作為一名教師,，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識篇一

1,、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件，讓學(xué)生認識其后果的嚴重性和事故發(fā)生原因,。

2、通過知識問答,，讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對，防止踩踏事件的發(fā)生,。

3、通過防踩踏演習(xí),，把安全知識落到實處。

教學(xué)過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題

(多媒體展示踩踏事件的新聞報道,、圖片、視頻)

觀看了國內(nèi)外,、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏事件。讓學(xué)生說出看后的感受,。

二、同學(xué)發(fā)言,，分析原因

1,、發(fā)生踩踏事故的原因

師提出問題：聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏，分析導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?

2,、容易發(fā)生踩踏事故的場所

三、聯(lián)系實際,，尋找隱患

問題：在我們的校園里，哪些地方可能發(fā)生踩踏事件?(學(xué)生小組討論,、代表發(fā)言，評選安全小組)得出：

(一)在我們學(xué)校踩踏事故的誘發(fā)因素存在：

四,、解決問題，消除隱患

問題：為了我們的生命安全,，我們在上下樓梯時應(yīng)該注意什么?(請同學(xué)自由發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時梳理并課件出示下面的做法：

1、上下樓梯要相互禮讓,，遵守秩序,，靠右行走。

2,、在上操、集合等上下樓活動中,，不求快，要求穩(wěn),。

3、在樓梯間不打鬧,、不搞惡作劇等。

五,、完成問答，提高認識

問答題(學(xué)生分組討論,、代表發(fā)言、教師補充,，最后評出安全小組)俗話說不怕一萬，就怕萬一,，萬一我們面臨危險情況怎么辦?如：

1,、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁，還是快跑?為什么?

2,、遭遇擁擠的人流時,，鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?

3、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

4,、若被推倒怎么辦?

(全班同學(xué)模擬動作)

五、實際行動,，形成能力

防踩踏演習(xí)(評出安全團隊)

(模擬出操時大量學(xué)生同時下樓時的情景)

七、全課總結(jié)

說說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你有什么收獲?

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識篇二

最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏,，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視,。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱,，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因,、嚴重后果及其防范措施,。

2. 深入開展學(xué)生安全教育活動，提高安全意識和防范能力,。

踩踏、踩踏后傷亡,、預(yù)防的圖片

1.出示圖片,，了解踩踏的原因

(1)出示圖一,，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想,，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了,。

(3)那他們怎么會受傷的呢?

(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,，那個人就會受傷,。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)

①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁,，不要奔跑，以免摔倒,。

②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,，那樣非常容易被推倒在地。

③若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳。

④遭遇擁擠的人流時,，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西,，例如路燈柱之類，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)：

①在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己,。

②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣希@樣做對嗎?為什么不對?

(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的,。)

(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走,。)

在平時的日?；顒又薪處煻鄰娬{(diào),、多提醒,。

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識篇三

集會安全知識

增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力

講述及案例分析

(一)擁擠踩踏的事件處理方式

在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的.，而那些空間有限,，人群又相對集中的場所，例如球場,、商場、狹窄的街道,、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險,，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識,。

同時，在行進的人群中,，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話,，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象,。為此,，專家分析認為,，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種，一般來講,，當人群因恐慌,、憤怒,、興奮而情緒激動失去理智時,，危險往往容易產(chǎn)生。此時,，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害,。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下,，因此如何判別危險；怎樣離開危險境地,；如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要,。

當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊,，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則,，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件,。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話,，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇,。

（二）遭遇擁擠的人群怎么辦

1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑，以免摔倒,。

2．遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

3．如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西,，例如路燈柱之類，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

（三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人,。

2．此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。

3．當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4．若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣,，以保護身體最脆弱的部位。

（四）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1．擁擠踩踏的事件發(fā)生后,，一方面趕快報警，等待救援,，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前,，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2．在救治中,，要遵循先救重傷者、老人,、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清,、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重,；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重,；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重,。

3．當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

（五）案例分析

陜西省某縣城關(guān)小學(xué)清晨舉行周會,。7時許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,，使得二、三,、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,，因樓道電燈末開，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,，造成雙方擁擠，個別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,，造成嚴重擁擠，釀成特大傷亡事故,，死亡6至 11歲的小學(xué)生 28人，傷59人,。

在一些集會或大型活動中，要時刻保持警惕,，聽從指揮，有秩序地進,、離場，不要爭先恐后或追逐打鬧,，要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識篇四

爭做安全小衛(wèi)士

1,、學(xué)習(xí)防溺水,、防踩踏,、交通安全、食物中毒等安全知識,。

2、提高孩子的安全意識,。活動準備：交通安全圖片,、及踩踏圖片。

一,、活動開始。

教師：劉老師今天帶來了一些圖片,，我們看看！（教師讓幼兒觀看圖片）

教師：看完了圖片,，你從圖片中看到了什么？你感覺怎么樣,？（請幼兒說說自己看完圖片后的感受。）

教師小結(jié)：這些圖片都是小朋友受傷的圖片,，看完后感覺特別的難過，就是因為許多的不小心,，所以發(fā)生了事故。我們要從小學(xué)會保護自己,。

二、了解安全知識,，教育幼兒平時需要注意的事項。

1,、了解預(yù)防踩踏的方法,。

（1）教師：（出示擁擠的圖片）這張圖片上的人怎樣,？（擠在一起）這樣擠在一起會有什么樣的后果呢？（出示受傷的圖片）那他們怎么會受傷,？我們應(yīng)該怎么做呢？當有擁擠人群時該怎么做呢,？

教師小結(jié)：發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁,，不要奔跑，以免摔倒;如果路邊有超市,、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時,。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳;遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類,，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

（2）教師：出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？

教師小結(jié)：在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時,，就要做好準備保護自己;當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

（3）教師：平時我們上下樓梯該注意什么呢,？

教師：平時我們在上下樓梯時候,，小手扶好扶手，靠右行,，不推不擠。

2,、出示交通安全標志。

教師：這些圖片你們還記得嗎,？都是什么標志？我們一起來看看,。平時我們在出門的時候看見這些標志應(yīng)該怎么做呢？（按標志的行駛）平時你們都是乘坐什么交通工具出門呢,？我們乘坐這些交通工具的時候要注意什么？

教師小結(jié)：平時我們在過馬路的時候要按交通標志來行駛,，在做公交車的時候一定要抓好把手，要和大人一起;還要系好安全帶,，不在車廂內(nèi)亂走，不把頭探出窗外,。

3,、防溺水的安全知識,。

教師：夏天的時候,，你們最喜歡什么活動？（游泳）游泳時候我們要注意什么呢,？

教師小結(jié)：夏天快到了，熱的時候我們都會想到水,，平時在游泳的時候一定跟著大人，在大人的看護下才能去玩,，并且玩的時候要帶好救生圈。平時我們在家里浴缸里洗澡的時候,，不能獨自躲在浴缸里玩水。

4,、食物中毒安全知識。

教師：現(xiàn)在是春季了,，春季是細菌繁盛的季節(jié)，春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了,，發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜,、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,，最好在開水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮,、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜,。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽,、畜肉,。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時一定要再蒸熟,、煮透，夏季氣候炎熱一定要喝開水,。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒,。外出參觀、實習(xí)、旅游購買飲料,、食品時,，一定要購買有注冊商標,、廠家,、產(chǎn)地、近期出廠的商品,。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品,，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜,、磨菇等不要亂吃。

三,、活動結(jié)束。

教師：今天我們了解到這么多安全知識,，要把它運用到平時的生活中,，不管什么時候,，我們都要學(xué)會怎樣來更好的保護自己,，安全第一。