歸納,、驗證,、診斷，對組織作系統(tǒng)的觀察,。源于實踐,，高于實踐，極適合指導(dǎo)實踐,，我想是本書最大的特點,。在德魯克先生45年的咨詢生涯中，接觸過各種類型的組織,，案例豐富,，他本人觀察力極其敏銳，非常善于診斷病源,，將管理者脫離深陷事務(wù)的泥坑,，跳出常規(guī)思維，正視自己的目標(biāo)和任務(wù),，明確了管理者必須卓有成效,。對我啟發(fā)較大的幾點如下：

1、對管理者的行為觀察和案例的剖析是一種科學(xué)的,，可供管理者學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，做自己評價的好方法。

2,、區(qū)分了知識工作者和體力工作者的在管理上的差異，指出了知識工作者與行政管理者二種權(quán)威二種發(fā)展,，對組織同等重要,，明確管理者的范圍,，和管理者自己管理對知識經(jīng)濟時代組織的推動力。

3,、管理者工作要圍繞組織外部成果貢獻(xiàn),，提出了管理有效的標(biāo)準(zhǔn)，和通過改變思路,、習(xí)慣,、行為提高有效程度。

4,、為人力資源的績效考核設(shè)計,、職業(yè)發(fā)展通路設(shè)計、人才發(fā)展理論（包含招聘和培養(yǎng)）提供了源于實踐的管理思想基礎(chǔ),。

先生的書需要反復(fù)看和琢磨,，需要不斷深入體會，不同的人不同時間看會有不同的體會和啟發(fā),，經(jīng)典是實至名歸,。近期讀書分析麥克.里蘭博士是用歸納法的方法，搜集崗位勝任的素質(zhì)點,，做統(tǒng)計分析,，解決人力資源管理學(xué)中關(guān)于崗位勝任的問題；德魯克先生用歸納法的方法,，搜集不同管理者在不同組織中的有效行為,，做概念統(tǒng)合提煉，解決管理學(xué)中的效率問題,；肖恩.柯維博士是從心理學(xué)的視角,，搜集高效能人士的行為習(xí)慣特點，做統(tǒng)合分析,，為渴望自己發(fā)展的人提供激發(fā)潛能的改造方法,。這三種改造的特點，都是期望分析清楚某個領(lǐng)域的本源,，相信人是可以改造和后天的習(xí)得的,，相信人的潛力可以推動組織和世界的發(fā)展。

卓有成效的管理讀后感篇二

《卓有成效的管理者》中有效管理的方法和案例給了我很大的啟發(fā),，更深刻的認(rèn)知到：管理能夠優(yōu)化經(jīng)營效果,，特別是戰(zhàn)略目標(biāo)的確定、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置,、激勵政策關(guān)注的核心對經(jīng)營效果的影響是至關(guān)重要的,。當(dāng)然，書中對管理者的自身修煉和時間管理等的具體方法沒有細(xì)致的講解，沒有有效溝通,、合理授權(quán)等內(nèi)容,，看來側(cè)重點不在具體操作上，而主要突出了管理策略,，可能是大師高-瞻遠(yuǎn)矚的宏觀思路,，竊不敢妄自猜測。再就是本書的序有六個長達(dá)36頁,，超過了其中的任何一個章節(jié),，有點主次不分、本末倒置,。

結(jié)合著書中的成熟做法,，對照自身的不足，我將采取以下措施來爭取有效管理：

1. 積極推行績效管理：把握公司的戰(zhàn)略,、目標(biāo),，做好本部門定位，抓好部門的宏觀決策,，把公司戰(zhàn)略,、部門目標(biāo)、有效決策相結(jié)合,，在全員中實施績效管理的辦法,，加強過程監(jiān)控，關(guān)注員工績效,，從而保障部門績效,，實現(xiàn)公司績效。

2. 營造高效的團(tuán)隊氛圍：組織全員學(xué)習(xí)《為自己工作》的光碟和《請給我結(jié)果》的讀后感討論,，積極開展案例培訓(xùn),，并輔之企業(yè)文化的宣傳、圖片上墻等措施,，培養(yǎng)員工的責(zé)任心,，并通過建立良好的運作方法和保障機制來提升員工的工作積極性。

3. 抓好oec管理：做好周工作計劃和日清工作的實施和指導(dǎo),，抓好現(xiàn)場管理和細(xì)節(jié)管理,，做到日事日畢，日清日高,。

4. 抓好核心工作的督辦：每個人的時間和精力是有限的,，采取要事優(yōu)先和工作計劃相結(jié)合的管理方法，明確核心業(yè)務(wù)的進(jìn)展節(jié)點和完成時限,，要求定期反饋,，掌握核心業(yè)務(wù)的日常進(jìn)展，關(guān)注核心業(yè)務(wù)的績效，是保障目標(biāo)實現(xiàn)的基本措施,。

總之,，作為一個管理者，擁有一顆包容,、博愛、奉獻(xiàn)的心,，具備守時,、高效、尊重,、溝通等良好的職業(yè)素養(yǎng)是必不可少,，時間管理、進(jìn)度控制和有效決策無處不在,，將管理的基本常識用到日常工作中,，關(guān)注核心業(yè)務(wù)績效，重視長久利益,，做到順時應(yīng)勢,、與時俱進(jìn)，必將取得卓越績效,！

根據(jù)mba專業(yè)老師的推薦,，有幸拜讀了德魯克大師的名著《卓有成效的管理者》一書，可謂受益匪淺,。這本書的核心觀點是：管理者的工作必須是卓有成效,，卓有成效是可以學(xué)會的。

這本書主要內(nèi)容是：管理者必須學(xué)會如何讓自己的工作卓有成效,，先要從管理好自己的時間開始,，通過時間管理四象限法，做好決策,，要事優(yōu)先,，讓自己的工作有貢獻(xiàn)值，并能夠用人之長,，激發(fā)別人的潛質(zhì),，通過人力資源管理的基本措施，取得最佳績效,。而我認(rèn)為,，要取得最佳績效，這與個人的素質(zhì)修煉,、經(jīng)歷認(rèn)知,、融會貫通、有效溝通、身體力行等密切相關(guān),。而其中,，掌握基本的業(yè)務(wù)信息、操作規(guī)則和每個組織的文化底蘊,，進(jìn)行有效決策是至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。

通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深,，認(rèn)為要當(dāng)一個卓有成效的管理者,，應(yīng)做到：

1. 具有明確的目標(biāo)：通過目標(biāo)的確定讓自己的工作具有計劃性，把自己的日常工作與目標(biāo)掛鉤,，心系責(zé)任,，勤奮努力，通過各項工作的開展圍繞目標(biāo)不離不棄,，日常工作計劃的執(zhí)行到位,，也就是做好oec，來達(dá)成自己的目標(biāo),，保證工作目標(biāo)的實現(xiàn),，并通過實現(xiàn)小組織的目標(biāo)，來保證實現(xiàn)組織的整體目標(biāo),。在這個過程中,，加強溝通和組織內(nèi)部的互相認(rèn)同、團(tuán)隊合作,、自我激勵和人才培育是實現(xiàn)組織目標(biāo)的根本措施,。

2. 做好時間管理：書中所說的某公司董事長所想的.三部分時間的安排都不能兌現(xiàn)，某大公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常參加對公司發(fā)展沒什么好處的應(yīng)酬,，可想我們普通管理者的時間管理會有多么難,，會經(jīng)常被上司干擾，計劃工作難以保障,。由此可以看出,，工作有計劃、時間有管理,、溝通要及時的重要性,，學(xué)習(xí)那個財務(wù)經(jīng)理用一個通知方式解決會議時間過長、同時兼顧他人不會覺得被忽視以及某公司三個部門合并的做法,，實在必要,。合理安排臨時性工作，忙而不亂,，抓住核心工作的進(jìn)展,，不讓自己的時間被外界所左右,，是讓自己的工作有序進(jìn)行的基礎(chǔ)，是保證工作實現(xiàn)最佳績效的根本措施,。

3. 用人之長,，建好團(tuán)隊：掌握人力資源管理的基本方法，合理搭配班子,、進(jìn)行性格互補和工作按流程咬合,、做好人性的制衡，知人善用,，善于挖掘人才,、激發(fā)潛力，做好授權(quán)和及時溝通,，就像越南叢林作戰(zhàn)的青年上尉尚未所說的游擊戰(zhàn)中，每個人都是管理者一樣,，必須根據(jù)現(xiàn)場和形勢,，區(qū)別對待；學(xué)習(xí)那個財務(wù)出身的新總經(jīng)理一心為公司發(fā)展想方設(shè)法關(guān)注青年人才的做法,，還要學(xué)習(xí)那個將自己一個文件處理部門轉(zhuǎn)變成銀行的推銷部門的做法,。而保證團(tuán)隊協(xié)作和公平競爭，并進(jìn)行及時激勵,，才能建立良好的團(tuán)隊合作氛圍,，取得最佳績效。

4. 關(guān)注經(jīng)營核心,，發(fā)揮集中優(yōu)勢,，進(jìn)行有效決策：管理者應(yīng)該把自己有限的精力投入到影響經(jīng)營結(jié)果的核心業(yè)務(wù)上，著眼于戰(zhàn)略目標(biāo),，著手于戰(zhàn)術(shù)策略和行動措施,，按時間管理四象限法處理好輕重緩急的工作，并且充分利用自己專業(yè)學(xué)歷,、經(jīng)歷特長,，做好綜合分析和換位思考，善于以史為鑒,、總結(jié)經(jīng)驗,，檢討自己，把握機遇,，有膽有謀,，大事宜簡，小事宜柔,，進(jìn)行及時有效的決策,，方能成就大業(yè),。學(xué)習(xí)那位醫(yī)藥公司能夠分析全世界藥品消耗趨勢，研發(fā)突破領(lǐng)先并結(jié)合某國健康保險的宏觀思路和高-瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維方式,，超前思維,、準(zhǔn)確定位，必然發(fā)展不斷,。還有美國貝爾公司組織管理架構(gòu)的調(diào)整策略,，帶來了集權(quán)和管理方式、經(jīng)營發(fā)展的良好結(jié)局,，非洲兩個熱帶水果加工廠中一個廠因管理和決策不到位引發(fā)的難以全身而退的慘痛教訓(xùn),。

5. 大事講原則，小事講方法：責(zé)任與義務(wù)同在,，關(guān)注結(jié)果,，更要講究方法策略。同樣是為了讓下屬認(rèn)知不足,，提高業(yè)務(wù)操作水平,，批評和表揚甚至兩者結(jié)合用漢堡包的方法效果不會是一樣的。在這個過程中,，我們一定要為了結(jié)果采取一個下屬接受,、認(rèn)同并能積極付諸行動的方式。從書中的案例日本人只看員工優(yōu)點不重員工缺點,、“終身雇傭”的晉級制度可以看出,，管理方法的不同，會帶來不同的結(jié)果,。

結(jié)合本書對照自身,，我將采取以下措施來爭取有效管理：

1. 積極推行績效管理：把握公司的戰(zhàn)略、目標(biāo),，做好店鋪定位,，抓好店鋪的宏觀決策，

把公司戰(zhàn)略,、店鋪目標(biāo)有效結(jié)合,，在全員中實施績效管理的辦法，加強過程監(jiān)控,，關(guān)注員工績效,，以時段、天,、周,、月、季度等為單位做好跟進(jìn),，并最終達(dá)成年度績效,。

2. 營造高效的團(tuán)隊氛圍：利用好公司的培訓(xùn)系統(tǒng),，通過高效率的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)掌握知識。

合理分配任務(wù),，責(zé)任到人,，工作制定預(yù)定計劃時間，總結(jié)方法高效完成,。

3. 利用好管理日志:做好周工作計劃和日清工作的實施和指導(dǎo),，抓好現(xiàn)場管理和細(xì)節(jié)管理，做到日事日畢,，日清日高,。

4. 抓好核心工作的督辦：每個人的時間和精力是有限的，采取要事優(yōu)先和工作計劃相結(jié)合的管理方法,，明確核心工作的進(jìn)展節(jié)點和完成時限,，要求定期反饋，掌握核心工作的日常進(jìn)展,，關(guān)注核心工作的績效,，是保障目標(biāo)實現(xiàn)的基本措施。

書中的管理理念,，許都讓我受用，工作中時常會出現(xiàn)的問題,，通過德魯克先生的總結(jié),、分析變得條理分明，曾經(jīng)出現(xiàn)的難題,，全部可以通過“訓(xùn)練”,，得以解決。

總之,，作為一個管理者,，擁有一顆包容、博愛,、奉獻(xiàn)的心,，具備守時、高效,、尊重,、溝通等良好的職業(yè)素養(yǎng)是必不可少，時間管理,、進(jìn)度控制和有效決策無處不在,，將管理的基本常識用到日常工作中，關(guān)注核心工作績效,，重視長久利益,，做到順時應(yīng)勢,、與時俱進(jìn)，必將取得卓越績效,。同樣本書中海油許多不懂之處,，之后還需要多學(xué)習(xí)了解。

卓有成效的管理讀后感篇三

管理學(xué)鼻祖,、大師德魯克的經(jīng)典著作《卓有成效的管理者》在案頭,，系統(tǒng)讀了三遍，每次都有深刻感受,。

腦力勞動,、知識工作者組成的團(tuán)隊的管理如何做到卓有成效？領(lǐng)導(dǎo)者能力是天生的,，還是后天培養(yǎng)的,，回答是卓有成效是可以訓(xùn)練出來的，關(guān)鍵在掌握方法,、總結(jié)提高,。

管理者要靠別人（下屬）的工作取得成績、獲得成功,，必須能決策,、用人和自我管理,。管理者要管好自己,，才能管理好別人，一群普通的人,，如果有一個好的領(lǐng)導(dǎo)者管理者,，也可能是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,。

一個團(tuán)隊、項目的領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者要從整體出發(fā),，必須在“善用時間、關(guān)注結(jié)果,、善用人長,、要事第一、有效決策”五個方面下功夫,。

此五項說起來容易,，做起來不容易，無不關(guān)系到個人的認(rèn)知,、領(lǐng)悟,、溝通，總體掌控能力,。

“善用時間”,，從角色,、使命、目標(biāo)出發(fā),，按重要性安排個人的時間,。時間對所有的人來說，是一個常數(shù),，要提高時間利用率,，必須記錄、分析,、診斷,、提高個人時間安排，并進(jìn)一步提高團(tuán)隊時間使用效率,。

“關(guān)注結(jié)果”,，關(guān)注個人和他人做事的結(jié)果（而非過程和態(tài)度），做任何事情要以終為始,，精確計劃,。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。

“善用人長”,，每個人都有長處、短處,。為人處事,，包括領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)，要多關(guān)注個人的長處,、發(fā)揮每個人的長處。

“要事第一”,，如果無法分辨哪些是重要的事情,，我們會陷入無窮的煩勞無窮的瑣事，因為總會有各種問題存在,。追求完美的人會累死,、追求個人表現(xiàn)和享受但不顧及別人的人，也會陷入困境,。從項目管理角度來看,，重要的事情，就是你為了得到結(jié)果而必須完成的關(guān)鍵任務(wù),。

“有效決策”,，有效決策是困難的，因為我們的認(rèn)知,、眼界,、魄力,。修煉有效的決策能力，必須掌握足夠的信息,、規(guī)則,、文化。個人決策必須顧及周圍的影響,，團(tuán)隊決策必須考慮合作者,、關(guān)系者。

知易行難,，只因知之不深,，行之不切。只有不斷實踐,、思考,、修煉，才能提高管理能力,，心平氣和,，舉重若輕，成就大事,。

卓有成效的管理讀后感篇四

去年,，我有幸參加了溫嶺市財政局組織的一個培訓(xùn)，在培訓(xùn)課上老師給我們推薦了一本書叫《卓有成效的管理者》,。讀完以后我感覺堵受益匪淺,。這本書的核心觀點是：對組織負(fù)有責(zé)任，能影響組織經(jīng)營成果的人,，就是管理者,。管理者的工作必須是卓有成效，卓有成效是可以學(xué)會的,。

全書分7部分：問題列表,、時間管理、我能貢獻(xiàn)什么,、發(fā)揮別人長處,、要事優(yōu)先、決策要素和有效決策幾個模塊,。

我覺得,，我能貢獻(xiàn)什么，這是比較有意思的一個章節(jié),。這一章主要涉及如何建立正確的人際關(guān)系,，要做到卓有成效，才能更有利于建立有限的人際關(guān)系。其中有一句話讓我印象非常深刻就是“如果能在工作中取得成績,，即使偶爾疾言厲色,，也不至于影響人際關(guān)系”。那么有效的人際關(guān)系怎么才能達(dá)到呢,？書的作者給出了我們這樣的答案：1,、相互溝通；2,、自我發(fā)展,；3、團(tuán)隊合作,；4,、培養(yǎng)他人。讀到這里,，我想到了我們公司的使命愿景價值觀,。1和3不正是我們公司價值觀的一種體現(xiàn)嗎。2和4也是我們公司非常重視的工作,。我們的培訓(xùn)體系可以說是非常完善的,。

如何才能做到有效卓越的相互溝、團(tuán)隊合作呢,？,。我覺的處理好團(tuán)隊中的人際關(guān)系非常重要，如何有效和團(tuán)隊中其他成員合作,，相當(dāng)大程度取決于人際關(guān)系,，包括：上司，同事以及下屬,。人際關(guān)系并不等于玩政治,，良好的人際關(guān)系不是八面玲瓏，而是出于真實的互助,。用任何把戲去維持一個長期的人際關(guān)系是不現(xiàn)實的`,。相互關(guān)系，相互幫助才是長久之計,。

自我發(fā)展、培養(yǎng)他人要求我們在工作之余要用更長的時間去學(xué)習(xí),，學(xué)到老活到老,，這個世界日新月異，你以前掌握的知識過一定的時間就有可能落了,，被淘汰了所以我們要不斷的學(xué)習(xí)新的知識,，以求自己跟上這個社會的發(fā)展。

這是一本能讓人受益匪淺的書，希望有能多的人能讀到他,。

卓有成效的管理讀后感篇五

在閱讀《卓有成效的管理者》一書的過程中,，由于工作事情較多，大多利用業(yè)余時間斷斷續(xù)續(xù)地閱讀,，讀完后感覺腦袋卻依然很空,。再次回讀，每讀完一段,，仔細(xì)思考,，受益匪淺。

本書主要講管理者如何管理時間,、管理自己,，如何使管理者本身變得更加卓有成效，如何有效決策,。書中詳細(xì)闡述了要成為一個卓有成效的管理者,，必須在思想上養(yǎng)成習(xí)慣，有效的管理者知道他們的時間用在什么地方,、如何有效利用時間,、非常重視自己的貢獻(xiàn)程度、很善于利用他人長處,、集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域,、善于做有效的決策，這是成為卓有成效的管理者必備要素,，也是這本書的主旨所在,。

大多數(shù)管理者在具體的工作中都覺得時間不夠用，工作永遠(yuǎn)做不完,，其實作為一名管理者要學(xué)會善用時間,，要合理安排時間，分清主次及輕重緩急,，選擇關(guān)鍵的事情去做,。要學(xué)會制訂工作計劃，重要的事情要優(yōu)先去做,，不能大事小事一把抓,，像無頭的蒼蠅亂撞，到最后事情一團(tuán)糟,，工作的時間用完了事情也沒有做好,，要按計劃有條理去執(zhí)行。

在用人方面深有體會,，正如有句老話“用人所長無人不可用,，用人短處將無人可用”，管理者要有胸襟學(xué)會揚長避短。每個人都有短處,，包括弱點,、缺點、不足甚至錯誤,，人之短處與長處是同時存在且無法改變,。所以管理者在用人之時不要企圖使人成為完人，要充分發(fā)揮個人的長處,、優(yōu)勢,，包容其短處。管理者將人安置于某崗位之前,，要仔細(xì)考慮此人的`各項條件,，他能做什么，而不是局限于這個崗位要求做什么,，否則容易按既定的模式去考量他人,，他人只有缺點卻無成績，管理者要建設(shè)成就一支具有高效執(zhí)行力的團(tuán)隊,。

有效的管理者在做一個決策時首先要弄清決策事項的性質(zhì),。有效的決策者絕不會就事論事只看問題的表面而輕言結(jié)論，而是會透過表面深層挖掘事情的本質(zhì)所在,。有效的管理者在決策時都非常明確決策事情的目的與作用,，目標(biāo)越明確，決策越有效,。有效的決策者在決策時都會心思縝密地思考決策后方案的執(zhí)行與成效,，管理者在做決策時一定要克服偏見，杜絕以偏概全或者只看到問題的部分,，沒有看清全貌的現(xiàn)象發(fā)生,，否則容易被假相所蒙蔽，形成錯誤決策,。

在管理者貢獻(xiàn)價值方面,，書中清晰地告訴我們：什么是管理者，管理者本身的工作績效依賴于許多人,，必須對這些人的工作績效負(fù)責(zé),。管理的主要工作就是發(fā)揮其長處，并避免用到他們的短處,。這段話直接有效地詮釋了管理者應(yīng)負(fù)有的職責(zé)和具備的管理素養(yǎng),。

很喜歡書中所言：有效性雖然人人可學(xué)，但卻無人可教的理念,，這句話告訴我們，管理者的有效性作為一個習(xí)慣可以學(xué)會，但不可以教會,。你想學(xué)習(xí)有效性,，但又不肯在實踐中思考問題背后的問題是什么，不去創(chuàng)新,，只想找一個捷徑或一個模式讓你的管理變得有效,，那你與有效肯定無緣。必須在實踐中養(yǎng)成習(xí)慣,，才能提高自己的能力,。

一本好書，會對一個人終身受益,，收獲肯定也會有所不同,。目前的我對這本書的理解還很淺顯，但我相信未來我還會去復(fù)讀這本書,，去品味書中的精華,，沿著德魯克的指引，在通往卓有成效的路上不斷前行,。

卓有成效的管理讀后感篇六

《卓有成效的管理者》給我?guī)淼臎_擊猶如醍醐灌頂,，從而產(chǎn)生如下三個方面的感悟：

1、理性人際關(guān)系的思考

良好的人際關(guān)系,，必須具備利他性,，相互成就。常懷之心,，彼此忠誠有效的人際關(guān)系,，著眼于奉獻(xiàn)。認(rèn)同相互溝通,、團(tuán)隊合作,、自我發(fā)展、培養(yǎng)他人的理念,。

2,、管理者自身的思考

管理者，首當(dāng)其沖就是對自己的有效管理,，打鐵還需自身硬以實踐行為垂范以正視聽,，從而有效幫助下屬，協(xié)作同行,，協(xié)助上司,，形成團(tuán)隊合力，使工作卓有成效,。

3,、如何卓有成效的思考

時間管理如何做到有效性,，不被次要事情所束縛，要事優(yōu)先如何做到條理清晰,，在規(guī)定的時間內(nèi)能給團(tuán)隊作出怎樣的貢獻(xiàn),。

我們在日常工作中，應(yīng)善于冷靜思考,，不能為適應(yīng)工作而不知思考,，也不能單憑感覺而失去理智分析，不然,，作為執(zhí)行層面的角色永遠(yuǎn)得不到鍛煉和進(jìn)步,。

僅靠天賦異稟，工作努力或知識淵博是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須親自實踐得到經(jīng)驗,，哪怕是教訓(xùn)，都是必須的經(jīng)歷,。我們應(yīng)該把追求成效當(dāng)成一種習(xí)慣,，務(wù)實的做一個行動派，并自信地告訴自己：成為卓有成效的管理者是可以學(xué)會的,。

團(tuán)隊需要個人為其作出貢獻(xiàn),，個人需要把團(tuán)隊當(dāng)成實現(xiàn)人生目標(biāo)的載體，兩者相輔相成,。人生上一新臺階,卓有成效必須學(xué)會,。卓有成效的管理才算有真正的意義。

相信自己：做一個卓有成效的管理者,，我能行,！

卓有成效的管理讀后感篇七

德魯克先生是這樣來定義管理者的：在一個現(xiàn)代的組織里，如果一位知識工作者能夠憑借其職位和知識,，對該組織負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任,，因而能對該組織的經(jīng)營能力及達(dá)成的成果產(chǎn)生實質(zhì)性的影響，那么他就是一位管理者,。

如果將這個定義概括成一個詞的話,，我想是：有效。簡而言之,，我們在具體的工作中,，對于事情，我們需要先問問自己：這樣做是否有效,？有沒有更好的一些辦法更有效,？想要更有效，需要調(diào)動那些資源,？等等自我對話式的反問自己,，獲尋解決問題的思路和方向,。

這是我讀完這本書的第一個收獲：好的問題。比如在第4章“如何發(fā)揮人的長處”中,，德魯克這樣寫道：

有效的管理者從來不問：“他能跟我合得來嗎,？”他們問的是：“他貢獻(xiàn)了什么？”,；他們從來不問：“他不能做什么？”他們問的是：“他能把什么做好,？”,。

一個好的問題往往已經(jīng)解決某個問題的一半了，剩下的另一半往往在于行動,。

我的第二個收獲是：時間管理,。比如第2章“掌握自己的時間”中管理者有效性的基礎(chǔ)是：

1、記錄時間,；

2,、管理時間；

3,、統(tǒng)一安排時間,。

我們平時所說的時間管理最基礎(chǔ)的一步是記錄時間，也就是我們要知道自己的時間用在哪里去了,。通常來說需要連續(xù)進(jìn)行一個月以上的時間記錄,，然后再對所記錄的時間進(jìn)行分析、管理,、統(tǒng)一安排,，然后再根據(jù)調(diào)整后的時間分配行動后再次進(jìn)行記錄，如此循環(huán),，從而達(dá)到卓有成效,。這是我接下來12月份需要踐行的一個事宜。

我的第三個收獲是：觀念更新,。比如在第4章“如何發(fā)揮人的長處”中提到的有效的管理者能使人發(fā)揮其長處,，為了實現(xiàn)目標(biāo)，必須用人所長,。這里包括三個點：

1,、用其同事之所長；

2,、用其上級之所長,；

3、用其本身之所長,。

我想這就是“揚長避短”的一個比較完整的含義吧,。

提到揚長避短,，我想到了另一個詞匯：順勢而為。這里的勢,，我想不僅僅是大勢,，趨勢；同時還包括了小勢,，比如平級同事之間的溝通對話,，就有攻勢和守勢，如何把握好這個勢朝向?qū)ψ约河欣挠行У姆较虬l(fā)展,？其實也是一種順勢而為,。

對于剛剛舉到的平級之間的溝通，我想到了花姐說到的一句話：溝通是一場無限游戲,。本著這個原則的話,，溝通就能夠繼續(xù)往下走了。

總結(jié)一下,，《卓有成效的管理者》是一本自我管理的書籍,，目前我閱讀后三個收獲分別是：好的問題、時間管理,、觀念更新,。在管理的五個維度中（自我管理（內(nèi)部管理）、向上管理,、向下管理,、平級管理、供應(yīng)商等外部管理）,，自我管理是基礎(chǔ),、前提，也是做事行之有效的前提,。

卓有成效的管理讀后感篇八

通過閱讀董事長筆記,，看到筆記中推薦有彼得·德魯克的管理類書籍，于是再次拜讀彼得·德魯克的《卓有成效的管理者》一書,，讓我受益匪淺,，經(jīng)典之所以經(jīng)典，在于歷久彌新,，在于經(jīng)歷多年后,，依然有鮮活的思維，敏銳的觀點,，到現(xiàn)在依然切合實際?，F(xiàn)根據(jù)書中內(nèi)容，結(jié)合個人工作實踐,，作為“一千個哈姆雷特”之一,，分享如何成為一名卓有成效的工作者,。

（一）做事意義?！叭绻鲆患?，只是為了做這件事情，而不是因為做這件事情而得到某種結(jié)果或目的,，那這件事情通常就是沒有意義的”,。工作的意義，關(guān)鍵在于真實意義,，而不是口頭意義,，所做的各項工作都為想達(dá)到的結(jié)果而努力，卻不應(yīng)該浮于表面,，做些不能產(chǎn)生實際效果的“樣子”工程。

（二）工作成效,。我們所做的工作分為有效工作與無效工作,，有效的工作帶有產(chǎn)出，能為企業(yè)帶來經(jīng)營利潤,、員工能力提升等,。無效的工作即是沒有意義，只是為做這件事而做這件事,，也許只是讓企業(yè)或領(lǐng)導(dǎo)看到部門在“忙”,，但卻沒有實際產(chǎn)出，大到一個企業(yè),，中到一個部門,，小到一個員工。

（三）尊重員工,。在工作中,，應(yīng)該尊重每個員工的獨特性，員工應(yīng)堅持自己的與眾不同,，同時利用員工獨特并且與眾不同的個人思維組合創(chuàng)造成優(yōu)秀個人及組成優(yōu)秀團(tuán)隊,，搭建較高競爭力的企業(yè)競爭力。在該書中有提到“如果我有兒子或女兒,，我愿意讓他在他的指導(dǎo)下工作嗎”的思考思維,。員工作為企業(yè)價值的創(chuàng)造著，出賣的是自己的時間,、體力,、智慧等，絕大多數(shù)員工都可以通過訓(xùn)練成為人才,、干才,、將才,，而不是訓(xùn)練成為“奴才”。

（一）時間所屬,。工作中要找出什么事根本不必做,，這些事做了也完全是浪費時間，完全沒有產(chǎn)出及無助于成功,。同時,，關(guān)于時間的歸屬，應(yīng)該是管理者的時間更多的屬于企業(yè)員工,，不應(yīng)該是企業(yè)員工的時間過多屬于管理者,，因為員工往往是一線價值創(chuàng)造者，使用員工過多時間,，就是減少企業(yè)價值創(chuàng)造,。當(dāng)然，一個企業(yè)并不缺少打著為企業(yè)發(fā)展的旗號,，不斷消耗一線員工的人力資源而為個人的“專斷獨行”買單的情況,。

（二）價值體現(xiàn)及激勵措施。在貢獻(xiàn)方面,，應(yīng)該計劃,、組織、整合激勵和考核制度,，以此具體體現(xiàn)員工價值和應(yīng)做貢獻(xiàn),。用數(shù)據(jù)量化的方式，體現(xiàn)員工為企業(yè)帶來了多少可以量化的收益,，反之,，帶來了多少成本負(fù)擔(dān)，一是工資成本,，二是工資成本以外帶來的資源損耗,，如人力損耗。一個人有效的工作者,，應(yīng)以貢獻(xiàn)為目標(biāo),，并讓其產(chǎn)品為別人所用。

（三）實際產(chǎn)出,?！昂饬恐R工作應(yīng)該用結(jié)果和最后產(chǎn)出，而不是看規(guī)模和管理工作的繁簡及加班程度”,，所以所謂的“沒有功勞也有苦勞”是應(yīng)該被唾棄的,。同時，如果單純的只為自己“謀利”、“裝樣子”,，且沒有任何產(chǎn)出,，同時消耗企業(yè)經(jīng)濟資源、人力資源及其他資源,，那就沒有存在的必要了,，應(yīng)該盡快斬掉或換人。

（一）推陳才能出新,。一項產(chǎn)品,，如果做的不好，不一定是宣傳和營銷做得不好,，而是產(chǎn)品本身有問題,，解決產(chǎn)品本身問題是關(guān)鍵，而不是繼續(xù)用大力氣向外推送,。以將來作為對手,。我們的目標(biāo)應(yīng)該是搶占市場，把當(dāng)前的和未來的所有優(yōu)質(zhì)客戶涵蓋在“偶遇”范圍內(nèi),。在一定層度上來說,，創(chuàng)新一項產(chǎn)品應(yīng)該是針對當(dāng)前非我行客戶群體，滿足其需求,，以帶來企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入及其他收入為目的。

（二）結(jié)果與效率,。管理者不應(yīng)該只考慮結(jié)果,，還應(yīng)該考慮整體的效率提升以及實際質(zhì)量，在拿不準(zhǔn)的情況下,，更應(yīng)該調(diào)研考察,，同時小范圍的試點，而不應(yīng)該在不成熟不了解的情況下推出去,，然后打回來,，再修改，讓整個企業(yè)來買單,，充分體現(xiàn)效率簡歷在“對的事情”上,。

（三）戰(zhàn)略的意義。創(chuàng)新的目的就在于讓企業(yè)遠(yuǎn)離競爭,，創(chuàng)新不一定是要做得更好,，而是在強化理論及發(fā)展實踐的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)和工作中,，創(chuàng)造一件非常有價值的作品,。

（一）處理的問題。在問題處理上，應(yīng)該先分析問題,，確定問題的真實存在,，而不是用華麗的語言列舉普遍性及共性問題，應(yīng)是根據(jù)實際情況解決問題,。如果同一個問題或危機反復(fù)出現(xiàn),，往往是疏忽和懶散造成的。同時在處理問題或做決策時,，可以盡可能多的進(jìn)行討論,，根據(jù)不同的意見，讓事件的錯誤點得到更充分的暴露,。

（二）效率的實質(zhì),。所謂效率可以說是“把事情做對”而不是去做“對的事情”的能力，效率的提升通常是需要在“對的事情”的前提下,?！皩Φ氖虑椤奔创砉ぷ鞯挠行裕绻ぷ魅鄙儆行?，那么工作就缺少熱情與意義,。

（三）問題的解決。工作中應(yīng)找出由于缺乏制度和遠(yuǎn)見而產(chǎn)生時間的因素,，和另一本書籍《精進(jìn)》一書中提到的,，當(dāng)前所做的事情，對2年后是否有意義,，如果縮短時間到2個月或三個月后是否有意義,，同時“問題”是否得到解決和處理。當(dāng)然,，有效的決策不會因為自己的優(yōu)柔寡斷及反復(fù)而浪費別人的時間,。

作為一名普通人，我時刻會捫心自問：一個平凡人,，能做出不平凡的事業(yè),？答案是肯定的，也是必須的,！書中提到的,，卓有成效可以學(xué)會嗎？如書中所說,，我相信卓有成效是可以學(xué)會的,。同時，要成為一名卓有成效的工作者,，需要我們從思維上進(jìn)行轉(zhuǎn)變,，在工作中注重產(chǎn)出與貢獻(xiàn),，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新與實踐，在發(fā)展中學(xué)會解決問題,。同時,，每一位知識工作者其實都是管理者，即使他沒有所謂的職權(quán),，只要他能為組織做出突出的貢獻(xiàn),，都應(yīng)值得我們敬佩！

卓有成效的管理讀后感篇九

最近,，身邊的老師,、同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)對“平衡輪”的興趣逐漸增加，而使用過和正在使用“平衡輪”的師生,，對于這個輪子能促使我們探索自我,、挖掘潛能、明確目標(biāo),、促進(jìn)行動之功效,，都有些許的感悟，用我們“杏壇教練團(tuán)”核心成員的話來說,，是“誰用誰知道”,。而我，自然也是體驗者之一,，也感謝這一輪子,，因為它在指引我前行。在八件事之一的“個人成長”方面,，其中的一部分目標(biāo)是讀40本書,、建立30本讀書摘錄、寫20篇讀后感,。正是這個輪子,，促使我讀完了今年的第三本書,，管理學(xué)科創(chuàng)始人彼得·德魯克先生所著《卓有成效的管理者》（許是祥 譯,，機械工業(yè)出版社大前研一著，裴立杰譯,，機械工業(yè)出版社,，20xx年10月第28次印刷），并嘗試著寫第二篇讀后感,，如果說平均每月寫2篇的話,，寫完這篇這個月的目標(biāo)即算完成了，想想還是挺開心的,。促使我寫這篇讀后感的,，也是昨日晨起腦袋里突然蹦出的“思·譯·行”三字，這三個字讓我覺得教練技術(shù)能讓我們“思·譯·行”，就是能啟發(fā)我們思考和構(gòu)思,；提升我們的翻譯能力,，即口譯（表達(dá)、溝通）,、筆譯（總結(jié),、歸納）；促進(jìn)我們踐行和行動?，F(xiàn)在突然覺得,，“思·譯·行”正是領(lǐng)導(dǎo)力的一種表現(xiàn)（在此不再贅述，今后經(jīng)過進(jìn)一步的思考,，會將我對這三個字的理解試著翻譯出來）,。

“重視貢獻(xiàn)，才能使管理者的注意力不為其本身的專長所限,，不為其本身的技術(shù)所限,、不為其本身所屬的部門所限，才能看到整體的績效,，同時也才能使他更加重視外部世界,。”“重視貢獻(xiàn),，還可將管理者的先天弱點——過分依賴他人,，以及屬于組織之內(nèi)——轉(zhuǎn)變?yōu)榱α浚M(jìn)而創(chuàng)造出一個堅強的工作團(tuán)隊來,?！薄爸匾曍暙I(xiàn)，就是重視有效性,?！?/p>

我們常說“助人助己”，但對這四個字的理解,，非親身實踐而不能體會,。我很感謝“杏壇教練團(tuán)”成立以來，大家對這一微信平臺發(fā)布內(nèi)容的貢獻(xiàn),，并感謝相關(guān)人員對“杏壇教練團(tuán)”貢獻(xiàn)和支持,，但我想，我們的目標(biāo)雖是在為營造教練文化而努力,，但收獲最大的是我們自己,，因為希望別人積極你首先得積極、希望感染別人你首先得有資本,、希望被關(guān)注你首先得足夠優(yōu)秀,、希望團(tuán)隊走的更遠(yuǎn)你自己得先付出,，所有的團(tuán)隊建設(shè)好像都應(yīng)該這樣，團(tuán)隊中的每一個人也應(yīng)如此,，實際也必須這樣才算是一個好團(tuán)隊,、好員工、好領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)實生活中,，我們都希望身邊的環(huán)境是好的、人心是好的,、團(tuán)隊是好的,，但細(xì)想，能讓別人對你好,、能讓你的團(tuán)隊優(yōu)秀,，是因為你做了什么？如果想收獲成功,，就應(yīng)把愿景放在團(tuán)隊發(fā)展上,、放在自己能為團(tuán)隊所做的貢獻(xiàn)上，如是我們會不自覺的獲益和成長,。

“卓有成效如果有什么秘訣的話,，那就算善于集中精力?！薄八^今天,，乃是昨天所做決策和所采取行動的結(jié)果?！薄皣?yán)格來說,，我們的問題不是缺乏‘創(chuàng)意’，所缺乏的只是創(chuàng)意的執(zhí)行,?！薄耙韵率菐讞l可幫助確定優(yōu)先次序的重要原則，每條都與勇氣密切相關(guān)：重將來而不重過去,；重視機會,，不能只看到困難；選擇自己的方向,，而不盲從,；目標(biāo)要高,，要有新意,，不能只求安全和方便?！?/p>

前段時間,，我寫過一篇關(guān)于“平衡輪”的玩兒法,，有同事回應(yīng)，怎么微信圈有這么多的輪子?，F(xiàn)在,，我試著結(jié)合彼得·德魯克大師對于上面“要事優(yōu)先”的解釋，再談?wù)勥@個輪子是不是正統(tǒng),、有沒有功效,。我們每個人心中在個人、家庭,、事業(yè),、社會等方面都有諸多的愿景，而我們每天也都需要面對很多的事情,。喬布斯說過“你無法預(yù)先把點點滴滴串連起來,；只有在未來回顧時，你才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的,?！币簿褪钦f，你現(xiàn)在每日所做的一切,，在明日的將來是可以串起來的,，而不是別人左右你的結(jié)果。所以我才建議大家可以先玩兒一生,、或是二十年,、三十年后的平衡輪愿景，然后再玩兒三五年,、一年,、一個月的平衡輪，逐步化八方面的愿景為八方面的行動,。

既然是八個方面,，就需要我們?nèi)绾巫龅健耙聝?yōu)先”，在“平衡輪”練習(xí)過程中,，經(jīng)常有人覺得“八方面怎么可能,，寫不完，想做的事情太多了”,，還有人冥思苦想,，找不到、寫不出自己的八件事,。這兩種情況,，其一可能是什么都想要，其二是不知道自己想要什么,。所以“要事優(yōu)先”,，我覺得能夠讓我們讓想干事的人聚焦要事,，也能引導(dǎo)不知道干什么事情的人思考干什么、怎么干,。我想“平衡輪”這一工具,，會有越來越多的人關(guān)注的，因為他管用,、好用且實用,。突然覺得，如有哪個部門感興趣,，不妨花上半天時間,，試著用平衡輪討論制定年度要做的八件要事、抑或是每月要做的八件事,，我想出成果的事情有,、完成任務(wù)的事情有、打基礎(chǔ)的事情也有,，若是真有部門做了的話,，我們愿意在更大的范圍分享貴團(tuán)隊的體會和收獲。

“重將來而不重過去,；重視機會,，不能只看到困難；選擇自己的方向,，而不盲從,；目標(biāo)要高，要有新意,，不能只求安全和方便,。”是這四條要事原則,，句句有教練技術(shù)的影子,，是彼得·德魯克的這本書受到了教練技術(shù)的影響，還是教練技術(shù)本身的發(fā)展來自于發(fā)展彼得·德魯克先生的貢獻(xiàn),，對于我這個初學(xué)教練者尚未去考究,。但“people is ok、人們已具備他們需要的所有資源,、每個行為背后都有積極意義,、人們有能力做出改變”這些教練技術(shù)的特征內(nèi)涵，與上面的四原則是相通的?，F(xiàn)在,，對有些人來說，教練是專門的職業(yè)，也就是有專業(yè)教練的存在,。有人曾說：“未來教練這個職業(yè)將失業(yè)，因為老師是教練型老師,、父母是教練型父母,、領(lǐng)導(dǎo)是教練型領(lǐng)導(dǎo)?！奔热徽勵I(lǐng)導(dǎo)力,，我覺得教練型領(lǐng)導(dǎo)一是我們能教練自己，二是我們能用教練帶團(tuán)隊,?！敖叹毤瓷睢⑸罴唇叹殹?，其實我們每個人或多或少的行為都有教練技術(shù)的影子,，只是我們需要提升的是整合和系統(tǒng)應(yīng)用、需要營造的是對話的語境和環(huán)境,。

“要想提高管理者的績效和成就,，使工作達(dá)到令人滿意的程度，唯一可行的辦法,，就是提高有效性,。”“所謂有效性,，就是使能力和知識資源能夠產(chǎn)生更多更好成果的一種手段,。”

“卓有成效”是本書的定語,，其實作者談的更多的是“有效性”,，不知道是不是作者覺得不加“卓”字不吸引人、書中的觀點就不足以引起人們的重視,，也許作者這樣的目的就是一針見血的暗指我們?nèi)粘９ぷ鞯墓秩?，好像不談?chuàng)新就不被重視、不談卓越好像我們的人才培養(yǎng)就沒有新方法,。其實,，從有效性來說，我們原來的工作有效了,，創(chuàng)新,、卓越還用大提特提？還有就是,，如果只是把該做之事完成了,，即只是真正實現(xiàn)了“有效性”就算創(chuàng)新和卓越？其實這里面有很多的東西需要我們思考,。

“有效性”實際和我上一篇所寫大前研一《專業(yè)主義》讀后感是一致的,?！坝行浴本褪恰皹I(yè)”，即成果,、效果,。其實《專業(yè)主義》這本書不但適合管理干部讀，也適合我們每個人讀,，尤其是知識分子,，如何做到用“業(yè)”來支撐“專業(yè)”的頭銜?！坝行浴睂嶋H就是績效導(dǎo)向,、成果導(dǎo)向。教練技術(shù)曰“有效果比有道理更重要”,、“不完美的行動勝過完美的等待”,，這就是告訴我們要去行動而不是空想、要去實踐而不是空喊,、要去做好自己的事情而不是批判別人,。體會作者的“嚴(yán)格來說，我們的問題不是缺乏‘創(chuàng)意’,，所缺乏的只是創(chuàng)意的執(zhí)行”這句話,，有效和執(zhí)行是多么的重要。

雅斯貝爾斯曾說：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,、一朵云推動另一朵云,、一個靈魂喚醒另一個靈魂”，而生活即教育,，我們每一個人一輩子都在當(dāng)老師,，因為你時刻在搖動、推動和喚醒身邊人,；也時刻被身邊人搖動,、推動和喚醒?！敖裉炷悴桓淖冏约?，明天就會被別人改變”。作為團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人,，你是希望去改變,、感召、影響團(tuán)隊中的其他人,，還是希望被其他人改變,、感召和影響。但只要是正向的，結(jié)果就是好的,，就符合“有效性”,，就會有“業(yè)”。正能量互相影響,、負(fù)能量亦然,，真心期待我們的教練語境、教練作風(fēng),、教練文化能早日到來,。