時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇一
一,、班級情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒35名,男生19名,,女生16名,,其中新生5名。這些新生基本上都已經(jīng)融入了集體,,其中有一名幼兒劉家豪,,由于從沒上過幼兒園,所以還有些分離焦慮,,出現(xiàn)依戀家長的情況,。其他大部分幼兒都比較喜歡上幼兒園,來園時能夠主動地和老師問好,。有了一年小班的基礎(chǔ),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的進(jìn)步,特別在生活自理能力方面有了明顯的提高,,幼兒愿意主動地做力所能及的事情,,比如擦桌子、擺放玩具等,,服務(wù)意識增強了不少,。吃飯的速度也在原來的基礎(chǔ)上有了明顯的進(jìn)步,大部分幼兒都是獨立進(jìn)餐,。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒的語言能力與操作技能方面上做進(jìn)一步的培養(yǎng),,讓幼兒多聽多說,并且讓幼兒多動手,,掌握各項基本的技能,,在原有的基礎(chǔ)上都得到更好的發(fā)展。在情感方面,,培養(yǎng)幼兒能與同伴間友好相處,,互相幫助的情感。本學(xué)期常規(guī)教育仍然是我班的工作重點,,我們將運用多種形式的教育方式,,如設(shè)置評比欄、幼兒自評等形式,幫助幼兒糾正不良習(xí)慣,,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
二、工作總目標(biāo)
根據(jù)班級幼兒實際情況,,認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園指導(dǎo)綱要》,,及時制定各類計劃,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,,以德育工作為重點,逐步促進(jìn)幼兒的交往能力,。結(jié)合園務(wù)計劃,,重視幼兒主題活動的開展,發(fā)展幼兒的獨立性,、自主性和創(chuàng)新精神,。重視游戲的教育作用,逐步豐富區(qū)角游戲的內(nèi)容,,讓幼兒在游戲中愉悅身心,,發(fā)展社會性及提高語言交往能力。
三,、工作重點及實施
(一)教育教學(xué)工作 加強培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,,并在日常教學(xué)工作中培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。根據(jù)主題活動的內(nèi)容,,選取適合幼兒的教學(xué)活動,,使每個幼兒能夠均衡的發(fā)展,促進(jìn)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力。因材施教,,注重個別教育,,幫助每個孩子樹立自信心。以新穎,、直觀,、有趣的教學(xué)方式,引導(dǎo)幼兒善于思考,,并且學(xué)會自己解決力所能及的問題,。并注重各學(xué)科間的互相滲透,使幼兒得到全面的發(fā)展。
(二)日常行為規(guī)范培養(yǎng)
1,、能向老師與同伴主動問好,,會使用禮貌用語。
2,、能注意聽別人講話養(yǎng)成不隨便插嘴的習(xí)慣,,回答問題時要先舉手,得到允許后再回答,。
3,、會自己選擇玩具與游戲,游戲時不大聲交談,?;顒又信c同伴友好相處。
4,、提高服務(wù)意識,,能幫助老師整理玩具、桌椅,,以及正確擺放物品,。做好值日生工作,提高自理能力,。
5,、知道遵守各項要求的簡單道理,學(xué)習(xí)遵守活動的簡單規(guī)則,,逐步學(xué)會注意安全和自我保護,。
6、會用正確的方法洗手,,洗凈手后不用手摸東西,,進(jìn)餐時保持安靜。養(yǎng)成不挑食偏食的習(xí)慣,。
7,、學(xué)會穿脫各式衣服,認(rèn)識左右鞋,,并穿好鞋,,會系鞋帶。能把衣物放整齊,。
(三)各種各樣的體育活動的開展
1,、根據(jù)幼兒的年齡特點和班級實際情況制作既牢固又實用的自制體育玩具,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,。
2,、根據(jù)本班幼兒的活動能力、體質(zhì)情況,安排好體育活動的活動量,,使幼兒能得到充分鍛煉,,關(guān)注幼兒對體育活動的興趣,使每一個幼兒都愿意并主動積極的參加體育活動,。
3,、對個別動作技能發(fā)展不成熟的幼兒給予更多的關(guān)心和愛護。引導(dǎo)和鼓勵個別不愛動的膽怯幼兒參加體育活動,。
4,、注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,向幼兒進(jìn)行安全教育,,增強幼兒的自我保護意識和能力,。
(四)其他游戲活動的開展
1、提供具有豐富刺激的環(huán)境,,激發(fā)幼兒參加創(chuàng)造性游戲的興趣和主動性,,在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、分析等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。對幼兒的游戲給予尊重,、鼓勵和支持。
幼兒嘗試自己分配游戲角色,,游戲中相互協(xié)商,,解決一些小問題。
3,、不斷豐富游戲內(nèi)容與游戲材料,,培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。教師及時做好游戲的記錄工作,,以便對幼兒更好地作出指導(dǎo)與評價,發(fā)展下階段游戲,。
4,、注重區(qū)域活動的指導(dǎo),進(jìn)一步研究和發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,,在游戲中有目的,、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,,如在美工區(qū)可根據(jù)主題的需要,,投放相應(yīng)的材料,使教學(xué)得到整合,。
5,、根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的情況,我們還將開展各種智力游戲、音樂游戲,、語言游戲,、美術(shù)游戲及娛樂游戲等,寓教于樂,,讓教學(xué)變得更加豐富多彩,。
(五)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、根據(jù)主題,、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換墻飾,創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境,,如主題墻,、展示角、互動欄等,,使幼兒體驗到自己動手參與的樂趣,。
2、繼續(xù)布置出自然角,,引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心和愛護動植物,,培養(yǎng)觀察能力。采取輪流制,,鼓勵幼兒自己動手照料自然角的動植物,。
3、深入了解幼兒的內(nèi)心世界,,形成尊重,、信任、友愛,、和諧的氣氛,,建立真正平等的師生關(guān)系。給幼兒一個安定,、快樂的心理環(huán)境,。
(六)家長工作
1、設(shè)置家長園地,,公布教學(xué)活動內(nèi)容,,環(huán)境創(chuàng)設(shè),家長工作,,老師的話以及教材選登等內(nèi)容,,反映每周教學(xué)內(nèi)容,讓家長做好配合工作,。
2,、利用接送機會與家長多交流,,交換意見,了解幼兒情況,。加強家園聯(lián)系,、溝通。
3,、運用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,,通過家校路路通和班級博客,與家長進(jìn)行及時溝通,,形成家園互動的良好氣氛,。
(七)重大節(jié)日活動和班級活動:
九月份:
1、布置環(huán)境,,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
2,、開展“朋友見面真開心”、“小小美食家”主題活動
十月份:
1,、開展“我愛祖國”,、“大樹媽媽一家親”、主題活動
2.開展“慶國慶,迎中秋”活動
十一月份:
1、開展“運動身體”“快快慢慢”,、主題活動
十二月份:
1、開展“高高興興”主題活動
2.迎新年活動
一月份:
1,、開展“勇敢的我”主題活動
2.幼兒測試
嶄新的一學(xué)期已經(jīng)來到,讓我們以飽滿的精神,,為每一位幼兒得到更好的發(fā)展做出更多的努力,。
中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇二
計劃網(wǎng)小編為您整理的2018年中班上學(xué)期工作計劃,供您參考,。更多的工作計劃敬請關(guān)注工作計劃欄目,。
2018年中班上學(xué)期工作計劃【一】
隨著本班幼兒知識面的不斷拓展,各項能力都有了較大提高,,培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。新學(xué)期開始,教師根據(jù)幼兒特點,,將從以下幾大領(lǐng)域全方位的為幼兒提供所需知識。
一,、藝術(shù)
1,、初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,能通過語言,、繪畫,、舞蹈等形式表達(dá)對美的感受,。
2、用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲,。有較強的節(jié)奏感,。
3、學(xué)習(xí)撕,、剪,、拼接、印染,、繪畫等多種美術(shù)形式,。
二、語言
1,、能自覺傾聽別人講話,,有良好的傾聽習(xí)慣。
2,、能夠主動,、有禮貌的與同伴和老師交流。
3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,,用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對文學(xué)作品的理解。
4,、喜歡看書,,形成愛護圖書的習(xí)慣。
5,、對識字感興趣完成幼兒園的古詩詞誦讀工程,。
三、數(shù)學(xué)
1,、認(rèn)讀1-20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點數(shù),、倒數(shù);學(xué)習(xí)1-50的唱數(shù)。
2,、認(rèn)識1-10的序數(shù),、10以內(nèi)的相鄰數(shù);學(xué)習(xí)書寫數(shù)字6-10。
3,、了解常見的數(shù),、量、形,,學(xué)習(xí)進(jìn)行多重分類,。
4、學(xué)習(xí)模式排序,。
5,、認(rèn)識人及物體的正面,、側(cè)面、背面,。
6,、學(xué)習(xí)2-5數(shù)的組成,認(rèn)識分合號;認(rèn)識星期,,知道一周有七天及排列順序,,并與今天、明天,、昨天時間概念建立,。
7、圍繞園本教材,,結(jié)合一些適合兒童心里特征,,使用啟智教具,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
四,、音樂
教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,并喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂曲創(chuàng)編簡單的動作,,愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動,敢于表達(dá)自己的意愿,,并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣,。提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,,尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,。
五,、識字
緊緊圍繞園本教材,結(jié)合一些適合兒童心理特征,,符合兒童心智發(fā)展的游戲,,教授孩子。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達(dá)到識記漢字的目的,。并在每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固,,分階段地對孩子進(jìn)行考察,讓孩子在其過程中,,體驗到成功的快樂,,進(jìn)而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣,并且能學(xué)以致用,。學(xué)期結(jié)束,,全班幼兒均具有初步的閱讀水平。
以上為本學(xué)期教育教學(xué)計劃,。教師在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃,,爭取達(dá)到更為理想的教育目的。
2018年中班上學(xué)期工作計劃【二】
見到幼兒們健康快樂的成長,。我們心每天帶著,、愛心和童心和幼兒們快樂的相處,我們希望做幼兒們的好老師,,家長們的好朋友,。
在建南的見習(xí)活動中,我學(xué)到了很多再管理幼兒方面與環(huán)境教育的知識,。新學(xué)期我又面臨著新的挑戰(zhàn),,擔(dān)任起了班長的頭銜。初出茅廬的我一定會以最好的心態(tài)面對每一位幼兒,,有計劃的擔(dān)任起作為一名班組長的任務(wù)與責(zé)任,。
幼兒進(jìn)入中班,在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,,和小班的時候相比較,,他們會更自主,好奇心極強,,喜歡參與探索性的活動,,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,,這個時候我們鼓勵他們自己去想,,去做,去嘗試其實是一個很好的機會,。在這個時期,,做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里,,適時的幫助他,,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。
一,、班況分析
我班現(xiàn)有幼兒39人,,新添8人。其中男生18人,,女生21人,。經(jīng)過一年幼兒園集體生活,幼兒各方面能力都得到了很大提高,。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則,,有了一定的安全意識,,樂意與人交談,能主動參與各項活動,,他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,充滿了好奇心和求知欲,。自理能力有了較大提高,,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識能力有所發(fā)展,。
由于班里幼兒小班年齡的較多,,占了近一半,無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了一定的難度,。個別小年齡的幼兒如馬列,、陸藝佳、郭弈嘉等幼兒早上來園還要哭鬧,,并且動手能力較差,,社會交往技能差。8名新生規(guī)則意識較差,,自理能力較差,,有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,,圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點,,我班2位老師共同協(xié)商,制訂如下計劃:
二,、本學(xué)期的工作重點:
4歲以后,,兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,,主要在于認(rèn)識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展,。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心,他們對動植物,、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。
喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,,4—5歲兒童在動作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童,,但在控制能力和認(rèn)知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此,,教師要很好地把握這些特點,,進(jìn)行有針對性的教育。
1、教育,、教學(xué)方面:
(2)尊重,、信任、支持兒童,,給幼兒更多的自主權(quán),。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,,擴大活動區(qū)的種類和空間,并根據(jù)幼兒活動的需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,,保證兒童有足夠的游戲時間、空間和材料,,扎實抓好班級的識字教學(xué),。
(3)提供兒童為集體服務(wù)的機會,鼓勵幼兒參加班級勞動,,如值日生工作,、照料自然角、整理玩具等,,認(rèn)識為別人做事的意義,,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強責(zé)任感,。
(4)幼兒的安全工作常抓不懈,,把好接送關(guān)?;顒訒r視線不遠(yuǎn)離幼兒,,教給幼兒一些安全知識和技能。
2,、保育方面:
(1)保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,,為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境,。
(2)繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識,。全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個別差異,,對能力弱的幼兒給予特殊幫助,,使他們在原有水平上有所提高。
(3)每天注意檢查幼兒的喝水量,,根據(jù)活動量的大小為幼兒及時增減衣服,。
(4)加強幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的`活動和生活自理能力現(xiàn)象,有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練,。
3,、家長工作方面:
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,,相互溝通提出建議等,。
(2)運用家校互聯(lián)平臺,,隨時與家長取得聯(lián)系,,個別交換意見,互通情況信息,。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗,。
(4)召開家長會,家長開放日,,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持,。同時,,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn),。
三,、班級特色教學(xué):
我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況,形成本班的特色教學(xué)活動——鄉(xiāng)村閱讀,。我們生活在農(nóng)村,,我們身邊有許多豐富的自然資源,這些自然材料給了幼兒充足的創(chuàng)造空間,,隨機發(fā)現(xiàn)教育契機并及時將以引導(dǎo),。
所以我們打算在日常生活中將語言,閱讀與各個領(lǐng)域相結(jié)合,。全面圍繞中班幼兒的年齡特點活動性的活動區(qū)開展教育教學(xué)活動,。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)及內(nèi)容:
1,、健康教育領(lǐng)域:
(1)養(yǎng)成良好,、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的自理能力,,對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,,從心理上減少幼兒對他人幫助的依賴性,,不以幼兒最后問題解決的結(jié)果為評價,關(guān)注幼兒解決問題的主動意識,。
(2)培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動的意識,,培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性,提高出勤率,。
(3)加強體育活動技能技巧的練習(xí),,掌握單雙腳跳、手腳著地爬,、單雙手拍球50以上,、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑。有自我保護意識,。
2,、科學(xué)教育領(lǐng)域:
(2)能主動的嘗試和探索生活中和實驗中的為什么。
(3)認(rèn)識幾種常見的動植物,,愛護花草、愛護動物,。
(4)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,,怎樣保護環(huán)境,找出自己可以做什么,,并能夠堅持做力所能及的環(huán)保行為,。
3.語言教育領(lǐng)域:
(1)培養(yǎng)幼兒對圖片的理解和講述能力,和對語言的運用能力,,開展組詞和擴句活動,,豐富幼兒的形容詞。
(2)在識字活動中請家長配合,,在課后幫幼兒找出沒有掌握的內(nèi)容,,讓幼兒在老師復(fù)習(xí)的時候重點的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,讓幼兒有目的的學(xué)習(xí),,減少對家長的依賴,,逐漸培養(yǎng)幼兒在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。
4,、藝術(shù)領(lǐng)域:
(1)音樂方面對幼兒進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng),,從聽音練習(xí)開始如:學(xué)會看節(jié)奏譜,并逐步培養(yǎng)幼兒,,聽音,、辯音的能力。
(2)美術(shù)活動充分發(fā)揮幼兒對色彩的天賦,,進(jìn)行色彩練習(xí),,鼓勵幼兒大膽使用色彩,學(xué)習(xí)并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。本學(xué)期我班打算引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用毛筆作畫,,欣賞各種藝術(shù)的美,。
(3)能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。
5.社會性教育領(lǐng)域:
(1)充分發(fā)揮幼兒競爭意識強的特點,,幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
(2)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,,能專著的參加集體活動,。
(3)養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。
(4)進(jìn)行愛教育,。
(5)學(xué)會分享,。
五、途徑與方法
1,、合理安排幼兒一日活動,,做到動靜交替,把知識滲透到各個環(huán)節(jié),。
2,、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境,并及時更換,。
3,、努力做好家長工作,主動與家長交流,,爭取家長的配合,。
4、拓展幼兒的知識經(jīng)驗,,幫助幼兒豐富游戲活動情節(jié),,深入發(fā)展游戲。
六,、每月安排:
九月份:隨機家訪,,了解幼兒假期生活。與幼兒討論,,布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū):游戲區(qū),、語言區(qū)、益智區(qū),、藝術(shù)區(qū),、科常區(qū)、閱讀區(qū),。開展《快樂城堡》的主題活動,,并將其定為隱性主題,。開學(xué)初《快樂的我》為第二主題,引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化,,激發(fā)升中班了的自豪感,。在下旬開始建設(shè)《快樂的家》的主題墻,充分的感受國慶的氛圍,。加強初期常規(guī)教育,。通過家校聯(lián)系冊,與家長進(jìn)行家園配合教育,。
十月份:開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動,,提高幼兒的語言表達(dá)能力,提升幼兒的愛國情感,。開展《快樂的家》和《有趣的水》主題活動,。
十一月份:開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動,在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一起收集蔬菜,,和小朋友進(jìn)行制作蔬菜印章的主題游戲活動,,在這一活動中可邀請家長一起參與,增進(jìn)家長與幼兒之間的感情,,并且讓家長了解幼兒在園的情況,,鍛煉幼兒的動手操作能力。
十二月份:繼續(xù)《秋天的畫報》主題活動,,到室外觀察秋天的菊花,,動手種蠶豆,,發(fā)揚小組合作精神,,注重幼兒的個性培養(yǎng)。下旬開展《可愛的動物》主題活動,,使幼兒能辨認(rèn)出各種各樣的動物,,并了解自己喜歡的小動物的個性特征。
一月份:開展《快樂的冬天》主題活動,,引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征,,并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗,知道冬天來了,,要多穿衣服,,同時開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作,,加強期末常規(guī)和假期的安全教育,。
中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇三
本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計47人,,女孩22名,,男孩25名,,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,,自理能力有了較大提高,,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,,社會交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃》和本班具體特點,,我班3位老師共同協(xié)商,,制訂如下計劃:
1、美化新教室,,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,,設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。
2,、加強早操訓(xùn)練,,增加活動器械,提高早操質(zhì)量,。
3,、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。
4,、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),,培養(yǎng)他們愛家人、愛集體,、愛祖國的情感,,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,,做個“五小”公民,。
5、搞好十月“家長開放活動”,。
6,、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱,。
1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,,打掃衛(wèi)生、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū),,了解新生情況,舊生入園,。
2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。
3、詳盡填寫班日志,,做好接送,、吃藥、尿褲,、安全事故的記錄,。
4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,,分析本周工作情況,,調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。
1,、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計劃,、家教小知識等外,,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。
2,、活動區(qū):設(shè)雙語區(qū),、玩具區(qū),、體育區(qū)、娃娃家,、醫(yī)院,、理發(fā)店、計算區(qū),,美工區(qū)為本班特色活動區(qū),,內(nèi)容有折紙、泥工,、漏印版畫,、彩墨畫,、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤,。利用家長資源收集材料,每月更換或添設(shè),。
3,、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,,做到有班級特色,,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),,同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。
(一)健康領(lǐng)域
1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù),。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子,、洗碗,、整理床鋪。
3,、加強幼兒安全教育,,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。
4,、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球,、踢毽子,,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。
5,、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動作,。
(二)語言領(lǐng)域
1,、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,,不搶著講,,不亂插嘴。
2,、樂意與同伴交流,,能大方的在集體中說話,。
3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序,。
4,、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。
5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇四
通過小班一年的學(xué)習(xí),,我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,,他們有禮貌,能主動學(xué)習(xí),,會自己的事情自己做,,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),,幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了,,我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,,幼兒健康地生活,。
一、班級情況分析
本班共有幼兒(37)人,,其中男孩(20)人,,女(17)人,最大的(4)歲半,,最小的(3)歲半,,平均年齡在(4)歲左右。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看,,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高,,但仍有占宸博、潘俊丞等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對成人的依賴性比較強,;在常規(guī)方面,,大部分幼兒的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,,但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為,在集體活動中紀(jì)律比較散漫,,這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點,。
二,、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作
1、搞好班級衛(wèi)生,,讓家長放心地把孩子交給我們,,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。
2,、布置好班級的環(huán)境,,以全新的面貌來迎接孩子和家長。
3,、認(rèn)真做好接待工作,。要求每天都要笑臉迎接孩子和家長,要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況,,并做好記錄,。
4、做好憑卡接送幼兒的工作,。
5,、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活
動,,讓幼兒喜歡來上幼兒園,。
三、教育教學(xué)
1)根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,,制定主題,,開展形式多樣的教
學(xué)活動。,,在教學(xué)活動中,,有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動
學(xué)習(xí),,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,,學(xué)
會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的一年,。
(2)尊重、信任,、支持兒童,,給兒童更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試
活動給予理解和支持,,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,,擴大活動區(qū)的種類和空
間,并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)
容,,保證兒童有足夠的游戲時間,、空間和材料,扎實抓好班級的識字
教學(xué),。
(3)提供兒童為集體服務(wù)的機會,,鼓勵幼兒參加班級勞動,如
值日生工作,、照料自然角,、整理玩具等,認(rèn)識為別人做事的意義,,使
兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,,增強責(zé)任感。
(4)幼兒的安全工作常抓不懈,,把好接送關(guān),。活動時視線不遠(yuǎn)
離幼兒,,教給幼兒一些安全知識和技能,。
四、保育工作
(1),、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,,為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境,。
(2),、繼 續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。
全班人員要做到因人施教,,注重幼兒的個別差異,,對能力弱的幼兒給
予特殊幫助,使他們在原有水平上有所提高,。
(3),、每天注意檢查幼兒的喝水量,根據(jù)活動量的大小為幼兒
及時增減衣服,。
(4),、加強幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的運動會和生
活自理能力比賽活動,,進(jìn)行有針對的訓(xùn)練,。
五、家長工作
(1),、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,,了解和介紹幼
兒情況,,相互溝通提出建議等。
(2),、運用家?;ヂ?lián)平臺,,隨時與家長取得聯(lián)系,,個別交換意見,互通情況信息,。
(3),、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育
計劃,宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗經(jīng)
(4)、召開家長會,,家長開放日,,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制
度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目,;對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況
作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,,希望得到家長的諒解
(5),、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼
兒要注意個人的衛(wèi)生,,不要玩水,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東
西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
孩子是成長的幼苗,,我們將以最大的熱情,,積極投入到教育工作當(dāng)
中!
中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇五
本學(xué)期本班幼兒30名,,其中男18名,、女12名,在經(jīng)過一年多的團體生活,,幼兒已初步了解必須的常規(guī)要求,,養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期在班務(wù)工作上,,將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,,充分利用晨檢及全日觀察,做好幼兒的保育工作,。
(1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,,結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動,時時不忘安全教育,,增強幼兒的安全意識,。
(2)切實為幼兒供給潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,,作好掃,、拖、擦,、洗,、消毒等衛(wèi)生工作,整理和保管好幼兒的玩具,、圖書,、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。
(3)認(rèn)真作好各類記載及登記造冊,,公共財產(chǎn)維護等事物工作,,配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
(4)本班教師與家長緊密聯(lián)系配合,、口徑一致,、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄,,開展好家訪及家園其它教育活動,,真正做到家園同步教育。
我們必須要做到“踏實,、扎實,、三勤、四心”,,有任務(wù)及早行動,,有問題及時處理,三位教師密切協(xié)作,,與家長密切聯(lián)系,,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,以保證做好班務(wù)工作,。
在教育教學(xué)工作中,,要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資料,、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案,,充分準(zhǔn)備好活動所需的材料,,扎實認(rèn)真地對待每節(jié)活動,把對幼兒的思想教育,、情感教育,、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,,滲透在一日活動中,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合,、寓教與玩,、寓教于樂,、把活動的趣味性,、知識性,、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,力爭使教學(xué)活動豐富多彩,充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢,。
語言教學(xué)中:創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,,支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交談,,體驗語言交流的樂趣,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往,,養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自我的想法和感受,,引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,供給普通話的語言環(huán)境,,幫忙幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話。
社會活動中:引導(dǎo)幼兒參加各種團體活動,,體驗與教師,、同伴等共同生活的樂趣,支持幼兒自主地選擇,、計劃活動,,鼓勵他們經(jīng)過多方面的努力解決問題,不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛護玩具和其他物品,、愛護公物和公共環(huán)境,。
科學(xué)活動中:引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,,供給豐富的可操作的材料,,經(jīng)過參加小組討論、探索方式,,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和本事,。
音樂活動中:要面向全體幼兒,針對他們的不一樣特點和需要,,讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),,對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能,在支持,、鼓勵幼兒進(jìn)取參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫忙他們提高表現(xiàn)的技能和本事,。
(1)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間,、課間活動等零碎時間,,與孩子講悄悄話,加深師生感情,,孩子有話敢說,、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會,,如:到平行班聯(lián)誼,,講故事,交換小教師等,。用情感手段,,堅持良好的師生關(guān)系,家長關(guān)系,,使幼兒在溫暖的大團體中茁壯成長,。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們,,讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理,,同時提高文學(xué)表達(dá)本事。
(2)預(yù)設(shè)主題《異常的我》,、《奇妙的球》,、《信息知多少》、《生肖真趣味》,、四個主題,,拓寬幼兒的知識面,墻飾布置將緊緊圍繞主題,,與幼兒互動,,充分利用空間進(jìn)行布置,,讓環(huán)境說話,讓幼兒與環(huán)境互動,,在潛移默化的影響中,,提高幼兒的審美情趣,培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角,,墻飾布置充分調(diào)動幼兒的進(jìn)取性,讓孩子參與其中,,做參與者,,支持者,收獲者,,在自我的探索實踐,,成敗之中積累自身的經(jīng)驗,讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,,成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻,。
(3)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),,思維活躍,,全面發(fā)展的班級特色,經(jīng)過一日活動的各個環(huán)節(jié)與資料,,記錄孩子的點滴提高,,構(gòu)成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中,,創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我,,閱讀與講述作為本學(xué)期的重點,經(jīng)過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實踐發(fā)現(xiàn):具有閱讀本事的幼兒求知欲旺盛,,能用語言大膽與人交往,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,對自我充滿信心,。
(4)用評比欄、五角星,、獎花,、大蘋果等進(jìn)取手段,幫忙幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評價別人,,學(xué)會看別人的長處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課進(jìn)取動腦,,學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人,,學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自我的情緒,不亂發(fā)脾氣,,學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等,。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,學(xué)習(xí)與別人合作,,培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的本事,。
以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,,爭取每位家長的支持,、理解與合作。
(1)每一天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,,用耐心,、細(xì)心、愛心貫穿我們的家園工作,。
(2)與內(nèi)向的家長交流,,讓他們感受到教師對自我的關(guān)心。
(3)出好每一期家長園地,,讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用,,平等地對待每一位家長與幼兒。每一天有計劃地與個別家長交流,,做到全面照顧,。
(1)多閱讀,開拓眼界,,提高業(yè)務(wù)水平,。
(2)多反思,多寫筆記,。
(3)認(rèn)真寫好備課教育反思,,改革備課的形式,更要提升備課的質(zhì)量,。
中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇六
九月:1,、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作,。
2,、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查,。
3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。
4、召開各年齡班家長會,。
十月:1,、工會組織開展教職工國慶慶祝活動,。
2,、成立家長委員會。
3,、兒童秋季游園活動,。
4、對家長進(jìn)行半日活動開放,。
十一月:1,、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2,、召開家長委員會,。
3、做好兒童取暖工作,。
十二月:1,、對各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。
2,、開展家長問卷調(diào)查活動,。
3、兒童迎新年活動,。
元月:1,、年終總結(jié)及考核工作。
2,、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。
3,、檔案資料的收集整理工作,。
中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇七
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān),、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,,都要制定工作計劃,。以下是小編整理的中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃范文,歡迎閱讀,!
一,、班級情況分析:
本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計47人,,女孩22名,,男孩25名,,有3名幼兒尚未滿3歲,大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,,自理能力有了較大提高,,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,,社會交往技能差,,在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,,我班3位老師共同協(xié)商,,制訂如下計劃:
二、班務(wù)工作重點:
1,、美化新教室,,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角,。
2,、加強早操訓(xùn)練,增加活動器械,,提高早操質(zhì)量,。
3、提高幼兒生活自理能力,,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具,、洗碗、折疊整理被蓋,。
4,、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體,、愛祖國的情感。知道遵守規(guī)則,,形成初步的社會公德意識,,做個“五小”公民。
5,、搞好十月“家長開放活動”
6,、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
三,、常規(guī)工作
1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生,、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū),了解新生情況,,舊生入園,。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3,、詳盡填寫班日志,,做好接送、吃藥,、尿褲,、安全事故的記錄。
4,、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,,分析本周工作情況,調(diào)整,、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1,、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo),、周計劃、家教小知識等外,,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2,、活動區(qū):設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內(nèi)容有折紙,、泥工,、漏印版畫、彩墨畫,、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤,,利用家長收集材料,,每月更換或添設(shè)。
3,、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,,空中吊飾用上幼兒照片,,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。
五,、教育教學(xué)
(一)健康領(lǐng)域
1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗碗,、整理床鋪,。
3、加強幼兒安全教育,,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
4,、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲,、玩皮球、踢毽子,,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。
5、練習(xí)投擲,、滾球,、平衡等動作。
(二)語言領(lǐng)域
1,、能集中注意力,,耐心傾聽別人的談話,,不搶著講,不亂插嘴,。
2,、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話,。
3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。
4,、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思,。
5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1、嘗試從不同角度觀察物體,,并用語言描述,。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。
3,、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。
4,、正確認(rèn)讀數(shù)字110,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。
(四)社會領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,,體會到自己的成長,。
2、愿意與同伴分享自己的東西,。
3,、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。
4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。
2,、積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂,。
3,、學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫,、吹畫等技法,,體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。
4,、鼓勵幼兒去感知線條的變化,,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)聯(lián)想。
六,、家長工作
1,、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,,交流教育心得,。
2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,,宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。
3、對個別幼兒進(jìn)行有計劃,、有目的的家訪,。
4、定期召開家長會,、面對面的與家長進(jìn)行交流,。
5、邀請家長參加開放日活動,,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。
七,、措施
1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,深刻領(lǐng)會《綱要》精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,,明確責(zé)任,,保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點,,設(shè)置活動區(qū),增添活動材料,,組長家長動手制作學(xué),、玩具。
4,、積極參加練兵活動,,搞好家長開放日活動。
5,、設(shè)置“小藥箱”,,與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。
6,、每周做一次班內(nèi)情況分析,,調(diào)整、改進(jìn)工作方法,,詳細(xì)填寫班務(wù)日志,。
中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇八
xxx
1、美化新教室,,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,,設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。
2,、加強早操訓(xùn)練,,增加活動器械,提高早操質(zhì)量,。
3,、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。
4,、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),,培養(yǎng)他們愛家人、愛集體,、愛祖國的情感,,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,,做個“五小”公民,。
5,、搞好十月“家長開放活動”
6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱,。
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,,打掃衛(wèi)生、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū),,了解新生情況,舊生入園,。
2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。
3、詳盡填寫班日志,,做好接送,、吃藥、尿褲,、安全事故的記錄,。
4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,,分析本周工作情況,,調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。
1,、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計劃,、家教小知識等外,,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。
2,、活動區(qū):設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計算區(qū),,美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內(nèi)容有折紙,、泥工,、漏印版畫、彩墨畫,、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤,。利用家長資源收集材料,,每月更換或添設(shè)。
3,、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,,空中吊飾用上幼兒照片,,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。
(一)健康領(lǐng)域
1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。
3,、加強幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲,、玩皮球,、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。
5,、練習(xí)投擲、滾球,、平衡等動作,。
(二)語言領(lǐng)域
1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,,不搶著講,,不亂插嘴。
2,、樂意與同伴交流,,能大方的在集體中說話。
3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序,。
4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思,。
5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1、嘗試從不同角度觀察物體,,并用語言描述,。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。
3,、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。
4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。
(四)社會領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,,體會到自己的成長,。
2、愿意與同伴分享自己的東西,。
3,、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。
4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
2,、積極參加音樂游戲,,體驗活動帶來的快樂。
3,、學(xué)習(xí)漏印版畫,、實物印畫、吹畫等技法,,體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅,。
4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。
1、針對情況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,,交流教育心得。
2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。
3,、對個別幼兒進(jìn)行有計劃,、有目的的家訪。
4,、定期召開家長會,、面對面的與家長進(jìn)行交流。
5,、邀請家長參加開放日活動,,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。
1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,深刻領(lǐng)會《綱要》精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,,明確責(zé)任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點,,設(shè)置活動區(qū),增添活動材料,,組長家長動手制作學(xué),、玩具。
4,、積極參加練兵活動,,搞好家長開放日活動。
5,、設(shè)置“小藥箱”,,與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。
6,、每周做一次班內(nèi)情況分析,,調(diào)整、改進(jìn)工作方法,,詳細(xì)填寫班務(wù)日志,。
中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇九
幼兒園要開學(xué)了,新的學(xué)期,,老師們也要制訂新的班務(wù)計劃。下面是工作計劃網(wǎng)小編整理的幼兒園中班班務(wù)工作計劃上學(xué)期,,希望對大家有所幫助!
一,、班級分析
本學(xué)期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,,女孩17人,,32人是從小班升上來的,另5人是新生插班,,原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,,基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí),、游戲等常規(guī),,他們樂意參加幼兒園的各項活動,各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高,,但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,,自主學(xué)習(xí)能力較弱,個別幼兒還有肥胖體征,。針對這些情況,,本學(xué)期我們要加強引導(dǎo),注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中,,有效滲透相關(guān)教育,,希望通過這學(xué)期的努力,讓孩子們在各方面都能有一定的進(jìn)步,。
二,、保教措施
保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,,照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí),,并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,具體是,。
(一)健康方面
1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,,堅持節(jié)約用水,,學(xué)習(xí)刷牙的方法,堅持早晚刷牙,。
2,、愉快、安靜地就餐,,鞏固良好的就餐習(xí)慣,,堅持不挑食、不偏食,、不掉飯,。
3、能記住父母名字,,電話號碼及家庭住址,,避免與家人失散。
4,、認(rèn)識一些日常生活中覺的安全標(biāo)志,,知道應(yīng)該注意的安全常識。
5,、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操,。
6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動作和擲準(zhǔn)動作,。
(二)社會領(lǐng)域
1,、樂于參加集體活動,為自己升入中班感到自豪,,結(jié)合本班實際情況開展升班教育,。
2,、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂,,能主動幫助遇到困難的同伴,。
3、學(xué)會整理自己使用的物品,,會保管,,知道愛護公物。
4,、了解,、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。
三,、教育教學(xué)
本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點是:
1,、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學(xué)活動,,在活動中,,有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,,主動學(xué)習(xí),,引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。
2、尊重,、信任,、支持幼兒,給他們更多的自主權(quán),,對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,,擴大活動區(qū)的空間,,并根據(jù)幼兒活動的需要,興趣及教育要求隨時更換和更新活動內(nèi)容,,保證幼兒有足夠的游戲時間,,空間和活動材料。
3,、提供幼兒為集體服務(wù)的機會,,鼓勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作,,整理玩具等,,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,,增強責(zé)任感。
4,、幼兒的安全工作常抓不懈,,把好接送關(guān),活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒,,教給幼兒一些安全知識和技能,。
5、探索以體育為特色的'教育活動,。
四,、家長工作
1、認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況,,育兒知識,,使家長及時了解本班的教學(xué)動態(tài)。
2,、認(rèn)真開好班級家長會,,利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動內(nèi)容,發(fā)揮家長的積極性,、主動性,,配合和班搞好班級工作。
3,、利用家長接送孩子的時間與家長溝通,、交流。
4,、利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式,,讓家長及時了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。
五,、其他
中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù),,做好本職工作,,使本班的各項工作在不同程度上得到提高。
六,、具體工作安排
九月:1,、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作,。
2,、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查,。
3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動,。
4、召開各年齡班家長會,。
十月:1,、工會組織開展教職工國慶慶祝活動,。
2,、成立家長委員會。
3,、兒童秋季游園活動,。
4、對家長進(jìn)行半日活動開放,。
十一月:1,、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2,、召開家長委員會,。
3、做好兒童取暖工作,。
十二月:1,、對各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。
2,、開展家長問卷調(diào)查活動,。
3、兒童迎新年活動,。
元月:1,、年終總結(jié)及考核工作。
2,、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作,。
3、檔案資料的收集整理工作,。
中班的班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇十
隨著炎熱夏天淅淅淡去,,新的一學(xué)期又將開始了,大家都各就各位回到自己的崗位上,,迎接新學(xué)期的工作,作該做的新計劃,,我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師,,為他們智慧一生尊定一生,受益終生,,有了這個目標(biāo)我們班有了自己要走的腳印,。
幼兒進(jìn)入中班,,在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較,,他們會更自主,,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,,不喜歡按照大人的要求去做,,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,,去做,,去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,,做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,,來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里,適時的幫助他,,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。
我班現(xiàn)有幼兒39人,新添8人,。其中男生18人,,女生21人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活,,幼兒各方面能力都得到了很大提高,。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則,有了一定的安全意識,,樂意與人交談,,能主動參與各項活動,他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,,充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高,,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,,認(rèn)識能力有所發(fā)展。
由于班里幼兒小班年齡的較多,,占了近一半,,無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個別小年齡的幼兒早上來園還要哭鬧,,并且動手能力較差,,社會交往技能差。8名新生規(guī)則意識較差,,自理能力較差,,有待進(jìn)一步的培養(yǎng),。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點,,我班2位老師共同協(xié)商,,制訂如下計劃:
1、安全方面
a,、在幼兒園我們把安全工作放在首位,,時刻注意孩子的安全,對存在的安全隱患,,我們及時給予恰當(dāng)?shù)奶幚?,引?dǎo)教育孩子,培養(yǎng)他們的安全意識,。平時教幼兒不玩危險的游戲,,不去危險的地方,不跟陌生人走,,出去玩時不要離開成人的視線,,不隨便摸危險物品,懂得家居安全,,懂得交通安全,,并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作。
b,、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓(xùn)練時,,不推不跑不打架,懂得禮讓,。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序,,懂得排隊,一個跟著一個走,,不跑不跳,,不爬高,不玩水,,教小朋友上廁所時不可以追,、跑、推,、拉,,而且有男女之分的思想,避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。
2,、保育方面
a、教室衛(wèi)生
a、每天對幼兒的口杯,,毛巾,地面桌椅,,進(jìn)行清洗消毒
b,、每天用消毒燈對班級進(jìn)行消毒
c、教室每餐一小掃,,每天一大掃,,保持教室通風(fēng),整潔,,給孩子營造舒適的環(huán)境,。
d、要保持廁所干凈,、通風(fēng),、無異味
e、每星期將幼兒的被子,,枕頭進(jìn)行清洗,,消毒一次,并在日光下爆灑一次,。
f,、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒,、爆灑,。
b、幼兒個人衛(wèi)生
a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂、流動水洗手
b,、讓小朋友養(yǎng)成,,早上來園自己放書包,將書本分類放好,,自己放好口杯,,掛好毛巾,并且教他們會使用自己的口杯,,毛巾,。
c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,,擦嘴,,洗臉的習(xí)慣。學(xué)會飯后清理桌面的污物,會整理桌椅,。
d,、教小朋友飯后不做激烈運動,會將板凳搬到指定的地點坐好看書,。
e,、教小朋友每星期剪指甲一次。
f,、教小朋友勤洗澡,,洗頭。
g,、教小朋友自己穿,、脫衣服,鞋襪,,整理床鋪,。
c、幼兒日常護理
a,、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,,做好冬季防寒工作。
b,、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。
c、每天給幼兒飲3—5次水,。
d,、注意根據(jù)天氣變化,及時給幼兒增減衣服,。
a,、健康方面
教育幼兒在集體生活中情緒安定,愉快,,衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力,知道必要的安全知識,,保健常識,,學(xué)習(xí)保護自己,喜歡參加體育活動,,動作協(xié)調(diào)靈活,。
b、語言方面
引導(dǎo)幼兒樂意與人交談,,講話有禮貌,,注意傾聽對方講話,,能理解、運用日常用語,,能請楚的說出自己想說的事,。喜歡聽故事,看圖書,,能聽懂和會說普通話,。適當(dāng)會說些英語。
c,、社會方面
引導(dǎo)幼兒能主動地參與各種活動,有自信心,,樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,,能努力做好力所能及的事,,不怕困難,有初步的責(zé)任感和愛心,。
d,、科學(xué)方面
引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲望,,能運用各種感官,,動手動腦,探究問題,,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識。
e,、藝術(shù)方面
能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,喜歡參加藝術(shù)活動,,學(xué)會欣賞,,并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗,能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。
f,、識讀方面
學(xué)會欣賞、跟讀,、閱讀,、傾聽,、樂意當(dāng)眾講話,說話自然大方,。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法,,并認(rèn)識單詞140個,愛惜書本,,掌握正確的閱讀方法和姿勢,。
g、數(shù)學(xué)方面
(a),、學(xué)會1———20的順數(shù)和倒數(shù),,練習(xí)序數(shù)的概念,知會空間上,、中,、下的認(rèn)識食物與空間的對應(yīng),學(xué)會大,、中,、小的比較,能結(jié)合形狀和顏色特征,,做對應(yīng)計數(shù)練習(xí),。
(b)、認(rèn)識半圓形,,梯形,,并知會形狀與顏色的空間位置,對應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念,對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,知道點線,,面的構(gòu)成概念,封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。
(c)、通過奇妙樂園主題教學(xué),,讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識以及函數(shù)對應(yīng)與計數(shù)綜合練習(xí),,有一定的方向感,學(xué)會觀察,。
(d),、認(rèn)識單位量詞一雙一對,認(rèn)識集合的特性,。
1,、創(chuàng)設(shè)平等,支持,、鼓勵,,有利于小朋友與他人自由交往,,滿足幼兒合作分享,互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要,。
2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料、工具等,,滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動的需要,,能使幼兒自信,自由,,愉快地從事各種有益的活動,。
3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時更換,,及增添新的玩具,。
做到合作愉快,分工合作要安排合理,,做到每個月天一次班級會議,班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣,,班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。
以尊重家長,提高教師服務(wù)意識為原則,,加強與家長的溝通與交流,,努力做好以下工作:
1、主動與家長交流溝通,,以填寫記錄本的方式,,家訪的方式、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式,,利用家園聯(lián)系欄的方式,以及家長接送孩子時的交談,,了解每位孩子的興趣,、愛好、個性和行為習(xí)慣,,便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求,。并向家長傳達(dá)育兒知識,提高家長的育兒觀念,。
2,、學(xué)期初開家長會,并且利用家長開放日等教研觀摩活動,,讓家長對我們的教育工作有所認(rèn)識,。
3,、要發(fā)動家長收拾廢物來園,或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具,,有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,,鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,,發(fā)揮家長的作用,,提高家長的覺悟。
七,、月工作安排
九月份工作安排:
1,、迎接舊生,新生入園,,做好情緒穩(wěn)定工作,,抓好一日常規(guī)訓(xùn)練
2、制訂好新學(xué)期工作計劃,,編排新操
3,、做好興趣班招生報名工作,確定名額
4,、家訪,,開家長會,選定家委會代表
5,、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)
6,、期初幼兒身高,體重測量評價
7,、開展“迎國慶,、賀中秋”主題活動
8、籌備好幼兒自理能力服務(wù)競賽活動
十月份工作安排:
1,、開展重陽節(jié)敬老活動,,組織幼兒秋游
2、舉行家長開放日教學(xué)觀摩活動
3,、幼兒喂服驅(qū)蟲藥
4,、做好床上用品換季,消毒,,清洗入庫工作
十一月份工作安排:
1,、教師公開課觀摩活動
2、班級環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)
3,、舉辦園報,,家教專刊
十二月份工作安排:
1,、加強教師自身技能,,技巧鞏固,,參與自制教玩具比賽,參與論文比賽
2,、開展幼兒自理能力服務(wù)競賽
3,、做好迎接區(qū)一級幼兒園復(fù)評工作
4、開展親子同樂活動,,迎接新年主題教學(xué)活動
元月份工作安排:
1,、寫好各項工作總結(jié)
2、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對工作的`考核
3,、做好學(xué)期收尾工作