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2023年卓有成效的管理讀后感 卓有成效的管理者讀后感(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-27 10:08:05
2023年卓有成效的管理讀后感 卓有成效的管理者讀后感(匯總9篇)
時間:2023-09-27 10:08:05     小編:琴心月

讀后感是種特殊的文體,,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

卓有成效的管理讀后感篇一

看了彼得.德魯克的經(jīng)典著作——《卓有成效的管理者》,,真是叫人拍手稱贊,樸素而博大精深,。

該書作者的視角是“旁觀者”,,與作者長期的咨詢經(jīng)歷有關(guān),跳出來,,對各種組織中的各類管理者的行為搜集,、剖析、歸納,、驗證,、診斷,對組織作系統(tǒng)的觀察,。源于實踐,,高于實踐,極適合指導(dǎo)實踐,,我想是本書最大的特點,。在德魯克先生45年的咨詢生涯中,接觸過各種類型的組織,,案例豐富,,他本人觀察力極其敏銳,非常善于診斷病源,,將管理者脫離深陷事務(wù)的泥坑,,跳出常規(guī)思維,正視自己的目標(biāo)和任務(wù),,明確了管理者必須卓有成效,。對我啟發(fā)較大的幾點如下:

1、對管理者的行為觀察和案例的剖析是一種科學(xué)的,,可供管理者學(xué)習(xí)經(jīng)驗,,做自己評價的好方法。

2,、區(qū)分了知識工作者和體力工作者的在管理上的差異,指出了知識工作者與行政管理者二種權(quán)威二種發(fā)展,,對組織同等重要,,明確管理者的范圍,,和管理者自己管理對知識經(jīng)濟時代組織的推動力。

3,、管理者工作要圍繞組織外部成果貢獻(xiàn),,提出了管理有效的標(biāo)準(zhǔn),和通過改變思路,、習(xí)慣,、行為提高有效程度。

4,、為人力資源的績效考核設(shè)計,、職業(yè)發(fā)展通路設(shè)計、人才發(fā)展理論(包含招聘和培養(yǎng))提供了源于實踐的管理思想基礎(chǔ),。

先生的書需要反復(fù)看和琢磨,,需要不斷深入體會,不同的人不同時間看會有不同的體會和啟發(fā),,經(jīng)典是實至名歸,。近期讀書分析麥克.里蘭博士是用歸納法的方法,搜集崗位勝任的素質(zhì)點,,做統(tǒng)計分析,,解決人力資源管理學(xué)中關(guān)于崗位勝任的問題;德魯克先生用歸納法的方法,,搜集不同管理者在不同組織中的有效行為,,做概念統(tǒng)合提煉,解決管理學(xué)中的效率問題,;肖恩.柯維博士是從心理學(xué)的視角,,搜集高效能人士的行為習(xí)慣特點,做統(tǒng)合分析,,為渴望自己發(fā)展的人提供激發(fā)潛能的改造方法,。這三種改造的特點,都是期望分析清楚某個領(lǐng)域的本源,,相信人是可以改造和后天的習(xí)得的,,相信人的潛力可以推動組織和世界的發(fā)展。

卓有成效的管理讀后感篇二

《卓有成效的管理者》中有效管理的方法和案例給了我很大的啟發(fā),,更深刻的認(rèn)知到:管理能夠優(yōu)化經(jīng)營效果,,特別是戰(zhàn)略目標(biāo)的確定、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置,、激勵政策關(guān)注的核心對經(jīng)營效果的影響是至關(guān)重要的,。當(dāng)然,書中對管理者的自身修煉和時間管理等的具體方法沒有細(xì)致的講解,沒有有效溝通,、合理授權(quán)等內(nèi)容,,看來側(cè)重點不在具體操作上,而主要突出了管理策略,,可能是大師高-瞻遠(yuǎn)矚的宏觀思路,,竊不敢妄自猜測。再就是本書的序有六個長達(dá)36頁,,超過了其中的任何一個章節(jié),,有點主次不分、本末倒置,。

結(jié)合著書中的成熟做法,,對照自身的不足,我將采取以下措施來爭取有效管理:

1. 積極推行績效管理:把握公司的戰(zhàn)略,、目標(biāo),,做好本部門定位,抓好部門的宏觀決策,,把公司戰(zhàn)略,、部門目標(biāo)、有效決策相結(jié)合,,在全員中實施績效管理的辦法,,加強過程監(jiān)控,關(guān)注員工績效,,從而保障部門績效,,實現(xiàn)公司績效。

2. 營造高效的團(tuán)隊氛圍:組織全員學(xué)習(xí)《為自己工作》的光碟和《請給我結(jié)果》的讀后感討論,,積極開展案例培訓(xùn),,并輔之企業(yè)文化的宣傳、圖片上墻等措施,,培養(yǎng)員工的責(zé)任心,,并通過建立良好的運作方法和保障機制來提升員工的工作積極性。

3. 抓好oec管理:做好周工作計劃和日清工作的實施和指導(dǎo),,抓好現(xiàn)場管理和細(xì)節(jié)管理,,做到日事日畢,日清日高,。

4. 抓好核心工作的督辦:每個人的時間和精力是有限的,,采取要事優(yōu)先和工作計劃相結(jié)合的管理方法,明確核心業(yè)務(wù)的進(jìn)展節(jié)點和完成時限,,要求定期反饋,,掌握核心業(yè)務(wù)的日常進(jìn)展,關(guān)注核心業(yè)務(wù)的績效,是保障目標(biāo)實現(xiàn)的基本措施,。

總之,,作為一個管理者,擁有一顆包容,、博愛、奉獻(xiàn)的心,,具備守時,、高效、尊重,、溝通等良好的職業(yè)素養(yǎng)是必不可少,,時間管理、進(jìn)度控制和有效決策無處不在,,將管理的基本常識用到日常工作中,,關(guān)注核心業(yè)務(wù)績效,重視長久利益,,做到順時應(yīng)勢,、與時俱進(jìn),必將取得卓越績效,!

根據(jù)mba專業(yè)老師的推薦,,有幸拜讀了德魯克大師的名著《卓有成效的管理者》一書,可謂受益匪淺,。這本書的核心觀點是:管理者的工作必須是卓有成效,,卓有成效是可以學(xué)會的。

這本書主要內(nèi)容是:管理者必須學(xué)會如何讓自己的工作卓有成效,,先要從管理好自己的時間開始,,通過時間管理四象限法,做好決策,,要事優(yōu)先,,讓自己的工作有貢獻(xiàn)值,并能夠用人之長,,激發(fā)別人的潛質(zhì),,通過人力資源管理的基本措施,取得最佳績效,。而我認(rèn)為,,要取得最佳績效,這與個人的素質(zhì)修煉,、經(jīng)歷認(rèn)知,、融會貫通、有效溝通、身體力行等密切相關(guān),。而其中,,掌握基本的業(yè)務(wù)信息、操作規(guī)則和每個組織的文化底蘊,,進(jìn)行有效決策是至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。

通過學(xué)習(xí),我感觸頗深,,認(rèn)為要當(dāng)一個卓有成效的管理者,,應(yīng)做到:

1. 具有明確的目標(biāo):通過目標(biāo)的確定讓自己的工作具有計劃性,把自己的日常工作與目標(biāo)掛鉤,,心系責(zé)任,,勤奮努力,通過各項工作的開展圍繞目標(biāo)不離不棄,,日常工作計劃的執(zhí)行到位,,也就是做好oec,來達(dá)成自己的目標(biāo),,保證工作目標(biāo)的實現(xiàn),,并通過實現(xiàn)小組織的目標(biāo),來保證實現(xiàn)組織的整體目標(biāo),。在這個過程中,,加強溝通和組織內(nèi)部的互相認(rèn)同、團(tuán)隊合作,、自我激勵和人才培育是實現(xiàn)組織目標(biāo)的根本措施,。

2. 做好時間管理:書中所說的某公司董事長所想的.三部分時間的安排都不能兌現(xiàn),某大公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常參加對公司發(fā)展沒什么好處的應(yīng)酬,,可想我們普通管理者的時間管理會有多么難,,會經(jīng)常被上司干擾,計劃工作難以保障,。由此可以看出,,工作有計劃、時間有管理,、溝通要及時的重要性,,學(xué)習(xí)那個財務(wù)經(jīng)理用一個通知方式解決會議時間過長、同時兼顧他人不會覺得被忽視以及某公司三個部門合并的做法,,實在必要,。合理安排臨時性工作,忙而不亂,,抓住核心工作的進(jìn)展,,不讓自己的時間被外界所左右,,是讓自己的工作有序進(jìn)行的基礎(chǔ),是保證工作實現(xiàn)最佳績效的根本措施,。

3. 用人之長,,建好團(tuán)隊:掌握人力資源管理的基本方法,合理搭配班子,、進(jìn)行性格互補和工作按流程咬合,、做好人性的制衡,知人善用,,善于挖掘人才,、激發(fā)潛力,做好授權(quán)和及時溝通,,就像越南叢林作戰(zhàn)的青年上尉尚未所說的游擊戰(zhàn)中,每個人都是管理者一樣,,必須根據(jù)現(xiàn)場和形勢,,區(qū)別對待;學(xué)習(xí)那個財務(wù)出身的新總經(jīng)理一心為公司發(fā)展想方設(shè)法關(guān)注青年人才的做法,,還要學(xué)習(xí)那個將自己一個文件處理部門轉(zhuǎn)變成銀行的推銷部門的做法,。而保證團(tuán)隊協(xié)作和公平競爭,并進(jìn)行及時激勵,,才能建立良好的團(tuán)隊合作氛圍,,取得最佳績效。

4. 關(guān)注經(jīng)營核心,,發(fā)揮集中優(yōu)勢,,進(jìn)行有效決策:管理者應(yīng)該把自己有限的精力投入到影響經(jīng)營結(jié)果的核心業(yè)務(wù)上,著眼于戰(zhàn)略目標(biāo),,著手于戰(zhàn)術(shù)策略和行動措施,,按時間管理四象限法處理好輕重緩急的工作,并且充分利用自己專業(yè)學(xué)歷,、經(jīng)歷特長,,做好綜合分析和換位思考,善于以史為鑒,、總結(jié)經(jīng)驗,,檢討自己,把握機遇,,有膽有謀,,大事宜簡,小事宜柔,,進(jìn)行及時有效的決策,,方能成就大業(yè),。學(xué)習(xí)那位醫(yī)藥公司能夠分析全世界藥品消耗趨勢,研發(fā)突破領(lǐng)先并結(jié)合某國健康保險的宏觀思路和高-瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維方式,,超前思維,、準(zhǔn)確定位,必然發(fā)展不斷,。還有美國貝爾公司組織管理架構(gòu)的調(diào)整策略,,帶來了集權(quán)和管理方式、經(jīng)營發(fā)展的良好結(jié)局,,非洲兩個熱帶水果加工廠中一個廠因管理和決策不到位引發(fā)的難以全身而退的慘痛教訓(xùn),。

5. 大事講原則,小事講方法:責(zé)任與義務(wù)同在,,關(guān)注結(jié)果,,更要講究方法策略。同樣是為了讓下屬認(rèn)知不足,,提高業(yè)務(wù)操作水平,,批評和表揚甚至兩者結(jié)合用漢堡包的方法效果不會是一樣的。在這個過程中,,我們一定要為了結(jié)果采取一個下屬接受,、認(rèn)同并能積極付諸行動的方式。從書中的案例日本人只看員工優(yōu)點不重員工缺點,、“終身雇傭”的晉級制度可以看出,,管理方法的不同,會帶來不同的結(jié)果,。

結(jié)合本書對照自身,,我將采取以下措施來爭取有效管理:

1. 積極推行績效管理:把握公司的戰(zhàn)略、目標(biāo),,做好店鋪定位,,抓好店鋪的宏觀決策,

把公司戰(zhàn)略,、店鋪目標(biāo)有效結(jié)合,,在全員中實施績效管理的辦法,加強過程監(jiān)控,,關(guān)注員工績效,,以時段、天,、周,、月、季度等為單位做好跟進(jìn),,并最終達(dá)成年度績效,。

2. 營造高效的團(tuán)隊氛圍:利用好公司的培訓(xùn)系統(tǒng),,通過高效率的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)掌握知識。

合理分配任務(wù),,責(zé)任到人,,工作制定預(yù)定計劃時間,總結(jié)方法高效完成,。

3. 利用好管理日志:做好周工作計劃和日清工作的實施和指導(dǎo),,抓好現(xiàn)場管理和細(xì)節(jié)管理,做到日事日畢,,日清日高,。

4. 抓好核心工作的督辦:每個人的時間和精力是有限的,采取要事優(yōu)先和工作計劃相結(jié)合的管理方法,,明確核心工作的進(jìn)展節(jié)點和完成時限,,要求定期反饋,掌握核心工作的日常進(jìn)展,,關(guān)注核心工作的績效,,是保障目標(biāo)實現(xiàn)的基本措施。

書中的管理理念,,許都讓我受用,工作中時常會出現(xiàn)的問題,,通過德魯克先生的總結(jié),、分析變得條理分明,曾經(jīng)出現(xiàn)的難題,,全部可以通過“訓(xùn)練”,,得以解決。

總之,,作為一個管理者,,擁有一顆包容、博愛,、奉獻(xiàn)的心,,具備守時、高效,、尊重,、溝通等良好的職業(yè)素養(yǎng)是必不可少,時間管理,、進(jìn)度控制和有效決策無處不在,,將管理的基本常識用到日常工作中,關(guān)注核心工作績效,,重視長久利益,,做到順時應(yīng)勢,、與時俱進(jìn),必將取得卓越績效,。同樣本書中海油許多不懂之處,,之后還需要多學(xué)習(xí)了解。

卓有成效的管理讀后感篇三

管理學(xué)鼻祖,、大師德魯克的經(jīng)典著作《卓有成效的管理者》在案頭,,系統(tǒng)讀了三遍,每次都有深刻感受,。

腦力勞動,、知識工作者組成的團(tuán)隊的管理如何做到卓有成效?領(lǐng)導(dǎo)者能力是天生的,,還是后天培養(yǎng)的,,回答是卓有成效是可以訓(xùn)練出來的,關(guān)鍵在掌握方法,、總結(jié)提高,。

管理者要靠別人(下屬)的工作取得成績、獲得成功,,必須能決策,、用人和自我管理,。管理者要管好自己,,才能管理好別人,一群普通的人,,如果有一個好的領(lǐng)導(dǎo)者管理者,,也可能是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,。

一個團(tuán)隊、項目的領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者要從整體出發(fā),,必須在“善用時間、關(guān)注結(jié)果,、善用人長,、要事第一、有效決策”五個方面下功夫,。

此五項說起來容易,,做起來不容易,無不關(guān)系到個人的認(rèn)知,、領(lǐng)悟,、溝通,總體掌控能力,。

“善用時間”,,從角色,、使命、目標(biāo)出發(fā),,按重要性安排個人的時間,。時間對所有的人來說,是一個常數(shù),,要提高時間利用率,,必須記錄、分析,、診斷,、提高個人時間安排,并進(jìn)一步提高團(tuán)隊時間使用效率,。

“關(guān)注結(jié)果”,,關(guān)注個人和他人做事的結(jié)果(而非過程和態(tài)度),做任何事情要以終為始,,精確計劃,。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。

“善用人長”,,每個人都有長處、短處,。為人處事,,包括領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo),要多關(guān)注個人的長處,、發(fā)揮每個人的長處。

“要事第一”,,如果無法分辨哪些是重要的事情,,我們會陷入無窮的煩勞無窮的瑣事,因為總會有各種問題存在,。追求完美的人會累死,、追求個人表現(xiàn)和享受但不顧及別人的人,也會陷入困境,。從項目管理角度來看,,重要的事情,就是你為了得到結(jié)果而必須完成的關(guān)鍵任務(wù),。

“有效決策”,,有效決策是困難的,因為我們的認(rèn)知,、眼界,、魄力,。修煉有效的決策能力,必須掌握足夠的信息,、規(guī)則,、文化。個人決策必須顧及周圍的影響,,團(tuán)隊決策必須考慮合作者,、關(guān)系者。

知易行難,,只因知之不深,,行之不切。只有不斷實踐,、思考,、修煉,才能提高管理能力,,心平氣和,,舉重若輕,成就大事,。

卓有成效的管理讀后感篇四

去年,,我有幸參加了溫嶺市財政局組織的一個培訓(xùn),在培訓(xùn)課上老師給我們推薦了一本書叫《卓有成效的管理者》,。讀完以后我感覺堵受益匪淺,。這本書的核心觀點是:對組織負(fù)有責(zé)任,能影響組織經(jīng)營成果的人,,就是管理者,。管理者的工作必須是卓有成效,卓有成效是可以學(xué)會的,。

全書分7部分:問題列表,、時間管理、我能貢獻(xiàn)什么,、發(fā)揮別人長處,、要事優(yōu)先、決策要素和有效決策幾個模塊,。

我覺得,,我能貢獻(xiàn)什么,這是比較有意思的一個章節(jié),。這一章主要涉及如何建立正確的人際關(guān)系,,要做到卓有成效,才能更有利于建立有限的人際關(guān)系。其中有一句話讓我印象非常深刻就是“如果能在工作中取得成績,,即使偶爾疾言厲色,,也不至于影響人際關(guān)系”。那么有效的人際關(guān)系怎么才能達(dá)到呢,?書的作者給出了我們這樣的答案:1,、相互溝通;2,、自我發(fā)展,;3、團(tuán)隊合作,;4,、培養(yǎng)他人。讀到這里,,我想到了我們公司的使命愿景價值觀,。1和3不正是我們公司價值觀的一種體現(xiàn)嗎。2和4也是我們公司非常重視的工作,。我們的培訓(xùn)體系可以說是非常完善的,。

如何才能做到有效卓越的相互溝、團(tuán)隊合作呢,?,。我覺的處理好團(tuán)隊中的人際關(guān)系非常重要,如何有效和團(tuán)隊中其他成員合作,,相當(dāng)大程度取決于人際關(guān)系,,包括:上司,同事以及下屬,。人際關(guān)系并不等于玩政治,,良好的人際關(guān)系不是八面玲瓏,而是出于真實的互助,。用任何把戲去維持一個長期的人際關(guān)系是不現(xiàn)實的`,。相互關(guān)系,相互幫助才是長久之計,。

自我發(fā)展、培養(yǎng)他人要求我們在工作之余要用更長的時間去學(xué)習(xí),,學(xué)到老活到老,,這個世界日新月異,你以前掌握的知識過一定的時間就有可能落了,,被淘汰了所以我們要不斷的學(xué)習(xí)新的知識,,以求自己跟上這個社會的發(fā)展。

這是一本能讓人受益匪淺的書,希望有能多的人能讀到他,。

卓有成效的管理讀后感篇五

在閱讀《卓有成效的管理者》一書的過程中,,由于工作事情較多,大多利用業(yè)余時間斷斷續(xù)續(xù)地閱讀,,讀完后感覺腦袋卻依然很空,。再次回讀,每讀完一段,,仔細(xì)思考,,受益匪淺。

本書主要講管理者如何管理時間,、管理自己,,如何使管理者本身變得更加卓有成效,如何有效決策,。書中詳細(xì)闡述了要成為一個卓有成效的管理者,,必須在思想上養(yǎng)成習(xí)慣,有效的管理者知道他們的時間用在什么地方,、如何有效利用時間,、非常重視自己的貢獻(xiàn)程度、很善于利用他人長處,、集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域,、善于做有效的決策,這是成為卓有成效的管理者必備要素,,也是這本書的主旨所在,。

大多數(shù)管理者在具體的工作中都覺得時間不夠用,工作永遠(yuǎn)做不完,,其實作為一名管理者要學(xué)會善用時間,,要合理安排時間,分清主次及輕重緩急,,選擇關(guān)鍵的事情去做,。要學(xué)會制訂工作計劃,重要的事情要優(yōu)先去做,,不能大事小事一把抓,,像無頭的蒼蠅亂撞,到最后事情一團(tuán)糟,,工作的時間用完了事情也沒有做好,,要按計劃有條理去執(zhí)行。

在用人方面深有體會,,正如有句老話“用人所長無人不可用,,用人短處將無人可用”,管理者要有胸襟學(xué)會揚長避短。每個人都有短處,,包括弱點,、缺點、不足甚至錯誤,,人之短處與長處是同時存在且無法改變,。所以管理者在用人之時不要企圖使人成為完人,要充分發(fā)揮個人的長處,、優(yōu)勢,,包容其短處。管理者將人安置于某崗位之前,,要仔細(xì)考慮此人的`各項條件,,他能做什么,而不是局限于這個崗位要求做什么,,否則容易按既定的模式去考量他人,,他人只有缺點卻無成績,管理者要建設(shè)成就一支具有高效執(zhí)行力的團(tuán)隊,。

有效的管理者在做一個決策時首先要弄清決策事項的性質(zhì),。有效的決策者絕不會就事論事只看問題的表面而輕言結(jié)論,而是會透過表面深層挖掘事情的本質(zhì)所在,。有效的管理者在決策時都非常明確決策事情的目的與作用,,目標(biāo)越明確,決策越有效,。有效的決策者在決策時都會心思縝密地思考決策后方案的執(zhí)行與成效,,管理者在做決策時一定要克服偏見,杜絕以偏概全或者只看到問題的部分,,沒有看清全貌的現(xiàn)象發(fā)生,,否則容易被假相所蒙蔽,形成錯誤決策,。

在管理者貢獻(xiàn)價值方面,,書中清晰地告訴我們:什么是管理者,管理者本身的工作績效依賴于許多人,,必須對這些人的工作績效負(fù)責(zé),。管理的主要工作就是發(fā)揮其長處,并避免用到他們的短處,。這段話直接有效地詮釋了管理者應(yīng)負(fù)有的職責(zé)和具備的管理素養(yǎng),。

很喜歡書中所言:有效性雖然人人可學(xué),但卻無人可教的理念,,這句話告訴我們,管理者的有效性作為一個習(xí)慣可以學(xué)會,但不可以教會,。你想學(xué)習(xí)有效性,,但又不肯在實踐中思考問題背后的問題是什么,不去創(chuàng)新,,只想找一個捷徑或一個模式讓你的管理變得有效,,那你與有效肯定無緣。必須在實踐中養(yǎng)成習(xí)慣,,才能提高自己的能力,。

一本好書,會對一個人終身受益,,收獲肯定也會有所不同,。目前的我對這本書的理解還很淺顯,但我相信未來我還會去復(fù)讀這本書,,去品味書中的精華,,沿著德魯克的指引,在通往卓有成效的路上不斷前行,。

卓有成效的管理讀后感篇六

《卓有成效的管理者》給我?guī)淼臎_擊猶如醍醐灌頂,,從而產(chǎn)生如下三個方面的感悟:

1、理性人際關(guān)系的思考

良好的人際關(guān)系,,必須具備利他性,,相互成就。常懷之心,,彼此忠誠有效的人際關(guān)系,,著眼于奉獻(xiàn)。認(rèn)同相互溝通,、團(tuán)隊合作,、自我發(fā)展、培養(yǎng)他人的理念,。

2,、管理者自身的思考

管理者,首當(dāng)其沖就是對自己的有效管理,,打鐵還需自身硬以實踐行為垂范以正視聽,,從而有效幫助下屬,協(xié)作同行,,協(xié)助上司,,形成團(tuán)隊合力,使工作卓有成效,。

3,、如何卓有成效的思考

時間管理如何做到有效性,,不被次要事情所束縛,要事優(yōu)先如何做到條理清晰,,在規(guī)定的時間內(nèi)能給團(tuán)隊作出怎樣的貢獻(xiàn),。

我們在日常工作中,應(yīng)善于冷靜思考,,不能為適應(yīng)工作而不知思考,,也不能單憑感覺而失去理智分析,不然,,作為執(zhí)行層面的角色永遠(yuǎn)得不到鍛煉和進(jìn)步,。

僅靠天賦異稟,工作努力或知識淵博是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,我們必須親自實踐得到經(jīng)驗,,哪怕是教訓(xùn),都是必須的經(jīng)歷,。我們應(yīng)該把追求成效當(dāng)成一種習(xí)慣,,務(wù)實的做一個行動派,并自信地告訴自己:成為卓有成效的管理者是可以學(xué)會的,。

團(tuán)隊需要個人為其作出貢獻(xiàn),,個人需要把團(tuán)隊當(dāng)成實現(xiàn)人生目標(biāo)的載體,兩者相輔相成,。人生上一新臺階,卓有成效必須學(xué)會,。卓有成效的管理才算有真正的意義。

相信自己:做一個卓有成效的管理者,,我能行,!

卓有成效的管理讀后感篇七

德魯克先生是這樣來定義管理者的:在一個現(xiàn)代的組織里,如果一位知識工作者能夠憑借其職位和知識,,對該組織負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任,,因而能對該組織的經(jīng)營能力及達(dá)成的成果產(chǎn)生實質(zhì)性的影響,那么他就是一位管理者,。

如果將這個定義概括成一個詞的話,,我想是:有效。簡而言之,,我們在具體的工作中,,對于事情,我們需要先問問自己:這樣做是否有效,?有沒有更好的一些辦法更有效,?想要更有效,需要調(diào)動那些資源,?等等自我對話式的反問自己,,獲尋解決問題的思路和方向,。

這是我讀完這本書的第一個收獲:好的問題。比如在第4章“如何發(fā)揮人的長處”中,,德魯克這樣寫道:

有效的管理者從來不問:“他能跟我合得來嗎,?”他們問的是:“他貢獻(xiàn)了什么?”,;他們從來不問:“他不能做什么?”他們問的是:“他能把什么做好,?”,。

一個好的問題往往已經(jīng)解決某個問題的一半了,剩下的另一半往往在于行動,。

我的第二個收獲是:時間管理,。比如第2章“掌握自己的時間”中管理者有效性的基礎(chǔ)是:

1、記錄時間,;

2,、管理時間;

3,、統(tǒng)一安排時間,。

我們平時所說的時間管理最基礎(chǔ)的一步是記錄時間,也就是我們要知道自己的時間用在哪里去了,。通常來說需要連續(xù)進(jìn)行一個月以上的時間記錄,,然后再對所記錄的時間進(jìn)行分析、管理,、統(tǒng)一安排,,然后再根據(jù)調(diào)整后的時間分配行動后再次進(jìn)行記錄,如此循環(huán),,從而達(dá)到卓有成效,。這是我接下來12月份需要踐行的一個事宜。

我的第三個收獲是:觀念更新,。比如在第4章“如何發(fā)揮人的長處”中提到的有效的管理者能使人發(fā)揮其長處,,為了實現(xiàn)目標(biāo),必須用人所長,。這里包括三個點:

1,、用其同事之所長;

2,、用其上級之所長,;

3、用其本身之所長,。

我想這就是“揚長避短”的一個比較完整的含義吧,。

提到揚長避短,,我想到了另一個詞匯:順勢而為。這里的勢,,我想不僅僅是大勢,,趨勢;同時還包括了小勢,,比如平級同事之間的溝通對話,,就有攻勢和守勢,如何把握好這個勢朝向?qū)ψ约河欣挠行У姆较虬l(fā)展,?其實也是一種順勢而為,。

對于剛剛舉到的平級之間的溝通,我想到了花姐說到的一句話:溝通是一場無限游戲,。本著這個原則的話,,溝通就能夠繼續(xù)往下走了。

總結(jié)一下,,《卓有成效的管理者》是一本自我管理的書籍,,目前我閱讀后三個收獲分別是:好的問題、時間管理,、觀念更新,。在管理的五個維度中(自我管理(內(nèi)部管理)、向上管理,、向下管理,、平級管理、供應(yīng)商等外部管理),,自我管理是基礎(chǔ),、前提,也是做事行之有效的前提,。

卓有成效的管理讀后感篇八

通過閱讀董事長筆記,,看到筆記中推薦有彼得·德魯克的管理類書籍,于是再次拜讀彼得·德魯克的《卓有成效的管理者》一書,,讓我受益匪淺,,經(jīng)典之所以經(jīng)典,在于歷久彌新,,在于經(jīng)歷多年后,,依然有鮮活的思維,敏銳的觀點,,到現(xiàn)在依然切合實際?,F(xiàn)根據(jù)書中內(nèi)容,結(jié)合個人工作實踐,,作為“一千個哈姆雷特”之一,,分享如何成為一名卓有成效的工作者,。

(一)做事意義?!叭绻鲆患?,只是為了做這件事情,而不是因為做這件事情而得到某種結(jié)果或目的,,那這件事情通常就是沒有意義的”,。工作的意義,關(guān)鍵在于真實意義,,而不是口頭意義,,所做的各項工作都為想達(dá)到的結(jié)果而努力,卻不應(yīng)該浮于表面,,做些不能產(chǎn)生實際效果的“樣子”工程。

(二)工作成效,。我們所做的工作分為有效工作與無效工作,,有效的工作帶有產(chǎn)出,能為企業(yè)帶來經(jīng)營利潤,、員工能力提升等,。無效的工作即是沒有意義,只是為做這件事而做這件事,,也許只是讓企業(yè)或領(lǐng)導(dǎo)看到部門在“忙”,,但卻沒有實際產(chǎn)出,大到一個企業(yè),,中到一個部門,,小到一個員工。

(三)尊重員工,。在工作中,,應(yīng)該尊重每個員工的獨特性,員工應(yīng)堅持自己的與眾不同,,同時利用員工獨特并且與眾不同的個人思維組合創(chuàng)造成優(yōu)秀個人及組成優(yōu)秀團(tuán)隊,,搭建較高競爭力的企業(yè)競爭力。在該書中有提到“如果我有兒子或女兒,,我愿意讓他在他的指導(dǎo)下工作嗎”的思考思維,。員工作為企業(yè)價值的創(chuàng)造著,出賣的是自己的時間,、體力,、智慧等,絕大多數(shù)員工都可以通過訓(xùn)練成為人才,、干才,、將才,,而不是訓(xùn)練成為“奴才”。

(一)時間所屬,。工作中要找出什么事根本不必做,,這些事做了也完全是浪費時間,完全沒有產(chǎn)出及無助于成功,。同時,,關(guān)于時間的歸屬,應(yīng)該是管理者的時間更多的屬于企業(yè)員工,,不應(yīng)該是企業(yè)員工的時間過多屬于管理者,,因為員工往往是一線價值創(chuàng)造者,使用員工過多時間,,就是減少企業(yè)價值創(chuàng)造,。當(dāng)然,一個企業(yè)并不缺少打著為企業(yè)發(fā)展的旗號,,不斷消耗一線員工的人力資源而為個人的“專斷獨行”買單的情況,。

(二)價值體現(xiàn)及激勵措施。在貢獻(xiàn)方面,,應(yīng)該計劃,、組織、整合激勵和考核制度,,以此具體體現(xiàn)員工價值和應(yīng)做貢獻(xiàn),。用數(shù)據(jù)量化的方式,體現(xiàn)員工為企業(yè)帶來了多少可以量化的收益,,反之,,帶來了多少成本負(fù)擔(dān),一是工資成本,,二是工資成本以外帶來的資源損耗,,如人力損耗。一個人有效的工作者,,應(yīng)以貢獻(xiàn)為目標(biāo),,并讓其產(chǎn)品為別人所用。

(三)實際產(chǎn)出,?!昂饬恐R工作應(yīng)該用結(jié)果和最后產(chǎn)出,而不是看規(guī)模和管理工作的繁簡及加班程度”,,所以所謂的“沒有功勞也有苦勞”是應(yīng)該被唾棄的,。同時,如果單純的只為自己“謀利”、“裝樣子”,,且沒有任何產(chǎn)出,,同時消耗企業(yè)經(jīng)濟資源、人力資源及其他資源,,那就沒有存在的必要了,,應(yīng)該盡快斬掉或換人。

(一)推陳才能出新,。一項產(chǎn)品,,如果做的不好,不一定是宣傳和營銷做得不好,,而是產(chǎn)品本身有問題,,解決產(chǎn)品本身問題是關(guān)鍵,而不是繼續(xù)用大力氣向外推送,。以將來作為對手,。我們的目標(biāo)應(yīng)該是搶占市場,把當(dāng)前的和未來的所有優(yōu)質(zhì)客戶涵蓋在“偶遇”范圍內(nèi),。在一定層度上來說,,創(chuàng)新一項產(chǎn)品應(yīng)該是針對當(dāng)前非我行客戶群體,滿足其需求,,以帶來企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入及其他收入為目的。

(二)結(jié)果與效率,。管理者不應(yīng)該只考慮結(jié)果,,還應(yīng)該考慮整體的效率提升以及實際質(zhì)量,在拿不準(zhǔn)的情況下,,更應(yīng)該調(diào)研考察,,同時小范圍的試點,而不應(yīng)該在不成熟不了解的情況下推出去,,然后打回來,,再修改,讓整個企業(yè)來買單,,充分體現(xiàn)效率簡歷在“對的事情”上,。

(三)戰(zhàn)略的意義。創(chuàng)新的目的就在于讓企業(yè)遠(yuǎn)離競爭,,創(chuàng)新不一定是要做得更好,,而是在強化理論及發(fā)展實踐的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)和工作中,,創(chuàng)造一件非常有價值的作品,。

(一)處理的問題。在問題處理上,應(yīng)該先分析問題,,確定問題的真實存在,,而不是用華麗的語言列舉普遍性及共性問題,應(yīng)是根據(jù)實際情況解決問題,。如果同一個問題或危機反復(fù)出現(xiàn),,往往是疏忽和懶散造成的。同時在處理問題或做決策時,,可以盡可能多的進(jìn)行討論,,根據(jù)不同的意見,讓事件的錯誤點得到更充分的暴露,。

(二)效率的實質(zhì),。所謂效率可以說是“把事情做對”而不是去做“對的事情”的能力,效率的提升通常是需要在“對的事情”的前提下,?!皩Φ氖虑椤奔创砉ぷ鞯挠行裕绻ぷ魅鄙儆行?,那么工作就缺少熱情與意義,。

(三)問題的解決。工作中應(yīng)找出由于缺乏制度和遠(yuǎn)見而產(chǎn)生時間的因素,,和另一本書籍《精進(jìn)》一書中提到的,,當(dāng)前所做的事情,對2年后是否有意義,,如果縮短時間到2個月或三個月后是否有意義,,同時“問題”是否得到解決和處理。當(dāng)然,,有效的決策不會因為自己的優(yōu)柔寡斷及反復(fù)而浪費別人的時間,。

作為一名普通人,我時刻會捫心自問:一個平凡人,,能做出不平凡的事業(yè),?答案是肯定的,也是必須的,!書中提到的,,卓有成效可以學(xué)會嗎?如書中所說,,我相信卓有成效是可以學(xué)會的,。同時,要成為一名卓有成效的工作者,,需要我們從思維上進(jìn)行轉(zhuǎn)變,,在工作中注重產(chǎn)出與貢獻(xiàn),,在競爭中學(xué)會創(chuàng)新與實踐,在發(fā)展中學(xué)會解決問題,。同時,,每一位知識工作者其實都是管理者,即使他沒有所謂的職權(quán),,只要他能為組織做出突出的貢獻(xiàn),,都應(yīng)值得我們敬佩!

卓有成效的管理讀后感篇九

最近,,身邊的老師,、同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)對“平衡輪”的興趣逐漸增加,而使用過和正在使用“平衡輪”的師生,,對于這個輪子能促使我們探索自我,、挖掘潛能、明確目標(biāo),、促進(jìn)行動之功效,,都有些許的感悟,用我們“杏壇教練團(tuán)”核心成員的話來說,,是“誰用誰知道”,。而我,自然也是體驗者之一,,也感謝這一輪子,,因為它在指引我前行。在八件事之一的“個人成長”方面,,其中的一部分目標(biāo)是讀40本書,、建立30本讀書摘錄、寫20篇讀后感,。正是這個輪子,,促使我讀完了今年的第三本書,,管理學(xué)科創(chuàng)始人彼得·德魯克先生所著《卓有成效的管理者》(許是祥 譯,,機械工業(yè)出版社大前研一著,裴立杰譯,,機械工業(yè)出版社,,20xx年10月第28次印刷),并嘗試著寫第二篇讀后感,,如果說平均每月寫2篇的話,,寫完這篇這個月的目標(biāo)即算完成了,想想還是挺開心的,。促使我寫這篇讀后感的,,也是昨日晨起腦袋里突然蹦出的“思·譯·行”三字,這三個字讓我覺得教練技術(shù)能讓我們“思·譯·行”,就是能啟發(fā)我們思考和構(gòu)思,;提升我們的翻譯能力,,即口譯(表達(dá)、溝通),、筆譯(總結(jié),、歸納);促進(jìn)我們踐行和行動?,F(xiàn)在突然覺得,,“思·譯·行”正是領(lǐng)導(dǎo)力的一種表現(xiàn)(在此不再贅述,今后經(jīng)過進(jìn)一步的思考,,會將我對這三個字的理解試著翻譯出來),。

“重視貢獻(xiàn),才能使管理者的注意力不為其本身的專長所限,,不為其本身的技術(shù)所限,、不為其本身所屬的部門所限,才能看到整體的績效,,同時也才能使他更加重視外部世界,。”“重視貢獻(xiàn),,還可將管理者的先天弱點——過分依賴他人,,以及屬于組織之內(nèi)——轉(zhuǎn)變?yōu)榱α浚M(jìn)而創(chuàng)造出一個堅強的工作團(tuán)隊來,?!薄爸匾曍暙I(xiàn),就是重視有效性,?!?/p>

我們常說“助人助己”,但對這四個字的理解,,非親身實踐而不能體會,。我很感謝“杏壇教練團(tuán)”成立以來,大家對這一微信平臺發(fā)布內(nèi)容的貢獻(xiàn),,并感謝相關(guān)人員對“杏壇教練團(tuán)”貢獻(xiàn)和支持,,但我想,我們的目標(biāo)雖是在為營造教練文化而努力,,但收獲最大的是我們自己,,因為希望別人積極你首先得積極、希望感染別人你首先得有資本,、希望被關(guān)注你首先得足夠優(yōu)秀,、希望團(tuán)隊走的更遠(yuǎn)你自己得先付出,,所有的團(tuán)隊建設(shè)好像都應(yīng)該這樣,團(tuán)隊中的每一個人也應(yīng)如此,,實際也必須這樣才算是一個好團(tuán)隊,、好員工、好領(lǐng)導(dǎo)?,F(xiàn)實生活中,,我們都希望身邊的環(huán)境是好的、人心是好的,、團(tuán)隊是好的,,但細(xì)想,能讓別人對你好,、能讓你的團(tuán)隊優(yōu)秀,,是因為你做了什么?如果想收獲成功,,就應(yīng)把愿景放在團(tuán)隊發(fā)展上,、放在自己能為團(tuán)隊所做的貢獻(xiàn)上,如是我們會不自覺的獲益和成長,。

“卓有成效如果有什么秘訣的話,,那就算善于集中精力?!薄八^今天,,乃是昨天所做決策和所采取行動的結(jié)果?!薄皣?yán)格來說,,我們的問題不是缺乏‘創(chuàng)意’,所缺乏的只是創(chuàng)意的執(zhí)行,?!薄耙韵率菐讞l可幫助確定優(yōu)先次序的重要原則,每條都與勇氣密切相關(guān):重將來而不重過去,;重視機會,,不能只看到困難;選擇自己的方向,,而不盲從,;目標(biāo)要高,,要有新意,,不能只求安全和方便?!?/p>

前段時間,,我寫過一篇關(guān)于“平衡輪”的玩兒法,,有同事回應(yīng),怎么微信圈有這么多的輪子?,F(xiàn)在,,我試著結(jié)合彼得·德魯克大師對于上面“要事優(yōu)先”的解釋,再談?wù)勥@個輪子是不是正統(tǒng),、有沒有功效,。我們每個人心中在個人、家庭,、事業(yè),、社會等方面都有諸多的愿景,而我們每天也都需要面對很多的事情,。喬布斯說過“你無法預(yù)先把點點滴滴串連起來,;只有在未來回顧時,你才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的,?!币簿褪钦f,你現(xiàn)在每日所做的一切,,在明日的將來是可以串起來的,,而不是別人左右你的結(jié)果。所以我才建議大家可以先玩兒一生,、或是二十年,、三十年后的平衡輪愿景,然后再玩兒三五年,、一年,、一個月的平衡輪,逐步化八方面的愿景為八方面的行動,。

既然是八個方面,,就需要我們?nèi)绾巫龅健耙聝?yōu)先”,在“平衡輪”練習(xí)過程中,,經(jīng)常有人覺得“八方面怎么可能,,寫不完,想做的事情太多了”,,還有人冥思苦想,,找不到、寫不出自己的八件事,。這兩種情況,,其一可能是什么都想要,其二是不知道自己想要什么,。所以“要事優(yōu)先”,,我覺得能夠讓我們讓想干事的人聚焦要事,,也能引導(dǎo)不知道干什么事情的人思考干什么、怎么干,。我想“平衡輪”這一工具,,會有越來越多的人關(guān)注的,因為他管用,、好用且實用,。突然覺得,如有哪個部門感興趣,,不妨花上半天時間,,試著用平衡輪討論制定年度要做的八件要事、抑或是每月要做的八件事,,我想出成果的事情有,、完成任務(wù)的事情有、打基礎(chǔ)的事情也有,,若是真有部門做了的話,,我們愿意在更大的范圍分享貴團(tuán)隊的體會和收獲。

“重將來而不重過去,;重視機會,,不能只看到困難;選擇自己的方向,,而不盲從,;目標(biāo)要高,要有新意,,不能只求安全和方便,。”是這四條要事原則,,句句有教練技術(shù)的影子,,是彼得·德魯克的這本書受到了教練技術(shù)的影響,還是教練技術(shù)本身的發(fā)展來自于發(fā)展彼得·德魯克先生的貢獻(xiàn),,對于我這個初學(xué)教練者尚未去考究,。但“people is ok、人們已具備他們需要的所有資源,、每個行為背后都有積極意義,、人們有能力做出改變”這些教練技術(shù)的特征內(nèi)涵,與上面的四原則是相通的?,F(xiàn)在,,對有些人來說,教練是專門的職業(yè),也就是有專業(yè)教練的存在,。有人曾說:“未來教練這個職業(yè)將失業(yè),因為老師是教練型老師,、父母是教練型父母,、領(lǐng)導(dǎo)是教練型領(lǐng)導(dǎo)?!奔热徽勵I(lǐng)導(dǎo)力,,我覺得教練型領(lǐng)導(dǎo)一是我們能教練自己,二是我們能用教練帶團(tuán)隊,?!敖叹毤瓷睢⑸罴唇叹殹?,其實我們每個人或多或少的行為都有教練技術(shù)的影子,,只是我們需要提升的是整合和系統(tǒng)應(yīng)用、需要營造的是對話的語境和環(huán)境,。

“要想提高管理者的績效和成就,,使工作達(dá)到令人滿意的程度,唯一可行的辦法,,就是提高有效性,。”“所謂有效性,,就是使能力和知識資源能夠產(chǎn)生更多更好成果的一種手段,。”

“卓有成效”是本書的定語,,其實作者談的更多的是“有效性”,,不知道是不是作者覺得不加“卓”字不吸引人、書中的觀點就不足以引起人們的重視,,也許作者這樣的目的就是一針見血的暗指我們?nèi)粘9ぷ鞯墓秩?,好像不談?chuàng)新就不被重視、不談卓越好像我們的人才培養(yǎng)就沒有新方法,。其實,,從有效性來說,我們原來的工作有效了,,創(chuàng)新,、卓越還用大提特提?還有就是,,如果只是把該做之事完成了,,即只是真正實現(xiàn)了“有效性”就算創(chuàng)新和卓越?其實這里面有很多的東西需要我們思考,。

“有效性”實際和我上一篇所寫大前研一《專業(yè)主義》讀后感是一致的,?!坝行浴本褪恰皹I(yè)”,即成果,、效果,。其實《專業(yè)主義》這本書不但適合管理干部讀,也適合我們每個人讀,,尤其是知識分子,,如何做到用“業(yè)”來支撐“專業(yè)”的頭銜?!坝行浴睂嶋H就是績效導(dǎo)向,、成果導(dǎo)向。教練技術(shù)曰“有效果比有道理更重要”,、“不完美的行動勝過完美的等待”,,這就是告訴我們要去行動而不是空想、要去實踐而不是空喊,、要去做好自己的事情而不是批判別人,。體會作者的“嚴(yán)格來說,我們的問題不是缺乏‘創(chuàng)意’,,所缺乏的只是創(chuàng)意的執(zhí)行”這句話,,有效和執(zhí)行是多么的重要。

雅斯貝爾斯曾說:“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,、一朵云推動另一朵云,、一個靈魂喚醒另一個靈魂”,而生活即教育,,我們每一個人一輩子都在當(dāng)老師,,因為你時刻在搖動、推動和喚醒身邊人,;也時刻被身邊人搖動,、推動和喚醒?!敖裉炷悴桓淖冏约?,明天就會被別人改變”。作為團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人,,你是希望去改變,、感召、影響團(tuán)隊中的其他人,,還是希望被其他人改變,、感召和影響。但只要是正向的,結(jié)果就是好的,,就符合“有效性”,,就會有“業(yè)”。正能量互相影響,、負(fù)能量亦然,,真心期待我們的教練語境、教練作風(fēng),、教練文化能早日到來,。

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