隨著社會一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期以來,，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真執(zhí)行__區(qū)教師發(fā)展中心的工作計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作意見，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃,、校本研修計(jì)劃,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入開展有效教育教學(xué)活動(dòng),，努力加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施新基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、開足,、教好”各門學(xué)科,，及時(shí)更新網(wǎng)上課表查詢系統(tǒng)。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，在區(qū)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中做到人人達(dá)標(biāo),。主要做好如下工作：

1、抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，教導(dǎo)處要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處組織中層人員對教師的教案、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了多次檢查,，每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

2,、抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期加強(qiáng)了組織教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督,，加強(qiáng)了行政領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課(推門課)，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

3,、抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改提出了新的要求，教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況檢查了四次,，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫較規(guī)范,，書寫習(xí)慣較好，作業(yè)本整潔,。但少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量上不能做到操控自如，有的是少而簡,，有的機(jī)械性的作業(yè)過多,。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，及時(shí)通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

4,、抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

5,、抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

二,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高師生的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。本學(xué)期我們派部分教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)數(shù)十次,，或多或少有了收獲,。學(xué)校本著讓教師走專業(yè)化發(fā)展道路，組織教師進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期,，我校黃靜靜老師,、潘瑩老師、沈峰老師在各學(xué)科基本功比賽中獲二等獎(jiǎng),。

2,、積極開展教研活動(dòng)。

(1)認(rèn)真組織開展學(xué)科教研活動(dòng),，嚴(yán)格按學(xué)期初制訂的教研計(jì)劃開展教研工作,，上課教師認(rèn)真鉆研教材，教研組積極參與集體教研,，集思廣益,，努力上出優(yōu)質(zhì)課、精品課,，從而打造__小學(xué)的特色課堂,。認(rèn)真組織教師進(jìn)行集體評課，從目標(biāo)達(dá)成,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)機(jī)智等方面各抒己見,，使教研活動(dòng)落到實(shí)處,。

(2)認(rèn)真開展有效教學(xué)實(shí)效研究，從備課,、有上課,、作業(yè)等幾個(gè)方面全面落實(shí)區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于關(guān)鍵在于落實(shí)的工作的要求,，抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

3,、積極組織考試：

本學(xué)期學(xué)校共組織三次大型的檢測(一是江蘇省四年級學(xué)業(yè)水平測試,、二是全區(qū)五年級語文、六年級英語科學(xué)期中質(zhì)量調(diào)研,、三是期末測試),。通過檢測，我們更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了我校教學(xué)中存在的問題,，明確了以后工作的方向,。在11月份舉行的區(qū)期中抽測中，我校五年級語文,、六年級科學(xué)取得了較滿意的成績,，五年級語文組還在全區(qū)作了經(jīng)驗(yàn)交流。

4,、積極開展活動(dòng),，全面落實(shí)學(xué)初計(jì)劃。

(1)本學(xué)期按照計(jì)劃,，開展了“一人一課”的校內(nèi)教研課,。

(2)組織學(xué)生參加了“七彩語文”杯書法比賽

(3)組織學(xué)生參加了第十八屆世界華人作文大賽。

(4)組織學(xué)生參加了校中高年級作文選拔賽,，隨后有10位同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)作文競賽,，2人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng),，1人獲三等獎(jiǎng),，六2班李嘯、四1班石佳昊參加常州市作文比賽,，分獲二,、三等獎(jiǎng)。

(5)組織學(xué)生參加中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽,。在曹冬琴老師的指導(dǎo)下,，在音樂老師的協(xié)助下，我校的《看外婆》在__區(qū)“鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情”方言短劇表演中獲二等獎(jiǎng),。

(6)組織學(xué)生參加勞動(dòng)與技術(shù)現(xiàn)場制作比賽,，史曉霞老師帶領(lǐng)的學(xué)生小團(tuán)體獲二等獎(jiǎng)。

(7)組織三年級學(xué)生參加區(qū)英語整班朗讀及口語交際比賽,。雖然只抽了一個(gè)班級,，但我們?nèi)昙壩鍌€(gè)班全員參與，注重了比賽的過程，也鍛煉了學(xué)生的口語交際能力,。

(8)組織四年級學(xué)生進(jìn)行作文過關(guān)活動(dòng),。我們先在校內(nèi)進(jìn)行了多次的摸底、反饋,，由于四年級語文老師和學(xué)生的重視,，在本次過關(guān)活動(dòng)中我校取得了較好的成績。

(9)組織三,、四,、五,、六年級學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)小論文,。先進(jìn)行了校級評比，再選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比,。

三,、認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,，義務(wù)教育檔案資料管理科學(xué)有序

認(rèn)真做好一年級新生入學(xué)分班、新生學(xué)籍注冊,、審核,、照片采集，轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全,，及時(shí)整理歸檔,，確保鞏固率達(dá)到100%。認(rèn)真完成了區(qū)級對于相關(guān)學(xué)籍管理的要求,，確保全年的各項(xiàng)數(shù)據(jù)不出任何差錯(cuò)。本學(xué)期在各位班主任老師的大力配合下,，我們還對全體學(xué)生進(jìn)行了社會保障卡個(gè)人制卡的信息采集,。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處人員兼任主科,，工作有時(shí)無法兼顧，一些工作不能及時(shí)完成,，某種程度上影響學(xué)校工作的開展,。但教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處;進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別是青年教師的培訓(xùn);午餐后一段時(shí)間的有效利用;教師參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)的積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高等。對于畢業(yè)班的教學(xué)工作思路還不夠清晰，教學(xué)管理的側(cè)重點(diǎn)等問題,，下學(xué)期還要進(jìn)一步思考,，因?yàn)榇隧?xiàng)工作直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路：

學(xué)生活動(dòng)：

1、六年級英語單詞比賽,。

2,、五年級古詩文比賽。

3,、四年級應(yīng)用題比賽,。

4、三年級學(xué)生日記比賽,。

5,、二年級的查字典比賽。

6,、一年級的識字比賽,。

教師活動(dòng)：

1、教師教案展

2,、青年教師基本功比武

我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，講究實(shí)效,，勤奮工作，為__小學(xué)譜寫教育新篇章!

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二

教導(dǎo)處根據(jù)擬定的教學(xué)工作計(jì)劃,，這學(xué)期主要做了這些工作：

1,、深入踐行"快樂課堂"教學(xué)模式

我校教學(xué)工作以鎮(zhèn)中心校精神，制定新學(xué)期工作計(jì)劃,，并明確強(qiáng)調(diào)各自的職責(zé),、任務(wù)，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),。

2,、迎接了讀書工程的驗(yàn)收

我校進(jìn)行"十大書香校園"觀摩活動(dòng)，主要做了以下的工作：(1)親子共讀工作(2)教師讀書。(3)完善讀書方案(4)吟唱經(jīng)典——《三字經(jīng)》還做了校園內(nèi)的文化布置,、橫幅,、豎幅工作。

3,、精心研究國家級課題《普及校本研究,，提高教育教學(xué)質(zhì)量》

我們一方面在做好讀書工程工作的同時(shí)，還精心研究國家級課題《普及校本研究,，提高教育教學(xué)質(zhì)量》,。

4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

(1),、常規(guī)教學(xué)周查月檢落到實(shí)處。在中心學(xué)校的每月學(xué)校工作巡查中,，我校的常規(guī)教學(xué)一直位于良好,。

(2)、推門聽課,、聽常態(tài)課成為習(xí)慣,。

5、抓特色突亮點(diǎn)

(1),、每天下午第三節(jié)課組織學(xué)生閱讀活動(dòng),，已成我校特色。

6,、認(rèn)真開展"一師一優(yōu)課,，一課一名師"活動(dòng)。

曬課活動(dòng)初步得到開展,。不管是中青年教師,，還是老年教師，都在網(wǎng)上最少曬了1節(jié)課,。骨干教師提前做了錄課,。其他老師在這幾位老師的帶領(lǐng)下,，都在積極準(zhǔn)備錄課,。

"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動(dòng)在學(xué)校全面展開,。"一師一優(yōu)課,、一課一名師"活動(dòng)的開展，帶動(dòng)著學(xué)校全體教師共同成長進(jìn)步,，共同提升專業(yè)素養(yǎng),，老師們在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中發(fā)展,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇三

在12月的各周中，我校各年級學(xué)科競賽活動(dòng)在負(fù)責(zé)老師的提前發(fā)動(dòng),，精心組織下,，涉及語、數(shù),、英,、音、體,、美等8門學(xué)科,、21個(gè)小組的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)開展得有條不紊，活動(dòng)的過程性資料也能及時(shí)上交教導(dǎo)處,。本學(xué)期,，我校還舉行了“冬季跳繩、踢毽比賽”,、“迎新年大合唱”等全校范圍的比賽,，豐富了學(xué)生的課余生活，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

本學(xué)期,，我校以“創(chuàng)建”為中心，以質(zhì)量為重心,，在“細(xì)致”上做文章,，在“認(rèn)真”上下功夫，努力促進(jìn)司小教育質(zhì)量快速提高,。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，全校教師團(tuán)結(jié)實(shí)干，負(fù)重奮斗,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，勇爭一流，用成功鑄就司小教育的新輝煌,！

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇四

一學(xué)期來,，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)區(qū)夢”工作目標(biāo)為重點(diǎn),，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;大力開展校本研究,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作,，取得了一些成績,。

一、認(rèn)真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作

1,、一學(xué)期來,，學(xué)校能加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂教改為重點(diǎn)，組織全體教師學(xué)習(xí)新課程理念,，摸索,、總結(jié)行之有效的課程實(shí)施模式。繼續(xù)開發(fā)校本課程,，辦出特色,。

2、加強(qiáng)校本教研的力度,，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索，堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度,。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量意識，本學(xué)期實(shí)行月考制,，規(guī)定各班全期不得少于四次(包括期中和期末考試),，并且做好月考的數(shù)據(jù)分析。學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作好于往年,。

4、一學(xué)期來,，能加強(qiáng)學(xué)籍管理,。規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休(復(fù))學(xué)等手續(xù),，杜絕輟學(xué);規(guī)范學(xué)籍檔案,、資料的管理;建立完善學(xué)生電子學(xué)籍，準(zhǔn)確上報(bào)畢業(yè)生信息,。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，以各級文件精神為指導(dǎo),，落實(shí)好“外來生”,、“貧困生”入學(xué)工作,，不斷完善提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能,。

5,、一學(xué)期來，學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》,，科學(xué)合理地安排課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

6,、學(xué)校能加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)實(shí)效,。學(xué)校認(rèn)真抓好“每月一次”教學(xué)常規(guī)檢查,，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度,，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn),，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

7、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作(由校長親臨第一線),。一學(xué)期來,，畢業(yè)班的任課老師能以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展,，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo),，做了大量工作，教師能做到精講和精心備課,，并選擇合理的教學(xué)方法,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法;講評習(xí)題能及時(shí)解決學(xué)生暴露的問題;答疑能讓學(xué)生學(xué)會自己去進(jìn)一步思考,，自己找到正確的答案,。

8、繼續(xù)扎實(shí)開展社團(tuán)活動(dòng),，在特色上求突破,。社團(tuán)活動(dòng)做到“定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員”和“有計(jì)劃,、有記錄、有活動(dòng)總結(jié)”,。跳繩社團(tuán)采取請教練,、用專用繩、編繩操,、大比武等手段大幅度提高了學(xué)生的跳繩技巧;美術(shù)社團(tuán)又一次獲得“母親河杯集體優(yōu)秀獎(jiǎng)”,，獲金銀銅獎(jiǎng)的學(xué)生有近30人。乒乓球社團(tuán)通過班級爭霸,、校級選拔,、專項(xiàng)集訓(xùn)等形式與手段，打造出了一個(gè)過硬的團(tuán)隊(duì),，發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的苗子,。在中心校的乒乓球比賽中，我校獲團(tuán)體總分第一名,，囊括男,、女前一、二,、三名,，傲視群雄，“天下無敵”!

二,、認(rèn)真抓好抓實(shí)校本培訓(xùn),，提升教師的綜合素質(zhì)

1、開展“一師一課”活動(dòng),，要求集中進(jìn)行評課,，并做好評課記錄。本期共上了9節(jié)教研課,，其中康國愛,、蔣曉英老師精神可嘉，以身作則,，帶頭上示范課,、觀摩課;劉麗、胡蓉老師勤于鉆研,，敢于創(chuàng)新,，能主動(dòng)上達(dá)標(biāo)課。本學(xué)期,，還組織全體教師分學(xué)科進(jìn)行“每周一講”業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)內(nèi)容為怎樣建構(gòu)高效課堂以及實(shí)踐新課改心得等，主講教師都能采用ppt進(jìn)行講座,，這不僅提高了教師對教育信息技術(shù)的掌握,，也促進(jìn)了教師用先進(jìn)的教學(xué)觀念來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“四有”：有安排表、有主持人,、有考勤、有活動(dòng)記錄,。 其中鄒艷芳,、康國愛、何水平老師之講座,，真實(shí),、精彩可借鑒。

2,、本學(xué)期,，我校課改年級統(tǒng)一使用導(dǎo)學(xué)案，教師們都能進(jìn)行二次備課,，四,、五、六年級老師在落實(shí)“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”教學(xué)策略上,，在實(shí)踐以“合作探究”為特點(diǎn)的課堂模式上，在如何科學(xué)評價(jià)學(xué)生發(fā)展上,，邁出了堅(jiān)定而可喜的一步,。

3、能認(rèn)真落實(shí)并開展好“四個(gè)一”活動(dòng),。本學(xué)期,，認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)反思—課改理論學(xué)習(xí)—課改心得—輔差案例”四個(gè)環(huán)節(jié)，全面提高全體教師的課堂教學(xué)能力,。

以獲取先進(jìn)的教改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提高我校教師的整體素質(zhì),。

三,、參加各級各類活動(dòng)取得的一些成績

1、 中心校乒乓球比賽團(tuán)體第一名

2,、六年級獲中心?！跋冗M(jìn)班集體”

四、存在的問題

1,、在常規(guī)檢查中,，個(gè)別班科的作業(yè)二次批改不夠及時(shí)，《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的批改個(gè)別班科不夠認(rèn)真,。個(gè)別教師常規(guī)工作未能做到位,，思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,。教案與導(dǎo)學(xué)案的二次備課也是流于形式。 2,、在日常的巡課中,，部分技能科課堂秩序不好，有待改進(jìn),，個(gè)別班級體育課未能認(rèn)真上好,。

3、個(gè)別教師對教研持消極態(tài)度,，不能主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù),，教學(xué)缺乏創(chuàng)新，課堂缺乏生氣,。

4,、教研組教研之風(fēng)不濃厚，相互交流討論的次數(shù)不多,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇五

教導(dǎo)主任的條件,，一般地說，應(yīng)具有一定的教學(xué)和教育工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，受過教育管理專業(yè)的培訓(xùn),，有相當(dāng)?shù)慕逃碚撝R，比較熟練地掌握教學(xué),、教育工作的基本規(guī)律,。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教導(dǎo)處第二

學(xué)期工作總結(jié)

我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的,，根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,，規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。1,、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。2,、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué)水平。3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評課活動(dòng)，要求教師聽課10節(jié)以上,。4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計(jì)劃,，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個(gè)班級。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施,，有,，有計(jì)劃，有考查,。5,、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析,，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高,。

三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,，各位組長訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。2,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機(jī)會,，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。3,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長,，取得了較好的效果。四、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,?？傊谶^去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)中心小學(xué)教育的新局面!

本學(xué)期來,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的

工作計(jì)劃

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革,。

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處多次配合教研室組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題 共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落 實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程,。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表,，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1,、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會上，教導(dǎo)處起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通每月一次的常規(guī)檢查了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料,，努力抓好教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、做好期中檢測和期末檢測的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析,， 并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高,。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,，各位組長訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足 各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。

總之,，在過去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,，進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育新局面!

一,、立足常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ),，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高

常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn),，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期,，教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué),，一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、更新設(shè)施,，服務(wù)教學(xué),。本學(xué)期，經(jīng)學(xué)校多方努力,，湖北省第三批薄改計(jì)劃設(shè)備劃撥到位。教導(dǎo)處及時(shí)組織信息中心教師協(xié)助對電視機(jī),、教學(xué)展臺等設(shè)備進(jìn)行安裝調(diào)試,。協(xié)助總務(wù)處參與學(xué)校操場改造字計(jì)劃。教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新,，方便了教師教學(xué)和學(xué)生活動(dòng),。

2,、深入課堂，交流引導(dǎo),。一學(xué)期來,，教導(dǎo)處聯(lián)合教科室，多次到各年級,、教學(xué)班巡堂,，施行大面積推門聽課。對教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)指出,，并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、落實(shí)考評，科學(xué)管理,。在這學(xué)期里,，由教導(dǎo)處牽頭，各年級具體組織實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)月考核工作,。組織了期中、期末考試和各項(xiàng)能力檢測,，做到不斷完善考務(wù)工作,，及時(shí)分析，及時(shí)評價(jià),。在四月份迎接市局

教案

正由于工作步步走實(shí),，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。在本學(xué)期市教研室組織的六年級抽考中,，我校成績處于全市前列,。

二、潛心科研,，蓄勢養(yǎng)銳,，激活教師發(fā)展正能量

著眼教師終身發(fā)展，打造名師,，科研興校,，是學(xué)校辦學(xué)的重要理念。一學(xué)期來,，教導(dǎo)處,、教科室齊心協(xié)力潛心科研,，以校本研訓(xùn)為主陣地，以各級各類科研競賽活動(dòng)為平臺,，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1、先行課——活躍于一線的草根教研

先行課一直是學(xué)校傳統(tǒng)的教研活動(dòng),，在近幾年此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)良,，真正做到服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處、教科室共參與各學(xué)科先行課達(dá)百余節(jié),。研討活動(dòng)規(guī)范有效,，覆蓋面廣，參與積極,，有力的提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

2,、教學(xué)比武——教師嶄露頭角的舞臺

本學(xué)期的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng),，方案制訂嚴(yán)密,，組織工作完善,，教、評,、議相結(jié)合,。中高段語文,、低段數(shù)學(xué)及綜合學(xué)科共六十多名教師走上講臺,，展示各自教學(xué)風(fēng)采,。爾后，在開展了橫向聯(lián)系交流活動(dòng),，邀請六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校教師到校聽課,，教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)的劉建瓊、黃喜等幾位老師執(zhí)教的課例,，深受同行好評,。

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)——業(yè)務(wù)提升的充電站

為提高教師的理論修養(yǎng),，在這學(xué)期里教導(dǎo)處經(jīng)常組織老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。五月份的期中考試質(zhì)量分析會按學(xué)科組織開展，一是對考試情況進(jìn)行科學(xué)分析,，二是各組小結(jié)教學(xué)比武活動(dòng),。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我們還聯(lián)系平時(shí)的教學(xué)實(shí)際,，倡導(dǎo)部分教師在教學(xué)實(shí)踐中好的做法,，具有實(shí)際指導(dǎo)意義。與此同時(shí),，本學(xué)期里教導(dǎo)處還安排陳蓉,、劉蘭、劉建瓊,、柯玲,、鄭金釵、肖敏等數(shù)十名教師參加各級教學(xué)研討及學(xué)習(xí)活動(dòng),，為學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展帶回先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗(yàn),。

4、競賽活動(dòng)——超越夢想的地方

一直以來,，由于學(xué)校對教科研工作的重視,，大批教師在各級各類教研活動(dòng)中獲得優(yōu)異的成績。這學(xué)期,，王麗玲老師先后在安陸市,、孝感市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎(jiǎng)，董勝元老師在省科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲二等獎(jiǎng),，黃毅玲,、黃喜老師在孝感市儀管站組織的教學(xué)評比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。去年由陳校長指導(dǎo),，肖敏老師申報(bào)的省級課題“以學(xué)定教,，順學(xué)而導(dǎo)”批準(zhǔn)立項(xiàng)，五月份學(xué)校被省教研室認(rèn)定為“特級教師研究中心基地學(xué)?！?。通過參與系列活動(dòng)，老師們增強(qiáng)了教學(xué)科研的信心,，同時(shí)也為學(xué)校創(chuàng)品牌奠定了基礎(chǔ),。

三、發(fā)展特色,，創(chuàng)造品牌,，營造校園文化新局面

“四節(jié)一活動(dòng)”是學(xué)校為發(fā)展特色，創(chuàng)立品牌,，培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生,，全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動(dòng)。在本學(xué)期的讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)中，教導(dǎo)處認(rèn)真制訂

活動(dòng)方案

1、書香四溢的讀書節(jié),。三月十二日至四月十二日第九屆校園讀書活動(dòng)順利開展,。本屆讀書節(jié)，包括讀書征文,、古詩文吟誦,、跳蚤市場舊書交換、詩詞創(chuàng)作等多項(xiàng)活動(dòng),，深受學(xué)生歡迎,，有力地激發(fā)了學(xué)生閱讀的興趣，促進(jìn)了書香校園建設(shè),。

2,、精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)。五月份的藝術(shù)節(jié)無疑給學(xué)生帶來一撥又一撥美的享受,，師生書畫展引發(fā)學(xué)生嘖嘖稱贊,，六一聯(lián)歡更讓師生在娛樂活動(dòng)充分感受藝術(shù)氣息，學(xué)生紛紛走上舞臺展示自我,。另外,，教導(dǎo)處在本屆藝術(shù)節(jié)期間，還組織匯編實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生書畫集,，中國青少年兒童漫畫創(chuàng)作基本在我校正式掛牌,。

3、日趨規(guī)范的體育節(jié),。本學(xué)期的體育節(jié)主要是學(xué)生球類競賽活動(dòng),，一是乒乓球比賽，二是三四年級“苗苗杯”足球賽,。與歷屆比賽相比,，本次活動(dòng)組織更為規(guī)范。體育組教師認(rèn)真組織,，公正執(zhí)裁,，加上此次儒學(xué)校區(qū)的參與，使活動(dòng)聲勢更加壯大,，為學(xué)校足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校品牌發(fā)展提高保障,。

半年來，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，科室人員明確分工,，精誠團(tuán)結(jié),，任勞任怨，付出很多,，收獲頗豐,。當(dāng)然，工作之中也有不盡人意之處,，如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，更有效,、高質(zhì)量的為教師提供校本研訓(xùn)的平臺等,。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實(shí)，以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性發(fā)展,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇六

教導(dǎo)處,是具體負(fù)責(zé)管理全校教育,、教學(xué)、教務(wù)及有關(guān)業(yè)務(wù)工作的辦事機(jī)構(gòu),。如何作小學(xué)教導(dǎo)處第一

學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

2,、積極開展教研活動(dòng)。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校派部分老師到各兄弟學(xué)校參加了送教活動(dòng),、鎮(zhèn)教辦教研室在本校舉行曬課評選活動(dòng)、學(xué)校課堂教學(xué)評估活動(dòng),，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識,。 在以上舉行的教研活動(dòng)中，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

(2)努力開展教研交流,。每周二是我們學(xué)校的教研交流活動(dòng)日,，由教導(dǎo)處及教研組長主持，活動(dòng)采取集體學(xué)習(xí)與各教研組分組交流等不同形式,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練,、叁年級的作文起步,、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教學(xué)合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作能力,。

(3)積極參加各級各項(xiàng)活動(dòng),，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期，在縣教研室,、鎮(zhèn)教研室的精心組織,、籌備下，我校有8名教師參加縣教學(xué)能手選拔活動(dòng),，最終4名教師：顧廣金,、張亞兵、楊帆,、王貞從我鎮(zhèn)所有小學(xué)教師中脫穎而出,，有幸參加縣教研室組織的教學(xué)能手評選活動(dòng)，并最終都順利獲得了縣教學(xué)能手的榮譽(yù)稱號,，這不僅看出了我校教師的業(yè)務(wù)能力之高,，同時(shí)也反映出我校教研活動(dòng)之扎實(shí)有效。

(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，以課堂教學(xué)評估為契機(jī)，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的

教案

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校提高作業(yè)批改的要求,，教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況也實(shí)行月查制度,，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣也很好,，作業(yè)本整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

針對六年級教學(xué)情況，學(xué)校和教導(dǎo)處經(jīng)常對六年級各班,、各科教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行單獨(dú)抽查,，每月至少一次教學(xué)座談會，分析在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,，督促,、指導(dǎo)六年級的教學(xué)工作。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué)，對六年級年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的塬因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,。另外,，各年級各科每單元都進(jìn)行質(zhì)量檢測，并做出詳細(xì)具體的分析,，針對質(zhì)量檢測中出現(xiàn)的問題制定出切實(shí)有效的改進(jìn)措施,，保證能全程監(jiān)控各年級各班的教學(xué)質(zhì)量。

四,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空

口號

本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校

教學(xué)工作計(jì)劃

一,、貫徹落實(shí)期初工作計(jì)劃，使常規(guī)管理規(guī)范化,。

為表彰先進(jìn),，督促后進(jìn)，按期完成教學(xué)任務(wù),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教風(fēng),，保證學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，健康發(fā)展,，我處先后進(jìn)行了如下事務(wù)：

(1)抓實(shí)課堂教學(xué),。為打造精品課堂，尋找相關(guān)科目在同學(xué)科中質(zhì)量下滑的塬因,，教導(dǎo)處堅(jiān)持進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量分析,，并認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做到與各位老師一起學(xué)習(xí),、探究最佳的教學(xué)模式,，爭取采取開拓性合作性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式，打破教師單邊統(tǒng)治課堂局面,，達(dá)到共同提高的目的,。

(2)以查督勤，以考促教,。為促進(jìn)教師工作態(tài)度的端正,，了解教學(xué)的過程和進(jìn)展，我們先后進(jìn)行了教師教案,、聽課記錄以及學(xué)生作業(yè)的檢查,。對教師的備課、作業(yè)批改,、聽課記錄、教研活動(dòng)等工作實(shí)行階段檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,，對相關(guān)人員教學(xué)情況的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)通報(bào)，表揚(yáng)成效顯著的教師,，督促拖沓的教師及時(shí)整改,，保證了本期教學(xué)任務(wù)的如期完成。在檢查中,，發(fā)現(xiàn)我們絕大部分教師工作兢兢業(yè)業(yè),，備課認(rèn)真，作業(yè)適量,，進(jìn)度正常,，輔導(dǎo)學(xué)生不計(jì)報(bào)酬,，提優(yōu)補(bǔ)差廢寢忘食，試卷批改孜孜不倦等等現(xiàn)象令人欣慰,。同時(shí)本學(xué)期我們舉行了階段性模擬練習(xí)并及時(shí)做好每次練習(xí)中存在問題的分析,，總結(jié)各階段工作的經(jīng)驗(yàn)與失誤，及時(shí)調(diào)整工作思路與方法,，為培優(yōu)轉(zhuǎn)差,、提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ),，效果比較明顯。

(3)重視有益的文體活動(dòng),，豐富校園文化生活,。嚴(yán)格要求各藝體課、綜合科目,、廚藝課,、正常正規(guī)進(jìn)行教學(xué)，不能上成自習(xí)課,、坐班課,，有效的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì);并堅(jiān)持每周開展讀書活動(dòng)和練字活動(dòng)，增強(qiáng)陽光體育活動(dòng)頻率,，堅(jiān)持定期開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),，大大豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容;組織學(xué)生參加各種藝術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng),，開掘了學(xué)生的思維。

(4)本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下進(jìn)行了全市六年級語文,、數(shù)學(xué),、英語的質(zhì)量監(jiān)測以及1-5年級的全區(qū)質(zhì)量監(jiān)測，在組織過程中還存在工作不夠細(xì)致的問題,，希望這次能吸取教訓(xùn),，在以后的工作中做的更好。

二,、積極構(gòu)建適合本校的課堂教學(xué)模式,。

教導(dǎo)處緊緊圍繞“攀枝花市課堂教學(xué)改革”這一中心任務(wù)，努力探索、創(chuàng)新工作方法,，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)這一任務(wù),。教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂改革的組織管理，成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長任組長,，分管教學(xué)副校長任副組長，組員由教導(dǎo)主任,、教研組長,、年級組長等構(gòu)成。同時(shí)教導(dǎo)處為了確保課堂改革有序地推進(jìn),，實(shí)施行政聯(lián)系學(xué)科組制度,。具體職責(zé)為：根據(jù)學(xué)校編排，相關(guān)行政全程參與學(xué)科組活動(dòng),，對學(xué)科組深入開展調(diào)查研究,，跟蹤教研活動(dòng)、課堂教學(xué),，尋找課堂教學(xué)改革的突破口,。教導(dǎo)處還不斷完善制度建設(shè)，加強(qiáng)部門對教學(xué)的評估與視導(dǎo),。教務(wù)處為主要責(zé)任職能部門,，落實(shí)協(xié)調(diào)課堂改革的推進(jìn)工作，負(fù)責(zé)課堂教學(xué)評估與視導(dǎo),、教案的使用,、備課、教學(xué)研修等工作,，定期和不定期組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),、專題講座、案例探討,、聽,、評課等工作。

通過各位教師的共同努力,，本學(xué)期我校在課堂改革中逐漸建立了語文,、數(shù)學(xué)新授課以及復(fù)習(xí)課的課堂初步模式，并自下而上地制訂了語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科新授課以及復(fù)習(xí)課的評估模式和評估表，并借鑒了河南西峽縣的“叁疑叁探模式”作為學(xué)校改革的方向和模版,。在本學(xué)期的課堂改革中,，雖然有了一些成績，但還有很多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方，比如抓好教師們的集體備課和堅(jiān)持使用模式進(jìn)行教學(xué)還任重而道遠(yuǎn),。下學(xué)期教導(dǎo)處還會組織教師將本次課堂改革進(jìn)行到底,，爭取做出好的成效來服務(wù)于學(xué)生。

叁,、個(gè)人教學(xué)工作方面,，本學(xué)期我任教四年級一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在各位任課教師和搭班教師張老師的幫助支持下,，順利完成了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在本次全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中，全班33名學(xué)生總分2858分,，有1名學(xué)生未及格,。其中25名學(xué)生成績在85分以上，優(yōu)秀率達(dá)到了78.13%,，平均分達(dá)到89.3分,。

四、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，借鑒其它友鄰學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

本學(xué)期,，我校積極組織教師參加上級的各種培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)中教師們得到思想上的熏陶和業(yè)務(wù)上的提高,。還向友鄰學(xué)校平地鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行教學(xué)課堂改革的學(xué)習(xí)和交流,，起到了積極的影響作用，為我校今后的課改工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五,、廉潔自律：

廉潔自律：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識,，增強(qiáng)了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性,。努力做好本職工作，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作,。切實(shí)履行好自己工作職責(zé),，能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為,。廉潔自律,，保持共產(chǎn)黨員本色。保持了艱苦樸素的作風(fēng),，沒有奢侈浪費(fèi)和到過高檔娛樂場地消費(fèi)活動(dòng),。

六、存在問題

1,、教育教學(xué)常規(guī)管理水平有待提高,。個(gè)別教師綜合素質(zhì)還有待提高,，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫,。

2,、教研組教研活動(dòng)實(shí)用性不強(qiáng)，部分學(xué)科教研活動(dòng)欠規(guī)范,，在新的學(xué)期里將采取有效措施彌補(bǔ),。

3.沒能登高望遠(yuǎn)，在具體事務(wù)中花費(fèi)了很多時(shí)間,，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展,。

4、還需要加強(qiáng)我校課改的改革力度,，爭取在這次改革的浪潮中做出好的成績,。

七、今后的工作思路

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，解放思想,。方法、途徑,、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校教學(xué)工作的特點(diǎn);二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先,，勇于創(chuàng)新的精神,，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面;叁是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校的課改問題，完成好市教育局,、區(qū)教育局布置的課改任務(wù),。

在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，再加上有各位老師的大力支持,，我對學(xué)校教學(xué)工作充滿了信心。我相信我校的教學(xué)工作一定會更上一個(gè)新的臺階!

一學(xué)期以來,，教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想,，以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理為抓手,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階,，特就本學(xué)期工作情況小結(jié)如下:

一,、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

教學(xué)常規(guī)管理,，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。本學(xué)期,，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,。

1.分層管理，為使常規(guī)管理落到實(shí)處,，我們采取教導(dǎo)處和年級組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理,。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度,，主要抓下屬的各年級組,，各年級組負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成,。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合,，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué),，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué),。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。

2.強(qiáng)化檢查,，對教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課,、集體備課,、聽評課、作業(yè)批改,、教研活動(dòng),、教育理論等各個(gè)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實(shí)處。級部每周進(jìn)行檢查的結(jié)果要上報(bào)到教導(dǎo)處,，由教導(dǎo)處匯總納入年終量化考核,。教導(dǎo)處在第9周和第15周進(jìn)行了全校范圍的常規(guī)大檢查活動(dòng)，從任課教師中抽取責(zé)任心強(qiáng)的教師(每科每個(gè)年級抽取5名教師),，在學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組長的帶領(lǐng)下檢查其他年級的常規(guī),，對每位教師的每項(xiàng)常規(guī)都進(jìn)行全程記錄，最后進(jìn)行總結(jié)并做到及時(shí)反饋,，結(jié)果納入年終量化,。

3.制度落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初制定的各項(xiàng)教學(xué)制度,，做好教師的各項(xiàng)考核,，包括教案作業(yè)、高效課堂,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、聽課評課、教研活動(dòng)(集體備課和教研活動(dòng)要做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主備人、定會議內(nèi)容)等,，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

4.規(guī)范考試，考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。本學(xué)期主要進(jìn)行了叁個(gè)年級的兩次單元檢測,，兩次全縣統(tǒng)一的期中、期末考試,，每次考試前,，精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)考試過程管理，整頓考紀(jì),、考風(fēng),。從試題的領(lǐng)取和交送、保密,、試卷的裝訂和評閱等工作提前規(guī)劃,，提前準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織;考試過程中,，對各級部的考試都進(jìn)行巡視以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出應(yīng)急處理,，使考試工作能順利圓滿完成,。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè),，以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正,。每次考試結(jié)束后，及時(shí)組織級部,、教師進(jìn)行質(zhì)量分析和試卷分析,，總結(jié)成敗得失，并匯總到教導(dǎo)處存檔,。通過嚴(yán)密組織考試，提高了組織管理的水平,，同時(shí)也加大了考試對教師的評價(jià)實(shí)效性,。

5.深化課改，今年我們重點(diǎn)在七年級實(shí)施了貫徹新課改理念的“271”教育教學(xué),，先通過各種形式對教師進(jìn)行課改理念滲透,，并通過集體備課、教研會,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式對教師進(jìn)行分組培訓(xùn)和集中培訓(xùn)(組織召開了兩次“271”教學(xué)會議),，提升了教師對“271”教育的認(rèn)識和理解。

二,、加強(qiáng)制度建設(shè) 強(qiáng)化規(guī)范管理

1.課程管理,，管理規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，科學(xué)執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，加強(qiáng)對綜合實(shí)踐、地方和學(xué)校課程的研究和實(shí)踐;及時(shí)更新濰坊市中小學(xué)公共信息平臺的各種數(shù)據(jù),，如課程表,、時(shí)間表、任課教師表,、學(xué)生信息,、綜合素質(zhì)評價(jià)等，維護(hù)課程及學(xué)生信息管理的嚴(yán)肅性,。開學(xué)初,，制定好各項(xiàng)教學(xué)制度，要求教師必須嚴(yán)格按照課程表上課,，不遲到,，不早煺，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。若有特殊情況需調(diào)課的,，必須填好調(diào)課單，并上交級部和教導(dǎo)處各一份存檔備查,。同時(shí),，加強(qiáng)對音、體,、美,、信息技術(shù)、體育健康,、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理,。確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定和有序開展。

2.

崗位職責(zé)

3.學(xué)籍管理,，在昌樂縣教育局基教科指導(dǎo)下，規(guī)范地做好學(xué)生入學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出等學(xué)籍管理工作,。及時(shí)完成初一新生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)錄入、上報(bào),、審核工作,。同步山東省基礎(chǔ)教育管理平臺的數(shù)據(jù)更新、核實(shí),、對接,。

4.加強(qiáng)培訓(xùn)，開學(xué)初，制定好《新城中學(xué)培訓(xùn)制度》,，包括校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)制度,。

(1)校內(nèi)培訓(xùn)：通過集體備課、教研活動(dòng)等形式組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,、開展課堂大賽,，互相聽課、評課,，進(jìn)行期中,、期末考試總結(jié)，分析自己的成功與失敗的塬因等等,。通過教師之間的交流,，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的交流，教師的自我反思,，不斷實(shí)踐,，不斷積累，提高教師的課堂教學(xué)效果,，提高教師素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)校外培訓(xùn)：安排骨干教師積極參加市,、縣教育主管部門組織的各種培訓(xùn)，做到有記錄,，有體會,，有反饋(回校后對其他教師進(jìn)行第二次培訓(xùn))，并做好備檔,。針對培訓(xùn),，建立了考核制度，以調(diào)動(dòng)教師的積極性,，實(shí)行過程監(jiān)控,，結(jié)果考核?？己私Y(jié)果納入教師量化考核內(nèi)容,。

叁、工作中的不足

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在：

1.對新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性,，課改的最終目的是達(dá)到“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”，所以一定要轉(zhuǎn)變觀念，積極落實(shí)課改,。通過課改促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng)。

2.集體備課和教研活動(dòng)從面上看雖然能按時(shí)舉行,，但怎樣落到實(shí)處,，真正發(fā)揮其最大的作用還需要學(xué)校和老師們的共同努力。

3.教師教學(xué)常規(guī)材料的檢查落實(shí)制度還有待于進(jìn)一步的完善,，形式可多樣化,，通過制度完善來督促教師們完成質(zhì)量更高的常規(guī)。

4. 課堂大賽與聽評課制度還需進(jìn)一步規(guī)范,、落實(shí),，加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制，形成良性的競爭環(huán)境 ,，工作會做得更好,。

5.檔案意識還不太強(qiáng)，有部分過程性材料未能及時(shí)搜集歸檔,。

6. 有時(shí),，有些工作布置后，檢查督導(dǎo)未跟上,，導(dǎo)致部分工作效果不太好,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為新城中學(xué)譜寫教育新篇!

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇七

大楓中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校黨支部,、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)區(qū)教育局的工作布置，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，以課堂教學(xué)為主陣地，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，整體教學(xué)工作有條不紊,。

(一)思想重視，宣傳到位,。

本學(xué)期以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為抓手,，緊緊圍繞 “教學(xué)管理水平的提高、師資隊(duì)伍的培養(yǎng),、良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)”積極探索課堂教學(xué)素質(zhì)化的有效途徑,，樹立“以實(shí)為要，以實(shí)為先”的思想,，以把教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)工作做到極致為突破口,，全面細(xì)致地抓好新課程背景下教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作,，促進(jìn)教師的教學(xué)效益和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的不斷提高,。

(二)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)持依法辦學(xué),。

利用每間周一次的政治學(xué)習(xí),，積極組織教師學(xué)習(xí)宣傳新《義務(wù)教育法》，采取集中學(xué)習(xí),、分組座談、寫“新《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)心得”等多種形式,，進(jìn)一步提高全體教師對義務(wù)教育的地位和作用的認(rèn)識,，完整、準(zhǔn)確地理解義務(wù)教育法的重要意義和各項(xiàng)制度,，牢固樹立依法治教的觀念,，不斷提高素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。學(xué)習(xí)宣傳中,，學(xué)校利用板報(bào),、標(biāo)語向家長、學(xué)生宣傳義務(wù)教育法,，為義務(wù)教育法的貫徹實(shí)施切實(shí)做好宣傳落實(shí)工作,。

(三)扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)管理質(zhì)量

1.進(jìn)入課堂聽課,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控力度,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)“三表”，按課表上課,，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象,。完善各學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī),，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查,，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行、教學(xué)活動(dòng)的正常開展,。

教師,，還是老教師，均在檢查范圍之內(nèi),。并要求上課教師主動(dòng)對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好教后感，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,，行為的改變,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，教導(dǎo)處要求每一位教師扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，進(jìn)行不定期聽課檢查,，了解教師真實(shí)的課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，督促教師提高課堂教學(xué)的有效性。其中骨干教師的研討課,，具有一定的引領(lǐng)性,，全校教師都能積極參與，認(rèn)真聽課評課,，相互學(xué)習(xí),，相互提高。

2.抓好校本培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

面對教學(xué)改革的不斷新需要，每一位教師都感受到一種壓力和挑戰(zhàn),，因此,，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、小組討論、互相聽課等,。

集體學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要組織形式,。我們根據(jù)計(jì)劃間周一次全校教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，或分組活動(dòng)。學(xué)習(xí)由教導(dǎo)主任和各教研組長選定專題,，事前自學(xué),，大會(組內(nèi))交流，充分發(fā)揮各學(xué)科的不同教學(xué)體系優(yōu)勢,，將教學(xué)方法,、經(jīng)驗(yàn)互相滲透，供全體教師借鑒學(xué)習(xí),。

自主學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要方式,。全體教師面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,，在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己“充電”：讀讀專著,，翻翻教學(xué)雜志,，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，從而提升了自身的文化底蘊(yùn),。

3.實(shí)行備課改革，提高教師工作效率,。

在提倡“為生減負(fù)”,、“解放學(xué)生”的同時(shí)，本學(xué)期我校實(shí)行備課改革,。根據(jù)實(shí)際情況,，有針對性采取書面?zhèn)湔n、電子備課,、書頭教案(50周歲以上)等形式相結(jié)合,，從備課方式上讓教師騰出時(shí)間與精力，用節(jié)省下來的時(shí)間學(xué)習(xí)理論,，鉆研教材，了解學(xué)生,。真正解放教師的手腳,，放飛教師的思想，投入課堂,，使教師的教學(xué)設(shè)計(jì)更具實(shí)用性和創(chuàng)新性,，使得教(推薦打開本站：)育教學(xué)管理更具有現(xiàn)代教育氣息。

在實(shí)行備課改革的同時(shí),，注重開展聽課活動(dòng),，鼓勵(lì)同教研組,、同級間的教師相互聽課，相互學(xué)習(xí),，汲取營養(yǎng),。本學(xué)期，教導(dǎo)處共組織檢查教師教案5次,，學(xué)生作業(yè)批閱2次,。

4.精心安排教學(xué)質(zhì)量抽測和期中檢測。

教研組根據(jù)各年級各學(xué)科定期組織抽測,，每次抽測任課教師均能認(rèn)真參與,，積極完成，并及時(shí)做好抽測情況統(tǒng)計(jì)分析,。教導(dǎo)處對《統(tǒng)計(jì)分析表》進(jìn)行收集匯總,，通過匯總交流，任課教師從中找出教學(xué)中存在的問題和不足,，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法,，充分發(fā)揮檢測的診斷、調(diào)節(jié),、激勵(lì)和評定功能,。

5.繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),。

教師資源是學(xué)校最重要的教育資源,，推進(jìn)教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師,。

我校新、老教師間擁有多年的“傳,、幫,、帶”傳統(tǒng)，每學(xué)年開學(xué)初,，為每一名青年教師均有一名指導(dǎo)教師,，全面指導(dǎo)青年教師，做實(shí)傳,、幫,、帶，使他們在教學(xué)中不斷熟悉業(yè)務(wù),，盡快成為教學(xué)能手,。

6.注重能力訓(xùn)練，樹立金牌意識,。

本期我們針對部分學(xué)生運(yùn)用知識的能力較薄弱的特點(diǎn),，對九年級學(xué)生進(jìn)行為期兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練,，我們的老師也作出了極大的犧牲。因此,，20__年中考我校取得了輝煌的成績,。有12名學(xué)生進(jìn)入安慶一中，其中4名學(xué)生統(tǒng)招線,，3名學(xué)生一中文理兩科實(shí)驗(yàn)班,。這些驕人成績使得我校美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

(四)積極開展多彩活動(dòng),，豐富校園文化生活,。

1.扎實(shí)開展振興閱讀系列活動(dòng)。

本學(xué)期我們積極倡導(dǎo)讀好書活動(dòng),。向?qū)W生推薦的古今名著,、名人小故事、中華古詩文,、中外童話,、科學(xué)小知識等書籍在校園內(nèi)得到了高頻率的傳閱，教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫了許多讀后感,，不僅引發(fā)了廣大學(xué)生閱讀體驗(yàn),，尊重了學(xué)生閱讀感受，而且全面提高了學(xué)生的閱讀水平,。

2.舉行校園廣播操比賽,。

為培養(yǎng)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,，營造良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng),，5月份我校舉行了全校性的廣播操比賽，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采與精神面貌,。這次廣播操比賽,，以班級為單位，要求學(xué)生全員參與,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委,，按照嚴(yán)格的比賽程序進(jìn)行，學(xué)生精神飽滿,、富有朝氣,，動(dòng)作整齊，充分展現(xiàn)了良好的校風(fēng),、校紀(jì),。

(五)抓好流生控輟工作,，按規(guī)定征訂教學(xué)教輔用書,。

1.嚴(yán)格抓好學(xué)籍管理工作,。積極落實(shí)區(qū)“基礎(chǔ)教育控輟工作會議”精神，由校長任學(xué)?？剌z工作第一責(zé)任人,，教導(dǎo)主任為具體責(zé)任人，確?？剌z工作深入開展,。

嚴(yán)格按規(guī)定辦好轉(zhuǎn)、借讀學(xué)生的學(xué)籍工作;建立學(xué)困生,、特困生檔案;建立學(xué)生家長通訊錄,，保證家校信息互通。

每月及時(shí)根據(jù)學(xué)校在籍生數(shù)變更情況向區(qū)基教科作出書面匯報(bào),，切實(shí)做到來生有源頭,，走生有手續(xù)，為我區(qū)創(chuàng)建“無流生區(qū)”做好基礎(chǔ)工作,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,，征訂教學(xué)用書和教輔用書。認(rèn)真學(xué)習(xí),、落實(shí)關(guān)于“一費(fèi)制”前提下教材教輔征訂會議精神,，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教育教學(xué)用書、教輔用書,、試卷等,。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步認(rèn)真深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步增強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量和效益的緊迫感和使命感,，在不斷發(fā)展中，提高學(xué)校教學(xué)管理水平,，培養(yǎng)優(yōu)秀師資隊(duì)伍,，樹立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，內(nèi)練素質(zhì),，外塑形象,，辦出我校的特色，彰顯我校的個(gè)性,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇八

我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的,，根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階,。

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

,，規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,，從檢查情況看，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2,、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評課活動(dòng),，要求教師聽課10節(jié)以上。

4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計(jì)劃,，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個(gè)班級。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施,，有,，有計(jì)劃，有考查,。

5,、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析,，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,，各位組長訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的.機(jī)會,，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

3,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。

深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。

總之，在過去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,，進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)**中心小學(xué)教育的新局面!

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇九

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。

總之,，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)西徐村完小的新局面！

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十

一學(xué)期來,，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級基礎(chǔ)教育工作會議精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更新觀念,。把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置,，以辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范校,、迎接晉江市對我校素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)為主線,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，提高規(guī)范化管理水平,，加強(qiáng)并改進(jìn)德育工作,，優(yōu)化教學(xué)過程管理，逐步完善校園文化建設(shè),，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展,。

一、德育方面：

（一）,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高班級管理水平。

召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,，學(xué)習(xí)理論,，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高德育成員的工作水平和思想素質(zhì),。落實(shí)班主任常規(guī)工作,，如班會課、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等,。對“問題”學(xué)生要有針對性地采取有效措施,，做好幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象,。

（二）,、落實(shí)常規(guī)工作，抓好行為規(guī)范教育,。

1,、各班利用班會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并組織知識競賽，取得良好的效果,。檢查落實(shí)學(xué)生的行為規(guī)范和儀表儀容,。同時(shí)，加強(qiáng)德育量化管理,，對學(xué)生的品德行為進(jìn)行評價(jià),，對學(xué)生的行為起到良好的導(dǎo)向作用,。

2、在管理工作中,，對存在于一些學(xué)生身上的不良習(xí)慣和錯(cuò)誤做法,，通過主題班會，校園廣播,、宣傳欄等各種宣傳媒介進(jìn)行引導(dǎo)教育,，對校園中的“違紀(jì)行為”進(jìn)行曝光，起到了警示的作用,。

3,、針對學(xué)生的實(shí)際，通過集會的方法對學(xué)生集中進(jìn)行專題教育,，同時(shí),，加大對學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化力度，建立學(xué)困生檔案,，明確責(zé)任,，齊抓共管。

（三）,、強(qiáng)化安全教育和法制教育工作,，在教育教學(xué)工作中安全工作一直放在第一位來抓,。

為此,，我們認(rèn)真開展安全教育，制定“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急方案”,，進(jìn)一步提高師生安全意識,。每周利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育,，規(guī)范學(xué)生的言行,。每月進(jìn)行安全大檢查，消除安全隱患,。逢重大節(jié)日放假,，集中學(xué)生進(jìn)行安全教育并以致家長一封信的形式提醒家長，加強(qiáng)對其子女的監(jiān)護(hù),，作好安全教育,，確保在假期期間不出現(xiàn)安全事故。同時(shí),，請池店交警中隊(duì)的警官為學(xué)生作交通安全知識講座,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則，文明出行,。還進(jìn)行了消防安全演練,，讓師生掌握滅火器的使用方法,，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法和緊急疏散的安全知識，確保安全事故和違法犯罪為零,。還在校園內(nèi)安裝了監(jiān)控,，提高了安全保護(hù)的水平。并利用宣傳欄進(jìn)行法律知識宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和預(yù)防犯罪的能力,，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識，促使學(xué)生更好地學(xué)法,、知法,、守法、護(hù)法,，營造“文明,、和諧、平安”的校園,。

（四）,、充分發(fā)揮社會、學(xué)校,、家庭三點(diǎn)一面的教育功能,。

各年段分別召開了家長會，通報(bào)成績,，表揚(yáng)先進(jìn),，加強(qiáng)同家長的聯(lián)系，共同教育學(xué)生,，充分發(fā)揮綜合教育功能的作用,。

（五）、開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人,。

針對中學(xué)生求知欲強(qiáng),，精力充沛這一身心特點(diǎn)，把活動(dòng)育人作為一項(xiàng)重要的工作來抓,。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,，每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的,。

1,、結(jié)合重大節(jié)日開展活動(dòng)

如：九月，慶教師節(jié)活動(dòng),，十月,，開展了慶國慶活動(dòng)。組織手抄報(bào)比賽,、征文比賽等一系列活動(dòng),。十二月份舉辦紀(jì)念“12.9”歌詠比賽,，豐富同學(xué)們課余生活，陶冶他們高尚情操,。參加“三人”籃球賽和晉江市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會,，活躍他們的身心。

2,、開展專題教育活動(dòng)

（1）評優(yōu)活動(dòng),。過去的一學(xué)期中，組織開展了一系列評優(yōu)活動(dòng)：市,、省級三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦評選；歌詠比賽,、廣播操競賽等,。評優(yōu)活動(dòng)，極大地激發(fā)了同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,，起到了獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)的作用。

（2）開展了“講普通話,，寫規(guī)范字”的語言文字規(guī)范化活動(dòng),。如：硬筆書法比賽；“祖國頌”詩歌朗誦比賽,；名著閱讀知識競賽等等,。通過活動(dòng)，尋找學(xué)生亮點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,，追求真善美,，拒絕庸俗,，推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。也積極創(chuàng)建團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,，推動(dòng)學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的提升。使學(xué)生得到美的熏陶,，提高對美鑒別和欣賞能力,。落實(shí)素質(zhì)教育，學(xué)生得以全面發(fā)展,。

（3）開展了“建隊(duì)節(jié)”活動(dòng),，展示了少先隊(duì)員的新風(fēng)采，增強(qiáng)少先隊(duì)員們的光榮感和自豪感,，學(xué)生的養(yǎng)成教育從中也得到了培養(yǎng),。

（4）開展了“慈善一日捐”活動(dòng),，體現(xiàn)了全體師生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，同時(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生的德育教育,，樹立了良好的社會風(fēng)尚,，為文明晉江做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（六）,、建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中,，重視采取措施使學(xué)生參與管理,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力,。

1、學(xué)生參與學(xué)校衛(wèi)生考評管理,。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺性,。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人,，取得了明顯的教育效果,，一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識；二是使參與管理的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理,、自我教育,、自我評價(jià)，不僅提高了思想覺悟,，也增長了才干,。

2、定期召開學(xué)生代表座談會,，了解掌握學(xué)生的意見和要求,，及時(shí)改進(jìn)工作。

（七）,、做好疫病防控工作,，配合鎮(zhèn)保健院對部分學(xué)生進(jìn)行麻疹疫苗補(bǔ)種工作。同時(shí),，也對全體同學(xué)進(jìn)行體檢,。

（八）、存在問題與不足：

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一點(diǎn)成績,，嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象幾乎為零，但仍存在著許多值得思考的問題：

1、厭學(xué),、抽煙等不良的現(xiàn)象仍然存在,，尤其是在高年級。

2,、保潔工作還可以進(jìn)一步提高,。

3、班主任工作缺乏主題性和特色性,，班會課有時(shí)候沒有正常召開,，對學(xué)生思想的波動(dòng)和反復(fù)估計(jì)不足。

以上問題反映出我們的工作做得仍不夠到位,。厭學(xué),、抽煙、早戀等問題不容忽視,，這需要我們深入了解新形勢下所面臨的新問題,，不斷地探討更為有效的教育方式和方法，努力提高我們的德育工作實(shí)效,。希望今后能加強(qiáng)班級管理,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作方法,，提高我們的工作效果,。

二、在教務(wù)管理方面：

1,、開學(xué)初,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定學(xué)校教學(xué)管理工作計(jì)劃、學(xué)校教研計(jì)劃,，年級組,、教研組、備課組又根據(jù)教學(xué),、教研計(jì)劃制定本組計(jì)劃,，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作得到層層落實(shí)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

2,、加大教育教學(xué)常規(guī)管理工作力度,。要求各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校備課制度,、批閱教案制度。要求每位教師和各備課組做到超周備課,，備課環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照備課制度的要求進(jìn)行,。同時(shí)，校長,、副校長,、教導(dǎo)處和教研組長定時(shí)（期中,、期末）、不定時(shí)檢查教師備課,、上課,、作業(yè)批改等情況，并形成局面反饋材料在教師大會上進(jìn)行反饋,，對不符合要求的教師進(jìn)行通報(bào)批評,，督促教師不斷改進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、制定了聽課、評課制度,。為了有效促進(jìn)每一位教師的盡快成長,。我校規(guī)定了分管教學(xué)副校長及教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，其他教師每學(xué)期不少于20節(jié),。校長,、副校長通過聽課能及時(shí)了解情況，采取有效措施,，提高教師課堂效率,。通過聽課、評課可以讓教師之間優(yōu)勢互補(bǔ),，取長補(bǔ)短,，共同提高。同時(shí)組織教師到兄弟學(xué)校聽評課,，并邀請進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教研員（6個(gè)學(xué)科7位教研員）到我校就現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用這個(gè)課題進(jìn)行指導(dǎo)和聽評課,，在進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教研員和兄弟校老師進(jìn)行了廣泛的富有實(shí)效的交流,，讓我們受益非淺,。另一方面通過部分學(xué)生座談會和家長座談會在學(xué)生和家長中進(jìn)行調(diào)查了解，分析教育教學(xué)現(xiàn)狀,，部署后段教育教學(xué)工作,，提出相應(yīng)對策，加強(qiáng)了教育教學(xué)督導(dǎo)功能,。本學(xué)期校內(nèi)公開課共10節(jié),，校內(nèi)組織聽課225人次，校外安排聽課53人次,。

4,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校積極開展了興趣小組,、第二課堂,、大課間活動(dòng)。由校長,、副校長,、教導(dǎo)處組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、督促和檢查課外活動(dòng)的情況,，組織由專業(yè)教師為主體的，專長教師相結(jié)合的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍,，擔(dān)任興趣小組,、第二課堂活動(dòng)輔導(dǎo)教師工作，并要求課外興趣小組活動(dòng)堅(jiān)持“四定”（定活動(dòng)時(shí)間,，定活動(dòng)課題,，定指導(dǎo)教師，定學(xué)生人數(shù)）,，“四有”（有計(jì)劃,、有組織、有考核,、有鑒定）,，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。每學(xué)期末活動(dòng)小組都要評選出本組活動(dòng)的積極分子,，全校評出優(yōu)秀小組，統(tǒng)一表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。通過實(shí)踐活動(dòng),，加深了學(xué)生對社會的了解，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,，磨煉了學(xué)生的意志,。本學(xué)期學(xué)校先后組織了黑板報(bào)專題比賽、課間操比賽,、歌詠比賽等,，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展了一系列活動(dòng)，語文組的全校學(xué)生書法比賽,、初三學(xué)生名著閱讀比賽,，英語組的初一年書寫比賽、初二,、初三學(xué)生閱讀比賽,，政史地組的“水土保持”手抄報(bào)比賽,，理化生組的“雞蛋撞地球”比賽等,。本學(xué)期學(xué)生在競賽中共有片區(qū)二等獎(jiǎng)3人次,、片區(qū)三等獎(jiǎng)3人次、片區(qū)團(tuán)體三等獎(jiǎng)3隊(duì),。

5,、重視校本培訓(xùn)工作。加大了教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)如：班主任培訓(xùn),、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),、外出聽課、教務(wù)主任培訓(xùn)等,，并要求其認(rèn)真學(xué)習(xí),、做好筆記、寫好心得,?；匦：笠笃湓谌w教師前做好匯報(bào)。從學(xué)到了什么——尋找差距——今后如何改進(jìn)等三個(gè)方面匯報(bào),，從而使學(xué)習(xí)者帶動(dòng)更多的教師共同進(jìn)步,，共同提高。同時(shí)針對遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,，我校對全校教師進(jìn)行培訓(xùn),，以此提高我校教師充分利用遠(yuǎn)程資源，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

6、初一年,、初二,、初三年段分別組織單元測試，學(xué)校組織期中期末考試,。通過測試刺激學(xué)生,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；將班級,、年級學(xué)生引入競爭機(jī)制,，產(chǎn)生比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍；使任課教師了解教情,、學(xué)情,，避免每學(xué)期到期中或期末時(shí)間長了，對知識無法進(jìn)行矯正補(bǔ)償,，使學(xué)生產(chǎn)生只是欠帳,；發(fā)揮賞識激勵(lì)作用,，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，樹立榜樣,，對成績不理想的學(xué)生適時(shí)談話,，指出不足，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),；及時(shí)召開會議,，實(shí)事求是的分析教情學(xué)情，明確各年級下一步教學(xué)的重點(diǎn)和整改策略,；及時(shí)組織家訪活動(dòng),，產(chǎn)生家校教育合力等，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

7,、營造語言文字工作氛圍，定期組織教師對校園內(nèi)標(biāo)志牌,、標(biāo)語牌,、通知、宣傳欄,、黑板報(bào),、墻報(bào)進(jìn)行檢查，以消滅錯(cuò)別字,。以語文課堂教學(xué)為核心,，文科課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，理科課堂教學(xué)為延伸,，利用課堂教學(xué)的主陣地,，把“講普通話，用規(guī)范字”納入課堂教學(xué)評估的體系中,，特別是對起始年級朗讀書寫,，語文教師認(rèn)真抓落實(shí)，做到學(xué)生人人過關(guān),，不準(zhǔn)一個(gè)掉隊(duì),。積極開展用字規(guī)范方面的檢查，糾正學(xué)生,、老師中的不規(guī)范用字,。學(xué)校期中和期末分別對校老師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,，期末對教師填寫的成績報(bào)告單進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時(shí)指出來。

8,、關(guān)注“問題學(xué)生”教育,。多年來,，全體教師積極參與“問題學(xué)生”的幫扶教育，一一結(jié)對,，教育方法多樣,。如布置德育作業(yè)、談話輔導(dǎo),、心理咨詢（開設(shè)心理輔導(dǎo)室,、設(shè)立“心語信箱”）等諸多形式,。

9,、格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法，完善學(xué)籍管理制度,。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理,。我們嚴(yán)格按《福建省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)，建立完整的學(xué)籍檔案,，學(xué)生個(gè)人檔案,。

當(dāng)然，工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方,，如：

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以,，我們應(yīng)健全獎(jiǎng)懲制度,。同時(shí)要建班級質(zhì)量跟蹤表，對每個(gè)班級的學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤比較,，找出問題,，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，縮小待進(jìn)生面,。

2、教研組,、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處，縮小教師之間水平差異較大,。

3,、競賽成績各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡,；尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),；部分學(xué)科的考試成績與期望值相比差距較大,。

4、學(xué)生的行為習(xí)慣不夠好,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性與積極性不強(qiáng),，存在著普遍的厭學(xué)情緒，兩極分化嚴(yán)重,。

5,、課題研究和研究性學(xué)習(xí)比較薄弱，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范,。

6,、校園文化建設(shè)尚未起步，特色教育有待發(fā)展,。

總之,，一學(xué)期來，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生的共同努力，我們?nèi)缙谕瓿闪烁黜?xiàng)工作任務(wù),。雖然工作中還存在一些漏洞,，我相信在今后的工作中我們會做得更好。

文檔為doc格式

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十一

注重了教師三字一畫,、講課,、說課等基本功的培訓(xùn)及評比活動(dòng)，強(qiáng)化了教師基本功的訓(xùn)練,。

教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力得到了進(jìn)一步的提升,。為了做好此項(xiàng)工作學(xué)校信息辦安排了專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，定期對教師進(jìn)行了制作微課等信息技術(shù)的培訓(xùn),。

網(wǎng)研工作成績顯著,。本學(xué)期第二批國培人員順利結(jié)業(yè)，完成了我校教師全員參與國培的任務(wù),。此外,，我校還組織指導(dǎo)教師參加了吉林教育社區(qū)博客大賽、論壇之星,、微課大賽等評比活動(dòng),。并且各項(xiàng)均獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，可以說碩果累累,。

總之,，本學(xué)期我們能按計(jì)劃做好學(xué)校各方面的工作，當(dāng)然,，由于時(shí)間關(guān)系有些工作還有不盡人意之處,，在今后的教學(xué)中應(yīng)不斷改進(jìn)和完善,，使得我們教導(dǎo)處工作更上一個(gè)新臺階！

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十二

圍繞學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展,，教育面向全體學(xué)生”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局實(shí)施的“教育勵(lì)行計(jì)劃”,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的思想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。把小班化教學(xué)和幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生作為改善學(xué)校教育環(huán)境的切入點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)“二期課改”,。踏踏實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，克服困難，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、組織學(xué)習(xí)《意見》明確二期課改目標(biāo)

本學(xué)期利用教研活動(dòng)二次組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《嘉定區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)二期課改工作意見》,，通過學(xué)習(xí)加速轉(zhuǎn)變教師觀念,。進(jìn)一步探索符合“二期課改”理念的課堂教學(xué)模式，通過改革課堂教學(xué)把理念轉(zhuǎn)化為行為,，把策略轉(zhuǎn)化為行動(dòng),，把改革轉(zhuǎn)化為效果。通過學(xué)習(xí)要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師“二期課改”的積極性,，明確“二期課改”的重要性及推進(jìn)“二期課改”的必要性,。結(jié)合我校幾年來“二期課改”的工作，通過教師的反思以及《意見》中提出的一些實(shí)施要求,，用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)我校的“二期課改”工作,，使教師在課堂教學(xué)、課程管理,、教師實(shí)施新課程的能力等方面有新的發(fā)展,。

2、聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

(1),、抓好課堂教學(xué)常規(guī)基本要求，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)明確教學(xué)目標(biāo)抓好備課,，按教學(xué)所指定的三維目標(biāo)設(shè)計(jì)好教學(xué)過程,，這是教師的入堂關(guān)。在期中,、期末教導(dǎo)處會同教研組長對教師的備課分別在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、師生活動(dòng),、媒體使用等方面作重點(diǎn)檢查,，把檢查情況在教研組長會上反饋,，并發(fā)動(dòng)教師經(jīng)常開展課后反思，撰寫課堂教學(xué)案例,，教師在進(jìn)行一個(gè)階段后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及問題的發(fā)現(xiàn)和思考后,，對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高起積極的促進(jìn)作用。

(2),、通過信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn),，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師的課件制作能力,。本學(xué)期邀請進(jìn)修學(xué)院肖叢華老師來校作了四次輔導(dǎo),，結(jié)合中青年教師課堂評優(yōu)活動(dòng)學(xué)校舉辦信息技術(shù)與課程整合研討活動(dòng)，展示教師在課堂教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，進(jìn)一步促進(jìn)教師對學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性,，認(rèn)識利用信息技術(shù)對提高課堂教學(xué)效果的重要作用。

長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。通過聽課,，及時(shí)交流研討，查擺問題的癥結(jié),，提出改進(jìn)措施,，對教師的課堂教學(xué)給予指點(diǎn)和幫助。特別重視青年教師的課堂教學(xué)的指導(dǎo),，對提高青年教師的課堂教學(xué)能力起到積極的推動(dòng)作用,。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在12周開展骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),。35歲以下青年本學(xué)期中聽課10節(jié)以上基本完成,，并在學(xué)期結(jié)束后完成課堂教學(xué)反思材料。

(4),、撰寫課堂教學(xué)案例,，邀請進(jìn)修學(xué)院沈老師作撰寫案例專題講座。發(fā)動(dòng)教師通過一學(xué)期的教學(xué)撰寫值得思考,、推廣的教學(xué)案例,，特別在探索小班化教學(xué)、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、自主探究學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行案例分析,。通過案例分析推動(dòng)教師在今后課堂教學(xué)改革中引進(jìn)先進(jìn)理念、推廣成功經(jīng)驗(yàn),，從而使我校的課堂教學(xué)整體水平得到提高,。

3、健全制度規(guī)范教學(xué)管理

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《徐行中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，在教學(xué)秩序,、教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)科研四個(gè)方面建立常規(guī)考核制度,。進(jìn)一步完善考核指標(biāo),，使教學(xué)考核能充分體現(xiàn)出教師工作態(tài)度和工作業(yè)績，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化,。

(1),、進(jìn)一步落實(shí)教師崗位責(zé)任制。在期中和期末對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、指導(dǎo)預(yù)復(fù)習(xí),、課外輔導(dǎo),、考試六個(gè)基本教學(xué)環(huán)節(jié)作了全面檢查，并把檢查情況在教研組長會上作了通報(bào),，對教師責(zé)任制的落實(shí)起到積極的推動(dòng)作用,。

(2)、實(shí)行教研組活動(dòng)反饋制,。明確學(xué)校統(tǒng)一組織每二周一次的教研活動(dòng)的要求,。對每次的教研活動(dòng)能認(rèn)真執(zhí)行“三定”要求，即定主題,、定形式、定效果,，教研組長作好記錄及時(shí)反饋,。

(3)、實(shí)施以備課組為單位的集體備課制度,集體備課重點(diǎn)研究教師的教學(xué)過程,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為本的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。做到備課四統(tǒng)一即進(jìn)度統(tǒng)一,、教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一,、作業(yè)統(tǒng)一、學(xué)生測驗(yàn)統(tǒng)一,。

(4),、組織隨堂聽課，對教師課堂教學(xué)的狀況進(jìn)行一次調(diào)研,。組織教研組長和骨干教師隨堂聽課,。通過聽課了解到教師課堂教學(xué)的基本素質(zhì)、專業(yè)水平。了解到教師貫徹“二期課改”理念和實(shí)施“以學(xué)生發(fā)展為本”教育思想的過程和方法,。并能在互相交流中反饋意見,、在互相研討中整改提高。

(5),、監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班和起始年級的教學(xué)，確保各科成績的

及格率,。各年級各學(xué)科在統(tǒng)計(jì)出上學(xué)期的及格率的基礎(chǔ)上提出本學(xué)期達(dá)到及格率的目標(biāo),，作為期終考核的依據(jù)。學(xué)校對各階段的測試認(rèn)真組織質(zhì)量分析,，查找教與學(xué)中存在問題,，提出對策，寫出分析報(bào)告,。并把整改的實(shí)施方案及執(zhí)行情況作抽查,，本學(xué)期各年級各學(xué)科的及格率有了一定的提高。

4,、做實(shí)科研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

(1)、以《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組,，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍》為學(xué)校的龍頭課題,，發(fā)動(dòng)各教研組圍繞學(xué)校教學(xué)急需解決的困難建立子課題?？蒲兄饕较蚴情_展問題研究,。針對教學(xué)中存在的小班化教學(xué)、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)化,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、課程標(biāo)準(zhǔn)的研究等問題作深入的研究，使學(xué)校的科研工作能實(shí)實(shí)在在地為學(xué)校的教學(xué)做實(shí)事,、解難題,、促效益。

(2),、采取“請進(jìn)來,，走出去”的形式，通過專家引領(lǐng),，全員參與,，擴(kuò)大科研工作的廣度和力度，提高教師參與科研的積極性和科研能力,。本學(xué)期我們邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)修學(xué)院教師作有關(guān)“二期課改”和信息技術(shù)應(yīng)用的輔導(dǎo)和專題講座,，與牽手學(xué)校嘉一聯(lián)中聯(lián)合召開教學(xué)研究專題活動(dòng)，到曹王中學(xué)學(xué)習(xí)小班化教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)。通過這些活動(dòng)有效推動(dòng)了我校的科研工作,。

(3),、面臨學(xué)校中學(xué)習(xí)困難學(xué)生的大量增加，促使教師必須轉(zhuǎn)變思想,，要由埋怨逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殂@研教育理論,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。一方面要關(guān)心這些學(xué)生,，更重要的是要在研究教學(xué),、研究學(xué)生中找出提高學(xué)習(xí)積極性和有效性的切入口，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從厭學(xué)到要學(xué),，從要我學(xué)到我要學(xué),，從死學(xué)到活學(xué)的轉(zhuǎn)化。從而逐步減少學(xué)習(xí)困難學(xué)生的比例,。建立了《在新教材的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)》,、《農(nóng)村中學(xué)隨班就讀學(xué)生教育的實(shí)踐與研究》，《中學(xué)語文教學(xué)中自信心培養(yǎng)與教法融合的實(shí)踐研究》等課題,。

(4),、加強(qiáng)科研工作管理，建立了教師科研工作檔案,，由科研組負(fù)責(zé)實(shí)施教師科研工作記載和考核,。

5、開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，做活信息化

(1),、開設(shè)《信息技術(shù)與課程整合》校本培訓(xùn)，請肖從華老師來校對教師培訓(xùn)網(wǎng)上搜集,、下載資料等應(yīng)用技術(shù),。學(xué)校本學(xué)期建起了校內(nèi)教學(xué)資源庫，教導(dǎo)處組織教師為資源庫上傳教學(xué)資源供全校共享,。

(2)、本學(xué)期已在語,、數(shù),、英、物,、化五門學(xué)科在各年級建起了試題教案庫,。

(3)、試行網(wǎng)上集體備課,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的應(yīng)用力度,，豐富教研組的活動(dòng)內(nèi)容。語、數(shù),、英三個(gè)教研組各抽一個(gè)備課組試點(diǎn)取得較好效果,，并將逐漸推廣。

(4),、整改教室內(nèi)多媒體設(shè)備，使教師在課堂教學(xué)中使用多媒體提供了方便。

(5),、期中考試后學(xué)校舉辦了“信息技術(shù)與課程整合”課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面展示校內(nèi)教師在信息化應(yīng)用上所作出的努力。

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

(1),、面對本屆初三學(xué)生總體較差的現(xiàn)實(shí)，組織教師認(rèn)真分析,、找對策,。本學(xué)期組織了三次畢業(yè)班教學(xué)研討會。開學(xué)初第二周組織教師分析上學(xué)期情況,，落實(shí)本學(xué)期工作重點(diǎn)是抓好中下學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差,，確保高中的錄取率，提高全科合格率,。第一次摸底后認(rèn)真分析學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度以確定以后復(fù)習(xí)的目標(biāo),。第二次摸底分析后確定最后沖刺的措施和要求。

(2),、組織召開學(xué)生座談會,、家長會，了解學(xué)生思想,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，動(dòng)員和指導(dǎo)家長對學(xué)生的管理。

(3),、組織教師研究考試,、研究試題，關(guān)注今年中考動(dòng)態(tài),、考試命題要求,。積極組織教師參加各級教研活動(dòng)，組織研討歷屆中考命題的指導(dǎo)思想和命題形式,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。

(4)、加強(qiáng)集體備課,，精心上好復(fù)習(xí)課和學(xué)生測試,，不搞題海戰(zhàn),，根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)，分層次布置學(xué)生作業(yè),。

(5),、為滿足較好學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，邀請講師團(tuán)教師來校為初三學(xué)生輔導(dǎo)英語,、數(shù)學(xué),。

7、開展各類科技和競賽活動(dòng)

科技工作是我校的特色工作之一,。本學(xué)期科技老師立足實(shí)際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級各類競賽付出了辛勤的汗水,，功夫不負(fù)有心人,，本學(xué)期科技工作成績斐然。

(1),、在六,、七年級利用拓展型課、探究型課開設(shè)7—8個(gè)科技活動(dòng)小組,，其中七年級的踏高蹺小組將成為我校的特色項(xiàng)目,。

重要內(nèi)容，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)過程中,，陪養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度以及堅(jiān)韌不拔的意志，從而提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)良好的科學(xué)教育人文氣息。學(xué)校長廊上的名人畫像,、科學(xué)家,，以及即將建成的科技樓，潛移默化,、行之有效影響學(xué)生的行為,、情操、意志,，激發(fā)學(xué)生參與科技實(shí)踐活動(dòng)的興趣，優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的人文環(huán)境構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線,。

(3),、聚焦課堂教學(xué),，落實(shí)“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”，牢牢抓住課堂教學(xué)這一主陣地,。以探究型課,、拓展課、信息技術(shù)課為抓手,，在相關(guān)學(xué)科中滲透科技教育內(nèi)容,，宣傳科技知識、普及科技知識,。

(4),、充分挖掘?qū)W校現(xiàn)有資源,，利用多種手段,，切實(shí)有效地進(jìn)行科普宣傳。激發(fā)每位學(xué)生的興趣,，促使每位學(xué)生都熱愛科技,，并積極主動(dòng)地宣傳和參與科技活動(dòng)。如：出好科技小報(bào);組織好廣播站的科技節(jié)目,，同時(shí)利用升旗儀式,、校會班會、報(bào)刊雜志,、電視電影等形式進(jìn)行科普宣傳教育,。通過這些直觀、形象的教育手段,，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,，營造校園科技氛圍,。

(5)、豐富活動(dòng)內(nèi)容,，參與各項(xiàng)競賽,。

學(xué)校積極參加嘉定區(qū)青少年科普系列活動(dòng)。根據(jù)區(qū)學(xué)?？萍脊ぷ饔?jì)劃,，積極豐富學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)并輔導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)競賽。在科技老師的辛勤培育下,，我校取得了可喜的成績,。如：錢蜿燕在地震局舉辦的南亞大地震征文賽中獲上海市二等獎(jiǎng);孫嘉儀在第十二屆水仙花藝術(shù)造型展覽中獲上海市一等獎(jiǎng);季佳萍在第二十一屆英特爾青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技論文和創(chuàng)造發(fā)明中獲上海市二等獎(jiǎng);在嘉定區(qū)舉行的中(小)學(xué)生野鳥識別競賽、植物識別競賽,、障礙機(jī)器人競賽,、電動(dòng)滑板車競賽,、極速超車王競賽、電動(dòng)魚雷艦競賽,、水陸兩棲艦競賽,，以及極速超車王等競賽中屢屢獲獎(jiǎng)，給學(xué)校增添了色彩,。

(6),、落實(shí)考核和獎(jiǎng)勵(lì)措施。

科技作為學(xué)校的特色之一,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鼓勵(lì)全校教職工積極參加學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)，樹立人人都是科技工作者的觀念,，熱情參與科技教育活動(dòng),。對在科技活動(dòng)中有突出貢獻(xiàn)者將給予獎(jiǎng)勵(lì)，并與年終考核相結(jié)合,。

為了鼓勵(lì)班級和學(xué)生個(gè)人積極參加校內(nèi)外的科技活動(dòng),，學(xué)校及時(shí)對在科技活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的班級和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

八,、語言文字工作

為了推動(dòng)本校語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高,，繼續(xù)抓好《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)，學(xué)校加大了宣傳力度,，擴(kuò)大了宣傳層面,。

首先，學(xué)校進(jìn)一步完善了語言文字教育管理網(wǎng)絡(luò),，做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)和推普組長具體抓、全體教師一起抓的多級管理網(wǎng)絡(luò),。

9,、管理好各組室的工作，樹立服務(wù)意識

教導(dǎo)處在立足本職,、服務(wù)教學(xué),、方便師生的要求下抓好各組室工作人員的工作。

(1),、加強(qiáng)圖書館,、電子閱覽室管理，保證圖書流通率,，按時(shí)開放閱覽室,，保證師生在電子閱覽室正常上課，確保教師教學(xué)用書的需求,。

(3),、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及專用教室的管理,，及時(shí)添置教學(xué)必需的實(shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)員必須保證實(shí)驗(yàn)室上課所需的一切及時(shí)到位,，為師生提供方便，及時(shí)做好登記工作,，維護(hù)好教室內(nèi)的一切儀器設(shè)備,。

(4)、規(guī)范衛(wèi)生室管理,，及時(shí)做好學(xué)生體質(zhì)健康測試,，開設(shè)心理健康教育課，大力開展愛眼衛(wèi)生和衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳,，做好學(xué)生疫苗接種記錄卡的登記工作,。

(5)、教務(wù)處能認(rèn)真安排好課務(wù),，保證學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)作,，正確做好學(xué)藉管理，按要求及時(shí)上報(bào)學(xué)藉情況,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十三

?為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人基本功訓(xùn)練等多方面入手。

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。

2,、教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍,，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記,，并撰寫心得體會,，讓自己的思想與名家碰撞，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn),。學(xué)校組織老師們學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和反正規(guī)劃綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《岳陽樓區(qū)中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,、《怎樣進(jìn)行教師小課題研究》等,。老師們政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月12頁,，大部分老師超過12頁,。

3,、走出去，請進(jìn)來,。本學(xué)期共外出學(xué)習(xí)50多人次,，基本上做到人人都有機(jī)會。派老師參加送教活動(dòng)與其他方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，其中,，劉昌老師參加現(xiàn)代技術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，王品,、胥建蘭,、林樂、易佳,、張?jiān)伓?、劉海英等教師參加片區(qū)教研活動(dòng)及樓區(qū)教育局組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，教師“取經(jīng)”回來后給在校老師傳經(jīng),，并撰寫心得體會,。同時(shí)“請進(jìn)來”，請專業(yè)老師給本校教師進(jìn)行幻燈片制作培訓(xùn),。通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，新教師快速成長起來了。

4,、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行聽隨堂課制度,，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué),。

二