在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇一

領(lǐng)導(dǎo)

大家好!

我是xxxx,，首先我很高興能站在臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)聘的演講,。

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解,，善于創(chuàng)造想象,。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫,，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品,。中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恍┰?，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù),。

在中專的時(shí)期，我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(zhǎng),，我才選擇了聲樂(lè),，雖然有一番成績(jī)，但我依然同樣深愛美術(shù),。藝術(shù)是一種審美,，音樂(lè)和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書期間，我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅,。其中,，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是

中國(guó)

中國(guó)

中國(guó)

以下是關(guān)于我工作的設(shè)想：

1,、潛心研究教學(xué)

方案

個(gè)性

2、與家長(zhǎng)做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo),，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備,。

3,、實(shí)事求是,，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù),。

4,、在趣中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的,、具有吸引力的`題材,，因材施教。

總的來(lái)說(shuō)，如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之,，不能上崗,，我也會(huì)正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力,。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

我叫xxx,，衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，使我有幸參與今天的競(jìng)爭(zhēng)答辯,，同時(shí),，也感謝同志們的支持，欲窮千里目,，更上一層樓,，今天我本著鍛煉學(xué)習(xí)、提高水平的目的走上講臺(tái),，展示自我,，接受評(píng)判，參加今天的綜合管理部部門經(jīng)理的競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng),。

簡(jiǎn)要的做下個(gè)人簡(jiǎn)歷,，1984年參加工作,，大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年5月進(jìn)入本草堂,，先擔(dān)任連鎖公司行政部經(jīng)理,，20xx年7月調(diào)入公司總經(jīng)辦至今，主要從事勞動(dòng)用工,、社會(huì)保險(xiǎn)等工作,。

我競(jìng)聘此崗位是因?yàn)榫哂幸韵聝?yōu)勢(shì)：

首先，我具備良好的思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的精神,。二十多年的工作經(jīng)歷，無(wú)論是在哪個(gè)單位,、哪個(gè)崗位,，我都十分注重加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)、文化素質(zhì)提高,，“做一個(gè)高尚的人,，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,?！?/p>

其次，我具備擔(dān)任綜合管理管理部經(jīng)理的素質(zhì)和能力,。我是四川大學(xué)企業(yè)管理本科畢業(yè),，畢業(yè)后一直在辦公室工作。從簡(jiǎn)單的摻茶倒水接待做起,，到組建連鎖公司時(shí),，為辦理了各種證照奔波于藥監(jiān)局、工商局,、衛(wèi)生局等大大小小的行政機(jī)關(guān),，練就了謙虛周到、不卑不亢的行政接待作風(fēng),。從積極為本草堂期刊投稿，每期都有佳作發(fā)表,，并為公司企業(yè)文化建言獻(xiàn)策,，到起草公司部分公文，提高了文字表達(dá)能力,，掌握了文秘寫作基本方法,。從在“瑞森藥業(yè)”公司嘗試績(jī)效工資改革,，到全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)人力資源管理知識(shí)，基本具備了人力資源管理能力,。多年的辦公室工作經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)了我組織管理,、協(xié)調(diào)溝通,、洞察細(xì)節(jié)和邏輯縝密的能力，具備了所聘職位要求的素質(zhì)和能力,。

第三,，我有做好工作的具體思路,。

(一)人力資源工作的開展,。

1、本部門分工協(xié)作,，高效運(yùn)轉(zhuǎn),。根據(jù)綜合管理部工作職能，本部門擬設(shè)四個(gè)崗位,。

(1)經(jīng)理,。崗位職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本部門工作。工作內(nèi)容：人力資源管理,、社會(huì)保險(xiǎn),、勞動(dòng)用工。崗位要求：管理或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷,，受過(guò)現(xiàn)代人力資源管理技術(shù),、勞動(dòng)法規(guī)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)和管理能力開發(fā)等方面的培訓(xùn),，2年以上人力資源管理相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，熟悉國(guó)家、地區(qū)及企業(yè)關(guān)于合同管理,、薪金制度,、用人機(jī)制、保險(xiǎn)福利待遇等方針政策,，熟練使用辦公軟件及相關(guān)的人事管理軟件,，較好的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力。

(2)綜合文秘,。崗位職責(zé)：從事文秘,、企業(yè)文化和行政接待工作,。工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)公司企業(yè)文化建設(shè)和行政接待，草擬公司領(lǐng)導(dǎo)稿件,。崗位要求：文秘或中文專業(yè)?？埔陨衔幕蜗髿赓|(zhì)佳,，熟練掌握各種公文寫作和辦公軟件,，文筆優(yōu)秀。

(3)法律事務(wù)工作者,。崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)處理與公司有關(guān)的法律事務(wù)和培訓(xùn)工作,。工作內(nèi)容：訴訟案件的材料收集，抵押證件的收集,、保存,。公司合同的審核，已簽署合同的跟蹤管理,。崗位要求：法律?？埔陨衔幕季S敏捷,。

(4)檔案管理員,。崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)公司書面及電子檔案的分類管理、保存,，考勤統(tǒng)計(jì)工作,。工作內(nèi)容：公司書面檔案，如人事檔案,、勞動(dòng)合同,、業(yè)務(wù)合同、協(xié)議等的分類保管,。電子檔案,，如考勤統(tǒng)計(jì)、崗位圖,、社保明細(xì)等的管理,。崗位要求：大專文化，嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致,。

2、建立制度化管理體系,。即以制度規(guī)范為基本手段對(duì)公司進(jìn)行管理,。過(guò)去我們有一些規(guī)章制度，但在員工知曉率和制度執(zhí)行力方面較差。根據(jù)公司目前員工組織紀(jì)律渙散的情況,，先制定員工管理制度,，包括：工作時(shí)間、考勤和休假的規(guī)定,，員工獎(jiǎng)懲規(guī)定,，員工差旅費(fèi)管理規(guī)定，員工合理化建議的規(guī)定,，員工越級(jí)投訴的規(guī)定等等,。然后制定基礎(chǔ)管理方面的制度，包括：工作崗位分析,，崗位設(shè)置,，對(duì)內(nèi)對(duì)外人員招聘，員工績(jī)效管理,，人員培訓(xùn)等等,。通過(guò)制度的強(qiáng)有力運(yùn)行,，使個(gè)人與權(quán)力相分離;隨意性被理性所取代;人身依附關(guān)系不復(fù)存在,。一個(gè)準(zhǔn)確、連續(xù),、穩(wěn)定的秩序?qū)⒈ＷC各部門之間協(xié)調(diào)一致,，從不同側(cè)面保證公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3,、按步驟推出管理制度,。為保障管理制度的健全和完善，在進(jìn)行管理制度規(guī)劃時(shí)要集思廣益,，反復(fù)調(diào)查,、調(diào)整。先提出管理制度草案,，然后廣泛征求意見,，最后充實(shí)完善，審核批準(zhǔn),、執(zhí)行,。

(二)企業(yè)文化建設(shè)、檔案管理和法律事務(wù)

目前,，我們企業(yè)文化建設(shè)主要體現(xiàn)在“形象工程”——《本草堂》期刊上,。“期刊”在對(duì)外樹立公司形象方面發(fā)揮了積極作用,。然而由于“內(nèi)功修練”不足,，出現(xiàn)了約稿艱難，不能按期出刊現(xiàn)象。因此,，必須從提倡讀書入手,，比如建立一個(gè)圖書室，使員工養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，逐步提高員工文化素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),，這樣，企業(yè)文化建設(shè)才有不竭之源,，也才是真正,、全面的企業(yè)文化建設(shè)。

檔案管理現(xiàn)在主要是對(duì)書面原始檔案進(jìn)行管理,，比如：各種審批的人事手續(xù),、員工勞動(dòng)合同、擔(dān)保書等等,。除此之外,，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)電子檔案的管理，如現(xiàn)有的：考勤記錄,、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)明細(xì)表,、工資表等。為節(jié)省成本,，以后將盡可能使用電子檔案,，如：崗位圖、員工獎(jiǎng)懲記錄,、員工績(jī)效考核表等,，并對(duì)其分類妥善保存。

由于我對(duì)公司法律事務(wù)知之甚少,，所以這是我的劣勢(shì),。有待在今后的工作中學(xué)習(xí)提高。

由于人力資源管理是本次改革的利器,，當(dāng)觸及到裙帶關(guān)系人員的利益時(shí),，既需要相關(guān)股東或部門經(jīng)理大公無(wú)私大力配合，更需要公司領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,，這樣,，本部門的職能才能得以高效履行，公司的改革也才能得以實(shí)現(xiàn),。

公司這場(chǎng)改革以中層干部競(jìng)聘上崗開始,，昭示著一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)即將拉開帷幕。競(jìng)爭(zhēng),，就必然有優(yōu)劣之分和成敗之別,。古人云：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。人的一生,，只要堅(jiān)持做到勇于競(jìng)爭(zhēng),，只要是為追求正確的人生目標(biāo)付出辛勞，既使沒(méi)有達(dá)到理想的彼岸,，沒(méi)有得到完善的結(jié)局,，也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔,。正如柳宗元在《小石潭記》里所說(shuō)的：“可以盡我志,，而不能至者，可以無(wú)悔矣,，其孰能譏之乎,。”因此,，不管我的競(jìng)聘能否成功,，我都將不改初衷，鍥而不舍,，一如既往地虛心學(xué)習(xí),，一如既往地扎實(shí)工作，一如既往地追求進(jìn)步,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師：

上午好!

-年前，我曾勇敢的參與競(jìng)聘,，但光榮的落聘了,，今天再次參與競(jìng)聘，說(shuō)心里話還是沒(méi)有底,。站在三尺講臺(tái)面向?qū)W生我可以侃侃而談,，然而在評(píng)委和老師面前演講時(shí)，總感覺到有些慌亂,，可我還是站在這里,，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這次彌足珍貴的機(jī)會(huì)，對(duì)于此次競(jìng)聘我有以下幾點(diǎn)想法,。

首先努力提高對(duì)競(jìng)聘工作的認(rèn)識(shí)：隨著時(shí)代的發(fā)展,，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當(dāng)然也不例外,，在對(duì)于教師職稱晉級(jí)制度上有所改革,，這是大勢(shì)所趨。我本著把握人生每一次機(jī)會(huì)和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評(píng)，不管競(jìng)聘結(jié)果如何,，我都會(huì)積極面對(duì),，把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn)。

第二對(duì)幾年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結(jié),。--年教學(xué)生涯讓我成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,。

執(zhí)教--年，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,，也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘,，但在這--年里,，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望促進(jìn)我專業(yè)知識(shí)不斷豐富,。教化學(xué)已有--個(gè)春秋,，遇見過(guò)許多聰慧的學(xué)生，他們提出的問(wèn)題都具有一定的價(jià)值令人深思,，為了給他們一個(gè)滿意的回答,，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋,，而這個(gè)過(guò)程恰恰是我充實(shí)專業(yè)知識(shí)和不斷提高自我的過(guò)程,，讓我的化學(xué)知識(shí)得以不斷豐富。

同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng),。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實(shí)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要講究教法、學(xué)法,、以及風(fēng)格等等,。--年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本,，課堂氣氛不夠活躍,，教法不夠靈活運(yùn)用，語(yǔ)言不夠風(fēng)趣幽默,。幾年來(lái)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽課,、點(diǎn)評(píng)、指引和悉心幫助,，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門,，提高了駕馭課堂的本領(lǐng)，成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師,。

第三對(duì)今后工作的一些設(shè)想,。

教育前輩曾說(shuō)過(guò)一句話"想讓學(xué)生喜歡聽你的課,，首先得喜歡你這個(gè)人”。那時(shí)還不明白這句話的真諦,，現(xiàn)在想想其實(shí)說(shuō)的就是教師要有人格魅力,，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力?！敖虝?，為人師表”這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模,。人格魅力的影響是任何教科書,、道德箴言和獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德,、才,、學(xué)、識(shí),、貌”上下功夫,，只有這幾方面同時(shí)俱備了，才能構(gòu)筑完美的人格大廈,，培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生,。雖然我距離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力,，成為一名學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)尊重、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。

做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型的教師,。化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科,，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮,，課堂上的教學(xué)已不能滿足學(xué)生的求知欲,，為適應(yīng)時(shí)代需要,，我要嘗試新的教學(xué)手段，運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取信息,、整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時(shí)間,，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

最后，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位評(píng)委,，感謝所有支持過(guò)我?guī)椭^(guò)我的同行們,。無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)端正態(tài)度積極面對(duì),。病魔沒(méi)有把我打到,，困難更不會(huì)把我嚇住，在慢慢的為師路上,，我會(huì)銳意探索,，勇于創(chuàng)新，不求,，只要更好,。泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)”,。

謝謝大家!

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

你們好!

很高興自己有機(jī)會(huì)站在這里，我倍感榮幸,，能夠成為一名優(yōu)秀的教師,，成為我們學(xué)校的優(yōu)秀教師代表站在這里演講，我也感到無(wú)比的榮幸,，作為一名教師,，其實(shí)我也沒(méi)有覺得自己做的多好，或是多么的認(rèn)真和刻苦,，我只是在自己的工作崗位上盡心盡力,，在做一名教師所應(yīng)該要做的，所以我對(duì)自己這份榮譽(yù)也感到受寵若驚,，既然自己也已經(jīng)站在這里,，我就希望可以和你們講一下自己的心里話。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校的全體老師,，感謝學(xué)校對(duì)我們的栽培以及領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，如果不是學(xué)校這樣一個(gè)如此優(yōu)秀的平臺(tái),，那我也不會(huì)有如此好的發(fā)展,，更不會(huì)成就現(xiàn)在這樣出色的自己，所以學(xué)校對(duì)于我而言并不單單只是一個(gè)工作的平臺(tái),，更是一個(gè)栽培我,，照顧我，給我機(jī)會(huì)的重要的地方,，是我所不能去辜負(fù)的地方,，對(duì)于學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的恩情，我也無(wú)以回報(bào),，只能在工作上更加的認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，盡力的去完成自己的教學(xué)工作，為學(xué)校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,，我也只能通過(guò)這些來(lái)回報(bào)學(xué)校的知遇之恩,，我們也應(yīng)該從自身做起，帶給學(xué)生們一個(gè)知恩圖報(bào)的好品德,，在學(xué)校,，時(shí)刻的注意自己的形象和言行舉止，做好學(xué)生們的表率作用,。

在教學(xué)工作當(dāng)中,，我作為一名小學(xué)老師，我們學(xué)校是學(xué)生求學(xué)的發(fā)源地,，我們老師就是他們的啟蒙老師,，所以很多的時(shí)候，我們也要以身作則,，身上所肩負(fù)的責(zé)任是非常的重大的,，也正是因?yàn)檫@樣，我們才要去重視自己的教學(xué)工作,，在平時(shí)的教學(xué)里面,，用自己的方式去吸引他們的求知欲，讓班上的學(xué)生都可以很好的融入到課堂當(dāng)中,，全身心的精力和心思都投入到學(xué)習(xí)上,，所以很多的時(shí)候，我們也要去努力的做好自己的工作,，在工作的過(guò)程當(dāng)中反思自己的不足和缺陷,，盡可能的去完善自己的教學(xué)方式，對(duì)不同的學(xué)生也要有不同的教育方式和態(tài)度,，我們也不僅僅需要在學(xué)習(xí)上更好的指導(dǎo)他們,，在思想和生活上也要培養(yǎng)他們更多的能力，確保他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，有良好的品質(zhì),，熱愛自己的生活，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情和期待,。

這些就是我現(xiàn)在內(nèi)心里面所最想說(shuō)的,，也希望在未來(lái)的日子里，我們學(xué)校的所有老師都也齊心協(xié)力,，一起為學(xué)校，為我們的學(xué)生帶來(lái)一個(gè)美好的未來(lái),，也希望我們所有的老師都可以更多的去溝通和交流,，更好的為孩子們的未來(lái)貢獻(xiàn)出屬于自己的力量,。

謝謝大家!

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、朋友們：

大家好!非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,。我竟聘的崗位是實(shí)驗(yàn)大班的教學(xué)及班長(zhǎng)工作。首先,，我想感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園的關(guān)愛,，感謝你們今天的辛勤勞動(dòng)。

我叫--,，現(xiàn)年-歲,，中共黨員，幼兒園高級(jí)教師,，--年踏入幼教這片熱土,。15年的教育生涯，塑造了一個(gè)樂(lè)觀,、自信,、坦誠(chéng)、踏實(shí),、富有責(zé)任心和愛心的我,。這個(gè)“愛”，是我最好的老師,，也是一種沉甸甸的責(zé)任,。因?yàn)閻郏也啪邆淞肆己玫乃枷胨刭|(zhì)和師德修養(yǎng);因?yàn)閻?，我才始終對(duì)工作像夏天般的火熱,，我才像媽媽一樣關(guān)愛孩子，像姐姐一樣幫助孩子,，像朋友一樣支持孩子;因?yàn)閻?，我才能真誠(chéng)地對(duì)待我身邊的每一個(gè)人，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事;把家長(zhǎng)看作合作伙伴,，與他們平等的交流、溝通;也還是因?yàn)閻?，我才能安貧?lè)教,，愛園如家，甘于奉獻(xiàn),。

15年來(lái),，我一如既往地在幼教這片充滿童貞的土地上默默地耕耘著，奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧,，努力讓自己和孩子們共同度過(guò)的每一天快樂(lè)且有價(jià)值,。為了提高自己的專業(yè)素質(zhì),，不滿足于幼師三年學(xué)到的知識(shí)，通過(guò)多種途徑不斷給自己洗腦,、充電,。在教學(xué)路途中，每一次成功,、每一次失敗,、每一份收獲、每一滴淚水都是寶貴的財(cái)富,，讓我漸漸地?fù)碛辛溯^為扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，使我對(duì)幼教工作更加胸有成竹、得心應(yīng)手,。15年中,，我曾三次被評(píng)為--區(qū)先進(jìn)幼教工作者，多次被所在學(xué)校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)教師,，多篇論文獲獎(jiǎng)，多次代表學(xué)校,、幼兒園參加公開賽課活動(dòng)并獲獎(jiǎng);--年被評(píng)為--區(qū)學(xué)科帶頭人,。其實(shí)，這些成績(jī)是微不足道的,，并且只能代表過(guò)去,，我必須讓自己站到新的起跑線上，去面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，迎接教育改革的春天,。深入學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一名研究型的教師,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，在當(dāng)今這個(gè)信息化、學(xué)習(xí)化的社會(huì)中,，靠吃老本,、因循守舊、墨守成規(guī),，就跟不上改革的步伐,，就會(huì)被淘汰，也培養(yǎng)不出適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)造型人才,。某跨國(guó)公司在辭退一位員工時(shí),，老總和員工有這樣的精彩對(duì)話，員工說(shuō)：“你為什么辭退我，我有30年的經(jīng)驗(yàn)啦!”老總搖搖頭說(shuō)：“不,，你只有一年的經(jīng)驗(yàn),，只是將它重復(fù)了30次,?！?/p>

說(shuō)來(lái)真是令人深思啊!我們是教師，做著塑造人的工作,，就更應(yīng)該不斷反思,、探究、創(chuàng)新,。我想,，用現(xiàn)代教育理論武裝自己、反思性的教學(xué),、創(chuàng)造性的工作,，成為一名研究型教師，將是我不懈的追求,。我對(duì)自己說(shuō)：“加油吧,，你能行!”各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、朋友們,，請(qǐng)你們也為我鼓鼓勁吧!相信我會(huì)出色地搞好今后的工作，我愿與大家在改革的浪潮中攜手共進(jìn),，共創(chuàng)飛士輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專,，小學(xué)高級(jí)，××市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年,，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國(guó),、省,、市、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng),。(工作業(yè)績(jī))

三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,。(工作成績(jī)與獲得的榮譽(yù)),。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好 !

我叫__,，來(lái)自__,，雖然沒(méi)有亮麗的外表，也沒(méi)有特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，但是我還是很自信地站到了這個(gè)演講臺(tái)上,，因?yàn)槲矣星啻骸?mèng)想,、信心,、智慧和責(zé)任，最重要的是我想來(lái)傳遞一種振奮人心的力量,，那就是愛,。這也是我今天演講的題目。

這是一方和諧的凈土,，這是一塊人文的園地,。

在這里，沒(méi)有鳥語(yǔ)和花香,，有的是細(xì)雨滋潤(rùn);在這里,，沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨，有的是滴滴滲透;在這里,，沒(méi)有喧嘩與張揚(yáng),，有的只是靜默和無(wú)聲。 我愛教學(xué),，因?yàn)樗屛矣辛俗非笈c夢(mèng)想!

我愛學(xué)生,，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了酸甜苦辣與最純真的愛!

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完美的老師,?！笔堑?，作為一名教師,，一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生，要去愛護(hù),、關(guān)心每一位學(xué)生。要把教育學(xué)生的過(guò)程看做是愛學(xué)生的過(guò)程,。也就是說(shuō)沒(méi)有愛就沒(méi)有教育,。因此，我認(rèn)為做一個(gè)完美的教師,，就應(yīng)該做到既愛我們的職業(yè),，又愛我們的學(xué)生。

從第一天當(dāng)老師起,，我就有這樣的信念??平等的教學(xué),、平等的愛，公平對(duì)待絕不偏心,，不管哪位學(xué)生思想上有疙瘩,，我都愿意幫助解開;無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì),，送去一片摯愛,。當(dāng)老師，學(xué)生有問(wèn)必答,，有求必應(yīng),，盡心盡力，盡職盡責(zé),。我相信只要老師將自己無(wú)私的愛奉獻(xiàn)出來(lái),，這種愛不是裝模作樣的“平易近人”，也不是教師對(duì)學(xué)生居高臨下的“感情恩賜”,，它是一種樸實(shí)無(wú)華的慈母之愛,，真實(shí)平等的朋友之愛，我愿用這些愛排擠學(xué)生心靈上的雜草,。這種愛的付出是連綿不斷的,，如綿綿細(xì)流終年流淌于平凡的瑣事中，就如課堂上的一個(gè)眼神,、一聲贊語(yǔ)，病時(shí)的一句問(wèn)候,、一次補(bǔ)課,，課間的一番閑聊、一場(chǎng)游戲,，假日的一份牽掛,、一趟遠(yuǎn)足。我愛我的學(xué)生,，我堅(jiān)信愛心可以融化堅(jiān)冰,，用我的真心去打動(dòng)學(xué)生,。學(xué)生會(huì)明白的，也會(huì)理解老師的苦心,，愿意跟老師學(xué)的,。

身為教師，個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng),。因此，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,，知道自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”獨(dú)到的效果，和“學(xué)高為師,，身正為范”榜樣的作用,、人格魅力。

教師,，這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè),。因?yàn)槲覑劢處熯@個(gè)職業(yè)，我愛我的學(xué)生,，我的青春因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更顯光彩;我的生命因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更加燦爛;我的心因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈,，用希冀放飛理想,，用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽(yáng)。

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇八

大家好,！

春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽雪。時(shí)光荏苒,，驀然回首,，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋,！我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，成為一名光榮的人民教師。1999-20xx年在xx師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),，xx年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授,。

從教xx年，我歷任jip實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn),、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師,，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，潛心于教育教學(xué)研究,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，以忘我的勤奮,、努力、踏實(shí),、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”,，一片“綠洲”,，同時(shí)，也收獲著成功的喜悅,，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn),、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn),、市課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，多次獲市、地,、省教學(xué)設(shè)計(jì),、論文、課件競(jìng)賽獎(jiǎng),，并在市,、地、省,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文,。1999年被評(píng)為地區(qū)骨干教師，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員,；xx年獲地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師,；xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級(jí)甲等；xx年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀教師,；xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),；xx年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她,，決不辜負(fù)可愛的孩子們，用滿腔的愛,、真摯的情,、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智,，放飛心靈,，健康茁壯成長(zhǎng)”！

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn),。

二、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能和教研教改的能力,，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn)。

三,、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。

四,、有無(wú)私的熱愛教育的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì)，能全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

五,、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高,。

一個(gè)人最大的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然,、澄澈,！無(wú)怨、無(wú)悔,！充滿陽(yáng)光,！假如我競(jìng)聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取,，塌塌實(shí)實(shí)育人,，坦坦蕩蕩為師,！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,，腳踏實(shí)地耕耘,，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型,、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,，無(wú)悔青春,。

最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,，同齡老師,，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺(tái)，是一種高尚和圣潔,，是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán),。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉,，不尚浮華,，淡泊名利！唯此,，方能常伴高潔,！笑看云卷云舒！靜觀花開花落,！亦看眾生美麗,！潔身幽雅！流芳教壇,！

謝謝大家,！

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先我得感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲,，大專學(xué)歷,，小學(xué)一級(jí)教師職稱。1995年參加工作,，屈指算來(lái)已有八年有余,，今天我競(jìng)聘的崗位是廣順鎮(zhèn)中心校語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一是具有崇高的職業(yè)道德和獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,，我熱愛社會(huì)主義教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,。工作中時(shí)刻以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“身正業(yè)精,，育人師表”為座右銘,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為己任，對(duì)不利于學(xué)校的事不做,，不利于學(xué)生的事不做,。決心獻(xiàn)身祖國(guó)的教育事業(yè)。

二是具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，“海發(fā)合流為大,，師者博學(xué)為弘”，自從參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),。工作中勤鉆研，善思考,，多研究,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),，提高自身的教學(xué)水平,。業(yè)余時(shí)間我參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試，并于20xx年12月順利通過(guò)了漢語(yǔ)言文學(xué)全部13門課程和考試,，獲得了由西南師范大學(xué)頒發(fā)的?？谱C書。但我并沒(méi)有止步,，現(xiàn)正在參加漢文本科段的考試,。通過(guò)學(xué)習(xí)我磨練了自己的意志，促進(jìn)了自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高,，在本年度期末統(tǒng)考國(guó)我班及格率100%,，優(yōu)生率89。3%,。

今天,，在新一輪國(guó)這基礎(chǔ)教育課程改革并實(shí)施之際，學(xué)習(xí)和探索新的語(yǔ)文教學(xué)方法,，顯得十分迫切和必要,。通過(guò)教學(xué)中的大膽實(shí)踐呼創(chuàng)新,，我摸索出了一些新的，行之有效的方法,，如集中識(shí)字法,。就是將課本中的生字按照形聲字歸類、音近字歸類,、形近字歸類等方法,。有了這些方法，學(xué)生學(xué)得易,，記得牢,，取得事半功倍的效果。

四是具有較強(qiáng)的工作能力,，我在日常工作繭自縛和生活中不加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條,，言行和學(xué)校保持高度一致,。踏實(shí)做一，誠(chéng)實(shí)待人,，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我教學(xué)能力、組織能力等都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，能勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作繭自縛 ,。此外我還在書法和寫作方面有一定的特長(zhǎng)，多年來(lái)為學(xué)校做了不少標(biāo)語(yǔ),，黑板報(bào)和通訊等宣傳工作,。請(qǐng)大家相信，今后我會(huì)把這些做得更好,。

假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面搞好語(yǔ)文教學(xué)工作，切實(shí)提高班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)：

一,、千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。“施教之初,，貴在于引導(dǎo)”現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為,，教師的真正本領(lǐng)，主要不在于講授知識(shí),，而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過(guò)程中來(lái),，經(jīng)過(guò)自己的思維活動(dòng)和動(dòng)手操作獲得知識(shí),。沒(méi)有學(xué)生積極主動(dòng)地認(rèn)知活動(dòng),，教師的“獨(dú)角戲”唱得再好，教學(xué)效果也不會(huì)理想,。因此我今后在進(jìn)行設(shè)計(jì)晶體,，會(huì)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法,，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

二、科學(xué)地選取和靈活地運(yùn)用各種教學(xué)手段,。富有情趣的,，幽默、誘導(dǎo)的教學(xué)方法是培養(yǎng)學(xué)生興趣的有效途徑,。我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生具體情況科學(xué)地選取教學(xué)方法，今后我會(huì)善于運(yùn)用豐富多彩的課堂活動(dòng)方式,，或嚴(yán)肅,，或活潑，或幽默,，把學(xué)生的各種感覺都調(diào)動(dòng)起來(lái),，盡可能地多功能為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)用的機(jī)會(huì),，從而避免由于方法單調(diào)而引起的乏味和疲勞。使其在40分鐘內(nèi)取得更高的效率,。

三,、一如繼往地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于家庭,、社會(huì)等多方面的原因,，每個(gè)班都有或多名少的后進(jìn)生。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，是提高班級(jí)整體水平的至關(guān)重要的因素,。我會(huì)在課堂教學(xué)中不斷地為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，使其自己和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),，并不失日時(shí)機(jī)地加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，重塑他們的自信心。使他們既能正視自身不足,，又能看到自己的長(zhǎng)處,，課余時(shí)間多做個(gè)別輔導(dǎo)，彌補(bǔ)其在課堂所獲得知識(shí)的不足,，不斷地提高他們的語(yǔ)文成績(jī),。這樣,，整個(gè)班集體才能健康，,、和諧地向前發(fā)展,。

領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,，“只有創(chuàng)造,，才是真正的享受，只有拼搏,，才是充實(shí)的生活”,。我有信心，也有能力搞好語(yǔ)文的教學(xué)工作,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我能和大家一起共同描繪廣順鎮(zhèn)中心校的美好明天！

謝謝大家,！