總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

中職生個(gè)人總結(jié)和鑒定篇一

今天,，我很榮幸的能夠和大家一起探討,、交流班主任工作，我感到非常的激動(dòng),。參加工作來(lái),，我一直擔(dān)任班主任工作，在這期間,，我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡而普通的班主任老師,。然而我不但沒(méi)有遺憾,，反而還收獲了很多感動(dòng)。我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的班主任,。下面我就從這幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我的班主任工作,，不當(dāng)之處，謹(jǐn)請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

一,、用愛(ài)經(jīng)營(yíng)，真誠(chéng)關(guān)心,，我收獲了幸福,。

愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心,，一個(gè)班主任要做好本職工作,，首先要做到愛(ài)她的學(xué)生,。當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài),！我在平日里,，當(dāng)看到學(xué)生臉色不佳，便主動(dòng)問(wèn)一句他是否生病,，并及時(shí)的打電話通知家長(zhǎng),；當(dāng)看到學(xué)生情緒低落,，便趕快了解是否和同學(xué)鬧矛盾或有其他心結(jié),？并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服,。這些雖然是小事,，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。今年,，我們班上有一個(gè)叫何登的同學(xué),，他是一個(gè)學(xué)困生。媽媽腦子不清楚,，爸爸長(zhǎng)期在外打工,，卻一點(diǎn)兒也不顧家，何登就和奶奶相依為命,，每到星期一,，我就發(fā)現(xiàn)他的手都是臟兮兮的，我就把他帶到辦公室,，幫他洗干凈,。去年冬天，別的孩子都穿上了暖和的棉衣,，他卻還穿著又舊又臟的毛衣,，我孩子和他差不多大小，我就給他拿了一些我孩子的衣服,，沒(méi)想到,，第二天，他給了我一張紙條,，上面彎彎扭扭寫著：老師,，謝謝你。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)不已,，我覺(jué)得我看到的不是一句普普通通的話,，而是學(xué)生對(duì)老師熾熱的情，這是令我震撼的,、純潔的師生情,。我深信,，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)我真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí),，收獲的必定是孩子們更多的愛(ài),！

二、勤懇之余,，不忘細(xì)心,，我收獲了幸福。

我覺(jué)得,，做好班主任工作,，首先就要抓好常規(guī)管理，樹(shù)立良好班風(fēng),。我是從以下幾點(diǎn)入手的：一勤,、二細(xì)、三放手,。

“勤”即工作要勤懇,。班主任要帶好幾十個(gè)學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。我堅(jiān)持做到勤跑、勤說(shuō),。本學(xué)期我但任三年級(jí)（2）班的班主任,，三年級(jí)的孩子比較小，有好多事都不會(huì)做,，需要老師手把手的教,，比如做教室衛(wèi)生時(shí)，我總是一邊教孩子們?cè)鯓訏叩?、拖地,、擺桌子，一邊和他們一起干,，不時(shí)的鼓勵(lì)這個(gè)表?yè)P(yáng)那個(gè),！寫作業(yè)時(shí)，孩子們坐姿不正確,，我就坐在前面讓他們看老師是怎樣坐端正寫字的,，并告訴他們寫作業(yè)不能著急，要一筆一畫的寫,，寫的好的同學(xué)隨時(shí)表?yè)P(yáng),，寫得不好的同學(xué)也要想方設(shè)法的鼓勵(lì)，時(shí)間長(zhǎng)了,，他們自信心增強(qiáng)了,，養(yǎng)成了習(xí)慣,，就會(huì)有進(jìn)步了！

勤懇之余,，也不忘細(xì)心,。我常對(duì)學(xué)生說(shuō)，我有一雙火眼金睛,。不論課上或課下,，經(jīng)常注意觀察學(xué)生細(xì)微變化，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向,，以便隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育,，防患于未然。例如：我班的王鑫同學(xué),，由于父母離異,，家庭特殊，跟著奶奶生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常差。課堂上不是隨意下座位,，就是轉(zhuǎn)過(guò)身去和后面的孩子嬉鬧,，甚至在課堂上亂叫，任課老師紛紛向我反映情況,，我找他談話,，效果不明顯。后來(lái),，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他上課偷看課外書,，而且他還有一個(gè)別人沒(méi)有的好習(xí)慣，那就是摘抄好詞佳句,，雖然他的字寫的很潦草,，但是我還是當(dāng)著全班同學(xué)的面大大的表?yè)P(yáng)了他，讓大家都向他學(xué)習(xí),。從那以后,，他只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就使勁的表?yè)P(yáng)他,，上課時(shí)如果我看到他在動(dòng)或準(zhǔn)備動(dòng)時(shí),，我就用眼神來(lái)提醒他，要堅(jiān)持,，慢慢地,，這個(gè)孩子真的變了，他的自控能力比以前有了很大的進(jìn)步,。雖然這種情況有時(shí)反復(fù),，但我相信,，憑我對(duì)他的充分的信任和耐心的引導(dǎo)，他的轉(zhuǎn)化不是一件困難的事,。

班主任雖說(shuō)應(yīng)該要做到勤懇細(xì)心,，但畢竟不是三頭六臂，不可能時(shí)時(shí)事事盯著學(xué)生,，所以,，怎樣才能從這個(gè)天底下最小的主任，卻是天底下最忙的官,，這種狀況中解脫出來(lái)呢,？我們就要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，充分發(fā)揮班干部的作用,。比如衛(wèi)生方面,，我把學(xué)生分成兩大類。男主外,，女主內(nèi),。這個(gè)時(shí)候你只需要做三件事。

1,、物色好你的衛(wèi)生班長(zhǎng),，一個(gè)男生，一個(gè)女生,。

2,、明確要求，告訴他們,，我們班負(fù)責(zé)哪一塊,，然后按工分配，每個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一塊,，一干一個(gè)星期,，責(zé)任到人，分片包干,。

3,、每天早晨，你只需要到你的那一畝三分地去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，看一看,。做的不干凈的地方稍加提示，做的好的地方及時(shí)表?yè)P(yáng),。這就是你的工作,。

我在一零年時(shí)是五年級(jí)的班主任，我們的衛(wèi)生區(qū)是學(xué)校的馬路，那是學(xué)校的門面,，每天同學(xué)們都必須把他打掃的干干凈凈,，而且，到了秋天,，打掃起來(lái)很不方便,，風(fēng)一刮，馬路上落滿了樹(shù)葉,，時(shí)掃時(shí)落,，我就給衛(wèi)生班長(zhǎng)說(shuō)，你自己想想辦法,，結(jié)果到后來(lái),，他把衛(wèi)生區(qū)分了三段，每一段,，一個(gè)小組長(zhǎng)管理,，他做起了反手掌柜，天天看著,，你就掃這段,，掃不干凈我找你。所以說(shuō),，你只要教他們?nèi)プ?，你稍加引?dǎo)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們干的比你好。這樣一來(lái),，咱們做主人的日子也就過(guò)得體體面面，舒舒服服了,。

三,、熱愛(ài)讀書，常有創(chuàng)新,，我收獲了幸福,。

我認(rèn)為做班主任應(yīng)該愛(ài)讀書，勤思考,，才能不斷地充實(shí)自己,，提高自己。近幾年,，乘著高效課堂的東風(fēng),，我校加大了培訓(xùn)教師的力度，一次次把我們送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí),，還給我們買了好多本書,。我品讀了魏書生老師的《班主任漫談》，李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，李炳亭老師的《高效課堂22條》,，吳非老師的《不跪著教書》,，萬(wàn)瑋老師的《班主任兵法》等專業(yè)書籍。讀書使我較快地認(rèn)清教育改革發(fā)展形勢(shì),，開(kāi)拓視野,，獲得最新的班級(jí)管理的理論知識(shí)。我慢慢的懂得了科學(xué)管理班級(jí),，懂得了民主教育和愛(ài)心教育,，懂得了多尺度的評(píng)價(jià)學(xué)生。我還把這些成功的經(jīng)驗(yàn)做法靈活地應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)際,。本學(xué)期,，我讓學(xué)生觀察身邊的好人好事，然后寫成作文《我們身邊榜樣多》,，借班會(huì)時(shí)間展開(kāi)討論,、學(xué)習(xí)，以樹(shù)立典型,，形成良好班風(fēng),。又比如：近段時(shí)間我們的大課間活動(dòng)深受學(xué)生歡迎。我們班的男生不玩得滿頭大汗,，決不回教室,，上課時(shí)心思也常常開(kāi)小產(chǎn)。為了更好的把握學(xué)與玩的關(guān)系,，我就實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制,。我與男生約法三章：如果能管住自己，合理安排時(shí)間,，好好表現(xiàn),，三天之內(nèi)，沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象,，我就拿出二十分鐘時(shí)間讓他們?nèi)ゴ蚱古仪蚧蚱渌顒?dòng),，否則就要聽(tīng)我安排。試行了幾周,，效果還不錯(cuò),。學(xué)習(xí)使我收獲了幸福，他讓我站在了教育的至高點(diǎn),，為自我發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

付出總有回報(bào)。當(dāng)我生病時(shí),，有細(xì)心的學(xué)生跑到醫(yī)院去看我,；當(dāng)我講課口干舌燥時(shí)，會(huì)有學(xué)生給我端來(lái)暖心的茶水；節(jié)假日時(shí),，會(huì)有學(xué)生送給我用心制作的小賀卡……我和學(xué)生之間越來(lái)越有默契,，就像心有靈犀的朋友，我也越來(lái)越喜歡自己的這項(xiàng)工作,。

班主任工作是平凡而繁瑣的,，但是，就是這份平凡的工作,，卻讓我在勞神費(fèi)力之余收獲著幸福和快樂(lè),。為了讓我們的幸福和快樂(lè)能夠延續(xù)和放大，我們只有在實(shí)踐中去探索,，去尋找更加行之有效的工作方法,，使班級(jí)管理工作更上一個(gè)新臺(tái)階，讓我們的學(xué)生都能成才成人,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

中職生個(gè)人總結(jié)和鑒定篇二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間來(lái)xx中專也已經(jīng)快兩年了,，這兩年可以說(shuō)把青春奉獻(xiàn)給了__的孩子們，對(duì)于本學(xué)期的工作我做以下總結(jié)：

本學(xué)期我繼續(xù)教11高級(jí)班和11秋機(jī)電班電工實(shí)習(xí)課,，由于這兩個(gè)班都是老生班,，大家也都知道實(shí)訓(xùn)室的紀(jì)律和衛(wèi)生和機(jī)電組的難題，而且這兩個(gè)班的紀(jì)律和衛(wèi)生一直都不是很好,，本學(xué)期我繼續(xù)狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生,，凡是上課遲到的學(xué)生都必須給予充分的理由才能進(jìn)教室，否則就會(huì)實(shí)施我們的實(shí)訓(xùn)室的`規(guī)章制度,，課下和同學(xué)談?wù)摓槭裁匆t到,，讓他們認(rèn)識(shí)到遲到的錯(cuò)誤性，我還擔(dān)任了12高級(jí)車工的電工實(shí)習(xí),，這個(gè)班只有10個(gè)電工，剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W生的心都很浮躁,，認(rèn)為電工很無(wú)聊很枯燥,，我每節(jié)課都給他們講電工的重要性，現(xiàn)在這幾個(gè)人都能很好的去完成電路板的配盤,，而且有幾個(gè)同學(xué)作的很好,。

本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的“備、講,、批,、輔、考”制度，做到心中有制度,，手中有行動(dòng),。在備課方面，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來(lái)”用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”,。本人能夠深入鉆研研教材,，對(duì)教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，爛熟于心，設(shè)想他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，可能會(huì)出現(xiàn)哪些困難,，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上,，設(shè)計(jì)出富有自身特色的教學(xué)全程,。

本學(xué)期起初我當(dāng)了11機(jī)電1班的副班，大家都知道機(jī)電1班在全校來(lái)說(shuō)不是很聽(tīng)話,，學(xué)期初他們都去了校外實(shí)習(xí),，學(xué)校為了讓他們更穩(wěn)定，不打架讓我給他們看自習(xí),，每天晚上我都去宿舍區(qū)等著他們,，查人數(shù)，看他們是不是按時(shí)回學(xué)校,，是不是在宿舍區(qū),，是不是去教學(xué)區(qū)搗亂，起初的時(shí)候?qū)W生很不聽(tīng)話認(rèn)為自己去實(shí)習(xí)了老師就不用管他們了,，他們很不服從管教,，我每天到時(shí)間看見(jiàn)學(xué)生部回來(lái)就去教學(xué)區(qū)尋找，看見(jiàn)了就把他們帶回宿舍區(qū)不讓出去,，晚上就寢的時(shí)候一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的去催,，去給他們關(guān)燈，看著他們等他們安定下來(lái)再回自己的宿舍,，經(jīng)過(guò)慢慢的一段過(guò)程他們不用我再費(fèi)事的去找了,，有事的都知道告訴我一聲，就寢也能一叫就關(guān)燈,，而且能很快的安定下來(lái)了,。后來(lái)由于學(xué)校的安排把我調(diào)到11平面班，這個(gè)班多數(shù)是女生,，由于王倩老師的管理很嚴(yán),，學(xué)生很聽(tīng)話,，沒(méi)用怎么說(shuō)就都很乖，我每天就是早去教室和他們聊天,，讓他們更容易接受我,。

本學(xué)期通過(guò)學(xué)校的決定我?guī)兔芾砼匏膶拥墓ぷ鳎^一次接手這么大的工作,，因?yàn)榕匏膶颖绕渌麡菍佣?0名學(xué)生,，管理起來(lái)比較難，有幼教1班,，幼教2班,，幼教3班，鐵路1班,，學(xué)生分布比較散,，而且本學(xué)期幼教專業(yè)學(xué)生去校外見(jiàn)習(xí)，所以晚上查宿就成了大問(wèn)題,，由于四層較高水上不去,，用水就成了大問(wèn)題，這一個(gè)學(xué)期我每天都比別的樓層老師早起,，好讓他們可以按時(shí)洗漱完,，每天都監(jiān)督學(xué)生做衛(wèi)生，由于宿舍多,，每天都要查半個(gè)小時(shí)的衛(wèi)生才能完成任務(wù),。

下一學(xué)期我將沉下心來(lái)，刻苦學(xué)習(xí),，拓寬自己的知識(shí)面,，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出,，化繁為簡(jiǎn),，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。

中職生個(gè)人總結(jié)和鑒定篇三

通過(guò)學(xué)校組織的每周星期天中職班主任的培訓(xùn)讓我感受頗多,，經(jīng)各位領(lǐng)導(dǎo),，優(yōu)秀教師的講解讓我受益匪淺。對(duì)于我們年輕班主任可以說(shuō)是一次心靈上的洗禮,，特別是劉華校長(zhǎng)的講座讓我們中職班主任看到了中職學(xué)校發(fā)展的春天,！也對(duì)自己未來(lái)職業(yè)充滿激情。黃娟老師的《班級(jí)常規(guī)管理及創(chuàng)新》也給我留下了深刻的映像,，現(xiàn)結(jié)合自己的工作，談?wù)劙嗉?jí)常規(guī)管理,。

中職學(xué)校班主任的管理工作和其他學(xué)?；鞠嗤?，其管理目標(biāo)和實(shí)施方案都是為了學(xué)生的成才這一終級(jí)目的來(lái)展開(kāi)。但中職學(xué)校又有其特殊性,，它既要繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)和品德的教育,，又要切合實(shí)際地替學(xué)生進(jìn)行就業(yè)前的各種訓(xùn)練，從而最大限度地確保學(xué)生能就業(yè),。因此,，中職學(xué)校的班主任工作就有其不同的工作重點(diǎn)。

每個(gè)班主任面對(duì)的都是幾十個(gè)學(xué)生,，其工作千頭萬(wàn)緒,，如果輕重不分，很難讓工作變得輕松和有實(shí)效,。有些班主任成天都很忙,，但并不受學(xué)生的歡迎,，效果也不明顯，究其原因,，主要就是沒(méi)有找準(zhǔn)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，避開(kāi)常規(guī)的管理工作不說(shuō),，就中職班主任管理工作的難點(diǎn),，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：

1、找準(zhǔn)學(xué)生的心理需求,。

學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力是其強(qiáng)烈內(nèi)心愿望,，而中職學(xué)生的心理目標(biāo)并未成形，往往會(huì)隨著時(shí)間和外部條件的變化而變化,，帶有很大的隨意性和不確定性,，而且每一個(gè)時(shí)段都有其特點(diǎn)，我將這種現(xiàn)象分為三個(gè)時(shí)間段來(lái)簡(jiǎn)單分析,。

（1）茫然階段,。這指的是剛踏入學(xué)校的第一學(xué)年，這時(shí)段學(xué)生剛從初中生轉(zhuǎn)變?yōu)橹新殞W(xué)生,，其目標(biāo)和身份的確定與轉(zhuǎn)化處在不知所措過(guò)程,，自己要干什么，怎樣去實(shí)現(xiàn)他們并不清楚,，當(dāng)對(duì)學(xué)校的新鮮感一過(guò)去,，普遍帶有明顯的失落感和茫然性。

（2）相對(duì)穩(wěn)定階段,。中職學(xué)生在第二學(xué)年,，情緒開(kāi)始相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)自身專業(yè)的選擇和發(fā)展目標(biāo)相對(duì)清晰起來(lái),，部分學(xué)生會(huì)在這時(shí)段開(kāi)始努力學(xué)習(xí),。

（3）恐慌階段,。這是最難管理的一個(gè)時(shí)期，這時(shí)學(xué)生的主要壓力源自對(duì)就業(yè)的壓力,，以前都是靠家長(zhǎng)供養(yǎng)而畢業(yè)后就必須自己養(yǎng)活自己,，這是生存的壓力，同時(shí)對(duì)社會(huì)的一無(wú)所知,，又讓學(xué)生感到懼怕,，總擔(dān)心自己在社會(huì)中不能適應(yīng)。

這幾個(gè)階段共同構(gòu)成中職學(xué)生整體的心理特征,，是我們每位班主任應(yīng)充分注意的,。

2、規(guī)劃好班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的發(fā)展目標(biāo),。

我們很多班主任往往會(huì)制定很多班紀(jì)班規(guī)來(lái)管理學(xué)生,，但卻忽視了對(duì)班級(jí)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的規(guī)劃。其實(shí),，一個(gè)班級(jí)要發(fā)展到一個(gè)什么目標(biāo),，其責(zé)任不在學(xué)生，而在班主任,，好的班主任會(huì)明確地引導(dǎo)學(xué)生怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)和建設(shè)班級(jí),，而不是讓處于班級(jí)的被動(dòng)位置。因?yàn)橹挥谐浞职l(fā)揮和調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力,，整體的班級(jí)目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn),，每個(gè)人都應(yīng)得到鍛煉，都能通過(guò)《職業(yè)教育心理學(xué)》《心理健康教育》的學(xué)習(xí)我們對(duì)我們的教育對(duì)象有了新的認(rèn)識(shí),。我們的教育對(duì)象是一個(gè)特殊的群體,，直接面對(duì)社會(huì)和職業(yè)的選擇，面臨職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化,，使得他們具有了特殊的心理特征,。這兩門課的學(xué)習(xí)讓我們深層次的了解了我們的教育對(duì)象讓我們的.因材施教更科學(xué)?！堵殬I(yè)教育理論及課程與教學(xué)改革》讓我們樹(shù)立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念,，了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向，掌握了相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。了解了世界職教課程改革的模式,，知道了當(dāng)前我國(guó)中職課改應(yīng)考慮的中職定位,、中職雙重職能、中職學(xué)生分層等問(wèn)題,。更好的開(kāi)展職業(yè)教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ),。

把握學(xué)科脈搏計(jì)算機(jī)技術(shù)一日千里,，日新月異。這次培訓(xùn)基地針對(duì)我們的專業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門課程,，為我們聘請(qǐng)了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員為我們授課，師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流,，通過(guò)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)我們更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)深刻的認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)學(xué)科的迅猛發(fā)展,，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力,、高尚的人格魅力,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們,，既是我們的良師益友,，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。

貼近企業(yè),，了解需求,。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進(jìn)，幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個(gè)精華,，比較系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)到如何更為有效地進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā),，當(dāng)然，我更明確了要加強(qiáng)“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育,。與此同時(shí),，在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下，進(jìn)入it行業(yè)參觀,、學(xué)習(xí)和老總,、工程師、員工進(jìn)行零距離交流,。這加深了我對(duì)企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認(rèn)識(shí),，同時(shí)表達(dá)了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事，現(xiàn)代企業(yè)化和校園化在這里碰撞出思想火花,。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué),、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,，為我們回到各的崗位后對(duì)課程的設(shè)置,、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價(jià)值,。我是幸運(yùn)的,，這次培訓(xùn)活動(dòng)，不但使我發(fā)掘出了己的價(jià)值和長(zhǎng)處,，也給了一個(gè)鍛煉己的平臺(tái),。

結(jié)交了良師益友,，培訓(xùn)班進(jìn)一步樹(shù)立了我認(rèn)真求學(xué)、勇于思考,、團(tuán)結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí),、工作作風(fēng)，讓我更積極地投身到我所熱愛(ài)的事業(yè)中去,，為我們的職教工作得到一個(gè)嶄新的發(fā)展而努力工作,。

中職生個(gè)人總結(jié)和鑒定篇四

又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了,，下面我就如何開(kāi)展中職學(xué)校班主任工作,，談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)，并總結(jié)匯報(bào)如下：

“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài),。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察,。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹(shù)立起班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的'。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自己管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹(shù)立威信;。

其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自己批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

中職生個(gè)人總結(jié)和鑒定篇五

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間職中時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一半,。在這段時(shí)間里,，我在各方面都嚴(yán)格要求自己，始終保持積極向上的心態(tài),。以下是我對(duì)職中的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行的總結(jié),。

在思想政治方面，我積極向上,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法,，遵守中學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度,，重視思想道德修養(yǎng)，關(guān)心集體,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。培養(yǎng)了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力,，積極進(jìn)取,。鑒于本人一年學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)出色,，通過(guò)自己的努力在老師同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下,，我取得了比較理想的成績(jī)：在這學(xué)習(xí)期間取得了：nit電子表格、應(yīng)用基礎(chǔ),、文字處理,、演示文稿四個(gè)個(gè)證書，20xx-20xx年榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”,、20xx-20xx年榮獲技能大賽一等獎(jiǎng)、20xx-20xx年榮獲學(xué)校技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),、和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,。看到自己成績(jī)的進(jìn)步,，我感到自己的付出得到了回報(bào),，但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是存在一些問(wèn)題的。在已取得的成績(jī)面前,，我沒(méi)有驕傲,，并充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，始終努力著不斷進(jìn)步,。我合理地安排了課余時(shí)間,，自學(xué)相關(guān)課程，腳踏實(shí)地,，刻苦鉆研,，不懂就問(wèn)，在同學(xué)和老師的幫助下,，終于功夫不負(fù)有心人,，我在期末考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在生活中,，我樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗,，平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué),。在xx這個(gè)大家庭,，我擔(dān)任為團(tuán)支部書記,，積極參加班里組織的一些活動(dòng)，立了很好的人際關(guān)系,，獲得了大家的尊重和支持,。

在勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，我加入了校團(tuán)委,。工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作,，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠(chéng)懇,、樂(lè)觀向上的工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件工作,。學(xué)校舉辦的志愿服務(wù)。我積極帶領(lǐng)團(tuán)員參加,。那段時(shí)間大家都很辛苦,，但是我們的努力也換來(lái)了老師的肯定。并獲得了優(yōu)秀班集體,，個(gè)人并獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào),。在工作中我學(xué)到了很多東西，將工作和學(xué)習(xí)相協(xié)調(diào),，并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ饔绊懙綄W(xué)習(xí)，是我最大的收獲,。

工作學(xué)習(xí)之余我也沒(méi)忘德,、智、體全面發(fā)展,。我十分重視體育課,，并認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，課后并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽,，與同學(xué)一同開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)自身身體素質(zhì)。曾經(jīng)參加校運(yùn)會(huì)并獲得跑步和跳繩等體育獎(jiǎng)項(xiàng),。且我堅(jiān)持每天利用課余休息時(shí)間做自愿勞動(dòng),，以此不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的'道理,，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力和勞動(dòng)能力。

在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助,。在今后的生活中，我要更加嚴(yán)格的要求自己，把握今天,，在今后的學(xué)習(xí),，工作和生活中，不斷完善自我,，提高自己,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn),，以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。

中職生個(gè)人總結(jié)和鑒定篇六

本學(xué)期是全體員工乘勢(shì)而上,，再攀高峰,，喜獲豐收，是在縣委,、縣政府,、縣教育局以及縣建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。本學(xué)期的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)，形象在迅速提升,，定位在日漸清晰,，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善,，人氣在有效聚集,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、地職業(yè)教育工作會(huì)議精神,，以抓招生促發(fā)展,，不斷深化我校招生制度改革。通過(guò)分解招生指標(biāo),，層層落實(shí)招生任務(wù),，簽定責(zé)任狀，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，主動(dòng)出擊,，盡力爭(zhēng)取更多的縣外生源。出臺(tái)招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法等措施調(diào)動(dòng)教職工招生工作激情,，此外,，我們密切關(guān)注招生市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)根據(jù)招生市場(chǎng)的變化情況和國(guó)家的政策動(dòng)向調(diào)整我們的招生策略,。

在縣委,、縣政府的大力支持下,，積極爭(zhēng)取中央財(cái)政和省地政府的國(guó)家職教專項(xiàng)建設(shè)資金的資源配置，20xx年通過(guò)努力,，我校投入110萬(wàn)元建成1514平方米的學(xué)生宿舍,，投入35萬(wàn)元新建兩個(gè)蕭笛制作實(shí)訓(xùn)車間，投入15萬(wàn)元新建兩個(gè)服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)車間,，同時(shí)不斷充實(shí)原有實(shí)訓(xùn)車間的.實(shí)訓(xùn)設(shè)備我校電子電工與自動(dòng)化專業(yè)成功申報(bào)為國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地,，并獲得國(guó)家職教專項(xiàng)建設(shè)資金180萬(wàn)元。同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬(wàn)元修建面積4914平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂,。目前學(xué)校建筑面積近2萬(wàn)平方米,。

去年，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力,，取得了“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！辟Y質(zhì)。在今年5月份舉行的全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校電子電工,、普通車床技能大賽貴州賽區(qū)中,，我校共5人參賽，4人獲獎(jiǎng),，其中電子電工二等獎(jiǎng)2名,，普通車床二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名,。此外為豐富校園文化生活,，組織三個(gè)大型文藝匯演、體育活動(dòng)和技能大賽即“校園十佳歌手”大賽,、“興職杯”籃球賽、首屆電工電子技能大賽,。另外,，學(xué)校還邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)參加電工電子技能大賽，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校,，同時(shí)為參加省里舉辦的技能大賽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，由于技能大賽鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。

今年,，通過(guò)“雨露計(jì)劃”農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作任務(wù),，學(xué)校規(guī)模得以鞏固;蕭笛培訓(xùn)根據(jù)縣委、縣政府,、縣教育局為提升玉屏蕭笛文化氛圍的安排部署,，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量,，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通,，取得了更多的支持,。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心,，為我校進(jìn)一步打開(kāi)培訓(xùn)市場(chǎng),，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)?！爸袑?、蕭笛培訓(xùn)、雨露計(jì)劃”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)已初步形成,。

(一)強(qiáng)化了員工管理,。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案,，進(jìn)一步明確了職責(zé),。圍繞績(jī)效考核辦法，力抓執(zhí)行力,。堅(jiān)持每周上下班的簽到考核,，由辦公室將情況及時(shí)上報(bào)值勤領(lǐng)導(dǎo)并公布。堅(jiān)持每周五下午的全校教職員工大會(huì),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo),，下至普通員工,，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明,，不講情面,。一年來(lái)，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成,，員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng),，大大提高了工作效率。

(二)強(qiáng)化了教學(xué)管理,。一方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì),。主管部門加強(qiáng)課堂,、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤,，與績(jī)效考核掛鉤,，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過(guò)組織各種活動(dòng)提高教師基本功,，如開(kāi)展了家電維修興趣小組,，電工電子裝配興趣小組,，plc應(yīng)用興趣小組，普通車床操作興趣小組,，數(shù)控車床操作興趣小組,，形體舞蹈興趣小組，詩(shī)詞楹聯(lián)興趣小組等,，組織上,、聽(tīng)公開(kāi)課教研活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長(zhǎng),。聯(lián)系,、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師,。另一方面,，為適應(yīng)市場(chǎng)需要，突出建筑特色,，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃,，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行“零距離”崗前培訓(xùn),，學(xué)生的專業(yè)技能明顯提升,。

(三)強(qiáng)化學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍,，以學(xué)生會(huì),、團(tuán)委、門衛(wèi),、宿管員為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的伍支隊(duì)伍建設(shè),，形成管理合力。通過(guò)多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,。開(kāi)展講衛(wèi)生、講紀(jì)律,、講文明,、樹(shù)新風(fēng)的“三講一樹(shù)”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn),，校風(fēng)校貌明顯改觀,。

(四)強(qiáng)化了后勤管理,。嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益,。為節(jié)約用電成本,，將各教室晚自習(xí)的燈由原來(lái)的全亮調(diào)整到原來(lái)的一半，學(xué)生宿舍的燈規(guī)定在10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)電;與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議,，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí),，落實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降,。另一方面,，充分利用現(xiàn)有條件，開(kāi)源創(chuàng)收,，食堂實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)進(jìn)行承包,，租金上漲了，服務(wù)改善了,，到食堂吃飯的人越來(lái)越多了,。

學(xué)校投入110萬(wàn)元建成1514平方米的學(xué)生宿舍，投入35萬(wàn)元新建兩個(gè)蕭笛制作實(shí)訓(xùn)車間,，投入15萬(wàn)元新建兩個(gè)服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)車間,，不斷充實(shí)原有實(shí)訓(xùn)車間的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。同時(shí)獲得國(guó)家職教180萬(wàn)元專項(xiàng)建設(shè)資金用于匹配電工電子設(shè)備,。其中同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬(wàn)元修建面積4914平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂投入超100萬(wàn),，對(duì)教學(xué)樓地面、墻面,、黑板,、門窗等進(jìn)行了徹底的'裝修，學(xué)校更美了,，硬件更強(qiáng)了,。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凝聚人心,。

一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育,，激勵(lì)人。根據(jù)教育局的文件精神制定了教職工計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃,，給每位教職工繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),，并組織學(xué)習(xí)討論。通過(guò)這些學(xué)習(xí),，有效提高了教職工的課余文化需求,。

二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人,。一年來(lái),，我們共組織全校員工參加文化,、娛樂(lè)、體育活動(dòng)4次,，團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、學(xué)生處組織外出春游活動(dòng)1次,，組織住校學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比2次,。通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了全校師生的業(yè)余文化生活,，增進(jìn)了干群之間的溝通和交流,，陶冶了情操。

三是大力抓良好的生活環(huán)境,，溫暖人,。改善學(xué)校安全硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍,、校園增設(shè)了文明警示語(yǔ)牌,，增強(qiáng)了校園氛圍;對(duì)生病住院的職工及時(shí)看望，對(duì)員工家中的喪事及時(shí)撫慰,，對(duì)個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工,，及時(shí)組織了募捐活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)逐步營(yíng)造出了一種和諧文明,、健康向上的人際環(huán)境,，人氣在有效聚集。

中職生個(gè)人總結(jié)和鑒定篇七

學(xué)期的期末意味著中職學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的'技術(shù)學(xué)習(xí)到了“驗(yàn)收”的階段,，作為一名中職的教師,，本人如果未能看到每一個(gè)學(xué)生的技術(shù)過(guò)關(guān)、過(guò)硬,，那本人一定會(huì)認(rèn)為自己的教學(xué)工作做得不到位了,！好在期末教學(xué)工作已經(jīng)完美結(jié)束了，紀(jì)念學(xué)生們技術(shù)過(guò)關(guān)的同時(shí),，也記錄下本人這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。

這一點(diǎn)或許跟是不是中職教師沒(méi)有什么關(guān)系，但跟教師個(gè)人的工作態(tài)度有莫大的關(guān)系,。與其說(shuō)本人是一個(gè)極度負(fù)責(zé)的教師,，不如說(shuō)本人對(duì)于學(xué)生們懂不懂我的教學(xué)、有沒(méi)有全部都接受我的教學(xué),、距離完全搞懂我的教學(xué)等等這些有著莫大的“控制欲”和好奇心,。在中職工作的這幾年里,，本人仍然沒(méi)辦法丟下任何一個(gè)學(xué)生,，再不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，我都會(huì)想盡辦法去教，直到實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，本人為了讓所有學(xué)生都能夠更快更好的吸收本人所教授的技術(shù)知識(shí)，本人積極創(chuàng)新教學(xué)方式,，把現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及教學(xué)方式都引進(jìn)到技術(shù)教學(xué)工作中來(lái),，讓每一個(gè)學(xué)生都更快更好地接受了本學(xué)期的教學(xué)，完成了這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握了重要的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),。這對(duì)于未來(lái)的教學(xué)工作也有極大的啟發(fā)作用，本人以后的教學(xué)都會(huì)從此出發(fā)努力,，讓教學(xué)更上層樓,，讓學(xué)生學(xué)得更有趣味。

不只是本學(xué)期,，基本上每一學(xué)期的技術(shù)教學(xué)工作中,，本人都傾向于手把手教學(xué)生，這從一定程度上決定了本人的課程或者課時(shí)是要比其他老師要緊張的,，畢竟學(xué)生有這么多,，課堂時(shí)間又只有這么少，唯一能夠提高教學(xué)進(jìn)度的,，也就是啟迪學(xué)生思維,，讓學(xué)生們?cè)谏鲜植僮髦熬湍軌蛴凶约旱南敕ǎ奖救耸职咽纸痰臅r(shí)候,，一點(diǎn)就通,，從而減少教學(xué)必要的時(shí)間。本學(xué)期有許多學(xué)生因?yàn)檫m應(yīng)了本人的教學(xué)方式,，變得聰明了許多,，本人便讓這些已學(xué)會(huì)的學(xué)生去教還不會(huì)的學(xué)生，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān),。

和往常學(xué)期一樣,，本人在課堂教學(xué)上以及課下都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們多多實(shí)踐，畢竟我們是中職學(xué)校,，要成為的也是技術(shù)型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者,，多多實(shí)踐就可以在工作之前掌握好所學(xué)的知識(shí)，多多實(shí)踐也就意味著在真正工作之時(shí),，不會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗,。

中職生個(gè)人總結(jié)和鑒定篇八

請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái),。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,。