在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

七年級家長會發(fā)言稿班主任篇一

各位老師,、各位家長,、各位同學(xué)：

大家上午好！

我是xxx的家長,，首先請允許我向各位老師表示衷心的感謝,，正是你們的辛勤勞動，才使得xxx的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。

按照李老師的安排,，在今天的家長會上發(fā)言，感覺有些惶恐不安,，從各方面講,，總覺得自己沒有資格交流，在座的有教育戰(zhàn)線的行家,，有尖子生的家長,，我既不懂教育，孩子成績也不突出,。但話說回來,，既然李老師安排了，就當(dāng)分配給我的一項任務(wù),，在這里零星說一下自己的做法,，不對的地方，請各位老師和家長批評指正,。

1,、多鼓勵，增強孩子的自信心,。七年級處于小學(xué)向初中的轉(zhuǎn)型階段,，也是初中學(xué)習(xí)生活的開始，是否有十足的信心,，對孩子新的三年的學(xué)習(xí)與生活特別重要,。而xxx又個性膽小，還有點口吃,，為了讓她鼓足信心學(xué)習(xí),，在開學(xué)初,，我就多次鼓勵她，這是一個新的開始,，不論你以前學(xué)習(xí)怎樣,，都已成為過去，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí),，以前的尖子生同樣會倒退,，如果你加把勁，以前成績不太理想的,，同樣可以成為好學(xué)生,。這樣，排除了孩子心理上的自卑情緒,，很快地融入一個新的集體,，有了一個良好的開端。第一次月考結(jié)束后,，成績不太理想,，班上是32名，全級89名,，其中語文成績比較低,，只有79分。當(dāng)時孩子情緒比較低落,，我沒有批評,，而是主動和她交流，對取得的成績給予充分的肯定,，并且?guī)椭治雒块T課程存在的問題,，讓她自己思考需要在哪些方面改進。當(dāng)時我建議她,，自己定一個下次的奮斗目標(biāo),，要切合自己的實際情況。這樣,，她又信心十足地投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了,。這次考試結(jié)束后，總成績是641分,，班上名次是19名,，全級是44名?；蛟S在大家看來,，又不是全班的前幾名,，算不上理想,。但在我個人看來,，特別高興，孩子學(xué)習(xí)成績進步很大,，并且沒有思想負(fù)擔(dān),，能夠輕松地學(xué)習(xí)。所以,，決定給她獎勵,，第二天就在網(wǎng)上買了一套中國四大古典名著，現(xiàn)在還沒收到,。當(dāng)時她就告訴我一個秘密：本次考試自己的目標(biāo)是班上20名,，全級50名，都實現(xiàn)了,。

２,、多交流，拉近與孩子的心靈距離,。在平時的生活中,，自己盡量避免對孩子進行嚴(yán)肅的說教，即使不讓她做的事,，也不是立即喝止,，而是先認(rèn)真聽取她對這件事的真實想法，然后給她講明為什么不能這樣干,，如果干了,，會有什么樣的不良后果，讓她從內(nèi)心深處覺得你說的是對的,，是為她好,。再一個就是經(jīng)常與孩子溝通，交流她感興趣的事,，取得孩子的信任,。比如，在接她回家的途中,，她會告訴我今天班里發(fā)生了什么事,，老師表揚了誰，批評了誰,，自己哪些方面老師表揚了,，哪些方面做得不夠，她自己和誰意見不一致了等等,，這樣,，作為家長，就能全面了解孩子的心理動向,，適時給予開導(dǎo)和幫助,，讓孩子以后遇到難題時,，會把你當(dāng)作朋友，主動征求家長的意見,，取得你的支持,。說真的，不是我有意夸獎,，這個孩子很懂事,，很少花不該花的錢，很少做出格的事,。另外,，不只是一味地關(guān)心學(xué)習(xí)，而忽視其他方面,。比如,，當(dāng)她有空時，有選擇地叫她看電視,，或者周末陪她出去玩等等,，從各方面增進與孩子的交流，讓其感覺到無論是在學(xué)習(xí)還是生活中都有父母的愛作為其強大的精神支持,。

3,、勤接送，關(guān)心孩子的來去安全,。本來,，起初是出于讓孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，準(zhǔn)備在剛開學(xué)的幾天晚上放學(xué)接她回家,。但是,，中途遇到了幾次學(xué)生打架的事情，她自己有些膽怕,，作為家長,，也覺得不放心，所以就克服各種困難,，堅持下來了,，截止目前，基本做到每天晚上準(zhǔn)時到校門口接她回家,。同時,，在天氣進入深秋后，早上上學(xué)時天還沒亮,，為了安全起見,，每天早上五點四十起床，送孩子上學(xué)。我覺得,，這不單純是一個安全的問題,，也是一個關(guān)心孩子，讓其覺得被重視,、被關(guān)心的過程，會對孩子今后的生活產(chǎn)生一定的影響,。就拿我自己來說,，上小學(xué)時，麥黃六月,，勞累的父親總堅持中午用自行車送我去學(xué)校,，我至今深深感覺那份父愛的偉大，當(dāng)然這是題外話,，但是,，我要說的是，愛的力量是無窮的,。

以上所說僅僅是我個人的一些簡單做法,，說的不對的地方，希望各位老師和家長不要見笑,。其實作為家長,，我深知道自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比如,，平時很少給各位老師打電話,，交流孩子的學(xué)習(xí)情況等，我將在今后的家校配合中,，努力改正,。總之,，孩子所取得的這些進步,，是各位老師的辛勤工作的結(jié)果，是各位同學(xué)無私幫助的結(jié)果,，是孩子本人認(rèn)真努力的結(jié)果,，當(dāng)然，也是我這個家長殷切期盼的結(jié)果,。為此,，讓我再次向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利,，身體健康,，合家歡樂！同時祝各位家長孩子爭氣，心情愉快,，祝各位同學(xué)更加懂事,，學(xué)習(xí)進步！

七年級家長會發(fā)言稿班主任篇二

大家上午好,！我是707班的馮思揚,，我十分感謝老師能給我這次站在這兒發(fā)言的機會。

秋風(fēng)颯爽,，我懷著激動和興奮的心情踏入了我仰慕許久的三中校園,，面對著無比陌生的環(huán)境、陌生的老師,、陌生的同學(xué)時,，我的心里激起了絲絲恐懼的浪花，因為這兒是與我的小學(xué)生活截然不同的,、是莊嚴(yán)的,、是有壓力感的。

轉(zhuǎn)眼間,，開學(xué)已經(jīng)三個星期了,，我的那種恐懼感逐漸消失，這得感謝我的老師們,，是你們的和藹可親,、教導(dǎo)有方、誨人不倦讓我們更好的融入了初中生活,。自從我們來到這個學(xué)校,，老師們的認(rèn)真、負(fù)責(zé),、敬業(yè)深深打動了我,，你們放棄了自己的午休時間，到教室里來督促關(guān)注我們的學(xué)習(xí),，只為了多批改一份同學(xué)們的作業(yè),，這樣好讓我們能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足。在此時此刻我將代表707班全體同學(xué)向老師們道聲：老師,，謝謝您,，您辛苦了！從此刻起,，我們將會爭取用優(yōu)異的成績來回報你們,。

叔叔阿姨們，未來的日子里,，你們將頂著炎炎烈日,，冒著凜冽的寒風(fēng),，不辭勞苦的接送我們；為了我們的成績而操碎了心,，四處走動,，只為給我們買一本好的學(xué)習(xí)資料，找一位好的老師,，為了給孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境,，為此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向你們致敬,。在過去的日子里,，你們是我們的避風(fēng)港，打個理著我們生活的點點滴滴,，那時的我們懵懂無知，但現(xiàn)在,，我們長大了,，也開始懂事了，不會再像從前一般任性,。我們現(xiàn)在學(xué)會獨立自主了,，從今往后我們會努力做一位懂事聽話的孩子。借此機會,，請允許我代表所有的同學(xué)們向爸爸媽媽們道一聲：爸爸媽媽,，辛苦了！爸爸媽媽,，謝謝您們,！

上了中學(xué)總會有一些目標(biāo)去不斷激發(fā)我的潛能，激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越,，我的目標(biāo)就是：在中學(xué)這三年中去磨練自己的品格和意志,，使自己變的越來越向上、堅強,；各個科目的成績都可以達到自己所期望的分?jǐn)?shù),，以及考上野中。在完成這些目標(biāo)的前提是認(rèn)真聽老師們講課,，以及改掉自身的壞習(xí)慣,。

美麗的校園，這兒的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息,，校園前的書型雕塑立在那兒,，第一次看見它，心中便響起了一句話：書籍是人類進步的階梯,；書籍后的筆架山上早已被同學(xué)們提起,，寫下篇篇優(yōu)美富有詩意的文章，記下各個知識點我也想提起這支筆，記錄下我的中學(xué)生活的每一個拼搏的腳印,。

尊敬的老師,，敬愛的叔叔阿姨們，今天我們相聚在這里,，愿三年后,，我們都能實現(xiàn)自己的理想，愿我們成為你們想要的樣子,，成為你們的驕傲,，成為三中的驕傲。

最后祝老師們事業(yè)有成,，桃李滿園,；叔叔阿姨們?nèi)f事如意，心想事成,。

謝謝大家,！

七年級家長會發(fā)言稿班主任篇三

尊敬的各位家長、老師,，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!

我是708班的班主任何曉艷,。作為教師代表在此發(fā)言，我倍感榮幸,，同時心里也有些許忐忑,。不瞞各位，我只比七年級同學(xué)提早幾天來到望道中學(xué),，對這所學(xué)校的了解可能遠(yuǎn)不及各位家長來得多,。然而通過這近兩個月的工作與生活，望道中學(xué)的點點滴滴都駐進我的內(nèi)心,。

首先,，我最想向全體七年級同學(xué)說聲謝謝。因為在這里,，我每天都可以接收到無數(shù)次來自于你們的問候,，一聲聲“老師好”清脆悅耳，動聽無比,。在問候的同時很多同學(xué)還會向我行一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,，真的讓我感動，也很欣慰,。在此,，也謝謝各位家長培養(yǎng)出如此淳樸、可愛,、熱情,、有禮的孩子,。

其次，我為我們學(xué)校一系列規(guī)章制度驚嘆,。雖然望道中學(xué)才建校四年,，但不可否認(rèn)已形成了一套非常細(xì)致而又健全的管理制度。其中24字的班級建設(shè)目標(biāo)尤其令我印象深刻：平平安安,、干干凈凈,、整整齊齊、安安靜靜,、規(guī)規(guī)矩矩,、認(rèn)認(rèn)真真，簡潔明了,，全面,、可行。我們所有七年級的班主任也正朝著這個目標(biāo)在不斷努力,。

再者,，我要為我身邊這一群兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的同事大力點個贊,。雖然相處時間短暫,，對他們了解也不多,，但是上到金校長,、徐副校長、年級部柯主任,，下到班主任還有各任課教師,，從早上的六點到晚上九點，從周日下午到周五下午,，操場上,、教室里、餐廳內(nèi),、寢室中,，我都可以看到我們老師匆忙的身影。為了讓您的孩子盡早適應(yīng)初中生活,，培養(yǎng)各種良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，所有老師披星戴月，無怨無悔,。美國哈佛大學(xué)前校長科南特曾說：學(xué)校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù),，而在于一代一代教師的質(zhì)量。望道中學(xué)有這么一批愛崗敬業(yè),、無私奉獻的老師,，相信一定會蒸蒸日上,，越來越好!雖然每個老師教學(xué)方法不同，行為處事風(fēng)格也有差別,，但對您孩子的心意是一樣的,，希望他們一步一步走向成功的期盼是一樣的?？赡苡行┩瑢W(xué)一時無法理解老師的某些做法,，但我相信各位家長一定會理解。你們的信任和支持是我們?nèi)w七年級教師不斷努力,、永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的源泉和動力,。如果說，對各位家長有點什么希望的話,，那就是理解我們,，信任我們，支持我們!

謝謝大家!

七年級家長會發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,！同時對各位家長長期以來對珠泉中學(xué)、對17班工作的大力支持和幫助,，表示真誠的謝意,。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進步、為了孩子的明天,。我希望也相信,，從這個目的出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

今天的會議有四項議程：（下面有請家長會的主持人李勝藍(lán)、唐華艷同學(xué)介紹一下）

一是我結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映,；

二是※首先是家長交流教育孩子的方法；xx的家長,。

※接著是由兩名學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法,。

三是學(xué)生與家長的交流活動；

1．家長讀學(xué)生給自己的信,。

2．觀看學(xué)生在學(xué)校興趣活動小組的才藝展示,。

※先是由李依潔表演獨奏巴烏 （全國總決賽銀獎）

※李勝藍(lán)獨奏電子琴。 ※ 學(xué)校舞蹈隊的舞蹈,。

四是家長與班主任的交流,。（先發(fā)期中信息表,。再發(fā)放問卷，可帶回家填寫,。）

每次當(dāng)我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時候,，我的心情就無法平靜?？吹侥銈?，我不由得想起每到星期六的上午，家長們紛紛來接孩子時的情景,，學(xué)生三個一伙,、四個一幫，走出校門,，才是初一的孩子呀,，正是愛玩、戀家的年齡,。為了求學(xué),，小小年紀(jì)，克服了離家在外的種種困難,，和同學(xué)一起住在學(xué)校,，從早上6：30起床到晚上9：00回宿舍洗漱，一整天的時間幾乎全都待在教室里學(xué)習(xí),，這需要多么大的毅力呀,！公立學(xué)校收費低，可你們卻選擇了我們這所收費相對較高私立學(xué)校,；有的學(xué)校離你們的家很近,，可以讓孩子天天回家,，可你們卻克服了重重困難,，選擇了我們這所全寄宿制學(xué)校。面對這份沉甸甸的信任,，著實讓我感到責(zé)任的重大,。我沒有理由不關(guān)心每一個孩子，沒有理由不讓他們接受最好的教育,，最大的關(guān)愛,，因為我不想、不愿也不能讓我們的家長失望,。

真的,，在我?guī)н@個班級的這一段時間里，領(lǐng)導(dǎo)信任我,，特別是有這么多的家長的支持,，所以我感到很欣慰,，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷,。下面先允許我對我班的有些事項做一簡單的介紹,，如有不當(dāng)之處我真誠地懇請大家能夠批評指正。

【學(xué)校介紹】首先歡迎各位家長把孩子送到珠泉中學(xué)就讀,，珠泉中學(xué)已是嘉禾的一所名校,，目前擁有輝煌的業(yè)績，連續(xù)兩年保送上市縣一中,、市二中的人數(shù)位居全縣首位,，我來珠泉中學(xué)四年，目睹了珠泉中學(xué)這四年來飛躍的發(fā)展,，幾乎年年創(chuàng)新高,。各位家長把你的孩子送到珠泉中學(xué)就讀是一個正確的選擇，因為我們有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實干負(fù)責(zé)的老師,。

【科任老師】我們17班的課任老師組合是非常優(yōu)秀的,，幾位主課老師是都是中青年教師，都是意氣風(fēng)發(fā),，指點江山,，激揚文字。有經(jīng)驗豐富,、和藹可親的數(shù)學(xué)老師雷老師,、英語老師詹老師，我擔(dān)任本班語文學(xué)科的教學(xué),。大多家長都認(rèn)識我,，也聽孩子們談起我，我?guī)мk主任兼語文課,，參加工作已是第四年,，在管理教學(xué)個方面也有自己的一些做法，但更多的應(yīng)該是對學(xué)生和工作的熱情,，開學(xué)這兩個月相處下來,，對于每位同學(xué)的思想品質(zhì)學(xué)習(xí)情況乃至家庭狀況都有了基本的了解，和他們相處得很融洽,。也正如我們班的一個學(xué)生在周記中也這樣寫道：欣賞語文老師課堂的輕松與風(fēng)趣,，喜歡數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)，鐘情英語老師的一口流利的口語與偏偏風(fēng)度,。這樣說明我們幾個老師的課都得到了學(xué)生的認(rèn)同，我們相信,，我們七年（17）班師生一定能攜手并進,，不斷前行,。

科任老師介紹完了之后我們再一起看看我們17班的情況：

1、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差,，喜歡插話,，好動,，注意力難集中。

2,、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯了,，沒有及時進行訂正。

3,、不會聽課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。

4,、粗心馬虎，常丟三拉四,，上個星期,，每天早上都有好幾個學(xué)生，忘記帶課本,，需要家長送過來,。

【我的治班策略】根據(jù)班級目前的這種情況,，我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運,。特別對于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，所以,，現(xiàn)在在家長的手中就有一張本班要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這些習(xí)慣的養(yǎng)成都是針對目前班級學(xué)生存在的現(xiàn)狀，比如說：早上的收作業(yè),，第一周過來,，整個班級非常的混亂，15分鐘的時候也收不好作業(yè),，后來,，我進行分組，學(xué)生過來之后把作業(yè)放到小組長桌頭,，右組長進行分類,，再大組長收，這樣的話,，速度就非?？欤旧?分鐘左右就能處理完畢,，所以,，現(xiàn)在班級的早讀時間都比學(xué)校規(guī)定的提早10－20分鐘；所以講,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，那么近期我的班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成,，班級現(xiàn)在制定的一日常規(guī),，百分競賽，應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都是針對這一策略而定的,，讓學(xué)生在近一個月中能改變原先那些不好的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來,。

下面重要講講【第一次月考和期中考試情況】

1．第一次月考進入年級前60名的學(xué)生有23名。全年級第一,。

略

2．期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是可以的。

進入年級前100名的學(xué)生有30人,。全年級最多人數(shù),。名單附下：

略

但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視,。希望家長配合教育,。

上面介紹的是學(xué)習(xí)情況。17班不僅學(xué)習(xí)成績突出,，而且在學(xué)校各項活動也能群策群力團結(jié)一致取得令人鼓舞的成績,。

※多次榮獲優(yōu)秀班級和文明寢室稱號，如男生205幾乎每周都是文明寢室,。

※校運會團體總分是年級第二并獲精神文明隊,。4×100男女混合接力賽是全校第四（初一年級第一）對于初一的學(xué)生來說這成績很不錯了啦。在此特別表揚為此作出重大貢獻的李強,、尹凱賢,、雷豐艷、胡詩琴同學(xué),。是他們用汗水換來的,。還是表揚雷橋娟。胡維韜,。李龍,。謝佳英。雷鳴,。雷詩楓,。他們雖然沒有拿到名次但他們的意志卻鼓舞了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

※每月也有30——40元不等的助學(xué)金,。用來獎勵那些讀書認(rèn)真成績突出,，家卻貧困的寒門學(xué)子。

※學(xué)校設(shè)特等獎年級1—4名是獎1850元,。 年級5—10名是獎1100元,。 年級11—20名是獎700元。 年級21——40名是獎400元,。 年級41—60名是獎300元,。

※在剛剛舉行的中學(xué)生全能競賽活動中我們班的兩名代表都載譽歸來。李勝藍(lán)單項朗誦榮獲全校第一名,。李依潔榮獲全校第四名,。

※拔河比賽勇創(chuàng)佳績。

※乒乒球賽,?；@球賽。

下面我再對這71個孩子做以下整體評價,。

（一）學(xué)習(xí)成績優(yōu)異：（會學(xué)習(xí),，講究方法 ,，不偏科）見期中考試前100名名單,。

（二）學(xué)習(xí)積極性高：（積極發(fā)言,，勤于動腦）

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（三）關(guān)心集體 勞動積極

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（四）集體榮譽敢強，活動積極參加,。

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（五）誠實守信,，做事認(rèn)真

略

（六）成績、表現(xiàn)進步明顯的：

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【初中小學(xué)區(qū)別】初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不 少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大

【學(xué)習(xí)】中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段,。在課堂上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性,、邏輯性越來越強,。

在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運用,。初中階段,，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去,。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化,、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論,、公式,，要重點掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題,，要窮究為什么這樣解,；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊,；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變 從識記到探究的轉(zhuǎn)變,；不局限于課本，還要拓展到課外,。另外,，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃,，有重點,。

正因為初中與小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學(xué)大門,，但半個月或一個月后,，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué),，對成績失望,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立,，與同學(xué)不合群等等,。這是為什么呢？由小學(xué)進入中學(xué)不僅是上學(xué)地點的改變,，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強,。有的孩子小學(xué)時成績好，在班里做學(xué)生干部,，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部,，感到失望,；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感,；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實際情況卻事與愿違,，等等,。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題,。

【家長建議】

一、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進步。

二,、做一個監(jiān)督型的家長,。

a作業(yè)督促：

每周六晚上檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo),，看對錯,，看是否改正，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀,。孩子的上網(wǎng)情況，問題比較大,，迷戀網(wǎng)絡(luò),，而荒廢學(xué)業(yè)，性格,。

b孩子的作息時間,。

※周六上午11：30前離校 周日下午5：30回校。

※周六在家晚上看電視節(jié)目的時間也是否與學(xué)校的作息時間一致,。這樣的小孩子的生物鐘才不致打亂,。據(jù)觀察每周日晚上自習(xí)學(xué)生的狀態(tài)不好。還有周一上午也是如此,。

三,、做一個細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育；并將情況通報班主任,。

四,、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

五、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告,，如果能常到校查看，效果會更好,。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日,，歡迎家長來校交流。

【家長感受】

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進一步，力爭把工作做的更好,。我有信心三年后把這71個孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我有信心，還是那句話,，有百分之一的希望,，我們也決不會放棄。

請家長談?wù)劯惺芎吞釋氋F意見,。

最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生各方面都能更上一層樓,。

七年級家長會發(fā)言稿班主任篇五

敬愛的老師,、各位叔叔、阿姨：

下午好,！

我是七年級1205班的學(xué)生,，我叫沈xx。今天我很榮幸的代表我班的全體同學(xué),，歡迎各位叔叔,、阿姨前來參加今天的家長會。這兩天我一直在想,，在今天的家長大會上,，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說點什么呢,？經(jīng)過冥思苦想,，我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近兩個月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧！

小學(xué)畢業(yè)后,，爸爸媽媽問我去哪里上初中,，我說城東，其實為什么,，當(dāng)時我也說不清楚,。但自8月28日開始，我就真正融入了城東這個大家庭,，成為了七年級1205班的一員,。在這近兩個月的時間里，我感受到了來自于老師的關(guān)注,、來自于老師的愛,，來自于校園文化的熏陶,，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這里讀書,，讓我在這里學(xué)習(xí),、成長。

上初中后,，明顯感到課程多了,、內(nèi)容多了、難度大了,、作業(yè)多了,、要求高了……總之，一切都多了,！這令我們一時很難適應(yīng),，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷,，感覺上初中就一個字——累,。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時候，爸爸總是一邊耐心的傾聽,，一邊給我指點,，告訴我應(yīng)該怎樣去做，應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境,，而不是發(fā)牢騷,，光發(fā)牢騷是沒有用的。我覺得爸爸的話是有道理的,，我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了在這里的學(xué)習(xí)。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣,，真正關(guān)心我們,，而不是溺愛我們。我們的要求并不高,，只希望你們能有時間,，能靜下心來和我們說說心里話，傾聽一下我們的感受,，無論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的困惑,，都能給我們以指點，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心,，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑,，使我們能夠盡快的成長，盡快的成熟，盡快的學(xué)會正確處理的各種問題,。

老師,，叔叔阿姨們，我相信,，在你們欣賞的目光中,、在你們關(guān)心愛護中，在你們正確指引下,，我們一定會健康快樂的成長,，我們一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)做人,，為學(xué)校爭光，為家長長臉,，為自己爭氣,。

謝謝各位叔叔阿姨！

七年級家長會發(fā)言稿班主任篇六

各位家長：

大家好,。我是該班學(xué)生×××的爸爸,，今天有幸與大家一起討論孩子們的學(xué)習(xí)問題，如何提高孩子們的學(xué)習(xí)成績,，是我們家長共同的心愿,。當(dāng)然，孩子的成績并不是單純用考分來衡量,，過度追求高分，對孩子來說可能是一種負(fù)擔(dān),。孩子每次考試后,，我并不是單純問問多少分，而是詢問“你是否盡力了,？你是否滿意,？”我家孩子這次考試成績比較突出，都出乎孩子自己的意料之外,。偶然中帶有必然,，我想這跟孩子平時的表現(xiàn)多少有點關(guān)系。這次我主要針對我的孩子,，主要提兩個方面,，希望能與各位家長共勉。

知識的接受主要在課堂,，而孩子在課堂中的學(xué)習(xí)卻不是我們家長所能替代的,。但我們家長可以在孩子在家的過程中了解孩子在課堂的情況，以便針對孩子的課堂表現(xiàn)提出作為家長的見解和建議,。我的孩子經(jīng)常在家跟我聊學(xué)校的課堂情況,，說老師在上課的間隙,，有同學(xué)愛做小動作，愛講話,，不聽老師上課,。那么作為家長，你發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這種情況,，就應(yīng)該堅決地制止這種行為,，有則改之，無則加勉,。否則,，當(dāng)老師在重點講解，剖析難點時,，孩子怎么可能掌握,？學(xué)習(xí)效率當(dāng)然就更無從談起。在課堂的學(xué)習(xí),，要求孩子要緊跟老師的講解思路,，在課前最好能預(yù)習(xí)。

孩子知識的接受,，主要在于課堂?，F(xiàn)在孩子所學(xué)的知識，也許對于部分家長來說,，自己都不能夠理解了,。換句話說，也許孩子懂的知識,，家長卻未必懂了,，如物理，生物等等,，我也未必全懂,。那么是否就是說家長對于孩子的學(xué)習(xí)就沒有作用？其實不然,。知識我們未必如學(xué)校老師所灌輸?shù)暮?，但是家庭教育中孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣確實可以培養(yǎng)和樹立。古語說：習(xí)慣成自然,。當(dāng)孩子把學(xué)習(xí)作為一種日常生活的習(xí)慣,，跟吃飯睡覺一樣，那么他學(xué)習(xí)就不會覺得是一種負(fù)擔(dān),。

當(dāng)然,，習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的，需要家長耐心的因勢利導(dǎo)，它是一種潛移默化的過程,。比如,，當(dāng)你的孩子在房內(nèi)作業(yè)時，作為家長的你就不要經(jīng)常去打攪他,，（如果發(fā)現(xiàn)孩子在干其他事,，可以進行督促）不要動不動拿東西吃，因為這樣會打斷孩子的學(xué)習(xí)思路,，攪亂孩子的學(xué)習(xí)情境,。當(dāng)孩子作業(yè)不會完成而需要你幫忙時，你不要直接給出答案,，要引導(dǎo)他完成,，當(dāng)你也不會時，可以借助工具,，如上網(wǎng)查也可,，但一定要在孩子在完成后弄懂它，若還不能的話,，第二天就應(yīng)該要請教老師,，而不能聽之任之。

孩子在學(xué)習(xí)中成長,，需要家長在孩子的成長過程中能留下濃濃的一筆,，當(dāng)孩子健康長大后，而無愧于一個家長的心,。

因時間關(guān)系,，我就提這么兩點，希望能對大家有益,，能引起共鳴,，有機會大家再一起探討，講得不好,，也希望大家勿噴。謝謝,！

七年級家長會發(fā)言稿班主任篇七

尊敬的各位家長,、親愛的同學(xué)們：

大家好！首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,。召開這次家長會的目的是為了中考,。加強老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才,。我相信,，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

首先作為班主任,，我向家長們匯報一下我們九年級1班目前的基本情況：

1、學(xué)校十分重視,，各班各學(xué)科教師也將承包學(xué)生,，實行“人盯人”的策略。在畢業(yè)班有任何困難的情況下,，學(xué)校都會在第一時間和九年級老師在一塊分析問題,、解決問題，并保障在人力,、精力,、物力上充分的支持。

2,、教師認(rèn)真教學(xué),，管理有方。無論是早自習(xí),、晚自習(xí)還是課堂教學(xué),，我們的老師都是傾注滿腔心血，時刻關(guān)注班級里每個學(xué)生的進步,、成長,。

3、再說說咱們班級吧,，一直以來我們的目標(biāo)就是打造一個團結(jié)奮進,、充滿活力的班集體！從七年級確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn),，到八年級達成“人人樂學(xué)人人進步”的共識,，直到九年級我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言！從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確,，無不把學(xué)習(xí)放在重中之重,！我們班共有學(xué)生39人，其中男生人,，女生人,；住宿生共人。這半學(xué)期,，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護,，如我們班的班長李登發(fā),、副班長王天瓊、生活委員馬玉虎,，學(xué)習(xí)委員及各課代表等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，都很能為班級集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團結(jié)友愛,，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級同學(xué)團結(jié)、和諧,。

但問題同時也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草,，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強,，要做到及時清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔。尤其是住校生,，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。

最后，祝各位家長身體健康,、萬事如意；祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步,、中考成功,。對你們的到來,，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正,。

謝謝大家,！

七年級家長會發(fā)言稿班主任篇八

各位家長朋友們：

大家好！

首先,，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會,！來參加今天的家長會，就是對我們學(xué)校工作的最大支持,！在此,，我代表七年級所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝,。從中我們也看到了你們隊孩子殷切的期望,，我們老師也感覺到肩上的擔(dān)子更加沉重了。

我們今天先集體開會,，然后各位再回到學(xué)生所在的班級中跟班主任交流,，由各班班主任就本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及期中考試等情況向你們作簡要的匯報,，各位家長有什么問題直接跟班主任和任課老師交流,。

我們學(xué)校是一所農(nóng)村初中學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有26個班,、近1300名學(xué)生，七年級有10個班,、460名學(xué)生,。

學(xué)校的布局合理，投入很多資金新建了教學(xué)樓,、宿舍樓,、實驗樓、塑膠運動場,、水沖式廁所,，改造了綜合樓、餐廳等,；實驗室,、功能室、教室配套設(shè)施較先進,；學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,、四季常綠、三季有花,，特別適合學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,，為學(xué)生健康成長提供良好的環(huán)境。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量居全縣一流,，連續(xù)多次調(diào)研,、中考全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一；學(xué)?；顒迂S富多彩,，運動會全縣前茅，其他賽事（足球,、籃球,、乒乓球、跳繩,、踢毽子）穩(wěn)居全縣前列,；學(xué)校文藝活動異彩紛呈，參加縣比賽都能取得較好名次,，前一段時間剛開完運動會,，非常成功。

學(xué)生住宿條件較好,。

學(xué)生在餐廳集體用餐,，省事實力，科學(xué)營養(yǎng),，干凈衛(wèi)生,。

1、重抓經(jīng)濟,，輕教育,，混淆學(xué)校教育和家庭教育。

認(rèn)為把孩子送到學(xué)校,，教育全是學(xué)校的責(zé)任,。家長到學(xué)校說的最多一句話就是“俺說了他不聽，他就聽老師的”,，把教育孩子的責(zé)任全部壓在老師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的，從這句話就可以看出你作為家長的失敗,。家長的素質(zhì)直接決定了孩子的素質(zhì),、影響了他的一生。孩子們的學(xué)習(xí)主要靠的是老師,，但孩子的教育更是家長的問題,，因為家才是孩子最初的生活環(huán)境，父母才是孩子最早的老師,，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的影響是巨大的。優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀人才背后,，家庭一定是溫馨、和諧的,；同樣,，一個人形成不健全的人格，也一定可以從家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。比方說,，長大后靠打打殺殺過日子的，從小生活的家庭環(huán)境也一定充滿暴力,。再比如,，父母經(jīng)常當(dāng)著孩子吵架、打架的,，孩子在生活中一定會有暴力傾向,。

在我們現(xiàn)在家長中，存在相當(dāng)多這樣的情況,，一年到頭從來不到學(xué)校,，一旦到學(xué)校就是學(xué)校這不對，老師那不是,，雞蛋里挑骨頭,。你這樣的家長是絕對不合格的家長。還有,，你的孩子在學(xué)校出了事,，被打了，你比誰跑的都快,；打人啦,，怎么催都不來，不愿意承擔(dān)責(zé)任,。其實從這點來看,，學(xué)生不愿意承擔(dān)責(zé)任就是跟你學(xué)的。

因此,，各位家長要重視這一點,。孩子的教育是家庭、社會,、學(xué)校教育的結(jié)合體,，學(xué)校更側(cè)重文化教育。

2,、僅僅關(guān)注生活需要,，忽視孩子素質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（1）過分縱容、溺愛孩子（亂花零錢,、要手機,、買電腦、家庭上網(wǎng),、買摩托車等）,。

疼愛孩子還要注意方式方法，如果單純的說疼愛自己的孩子連動物都會,，因為這是一種本能,。侍候好了孩子的吃、喝,、穿,、花費等，這不能說明你就是一名好家長,，如果僅僅做到這一點,，那就說明你作為家長太失敗了，想著的只是每周給多少生活費,、吃好,、穿暖。

（2）部分家長不能進行品行,、品德,、素質(zhì)教育。

現(xiàn)在的獨生子女特別的多,，孩子在家里衣來伸手飯來張口,，我們農(nóng)村的獨生子女大多都是在溺愛中長大的，全部以自我為中心,，不管干什么,，從來不替別人著想，不懂得禮讓,，缺乏集體意識,、大局意識、很難融入集體,。

不會待人接物,，缺少基本的禮貌。（家訪不說話,、集體場所大聲喧嘩,、說話不知天高地厚、鮮明，起哄,、）個人素質(zhì)不高,。

經(jīng)不起挫折和打擊，一遇到什么問題就想打退堂鼓,，吃苦的年齡必須要吃苦,。

（3）僅關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，不關(guān)注學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能從自身找原因,。

我們現(xiàn)在的家長很多都贊嘆自己的孩子跟城里的孩子不能比。我不知道各位是否曾經(jīng)想過這樣的問題,，城里的孩子回家都干什么？家長關(guān)注的是什么,？城里的孩子不上晚自習(xí),，回家后哪個家長不輔導(dǎo)？城里的孩子回家后家長問的通常是：今天老師布置的什么作業(yè),？今天老師講的什么,？你聽懂了嗎？老師提問你了嗎,？你的作業(yè)在學(xué)校里完成了嗎,？試問：我們在座的各位有誰問過孩子這樣的問題？你回家后問孩子的是什么問題,？城里的孩子跟鄉(xiāng)下的孩子相比,，城里孩子回家后家長輔導(dǎo)孩子，我們的孩子回家后在干什么,？可能有很多家長說俺的孩子在家從來不干活,，但又有多少人注重孩子在家里的學(xué)習(xí)情況？又有多少家長關(guān)注過孩子的學(xué)習(xí),？我們現(xiàn)在的家長年輕化了,，大多都接受過初中以上的教育，都是明事理的人,。在原來的時候,，很多家長在孩子的整個初中階段都沒有進過學(xué)校，連孩子的老師是誰都不知道,，即使偶爾有一個到學(xué)校的也是找事的,。然而在城里呢？在城里,，開家長會的時候,，有很多科級甚至局級的干部，他們都被老師說的無體投地，被老師訓(xùn)的無地自容,，甚至想找個地縫鉆進去,。可是在我們鄉(xiāng)下呢,？毫不客氣的說,，老師要是跟在座的哪一位說幾句大話，你都光想揍他,。

對孩子一些不良的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣我們作為家長要給予制止,。像學(xué)生在家里邊看電視別寫作業(yè)的現(xiàn)象，一心不可二用,，邊看電視別寫作業(yè)能完成好嗎,？還有孩子假期睡懶覺的現(xiàn)象，很多家長認(rèn)為,，放假了沒有事,，睡一會就睡一會去吧，然而我們卻忽略了一點,，給孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣很難,，但放縱孩子卻只需要幾天的時間。

還有行為上的不良習(xí)慣,，我給各位舉個這樣的例子,，等孩子到了縣城上高中以后，打耳眼,、戴耳釘,、留長發(fā)、染頭發(fā)等等的,，90%以上的全是鄉(xiāng)下去的孩子,，這說明什么問題？鄉(xiāng)下的孩子連最基本的玩都不會,，把一些痞子流氓習(xí)氣作為崇尚的目標(biāo),。這很值得我們深思。鄉(xiāng)下孩子犯罪進監(jiān)獄的不知是城市孩子的多少倍?，F(xiàn)在在城里機關(guān)家庭,，家里有上大學(xué)這個年齡段的孩子的，差不多個個是大學(xué)生,，而我們呢,？哪一個村出了一個大學(xué)生都感覺是祖墳上冒青煙了。這就是差距,。孩子在生下來都是好樣的,，只是在后來的養(yǎng)成教育中有著很大的差別。因此，作為家長,，我們需要反思,。

3、輕信孩子的話,，不能辯證的分析,。

做家長的對孩子在學(xué)校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞,，要全面了解清楚,，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師,，相信老師的為人,，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,，否則就壞了孩子,。

老師管的（打）太嚴(yán)；在校受欺負(fù),；伙房吃不上飯、飯不好吃,、喝不上熱水,、老師講課聽不懂等。

4,、正確理解老師的工作,。

教師只是一個職業(yè)，是老師們謀生的職業(yè),，老師也是凡人,，不要過高的要求。

老師不可能每分每秒都在學(xué)生跟前,，不要雞毛蒜皮的小事就麻煩老師,。

1、榜樣的作用是無窮的,。

家長應(yīng)該知道你不僅是孩子的家長,，還是孩子的老師。你的所作所為都在影響著孩子,，如果你在家經(jīng)常喝酒,、打牌、抽煙等,，那你的孩子很容易就能學(xué)會這些,。作為家長千萬不要說你讓孩子怎么做了，他沒有做到，你應(yīng)該反省,，這不是孩子的問題,，是你沒有做好榜樣，沒有教育好,。別說是孩子,，就是我們大人，僅聽別人幾句話也不可能記住多長時間,。你在看電視，你要求孩子去寫作業(yè),，別說孩子覺得不公平,，你覺得你忍心吧。當(dāng)你家里聚了一桌打牌喝酒,，你對孩子說你去寫作業(yè),，你覺得這可能嗎？孩子能寫安心嗎,？因此,，我們作為家長一定要給孩子做一個好榜樣。

2,、教育孩子要成仁,。

教育孩子要有責(zé)任心、懂得感恩,。

教育孩子尊重他人,。尊重學(xué)生、尊重老師,、與人為善,。不要只以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長,，走上社會后遲早要吃大虧的,。

重視孩子良好的態(tài)度的培養(yǎng)。

理智愛子的問題,。如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點。我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,，教子吃苦,、教子成材更是愛。不給過多的零花錢,，從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣,、奢侈浪費,，這不是好事；不滿足過分的要求,，做什么要有底線,。

該吃苦的年齡就要吃苦，正確對待孩子的吃苦,，要進行挫折教育（宿舍帶厚被子,，影響內(nèi)務(wù)整理）；孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。

3、正確的對待學(xué)生的成績,。

好多家長都想問問自己的孩子在學(xué)校的情況,、學(xué)習(xí)成績。首先可喜可賀的是你還是比較關(guān)心自己孩子的,。作為學(xué)生,，固然成績是主要的，學(xué)生首當(dāng)其沖的就是搞好學(xué)習(xí),。但我們也都知道,，不可能所有的學(xué)生都考上大學(xué)，因此,，我們要正確的對待孩子的成績，相信孩子,，即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了,，就仍要抓住這百分之一的希望,！如果連我們家長都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢,？至少學(xué)生在學(xué)校里接受到的教育不會是反動的,，如果未成年人一旦流向社會，由于他們的分辨能力不強,，學(xué)壞的機會就多了,，我們周圍這樣的例子太多了。

對孩子要多做分析,，考砸了要分析原因,，找出差距，迎頭趕上,，不要只關(guān)注結(jié)果,。要認(rèn)為孩子考差了,，你把他批評了一頓就是教育他了，其實那起不了什么作用,。

4,、常與老師溝通、交流,。

作為家長,，你是不是在開家長會的時候，才知道自己的孩子在哪個班,？才知道孩子的班主任是誰,？才知道孩子老師的電話？其實,，現(xiàn)在在座的各位知道班主任的電話的又有多少,？你的孩子在家有異常的表現(xiàn)，你有沒有及時的和老師進行溝通,、交流,？教育，不僅僅是學(xué)校的事,，更是我們家長的事,。孩子，是我們?nèi)康南Ｍ图耐?，我們雖然不能更改孩子的意志,，讓他們將來到底能達到什么程度。但至少我們應(yīng)當(dāng)更多的為孩子著想,！所以我們不僅僅是要管孩子的吃喝吃喝拉撒睡,，現(xiàn)在的孩子不缺這個。缺的是精神,、是教養(yǎng),。和孩子溝通不僅是老師的事，也更是家長的事,。

5,、重視安全教育。

學(xué)校為走讀生義務(wù)聯(lián)系萬達公司統(tǒng)一組織乘車,。

學(xué)生在校期間學(xué)校采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全,，雖然在學(xué)校里的安全得到了保障，但是,，同時也希望各位不要讓孩子騎摩托車或者電動車上學(xué),，學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題。尤其是周末,，嚴(yán)禁騎機動車外出,，這就要求我們學(xué)校和家長共同教育,，共同努力，保證學(xué)生的人身安全,。

再一個就是集體就餐,，我們學(xué)生住校的較多，要求在餐廳統(tǒng)一就餐,，價格便宜,、干凈衛(wèi)生，更重要的是減少外出避免安全事故的發(fā)生,。有很多一部分學(xué)生由于家庭條件比較好,，零花錢多，經(jīng)常買一些冷飲之類的東西飲用,。飲食也存在安全隱患,。希望家長在家也囑咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。

最后,，再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,，積極配合為把孩子教育好我們共同努力！

以上講的不當(dāng)之處會后我們繼續(xù)交流,。

接下來請各位家長回到教室,，注意帶好學(xué)生的凳子。

七年級家長會發(fā)言稿班主任篇九

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

七學(xué)年召開這次家長會非常及時和必要,，經(jīng)過一個多月的初中學(xué)習(xí)和生活，師生之間,、學(xué)生對新環(huán)境,、新學(xué)科有了一定的了解，再結(jié)合剛剛結(jié)束的月考成績,，這次家長會既是對開學(xué)來學(xué)習(xí)生活的總結(jié),，更應(yīng)該為今后的教與學(xué)提供借鑒、增加動力,、確定方向。

根據(jù)以往的經(jīng)驗,，七年級的這一年是初中三年中起到奠基作用的重要一年,。

一方面，學(xué)生從小學(xué)進入初中,，由于新班級的組建,、學(xué)科的增加、教師的更換等等因素的影響,，如何做好身心的調(diào)整和角色轉(zhuǎn)換,、盡快融入到新的集體并適應(yīng)新學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常重要,。而家長、老師和學(xué)生之間建立起良好的溝通渠道,，是及時發(fā)現(xiàn)并解決這些方面存在的困擾和問題的前提,。溝通方式除了家長會這樣集中方式之外，還有電話,、短信等等很多種,，關(guān)鍵在于經(jīng)常和及時。

另一方面,，由于學(xué)習(xí)科目的增加,、知識容量、難度的加大,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法都提出了新的要求。

所謂學(xué)習(xí)態(tài)度,，其實就是回答你為誰學(xué)習(xí)的問題,。親愛的同學(xué)們，每個父母和老師都希望你們有一個美好的未來,，正因如此,，他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造各種生活和學(xué)習(xí)條件，就是想要看到你們在應(yīng)該發(fā)奮讀書的學(xué)生時代不荒廢,、不虛度,，為將來自己的人生打好堅實的基礎(chǔ)，因為老師只能陪伴你三年,，即使父母也終有一天會老去,。而只有擁有知識才能改變命運，你們的命運終究還是要靠自己把握,，只有當(dāng)你們掌握了獨立生存的本領(lǐng),，才有資格談感恩父母老師、貢獻社會和報效祖國,。

有人說過：好習(xí)慣是一生享用不盡的財富,，壞習(xí)慣是一世償還不盡的債務(wù)。作為學(xué)生,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握更多知識,、取得優(yōu)異成績的前提。初中階段除了要做到課上認(rèn)真聽講,、積極發(fā)言,，按時保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)之外，還應(yīng)該注重培養(yǎng)有計劃地進行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,、記錄和整理課堂筆記的習(xí)慣,、有問題及時詢問老師的習(xí)慣,、課外閱讀的習(xí)慣等等。當(dāng)然,，初中階段對于學(xué)生良好的生活,、飲食、衛(wèi)生和健康習(xí)慣的培養(yǎng)同樣重要,。

另外,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法則是提高學(xué)習(xí)效率的保障，正所謂“工欲善其事必先利其器”,。由于學(xué)科的不同,，各個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡也相同。比如,，數(shù)學(xué)要注重定理,、公式的準(zhǔn)確掌握和靈活運用，語文要加強基礎(chǔ)知識的積累和讀寫練習(xí),，英語要做好單詞,、句型的理解、記憶和運用等等,。當(dāng)然,，再好的學(xué)習(xí)方法也需要同學(xué)們確保每天一定的學(xué)習(xí)時間和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這個前提才能發(fā)揮作用。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進則退。今年剛剛畢業(yè)的這屆學(xué)生中,，中考取得前三名的同學(xué)初中入學(xué)名次分別為64,、13和18。三年的初中生活看似漫長,，實際上也是稍縱即逝,，你們目前的成績和名次只代表現(xiàn)在，今后的每一天,、每節(jié)課都將決定你今后的發(fā)展空間和未來的人生走向,。

相信在家長、老師和學(xué)生的密切配合下,，每個孩子都能健康成長,、學(xué)有所成，擁有屬于自己的美好未來,！