“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇一

很多大學(xué)生實(shí)踐都是到農(nóng)村中或是去公司,、進(jìn)單位，很少有直接下工廠的,，這是因?yàn)楣S一般都很嘈雜,，而且還是比較臟亂，所以都不愿意去,。其實(shí)我覺的要是去工廠實(shí)踐,，能更好的接觸到產(chǎn)品是如何生產(chǎn)出來的，還有對(duì)實(shí)踐生是很有挑戰(zhàn)性的，如果做的好將很有成就感,。

我就是在這樣的想法下決定走進(jìn)工廠實(shí)踐的,，不為別的，就為走進(jìn)工廠能夠更近的接觸到生產(chǎn)第一線,，看到工人們在那里忙碌,，我也會(huì)替他們感到忙碌的。就這樣我走進(jìn)了工廠,。

為期兩周的金工實(shí)踐結(jié)束了,，可那轟隆的機(jī)床聲、熾熱鐵塊在水中冷卻時(shí)的汩汩聲,、鍛造時(shí)的撞擊聲,，以及師傅們爽朗的笑聲，依舊縈繞于耳邊,；閃亮的火花,、刺眼的弧光、金屬的光澤,，還有師傅們的笑臉,，仍不時(shí)浮現(xiàn)于眼前。要問此刻是什么感覺,，我只能回答：藍(lán)領(lǐng)的感覺,！

實(shí)踐開始前上了半天的理論和安全教育課，這多少讓我開始有些緊張,。說實(shí)話關(guān)于車床的知識(shí),，我并沒有掌握多少，大屏幕上機(jī)器復(fù)雜的影子也讓我頭暈轉(zhuǎn)向,，頗有望而生畏之感。更可怕的是,，安全教育的片子里不斷播放意外事件的實(shí)例,，讓我倍感擔(dān)心，似乎來這里實(shí)踐生命必將懸于一線,。實(shí)踐到底是個(gè)什么樣子呢,？不過多難，我想我也會(huì)和別人一樣挺過去的,。

實(shí)踐的第一個(gè)工種是鑄造,，也是留給我最深刻印象的。說白了,，那天的實(shí)踐任務(wù)就是“玩泥沙”,；但這可是專業(yè)地“玩”。以前總納悶?zāi)切┮荒Ｒ粯拥臇|西是怎么弄出來的，覺得很玄乎,；現(xiàn)在知道它們很多是可以通過鑄造來生產(chǎn)的,。在師傅的指導(dǎo)下，我花了九牛二虎之力終于把模具弄出來,?？粗约旱淖髌罚闹杏腿簧鸪删透?，以至最后要拆毀時(shí)幾次下不了手,。

第二天的工種是電火花加工，它是在加工過程中通過工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法,。我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,，并把工件放置好，對(duì)好刀,，其他事情就交給電腦完成了,。電火花加工使我第一次親眼見識(shí)并運(yùn)用現(xiàn)代化先進(jìn)工業(yè)設(shè)備的，原來“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”并非空話,！

接下來是熱處理實(shí)踐,，它是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻，改變內(nèi)部組織,，獲得所需性能的工藝方法,，包括退火、正火,、淬火,、回火和表面熱處理等。鑒定金屬的屬性,，尤其是含碳量,，可觀察火花的特性而得。把一金屬塊放到飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的砂輪機(jī)上打火花,，從節(jié)花,、顏色、線型等可把金屬大致歸類,。原本覺得普通得不能再普通的火花居然匿藏著這些玄機(jī),，真讓我大開眼界。

鍛造實(shí)踐的那一天,，是我最累的一天,。一天的努力，把一段鐵圓柱鍛造成一塊六角形的零件,，看似簡單,，當(dāng)中的付出只有我們這些“業(yè)余工人”才能體會(huì)得到,。空氣錘固然神奇,，一下子就把鐵柱錘扁了,；但精細(xì)的加工，如把鐵塊打成六角形,，還是得用傳統(tǒng)的人工打鐵,。在一錘一錘的鏗鏘之中，我平生第一次感受到“鍛煉”的最原始含義,。只有經(jīng)歷重?fù)?，忍受苦楚，棱角才?huì)顯現(xiàn),，光輝才會(huì)耀眼,。

離開工廠，心中總有一句言簡義深的話：紙上得來終覺淺,，投身實(shí)踐攬真知,。

現(xiàn)在回來寫我的實(shí)踐報(bào)告，感覺自己仍然置身與工廠之中,，在師傅的幫助下努力的做著東西,，那電扇火光的感覺真的是很刺激，我臨走時(shí)都不舍的走了,，就是想多學(xué)點(diǎn)東西,。其實(shí)我所學(xué)的專業(yè)和進(jìn)工廠幾乎不搭邊，可是我學(xué)的就是那種感覺和那種事必躬親的樣子,，看到自己作出來的東西,，怎么都覺得很順眼。

在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,，從不輕言放棄的品格,。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng),，而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài),。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難,，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的,，你完全可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，再次站起來。

我堅(jiān)持認(rèn)為大學(xué)生就應(yīng)該在假期的時(shí)候應(yīng)該出來實(shí)踐一下,，這樣對(duì)我們以后在社會(huì)上成長有很大的好處,，在社會(huì)上很好的生活也是一門學(xué)問,，學(xué)不好的話就會(huì)在社會(huì)上混不好，窮困潦倒一生,。每個(gè)人都不會(huì)看到自己將來是這個(gè)樣子,，所以你就必須得走出去，看未來,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和學(xué)問,。我相信每個(gè)人都不會(huì)混的差的。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇二

在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下,，我們于今年6月16日起到7月18日止,，進(jìn)行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實(shí)踐。對(duì)于我們中的大多數(shù)人來說,，這都是一個(gè)全新的經(jīng)歷,。業(yè)務(wù)實(shí)踐意味著我們從今天起就要面對(duì)別樣的人和事，這些人可能是法官,、是書記員,、是當(dāng)事人、是代理人,、是同事,，但就是不可能是老師、是同學(xué),，也就是說我們必須精神抖擻,，爭取在最短的時(shí)間里，限度的學(xué)到課本之外的知識(shí),。如與人交往,，一個(gè)個(gè)未必單純的社會(huì)人;同事相處、上下級(jí)關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,，真正做到時(shí)常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實(shí)際,。我對(duì)這些事情，既新奇又期待,，充滿憧憬,。

接受我的實(shí)踐單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機(jī)構(gòu)完備的基層法院,，內(nèi)設(shè)刑事審判庭,、民事審判庭、行政審判庭,、執(zhí)行局,、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個(gè)專業(yè)審判庭和辦公室,，政治處,、研究室,、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢監(jiān)察室,、司法行政科,、法警大隊(duì)、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個(gè)綜合部門;另設(shè)水果湖人民法庭,、中華路人民法庭,、楊園人民法庭、中南路人民法院,、白沙洲人民法庭等5個(gè)法庭,。據(jù)xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全院編制總數(shù)192人,，實(shí)有法官及工作人員183人,。法院設(shè)院長1人，副院長4人,、執(zhí)行局局長1人,、副局長3人。具有審判職稱的庭長,、副庭長,、審判員、助理審判員115人,，書記員14人,。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人，法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人,，大專及以下學(xué)歷29人,。

事實(shí)上，第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時(shí)候,，很多同學(xué)對(duì)它的第一印象是簡陋,。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進(jìn)行裝修改造,，內(nèi)含立案庭,、審判監(jiān)督庭、檔案室等,。另一座不起眼的白色矮樓,，竟然內(nèi)含刑庭、民庭,、行政庭,、辦公室、政治處等機(jī)構(gòu),。我們首次分配實(shí)踐具體辦公室也是在這里進(jìn)行的,，那時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師,、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后,，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局,。

自此我就開始了真正意義上的實(shí)踐生活,。在六七月的武漢陽光下，我們很早起床,，追逐公交汽車,，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位,，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個(gè)小時(shí)里,，穿越將近半個(gè)城市，不顧一切,，奔到實(shí)踐地點(diǎn),。汗流浹背，身心俱碎,。個(gè)中滋味,，非求學(xué)人不能體會(huì)。我想：學(xué)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還真是不容易,，怎么說也得好好鉆研,，至少得對(duì)得起這么辛苦的途中跑啊。

下面讓我結(jié)合實(shí)際,，談一下在執(zhí)行局實(shí)踐的體會(huì)：

二,、兩位老師

在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員,。不知道是不是案件分配的原因,，我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄,。這些東西對(duì)于沒接觸過的人來或許很玄奧,，實(shí)際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式,，充實(shí)具體的案情就行了,。你需要的品質(zhì)是細(xì)心和勤奮。在這里實(shí)踐的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的,，都要對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé),。比如在打印民事裁定書時(shí)，就得認(rèn)真核對(duì)雙方當(dāng)事人基本信息,，尤其是身份信息不能出任何差錯(cuò),。

印象最深的是郭書記員的口才,，那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛，雙方當(dāng)事人心服口服,，最后該案以自動(dòng)履行的方式了結(jié),。他告訴我，以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對(duì)不同的當(dāng)事人,，都大有講究,，我深有同感。想來也是,，有時(shí)候一句話可以激怒一個(gè)人,，讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時(shí)候一句話可以平息一個(gè)人，使干戈頃刻化玉帛,。就看你怎么說,。其余時(shí)間里執(zhí)行局是很閑的，終日只是看報(bào)上網(wǎng),，于公務(wù)上卻不十分打緊,。

第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下,，顧盼之間,，神采飛揚(yáng)。堂堂一張國字臉,不怒自威,，舉止風(fēng)度,，十分不凡。一看就知道他是辦事老練,，為人爽朗的好老師,。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門,，打掃房間之后燒水泡茶,，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗,。王老師來的時(shí)候我總是主動(dòng)問好,，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務(wù),，沒事時(shí)就讀書看報(bào),。而經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)我也十分不錯(cuò)，禮貌的同時(shí)知無不言、言無不盡,，傾囊相授,，使我學(xué)到了不少知識(shí)。

三,、制作法律文書

其間我制作過民事裁定書,、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書,、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報(bào)表,、合議庭評(píng)議意見,、執(zhí)結(jié)報(bào)告、代為拘留書,、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書,。每一份文書老師都要親自過目,，檢查無誤后才讓我提交打印。

(一)詢問筆錄

以上文件我都逐漸掌握了大致情況,，其中制作筆錄對(duì)我來說很困難,。因?yàn)槲沂前不杖耍瑢?duì)武漢話很不敏感,，而當(dāng)事人幾乎全是流利的武漢話,。我只好聽懂一點(diǎn)就問一下當(dāng)事人，不懂的讓法官解釋,，然后當(dāng)事人確認(rèn)無誤之后才予以記錄,。有一次申請(qǐng)人說他被開麻目的撞了，要求賠償,，我就很迷惑,，這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機(jī)動(dòng)三輪車……這使我認(rèn)識(shí)到記筆錄也不簡單。需要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,、手腦耳的協(xié)調(diào)能力,、敏銳的洞察力和高度的概括力。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇三

大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),，時(shí)間是從xx年七月十六日至八月九日,。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

此次實(shí)習(xí),，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目,。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí),，探詢犯罪的心理,、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，努力工作，嚴(yán)格要求自己,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策,，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識(shí),，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺,。不過有一點(diǎn)是明確的,，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，法學(xué)需要理論的指導(dǎo),，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以,，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,，以課堂為主題,，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展,。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),，取得了很大成就。人們的法制觀念,、法律意識(shí)都有了很大的提高,。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的,，但卻不知道如何適用它,，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律,，有一個(gè)案件就是這樣的,，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選,，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿,、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,，所以就堅(jiān)持不交出,，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕,。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義,。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰,，確立法律神圣地位,，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個(gè)問題就是青少年犯罪,。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中,，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的,。不考慮被告人家庭和自身因素,，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的,。從八十年代初改革開始到八十年代末,，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松,，也就是說,，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說,，教育從娃娃抓起,，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處,。

“千里之行,，始于足下”,，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,，服務(wù)大眾,，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國服務(wù)的,。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng),、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì),，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì),，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此,，對(duì)人才的培養(yǎng),，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì),，面向國際,。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢,、法,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí),，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會(huì)輸送全面,、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：印染廠,、xxxx有限公司 實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀工廠，了解生產(chǎn)流程 實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年2月23,、24日 報(bào)告編寫： 編寫日期：xx年10月8日 指導(dǎo)老師： 引言 xx年8月23日xx年8月24日,，我們參觀了印染廠、xxxx有限公司,。...

推銷工作的重要性及其特點(diǎn)人身保險(xiǎn)是以人的生命或身體為保險(xiǎn)對(duì)象的,，保險(xiǎn)人對(duì)被保險(xiǎn)人的生命或身體因遭受事故、意外傷害,、疾病,、衰老等原因?qū)е碌乃劳觥埣?、喪失工作能力或者年老退休?zé)任給付保險(xiǎn)金的一種保險(xiǎn)方式,。

xx年最新幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告范文童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。在盤縣金港幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里,，我像個(gè)孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活,。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能。這個(gè)暑假,，我在歷練,，也在蛻變。暑假實(shí)習(xí)時(shí)間很短,，但是是很考驗(yàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和承受能力,。

這是我第一次真正意義上的參加社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)算作是打暑期工吧,， 但這次暑假工卻給了我很大的鍛煉和提升,。這次暑期工作的地點(diǎn)是千里之外的廣東珠海，因?yàn)槭翘酶甾k的廠,，所以進(jìn)廠還是非常的方便的,。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，身為年輕的莘莘學(xué)子的我們擁有絢麗的青春年華,，而身為80后的我們正經(jīng)受著21世紀(jì)的考驗(yàn)。誰說意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會(huì)。

[實(shí)習(xí)時(shí)間]年2月18日到6月10日[實(shí)習(xí)地點(diǎn)]中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上[實(shí)習(xí)目的]通過理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇四

暑假期間為了鍛煉自己,，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在x省x市同太向農(nóng)村信用合作社進(jìn)行了打工實(shí)習(xí),。

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

那么,，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕,。我騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,，開始了我的找工作的征程。一開始,，對(duì)自己手工藝期望很高。經(jīng)過艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧,，如果需要的詳,，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗,，我總結(jié)了自己失敗的原因,。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低,，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平,，五個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置,。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作,，能供飯吃,，任何苛作都干。于是我找到了信用合作社,。老板看我機(jī)靈,，我來做銷售員。第二天,，我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活,。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,，可現(xiàn)在只能賣東西，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,，還對(duì)我指手畫腳,，確實(shí)心理上很不舒服。

但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,，我不想賜開始就干不下去了，不行,，我一定要堅(jiān)持下去,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒,。

盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。我休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向,，想做大事，但是你千萬不要小看做小事,，大事都是由小事積累起來的,，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海,；不積跬步無以致辭千里,。”他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn),，我也一直很虛心地請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說,，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣,，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí),，然后他也跟我說：“你看到做菜師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎,？“我說：”看不出“,。“那我來告拆你,，領(lǐng)班說”,，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“,。領(lǐng)班還對(duì)我說：”你跟我們的一些同事不一樣,，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí),，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦,，年累人就行能挑大梁,，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎,？”確實(shí),，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高,，某種程度上,，給我指明了很好的一個(gè)努力方向,。

我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本,，增長見識(shí),，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，賺錢不是主要的，作為學(xué)生,，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì),，然后他給我說了他讀書時(shí)的事,，他說他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈,，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本,，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的,，就為了增長見識(shí)”。

總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的,，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的,。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇五

1 完善暑期生活，使我的暑假更加充實(shí),。

2 獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),，使自己對(duì)社會(huì)有一定了解。

3學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系,，與同事和睦相處,，為今后踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

4.適當(dāng)了解在工作中的民事糾紛,，尋求正確方式解決爭端,，維護(hù)自身權(quán)益。

1.文件整理:勞動(dòng)仲裁委員會(huì)審理各種各樣的案例,，所以需要整理的案例自然很多,，每天都幫忙整理編排所處理的'案例，按類分好,，然后再用頁數(shù)碼刻錄一下頁數(shù),。

2.隨庭收聽仲裁審判,，每一次開庭都認(rèn)真旁聽，學(xué)習(xí)及時(shí)記錄下每次開庭內(nèi)容,，這對(duì)我們專業(yè)以后的同聲傳譯很有幫助,，同時(shí)對(duì)于今后我進(jìn)入社會(huì)對(duì)自身利益的維護(hù)也有很大幫助，其中有個(gè)庭審令我至今記憶匪淺：鄭某系某化工公司,，鄭某自 20xx年1月1日起與某化工公司建立勞動(dòng)關(guān)系,，任銷售職務(wù)，適用不定時(shí)工作制,，工作地點(diǎn)為新橋,。20xx年3月29日，某化工公司口頭通知鄭某將其崗位調(diào)至外地山東,，鄭某并未同意,。4月21日，某化工公司則以鄭某未到新崗位報(bào)到工作,，也未向直線經(jīng)理請(qǐng)假為由通知鄭某解除勞動(dòng)關(guān)系,。鄭某經(jīng)與某化工公司協(xié)商不成，向靖江市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)提起仲裁申請(qǐng),。雖然結(jié)果是鄭某勝訴,，可是他失去了自己的工作,，我從中認(rèn)識(shí)到到一個(gè)單位勞動(dòng)合同一定要簽署并仔細(xì)閱讀,，個(gè)人利益要及時(shí)維護(hù),。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)仲裁法》,，在學(xué)習(xí)的過程中積極向同事請(qǐng)教問題

并從他們與上訪者交流中有所學(xué)習(xí),，有一次有個(gè)上訪者多次上訪未果,，情緒比較激動(dòng),，但是接待人員仍然細(xì)心解答,，沒有表現(xiàn)出一絲不耐煩,，這令我看了后深有感觸,，工作過程中一定要有做夠的耐心和毅力。

1.學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)以外的知識(shí),。

雖然勞動(dòng)仲裁與我的專業(yè)英語毫不相干,，但是單有一技之長并不能應(yīng)對(duì)今后巨大的工作競爭，而且這對(duì)于我以后的工作卻有著很大的幫助,，知道如何與單位或企業(yè)進(jìn)行協(xié)商,，如何正確處理所遇到的問題。

2.對(duì)于今后處理人際關(guān)系有幫助,。

在這一個(gè)月的工作過程中,，雖然與同事之間有時(shí)也有小的摩擦，但是退一步海闊天空,，總的來說我們還是相處的挺融洽的,，其他同事之間雖然有些共事很多年了卻仍然相處得非常好,。一定要做到多做事少說話，遇到問題虛心提問,，接到任務(wù)積極去做,。

參加完社會(huì)實(shí)踐，我明白學(xué)校里要求我們參加社會(huì)實(shí)踐是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。1個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)能力上有所提升,。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇六

一,、實(shí)踐目的：

走向社會(huì),、接觸社會(huì)、了解社會(huì),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往,、組織管理,、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

二,、實(shí)踐內(nèi)容：

2、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告,；

3,、服務(wù)孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事,；

4,、收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè),；

5,、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí),。

三,、實(shí)踐心得：

今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì),。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所，讓我們參與社會(huì),，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示,。啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn),，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì),、感受社會(huì)。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女,，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺得自己是另一個(gè)雷鋒,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn),。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,，在社會(huì)上用雙手來收獲什么。到底我能干什么心理上總有這樣的疑問,，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái),，迎接未知，考驗(yàn)自己,，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來,，看看自己是不是溫室里的花朵?？赡艽髮W(xué)生的我們還沒有多大的本領(lǐng),，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會(huì)前來的一次預(yù)演。出墻報(bào),，清潔樓道,，打掃衛(wèi)生，賣廢品,。一份簡單的工作,，卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己。

這幾天,，我們設(shè)計(jì)了一期關(guān)于過年習(xí)俗的墻報(bào),，在社區(qū)引起了很好的反響,，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時(shí)候過年的事情,。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。我們拿著小鏟子,，去到各個(gè)樓棟清理小廣告,。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的,，可以我們干的非常起勁,，為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

我們把社區(qū)的舊報(bào)紙,，雜志整理起來,，拉到廢品收購站賣了。這樣不僅節(jié)約了資源,，還得到了一筆不小的經(jīng)費(fèi),。下午我們?nèi)ズ陥D書店，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨,，為明天和后天做準(zhǔn)備,。我們開展了一期讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng),，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書,，一些小學(xué)生還拿著不會(huì)的作業(yè)來問我們,，我們很耐心的給他們解答。我們起了個(gè)大早,，去到孤寡老人家里,，為他們打掃衛(wèi)生。掃地,，拖地,，擦柜子，刷廁所,。雖然很累,，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的,。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇七

我此次在攸縣人民法院實(shí)習(xí),。攸縣人民法院是基層法院，共有三個(gè)民事審判庭,、兩個(gè)刑事審判庭,、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭（分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭,、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭,、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭）,，還有立案庭,、高審?fù)ァ彵O(jiān)庭,、執(zhí)行局等,。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件,，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間,。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審,、練習(xí)撰寫判決書,，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。

去實(shí)習(xí)時(shí)老師對(duì)我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西,，關(guān)鍵不在于老師和法官,，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求,，才能學(xué)有所獲,。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)的第一天,，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭,，我便坐在旁聽席上旁聽,。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快,，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后,，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判,，庭審結(jié)束,。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。

從第二天開始,，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院,，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭,，不開庭又沒什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽,。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭,，只有一次因上午沒有審理完畢,，下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗（主要是排序,、裝訂,、登記）。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作,，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書,，寫完后再交庭長修改,。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票,、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗,。

在實(shí)習(xí)期間,，我主要做了以下工作：

在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例,，涉及到事實(shí)的認(rèn)定,、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中,，通過對(duì)卷宗的翻閱和向書記員咨詢,，我對(duì)合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。

市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),，人們法律權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng),，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對(duì)較多,，且呈逐年遞增趨勢,。這對(duì)我來說是一件好事，有充足的案件旁聽,。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭,，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅,。但在這里,，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和,，有些程序性問題也省略了,。通過旁聽案件，我對(duì)民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解,，認(rèn)識(shí)到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾,，促進(jìn)社會(huì)和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同,，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán),，這一點(diǎn)對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識(shí)要淵博,，更要求法官有很高的人格魅力,。

在實(shí)習(xí)的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書,，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤,。判決書的基本格式是首部、事實(shí),、理由,、判決結(jié)果、尾部,。首部寫當(dāng)事人的基本情況,，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請(qǐng)求,、事實(shí)和理由,，再寫被告辨稱,，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是經(jīng)審理查明部分,，寫法院對(duì)證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí),。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律,，最后寫判決結(jié)果,。我寫完第一個(gè)判決后交給庭長，他對(duì)我寫的判決書做了很多修改,。他說：你前邊寫的還可以,，但在經(jīng)審理查明一部分存在問題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn),，用語欠規(guī)范,，陳述過于簡單，邏輯有失嚴(yán)密,，說服力不足,。的確。

我在寫經(jīng)審理查明部分時(shí),，寫得過于概括,，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫出對(duì)證據(jù)采納和不采納的理由,，因?yàn)榕袥Q要讓原告,、被告雙方看，他們可能都不懂法律,，作為一個(gè)法律文書撰寫者,，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對(duì)判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決,，這樣才能讓判決具有說服力,，才會(huì)是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對(duì)原告,、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析,，并不能讓人從我的經(jīng)審理查明和本院認(rèn)為部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過,，可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課,，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。現(xiàn)在很后悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課,，以至現(xiàn)在不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作,。回學(xué)校后我會(huì)努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識(shí),，希望下次遇到類似情況時(shí)可以出色完成,。

一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款,，即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行,；還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿,，因?yàn)樗麄兺〞苑?。曾?jīng)有一個(gè)案件，申請(qǐng)人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行,，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人的賬戶,，這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對(duì)于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行,，會(huì)大大提高執(zhí)行的效率,。

實(shí)習(xí)期間，我利用這次難得的機(jī)會(huì)努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，虛心向法官求教，努力學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識(shí),，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí),，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開始,，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常難過,。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的真正含義,。

以上也許是我一個(gè)人的感覺,，不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識(shí)：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，它需要理論的指導(dǎo),，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn),，并且它的主要目的是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。所以,，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來,，在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí)，對(duì)實(shí)踐加以重視,，更多的增加實(shí)踐所占比例,。

在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識(shí)的提高非常重要,。我國為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng),，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識(shí)都有了很大的提高,。在我參加旁聽的好幾起案件中,，當(dāng)事人都沒有請(qǐng)代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù),，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位,。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足,。比如有些時(shí)候,，人們對(duì)法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它,，以至于觸犯了法律而不自知,；有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深,，對(duì)簿公堂,，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會(huì)上還存在一些當(dāng)事人對(duì)法律不信任的情況,，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義,。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度,，逐步建立人們對(duì)法律的信仰,，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步。

這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識(shí)到,，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人,，只有先處理好人際關(guān)系,，才能在工作中作出更大的成績。對(duì)于我們這樣即將步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)的東西很多,，周圍的每個(gè)人都可能是我們的老師,，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會(huì)教給我們很多知識(shí)和道理,。

在實(shí)習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，不遲到,、不早退，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作,，得到了民一庭全體人員的好評(píng),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向,。

通過一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心,。在幾位法官的幫助下,，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中自己的知識(shí)得到了鞏固和發(fā)展,，解決實(shí)際問題的能力也得到了鍛煉。

同時(shí),，實(shí)習(xí)開闊了自己的視野,，使我對(duì)法律解決實(shí)際問題的程序有所了解，對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握,，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高,。

此外，我還認(rèn)識(shí)了幾位法官和律師朋友,，通過與他們的交流和相處交流,，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的,。最后,，我想借此機(jī)會(huì)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的邢臺(tái)縣人民法院的工作人員和我的老師,、及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝,！

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇八

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活終于圓滿結(jié)束了，之前迫不及待的想離開變?yōu)楝F(xiàn)在依依不舍的留念,。

一個(gè)月的時(shí)間雖然很短暫,，但真的讓我學(xué)會(huì)了很多。從剛開始的`什么都不懂,，到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了裝訂卷宗的方法與技巧,，如何打印相關(guān)的法律文書,，以及如何退費(fèi)結(jié)算等。通知當(dāng)事人來領(lǐng)傳票,，郵寄判決文書給當(dāng)事人,，處理相應(yīng)的卷宗已經(jīng)成了家常便飯，我也能應(yīng)付自如了,。這種實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)是在課堂上怎么也學(xué)不到的,。通過實(shí)習(xí)，自己也慶幸對(duì)法院的基本流程有了個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，更讓自己對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了更深的感悟,。

來法院實(shí)習(xí)的另一個(gè)好處就是能看到各種各樣的案子,，真實(shí)生動(dòng)的庭審比書上枯燥的案例分析更吸引了我,。幾乎是一有空我就去參加旁聽，一個(gè)月下來也聽了不少的庭審,，也多多少少學(xué)到了些還未學(xué)到的知識(shí),，也體會(huì)到書本上學(xué)到的知識(shí)被運(yùn)用起來的滿足感。有時(shí)庭審結(jié)束,，跟審判員討論起案子來,，還能產(chǎn)生的共鳴，這著實(shí)提高了我對(duì)法學(xué)的熱情與興趣,。另外,，通過庭審，我還發(fā)現(xiàn)了法官對(duì)案件的熟悉程度以及自身對(duì)案件的中立性決定了庭審的質(zhì)量與效率,。同時(shí),，律師作為訴訟代理人應(yīng)在庭審前做好充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)案件有清晰的思路和觀點(diǎn),，不然到時(shí)對(duì)法官的提問一問三不知,，增加敗訴的概率。

通過平時(shí)的觀察,，也發(fā)現(xiàn)了要成為一名出色的審判員所需要具備的條件,，同時(shí)這些也是我要學(xué)習(xí)和借鑒的。

1.心中要有為人民服務(wù)的信念,，秉公司法,，判決能使雙方當(dāng)事人都心服口服。

2.要與時(shí)俱進(jìn),，運(yùn)用最新的法律處理案件,。同時(shí)，在審案時(shí)會(huì)遇到各種各樣的案子，這就要求法官有非常廣的知識(shí)面,。

3.有時(shí)遇到一些簡單的案子,，法官都是先進(jìn)行調(diào)節(jié)?？倳?huì)遇上些蠻橫不講理的當(dāng)事人,，這就需要法官有足夠的耐心和具備較強(qiáng)的社會(huì)交際能力。

在與當(dāng)事人接觸的這一個(gè)月里,，我感觸頗深,，中國老百姓的法律意識(shí)還是很薄弱。一個(gè)標(biāo)的為100多萬的承包項(xiàng)目,，承包人竟然沒有與發(fā)包人簽訂合同,，最后發(fā)包人賴賬,，拒絕付款,。我問他當(dāng)時(shí)為什么沒簽，他說以前都沒有簽的,。事后,，書記員告訴我，像這種案件證據(jù)收集困難,，雖有工人的證言,，但證據(jù)力度太小，法官一般不予采納,，可以說勝率非常的低,。我不禁感慨人心的險(xiǎn)惡，更震驚人們的法律意識(shí)淺薄,，他們雖然事后都會(huì)尋求幫助,，但大多數(shù)都為時(shí)已晚。我想,，中國要提高人們的法律意識(shí),，還有很長的一段路要走。

這段意義非凡的暑期社會(huì)實(shí)踐,，讓我成長