時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫(xiě)一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
中班的班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
一,、班級(jí)情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒35名,男生19名,,女生16名,,其中新生5名。這些新生基本上都已經(jīng)融入了集體,,其中有一名幼兒劉家豪,,由于從沒(méi)上過(guò)幼兒園,所以還有些分離焦慮,出現(xiàn)依戀家長(zhǎng)的情況,。其他大部分幼兒都比較喜歡上幼兒園,,來(lái)園時(shí)能夠主動(dòng)地和老師問(wèn)好。有了一年小班的基礎(chǔ),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的進(jìn)步,,特別在生活自理能力方面有了明顯的提高,幼兒愿意主動(dòng)地做力所能及的事情,,比如擦桌子,、擺放玩具等,服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了不少,。吃飯的速度也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了明顯的進(jìn)步,,大部分幼兒都是獨(dú)立進(jìn)餐。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力與操作技能方面上做進(jìn)一步的培養(yǎng),,讓幼兒多聽(tīng)多說(shuō),,并且讓幼兒多動(dòng)手,掌握各項(xiàng)基本的技能,,在原有的基礎(chǔ)上都得到更好的發(fā)展,。在情感方面,培養(yǎng)幼兒能與同伴間友好相處,,互相幫助的情感,。本學(xué)期常規(guī)教育仍然是我班的工作重點(diǎn),我們將運(yùn)用多種形式的教育方式,,如設(shè)置評(píng)比欄,、幼兒自評(píng)等形式,幫助幼兒糾正不良習(xí)慣,,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二,、工作總目標(biāo)
根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況,,認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園指導(dǎo)綱要》,及時(shí)制定各類計(jì)劃,,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,以德育工作為重點(diǎn),,逐步促進(jìn)幼兒的交往能力,。結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,重視幼兒主題活動(dòng)的開(kāi)展,,發(fā)展幼兒的獨(dú)立性,、自主性和創(chuàng)新精神。重視游戲的教育作用,逐步豐富區(qū)角游戲的內(nèi)容,,讓幼兒在游戲中愉悅身心,,發(fā)展社會(huì)性及提高語(yǔ)言交往能力。
三,、工作重點(diǎn)及實(shí)施
(一)教育教學(xué)工作 加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,,并在日常教學(xué)工作中培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容,選取適合幼兒的教學(xué)活動(dòng),,使每個(gè)幼兒能夠均衡的發(fā)展,,促進(jìn)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會(huì)交往能力,。因材施教,注重個(gè)別教育,,幫助每個(gè)孩子樹(shù)立自信心,。以新穎、直觀,、有趣的教學(xué)方式,,引導(dǎo)幼兒善于思考,并且學(xué)會(huì)自己解決力所能及的問(wèn)題,。并注重各學(xué)科間的互相滲透,,使幼兒得到全面的發(fā)展。
(二)日常行為規(guī)范培養(yǎng)
1,、能向老師與同伴主動(dòng)問(wèn)好,,會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
2,、能注意聽(tīng)別人講話養(yǎng)成不隨便插嘴的習(xí)慣,,回答問(wèn)題時(shí)要先舉手,得到允許后再回答,。
3,、會(huì)自己選擇玩具與游戲,游戲時(shí)不大聲交談,?;顒?dòng)中與同伴友好相處。
4,、提高服務(wù)意識(shí),,能幫助老師整理玩具,、桌椅,以及正確擺放物品,。做好值日生工作,,提高自理能力。
5,、知道遵守各項(xiàng)要求的簡(jiǎn)單道理,,學(xué)習(xí)遵守活動(dòng)的簡(jiǎn)單規(guī)則,逐步學(xué)會(huì)注意安全和自我保護(hù),。
6,、會(huì)用正確的方法洗手,洗凈手后不用手摸東西,,進(jìn)餐時(shí)保持安靜,。養(yǎng)成不挑食偏食的習(xí)慣。
7,、學(xué)會(huì)穿脫各式衣服,,認(rèn)識(shí)左右鞋,并穿好鞋,,會(huì)系鞋帶,。能把衣物放整齊。
(三)各種各樣的體育活動(dòng)的開(kāi)展
1,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況制作既牢固又實(shí)用的自制體育玩具,,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
2,、根據(jù)本班幼兒的活動(dòng)能力,、體質(zhì)情況,安排好體育活動(dòng)的活動(dòng)量,,使幼兒能得到充分鍛煉,,關(guān)注幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使每一個(gè)幼兒都愿意并主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng),。
3,、對(duì)個(gè)別動(dòng)作技能發(fā)展不成熟的幼兒給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)個(gè)別不愛(ài)動(dòng)的膽怯幼兒參加體育活動(dòng),。
4,、注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,,向幼兒進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
(四)其他游戲活動(dòng)的開(kāi)展
1,、提供具有豐富刺激的環(huán)境,,激發(fā)幼兒參加創(chuàng)造性游戲的興趣和主動(dòng)性,在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、分析等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來(lái)獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。對(duì)幼兒的游戲給予尊重,、鼓勵(lì)和支持。
幼兒嘗試自己分配游戲角色,,游戲中相互協(xié)商,,解決一些小問(wèn)題。
3,、不斷豐富游戲內(nèi)容與游戲材料,,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力。教師及時(shí)做好游戲的記錄工作,,以便對(duì)幼兒更好地作出指導(dǎo)與評(píng)價(jià),,發(fā)展下階段游戲。
4,、注重區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo),,進(jìn)一步研究和發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,如在美工區(qū)可根據(jù)主題的需要,,投放相應(yīng)的材料,,使教學(xué)得到整合。
5,、根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的情況,,我們還將開(kāi)展各種智力游戲、音樂(lè)游戲,、語(yǔ)言游戲,、美術(shù)游戲及娛樂(lè)游戲等,寓教于樂(lè),,讓教學(xué)變得更加豐富多彩,。
(五)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、根據(jù)主題,、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換墻飾,創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的環(huán)境,,如主題墻,、展示角、互動(dòng)欄等,,使幼兒體驗(yàn)到自己動(dòng)手參與的樂(lè)趣,。
2,、繼續(xù)布置出自然角,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,,培養(yǎng)觀察能力,。采取輪流制,鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手照料自然角的動(dòng)植物,。
3,、深入了解幼兒的內(nèi)心世界,形成尊重,、信任,、友愛(ài)、和諧的氣氛,,建立真正平等的師生關(guān)系,。給幼兒一個(gè)安定、快樂(lè)的心理環(huán)境,。
(六)家長(zhǎng)工作
1,、設(shè)置家長(zhǎng)園地,公布教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,,環(huán)境創(chuàng)設(shè),,家長(zhǎng)工作,老師的話以及教材選登等內(nèi)容,,反映每周教學(xué)內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)做好配合工作。
2,、利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多交流,,交換意見(jiàn),了解幼兒情況,。加強(qiáng)家園聯(lián)系,、溝通。
3,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),,通過(guò)家校路路通和班級(jí)博客,與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通,,形成家園互動(dòng)的良好氣氛,。
(七)重大節(jié)日活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng):
九月份:
1、布置環(huán)境,,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
2,、開(kāi)展“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”、“小小美食家”主題活動(dòng)
十月份:
1,、開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”,、“大樹(shù)媽媽一家親”、主題活動(dòng)
2.開(kāi)展“慶國(guó)慶,,迎中秋”活動(dòng)
十一月份:
1,、開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)身體”“快快慢慢”、主題活動(dòng)
十二月份:
1,、開(kāi)展“高高興興”主題活動(dòng)
2.迎新年活動(dòng)
一月份:
1,、開(kāi)展“勇敢的我”主題活動(dòng)
2.幼兒測(cè)試
嶄新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)到,讓我們以飽滿的精神,,為每一位幼兒得到更好的發(fā)展做出更多的努力,。
中班的班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
計(jì)劃網(wǎng)小編為您整理的2018年中班上學(xué)期工作計(jì)劃,供您參考,。更多的工作計(jì)劃敬請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>
2018年中班上學(xué)期工作計(jì)劃【一】
隨著本班幼兒知識(shí)面的不斷拓展,,各項(xiàng)能力都有了較大提高,培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。新學(xué)期開(kāi)始,,教師根據(jù)幼兒特點(diǎn),將從以下幾大領(lǐng)域全方位的為幼兒提供所需知識(shí),。
一,、藝術(shù)
1、初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,,能通過(guò)語(yǔ)言,、繪畫(huà)、舞蹈等形式表達(dá)對(duì)美的感受,。
2,、用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強(qiáng)的節(jié)奏感,。
3,、學(xué)習(xí)撕、剪,、拼接,、印染、繪畫(huà)等多種美術(shù)形式,。
二,、語(yǔ)言
1、能自覺(jué)傾聽(tīng)別人講話,,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。
2、能夠主動(dòng),、有禮貌的與同伴和老師交流,。
3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)對(duì)文學(xué)作品的理解,。
4,、喜歡看書(shū),形成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,。
5,、對(duì)識(shí)字感興趣完成幼兒園的古詩(shī)詞誦讀工程。
三,、數(shù)學(xué)
1,、認(rèn)讀1-20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1-50的唱數(shù),。
2,、認(rèn)識(shí)1-10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù);學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字6-10,。
3,、了解常見(jiàn)的數(shù)、量,、形,,學(xué)習(xí)進(jìn)行多重分類。
4,、學(xué)習(xí)模式排序,。
5、認(rèn)識(shí)人及物體的正面,、側(cè)面,、背面。
6,、學(xué)習(xí)2-5數(shù)的組成,,認(rèn)識(shí)分合號(hào);認(rèn)識(shí)星期,知道一周有七天及排列順序,,并與今天,、明天、昨天時(shí)間概念建立,。
7,、圍繞園本教材,結(jié)合一些適合兒童心里特征,,使用啟智教具,,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、音樂(lè)
教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,,并喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂(lè)曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作,愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),,敢于表達(dá)自己的意愿,,并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象,,尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象。
五,、識(shí)字
緊緊圍繞園本教材,,結(jié)合一些適合兒童心理特征,符合兒童心智發(fā)展的游戲,,教授孩子,。讓孩子在玩游戲的過(guò)程中輕而易舉的達(dá)到識(shí)記漢字的目的。并在每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固,,分階段地對(duì)孩子進(jìn)行考察,,讓孩子在其過(guò)程中,體驗(yàn)到成功的快樂(lè),,進(jìn)而對(duì)識(shí)字產(chǎn)生濃厚的興趣,,并且能學(xué)以致用。學(xué)期結(jié)束,,全班幼兒均具有初步的閱讀水平,。
以上為本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃。教師在實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中將更為全面的完善計(jì)劃,,爭(zhēng)取達(dá)到更為理想的教育目的,。
2018年中班上學(xué)期工作計(jì)劃【二】
見(jiàn)到幼兒們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們心每天帶著,、愛(ài)心和童心和幼兒們快樂(lè)的相處,,我們希望做幼兒們的好老師,家長(zhǎng)們的好朋友,。
在建南的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中,,我學(xué)到了很多再管理幼兒方面與環(huán)境教育的知識(shí)。新學(xué)期我又面臨著新的挑戰(zhàn),,擔(dān)任起了班長(zhǎng)的頭銜,。初出茅廬的我一定會(huì)以最好的心態(tài)面對(duì)每一位幼兒,有計(jì)劃的擔(dān)任起作為一名班組長(zhǎng)的任務(wù)與責(zé)任,。
幼兒進(jìn)入中班,,在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,,和小班的時(shí)候相比較,他們會(huì)更自主,,好奇心極強(qiáng),,喜歡參與探索性的活動(dòng),不喜歡按照大人的要求去做,,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,去做,,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。在這個(gè)時(shí)期,做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,,來(lái)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長(zhǎng)在哪里,,適時(shí)的幫助他,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。
一,、班況分析
我班現(xiàn)有幼兒39人,新添8人,。其中男生18人,,女生21人。經(jīng)過(guò)一年幼兒園集體生活,,幼兒各方面能力都得到了很大提高,。他們學(xué)會(huì)了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則,有了一定的安全意識(shí),,樂(lè)意與人交談,,能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),他們對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,,充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高,,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,,認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。
由于班里幼兒小班年齡的較多,,占了近一半,,無(wú)論在教學(xué)組織還是在班級(jí)管理上都增加了一定的難度。個(gè)別小年齡的幼兒如馬列,、陸藝佳,、郭弈嘉等幼兒早上來(lái)園還要哭鬧,并且動(dòng)手能力較差,社會(huì)交往技能差,。8名新生規(guī)則意識(shí)較差,,自理能力較差,有待進(jìn)一步的培養(yǎng),。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),,圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點(diǎn),我班2位老師共同協(xié)商,,制訂如下計(jì)劃:
二,、本學(xué)期的工作重點(diǎn):
4歲以后,兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,,主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開(kāi)始發(fā)展。他們對(duì)周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心,,他們對(duì)動(dòng)植物,、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。
喜歡向成人刨根問(wèn)底的提問(wèn)“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,,并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望,4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童,,但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童,。因此,教師要很好地把握這些特點(diǎn),,進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。
1、教育,、教學(xué)方面:
(2)尊重,、信任、支持兒童,,給幼兒更多的自主權(quán),。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,,擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空間,,并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容,,保證兒童有足夠的游戲時(shí)間,、空間和材料,扎實(shí)抓好班級(jí)的識(shí)字教學(xué),。
(3)提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng),如值日生工作、照料自然角,、整理玩具等,,認(rèn)識(shí)為別人做事的意義,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,,增強(qiáng)責(zé)任感,。
(4)幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān),?;顒?dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,。
2,、保育方面:
(1)保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,為幼兒營(yíng)造安全,、舒適的生活環(huán)境,。
(2)繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教,,注重幼兒的個(gè)別差異,,對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助,使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣摺?/p>
(3)每天注意檢查幼兒的喝水量,,根據(jù)活動(dòng)量的大小為幼兒及時(shí)增減衣服,。
(4)加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的`活動(dòng)和生活自理能力現(xiàn)象,,有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,。
3、家長(zhǎng)工作方面:
(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,,了解和介紹幼兒情況,,相互溝通提出建議等。
(2)運(yùn)用家?;ヂ?lián)平臺(tái),,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),,互通情況信息,。
(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
(4)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)開(kāi)放日,,向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持,。同時(shí),,教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),以便本班保教工作的改進(jìn),。
三,、班級(jí)特色教學(xué):
我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況,形成本班的特色教學(xué)活動(dòng)——鄉(xiāng)村閱讀,。我們生活在農(nóng)村,,我們身邊有許多豐富的自然資源,這些自然材料給了幼兒充足的創(chuàng)造空間,,隨機(jī)發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)并及時(shí)將以引導(dǎo),。
所以我們打算在日常生活中將語(yǔ)言,閱讀與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合,。全面圍繞中班幼兒的年齡特點(diǎn)活動(dòng)性的活動(dòng)區(qū)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)及內(nèi)容:
1,、健康教育領(lǐng)域:
(1)養(yǎng)成良好,、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的自理能力,,對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,,從心理上減少幼兒對(duì)他人幫助的依賴性,,不以幼兒最后問(wèn)題解決的結(jié)果為評(píng)價(jià),,關(guān)注幼兒解決問(wèn)題的主動(dòng)意識(shí)。
(2)培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動(dòng)的意識(shí),,培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境和天氣的適應(yīng)性,,提高出勤率。
(3)加強(qiáng)體育活動(dòng)技能技巧的練習(xí),,掌握單雙腳跳,、手腳著地爬、單雙手拍球50以上,、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑,。有自我保護(hù)意識(shí)。
2,、科學(xué)教育領(lǐng)域:
(2)能主動(dòng)的嘗試和探索生活中和實(shí)驗(yàn)中的為什么,。
(3)認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物,愛(ài)護(hù)花草,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,。
(4)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),,怎樣保護(hù)環(huán)境,找出自己可以做什么,,并能夠堅(jiān)持做力所能及的環(huán)保行為,。
3.語(yǔ)言教育領(lǐng)域:
(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)圖片的理解和講述能力,和對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力,,開(kāi)展組詞和擴(kuò)句活動(dòng),,豐富幼兒的形容詞。
(2)在識(shí)字活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,在課后幫幼兒找出沒(méi)有掌握的內(nèi)容,,讓幼兒在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,讓幼兒有目的的學(xué)習(xí),,減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴,,逐漸培養(yǎng)幼兒在集體中聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的能力。
4,、藝術(shù)領(lǐng)域:
(1)音樂(lè)方面對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)素質(zhì)方面的培養(yǎng),,從聽(tīng)音練習(xí)開(kāi)始如:學(xué)會(huì)看節(jié)奏譜,并逐步培養(yǎng)幼兒,,聽(tīng)音,、辯音的能力。
(2)美術(shù)活動(dòng)充分發(fā)揮幼兒對(duì)色彩的天賦,,進(jìn)行色彩練習(xí),,鼓勵(lì)幼兒大膽使用色彩,學(xué)習(xí)并掌握簡(jiǎn)單的折紙技巧和手工技能,。本學(xué)期我班打算引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用毛筆作畫(huà),,欣賞各種藝術(shù)的美。
(3)能有規(guī)律的畫(huà)出二方連續(xù)的裝飾圖案,。
5.社會(huì)性教育領(lǐng)域:
(1)充分發(fā)揮幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn),,幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
(2)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),,能專著的參加集體活動(dòng)。
(3)養(yǎng)成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,。
(4)進(jìn)行愛(ài)教育,。
(5)學(xué)會(huì)分享。
五,、途徑與方法
1,、合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,,把知識(shí)滲透到各個(gè)環(huán)節(jié),。
2,、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境,并及時(shí)更換,。
3,、努力做好家長(zhǎng)工作,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。
4、拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,幫助幼兒豐富游戲活動(dòng)情節(jié),,深入發(fā)展游戲。
六,、每月安排:
九月份:隨機(jī)家訪,,了解幼兒假期生活。與幼兒討論,,布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū):游戲區(qū),、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū),、藝術(shù)區(qū),、科常區(qū)、閱讀區(qū),。開(kāi)展《快樂(lè)城堡》的主題活動(dòng),,并將其定為隱性主題。開(kāi)學(xué)初《快樂(lè)的我》為第二主題,,引導(dǎo)幼兒感知班級(jí)環(huán)境的變化,,激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開(kāi)始建設(shè)《快樂(lè)的家》的主題墻,,充分的感受國(guó)慶的氛圍,。加強(qiáng)初期常規(guī)教育,。通過(guò)家校聯(lián)系冊(cè),,與家長(zhǎng)進(jìn)行家園配合教育。
十月份:開(kāi)展說(shuō)說(shuō)國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞的語(yǔ)言活動(dòng),,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,提升幼兒的愛(ài)國(guó)情感。開(kāi)展《快樂(lè)的家》和《有趣的水》主題活動(dòng),。
十一月份:開(kāi)展主題活動(dòng)《秋天的圖畫(huà)》主題活動(dòng),,在這一主題中的“蔬菜一族”中請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集蔬菜,和小朋友進(jìn)行制作蔬菜印章的主題游戲活動(dòng),,在這一活動(dòng)中可邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與,,增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情,,并且讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,。
十二月份:繼續(xù)《秋天的畫(huà)報(bào)》主題活動(dòng),,到室外觀察秋天的菊花,動(dòng)手種蠶豆,,發(fā)揚(yáng)小組合作精神,,注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng)。下旬開(kāi)展《可愛(ài)的動(dòng)物》主題活動(dòng),,使幼兒能辨認(rèn)出各種各樣的動(dòng)物,,并了解自己喜歡的小動(dòng)物的個(gè)性特征。
一月份:開(kāi)展《快樂(lè)的冬天》主題活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征,,并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對(duì)冬季的感知和體驗(yàn),知道冬天來(lái)了,,要多穿衣服,,同時(shí)開(kāi)展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作,,加強(qiáng)期末常規(guī)和假期的安全教育,。
中班的班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計(jì)47人,,女孩22名,,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲,。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活,,自理能力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,,認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,,動(dòng)手能力較差,,社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),,圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃》和本班具體特點(diǎn),,我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計(jì)劃:
1,、美化新教室,,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角,。
2,、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,,增加活動(dòng)器械,提高早操質(zhì)量,。
3,、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。
4,、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),,培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體,、愛(ài)祖國(guó)的情感,,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會(huì)公德意識(shí),,做個(gè)“五小”公民,。
5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”,。
6,、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱,。
1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生,、編號(hào),、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),了解新生情況,,舊生入園,。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3,、詳盡填寫(xiě)班日志,,做好接送、吃藥,、尿褲、安全事故的記錄,。
4,、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì),,分析本周工作情況,調(diào)整,、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。
1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo),、周計(jì)劃,、家教小知識(shí)等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。
2、活動(dòng)區(qū):設(shè)雙語(yǔ)區(qū),、玩具區(qū),、體育區(qū)、娃娃家,、醫(yī)院,、理發(fā)店、計(jì)算區(qū),,美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū),,內(nèi)容有折紙、泥工,、漏印版畫(huà),、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà),。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤(pán)。利用家長(zhǎng)資源收集材料,,每月更換或添設(shè),。
3、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,,讓幼兒參與環(huán)境美化,,做到有班級(jí)特色,空中吊飾用上幼兒照片,,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),,同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
(一)健康領(lǐng)域
1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子,、洗碗,、整理床鋪。
3,、加強(qiáng)幼兒安全教育,,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn),。
4,、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲、玩皮球,、踢毽子,,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5,、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動(dòng)作,。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1,、能集中注意力,耐心傾聽(tīng)別人的談話,,不搶著講,,不亂插嘴。
2,、樂(lè)意與同伴交流,,能大方的在集體中說(shuō)話。
3,、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序,。
4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思,。
5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。
中班的班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,,他們有禮貌,,能主動(dòng)學(xué)習(xí),,會(huì)自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問(wèn)題,,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),,幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開(kāi)始了,,我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,,盡量做到教師開(kāi)心地工作,,幼兒健康地生活。
一,、班級(jí)情況分析
本班共有幼兒(37)人,,其中男孩(20)人,女(17)人,,最大的(4)歲半,,最小的(3)歲半,平均年齡在(4)歲左右,。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的情況來(lái)看,,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高,但仍有占宸博,、潘俊丞等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對(duì)成人的依賴性比較強(qiáng),;在常規(guī)方面,大部分幼兒的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,,但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為,在集體活動(dòng)中紀(jì)律比較散漫,,這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個(gè)重點(diǎn),。
二、開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作
1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生,,讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,。
2,、布置好班級(jí)的環(huán)境,以全新的面貌來(lái)迎接孩子和家長(zhǎng),。
3,、認(rèn)真做好接待工作。要求每天都要笑臉迎接孩子和家長(zhǎng),,要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況,,并做好記錄。
4,、做好憑卡接送幼兒的工作,。
5、利用第一周的時(shí)間來(lái)穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開(kāi)展多種多樣的活
動(dòng),,讓幼兒喜歡來(lái)上幼兒園,。
三、教育教學(xué)
1)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,,制定主題,,開(kāi)展形式多樣的教
學(xué)活動(dòng)。,,在教學(xué)活動(dòng)中,,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)
學(xué)習(xí),,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,,學(xué)
會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的一年,。
(2)尊重、信任,、支持兒童,,給兒童更多的自主權(quán)。對(duì)幼兒的嘗試
活動(dòng)給予理解和支持,,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,,擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空
間,并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)
容,,保證兒童有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料,,扎實(shí)抓好班級(jí)的識(shí)字
教學(xué),。
(3)提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng),,如
值日生工作,、照料自然角、整理玩具等,,認(rèn)識(shí)為別人做事的意義,,使
兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強(qiáng)責(zé)任感,。
(4)幼兒的安全工作常抓不懈,,把好接送關(guān)?;顒?dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)
離幼兒,,教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,。
四、保育工作
(1),、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,,為幼兒營(yíng)造安全、舒適的生活環(huán)境,。
(2),、繼 續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。
全班人員要做到因人施教,,注重幼兒的個(gè)別差異,,對(duì)能力弱的幼兒給
予特殊幫助,,使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣摺?/p>
(3),、每天注意檢查幼兒的喝水量,根據(jù)活動(dòng)量的大小為幼兒
及時(shí)增減衣服,。
(4),、加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)和生
活自理能力比賽活動(dòng),,進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練,。
五、家長(zhǎng)工作
(1),、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,,了解和介紹幼
兒情況,相互溝通提出建議等,。
(2),、運(yùn)用家校互聯(lián)平臺(tái),,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息,。
(3),、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育
計(jì)劃,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng)
(4)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)開(kāi)放日,,向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制
度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目,;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況
作詳細(xì)總結(jié),;分析班級(jí)存在的不足,希望得到家長(zhǎng)的諒解
(5),、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入。教育幼
兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,不要把臟東
西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
孩子是成長(zhǎng)的幼苗,我們將以最大的熱情,,積極投入到教育工作當(dāng)
中,!
中班的班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
本學(xué)期本班幼兒30名,其中男18名,、女12名,,在經(jīng)過(guò)一年多的團(tuán)體生活,幼兒已初步了解必須的常規(guī)要求,,養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,,衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上,,將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,,充分利用晨檢及全日觀察,做好幼兒的保育工作,。
(1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排,,結(jié)合全園性活動(dòng)開(kāi)展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)時(shí)不忘安全教育,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
(2)切實(shí)為幼兒供給潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求,,作好掃,、拖、擦,、洗,、消毒等衛(wèi)生工作,整理和保管好幼兒的玩具,、圖書(shū),、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。
(3)認(rèn)真作好各類記載及登記造冊(cè),,公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等事物工作,,配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作,。
(4)本班教師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系配合、口徑一致,、同一要求,、辦好家園聯(lián)系欄,開(kāi)展好家訪及家園其它教育活動(dòng),,真正做到家園同步教育,。
我們必須要做到“踏實(shí)、扎實(shí),、三勤,、四心”,有任務(wù)及早行動(dòng),,有問(wèn)題及時(shí)處理,,三位教師密切協(xié)作,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,,以保證做好班務(wù)工作。
在教育教學(xué)工作中,,要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資料,、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案,,充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料,扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng),,把對(duì)幼兒的思想教育,、情感教育、安全衛(wèi)生教育,、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,,滲透在一日活動(dòng)中,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合,、寓教與玩、寓教于樂(lè),、把活動(dòng)的趣味性,、知識(shí)性、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來(lái),,力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,,充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。
語(yǔ)言教學(xué)中:創(chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語(yǔ)言環(huán)境,,支持,、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交談,,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語(yǔ)言交往,,養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自我的想法和感受,,引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,供給普通話的語(yǔ)言環(huán)境,,幫忙幼兒熟悉,、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話。
社會(huì)活動(dòng)中:引導(dǎo)幼兒參加各種團(tuán)體活動(dòng),,體驗(yàn)與教師,、同伴等共同生活的樂(lè)趣,支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng),,鼓勵(lì)他們經(jīng)過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題,不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其他物品,、愛(ài)護(hù)公物和公共環(huán)境。
科學(xué)活動(dòng)中:引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,,為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,,供給豐富的可操作的材料,經(jīng)過(guò)參加小組討論,、探索方式,,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和本事。
音樂(lè)活動(dòng)中:要面向全體幼兒,,針對(duì)他們的不一樣特點(diǎn)和需要,,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),對(duì)有音樂(lè)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂(lè)潛能,,在支持,、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取參加各種音樂(lè)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)幫忙他們提高表現(xiàn)的技能和本事。
(1)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間,、課間活動(dòng)等零碎時(shí)間,與孩子講悄悄話,,加深師生感情,,孩子有話敢說(shuō),、愿說(shuō)。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說(shuō)話機(jī)會(huì),,如:到平行班聯(lián)誼,,講故事,交換小教師等,。用情感手段,,堅(jiān)持良好的師生關(guān)系,家長(zhǎng)關(guān)系,,使幼兒在溫暖的大團(tuán)體中茁壯成長(zhǎng),。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們,,讓他們?cè)诼?tīng)聽(tīng)想想說(shuō)說(shuō)做做中領(lǐng)悟到一些道理,,同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)本事。
(2)預(yù)設(shè)主題《異常的我》,、《奇妙的球》,、《信息知多少》、《生肖真趣味》,、四個(gè)主題,,拓寬幼兒的知識(shí)面,墻飾布置將緊緊圍繞主題,,與幼兒互動(dòng),,充分利用空間進(jìn)行布置,讓環(huán)境說(shuō)話,,讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),在潛移默化的影響中,,提高幼兒的審美情趣,,培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角,,墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性,,讓孩子參與其中,做參與者,,支持者,,收獲者,在自我的探索實(shí)踐,,成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn),,讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻,。
(3)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),,思維活躍,,全面發(fā)展的班級(jí)特色,經(jīng)過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與資料,,記錄孩子的點(diǎn)滴提高,,構(gòu)成鮮明的班級(jí)特色。在教學(xué)活動(dòng)中,,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)自我,,閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn),經(jīng)過(guò)這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn):具有閱讀本事的幼兒求知欲旺盛,,能用語(yǔ)言大膽與人交往,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,對(duì)自我充滿信心,。
(4)用評(píng)比欄、五角星,、獎(jiǎng)花,、大蘋(píng)果等進(jìn)取手段,幫忙幼兒樹(shù)立正確的觀念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人,,學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課進(jìn)取動(dòng)腦,,學(xué)習(xí)有的小朋友樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)控制自我的情緒,,不亂發(fā)脾氣,,學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),,學(xué)習(xí)與別人合作,,培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的本事。
以熱情主動(dòng),、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流,,爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作,。
(1)每一天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長(zhǎng),,用耐心、細(xì)心,、愛(ài)心貫穿我們的家園工作,。
(2)與內(nèi)向的家長(zhǎng)交流,讓他們感受到教師對(duì)自我的關(guān)心。
(3)出好每一期家長(zhǎng)園地,,讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用,,平等地對(duì)待每一位家長(zhǎng)與幼兒。每一天有計(jì)劃地與個(gè)別家長(zhǎng)交流,,做到全面照顧,。
(1)多閱讀,開(kāi)拓眼界,,提高業(yè)務(wù)水平,。
(2)多反思,多寫(xiě)筆記,。
(3)認(rèn)真寫(xiě)好備課教育反思,,改革備課的形式,更要提升備課的質(zhì)量,。
中班的班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
九月:1,、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問(wèn)卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作,。
2,、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查,。
3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
4,、召開(kāi)各年齡班家長(zhǎng)會(huì),。
十月:1、工會(huì)組織開(kāi)展教職工國(guó)慶慶?;顒?dòng),。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),。
3,、兒童秋季游園活動(dòng)。
4,、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。
十一月:1,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),。
3,、做好兒童取暖工作。
十二月:1、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查,。
2,、開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
3,、兒童迎新年活動(dòng),。
元月:1、年終總結(jié)及考核工作,。
2,、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤(pán)點(diǎn)工作。
3,、檔案資料的收集整理工作,。
中班的班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),,都要制定工作計(jì)劃,。以下是小編整理的中班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀,!
一,、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計(jì)47人,,女孩22名,,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲,,大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活,,自理能力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,,認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,,動(dòng)手能力較差,,社會(huì)交往技能差,在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),,圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn),,我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計(jì)劃:
二,、班務(wù)工作重點(diǎn):
1,、美化新教室,,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角,。
2,、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,增加活動(dòng)器械,,提高早操質(zhì)量,。
3、提高幼兒生活自理能力,,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具,、洗碗、折疊整理被蓋,。
4,、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛(ài)家人,、愛(ài)集體,、愛(ài)祖國(guó)的情感。知道遵守規(guī)則,,形成初步的社會(huì)公德意識(shí),,做個(gè)“五小”公民。
5,、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”
6,、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱,。
三,、常規(guī)工作
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,,打掃衛(wèi)生,、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),,了解新生情況,,舊生入園。
2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。
3,、詳盡填寫(xiě)班日志,做好接送,、吃藥、尿褲、安全事故的記錄,。
4,、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì),分析本周工作情況,,調(diào)整,、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1,、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計(jì)劃,、家教小知識(shí)等外,,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。
2,、活動(dòng)區(qū):設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計(jì)算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū),,內(nèi)容有折紙,、泥工、漏印版畫(huà),、彩墨畫(huà),、蠟筆畫(huà)。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤(pán),,利用家長(zhǎng)收集材料,每月更換或添設(shè),。
3,、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,,做到有班級(jí)特色,,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),,同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。
五,、教育教學(xué)
(一)健康領(lǐng)域
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗碗,、整理床鋪,。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育,,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
4,、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲,、玩皮球、踢毽子,,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣,。
5、練習(xí)投擲,、滾球,、平衡等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1,、能集中注意力,,耐心傾聽(tīng)別人的談話,不搶著講,,不亂插嘴,。
2、樂(lè)意與同伴交流,,能大方的在集體中說(shuō)話,。
3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序,。
4,、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1,、嘗試從不同角度觀察物體,,并用語(yǔ)言描述。
2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),。
3,、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。
4,、正確認(rèn)讀數(shù)字110,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
(四)社會(huì)領(lǐng)域
1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,,體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
2,、愿意與同伴分享自己的東西,。
3、能遵守成人提出的規(guī)則,,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。
4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1,、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。
2、積極參加音樂(lè)游戲,,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà),、實(shí)物印畫(huà),、吹畫(huà)等技法,體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅,。
4,、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)聯(lián)想,。
六,、家長(zhǎng)工作
1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,,交流教育心得。
2,、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合,。
3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的家訪,。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),,使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。
七,、措施
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),,明確責(zé)任,保質(zhì)保量的完成每天的工作,。
3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),設(shè)置活動(dòng)區(qū),,增添活動(dòng)材料,,組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具,。
4,、積極參加練兵活動(dòng),搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。
5,、設(shè)置“小藥箱”,與坐車幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系,。
6,、每周做一次班內(nèi)情況分析,調(diào)整、改進(jìn)工作方法,,詳細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志,。
中班的班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
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1、美化新教室,,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,,設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。
2,、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,,增加活動(dòng)器械,提高早操質(zhì)量,。
3,、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具,、洗碗、折疊整理被蓋,。
4,、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛(ài)家人,、愛(ài)集體,、愛(ài)祖國(guó)的情感,知道遵守規(guī)則,,形成初步的社會(huì)公德意識(shí),,做個(gè)“五小”公民。
5,、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”
6,、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱,。
1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生,、編號(hào),、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),了解新生情況,,舊生入園,。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3,、詳盡填寫(xiě)班日志,,做好接送,、吃藥、尿褲,、安全事故的記錄,。
4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì),,分析本周工作情況,,調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。
1,、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計(jì)劃,、家教小知識(shí)等外,,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。
2,、活動(dòng)區(qū):設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計(jì)算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū),,內(nèi)容有折紙,、泥工、漏印版畫(huà),、彩墨畫(huà),、蠟筆畫(huà)。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤(pán),。利用家長(zhǎng)資源收集材料,每月更換或添設(shè),。
3,、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,,做到有班級(jí)特色,,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。
(一)健康領(lǐng)域
1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。
3,、加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn),。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲,、玩皮球,、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣,。
5,、練習(xí)投擲、滾球,、平衡等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1,、能集中注意力,,耐心傾聽(tīng)別人的談話,不搶著講,,不亂插嘴,。
2、樂(lè)意與同伴交流,,能大方的在集體中說(shuō)話,。
3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序,。
4,、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1,、嘗試從不同角度觀察物體,,并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),。
3,、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。
4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。
(四)社會(huì)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,,體會(huì)到自己的成長(zhǎng),。
2、愿意與同伴分享自己的東西,。
3,、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。
4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。
2,、積極參加音樂(lè)游戲,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。
3,、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà),、吹畫(huà)等技法,,體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
4,、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
1,、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,交流教育心得,。
2,、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合。
3,、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的家訪。
4,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),,使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),,明確責(zé)任,保質(zhì)保量的完成每天的工作,。
3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),設(shè)置活動(dòng)區(qū),,增添活動(dòng)材料,組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué),、玩具,。
4、積極參加練兵活動(dòng),,搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。
5,、設(shè)置“小藥箱”,,與坐車幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系,。
6,、每周做一次班內(nèi)情況分析,,調(diào)整,、改進(jìn)工作方法,,詳細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志,。
中班的班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
幼兒園要開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期,,老師們也要制訂新的班務(wù)計(jì)劃,。下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編整理的幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期,希望對(duì)大家有所幫助!
一,、班級(jí)分析
本學(xué)期我們班共有37名幼兒,,其中男孩20人,女孩17人,,32人是從小班升上來(lái)的,,另5人是新生插班,原小三班升上來(lái)的孩子通過(guò)以前的幼兒園集體生活,,基本已形成了一定的生活,、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī),,他們樂(lè)意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高,但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差,,自主學(xué)習(xí)能力較弱,,個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對(duì)這些情況,,本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo),,注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中,,有效滲透相關(guān)教育,,希望通過(guò)這學(xué)期的努力,讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡幸欢ǖ倪M(jìn)步,。
二,、保教措施
保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,,照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí),,并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,具體是,。
(一)健康方面
1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,,堅(jiān)持節(jié)約用水,,學(xué)習(xí)刷牙的方法,堅(jiān)持早晚刷牙,。
2,、愉快,、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習(xí)慣,,堅(jiān)持不挑食,、不偏食、不掉飯,。
3,、能記住父母名字,電話號(hào)碼及家庭住址,,避免與家人失散,。
4、認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺(jué)的安全標(biāo)志,,知道應(yīng)該注意的安全常識(shí),。
5、能隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操,。
6,、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作。
(二)社會(huì)領(lǐng)域
1,、樂(lè)于參加集體活動(dòng),,為自己升入中班感到自豪,結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展升班教育,。
2,、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂(lè),,能主動(dòng)幫助遇到困難的同伴,。
3、學(xué)會(huì)整理自己使用的物品,,會(huì)保管,,知道愛(ài)護(hù)公物。
4,、了解,、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。
三,、教育教學(xué)
本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是:
1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,,開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),,在活動(dòng)中,有目的,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,,主動(dòng)學(xué)習(xí),,引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。
2、尊重,、信任,、支持幼兒,給他們更多的自主權(quán),,對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間,,并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要,,興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,,空間和活動(dòng)材料,。
3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng),,如值日生工作,整理玩具等,,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,,增強(qiáng)責(zé)任感。
4,、幼兒的安全工作常抓不懈,,把好接送關(guān),活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,,教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,。
5、探索以體育為特色的'教育活動(dòng),。
四,、家長(zhǎng)工作
1、認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開(kāi)展情況,,育兒知識(shí),,使家長(zhǎng)及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
2,、認(rèn)真開(kāi)好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),,利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期將要開(kāi)展的一些主要活動(dòng)內(nèi)容,發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性,、主動(dòng)性,,配合和班搞好班級(jí)工作,。
3、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,、交流,。
4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,。
五、其他
中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,,使中三班的孩子們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),,完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù),做好本職工作,,使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高,。
六、具體工作安排
九月:1,、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問(wèn)卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作,。
2,、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查,。
3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
4,、召開(kāi)各年齡班家長(zhǎng)會(huì),。
十月:1,、工會(huì)組織開(kāi)展教職工國(guó)慶慶?;顒?dòng),。
2,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
3,、兒童秋季游園活動(dòng),。
4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放,。
十一月:1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。
2,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
3,、做好兒童取暖工作,。
十二月:1、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查,。
2,、開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
3,、兒童迎新年活動(dòng),。
元月:1、年終總結(jié)及考核工作,。
2,、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤(pán)點(diǎn)工作。
3,、檔案資料的收集整理工作,。
中班的班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
隨著炎熱夏天淅淅淡去,新的一學(xué)期又將開(kāi)始了,,大家都各就各位回到自己的崗位上,,迎接新學(xué)期的工作,作該做的新計(jì)劃,,我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師,,為他們智慧一生尊定一生,受益終生,,有了這個(gè)目標(biāo)我們班有了自己要走的腳印,。
幼兒進(jìn)入中班,在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,,和小班的時(shí)候相比較,,他們會(huì)更自主,好奇心極強(qiáng),,喜歡參與探索性的活動(dòng),,不喜歡按照大人的要求去做,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,,去做,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期,,做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,,來(lái)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長(zhǎng)在哪里,適時(shí)的幫助他,,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。
我班現(xiàn)有幼兒39人,新添8人,。其中男生18人,,女生21人。經(jīng)過(guò)一年幼兒園集體生活,,幼兒各方面能力都得到了很大提高,。他們學(xué)會(huì)了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則,有了一定的安全意識(shí),,樂(lè)意與人交談,,能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),他們對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,,充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高,,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,,認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。
由于班里幼兒小班年齡的較多,,占了近一半,,無(wú)論在教學(xué)組織還是在班級(jí)管理上都增加了一定的難度。個(gè)別小年齡的幼兒早上來(lái)園還要哭鬧,,并且動(dòng)手能力較差,,社會(huì)交往技能差。8名新生規(guī)則意識(shí)較差,,自理能力較差,,有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),,圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點(diǎn),,我班2位老師共同協(xié)商,制訂如下計(jì)劃:
1,、安全方面
a,、在幼兒園我們把安全工作放在首位,時(shí)刻注意孩子的安全,,對(duì)存在的安全隱患,,我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚恚龑?dǎo)教育孩子,培養(yǎng)他們的安全意識(shí),。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,,不去危險(xiǎn)的地方,不跟陌生人走,,出去玩時(shí)不要離開(kāi)成人的視線,,不隨便摸危險(xiǎn)物品,懂得家居安全,,懂得交通安全,并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作,。
b,、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí),不推不跑不打架,,懂得禮讓,。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序,懂得排隊(duì),,一個(gè)跟著一個(gè)走,,不跑不跳,不爬高,,不玩水,,教小朋友上廁所時(shí)不可以追、跑,、推,、拉,而且有男女之分的思想,,避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。
2、保育方面
a,、教室衛(wèi)生
a,、每天對(duì)幼兒的口杯,毛巾,,地面桌椅,,進(jìn)行清洗消毒
b、每天用消毒燈對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒
c,、教室每餐一小掃,,每天一大掃,保持教室通風(fēng),,整潔,,給孩子營(yíng)造舒適的環(huán)境。
d、要保持廁所干凈,、通風(fēng),、無(wú)異味
e、每星期將幼兒的被子,,枕頭進(jìn)行清洗,,消毒一次,并在日光下爆灑一次,。
f,、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒,、爆灑,。
b、幼兒個(gè)人衛(wèi)生
a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂、流動(dòng)水洗手
b,、讓小朋友養(yǎng)成,,早上來(lái)園自己放書(shū)包,將書(shū)本分類放好,,自己放好口杯,,掛好毛巾,并且教他們會(huì)使用自己的口杯,,毛巾,。
c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,,擦嘴,,洗臉的習(xí)慣。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物,,會(huì)整理桌椅,。
d、教小朋友飯后不做激烈運(yùn)動(dòng),,會(huì)將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書(shū),。
e、教小朋友每星期剪指甲一次,。
f,、教小朋友勤洗澡,洗頭,。
g,、教小朋友自己穿,、脫衣服,鞋襪,,整理床鋪,。
c、幼兒日常護(hù)理
a,、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,,做好冬季防寒工作。
b,、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。
c、每天給幼兒飲3—5次水,。
d,、注意根據(jù)天氣變化,及時(shí)給幼兒增減衣服,。
a、健康方面
教育幼兒在集體生活中情緒安定,,愉快,,衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,,知道必要的安全知識(shí),,保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,,喜歡參加體育活動(dòng),,動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。
b,、語(yǔ)言方面
引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交談,,講話有禮貌,注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,,能理解,、運(yùn)用日常用語(yǔ),能請(qǐng)楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。喜歡聽(tīng)故事,,看圖書(shū),能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。適當(dāng)會(huì)說(shuō)些英語(yǔ),。
c、社會(huì)方面
引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),,有自信心,,樂(lè)意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,,能努力做好力所能及的事,,不怕困難,有初步的責(zé)任感和愛(ài)心,。
d,、科學(xué)方面
引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲望,,能運(yùn)用各種感官,,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識(shí)。
e,、藝術(shù)方面
能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,學(xué)會(huì)欣賞,,并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。
f,、識(shí)讀方面
學(xué)會(huì)欣賞、跟讀,、閱讀,、傾聽(tīng)、樂(lè)意當(dāng)眾講話,,說(shuō)話自然大方,。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法,并認(rèn)識(shí)單詞140個(gè),,愛(ài)惜書(shū)本,,掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì)。
g,、數(shù)學(xué)方面
(a),、學(xué)會(huì)1———20的順數(shù)和倒數(shù),練習(xí)序數(shù)的概念,,知會(huì)空間上,、中,、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng),學(xué)會(huì)大,、中,、小的比較,能結(jié)合形狀和顏色特征,,做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí),。
(b)、認(rèn)識(shí)半圓形,,梯形,,并知會(huì)形狀與顏色的空間位置,對(duì)應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點(diǎn)數(shù)空間的區(qū)域定位概念,,對(duì)形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,,知道點(diǎn)線,面的構(gòu)成概念,,封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。
(c)、通過(guò)奇妙樂(lè)園主題教學(xué),,讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識(shí)以及函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)綜合練習(xí),,有一定的方向感,學(xué)會(huì)觀察,。
(d),、認(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對(duì),,認(rèn)識(shí)集合的特性,。
1、創(chuàng)設(shè)平等,,支持,、鼓勵(lì),有利于小朋友與他人自由交往,,滿足幼兒合作分享,,互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要。
2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料,、工具等,滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要,,能使幼兒自信,,自由,愉快地從事各種有益的活動(dòng),。
3,、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換,,及增添新的玩具。
做到合作愉快,,分工合作要安排合理,,做到每個(gè)月天一次班級(jí)會(huì)議,班級(jí)遇到的任何事情要大家都要互相通氣,,班級(jí)的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。
以尊重家長(zhǎng),提高教師服務(wù)意識(shí)為原則,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,,努力做好以下工作:
1、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通,,以填寫(xiě)記錄本的方式,,家訪的方式、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式,,利用家園聯(lián)系欄的方式,以及家長(zhǎng)接送孩子時(shí)的交談,,了解每位孩子的興趣,、愛(ài)好、個(gè)性和行為習(xí)慣,,便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長(zhǎng)合理的需求,。并向家長(zhǎng)傳達(dá)育兒知識(shí),提高家長(zhǎng)的育兒觀念,。
2,、學(xué)期初開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),并且利用家長(zhǎng)開(kāi)放日等教研觀摩活動(dòng),,讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作有所認(rèn)識(shí),。
3、要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收拾廢物來(lái)園,,或者請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢物做教玩具,,有利于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),,參與助教,,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,提高家長(zhǎng)的覺(jué)悟,。
七,、月工作安排
九月份工作安排:
1、迎接舊生,,新生入園,,做好情緒穩(wěn)定工作,,抓好一日常規(guī)訓(xùn)練
2、制訂好新學(xué)期工作計(jì)劃,,編排新操
3,、做好興趣班招生報(bào)名工作,確定名額
4,、家訪,,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),選定家委會(huì)代表
5,、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)
6,、期初幼兒身高,體重測(cè)量評(píng)價(jià)
7,、開(kāi)展“迎國(guó)慶,、賀中秋”主題活動(dòng)
8、籌備好幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)
十月份工作安排:
1,、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng),,組織幼兒秋游
2、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)觀摩活動(dòng)
3,、幼兒喂服驅(qū)蟲(chóng)藥
4,、做好床上用品換季,消毒,,清洗入庫(kù)工作
十一月份工作安排:
1,、教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)
2、班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)
3,、舉辦園報(bào),,家教專刊
十二月份工作安排:
1,、加強(qiáng)教師自身技能,,技巧鞏固,,參與自制教玩具比賽,,參與論文比賽
2、開(kāi)展幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽
3,、做好迎接區(qū)一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)工作
4,、開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng),迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)
元月份工作安排:
1,、寫(xiě)好各項(xiàng)工作總結(jié)
2,、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的`考核
3、做好學(xué)期收尾工作