總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
政治考試總結(jié)與反思篇一
緊張的期中考試結(jié)束了回顧前兩月的教學(xué)有許多值得思考的地方,。
1、解題思路,、答題技巧
2,、課節(jié)多在五、六節(jié)加上枯燥無味,,學(xué)生不易接受
3,、教學(xué)中應(yīng)注重基礎(chǔ),,但也應(yīng)為文科班培養(yǎng)幾個(gè)尖子
4、練習(xí)冊(cè)的使用,,各種資源的充分利用
1,、學(xué)生思維方式尚未思變
2、復(fù)習(xí)的較充分,,教學(xué)中應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史事件的定性問題,。問答題不會(huì)分析,抓不著點(diǎn),,應(yīng)使學(xué)生學(xué)會(huì)答題方法,。
3,、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)良好的記憶方法,,對(duì)記憶成果要加大檢查力度
4、作業(yè),、練習(xí)冊(cè)的使用要充分
6,、備課、對(duì)教材不熟,,多看勤問,,備教材、備學(xué)生,,增強(qiáng)學(xué)生的興趣
7,、學(xué)生懶惰,值得注意多督促,,認(rèn)真檢查,,多練,為迎接會(huì)考做準(zhǔn)備,。
8,、提高自身素質(zhì)為業(yè)務(wù)考試做好準(zhǔn)備。
政治考試總結(jié)與反思篇二
這次的政治開卷考試,,考試的結(jié)果不盡人意,,但是我自認(rèn)為我還是比較重視政治的學(xué)習(xí)的。上課的時(shí)候聽講認(rèn)真,,筆記細(xì)致,。但是成績卻不近人意,我覺得原因如下,。
第一,,課后的及時(shí)鞏固與復(fù)習(xí)沒有到位,有的時(shí)候看看就過去了,,卻忽略了更深層的問題,,導(dǎo)致不細(xì)心,,錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的。
其次,,考試時(shí)候的方法也不是很好,。
然后,許多已經(jīng)會(huì)背的內(nèi)容在考試中卻特別的忘記很多,,我想可能是基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致成績下滑,。
還有,考試前復(fù)習(xí)不認(rèn)真,,審題不仔細(xì),,答題不嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容掌握不熟悉,。
總之,,我以后會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待政治的學(xué)習(xí)的,自覺的進(jìn)行課后的復(fù)習(xí)鞏固,,不再臨時(shí)抱佛腳,。我以后應(yīng)該在開卷考試之前在書上重點(diǎn)問題的頁上貼上粘貼條,這樣,,考試前不會(huì)很慌亂,,也節(jié)省了很多時(shí)間。
希望在下次的考試中,,能看到我的進(jìn)步,。
政治考試總結(jié)與反思篇三
本次考試是政治第一次期中考試,試卷主要是反映學(xué)生開學(xué)兩月來對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,,從中反映出學(xué)生掌握不夠牢固的地方,,也啟示教師們可以通過講解試卷,分析學(xué)生的情況,,找出學(xué)生在試卷中的共性錯(cuò)誤,,從而彌補(bǔ)在教學(xué)過程中的遺漏,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)基礎(chǔ),,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解與把握,。因此,試卷講解顯得非常重要了,,那如何去講好,,這需要我們每一次的深究和思考?;诒敬纹谥性嚲?,在分析的基礎(chǔ)上,我做了如下思考和努力,。
在講解一份試卷之前,,必須對(duì)試卷有一定程度的了解,,這樣才能做到有的放矢。
1,、試卷情況分析
本次期中試卷系本校老師命題,,這樣的好處就在于對(duì)我們學(xué)生的考察更有針對(duì)性。試卷總分100分,,時(shí)間是100分鐘,,其中選擇題50分,非選擇50分,。試卷內(nèi)容主要是《生活與哲學(xué)》的1-7課的知識(shí)點(diǎn),。從試題來看,著重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),,對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力,,同時(shí)有定量的對(duì)學(xué)生解題能力的要求,這也使得本次試卷整體上是偏易的,,難易控制較好,,學(xué)生能夠很快的進(jìn)入解題思路中。另外,,我還對(duì)本次試卷的區(qū)分度、命題意圖,、所考察知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和要求進(jìn)行了簡單的分析,,在這個(gè)基礎(chǔ)上,我確定了一個(gè)比較明確的講評(píng)目標(biāo),。
2,、學(xué)生解題情況的分析
對(duì)于這個(gè)方面,可以做到針對(duì)性糾錯(cuò),,做到以點(diǎn)帶面,,這是講解前很重要的一項(xiàng)程序。首先,,就學(xué)生的出錯(cuò)情況進(jìn)行抽樣統(tǒng)計(jì),,正確收集信息,科學(xué)整理信息,,再現(xiàn)答題過程,。在本次試卷閱改結(jié)束后,我對(duì)試卷進(jìn)行了兩下工作,,一是對(duì)25道選擇題的錯(cuò)誤率進(jìn)行統(tǒng)計(jì),,這也使得我在講解試卷的時(shí)候能夠有重點(diǎn)的進(jìn)行,對(duì)于錯(cuò)誤率不高的試題,,可以節(jié)省時(shí)間出來,,用到難題的講解中,,從而達(dá)到時(shí)間的優(yōu)化整合。其次,,對(duì)解題錯(cuò)誤明顯的學(xué)生的考試情況進(jìn)行分析,,分析考試成績、答題情況,、答題模式是否規(guī)范,,卷面是否整潔,尤其是一些共性的錯(cuò)誤要專門點(diǎn)撥,,并找到解決的思路和方法,。并對(duì)學(xué)生規(guī)范答題提出要求。在試卷講評(píng)是,,對(duì)答題非常規(guī)范的試卷進(jìn)行展示,,成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),目的是發(fā)揮示范帶頭作用,。在本次試卷講解時(shí),,我便對(duì)10名學(xué)生的試卷進(jìn)行了典型分析,讓學(xué)生對(duì)自己的錯(cuò)誤有了更清晰的認(rèn)識(shí),,使得后面的周練中這方面有了很大的改善,。
在課堂上,根據(jù)之前所做的那些鋪墊,,作為我們老師已經(jīng)對(duì)試卷和考試情況有了很深入的了解了,,在講解試卷時(shí)也能對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行一定的側(cè)重,也能針對(duì)我們教師總結(jié)出的錯(cuò)誤,,對(duì)錯(cuò)誤原因和解題技巧幫助學(xué)生進(jìn)行分析,,還能根據(jù)考試情況進(jìn)行拓展,舉一反三,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,,點(diǎn)燃他們智慧的火花,挖掘?qū)W生的潛能,。同時(shí),,更加注重師生之間的互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與講解的積極性,,讓學(xué)生進(jìn)行自我分析,、自我糾錯(cuò)、自我評(píng)價(jià),,這也能提高學(xué)生的分析能力,、解題能力,形成良好的課堂氛圍,取得更好的課堂效果,。在本次期中試卷的講解時(shí),,我重視到學(xué)生主體性作用的發(fā)揮,在發(fā)下試卷后,,對(duì)10位同學(xué)進(jìn)行了一定的任務(wù)布置,,如果做對(duì)了,就讓別人分享他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧,,如果做錯(cuò)了,,就説出自己當(dāng)時(shí)那樣選的原因是什么?我把這種方法叫做“回到考場(chǎng)”,。事實(shí)證明,,這樣的方法取得了成功,學(xué)生的積極性明顯提高,,這10為同學(xué)也為他們的講解進(jìn)行了很多的準(zhǔn)備,,間接的使他們不僅解決了自己試卷中存在的問題,還鞏固了他們對(duì)知識(shí)的深化和擴(kuò)展,。
1,、錯(cuò)題集的整理
學(xué)生根據(jù)錯(cuò)誤的原因,講解后解題的方法與思路,,還有知識(shí)點(diǎn)的綜合與歸納建立“錯(cuò)題集”,,通過上課時(shí)所作的筆記,著重思考錯(cuò)在何處,,并分析正確的解題思路和答題技巧,,研究答題規(guī)范模式,想想怎么能讓自己能占有更好的得分優(yōu)勢(shì),,以徹底解決學(xué)習(xí)中存在的問題,引導(dǎo)學(xué)生走出學(xué)習(xí)的誤區(qū),。
2,、補(bǔ)充練習(xí)
針對(duì)考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,教師根據(jù)針對(duì)性的原則,,找到一些針對(duì)性的試題對(duì)學(xué)生修正錯(cuò)誤的效果進(jìn)行反饋,。讓學(xué)生去做去練,使學(xué)生再一次進(jìn)入“考場(chǎng)”,,從而能使學(xué)生真正的把教師在講解試題時(shí)所教授的知識(shí)與方法轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自己的東西,。以此,便能達(dá)到試題講解的實(shí)效性,??傊ㄟ^對(duì)本次期中考試試卷的分析和講解,我認(rèn)識(shí)到了,,我們教師的講解不是為了講解而講解,,我們要把講解的課堂不僅作為修改錯(cuò)誤的課堂,更應(yīng)該是讓學(xué)生從錯(cuò)誤中得到啟示,,能夠舉一反三,,更能拓展知識(shí)的課堂,提高學(xué)生能力,、讓學(xué)生自己主動(dòng)學(xué)的課堂,。
政治考試總結(jié)與反思篇四
在這次《思想品德》這門課期中考試我只考了84分,考得不好,!
做卷子時(shí)就覺得挺難的,,感覺不太好,果然分?jǐn)?shù)下來后,,不出所料……
這主要和我的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法有很大關(guān)系。
首先,,由于我在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,雖然家長和老師一再強(qiáng)調(diào)小學(xué)時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣會(huì)給初中的學(xué)習(xí)生活帶來很大x煩,,但還是沒有引起我的重視,,導(dǎo)致我上了初中,一下子適應(yīng)不了,,每天忙著應(yīng)付語數(shù)外三門課的作業(yè)已經(jīng)很吃力了,,更別說平時(shí)去復(fù)習(xí)《思想品德》這門課,除了有兩次聽老師說要提問,,小組長要檢查,,趕緊利用中午時(shí)間看書、背書以外,,只是在考試前花了半天時(shí)間復(fù)習(xí)了一下,,這種臨時(shí)抱佛腳的學(xué)習(xí)方法注定不可能考出好成績,。
其次,我平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)《思想品德》這門課就沒什么多大的興趣,,上課時(shí)也只是被動(dòng)地聽老師講,不知道記筆記,,老師叫記才記,,缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,,學(xué)習(xí)效果可想而知,。
第三,學(xué)習(xí)方法有問題,,學(xué)習(xí)效率低。我在復(fù)習(xí)背誦書中知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,,總是死記硬背,要花很長時(shí)間才能記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,而且因?yàn)闆]有真正理解,特別容易忘,,知識(shí)掌握的不牢,,學(xué)習(xí)效率很低,,更別說靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來解答問題。在這次考試中就遇到了這個(gè)問題,,比如試卷第二部分第十六題“用心生活”的三道問答題。我在看這道題時(shí),,就有些糊涂,,不知應(yīng)從哪些方面來解答,,對(duì)于“心才是快樂的根”這句話并不理解,所以也就瞎寫一氣,,其實(shí)這里的“心”指的就是“心態(tài)”,我在復(fù)習(xí)時(shí)背了相關(guān)的知識(shí),,但也僅僅是死記硬背地“背”了,,并沒了解它真正的含義,舉了個(gè)實(shí)例,,換了個(gè)說法,就不知所云了,這說明我并沒掌握這部分知識(shí),,不會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí),。
政治考試總結(jié)與反思篇五
1,、上課時(shí)有點(diǎn)開小差,學(xué)過的知識(shí)沒及時(shí)復(fù)習(xí),。
2、上課時(shí)精力沒有集中有些沒有搞懂的知識(shí)沒有當(dāng)時(shí)提出,,學(xué)了1半扔1半,,小問題不會(huì)多了就成了大問題,。
3、沒有按照老師所說的“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”有些實(shí)驗(yàn)懶得做,,導(dǎo)致出題時(shí)不知道實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論。
4,、沒有堅(jiān)持做筆記,在練習(xí)冊(cè)上有些不會(huì)寫的題目就空著,,老師講后沒有更正和修改,。
5,、課本上的重要知識(shí)點(diǎn)沒有背,,導(dǎo)致考試時(shí)不會(huì)寫。
以上便是我的高三期中政治考試反思,,雖然還有很多不足,但是我會(huì)努力的,、我會(huì)正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,,不斷的進(jìn)步不斷得積極向上!
政治考試總結(jié)與反思篇六
考試已經(jīng)結(jié)束,,從考試中可以看出同學(xué)們的不足之處,,同學(xué)們不能放松,,一定要把不足之處學(xué)習(xí)好。同學(xué)們一定要寫一篇考試反思,,對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié),下次考個(gè)好成績,。更多關(guān)于考試反思作文盡在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng),。
這次的政治開卷考試,,我的成績不是很理想,但是我自認(rèn)為我還是比較重視政治的學(xué)習(xí)的,。上課的時(shí)候聽講認(rèn)真,,筆記細(xì)致,。但是成績卻不近人意,尤其是當(dāng)老師發(fā)下試卷那一刻,。
當(dāng)講臺(tái)上“老班”的聲音“侯翔,83分”響徹云霄時(shí),,我的血液幾乎都要凝固了,?!?3”突破了我所有大考的分?jǐn)?shù),高高的抬起了驕傲的頭顱,,把我踩在了腳底下。天空是灰色的,,灰一般的寂靜。
政治考試中,,后面的大題還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的,,漏了5分,,可前面的選擇題就不容原諒了,兩個(gè)鮮紅的“x”吞掉了整整6分!選擇題的錯(cuò)誤與平時(shí)的讀課本還是有關(guān)系的,。基本知識(shí)沒掌握,,到了該運(yùn)用片段的時(shí)候便好像沒有頭緒的拼圖,總是會(huì)錯(cuò)兩道的!“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明,,”我現(xiàn)在只付出百分之一的汗水,。
讓我現(xiàn)在腸子都悔青了的,,便是我的判斷改錯(cuò),因?yàn)榇中拇笸醯墓馀R,,讓我的腦海中驟然抹去了“改錯(cuò)”兩個(gè)字,草草地判斷,,便顯得雄心滿滿,,記得當(dāng)時(shí)我還得意洋洋的幻想著自己考100分,我真傻!不認(rèn)真,,哪兒來的100分?其實(shí),這6分都可以回答正確的,,如果……世界上沒有后悔藥可賣,,把一切“如果”拋去吧!以后的道路上,,努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走!
這次政治考試上我獲得許多反思,也給我?guī)砩羁痰恼鸷场?/p>
緊張而又忙碌的半學(xué)期過去了,,我想我可以長長的吁一口氣了,。但還沒等放松,,那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來,政治便是發(fā)揮最為失常的一門了,。我覺得原因如下,。
首先,,課后的及時(shí)鞏固與復(fù)習(xí)沒有到位,,有的.時(shí)候看看就過去了,卻忽略了更深層的問題,,導(dǎo)致不細(xì)心,錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的,。
其次,,考試時(shí)候的方法也不是很好,。
然后,許多已經(jīng)會(huì)背的內(nèi)容在考試中卻異常的忘記很多,,我想可能是基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致成績下滑。
還有,,考試前復(fù)習(xí)不認(rèn)真,審題不仔細(xì),,答題不嚴(yán)謹(jǐn),,內(nèi)容掌握不熟悉,。
總之,我以后會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待政治的學(xué)習(xí)的,,自覺的進(jìn)行課后的復(fù)習(xí)鞏固,不再臨時(shí)抱佛腳,。我以后應(yīng)該在開卷考試之前在書上重點(diǎn)問題的頁上貼上粘貼條,這樣,,考試前不會(huì)很慌亂,也節(jié)省了很多時(shí)間,。
希望在下次的考試中,,能看到我的進(jìn)步,。