每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

我于1988年畢業(yè)于白城師?；瘜W(xué)系，畢業(yè)后就擔(dān)任班主任和化學(xué)教學(xué)工作,。教學(xué)中，我能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做為一名師范教師,，必須要了解小學(xué)，為此我曾在學(xué)校附小連續(xù)三年無(wú)償上“小學(xué)自然課”,，教完小學(xué)1—6冊(cè)自然,。為我的評(píng)堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我講的化學(xué)課曾多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，九四年全省“四學(xué)科”教學(xué)評(píng)比中,，我的化學(xué)課被評(píng)為一等獎(jiǎng)，我制作的教學(xué)“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

由于我在工作中的表現(xiàn),，94年我被選為教學(xué)干事，從此走上了教學(xué)管理工作,。工作中,，我能夠腳踏實(shí)地，實(shí)事求是地完成各項(xiàng)任務(wù),。97年我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。合校后，我仍然擔(dān)任教學(xué)干事工作,。九九年初,，我校領(lǐng)導(dǎo)為了開劈辦學(xué)的新渠道，與四平師院和內(nèi)蒙民族師院聯(lián)合辦學(xué),，先后,，在我校成立了兩個(gè),，“四平師范學(xué)院松原”“內(nèi)蒙民族師范學(xué)院吉林省”，校領(lǐng)導(dǎo)選我負(fù)責(zé)“”的管理工作,。當(dāng)年籌備,，學(xué)年成立，學(xué)年見效,、99年和20xx年僅兩年就招收了447名函授生,、并開設(shè)了10個(gè)專業(yè)。

20xx年,，為了開辟函授工作的新局面,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，面向社會(huì)招生,，加大了宣傳力度,。然而，此時(shí)函授工作遇到了前所未有的困難,。

1,、生源困難

電大、原教育學(xué)院,、自考和我校共同爭(zhēng)奪松原地區(qū)有限的生源,，出現(xiàn)了四是項(xiàng)立的局面,。

2,、成人考試的制度發(fā)生了改革,，由原來(lái)五科考試改為三科，并且,，新增設(shè)了“大學(xué)英語(yǔ)”這一門,。許多考生因?yàn)楹ε露技娂妳⒓幼钥既チ恕榇?，我們首先加大了考前輔導(dǎo)的力度,，選準(zhǔn)教材，選好教師,。同時(shí),，向市招生辦，縣招生辦的同志取經(jīng),?？梢哉f(shuō)在我們的考生報(bào)名，考試等多個(gè)環(huán)節(jié),，各招生辦的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的幫助,。在過(guò)去的三年里，共招收560多名函授生，開設(shè)了12個(gè)專業(yè),，為學(xué)校創(chuàng)造了20多萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,。

我們清楚地看到函授工作有著美好的發(fā)展前景，但又是困難重重,。

我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,，人才“擁有率”少得可憐。在法國(guó)本科以上占國(guó)民總數(shù)的1.7%,，日英占5—7%,，而中國(guó)只有0.3%。盡管我國(guó)采取了本科院校擴(kuò)大招生但仍不能滿足社會(huì)對(duì)人才的需要,，所以,，成人教育有著美好的前景。那么,，如何將函授學(xué)生招進(jìn)來(lái)呢,？這是發(fā)展的關(guān)鍵。

1,、我們要面向社會(huì),，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。

2,、加大宣傳力度（有是考生到了考場(chǎng)才知道我們家門口就有四平師范學(xué)院和內(nèi)蒙古民族大學(xué)的,。

3、加強(qiáng)管理,，用我校現(xiàn)代化教學(xué)資源,，一流教師,，一流的服務(wù)，吸引學(xué)生并讓想學(xué)知識(shí)的學(xué)員滿意而歸,。

4,、尋找，開辟生源的新渠道,，目光要遠(yuǎn)一點(diǎn)信息要靈一點(diǎn)動(dòng)作要快一點(diǎn),，把市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)用于成人教育學(xué)中去。到本地應(yīng)以外的地方尋找生源,。

具了解,，黑龍江、內(nèi)蒙等省份的成人教育比較滯后,，那里有許多等待進(jìn)職,，而苦于學(xué)歷低的在職教師，為此20xx年，計(jì)劃到內(nèi)蒙招收200名本科函授生,、現(xiàn)在生源已經(jīng)搞定,，并且，本月12日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派我到長(zhǎng)春,，在省教委民教處包國(guó)慶同志的幫助下,，招生指標(biāo)基本審批下來(lái)。

假如,，我能選繼續(xù)從事這份工作,，“將在科學(xué)化，信息化的管理上下功夫,，辦出特色,，辦出名氣，使”“持續(xù)地發(fā)展下去,。

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

我叫xxx，衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),，使我有幸參與今天的競(jìng)爭(zhēng)答辯,，同時(shí)，也感謝同志們的支持,，欲窮千里目,，更上一層樓，今天我本著鍛煉學(xué)習(xí),、提高水平的目的走上講臺(tái),，展示自我，接受評(píng)判,，參加今天的綜合管理部部門經(jīng)理的競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng),。

簡(jiǎn)要的做下個(gè)人簡(jiǎn)歷，1984年參加工作,，大學(xué)本科學(xué)歷,，20xx年5月進(jìn)入本草堂，先擔(dān)任連鎖公司行政部經(jīng)理,，20xx年7月調(diào)入公司總經(jīng)辦至今,，主要從事勞動(dòng)用工、社會(huì)保險(xiǎn)等工作,。

我競(jìng)聘此崗位是因?yàn)榫哂幸韵聝?yōu)勢(shì)：

首先,，我具備良好的思想品質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神,。二十多年的工作經(jīng)歷,，無(wú)論是在哪個(gè)單位、哪個(gè)崗位，我都十分注重加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),、文化素質(zhì)提高,，“做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人,，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,。”

其次,，我具備擔(dān)任綜合管理管理部經(jīng)理的素質(zhì)和能力,。我是四川大學(xué)企業(yè)管理本科畢業(yè)，畢業(yè)后一直在辦公室工作,。從簡(jiǎn)單的摻茶倒水接待做起,，到組建連鎖公司時(shí)，為辦理了各種證照奔波于藥監(jiān)局,、工商局,、衛(wèi)生局等大大小小的行政機(jī)關(guān)，練就了謙虛周到,、不卑不亢的行政接待作風(fēng),。從積極為本草堂期刊投稿，每期都有佳作發(fā)表,，并為公司企業(yè)文化建言獻(xiàn)策,，到起草公司部分公文，提高了文字表達(dá)能力,，掌握了文秘寫作基本方法,。從在“瑞森藥業(yè)”公司嘗試績(jī)效工資改革，到全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)人力資源管理知識(shí),，基本具備了人力資源管理能力,。多年的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我組織管理,、協(xié)調(diào)溝通、洞察細(xì)節(jié)和邏輯縝密的能力,，具備了所聘職位要求的素質(zhì)和能力,。

第三，我有做好工作的具體思路,。

(一)人力資源工作的開展,。

1、本部門分工協(xié)作,，高效運(yùn)轉(zhuǎn),。根據(jù)綜合管理部工作職能，本部門擬設(shè)四個(gè)崗位。

(1)經(jīng)理,。崗位職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本部門工作,。工作內(nèi)容：人力資源管理、社會(huì)保險(xiǎn),、勞動(dòng)用工,。崗位要求：管理或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，受過(guò)現(xiàn)代人力資源管理技術(shù),、勞動(dòng)法規(guī),、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)和管理能力開發(fā)等方面的培訓(xùn)，2年以上人力資源管理相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，熟悉國(guó)家,、地區(qū)及企業(yè)關(guān)于合同管理、薪金制度,、用人機(jī)制,、保險(xiǎn)福利待遇等方針政策，熟練使用辦公軟件及相關(guān)的人事管理軟件,，較好的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力,。

(2)綜合文秘。崗位職責(zé)：從事文秘,、企業(yè)文化和行政接待工作,。工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)公司企業(yè)文化建設(shè)和行政接待，草擬公司領(lǐng)導(dǎo)稿件,。崗位要求：文秘或中文專業(yè)?？埔陨衔幕蜗髿赓|(zhì)佳,，熟練掌握各種公文寫作和辦公軟件,，文筆優(yōu)秀。

(3)法律事務(wù)工作者,。崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)處理與公司有關(guān)的法律事務(wù)和培訓(xùn)工作,。工作內(nèi)容：訴訟案件的材料收集，抵押證件的收集,、保存,。公司合同的審核，已簽署合同的跟蹤管理,。崗位要求：法律?？埔陨衔幕季S敏捷,。

(4)檔案管理員,。崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)公司書面及電子檔案的分類管理,、保存，考勤統(tǒng)計(jì)工作,。工作內(nèi)容：公司書面檔案,，如人事檔案、勞動(dòng)合同,、業(yè)務(wù)合同,、協(xié)議等的分類保管。電子檔案,，如考勤統(tǒng)計(jì),、崗位圖、社保明細(xì)等的管理,。崗位要求：大專文化,，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,。

2,、建立制度化管理體系。即以制度規(guī)范為基本手段對(duì)公司進(jìn)行管理,。過(guò)去我們有一些規(guī)章制度,，但在員工知曉率和制度執(zhí)行力方面較差。根據(jù)公司目前員工組織紀(jì)律渙散的情況,，先制定員工管理制度,，包括：工作時(shí)間、考勤和休假的規(guī)定,，員工獎(jiǎng)懲規(guī)定,，員工差旅費(fèi)管理規(guī)定，員工合理化建議的規(guī)定,，員工越級(jí)投訴的規(guī)定等等,。然后制定基礎(chǔ)管理方面的制度，包括：工作崗位分析,，崗位設(shè)置,，對(duì)內(nèi)對(duì)外人員招聘，員工績(jī)效管理,，人員培訓(xùn)等等,。通過(guò)制度的強(qiáng)有力運(yùn)行，使個(gè)人與權(quán)力相分離;隨意性被理性所取代;人身依附關(guān)系不復(fù)存在,。一個(gè)準(zhǔn)確、連續(xù),、穩(wěn)定的秩序?qū)⒈ＷC各部門之間協(xié)調(diào)一致,，從不同側(cè)面保證公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

3、按步驟推出管理制度,。為保障管理制度的健全和完善,，在進(jìn)行管理制度規(guī)劃時(shí)要集思廣益，反復(fù)調(diào)查,、調(diào)整,。先提出管理制度草案，然后廣泛征求意見,，最后充實(shí)完善,，審核批準(zhǔn)、執(zhí)行,。

(二)企業(yè)文化建設(shè),、檔案管理和法律事務(wù)

目前，我們企業(yè)文化建設(shè)主要體現(xiàn)在“形象工程”——《本草堂》期刊上,?！捌诳痹趯?duì)外樹立公司形象方面發(fā)揮了積極作用。然而由于“內(nèi)功修練”不足,，出現(xiàn)了約稿艱難,，不能按期出刊現(xiàn)象。因此,，必須從提倡讀書入手,，比如建立一個(gè)圖書室，使員工養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，逐步提高員工文化素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),，這樣，企業(yè)文化建設(shè)才有不竭之源,，也才是真正,、全面的企業(yè)文化建設(shè)。

檔案管理現(xiàn)在主要是對(duì)書面原始檔案進(jìn)行管理,，比如：各種審批的人事手續(xù),、員工勞動(dòng)合同、擔(dān)保書等等,。除此之外,，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)電子檔案的管理，如現(xiàn)有的：考勤記錄,、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)明細(xì)表,、工資表等。為節(jié)省成本,，以后將盡可能使用電子檔案,，如：崗位圖,、員工獎(jiǎng)懲記錄、員工績(jī)效考核表等,，并對(duì)其分類妥善保存,。

由于我對(duì)公司法律事務(wù)知之甚少，所以這是我的劣勢(shì),。有待在今后的工作中學(xué)習(xí)提高,。

由于人力資源管理是本次改革的利器，當(dāng)觸及到裙帶關(guān)系人員的利益時(shí),，既需要相關(guān)股東或部門經(jīng)理大公無(wú)私大力配合,，更需要公司領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，這樣,，本部門的職能才能得以高效履行,，公司的改革也才能得以實(shí)現(xiàn)。

公司這場(chǎng)改革以中層干部競(jìng)聘上崗開始,，昭示著一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)即將拉開帷幕,。競(jìng)爭(zhēng)，就必然有優(yōu)劣之分和成敗之別,。古人云：豈能盡如人意,，但求無(wú)愧我心。人的一生,，只要堅(jiān)持做到勇于競(jìng)爭(zhēng),，只要是為追求正確的人生目標(biāo)付出辛勞，既使沒(méi)有達(dá)到理想的彼岸,，沒(méi)有得到完善的結(jié)局,，也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔,。正如柳宗元在《小石潭記》里所說(shuō)的：“可以盡我志,，而不能至者，可以無(wú)悔矣,，其孰能譏之乎,。”因此,，不管我的競(jìng)聘能否成功,，我都將不改初衷，鍥而不舍,，一如既往地虛心學(xué)習(xí),，一如既往地扎實(shí)工作，一如既往地追求進(jìn)步,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇三

領(lǐng)導(dǎo)

大家好!

我是xxxx，首先我很高興能站在臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)聘的演講,。

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解,，善于創(chuàng)造想象,。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫,，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品,。中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恍┰?，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù),。

在中專的時(shí)期，我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(zhǎng),，我才選擇了聲樂(lè),，雖然有一番成績(jī)，但我依然同樣深愛(ài)美術(shù),。藝術(shù)是一種審美,，音樂(lè)和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間,，我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅,。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng),。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是

中國(guó)

中國(guó)

中國(guó)

以下是關(guān)于我工作的設(shè)想：

1、潛心研究教學(xué)

方案

個(gè)性

2、與家長(zhǎng)做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo),，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。

3,、實(shí)事求是,，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材,，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。

4,、在趣中提高幼兒想像畫的技能,，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí),，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛(ài)好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的,、具有吸引力的`題材，因材施教,。

總的來(lái)說(shuō),，如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之，不能上崗,，我也會(huì)正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

你們好!

很高興自己有機(jī)會(huì)站在這里,，我倍感榮幸，能夠成為一名優(yōu)秀的教師,，成為我們學(xué)校的優(yōu)秀教師代表站在這里演講,，我也感到無(wú)比的榮幸，作為一名教師,，其實(shí)我也沒(méi)有覺(jué)得自己做的多好,，或是多么的認(rèn)真和刻苦，我只是在自己的工作崗位上盡心盡力,，在做一名教師所應(yīng)該要做的，所以我對(duì)自己這份榮譽(yù)也感到受寵若驚,，既然自己也已經(jīng)站在這里,，我就希望可以和你們講一下自己的心里話。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校的全體老師,，感謝學(xué)校對(duì)我們的栽培以及領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，如果不是學(xué)校這樣一個(gè)如此優(yōu)秀的平臺(tái),，那我也不會(huì)有如此好的發(fā)展,，更不會(huì)成就現(xiàn)在這樣出色的自己，所以學(xué)校對(duì)于我而言并不單單只是一個(gè)工作的平臺(tái),，更是一個(gè)栽培我,，照顧我，給我機(jī)會(huì)的重要的地方,，是我所不能去辜負(fù)的地方,，對(duì)于學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的恩情，我也無(wú)以回報(bào),，只能在工作上更加的認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，盡力的去完成自己的教學(xué)工作,，為學(xué)校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,，我也只能通過(guò)這些來(lái)回報(bào)學(xué)校的知遇之恩，我們也應(yīng)該從自身做起,，帶給學(xué)生們一個(gè)知恩圖報(bào)的好品德,，在學(xué)校，時(shí)刻的注意自己的形象和言行舉止,，做好學(xué)生們的表率作用,。

在教學(xué)工作當(dāng)中，我作為一名小學(xué)老師，我們學(xué)校是學(xué)生求學(xué)的發(fā)源地,，我們老師就是他們的啟蒙老師,，所以很多的時(shí)候，我們也要以身作則,，身上所肩負(fù)的責(zé)任是非常的重大的,，也正是因?yàn)檫@樣，我們才要去重視自己的教學(xué)工作,，在平時(shí)的教學(xué)里面,，用自己的方式去吸引他們的求知欲，讓班上的學(xué)生都可以很好的融入到課堂當(dāng)中,，全身心的精力和心思都投入到學(xué)習(xí)上,，所以很多的時(shí)候，我們也要去努力的做好自己的工作,，在工作的過(guò)程當(dāng)中反思自己的不足和缺陷,，盡可能的去完善自己的教學(xué)方式，對(duì)不同的學(xué)生也要有不同的教育方式和態(tài)度,，我們也不僅僅需要在學(xué)習(xí)上更好的指導(dǎo)他們,，在思想和生活上也要培養(yǎng)他們更多的能力，確保他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，有良好的品質(zhì),，熱愛(ài)自己的生活，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情和期待,。

這些就是我現(xiàn)在內(nèi)心里面所最想說(shuō)的,，也希望在未來(lái)的日子里，我們學(xué)校的所有老師都也齊心協(xié)力,，一起為學(xué)校,，為我們的學(xué)生帶來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)，也希望我們所有的老師都可以更多的去溝通和交流,，更好的為孩子們的未來(lái)貢獻(xiàn)出屬于自己的力量,。

謝謝大家!

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、全體同志們：

大家好

首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我演講的題目是“競(jìng)爭(zhēng)上崗,、全面創(chuàng)新”,。

我叫--，大學(xué)本科文憑,，中學(xué)一級(jí)教師,。--年在---參加工作,，--年調(diào)入現(xiàn)在--初中。

回顧本人近年來(lái)的工作情況,，可以總結(jié)為四個(gè)方面,。

第一盡職盡責(zé)為教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)

--初中條件艱苦，地區(qū)偏僻,，教學(xué)環(huán)境不好教學(xué)設(shè)備設(shè)施落后,。針對(duì)工作的實(shí)際，本人完全服從安排,，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，狠抓了班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的努力,，使我所帶領(lǐng)的班級(jí)不斷走向規(guī)范,、走向成熟。

第二盡心盡力地使教學(xué)工作不斷有了新突破

我將自己所學(xué)到的知識(shí)都用于實(shí)踐,，不斷的想辦法,，鉆研教材提煉教法，使自己的教學(xué)業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn),。

三是在自己的知識(shí)更新上學(xué)歷上有新突破

四是在教學(xué)上敢于創(chuàng)新在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)形成良好的影響

以上成績(jī)的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力,。當(dāng)然也存在著不足,，我一定加倍努力。

那么如何做好一個(gè)合格又稱職的老師呢我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色,、擺正位置,，抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)，認(rèn)真履行好工作職責(zé),，具體概括為“一個(gè)原則”,、“兩大主題”、“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,、“四個(gè)做到”,，簡(jiǎn)稱一二三四。

“一個(gè)原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，下為群眾服務(wù),，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題,，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),。

“三個(gè)轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考，實(shí)現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。

“四個(gè)做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟,、思想上堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)上過(guò)硬、紀(jì)律上嚴(yán)明,、作風(fēng)上優(yōu)良,、為人上正派、工作上突破,、政績(jī)上突出,。第二增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，做到守法不舊,、創(chuàng)新不變,，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平。第三妥善處理三個(gè)關(guān)系,，做到對(duì)上級(jí)要尊重,，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對(duì)待學(xué)生要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性;對(duì)待同事要多溝通、多交流,，相互配合,、親密合作;第四廉潔從教、樹立形象,，做到有權(quán)不濫用,、有名不專爭(zhēng)、有功不專居,、有責(zé)不專推,，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人,、帶動(dòng)人,、增強(qiáng)本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、全體同仁們,，競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下,、有進(jìn)有退，上也好,、下也好,，一如既望;進(jìn)也好,、退也好，一片青心,。

最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,，“你選擇了我，我選擇了你,，讓我們一起風(fēng)雨同舟,，為實(shí)踐‘三個(gè)面向’，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝!的組織領(lǐng)導(dǎo),、上下協(xié)調(diào),、答疑解惑等多方面的能力。因此,，我所承擔(dān)的工作沒(méi)有出差錯(cuò),，常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng)，單位領(lǐng)導(dǎo)省心,，教職工放心,。

謝謝大家!

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇六

大家好！

春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽雪,。時(shí)光荏苒，驀然回首,，彈指間,，我耕耘教壇已是xx度春秋！我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，成為一名光榮的人民教師。1999-20xx年在xx師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),，xx年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授,。

從教xx年，我歷任jip實(shí)驗(yàn),、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn),、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，潛心于教育教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，以忘我的勤奮、努力,、踏實(shí),、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”,，一片“綠洲”,，同時(shí)，也收獲著成功的喜悅,，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn),、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn),、市課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，多次獲市、地,、省教學(xué)設(shè)計(jì),、論文、課件競(jìng)賽獎(jiǎng),，并在市,、地、省,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文,。1999年被評(píng)為地區(qū)骨干教師，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員,；xx年獲地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師,；xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級(jí)甲等；xx年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀教師,；xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),；xx年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng),、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她,，決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們，用滿腔的愛(ài),、真摯的情,、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智,，放飛心靈,，健康茁壯成長(zhǎng)”！

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn),。

二,、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和教研教改的能力,，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn),。

三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟,。

四、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì),，能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。

五,、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。

一個(gè)人最大的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高,！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈,！無(wú)怨,、無(wú)悔！充滿陽(yáng)光,！假如我競(jìng)聘如愿,，我將繼續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人,，坦坦蕩蕩為師,！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改,，努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型、創(chuàng)新型,、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,，無(wú)悔青春,。

最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,，同齡老師,，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺(tái)，是一種高尚和圣潔,，是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán),。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉,，不尚浮華,，淡泊名利！唯此,，方能常伴高潔,！笑看云卷云舒！靜觀花開花落,！亦看眾生美麗,！潔身幽雅！流芳教壇,！

謝謝大家,！

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員,，大專，小學(xué)高級(jí),，××市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國(guó),、省、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng)。(工作業(yè)績(jī))

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,。(工作成績(jī)與獲得的榮譽(yù))。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去,。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家上午好 !

我叫__，來(lái)自__,，雖然沒(méi)有亮麗的外表,，也沒(méi)有特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但是我還是很自信地站到了這個(gè)演講臺(tái)上,，因?yàn)槲矣星啻?、?mèng)想、信心,、智慧和責(zé)任,，最重要的是我想來(lái)傳遞一種振奮人心的力量，那就是愛(ài),。這也是我今天演講的題目,。

這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地,。

在這里,，沒(méi)有鳥語(yǔ)和花香，有的是細(xì)雨滋潤(rùn);在這里,，沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨,，有的是滴滴滲透;在這里，沒(méi)有喧嘩與張揚(yáng),，有的只是靜默和無(wú)聲,。 我愛(ài)教學(xué)，因?yàn)樗屛矣辛俗非笈c夢(mèng)想!

我愛(ài)學(xué)生,，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了酸甜苦辣與最純真的愛(ài)!

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個(gè)完美的老師,。”是的,，作為一名教師,，一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛(ài)事業(yè)又熱愛(ài)學(xué)生，要去愛(ài)護(hù),、關(guān)心每一位學(xué)生。要把教育學(xué)生的過(guò)程看做是愛(ài)學(xué)生的過(guò)程,。也就是說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。因此，我認(rèn)為做一個(gè)完美的教師,，就應(yīng)該做到既愛(ài)我們的職業(yè),，又愛(ài)我們的學(xué)生。

從第一天當(dāng)老師起,，我就有這樣的信念??平等的教學(xué),、平等的愛(ài)，公平對(duì)待絕不偏心,，不管哪位學(xué)生思想上有疙瘩,，我都愿意幫助解開;無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì),，送去一片摯愛(ài),。當(dāng)老師，學(xué)生有問(wèn)必答,，有求必應(yīng),，盡心盡力，盡職盡責(zé),。我相信只要老師將自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái),，這種愛(ài)不是裝模作樣的“平易近人”，也不是教師對(duì)學(xué)生居高臨下的“感情恩賜”,，它是一種樸實(shí)無(wú)華的慈母之愛(ài),，真實(shí)平等的朋友之愛(ài)，我愿用這些愛(ài)排擠學(xué)生心靈上的雜草,。這種愛(ài)的付出是連綿不斷的,，如綿綿細(xì)流終年流淌于平凡的瑣事中，就如課堂上的一個(gè)眼神,、一聲贊語(yǔ),，病時(shí)的一句問(wèn)候、一次補(bǔ)課,，課間的一番閑聊,、一場(chǎng)游戲,，假日的一份牽掛、一趟遠(yuǎn)足,。我愛(ài)我的學(xué)生,，我堅(jiān)信愛(ài)心可以融化堅(jiān)冰，用我的真心去打動(dòng)學(xué)生,。學(xué)生會(huì)明白的,，也會(huì)理解老師的苦心，愿意跟老師學(xué)的,。

身為教師,，個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng),。因此,，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用，知道自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響,。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”獨(dú)到的效果,，和“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用,、人格魅力,。

教師，這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè),。因?yàn)槲覑?ài)教師這個(gè)職業(yè),，我愛(ài)我的學(xué)生，我的青春因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更顯光彩;我的生命因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更加燦爛;我的心因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長(zhǎng),，用真誠(chéng)開啟心靈，用希冀放飛理想,，用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽(yáng),。

教師競(jìng)聘發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先我得感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲,，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師職稱,。1995年參加工作,，屈指算來(lái)已有八年有余,，今天我競(jìng)聘的崗位是廣順鎮(zhèn)中心校語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一是具有崇高的職業(yè)道德和獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,，我熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)生,。工作中時(shí)刻以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“身正業(yè)精,，育人師表”為座右銘,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為己任，對(duì)不利于學(xué)校的事不做,，不利于學(xué)生的事不做。決心獻(xiàn)身祖國(guó)的教育事業(yè),。

二是具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，“海發(fā)合流為大，師者博學(xué)為弘”,，自從參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)。工作中勤鉆研,，善思考,，多研究，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),，提高自身的教學(xué)水平。業(yè)余時(shí)間我參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試,，并于20xx年12月順利通過(guò)了漢語(yǔ)言文學(xué)全部13門課程和考試,，獲得了由西南師范大學(xué)頒發(fā)的專科證書,。但我并沒(méi)有止步,，現(xiàn)正在參加漢文本科段的考試。通過(guò)學(xué)習(xí)我磨練了自己的意志,，促進(jìn)了自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高,，在本年度期末統(tǒng)考國(guó)我班及格率100%，優(yōu)生率89,。3%,。

今天，在新一輪國(guó)這基礎(chǔ)教育課程改革并實(shí)施之際,，學(xué)習(xí)和探索新的語(yǔ)文教學(xué)方法,，顯得十分迫切和必要,。通過(guò)教學(xué)中的大膽實(shí)踐呼創(chuàng)新，我摸索出了一些新的,，行之有效的方法,，如集中識(shí)字法。就是將課本中的生字按照形聲字歸類,、音近字歸類,、形近字歸類等方法。有了這些方法,，學(xué)生學(xué)得易,，記得牢，取得事半功倍的效果,。

四是具有較強(qiáng)的工作能力,，我在日常工作繭自縛和生活中不加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人,，實(shí)實(shí)在在做事”為信條,，言行和學(xué)校保持高度一致。踏實(shí)做一,，誠(chéng)實(shí)待人,，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我教學(xué)能力,、組織能力等都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，能勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作繭自縛 。此外我還在書法和寫作方面有一定的特長(zhǎng),，多年來(lái)為學(xué)校做了不少標(biāo)語(yǔ),，黑板報(bào)和通訊等宣傳工作。請(qǐng)大家相信,，今后我會(huì)把這些做得更好,。

假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面搞好語(yǔ)文教學(xué)工作,，切實(shí)提高班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)：

一,、千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣?！笆┙讨?，貴在于引導(dǎo)”現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師的真正本領(lǐng),，主要不在于講授知識(shí),，而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望,，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過(guò)程中來(lái),，經(jīng)過(guò)自己的思維活動(dòng)和動(dòng)手操作獲得知識(shí),。沒(méi)有學(xué)生積極主動(dòng)地認(rèn)知活動(dòng)，教師的“獨(dú)角戲”唱得再好,，教學(xué)效果也不會(huì)理想,。因此我今后在進(jìn)行設(shè)計(jì)晶體，會(huì)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法,，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

二,、科學(xué)地選取和靈活地運(yùn)用各種教學(xué)手段,。富有情趣的，幽默,、誘導(dǎo)的教學(xué)方法是培養(yǎng)學(xué)生興趣的有效途徑,。我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生具體情況科學(xué)地選取教學(xué)方法，今后我會(huì)善于運(yùn)用豐富多彩的課堂活動(dòng)方式,，或嚴(yán)肅,，或活潑，或幽默,，把學(xué)生的各種感覺(jué)都調(diào)動(dòng)起來(lái),，盡可能地多功能為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口,、動(dòng)腦,、動(dòng)用的機(jī)會(huì)，從而避免由于方法單調(diào)而引起的乏味和疲勞,。使其在40分鐘內(nèi)取得更高的效率,。

三、一如繼往地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。由于家庭,、社會(huì)等多方面的原因，每個(gè)班都有或多名少的后進(jìn)生,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，是提高班級(jí)整體水平的至關(guān)重要的因素。我會(huì)在課堂教學(xué)中不斷地為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，使其自己和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),，并不失日時(shí)機(jī)地加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，重塑他們的自信心,。使他們既能正視自身不足,，又能看到自己的長(zhǎng)處，課余時(shí)間多做個(gè)別輔導(dǎo),，彌補(bǔ)其在課堂所獲得知識(shí)的不足,，不斷地提高他們的語(yǔ)文成績(jī),。這樣，整個(gè)班集體才能健康,，,、和諧地向前發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們,，“只有創(chuàng)造，才是真正的享受,，只有拼搏,，才是充實(shí)的生活”。我有信心,，也有能力搞好語(yǔ)文的教學(xué)工作,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我能和大家一起共同描繪廣順鎮(zhèn)中心校的美好明天,！

謝謝大家！