時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇一

一,、班級情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒35名，男生19名,，女生16名,，其中新生5名。這些新生基本上都已經(jīng)融入了集體,，其中有一名幼兒劉家豪,，由于從沒上過幼兒園，所以還有些分離焦慮,，出現(xiàn)依戀家長的情況,。其他大部分幼兒都比較喜歡上幼兒園，來園時能夠主動地和老師問好,。有了一年小班的基礎(chǔ),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的進(jìn)步，特別在生活自理能力方面有了明顯的提高,，幼兒愿意主動地做力所能及的事情,，比如擦桌子、擺放玩具等,，服務(wù)意識增強了不少,。吃飯的速度也在原來的基礎(chǔ)上有了明顯的進(jìn)步，大部分幼兒都是獨立進(jìn)餐,。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒的語言能力與操作技能方面上做進(jìn)一步的培養(yǎng),，讓幼兒多聽多說，并且讓幼兒多動手,，掌握各項基本的技能,，在原有的基礎(chǔ)上都得到更好的發(fā)展。在情感方面,，培養(yǎng)幼兒能與同伴間友好相處,，互相幫助的情感。本學(xué)期常規(guī)教育仍然是我班的工作重點,，我們將運用多種形式的教育方式,，如設(shè)置評比欄、幼兒自評等形式，幫助幼兒糾正不良習(xí)慣,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二、工作總目標(biāo)

根據(jù)班級幼兒實際情況,，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，及時制定各類計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，以德育工作為重點，逐步促進(jìn)幼兒的交往能力,。結(jié)合園務(wù)計劃,，重視幼兒主題活動的開展，發(fā)展幼兒的獨立性,、自主性和創(chuàng)新精神,。重視游戲的教育作用，逐步豐富區(qū)角游戲的內(nèi)容,，讓幼兒在游戲中愉悅身心,，發(fā)展社會性及提高語言交往能力。

三,、工作重點及實施

（一）教育教學(xué)工作 加強培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在日常教學(xué)工作中培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。根據(jù)主題活動的內(nèi)容,，選取適合幼兒的教學(xué)活動,，使每個幼兒能夠均衡的發(fā)展，促進(jìn)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力。因材施教,，注重個別教育,，幫助每個孩子樹立自信心。以新穎,、直觀,、有趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)幼兒善于思考,，并且學(xué)會自己解決力所能及的問題,。并注重各學(xué)科間的互相滲透，使幼兒得到全面的發(fā)展。

（二）日常行為規(guī)范培養(yǎng)

1,、能向老師與同伴主動問好,，會使用禮貌用語。

2,、能注意聽別人講話養(yǎng)成不隨便插嘴的習(xí)慣,，回答問題時要先舉手，得到允許后再回答,。

3,、會自己選擇玩具與游戲，游戲時不大聲交談,?；顒又信c同伴友好相處。

4,、提高服務(wù)意識,，能幫助老師整理玩具、桌椅,，以及正確擺放物品,。做好值日生工作，提高自理能力,。

5,、知道遵守各項要求的簡單道理，學(xué)習(xí)遵守活動的簡單規(guī)則,，逐步學(xué)會注意安全和自我保護,。

6、會用正確的方法洗手,，洗凈手后不用手摸東西,，進(jìn)餐時保持安靜。養(yǎng)成不挑食偏食的習(xí)慣,。

7,、學(xué)會穿脫各式衣服，認(rèn)識左右鞋,，并穿好鞋,，會系鞋帶。能把衣物放整齊,。

（三）各種各樣的體育活動的開展

1,、根據(jù)幼兒的年齡特點和班級實際情況制作既牢固又實用的自制體育玩具，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,。

2,、根據(jù)本班幼兒的活動能力、體質(zhì)情況，安排好體育活動的活動量,，使幼兒能得到充分鍛煉,，關(guān)注幼兒對體育活動的興趣，使每一個幼兒都愿意并主動積極的參加體育活動,。

3,、對個別動作技能發(fā)展不成熟的幼兒給予更多的關(guān)心和愛護。引導(dǎo)和鼓勵個別不愛動的膽怯幼兒參加體育活動,。

4,、注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，向幼兒進(jìn)行安全教育,，增強幼兒的自我保護意識和能力,。

（四）其他游戲活動的開展

1、提供具有豐富刺激的環(huán)境,，激發(fā)幼兒參加創(chuàng)造性游戲的興趣和主動性,，在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、分析等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。對幼兒的游戲給予尊重,、鼓勵和支持。

幼兒嘗試自己分配游戲角色,，游戲中相互協(xié)商,，解決一些小問題。

3,、不斷豐富游戲內(nèi)容與游戲材料,，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。教師及時做好游戲的記錄工作,，以便對幼兒更好地作出指導(dǎo)與評價，發(fā)展下階段游戲,。

4,、注重區(qū)域活動的指導(dǎo)，進(jìn)一步研究和發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,，在游戲中有目的,、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,，如在美工區(qū)可根據(jù)主題的需要,，投放相應(yīng)的材料，使教學(xué)得到整合,。

5,、根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的情況，我們還將開展各種智力游戲、音樂游戲,、語言游戲,、美術(shù)游戲及娛樂游戲等，寓教于樂,，讓教學(xué)變得更加豐富多彩,。

（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、根據(jù)主題,、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境,，如主題墻,、展示角、互動欄等,，使幼兒體驗到自己動手參與的樂趣,。

2、繼續(xù)布置出自然角,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心和愛護動植物,，培養(yǎng)觀察能力。采取輪流制,，鼓勵幼兒自己動手照料自然角的動植物,。

3、深入了解幼兒的內(nèi)心世界,，形成尊重,、信任、友愛,、和諧的氣氛,，建立真正平等的師生關(guān)系。給幼兒一個安定,、快樂的心理環(huán)境,。

（六）家長工作

1、設(shè)置家長園地,，公布教學(xué)活動內(nèi)容,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長工作,，老師的話以及教材選登等內(nèi)容,，反映每周教學(xué)內(nèi)容，讓家長做好配合工作,。

2,、利用接送機會與家長多交流,，交換意見，了解幼兒情況,。加強家園聯(lián)系,、溝通。

3,、運用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，通過家校路路通和班級博客，與家長進(jìn)行及時溝通,，形成家園互動的良好氣氛,。

（七）重大節(jié)日活動和班級活動：

九月份：

1、布置環(huán)境,，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

2,、開展“朋友見面真開心”、“小小美食家”主題活動

十月份：

1,、開展“我愛祖國”,、“大樹媽媽一家親”、主題活動

2．開展“慶國慶，迎中秋”活動

十一月份：

1、開展“運動身體”“快快慢慢”,、主題活動

十二月份：

1、開展“高高興興”主題活動

2．迎新年活動

一月份：

1,、開展“勇敢的我”主題活動

2．幼兒測試

嶄新的一學(xué)期已經(jīng)來到，讓我們以飽滿的精神,，為每一位幼兒得到更好的發(fā)展做出更多的努力,。

中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇二

計劃網(wǎng)小編為您整理的2018年中班上學(xué)期工作計劃，供您參考,。更多的工作計劃敬請關(guān)注工作計劃欄目,。

2018年中班上學(xué)期工作計劃【一】

隨著本班幼兒知識面的不斷拓展，各項能力都有了較大提高,，培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。新學(xué)期開始，教師根據(jù)幼兒特點,，將從以下幾大領(lǐng)域全方位的為幼兒提供所需知識。

一,、藝術(shù)

1,、初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言,、繪畫,、舞蹈等形式表達(dá)對美的感受,。

2、用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲,。有較強的節(jié)奏感,。

3、學(xué)習(xí)撕,、剪,、拼接、印染,、繪畫等多種美術(shù)形式,。

二、語言

1,、能自覺傾聽別人講話,，有良好的傾聽習(xí)慣。

2,、能夠主動,、有禮貌的與同伴和老師交流。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對文學(xué)作品的理解。

4,、喜歡看書,，形成愛護圖書的習(xí)慣。

5,、對識字感興趣完成幼兒園的古詩詞誦讀工程,。

三、數(shù)學(xué)

1,、認(rèn)讀1-20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點數(shù),、倒數(shù);學(xué)習(xí)1-50的唱數(shù)。

2,、認(rèn)識1-10的序數(shù),、10以內(nèi)的相鄰數(shù);學(xué)習(xí)書寫數(shù)字6-10。

3,、了解常見的數(shù),、量、形,，學(xué)習(xí)進(jìn)行多重分類,。

4、學(xué)習(xí)模式排序,。

5,、認(rèn)識人及物體的正面,、側(cè)面、背面,。

6,、學(xué)習(xí)2-5數(shù)的組成，認(rèn)識分合號;認(rèn)識星期,，知道一周有七天及排列順序,，并與今天、明天,、昨天時間概念建立,。

7、圍繞園本教材,，結(jié)合一些適合兒童心里特征,，使用啟智教具，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四,、音樂

教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂曲創(chuàng)編簡單的動作,，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動，敢于表達(dá)自己的意愿,，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣,。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,。

五,、識字

緊緊圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心理特征,，符合兒童心智發(fā)展的游戲,，教授孩子。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達(dá)到識記漢字的目的,。并在每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固,，分階段地對孩子進(jìn)行考察，讓孩子在其過程中,，體驗到成功的快樂,，進(jìn)而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能學(xué)以致用,。學(xué)期結(jié)束,，全班幼兒均具有初步的閱讀水平。

以上為本學(xué)期教育教學(xué)計劃,。教師在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃,，爭取達(dá)到更為理想的教育目的。

2018年中班上學(xué)期工作計劃【二】

見到幼兒們健康快樂的成長,。我們心每天帶著,、愛心和童心和幼兒們快樂的相處，我們希望做幼兒們的好老師,，家長們的好朋友,。

在建南的見習(xí)活動中，我學(xué)到了很多再管理幼兒方面與環(huán)境教育的知識,。新學(xué)期我又面臨著新的挑戰(zhàn),，擔(dān)任起了班長的頭銜。初出茅廬的我一定會以最好的心態(tài)面對每一位幼兒,，有計劃的擔(dān)任起作為一名班組長的任務(wù)與責(zé)任,。

幼兒進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,，和小班的時候相比較,，他們會更自主，好奇心極強,，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個時候我們鼓勵他們自己去想,，去做，去嘗試其實是一個很好的機會,。在這個時期,，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里,，適時的幫助他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。

一,、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒39人,，新添8人。其中男生18人,，女生21人,。經(jīng)過一年幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都得到了很大提高,。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則,，有了一定的安全意識,，樂意與人交談，能主動參與各項活動,，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲,。自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展,。

由于班里幼兒小班年齡的較多,，占了近一半，無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了一定的難度,。個別小年齡的幼兒如馬列,、陸藝佳、郭弈嘉等幼兒早上來園還要哭鬧,，并且動手能力較差,，社會交往技能差。8名新生規(guī)則意識較差,，自理能力較差,，有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點,，我班2位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：

二,、本學(xué)期的工作重點：

4歲以后,，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,，主要在于認(rèn)識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展,。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心，他們對動植物,、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。

喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,，4—5歲兒童在動作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童,，但在控制能力和認(rèn)知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此,，教師要很好地把握這些特點,，進(jìn)行有針對性的教育。

1、教育,、教學(xué)方面：

(2)尊重,、信任、支持兒童,，給幼兒更多的自主權(quán),。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒活動的需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,，保證兒童有足夠的游戲時間、空間和材料,，扎實抓好班級的識字教學(xué),。

(3)提供兒童為集體服務(wù)的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動,，如值日生工作,、照料自然角、整理玩具等,，認(rèn)識為別人做事的意義,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強責(zé)任感,。

(4)幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關(guān)?；顒訒r視線不遠(yuǎn)離幼兒,，教給幼兒一些安全知識和技能。

2,、保育方面：

(1)保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境,。

(2)繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識,。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異,，對能力弱的幼兒給予特殊幫助,，使他們在原有水平上有所提高。

(3)每天注意檢查幼兒的喝水量,，根據(jù)活動量的大小為幼兒及時增減衣服,。

(4)加強幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的`活動和生活自理能力現(xiàn)象，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練,。

3,、家長工作方面:

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

(2)運用家校互聯(lián)平臺,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗,。

(4)召開家長會，家長開放日,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持,。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn),。

三,、班級特色教學(xué)：

我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況，形成本班的特色教學(xué)活動——鄉(xiāng)村閱讀,。我們生活在農(nóng)村,，我們身邊有許多豐富的自然資源，這些自然材料給了幼兒充足的創(chuàng)造空間,，隨機發(fā)現(xiàn)教育契機并及時將以引導(dǎo),。

所以我們打算在日常生活中將語言，閱讀與各個領(lǐng)域相結(jié)合,。全面圍繞中班幼兒的年齡特點活動性的活動區(qū)開展教育教學(xué)活動,。

四、本學(xué)期具體目標(biāo)及內(nèi)容：

1,、健康教育領(lǐng)域：

(1)養(yǎng)成良好,、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的自理能力,，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,，從心理上減少幼兒對他人幫助的依賴性,，不以幼兒最后問題解決的結(jié)果為評價，關(guān)注幼兒解決問題的主動意識,。

(2)培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動的意識,，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率,。

(3)加強體育活動技能技巧的練習(xí),，掌握單雙腳跳、手腳著地爬,、單雙手拍球50以上,、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑。有自我保護意識,。

2,、科學(xué)教育領(lǐng)域：

(2)能主動的嘗試和探索生活中和實驗中的為什么。

(3)認(rèn)識幾種常見的動植物,，愛護花草、愛護動物,。

(4)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,，怎樣保護環(huán)境，找出自己可以做什么,，并能夠堅持做力所能及的環(huán)保行為,。

3.語言教育領(lǐng)域：

(1)培養(yǎng)幼兒對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力,，開展組詞和擴句活動,，豐富幼兒的形容詞。

(2)在識字活動中請家長配合,，在課后幫幼兒找出沒有掌握的內(nèi)容,，讓幼兒在老師復(fù)習(xí)的時候重點的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，讓幼兒有目的的學(xué)習(xí),，減少對家長的依賴,，逐漸培養(yǎng)幼兒在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。

4,、藝術(shù)領(lǐng)域：

(1)音樂方面對幼兒進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng),，從聽音練習(xí)開始如：學(xué)會看節(jié)奏譜，并逐步培養(yǎng)幼兒,，聽音,、辯音的能力。

(2)美術(shù)活動充分發(fā)揮幼兒對色彩的天賦,，進(jìn)行色彩練習(xí),，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學(xué)習(xí)并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。本學(xué)期我班打算引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用毛筆作畫,，欣賞各種藝術(shù)的美,。

(3)能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。

5.社會性教育領(lǐng)域：

(1)充分發(fā)揮幼兒競爭意識強的特點,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

(2)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，能專著的參加集體活動,。

(3)養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。

(4)進(jìn)行愛教育,。

(5)學(xué)會分享,。

五、途徑與方法

1,、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜交替，把知識滲透到各個環(huán)節(jié),。

2,、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境，并及時更換,。

3,、努力做好家長工作，主動與家長交流,，爭取家長的配合,。

4、拓展幼兒的知識經(jīng)驗,，幫助幼兒豐富游戲活動情節(jié),，深入發(fā)展游戲。

六,、每月安排：

九月份：隨機家訪,，了解幼兒假期生活。與幼兒討論,，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū),、語言區(qū)、益智區(qū),、藝術(shù)區(qū),、科常區(qū)、閱讀區(qū),。開展《快樂城堡》的主題活動,，并將其定為隱性主題,。開學(xué)初《快樂的我》為第二主題，引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化,，激發(fā)升中班了的自豪感,。在下旬開始建設(shè)《快樂的家》的主題墻，充分的感受國慶的氛圍,。加強初期常規(guī)教育,。通過家校聯(lián)系冊，與家長進(jìn)行家園配合教育,。

十月份：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動,，提高幼兒的語言表達(dá)能力，提升幼兒的愛國情感,。開展《快樂的家》和《有趣的水》主題活動,。

十一月份：開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動，在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一起收集蔬菜,，和小朋友進(jìn)行制作蔬菜印章的主題游戲活動,，在這一活動中可邀請家長一起參與，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情,，并且讓家長了解幼兒在園的情況,，鍛煉幼兒的動手操作能力。

十二月份：繼續(xù)《秋天的畫報》主題活動,，到室外觀察秋天的菊花,，動手種蠶豆,，發(fā)揚小組合作精神,，注重幼兒的個性培養(yǎng)。下旬開展《可愛的動物》主題活動,，使幼兒能辨認(rèn)出各種各樣的動物,，并了解自己喜歡的小動物的個性特征。

一月份：開展《快樂的冬天》主題活動,，引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征,，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗，知道冬天來了,，要多穿衣服,，同時開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作,，加強期末常規(guī)和假期的安全教育,。

中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇三

本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計47人,，女孩22名,，男孩25名,，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差,，社會交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃》和本班具體特點,，我班3位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

1、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

2,、加強早操訓(xùn)練,，增加活動器械，提高早操質(zhì)量,。

3,、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。

4,、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體,、愛祖國的情感,，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識,，做個“五小”公民,。

5、搞好十月“家長開放活動”,。

6,、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱,。

1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū),，了解新生情況，舊生入園,。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3、詳盡填寫班日志,，做好接送,、吃藥、尿褲,、安全事故的記錄,。

4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,，分析本周工作情況,，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計劃,、家教小知識等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

2,、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū),、玩具區(qū),、體育區(qū)、娃娃家,、醫(yī)院,、理發(fā)店、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū),，內(nèi)容有折紙、泥工,、漏印版畫,、彩墨畫,、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤,。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè),。

3,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色,，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

（一）健康領(lǐng)域

1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù),。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗,、整理床鋪。

3,、加強幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球,、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5,、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動作,。

（二）語言領(lǐng)域

1,、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2,、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話,。

3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序,。

4,、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。

5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇四

通過小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí),，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了,，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活,。

一、班級情況分析

本班共有幼兒(37)人,，其中男孩(20)人,，女(17)人，最大的(4)歲半,，最小的(3)歲半,，平均年齡在(4)歲左右。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看,，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高,，但仍有占宸博、潘俊丞等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對成人的依賴性比較強,；在常規(guī)方面,，大部分幼兒的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動中紀(jì)律比較散漫,，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點,。

二,、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作

1、搞好班級衛(wèi)生,，讓家長放心地把孩子交給我們,，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。

2,、布置好班級的環(huán)境,，以全新的面貌來迎接孩子和家長。

3,、認(rèn)真做好接待工作,。要求每天都要笑臉迎接孩子和家長，要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況,，并做好記錄,。

4、做好憑卡接送幼兒的工作,。

5,、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活

動,，讓幼兒喜歡來上幼兒園,。

三、教育教學(xué)

1）根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,，制定主題,，開展形式多樣的教

學(xué)活動。,，在教學(xué)活動中,，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動

學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學(xué)

會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的一年,。

（2）尊重、信任,、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試

活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，擴大活動區(qū)的種類和空

間，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)

容,，保證兒童有足夠的游戲時間,、空間和材料，扎實抓好班級的識字

教學(xué),。

（3）提供兒童為集體服務(wù)的機會,，鼓勵幼兒參加班級勞動，如

值日生工作,、照料自然角,、整理玩具等，認(rèn)識為別人做事的意義,，使

兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強責(zé)任感。

（4）幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關(guān),。活動時視線不遠(yuǎn)

離幼兒,，教給幼兒一些安全知識和技能,。

四、保育工作

（1）,、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境,。

（2）,、繼 續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。

全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個別差異,，對能力弱的幼兒給

予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高,。

（3）,、每天注意檢查幼兒的喝水量，根據(jù)活動量的大小為幼兒

及時增減衣服,。

（4）,、加強幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的運動會和生

活自理能力比賽活動,，進(jìn)行有針對的訓(xùn)練,。

五、家長工作

（1）,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼

兒情況,，相互溝通提出建議等。

（2）,、運用家?；ヂ?lián)平臺,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

（3）,、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育

計劃，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗經(jīng)

（4）、召開家長會,，家長開放日,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制

度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目,；對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況

作詳細(xì)總結(jié)；分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解

（5）,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼

兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東

西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

孩子是成長的幼苗,，我們將以最大的熱情,，積極投入到教育工作當(dāng)

中！

中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇五

本學(xué)期本班幼兒30名,，其中男18名,、女12名，在經(jīng)過一年多的團體生活,，幼兒已初步了解必須的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期在班務(wù)工作上,，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作,。

（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育,，增強幼兒的安全意識,。

（2）切實為幼兒供給潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃,、拖、擦,、洗,、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具,、圖書,、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。

（3）認(rèn)真作好各類記載及登記造冊,，公共財產(chǎn)維護等事物工作,，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。

（4）本班教師與家長緊密聯(lián)系配合,、口徑一致,、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄,，開展好家訪及家園其它教育活動,，真正做到家園同步教育。

我們必須要做到“踏實,、扎實,、三勤、四心”,，有任務(wù)及早行動,，有問題及時處理，三位教師密切協(xié)作,，與家長密切聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作,。

在教育教學(xué)工作中,，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資料,、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案,，充分準(zhǔn)備好活動所需的材料,，扎實認(rèn)真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育,、情感教育,、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,，滲透在一日活動中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合,、寓教與玩,、寓教于樂,、把活動的趣味性,、知識性,、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢,。

語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交談,，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自我的想法和感受,，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，供給普通話的語言環(huán)境,，幫忙幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話。

社會活動中：引導(dǎo)幼兒參加各種團體活動,，體驗與教師,、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇,、計劃活動,，鼓勵他們經(jīng)過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛護玩具和其他物品,、愛護公物和公共環(huán)境,。

科學(xué)活動中：引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，供給豐富的可操作的材料,，經(jīng)過參加小組討論、探索方式,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和本事,。

音樂活動中：要面向全體幼兒，針對他們的不一樣特點和需要,，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持,、鼓勵幼兒進(jìn)取參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫忙他們提高表現(xiàn)的技能和本事,。

（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間,、課間活動等零碎時間,，與孩子講悄悄話，加深師生感情,，孩子有話敢說,、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會,，如：到平行班聯(lián)誼,，講故事，交換小教師等,。用情感手段,，堅持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系,，使幼兒在溫暖的大團體中茁壯成長,。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們,，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理,，同時提高文學(xué)表達(dá)本事。

（2）預(yù)設(shè)主題《異常的我》,、《奇妙的球》,、《信息知多少》、《生肖真趣味》,、四個主題,，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題,，與幼兒互動,，充分利用空間進(jìn)行布置,，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動,，在潛移默化的影響中,，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角,，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的進(jìn)取性，讓孩子參與其中,，做參與者,，支持者，收獲者,，在自我的探索實踐,，成敗之中積累自身的經(jīng)驗，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻,。

（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍,，全面發(fā)展的班級特色，經(jīng)過一日活動的各個環(huán)節(jié)與資料,，記錄孩子的點滴提高,，構(gòu)成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中,，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我,，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點，經(jīng)過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀本事的幼兒求知欲旺盛,，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對自我充滿信心,。

（4）用評比欄、五角星,、獎花,、大蘋果等進(jìn)取手段，幫忙幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評價別人,，學(xué)會看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課進(jìn)取動腦,，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人,，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自我的情緒，不亂發(fā)脾氣,，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等,。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)與別人合作,，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的本事,。

以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,，爭取每位家長的支持,、理解與合作。

（1）每一天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，用耐心,、細(xì)心、愛心貫穿我們的家園工作,。

（2）與內(nèi)向的家長交流,，讓他們感受到教師對自我的關(guān)心。

（3）出好每一期家長園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用,，平等地對待每一位家長與幼兒。每一天有計劃地與個別家長交流,，做到全面照顧,。

（1）多閱讀，開拓眼界,，提高業(yè)務(wù)水平,。

（2）多反思，多寫筆記,。

（3）認(rèn)真寫好備課教育反思,，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量,。

中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇六

九月：1,、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作,。

2,、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查,。

3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。

4、召開各年齡班家長會,。

十月：1,、工會組織開展教職工國慶慶祝活動,。

2,、成立家長委員會。

3,、兒童秋季游園活動,。

4、對家長進(jìn)行半日活動開放,。

十一月：1,、優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2,、召開家長委員會,。

3、做好兒童取暖工作,。

十二月：1,、對各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。

2,、開展家長問卷調(diào)查活動,。

3、兒童迎新年活動,。

元月：1,、年終總結(jié)及考核工作。

2,、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。

3,、檔案資料的收集整理工作,。

中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇七

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān),、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃,。以下是小編整理的中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃范文，歡迎閱讀,！

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計47人,，女孩22名,，男孩25名,，有3名幼兒尚未滿3歲，大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差,，社會交往技能差,，在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,，我班3位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

二、班務(wù)工作重點：

1,、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角,。

2,、加強早操訓(xùn)練，增加活動器械,，提高早操質(zhì)量,。

3、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗、折疊整理被蓋,。

4,、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體,、愛祖國的情感。知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識,，做個“五小”公民。

5,、搞好十月“家長開放活動”

6,、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。

三,、常規(guī)工作

1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生,、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況,，舊生入園,。

2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

3,、詳盡填寫班日志,，做好接送、吃藥,、尿褲,、安全事故的記錄。

4,、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,，分析本周工作情況，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo),、周計劃、家教小知識等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

2,、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙,、泥工,、漏印版畫、彩墨畫,、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤,，利用家長收集材料,，每月更換或添設(shè)。

3,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色,，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

五,、教育教學(xué)

（一）健康領(lǐng)域

1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗,、整理床鋪,。

3、加強幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。

5、練習(xí)投擲,、滾球,、平衡等動作。

（二）語言領(lǐng)域

1,、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話,。

3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

4,、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述,。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。

3,、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4,、正確認(rèn)讀數(shù)字110，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

（四）社會領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,，體會到自己的成長,。

2、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。

4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

2,、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂,。

3,、學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫,、吹畫等技法,，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

4,、鼓勵幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)聯(lián)想。

六,、家長工作

1,、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

3、對個別幼兒進(jìn)行有計劃,、有目的的家訪,。

4、定期召開家長會,、面對面的與家長進(jìn)行交流,。

5、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

七,、措施

1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,，明確責(zé)任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點,，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料,，組長家長動手制作學(xué),、玩具。

4,、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動。

5,、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

6,、每周做一次班內(nèi)情況分析,，調(diào)整、改進(jìn)工作方法,，詳細(xì)填寫班務(wù)日志,。

中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇八

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1、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

2,、加強早操訓(xùn)練,，增加活動器械，提高早操質(zhì)量,。

3,、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。

4,、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體,、愛祖國的情感,，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識,，做個“五小”公民,。

5,、搞好十月“家長開放活動”

6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱,。

1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū),，了解新生情況，舊生入園,。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3、詳盡填寫班日志,，做好接送,、吃藥、尿褲,、安全事故的記錄,。

4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,，分析本周工作情況,，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計劃,、家教小知識等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

2,、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙,、泥工,、漏印版畫、彩墨畫,、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤,。利用家長資源收集材料,，每月更換或添設(shè)。

3,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色,，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

(一)健康領(lǐng)域

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3,、加強幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球,、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。

5,、練習(xí)投擲、滾球,、平衡等動作,。

(二)語言領(lǐng)域

1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2,、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話。

3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序,。

4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述,。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。

3,、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

(四)社會領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,，體會到自己的成長,。

2、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。

4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

2,、積極參加音樂游戲,，體驗活動帶來的快樂。

3,、學(xué)習(xí)漏印版畫,、實物印畫、吹畫等技法,，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅,。

4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。

1、針對情況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。

3,、對個別幼兒進(jìn)行有計劃,、有目的的家訪。

4,、定期召開家長會,、面對面的與家長進(jìn)行交流。

5,、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點,，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料,，組長家長動手制作學(xué),、玩具。

4,、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動。

5,、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

6,、每周做一次班內(nèi)情況分析,，調(diào)整、改進(jìn)工作方法,，詳細(xì)填寫班務(wù)日志,。

中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇九

幼兒園要開學(xué)了，新的學(xué)期,，老師們也要制訂新的班務(wù)計劃。下面是工作計劃網(wǎng)小編整理的幼兒園中班班務(wù)工作計劃上學(xué)期,，希望對大家有所幫助!

一,、班級分析

本學(xué)期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人,，女孩17人,，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班,，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí),、游戲等常規(guī),，他們樂意參加幼兒園的各項活動，各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高,，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個別幼兒還有肥胖體征,。針對這些情況,，本學(xué)期我們要加強引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中,，有效滲透相關(guān)教育,，希望通過這學(xué)期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定的進(jìn)步,。

二,、保教措施

保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí),，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，具體是,。

(一)健康方面

1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,，堅持節(jié)約用水,，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅持早晚刷牙,。

2,、愉快、安靜地就餐,，鞏固良好的就餐習(xí)慣,，堅持不挑食、不偏食,、不掉飯,。

3、能記住父母名字,，電話號碼及家庭住址,，避免與家人失散。

4,、認(rèn)識一些日常生活中覺的安全標(biāo)志,，知道應(yīng)該注意的安全常識。

5,、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操,。

6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動作和擲準(zhǔn)動作,。

(二)社會領(lǐng)域

1,、樂于參加集體活動，為自己升入中班感到自豪,，結(jié)合本班實際情況開展升班教育,。

2,、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂,，能主動幫助遇到困難的同伴,。

3、學(xué)會整理自己使用的物品,，會保管,，知道愛護公物。

4,、了解,、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

三,、教育教學(xué)

本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點是：

1,、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，開展形式多樣的教學(xué)活動,，在活動中,，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,，主動學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

2、尊重,、信任,、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán),，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，擴大活動區(qū)的空間,，并根據(jù)幼兒活動的需要，興趣及教育要求隨時更換和更新活動內(nèi)容,，保證幼兒有足夠的游戲時間,，空間和活動材料。

3,、提供幼兒為集體服務(wù)的機會,，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作,，整理玩具等,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強責(zé)任感。

4,、幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關(guān)，活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒,，教給幼兒一些安全知識和技能,。

5、探索以體育為特色的'教育活動,。

四,、家長工作

1、認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況,，育兒知識,，使家長及時了解本班的教學(xué)動態(tài)。

2,、認(rèn)真開好班級家長會,，利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動內(nèi)容，發(fā)揮家長的積極性,、主動性,，配合和班搞好班級工作。

3,、利用家長接送孩子的時間與家長溝通,、交流。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式,，讓家長及時了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。

五,、其他

中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，使中三班的孩子們快快樂樂地成長，完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù),，做好本職工作,，使本班的各項工作在不同程度上得到提高。

六,、具體工作安排

九月：1,、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作,。

2,、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查,。

3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動,。

4、召開各年齡班家長會,。

十月：1,、工會組織開展教職工國慶慶祝活動,。

2,、成立家長委員會。

3,、兒童秋季游園活動,。

4、對家長進(jìn)行半日活動開放,。

十一月：1,、優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2,、召開家長委員會,。

3、做好兒童取暖工作,。

十二月：1,、對各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。

2,、開展家長問卷調(diào)查活動,。

3、兒童迎新年活動,。

元月：1,、年終總結(jié)及考核工作。

2,、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作,。

3、檔案資料的收集整理工作,。

中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇十

隨著炎熱夏天淅淅淡去,，新的一學(xué)期又將開始了，大家都各就各位回到自己的崗位上,，迎接新學(xué)期的工作，作該做的新計劃,，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師,，為他們智慧一生尊定一生，受益終生,，有了這個目標(biāo)我們班有了自己要走的腳印,。

幼兒進(jìn)入中班,，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較,，他們會更自主,，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按照大人的要求去做,，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想,，去做,，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里，適時的幫助他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。

我班現(xiàn)有幼兒39人，新添8人,。其中男生18人,，女生21人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活,，幼兒各方面能力都得到了很大提高,。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識能力有所發(fā)展。

由于班里幼兒小班年齡的較多,，占了近一半,，無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個別小年齡的幼兒早上來園還要哭鬧,，并且動手能力較差,，社會交往技能差。8名新生規(guī)則意識較差,，自理能力較差,，有待進(jìn)一步的培養(yǎng),。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點,，我班2位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

1、安全方面

a,、在幼兒園我們把安全工作放在首位,，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患,，我們及時給予恰當(dāng)?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識,。平時教幼兒不玩危險的游戲,，不去危險的地方，不跟陌生人走,，出去玩時不要離開成人的視線,，不隨便摸危險物品，懂得家居安全,，懂得交通安全,，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作。

b,、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓(xùn)練時,，不推不跑不打架，懂得禮讓,。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序,，懂得排隊，一個跟著一個走,，不跑不跳,，不爬高，不玩水,，教小朋友上廁所時不可以追,、跑、推,、拉,，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。

2,、保育方面

a、教室衛(wèi)生

a、每天對幼兒的口杯,，毛巾，地面桌椅,，進(jìn)行清洗消毒

b,、每天用消毒燈對班級進(jìn)行消毒

c、教室每餐一小掃,，每天一大掃,，保持教室通風(fēng)，整潔,，給孩子營造舒適的環(huán)境,。

d、要保持廁所干凈,、通風(fēng),、無異味

e、每星期將幼兒的被子,，枕頭進(jìn)行清洗,，消毒一次，并在日光下爆灑一次,。

f,、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒,、爆灑,。

b、幼兒個人衛(wèi)生

a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂、流動水洗手

b,、讓小朋友養(yǎng)成,，早上來園自己放書包，將書本分類放好,，自己放好口杯,，掛好毛巾，并且教他們會使用自己的口杯,，毛巾,。

c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,，擦嘴,，洗臉的習(xí)慣。學(xué)會飯后清理桌面的污物，會整理桌椅,。

d,、教小朋友飯后不做激烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書,。

e,、教小朋友每星期剪指甲一次。

f,、教小朋友勤洗澡,，洗頭。

g,、教小朋友自己穿,、脫衣服，鞋襪,，整理床鋪,。

c、幼兒日常護理

a,、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,，做好冬季防寒工作。

b,、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。

c、每天給幼兒飲3—5次水,。

d,、注意根據(jù)天氣變化，及時給幼兒增減衣服,。

a,、健康方面

教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快,，衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識,，保健常識,，學(xué)習(xí)保護自己，喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)靈活,。

b、語言方面

引導(dǎo)幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌,，注意傾聽對方講話,，能理解、運用日常用語,，能請楚的說出自己想說的事,。喜歡聽故事，看圖書,，能聽懂和會說普通話,。適當(dāng)會說些英語。

c,、社會方面

引導(dǎo)幼兒能主動地參與各種活動，有自信心,，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛心,。

d,、科學(xué)方面

引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望,，能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

e,、藝術(shù)方面

能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動,，學(xué)會欣賞,，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

f,、識讀方面

學(xué)會欣賞、跟讀,、閱讀,、傾聽,、樂意當(dāng)眾講話，說話自然大方,。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法,，并認(rèn)識單詞140個，愛惜書本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢,。

g、數(shù)學(xué)方面

（a）,、學(xué)會1———20的順數(shù)和倒數(shù),，練習(xí)序數(shù)的概念，知會空間上,、中,、下的認(rèn)識食物與空間的對應(yīng)，學(xué)會大,、中,、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征,，做對應(yīng)計數(shù)練習(xí),。

（b）、認(rèn)識半圓形,，梯形,，并知會形狀與顏色的空間位置，對應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點線,，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。

（c）、通過奇妙樂園主題教學(xué),，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識以及函數(shù)對應(yīng)與計數(shù)綜合練習(xí),，有一定的方向感，學(xué)會觀察,。

（d）,、認(rèn)識單位量詞一雙一對，認(rèn)識集合的特性,。

1,、創(chuàng)設(shè)平等，支持,、鼓勵,，有利于小朋友與他人自由交往,，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料、工具等,，滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動的需要,，能使幼兒自信，自由,，愉快地從事各種有益的活動,。

3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時更換,，及增添新的玩具,。

做到合作愉快，分工合作要安排合理,，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。

以尊重家長，提高教師服務(wù)意識為原則,，加強與家長的溝通與交流,，努力做好以下工作：

1、主動與家長交流溝通,，以填寫記錄本的方式,，家訪的方式、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式,，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談,，了解每位孩子的興趣,、愛好、個性和行為習(xí)慣,，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求,。并向家長傳達(dá)育兒知識，提高家長的育兒觀念,。

2,、學(xué)期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動,，讓家長對我們的教育工作有所認(rèn)識,。

3,、要發(fā)動家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,，提高家長的覺悟。

七,、月工作安排

九月份工作安排：

1,、迎接舊生，新生入園,，做好情緒穩(wěn)定工作,，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練

2、制訂好新學(xué)期工作計劃,，編排新操

3,、做好興趣班招生報名工作，確定名額

4,、家訪,，開家長會，選定家委會代表

5,、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)

6,、期初幼兒身高，體重測量評價

7,、開展“迎國慶,、賀中秋”主題活動

8、籌備好幼兒自理能力服務(wù)競賽活動

十月份工作安排：

1,、開展重陽節(jié)敬老活動,，組織幼兒秋游

2、舉行家長開放日教學(xué)觀摩活動

3,、幼兒喂服驅(qū)蟲藥

4,、做好床上用品換季，消毒,，清洗入庫工作

十一月份工作安排：

1,、教師公開課觀摩活動

2、班級環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)

3,、舉辦園報,，家教專刊

十二月份工作安排：

1,、加強教師自身技能,，技巧鞏固,，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽

2,、開展幼兒自理能力服務(wù)競賽

3,、做好迎接區(qū)一級幼兒園復(fù)評工作

4、開展親子同樂活動,，迎接新年主題教學(xué)活動

元月份工作安排：

1,、寫好各項工作總結(jié)

2、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對工作的`考核

3,、做好學(xué)期收尾工作