總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 小學(xué)期末教導(dǎo)處工作總結(jié)篇一

1、深入踐行“快樂課堂”教學(xué)模式

我校教學(xué)工作以鎮(zhèn)中心校精神,，制定新學(xué)期工作計劃,，并明確強調(diào)各自的職責、任務(wù),，扎實開展課堂教學(xué)改革實驗,。

2、迎接了讀書工程的驗收

我校進行“十大書香校園”觀摩活動,，主要做了以下的工作：(1)親子共讀工作(2)教師讀書,。(3)完善讀書方案(4)吟唱經(jīng)典——《三字經(jīng)》還做了校園內(nèi)的文化布置、橫幅,、豎幅工作,。

3、精心研究國家級課題《普及校本研究,，提高教育教學(xué)質(zhì)量》

我們一方面在做好讀書工程工作的同時,，還精心研究國家級課題《普及校本研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量》,。

4,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

(1),、常規(guī)教學(xué)周查月檢落到實處,。在中心學(xué)校的每月學(xué)校工作巡查中，我校的常規(guī)教學(xué)一直位于良好,。

(2),、推門聽課、聽常態(tài)課成為習(xí)慣,。

5,、抓特色突亮點

(1),、每天下午第三節(jié)課組織學(xué)生閱讀活動，已成我校特色,。

6,、認真開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動,。

曬課活動初步得到開展,。不管是中青年教師，還是老年教師,，都在網(wǎng)上最少曬了1節(jié)課,。骨干教師提前做了錄課。其他老師在這幾位老師的帶領(lǐng)下,，都在積極準備錄課,。

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動在學(xué)校全面展開,?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動的開展,，帶動著學(xué)校全體教師共同成長進步,，共同提升專業(yè)素養(yǎng),，老師們在教學(xué)中研究,，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步,，在進步中發(fā)展,。

小學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 小學(xué)期末教導(dǎo)處工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來，繼續(xù)按照“狠抓常規(guī),，突出科研,，彰顯特色，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象”的工作思路,，認真貫徹落實縣教育局有關(guān)會議、文件精神,，以深化常規(guī)管理為重點,，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標,，深化課程改革,，夯實校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué)，進一步提高管理實效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展,。深化課堂教學(xué)改革,，開拓進取。教學(xué)工作順利開展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得了一定的成績。

一,、常規(guī)管理規(guī)范合理,。

學(xué)校工作抓得實，常規(guī)工作才會規(guī)范化,，一學(xué)年來,，我們以中心校要求為學(xué)校常規(guī)工作作為準繩，有重點地抓好常規(guī)工作,。加強教研組的建設(shè),。

1. 抓教研組長的學(xué)習(xí)。定期召集組長理論學(xué)習(xí),、聽課,、評課;賦于組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽,、互學(xué),、互研活動，提高每一位教師的素質(zhì),。

2. 抓課前教案檢查制度,。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作,，并在每月組織了全面的常規(guī)檢查,。

3.做好課堂教學(xué)評估。協(xié)同教師就如何 “提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期,，校領(lǐng)導(dǎo)到課堂聽課均在20節(jié)以上。

4. 做好教學(xué)質(zhì)量評估工作,。教導(dǎo)處認真做好后進生的期中,、期末試卷分析工作，并建立完備的后進生檔案,，以點帶面,，抓全校的質(zhì)量的提高。

通過努力,，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。

二,、教研科研工作,。

1、教研工作,。

在教研組的具體組織下,，對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展專題研討,，堅持上好教研課,、優(yōu)質(zhì)課。共上語文教研課節(jié)4,，數(shù)學(xué)4節(jié),。

2、課題研究工作,。

(1)加強課題相關(guān)知識的培訓(xùn),。

(2)加強課題研究的過程管理。

(3)認真組織教師制定新的課題方案,。

三,、教師隊伍建設(shè)。

1,、抓教師的培養(yǎng),，促教師教學(xué)水平的整體提高。加強校內(nèi)教師教研及培訓(xùn)的管理,，加強隊伍建設(shè),，教師的教育教學(xué)水平有了較大提高,。

2,、認真搞好教材培訓(xùn)。期初均組織教師參加了各級組織的教材培訓(xùn),。

3,、認真撰寫各項工作計劃和總結(jié)。讓教師做到了期初有計劃,，期終有總結(jié)分析,，做到了教學(xué)工作不打無準備之戰(zhàn)。

4,、狠抓“六認真”的落實,。教導(dǎo)處定期和不定時地抽查教師的“六認真”，發(fā)現(xiàn)問題,，及時向教師提出,，并當在面交換意見,，切實將六認真工作落到了實處。

5,、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。加大了隨堂課的聽取。要求行政每周聽一節(jié)分管班級教師的隨堂課,。

6,、鼓勵教師撰寫論文,。本期鼓勵教師積極撰寫了各級各類論文,。

7、鼓勵年輕教師自修,，提高學(xué)歷水平,。

8、強化教師基本功培訓(xùn),。

9,、認真組織教師參加各級組織的各項活動。積極推選教師參加上級組織的各類競賽活動,，并取得了優(yōu)異的成績：

10,、認真組織了期中檢測、分析,，并積極探討如何在后半期提高教育教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)考試情況，認真組織了兩次摸底考試,，考試完后及時組織教師對考試結(jié)果進行分析,，并確定下一步完善措施。

11,、狠抓了畢業(yè)班工作,，召開了畢業(yè)班教師會、學(xué)生會,、家長會和后進生專題會,。

12、認真落實了遠程教育工作,。

13,、認真落實畢業(yè)班和普通班教學(xué)視導(dǎo)工作。

14,、認真抓好骨干教師的示范,、輻射工作，骨干教師聯(lián)系青年教師,。

四,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進,。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標。我校教科研工作所取得好成績,，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎勵制度,，精心組織好校內(nèi)的教研活動,，經(jīng)常性地開展學(xué)生競賽，促學(xué)校質(zhì)量的提高,。一學(xué)期來,，我校教師樂教苦教、學(xué)生愛學(xué)好學(xué)學(xué)校質(zhì)量提高較快,。

五,、學(xué)生輕負擔、全面發(fā)展,。

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好,，形成自己的能力和特長,，就是我們所想的，也就是我們所做的,。

1.組織各類比賽,，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期,，我們配合學(xué)校組織了達標運動會,、書畫比賽等形式多樣的活動。這樣,，學(xué)生的課余生活豐富了,，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。

2.第二課堂全面開花,。各種興趣小組管理規(guī)范,，教師認真負責。取得了喜人的成績,。一學(xué)期來，我校的教學(xué)工作獲得長足的進步,，相信今后,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作一定會大踏步向前!

篇2

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在學(xué)區(qū)和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面落實素質(zhì)教育，以精細管理促教學(xué)質(zhì)量為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一,、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1.積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》,，認真學(xué)習(xí),，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時通過光盤播放和專題講座等途徑,，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

2.積極開展教研活動,。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本期，組織全體青年教師參加學(xué)區(qū)組織的教學(xué)評賽,，并選派4名優(yōu)勝者參加西片區(qū)教學(xué)評賽復(fù)賽,。

(2)努力開展教學(xué)研討會。本期教導(dǎo)處組織了5次專題研討和5次專題培訓(xùn),，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。班子成員及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。平均每人聽課達到15節(jié)以上。

3.理論指導(dǎo)實踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動,、集體備課、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運用于實踐當中。

二,、強化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1.抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強了查課力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用班子成員包抓和隨機推門聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處本期組織對各科的作業(yè)教案集中檢查四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認真及時,，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責任心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,，達到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2.加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵,。本學(xué)期召開了2次畢業(yè)班老師會議，一次畢業(yè)班家長會,，從思想上讓提高學(xué)生的認識,，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。加強了學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系,，增強了學(xué)校的教育合力。

3.加強質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué),，根據(jù)上學(xué)期末的統(tǒng)考成績,，進行了薄弱學(xué)科診斷和剖析，召開專門會議幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究,，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀,。

三,、積極開展各項評比及展示活動

為了為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新,、教藝精,、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。

四,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn)，我將進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為龍門中心小學(xué),，為龍門的人民譜寫教育新篇章!

小學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 小學(xué)期末教導(dǎo)處工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計劃,，落實學(xué)校工作意見，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。

一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

1、開展教師讀書工程活動和校本培訓(xùn)活動,。

教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求,，通過開展“走進教育名家，我的教學(xué)實踐活動”,，讓老師走進名家,，向名家學(xué)習(xí)，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式,。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功、教科研能力培訓(xùn)等,，提高教師的綜合素質(zhì),。

2、各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，利用教研活動時間組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。

二,、加強教研活動的監(jiān)管力度,，讓老師在研討中成長

各學(xué)科每周設(shè)置教研活動日，開展教學(xué)研討活動,。在學(xué)科教研活動日中以課例展示為主,，輔以學(xué)科論壇。在教研活動日中老師們都認真準備,，積極參與,。課例展示的老師提前一周與相鄰級部的老師集體備課。課例展示后老師們積極研討,，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例,。

三,、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對教師的備課,、作業(yè),、專業(yè)發(fā)展手冊等業(yè)務(wù)材料進行常規(guī)化檢查。也對學(xué)生的寫字教育,、作文教學(xué),、特色作業(yè)等工作進行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)優(yōu)點,、并且每次檢查后及時反饋。

2,、加強教學(xué)質(zhì)量檢測，教導(dǎo)處加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)測,，做到每月一測,。有測試、有分析,，及時了解教學(xué)情況,。

3、落實青年教師培養(yǎng)計劃,，為青年教師提供展示風采的舞臺,，打造一支理念新、教藝精,、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“教科研活動月”,、 “骨干教師幫帶活動”,，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課,。

4,、完善學(xué)生評價方案，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強學(xué)生的評價檔案的管理,，開展了無分數(shù)評價制度，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的考察,，尊重個體差異,，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程,，讓評價促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時,，學(xué)校積極開展各項活動,，讓學(xué)生在活動中提高個人的綜合素質(zhì)。

四,、積極開展各項展示活動,，促進師生的共同成長

1、“教科研活動月”活動促進教師的專業(yè)化成長,。

本學(xué)期第七周至第十四周,，學(xué)校開展了“教科研活動月”活動。在“教科研活動月”活動中,，教師參加了集體備課活動,、課例展示活動、論文評選,、課題研討等活動,。

2、開展了學(xué)校第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點亮人生”讀書活動,。

20xx年4月8日—20xx年5月8日,，學(xué)校開展了第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點亮人生”活動。在活動中首先讓各個班級制定切實可行的讀書計劃,，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營造良好的讀書氛圍,。本屆讀書節(jié)在“獻一本看百本——書籍漂流”、讀書手抄報展評,、班級經(jīng)典誦讀比賽,、“古詩積累”大賽等活動中，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性,，有效的提高了學(xué)生的語文素養(yǎng),。

五、積極承辦各項活動,，促進師生綜合素質(zhì)的提高

1,、校際交流，搭建平臺,，促進交流,。

20xx年3月27日，田莊小學(xué),、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動在港溝中心小學(xué)舉行,。本次活動中，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級語文《鄉(xiāng)下人家》,、傅樹俊老師執(zhí)教了五年級英語《unit 3 b let's learn》,、趙云祥老師執(zhí)教了一年級數(shù)學(xué)《找規(guī)律》,，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級品生課《機智勇敢保平安》。

2,、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)

4月8日,，歷城區(qū)東城實驗小學(xué)的王芳老師和郭店十里堡小學(xué)的田洪霞老師到港溝中心小學(xué)“送課”交流。兩位老師分別執(zhí)教了五年級數(shù)學(xué)《眾數(shù)》和四年級數(shù)學(xué)《植樹問題》,，并作了《新課標解讀與思考》和《數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的初探》的報告

3,、承辦教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動

4月16日，港溝教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動在港溝中心小學(xué)舉行,?；顒又校蹨现行男W(xué)曹風華老師,、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級下冊的《鄉(xiāng)下人家》一課,。

4、承辦港溝教育辦體育特色教研活動

4月26日,，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測試工作,，研討學(xué)生體育測試中遇到的專業(yè)問題，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動,。

5,、承辦歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課

5月7日，歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行,。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評優(yōu)課展示。

6,、承辦歷城區(qū)小學(xué)品(生)社優(yōu)質(zhì)課評比活動

5月14日,、15日，“歷城區(qū)小學(xué)品(生)社優(yōu)質(zhì)課評比洪二小片賽場”在港溝中心小學(xué)舉行,，分別來自洪二小,、洪三小、唐王,、西營,、董家、高而,、港溝7個單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例,。

7、承辦教育辦第四屆師生風采展示活動

5月17日,，港溝教育辦第四屆師生風采展示活動在港溝中心小學(xué)舉行,。我校張芳華、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢》,，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們在月色下遐想,，讓我們在賞月中相思,，讓我們在月亮之上放飛夢想。

8,、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽

6月6日——7日,，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場在濟南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開帷幕，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽,。

六,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在：

1、怎樣實現(xiàn)教研的實效性,。教研是最基本的教學(xué)研討活動和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式,。如何將教研活動做成有主題性、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行,。

2,、怎樣將課堂教學(xué)活動促進學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè)。

小學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 小學(xué)期末教導(dǎo)處工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來,，繼續(xù)按照“狠抓常規(guī),，突出科研，彰顯特色,，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象”的工作思路，認真貫徹落實縣教育局有關(guān)會議,、文件精神,，以深化常規(guī)管理為重點，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標,，深化課程改革，夯實校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué),，進一步提高管理實效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。深化課堂教學(xué)改革,，開拓進取,。教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績,。

一,、常規(guī)管理規(guī)范合理。

學(xué)校工作抓得實,，常規(guī)工作才會規(guī)范化,，一學(xué)年來，我們以中心校要求為學(xué)校常規(guī)工作作為準繩,，有重點地抓好常規(guī)工作,。加強教研組的建設(shè)。

1. 抓教研組長的學(xué)習(xí),。定期召集組長理論學(xué)習(xí),、聽課、評課;賦于組長責任,，讓他們帶動全組的教師開展互聽,、互學(xué)、互研活動,，提高每一位教師的素質(zhì),。

2. 抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案,，督促每一位教師切實做好本職工作,，并在每月組織了全面的常規(guī)檢查。

3.做好課堂教學(xué)評估,。協(xié)同教師就如何 “提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)到課堂聽課均在20節(jié)以上,。

4. 做好教學(xué)質(zhì)量評估工作,。教導(dǎo)處認真做好后進生的期中、期末試卷分析工作,，并建立完備的后進生檔案，以點帶面,，抓全校的質(zhì)量的提高,。

通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。

二,、教研科研工作,。

1、教研工作,。

在教研組的具體組織下,，對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，開展專題研討，堅持上好教研課,、優(yōu)質(zhì)課,。共上語文教研課節(jié)4，數(shù)學(xué)4節(jié),。

2,、課題研究工作。

(1)加強課題相關(guān)知識的培訓(xùn),。

(2)加強課題研究的過程管理,。

(3)認真組織教師制定新的課題方案。

三,、教師隊伍建設(shè),。

1、抓教師的培養(yǎng),，促教師教學(xué)水平的整體提高,。加強校內(nèi)教師教研及培訓(xùn)的管理，加強隊伍建設(shè),，教師的教育教學(xué)水平有了較大提高,。

2、認真搞好教材培訓(xùn),。期初均組織教師參加了各級組織的教材培訓(xùn),。

3、認真撰寫各項工作計劃和總結(jié),。讓教師做到了期初有計劃,，期終有總結(jié)分析，做到了教學(xué)工作不打無準備之戰(zhàn),。

4,、狠抓“六認真”的落實。教導(dǎo)處定期和不定時地抽查教師的“六認真”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時向教師提出，并當在面交換意見,，切實將六認真工作落到了實處,。

5、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。加大了隨堂課的聽取,。要求行政每周聽一節(jié)分管班級教師的隨堂課。

6、鼓勵教師撰寫論文,。本期鼓勵教師積極撰寫了各級各類論文,。

7、鼓勵年輕教師自修,，提高學(xué)歷水平,。

8、強化教師基本功培訓(xùn),。

9,、認真組織教師參加各級組織的各項活動。積極推選教師參加上級組織的各類競賽活動,，并取得了優(yōu)異的成績：

10,、認真組織了期中檢測、分析,，并積極探討如何在后半期提高教育教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)考試情況，認真組織了兩次摸底考試,，考試完后及時組織教師對考試結(jié)果進行分析,，并確定下一步完善措施。

11,、狠抓了畢業(yè)班工作,，召開了畢業(yè)班教師會、學(xué)生會,、家長會和后進生專題會,。

12、認真落實了遠程教育工作,。

13,、認真落實畢業(yè)班和普通班教學(xué)視導(dǎo)工作。

14,、認真抓好骨干教師的示范,、輻射工作，骨干教師聯(lián)系青年教師,。

四,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標,。我校教科研工作所取得好成績，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動，經(jīng)常性地開展學(xué)生競賽,，促學(xué)校質(zhì)量的提高,。一學(xué)期來，我校教師樂教苦教,、學(xué)生愛學(xué)好學(xué)學(xué)校質(zhì)量提高較快,。

五、學(xué)生輕負擔,、全面發(fā)展,。

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫,，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好,，形成自己的能力和特長，就是我們所想的,，也就是我們所做的,。

1.組織各類比賽，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期,，我們配合學(xué)校組織了達標運動會、書畫比賽等形式多樣的活動,。這樣,，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì),。

2.第二課堂全面開花,。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認真負責,。取得了喜人的成績,。一學(xué)期來，我校的教學(xué)工作獲得長足的進步,，相信今后,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作一定會大踏步向前!

篇2

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在學(xué)區(qū)和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實素質(zhì)教育,，以精細管理促教學(xué)質(zhì)量為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一,、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1.積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》,，認真學(xué)習(xí),，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時通過光盤播放和專題講座等途徑,，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

2.積極開展教研活動,。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本期，組織全體青年教師參加學(xué)區(qū)組織的教學(xué)評賽,，并選派4名優(yōu)勝者參加西片區(qū)教學(xué)評賽復(fù)賽,。

(2)努力開展教學(xué)研討會。本期教導(dǎo)處組織了5次專題研討和5次專題培訓(xùn),，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課。班子成員及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。平均每人聽課達到15節(jié)以上。

3.理論指導(dǎo)實踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中,。

二,、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1.抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用班子成員包抓和隨機推門聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處本期組織對各科的作業(yè)教案集中檢查四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認真及時,，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責任心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，達到提高自身教學(xué)水平的目的。

2.加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時又給予支持鼓勵。本學(xué)期召開了2次畢業(yè)班老師會議,，一次畢業(yè)班家長會,，從思想上讓提高學(xué)生的認識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。加強了學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力,。

3.加強質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué)，根據(jù)上學(xué)期末的統(tǒng)考成績,，進行了薄弱學(xué)科診斷和剖析,，召開專門會議幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀,。

三,、積極開展各項評比及展示活動

為了為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新,、教藝精,、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。

四,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn)，我將進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，為龍門中心小學(xué)，為龍門的人民譜寫教育新篇章!