無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中職學生個人鑒定 學生個人鑒定篇一

在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自身的努力,。

當然我也深刻認識到自身的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

我能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

我品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余,，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自身近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

中職學生個人鑒定 學生個人鑒定篇二

四年的大學生活是我人生的關鍵點，大學生個人鑒定怎么寫,。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定,，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究,。

在大學期間,，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力,。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,，我順利的加入了中國共產黨,，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,，在督促我，在時時刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良,、待人誠懇，能較好處理人際關際,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管,。并且一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,，個人鑒定怎么寫《大學生個人鑒定怎么寫》?；仡欉@幾年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

學習上,，我沒有讓自己失望,，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金,，特別英語考試每次都是班級第一,，因此也是第一個并且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書,。由于所學的是xx專業(yè),，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外,，我的實踐能力也得到非常大的提高,。后來女生經常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過,，然后就到網上搜相關資料,，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題,，這些都讓我學到了不少新的東西,，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系,，互幫互助,，克服難關。現(xiàn)在我已經面臨畢業(yè),，正在做畢業(yè)設計,，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺.

生活上,，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力,。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職,、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力,。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強,，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。

作為一名xx年大學應屆畢業(yè)生,，我所擁有的是年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標,。

中職學生個人鑒定 學生個人鑒定篇三

1. 該生學習認真,，勤奮努力，思想進步,，樸實誠信,，待人禮貌，與同學相處融洽,，性格開朗,，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動,，有愛心，幫助班級同學,，尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高,。

2. 該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,，認真配合班團干部開展各項集體活動,。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真，勤學好問,，成績穩(wěn)中有升,。是位有理想且有實干精神的學生。

3. 該同學為人誠懇,，樂于助人,，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識;不怕挫折,，勇于創(chuàng)新,，有一定的適應能力和團隊合作精神。

4. 該同學為人謙虛，隨和,，樂觀向上,，有進取心，刻苦學習,，成績優(yōu)異,，多次榮獲院獎學金，樂于幫助他人,，在校期間積極參加班級,、社團活動，提升自己的能力;有較強的動手和應用能力,，假期積極參加各種社會活動和社會實踐,，是一名優(yōu)秀的大學生。

5. 該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。

6. 該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強,。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學,。學習目的明確，態(tài)度認真,，是有理想,，有抱負，綜合素質高的學生,。

7. 該生學習刻苦勤奮,，認真學習，學習優(yōu)等,，思想積極上進,，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間,，工作認真負責,，做好班級創(chuàng)就業(yè)工作，尊敬老師,，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

8. 該生學習認真刻苦勤奮,，與同學友愛團結，誠信待人,。在擔任班團干部期間,，工作積極負責,，有較強的團隊精神,，尤其在策劃與組織能力表現(xiàn)突出，尊敬老師,，遵守各項制度,，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質,。

9. 該同學開朗自信，團結同學,，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業(yè)知識;有良好的心理素質和應變能力,，勇于進去，不怕挫折,，學習刻苦認真,，善于思考，生活中能應嚴格要求自己,，為人誠懇,，待人熱情，工作踏實負責,，能出色的完成交給的各項任務,，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生,。

10. 該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,。尊敬師長，團結同學,。集體觀念強,，積極參與各種活動,，完成任務認真。學習目的明確,。為人誠實,，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德,、智,、體全面發(fā)展的學生。

中職學生個人鑒定 學生個人鑒定篇四

本人是**大學網絡營銷在校大學生,，作為一名大學生,，我深知自己的責任與使命，所以無論在學習,、思想,、生活上都嚴格要求自己，積極樂觀,，爭取做一名合格的大學生,。下面我要對自己做個個人鑒定。

我樂觀向上,、富有熱情,、熱愛集體、團結同學,、有強烈的責任心,。在校期間，我勤奮上進,，積極參與學校開展的各項活動,。在院學生會中任職兩年多時間，曾人學習部部長一職,。期間,，我工作積極，敢作敢為,，得到了老師和同學的認可,。并榮獲了“優(yōu)秀學生會干部”和“優(yōu)秀學生干部”的嘉獎。xx年,，我加入了中國共產黨,。

課外，我積極參與社會實踐活動,。在活動中,，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大,。也讓我逐漸認識到了要超越自我,。

面對自己,，我勇敢地面對現(xiàn)實，承認現(xiàn)實,，不回避自己存在的不足與缺點,，真正做到實事求是地對待自我，就是一種自我超越,。實事求是既不抹殺,、掩蓋自己的優(yōu)點和成績，也不夸張,、擴大,、炫耀自己的長處和進步?？鋸?、擴大、炫耀自己的長處,，易造成過分的自信和自尊,。過分自信會導致自負、自傲;過分自尊會導致虛偽,、做作,、裝腔作勢。同時,，人必須擁有適當的自尊心和自信心。適當的自尊心是激勵個人力爭上游,、勇攀高峰,、追求崇高目標的巨大動力;適當的自信心是個人健康成長不可缺少的一種心理品質。一個人如果看不到自己的實際力量,，就可能忘記妄自菲薄,，或者是妄自尊大。因此,，大學生要超越自我,，首選必須在保證維持適當自尊心和自信心的前提下實事求是地觀照自我。

超越自我是人生的崇高境界,。超越自我,，才能頭腦清醒，進行冷靜的思考;超越自我,，我們才能找到人生的真正價值,。每一次人生的關鍵時刻，每一次大大小小的抉擇,，其實都是一個能不能自我戰(zhàn)勝,、能不能自我超越的過程,。

不知不覺中在xx公司已經過了x個月的試用期。在這段時間里,，我感悟頗多,，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間,，我對于工作一貫謙虛謹慎,、認真負責的工作態(tài)度，從來沒有改變過,。

在本部門工作中,，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的每一項任務,，并虛心向同事學習,，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強的團隊合作精神,，能很好的協(xié)調及溝通,，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事,，與人相處和諧融洽,。

在過去的x個月中，通過不斷的學習和自我提高,，已經適應了自己的本職工作,，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面,，可能在一些問題的考慮上還不夠全面,，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助,，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質,，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

中職學生個人鑒定 學生個人鑒定篇五

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,，有渴望,、有追求、有成功也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,，我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有更為深刻的認識。參加了“市直和中央,、省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班”的培訓,。本人遵紀守法、愛護公共財產,、關心和幫助他人,，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,，我熱愛自己的專業(yè),，利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件,。曾獲過三等獎學金,，在書法和體育運動都獲得好成績。英語,、電腦,、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,，平時我還涉獵了大量網絡編程,、網絡管理與維護、網頁設計等知識,。并且相信在以后理論與實際結合當中,，能有更大提高。

在生活上,，我最大的特點是誠實守信,，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我,，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風,。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職

在工作上,，對工作熱情,，任勞任怨，責任心強,，具有良好的組織交際能力,，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作,，做好個人工作計劃,，得到了大家的一致好評,。

有廣泛愛好的我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面。于20xx年十月份開始完成第一個中型網站的設計,，20xx年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作,，20xx年三月份開始了第三個網站的設計工作。（全部都是我一個人獨立完成）

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐,。本著學以致用,，實踐結合理論發(fā)揮。20xx年,，20xx年暑假期間我均到廣東xx市自然網吧等大型網吧里工作,，管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

三年的大學生活,，使自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將揮手告別美好大學生活,、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。

中職學生個人鑒定 學生個人鑒定篇六

光陰荏荏，時光如梭,，在師大的學習生活即將臨近尾聲,，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事,，也遇到了很多朋友,，讓我備感珍惜。在菁菁校園中,，老師孜孜不倦的教誨,，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨與暖意,，以及來自各方面的熏陶,，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理,，可以說這段經歷讓我受益非淺,，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標,，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,，在樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀的同時,，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度,，與扎實的學風來完成全部學業(yè)，并注重點滴積累,，并努力實踐,，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發(fā)展,，鍛煉自身,，完善己身，開闊眼界,，用更多的金融知識來武裝自己,，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用,，成為一門實用的技能,。

當初選擇繼續(xù)讀書純粹是出于偶然，或許也是很多人口中的"為了混一個更高的文憑",但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然,，人的一生注定是一個不斷自我充實,、自我完善的過程，汲取知識,、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,，但系統(tǒng)化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰(zhàn),，邊工作邊學習確實很辛苦,，或許這其中的點滴與感悟只有經歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦,，但我依然堅定的一如往昔,，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經歷讓我成長,，變的成熟,，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆,，真正的長大成人，敢于去承擔起更多的責任,，而不是說多做少,。

在求學生涯里，我始終保持"勤奮,，刻苦,，用心,，真誠"的生活與學習原則，學習成績名列前茅,，獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽,，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合,，綱舉目張,，不恥下問，珍惜時間,，切實的讓自己學習到更多的技能,，并勤于思考，注重方法,，與人為善,，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助,，克服難關,，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系,，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎,。

隨著學習的進步與深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識與很多專業(yè)知識,，我自身的心智也有了一個質的飛躍,，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣,，也因此提高了自己的工作效率與工作能力,，同時升華了自己的理論政策水平與分析能力。

周總理曾經說過"人要活到老,，學到老,，改造到老",可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此,，知識注定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富,，在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水與收獲,，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走,，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇,，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變,，我會努力將一切做到最好,，始終不斷的學習用知識來武裝自己。

作為一名即將離開校園的學生,，我所擁有的是年輕與知識,。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情與活力,，我自信能憑自己的能力與學識在以后的工作與生活中克服各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值與追求的目標。

中職學生個人鑒定 學生個人鑒定篇七

大二的學習生活結束了,，回首過去,，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績,，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力,。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活,。

一、學習方面,。

每個人都應該活到老學到老,，對于學生更是如此，我對知識,、對專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金,。同時還結合我的專業(yè)性質注重對各種應用軟件和硬件的研究,，課余時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題,。通過這些,，使我的專業(yè)知識得到了實質性的擴展，增大了知識面,。

二,、有廣泛愛好。

我特別擅長于排版,、網頁設計和多媒體的制作,，同時對數據庫和應用也有一定興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識,。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機協(xié)會,，并任活動部長和外聯(lián)部長職,。在日常活動中,，我工作熱情負責、任勞任怨,，勇于開拓進取,，和協(xié)會內成員團結一致。

一年間我牽頭組織了由?；ヂ?lián)網協(xié)會和**電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動.由校志愿者提供相關服務人員和活動場地,，由**電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統(tǒng)維護和修復等現(xiàn)場咨詢活動,。從中不但服務了在校學生,，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益,。

三,、積極參加學校的各種活動。

在xx-xx下半年至xx-xx上半年間參加學院組織的網面設計大賽,，并獲得不錯的成績,，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的?；@球和排球的比賽中,，我也以身作則，積極挑選隊員備戰(zhàn).功夫不負有心人,，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史,。

中職學生個人鑒定 學生個人鑒定篇八

三年，受益匪淺的三年,，叫人回味的三年,。

曾記否，初入技校的我們,，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想,，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識,，在與同學的交往中學到為人的品格,，在各類活動中感悟處事的精神。而今,，即將踏上工作的征途,，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的,，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程,，所有的這些都改變了甚至培育了一個人,，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠,。

大學的大課堂里,，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想,，如何用辛勤的雙手,、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素,、實事求是,、嚴格要求、勇于探索,，按著校訓的軌跡,，踏實地走好自己的路，為了明天,，為了理想,。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身,。思想上的積極,、樂觀、上進,，指導著行動的方向,。

為人與處事，相輔相成,，為人的品質決定了處事的風格,，處事的風格又影響了為人的品質。真誠,、熱情,、友好……，與同學的相處中慢慢感悟著,，待人的真善美同時感化了自己的心底,，將雜念漸漸地洗滌。處事的積極,、誠信,、嚴謹、篤實,，又在另一方面感悟了自身,，讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學校的人,。

技校生活是令人終生難忘了,，試想人的一生又有幾個七年?經歷了許多,，磨礪了許多，積累了許多,。結識了好友,，明辨了是非，認清了方向,，堅定了信心,。待老來回憶時，仍然會會心一笑的,。

三年的技校生活結束了，三年中,，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗

在政治思想方面：本人積極要求進步,，擁護黨的.路線,、方針、政策,，遵紀守法,，廉潔自律。平時注重加強政治思想學習,，提高了自己的政策水平及明確是非的能力,。

學習方面。以優(yōu)異的成績完成了全部課程,，并利用業(yè)余時間學習了專業(yè)之后的知識,，拓展了知識面，開擴了視野,，為以后進入工作崗位打下了堅實的基矗,。

作為一名來自農村的技校生，我繼承了中國農民的勤勞,、堅韌不拔和不怕苦的精神,。憑著這種精神，我邊工邊讀,，直至順利完成學業(yè),。在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神,，愛崗敬業(yè),，發(fā)揮自己的最大潛能!

三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠的,。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

中職學生個人鑒定 學生個人鑒定篇九

畢業(yè)個人鑒定珍貴的學習生活已接近尾聲,，在這將近三年的時間里，通過老師的栽培和同學之間相互的學習認知,，自身在工作學習等方面都有所提高,，在畢業(yè)之際對自己的學習和生活做一個總結和鑒定，具體內容如下：

在這三年里,，省委黨校工商管理研究生教研部為我們設計了許多的相關管理的課程,，內容豐滿，涵蓋面廣,，使我大開了眼界,，萌生了學習的興趣。在我工作以后,，在學習方面就有了很大的懈怠,，腦子里想的是好好放松解放自己，然而進入黨校學習后,，我也在一定程度的提高了自己的自學能力,。由于研究生的授課已不再像學生時代填鴨式的教育，一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并查一些相關資料,。日積月累,，自學能力得到了提高。

我一直崇拜有人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在這三年里，通過老師對領導力,、領導的藝術等課程的講解以及我自己對此的觀察和理解,，我也努力的完善著自己的人格。近期,，我也讀了一些完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。

我一直是個熱心腸的人,，從前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德,。在黨校的學習期間,，我有幸能成為班委的一份子，為大家服務,，我感到非常開心?，F(xiàn)在我更加理解這個道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我也是十分敬重和敬仰的，在黨校學習的這段時間里,，老師們的諄諄教導,，使我體會到了學習的樂趣。因為他們在我彷徨的時候指導幫助我?，F(xiàn)在我們已經面臨畢業(yè),，正在進行畢業(yè)論文的準備和修改，這更加鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。隨著學習的進步，我不止是學到了工商管理專業(yè)學科的很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要,。

在黨校學習期間,，學校為我們安排了多次的學習調研活動。參加這樣的活動不僅可以對老師和同學有更多的了解,，關鍵是對自己所學專業(yè)有了更深一步實踐的機會,，鍛煉了自己的觀察和分析能力，理論結合實際,，對今后的工作一定會起到很大的幫助,。

盡管馬上畢業(yè),、即將走出校門，但我還是會以一個學員的身份來時刻要求自己,，在以后的學習生活工作中自覺地加強自己,，爭取得到更大的提高。