時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中班的班務工作計劃上學期篇一

一、班級情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒35名,，男生19名,，女生16名,，其中新生5名,。這些新生基本上都已經(jīng)融入了集體，其中有一名幼兒劉家豪,，由于從沒上過幼兒園,，所以還有些分離焦慮，出現(xiàn)依戀家長的情況,。其他大部分幼兒都比較喜歡上幼兒園,，來園時能夠主動地和老師問好。有了一年小班的基礎(chǔ),，幼兒在學習和生活上都有了一定的進步,，特別在生活自理能力方面有了明顯的提高，幼兒愿意主動地做力所能及的事情,，比如擦桌子,、擺放玩具等，服務意識增強了不少,。吃飯的速度也在原來的基礎(chǔ)上有了明顯的進步,，大部分幼兒都是獨立進餐。本學期將在培養(yǎng)幼兒的語言能力與操作技能方面上做進一步的培養(yǎng),，讓幼兒多聽多說,，并且讓幼兒多動手，掌握各項基本的技能,，在原有的基礎(chǔ)上都得到更好的發(fā)展,。在情感方面，培養(yǎng)幼兒能與同伴間友好相處,，互相幫助的情感,。本學期常規(guī)教育仍然是我班的工作重點,，我們將運用多種形式的教育方式，如設(shè)置評比欄,、幼兒自評等形式,，幫助幼兒糾正不良習慣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習慣,。

二,、工作總目標

根據(jù)班級幼兒實際情況，認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園指導綱要》,，及時制定各類計劃,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,，以德育工作為重點,，逐步促進幼兒的交往能力。結(jié)合園務計劃,，重視幼兒主題活動的開展,，發(fā)展幼兒的獨立性、自主性和創(chuàng)新精神,。重視游戲的教育作用,，逐步豐富區(qū)角游戲的內(nèi)容，讓幼兒在游戲中愉悅身心,，發(fā)展社會性及提高語言交往能力,。

三、工作重點及實施

（一）教育教學工作 加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣,。重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在日常教學工作中培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力,。根據(jù)主題活動的內(nèi)容,，選取適合幼兒的教學活動，使每個幼兒能夠均衡的發(fā)展,，促進幼兒的自主性,、創(chuàng)造性、和社會交往能力,。因材施教,，注重個別教育，幫助每個孩子樹立自信心,。以新穎,、直觀、有趣的教學方式,，引導幼兒善于思考,，并且學會自己解決力所能及的問題,。并注重各學科間的互相滲透，使幼兒得到全面的發(fā)展,。

（二）日常行為規(guī)范培養(yǎng)

1,、能向老師與同伴主動問好，會使用禮貌用語,。

2,、能注意聽別人講話養(yǎng)成不隨便插嘴的習慣，回答問題時要先舉手,，得到允許后再回答,。

3、會自己選擇玩具與游戲,，游戲時不大聲交談,。活動中與同伴友好相處,。

4,、提高服務意識，能幫助老師整理玩具,、桌椅,，以及正確擺放物品,。做好值日生工作,，提高自理能力。

5,、知道遵守各項要求的簡單道理,，學習遵守活動的簡單規(guī)則，逐步學會注意安全和自我保護,。

6,、會用正確的方法洗手，洗凈手后不用手摸東西,，進餐時保持安靜,。養(yǎng)成不挑食偏食的習慣。

7,、學會穿脫各式衣服,，認識左右鞋，并穿好鞋,，會系鞋帶,。能把衣物放整齊。

（三）各種各樣的體育活動的開展

1,、根據(jù)幼兒的年齡特點和班級實際情況制作既牢固又實用的自制體育玩具,，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,。

2、根據(jù)本班幼兒的活動能力,、體質(zhì)情況,，安排好體育活動的活動量，使幼兒能得到充分鍛煉,，關(guān)注幼兒對體育活動的興趣,，使每一個幼兒都愿意并主動積極的參加體育活動。

3,、對個別動作技能發(fā)展不成熟的幼兒給予更多的關(guān)心和愛護,。引導和鼓勵個別不愛動的膽怯幼兒參加體育活動。

4,、注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,，向幼兒進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識和能力,。

（四）其他游戲活動的開展

1,、提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒參加創(chuàng)造性游戲的興趣和主動性,，在游戲中引導幼兒學會觀察,、分析等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。對幼兒的游戲給予尊重,、鼓勵和支持,。

幼兒嘗試自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商,，解決一些小問題,。

3、不斷豐富游戲內(nèi)容與游戲材料,，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力,。教師及時做好游戲的記錄工作，以便對幼兒更好地作出指導與評價,，發(fā)展下階段游戲,。

4、注重區(qū)域活動的指導,，進一步研究和發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,，在游戲中有目的、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，如在美工區(qū)可根據(jù)主題的需要，投放相應的材料,，使教學得到整合,。

5,、根據(jù)本班幼兒學習與發(fā)展的情況，我們還將開展各種智力游戲,、音樂游戲,、語言游戲、美術(shù)游戲及娛樂游戲等,，寓教于樂,，讓教學變得更加豐富多彩。

（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、根據(jù)主題,、教學內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾,，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境,，如主題墻、展示角,、互動欄等,，使幼兒體驗到自己動手參與的樂趣。

2,、繼續(xù)布置出自然角,，引導幼兒學會關(guān)心和愛護動植物，培養(yǎng)觀察能力,。采取輪流制,，鼓勵幼兒自己動手照料自然角的動植物。

3,、深入了解幼兒的內(nèi)心世界,，形成尊重、信任,、友愛、和諧的氣氛,，建立真正平等的師生關(guān)系,。給幼兒一個安定、快樂的心理環(huán)境,。

（六）家長工作

1,、設(shè)置家長園地，公布教學活動內(nèi)容,，環(huán)境創(chuàng)設(shè),，家長工作，老師的話以及教材選登等內(nèi)容,，反映每周教學內(nèi)容,，讓家長做好配合工作,。

2、利用接送機會與家長多交流,，交換意見,，了解幼兒情況。加強家園聯(lián)系,、溝通,。

3、運用網(wǎng)絡的優(yōu)勢,，通過家校路路通和班級博客,，與家長進行及時溝通，形成家園互動的良好氣氛,。

（七）重大節(jié)日活動和班級活動：

九月份：

1,、布置環(huán)境，做好開學準備工作

2,、開展“朋友見面真開心”,、“小小美食家”主題活動

十月份：

1、開展“我愛祖國”,、“大樹媽媽一家親”,、主題活動

2．開展“慶國慶，迎中秋”活動

十一月份：

1,、開展“運動身體”“快快慢慢”,、主題活動

十二月份：

1、開展“高高興興”主題活動

2．迎新年活動

一月份：

1,、開展“勇敢的我”主題活動

2．幼兒測試

嶄新的一學期已經(jīng)來到,，讓我們以飽滿的精神，為每一位幼兒得到更好的發(fā)展做出更多的努力,。

中班的班務工作計劃上學期篇二

計劃網(wǎng)小編為您整理的2018年中班上學期工作計劃,，供您參考。更多的工作計劃敬請關(guān)注工作計劃欄目,。

2018年中班上學期工作計劃【一】

隨著本班幼兒知識面的不斷拓展,，各項能力都有了較大提高，培養(yǎng)起了濃厚的學習興趣和良好的學習習慣,。新學期開始,，教師根據(jù)幼兒特點，將從以下幾大領(lǐng)域全方位的為幼兒提供所需知識,。

一,、藝術(shù)

1、初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言,、繪畫,、舞蹈等形式表達對美的感受。

2,、用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲,。有較強的節(jié)奏感。

3,、學習撕,、剪、拼接,、印染,、繪畫等多種美術(shù)形式。

二,、語言

1,、能自覺傾聽別人講話，有良好的傾聽習慣,。

2,、能夠主動、有禮貌的與同伴和老師交流,。

3,、學習欣賞文學作品，用適當?shù)恼Z言表達對文學作品的理解,。

4,、喜歡看書，形成愛護圖書的習慣,。

5,、對識字感興趣完成幼兒園的古詩詞誦讀工程。

三,、數(shù)學

1,、認讀1-20的數(shù)字并學習點數(shù)、倒數(shù);學習1-50的唱數(shù),。

2,、認識1-10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù);學習書寫數(shù)字6-10,。

3、了解常見的數(shù),、量,、形，學習進行多重分類。

4,、學習模式排序,。

5、認識人及物體的正面,、側(cè)面,、背面。

6,、學習2-5數(shù)的組成,，認識分合號;認識星期，知道一周有七天及排列順序,，并與今天,、明天、昨天時間概念建立,。

7,、圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特征,，使用啟智教具,，使幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。

四,、音樂

教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作,，愿意與同伴合作進行藝術(shù)活動,，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣,。提供自由表現(xiàn)的機會,，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象,，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感,、理解和想象。

五,、識字

緊緊圍繞園本教材,，結(jié)合一些適合兒童心理特征，符合兒童心智發(fā)展的游戲,，教授孩子,。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達到識記漢字的目的。并在每節(jié)課后做好復習鞏固,，分階段地對孩子進行考察,，讓孩子在其過程中，體驗到成功的快樂，進而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣,，并且能學以致用,。學期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平,。

以上為本學期教育教學計劃,。教師在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃，爭取達到更為理想的教育目的,。

2018年中班上學期工作計劃【二】

見到幼兒們健康快樂的成長,。我們心每天帶著、愛心和童心和幼兒們快樂的相處,，我們希望做幼兒們的好老師,，家長們的好朋友。

在建南的見習活動中,，我學到了很多再管理幼兒方面與環(huán)境教育的知識,。新學期我又面臨著新的挑戰(zhàn)，擔任起了班長的頭銜,。初出茅廬的我一定會以最好的心態(tài)面對每一位幼兒,，有計劃的擔任起作為一名班組長的任務與責任。

幼兒進入中班,，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,，和小班的時候相比較，他們會更自主,，好奇心極強,，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做,，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做,，去嘗試其實是一個很好的機會,。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里,，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。

一,、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒39人，新添8人,。其中男生18人,，女生21人,。經(jīng)過一年幼兒園集體生活,，幼兒各方面能力都得到了很大提高,。他們學會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高,，良好習慣逐漸養(yǎng)成,，認識能力有所發(fā)展。

由于班里幼兒小班年齡的較多,，占了近一半,，無論在教學組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個別小年齡的幼兒如馬列,、陸藝佳,、郭弈嘉等幼兒早上來園還要哭鬧，并且動手能力較差,，社會交往技能差,。8名新生規(guī)則意識較差，自理能力較差,，有待進一步的培養(yǎng),。也在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作以及園務工作和本班具體特點,，我班2位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

二、本學期的工作重點：

4歲以后,，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展,。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心,，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。

喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童,，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童,。因此,，教師要很好地把握這些特點，進行有針對性的教育,。

1,、教育、教學方面：

(2)尊重,、信任,、支持兒童，給幼兒更多的自主權(quán),。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的種類和空間,，并根據(jù)幼兒活動的需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證兒童有足夠的游戲時間,、空間和材料,，扎實抓好班級的識字教學。

(3)提供兒童為集體服務的機會,，鼓勵幼兒參加班級勞動,，如值日生工作、照料自然角,、整理玩具等,，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感,，增強責任感,。

(4)幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān),?；顒訒r視線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能,。

2,、保育方面：

(1)保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒營造安全,、舒適的生活環(huán)境,。

(2)繼續(xù)教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個別差異,，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高,。

(3)每天注意檢查幼兒的喝水量,，根據(jù)活動量的大小為幼兒及時增減衣服,。

(4)加強幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的`活動和生活自理能力現(xiàn)象,，有針對性的進行訓練,。

3、家長工作方面:

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

(2)運用家?；ヂ?lián)平臺，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，宣傳家教科學知識,、指導方法，介紹家教經(jīng)驗,。

(4)召開家長會,，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活,、學習情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持,。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進,。

三,、班級特色教學：

我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況,，形成本班的特色教學活動——鄉(xiāng)村閱讀。我們生活在農(nóng)村,，我們身邊有許多豐富的自然資源,，這些自然材料給了幼兒充足的創(chuàng)造空間，隨機發(fā)現(xiàn)教育契機并及時將以引導,。

所以我們打算在日常生活中將語言,，閱讀與各個領(lǐng)域相結(jié)合。全面圍繞中班幼兒的年齡特點活動性的活動區(qū)開展教育教學活動,。

四,、本學期具體目標及內(nèi)容：

1、健康教育領(lǐng)域：

(1)養(yǎng)成良好,、有序的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的自理能力,，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少幼兒對他人幫助的依賴性,，不以幼兒最后問題解決的結(jié)果為評價,，關(guān)注幼兒解決問題的主動意識。

(2)培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動的意識,，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應性,，提高出勤率。

(3)加強體育活動技能技巧的練習,，掌握單雙腳跳,、手腳著地爬、單雙手拍球50以上,、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑,。有自我保護意識。

2,、科學教育領(lǐng)域：

(2)能主動的嘗試和探索生活中和實驗中的為什么,。

(3)認識幾種常見的動植物，愛護花草,、愛護動物,。

(4)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，怎樣保護環(huán)境,，找出自己可以做什么,，并能夠堅持做力所能及的環(huán)保行為。

3.語言教育領(lǐng)域：

(1)培養(yǎng)幼兒對圖片的理解和講述能力,，和對語言的運用能力,，開展組詞和擴句活動，豐富幼兒的形容詞,。

(2)在識字活動中請家長配合,，在課后幫幼兒找出沒有掌握的內(nèi)容，讓幼兒在老師復習的時候重點的學習這些內(nèi)容,，讓幼兒有目的的學習,，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)幼兒在集體中聽課和學習的能力,。

4,、藝術(shù)領(lǐng)域：

(1)音樂方面對幼兒進行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)，從聽音練習開始如：學會看節(jié)奏譜,，并逐步培養(yǎng)幼兒,，聽音、辯音的能力,。

(2)美術(shù)活動充分發(fā)揮幼兒對色彩的天賦,，進行色彩練習,，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學習并掌握簡單的折紙技巧和手工技能,。本學期我班打算引導幼兒大膽嘗試用毛筆作畫,，欣賞各種藝術(shù)的美。

(3)能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案,。

5.社會性教育領(lǐng)域：

(1)充分發(fā)揮幼兒競爭意識強的特點,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)和學習習慣，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

(2)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，能專著的參加集體活動。

(3)養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣,。

(4)進行愛教育,。

(5)學會分享。

五,、途徑與方法

1、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜交替,，把知識滲透到各個環(huán)節(jié)。

2,、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境,，并及時更換。

3,、努力做好家長工作,，主動與家長交流，爭取家長的配合,。

4,、拓展幼兒的知識經(jīng)驗，幫助幼兒豐富游戲活動情節(jié),，深入發(fā)展游戲,。

六、每月安排：

九月份：隨機家訪,，了解幼兒假期生活,。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū),、語言區(qū),、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū),、科常區(qū),、閱讀區(qū),。開展《快樂城堡》的主題活動，并將其定為隱性主題,。開學初《快樂的我》為第二主題,，引導幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感,。在下旬開始建設(shè)《快樂的家》的主題墻,，充分的感受國慶的氛圍。加強初期常規(guī)教育,。通過家校聯(lián)系冊,，與家長進行家園配合教育。

十月份：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動,，提高幼兒的語言表達能力,，提升幼兒的愛國情感。開展《快樂的家》和《有趣的水》主題活動,。

十一月份：開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動,，在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一起收集蔬菜，和小朋友進行制作蔬菜印章的主題游戲活動,，在這一活動中可邀請家長一起參與,，增進家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的情況,，鍛煉幼兒的動手操作能力,。

十二月份：繼續(xù)《秋天的畫報》主題活動，到室外觀察秋天的菊花,，動手種蠶豆,，發(fā)揚小組合作精神，注重幼兒的個性培養(yǎng),。下旬開展《可愛的動物》主題活動,，使幼兒能辨認出各種各樣的動物，并了解自己喜歡的小動物的個性特征,。

一月份：開展《快樂的冬天》主題活動,，引導幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗,，知道冬天來了,，要多穿衣服，同時開展自己穿衣服比賽,。做好放寒假的總結(jié)工作,，加強期末常規(guī)和假期的安全教育。

中班的班務工作計劃上學期篇三

本學期我班新增幼兒12人，共計47人,，女孩22名,，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲,。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成,，認識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動手能力較差,，社會交往技能差。在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗,，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃》和本班具體特點,，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：

1,、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角,。

2,、加強早操訓練，增加活動器械,，提高早操質(zhì)量。

3,、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗碗,、折疊整理被蓋,。

4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體、愛祖國的情感,，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民,。

5,、搞好十月“家長開放活動”。

6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱,。

1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,，打掃衛(wèi)生,、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),，了解新生情況,，舊生入園。

2,、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力,。

3,、詳盡填寫班日志，做好接送,、吃藥,、尿褲、安全事故的記錄,。

4,、每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況,，調(diào)整,、改進工作方法及進程。

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標,、周計劃、家教小知識等外,，還根據(jù)教學需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。

2,、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū),、玩具區(qū)、體育區(qū),、娃娃家,、醫(yī)院、理發(fā)店,、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū),，內(nèi)容有折紙、泥工,、漏印版畫,、彩墨畫、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤。利用家長資源收集材料,，每月更換或添設(shè),。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標,，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

（一）健康領(lǐng)域

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。和品德行為習慣繼續(xù)。

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3,、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。

5、練習投擲,、滾球,、平衡等動作。

（二）語言領(lǐng)域

1,、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話,。

3,、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

4,、學習用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5、學習《現(xiàn)代英語》地一冊,，培養(yǎng)學習英語的興趣,。

中班的班務工作計劃上學期篇四

通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，他們有禮貌,，能主動學習，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。

一,、班級情況分析

本班共有幼兒(37)人，其中男孩(20)人,，女(17)人,，最大的(4)歲半，最小的(3)歲半,，平均年齡在(4)歲左右,。從上學期各項教學活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高,，但仍有占宸博,、潘俊丞等幾名幼兒在進餐方面對成人的依賴性比較強；在常規(guī)方面,，大部分幼兒的生活,、學習習慣良好,，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動中紀律比較散漫,，這學期抓好常規(guī)工作仍是一個重點,。

二、開學初的準備工作

1,、搞好班級衛(wèi)生,，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,。

2,、布置好班級的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長,。

3,、認真做好接待工作。要求每天都要笑臉迎接孩子和家長,，要詳細了解孩子在家的詳細情況,，并做好記錄。

4,、做好憑卡接送幼兒的工作,。

5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒,。主要是開展多種多樣的活

動,，讓幼兒喜歡來上幼兒園。

三,、教育教學

1）根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,，制定主題，開展形式多樣的教

學活動,。,，在教學活動中，有目的,、有計劃引導幼兒積極參與,、主動

學習，引導他們學習用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作,，學

會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的一年。

（2）尊重,、信任、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán),。對幼兒的嘗試

活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的種類和空

間,，并根據(jù)兒童活動的需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)

容，保證兒童有足夠的游戲時間,、空間和材料,，扎實抓好班級的識字

教學。

（3）提供兒童為集體服務的機會,，鼓勵幼兒參加班級勞動,，如

值日生工作、照料自然角,、整理玩具等,，認識為別人做事的意義，使

兒童從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感,，增強責任感,。

（4）幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān),?；顒訒r視線不遠

離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能,。

四,、保育工作

（1）、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，為幼兒營造安全,、舒適的生活環(huán)境。

（2）,、繼 續(xù)教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識,。

全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異,，對能力弱的幼兒給

予特殊幫助,，使他們在原有水平上有所提高。

（3）,、每天注意檢查幼兒的喝水量,，根據(jù)活動量的大小為幼兒

及時增減衣服。

（4）,、加強幼兒的生活自理能力的培養(yǎng),。結(jié)合園里的運動會和生

活自理能力比賽活動，進行有針對的訓練,。

五,、家長工作

（1）,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼

兒情況,，相互溝通提出建議等,。

（2）、運用家?；ヂ?lián)平臺,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。

（3）、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育

計劃,，宣傳家教科學知識,、指導方法，介紹家教經(jīng)驗經(jīng)

（4）,、召開家長會,，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制

度,；本學期園內(nèi)的大型活動項目,；對幼兒在上學期的生活、學習情況

作詳細總結(jié),；分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解

（5）、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼

兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東

西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

孩子是成長的幼苗,，我們將以最大的熱情，積極投入到教育工作當

中,！

中班的班務工作計劃上學期篇五

本學期本班幼兒30名,，其中男18名、女12名,，在經(jīng)過一年多的團體生活,，幼兒已初步了解必須的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣,。本學期在班務工作上,，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒的保育工作。

（1）嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動,，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識,。

（2）切實為幼兒供給潔凈舒適的學習生活環(huán)境,，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃,、拖,、擦、洗,、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具、圖書,、衣物等學習生活用品,。

（3）認真作好各類記載及登記造冊，公共財產(chǎn)維護等事物工作,，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作,。

（4）本班教師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致,、同一要求,、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動,，真正做到家園同步教育,。

我們必須要做到“踏實、扎實,、三勤,、四心”，有任務及早行動,，有問題及時處理,，三位教師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，以保證做好班務工作。

在教育教學工作中,，要做到認真?zhèn)湔n,、精心選擇恰當?shù)慕虒W資料,、設(shè)計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料,，扎實認真地對待每節(jié)活動,，把對幼兒的思想教育、情感教育,、安全衛(wèi)生教育,、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中,，全面推進素質(zhì)教育,。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩,、寓教于樂,、把活動的趣味性、知識性,、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢,。

語言教學中：創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境，支持,、鼓勵,、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,，體驗語言交流的樂趣,，學習使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣,，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自我的想法和感受,，引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,，供給普通話的語言環(huán)境，幫忙幼兒熟悉,、聽懂并學說普通話,。

社會活動中：引導幼兒參加各種團體活動，體驗與教師,、同伴等共同生活的樂趣,，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們經(jīng)過多方面的努力解決問題,，不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境,。

科學活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，供給豐富的可操作的材料,，經(jīng)過參加小組討論,、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和本事,。

音樂活動中：要面向全體幼兒，針對他們的不一樣特點和需要,，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持,、鼓勵幼兒進取參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫忙他們提高表現(xiàn)的技能和本事,。

（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間,、課間活動等零碎時間,，與孩子講悄悄話，加深師生感情,，孩子有話敢說,、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會,，如：到平行班聯(lián)誼,，講故事，交換小教師等,。用情感手段,，堅持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系,，使幼兒在溫暖的大團體中茁壯成長,。文學作品、典型的生活事例介紹給他們,，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理,，同時提高文學表達本事。

（2）預設(shè)主題《異常的我》,、《奇妙的球》,、《信息知多少》、《生肖真趣味》、四個主題,，拓寬幼兒的知識面,，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動,，充分利用空間進行布置,，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動,，在潛移默化的影響中,，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角,，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的進取性，讓孩子參與其中,，做參與者,，支持者，收獲者,，在自我的探索實踐,，成敗之中積累自身的經(jīng)驗，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,，成為教育學習的智慧之墻,。

（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍,，全面發(fā)展的班級特色,，經(jīng)過一日活動的各個環(huán)節(jié)與資料，記錄孩子的點滴提高,，構(gòu)成鮮明的班級特色,。在教學活動中，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我,，閱讀與講述作為本學期的重點,，經(jīng)過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀本事的幼兒求知欲旺盛,，能用語言大膽與人交往,，有良好的學習習慣，對自我充滿信心,。

（4）用評比欄,、五角星、獎花,、大蘋果等進取手段,，幫忙幼兒樹立正確的觀念和作風,。學習正確評價別人，學會看別人的長處,，學習別人的優(yōu)點,。如學習有的小朋友上課進取動腦，學習有的小朋友樂于助人,，學習有的小朋友會控制自我的情緒,，不亂發(fā)脾氣，學習有的小朋友生活習慣好等等,。引導幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，學習與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的本事,。

以熱情主動,、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持,、理解與合作,。

（1）每一天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，用耐心,、細心、愛心貫穿我們的家園工作,。

（2）與內(nèi)向的家長交流,，讓他們感受到教師對自我的關(guān)心。

（3）出好每一期家長園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用,，平等地對待每一位家長與幼兒。每一天有計劃地與個別家長交流,，做到全面照顧,。

（1）多閱讀，開拓眼界,，提高業(yè)務水平,。

（2）多反思，多寫筆記,。

（3）認真寫好備課教育反思,，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量,。

中班的班務工作計劃上學期篇六

九月：1,、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導工作,。

2,、安全工作檢查月,。兒童早操完成情況檢查。

3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動,。

4、召開各年齡班家長會,。

十月：1,、工會組織開展教職工國慶慶祝活動,。

2,、成立家長委員會。

3,、兒童秋季游園活動,。

4、對家長進行半日活動開放,。

十一月：1,、優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2,、召開家長委員會,。

3、做好兒童取暖工作,。

十二月：1,、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查。

2,、開展家長問卷調(diào)查活動,。

3、兒童迎新年活動,。

元月：1,、年終總結(jié)及考核工作。

2,、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作,。

3、檔案資料的收集整理工作,。

中班的班務工作計劃上學期篇七

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān)、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃,。以下是小編整理的中班上學期班務工作計劃范文,，歡迎閱讀,！

一、班級情況分析：

本學期我班新增幼兒12人,，共計47人,，女孩22名，男孩25名,，有3名幼兒尚未滿3歲,，大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高,，良好習慣逐漸養(yǎng)成,，認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動手能力較差，社會交往技能差,，在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗,，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點，我班3位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

二,、班務工作重點：

1、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

2,、加強早操訓練，增加活動器械,，提高早操質(zhì)量,。

3、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務能力：收拾餐具,、洗碗、折疊整理被蓋,。

4,、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體,、愛祖國的情感。知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識,，做個“五小”公民,。

5、搞好十月“家長開放活動”

6,、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱。

三,、常規(guī)工作

1,、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生,、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況,，舊生入園,。

2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣,，并培養(yǎng)其自我服務能力。

3,、詳盡填寫班日志,，做好接送、吃藥,、尿褲,、安全事故的記錄。

4,、每周周五三位老師一起進行一次班務會,，分析本周工作情況，調(diào)整,、改進工作方法及進程,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標,、周計劃、家教小知識等外,，還根據(jù)教學需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。

2,、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū),、玩具區(qū)、體育區(qū),、娃娃家,、醫(yī)院,、理發(fā)店、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū),，內(nèi)容有折紙、泥工,、漏印版畫,、彩墨畫、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤，利用家長收集材料,，每月更換或添設(shè),。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標,，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五,、教育教學

（一）健康領(lǐng)域

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3,、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。

5、練習投擲,、滾球,、平衡等動作,。

（二）語言領(lǐng)域

1、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話,。

3,、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

4,、學習用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5、學習《現(xiàn)代英語》地一冊,，培養(yǎng)學習英語的興趣,。

（三）科學領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述,。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。

3,、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4,、正確認讀數(shù)字110，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

（四）社會領(lǐng)域

1、學習適應新環(huán)境,，體會到自己的成長,。

2、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制,。

4,、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。

2,、積極參加音樂游戲,，體驗活動帶來的快樂。

3,、學習漏印版畫,、實物印畫、吹畫等技法,，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅,。

4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)聯(lián)想,。

六、家長工作

1,、針對情況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識,、指導方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

3,、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪,。

4,、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流,。

5,、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況,，增進與教師的情感聯(lián)系。

七,、措施

1,、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習,，深刻領(lǐng)會《綱要》精神,，認真學習專業(yè)技能,。

2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,，明確責任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點,，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料,，組長家長動手制作學,、玩具。

4,、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動。

5,、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

6,、每周做一次班內(nèi)情況分析,，調(diào)整、改進工作方法,，詳細填寫班務日志,。

中班的班務工作計劃上學期篇八

xxx

1、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

2,、加強早操訓練,，增加活動器械，提高早操質(zhì)量,。

3,、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。

4,、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民,。

5,、搞好十月“家長開放活動”

6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱,。

1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,，打掃衛(wèi)生,、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),，了解新生情況,，舊生入園。

2,、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力,。

3,、詳盡填寫班日志，做好接送,、吃藥,、尿褲、安全事故的記錄,。

4,、每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況,，調(diào)整,、改進工作方法及進程。

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標,、周計劃、家教小知識等外,，還根據(jù)教學需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。

2,、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū),、玩具區(qū),、體育區(qū)、娃娃家,、醫(yī)院,、理發(fā)店、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙,、泥工,、漏印版畫、彩墨畫,、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤,。利用家長資源收集材料,，每月更換或添設(shè)。

3,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色,，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

(一)健康領(lǐng)域

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3,、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球,、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。

5,、練習投擲,、滾球、平衡等動作,。

(二)語言領(lǐng)域

1,、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2,、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話。

3,、逐步學會理解圖片表示的事件順序,。

4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5,、學習《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣,。

(三)科學領(lǐng)域

1,、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述,。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。

3,、鞏固對幾何圖形的認識,，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4,、正確認讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

(四)社會領(lǐng)域

1,、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長,。

2,、愿意與同伴分享自己的東西。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導幼兒學會自我控制。

4,、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu),，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演,。

2、積極參加音樂游戲,，體驗活動帶來的快樂,。

3、學習漏印版畫,、實物印畫,、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅,。

4,、鼓勵幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想,。

1、針對情況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學知識、指導方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。

3,、對個別幼兒進行有計劃,、有目的的家訪。

4,、定期召開家長會,、面對面的與家長進行交流。

5,、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況,，增進與教師的情感聯(lián)系,。

1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習,，深刻領(lǐng)會《綱要》精神,，認真學習專業(yè)技能,。

2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,，明確責任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點,，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料,，組長家長動手制作學,、玩具。

4,、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動。

5,、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

6,、每周做一次班內(nèi)情況分析,，調(diào)整、改進工作方法,，詳細填寫班務日志,。

中班的班務工作計劃上學期篇九

幼兒園要開學了，新的學期,，老師們也要制訂新的班務計劃,。下面是工作計劃網(wǎng)小編整理的幼兒園中班班務工作計劃上學期，希望對大家有所幫助!

一,、班級分析

本學期我們班共有37名幼兒,，其中男孩20人，女孩17人,，32人是從小班升上來的,，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,，基本已形成了一定的生活,、學習、游戲等常規(guī),，他們樂意參加幼兒園的各項活動,，各方面能力都有較大的進步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,，自主學習能力較弱,，個別幼兒還有肥胖體征,。針對這些情況，本學期我們要加強引導,，注重培養(yǎng),，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中，有效滲透相關(guān)教育,，希望通過這學期的努力,，讓孩子們在各方面都能有一定的進步。

二,、保教措施

保教工作是做好教育教學工作的前提條件,，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學習,，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,，預防傳染病的發(fā)生，具體是,。

(一)健康方面

1,、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節(jié)約用水,，學習刷牙的方法,，堅持早晚刷牙,。

2,、愉快、安靜地就餐,，鞏固良好的就餐習慣,，堅持不挑食、不偏食,、不掉飯,。

3、能記住父母名字,，電話號碼及家庭住址,，避免與家人失散。

4,、認識一些日常生活中覺的安全標志,，知道應該注意的安全常識。

5,、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操,。

6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作,。

(二)社會領(lǐng)域

1,、樂于參加集體活動,，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實際情況開展升班教育,。

2,、學習分享與老師、同伴共處的快樂,，能主動幫助遇到困難的同伴,。

3、學會整理自己使用的物品,，會保管,，知道愛護公物。

4,、了解,、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

三,、教育教學

本學期我班使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》其重點是：

1,、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，開展形式多樣的教學活動,，在活動中,，有目的、有計劃地引導幼兒積極參與,，主動學習,，引導他們用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

2、尊重,、信任,、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán),，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的空間,，并根據(jù)幼兒活動的需要,，興趣及教育要求隨時更換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間,，空間和活動材料,。

3、提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動,，如值日生工作,，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感,，增強責任感,。

4、幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關(guān),，活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能,。

5,、探索以體育為特色的'教育活動。

四,、家長工作

1,、認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展情況，育兒知識,，使家長及時了解本班的教學動態(tài),。

2、認真開好班級家長會,，利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動內(nèi)容,，發(fā)揮家長的積極性、主動性,，配合和班搞好班級工作,。

3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通,、交流,。

4,、利用網(wǎng)絡和活動剪影等形式,，讓家長及時了解孩子在園的生活和學習情況。

五,、其他

中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去,，使中三班的孩子們快快樂樂地成長，完成幼兒教師應該履行的職責以義務,，做好本職工作,，使本班的各項工作在不同程度上得到提高,。

六,、具體工作安排

九月：1,、做好新生入園的穩(wěn)定,、新生問卷調(diào)查和入戶指導工作,。

2、安全工作檢查月,。兒童早操完成情況檢查,。

3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動,。

4,、召開各年齡班家長會。

十月：1,、工會組織開展教職工國慶慶?；顒印?/p>

2,、成立家長委員會,。

3、兒童秋季游園活動,。

4,、對家長進行半日活動開放。

十一月：1,、優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

2、召開家長委員會,。

3,、做好兒童取暖工作。

十二月：1,、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查,。

2、開展家長問卷調(diào)查活動,。

3,、兒童迎新年活動。

元月：1,、年終總結(jié)及考核工作,。

2、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作,。

3,、檔案資料的收集整理工作。

中班的班務工作計劃上學期篇十

隨著炎熱夏天淅淅淡去,，新的一學期又將開始了,，大家都各就各位回到自己的崗位上，迎接新學期的工作,，作該做的新計劃,，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們智慧一生尊定一生，受益終生,，有了這個目標我們班有了自己要走的腳印,。

幼兒進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,，和小班的時候相比較,，他們會更自主，好奇心極強,，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個時候我們鼓勵他們自己去想,，去做，去嘗試其實是一個很好的機會,。在這個時期,，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里,，適時的幫助他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。

我班現(xiàn)有幼兒39人,，新添8人,。其中男生18人，女生21人,。經(jīng)過一年幼兒園集體生活,，幼兒各方面能力都得到了很大提高。他們學會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則,，有了一定的安全意識,，樂意與人交談，能主動參與各項活動,，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲,。自理能力有了較大提高,，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展,。

由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半,，無論在教學組織還是在班級管理上都增加了一定的難度,。個別小年齡的幼兒早上來園還要哭鬧，并且動手能力較差，社會交往技能差,。8名新生規(guī)則意識較差,，自理能力較差，有待進一步的培養(yǎng),。也在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗,，圍繞本園保教工作以及園務工作和本班具體特點，我班2位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

1,、安全方面

a、在幼兒園我們把安全工作放在首位,，時刻注意孩子的安全,，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當?shù)奶幚?，引導教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識。平時教幼兒不玩危險的游戲,，不去危險的地方,，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線,，不隨便摸危險物品,，懂得家居安全，懂得交通安全,，并且要求家長配合引導我們的工作,。

b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時,，不推不跑不打架,，懂得禮讓。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序,，懂得排隊,，一個跟著一個走，不跑不跳,，不爬高,，不玩水，教小朋友上廁所時不可以追,、跑,、推、拉,，而且有男女之分的思想,，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。

2、保育方面

a,、教室衛(wèi)生

a,、每天對幼兒的口杯，毛巾,，地面桌椅,，進行清洗消毒

b、每天用消毒燈對班級進行消毒

c,、教室每餐一小掃,，每天一大掃，保持教室通風,，整潔,，給孩子營造舒適的環(huán)境。

d,、要保持廁所干凈,、通風、無異味

e,、每星期將幼兒的被子,，枕頭進行清洗，消毒一次,，并在日光下爆灑一次,。

f、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗,、消毒,、爆灑。

b,、幼兒個人衛(wèi)生

a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂,、流動水洗手

b,、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包,，將書本分類放好,，自己放好口杯，掛好毛巾,，并且教他們會使用自己的口杯,，毛巾。

c,、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,，擦嘴,，洗臉的習慣,。學會飯后清理桌面的污物,，會整理桌椅。

d,、教小朋友飯后不做激烈運動,，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。

e,、教小朋友每星期剪指甲一次,。

f、教小朋友勤洗澡,，洗頭,。

g、教小朋友自己穿,、脫衣服,，鞋襪，整理床鋪,。

c,、幼兒日常護理

a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,，做好冬季防寒工作,。

b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。

c,、每天給幼兒飲3—5次水。

d,、注意根據(jù)天氣變化,，及時給幼兒增減衣服。

a,、健康方面

教育幼兒在集體生活中情緒安定,，愉快，衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,，知道必要的安全知識，保健常識,，學習保護自己,，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活,。

b,、語言方面

引導幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌，注意傾聽對方講話,，能理解,、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事,。喜歡聽故事,，看圖書，能聽懂和會說普通話,。適當會說些英語,。

c、社會方面

引導幼兒能主動地參與各種活動,，有自信心,，樂意與人交往學習互助合作和分享，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責任感和愛心,。

d、科學方面

引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲望,，能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

e,、藝術(shù)方面

能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜歡參加藝術(shù)活動,，學會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗,，能自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

f、識讀方面

學會欣賞,、跟讀,、閱讀,、傾聽、樂意當眾講話,，說話自然大方,。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法，并認識單詞140個,，愛惜書本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢,。

g,、數(shù)學方面

（a）、學會1———20的順數(shù)和倒數(shù),，練習序數(shù)的概念,，知會空間上、中,、下的認識食物與空間的對應,，學會大、中,、小的比較,，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對應計數(shù)練習,。

（b）,、認識半圓形，梯形,，并知會形狀與顏色的空間位置,，對應限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,，知道點線,，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。

（c）,、通過奇妙樂園主題教學，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數(shù)對應與計數(shù)綜合練習,，有一定的方向感,，學會觀察。

（d）,、認識單位量詞一雙一對,，認識集合的特性。

1,、創(chuàng)設(shè)平等,，支持,、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往,，滿足幼兒合作分享,，互助以及向他人學習的需要。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應具有充足的玩具材料,、工具等，滿足幼兒進行不同領(lǐng)域活動的需要,，能使幼兒自信,，自由，愉快地從事各種有益的活動,。

3,、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學內(nèi)容及時更換，及增添新的玩具,。

做到合作愉快,，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議,，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。

以尊重家長,，提高教師服務意識為原則,，加強與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：

1,、主動與家長交流溝通,，以填寫記錄本的方式，家訪的方式,、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式,，以及家長接送孩子時的交談,，了解每位孩子的興趣、愛好,、個性和行為習慣,，便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達育兒知識,，提高家長的育兒觀念,。

2、學期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動,，讓家長對我們的教育工作有所認識,。

3、要發(fā)動家長收拾廢物來園,，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟,。

七,、月工作安排

九月份工作安排：

1、迎接舊生,，新生入園,，做好情緒穩(wěn)定工作，抓好一日常規(guī)訓練

2,、制訂好新學期工作計劃，編排新操

3,、做好興趣班招生報名工作,，確定名額

4、家訪,，開家長會,，選定家委會代表

5、慶祝教師節(jié)主題教學

6,、期初幼兒身高,，體重測量評價

7、開展“迎國慶,、賀中秋”主題活動

8,、籌備好幼兒自理能力服務競賽活動

十月份工作安排：

1、開展重陽節(jié)敬老活動,，組織幼兒秋游

2,、舉行家長開放日教學觀摩活動

3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥

4,、做好床上用品換季,，消毒，清洗入庫工作

十一月份工作安排：

1,、教師公開課觀摩活動

2,、班級環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)

3、舉辦園報，家教?？?/p>

十二月份工作安排：

1,、加強教師自身技能，技巧鞏固,，參與自制教玩具比賽,，參與論文比賽

2、開展幼兒自理能力服務競賽

3,、做好迎接區(qū)一級幼兒園復評工作

4,、開展親子同樂活動，迎接新年主題教學活動

元月份工作安排：

1,、寫好各項工作總結(jié)

2,、迎接領(lǐng)導們對工作的`考核

3、做好學期收尾工作