總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初一政治期末考試的反思與總結(jié)篇一

試題分選擇題(20小題，共40分)和非選擇題(四道大題,，共60分)兩部分,，與中考試題題型相似,。知識點考查涉及前四課的內(nèi)容，題量適中,。試卷的顯著特點就是生活化，學(xué)生在生活中的困惑就是試題,，學(xué)生在生活中的常識便是答案,。如：21題讓學(xué)生結(jié)合實際談學(xué)習(xí)中的煩惱及解決方法，22題中說說對青春的感悟,，24題中暢想心目中的優(yōu)秀班集體等,，都是以學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的問題及困惑為主線構(gòu)建試題的，這有利于學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合,，運用所學(xué)解決實際問題,。

1、學(xué)生對思想品德課認識不到位,，重視程度不夠,。自思想品德開卷考試以來，不少學(xué)生甚至家長存在著錯誤看法,，一是認為開卷考試題目很容易,，就是翻翻書，抄答案就行了,，平時用不著花時間去學(xué)習(xí)政治;二是認為開卷考試題目很難,、很活，答案在課本上又找不到,，主要靠語文功底和臨場發(fā)揮,，時間花在政治上也是白搭，不如花在語數(shù)外等學(xué)科上,。

2,、平時教學(xué)中對學(xué)生要求不夠嚴格，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高,。如：針對學(xué)生平時不認真完成作業(yè)的現(xiàn)象抓的還不夠,，學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣有待加強。

3、作為教師課后反思不夠。如：同樣的題課堂上講了,，作業(yè)上做了,，但遇到類似的題時，有的學(xué)生還是會不知所措,，這就應(yīng)引起反思，但作為教師的我卻重視不夠。

4,、學(xué)生答題不規(guī)范,，知識點的靈活運用能力欠缺。學(xué)生答題口語化嚴重,，喜歡用自己的語言表達對問題的理解,，不能靈活運用所學(xué)知識答題，在這種情況下暴露出來的.問題一是學(xué)生并沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容,，二是會讓學(xué)生養(yǎng)成隨意的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、學(xué)生分析歸納能力,、從材料中獲取信息的能力不足,。非選擇題取材于生活實際，需從材料中提取有效信息加以歸納整理,，且要做到具體問題具體分析,，否則會導(dǎo)致分析不得要領(lǐng)，答題啰嗦,，或者一筆帶過,，過于簡略。

1,、作為教師要加強學(xué)習(xí),，進一步更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動;精心設(shè)計相關(guān)練習(xí),，提高學(xué)生的解題能力;抓住重點，突破難點,、排除疑點,、關(guān)注熱點，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主要目的,。

2,、積極與教師間進行交流，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的管理方法,，嚴格要求學(xué)生,，及時處理問題，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、加強自身的反思，及時總結(jié)教學(xué)中存在的不足,，制定相應(yīng)措施,，提高課堂實效。

4,、注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，加強課堂練習(xí)和反饋,，側(cè)重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。