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2023年競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-22 01:19:03
2023年競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語(優(yōu)質(zhì)10篇)
時間:2023-09-22 01:19:03     小編:琴心月

要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

首先,,非常感謝學(xué)校給了我這次參與教師競聘的機(jī)會,。我競聘的崗位是七年級的英語教學(xué)。

我于于外語系,,本科,,順利通過了英語專業(yè)四級,八級和公共六級,。在大學(xué)期間,,我任外國語學(xué)院團(tuán)委組織紀(jì)檢部部長和班上的團(tuán)支書,工作兢兢業(yè)業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),,年年被評優(yōu)秀。在校期間年年獲獎學(xué)金,,獲得多項(xiàng)榮譽(yù),,多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,創(chuàng)三好積極分子,,在英語演講賽,,大賽等比賽中也多次獲獎。畢業(yè)后在荊州一私立學(xué)校任教一年,,工作勤勤懇懇,,得到了校領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可。之后,,在我校工作一年,。在這一年里,,工作踏實(shí)認(rèn)真,無論在教學(xué)還是處事上都得到了頗多的鍛煉,。

我申請這次競聘崗位主要有以下幾條理由:

1,、無論在工作還是生活上,我做任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),,腳踏實(shí)地,,能吃苦。不輕易做決定但一旦決定就盡自己最大的努力把它做好,。

2,、在工作能力上,我有足夠的信心,,我相信自己不比別人差,。通過一年的教學(xué),我對初中英語教學(xué)的基本模式也有了自己行之有效的套路,,在管理學(xué)生方面也有一定進(jìn)步,,相信自己會越做越好。

3,、經(jīng)過這一年的教學(xué),,我對的,重難點(diǎn)等已基本熟悉,,對于之前工作中沒做好的細(xì)節(jié)也常做,,相信自己定會在下年教學(xué)中有所提升。

假如我能夠通過競聘上崗,,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自己的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力,在這基礎(chǔ)上,,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我會虛心向其他教師請教,,多聽其他老師的課,,加強(qiáng)各方面的修養(yǎng),提升自己各方面的素質(zhì),。我一定會盡自己最大努力把工作做到最好,。

希望能夠得到大家的認(rèn)可,謝謝,。

競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:

大家好!

我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛的,。工作中,,我能服從領(lǐng)導(dǎo),,尊重同事,虛心接受別人的批評及建議,。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī),,自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī),身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范,,自覺進(jìn)行教育教學(xué)改革,,積極投入學(xué)校及上級組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動中去。我還能熱愛學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生心理健康與成長,,及時為學(xué)生解決成長上的心理困惑,切實(shí)地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,,科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個性化與社會化的統(tǒng)一,。

我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門藝術(shù)去追求,像大樹一樣,,從未拒絕過生長,。我對教育事業(yè)有著“千錘萬擊還堅(jiān)韌,任爾東南西北風(fēng)”的堅(jiān)定信念,。于是在別人聊天的時候,,在別人喝咖啡的時候,在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時候,,我拿起了書與青燈為伴,,我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》《普通心理學(xué)》《教育心理學(xué)》《青少年心理健康教育》《社會心理學(xué)》《公共心理學(xué)》《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》《教育社會學(xué)》《策略與研究》《教育哲學(xué)通論》。為了提高語文教育理論素養(yǎng),,我先后研讀了《小學(xué)語文教材教法》《中學(xué)語文教育學(xué)》《語文教育與多本理論專著,。這的確改造了我的教育思想,提高了我的教育理論水平,。

為了更好地教育好學(xué)生,,我還對自己及一番艱苦的歷練。為了糾正自己的方言,,我曾堅(jiān)持了一年的晨讀,,每天4點(diǎn)半起床,一直讀到6點(diǎn),。為了學(xué)習(xí)常熬夜學(xué)習(xí)flash,,現(xiàn)在我能獨(dú)立地運(yùn)用flash制作出精美的入地思考語文每一節(jié)入的反思,直到反思到滿意為止,。[還經(jīng)常向王校長,、王主任、呂主任,、于天剛老師請教,,偶爾我還與賽校長討論數(shù)學(xué)上的問題,,還試圖把數(shù)學(xué)上的一些做法運(yùn)用到語文上。大家的幫助使我的語文教學(xué)能力獲得了質(zhì)的飛越……于是在請教中,,在反思中,,在探討中,我也開始提筆記下它們,。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲,,優(yōu)質(zhì)實(shí)踐活動、科技輔導(dǎo)分別獲得省級獎項(xiàng),,學(xué)生科技輔導(dǎo)作品,、論文、科技輔導(dǎo)員,、學(xué)術(shù)報告等共有6項(xiàng)獲得市級獎項(xiàng),,觀摩文、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項(xiàng)獲區(qū)級獎項(xiàng),。這些榮譽(yù)的獲得,,離不開我個人的奮斗,更離不開領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助,,我感謝大家!

這些微不足道的成績已經(jīng)成為歷史,,塵封在記憶里,而明天是充滿希望的,,在明天的征程中,,我不會停下前進(jìn)的腳步!如果給我機(jī)會,我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識,,歷練教育專業(yè)技能,,提升教育專業(yè)素質(zhì),我會主動進(jìn)行更高一級的學(xué)歷教育,、專業(yè)教育,,我會向著真正優(yōu)秀教師的方向努力。我真誠地懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師繼續(xù)指點(diǎn)我,,幫助我,讓我繼續(xù)成長,,讓我繼續(xù)為教育服務(wù),繼續(xù)為學(xué)生的成長負(fù)責(zé),繼續(xù)為__小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱。

愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿!

謝謝大家!

競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!

幾年來,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,,刻苦鉆研教材,,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習(xí),,不斷在工作中總結(jié),,改進(jìn)提高,不斷取得進(jìn)步,,每次考試班級成績總是名列前茅,,并在2019年獲縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個人,這雖然是些小小的榮譽(yù),但對我是極大的鼓舞,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,我所具有的優(yōu)勢是明顯的,,最重要的是我虛心好學(xué),,刻苦用功,,責(zé)任心強(qiáng)。因此,,每當(dāng)我接手新的班級,我就盡快熟悉教材,,掌握基本的教育教學(xué)方法,,并取得了一定的成績,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)同,,也深受學(xué)生的歡迎,。更重要的是,我有一顆熱忱的心,,對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,,對工作的熱愛之情,,對領(lǐng)導(dǎo)和老教師的敬愛之意,。正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,,使我受益良多,,借此機(jī)會,,我向大家表示深深的謝意,;這種心態(tài)使我開心、快樂,也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更加奮力前行,,全力以赴,,做得更好,!

如果我競聘成功,我會一如既往做好本職工作,,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),,愛崗敬業(yè)、熱愛我的學(xué)生并會努力作到:積極做好每一項(xiàng)工作,,促進(jìn)班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,,照顧好貧困生。把教學(xué)和思想教育融為一體,,爭做一名優(yōu)秀教師,。

最后我用這樣的話來評價我自己:我只是一名普通的教師,,認(rèn)真工作,聽從分配,,所得榮譽(yù)并不多,,但我踏實(shí)工作了,努力進(jìn)取了,。在新的學(xué)期,,我將在新的崗位上不懈的努力!我相信,,只要愛崗敬業(yè),,定會有所收獲。在今后的工作中我要揚(yáng)長避短,,百尺竿頭更進(jìn)一步,,以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),開拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn),,用加倍努力去實(shí)現(xiàn)新的.更大的跨越,!希望得到大家的支持。

謝謝大家,!

競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事:

大家上午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的信任和支持,,并給我這個機(jī)會來參加本次正班主任崗位競聘的演講,。雖然我是非專業(yè)出生,但自xx年參加工作以來,,我從最基本的專業(yè)知識:幼兒教育學(xué),、心理學(xué)入手,開始了不斷地充電,。經(jīng)過6年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。

在xx幼任教六年,,擔(dān)任過兩年正班主任,。我感覺在做班主任的兩年里,我深深的體會到了這項(xiàng)工作是一個重任,,是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺,。在做班主任的生活中,有苦也有甜,,有歡樂也有煩惱,,但我感覺做班主任充實(shí)了自己,磨練了自己,所以在這個難得的機(jī)會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任,。

今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任,,之所以競聘這個崗位,我認(rèn)為具有以下的幾個優(yōu)勢:

班級交給你,,等于幼兒園的一份子屬于你管理,。四十多個孩子的未來寄托在你手上,所以無論早晨,、晚上,,刮風(fēng)、下雨,,你心里始終要裝著這個班級,,當(dāng)他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?,我始終堅(jiān)持這樣的原則,。我常和學(xué)生們說,我不一定是模范班主任,,但我是一個負(fù)責(zé)任的班主任,。

這樣才能使班級和諧進(jìn)步。我們有愛沒問題,,我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛,,愛這個學(xué)校,愛這個班級,,愛你們可愛的學(xué)生們,。但不能光我們有愛,我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛,,愛我們這個班級,,學(xué)校讓他們知道我們的苦心,這樣他們才能步入正軌,,使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收。

班主任是與學(xué)生接觸最多的,,但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個度,,把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生們關(guān)系融恰是應(yīng)該的,,但應(yīng)注意與學(xué)生距離,,不能讓他們太隨便,但也不能太過,,以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通,,這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣,,既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛,。

以前三點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由,,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,,成績也好,,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,,并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任,,我會從以下幾個方面來展開工作:

1)我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),,結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃,,有目的教育教學(xué)工作,。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高。

2)吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,,提高孩子的思維力,、想象力、創(chuàng)造力,,讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。

5)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,,學(xué)習(xí)新《綱要》,,做到觀念更新與時俱進(jìn),保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,,堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,,堂堂正正做人。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,,我深知競聘正班主任這一職位具有很強(qiáng)的競爭性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),。我尊重大家的選擇,,將把這次競聘作為一個新的起點(diǎn),不斷總結(jié),、提高自己,,和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

我的講話完畢,,謝謝大家,!

競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,,同時給我這個機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師?/p>

在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),,目前大專在讀,,教師資格考試順利通過?;厥走^去的日子,,我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競聘這個崗位,,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€優(yōu)勢:

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,!我深深愛著教師這一行,,用我的汗水,用我的智慧,,用我這顆跳動的火熱的心,!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著,、嘗試著,,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來,,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,,善思考,,多研究,重反思,,敢挑戰(zhàn),,不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,,同時在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,,我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,,提高我們班級幼兒出勤率。

如只要園內(nèi)有事,,我能自覺地留下來加班,,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實(shí)際情況,,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,,解決家長的后顧之優(yōu),。

2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中,,設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動,,突顯震幼園本課程特色。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng),,練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),,顧全大局,,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

1、負(fù)責(zé)本級部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,,團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2、以身作則,,在全組樹立正氣,,獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3,、及時與本組各班教師保育員交流溝通,,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議,。

4,、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,,確保教育教學(xué)工作的順利完成,。

5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源,,做好家園一致教育。

6,、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,,按時完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,,我有信心、有決心做好xx班主任及小班配班的教育工作,,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,,為x幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

謝謝大家!

競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評委老師們:

大家好,!

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個機(jī)會,讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位,。

我于20__年畢業(yè)__師范學(xué)院英語本科系,。20__年-20__我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作,20__年-20__年任班主任工作,。自20__年參加工作以來,,我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試,,在實(shí)踐中發(fā)展,,使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高,。

班主任工作中,我更是盡心盡力,,不求回報。我熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作,。兩年的工作實(shí)踐,,使我在班級管理方面,摸索出了一套自己的方法,。

一,、更新教育觀念,建立新型評價機(jī)制

隨著素質(zhì)教育的深入開展,,教師的教學(xué)觀也在不斷變化,,教育的根本是人才,人才的關(guān)鍵是素質(zhì),,作為一名教師,,不僅要教書,更要育人,,作為一名班主任,,更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先,,我會克服以“分”取人,、“一刀切”的評價傾向,樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,,全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,,我堅(jiān)信:換一把尺子,就會出一批好的學(xué)生,。其次,,我堅(jiān)信每個學(xué)生都有閃光點(diǎn),我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn),,發(fā)揮每一個學(xué)生最大的光和熱,。

二、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個班,,必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子,也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友,,充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,,就等于尊重了教育,?!蔽視P(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,,縮短師生心靈上的距離,。當(dāng)然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,,也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,,而是嚴(yán)格有度,要求有法,。

三,、建立健全班級管理制度,學(xué)生也是管理者

一個良好班集體的成長,,并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),,我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度,,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,充分發(fā)揮班委的作用,讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,,讓學(xué)生參與管理,,齊抓共管。

四,、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

在一個班級里,,學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的,而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動地發(fā)展,,因此,我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),,而不是提高幾個尖子生的素質(zhì),,我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進(jìn)生”,,開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動,,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑,,學(xué)海無涯樂作舟,。”

現(xiàn)代教育,,一方面是全面教育,,另一方面是個性教育,我會尊重學(xué)生的個性差異,,因材施教,,開展“特長比賽等形式多樣的活動,,千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

五,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

如果我們把一年的時間分為兩半,,我們可以清楚地看到,學(xué)生的一半時間在學(xué)校,,另一半時間在家里,,所以,了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,,掌握學(xué)生的思想動態(tài),,經(jīng)常家訪,以便有計(jì)劃,,有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育,,讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住,、學(xué)得好,。

六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,,滲透思想,、安全、法制教育

現(xiàn)在的教師,,不再是過去的“一桶水”,,而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,,為有源頭活水來”,。我會堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題,,在班級管理,,我還會滲透思想、安全,、法制教育,,綜合一切教育力量,把學(xué)生教好,,育好,!"十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛,;“春蠶至死,,蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn),。

十年的磨煉,也許只是人生經(jīng)歷的一小段,,但在這十年里,,我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定,使我的人生充實(shí)完美,,也更加明確了自己的人生觀和價值觀,。堅(jiān)信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行,我將在這條路上堅(jiān)定不移的走下去,,獻(xiàn)出自己畢生的力量,。

我熱愛這個職業(yè),勇敢地走上了演講臺,,如果此次競聘成功,,我一定會積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,,按時,、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),,爭做一名優(yōu)秀班主任,。各位評委,我對此次競聘充滿了信心,,請你們相信我,,支持我吧!

謝謝,!

競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語篇七

教師對學(xué)生的愛源于母愛,,盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對學(xué)生的這種理性的愛,,能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),??粗⒆觽兊某砷L,心里有說不出的喜悅,。老師的細(xì)心關(guān)愛就像溪水的載歌載舞,,使鵝卵石臻于完美。

在班級管理中,,我始終堅(jiān)持班級崗位責(zé)任制原則,,不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會,。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展,,在“合作”中成長,在“思索”中創(chuàng)新,。

從經(jīng)驗(yàn)型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求,,也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明,,只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事,,掌握科學(xué)的方法,班主任工作才能具有不竭的生命力,。作為新時期的班主任,,我們應(yīng)更注意,多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識,,多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法,,充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要,用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞,,激勵每一位學(xué)生的發(fā)展,,蘇霍姆林斯基曾說過一段話:“教育的重要任務(wù)之一就是,,不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃,,而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來?!蔽野l(fā)現(xiàn),,點(diǎn)燃孩子心靈的火花,就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中,,不斷地體驗(yàn)成功,,快樂成長。面對孩子的進(jìn)步,,使我感悟到:對特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛,,多一點(diǎn)情感的交流,多一點(diǎn)寬容,,就能讓他站起來,,大步向前走。愛是教育的起點(diǎn),,是教育的手段與方法,,是教育的技巧與策略,愛更是一種偉大的情感,,它能創(chuàng)造新的人,。

我經(jīng)常對學(xué)生們說:“我們都是平等的人,你們有受尊重的權(quán)利,有發(fā)表不同意見的權(quán)利,。我要求你們做到的,,我一定做到?!毖猿霰匦?,才會使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛,。

在我的班級中,,有一個叫莊曉旺的同學(xué),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,經(jīng)常不完成作業(yè),,記得當(dāng)我又一次把他找來時,他對我說:“老師,,您會請我媽媽來嗎,?”聽了他的話,我不知道該說什么好了,。我就反問了他一句,,“難道你希望你媽來嗎?”他說:“不希望,?!蔽艺f:“那你為什么這么說呢?”他回答道,,“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè),,您肯定會叫我媽來?!?/p>

我緊接著說道:“我可沒那么想,,我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來,,我就沒必要請她來,,因?yàn)檫@是你自己的問題?!甭犃宋业脑捤龊跻饬系目粗?。看到這一招奏效,,我就趁熱打鐵,,了解他不愛寫作業(yè)的原因,他對此十分配合,,并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,,而我也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽,看他的實(shí)際行動。此后的一段時間,,他果然能按時完成作業(yè),。雖然有時反復(fù),但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對待,,久而久之,,他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,我也贏得了他對我的尊重和喜愛,。他曾在自己的日記中這樣寫道:“王老師,,您真好,您是我最好的知心朋友,!”

每個人都需要得到別人的尊重,,學(xué)生也不例外,我們只有尊重學(xué)生,,才能獲得學(xué)生對我們的尊重,、理解和關(guān)愛。

競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好,!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo),。我叫xxx,,小學(xué)一級教師,中共黨員,,現(xiàn)任教于xxx小學(xué)語文教師,,兼任語文教研組組長工作9年,。

春賞百花秋望月,,夏沐清風(fēng)冬聽雪。時光荏苒,,驀然回首,,彈指間,我耕耘教壇已是xx度春秋,!我于xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,,成為一名光榮的人民教師。xx年在xx師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),,20xx年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授,。

從教xx年,我歷任jip實(shí)驗(yàn),、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn),、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,潛心于教育教學(xué)研究,,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,以忘我的勤奮,、努力、踏實(shí),、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵自己,在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”,,一片“綠洲”,,同時,也收獲著成功的喜悅,,我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn),、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù),并多次在鎮(zhèn),、市課堂教學(xué)競賽中獲獎,,多次獲市、地,、省教學(xué)設(shè)計(jì),、論文、課件競賽獎,,并在市,、地、省,、刊物上發(fā)表論文,。xx年被評為地區(qū)骨干教師,并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員,;20xx年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師,;20xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等;20xx年被評為地區(qū)優(yōu)秀教師,;20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎,;20xx年在全省新課程評價工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng),、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,各項(xiàng)成績的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),,那就是:“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她,,決不辜負(fù)可愛的孩子們,,用滿腔的愛、真摯的情,、無私的心澆灌孩子們,,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,,健康茁壯成長”,!

我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個崗位,,是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€優(yōu)勢:

一,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時俱進(jìn),。

二,、有較強(qiáng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,,積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn),。

三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟,。

四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。

五,、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,,學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。

一個人的成功是什么,?那就是讓自己與心靈等高,!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈,!無怨,、無悔,!充滿陽光,!假如我競聘如愿,我將繼續(xù)努力進(jìn)取,,塌塌實(shí)實(shí)育人,,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇,,腳踏實(shí)地耕耘,,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型,、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,,充分發(fā)揮自己的專長,,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,,無悔青春,。

最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,,同齡老師,,后起的教壇新秀共勉:走上講臺,是一種高尚和圣潔,,是無言的神圣與莊嚴(yán),。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,,不尚浮華,,淡泊名利!唯此,,方能常伴高潔,!笑看云卷云舒!靜觀花開花落,!亦看眾生美麗,!潔身幽雅!流芳教壇,!

我的講話完畢,,謝謝大家!

競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好,!

從xx年參加工作到至今,我一直執(zhí)教語文這門學(xué)科,。這些年的任教經(jīng)歷讓我深深感受到:女怕嫁錯郎,,女也怕入錯行,女更怕教錯科,。雖然高考語文與數(shù)學(xué),、外語分值都是150分,但受重視的程度卻有天壤之別。學(xué)生自喊得理綜者的天下,,語文課堂上的表現(xiàn)是明修棧道暗渡陳倉,形而上攤開著語文書,,形而下是數(shù)理化,;班主任高呼著語文降下去總分升起來,,對學(xué)生課外學(xué)習(xí)語文實(shí)行圍追堵截;連分管領(lǐng)導(dǎo)也委婉勸慰語文老師涵養(yǎng)大科心態(tài),,增強(qiáng)全局意識,,大家好才是真的好,于是大手一揮就砍掉了語文的課時,。但質(zhì)量分析時卻全忘了平日的圍攻與打壓,。語文老師真是個悲壯的角色!我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地,?我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵,?向各位學(xué)習(xí)!

我競聘高一崗位,。曾皙說,,非曰能之,愿學(xué)焉,。我不說我能勝任,,我只說我將努力去做,我將做到以下幾點(diǎn):

外校的口號是實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越,,優(yōu)秀是河流,,卓越是洪流,可我現(xiàn)在還不入流,。硬要算,,最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸,,我一定虛心向外校同仁學(xué)習(xí),,與他們合作探究,爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去,。所以我將深鉆教材,,精心備課,認(rèn)真上課,,注重落實(shí),,力求高效,向課堂45分鐘要質(zhì)量,。所以我將尊重高考分值特點(diǎn),,尊重語文學(xué)科特點(diǎn),尊重數(shù)理化老師的決定性地位,,不與之爭寵,。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。

語文課文應(yīng)該是常讀常新的,,語文課也應(yīng)該是常教常新的,,如何常教常新?要有源頭活水,。這就需要老師不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的知識,,更新自己的知識,加強(qiáng)理論學(xué)識修養(yǎng),,拓寬自己的知識面,,讓自己也能與時俱進(jìn)。

各位老師,,我一定在外校從優(yōu)秀到卓越的大旗的引領(lǐng)下,,向前向前再向前,緊跟隊(duì)伍步伐,,將勝利的旗幟插到地,。

謝謝大家!

競聘教師演講稿分鐘結(jié)束語篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

你們好,!

我已從教十五年了。十五年的教書生涯,,“彈指一揮間”,,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,,把我的思緒又拉回到從前,。

回想課改的兩年多來,我深入學(xué)習(xí)課改理論,,參加課改培訓(xùn),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,參加課改課題研究,,積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。積極參加教研活動,善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),,并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作,,希望能教完初三,,為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功,,我將不負(fù)眾望,,用自己的勤奮加智慧,,完成好教學(xué)任務(wù)。

今后,,我打算采取以下幾點(diǎn)措施:

1,、夯實(shí)基礎(chǔ),早抓復(fù)習(xí)

語文是一門積累的學(xué)問,,短期強(qiáng)化毫無效果,,要讓學(xué)生多讀、多背,、多練,,再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式,。

2,、抓好作文教學(xué),穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大,,加大寫作力度,,將各種題材、體裁都能寫上一遍,。

3,、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練

將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復(fù)練習(xí),,并能把握時代脈搏,。

4、最后沖刺

組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),,人人過關(guān),,適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力的,,使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,,為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

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