演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此32個(gè)教師節(jié)到來之際,，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了！”

如果說,，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語文課上,，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界,；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情,；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福,。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始,，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂,！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家,！

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿篇二

你們好！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂,！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明,！

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您,！在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成！

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

小草要感恩露水,，因?yàn)橛辛怂淖虧?rùn)才顯得青翠逼眼；

月色要感恩陽光,，因?yàn)橛辛怂某恋聿棚@得皎潔撩人,；

我要感恩老師，因?yàn)橛辛四慕陶d才顯得聰明可愛,。

轉(zhuǎn)眼間，我在漫長(zhǎng),、崎嶇的求學(xué)之路已行走了一半,。在這四年中，讓我時(shí)時(shí)刻刻不能忘記的是一直為我們遮風(fēng)擋雨的——趙老師,。

那一次的國旗演講,，輪到我們班。趙老師見我平時(shí)朗誦不錯(cuò),，就把“榮譽(yù)”托付給我,。當(dāng)然,，這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功,，不許失敗,。

第二天，我在班級(jí)同學(xué)先試講,。沒想到,，竟令老師和同學(xué)大失所望。因?yàn)槲抑皇悄罡?，絲毫沒點(diǎn)感情投入,。趙老師眉頭一皺，嗓音就上升到八度：“唉,，航韜,，不能平淡如開水，一點(diǎn)浪花也沒有濺起,！”于是,，她就在我的稿件上注明節(jié)奏停頓、重音,、拖長(zhǎng)音,，讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺(tái)的動(dòng)作：挺胸,、吸腹,、揚(yáng)臉、正視,。那時(shí),，她顧不上自己的生病，不厭其煩給講解動(dòng)作,。趙老師嗓子啞了,，連聲音飄來疲倦。頓時(shí),，瘦弱的身軀變得高大了,。

上臺(tái)演講時(shí)，趙老師更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。一會(huì)兒,，幫我指出上臺(tái)的路線；一會(huì)兒,，又端水給我喝,，鼓勵(lì)我要自信。當(dāng)我邁向腳步移動(dòng)到升旗臺(tái)時(shí)，趙老師攥緊我的小手,，按按我的肩膀：“你會(huì)成功,！”在趙老師的溫暖的注視下，我如沐春風(fēng),，深身充滿力量,。我心想：“我一定不會(huì)出丑！”果然,，我在講臺(tái)上不負(fù)眾望,，贏得全校師生的夸獎(jiǎng)。

沒有趙老師的辛勤培育,，我這顆種子不會(huì)鉆出嫩芽,；沒有趙老師的諄諄教誨，我這只雛鷹就不會(huì)搏擊長(zhǎng)空,。感恩老師,！

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿篇四

有一縷陽光，它溫暖山底的陰霾,；有一種花朵,，它怒放在塵囂之外。它的名字就叫老師,。

一聲老師,，是責(zé)任，是千斤重的責(zé)任,；一聲老師,，是關(guān)愛，是春風(fēng)般的關(guān)愛,?！耙粺羧缍梗谋谇噍x”是他們的真實(shí)寫照,；“鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花”是他們的不懈追求。面對(duì)誘惑,，他們不為所動(dòng),，對(duì)于清貧，他們甘之若殆,。最美鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興,，雖然沒有雙手，卻在三尺講臺(tái)耕耘了三十一個(gè)春秋,，用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子看到了外面的世界,；少數(shù)民族教師格桑德吉，堅(jiān)守在西藏家鄉(xiāng)的雪山河流之間,，用自己的一點(diǎn)光,，點(diǎn)亮山間更多的燈火；“鼓舞媽媽”楊小玲,，20年風(fēng)雨兼程,，一路陪伴聾啞學(xué)生，創(chuàng)作的《千手觀音》家喻戶曉,，震撼世人,。

一聲老師，是傳承,，是儒家血脈千年的傳承,；一聲老師，是無悔,，是鞠躬盡瘁,，死而后已的終生無悔。老師,，用他們的青春,，去呵護(hù)幼苗；用他們的滿腔赤誠,，去鑄就祖國的未來,。正是因?yàn)樗麄冇刑嗟募耐校艜?huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,?！罢挛页岚颍徒o你飛翔”的張米亞,，用血肉之軀為學(xué)生牢牢守住了生命之門,。英雄教師王茂華，火海之中三進(jìn)三出,，化繭成碟般綻放出耀眼奪目的生命之光,。最美教師張麗莉，車禍瞬間勇救學(xué)生,，大愛詮釋師魂真諦,。

這就是我們的老師，一路伴我們成長(zhǎng),。在我們迷茫時(shí)給予指導(dǎo),，在我們受挫時(shí)加以鼓勵(lì)，在我們成功時(shí)送上最熱情的祝福,！這就是我們中國的教師,，佇立在祖國大地上的每一間教室，陪伴著億萬萬的中華學(xué)子，深情地凝望一雙雙渴求的眼睛,。這是一幅多么美麗,，多么壯闊的畫面。這畫面,，就是中華民族逐夢(mèng)前行的生動(dòng)寫照,；這畫面，就是中華民族生生不息的巨大能量,。

大愛無疆,，筑夢(mèng)中華。同學(xué)們,，面對(duì)未來,，我們放飛夢(mèng)想的翅膀。而老師,，就是我們放飛夢(mèng)想的筑夢(mèng)者,。讓我們一起，匯聚我們的聲音,，向我們敬愛的老師,，向偉大的筑夢(mèng)者致敬，讓我們發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“老師,，您好,。”

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿篇五

尊敬的xx老師,，同學(xué)們：

大家好,！

也許是自己太鐘情于xx中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入,，通過一番努力,，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻麑W(xué)子。寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我,。然而通過短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地,。欣喜之余,，的確感慨萬千，我贊嘆老師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

當(dāng)晨曦微露時(shí),，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里,，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè),、備教案,，忙得井井有條，忘了疲倦,，忘了回家,。

我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵,；我們是花朵,，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁,，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍,。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚,、鼓掌,、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨,、焦慮、思索,。

歲歲年年多少事,，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年、十年,、幾十年呢,？中國有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路,、登極之路,，那么老師腳下的路能與之媲美嗎,？我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著,、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)！

同學(xué)們,，師恩重如山,，你想到該怎么回報(bào)了嗎？不要等到將來,，不必等到事業(yè)有成,，就在今天，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿篇六

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

“把高州師范辦成省內(nèi)外一流的高等師范院?！钡倪h(yuǎn)大目標(biāo)，確立了“管理,、規(guī)模,、隊(duì)伍、文化,、民生”五大工程的發(fā)展策略,。高州師范還實(shí)現(xiàn)了“三大突破”，分別是：招生人數(shù)的重大突破,，外地生源首次超過茂名地區(qū)生源的重大突破,，20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率突破90%、而20xx年的就業(yè)率更是達(dá)到94%,。我們還非常榮幸的見證高州師范收獲了“三大成效”,，分別是：制度的大完善、環(huán)境的大改變,、質(zhì)量的大提高,。想想今天的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)比我校良好的就業(yè)勢(shì)頭,?；仡檮?cè)雽W(xué)的學(xué)習(xí)生活，再看看今天的和諧校園,。多大的變化??？這離得開高師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛嗎？這離得開高師園丁們的辛勤嗎,？面對(duì)今天的高師校園,，我們百感交集。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高師的同學(xué)們向親愛的老師們道一聲：感謝您,！

即將成為人民教師的我們，準(zhǔn)備好了嗎,？在此,，我向全體畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：

1、改變觀念,，提高認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，科學(xué)日新月異,，知識(shí)層出不窮,。而教育也要與時(shí)俱進(jìn)，因而,，教育改革順應(yīng)時(shí)代潮流而動(dòng),，新《課程標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)運(yùn)而生，課改也進(jìn)行的如火如荼,。教師“作為知識(shí)的傳授者,，學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，教學(xué)活動(dòng)的參與者”,。在新的形式下,，我們必須具有新的觀念，對(duì)教育教學(xué)有更新的認(rèn)識(shí),，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)需要,，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，才能更好的做好未來的教育教學(xué)工作,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平教師的教育教學(xué)能力是在教育理論指導(dǎo)下,，在進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)實(shí)踐上逐步提高的,。“教師的教育對(duì)象是學(xué)生,，是一個(gè)個(gè)有思想和感情的人,。”了解學(xué)生,，就必須懂得教育學(xué)和心理學(xué)以及相關(guān)的知識(shí),。正如《心理學(xué)》所指出的：“心理學(xué)知識(shí)有助于教師根據(jù)學(xué)生個(gè)體形成和發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行教育,，促進(jìn)德智體的全面發(fā)展，為祖國的四化建設(shè)培養(yǎng)出更多的個(gè)性全面發(fā)展的人才,?！?/p>

3、提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力現(xiàn)代科學(xué)高速發(fā)展,，現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)已逐步走入課堂,。因此，我們必須具備現(xiàn)代科技知識(shí)和掌握相關(guān)的教育技術(shù),，這不但有益于我們?cè)诮虒W(xué)中,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽等感覺器官，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、提高學(xué)生的興趣,，啟發(fā)學(xué)生的思維，產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望,，而且也有益于我們改變觀念,，科學(xué)合理地駕馭教學(xué)的整個(gè)過程，從而有效促進(jìn)我們的`專業(yè)水平的提高和教育教學(xué)能力的發(fā)展,。同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧！讓我們一起辛勤耕耘,，去澆灌那祖國的花朵,！

最后，再次感謝老師們的諄諄教誨,，祝老師們身體健康,、工作順利、萬事如意,。祝未來的教師們,，學(xué)業(yè)有成，前程似錦,！謝謝,！

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié),。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,。

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁,。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧,！他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無私的付出著,，奉獻(xiàn)著,，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。

謝謝大家,！

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿篇八

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

再過幾天,，我們將迎來第xxx個(gè)教師節(jié),。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最 崇高的少先隊(duì)的敬禮,，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福,。

九月，金色的季節(jié);九月,，溫馨的季節(jié);九月,，鮮花盛開的季節(jié);九月,，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),，我們來到大自然,，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師,，今天是您的節(jié)日,，全體少先隊(duì)員們共同祝愿，愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn),。

忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,，您那和藹可親的笑容;忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。是您把我們引上知識(shí)的航船;是您,，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。我們成功了,，您是我們的老師;我們成名了,，您還是我們的老師。

無論我們有如何驚人的業(yè)績(jī),，您永遠(yuǎn)是我們的老師,。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑,，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,，您以為我們什么都不知道?親愛的老師，您辛苦了!您的付出,，您的辛苦我們看得見,。看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落,。

960萬平方公里的土地上,，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日,。聽!那是一首多么美妙的歌,。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

記住吧!9月10日,。記住吧!九月,，那首獻(xiàn)給老師的歌。

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿篇九

親愛的老師們、同學(xué)們大家：

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。20xx年的今天老師,，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前,，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至,。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們,，您們辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂！

同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀,；是親愛的老師們,，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪,，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望,；是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師您辛苦了,！老師謝謝您！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同努力,，用愛心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂,，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽,。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！

祝全體同學(xué)們：天天開心！快樂學(xué)習(xí),！快樂成長(zhǎng)