作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

課間安全教育班會教案及反思篇一

下課鈴聲一響,，安靜的校園頓時沸騰起來了,，這短短的十分鐘也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時段,。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天,，學(xué)生課間十分鐘安全顯得十分重要,。

1.讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動的注意事項,。

2.通過播放正確的課間文明圖片,，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的,。

3.讓學(xué)生樹立正確的價值觀,，增強小學(xué)生的自我保護意識和能力，學(xué)會過安全,、文明,、快樂的課間十分鐘。

4.學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲,。

1.通過本次活動規(guī)范學(xué)生的課間活動行為,，養(yǎng)成學(xué)生文雅的行為習(xí)慣。

2.樹立安全重于泰山的安全憂患意識,，時刻注意安全,，時時想著安全。

一．課前導(dǎo)入

1.師：(ppt：播放下課鈴聲)同學(xué)們,，你們知道這是什么聲音么,？哦，這是下課鈴聲,！你們喜歡下課么,？（請生說）

2.你們下課了都在做什么啊,？（請生說,，師：你的課間真有意思，這個游戲聽起來真好玩,，真是有趣的下課呀?。┱n間活動豐富多彩，讓人快樂高興,，但是也要注意安全哦,！今天我們一起來學(xué)習(xí)第九課《課間活動要安全》（板書課題）

二．教學(xué)過程

1.下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動,，開始屬于我們的課間十分鐘,。在這十分鐘里，同學(xué)們游戲玩耍,，十分開心,，但這之中存在著不少危險呢！

2.課間短短十分鐘,，卻可以發(fā)生很多事,，剛剛大家都觀看了視頻，說說課間十分鐘他們怎么度過的,？（請生說）

3.你覺得他們的行為對嗎,？（請生說）為什么不對？（逐個分析他們的行為,，讓他們了解課間瘋鬧會造成他人和自己受傷）

4.那么這些行為會產(chǎn)生怎樣的后果呢,，我們的伙伴小明就是瘋鬧中的成員之一呢，去看看他吃了什么苦果,？讓我們一起去分享一則故事吧,。

（ppt：師讀情境園故事）

小明最后怎樣了？如果你是小明,兩顆大門牙已經(jīng)摔斷了,，你會有什么感受,？（生說：痛苦，難受）

課間瘋鬧竟有如此嚴重的后果,，讓我們身體受到如此大的傷害,，如果我們平時像小明這樣做，我們就會處于很危險的狀態(tài),，真的是太可怕了,！

5.同學(xué)們，你們的課間十分鐘在做什么有趣的活動呢,？（請生說,，師板書。師：看來大家的課間活動都很多很豐富呢!）

7.師：看來我們平時得做一些文明安全的課間活動呢,，我們一看哪些活動又有趣又安全?。╬pt：出示文明課間活動圖片）

8.老師這里還有一些關(guān)于課間安全的選擇題呢，同學(xué)們來搶答看看誰的速度最快,？準備好了么,？金老師還會送給回答正確的小朋友智慧星呢！（ppt：出示題目）

9.老師也準備了一些課間室內(nèi),、外的游戲，我們一起來學(xué)唱《安全拍手歌》。

（老師教學(xué)生讀兒歌,。）

（兩人為一個小組,，互相拍手，邊唱邊領(lǐng)悟課間安全很重要,。）

10.看來今天大家的收獲還真不小呢,，把“我的收獲”完成吧，還可以為自己的行為評分,，認為自己表現(xiàn)好的同學(xué)可以給自己涂上五顆星,。（配上《哦，十分鐘》音樂）

四,、課堂

1.選擇幾個孩子填寫的收獲讀一讀,，相機進行。

2.同學(xué)們的收獲可真不少,，其實我們只要安全文明的進行課間活動,，我們就能開開心心快快樂樂的。下課了我們跳舞,，畫畫,，跳繩……有許多活動可以玩，但是如果我們不注重安全,，剛剛所說的豐富多彩的游戲就會成為泡影,，永遠也不可能做了，所以我們要將安全牢記在心中,！

課間安全教育班會教案及反思篇二

增強學(xué)生的冬季安全防范意識,，保障自己健康成長，營造安全,、文明,、和諧的校園環(huán)境。

一,、主題導(dǎo)入：

隨著冬季的到來,，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多,。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊會,，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個了解。

二,、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。

3,、不乘坐“三無”車輛,。

三、防溺水,、防滑冰。

1,、防滑:由于長時間強降雪，地面積雪較厚,，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時,盡量減少外出頻率,，避免發(fā)生不必要的意外,。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,手上不宜拿傘,、棍等細長物品。

2,、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽,。耳,、鼻、手不宜長時間暴露在外,。

3、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂?nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,，換上干爽衣服,，條件允許時可先洗個熱水澡,。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時防止感冒病毒滋生,。

4,、做到“四不”，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域,、溝渠滑冰游玩,。

四、預(yù)防冬季火災(zāi)

(1)任何同學(xué)不準攜帶火柴火機等火種進學(xué)校,。

(2)不得帶x等進校園，在校外,，走親訪友時也要小心,，遠離這些危險物品,。

(3)要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

(4),、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場,。

(5)、逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

(6)、嚴禁在森里等地玩火,。

(7),、人離開住處時，要將充電器、電腦等電源切,。

(8)、做飯時,，人補能離開，以免干鍋引起火災(zāi),，出門時要關(guān)掉燃氣閥,。

五,、防煤氣中毒

1,、煤氣中毒的季節(jié)和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象,。

(2)因為天氣的問題,，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒,。

(3)由于用戶的忽略,，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉,，從而引發(fā)煤氣中毒,。

2、煤氣中毒的過程

3,、煤氣的癥狀

一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒,。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌,，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇,，眩暈昏睡,，脈搏細快而弱，血壓下降,。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡,。

4.急救的方法

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗,，將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

六,、防人身侵害教育。(防暴力)冬季白天時間短,，要按時回家,，不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制x，積極舉報攜帶,、使用管制x的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲,。

七,、禁放x,，沒有大人的陪伴不準私自燃放x 。

八,、防踩踏事故。

節(jié)假日不要到人群密集擁擠的地方去,。

(一)遭遇擁擠的人群怎么辦

1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑,，以免摔倒。

2.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

3.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西,，例如路燈柱之類，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

(二)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時,，就要做好準備保護自己和他人。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

4.若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁,。面向墻壁，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位,。

九,、鎖好門窗，看管好個人物品,，不給陌生人開門,，提高防盜意識,。

十、防食物中毒

1,、正確洗手，是飲食安全第一步,。

“濕、擦,、搓,、捧、干”,，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口,。

2、路邊飲食,、零食拒入口，疾病遠離我,。

3,、不買包裝不完整,、標示不明的食品,，不吃隔餐食品、牛奶,。

4,、購買眼睛、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭,、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦,。

5、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,，生、熟食分開處理,，保持餐具與食器清潔,。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗,，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、夠買食品時要進行選擇和鑒別,，不購買“三無食品”,。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,，微生物繁殖迅速,，食品容易x變質(zhì),，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生,，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意,。

2、除了服藥預(yù)防外,，食療也是方便可行的選擇,。一根白蘿卜,、半個橘子皮、三片生姜,、兩段蔥白、一綹香菜,，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用,。

發(fā)生身體不適怎么辦?

1,、立即停止食用可疑食品。

2,、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋x,。

3、催吐,。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出,。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷,。

十一、總結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?

希望同學(xué)們時時保持清醒的頭腦，提高自己的安全意識,。并且相互提醒，積極向我們的同學(xué)、家長宣傳安全知識,。自己健康成長、家人幸?？鞓罚踩乔疤?。

最后,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，健康快樂!

課間安全教育班會教案及反思篇三

通過開展以“ 珍愛生命,， 安全第一”為主題的安全知識教育班 會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,，下面為大家分享了課間安全教育的班會教案,，歡迎借鑒,！

1.了解在課間不能玩的危險游戲及可能發(fā)生安全事故的重點場所和設(shè)施設(shè)備。

2.了解課間活動的安全知識,，掌握基本的安全規(guī)則,。

3.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,，樹立良好的安全活動意識,。

1.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則,。

2.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,，樹立良好的安全活動意識,。

地方課程、新授課,、一課時,。

教具準備

多媒體課件

2.案例展示

3.教師小結(jié)：雖然這些都是個案,，可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動的時候,，你有沒有意外受傷的經(jīng)歷,？學(xué)生匯報。

過渡：課間安全不容忽視,，這節(jié)課咱們就結(jié)合實驗小學(xué)的實際，來探究如何安全快樂過課間,。

（板書：安全快樂過課間）

2.學(xué)生交流,。（強調(diào)：尖銳的學(xué)習(xí)用具危險,；躲在門后邊玩耍不妥；書皮的夾子不小心也有危險,。）

3.只發(fā)現(xiàn)不夠,，還要勸阻,。能提出建議更好，大家想出來什么辦法勸阻他們,？當(dāng)然,，擅長表演的同學(xué)也可以表演,，小組商量一下。

（1）小演員上臺表演小品

（2）既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲,。就這樣,，同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全,。

1.過渡：同學(xué)們，不僅室內(nèi)的課間活動存在安全隱患,，室外的課間活動也同樣危險重重。樓道,，樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方。

3.小組選派一名代表匯報討論結(jié)果,。

1.過渡：要說熱鬧,，課間十分鐘哪兒最熱鬧,？咱們學(xué)校最美的小竹林看到啦,。昨天，我走到她跟前,，她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜?。小竹林看到了這樣一幕。

2.播放短片,。

3.你能給這些同學(xué)提個建議嗎？生交流,。

1.過渡：同學(xué)們,，安全重于泰山，建議形成制度,，這才行。咱們共同制定三年級課間活動安全公約,。等我們補充完善了，就推廣到全校,。

2.把公約拿出來，就像上面這兩條一樣,，寫下你的建議?？梢宰约簩懀部梢孕〗M交流一塊寫,。

3.展示交流。

1.請你判斷對錯,，答對了得一面紅旗。

2.同學(xué)們掌握的安全知識真不少,，老師送你《課間歌》。

孩子們,，你們是祖國的未來，更是決定一個個小家庭幸福的命脈,。希望你們珍愛生命，文明玩耍,，遠離傷害，安全快樂過課間,。

1.把班級公約帶回家，請你的家長看一看,，根據(jù)咱們實驗小學(xué)的實際情況,，提出合理化的建議,，繼續(xù)補充完善。

2.家長小時候玩的安全有益的游戲,，你可以把它帶到咱們的課堂。

課間安全教育班會教案及反思篇四

安全教育班會給你帶來了哪些影響呢?你的反思是什么?下面是小編為大家收集的關(guān)于安全教育班會反思,，歡迎大家閱讀!

安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,，而校園安全教育尤為重要，因為學(xué)生每天在學(xué)校的活動時間長,，情況也比較復(fù)雜。無論教師怎樣注意,，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。

在平日的教育實踐中,，我們對學(xué)生的安全教育往往停留在表面，或讓學(xué)生被動的接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”，如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出,?？刹唬M管老師強調(diào)校園里不能打鬧,，可是事故還是不斷的在發(fā)生。我們都知道,，小學(xué)生年齡小，自控能力差,，很多時候不知道哪些事可以做,，哪些事不可以做。作為老師的我們,，應(yīng)該像孫悟空的火眼金睛，眼觀六路,，耳聞八方。時刻不忘對學(xué)生提出要求,，學(xué)生的一切行為都不能離開老師的視線。再者就是在班上開展安全教育活動,，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”,，讓學(xué)生主動獲取一定的安全知識和求助方法,，樹立了安全意識,。同時，應(yīng)該與日常生活有機的結(jié)合和滲透,，例如：利用聽故事，決不跟陌生人走,，也不吃陌生人給的東西。每天開門,、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上，出入教室有序的走,，以及早操、入廁等生活各環(huán)節(jié)的安全警示,，并請學(xué)生們相互監(jiān)督，定期評選出班內(nèi)的平安小衛(wèi)士,。通過這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,，而且可以提高學(xué)生的安全意識,，為小學(xué)生安全行為能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

校園安全是個永恒的話題,。交通事故、樓道踩踏,、食物中毒、溺水身亡這些安全事故每天都在吞噬著“祖國的花朵”,。每一年有多少可愛的生命因為意外傷害事故而受到了多么無情的摧殘。而教師作為教育活動的主導(dǎo)者,，對如何處理好教育活動與學(xué)生人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點,，我們也常常困惑于此,。

今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動生活化,、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中,，讓他們真實的去感知世界、體驗生活,，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界,。那么我們怎樣才能把“保障學(xué)生的安全和為了使孩子學(xué)生自主地成長,，活動中不可缺少一定的冒險性”結(jié)合起來呢?例如游戲，它是學(xué)生最喜歡的活動,，也是現(xiàn)今教學(xué)經(jīng)常用的教學(xué)形式,。但在游戲活動中特別是戶外的中,，則可能造成意外的事故。所以,，教師在活動前或活動中有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,，完全避免學(xué)生參與集體活動或一味的降低游戲的難度，也是不利于小學(xué)生成長的,。日本有教育學(xué)家指出：“游戲活動要有一定的冒險性，如果沒有,，孩子無法真正形成回避危險的能力”。 安全一直以來是我們工作的重中之重,，日常生活中我們常抓、常教,，但有時有會出現(xiàn)一些我們教師意想不到的事情，我認為不能在老師的強烈管理中控制孩子的安全,，而是要讓學(xué)生自己了解，我應(yīng)該怎樣來注意安全,，怎樣來保護好自己。對于學(xué)生的安全,，學(xué)校是責(zé)無旁貸，那么學(xué)生呢?他們僅僅只是被害人么?不!學(xué)生的教育不僅僅只是在學(xué)校,。我們都知道，學(xué)生受教育的途徑有很多,，一般我們都認為有三種力量在讓學(xué)生受到教育，1、學(xué)校 2,、社會 3、家庭,。

作為一名小學(xué)教師，在學(xué)生的安全問題上有著很大的心理壓力,，如果學(xué)生們在學(xué)校平安地度過一天，我會感到松了一口氣,。主題活動也好，生活中有機滲透也好,，目的只有一個，讓學(xué)生樹立安全意識,，保證學(xué)生的安全和健康，因為這不僅關(guān)系到學(xué)生的安全和健康,，也關(guān)系到每個家庭的幸福和快樂。

在這個學(xué)期,，我們的教育教學(xué)的一項重點工作是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中,，都會對學(xué)生進行安全教育。根據(jù)當(dāng)前的教育教學(xué)的實際需要,，由我主持上了一節(jié)盲教學(xué)區(qū)的安全教育主題班會。在班會的籌劃階段,，我覺得自己的責(zé)任很大，應(yīng)該在有限的時間內(nèi),，給學(xué)生傳授更多的安全方面的知識。

在這次主題班會中,，我們教研組的全體老師集思廣益,，在集體備課過程中,，從中小學(xué)生的生活實際出發(fā),，設(shè)計適合學(xué)生年齡特點的教學(xué)活動，使學(xué)生在教學(xué)活動中獲得體驗,，懂得遠離危險，遇到危險如何自救自助和求助,，從而健康、安全的成長,。

這次主題班會我們在課前做好充分準備工作，我們組集體商議確定主持人,，選定劇情扮演者并分別進行排練。同時請校領(lǐng)導(dǎo)的同組的老師進行研究指導(dǎo),。

本次教學(xué)實踐，我有以下收獲：

一,、讓學(xué)生充分參與活動，在實踐活動中獲得體驗

在本次主題班會活動中,，主持人由優(yōu)秀的學(xué)生代表擔(dān)任，同時通過讓學(xué)生親自參與演講,、相聲、

三句半

二、靈活創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在演中解決生活問題

開課利用主持人的導(dǎo)語導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全知識的重要性。讓學(xué)生表演相聲,、三句半、講演等活動,，在這些形式多樣的活動中，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題,，從中學(xué)習(xí)懂得校園安全、交通安全,、校外安全知識的重要性。我在設(shè)計這節(jié)課中,，靈活、機智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境,，挖掘潛在的危險，使學(xué)生明白,，日常生活中處處存在不同程度的危險，要學(xué)會遠離危險,，減少危險的發(fā)生,。在教學(xué)活動過程中,，所選取的生活情景，貼近學(xué)生生活,，切入實際，因此學(xué)生表演起來大膽,、無拘束感,，既有師生的互動,，又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動,，課堂氣氛活躍,。

三、課外延伸,，把學(xué)校、家庭,、社會有機結(jié)合

在整節(jié)班會課中,，通過各種形式,，讓學(xué)生了解到在各種情況下，有突發(fā)事件發(fā)生時,，怎樣自救互救。整節(jié)課包含了交通安全知識,、火災(zāi)、自然災(zāi)害的自救知道,、衛(wèi)生知識、校園安全知識等,。并通過安全知識競賽,，使學(xué)生了解到更多的安全知識和遇到危險時自救,、求助的一些常識。使學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活,、熱愛生活。課堂教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外,，從只重視學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗，并真正深入學(xué)生的精神世界,，從而使教學(xué)活動生活性、開放性,、活動性得到充分體現(xiàn)。

通過這節(jié)主題班會課,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對安全知識的學(xué)習(xí)有著很高的熱情。我還應(yīng)該在安全知識這方面多下些功夫,，利用網(wǎng)絡(luò)資源，多查找一些安全知識,，教給學(xué)生更多的安全教育知識，如：交通的,、逃生的、求救的信號等等,。

在這次的教學(xué)實踐過程中，不但使我有了新的收獲,，而且對新課程理念有進一步認識，教育教學(xué)觀念得到進一步轉(zhuǎn)變,。

這次主題班會課給了我很大的啟發(fā)，從現(xiàn)在開始,，就給他們灌輸一個良好的行為習(xí)慣,，時刻培養(yǎng)他們的安全意識,，會避免很多悲劇的發(fā)生。在汶川地震后,，相信大家都記得有一位校長,，他的學(xué)校的學(xué)生沒有一例傷亡,，原因就是平時的安全意識和良好的訓(xùn)練，才避免了悲劇的發(fā)生,。這足以給我們深刻的反思。上好安全教育課,，是我們義不容辭的責(zé)任,。

當(dāng)然在這次主題班會中還存在著不足，如：由于時間的關(guān)系,，有些安全自救的知識講解的還不夠細，有些安全知識還沒有注意到,，本人將在今后的教學(xué)過程中給學(xué)生補上這一課。

課間安全教育班會教案及反思篇五

3月31日(星期四)下午1—2節(jié)課,。

幼兒園、小學(xué)部由班主任分班組織召開家長會,。

預(yù)防溺水從我做起

1,、家長簽到,。各班在召開家長會前組織學(xué)生家長簽到，確保所在班級每位家長準時參加,，家長會結(jié)束后將簽到冊交安穩(wěn)辦存檔。

2,、組織學(xué)生及家長觀看《20xx年全國中小學(xué)生(幼兒)預(yù)防溺水專題教育片》,。

3,、班主任帶領(lǐng)學(xué)生及家長共同學(xué)習(xí)“七不、三要”安全制度,，學(xué)習(xí)方式可多樣化。

4,、宣傳學(xué)校常規(guī)安全管理工作。

(1)護學(xué)崗制度,。每天上放學(xué)接送方式，午間安全管理,，晨午檢，空閑時段安全監(jiān)管,，校園x防暴隊及護校隊等相關(guān)工作。

(2)學(xué)校營養(yǎng)改善計劃及食品安全管理,。包括學(xué)校食堂的采購渠道、食堂留樣,、陪餐、定期消毒,、工作人員定期體檢等相關(guān)安全工作。

(3)學(xué)生請假離校制度,。上課期間學(xué)生管理、請假制度,、校園門衛(wèi)管理等。

(4)校園周邊巡查制度及信息員制度,。強調(diào)學(xué)生及家長信息員隊伍的建設(shè)和落實情況，宣傳學(xué)校的相關(guān)政策獎勵及要求,，做好家校共育工作,。

(5)1530安全教育模式。每天放學(xué)前1分鐘安全教育,，每周放學(xué)前5分鐘安全教育，假期放假前30分鐘安全教育,。

(6)宣傳“重慶市安全教育平臺”對學(xué)生的安全教育作用，要求學(xué)生及家長配合學(xué)校積極完成相關(guān)學(xué)習(xí),。

5、班主任強調(diào)常規(guī)安全教育,。包括交通、消防,、食品、自然災(zāi)害,、法制、校園欺凌等,。

6,、發(fā)放《防溺水專題倡議書》及信息員聯(lián)系卡，倡議書簽字并回收,。

1、家長會前提前通知各班學(xué)生家長準時參加,。

2、提前寫好家長會講稿,，結(jié)束后與簽到冊一并上交安穩(wěn)辦存檔。

3,、家長會結(jié)束后強調(diào)放假前的安全,，組織學(xué)生在家長帶領(lǐng)下平安離校。

課間安全教育班會教案及反思篇六

1.了解在課間不能玩的危險游戲及可能發(fā)生安全事故的重點場所和設(shè)施設(shè)備,。

2.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則,。

3. 激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識,。

1.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則,。

2.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識,。

一、導(dǎo)入：

2.學(xué)生匯報

3.你覺得你們過的快樂嗎?過的安全嗎?(交流)

4.看來,，快樂是一定的，但安全就得打個問號了,。那今天咱們就一起來探討如何安全又快樂地過課間。(板書：安全快樂過課間)

二,、室內(nèi)安全

1.過渡：你瞧，下課鈴聲一響,，三(2)班的小朋友就迫不及待地沖出教室開始了他們的課間活動。(出示圖片)請同學(xué)們認真觀察五幅圖片,，說說他們的課間活動是否安全。如果不安全,，容易導(dǎo)致怎樣的安全隱患。我們應(yīng)該怎樣做才是安全的,。

2.學(xué)生交流。(強調(diào)：聽音樂時，聲音要小,，防止損傷聽力。還要注意雷雨天氣不可戴耳機,。防止雷擊。)

3.小品表演：

(1)同學(xué)們,，從大家剛才的匯報中,，老師也深切地感受到安全過課間的重要性,。可是剛剛我路過三(3)班時,，卻看到了這樣的一幕。

(2)小演員上臺表演小品,。

(4)交流匯報,。

4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動,，還存在哪些安全隱患呢?

5.交流。

三,、室外安全

1.過渡：同學(xué)們，不僅室內(nèi)的課間活動存在安全隱患,，室外的課間活動也同樣危險重重,。讓我們一起到操場去走一走,，看一看。

3.小組選派一名代表匯報討論結(jié)果,。

4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動,，還存在哪些安全隱患呢?

5.交流。

四,、樓梯安全

1.過渡：同學(xué)們,，樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁,，也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通,、溺水外的又一大殺手,，現(xiàn)在讓我們一起來看一段短片,。

2.播放短片。

3.交流,。

五、學(xué)習(xí)安全兒歌

1.過渡：同學(xué)們,，安全重于泰山,，讓我們一起來讀《課間安全拍手歌》,。

2.齊讀《課間安全拍手歌》

六、總結(jié)

你們是祖國的未來,，更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命,，文明玩耍，遠離傷害,，安全快樂過課間,。

課間安全教育班會教案及反思篇七

下課鈴聲一響,，安靜的校園頓時沸騰起來了,，這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時段,。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天,，學(xué)生課間 十分鐘安全顯得十分重要。

1. 讓同學(xué)重視課間安全,，清楚課間活動的注意事項

3.讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍，樹立正確的價值觀,，增強小學(xué)生的自我保護意識和能力 ，學(xué)會過一個安全,、文明、快樂的課間十分鐘,。

4. 學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲

1.通過本次活動規(guī)范學(xué)生的課間活動行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣,。

2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全,，時時想著安全。

導(dǎo),、看,、議,、評相結(jié)合。

環(huán)節(jié)一：課前導(dǎo)入(同學(xué)們,，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課,，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲,，因為下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束,，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘,。在課間里，同學(xué)們互相追逐打鬧,，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患)

觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動的視頻)

引出課間安全(課間短短十分鐘,，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生)。

環(huán)節(jié)三：全班討論課間活動的注意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊,，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪?，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項)，老師總結(jié)并給以補充,，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分(學(xué)習(xí)了解了這些注意事項，我們再來給同學(xué)們之前的課間活動打打分),。(每項活動的分數(shù)都出來了，從分數(shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當(dāng)?shù)?，王花在課間活動是合適的)

環(huán)節(jié)四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片,。(同學(xué)們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏)

(老師也準備了一些課間室內(nèi),、室外的游戲，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí))

環(huán)節(jié)五：選擇學(xué)生喜歡的游戲之一,，模擬課間十分鐘。

在我們模擬課間十分鐘之后,，我們的課堂也接近尾聲了,，在真正的課間鈴聲響起之前,，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動的注意事項(回顧),，重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円?，可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用,。

課間活動注意事項：

1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程,。

2.活動的強度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。活動的方式要簡便易行,，如做做操等。

3.課間休息時不在樓梯,、走廊、過道間逗留玩耍,，嚴禁奔跑、追逐,、打鬧和游戲,。

4.在樓梯、走廊,、過道上行走時，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先,、擁擠，靠右慢走講秩序,，行走拐彎處要小心,，避免碰撞,。

5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西,、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷,。

6.下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉,。

7.在教室里休息不要追逐、推拉,、打鬧，防止課桌椅的碰撞,，造成意外傷害事故。

8.嚴禁趴在走廊的圍攔上,，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔?xùn)|西,。

課間安全教育班會教案及反思篇八

1、讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意安全,。

2,、人人樹立起安全意識,，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,，遠離危險，珍愛生命,，健康安全地成長。

3,、通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員,。

1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識,。

2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識歌》,。

1、情境導(dǎo)入

女：生命是寶貴的,，因為對于每個人來說，生命只有一次,。生命是頑強的,，也是脆弱的,，因此我們必須關(guān)愛生命,。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對生命負責(zé)任。

主持人男：是?。∥覀兠總€人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的。

2,、看課件：

植物，人,，安全標識，交通安全知識,。

3,、遠離危險，遠離事故篇,。

師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。

交通安全知識競猜,。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少,？必須年滿計周歲—12周歲。

女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定,？——機動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號的道路上,，機動車要主動避讓行人。

師：交通信號有哪些種類,？常有的有哪兩種？——指揮等信號,、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號,、手勢信號，常用的有指揮信號,、手勢信號。

3,、交通安全歌：

4、師：考考你：

在屏幕出現(xiàn)問題：

活動總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命,，快樂成長”主題班會,，大家已認識到關(guān)愛生命,，快樂成長的重要性,。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠伴隨著我們大家,！

聆聽：《祝你平安》歌曲。

課間安全教育班會教案及反思篇九

《安全課間,，幸福成長》是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校園安全版塊中的一個內(nèi)容，它旨在通過對課間危險的梳理,、總結(jié),，讓學(xué)生明確只有嚴格遵守規(guī)則,，做到自律,，才能確保自身安全，他人安全。

五年級的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的判斷能力,，但是他們對問題的看法是不全面、不深刻的,，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認識問題的能力與強烈的自律意識，為終生幸福奠定基礎(chǔ),。

1、以事例教學(xué)為依托,，了解學(xué)校課間安全的做法，樹立“安全第一”的思想,，提高安全意識。

2,、理解規(guī)則的重要性,，提高安全能力。

3,、進一步增強學(xué)生的主人翁意識，愛學(xué)校,，愛生活，珍惜生命,。

只有遵守規(guī)則，才能確保安全,。

學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。

一,、新課導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，幸福成長,，誰來說一說，“課間”指的是哪一段兒時間?安全與幸福之間有多遠的距離,？設(shè)計意圖：激發(fā)情感，進入教學(xué)情境,。

二、了解課間安全的危險因素,，防備措施：

過渡：我們在學(xué)校里生活尤其要注意校園安全，課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)該高度重視的問題,。

1,、我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象,，帶來了什么傷害,？

小結(jié)：每年，因為校園安全死傷的人數(shù),，我搜集了幾個案例，再次向我們敲響了警鐘,。

（學(xué)生討論，完成板書）

設(shè)計意圖：緊緊圍繞校本特色展開教學(xué),，以鮮活的事例、身邊的事例打動感染學(xué)生,。

三、活動升華：

1,、警鐘長鳴，為什么還有一些學(xué)生對血的教訓(xùn)重視不夠,？問題在哪里?

（外因與內(nèi)因,，他律和自律的辯證關(guān)系，習(xí)慣的重要）

設(shè)計意圖：感性上升到理性,，用采訪的方式，引起深度的思考,，調(diào)動每一個學(xué)生的參與，既是小結(jié),，也是升華）

四、引申拓展

1,、由課間安全引申到校園安全、交通安全等,。

設(shè)計意圖：進一步明確規(guī)則的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素,。

五、作業(yè)布置

你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提醒和注意的地方,？該采取什么樣的措施,，避免發(fā)生意外？小組合作完成調(diào)查報告,，呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

設(shè)計意圖：開放性的作業(yè)設(shè)計讓學(xué)生能積極參與,，體現(xiàn)了校本特色,，樹立學(xué)校是我家，安全靠大家的責(zé)任感,。