作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

生命安全班會課教案及反思 生命安全教育班會課篇一

主持人a：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命,！生命是萬綠叢中的絢麗花朵,，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,，人的生命只有一次,。擁有生命是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，擁有生命也是我們?nèi)松畲蟮男腋,！?/p>

主持人b：每一個生命都是美麗的,，所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個人活著,，你的生命不再是你一個人,，我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命,，以便讓其他的生命更好的活著,。

主持人a：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話,。

主持人合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。三年級二班“珍愛生命,，安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人b：生命是寶貴的,，它也是脆弱,、不堪一擊的。在我們的身邊也經(jīng)常出現(xiàn)一些

不安全的事例,，讓我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：新聞發(fā)布會,，說說你在馬路上看到的不安全的事例！讓警鐘長鳴,！誰先來

（1）行人亂穿馬路,；

（2）在馬路上踢球；

（3）在馬路上瘋逗,、追逐,；

（4）電動車不按交通規(guī)則在馬路上亂穿；

（5）翻越欄桿,。

主持人a：同學(xué)們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀,！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險就在那一瞬間,！

主持人b：下面請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,？

主持人a：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時時刻刻提醒著我們注意安全,，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心,，盡量避免受傷。

主持人b：就讓我們一起來唱一唱《交通安全拍手歌》,，將交通安全牢記心中,。

交通安全拍手歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌,。

你拍一,，我拍一，交通安全是第一,，

你拍二,，我拍二，紅綠黃燈要看清,，

你拍三,，我拍三,，行人要走斑馬線，

你拍四,，我拍四,，不穿紅燈保安全，

你拍五,，我拍五,，橫過馬路看左右，

你拍六,，我拍六,，大小拐彎要注意，

你拍七,，我拍七,，不要邊走邊玩耍，

你拍八,，我拍八,，生命才是第一位，

你拍九,，我拍九,，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十,，我拍十,，做個文明小公民。

主持人a：同學(xué)們,，你們看,，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游,。你們聽,，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校,。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,，我們更多時間都是在校園里度過的,。

主持人b：接下來，讓我們來關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。請同學(xué)們舉例,。

1,。在樓梯扶手上滑行；

2,、在樓道里相互追逐,，打鬧，撞到同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,；

3、在樓梯上相互推搡,，擠壓,；

4、在操場上打鬧,；

5,、高空拋物砸到同學(xué)；

6,、從高處跳下,。

主持人a：以上所舉的事例，你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患,。

主持人b：是啊,，一失足成千古恨。我班的陸鑫偉同學(xué)從健身器材上跳下,，因落地不穩(wěn)用手支撐,，造成手臂粉碎性骨折，你看這傷痕歷歷在目,，還不值得我們深深吸取教訓(xùn)嗎,？

主持人a：下面就讓我們一起來討論一下：在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全

主持人b：下面讓我們一起來聽聽同學(xué)們的討論吧！

主持人b：大家的建議太好了,，就讓我們一起來制作安全警示牌吧?。ǚ纸M制作安全警示牌）

主持人a：請同學(xué)們展示自己做的警示牌。

主持人a：校園安全我們到底該怎么做呢讓我們一起來讀讀《校園安全拍手歌》吧,！

校園安全拍手歌

小朋友笑呵呵,，大家來唱拍手歌。

你拍一,，我拍一，校園安全要牢記,。

你拍二,，我拍二，課間午間不追逐。

你拍三,，我拍三,，帶尖東西不亂舞。

你拍四,，我拍四,，廢品垃圾不亂丟，

你拍五,，我拍五,，清掃工具不亂揮，

你拍六,，我拍六,，上下樓梯不擁擠。

你拍七,，我拍七,，上下樓梯不打鬧。

你拍八,，我拍八,，集體活動不喧嘩。

你拍九,，我拍九,，危險器械不伸手。

你拍十,，我拍十,，我是安全小衛(wèi)士。

主持人b：下面請班主任王老師講話,。

同學(xué)們,，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,，我們學(xué)到了許多安全知識,，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,，把安全牢記心中,。時時刻刻注意安全。請大家在倡議書上慎重地簽上自己的名字,。

主持人b：日日平安不僅是我們老師的愿望,，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愿望，下面在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會,。祝我們每一個人永遠(yuǎn)平安,、快樂！讓我們時刻牢記：“珍愛生命，安全第一,！”,。

主持人合：今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家,！

生命安全班會課教案及反思 生命安全教育班會課篇二

（一）認(rèn)知目標(biāo)

1,、認(rèn)識生命的來之不易，生命對于每個人只有一次,。

2,、認(rèn)識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩,。

（二）情感目標(biāo)

1,、珍愛自己的生命。

2,、立志做一個有志向的人,，做安全教育主題班會一個對別人、對社會,、對祖國有用的人,，讓自己的生命煥發(fā)光彩。

（三）行為目標(biāo)

1,、增強(qiáng)應(yīng)對挫折的勇氣,，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神,。

2,、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的處世態(tài)度,，不斷充實自己的生命,，不斷增加生命的分量。

1,、查閱報刑雜志,，收看電視或利用網(wǎng)絡(luò)資源等，獲取全世界及我國一些人（特別是孩子）由于輕視生命,、忽略生命而舍棄生命的資料（較詳細(xì)的）,，他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響,。

2,、做二項調(diào)查。

①調(diào)查一個嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程（可以找父母或醫(yī)生）,。在這個過程中,，孩子的父母,、親朋都做了些什么？

②調(diào)查自己身邊的不同層次,、不同年齡階段、不同職業(yè)的人,，了解他們是怎樣度過一生或準(zhǔn)備怎樣度過一生的,。他們認(rèn)為，怎樣的人生才是充實的,，有意義的,？

1、當(dāng)代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境,、社會環(huán)境很優(yōu)越,，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力,，心理承受力都較差,。因此，當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時,，往往不知所措,，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”,。

2,、由于學(xué)生家庭環(huán)境相對優(yōu)越的影響，再加上社會上一些“讀書無用論”,、“不讀書也能跟著走進(jìn)二十一世紀(jì)的殿堂”等消極處世觀念的影響,，現(xiàn)在有很多同學(xué)缺乏理想，缺乏積極進(jìn)取精神,。

1,、師導(dǎo)入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命,，而且我們每個人就是一個生命,。那么，我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎,？（現(xiàn)場調(diào)查）今天,讓我們來關(guān)注自我,，關(guān)注我們的生命。

2,、師：生命是美好的,，生命是來之不易的。

課件展示：

a小孩分娩的部分畫面,；b公園里孩子們自由歡樂的畫面,；一家人團(tuán)聚時的歡樂場景,。

3、師：請同學(xué)們根據(jù)調(diào)查,結(jié)合提示的問題,，自由發(fā)言,。

課件展示問題：

a小孩出生前，要在母親肚子里呆多長時間,，這段時間里,，媽媽應(yīng)注意些什么？媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化,？爸爸應(yīng)注意些什么,？b當(dāng)?shù)弥獘寢寫蚜诵『⒑螅車挠H人有怎樣的表現(xiàn),？c小孩出生后,，爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣，親朋好友表現(xiàn)怎樣,？

4,、生：學(xué)生朗誦抒情詩《熱愛生命》。

5,、師：生命是美好的,。但有很多人卻無視它的存在，輕易的舍棄它,。

①課件展示部分學(xué)生的調(diào)查資料（放音樂）,。

資料⑴一個初中生，他的父母因為對他希望很大,，所以要求很嚴(yán)格,。而這個學(xué)生成績也不錯，但似乎不能讓父母滿意,，為此,，常與父母鬧矛盾。終于有一天,，這個學(xué)生在“無奈”的情況下,，選擇了臥軌自殺尋求解脫。

資料⑵一個高中生名王哲,，品學(xué)兼優(yōu),，被評為三好生。但由于一個偶然的原因,，與一個本校同級的同學(xué)發(fā)生了誤會,。而這名同學(xué)比較刁蠻，為此,，屢次找王哲的麻煩,，導(dǎo)致王哲的成績不斷下降,，并要挾王哲：“如果不當(dāng)眾向他道歉，他就永遠(yuǎn)不會放過他”,。王哲一想到自己是三好生,，要當(dāng)眾道歉，而且現(xiàn)在成績也一落千丈,，就對那位同學(xué)一肚子氣,，因此，暗下決心要除掉他,。于是王哲尋找了一個機(jī)會，除掉了他,，然后自殺了,。

資料⑶全球每年有100萬人死于自殺，而中國就占了25萬,。在這些自殺的人中,，青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險組織專家分析,，這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差,，承受困難的能力差。

②討論（學(xué)生公開發(fā)表自己意見）

a以上那兩位同學(xué)的做法是解決問題的最好辦法嗎,？如果是你,，你會怎樣做呢？b他們的這些行為給周圍的人會帶來怎樣的影響,？c他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎,？

5、師小結(jié)：生命是美好的,，我們每個人都要關(guān)注自己的生命,，珍惜自己的生命,，熱愛自己的生命,。當(dāng)困難降臨時，我們應(yīng)當(dāng)笑對困難,，迎難而上,，采取有效的合適的方法去解決它,，戰(zhàn)勝它。

生命安全班會課教案及反思 生命安全教育班會課篇三

通過這次主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長,。

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2,、制作相關(guān)的課件。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

一談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎不存在什么危險,。但是,，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談?wù)勂綍r的生活中需要注意什么：

二、校園安全常識

1,、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方,，防踩踏是學(xué)校安全的重要問題，

1）進(jìn)出教師要有序,，不推擠,。

2）在教室和走廊不奔跑、追逐,。

3）上下樓梯靠右行

2,、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題,，

1）禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。

2）上實驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品,。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的`活動中來,。

3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助,。

三,、消防安全知識

1、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2,、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3,、逃生時，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

四,、日常人身安全常識

在家注意不玩貓,，別逗狗。

2,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

不隨便給陌生人開門。

不飲用陌生人給的食物,。

遇到侵害,，要智慧應(yīng)對，牢記報警電話“110”,。

五,、交通安全

1、交通安全注意事項

行人靠右走,，

過馬路要走斑馬線,，

注意觀察來往車輛，

紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

2,、乘坐公交車注意事項,。

3、認(rèn)識交通標(biāo)識,。

六,、食品安全

1、路邊小吃不要吃

2,、路邊小吃危害大揭秘

七,、讀一讀

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一,，注意安全數(shù)第一,。

你拍二，我拍二,，咱倆宣傳做個伴兒,。

你拍三，我拍三,，教室寢室不吸煙,。

你拍四，我拍四,，亂穿馬路會出事,。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑,。

你拍六,，我拍六，不慎落水要呼救,。

你拍七,，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。

你拍八,，我拍八，不在電線桿上爬,。

你拍九,，我拍九，不跟陌生人隨便走,。

你拍十,，我拍十，自我保護(hù)是大事,。

總結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

送王昌齡

李頎

漕水東去遠(yuǎn),，送君多暮情,。

淹留野寺出，向背孤山明,。

前望數(shù)千里,，中無蒲稗生。

夕陽滿舟楫,，但愛微波清,。

舉酒林月上，解衣沙鳥鳴,。

夜來蓮花界,，夢里金陵城。

嘆息此離別,，悠悠江海行,。

賞析：本詩使用點染手法，所謂點，指的是點明情感的內(nèi)涵,；所謂‘染’,，指的是用景物來渲染烘托所點明的情感。點染,，本是國畫的術(shù)語,。繪畫時，有的地方點,，有的地方染,，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來,，指的是作者在有些地方正面點明旨意,，有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見,，一般用景物來染,；用一句話，一個詞來點出要抒發(fā)的感情,。渲染是為了突出旨意,，旨意引導(dǎo)渲染，相互依存,，和諧統(tǒng)一,。

從頸聯(lián)“淹留野寺出”開始，至“解衣沙鳥鳴,?！惫彩洌ㄟ^“野寺,、孤山,、山路、蒲稗,、夕陽,、清波、酒,、林月,、沙鳥”等意象，為我們營造了與友人分別時,，分別后的憂傷,，凄涼的氛圍，表達(dá)了孤寂,，惆悵的離愁別緒,。

生命安全班會課教案及反思 生命安全教育班會課篇四

認(rèn)識文明交通的重要性,。

1、通過讀新聞,，看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視,。

2、認(rèn)知走路,，騎自行車,，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

1,、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。

2,、搜集文明交通小知識,。

3、制作課件,，邀請部分家長參加,。

一、看錄像

1,、教師導(dǎo)言：說起死亡,，人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn),，2000萬人喪失生命,，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙,，然而,，一個更為殘酷的事實被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來,，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下,。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個縣城的人口數(shù),，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是,，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍,，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5,。

那么,，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛生命 安全出行

2,、危險離我們很近,，說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。

3、聽了剛才同學(xué)了解到的新聞,，想想,，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）

4,、再深究一下,，為什么會違反？（有時是不知道,，有時是知道,，但思想上麻痹大意）

5、所以,，我們不光要了解更多的交通知識,，更要怎樣？（懂得時時遵守）

二,、學(xué)習(xí)交通小知識

1,、以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車,，乘車安全知識,。

2、通過做是非題,，選擇題,，辨析題鞏固交通知識。

3,、小游戲：交通知識連連看

三,、學(xué)寫交通安全警示語。

在大家的共同努力下,，我們完成了這個游戲,，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行,，我們要讓更多的人知道,，來，一起讀讀這些安全口號：

⑴,、找點空閑,，找點時間，交通法規(guī),，經(jīng)?？纯础?/p>

⑵,、實線,、斑馬線,，都是生命安全線。

⑶,、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎,，減速慢行記心頭。

⑷,、駕車頭盔要戴好,，流汗總比流血好。

⑸,、安全是生命之本,，違章是事故之源。

⑹,、交通法規(guī)要遵守,，行車暢順樂悠悠。

⑺,、生命誠可貴,，安全價更高。

⑻,、互讓半步,，處處通途。

⑼,、各行其道,，平安有靠。

⑽,、最大的幸福是平安,。

選擇其中一句或自己創(chuàng)作，把它寫在發(fā)下來的小紙上,，有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方,，時時提醒，注意安全,。

四,、總結(jié)

文明交通，從我做起,，珍愛生命,，安全出行是我們每個人的美好心愿，讓我們攜起手來,，共同勉勵，共同呵護(hù),，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌,，一路芬芳,！

生命安全班會課教案及反思 生命安全教育班會課篇五

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識,，掌握一些安全常識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。珍惜生命,，健康成長。

掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

1,、確定主持人,，詩歌朗誦排練。

2,、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料,。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

4,、制作精美的課件。

(一)導(dǎo)語引入

(甲)：同學(xué)們,，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證,，和我們的幸福生活息息相關(guān),，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨,。

(乙)：今天,，就讓我們在“珍愛生命、安全第一”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題,，一起來重視安全,，珍愛生命。

(二)生活中我們該怎么做

主持人甲：在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,，中學(xué)生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能,，而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實,，時時刻刻注意安全,。

下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

遵守交通規(guī)則,，力爭做到：(各組代表發(fā)言)

①放學(xué)路上守路隊紀(jì)律,，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧,，每一路隊推選一名文明勸導(dǎo)員,。

②沒滿12歲,，不在路上騎自行車。

③不乘坐農(nóng)用機(jī)動車輛,、無證無照及超載車輛,。

④乘車時不把頭和手伸出車窗外。

⑤不亂扔石頭,。

⑥不要在教室走廊,、樓道口相互擁擠、推撞,。

(三)詩歌朗誦《安全》

(四)看錄像,，看后進(jìn)行“安全問題我解決”環(huán)節(jié)。

主持人甲：生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決,，下面就考考大家,，請同學(xué)們舉手回答：

1.請你說說怎樣從地震中逃生?

2.請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?

3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時，你該怎么做?

4.集體出外活動時,，該注意哪些問題?

5.夏天游泳該注意哪些問題?

6.你能說說在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做?

7.要是兩個同學(xué)突然相撞,，一個同學(xué)被撞得鼻孔流血，該怎么辦?

(同學(xué)們積極舉手回答問題)

(五)課件出示,，全班朗誦,。

同學(xué)們，聽我談,，安全事故要防范,。

在家里，電器多,，電視電鍋莫亂摸,。

生冷食，莫亂吃,，食物中毒很難治,。

上學(xué)校，走路邊,，切莫逗留路中穿,。

過馬路，左右看,，無車快過莫亂竄,。

做清潔，抹窗戶,，不要站立在高處,。

做游戲，要當(dāng)心，盤腳斗雞易傷身,。

在山坡,，在學(xué)校，高巖險處莫亂跳,。

莫爬樹，莫攀巖,，一不小心跌下來,。

人多處，不去擠,，提防跌倒踩傷你,。

莫玩火，莫玩水,，水火吃人張大嘴,。

對別人，莫扔石,，萬一擊傷真難治,。

河水邊，莫留戀,，無人保護(hù)不安全,。

學(xué)游泳，有紀(jì)律,，單人切莫下水去,。

爆炸物，不安全,，切記時刻有危險,。

破墻壁，莫靠近,，何時倒塌說不定,。

安全例，不勝舉,，消除隱患我和你,。

同學(xué)們，要牢記,，注意安全是第一,。

(六)班主任講話。

同學(xué)們,，今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課,。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說得好：“學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個個贊,。安全知識時時記,，注意安全處處提?！痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,。