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競聘小學(xué)教師的演講稿 小學(xué)教師競聘發(fā)言稿篇一
大家上午好,!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,,給我這個(gè)機(jī)會參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專,,小學(xué)高級,xx市骨干教師,,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,,計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?,F(xiàn)已執(zhí)教xx年,,我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個(gè)崗位,,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢:
我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,,有的只是生活的忙碌,,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,,用我的汗水,用我的智慧,,用我這顆跳動的火熱的心,!面對著一群天真可愛的孩子,,我揣摩著,、嘗試著,,與他們真誠的交流著,,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來,,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,,善思考,多研究,,不斷地豐富自己、提高自己,。在全國、省,、市、區(qū)論文競賽中,多次獲獎,。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學(xué)?;緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,,明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,讓我在#兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,,畢業(yè)班成績突出,,其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。#年被評為先進(jìn)教育工作者,#年被評為優(yōu)秀教育工作者,。在xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),,把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任語文教學(xué)工作,。
我正當(dāng)青春年華,,身體健康,,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗,,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,,提高自己的教學(xué)水平。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動,,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,,從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,,我有信心,、有決心搞好語文教學(xué),,我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。
競聘小學(xué)教師的演講稿 小學(xué)教師競聘發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
大家好,!
今天我充滿信心地來競聘小學(xué)教師的職位,是因?yàn)槲蚁嘈盼夷?!我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
因?yàn)槲覠釔劢逃聵I(yè),,把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí),,我就秉承學(xué)高為師,,身正為范的理念,決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè),。在踏入我校的那一刻起,我頓時(shí)涌起一種責(zé)任感,,我從今以后,我將以校為家,,以校為榮,誓與我校共榮辱共興衰,。
在過去的一年里,我兢兢業(yè)業(yè),,勤奮工作,刻苦鉆研教材,,深入了解學(xué)生,,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié),,改進(jìn)提高,不斷取得進(jìn)步,,我付出的努力是有目共睹,所取得的成績也是眾所周知的,。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),,刻苦用功,,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),,因此,,在短短的一兩年里,,我已經(jīng)完全熟悉了教材,,掌握了基本的教育教學(xué)方法,并取得了不俗的成績,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,,也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,,我的進(jìn)步是顯而易見的,。
更重要的是,我有一顆熱忱的心,,對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,,對工作的熱愛之情,對老教師的敬愛之意,,我一路走來,,始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo),愛護(hù)我的學(xué)生,,熱愛我的工作,,敬愛我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛,,讓學(xué)生如沐春風(fēng),,得到了他們的喜愛;正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,,使我受益良多,借此機(jī)會,,我向大家表示深深的謝意,;正是我對工作的熱愛,才會不計(jì)較地付出,,不惜代價(jià)地投入,,才能在短短的時(shí)間內(nèi)由此長足的長進(jìn);我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,,這種心態(tài)使我開心、快樂,,也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,,將使我更奮力前行,,全力以赴,做得更好,!
雖然如此,我還是在過去的日子里暴露出了不少問題,,還存在一些不足之處,最大的問題是,,我還年輕,缺乏長久的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生,更謙虛地向各位學(xué)習(xí),,更刻苦地用功,,我深深地知道問題的差距,,倍加珍惜這個(gè)機(jī)會,我相信在接下來的日子里,,我將做得更好!我一定會做得更好的,!
沒有最好,,只有更好,只要給我一個(gè)機(jī)會,,一切奇跡都有可能發(fā)生!
謝謝大家,!
競聘小學(xué)教師的演講稿 小學(xué)教師競聘發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委老師們:
大家好,!
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師,。本人本科學(xué)歷,,小學(xué)語文高級教師,。
我參加競聘這個(gè)崗位,,具有以下的優(yōu)勢:
1、熱愛教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同事,,為人師表。
2,、有扎實(shí)的語文基本功,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作,、演講等方面取得了較好的成績。
3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,嚴(yán)以律己,關(guān)心學(xué)生,,能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn),,勇于開拓進(jìn)取,,有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。
4、創(chuàng)立博客,,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,進(jìn)行教育教學(xué)研究,。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,,并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。
如果這次我競崗成功,,我會做好本職工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),,愛崗敬業(yè),愛校如家,,愛生如子,努力做到:廉潔從教,,絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個(gè)學(xué)習(xí)型,、教研型的教師,改進(jìn)教學(xué)方法,,不斷完善自我,;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,,促進(jìn)他們的全面發(fā)展,;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進(jìn)他們的心靈,,點(diǎn)燃心靈明燈,照亮前進(jìn)的道路,讓他們的精神世界更明亮,!我是一片普通的綠葉,借助生命的綠,,陪襯綠樹紅花,默默地奉獻(xiàn)著
“落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花”,我愛成功小學(xué),,愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,,
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,,辛勤地耕耘,為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱,!
謝謝大家!
競聘小學(xué)教師的演講稿 小學(xué)教師競聘發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委老師:
大家好!你們辛苦了,!
這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘,是我校教育發(fā)展的第一次,。對于教育人事制度而言,,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,,是一次民主的嘗試;對于教師個(gè)體而言,,則是一次價(jià)值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)吹綠大地,似甘霖澤被原野,,它表示著一種力量,,指引著一個(gè)方向,傳遞著一種聲音,,昭示著一種希望,它必將對我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會,展示自我的舞臺,。
一,、思想政治方面
本人熱愛祖國,、熱愛人民、忠誠黨的教育事業(yè),。
二、職業(yè)道德方面
嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,,為人師表,嚴(yán)格遵守崗位制度,,嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德,積極參加公益事業(yè),。我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,,平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴,,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無悔于自己的選擇,。我會用自己的汗水,、智慧、和一顆跳動的火熱的心,,去面對我的學(xué)生。
三,、業(yè)務(wù)方面
從教多年來,從未間斷過繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,參加了全國中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí),,新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),,取得了普通話、計(jì)算機(jī)等方面的等級證書,,獲得了縣、市級骨干教師培訓(xùn)證等,,使自己時(shí)刻能夠勝任一名小學(xué)教師的要求。
我在工作中具有吃苦耐勞,,勤奮學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神,。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵,我深知自己要學(xué)的東西還很多,。在工作中,不怕困難,,勇挑重?fù)?dān),,頑強(qiáng)拼搏,、勇于創(chuàng)新,,能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改教學(xué)中遇到的問題,,積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課,、評課活動,;向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法,同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,與同事相處關(guān)系融洽。
四,、教育教學(xué)工作能力
1、勝任英語教學(xué)工作,,無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅,;先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽,并且都取得了好成績,,受到同行們的好評,。所以我有較強(qiáng)的工作能力,能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,,塌實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,,完全具備了對課堂的教學(xué)組織能力,,對教材整體駕馭能力和對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,。
2,、勝任班主任工作,,本人一直以來就擔(dān)任班主任工作,從末間斷,,在班級管理方面取得了一定的成績,,多次被評為優(yōu)秀班主任,我所擔(dān)任的班級也被評為了文明班集體,。
3、勝任年級學(xué)科組長工作,,能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間,、老師和學(xué)生之間,、老師和家長之間的關(guān)系,,做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好本年級的學(xué)科教學(xué)工作,。
4、根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐,,本人撰寫了多篇教學(xué)論文,并且有的已,。
5,、盡管我是從教多年的英語教師,,有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績,但我絕不會滿足于已經(jīng)取得的微薄成績,,我會竭盡全力把學(xué)生教好,,把英語教學(xué)搞好。
6,、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢,,我正當(dāng)青春年華,身體健康,,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
綜上所述,,本人符合競聘小學(xué)英語教師崗位所具備的條件和素質(zhì),故向各位評委和老師提出申請,。
a)更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
b)順應(yīng)教學(xué)改革方向,,積極參加教學(xué)改革,,做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,因材施教,,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,;關(guān)注全體,關(guān)注差異,,教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn),,我打算開展“任務(wù)型教學(xué)”實(shí)驗(yàn)活動,把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源,,力圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動結(jié)合起來,。每上一節(jié)課,,我會突出“八個(gè)抓八個(gè)不”:
一、抓聽講集中,,不能過于松散無束;
二,、抓討論合作的效果,,不能流于教學(xué)形式;
三,、抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉,;
四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成,,不能輕易放縱學(xué)生;
五,、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,不能讓學(xué)生連讀書都不會,;
六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),,不能使教學(xué)走過程;
七,、抓有意注意和無意注意,,不能過張或過馳,;
八,、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,,結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣,。
c)結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,,配合學(xué)校的校本教研,,設(shè)計(jì)并開展豐富多采的英語實(shí)踐活動,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,,培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。
d)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,練好基本功。進(jìn)一步樹立自已強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,加強(qiáng)自已的工作能力和工作藝術(shù),,顧全大局,,維護(hù)學(xué)校良好形象,,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動力,,在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力,。