當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇一

本學(xué)期我班新增幼兒12人,，共計47人，女孩22名,，男孩25名,，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差,，社會交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃》和本班具體特點,，我班3位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

1,、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角,。

2、加強早操訓(xùn)練,，增加活動器械,，提高早操質(zhì)量。

3,、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗,、折疊整理被蓋,。

4、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體、愛祖國的情感,，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識,，做個“五小”公民,。

5、搞好十月“家長開放活動”,。

6,、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱,。

1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生,、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況,，舊生入園,。

2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

3,、詳盡填寫班日志,，做好接送,、吃藥、尿褲,、安全事故的記錄,。

4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,，分析本周工作情況,，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計劃,、家教小知識等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

2,、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū),，內(nèi)容有折紙,、泥工、漏印版畫,、彩墨畫,、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤,。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè),。

3,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色,，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

（一）健康領(lǐng)域,。

1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù),。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗,、整理床鋪。

3,、加強幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球,、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5,、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動作,。

（二）語言領(lǐng)域,。

1、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話,。

3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序,。

4,、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。

5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇二

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān),、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃,。以下是小編整理的中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃范文，歡迎閱讀,！

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計47人,，女孩22名,，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲,，大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動手能力較差,，社會交往技能差，在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：

1,、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角,。

2,、加強早操訓(xùn)練，增加活動器械,，提高早操質(zhì)量,。

3、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗、折疊整理被蓋,。

4,、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體,、愛祖國的情感,。知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識,，做個“五小”公民,。

5、搞好十月“家長開放活動”

6,、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱。

三,、常規(guī)工作,。

1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生,、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),，了解新生情況,，舊生入園。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3,、詳盡填寫班日志，做好接送,、吃藥,、尿褲、安全事故的記錄,。

4,、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會，分析本周工作情況,，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo),、周計劃、家教小知識等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

2、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū),、玩具區(qū),、體育區(qū)、娃娃家,、醫(yī)院,、理發(fā)店、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū),，內(nèi)容有折紙、泥工,、漏印版畫,、彩墨畫、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤，利用家長收集材料,，每月更換或添設(shè),。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五,、教育教學(xué),。

（一）健康領(lǐng)域。

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3,、加強幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球,、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5,、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動作,。

（二）語言領(lǐng)域,。

1、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話,。

3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

4,、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域。

1,、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。

3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字110,，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會領(lǐng)域,。

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長,。

2,、愿意與同伴分享自己的東西。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。

4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu),，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

2,、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂,。

3,、學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫,、吹畫等技法,，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

4,、鼓勵幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)聯(lián)想。

六,、家長工作,。

1、針對情況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。

3、對個別幼兒進(jìn)行有計劃,、有目的的家訪,。

4、定期召開家長會,、面對面的與家長進(jìn)行交流,。

5、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

七,、措施。

1,、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責(zé)任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作,。

3、根據(jù)班內(nèi)自身特點,，設(shè)置活動區(qū),，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué),、玩具,。

4、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動,。

5、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系,。

6、每周做一次班內(nèi)情況分析,，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志,。

中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇三

隨著炎熱夏天淅淅淡去,，新的一學(xué)期又將開始了,，大家都各就各位回到自己的崗位上，迎接新學(xué)期的工作,，作該做的新計劃,，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們智慧一生尊定一生,，受益終生,，有了這個目標(biāo)我們班有了自己要走的腳印。

幼兒進(jìn)入中班,，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較,，他們會更自主,，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按照大人的要求去做,，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想,，去做,，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里，適時的幫助他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。

我班現(xiàn)有幼兒39人，新添8人,。其中男生18人,，女生21人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活,，幼兒各方面能力都得到了很大提高,。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識能力有所發(fā)展,。

由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半,，無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了一定的難度,。個別小年齡的幼兒早上來園還要哭鬧，并且動手能力較差,，社會交往技能差,。8名新生規(guī)則意識較差，自理能力較差,，有待進(jìn)一步的培養(yǎng),。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點,，我班2位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

1、安全方面,。

a,、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全,，對存在的安全隱患,，我們及時給予恰當(dāng)?shù)奶幚恚龑?dǎo)教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識,。平時教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方,，不跟陌生人走,，出去玩時不要離開成人的視線，不隨便摸危險物品,，懂得家居安全,，懂得交通安全，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作,。

b,、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓(xùn)練時，不推不跑不打架,，懂得禮讓,。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊,，一個跟著一個走,，不跑不跳，不爬高,，不玩水,，教小朋友上廁所時不可以追,、跑、推,、拉,，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。

2,、保育方面。

a,、教室衛(wèi)生,。

a、每天對幼兒的口杯,，毛巾,，地面桌椅，進(jìn)行清洗消毒,。

b、每天用消毒燈對班級進(jìn)行消毒,。

c,、教室每餐一小掃，每天一大掃,，保持教室通風(fēng),，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境,。

d,、要保持廁所干凈、通風(fēng),、無異味,。

e、每星期將幼兒的被子,，枕頭進(jìn)行清洗,，消毒一次，并在日光下爆灑一次,。

f,、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒,、爆灑,。

b、幼兒個人衛(wèi)生,。

a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂、流動水洗手,。

b,、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包,，將書本分類放好,，自己放好口杯，掛好毛巾,，并且教他們會使用自己的口杯,，毛巾。

c,、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,，擦嘴，洗臉的習(xí)慣,。學(xué)會飯后清理桌面的污物,，會整理桌椅。

d,、教小朋友飯后不做激烈運動,，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。

e,、教小朋友每星期剪指甲一次,。

f、教小朋友勤洗澡,，洗頭,。

g、教小朋友自己穿,、脫衣服,，鞋襪，整理床鋪,。

c,、幼兒日常護理。

a,、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,，做好冬季防寒工作。

b,、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。

c、每天給幼兒飲3—5次水,。

d,、注意根據(jù)天氣變化,，及時給幼兒增減衣服。

a,、健康方面,。

教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快,，衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識,，保健常識,，學(xué)習(xí)保護自己，喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)靈活,。

b、語言方面,。

引導(dǎo)幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌，注意傾聽對方講話,，能理解,、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事,。喜歡聽故事，看圖書,，能聽懂和會說普通話,。適當(dāng)會說些英語。

c,、社會方面,。

引導(dǎo)幼兒能主動地參與各種活動，有自信心,，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛心,。

d,、科學(xué)方面。

引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲望,，能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

e,、藝術(shù)方面,。

能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜歡參加藝術(shù)活動,，學(xué)會欣賞，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗,，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

f、識讀方面,。

學(xué)會欣賞,、跟讀、閱讀,、傾聽,、樂意當(dāng)眾講話，說話自然大方,。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法,，并認(rèn)識單詞140個，愛惜書本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢,。

g、數(shù)學(xué)方面,。

（a）,、學(xué)會1———20的順數(shù)和倒數(shù)，練習(xí)序數(shù)的概念,，知會空間上,、中、下的認(rèn)識食物與空間的對應(yīng),，學(xué)會大,、中、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征,，做對應(yīng)計數(shù)練習(xí),。

（b）、認(rèn)識半圓形,，梯形,，并知會形狀與顏色的空間位置，對應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念,，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,，知道點線，面的構(gòu)成概念,，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。

（c）、通過奇妙樂園主題教學(xué),，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識以及函數(shù)對應(yīng)與計數(shù)綜合練習(xí),，有一定的方向感，學(xué)會觀察,。

（d）,、認(rèn)識單位量詞一雙一對，認(rèn)識集合的特性,。

1,、創(chuàng)設(shè)平等，支持,、鼓勵,，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享,，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要,。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料,、工具等，滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動的需要,，能使幼兒自信,，自由，愉快地從事各種有益的活動,。

3,、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時更換，及增添新的玩具,。

做到合作愉快,，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。

以尊重家長，提高教師服務(wù)意識為原則,，加強與家長的溝通與交流,，努力做好以下工作：

1、主動與家長交流溝通,，以填寫記錄本的方式,，家訪的方式、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式,，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談,，了解每位孩子的興趣,、愛好、個性和行為習(xí)慣,，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求,。并向家長傳達(dá)育兒知識，提高家長的育兒觀念,。

2,、學(xué)期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動,，讓家長對我們的教育工作有所認(rèn)識,。

3、要發(fā)動家長收拾廢物來園,，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟,。

七,、月工作安排。

九月份工作安排：

1,、迎接舊生,，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作,，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練,。

3,、做好興趣班招生報名工作，確定名額,。

4,、家訪，開家長會,，選定家委會代表,。

5、慶祝教師節(jié)主題教學(xué),。

6,、期初幼兒身高，體重測量評價,。

7,、開展“迎國慶、賀中秋”主題活動,。

8,、籌備好幼兒自理能力服務(wù)競賽活動。

十月份工作安排：

1,、開展重陽節(jié)敬老活動,，組織幼兒秋游。

2,、舉行家長開放日教學(xué)觀摩活動,。

3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥,。

4,、做好床上用品換季，消毒,，清洗入庫工作,。

十一月份工作安排：

1、教師公開課觀摩活動,。

2,、班級環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)。

3,、舉辦園報,，家教專刊,。

十二月份工作安排：

1、加強教師自身技能,，技巧鞏固,，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽。

2,、開展幼兒自理能力服務(wù)競賽,。

3、做好迎接區(qū)一級幼兒園復(fù)評工作,。

4,、開展親子同樂活動，迎接新年主題教學(xué)活動,。

元月份工作安排：

1,、寫好各項工作總結(jié)。

2,、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對工作的`考核,。

中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇四

一、班級情況分析：

本學(xué)期中班幼兒共28人,，平均年齡在4歲半到5歲之間,，在語言能力方面有很大的差異，有的孩子語言表達(dá)能力很強,，事情闡述很清楚,，但也有一部分幼兒園不愿意表達(dá)，表述時語言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象,。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話.進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)能力.我根據(jù)的教學(xué)目標(biāo),隨幼兒的年齡特點.做出目標(biāo)計劃如下:,。

1、學(xué)習(xí)普通話與人交流,。

2,、掌握基本的名詞、形容詞,、數(shù)量詞,、連詞。

3,、注意傾聽他人說話,，尊重他人。

4,、增強講述能力,，增強思維邏輯性。

二,、具體措施：

1,、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談,，都強調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談,，加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確,，發(fā)現(xiàn)語音錯誤，立刻改正讀音,。

2,、繼續(xù)豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的名詞動詞形容詞,，數(shù)量詞,、代詞，學(xué)會使用常用副詞如現(xiàn)在,，還,，非常等)和連接詞(和，跟,，同等)能理解詞義,。要求他們在日常生活中的靈活運用。

3,、讓幼兒能集中注意力,，耐心地傾聽別人講話。不打斷別人的話,。樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思,，在平時老師和幾個小朋友談話時,，應(yīng)該用輪流的方式談話，不搶著講,，不亂插嘴,，這樣提高幼兒語言交往能力。

4,、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片,，后表達(dá)講述的習(xí)慣，我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序,。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述,，聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。

5,、我在上課時,，采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌比賽講二、三個故事,，并根據(jù)幼兒的表情,，發(fā)音語調(diào),，動作表演讓他們學(xué)會主人別人的講述。

中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇五

7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,，做到隨時清點人數(shù),。

1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,；

2,、學(xué)會用筷子獨立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈；

3,、大小便會主動上廁所,，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,；

6,、對全托幼兒加倍愛護隨時觀察全托幼兒情緒及身體狀況，有問題及時與家長聯(lián)系,；

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感,，為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ),；

5、英語教育：

（1）,、嘗試創(chuàng)設(shè)英語會話環(huán)境,，使英文教學(xué)生活化，學(xué)以致用,。

（2）,、通過英語游戲活動，培養(yǎng)幼兒不僅對單詞的初步掌握,，還要對幼兒日常接觸的所有方面,，包括認(rèn)識自身和周圍的人們，認(rèn)識周圍的自然和社會環(huán)境,。

（3）,、通過英語游戲活動，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)識不同民族的文化,，從小懂得各民族風(fēng)俗習(xí)慣的道理,。

1,、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全,、真實,、秩序、簡潔,、自由的環(huán)境,；

4、采用音樂常規(guī),，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動,；

6、制定蒙氏教室常規(guī),，老師,、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境,；

7、豐富的區(qū)域活動是促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo),、主題活動內(nèi)容，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料,，以保證區(qū)域活動有效開展。

8,、自然角根據(jù)春季特征,，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,，并收集好相關(guān)的資料和圖片,。

9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,，在課程開展的同時形成環(huán)境：

具體措施：

（1）,、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料；

（2）,、教學(xué)活動幼兒操作,、制作材料延伸至區(qū)域中；

（3）,、在活動開展后教師使用的材料,、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè)；

1、幼兒連續(xù)3日未到園進(jìn)行電訪,，一周未到園進(jìn)行家訪,，了解原因；

2,、根據(jù)幼兒不同的發(fā)展情況,，與幼兒一起為幼兒設(shè)計出具有個性特色的成長手冊并按時發(fā)放本學(xué)期發(fā)放成長手冊。

3,、7月放假最后一天包括綜合評價表,、放假須知、假期作業(yè)等,。

4、利用孩子入園,、離園時間,，與家長聯(lián)系交流意見，讓家長及時了解孩子在園情況,；

5,、定期更換家幼園地，每期向家長宣傳“衛(wèi)生保健”“安全小常識”“教育文摘”等內(nèi)容,，貼近家長的需要,，具有家庭教育指導(dǎo)的作用，體現(xiàn)班級特色,。

6,、本學(xué)期進(jìn)行家長會、開放日活動,、,，具體安排如下：

a、2月24日新學(xué)期家長會,；

b,、5月最后一周開展五大領(lǐng)域教育內(nèi)容開放日活動；（帶班教師主要負(fù)責(zé)）,。

c,、7月做英語家長開放日活動,；

1,、在日常生活中進(jìn)行個別教育，針對不同幼兒的特點和發(fā)展,，進(jìn)行個別教育,；

2,、和個別幼兒家長針對幼兒發(fā)展特點，進(jìn)行配合培養(yǎng),；

以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃,，在實施的過程中,，將對班務(wù)計劃進(jìn)行補充和修改。

中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇六

1,、健康：能夠用肢體語言進(jìn)行模仿活動,；積極參加體育活動，鍛煉大肌肉活動的靈活性,、協(xié)調(diào)性和平衡能力,；合理安排時間，培養(yǎng)自己的事情自己做的習(xí)慣,，掌握基本的安全常識和知識,。

3、語言：愿意與他人討論問題,，敢于在集體面前表達(dá)自己的想法,；學(xué)習(xí)復(fù)述、仿編,、續(xù)編和創(chuàng)編,；懂得復(fù)雜的圖畫和文字符號所表達(dá)的意思；學(xué)會正確的書寫姿勢,。

4,、科學(xué)：觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力,，初步獲得年和月的概念,，嘗試用不用的工具和方式進(jìn)行測量，培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力,，增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類,，比較各種不同特征的線,。

5、藝術(shù)：積極參與藝術(shù)活動,，有自己喜歡的藝術(shù)形式,；能用不同的工具、材料和不同的手法表達(dá)自己的感受和想像,；能自編,、自演故事，并為表演選擇和搭配簡單的服飾和道具,；嘗試進(jìn)行立體創(chuàng)作,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇七

炎炎夏日即將過去,，涼爽的秋天已步步逼近，這也意味著新學(xué)期即將到來,，下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@中班上學(xué)期,。

班務(wù)。

工作計劃,。

范文,。

希望大家喜歡!

一、班況分析,。

透過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)潛力,、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律,。

教育。

努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作,。

根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

保育工作：

1,、尊重,、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,，及時采取,。

措施。

幫忙幼兒,。

2,、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每一天一小掃,，每周一大掃;物品持續(xù)衛(wèi)生,、整潔、有序,，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3、玩,、用具定期消毒;與醫(yī)生,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。

教育教學(xué)工作：

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2,、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際狀況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周,、日計劃,，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂,，因材施教，以新穎,、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。

3,、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到的提高,。

4,、開展雙語教學(xué)，把我園的特色教育展現(xiàn)出來,。

5,、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，到達(dá)家園共育的效果,。

6,、透過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動,、用心地配合我們的工作。

7,、利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，并將我們的教育資源向社會拓展,、向社會開放。

三,、安全工作,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎濉?/p>

安全教育,。

加強幼兒的安全意識幫忙幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

這學(xué)期我班新插班生10名,，(群眾生活意識淡薄),。其他都是我們從托、小班帶起,，他們性格比較活躍,，經(jīng)過一年半的幼兒園生活，以養(yǎng)成較好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)期初我們將以樹立榜樣的方式,，以老帶新，讓新生盡快融入班群眾,，適應(yīng)幼兒園生活,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班幼兒年齡4~5歲,，這一時期的幼兒有意性行為開始發(fā)展規(guī)則意識萌芽,，但是非觀念較模糊;他們精力充沛，身體開始結(jié)實,，但基本動作還不是很靈活;他們對事物的理解潛力逐漸增強,，對周圍世界的認(rèn)知欲望增強;同時他們活潑好動富有想象，我們根據(jù)中班幼兒特點并結(jié)合本班實際狀況制定了相應(yīng)的,。

學(xué)習(xí)計劃,。

同時建立多個游戲區(qū)角以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。具體工作計劃如下：

一,、班級狀況分析與措施,。

(一)健康生活方面。

幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園生活,，孩子們自理潛力有了較大的提高,，都能較安靜地用匙獨立進(jìn)餐，飯量較入園前有所增加,，挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀,。但個別幼兒進(jìn)餐時桌面不干凈有時還要教師喂。這學(xué)期我們會設(shè)“進(jìn)餐明星寶貝”評比活動,，以此幫忙幼兒逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，家長在家也要進(jìn)行正確的引導(dǎo)鼓勵幼兒獨立進(jìn)餐。

經(jīng)過一年半的幼兒園生活,，孩子基本能獨立入廁;穿拖衣服鞋襪;部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里,，但整體穿脫速度慢，不太熟練,。這學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒正確的穿脫衣服鞋襪,，并把脫下來的衣服鞋襪放在固定的衣格里,，學(xué)習(xí)整理床鋪、區(qū)角,，并與家長聯(lián)系共同評選“能干明星寶貝”給予孩子更多的自理機會,。

動作發(fā)展方面，多數(shù)幼兒的走,、跑,、鉆、爬的潛力已比較協(xié)調(diào),，平衡,、跳躍、翻等潛力還相對弱些,，有些幼兒不敢走平衡木,，在分散活動時，我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,，并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)潛力,。

外出活動整體幼兒的自我保護意識較差我們將透過談話、不斷提醒幼兒在運動時加強自我保護,，并明白熱了要擦汗,、累了要休息，跑時不和別人碰撞,，不打咬小朋友;滑梯時要等前面的小朋友離開了再往下滑,，明白遠(yuǎn)離危險物，我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護,。

經(jīng)驗,。

的知識，(比如這學(xué)期還將配合學(xué)校對幼兒進(jìn)行消防知識教育),。進(jìn)一步提高幼兒自我保護意識和保護潛力,。

(二)社會性和情感方面。

經(jīng)過一年半的入園生活,，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步,，能較主動地與認(rèn)識的師長打招呼,。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)行交往,，愿意與老師小朋友一齊游戲，一齊談話,，但對于個別靦腆的幼兒,，我們會多加鼓勵，并給他們更多的演講展示機會,，讓他們更活潑,、開朗起來,。

大多幼兒都是獨生子女，有些幼兒在長輩的慣養(yǎng)下養(yǎng)成任性,、自私的不良習(xí)慣,，自控潛力差，注意力較分散,，遵守群眾規(guī)則的意識較弱,，部分幼兒坐姿不正確、上課亂跑,，欺負(fù)其他小朋友,，本學(xué)期針對這些現(xiàn)象我們會選取一些好朋友間友好相處的。

故事,。

對孩子進(jìn)行榜樣教育,，并開展一些找好朋友，評選“禮儀明星寶貝”的活動來加強幼兒的行為規(guī)范培養(yǎng),，在家里父母也要給孩子做良好行為,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的好榜樣,。

(三)藝術(shù)方面,。

中班幼兒有意性行為開始發(fā)展，因此這一時期是孩子們,。

想象力,。

創(chuàng)造力培養(yǎng)的時期，為了引導(dǎo)孩子自由,、大膽的去創(chuàng)作,，我將開通“藝術(shù)創(chuàng)想專欄”定期在班級博客發(fā)表藝術(shù)作品給家長和寶寶課外制作參考，同時班級每周都安排繪畫與手工制作課程,，并開設(shè)了“建構(gòu)區(qū),、手工區(qū)、美工區(qū)”,，創(chuàng)設(shè)更大的作品展示區(qū)域,，給予幼兒更多感知美的機會，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,，進(jìn)一步提高審美潛力,。我們還將評選“創(chuàng)意明星寶貝”。來激發(fā)孩子的創(chuàng)造欲望,，讓孩子的自信心,、創(chuàng)造力得到更好的發(fā)展。

本班幼兒喜歡音樂,，尤其是小女孩,，喜歡唱唱跳跳,，每一天我們都會進(jìn)行音樂舞蹈教學(xué)、來激發(fā)孩子的樂感,，以提升孩子的音樂素養(yǎng)而且還要評選”才藝明星寶貝”,，充分調(diào)動孩子參與用心性。

(四)語言認(rèn)知方面,。

全班幼兒已都能聽懂普通話,，并能在日常交往中運用表達(dá)，經(jīng)過一年半的語言教學(xué)幼兒對書面語言的敏感性增強了,，并能準(zhǔn)確的跟老師朗讀,，這學(xué)期將培養(yǎng)孩子獨立、安靜地聽讀習(xí)慣,，并創(chuàng)設(shè)故事角,，讓孩子自己閱讀故事、講故事,，在家里家長也要給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀及講故事的氛圍,，我們將進(jìn)行故事大王演講比賽，選出“故事大王”以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)潛力,。

(五)保育工作,。

秋冬季比較燥，是咳嗽感冒高發(fā)期,，我們除了給孩子多喝水,，加強日常消毒工作外〈孩子水杯、餐具,、毛巾及教室的消毒〉,，同時也加強孩子自身衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，飯前便后必須用香皂洗手,，被褥也是請家長勤洗,、勤涼曬，外出活動用毛巾墊背并及時給孩子加減衣服,，爭取每個孩子都能健康的來園上學(xué),。

二、家園互動,。

為了能全面掌握孩子的狀況,，對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。我們建立了“家園欄”包含一周教學(xué),、今日課堂,、育兒,、溫馨提示四大版塊,。并開通了家園博客及家校通與爭取用最方便快捷的方式及時與家長溝通全面掌握孩子的狀況,。確保每個孩子都能健康快樂的在園生活。

三,、配合幼兒園完成秋游和親子運動會的等大型活動,。

炎炎夏日即將過去，涼爽的秋天已步步逼近,，這也意味著新學(xué)期即將到來,，我們緊張而又繁瑣的教學(xué)工作也要準(zhǔn)備就緒，迫不及待地想看看那些長高了,、懂事了的孩子們,。在新學(xué)期即將到來之際，我認(rèn)真,。

總結(jié),。

了小班整個學(xué)年的教育工作，用心反省自己在教學(xué)工作中的不足,，吸取經(jīng)驗,，更加嚴(yán)格要求自己。新學(xué)期,，新開始,，我們將在新《綱要》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，以幼兒為核心,，促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展,。

一、班況分析,。

唱歌,。

手工講故事等方面進(jìn)步也很大。在生活常規(guī)方面幼兒能自覺地排隊喝水,、上廁所樂意與其他小朋友分享玩具用餐前各個小組的小組長能井然有序的分發(fā)餐具等,。當(dāng)然也存在著不足之處比如：在上課時一部分幼兒喜歡插話注意力不集中經(jīng)常離開自己的小椅子有幾個幼兒還有挑食的壞習(xí)慣小部分幼兒還不能自覺地進(jìn)行午睡等。本學(xué)期我們班又將增加了6位新的小朋友我們將跟他們一齊共同努力共同進(jìn)步,。

二,、班務(wù)工作重點。

1,、教育教學(xué)方面,。

(1)本學(xué)期，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，樹立正確的教育觀,，努力提高教師的自身素質(zhì)。細(xì)心觀察每一位幼兒，了解每位幼兒的興趣,、需求,，并做好觀察記錄。多和有經(jīng)驗的教師交流,，認(rèn)真傾聽她們的教育理念,，并及時記錄下來，認(rèn)真的去揣摩,，研究和思考,，更好的貫穿于教學(xué)實踐中。

(2)根據(jù)幼兒的年齡特點,，進(jìn)行因人施教,。從幼兒的興趣、需要,、習(xí)慣等方面出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材,，帶給充足的操作材料,，用心的展開教育教學(xué)活動，這樣有利于創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，充分到達(dá)教育的目的,。

(3)在一日活動中，針對不同性格特點的幼兒,，運用不同的,。

方法。

去引導(dǎo)他們有興趣地參與到活動中去,，并用心主動地去學(xué)習(xí),。在遇到困難的時候，培養(yǎng)他們獨立解決問題的潛力,，傳授于他們簡單的生活經(jīng)驗,，針對不同的問題，采取相應(yīng)的措施,。

2,、常規(guī)方面。

(1)在日常生活中,，處處要對幼兒進(jìn)行思想品德方面的教育,，要了解自己學(xué)習(xí)生活在一個大家庭中，我們是一個群眾,，自己是中二班中的一員,，時時刻刻要關(guān)心群眾，愛護同伴，努力做一個有道德有禮貌的好孩子,。

(2)在一日活動中,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。見到老師,、家長要面帶微笑主動問好，并時時刻刻嚴(yán)格要求自己的,。

言行舉止,。

從我做起從小事做起。在課堂上要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律不能再像以前一樣自由散漫如：回答問題要舉手安靜的傾聽他人的發(fā)言大小便要,。

報告,。

老師，小屁股不能離開自己的小椅子等,。讓幼兒在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期得基礎(chǔ)上有必須的發(fā)展,。

3、保育方面,。

(2)每一天如實的記錄各項消毒表格,，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生，堅持用紫外線消毒,。對于傳染病,，要做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn),，早報告,，早消毒。

(3)堅持每一天帶幼兒到戶外進(jìn)行兩小時的活動,，并根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，對于生病的幼兒要加倍的關(guān)心和愛護,，按時給孩子喂藥,。

三、家長工作,。

(1)加強與家長的交流與溝通,，以家訪、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和。

愛好,。

以及家長的需求,。

(2)及時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。

(3)在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊狀況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

(4)邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作狀況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

我相信在我們的努力下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們中二班將會越來越好,。

新學(xué)期開始了,，我們和家長一樣期盼著孩子們的成長和變化。孩子進(jìn)入中班,，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,，和小班的時候相比較，他們會更自主,，好奇心極強,，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做,，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做,，去嘗試其實是一個很好的機會,。在這個時期，作為老師完全能夠先做一個觀察者和協(xié)助者,，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,，適時的幫忙他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。

一,、本學(xué)期的工作重點：

1、中班了我們將繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。透過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

2,、本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力,、提高幼兒的講述潛力,。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致資料,。訓(xùn)練幼兒講述故事的潛力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作潛力,，建立本班特色。我班特色定為手工,。透過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

4,、繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動,。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認(rèn)識到區(qū)域活動務(wù)必創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選取,，大膽操作,，大膽探索的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。本學(xué)期我班共設(shè)置五大區(qū)域：(1)閱讀區(qū),，(2)主題區(qū)，(3)蒙氏操作區(qū)(感官和數(shù)學(xué)區(qū)),。(4),、美工區(qū),。(5)建構(gòu)區(qū)，(6)社會區(qū)(理發(fā)店),。其中蒙氏操作區(qū)將是本學(xué)期重點區(qū)域,，教師要更關(guān)注和投入。

5,、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：

教師節(jié)。

中秋節(jié),。

國慶節(jié),。

元旦。

節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。用心邀請家長參與我們的活動。個性是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

6、用心有效的開展戶外活動,。幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病潛力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。結(jié)合我園“運動特色”的辦園宗旨,，有目標(biāo)的開展各種體育活動和游戲,。

7、努力提高教師自身素質(zhì),，做好家長工作,。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺qq群，電話等主動家長聯(lián)系溝通交流,，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動,，包括一些育兒經(jīng)驗和針對問題幼兒采取的促使。另外,，我們還將創(chuàng)設(shè)家長互動欄,，家長們可利用它展開對話。九月下旬我們將召開家長會,，家長開放日,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;班級區(qū)域活動的設(shè)置;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)狀況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,，期望得到家長的諒解與支持,。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善,。

8,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒帶給一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

二,、教師具體工作和安排,。

1、保教結(jié)合,，保育教師,，做好保育工作的同時做好配班工作。三位老師要團結(jié)互助搞好班級工作,。

2,、完成班級區(qū)域活動的設(shè)置并根據(jù)主題更換各區(qū)域活動材料,。并做好整理和歸納工作,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研感官區(qū)和數(shù)學(xué)區(qū)教學(xué)工作并認(rèn)真書寫展示頁,，確保將正確科學(xué)的知識傳遞給幼兒,。

4、本學(xué)期我們的語言領(lǐng)域活動從《弟子規(guī)》到《清華漢語》教師要盡快熟悉教材并發(fā)掘其精華,，找到適合本班幼兒的,。

學(xué)習(xí)方法。

5,、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，個性是樓道環(huán)境的布置。

6,、本學(xué)期我班教師有變動,，教師就應(yīng)盡快的熟悉和了解本班幼兒，同時幫忙幼兒盡快的適應(yīng)教師和新的環(huán)境,。

中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇八

1,、身體發(fā)展：

通過上半年的培養(yǎng)和鍛煉，全班幼兒的動作發(fā)展有一定提高,，特別是幼兒對體育活動有很高的興趣,，大多數(shù)幼兒基本動作協(xié)調(diào),，單、雙腳跳,、跑,、投擲、平衡動作有很大提高,。在生活衛(wèi)生方面：全班幼兒均會自己穿脫自己的衣服,，并擺放整齊，學(xué)會了系扣子,。全班幼兒均掌握了使用筷子,，幼兒的挑食現(xiàn)象也有很大改善。全班幼兒學(xué)會了大便后自理,，但還需繼續(xù)鞏固,、培養(yǎng)，新生這方面能力較差,，需個別指導(dǎo),。在美工活動中，幼兒的小肌肉動作也有一定提高,。

2,、認(rèn)知發(fā)展：

通過上學(xué)期的幾個主題活動，幼兒的語言,、智力發(fā)展有一定提高,，掌握了一定的數(shù)量詞、相反詞,。幼兒對秋季,、冬季有了一定認(rèn)識，并在活動中提高了觀察能力,。在藝術(shù)領(lǐng)域,，大多數(shù)幼兒喜歡唱歌、掌握了唱歌的基本方法,，最不喜歡繪畫的呂向南也開始對繪畫感興趣了,。幼兒對各種繪畫工具的使用方法基本上都能掌握。但個別幼兒的學(xué)習(xí)興趣還未萌發(fā),。

3,、社會性發(fā)展：

全班幼兒已經(jīng)掌握了基本的生活常規(guī)、游戲,、學(xué)習(xí)和行為規(guī)則,，初步懂得應(yīng)遵守規(guī)則，大多數(shù)幼兒學(xué)會了基本的禮貌用語,，有客人來時能禮貌地招呼客人,，唐子媛現(xiàn)在對媽媽很有禮貌,。班里新來一名幼兒：馮雨晴來園時有哭鬧現(xiàn)象。

中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇九

為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

一,、班況分析：

新學(xué)期我班插了--名新生，現(xiàn)在共有幼兒--名,，其中男孩有--名,，女孩有--名。通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)工作：

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計劃,。

促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

2,、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時空關(guān)系,。

在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含,、等量,、互補、傳遞,、互換以及時間,、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡,、垂直,、角度、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題,。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行，幫助幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導(dǎo)。

3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,，獲得美的感受;通過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,，了解不同地區(qū),、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進(jìn)行手工制作,、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條,、色彩,、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。

4,、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

三,、保育工作：

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負(fù)荷,，同時注重幼兒的個體差異,，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個小時的戶外活動,，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力,。

3,、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

四,、家長工作：

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。

家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2,、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上。

本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進(jìn)步,。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄,，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

五,、教師之間的合作與支持：

在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇十

愉快的暑假已經(jīng)過去了,，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，繼續(xù)貫徹《新綱要》精神,，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長,，努力探索新穎的教學(xué)方式,，給幼兒一個獨特、快樂,、安全的生活和活動環(huán)境,，讓孩子開心，讓家長放心,。隨著新學(xué)期的開始,，特制定以下計劃：

（1）、幼兒的自理能力已初步形成,，會自己穿脫衣服和鞋子,，自己大小便。

（2）,、幼兒會說簡單的普通話,，能聽懂老師的普通話，并能用簡短的語言回答問題,。

（3）,、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,，在老師的鼓勵下愿意參加各項集體活動,。

（4）,、幼兒對音樂活動特別感興趣，能有興趣地跟著老師一起唱唱跳跳,。

（5）,、大部分幼兒、對色彩有一定的認(rèn)識,，能基本畫出簡單物體的形象,。

（6）、同伴間能有好相處,，逐步形成了互相幫助的意識,。

（1）、安靜聽講的習(xí)慣比較差,，喜歡插嘴,，打斷別人的話；

（2）在區(qū)域活動中,，不能愛護地使用各種物品,，做到輕拿輕放。

（3）,、上課發(fā)言面不廣,，大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。

（4）,、幼兒的合作意識缺乏,。

1、通過各種教學(xué)活動,，提高學(xué)習(xí)興趣,，掌握一些初淺的知識與技能。

2,、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣,，在課堂上，能大膽舉手發(fā)言,，能用清晰的語,。

句回答各種問題。

3,、愿意做自己能做的事,，并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到自豪，也能為同伴,。

的進(jìn)步而高興,。

4,、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知,。

事物,，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會,、自然現(xiàn)象,。

5、喜歡閱讀,，能有順序地小心翻閱圖書,，學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系并能豐富地想象，能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容,。

6,、激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，掌握初步的數(shù)概念,，學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù),、分類、排序等,。

7,、喜歡參與各項藝術(shù)活動（音樂、美術(shù)活動）,，學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法,，從中體驗成功的快樂。

8,、樂意與同伴進(jìn)行交往合作,，善于表達(dá)自己的思想，分享快樂,。

9,、建立值日生制度，樂意為同伴和集體做事,，學(xué)做班級小主人,。

1、保證活動室的采光度,，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,，并做好每天的各項消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,。

4,、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。認(rèn)真書寫消毒記錄表等,，并按時上交,。

1、通過家長會及家訪工作,，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題,，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2,、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用，確保每周天向家長公布各項活動內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,。定期在展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況。

作的同時,，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合。

4,、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動”等,，參與幼兒園一日活動的交流。

九月份：xxx,。

1,、慶“國慶”教育活動。

2,、早操評比活動,。

3、秋游活動,。

4,、開展重陽節(jié)尊重老人活動。

1,、家長半日活動開放,。

2、教育活動觀摩,。

3,、班級文檔檢查。

1,、迎新年幼兒故事,，朗誦比賽。

2,、慶元旦環(huán)境布置,，親子活動。

3,、圣誕節(jié)主題活動,。

1、期末工作總結(jié)及交流,。

2,、幼兒測評。

3,、資料歸檔,。

4、期末發(fā)展評議工作,。