總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
初一政治期末考試的反思與總結(jié)篇一
試題分選擇題(20小題,共40分)和非選擇題(四道大題,,共60分)兩部分,,與中考試題題型相似,。知識點考查涉及前四課的內(nèi)容,題量適中,。試卷的顯著特點就是生活化,學(xué)生在生活中的困惑就是試題,,學(xué)生在生活中的常識便是答案,。如:21題讓學(xué)生結(jié)合實際談學(xué)習(xí)中的煩惱及解決方法,22題中說說對青春的感悟,,24題中暢想心目中的優(yōu)秀班集體等,,都是以學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的問題及困惑為主線構(gòu)建試題的,這有利于學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合,,運用所學(xué)解決實際問題,。
1、學(xué)生對思想品德課認識不到位,,重視程度不夠,。自思想品德開卷考試以來,不少學(xué)生甚至家長存在著錯誤看法,,一是認為開卷考試題目很容易,,就是翻翻書,抄答案就行了,,平時用不著花時間去學(xué)習(xí)政治;二是認為開卷考試題目很難,、很活,答案在課本上又找不到,,主要靠語文功底和臨場發(fā)揮,,時間花在政治上也是白搭,不如花在語數(shù)外等學(xué)科上,。
2,、平時教學(xué)中對學(xué)生要求不夠嚴格,學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高,。如:針對學(xué)生平時不認真完成作業(yè)的現(xiàn)象抓的還不夠,,學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣有待加強。
3、作為教師課后反思不夠。如:同樣的題課堂上講了,,作業(yè)上做了,,但遇到類似的題時,有的學(xué)生還是會不知所措,,這就應(yīng)引起反思,但作為教師的我卻重視不夠。
4,、學(xué)生答題不規(guī)范,,知識點的靈活運用能力欠缺。學(xué)生答題口語化嚴重,,喜歡用自己的語言表達對問題的理解,,不能靈活運用所學(xué)知識答題,在這種情況下暴露出來的.問題一是學(xué)生并沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容,,二是會讓學(xué)生養(yǎng)成隨意的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5、學(xué)生分析歸納能力,、從材料中獲取信息的能力不足,。非選擇題取材于生活實際,需從材料中提取有效信息加以歸納整理,,且要做到具體問題具體分析,,否則會導(dǎo)致分析不得要領(lǐng),答題啰嗦,,或者一筆帶過,,過于簡略。
1,、作為教師要加強學(xué)習(xí),,進一步更新教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法,,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動;精心設(shè)計相關(guān)練習(xí),,提高學(xué)生的解題能力;抓住重點,突破難點,、排除疑點,、關(guān)注熱點,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主要目的,。
2,、積極與教師間進行交流,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的管理方法,,嚴格要求學(xué)生,,及時處理問題,關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3,、加強自身的反思,及時總結(jié)教學(xué)中存在的不足,,制定相應(yīng)措施,,提高課堂實效。
4,、注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,,加強課堂練習(xí)和反饋,,側(cè)重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。