總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

政治考試總結與反思篇一

緊張的期中考試結束了回顧前兩月的教學有許多值得思考的地方,。

1,、解題思路、答題技巧

2,、課節(jié)多在五、六節(jié)加上枯燥無味,，學生不易接受

3,、教學中應注重基礎，但也應為文科班培養(yǎng)幾個尖子

4,、練習冊的使用,，各種資源的充分利用

1、學生思維方式尚未思變

2,、復習的較充分,，教學中應如何引導學生認識歷史事件的定性問題。問答題不會分析,，抓不著點,，應使學生學會答題方法。

3,、幫助學生學會良好的記憶方法,，對記憶成果要加大檢查力度

4、作業(yè),、練習冊的使用要充分

6,、備課、對教材不熟,，多看勤問,，備教材、備學生,，增強學生的興趣

7,、學生懶惰，值得注意多督促,，認真檢查,，多練，為迎接會考做準備,。

8,、提高自身素質為業(yè)務考試做好準備。

政治考試總結與反思篇二

這次的政治開卷考試,，考試的結果不盡人意,，但是我自認為我還是比較重視政治的學習的。上課的時候聽講認真，筆記細致,。但是成績卻不近人意,，我覺得原因如下。

第一,，課后的及時鞏固與復習沒有到位,，有的時候看看就過去了，卻忽略了更深層的問題,，導致不細心,，錯了很多不該錯的。

其次,，考試時候的方法也不是很好,。

然后，許多已經會背的內容在考試中卻特別的忘記很多,，我想可能是基礎不牢導致成績下滑,。

還有，考試前復習不認真,，審題不仔細,，答題不嚴謹，內容掌握不熟悉,。

總之,，我以后會更加認真對待政治的學習的，自覺的進行課后的復習鞏固,，不再臨時抱佛腳,。我以后應該在開卷考試之前在書上重點問題的頁上貼上粘貼條，這樣,，考試前不會很慌亂,，也節(jié)省了很多時間。

希望在下次的考試中,，能看到我的進步,。

政治考試總結與反思篇三

本次考試是政治第一次期中考試，試卷主要是反映學生開學兩月來對基礎知識的掌握程度,，從中反映出學生掌握不夠牢固的地方,，也啟示教師們可以通過講解試卷，分析學生的情況,，找出學生在試卷中的共性錯誤,，從而彌補在教學過程中的遺漏，幫助學生鞏固知識基礎,，加強對知識的理解與把握,。因此,，試卷講解顯得非常重要了，那如何去講好,，這需要我們每一次的深究和思考,。基于本次期中試卷,，在分析的基礎上,，我做了如下思考和努力。

在講解一份試卷之前,，必須對試卷有一定程度的了解,，這樣才能做到有的放矢。

1,、試卷情況分析

本次期中試卷系本校老師命題，這樣的好處就在于對我們學生的考察更有針對性,。試卷總分100分,，時間是100分鐘，其中選擇題50分,，非選擇50分,。試卷內容主要是《生活與哲學》的1-7課的知識點。從試題來看,，著重考察學生的基礎知識,，對知識的記憶和理解能力，同時有定量的對學生解題能力的要求,，這也使得本次試卷整體上是偏易的,，難易控制較好，學生能夠很快的進入解題思路中,。另外,，我還對本次試卷的區(qū)分度、命題意圖,、所考察知識點的知識結構和要求進行了簡單的分析,，在這個基礎上，我確定了一個比較明確的講評目標,。

2,、學生解題情況的分析

對于這個方面，可以做到針對性糾錯,，做到以點帶面,，這是講解前很重要的一項程序。首先,，就學生的出錯情況進行抽樣統(tǒng)計,，正確收集信息,，科學整理信息，再現答題過程,。在本次試卷閱改結束后,，我對試卷進行了兩下工作，一是對25道選擇題的錯誤率進行統(tǒng)計,，這也使得我在講解試卷的時候能夠有重點的進行,，對于錯誤率不高的試題，可以節(jié)省時間出來,，用到難題的講解中,，從而達到時間的優(yōu)化整合。其次,，對解題錯誤明顯的學生的考試情況進行分析,，分析考試成績、答題情況,、答題模式是否規(guī)范,，卷面是否整潔，尤其是一些共性的錯誤要專門點撥,，并找到解決的思路和方法,。并對學生規(guī)范答題提出要求。在試卷講評是,，對答題非常規(guī)范的試卷進行展示,，成績優(yōu)秀和進步較大的學生進行表揚，目的是發(fā)揮示范帶頭作用,。在本次試卷講解時,，我便對10名學生的試卷進行了典型分析，讓學生對自己的錯誤有了更清晰的認識,，使得后面的周練中這方面有了很大的改善,。

在課堂上，根據之前所做的那些鋪墊,，作為我們老師已經對試卷和考試情況有了很深入的了解了,，在講解試卷時也能對重難點進行一定的側重，也能針對我們教師總結出的錯誤,，對錯誤原因和解題技巧幫助學生進行分析,，還能根據考試情況進行拓展，舉一反三,，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維能力,，點燃他們智慧的火花，挖掘學生的潛能,。同時,，更加注重師生之間的互動,，調動學生參與講解的積極性，讓學生進行自我分析,、自我糾錯,、自我評價，這也能提高學生的分析能力,、解題能力,，形成良好的課堂氛圍，取得更好的課堂效果,。在本次期中試卷的講解時,，我重視到學生主體性作用的發(fā)揮，在發(fā)下試卷后,，對10位同學進行了一定的任務布置,，如果做對了，就讓別人分享他們的經驗和技巧,，如果做錯了,，就説出自己當時那樣選的原因是什么？我把這種方法叫做“回到考場”,。事實證明,，這樣的方法取得了成功,，學生的積極性明顯提高,，這10為同學也為他們的講解進行了很多的準備，間接的使他們不僅解決了自己試卷中存在的問題,，還鞏固了他們對知識的深化和擴展,。

1、錯題集的整理

學生根據錯誤的原因,，講解后解題的方法與思路,，還有知識點的綜合與歸納建立“錯題集”，通過上課時所作的筆記,，著重思考錯在何處,，并分析正確的解題思路和答題技巧，研究答題規(guī)范模式,，想想怎么能讓自己能占有更好的得分優(yōu)勢,，以徹底解決學習中存在的問題，引導學生走出學習的誤區(qū),。

2,、補充練習

針對考試中出現的錯誤，教師根據針對性的原則,，找到一些針對性的試題對學生修正錯誤的效果進行反饋,。讓學生去做去練,，使學生再一次進入“考場”，從而能使學生真正的把教師在講解試題時所教授的知識與方法轉變?yōu)閷W生自己的東西,。以此,，便能達到試題講解的實效性?？傊?，通過對本次期中考試試卷的分析和講解，我認識到了,，我們教師的講解不是為了講解而講解,，我們要把講解的課堂不僅作為修改錯誤的課堂，更應該是讓學生從錯誤中得到啟示,，能夠舉一反三,，更能拓展知識的課堂，提高學生能力,、讓學生自己主動學的課堂,。

政治考試總結與反思篇四

在這次《思想品德》這門課期中考試我只考了84分，考得不好,！

做卷子時就覺得挺難的,，感覺不太好，果然分數下來后,，不出所料……

這主要和我的學習態(tài)度,、學習方法有很大關系。

首先,，由于我在小學的時候學習態(tài)度不端正,，學習習慣不好，雖然家長和老師一再強調小學時養(yǎng)成的壞習慣會給初中的學習生活帶來很大x煩,，但還是沒有引起我的重視,，導致我上了初中，一下子適應不了,，每天忙著應付語數外三門課的作業(yè)已經很吃力了,，更別說平時去復習《思想品德》這門課，除了有兩次聽老師說要提問,，小組長要檢查,，趕緊利用中午時間看書、背書以外,，只是在考試前花了半天時間復習了一下,，這種臨時抱佛腳的學習方法注定不可能考出好成績。

其次,，我平時對學習《思想品德》這門課就沒什么多大的興趣,，上課時也只是被動地聽老師講,，不知道記筆記，老師叫記才記,，缺乏主動學習的精神,，學習效果可想而知。

第三,，學習方法有問題,，學習效率低。我在復習背誦書中知識點的時候,，總是死記硬背,，要花很長時間才能記住一個知識點，而且因為沒有真正理解,，特別容易忘,，知識掌握的不牢，學習效率很低,，更別說靈活運用所學的知識來解答問題,。在這次考試中就遇到了這個問題，比如試卷第二部分第十六題“用心生活”的三道問答題,。我在看這道題時,，就有些糊涂，不知應從哪些方面來解答,，對于“心才是快樂的根”這句話并不理解,，所以也就瞎寫一氣，其實這里的“心”指的就是“心態(tài)”,，我在復習時背了相關的知識,，但也僅僅是死記硬背地“背”了,，并沒了解它真正的含義,，舉了個實例，換了個說法,，就不知所云了,，這說明我并沒掌握這部分知識，不會靈活運用知識,。

政治考試總結與反思篇五

1,、上課時有點開小差，學過的知識沒及時復習,。

2,、上課時精力沒有集中有些沒有搞懂的知識沒有當時提出，學了1半扔1半,，小問題不會多了就成了大問題,。

3,、沒有按照老師所說的“動手動腦學物理”有些實驗懶得做，導致出題時不知道實驗所得出的結論,。

4,、沒有堅持做筆記，在練習冊上有些不會寫的題目就空著,，老師講后沒有更正和修改,。

5、課本上的重要知識點沒有背,，導致考試時不會寫,。

以上便是我的高三期中政治考試反思，雖然還有很多不足,，但是我會努力的,、我會正視自己的缺點和錯誤，不斷的進步不斷得積極向上!

政治考試總結與反思篇六

考試已經結束,，從考試中可以看出同學們的不足之處,，同學們不能放松，一定要把不足之處學習好,。同學們一定要寫一篇考試反思,，對自己的學習進行反思和總結，下次考個好成績,。更多關于考試反思作文盡在應屆畢業(yè)生網,。

這次的政治開卷考試，我的成績不是很理想,，但是我自認為我還是比較重視政治的學習的,。上課的時候聽講認真，筆記細致,。但是成績卻不近人意,，尤其是當老師發(fā)下試卷那一刻。

當講臺上“老班”的聲音“侯翔,，83分”響徹云霄時,，我的血液幾乎都要凝固了?！?3”突破了我所有大考的分數,，高高的抬起了驕傲的頭顱，把我踩在了腳底下,。天空是灰色的,，灰一般的寂靜。

政治考試中，后面的大題還是勉勉強強的,，漏了5分,，可前面的選擇題就不容原諒了，兩個鮮紅的“x”吞掉了整整6分!選擇題的錯誤與平時的讀課本還是有關系的,?；局R沒掌握，到了該運用片段的時候便好像沒有頭緒的拼圖,，總是會錯兩道的!“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明,，”我現在只付出百分之一的汗水。

讓我現在腸子都悔青了的,，便是我的判斷改錯,，因為粗心大王的光臨，讓我的腦海中驟然抹去了“改錯”兩個字,，草草地判斷,，便顯得雄心滿滿，記得當時我還得意洋洋的幻想著自己考100分,，我真傻!不認真,，哪兒來的100分?其實，這6分都可以回答正確的,，如果……世界上沒有后悔藥可賣,，把一切“如果”拋去吧!以后的道路上，努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走!

這次政治考試上我獲得許多反思,，也給我?guī)砩羁痰恼鸷场?/p>

緊張而又忙碌的半學期過去了,，我想我可以長長的吁一口氣了。但還沒等放松,，那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來,，政治便是發(fā)揮最為失常的一門了。我覺得原因如下,。

首先,，課后的及時鞏固與復習沒有到位，有的.時候看看就過去了,，卻忽略了更深層的問題,，導致不細心,，錯了很多不該錯的,。

其次，考試時候的方法也不是很好,。

然后,，許多已經會背的內容在考試中卻異常的忘記很多，我想可能是基礎不牢導致成績下滑。

還有,，考試前復習不認真,，審題不仔細，答題不嚴謹,，內容掌握不熟悉,。

總之，我以后會更加認真對待政治的學習的,，自覺的進行課后的復習鞏固,，不再臨時抱佛腳。我以后應該在開卷考試之前在書上重點問題的頁上貼上粘貼條,，這樣,，考試前不會很慌亂，也節(jié)省了很多時間,。

希望在下次的考試中,，能看到我的進步。