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最新小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案十篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-06 02:14:23
最新小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案十篇(精選)
時間:2024-07-06 02:14:23     小編:zdfb

作為一名教職工,,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇一

為了增強全校師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),,打造平安校園,根據(jù)上級部門的文件精神,,結(jié)合我校實際,,決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,,培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),,從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達到以下目的:

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過教學(xué)樓疏散通道,撤離到指定地點,。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,,文明靠右行走,隊伍靜,、齊,、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,,增強安全意識和自我保護能力,。

xx年12月29日

總指揮:何以光

責(zé)任指揮:李永忠

宣傳標語布置:姚慧嬌

演習(xí)總結(jié):宋仕才

警報和計時:孫章雄

本次活動分兩個階段:

(一)教育訓(xùn)練階段

全校師生觀看《預(yù)防踩踏事件》影視,各班主任根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求,、注意事項的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜,、齊,、快:從演練開始(警報拉響)到回教室止,自始至終不講話,,隊伍整齊靠右行,,快走但不追跑,不推推搡搡,,整個過程嚴肅認真,。(有講話、追跑,、打鬧的班級要扣分,。)并結(jié)合活動課、體育課(體育老師要配合)進行實地多次訓(xùn)練到位,,使學(xué)生了解活動概況,,嚴格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,,確保學(xué)生的安全與活動的順利進行,。

(二)應(yīng)急演練階段

1、全體師生撤離,,撤離路線按集會線路撤離到操場,,整齊地站立在原先集會的位置。各班班主任站在本班的隊伍前,。

2、撤離要求,,(警報拉響)全體師生聽到警報聲1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,,指揮學(xué)生撤離,。2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場),。各班到場后,,班主任立即清點人數(shù),向責(zé)任指揮匯報,,責(zé)任指揮再向總指揮匯報,,總指揮確定人數(shù)后宣布:“全校師生已安全撤離,疏散成功”,,并作簡要講話,。

(1)活動開始,所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個(不在過道內(nèi)排隊,、整隊),,迅速從樓道內(nèi)撤離,到操場集合,;要求參加演練的學(xué)生聽到警報,,沉著冷靜不慌張,嚴肅有序不嬉鬧,,服從指揮不搶先,,互相幫助不擁擠,按照集會的路線迅速撤離,。

(2)從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在操場按集會順序排列,。在活動結(jié)束前,從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進入教學(xué)樓內(nèi),。

(3)全體教師要明確自己的職責(zé),,必須時刻注意學(xué)生的情況,避免樓梯,、過道擁堵造成危險,。樓層管理教師要提前明確自己負責(zé)的區(qū)域有幾個班級學(xué)生通過,待學(xué)生全部通過后才能撤離,。

小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇二

集會安全知識

講述及案例分析

(一)擁擠踩踏的事故處理方式

在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的,,而那些空間有限,人群又相對集中的場所,,例如球場,、商場、狹窄的街道,、室內(nèi)通道或樓梯,、影院等都隱藏著潛在的危險,當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時,一定要提高安全防范意識,。

同時,,在行進的人群中,如果前面有人摔倒,,而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話,,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此,,專家分析認為,,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事故的原因有多種,一般來講,,當(dāng)人群因恐慌,、憤怒、興奮而情緒激動失去來自理智時,,危險往往容易產(chǎn)生,。此時,如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,,就非常有可能受到傷害,。在一些現(xiàn)實的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下,,因此如何判別危險;怎樣離開危險境地;如何在險境中進行自我保護,,就顯得非常重要。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,,旁邊的人一定要大聲呼喊,,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事故。面對混亂的場面,,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,,可能會加劇危險,,甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。

(二)遭遇擁擠的人群怎么辦

1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,,應(yīng)該馬上避到一旁,,但是不要奔跑,以免摔倒,。

2.遭遇擁擠的人流時,,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

3.如有可能,,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1.在擁擠的人群中,,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,,或人群開始騷動時,,就要做好準備保護自己和他人。

2.此時腳下要敏感些,,千萬不能被絆倒,,避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,,馬上要停下腳步,,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,。

4.若被推倒,,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,,身體蜷成球狀,,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位,。

(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1.擁擠踩踏的事故發(fā)生后,,一方面趕快報警,等待救援,,另一方面,,在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救,。

2.在救治中,,要遵循先救重傷者、老人,、兒童及婦女的原則,。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降,、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,,血流不止者傷勢較重,。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,,要趕快做人工呼吸,,輔之以胸外按壓。

(五)案例分析

陜西省某縣城關(guān)小學(xué)19xx年12月28日清晨舉行周會,。7時許,,在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會,。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,,使得二、三,、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口,。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,因樓道電燈末開,,跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,,造成雙方擁擠,個別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,,造成嚴重擁擠,,釀成特大傷亡事故,死亡6至11歲的小學(xué)生28人,,傷59人,。

在一些集會或大型活動中,要時刻保持警惕,,聽從指揮,,有秩序地進、離場,,不要爭先恐后或追逐打鬧,,要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。

小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇三

為提高全校師生的自我防范意識,,培養(yǎng)學(xué)生遇到緊急情況的處理應(yīng)對能力,、自救逃生能力,掌握應(yīng)急逃生的正確方法,,明確安全事故發(fā)生后的逃生路線,,為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動,預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生,,根據(jù)本校實際情況,,特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故逃生演練方案,。

1,、提高師生緊急避險,、自救自護能力和應(yīng)變的能力。

2,、師生了解安全疏散知識,,知道班級應(yīng)急的撤離路線,避免發(fā)生踩踏,。

3,、發(fā)生踩踏事故時,如何正確的保護自己,。五年級11班學(xué)生為全校師生做模擬踩踏事故突發(fā)狀況的應(yīng)對演示,,使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣,,增強學(xué)生安全意識和自救能力,。

嶗山區(qū)第二實驗小學(xué)1——6年級全體師生。

20xx年10月22日(周五)上午課間操時間,。

學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,,確保演練工作安全有序開展。

組長:xxx

副組長:xxx,、xxx,、

成員:xxx、xxx,、xxx,、xxx、年級主任各班主任

各樓層護導(dǎo)到位巡視:

一層:藍永帥二層:xxx,、三層:xxx,、四層:xxx、

體育館:xxx,、二期:xxx,、三期:xxx、

演練拍照:xxx,、

醫(yī)療保障:xxx,、

組長工作職責(zé):及時聽取事故情況匯報,立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究,、制定處置對策,,及時向上級報告情況,負責(zé)整個事故的應(yīng)急處置工作,。

副組長工作職責(zé):在組長的統(tǒng)一部署下,,負責(zé)指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場救援,,事故調(diào)查、善后處理等工作,。

成員工作職責(zé):

1,、負責(zé)維護事故現(xiàn)場治安秩序。

2,、負責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作,,及時通知消防、公安,、安監(jiān),、衛(wèi)生、宣傳等部門,。

3,、負責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作。

4,、負責(zé)涉案人員監(jiān)控工作,。

5、負責(zé)將事故在第一時間呈報上級有關(guān)部門,。

6,、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。

1,、進一步加強學(xué)生的安全教育,,提高學(xué)生的防患意識。

(1)結(jié)合全國各地關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,,對學(xué)生開展針對性的安全專題教育,,使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行,、靠右走的良好習(xí)慣,增強學(xué)生安全意識和自救能力,。

(2)各班級要根據(jù)各班的具體情況,,利用晨會、班會課等時間對學(xué)生進行文明禮儀教育,,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,,不擁擠,防止踩踏積壓,,掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識,。

2、采取切實有效的防范措施,,堅決遏制事故發(fā)生,。

(1)明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé)

后勤部門定期和不定期地開展對樓道,、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項檢查,采取措施,,消除安全隱患,。

教學(xué)中心要從學(xué)生實際出發(fā),一是安排作息時間時,,課間要留有足夠的時間,;二是教師上課時,對學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許,;三是專用教室上課的老師應(yīng)對學(xué)生加強安全,、紀律、文明禮讓的教育,。

學(xué)生中心對學(xué)生加強安全,、生命教育,利用廣播,、板報,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體向?qū)W生明確活動行走的線路及經(jīng)過的樓道,如:出操,、升旗儀式、到專用教室上課,、放學(xué),、社會實踐活動等。向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適可,,前后須保持一定的距離,,且須靠右行;對護導(dǎo),、值日老師的工作加強督查落實,。

護導(dǎo)老師按要求準時到崗,認真到位,,隨時注意學(xué)生課間活動的安全,。

學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時,,必須由班主任或課任教師帶隊按照規(guī)定路線行走,;中午、下午放學(xué)時必須由最后一節(jié)課的老師組織學(xué)生排路隊出校門,。

(2)制定學(xué)生疏散預(yù)案

每位教師對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止,,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

上課期間,,教學(xué)樓的所有大小門都要打開,,一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏,,便于及時組織疏散。

3,、現(xiàn)場處置及救援措施

(1)學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,,在場教師要及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生,。

(2)一旦發(fā)生踩踏,,在場老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)接報后,,立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進行疏散,。

(3)對受傷學(xué)生進行逐個了解情況,一般傷情,,學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室檢查治療,,有嚴重受傷者,學(xué)校要立即撥打“120”請求救助,,將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治,。

(4)學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人,并派專人護送,、照顧,,直到受傷學(xué)生監(jiān)護人趕到為止。

(5)事故發(fā)生后,,有關(guān)人員撥打“120”急救電話外,,必須立即向?qū)W校報告,再由學(xué)校在第一時間報教育局,。

(6)學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,,解除他們的恐怖心理,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

(7)學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時內(nèi)將應(yīng)急處理情況書面報告學(xué),。報告內(nèi)容包括:踩踏事故發(fā)生的時間;學(xué)校名稱,、責(zé)任人和聯(lián)系電話,;目前的緊急處理措施;報告人和報告時間等,。

(1)學(xué)校先由方主任進行防踩踏逃生演練知識培訓(xùn),,班主任講清疏散要求和注意事項后,學(xué)??傊笓]發(fā)出疏散信號:“全體師生請注意,,現(xiàn)在按應(yīng)急預(yù)案展開行動,從安全通道立即疏散;應(yīng)急管理人員請立即到位”,。通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散,。

(2)班主任老師根據(jù)廣播和路線安排,迅速組織學(xué)生離開教室,,有秩序地下樓并向操場安全地疏散,。

(3)負責(zé)各樓梯口安全的導(dǎo)護老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。

(4)學(xué)生操場按平時升旗時位置站隊,,由級部主任清點人數(shù)并向總指揮報告,。

(5)本次活動1——6年級師生人人參與,務(wù)必高度重視,,班主任提前按要求做好周密,、細致的安排,各教師按分工按時到崗,,履行職責(zé),,若因失職造成安全事故,按學(xué)校相關(guān)要求追究其責(zé)任,。

(一)老師到達指定護導(dǎo)位置學(xué)生撤離路線:(紅色數(shù)字班級先行)

(二)學(xué)生按路線撤離

(三)活動總結(jié)

1,、各班學(xué)生按指定線路到操場集合,但不能影響其它班級的通過路線,。

2,、各班主任向年級主任報數(shù),年級主任向xxx,、校長報數(shù),。

[具體匯報規(guī)范語言為:報告總指揮,一年級應(yīng)到xx人,,實到xx人,。](注意,,應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)必須是一致的,,不能讓任何一個孩子留在教室。)

3,、xxx,、校長做活動總結(jié)。

(四)各班帶回

小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇四

1,、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件,,讓學(xué)生認識其后果的嚴重性和事故發(fā)生原因。

2,、通過知識問答,,讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對,防止踩踏事件的發(fā)生。

3,、通過防踩踏演習(xí),,把安全知識落到實處。

一,、創(chuàng)設(shè)情境,,提出問題

(多媒體展示踩踏事件的新聞報道、圖片,、視頻)

觀看了國內(nèi)外,、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏事件。讓學(xué)生說出看后的感受,。

二,、同學(xué)發(fā)言,分析原因

1,、發(fā)生踩踏事故的原因

師提出問題:聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏,,分析導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?

2、容易發(fā)生踩踏事故的場所

三,、聯(lián)系實際,,尋找隱患

問題:在我們的校園里,哪些地方可能發(fā)生踩踏事件?(學(xué)生小組討論,、代表發(fā)言,,評選安全小組)得出:

(一)在我們學(xué)校踩踏事故的誘發(fā)因素存在:

四、解決問題,,消除隱患

問題:為了我們的生命安全,,我們在上下樓梯時應(yīng)該注意什么?(請同學(xué)自由發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時梳理并課件出示下面的做法:

1、上下樓梯要相互禮讓,,遵守秩序,,靠右行走。

2,、在上操,、集合等上下樓活動中,不求快,,要求穩(wěn),。

3、在樓梯間不打鬧,、不搞惡作劇等,。

五、完成問答,,提高認識

問答題(學(xué)生分組討論,、代表發(fā)言、教師補充,最后評出安全小組)俗話說不怕一萬,,就怕萬一,,萬一我們面臨危險情況怎么辦?如:

1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,,應(yīng)該馬上避到一旁,,還是快跑?為什么?

2、遭遇擁擠的人流時,,鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?

3,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

4、若被推倒怎么辦?

(全班同學(xué)模擬動作)

六,、實際行動,,形成能力

防踩踏演習(xí)(評出安全團隊)

(模擬出操時大量學(xué)生同時下樓時的情景)

七、全課總結(jié)

說說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,你有什么收獲?

防止學(xué)生發(fā)生踩踏事故是校園安全工作的一個重要方面,,學(xué)校的樓梯是發(fā)生踩踏事故的主要地點,為了提高學(xué)生的防患意識,,設(shè)計了《公共場所防踩踏》這節(jié)課,。通過教學(xué),學(xué)生體會到發(fā)生踩踏事故的嚴重性,,體會到防止踩踏事故的重要性,,知道了學(xué)校存在發(fā)生踩踏事件的地點,懂得了如何防止在校園內(nèi)發(fā)生踩踏事故,,學(xué)生也通過演練和模擬動作提高了能力,,達到了教學(xué)的目的。

小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇五

為保證教學(xué)順利,、安全地進行,,為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進行一次全校性疏散演練,,現(xiàn)制定演練方案如下:

1,、強化全校師生安全意識,提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力,,讓師生熟悉逃生路線,。

2,、提高師生進行有序,、迅速地安全疏散的能力。達到在發(fā)生火災(zāi),、發(fā)生踩踏,、地震、意外傷害等事故時,確保師生生命安全的目的,。

3,、通過這次疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,;達到有事不慌,、積極應(yīng)對、更好進行自我保護的目的,;掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力,。

組長:x

副組長:x

組員:xx及全體班主任

20xx年10月30日下午大課間。

地點:教室,、操場

路線:各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場集合,。

1、演練前:班主任對學(xué)生進行疏散演練時的相關(guān)事項說明包括本班學(xué)生的逃生路線,、到達的目的地及注意事項等,;保護人員到指定位置做好準備。

2,、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練,,按做操的班級位置集合。

3,、演練總結(jié):各班清點人數(shù)并上報,,評點演練過程,總結(jié)得失,。各班排隊回教室,,班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結(jié)。

因本次演練有一定的危險性,,各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育,,要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故,。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容:

1,、各班主任在教室里組織好疏散隊列(可以按行或列),在學(xué)生開始疏散時班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進行指揮,,根據(jù)學(xué)生的通行情況,、保持合適的疏散速度,班主任或任課教師隨最后一個學(xué)生進行疏散,。

2,、在疏散過程中,注意上下階梯,、轉(zhuǎn)角的安全,;大同學(xué)不能沖撞小同學(xué),;不隨意停留;不隨意大呼小叫(特殊情況除外),。

3,、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時停下腳步,并大聲告知后面的同學(xué)及時停止前進,,摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護好自己,。

4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶,,放下不必要隨身物品,,聽到演練信號,立即放下手中物品,,不要揀拾疏散過程中掉下的物品,,防止人倒地發(fā)生踩踏。及時外出逃生。

5、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生,,迅速到教室門口扶好門,保障門口暢通,。

人員分工:

一、總指揮:x

二,、副總指揮:x

三,、班級教室護導(dǎo):班主任負責(zé)本班學(xué)生教室門內(nèi)外的疏散防護。

一年級一班x一年級二班x

二年級x三年級x

四年級x五年級x

六年級x

四,、場地護導(dǎo)分工:負責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo),,控制疏散速度,防止無序亂跑,,發(fā)生碰撞,。

小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇六

為了增強全校師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),,打造平安校園,結(jié)合我校實際,,決定開展“固河鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動”,。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),,從容應(yīng)對突發(fā)事件,,主要達到以下目的:

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,,在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道,,撤離到指定地點,。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,,文明靠右行走,,隊伍靜、齊,、快,;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力,。

參加對象:全體師生

活動時間:

4月11日(周二)上午課間操

地點:各班教室及教學(xué)樓前操場

管理人員及老師應(yīng)做的,,明確職責(zé),負起責(zé)任,,演練開始時要到達負責(zé)的崗位,,樓梯拐角處,疏散路線等都要人負責(zé),。

總指揮總負責(zé):xxx

人員安排:xxx(負責(zé)哨聲信號)

xxx(負責(zé)前樓)

xxx(負責(zé)東樓樓梯)

xxx(負責(zé)西樓樓梯)

xxx(操場)

xxx(負責(zé)中間樓道)

xxx(負責(zé)疏散路線上學(xué)生安全)

xxx(負責(zé)演練好的清場)

(1)活動開始,,所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序就坐,迅速從樓道內(nèi)撤離,,從各個不同的安全出口撤出教學(xué)樓,,到樓前操場集合;要求參加演練的學(xué)生聽到警報,,沉著冷靜不慌張,,嚴肅有序不嬉鬧,服從指揮不搶先,,互相幫助不擁擠,,按照集會的路線迅速撤離。

(2)從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在操場按集會順序排列,。在活動結(jié)束前,,從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進入教學(xué)樓內(nèi)。

(3)全體教師要明確自己的職責(zé),,必須時刻注意學(xué)生的情況,,避免樓梯、過道擁堵造成危險,。樓層管理教師要提前明確自己負責(zé)的區(qū)域有幾個班級學(xué)生通過,,待學(xué)生全部通過后才能撤離。

本次活動分兩個階段:

(一)教育訓(xùn)練階段

1,、全校師生集中學(xué)習(xí)《預(yù)防踩踏事件知識》

各班教育訓(xùn)練各xxx根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求,、注意事項的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜,、齊,、快:上下樓梯靠右行。上下樓梯中間留出一條小間隙,,這樣上下樓井然有序,,速度也快,即便有人跌倒,,也不至于踩踏,。如果發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒,立馬停止腳步,,同時大聲呼救,,告知后面的人“停下!前面有人摔倒不要擁擠,,后面的人妖立即停止腳步,,穩(wěn)定秩序。若不幸自己被人群擁倒后,,要設(shè)法靠近墻角,,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護好身體最脆弱的部位,?!?/p>

(二)應(yīng)急演練

(a)全體師生撤離

1、撤離路線:

按集會線路撤離到操場,,整齊地站立在原先集會的位置,。xxx站在隊伍前。

2,、撤離要求:

(警報拉響)全體師生聽到警報聲:

⑴,、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮學(xué)生撤離,。

⑵,、2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在xxx的帶領(lǐng)下排隊撤離。

⑶,、6分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場),。

3、清點人數(shù):

各班到場后,,xxx立即清點人數(shù),,向總指揮匯報結(jié)果。

東樓道:六年級一班,、五年級三班,、五年級二班,、一年級一班、一年級二班

西樓道:三年級一班,、三年級二班

中樓道:二年級一班,、二年級二班、四年級一班,、四年級二班,、五年級一班,、六年級二班,、六年級三班

疏散的集中地點:樓前操場

小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇七

為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的.基本方針,,切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全,,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力,為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點,,故擬定在全校范圍內(nèi)舉行一次防踩踏演練,,具體防踩踏預(yù)案如下:

預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,,進一步強化管理,,全面落實消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全,。

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,,為加強學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,,保護人,、財、物的安全,,加強學(xué)生消防安全知識,,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,,切實做好防火,、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案,。通過消防安全演練,,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護的目的。

當(dāng)校園的一教室因冬季取暖突然失火時,,在火光,、濃煙之中,,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路發(fā)生擁擠,,或縮成一團任火蔓延,。可能發(fā)生學(xué)生被燒死,、踩死,、嗆死、擠死的惡性傷害事件,。

1,、指揮部學(xué)校成立滅火和防踩踏指揮部。

總指揮:湯臻校長成員:王友明房從東劉先華

2,、義務(wù)消防隊組長王友明王成松李光杰崗位職責(zé):

(1)熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,,掌握滅火知識(事先練習(xí),演習(xí)前準備好材料,,演習(xí)時向?qū)W生示范),。

(2)據(jù)學(xué)校防踩踏預(yù)案,組織師生疏散演練,。

(3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火,、搶救被困學(xué)生和救護傷員。

職責(zé):指揮學(xué)生疏散撤離,,做好人員和物資的疏散自救工作,。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制訂《南嵐小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,,通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練,。

2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊,。由行政,、后勤、課任教師,、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(以男性為主),,學(xué)習(xí)消防器材使用方法,并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練,。

3,、落實相關(guān)安全措施。重點是安全疏散設(shè)施管理情況,,消防設(shè)施,、器材維護管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火,、用電安全檢查,,燃氣和電氣設(shè)備檢查等。

4,、對學(xué)生進行消防安全教育,。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護辦法等,,對學(xué)生開展消防知識,、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火,、不玩電,,不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關(guān),,不擅自使用電器,。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴禁學(xué)生擁護逃生,,不提倡學(xué)生參加救火工作,。

5、班主任利用主題班會課,,提前講解有關(guān)防火,、救火、救人資料,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識,,開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進行以班級為單位的疏散練習(xí),,熟悉疏散線路,,進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,,能夠做到:

①遇火不慌,,頭腦冷清。

②判明情況,,思考對策,。

③積極自救,互幫互助,。

④聽從指揮,,有序疏散。

6,、后勤部門提前在操場上劃定安全警戒線,,檢查滅火器及滅火相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,平時負責(zé)管理,讓這些器材處于正常狀態(tài),。

防踩踏演練日期:20xx年9月15日下午第二節(jié)課,。要求:

1、聽到報警鈴聲后,,上述人員各就各位,,履行好自己的崗位職責(zé)。

2,、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,,同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時要求做到到排隊迅速,、快速而有秩序的撤離,,每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴

3,、撤離后在操場集中排隊,,各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù),并及時上報給班主任,。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),,及時上報給現(xiàn)場指揮。

4,、由義務(wù)消防隊成員向?qū)W生介紹滅火器使用方法,,并演練。

5,、學(xué)生代表實際操作滅火器使用方法,。

6、在警報戒除前,,各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序,。警報戒除后,各班按次序回班負責(zé)疏散的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇八

為進一步加強學(xué)校安全工作,嚴防校園擁擠踩踏意外的發(fā)生,,切實保障廣大學(xué)生的人身安全,,結(jié)合我校實際,特制定預(yù)防校園擁擠踩踏意外工作方案,。

組長:張國曾

副組長:黃澤鋒

成員:

為了加強樓梯安全工作,,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏意外的發(fā)生,安排了每一層樓,、每一天的課間安全護導(dǎo)人員,,認真護導(dǎo),,尤其在升旗儀式、課間操及大型活動時,,護導(dǎo)老師更要認真負起安全護導(dǎo)的責(zé)任,,校領(lǐng)導(dǎo)定期到教學(xué)樓各樓層進行巡視督查。

1,、加強對教職工的'宣傳教育,。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開安全防踩踏專題會和全校教職工安全教育專題會,學(xué)習(xí)安全常識,,布置,、總結(jié)安全工作,杜絕各類事故的發(fā)生,。強化安全意識,,并切實履行好自己的職責(zé),建立起“全員負責(zé),,人人參與”的學(xué)校安全工作體系,。刊出安全板報,,強調(diào)樓梯安全護導(dǎo)的重要性,,讓每一個教職工真正認識到學(xué)校安全無小事,安全警鐘長鳴,。

2,、加強對學(xué)生的安全教育,。

(1)充分用好宣傳陣地,。通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò),、黑板報,、等宣傳媒體工具,向?qū)W生進行了預(yù)防擁擠踩踏意外的專題安全教育,,教育學(xué)生在升旗儀式,、課間操及大型校園活動時,上下樓梯遵守秩序,,提高學(xué)生的安全意識和防范能力,。

(2)組織開展各類活動。為了讓學(xué)生真正明白安全對自己,、對他人,、對家庭的重要性,每期由少先大隊部牽頭,,組織預(yù)防擁擠踩踏主題班隊會一次,,各班班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,教育學(xué)生不在樓梯間擁擠,、打鬧、搞惡作劇,,上下樓梯相互禮讓,不跑,、不爭,上下要靠右行,,不逆行,,不在樓梯扶手上滑行,遵守秩序,,注意安全,遇到突發(fā)事件要沉著,、冷靜,聽從老師指揮,。每月組織學(xué)生辦一期以安全教育為主題的手抄報,。通過豐富多彩的活動的開展,讓學(xué)生充分認識到發(fā)生擁擠踩踏意外的主要原因,、嚴重后果及其防范措施,。

(3)學(xué)校每期制定應(yīng)急疏散預(yù)案,,組織學(xué)生疏散演練一次,提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力,。

在樓梯間設(shè)置指示,、警示標志,后勤每月一次落實專人校園安全排查,、檢修,,檢查教學(xué)樓樓梯,、扶手,、樓梯間照明設(shè)施,,及時消除安全隱患,確保樓道,、樓梯通暢、安全,。

各樓梯護導(dǎo)人員必須在規(guī)定時間內(nèi)(上下課、升旗儀式,、各類集體活動后)準時到崗到位,一絲不茍地履行護導(dǎo)職責(zé),,護導(dǎo)人員因事請假應(yīng)隨時指派專人替補,因護導(dǎo)人員沒能準時到位造成事故的,,應(yīng)視其情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。

小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇九

為了使學(xué)生了解踩踏等突發(fā)事件應(yīng)急避險知識,,掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法,,最大限度地降低危險帶來的人身傷害,,提高學(xué)生緊急避險,、自救自護和應(yīng)變的能力,。

防踩踏演練

20xx年4月27日9:35

xxx實驗小學(xué)校園內(nèi)

實戰(zhàn)模擬演練

榮成市xxx實驗小學(xué)

本次演練主要模擬進行緊急疏散過程中防踩踏事故,。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

組長:xxx

副組長:xxx,、xxx,、xxx

成員:xxx,、xxx、xxx,、xxx、xxx,、xxx、xxx

工作職責(zé):

xxx校長負責(zé)本次防踩踏緊急疏散演練活動總指揮工作,。

xxx、xxx副校長分別負責(zé)南院,、北院的現(xiàn)場疏散指揮工作。

其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別負責(zé)分管年級師生緊急疏散演練工作,。

(二)各工作小組

1、協(xié)助指揮小組:各班班主任

職責(zé):演練前清點班級學(xué)生人數(shù),;帶領(lǐng)學(xué)生撤退;到達指定地點后清點班級學(xué)生人數(shù)并報告現(xiàn)場指揮,。

2、疏散引導(dǎo)組

職責(zé):負責(zé)本次學(xué)校組織的消防緊急疏散演練活動中,,師生的疏散引導(dǎo)工作。

3,、醫(yī)療救護組

職責(zé):負責(zé)緊急疏散演練過程中的醫(yī)療救護,。

人員安排:

朱長霞,、宋淑會負責(zé)疏散演練過程中受傷人員現(xiàn)場傷口消毒,、包扎的救護工作,。

4、其他小組:

(1)體育教師負責(zé)分管年級學(xué)生的操場集合紀律組織,。

(2)王波:發(fā)布緊急疏散信號,,并且做好演練計時工作。

(3)宣傳報道:xxx

(4)攝像:xxx,、xxx照相:xxx、xxx,。

九、演練步驟(程序)

1,、9:30,,各樓層引導(dǎo)人員迅速到位;班主任清點人數(shù),,對學(xué)生進行必要的安全教育和指導(dǎo)——疏散路線,疏散要求:兩列縱隊,、有序撤離、聽到有人摔倒的提示后,,應(yīng)該立即停止前進。

2,、警報長鳴:9:35開始,,組織防踩踏緊急疏散演練。(由王波老師發(fā)布警報并開始負責(zé)計時)學(xué)生聽到警報后,,聽從指揮,立即排成兩列縱隊,,按照指定路線由班長帶領(lǐng)開始有序疏散,班主任老師在班級最后,,確保學(xué)生全部疏散完畢。

3,、開始緊急疏散。

(1)在各層疏散引導(dǎo)人員指揮下,,全體同學(xué)由班長帶領(lǐng),自覺排成兩列縱隊按預(yù)定路線有序疏散,,撤離到操場,。如果在疏散演練過程中有學(xué)生不慎摔倒,后面的學(xué)生要立即向后大聲喊“停下,!停下!停下,!”同時停止不動,,負責(zé)引導(dǎo)的老師或前面的同學(xué)馬上拉起摔倒的同學(xué),然后才能繼續(xù)撤離,。

(2)各班主任清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,,迅速與疏散演練總指揮部聯(lián)系。

(3)如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,,立即與救護小組聯(lián)系,,并展開救護。

4,、集合地點:北院操場做操位置;南院在升旗場地,,按升旗的位置站。

到達集合地點后,,班主任老師清點人數(shù),,向各年級主任匯報。年級主任向副總指揮匯報,。

5、演練點評階段

(1)現(xiàn)場副指揮xxx,、xxx副校長評點本次演練,。

(2)現(xiàn)場副總指揮:下面我宣布xxx實驗小學(xué)防踩踏緊急疏散演練活動圓滿結(jié)束。各班級及各工作小組有序帶回,。

小學(xué)防擁擠踩踏安全教育教案 防擁擠踩踏安全知識教案篇十

通過應(yīng)急演練,,使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,,確保應(yīng)急避險工作能快速、高效,、有序地進行,從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,,學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力,提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

1,、學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:xxx,、

副組長:xxx

組員:xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxxxxx、xxxxxx,、各班主任

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,全面負責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,,辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室,由xxx副校長具體負責(zé),。

辦公室主任:xxx

組員:xxx、xxx,、xxx,、xxx

3、監(jiān)督檢查組:由學(xué)校德育團隊負責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時督察,。

負責(zé)人:xxx,、

組員:xxx、xxx,、xxx,、

4,、醫(yī)療救護組:當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,,撥打“120”醫(yī)療搶救電話,。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救,。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況,,做好秩序維護等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

負責(zé)任人:xxx、

組員:xxx各年級校長各年級負責(zé)人各班主任

20xx年9月3日上午9:15

學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)

1,、演練程序及注意要點:——廣播(原稿)

同學(xué)們,,現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的安全要點:

1)演練開始,校園廣播會發(fā)送疏散警報或疏散通知,,大家在聽到疏散警報后保持冷靜,,按照老師安排開始疏散,,過程中必須聽從指揮,。

2)疏散時要做到“三不,、二要”,即不擁擠,、不打鬧、不搞惡作劇,,要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生,。

3)按嚴格規(guī)定線路疏散,不要串線,。

4)在撤離途中,,如果出現(xiàn)擁擠摔倒,,后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊”停”同時停止不動,,聽老師指揮,等險情排除后,,再按順序撤出,。

請大家重視這次演練,牢記疏散過程中的“三不兩要”,,掌握遭遇擁擠踩踏時的應(yīng)對技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時保護自己幫助他人。

2,、疏散流程準備

1)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定,,并確定需要疏散的范圍。

2)校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,,發(fā)出緊急疏散通知,。

3)相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進入指定崗位,,按照疏散路線,,組織人員撤離,,到校田徑場集合。

4)學(xué)生按要求進入指定場地后,,按廣播操隊形站立由指定學(xué)生清點人數(shù)后報告到指揮處,。

5)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出的進一步工作措施。

6)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機解除,。

1、疏散原則:

1)分走樓梯制度:為避免學(xué)生集中上下樓梯時過于擁擠,,采取學(xué)生分走樓梯制度,。

2)學(xué)生經(jīng)過樓梯疏散時,不強調(diào)快速,、整齊,適當(dāng)錯開時間,,分班級逐次下樓,,并安排值周、值日教師和負責(zé)教學(xué)樓管理的同志在樓梯間維持秩序,,管理學(xué)生。

3)學(xué)生集中進出教學(xué)樓高峰時間全部打開教學(xué)樓門

4)要保障疏散路線暢通,,移除雜物,。

2,、撤離線路及集合地點:各班級按照車校長布置的各班進出教學(xué)樓路線有序撤離

一年級四個班:沿東南北門向操場撤離,。

中側(cè)樓各班級:沿中樓梯向一樓大廳從南北門向操場撤離,。

西側(cè)樓各班級:沿西樓梯從西南門向操場撤離。

3,、各樓層安全崗位

一樓:東南門:xxx(指揮并負責(zé)照相)xxx、一樓中樓梯口和大廳:xxx,、xxx、xxx(指揮并負責(zé)照相)一樓西樓梯口:xxx、西南門:xxx,、

二樓:中樓梯口:xxx、xxx,、xxx、(指揮并負責(zé)照相)西側(cè)樓梯口:xxx,、xxxxxx,、東側(cè):xxx,、xxx、

三樓:中樓梯口:xxx(指揮并負責(zé)照相)xxx,、xxx、xxx,、西樓梯口:xxx,、xxx,、xxx,、(負責(zé)照相)東側(cè):xxx,、xxx、

四樓:xxx,、xxx,、

小操場:xxx(指揮并負責(zé)照相)xxx(指揮并負責(zé)照相)xxx(指揮并負責(zé)照相)

大操場:整隊:xxx、大操場樓梯口:xxx,、xxx、

現(xiàn)場總結(jié):xxx

校醫(yī):xxx

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