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小學(xué)教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇一

一學(xué)期來，我們認(rèn)真落實(shí)新來的林校長的工作精神,，結(jié)合中心校教導(dǎo)處的工作計劃,，立足我校實(shí)際，全面深化教育教學(xué),，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮村完小“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育教研作用,，將我校的教研推向一個新的臺階,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革 ,。

本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的月查,，規(guī)范教學(xué)過程 。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各班主任加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作月查表,。在教學(xué)管理環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。

1,、備課：平時做到教師互相交流,，共同研究集體備課，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2,、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，每周一次“同課異構(gòu)”，給教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽,，“元旦”舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級,。注重落實(shí)“幾個一”的實(shí)施,，有方案，有計劃,，有考查,。

5、做好期中段測和期末檢測的各項工作,，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高,。

三、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力 ,。

1、加強(qiáng)教研組織建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、做好老教師的思想工作，督促他們盡自己最大的能力去完成教學(xué)任務(wù),。

3,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，讓他們多去參加教研培訓(xùn)和聽課活動,，使他們迅速成長,，取得了較好的效果。

四,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育 。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。

總之,，在過去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種,。種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)西徐村完小的新局面,！

小學(xué)教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇二

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“詩意教育,，成就師生幸福人生”的辦學(xué)理念,，以校本教研為載體，以備課組建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心,，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格落實(shí)課程計劃，大力實(shí)施課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，本學(xué)期,，學(xué)校因校安工程分流安置在外，教導(dǎo)處在期初能按校長室要求,，制訂了分流安置期間的教學(xué)常規(guī)管理方案,，每個分置點(diǎn)均安排了常規(guī)巡查負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們對備課要求進(jìn)一步明確，同時要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。五六年級的教學(xué)案在原有的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范了教學(xué)案的“校本化”設(shè)計，鼓勵并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學(xué)風(fēng)格對原有的教學(xué)案進(jìn)行重組與校本化設(shè)計,，這在一定程度上為實(shí)現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提,。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。學(xué)校每周安排好隨堂課聽課表,，五六年級的教學(xué)案隨堂課安排每周一節(jié)，其他年級其他學(xué)科每周共安排3節(jié)左右,，聽課定到人員,，日常教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。同時,，除了日常聽課之后,，語數(shù)學(xué)科還聘請了專家顧問每周來校指導(dǎo)，參加聽課活動,。

(3)抓作業(yè),。本學(xué)期學(xué)校按照《作業(yè)布置與批改要求》，規(guī)范了作業(yè)布置與批改工作,，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，總體情況良好發(fā),，但也存在學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣不太好,，作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象,。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并通知到相關(guān)老師，下次檢查時重點(diǎn)看改正的情況,。做到有查必報,，有錯必糾。

(4)抓輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，或跟不上班級整體隊伍,。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,，學(xué)校制訂匯總了各班早間、午間和課后輔導(dǎo)安排表,，充分利用合理的時段科學(xué)地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不讓一名學(xué)生掉隊。同時,，關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo),，學(xué)校要求有計劃、有教案,、有具體針對性的輔導(dǎo)練習(xí),，及時關(guān)注每位學(xué)困生的變化，填寫好跟蹤記錄表,。

(5)抓反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思提出具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、重過關(guān)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度

本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處在校長室的指導(dǎo)下,，布置各學(xué)科制訂“雙基”過關(guān)安排表，每個年級針對教學(xué)內(nèi)容及需要達(dá)成的目標(biāo)合理安排過關(guān)內(nèi)容,，過關(guān)的形式有全校集中過關(guān),，也有備課組組內(nèi)過關(guān),，過關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科要求緊密聯(lián)系，過關(guān)的組織定時定點(diǎn)定人員,，程序規(guī)范,，過關(guān)后，任課教師需要在第一時間反饋結(jié)果,，學(xué)校召集過關(guān)年級開展質(zhì)量分析會,，為下一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更清晰的方向。此項工作的目的就是實(shí)現(xiàn)“段段清”,，最終促使學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的過關(guān),。

二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)研修,，提高教師綜合素質(zhì),。

教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)直接決定了學(xué)校的辦學(xué)品味和質(zhì)量，因此,，提升教師的教育教學(xué)理論,、更新教師的教育觀念、提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平是教導(dǎo)處工作重中之重,。

1,、以“達(dá)能”專業(yè)研修室活動為抓手，構(gòu)建教師業(yè)務(wù)研修體系

學(xué)校成立的教師發(fā)展中心,，下設(shè)“達(dá)愛”師風(fēng)促進(jìn)會,、“達(dá)能”專業(yè)研修室和“達(dá)慧”閱讀書友會，其中,，“達(dá)能”專業(yè)研修室就是針對教師業(yè)務(wù)研修的一個重要組織,，專業(yè)研修室的活動主要分為師徒結(jié)對研修、同伴互助研修以及學(xué)術(shù)探討研修等項目體系,，一學(xué)期以來,，研修室開展了多種形式活動，有課堂教學(xué)研討活動,，有日常研修專題交流,，有特色團(tuán)隊集訓(xùn)等等,，具體做法為：

(1)“捆綁”式結(jié)隊定任務(wù)

期初,，學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際發(fā)展情況，策劃好結(jié)隊研修方案;明確了師徒結(jié)隊,、同伴互助組等結(jié)隊人員,，布置了相關(guān)研修任務(wù)，提出了研修的主要目標(biāo)和要求;平時注重落實(shí)師徒具體職責(zé),。

(2)組內(nèi)教學(xué)研討搓技藝

各結(jié)隊小組根據(jù)任務(wù)及要求在日常的教學(xué)中,，能認(rèn)真?zhèn)湔n,、碰撞智慧，結(jié)隊人員能主動執(zhí)教研討課,，主動進(jìn)行專題研討,，互搓教學(xué)技能。

(3)結(jié)隊工作扎實(shí)聚共識

在結(jié)隊研修活動中,，年輕的老師有充沛的精力,，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識,，有創(chuàng)新的能力,。而作為師傅老師更樂意把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗與體會毫無保留地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,，取人之長,，補(bǔ)己之短。同伴互助更是將水平優(yōu)秀的老師結(jié)成了共同進(jìn)步的對子,，在專業(yè)研修活動中,，老師們共同分享、共同探討,、共同研究,，使自己的教學(xué)理念知識得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升,。

2,、以主題式研討為引領(lǐng)，積極開展校本教研活動

學(xué)期初,，學(xué)校各學(xué)科以主題式研討為引領(lǐng),，制訂了科學(xué)合理的校本教研活動計劃，有省級課題“習(xí)作目標(biāo)細(xì)化”的主題研究,，有詩意課堂主題研究,，有教學(xué)案課堂教學(xué)的實(shí)施研究，還有學(xué)校特色兒童詩教學(xué)的主題研究等等,，形式多樣,，全體教師投入到校教研活動中。在教研活動中,，從研討課前的教學(xué)準(zhǔn)備到組織聽課到課后的評課及總結(jié),，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。

在校本教研活動中,，我們更注重問題研究,，教導(dǎo)處,、備課組兩周組織一次有針對性的教學(xué)專題研討會，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級的聽寫過關(guān),、查字典過關(guān)、二年級的寫話專項訓(xùn)練,、三年級的250字作文過關(guān),、閱讀理解過關(guān)、及如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實(shí)際教學(xué)能力,。

3,、以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)為助推，努力提升教師自身師能

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)鼓勵老師外出聽課培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

語文學(xué)科

姜瑩老師參加了xx市兒童習(xí)作微課制作研討，周艷老師參加了“xx市常態(tài)下的小學(xué)語文高效課堂建設(shè)”(農(nóng)村小學(xué)專場)研討活動,，何君,、呂蝶老師參加了第五屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽的觀摩活動。

數(shù)學(xué)學(xué)科

英語學(xué)科

綜合學(xué)科

通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，老師們提升了自身的教學(xué)素養(yǎng),。

三、加強(qiáng)團(tuán)隊合作,，促進(jìn)“片區(qū)合作”全面升級

1,、深化片區(qū)學(xué)科教學(xué)工作

本學(xué)期在五、六年級語數(shù)學(xué)科片區(qū)教學(xué)案研討的基礎(chǔ)上,，三,、四年級語數(shù)學(xué)科也開展了片區(qū)合作研討交流。在開學(xué)初3-6年級就制訂了片區(qū)教研計劃,，片區(qū)備課組長定時檢查督促相關(guān)備課工作的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出,、督促整改。每位老師都在學(xué)校執(zhí)教教案研討課,，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，課后認(rèn)真研討,、評議、反思,。建立了片區(qū)3-6年級語文,、數(shù)學(xué)教研qq群,，對每一課的教案、每一周的周周清(針對五,、六年級)及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題在線研討,，互學(xué)共進(jìn)。期中,、期末階段性復(fù)習(xí)片區(qū)各校有針對性的進(jìn)行交流,。

片區(qū)教研的目的要落在教師發(fā)展上,，要求老師都是反思型老師，片區(qū)教研要依托課堂教學(xué)為載體,，校際交流為紐帶,。在區(qū)教研員指導(dǎo)下，結(jié)合每課的教學(xué)案校際交流,，通過每課都有主講教師,，每位教師在每周集中研討前上傳評論,，主講教師研討后上傳教學(xué)案的定稿的步驟進(jìn)行研究,。

教學(xué)特色的形成不是一蹴而就的,，這是在“模課”、“磨課”,、“悟課”的過程中螺旋上升的,。本學(xué)期三-----六年級結(jié)合區(qū)教培中心的要求,，在每次研討活動中先上課再研討的形式，有效的增強(qiáng)了教學(xué)案使用的針對性,。

片區(qū)教師在每周二共同解讀教材，共同修改教學(xué)案,，智慧在這里碰撞，視野在這里拓展,。在同伴互助中，教師提高了文本解讀,，教學(xué)設(shè)計的能力,。

2、加強(qiáng)片區(qū)課堂研討活動

本學(xué)期中華片區(qū)開展了相關(guān)的學(xué)科研討活動,，如：

我校朱晉梅,、李雋,、朱娟等老師在片區(qū)研討會上執(zhí)教了主題研討公開課,。吳香執(zhí)教《間隔排列》、楊婷執(zhí)教《平行線》,、俞云執(zhí)教《圖形王國》,、汪煜執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學(xué)科也積極開展了片區(qū)研討活動,。

3、加強(qiáng)片區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

中華片區(qū)語文,、數(shù)學(xué)組1-5年級在期中進(jìn)行了階段性質(zhì)量調(diào)研,，及時了解校與校之間在半學(xué)期以來的教學(xué)質(zhì)量,，為今后的教學(xué)工作收集信息，更好地為后期的合作教研,，質(zhì)量共贏提供參照,。六年級的體育參加區(qū)體質(zhì)健康調(diào)研，第十四名,。

四,、豐富各項教學(xué)活動，營造詩意教學(xué)氛圍

(一)語文學(xué)科：

1,、期初組織老師們批閱了暑假作業(yè),，并進(jìn)行了批改反饋,。

2、組織學(xué)生參加了江蘇省第七屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動,。

3,、組織片區(qū)語文老師進(jìn)行了省第七屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文的網(wǎng)上批閱工作。

4,、組織了學(xué)生參加了江蘇省“七彩語文”杯書法大賽,，并進(jìn)行了校級初評,。

5、組織語文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(12人參加),。

6,、組織語文老師參加市習(xí)作教學(xué)微課、課外閱讀微課比賽,。

7,、組織學(xué)生參加了20xx年青少年日記大賽,。

8,、組織開展了第23屆校園讀書節(jié)活動,。

9、組織中華片區(qū)六語老師承擔(dān)全區(qū)畢業(yè)班語文研討會專題發(fā)言工作,。

10,、配合校長室完成了迎接教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建系列工作,。

11、組織一年級的漢語拼音過關(guān)活動,，組織各年級開展了雙基過關(guān)系列活動。

12,、組織語文老師參加了所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,。

13,、開展了語文菜單式培訓(xùn)活動,。

14、組織何君老師參加了區(qū)語文“新秀杯”賽課活動,，并獲得一等獎,。

15,、組織全體語文老師迎接xx市書香校園創(chuàng)建工作,。

16,、組織老師參加市“鳳凰研修營”結(jié)業(yè)儀式的公開課展示活動。

(二)詩教工作

1,、各年級開展了詩教創(chuàng)建系列活動,。如：古詩配畫,、格律詩鑒賞會。

2,、下發(fā)校本詩教讀本,，劃分各年級背誦數(shù)量，落實(shí)了古詩日常背誦工作,。

3、編印校園格律詩專輯2本,，編印格律詩校本教材。

4,、申報潤州區(qū)詩教先進(jìn)單位和詩教先進(jìn)個人,、詩詞小達(dá)人。

5,、進(jìn)行新校園的詩化環(huán)境布置,。

6、完成了“中華詩詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建的臺賬準(zhǔn)備工作,。

7,、制訂“中華詩詞之鄉(xiāng)”國檢迎檢方案，迎接了“中華詩詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建檢查活動,。

8、詩教團(tuán)隊申報了市巾幗示范崗,。

9,、申報了全國詩教先進(jìn)單位。

(三)數(shù)學(xué)學(xué)科：

數(shù)學(xué)組圍繞《詩意課堂構(gòu)建的行動研究》在這一學(xué)年中,，組織全體數(shù)學(xué)教師開展理論學(xué)習(xí),，用來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并做好摘錄,。在每次的大組活動中,，我們定好研究主題，有目的的進(jìn)行詩意課堂的探索,。低年級段的主題是：創(chuàng)設(shè)情境構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂;中年級段的主題是：數(shù)學(xué)課堂“詩意化導(dǎo)入”的研究;高年級段的主題是：自主探究,，構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂。開展了：教研課展示,、骨干教師菜單式培訓(xùn)等活動,。

(四)英語學(xué)科：

1、開展了我校第二屆英語文化周活動,，各年級開展了形式豐富的特色活動,，例如英語賀卡,、英語書信、英語漫畫等,。同時結(jié)合圣誕周,，開展了“看一部圣誕動畫、唱一首圣誕歌曲,、讀一本圣誕繪本”的活動,，并在班級舉辦了圣誕聚會。

2,、開展了英語組教學(xué)設(shè)計活動,。老師們在給定的選題中，選擇一個并認(rèn)真思考完成設(shè)計,。

3,、對直拼教學(xué)進(jìn)行了組內(nèi)的研究。我們選擇了教材,，組織老師參加了兩次培訓(xùn),，將于下學(xué)期全面開展直拼教學(xué)，以加強(qiáng)學(xué)生單詞的識記能努力,。

(五)綜合學(xué)科：

各學(xué)科自主開展教研活動,，校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結(jié)合，卓有成效,。

五,、加強(qiáng)師生全面建設(shè)，塑造優(yōu)秀師生團(tuán)體,。

我校堅持教育以學(xué)生為本,，努力在進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)上下功夫。通過學(xué)校,、家長,、學(xué)生三方交流互動，為學(xué)生成長進(jìn)步加油,、鼓勁,。本學(xué)期我校成功舉辦了第4屆校園詩歌節(jié)，第23屆體育節(jié),，開展了豐富多彩的系列活動,，全體學(xué)生均參與了節(jié)日的各項活動。同時學(xué)校開展各類主題教育活動,，學(xué)生們在活動中培養(yǎng)興趣愛好,，發(fā)揮特長優(yōu)勢，發(fā)展綜合素質(zhì),。學(xué)校還特別注重加強(qiáng)與家長的合作與交流,，做好作業(yè)公示工作,。注重收集來自教師、家長等多方面的評價和反饋信息,，以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作,。老師和學(xué)生都能積極參加各級比賽或活動，取得了不錯的成績,。

本學(xué)期,，何君和吳香老師區(qū)新秀杯評比青年教師評課活動中獲一等獎。趙玉琴老師在市鳳凰研修營結(jié)業(yè)儀式上執(zhí)教展示課,，王萍老師或省藍(lán)天杯賽課二等獎,，韋瓊老師獲潤州區(qū)新秀杯賽課二等獎。嚴(yán)海燕老師,、居佳,、韋瓊老師分別在各類市級活動中做展示課。我校組織學(xué)生參加希望之星,、英語abc活動,，學(xué)生分獲一二三等獎。

舞蹈,、合唱,、棋類獲區(qū)級明星社團(tuán)，校棋隊獲潤州區(qū)棋類比賽團(tuán)體第一名,，校田徑隊獲區(qū)田徑比賽第七名,，楊夢慧老師獲xx市網(wǎng)絡(luò)知識競賽一等獎，拍攝國家級優(yōu)質(zhì)課視頻,，楊夢慧,、嚴(yán)鳳云老師獲xx市音樂教師教學(xué)設(shè)計大賽一等獎，嚴(yán)鳳云老師獲xx市優(yōu)秀教師稱號,。信息何敏老師教學(xué)視頻獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比優(yōu)質(zhì)資源，制作的多媒體軟件1個獲xx市軟件評比一等獎,。各學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參賽成果豐碩,，多人獲省市級一、二等獎,。

六,、存在問題與不足

1、備課研組工作質(zhì)量有待提高,，各學(xué)科骨干教師的示范作用仍需加強(qiáng),，學(xué)校教師隊伍的整體業(yè)務(wù)水平仍有很大提升空間。

2,、課堂教學(xué)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，深化改革步伐還需加大,。雖然青年教師業(yè)務(wù)水平提高明顯，但是課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)踐智慧還有待提高,。

3,、由于本學(xué)期迎檢工作多，對于教學(xué)六認(rèn)真的檢查不夠深入細(xì)致,，下學(xué)期將深入各備課組,，帶領(lǐng)教師認(rèn)真完成每個工作要求。

七,、下步工作謀劃

教學(xué)工作艱巨龐雜,，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。新的一學(xué)期,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,，需從以下幾方面改進(jìn)，努力尋求新突破,。

1,、進(jìn)一步精化校本教研。大力倡導(dǎo)在教研組建設(shè),、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,，開展各種教研活動，力求使教研活動向課題化,、精品化方向發(fā)展,。

2、進(jìn)一步優(yōu)化資源配置,。加大教科研力度的同時,，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展同步發(fā)展，加強(qiáng)校際間的交流,、合作,，創(chuàng)造教師發(fā)展平臺，促進(jìn)年輕教師的快速成長,。

3,、進(jìn)一步深化課程研討。不斷加強(qiáng)以聽課,、評課為主的教研活動,，通過開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，深化研討,，加快青年教師成長步伐,。

小學(xué)教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇三

時光荏苒，歲月如歌,，伴隨著粉筆灰塵的灑落,，20xx悄然落下帷幕,，回顧一年的工作，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下：

一,、主要工作任務(wù)

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;專科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作,。

二,、政治思想方面

堅持國家的教育方針，忠誠,、熱愛教育事業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),、為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作,，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作，勤學(xué)善思,，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力求圓滿。

三,、工作方面

(一)從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作,。

1、我能立足于課堂教學(xué),，做到深入教學(xué)一線,，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學(xué),，經(jīng)過四年來的實(shí)踐經(jīng)驗,，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。

2,、努力抓好三隊建設(shè),，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,，為了做好這項工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，各隊聘請了專業(yè)教師,，在全體音樂教師的配合下，三隊已經(jīng)形成模式化,，尤其是樂隊,、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段,。

3、堅持陽光課堂,，為了講求課堂時效性,，追求課堂質(zhì)量，在陽光課堂開展中,，我能深入學(xué)年組,，與教師共同研討，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作,。

4、抓好體育大課間工作,，大課間是學(xué)校的又一個重要窗口,，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開展有序,、規(guī)范,、實(shí)現(xiàn)了全員運(yùn)動的目標(biāo)，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢,。

5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動,。豐富校園文化,，提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。

(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作,。

(三)做好信息技術(shù)工作,，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展,，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作,。

(四)抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作,。

四,、工作業(yè)績方面

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序,，四月份,，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,，其中,，有兩名同學(xué)參加市級比賽，取得好成績;在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎,。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,，并取得特等獎的好成績,。

五、業(yè)務(wù)能力方面

工作至今,，我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)工作的實(shí)效性,，主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進(jìn)行教研探究。

作為教導(dǎo)主任,，我必須要嚴(yán)格要求自己,，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學(xué)習(xí),，深入研究教育教學(xué),，只有這樣，才能不愧對這個工作崗位,，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，才能不愧對自己。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念,，我將繼續(xù)努力前行,，發(fā)揮自己的余力，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù),。

我堅信,，只要努力，生命中總會有灑滿陽光的路

小學(xué)教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇四

火熱的七月,，喜有難得的清涼,，在緊張忙碌中，我們送走了20xx年上期,。07年上期,，一個非常短暫的學(xué)期,，學(xué)生開學(xué)報名的情景猶在眼前,，轉(zhuǎn)瞬就到期末,，現(xiàn)就20xx年上期教導(dǎo)處工作做以下工作總結(jié)：

學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展，通過大家的不懈努力,，本期教育教學(xué)工作碩果累累：

初中三年級參加畢業(yè)會考,，90人參考,，12人被六中網(wǎng)班錄取，71人上普高錄取線,，上線率高達(dá)92.2%。將我校教育教學(xué)工作推上了一個新臺階,。

初中二年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名。

初中一年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名,，也取得了可喜成績。

本期經(jīng)過三次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，每次檢查都認(rèn)真作好記錄,，作好了總結(jié)。并實(shí)行量化打分,，充分反應(yīng)了教師們平時的“六認(rèn)真”工作情況,。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作，且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

白新春老師備課詳實(shí),，復(fù)習(xí)計劃針對性強(qiáng)。課時達(dá)65課時,，超標(biāo)15課時,，試卷做19課時，改12次,，她的“六認(rèn)真”工作,，不以數(shù)量多少，只為教學(xué)需要,，值得很多教師學(xué)習(xí),。

陳雪梅老師，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊,，作文備課中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo),，班務(wù)工作仔細(xì)，每周1——5都對班級情況做了詳細(xì)記錄,，弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次,，值得其他班主任借鑒。

學(xué)校常規(guī)教研,，今年只設(shè)了文理兩大組,，在組內(nèi)又分小組。兩個大組都較好地完成了教研工作,，特別是理科組,，安排得當(dāng)，進(jìn)行有序，無論是上課還是評課,，都讓教師們在專業(yè)成長上進(jìn)了一大步,。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報,，四個科目我們參加了三個科目的比賽,，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎,，白新春老師獲外語二等獎,，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位教師發(fā)表論文,。同時,，本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次，觀摩學(xué)校教研工作,、普教工作一次,，實(shí)現(xiàn)了教研工作走出去，請進(jìn)來的要求,，達(dá)到了促進(jìn)步,，促發(fā)展的目的。

學(xué)校繼續(xù)堅持對省級課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究,。參研教師也都積極撰寫個案或論文,，有力地推動了研究工作的進(jìn)程。

“普九”工作穩(wěn)步進(jìn)行,，20xx年我校普九各項都順利完成,，通過自查，基本達(dá)到“雙高”普九指標(biāo),，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

繼續(xù)教育方面，為了提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn),，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),。

1、常規(guī)教研主動性不強(qiáng),。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排,，但教師缺乏主動性，未能按安排展開教研活動,，導(dǎo)致時間延誤,，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了,。

2、“六認(rèn)真”工作美中有不足,，極少部分教師對待“六認(rèn)真”工作存在應(yīng)付,，備課、聽課,、作業(yè)批改,，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn)，一字不多,，且備課指導(dǎo)性不強(qiáng)，有待來期改正,。

3,、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補(bǔ)個案,，沒有起到平時積累,，為研究提供佐證材料的作用。

緊張,、忙碌是20xx年上期的感覺,，滿意、豐碩是20xx年上期的收獲,。同志們的努力為20xx年上期劃上一個完美的句號,。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績，改本期的不足,，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌,。

最后，祝大家暑期愉快,，家庭幸福,！

小學(xué)教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇五

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、 興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性,、實(shí)效性。

4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動,，如：語文組、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽,、演講比賽，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,，學(xué)生取得了較好成績,。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2,、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高,。

4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題,。

小學(xué)教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇六

一學(xué)期以來，我們緊緊圍繞縣文體教育局“教育質(zhì)量年”和“課堂優(yōu)化工程”作為教學(xué)重點(diǎn),，以教科研為突破口,，以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn),，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革,，開拓進(jìn)取。學(xué)校教學(xué)工作順利開展,，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下的總結(jié)：

一、認(rèn)真做好各項工作,、常抓不懈,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo),、和新課程理念等教育理論,。加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”管理，并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”,、“認(rèn)真上課”,、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。

1,。認(rèn)真?zhèn)湔n,。開學(xué)初，教導(dǎo)處就針對學(xué)校老師的不同情況,，讓一部分老師率先實(shí)行了電子備課,，開學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學(xué)的重難點(diǎn)”,、“學(xué)生情況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量的措施”,、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查,；期中考試過后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理，重難點(diǎn)是否有突破,；最后檢查老師備課有沒有缺課和機(jī)動課有沒有備課,。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高,。但是,，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機(jī)動課時老師經(jīng)常是用來進(jìn)行單元測試的,，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析,；我們老師雖然有教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)置，但有的老師重難點(diǎn)設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤,，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方,。

2。認(rèn)真上課,。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽課的方法,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)控,。

同時，開展教研團(tuán)隊二次上課的磨課活動,，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性,，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達(dá)出來,，大家在一起暢所欲言,，積極討論，為上課的老師出謀劃策,，在磨課的過程中,，老師的教學(xué)能力也得到了提高。

3,。認(rèn)真布置和批改作業(yè),。本學(xué)期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查，互相監(jiān)督,。我們采用這個方法是因為現(xiàn)在教材的練習(xí)一直在變,，補(bǔ)充習(xí)題和同步探究上的題目有一定的拓展性?；ハ鄼z查可以幫助同年級的老師相互學(xué)習(xí),，以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè),、正確的作業(yè)格式及教學(xué)方法上的交流,，有利于老師之間互相溝通和相互學(xué)習(xí)。特別是對青年教師,，作業(yè)的相互檢查使她們可以學(xué)到老教師對工作的認(rèn)真態(tài)度和一些教學(xué)方法,。

當(dāng)然，在教導(dǎo)處的作業(yè)檢查中,，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如，中高年級語文,，因為同步探究是選做的,，所以很多老師都把學(xué)生最薄弱的、最需要多練多講的閱讀理解忽略了,，老師們可能是怕麻煩,，因為做了就要講解，需要花大量的時間,。數(shù)學(xué)作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,，并且還需培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，數(shù)學(xué)的回家作業(yè)對于兩級分化嚴(yán)重的班級應(yīng)考慮分層布置作業(yè)，以上這些都需要在下學(xué)期繼續(xù)努力,。

二,、教研、科研齊頭并進(jìn),。

教研和科研是教導(dǎo)處提高教學(xué)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段,，本學(xué)期的教科研工作結(jié)合學(xué)校的“xx”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。首先我們建立了不同學(xué)科的教學(xué)團(tuán)隊,，使老師在團(tuán)隊教學(xué)中完成上課,、評課，通過一次又一次的討論,，一次一次的磨課,，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚。

由于學(xué)校骨干教師相對來說少了一些,，所以學(xué)校的課題組活動在圍繞課題研究時把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學(xué)效率上,，本學(xué)期，我們的各子課題組由年輕老師擔(dān)任課題組組長,，在同時做好過程性資料搜集整理工作的同時,，也提高了年輕老師的科研能力。本學(xué)期,，學(xué)校完成了“xx”課題的中期匯報活動,，在活動中，我們找出了在工作中還存在的問題,，并且制定了以后要完成的任務(wù),，課題組完成本年度的課題匯報并送市年審。

三,、青年教師成長迅速,。

一個學(xué)校的青年教師能否迅速成長是學(xué)校后繼發(fā)展的一個重要指標(biāo)，本學(xué)期我們教導(dǎo)處把培養(yǎng)青年教師,，幫助青年教師提高課堂教學(xué)水平作為工作的一個重點(diǎn)來抓。

做好青藍(lán)傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法,。開學(xué)初,，我們就有8位新招聘的特崗青年教師拜了師傅，師傅傾囊相授,，徒弟虛心好學(xué),，交流從課堂教學(xué)到作業(yè)的設(shè)置批改，師傅們把自己教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法毫無保留的教給徒弟,，犧牲了自己的休息時間,，在學(xué)校課題組中期匯報活動中，展示課堂教學(xué)的都是我們學(xué)校年輕的徒弟們，而徒弟背后的師傅為了這些課付出的努力是我們在聽課時就能感覺到的,。

“走出去,，請進(jìn)來”是我們提高青年教師課堂教學(xué)能力的又一個有效手段，我們積極鼓勵學(xué)校的青年教師參加各種課堂觀摩活動,，在學(xué)習(xí)后把先進(jìn)的教學(xué)理念,，教學(xué)方法和教學(xué)手段引入自己的課堂教學(xué)，鼓勵青年教師多上公開課,、研討課,，我們學(xué)校的陳艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的英語第一教時課堂教學(xué)；我們的于海龍老師上的聯(lián)合體研討課及課題匯報展示課也獲得了聽課老師的好評,。

四,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

本學(xué)期,，課堂優(yōu)化工程中我校將有9名教師被縣級認(rèn)為a類教師,，成績有喜有憂，但是,，各項調(diào)研還是讓所有教師看到了學(xué)校的差距,，教導(dǎo)處本著不能讓我們的孩子輸在起跑線上的想法，將進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督管理,，找出學(xué)生在知識掌握方面的薄弱環(huán)節(jié),，狠下工夫，切實(shí)提高初中學(xué)生的知識水平,，從而使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

五、做好其它教務(wù)工作

教導(dǎo)處的工作是繁雜的,，教導(dǎo)處的職能是多樣的,。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處除了抓好課堂教學(xué),、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外,，教導(dǎo)處在全體成員的努力下，學(xué)校的教育教學(xué)按期初的安排在有條不紊地開展,。

六,、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、要更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度,，建立獎懲制度,。同時要建班級質(zhì)量跟蹤表,，對每個班級的孩子的各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤比較，找出問題,，并尋找合適的解決手段,，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2,、更好地使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué),、更有效。

教導(dǎo)處的工作千頭萬緒,，有時會有疲與應(yīng)付的感覺,。所以在下學(xué)期，我們要提高管理水平,，分工明確,，把工作做得更細(xì)，考慮的更全面,，扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位,，從而使我們的工作更有效。

小學(xué)教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇七

本著求實(shí)的精神,、務(wù)實(shí)的態(tài)度,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期來我們教務(wù)處以教學(xué)為中心,，以常規(guī)為抓手,，努力做好各項工作，取得了一定的實(shí)效,。具體小結(jié)如下：

1,、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處做好教師課堂考勤工作，并及時反饋,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2,、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教研組規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長對此定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處也協(xié)備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點(diǎn),；教師具體做到：基礎(chǔ)知識扎實(shí)練,、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練,、易混問題對比練,、拔高問題綜合練。確保90％的學(xué)生能掌握90％的課堂內(nèi)容,，教務(wù)處協(xié)同年級組通過月考等對教師的上課效益進(jìn)行考核,。

4、對作業(yè)的設(shè)計和批改做到“四精”（精選,、精講,、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補(bǔ),、有錯必就糾）,；切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益。教務(wù)處每周檢查一次作業(yè),，并將檢查情況進(jìn)行通報,，且將檢查結(jié)果納入教師考核。

5,、加強(qiáng)考試管理工作,，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好期中,、期末及各種模擬考試的命題,、印刷、保管,、批閱及試卷分析,。重點(diǎn)把好命題關(guān),，命題老師把握好試卷的四度：“信度”、“標(biāo)度”,、“難度”,、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使各類學(xué)生都有成就感,，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù),。每次考試后教務(wù)處認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量,。

6,、行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課,，并及時與授課教師溝通,，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

7,、教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、培優(yōu)補(bǔ)差,，真抓實(shí)干,。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個學(xué)生都有成就感,，必須重視分層教學(xué),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo),，讓尖子生吃得飽，吃得好,。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,，教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,，情感投入，及時激勵和指導(dǎo),，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚(yáng)和鼓勵,。

這一學(xué)期來，教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化四項規(guī)范管理：

一,、崗位職責(zé)規(guī)范,，加強(qiáng)圖書閱覽室,、實(shí)驗室、文印室,、各功能用房等崗位的人員管理，要求管理人員嚴(yán)格要求自己,，恪守崗位職責(zé),，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要,，目前,，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范，運(yùn)作優(yōu)良,。

二,、學(xué)籍管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，學(xué)生的檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,，規(guī)范建檔,，妥善保管，按時上報,，做到學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化。

三,、課程管理規(guī)范,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃,，加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動,、研究性活動和各項選修課的研究與實(shí)踐；加強(qiáng)體育活動場所的管理及器材的配套,，保證課外活動的規(guī)范管理,，抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理,，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性,、權(quán)威性，禁止私自調(diào)課,。同時,，加強(qiáng)對音,、體、美,、信息技術(shù),、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理,。

四,、檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔案資料,。

1,、開學(xué)初及時制定了九年級年級工作計劃，召開年級老師會,、學(xué)生百日沖刺誓師大會,、家長會，明確了工作目標(biāo),，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁,，確保了開學(xué)后九年級年級工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行,。

2,、多次舉行了九年級綜合測驗，及時批改和講評,，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、難度和進(jìn)度，有效提高九年級的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、多次召開九年級年級質(zhì)量分析會，聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，徐校長提出了“詳計劃,、精選題、重基礎(chǔ),、補(bǔ)薄弱,、調(diào)心態(tài)、抓細(xì)節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路,。

4,、組織落實(shí)區(qū)教育局九年級體育中考和英語口語考試方案，及時有效地進(jìn)行訓(xùn)練,，經(jīng)過努力,，九年級體育中考和英語口語考試成績優(yōu)異。

5、組織九年級教師加強(qiáng)考試研究,，研究考試方向,，注重中考信息的收集，尋找復(fù)習(xí)著力點(diǎn),，中考成績喜人,。

1、檔案意識還不太強(qiáng),，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔,。

2、有些工作比較拖拉,。有時缺乏雷厲風(fēng)行。

3,、有些工作布置后,，檢查督導(dǎo)未跟上，導(dǎo)致部分工作效果不太好,。

4,、針對部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問題,，教務(wù)處未能拿出具體的措施,。

總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,，取得了一點(diǎn)成績,，但也存在著許多不足。我們決心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，今后進(jìn)一步做好各項工作,，為實(shí)現(xiàn)黃中跨越式發(fā)展而努力奮斗。

小學(xué)教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇八

一,、指導(dǎo)思想：

新的一學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局基教科及研訓(xùn)部20__年工作要求，圍繞學(xué)校的工作思路,，樹立追求綠色質(zhì)量的理念,，著力抓住“一個中心，兩個基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),，堅持“科學(xué)、規(guī)范,、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,，規(guī)范管理，提高質(zhì)量,，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手，聚焦課程建設(shè),，追求有效教學(xué),，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面落實(shí)各項教育教學(xué)工作，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂,。

二,、工作目標(biāo)：

1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,；

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,；

3、規(guī)范教研組活動流程,，提高教研組活動的有效性,；

4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度；

5,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,；

6,、進(jìn)一步開展校際聯(lián)動教研，在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

三,、主要工作及措施：

(一)重視課程實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)

1,、加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理

繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見,，堅持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按照規(guī)定開齊,、上足、教好各類課程，科學(xué)安排學(xué)校課程計劃,。按照市教委文件精神,，設(shè)置校本課程，合理安排三類課程,；調(diào)整作息時間,，不提前安排集體教育活動，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動,、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合,。開展實(shí)施好學(xué)校周一下午的“快樂活動日”,。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計劃,、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教學(xué)秩序。

2,、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化工作的管理。

強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則”,，課堂教學(xué)要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣,，強(qiáng)調(diào)備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,，正確把握教學(xué)基本要求,，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計的研究,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,。

3、加強(qiáng)拓展型和探究型課程管理

任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù),。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包,，引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐，開展小課題研究，三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文,。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會,，要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一，教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理,，做好資料積累,。

整合青少年活動中心和大學(xué)城等社會資源，每周一下午集中半天時間(按4課時計)開展學(xué)生“快樂活動日”活動,，我們在一年級中開設(shè)輪滑項目,。同時我們將繼續(xù)加強(qiáng)上課管理，建立檢查措施,，堅決做到計劃,、師資、場地,、生源落實(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行上課時間，確保每次活動的質(zhì)量,，真正使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展,，特長得到充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合教育局有關(guān)的競賽活動,，組織好各項選拔賽，并力爭在區(qū)級以上各種競賽中再創(chuàng)佳績,。

4,、加強(qiáng)校本課程資源開發(fā)的管理

結(jié)合我校實(shí)際，開發(fā)課程資源,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化,、學(xué)生活動課程化的課程實(shí)施體系,，在不增加課時的前提下，建立“大課程”觀,，繼續(xù)開發(fā)和實(shí)踐微型課程,，本學(xué)期計劃在前幾年微型課程開發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上，對較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊,。積極參與區(qū)級校本課程的評選與展示活動,。

5、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理

除期中,、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外,，主要做好以下幾項工作：

(1)區(qū)級層面：

二年級語文拼音驗收(5月23日周四)

四年級綜合學(xué)科抽查(5月24日周五)

五年級學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(6月19日周三)

優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學(xué)科綜合知識競賽(7月中旬)

(2)校級層面：

五年級畢業(yè)模擬考試(6月初)

各年級綜合學(xué)科考查(5月底6月初)

6,、加強(qiáng)考試評價的管理

繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測,、期中抽測和學(xué)期檢測工作,，做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn),、有分析,、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,，迅速提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，追求有效教學(xué)

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

學(xué)校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學(xué)評比活動,。

組織部分學(xué)科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學(xué)評比活動。

組織15年青年教師參加區(qū)級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎賽活動,。

組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學(xué)研討活動,。

2、加強(qiáng)教研組的管理

繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè),，做好校五星級教研組,、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹，

學(xué)習(xí)區(qū)優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗,，發(fā)揮教研組的更大功能,。

充分發(fā)揮教研組長的作用，要求一學(xué)期有專題,，每次活動有主題,，兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容,，有效扎實(shí)地開展起來,。

3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動

積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動,，做好區(qū)級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動,。

4、加強(qiáng)共同體校的研討工作

積極參與或開展以三實(shí)小為龍頭的七校共同體的教學(xué)研討,、展示活動,。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班,，開展教學(xué)調(diào)研活動,，加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作。

(2)教研組集體把脈,，共同努力,，提高學(xué)科質(zhì)量,。

(3)召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會，家校合力抓質(zhì)量,。

(4)聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭在區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全區(qū)前列,。

5、加強(qiáng)家?；拥墓芾?/p>

我們盡心,、家長安心、孩子開心,；我們誠意,，家長滿意，孩子受益,，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,，共育智慧才”的一年級家長開放周活動，展示師生風(fēng)采,，提升學(xué)校社會影響力的同時搭建社區(qū),、家長、學(xué)校友誼的橋梁,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。

6、加強(qiáng)站建設(shè)的管理

學(xué)科專題站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí),、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障,，也為課堂教學(xué)注入了新的活力，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個方向,，本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個學(xué)科專題站,，力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，并把此項活動也作為參與松江區(qū)教育資源庫建設(shè)的工作之一,。

三、依靠群體智慧,，打造活力課堂

1,、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

(1)充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名師和教壇新秀的力量,，通過名師課堂開放,、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式,，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂,，追求有效教學(xué),。

(2)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時提升自己,。

2,、開展“青藍(lán)工作室”教學(xué)研討

(1)繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)聘請徐寧,、馮立,、張敏及區(qū)級研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師，利用二周一次來校聽隨堂課加強(qiáng)對青年教師的管理,，提升新教師的專業(yè)素質(zhì),。

(2)努力開展學(xué)校“青藍(lán)工作室”教學(xué)研討活動,，可以是徒弟上課,，師傅評課；也可以是師徒同課異構(gòu)等,，促使青年教師更快成長,。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎賽和2年教齡教師的教育教學(xué)基本技能考核。

3,、開展“校級聯(lián)動”的教學(xué)研討活動

繼續(xù)加強(qiáng)與民樂學(xué)校,、岳陽小學(xué)、上外附小,、實(shí)驗小學(xué),、三實(shí)小的六校聯(lián)動，在試卷命題,、統(tǒng)一監(jiān)測評價方面做些探索,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共用，經(jīng)驗智慧共享,；繼續(xù)參與三實(shí)小,、實(shí)驗小學(xué)、泗涇小學(xué),、泗涇二小,、九亭二小,、,、九亭三小的七校共同體建設(shè)，在三實(shí)小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學(xué)校的不斷發(fā)展,。

四,、體育衛(wèi)生工作：

貫徹和落實(shí)《上海市中小學(xué)體育工作條例》、《上海市中小學(xué)衛(wèi)生工作條件》以及區(qū)教育局對中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神,，認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作,。

1,、體育工作

(1)認(rèn)真貫徹全國、市,、區(qū)學(xué)校體育工作會議精神,，嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計劃，保證體育課,、體鍛課專課專用,，落實(shí)“三課、二操,、二活動”,，確保學(xué)生每天一小時體育活動，落實(shí)體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計劃與學(xué)生體能測試,。

(2)組織與開展校運(yùn)動隊訓(xùn)練,，每個體育老師帶1—2個運(yùn)動隊，組織學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動會等有關(guān)體育比賽,。

2,、衛(wèi)生工作

(1)大力開展愛國衛(wèi)生宣傳；落實(shí)健康教育課的課時計劃和教學(xué)內(nèi)容,。

(2)做好防疫,、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生,。開展經(jīng)常性寫字檢查,，強(qiáng)化姿勢，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,，切實(shí)做好防近工作,，控制近視率。開學(xué)初,，完成學(xué)生身高,、體重、視力的檢查,。

(3)對學(xué)校食堂,、學(xué)生用餐嚴(yán)格管理，保證校園環(huán)境衛(wèi)生,、食堂衛(wèi)生,、學(xué)生用餐衛(wèi)生、學(xué)生飲用水衛(wèi)生,。食堂,、衛(wèi)生室有專人負(fù)責(zé)，持證上崗,。

(4)做好小學(xué)生心理咨詢工作,。

3,、其它工作。

1,、積極開展紅讀活動,，圖書室、資料室專人負(fù)責(zé),，圖書館向?qū)W生開放,，為閱覽課提供方便。

2,、各專用教室專人管理,，建立規(guī)章制度，做好財產(chǎn)保管,、使用,、損耗的記錄。實(shí)驗室實(shí)驗率達(dá)到100%,，電腦房,、音樂室、美術(shù)室等專用教室使用率達(dá)到100%,。

3,、做好學(xué)籍管理工作，及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù),。

4,、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。

5,、做好教師教育教學(xué)考核工作,。

每月主要工作安排

略

小學(xué)教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇九

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的二次創(chuàng)業(yè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和統(tǒng)一指導(dǎo)下,，本學(xué)期教務(wù)室緊緊圍繞抓好常規(guī)教學(xué)管理及特色辦學(xué),，積極開展各項工作，教務(wù)辦全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，經(jīng)過一學(xué)期的辛勤工作,，我們較出色完成了各項工作目標(biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

no1,。工作重點(diǎn)

一,、強(qiáng)化教學(xué)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查工作

1,、“欲知平直,，則必準(zhǔn)繩,；欲知方圓,，則必規(guī)矩,。”為了加快我校教學(xué)質(zhì)量的提高,，由教務(wù)室牽頭成立了巡課小組,，兩人一組，一天分兩批,，從早讀到晚修,，都有教師對課堂紀(jì)律、教師到位情況及對學(xué)生的管理進(jìn)行檢查督促并及時反饋,，規(guī)范了課堂管理,，本學(xué)期學(xué)生上課表現(xiàn)有明顯好轉(zhuǎn)。

2,、“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！卑础督虒W(xué)常規(guī)管理制度》的要求本學(xué)期進(jìn)行了四次全校性的教學(xué)檢查及每周一次3人的教案抽查,。教師在教案撰寫、作業(yè)批改,、規(guī)范考試,、積極聽課等方面完成較好，老師扎實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù),。

二,、精心組織，落實(shí)培優(yōu)輔中補(bǔ)差工作

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”做好年級及學(xué)科計劃,，突出目標(biāo)導(dǎo)向和任務(wù)導(dǎo)向,。開學(xué)初就在校領(lǐng)導(dǎo)的親自參與下召開了相關(guān)會議，明確了本學(xué)期的培優(yōu)科目,、時間及地點(diǎn),。摸清情況確定名單，根據(jù)不同層次的學(xué)生,，選擇適合的內(nèi)容,，精心備課，做好培優(yōu)輔中補(bǔ)差工作,。

三,、積極籌備，以賽促學(xué)豐富校園文化

“不飛則已，一飛沖天,；不鳴則已,，一鳴驚人?！睘樨S富校園文化生活,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語、語文的興趣,，在聽,、說、讀的基礎(chǔ)上全面提高書寫水平和寫作技巧,。從初一到高三年級,，本學(xué)期進(jìn)行了中英文書寫大賽，成語知識大賽,、作文大賽,、古詩文名篇名句默寫大賽。對學(xué)生的作品進(jìn)行評獎并展出,，學(xué)生們的能力在大賽中得到了鍛煉與提高,。

四、積極行動,，劃分場地落實(shí)陽光晨讀

“三更燈火五更鳴,，正是學(xué)子讀書時；黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，教務(wù)辦積極落實(shí)校長提出的陽光晨讀活動，調(diào)整時間,，安排場地,，落實(shí)晨讀內(nèi)容和值班教師。陽光晨讀提高了學(xué)生朗讀的積極性,，得到了家長的認(rèn)可,。

no2。臨時工作

一,、凝心聚力迎國檢,，均衡教育促發(fā)展

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山,?！睘榱送瓿伞秞x市迎接國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市評估認(rèn)定學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備的材料目錄》，由教務(wù)部門牽頭，各部門配合,，我們完成了各項材料的收集整理工作,。其中均衡化60項共60多盒材料、標(biāo)準(zhǔn)化20項共20多盒材料,、迎國檢17項共20多盒材料,。

二,、特長生招生工作

——發(fā)布方案,、審核材料、確定資格,、安排考試

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海?！睘榱诉M(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建學(xué)生特色,，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),，根據(jù)省市教育部門有關(guān)規(guī)定和我校實(shí)際，以教務(wù)牽頭,，體衛(wèi)藝配合組織開展了20xx年秋季特長生招生工作,。此外，在整個招生考試過程,，從特長生招生方案的制定,，組織報名，資格審查,，制作準(zhǔn)考證,，考試操作流程，工作人員的安排,，組織考試到成績匯總等一系列工作,，在侯副校長和周主任統(tǒng)籌安排和精細(xì)組織下，教務(wù)每一位人員不辭辛苦,，為學(xué)校特長生招生做了大量的工作,。

no3。常規(guī)工作

一,、明確分工,，落實(shí)常規(guī)工作

“又是一年春風(fēng)勁，正是揚(yáng)帆啟航時,?！苯虒W(xué)工作計劃執(zhí)行情況良好。開學(xué)時，教務(wù)辦公室認(rèn)真制定了教務(wù)工作計劃,，對教務(wù)辦人員進(jìn)行了細(xì)致分工,；完成課表的制訂、教師教參資料,，學(xué)生的教材,、教輔資料、作業(yè)本等管理,、征訂補(bǔ)定及發(fā)放工作,；對備考工作做了較周密的安排；陸續(xù)完成各項考試報名工作及各報名材料的審核工作,，并把考生相片上傳到學(xué)籍網(wǎng),；完成小學(xué)一年級、初一,、高一新生的學(xué)籍補(bǔ)建立工作,；及時處理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、補(bǔ)建學(xué)籍等工作,，規(guī)范學(xué)籍管理；按時完成各種工作量及考勤統(tǒng)計,；按照學(xué)校的要求和教務(wù)工作安排,，認(rèn)真組織教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生座談和對教師進(jìn)行教學(xué)測評工作,，并將結(jié)果反饋給老師為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了較好的參考,。此外，還有普通高中綜合素質(zhì)評價工作,、高一選課工作及中高考,、會考、合格考的報名工作和照相工作,。

二,、精心布局，落實(shí)月考工作

1,、“學(xué)子欲遂平生志,，六經(jīng)勤向窗前讀?！睘闄z測學(xué)校教育教學(xué)情況,，做好初三、高三的備考工作,。開學(xué)初就在校領(lǐng)導(dǎo)的親自參與下召開了畢業(yè)班備考會議,，明確了本學(xué)期的月考次數(shù)及時間,，并幫助教師收集了近十年的中、高考資料,，為老師做好命題工作提供幫助,。

2、“欲窮千里目,，更上一層樓,。”做好非畢業(yè)年級的月考工作,。同畢業(yè)年級一樣,，對非畢業(yè)年級也實(shí)行月考制度。由教務(wù)統(tǒng)一考試時間,，年級統(tǒng)一排好座位,，集中考試,，借助七天網(wǎng)絡(luò)教師交叉改卷,。對學(xué)生重視考試和規(guī)范答題書寫起到了較大的幫助。

3,、“江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！眻猿衷驴己蟮目偨Y(jié)與表彰,、組織好各年級的月考工作及各種備考會議。除了每次月考要對學(xué)生進(jìn)行表彰之外,，還要求各年級教師召開月考分析會議,，找出問題及研究解決問題的對策，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

三,、密切配合，做好各項考試工作

1,、“能用眾力,，則無敵于天下矣；能用眾智,，則無畏于圣人矣,。”在物理,、化學(xué),、生物教研組長的配合下，順利完成了初三年級理化實(shí)驗操作考試,，高一,、高二年級合格考實(shí)驗操作考試,。在德育部門的大力支持下，圓滿完成了初三,、高三及合格考等各種考試工作,。

2、“身無彩鳳雙飛翼,，心有靈犀一點(diǎn)通,。”在教務(wù)辦的指導(dǎo)下,，畢業(yè)班班主任的努力配合,，辛苦工作，完成了畢業(yè)生的畢業(yè)證制作,、檔案收集與整理工作,。

no4。工作問題

“行路難,！行路難,！多歧途，今安在,?！笔敲恳晃唤虅?wù)工作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆，反思這一學(xué)期,，雖然做了不少工作,，但是還有很多需要提高的地方。首先,，課堂教學(xué)效率有待提高,，目前在我們的課堂教學(xué)中，教師講課的時間依然太多,，學(xué)生思考時間空間嚴(yán)重不足,，班級差異明顯，有些班級管理難度大,，還沒有有效的方法解決,。其次，教學(xué)常規(guī)檢查有效性仍有待進(jìn)一步提高,，部分教師的教學(xué)教案,、聽課記錄等仍應(yīng)付了事。此外,，對教學(xué)巡查的結(jié)果,，沒有很好的落到實(shí)處。

no5,。今后設(shè)想

心之所向,，

素履所往,。

一葉宋華春秋意，

年月回首卻思量,。

勤為容衰亦心滿,，

奮作平凡千椽梁。

但惜冷暖話窗言,，

求山臨水對天蒼,。

進(jìn)取點(diǎn)點(diǎn)星鋪路，

步履穩(wěn)踏自茫茫,。

本學(xué)期的教務(wù)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同配合下,，我們圓滿完成了本學(xué)期工作,。“成功的花,，人們只羨慕它現(xiàn)時的明艷,！然而當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨”啊,，這用奮斗換來的成果,，這永遠(yuǎn)難忘的喜悅,！今后，我們教務(wù)工作者,，將在新形勢下,，與時俱進(jìn)構(gòu)建新的理念，勤奮扎實(shí)工作,，力爭使各項工作再上一層樓,，以更飽滿的熱情，譜寫學(xué)校教育的新篇章,！

小學(xué)教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇十

時間過得真快,不知不覺一學(xué)期又結(jié)束了,。在這半年中,我擔(dān)任的是三年級的數(shù)學(xué)課、我努力適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,虛心向老師們學(xué)習(xí),。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

一、思想認(rèn)識方面:

本學(xué)期以來,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上，在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學(xué)工作方面

1,、能認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生進(jìn)入三年級后,，空間概念加強(qiáng)了,，動手實(shí)踐的內(nèi)容增多了。教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂,，這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn),。和二年級相比，每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加,。數(shù)學(xué)活動課后也有一定量的練習(xí),。同時，學(xué)生還要面對課外活動學(xué)習(xí)的壓力,。所以我在備課時,，不但備學(xué)生、備教材,、備教法,，還根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,。并對教學(xué)過程的程序及時間安排，都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀,，特別是接受能力較差的學(xué)生,，在備課時，先想到他們,。思考如何設(shè)計課堂教學(xué),，使他們能夠聽得懂、聽得高興,。我還經(jīng)常利用課余時間給學(xué)困生補(bǔ)課,、輔導(dǎo),。備課時，多備他們視為重點(diǎn)內(nèi)容之一,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

2,、提高課堂學(xué)習(xí)效率。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化、條理化,，準(zhǔn)確化,、情感化，生動化,。做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。注意精講多練,。精講，要針對每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，所采用的方式不一定是教師講授,，有時采用“小組合作”，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行,。

精練,，指的是在課堂上，老師講得盡量少,，選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生特點(diǎn)的,、學(xué)生容易接受的、有趣的,。用少題精題,，使全班學(xué)生動口,，動手，動腦盡量多,，達(dá)到舉一反三,、甚至達(dá)到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習(xí),、也可以進(jìn)行提高練習(xí),。這些練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少，既達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的,，同時在每一堂課上,，都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生,，都得到提高,，達(dá)到對知識能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。

三,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,。一個學(xué)期里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。

四,、主要成績

在這一學(xué)期里，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié),，“心手相牽快樂成長”---關(guān)愛留守兒童主題班會,。圍繞自己所研究的課題，開展了一系列的活動,。使三年級留守兒童得到了學(xué)校和老師,、同學(xué)的關(guān)愛，打消了厭學(xué)情緒,，樹立了學(xué)習(xí)的信心,。

總的來看，本學(xué)期以來我堅持做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課及時批改作業(yè),、講評作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所獲,，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。