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防踩踏安全教育教案反思篇一
1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,,在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過教室疏散通道,撤離到指定地點,。
2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,,文明靠右行走,隊伍靜,、齊,、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,,增強安全意識和自我保護能力,。
20xx年x月x日
所有同學(xué)從教室出來后,以較快速度趕到田徑場按課間操隊形站好。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,,聽從疏散指揮教師的指揮,。
演練啟動信號:第二節(jié)課下課鈴聲
本次活動分兩個階段:
(一)教育訓(xùn)練階段
1.各班利用班會課時間組織學(xué)生觀看《預(yù)防踩踏事件》視頻,并根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求,、注意事項的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜,、齊,,隊伍整齊靠右行,不追跑,,不推推搡搡,,整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真(有講話、追跑,、打鬧的班級要扣分),,使學(xué)生了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,,確保學(xué)生的安全與活動的順利進(jìn)行。
要求學(xué)生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場做課間操,,以熟悉疏散路線,。并告知學(xué)生,今后的課間操,、放學(xué),、集會等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散。
2.各年級組要對組內(nèi)老師進(jìn)行防踩踏知識和活動要求進(jìn)行培訓(xùn),,并明確責(zé)任,。
(二)疏散演練階段
1.第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點,班主任老師進(jìn)班指揮,,組織疏散學(xué)生,,以防出現(xiàn)混亂。
2.學(xué)生疏散安排
每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開,,分兩路縱隊出門,。由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散,年級組長,、班主任如沒課,,應(yīng)立即到班級所在教室處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中,,如出現(xiàn)擁擠摔倒,,后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“?!蓖瑫r停止不動,各班老師招呼本班學(xué)生停下,,等險情排除后,,再招呼順序撤出。
3.操場集結(jié)安排
各班學(xué)生集中到位之后,,班主任立即清點人數(shù),,并向現(xiàn)場總指揮報告。全體學(xué)生集結(jié)后,,總指揮對演練過程進(jìn)行點評后,,宣布演練結(jié)束,各班有序帶回,,對演練過程再次進(jìn)行分析評點,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并強化防踩踏知識教育,。
1.所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,聽從指揮,,確保師生人身安全,。
2.正在上課的老師,要負(fù)責(zé)所在班級學(xué)生的疏散指揮(沒課的班主任老師要迅速趕到班級所在樓梯口疏散學(xué)生),,在聽到演練指令后,,指揮學(xué)生將前后門打開,讓學(xué)生以兩縱列,、有秩序的,、較快的按指定疏散路線疏散,等最后一名同學(xué)離開教室后,,老師才能跟著隊伍一起疏散,。疏散到操場后,老師應(yīng)立即清點人數(shù),,并將情況報告給指揮部,。
3.在教室門口指揮疏散的老師,應(yīng)控制責(zé)任區(qū)域內(nèi)學(xué)生的速度,,不宜過快,,提醒學(xué)生注意腳下,不要摔倒,,避免發(fā)生擁擠,、踩踏事故,一旦發(fā)生擁擠,、摔倒,,應(yīng)立即大聲喊“?!保入U情排除后再按順序疏散,。
4.所有學(xué)生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮,,不要大喊大叫,不要彎腰撿東西,、系鞋帶,,撤離的速度不要過快,注意腳下,,防止摔倒,,與前面的同學(xué)要保持一定的距離,嚴(yán)禁擠推前面的同學(xué),,以免發(fā)生擁擠,、踩踏事故,發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒,,應(yīng)立即大聲喊“?!保入U情排除后再按順序疏散,。
5.全體師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防踩踏知識,,嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù),。
防踩踏安全教育教案反思篇二
1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。
2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,,文明靠右行走,隊伍快,、齊,、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,,增強安全意識和自我保護能力,。
1、活動內(nèi)容:
(2)緊急疏散演練
2,、活動對象:小學(xué)全體師生
3,、活動形式:防踩踏逃生演練。
4,、險情信號:鳴警報
5,、活動時間:9月27日下午
6,、避險安全場地:學(xué)校大操場
1、演練前召開動員大會,,讓師生認(rèn)識到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義,,講明演練的程序、內(nèi)容,、時間和紀(jì)律要求,,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),,并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳,。
2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,,消除障礙和隱患,,確保線路暢通和安全。
1,、保持鎮(zhèn)定,,聽從指揮,服從安排,,確保安全。
2,、保持安靜,,動作敏捷、規(guī)范,,嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。
3,、按規(guī)定線路疏散,不得串線,。
4,、疏散過程中,以雙手護手或書包,,書本護頭,,以防被砸。
5,、在撤離途中,,如出現(xiàn)擁擠摔倒,,樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“?!?,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險情排除后,,再招呼按順序撤出,。
6、各樓層樓梯口安排專人值班,,要高度負(fù)責(zé),,嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任,。
1,、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
成員:安全員及各班班主任
信號員:xxx
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任負(fù)責(zé),、配班教師協(xié)助)
(二)緊急疏散演練
1,、學(xué)生在班主任、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,,并按照預(yù)定的疏散路線,,迅速撤離到事先指定的地點,各班主任立刻整隊清點人數(shù),,報至安全員處,,安全員報至總指揮處。
2,、安全員清點教師人數(shù),,報至總指揮處。
3,、演練活動結(jié)束,。
1、請指揮長xxx校長對演練進(jìn)行點評并總結(jié)講話,。
2,、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,,返回教室,。
防踩踏安全教育教案反思篇三
集會安全知識
增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力
講述及案例分析
(一)擁擠踩踏的事件處理方式
在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的,而那些空間有限,,人群又相對集中的場所,,例如球場、商場,、狹窄的街道,、室內(nèi)通道或樓梯,、影院等都隱藏著潛在的危險,當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時,,一定要提高安全防范意識,。
同時,在行進(jìn)的人群中,,如果前面有人摔倒,,而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象,。為此,,專家分析認(rèn)為,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種,,一般來講,,當(dāng)人群因恐慌、憤怒,、興奮而情緒激動失去理智時,,危險往往容易產(chǎn)生。此時,,如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,,就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中,,許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下,,因此如何判別危險;怎樣離開危險境地,;如何在險境中進(jìn)行自我保護,,就顯得非常重要。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,,否則,,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件,。面對混亂的場面,,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,,否則大家都爭先恐后往外逃的話,,可能會加劇危險,甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇,。
(二)遭遇擁擠的人群怎么辦
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,,應(yīng)該馬上避到一旁,,但是不要奔跑,以免摔倒,。
2.遭遇擁擠的人流時,,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。
3.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,,例如路燈柱之類,,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。
(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦
1.在擁擠的人群中,,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,,或人群開始騷動時,,就要做好準(zhǔn)備保護自己和他人。
2.此時腳下要敏感些,,千萬不能被絆倒,,避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。
3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,,馬上要停下腳步,,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,。
4.若被推倒,,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,,身體蜷成球狀,,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位,。
(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦
1.擁擠踩踏的事件發(fā)生后,,一方面趕快報警,等待救援,,另一方面,,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救,。
2.在救治中,,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則,。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清,、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重,;血壓下降,、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,,血流不止者傷勢較重,。
3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,,要趕快做人工呼吸,,輔之以胸外按壓。
(五)案例分析陜西省某縣城關(guān)小學(xué)19xx年12月28日清晨舉行周會,。7時許,,在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會,。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,,使得二、三,、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口,。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,因樓道電燈末開,,跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,,造成雙方擁擠,個別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,,造成嚴(yán)重?fù)頂D,,釀成特大傷亡事故,死亡6至 11歲的小學(xué)生 28人,,傷59人,。
防踩踏安全教育教案反思篇四
通過應(yīng)急演練,使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法,,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,,確保應(yīng)急避險工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全,。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力,提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。
二,、應(yīng)急演練機構(gòu)設(shè)置
1、學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:____,、
副組長:____
2,、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,,辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室,,由____副校長具體負(fù)責(zé)。
辦公室主任:____
組員:____,、____,、____、____
3,、監(jiān)督檢查組:由學(xué)校德育團隊負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,,辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時督察。
負(fù)責(zé)人:____,、
組員:____,、____、____,、
4,、醫(yī)療救護組:當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話,。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救,。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況,做好秩序維護等工作,。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。
負(fù)責(zé)任人:____、
組員:____各年級校長各年級負(fù)責(zé)人各班主任
三,、演練時間和地點
20__年9月3日上午9:15
學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)
四,、演練前宣傳教育
1、演練程序及注意要點:——廣播(原稿)
同學(xué)們,,現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的安全要點:
1)演練開始,,校園廣播會發(fā)送疏散警報或疏散通知,大家在聽到疏散警報后保持冷靜,,按照老師安排開始疏散,,過程中必須聽從指揮。
2)疏散時要做到“三不,、二要”,,即不擁擠,、不打鬧、不搞惡作劇,,要互相禮讓,、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
3)按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散,,不要串線,。
4)在撤離途中,如果出現(xiàn)擁擠摔倒,,后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊”?!蓖瑫r停止不動,聽老師指揮,,等險情排除后,,再按順序撤出。
請大家重視這次演練,,牢記疏散過程中的“三不兩要”,,掌握遭遇擁擠踩踏時的應(yīng)對技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時保護自己幫助他人。
2,、疏散流程準(zhǔn)備
1)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定,,并確定需要疏散的范圍。
2)校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,,發(fā)出緊急疏散通知,。
3)相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位,按照疏散路線,,組織人員撤離,,到校田徑場集合。
4)學(xué)生按要求進(jìn)入指定場地后,,按廣播操隊形站立由指定學(xué)生清點人數(shù)后報告到指揮處,。
5)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出的進(jìn)一步工作措施。
6)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機解除,。
五,、疏散演練路線和順序
1、疏散原則:
1)分走樓梯制度:為避免學(xué)生集中上下樓梯時過于擁擠,,采取學(xué)生分走樓梯制度,。
2)學(xué)生經(jīng)過樓梯疏散時,不強調(diào)快速,、整齊,,適當(dāng)錯開時間,分班級逐次下樓,,并安排值周,、值日教師和負(fù)責(zé)教學(xué)樓管理的同志在樓梯間維持秩序,,管理學(xué)生。
3)學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時間全部打開教學(xué)樓門
4)要保障疏散路線暢通,,移除雜物。
一年級四個班:沿東南北門向操場撤離,。
中側(cè)樓各班級:沿中樓梯向一樓大廳從南北門向操場撤離,。
西側(cè)樓各班級:沿西樓梯從西南門向操場撤離。
3,、各樓層安全崗位
四樓:____,、____、
小操場:____(指揮并負(fù)責(zé)照相)____(指揮并負(fù)責(zé)照相)____(指揮并負(fù)責(zé)照相)
大操場:整隊:____,、大操場樓梯口:____,、____、
現(xiàn)場總結(jié):____
校醫(yī):____
防踩踏安全教育教案反思篇五
我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓,,教學(xué)樓是跳空樓中樓三層,,樓層高達(dá)20米左右、目前我園500多名幼兒,,都是3—6歲的無任何防御能力的幼兒,,如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,,幼兒驚慌失措蜂擁而至,,很容易發(fā)生擁擠、踩踏,、坍塌等事故,,存在一定的安全隱患。
為了進(jìn)一步強化師幼安全意識,,提高防范自救能力,,我園模擬情景,培養(yǎng)幼兒臨危不懼,、沉著冷靜,、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),、實地操作,,檢驗全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,旨在培養(yǎng)教師處變不驚,、臨危不亂,、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力,。
總指揮:xx方幼紅
副指揮:xx葛亞荇,、藍(lán)燕燕
成員:xx各段年級組長,、保育組長、各部門負(fù)責(zé)人
通訊聯(lián)絡(luò)人
組長:xx柳輝娜(撥打119報警)
疏散引導(dǎo)組
組長:xx葛亞荇(負(fù)責(zé)一樓通道)藍(lán)燕燕(負(fù)責(zé)二樓通道)張奕琴(負(fù)責(zé)三樓通道)
組員:xx各班班主任,、配班教師以及后勤工作人員
安全防護組
組長:xx唐杰
組員:xx李存漢(負(fù)責(zé)開門),、駱旭波、汪靜云,、戴亞齊
醫(yī)療救護組
組長:xx黃澤亞楊雅敏(同時負(fù)責(zé)拍照)
時間:xx20xx年1月31日(星期四)上午9:xx00
地點:xx教學(xué)樓各活動室(起點),、幼兒園操場(疏散集合點,)
(一)地震逃生疏散演練
1,、緊急避震
2,、信號員(唐杰)發(fā)出“地震警報”信號(拉響警報聲)、廣播喇叭通知班級逃生,。
3,、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,,立即告知幼兒“地震來了,,不要慌”,教育幼兒要保持鎮(zhèn)定,,切莫驚慌失措,、盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教活動室,、并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼,躲在各自的三角處或課桌下,,盡量蜷曲身體,,降低身體重心,并盡可能用他物保護頭部,,但不要靠近窗口,。
(二)地震后緊急疏散演練
3分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號,,廣播通知開始疏散,。
幼兒復(fù)位,老師告知幼兒,,地震已過,,現(xiàn)在撤離活動室,準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散,、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散,,按照指定的疏散次序和疏散路線,迅速到操場集合,、注意:xx疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時,,要先疏散需要緊急救護的人員如兒童及行為能力差的人員,。
六、預(yù)定路線撤離(如遇特殊情況,,由總指揮另行安排)
2,、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉(zhuǎn)移,;二幢樓中四班,、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場。
4,、二幢樓大五班、,、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合,;
5、二幢樓大三班,、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合,;
匯聚地點:xx幼兒園操場,大家按做操的秩序排列,,大班統(tǒng)一在西邊路道,。
6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,,不搶不拖,,各班幼兒下樓(或行進(jìn))時,都不得擁擠,、推攘,,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(可以在訓(xùn)練時指定一名本班的教職工跌倒),,班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),,后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成事故,,確保安全,。
7、各班操場集中后及時清點人數(shù),,將人數(shù)統(tǒng)計情況報告副指揮,。
8、總指揮方園長總結(jié)本次演練,。
9,、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項,,以免演練時引起幼兒恐慌,、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo),,注意分析事件中出現(xiàn)的隱患,以便在以后的'訓(xùn)練中改進(jìn),。