當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇一

一學(xué)期末,，老師們紛紛需要寫工作總結(jié),，以下是小編整理的相關(guān)教師工作總結(jié)，供大家參考,，希望有所幫助,！

又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了,，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作,，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會，并總結(jié)匯報如下：

“誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你既親近又崇拜,，既認定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望,。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;

其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個班集體建立正確,、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強化學(xué)生內(nèi)在,。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體,，服從命令”的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

有目標才有動力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。然后,，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標,，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

目標的制定不是目的,，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實,，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”,，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心,。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動。必須強調(diào),，這是“互助”,、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的,、更大的進步,。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2,、設(shè)立定期評價制度：

以“小紅花”等相對固定的評價模式,，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置,，從而增強警惕性和進取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

3,、建立互助組：

以互助小組,、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標。

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各任課教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的，有樂趣的,。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時,，一如既往地努力、學(xué)習(xí),，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

短暫的一學(xué)期在緊張繁忙中結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作,，有成功的喜悅,，有工作的艱辛，有委屈有埋怨,，也有不理解和不情愿,。不管怎樣，在這里做一個簡單的小結(jié),。

本學(xué)期,，繼續(xù)負責(zé)經(jīng)貿(mào)專業(yè)部全面工作，對專業(yè)系部的教育教學(xué),、安全衛(wèi)生,、教師聘任與考核、技能訓(xùn)練,、教學(xué)實習(xí)等各方面負總責(zé),。

本人能團結(jié)系部管理團隊，充分調(diào)動班主任和全體教師的積極性,，努力做到發(fā)揮團隊集體力量,，全員參與全程參與全面管理，深入到學(xué)生思想工作的各個方面,。

本學(xué)期的一個工作重點就是

10,、11級學(xué)生的下企業(yè)頂崗實習(xí),，本系部要安排5個班級100多名學(xué)生下企業(yè)，要做好下企業(yè)之前的考工培訓(xùn)和考工;要與用人單位對接;要與學(xué)生及家長簽訂實習(xí)安全協(xié)議;要做制定學(xué)生的實習(xí)計劃;要安排教師下企業(yè)巡視等等,，一系列事無巨細的工作,，牽扯了大量的精力。

本學(xué)期另一個重點工作,，就是外地學(xué)生的管理,。11獨山服裝、11獨山烹飪,、10華藝服裝,、12酒店管理、12獨山服裝5個班級近150名學(xué)生的思想政治工作已經(jīng)讓我們?nèi)粘＝诡^爛額,，還要在節(jié)假日安排教師和系部干部值班,，每周都要處理一些棘手問題，可以說,，本學(xué)期我們從來就沒有什么節(jié)假日和雙休日,。

本人這學(xué)期主要擔(dān)任11工程造價和11建筑施工兩個班的物理課程。能以身作則保質(zhì)保量完成各項規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

專業(yè)系部教學(xué)方面,，除了抓住常規(guī)教學(xué)這個主線，還以教學(xué)質(zhì)量月為契機,，開展青年教師賽課活動;以考工考級為抓手,，開展技能教學(xué)比武活動;以學(xué)生作品展覽為指引，開展激發(fā)學(xué)習(xí)興趣活動,。通過一系列活動的開展,，一定程度上提高了教師的教學(xué)水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

1,、招生工作中，擔(dān)任xx中招生組組長,，積極主動與生源學(xué)校對接,，在不利因素占多的情況下，仍然取得不錯的成績,。

2,、4月份去xx獨山招生，克服多種困難,，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),。

3、在房屋征收工作中,，經(jīng)常工作到深夜,，配合做深入細致的思想工作,，圓滿完成了房屋征收工作。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇二

2016年度,，在各級黨委,、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面實施素質(zhì)教育,，緊緊圍繞辦學(xué)目標，提出了“關(guān)注過程,，著眼細節(jié),，重在落實”的工作指導(dǎo)方針，經(jīng)過全校師生的共同努力,，完成了本年度的各項目標任務(wù),，順利通過了開學(xué)初工作檢查、“中繼教”工作檢查,、校園“平安創(chuàng)建”檢查,、校長工作考核,、年度綜合目標考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核,，各方面工作都取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度學(xué)校的工作總結(jié)：

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,，認真抓好黨組織的自身建設(shè),，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí),，提高黨員的政治思想素質(zhì),，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘,。

學(xué)校堅持公開,、公正、合理的民主辦事制度,，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制,，形成大事講原則，小事講風(fēng)格,，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣,。堅持財務(wù)、評優(yōu),、晉級,、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性,、準確性和有效性,，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下,，不斷加強自身學(xué)習(xí),，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng),，并通過學(xué)習(xí),，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平,。

1,、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,，學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》,、《xx中學(xué)教師考勤管理細則》、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度,，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展,。

2,、抓好日常管理制度的落實。學(xué)校的日常管理制度健全,，但在具體的操作方面還存在一些不足,。為使制度更加合理、科學(xué),、規(guī)范,，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完善,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄,，每周及時通報,。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，用制度來規(guī)范和約束教師工作,、生活行為，促進學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展,。

1,、結(jié)合學(xué)校實際,，加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生,，奉獻教育的職業(yè)道德,。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等,，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神,，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，強化教師的法律法規(guī)意識,，做到依法執(zhí)教。通過師德師風(fēng)教育,，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻的教師。

2,、學(xué)校加強教研工作的針對性,。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時,，通過教研組集體備課,、聽課、評課提高教師課堂教學(xué)能力,。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學(xué),、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動,，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機,，制定相應(yīng)的獎勵措施,，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。

3,、教師隊伍建設(shè),，師資培訓(xùn)，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。今年10月,，我校選派三位教師參加xxxx2016年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn)，選派1位參加校長崗位培訓(xùn);11月,，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會;目前,，還有英語,、政治、理化生學(xué)科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

1,、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題,，進行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進,。

2、進一步規(guī)范月考制度,。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位,，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議,，針對月考中反映出的問題,，及時采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏,，不斷提高,。同時，規(guī)范教師監(jiān)考,、閱卷等環(huán)節(jié),，嚴肅考風(fēng)考紀，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展,。

3、建立目標管理與激勵機制,，充分挖掘師生的潛力,，中考成績?nèi)〉眯峦黄啤Ｎ倚Ｔ诮衲?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標,，對2016屆畢業(yè)班制定“分解目標”,，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施,，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一,，從而激發(fā)出巨大的工作能量。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇三

20xx年過得很快,。當(dāng)我們迎接新年時,，我們總結(jié)了過去的20年。展望充滿希望的20年，自從我加入公司以來,，我在新的工作中積累了一些經(jīng)驗,。我的心態(tài)在工作中很重要。工作中需要激情,，保持陽光的笑容,，這樣可以縮短人與人之間的距離。積極的思維,，平靜的心態(tài),，充足的精力，才能促進工作的進展和順利,。

為了讓自己在新的一年有一個新的起點,，我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)！在過去的一年里,，作為一名領(lǐng)班,，我?guī)缀趺刻於荚诂F(xiàn)場顛簸，忙著在樓層之間奔跑,。雖然很辛苦,，但回想起來很充實。

首先對自己和同事今年的工作說一句：辛苦,！對你今年的成功和失敗說聲謝謝,！感謝我成功時的喜悅，珍惜我失敗時的開悟,。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們的信任,。在過去的一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和批評的指導(dǎo)下配合了所有的工作,，忠實地履行了我在領(lǐng)班崗位上的職責(zé),。努力和淚水并存，也讓我看到了自己的不足,。同時也讓我改變了很多,，思考了很多。

這些變化都是無意識積累的,。過去那些工作的日子，充滿了激情,，淚水,，甚至掙扎。在老員工的指導(dǎo)和同事的幫助下,，我學(xué)會了如何做好自己的工作,。

20xx年就要過去了。面對20年的工作,，在這里,，我將從個人的角度談?wù)勎业墓ぷ髋Γ河蝎I身精神的人應(yīng)該認真,、虔誠和全心全意地致力于他們的工作。我深深地知道這一點在我的老師盧身上,。

他在工作中永遠都是那么的精力充沛,，熱情洋溢，盡職盡責(zé),，堅持自己的工作理念,。無論寒暑，他都會始終堅守自己的質(zhì)檢崗位,，絕不放松,，絕不怠慢；在質(zhì)量控制方面,，我總是不厭其煩的對一批批的工人進行技術(shù)交底,，一批批的送走，這樣下去,。每次都挺感動的,。從他身上，我看到了自己的不足,，這也是一種進步,。

任何改變對一個人來說都是困難的。比起我自己的態(tài)度和思想,，陸師傅改變了很多,。在工作方式上，有時我會根據(jù)老同事提出和建議的新的工作路徑,，嘗試改變一些態(tài)度或想法,。比如：與各部門、同事的工作合作,、工作流程,、采用的方法等。首先提醒自己認識問題的第一步,，其次是行動,。在行動上，提醒自己在做什么,，問問自己做的對不對,，做的是否到位，如何做的更好,。這是一項持續(xù)的工作,，完全不能忽視。

通過這一年，我認識到了團隊的強大和自己的不足,，我想改變一些原來的工作方式,，要求自己在團隊的幫助下達到狀態(tài)。有時候我默默的看著自己的言行,，像個旁觀者一樣看著自己,。這些都不是我以前的工作經(jīng)驗。

我在工作中有很多優(yōu)勢,，但還是需要提高,。比如：我有很強的溝通能力！人與人之間真誠溝通,，相互理解,，和平溝通，真誠表達思想,。關(guān)鍵是你能不能用真心打動對方,，讓對方接受。

我相信這句話是對的,。以前也以為有了親和力和誠意,，就可以和同事順利溝通，但是沒有認真思考同事心態(tài)的多樣性,。工作一年后,，我意識到同事的心理很不確定，尤其是工作中有分歧的時候,，我會對自己的想法猶豫不決,。這時候我需要溝通，達到相互理解和支持,。

但是我在這方面做的還不夠,，溝通方式也比較直接。我覺得這和我淺薄的專業(yè)經(jīng)歷和個人性格有關(guān),。我個人比較喜歡比較直白的溝通方式,，不善于拐彎抹角的表達自己的意愿和工作想法。在以后的工作中,，我想加強自己的溝通能力,，適當(dāng)?shù)谋磉_自己的想法，讓對方愉快的接受,，用合適的方法,，越來越好的完成自己的工作！

20年來我經(jīng)歷了很多,。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個敞開心扉暢所欲言的機會，同時也給了我很高的期望,。新的一年,，我會在工作中更有激情，更有責(zé)任心,，去溫暖別人,，去帶動別人，去讓別人關(guān)注自己,。這是一件很幸福的事,。感謝所有幫助和支持我的同事，我一步一步走到今天,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

中職生個人總結(jié)和鑒定篇四

班主任對于一個班級來說是一個重要的角色，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,、班級的管理都需要班主任來完成,。以下是小編精心準備的中職班主任個人工作總結(jié)，大家可以參考以下內(nèi)容哦,！中職班主任工作總結(jié)1

回顧這一個學(xué)期,，在做班主任的過程中，雖然遇到了很多困難,，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力,。以下是我對本學(xué)期的班主任工作總結(jié),。

一、抓好班干隊伍建設(shè)

調(diào)整班干人選及班干團干隊伍建設(shè),。強調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞,、任勞任怨、為集體奉獻的精神,，要能以身作則,、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責(zé)任,，定期召開班委會進行,，制定階段性工作計劃等。鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團委工作,。

二,、完善班級制度

針對班級的實際情況，制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》,。將遲到,、早退,、曠課及升旗儀式等折合分數(shù)，計入學(xué)期總評,，及時與扣分突出學(xué)生的家長聯(lián)系,；使班級保持較高出勤率。

三,、發(fā)揮主題班會課的作用

每周堅持召開一次主題班會課,，根據(jù)學(xué)校要求，有計劃地,、及時地對學(xué)生開展“榜樣就在我身邊”,、加強學(xué)生春季安全教育管理工作、感恩教育,、“誠實守信”及考風(fēng)考紀與題教育等活動,。

四、組織班級活動,，提升集體意識,。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用,，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,，包括乒乓球拍、籃球,、羽毛球,、啞鈴、單杠等,。組織班級內(nèi)的跳繩比賽,，春游登山等活動。學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛,，豐富的課余生活,，保障了教學(xué)的有序進行。

五,、及時有效的做好安全教育工作,。

預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿,、逃課等情況,。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理,，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗,。出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長,，協(xié)調(diào)處理好問題,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎(chǔ)之上不斷的進步和完善著,。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、勤于深入學(xué)生的生活

班主任工作的工作實質(zhì)，就是按照預(yù)定的目的,，依據(jù)一定的原則、程序,、方法,、手段，對班級中的人,、事,、物進行計劃和調(diào)控，必須建立在對班級及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上,；那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌,、健康狀況、生活經(jīng)歷,、個性特征,、興趣愛好及生活環(huán)境等，這對于掌握班級總體面貌,、特點,、基本傾向，制定出切實可行的教育計劃,。其次,，多從生活上給予幫助和指導(dǎo),，最行之有效的辦法便是深入宿舍,，檢查的同時，更多傾注的是愛心,。

其實一個班關(guān)起門來就是一個大家庭,，那么我是如何努力來營造一個溫馨的班集體的呢：

1,、在班級管理中我努力將自己與人為善的思想和對班集體普遍的友愛傾注給所有的學(xué)生，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入,；精心營造一種平等、和諧,、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。給他們一個展現(xiàn)自我,、實現(xiàn)自我的機會,，平時多爭取時間接近他們，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵他們,，時間也證明我的做法取得很好的效果,。

2、正確看待優(yōu)等生,。首先,，嚴愛優(yōu)等生。優(yōu)等生誰都喜歡她們,，也正因為如此,，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋,、被原諒,、被袒護，但小的缺點也會造成大的隱患,，對這類學(xué)生,，要做到不寵壞她們，更不遷就她們,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè),、工作方面要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生,，容易驕傲自滿,，要嚴格要求，警鐘常敲,，才能克服其自身的弱點,，讓她容入這個集體。

3,、博愛中等生,。中等生往往是一個班中容易被忽略的群體，她們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進生那樣容易。她們是班級體的一面鏡子,，特點就是希望老師重視她們,，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握她們的心理特點,，調(diào)動她們的積極因素,，正確對待她們的反復(fù),，始終如一地尊重、理解,、信任她們,。

二、加強自我管理能力的培養(yǎng)

我在班級管理中建立起了一套事事有人干,，人人有事干的制度,。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度,。把事事落實到個人,，明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴,。為了調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔(dān)負一項具體的工作,，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。

同時,，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我的工作精神，也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響,，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。所以我經(jīng)常的會參與一些班級勞動，在日常的學(xué)習(xí)和生活中特別注意自己的一言一行,、一舉一動,，盡量做到以身示范。

通過一學(xué)期的努力,，班級已經(jīng)基本形成了穩(wěn)定了學(xué)風(fēng),，小團體也都不復(fù)存在，成為了一個溫暖的大家庭,，新的溫馨的班級氛圍全然的展現(xiàn)在了面前,，為此，我感到很高興,，雖然工作中也遇到了困難,，很多時候?qū)W生不不理解，有小小的抱怨,，但最終還是一一化解,，取得了成功，過程是漫長而辛苦的,，但收獲的喜悅卻會永遠停留在了我的生命中,！我會繼續(xù)播撒愛的種子,，留下花的芬芳！

中職生個人總結(jié)和鑒定篇五

時光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時光，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,。在職二學(xué)年的學(xué)期末,，現(xiàn)總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn),。

這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧,，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題,。對于現(xiàn)金社會,，我要不斷的充實自己，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,，將來如果社會給我機會的'時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期,。

曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它,，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何,，與其到時后悔,，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著,，等待著機會的到來,。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點:

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

第二,，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時,，我的成績卻不很理想,。

最后一次月考后，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對自己的學(xué)習(xí)進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

我有個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M,，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了,。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚成績，改正錯誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績,，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生,。同學(xué)，關(guān)心集體,，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇六

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度和管理水平

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,，認真抓好黨組織的自身建設(shè),，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí),，提高黨員的政治思想素質(zhì),，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘,。

學(xué)校堅持公開,、公正、合理的民-主辦事制度,，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制,，形成大事講原則,，小事講風(fēng)格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣,。堅持財務(wù),、評優(yōu)、晉級,、評先等工作公開透明,，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性,、準確性和有效性,，增強了領(lǐng)（轉(zhuǎn)載自億庫網(wǎng)http://，億庫網(wǎng)超過100萬篇文秘范本資料免費下載,。）導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習(xí),，不斷鉆研學(xué)校教學(xué)管理制度業(yè)務(wù),，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學(xué)習(xí),，及時了解黨和國家方針政策,，提高了學(xué)校教學(xué)管理制度和學(xué)校管理水平。

二,、加強學(xué)校管理,，落實各項規(guī)章制度

1、建立健全各項規(guī)章制度,。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標,，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》,、《xx中學(xué)教師考勤管理細則》,、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，促進我校學(xué)校教學(xué)管理制度科學(xué)發(fā)展。

2,、抓好日常管理制度的落實,。學(xué)校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足,。為使制度更加合理,、科學(xué)、規(guī)范，學(xué)校本著以人為本的原則,，加以修改和完善,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”,，并做好檢查記錄,，每周及時通報。通過各項檢查,，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為,，促進學(xué)校各項工作健康發(fā)展,。

三、抓好教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)校圍繞提高我校學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，服務(wù)學(xué)生,，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策,、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神,，提高教師的政治覺悟,，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化教師的法律法規(guī)意識,，做到依法執(zhí)教,。通過師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻的教師。

2,、學(xué)校加強教研工作的針對性,。教研工作從課堂常規(guī)抓起,，平時,，通過教研組集體備課、聽課,、評課提高教師課堂教學(xué)能力,。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學(xué),、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗,。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機,，制定相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)校教學(xué)管理制度競賽,。

3,、教師隊伍建設(shè)，師資培訓(xùn),，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.高度重視,。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南2014年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn),，選派1位參加校長崗位培訓(xùn),；11月，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名（轉(zhuǎn)載自億庫網(wǎng)http://,，請保留此標記,。）師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會；目前,，還有英語,、政治、理化生學(xué)科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題,，進行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進,。

2,、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位,，統(tǒng)計成績,，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映出的問題,，及時采取措施,，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏，不斷提高,。同時,，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié),，嚴肅考風(fēng)考紀,，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇七

我所擔(dān)任的初__級9班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作也在開學(xué)的教學(xué)計劃下有條有序的開展并順利的結(jié)束,。回眸本學(xué)期的工作感觸頗多,，工作任務(wù)挺重而又很充實,，圍繞著數(shù)學(xué)教育教學(xué)，以同學(xué)們學(xué)有所獲為標準,，以學(xué)以致用為原則,，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高同學(xué)們的成績?yōu)樽罱K目標,。

在教學(xué)過程中師生都要體現(xiàn)出“亮劍”精神,。作為二、9班,，班上同學(xué)的基礎(chǔ)都不是很扎實,，有少部分同學(xué)有厭學(xué)的情緒，不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，這對我來說可是晴天霹靂的信息啊,，為了讓同學(xué)們樹立信心擺脫困境，以結(jié)合我看過的電視連續(xù)劇《亮劍》給同學(xué)們講述電視一幕幕驚天動地抗戰(zhàn)史,，一幕幕催人淚下的壯歌,。然后再借用歷史的背景下指出亮劍的含義，“亮劍”精神是一種敢于戰(zhàn)斗,，永不服輸?shù)木?；“亮劍”精神是一種相互配合、團結(jié)協(xié)作的精神,，有了這種精神,，我們才能集團隊智慧,；有了這種精神，我們的團隊才能始終保持一種氣勢,，勇往直前,。《亮劍》中最值得學(xué)習(xí)的是一種面對任何困難和敵人都永不言敗的精神,，對事業(yè)的執(zhí)著,、忠誠和高度的執(zhí)行力，我們應(yīng)該把這種精神應(yīng)用于生活,、學(xué)習(xí),，那么我們也就可以所向披靡，成為真正的鋼鐵長城了,！這也是鼓勵同學(xué)們不能在困難面前低頭,，要勇往向前。

其實在教育教學(xué)中不光是學(xué)生必須具有這樣的精神,，教師也應(yīng)該首當(dāng)其沖,，也應(yīng)該具備這樣的精神，在學(xué)校這個大家庭中都要有堅忍不拔的工作作風(fēng),，相互尊重,、相互競爭，形成一種良性競爭,，即使教育教學(xué)成績不如對方也不能自暴自棄,，怨天尤人，要積極的“反抗”,，以最努力迎接挑戰(zhàn),，力爭交上自己滿意的答卷。

在教學(xué)過程中要有吃苦耐勞的精神,。教師應(yīng)具備先學(xué)生之憂而憂,，后學(xué)生之樂而樂的情懷。學(xué)生學(xué)習(xí)上不去,，應(yīng)該想好點的辦法解決,，而不是以怨抱怨，把不好的情緒全部發(fā)泄在學(xué)生的身上,，多在自己身上找原因,，為什么學(xué)生會聽不懂，怎樣以最直接的方式將知識傳授給學(xué)生,，怎樣讓學(xué)生能夠?qū)W而致用,。怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的積極性。

我個人認為在教學(xué)中只要找到這些答案的話，教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該達到一個前所未有的成果,。但成果的達成必須要有持之以恒過程，這個過程就是要不斷的給自己充電,，以更博學(xué)的知識去面對學(xué)生,，更好的把知識傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在上課之前要把這節(jié)課的知識梳理一下,，然后虛擬的想象上課時的情景,，想象應(yīng)該怎么樣去傳授知識、怎樣傳授好知識（我個人認為這條途徑對我來說還是比較管用）,；知識傳授只是其中的一個方面,，另外就是還必須了解學(xué)生學(xué)習(xí)成果，這個在學(xué)生的平時作業(yè)中能夠反饋出來,，通過經(jīng)常批閱作業(yè)來了解學(xué)習(xí)情況,，以便及時調(diào)整教育教學(xué)策略，能夠更好的對學(xué)生掌握知識情況進行摸底,，然后對癥下藥,，采取積極有效的補救措施，力爭將出現(xiàn)的問題化解在萌芽狀態(tài)中,。

總之,，以辦人民滿意教學(xué)為己任，本著對學(xué)生負責(zé),、對社會負責(zé),、對家長負責(zé)的宗旨，我堅持不懈的努力著,，我也會一如既往的堅持著,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇八

一年以來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,，落實領(lǐng)導(dǎo)的.工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

1,、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生,。

2,、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。

好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。并給學(xué)生多些實際社會問題。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

另外，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容,。

總之,，一年以來，在各方面的工作都取得了一些成績,，特別是在今年的春季高考中,，三名參加考試的學(xué)生全部超出本科錄取線。但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇九

這個學(xué)年我為孩子安排水彩創(chuàng)作畫,、手工制作、兒童版畫三個部分,，三個部分穿插進行,，這樣主要是提高孩子的興趣，使孩子們體會更多繪畫語言,。整個學(xué)期的課程安排主要以水彩創(chuàng)作為主,，手工和版畫為輔，每個部分至少有五節(jié)以上的不同內(nèi)容但繪畫形式上的重復(fù),，多次的體驗為的是進入孩子的內(nèi)心,，觸動他們的心靈。

濕水彩創(chuàng)作畫是讓孩子在一個個動聽的色彩小故事中,，在生動有趣的游戲中體驗色彩的無窮變化,，進而了解和掌握色彩的基本要素。

剛開始孩子們對我?guī)淼牟寂及l(fā)生了濃厚的興趣,，他們大多數(shù)都很喜歡我編的色彩小故事,，由于想讓更多的孩子能體驗到色彩的奇妙變化，尤其是男孩子,。我把《__》改編為帶有中性色彩的故事,，故事的主角有公主改為__、__這樣使得孩子們更容易接收和消化,。孩子在顏色逐步增加的情況下,，體驗了色彩的交融、干濕,、濃淡等變化,，多次的體驗使孩子自己發(fā)現(xiàn)色彩的神奇“魔力”。

手工制作運用了綜合素材和多種表現(xiàn)手法,。這個課程是老師指導(dǎo)孩子們通過運用彩色海綿紙,、卡紙、葉子等多種材料,，通過縫,、撕、貼等多種表現(xiàn)手法,，開拓更廣泛的繪畫的可能性,，使畫面更加生動有趣,。在做《__》和《__》等縫制課程里，我先用彩色海綿紙剪好袋子或手套的樣子,，然后打好孔,。在穿洞之前，首先我會帶領(lǐng)孩子一起玩火車穿洞洞的游戲,，并和孩子們一起唱《__》的歌曲,，通過演示等方式讓孩子們用身體感覺，用耳朵聽見和用眼睛觀察等方式了解如何用線來穿洞,，通過這些體驗讓孩子逐漸掌握穿洞時要注意的不漏孔,，不重復(fù)，不交叉等基本的要求,。孩子們對這個課程非常感興趣,，很多孩子做完一個再做一個，樂此不疲,。

因為觀察到園內(nèi)男孩開始對“力量”的需求和渴望，我在美術(shù)課中加入更多實際操作的課程,，如版畫課以加強孩子動手動腦的能力,，挖掘孩子內(nèi)在的力量感。兒童版畫的制作,，它要經(jīng)過刻,、滾、印三個步驟,，這三個步驟從頭到尾,，環(huán)環(huán)相扣，每個環(huán)節(jié)都是藝術(shù)的發(fā)揮和才能的施展,。制作過程中首先要認真觀察老師是如何制作的,，接著再自己體驗，通過幾次反復(fù)操作達到內(nèi)化,。在實際操作中用鉛筆刻畫的環(huán)節(jié),，用滾筒滾油墨的環(huán)節(jié)，用紙印的環(huán)節(jié)都有很強的操作性,，不僅能引起孩子們強烈的動手欲望,，還能培養(yǎng)孩子們細心的勞作能力，拓印后的特殊效果極大地提高了孩子的審美情趣,。

創(chuàng)作過程中,，孩子們都投入最大的熱情，年齡小的孩子對滾筒發(fā)生濃厚的興趣,，有的小朋友在滾油墨的過程中,，一會把滾筒變成壓路機,，一會兒變成汽車輪胎，他們迅速在吹塑紙上畫完后就排隊滾油墨,，為的是能“玩”一下滾筒,。大孩子在實際操作中有比較強的創(chuàng)造性，預(yù)見性和忍耐性,，他們會愿意在吹塑紙上多花一些的時間刻出豐富的圖案,，并在刻畫時注意稍微用力一些，在滾油墨和印的過程中會比較細致和充分一些,，這些都是為了拓印的效果更加完美,。看到孩子們在觀察中和體驗中培養(yǎng)了專注,，在反復(fù)中熟練了工具操作,，在游戲中鍛煉了小手肌肉，在繪畫中放飛了想象,，老師甭提有多高興,。

明年將還繼續(xù)為孩子們安排水彩的創(chuàng)作，手工和版畫課等課程,，在此基礎(chǔ)上再添加兒童蠟筆畫和彩色軟陶課等等,，課程的安排上和課堂上盡量做到有規(guī)律有節(jié)奏，靜的課程(水彩創(chuàng)作,、軟陶制作等課程)和動的課程(版畫,、手工制作等課程)相結(jié)合，游戲和繪畫相結(jié)合,，使得課程安排更合理,，更合乎孩子的節(jié)奏。

上學(xué)年孩子們完成后的作品是零星帶回家的,，有些忘帶還留在教室里,。這學(xué)期我們將把孩子的作品收集起來，大概三個月或一個學(xué)期制作成畫冊作為禮物發(fā)給孩子們,，這樣孩子能為自己的作品能裝訂成冊而感到高興,，家長能對孩子的繪畫情況和發(fā)展情況有一個大致的了解。

20__年的總結(jié)就到此,，希望家長能提出寶貴的意見,，也能和我分享你家寶貝關(guān)于繪畫的故事。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇十

當(dāng)前,，職校學(xué)生存在不少心理困惑和心理問題：學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，對學(xué)習(xí)不感興趣，很多學(xué)生有混日子的思想,，厭學(xué)現(xiàn)象較為嚴重;自控能力較差,，紀律觀念淡薄,，缺乏必要的法制常識，常常大錯不犯,，小錯不斷;對家長,、老師、學(xué)校和社會沒有敬畏之心,，不懂得如何感恩;對外來的各種不良誘惑,，沒有自覺抵制的意識和必要防范措施;對未來沒有長遠規(guī)劃，沒有目標,，缺乏信仰,，處于青春期的他們顯得非常迷茫。如何對他們進行有效的心理健康教育和引導(dǎo),，這在職校教育中顯得尤為重要,。為此，我校成立了心理健康教育課題組,，以“心理健康主題教育”為主要思路,，圍繞主題收集大量資料，以聊天引導(dǎo)式為主要的教學(xué)手段,，對學(xué)生實施心理健康教育,，取得了一定的成效。現(xiàn)將相關(guān)做法總結(jié)如下：

一,、成立課題，集體參與

學(xué)校成立心理健康課題攻堅小組,，校級領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，全部德育教師參與其中。整個課題組分為電子備課小組,、資料收集報道小組,、課件制作小組等，每個成員有具體分工,，而且都具體承擔(dān)某個主題教學(xué),。學(xué)校課題組提出了課題設(shè)想及預(yù)定的課題目標，在教學(xué)中應(yīng)解決什么的問題?針對某些具體問題如何操作?全體課題組成員通過具體的布置和探討,，團結(jié)一心,，群策群力，聚集體的智慧共同推進心理健康教育的開展,。

二,、結(jié)合實際，分好主題

根據(jù)職校生的身心發(fā)展特點,，結(jié)合學(xué)校的實際,，課題組將心理健康教育分成若干個主題,，分別涉及到學(xué)法指導(dǎo)、感恩教育,、尊師教育,、安全教育、法制教育,、理想信念教育,、勞動教育、耐挫教育,、青春期教育,、運動健康教育、勤學(xué)勵志教育,、職業(yè)規(guī)劃教育,。每個主題之間既相對獨立也彼此關(guān)聯(lián)，心理健康教育也就有了層次性,，可以說是循序漸進,。

三、精心備課,，異彩紛呈

課題組的每個教師,，根據(jù)前兩年試行的主題教育，對自己所授某個主題要進行二次乃至三次備課,。備課時候,，教師遵循“結(jié)合實際、創(chuàng)設(shè)情境,、激趣釋疑,、師生互動、當(dāng)堂訓(xùn)練”的二十字策略,，備好學(xué)情,、備好教法和學(xué)法，特別是在課堂流程中注重以生為本,。這些都要求備課教師,，要收集詳實的資料，包括相關(guān)視頻案例,、名言警句,、主題背景、相關(guān)音樂等,，讓課堂徹底告別一支粉筆一本書的落后局面,，呈現(xiàn)給學(xué)生的將是一堂全方位的全新心理健康課。

四,、激情上課,，感染學(xué)生

按照分工,，課題組老師都要圍繞著某個心理健康主題上一節(jié)公開課。我們將老師上公開課的過程全程拍攝錄像,，所以,，老師上課非常有激情，或親切,、或嚴肅,、或深情、或憤慨,。每個老師都能深入淺出地講解相關(guān)概念,，聲情并茂地用一個個鮮活的案例去感染每一個學(xué)生，和學(xué)生一起探討調(diào)整自我心理健康發(fā)展的方法,，耐心解答學(xué)生存在的困惑,，并對問題的深度進一步挖掘。每一堂課都讓學(xué)生成為課堂真正的主人,，真正做到了“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”。

五,、課外延伸,，教育無痕

我們將心理健康教育的主陣地放在課堂，在課堂內(nèi)盡量感染學(xué)生,，啟發(fā)學(xué)生思考,，激發(fā)學(xué)生共鳴的同時，還注重在課后對學(xué)生進行體驗式延伸教育,。比如：講“感恩教育”的主題時,，要求學(xué)生不僅僅在課堂上從內(nèi)心做到對父母的感恩，而且回到家中,，還要從行動上進行對父母的感恩;講“尊師教育”的主題時,，課堂中讓學(xué)生理解什么事要尊敬老師,，從理論層面上怎樣做到尊重老師,，課堂外要求學(xué)生用實際行動去尊重自己的老師，并寫好尊師行動筆記等,。我們在校內(nèi)設(shè)立了心理輔導(dǎo)室和校長信箱,，對學(xué)生存在的問題及時加以疏導(dǎo)，還通過校園文化的熏陶和家校教育的溝通,，為每個學(xué)生架起心理健康的橋梁,。

六、收集資料,，總結(jié)提升

按照課題組的分工,，每個主題教育做到有電子備課教案,、有課件資料、有課堂實錄資料等,。對整個主題教育,，做到每個主題過后有反思、有總結(jié),，根據(jù)反思情況,，進行二次備課，反復(fù)修改教案和課件,。我們課題組的成員根據(jù)授課情況,，對每個主題教育都進行課前和課后的一次集體評課、說課和備課,。在不斷總結(jié)中,，提升每個主題的教育效果。在不斷探索之后,，每個學(xué)期我們將老師的備課教案收集編印成《定南職業(yè)中專心理健康教育》授課講義,，將電子備課、電子課件和錄像課刻錄成光盤進行存檔,，形成我校的校本教研資料,，以便用于今后的教學(xué)與研討。

我校實施心理健康主題教育已經(jīng)兩年,，從兩年的實踐來看,，取得了比較明顯的效果。過去學(xué)生不太愿意上心理健康課,，到現(xiàn)在盼望上心理健康課,，這就是最大最好的轉(zhuǎn)變。具體來說有四方面的改變：首先是摒棄了過去簡單的說教式的教學(xué),，變成了師生互動的課堂,。其次是從過去僅僅是一本教材，到現(xiàn)在從電子教案,、視頻,、照片、課件等內(nèi)容豐富,、非常詳實的教學(xué)資料,。其三是充滿激情的課堂，讓學(xué)生有震撼感,，心靈得到啟發(fā),，代替了過去空洞的、紙上談兵式的說教。其四是學(xué)生課堂上得到啟發(fā),，課后有實踐體驗,，代替了過去只注重課堂忽視課外的教學(xué)。

當(dāng)然,，兩年的實踐中我們也有遇到許多困惑,，比如有時候有些課題顯得過大，僅僅靠一二節(jié)課,，能否達到效果?兩節(jié)課后,，課題教學(xué)的效果如何評估?很多學(xué)生，課堂上有了點滴的震撼,，課后又恢復(fù)原貌,，對于這個問題我們怎么辦?很多問題都有待于今后我們深入思考和探索。

隨著時代的變遷,，結(jié)合當(dāng)前教育的相關(guān)問題,，中職生心理健康教育會越來越引起學(xué)校和社會的重視，如何有效地實施中職生心理健康教育將是今后我們職校人不斷探索的課題,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇十一

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，為了更好地完成今后的工作,，彌補不足,，精益求精，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié),。

一,、思想方面

在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策,，參加政治學(xué)習(xí),，認真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、教學(xué)方面

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。

在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期,，我認真根據(jù)課程標準和學(xué)生實際情況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,，我們的教學(xué)目標是想通過音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,，在潛移默化中建立起對親人,、對他人、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求,。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進音樂,，在親身參與音樂的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣,，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇十二

在忙碌的日子中,，我們進入了2014年的招生工作,，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭，沉浸在工作中,，總感覺時間飛逝,，回顧這一學(xué)期的歷程，在成長的同時,，也收獲了不少,。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力,、理論與實踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí),。如今,，已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想方面

學(xué)高為師,，身正為范,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學(xué)高這一范疇,，逆水行舟不進則退,，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋，一年來,，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè),，認真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動,，關(guān)心,，愛護每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在個人方面嚴格要求自己，努力提高自己的思想覺悟,，我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓(xùn),。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二、教育工作方面

在教學(xué)工作方面,，我先后擔(dān)任電動58班的電氣控制,，機電22班的電力拖動、電機與變壓器,，機電21班的電工電子實訓(xùn),，春季班的電子實訓(xùn)等教學(xué)工作，由于新環(huán)境,，新同學(xué),，再加上一體化課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，在教學(xué)中,，我從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平，查找資料,，精心備課,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，不僅教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知,、合作,、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在，學(xué)有所得,。為了使自己的教學(xué)水平提高,，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長處,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,。努力的將所學(xué)運用到本職工作中。

除此之外,，我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進行了電扇的安裝及部分照明線路的改造,，圓滿的完成了任務(wù)。在安裝過程中,，給同學(xué)們講解工作原理,，查找故障，分析原因,，是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué),，學(xué)中做”，提高了學(xué)生的動手能力,，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、其他方面

在做好本職工作的同時,，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召,，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍,，深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，關(guān)心他們的生活,，及時的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友,，讓學(xué)生體會到學(xué)校這個大家庭的溫暖,，讓他們做到“以校為家”,，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí),。

本學(xué)期，我雖然懷了個工作壞境,，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好,，更快的融入的這個大集體中，更投入的進行教育工作,，通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí),，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面,，努力鉆研,，多請教，多聽課,，學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識,，教學(xué)方法。而在管理方面,，多和班主任溝通,，向他們請教，用更高的標準來要求自己,，讓自己盡快的成長起來,，成為一個專業(yè)，能力都全面的人,。

當(dāng)然,。在我的工作中,，也存在著很多不足，但我相信,，通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí),，我會進步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇十三

這個學(xué)期,，本人主要負責(zé)xx秋電子班的機械cad專業(yè)課教學(xué)。 xx秋電子班由5年電子信息大專班和3年電氣技術(shù)班兩個班級組成,?？偣?6人，只有一個女生,。一個星期4節(jié)課,。基于課程的特殊性,，在機房利用多媒體和計算機進行輔助教學(xué),。

機械cad課程原來是里勇老師教學(xué)，從上學(xué)期接手以來,，我作為一個學(xué)生,，邊學(xué)邊講，邊學(xué)邊教,，經(jīng)過了一段時間的摸索,，也找到了適合自己的教學(xué)方式和方法。

認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，做好電子課件,，認真寫好教案,。同時每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

我以課堂教學(xué)為核心,，課前,，認真的鉆研教材,，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,。遇到不懂的題目和里勇老師請教,，共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題,。在教學(xué)中,，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

利用好《auto cad 20xx試題匯編》練習(xí)題,，讓學(xué)生多做多練,，從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,，提高學(xué)生的畫圖水平。

充分利用學(xué)校提供的多媒體教學(xué)資源,，增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭,，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

大部分學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)基本達到要求但是,，由于部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，特別是18、20,、23,、25號四名學(xué)生，上課時不帶書,，不做隨堂練習(xí),，目前，仍然無法很好的完成教學(xué)任務(wù)和目標,。今后,，我將做好這些同學(xué)的工作，努力調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，更好地完成課程任務(wù),。

班級的8號呂培興同學(xué)由于身體條件限制，反映比較慢,，我在課堂后進行單獨輔導(dǎo),，把教學(xué)內(nèi)容重新再給他梳理一遍，如今也取得了較好的進步,。

本學(xué)期仍然無法完成任務(wù),。原因是有多方面的。大的環(huán)境的問題是目前職校招生普遍比較困難,，不止我校,，很多職校現(xiàn)在都面臨生源缺失的問題。那么同時,，自己的問題也很多,。因為家中孩子年幼，本人對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校都不了解,，進村入戶招生確實存在困難,。但是，在以后的招生工作中,，我會努力學(xué)習(xí)其他老師的招生經(jīng)驗,，積極主動地招生，爭取早日完成招生任務(wù),。

在平時的教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長問題,，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,，用心去體驗生活與工作,，感悟著其中的快樂。每一次的進步,，都像給了我注射了興奮劑,，使我有了向前沖的勁頭。我知道,，我要用心去品味,。

除此之外,，這個學(xué)期學(xué)習(xí)了福建師范大學(xué)開展的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認真學(xué)習(xí)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，上交了作業(yè),，取得了一個不錯的成績。

每一學(xué)期的結(jié)束,，其實也就是每一學(xué)期的起點,，在這之間，我不斷的思考,，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價值。知識無止境,，我要繼續(xù)努力,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇十四

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級兩個班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來，我嚴格要求自己,，精心備課,，認真上課，細心批閱作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。對同事以誠相待，謙虛謹慎;對學(xué)生關(guān)心愛護,，教書育人,。教學(xué)成績是明顯的：學(xué)生對語文課的學(xué)習(xí)興趣較高。為了更好的工作,，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一,、嚴格要求自己，處處做學(xué)生的表率

七年級的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還不是很強,，需要老師的提醒和幫助,。我總是上課前提前進班侯課，準時下課,，從不拖堂,。在學(xué)生面前我時刻注意自己的一言一行，從不諷刺學(xué)生,。葉圣陶曾說過：“教師的全部工作就是為人師表,。”我努力用自己的行為為學(xué)生作表率,。

二,、教學(xué)要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，要讓學(xué)生愛學(xué),，要時時替學(xué)生設(shè)想

備課時,，我總要這樣反復(fù)斟酌：這節(jié)課我到底應(yīng)該教給學(xué)生什么東西，哪些內(nèi)容是必須講的,，哪些內(nèi)容是不用講的,，哪些內(nèi)容是學(xué)生可能感到很困難的，哪些內(nèi)容可能是學(xué)生想不到的,。必須講的內(nèi)容,，可以按照怎樣的步驟來講，怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對于學(xué)生感到困難的內(nèi)容,，用什么方法降低難度;怎樣調(diào)動學(xué)生的生活體驗,、閱讀經(jīng)驗來理解文本。

上課時,，我努力調(diào)動學(xué)生的思維,，鼓勵學(xué)生學(xué)思結(jié)合，教給學(xué)生閱讀課文的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,、記筆記的習(xí)慣,。新課結(jié)束，我及時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：或詢問,，或查看,，以求及時調(diào)整教學(xué)方法，補缺補差,?？傊處?、學(xué)生的活動緊緊圍繞教學(xué)重點進行,。我以為，語文教學(xué)的一個重要特點是：不管采用什么方法,，一定不能讓學(xué)生脫離文本,，不能脫離對語言的感悟。關(guān)于語文作業(yè),，我是這樣看的：盡量少布置或不布置那些學(xué)生根本不理解的,、需要死記硬背的東西。語文作業(yè),，課內(nèi)的可以少布置,，課外的可以多布置一點。

三,、語文課要常備不懈

作為語文教師,，有一項比其它科目教師還要麻煩些的任務(wù)：課要常備不懈，不但要備課內(nèi)的東西,，還要備課外的東西,。作為一名語文教師，課外書要常讀,，日記要勤寫,，這是不言而喻的?？上У氖牵以谶@方面做得不夠,，我覺得慚愧,。

四、加強理論學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)課標,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

要求教師把課標中定量性的規(guī)定熟讀成誦，“依法行教”,。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)實踐,，使我的學(xué)生觀、課本觀,、課程觀發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,，從而煥發(fā)了生命的活力，使語文教學(xué)進入了一個嶄新的天地,。

本學(xué)期的教學(xué)也有一些不足之處,，表現(xiàn)在：

1、教學(xué)進度把握不太好,，復(fù)習(xí)時間較短,。

2、個別成績較差的學(xué)生進步很慢;學(xué)生作業(yè)書寫潦草,、學(xué)習(xí)主動性不強的現(xiàn)象仍然存在,。當(dāng)然學(xué)海無涯，我對教學(xué)工作不敢絲毫怠慢,，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇十五

三年的時光,，推動我成長的是學(xué)習(xí),，更是自律：三年的磨練，我從一名柔弱而無毅力的孩童跨到了堅強者的行列,，促使我轉(zhuǎn)變的是日常意志的磨礪與身心的強江…...

我一直追求品性的增長,，道德的提高。中專三年,，我抵御住了網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，經(jīng)受住了非典的考驗。在日常生活中,，我尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,。與老師的親近,，與同學(xué)的友善，讓我懂得了人與人之間交流與真誠的寶貴,。隨時隨地地對他人施以援手,，不僅拉了人家一把,，更重要的是把自己也送上了一個新的道德臺階。

“四體不勤,，五谷不分,。”這是古代文人的真實寫照,，作為今天的我,，早已意識到這個問題?！懊婺裤俱残稳菘?，識盡詩書也枉然”，這種結(jié)局,，我可不愿看到,。因此，在學(xué)習(xí)的間隙里,，我參加了大量的社會實踐：學(xué)雷鋒義務(wù)勞動,，留下了我揮汗如雨的瞬間；清潔母親河,，岷江河畔記下了我蹣跚的足跡,；敬老院內(nèi)，留下了我和老人們的盡情歡笑……將自己知識與實踐結(jié)合起來,，才能更好的成長,，這是中專三年留給我的又一經(jīng)驗。

體育競技,，可以弘揚一個民族的精神,。全校體育，可以提高素質(zhì),。中專三年,，在體育上，我一直努力不懈,，認真完成每一項體育測試,，為緊張而繁忙的學(xué)習(xí)打下一個堅實的基矗。

“金無足赤,，人無完人,。”時光隧道中,，折射的未必都是閃光的東西,。三年來，我時刻感到自己身上還有許多不足之處,，我執(zhí)著,，但有時過于固執(zhí)；我喜歡追求新生事物,，但是缺乏持久的熱情,；我向往真理，但有時太快放棄,。這一切,，都得在我今后的學(xué)習(xí)生活中去改正去完善，我相信,，我一定能夠成功,。因為，我一直將下面這句話作為我的座右銘：

今日學(xué)步,，莫笑我淺薄幼稚,；明朝高飛，再見我縱橫馳騁我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。個人認為這個世界上并不存在完人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。四年來，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。我的優(yōu)點是誠實、熱情,、性格堅毅,。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時完成,，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面,，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到,，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來,。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想，這樣其實并不好,，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用,。通過四年的大學(xué)生活,，學(xué)到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認識了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。