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良好的人際關(guān)系與成功的例子篇一
另外，有一個(gè)鄰居是自己的大學(xué)同學(xué),。由于兩家相近,，兩位媽媽常在一起說(shuō)各自己女兒，因此媽媽總是拿對(duì)方比自己,。以致自己每次經(jīng)過(guò)該同學(xué)的宿舍,，總不由自主地看一下她是否在，看到她也感到不舒服,，更害怕遇到她,，但又控制不住看她。
經(jīng)常因是否在周末回家需要來(lái)回考慮半天而作不了決定,，無(wú)法克制自己而到校心理咨詢(xún)室求助,。
個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷：
讀學(xué)前班時(shí)，老師喜歡家中有錢(qián)或長(zhǎng)得漂亮的孩子,。被老師冷落,，至今仍害怕見(jiàn)這個(gè)老師。此后發(fā)奮讀書(shū),。從小跟奶奶長(zhǎng)大,，父母因生女兒，被爺爺奶奶看不起,，從小感覺(jué)奶奶不喜歡自己,。發(fā)奮讀書(shū)，家人目前已改變對(duì)其的看法,。
分析：
因早年被歧視經(jīng)歷,，長(zhǎng)期挫折，壓抑情緒,，形成對(duì)人對(duì)事較為偏激的性格,。
在心理上，仍停留一些兒童思維模式,，并形成固有的理性思維,，不善情感表達(dá)。
行為上,，不輕易相信人,，跟人交往多停留在表面階段,，很難有親密舉動(dòng)，對(duì)人禮貌有距離,。
在咨詢(xún)師用想象對(duì)話的方式,，讓其有一些情感流露，也讓其認(rèn)識(shí)到對(duì)別人的討厭大都來(lái)自早年受傷的心理偏差時(shí),，現(xiàn)實(shí)中跟人交往大都帶有早年的兒童心理想法,，并不是客觀事實(shí)，用成年的心智面對(duì)當(dāng)下的人際關(guān)系,。
人際關(guān)系問(wèn)題看似小問(wèn)題,，其實(shí)涉及一個(gè)人的心理行為模式。這種模式一旦形成很難真正糾正,。咨詢(xún)也只能改變表層,。而人格的健全調(diào)整是需長(zhǎng)期的自覺(jué)成長(zhǎng)才是關(guān)鍵。
