無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
詩詞伴我成長篇一
我喜愛詩詞,,那是眾所周知??赡銈冎绬幔覐男〉酱蠖寂c詩詞結(jié)下了不解之緣,。它使我“腹有詩書氣自華”,,懂得了不少知識,使我受益匪淺,。
在我上小學(xué)之前,,我就已經(jīng)接觸了許多簡單的詩詞,。“日照香爐生紫煙,,遙看瀑布掛前川”等一系列詩詞是我的伙伴,。我雖然不能懂得詩詞的意思,,但是古詩詞的種子已經(jīng)在我心里生了根,已經(jīng)注定要開出花朵,。
上小學(xué)之后,,我逐漸明白了各種詩詞的意思,那顆種子已開始了萌芽,。
在我四年級時,央視開展了“中國詩詞大會”的節(jié)目,。節(jié)目一播出就受到我的喜愛,,我逐漸成為一名詩詞的真愛粉,。從陸游的“但悲不見九州同”的亡國之恨到李煜“流水落花春去也,,天上人間”的悲壯;又如李白“君不見黃河之水天上來,,奔流到海不復(fù)回”的豪情與李清照“爭渡,,爭渡,,驚起一灘鷗鷺”的驚奇……這一切,,都使我深有感觸。
那一刻,,我想,,我如此熱愛詩詞,,為什么不能表現(xiàn)出來呢?那一段時間,,我和我的搭檔劉淞楷共同編寫了迎接外賓的相聲《論詩詞》。故事中的人物個性鮮明,,既讓人耳目一新,又不乏搞笑的情節(jié),,使人浮想聯(lián)翩,。
到這里,,我已經(jīng)不能滿足于那一首首詩詞了??吹健爸袊娫~大會”中的選手出場時為自己寫的詩,,我有了一種躍躍欲試的感覺,。春運(yùn)中,因擁堵造成的各種事件使人不快,,我靈機(jī)一動寫出了《西江月,。擁堵》“春節(jié)駕車上路,路過盱眙高速,。春運(yùn)期間封三路,敢問家在何處,?應(yīng)急車道不賭,人們趨之若鶩,。又進(jìn)又出又擋路,,引發(fā)幾起事故”,。就這樣,我有了自己的第一首詩,。
詩詞是美麗的,其間滲透著前人的智慧,;詩詞是優(yōu)雅的,其間擁有著無窮的韻味,;詩詞是獨(dú)一無二的,,其間充斥著感人的血和淚,。
詩詞伴我成長篇二
詩詞,由一個個普通的方塊字,,凝成一首首不朽的文化。它普通,,但又有著不一樣的光芒,。
白落梅,一個周身散發(fā)著梅花氣息的女子,,因此,她的'筆下,,一字一言都書寫出無限的意境和情感,。她曾寫過許多書,書中常引用到一些委婉含蓄的詩詞,,慢慢地,,我將她們記了下來。那是多么美妙的語言?。《潭處鬃?,說出了道不盡的愁,,道不盡的思念。
我小心翼翼地將這些詩句藏在懷里,,刻在心中,我的心開始因這一句句的詩詞泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪,。
一次,,與父親一同去書店,隨手一翻身旁的書——《宋詞》,,看到了“紅了櫻桃,,綠了芭蕉……”,我心中一喜,,這不就是我懷中的其中一句嗎,?我按捺不住內(nèi)心的暗流,,央求父親為我買下這本書,父親應(yīng)了,。
詩詞,,從小陪伴我長大,讀起時,,心中總會泛起漣漪,這便是我愛它的原因,。但每每看見它,,又會想起它陪伴我的日日夜夜,以及父親的回答,,這便也是它所給予給我不同的意義吧。
相逢如初見,,回首是一生,。謝謝你,我的伙伴,,謝謝你的陪伴和告訴我人生的意義,。
詩詞伴我成長篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是xx鎮(zhèn)松山咀中學(xué)七(3)班的馮鑫陽,我演講的題目古詩詞伴我成長,。
古代詩詞是我們的老祖先給我們留下來的文化瑰寶,,文字優(yōu)美,,內(nèi)涵豐富,讀起來朗朗上口,,品起來回味悠長,,影響著我們中華民族一代又一代人,。在家庭的影響下,我從小就與古詩詞結(jié)下了不解之緣,,從兩歲時開始背誦“鵝,、鵝,、鵝”和“浣溪沙”到現(xiàn)在沉醉于“春江花月夜”和“水調(diào)歌頭”,詩詞一直陪伴著我長大,。
“慈母手中線,游子身上衣”讓我深深地理解了母愛,,幼小時就有了用“寸草心”報(bào)答父母“三春暉”的信念,;“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書遲”會留下終生遺憾!“未覺池塘春草夢,階前梧桐已秋聲”使我深感光陰易逝,;“一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰”讓我懂得珍惜時間,。
詩詞讓我明白友誼的重要,“勸君更盡一杯酒”是對朋友的依依惜別,,“一片冰心在玉壺”代表著友情的純潔和偉大,“莫愁前路無知己,,天下誰人不識君”飽含著對朋友的祝福,,“海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰”又有著和朋友“千里共禪娟”的幸福。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,,每逢佳節(jié)倍思親”是游子對親人的傾訴;“露從今夜白,,月是故鄉(xiāng)明”是詩人對回故鄉(xiāng)的期盼;在外漂泊了好多年,,終于可以回家時,連杜甫這樣的偉大詩人也會“漫卷詩書喜欲狂”,。
在詩詞中也不乏一些愛國的篇章,滿懷著對祖國的熱愛,,岳飛寫下了“靖康恥,,猶未雪,,臣子恨,何時滅”,;到死也沒有看到祖國統(tǒng)一的愛國詩人陸游也只好在給兒子的遺書中安排“王師北定中原日,家祭無望告乃翁”,。
詩詞還可以陶冶情操,,每每背起那“大江東去,,浪淘盡千古風(fēng)流人物”,,我都有飲馬長江邊,,看那濤濤江水,體會“亂石穿空,,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪氣,,每每讀到“雨橫風(fēng)狂三月暮,,門掩黃昏,,無計(jì)留春住”,自己也仿佛身處月缺花殘的小院,,為春的匆匆離去黯然淚下,。
詩詞讓我的生活更加充滿樂趣,,看到好的景色,即興作詩填詞,,和爸爸對上幾句,都能使我興高采烈,!當(dāng)自己在寫作文時能恰到好處地用上兩句,那就是心花怒放了,!
詩詞,,伴我從呀呀學(xué)語到小學(xué)六年,現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,,接觸的詩詞更多了,對詩詞的理解也更深刻,,相信在我以后成長的道路上,,詩詞也一定會扮演更重要的角色。
詩詞伴我成長篇四
“碧玉妝成一樹高,,萬條垂下綠絲絳”“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”“怒發(fā)沖冠,憑欄處,,瀟瀟雨歇”“枯藤老樹昏鴉,,小橋流水人家,,古道西風(fēng)瘦馬”品著這些詩詞,我不由得感嘆:詩詞,,伴我成長,!
“鵝,鵝,,鵝,曲項(xiàng)向天歌,。白毛浮綠水,,紅掌撥清波”,這應(yīng)該我們大部分人學(xué)會的第一首詩,。而正是這首詩,讓我們第一次地該收到了詩詞之美,。
詩是我國古代的文化精髓,,它寄托著古人的各種思想以及感情。所以讀詩,,我們可以收獲到很多很多。
詩詞,,伴我成長,。
詩詞伴我成長篇五
朋友,,一把共撐天地的傘,,會幫你度過風(fēng)雨交加的日子;朋友,,一聲親昵的稱呼,,會激起你心中的陣陣漣漪;朋友,。一縷溫暖萬物的陽光,會幫你驅(qū)散心中的*霾。
—————題記
傘,,撐起一片天空。
傘,,架起一座橋梁。
傘,,驅(qū)散心中烏云,。
“歡兒,,好孩子,我和你爸之間你選哪個,?”聽著這溫柔又殘酷的語言,我的心如遭雷劈,,眼淚奪眶而出,我逃也似的跑了出去,。,。。,。。,。站在這個角落,,我看著藍(lán)天,,呆呆的想著昨晚的事?!疤煊胁粶y風(fēng)云,,人有危禍但夕”六月的天氣就像我的家庭一般,昨天還是溫暖如初,,今天就已經(jīng)是搖搖欲墜了,“嘩嘩”瓢潑大雨頃刻間就已經(jīng)降臨了,。我的臉上不知是雨水還是淚水,?!靶⌒闹鴽觥边@是一個聲音傳來,,同時我的頭上有了一把雨傘,那把雨傘為我撐起了一片天空,。
朋友似傘,,風(fēng)雨不在
詩詞伴我成長篇六
學(xué)完《中國古代文學(xué)簡史文選》這本書,我從一無所知,,到流利地背誦詩詞,我感受到了我們祖國文學(xué)歷史的偉大與王獻(xiàn)平老師的良苦用心,。從書中,,我學(xué)到的不僅僅是詩詞,,我學(xué)到的是整個文化歷史。
學(xué)習(xí)過程中,,我就像穿越了一樣,,回到先秦,回到漢朝,,回到盛唐……每個詩篇,每道文學(xué)常識,,每個歷史故事在我腦海里一次一次重演,。我深刻感受到古典文學(xué)的博大精深,古典詩詞優(yōu)美的韻律和所呈現(xiàn)出的美好,,那諸多意境深深地感染了我。真是應(yīng)了那句話,,“讀書破萬卷,,下筆如有神”,隨著我對這本書的深入學(xué)習(xí),,我的寫作水平也有了大大的進(jìn)步。
最重要的還是王老師的講解,,那些歷史知識,,從此變得非常有趣味,。我聆聽著王老師聲情并茂的講解,,忽然感覺到那些歷史,那些文學(xué),,它們就流淌在我的血液里,。我是炎黃子孫,,我要學(xué)習(xí)祖先的文學(xué),我愿意接受王老師的教導(dǎo),。中國古代文學(xué),,不只是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,,更是我們應(yīng)該認(rèn)真感受的,在趣味中接受文學(xué),,在快樂中感受文學(xué),。
背誦過的那些詩詞,像糧食一樣融入我的身體,,它讓我像蘇軾一樣達(dá)觀、樂觀,;它讓我像杜甫一樣熱愛自己的祖國,;它讓我像李白一樣奮發(fā)學(xué)習(xí)。
沒錯,,這就是文學(xué)的力量,這就是歷史的力量,。在中國,,身為炎黃子孫,我感到自豪,,我們有那么長久的歷史,我們能有這么多的文學(xué)珍寶,,讓后人去感受它的美妙,。
趁我還年少,我要抓住機(jī)會,,好好學(xué)習(xí)文學(xué)。少年強(qiáng),,則國強(qiáng),!
《中國古代文學(xué)簡史文選》伴我成長,!
詩詞伴我成長篇七
我喜歡詩人,,我喜歡詩歌,從小到大,,一直都喜歡,。
兒時的我,,喜歡的是杜甫的“千秋萬歲名,寂寞身后事,,孟郊的“誰言寸草心,,報(bào)得三春暉”,陳子昂的“前不見古人,,后不見來者,念天地之悠悠,,獨(dú)愴然而涕下”,,李白的“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,,白居易的“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”,。
稍大一些,,我又喜歡個了別的詩,。我喜歡上了李白的“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,,王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,,駱賓王的“無人信高潔,,誰為表予心”,王灣的”海日生殘夜,*春入舊年”,以及常建的“萬籟此都寂,,惟聞鐘罄音”。
現(xiàn)在,,我已是高二學(xué)生,,雖然課外閱讀時間少了,,但是,,我依舊喜歡著詩。年紀(jì)大了,,對詩已有了不少自己的看法,喜歡的也就與兒時不太一樣了,。王之渙的“羌笛何須怨楊柳,,春風(fēng)不度玉門關(guān)”,,杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,,王維的“勸君更進(jìn)一杯酒,,西出陽關(guān)無故人”,杜甫的“無邊落木蕭蕭下,,不盡長*滾滾來”,還有李白的“君不見黃河之水天上來,,奔流到海不復(fù)回”使我動容,,從內(nèi)心深處喜歡上了它們,。
從小到大,一路
詩詞伴我成長篇八
詩詞曲伴我成長,,送我知識,,帶來快樂。
——題記
小時候,,經(jīng)常聽爸爸吟詩。逢年過節(jié),,爸爸給我的禮物也幾乎全是與詩詞曲有關(guān)的書,。
記得有一次我過生日,爸爸又給我買了一本書,。我亂翻了兩遍,,又是古詩詞。我一直都不十分愛看那類的書,。第二天,,不知怎的,,去我卻心血來潮,竟興致勃勃地看上了昨天爸爸送我的書,。其中,,我最喜歡李白的詩?!叭桨肼淝嗵焱猓蟹职樦???倿楦≡颇鼙稳眨L空不見使人愁,。”還有李煜的《虞美人》:“春花秋月何時了,,往事知多少”也時常勾走了我的魂,。一首首經(jīng)典的古詩伴我度過了幼年時期。
上了初中,,我住校了。初到校時,,我會常想爸爸,想家,?!霸茩M秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”更是激起我無限的思家之情,。王安石的“茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽,。一水護(hù)田將綠繞,,兩山排闥送青來”和歐陽修的“百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低,。始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼”等都是千古名句,。唐代詩人王維的詩是“詩中有畫,,畫中有詩”,他的《終南別業(yè)》“行到水窮處,,坐看云起時”也讓我感到無盡的悠閑。
我最喜歡的詞也就是辛棄疾的“醉里挑燈看劍,,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,,五十弦翻塞外聲,,沙場秋點(diǎn)兵,。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚,,了卻君王天下事,,贏得身前生后名,可憐白發(fā)生,!”這首詞也許是豪邁吧,也許是豪情吧,,總之,,我是“不識廬山真面目,只緣身在此山中,。”
我國是一個詩的國度,。詩的歷史源遠(yuǎn)流長,,名家輩出,名篇佳作卷帙浩繁,,在中華文明中蔚為大觀。我國的古代詩歌一向追求詩情畫意,,只要我們留心品味,,便會發(fā)現(xiàn),每一首詩都有其獨(dú)特的風(fēng)格、語言,、意境等。
古詩詞伴我度過了我快樂的童年時期,,它帶給我快樂和知識!詩詞曲伴我成長,,使我越來越成熟,。我愿遨游在詩歌的海洋中,,學(xué)習(xí)鑒賞不論在什么時候,都要豁達(dá)樂觀地直面人生,,不能逃避?!坝炙屯鯇O去,萋萋滿別情”讓我仿佛見到了親人之間難舍難分,,依依不舍地動人場景,。《憫農(nóng)》更是讓我感受到了農(nóng)民的艱辛與不幸,。我們應(yīng)該珍惜糧食,關(guān)愛農(nóng)民,。詩歌中的畫面:農(nóng)民在烈日下勞作,,汗水一滴滴往下流的辛勞場面久久地留在我的腦海中。
詩詞曲是一座取之不盡用之不竭的寶庫,,詩詞曲是我人生路上的好伴侶,。是詩詞曲陪伴我一步一步走向成熟,,走向成功。