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最新校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-24 11:57:18
最新校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識(四篇)
時間:2023-03-24 11:57:18     小編:zdfb

作為一名教師,,通常需要準備好一份教案,,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡。

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識篇一

1,、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件,讓學(xué)生認識其后果的嚴重性和事故發(fā)生原因,。

2、通過知識問答,,讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對,防止踩踏事件的發(fā)生,。

3、通過防踩踏演習(xí),,把安全知識落到實處。

教學(xué)過程:

一,、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題

(多媒體展示踩踏事件的新聞報道,、圖片、視頻)

觀看了國內(nèi)外,、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏事件。讓學(xué)生說出看后的感受,。

二、同學(xué)發(fā)言,,分析原因

1,、發(fā)生踩踏事故的原因

師提出問題:聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏,分析導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?

2,、容易發(fā)生踩踏事故的場所

三、聯(lián)系實際,,尋找隱患

問題:在我們的校園里,哪些地方可能發(fā)生踩踏事件?(學(xué)生小組討論,、代表發(fā)言,評選安全小組)得出:

(一)在我們學(xué)校踩踏事故的誘發(fā)因素存在:

四,、解決問題,消除隱患

問題:為了我們的生命安全,,我們在上下樓梯時應(yīng)該注意什么?(請同學(xué)自由發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時梳理并課件出示下面的做法:

1、上下樓梯要相互禮讓,,遵守秩序,,靠右行走。

2,、在上操、集合等上下樓活動中,,不求快,要求穩(wěn),。

3、在樓梯間不打鬧,、不搞惡作劇等。

五,、完成問答,提高認識

問答題(學(xué)生分組討論,、代表發(fā)言、教師補充,,最后評出安全小組)俗話說不怕一萬,就怕萬一,,萬一我們面臨危險情況怎么辦?如:

1,、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,,應(yīng)該馬上避到一旁,還是快跑?為什么?

2,、遭遇擁擠的人流時,,鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?

3、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

4,、若被推倒怎么辦?

(全班同學(xué)模擬動作)

五、實際行動,,形成能力

防踩踏演習(xí)(評出安全團隊)

(模擬出操時大量學(xué)生同時下樓時的情景)

七、全課總結(jié)

說說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,你有什么收獲?

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識篇二

最近,很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏,,造成了多名學(xué)生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視,。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,,所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因,、嚴重后果及其防范措施,。

2. 深入開展學(xué)生安全教育活動,提高安全意識和防范能力,。

踩踏、踩踏后傷亡,、預(yù)防的圖片

1.出示圖片,,了解踩踏的原因

(1)出示圖一,,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想,,擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了,。

(3)那他們怎么會受傷的呢?

(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,,那個人就會受傷,。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)

①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,,不要奔跑,以免摔倒,。

②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,,那樣非常容易被推倒在地。

③若已經(jīng)陷入人群之中,,一定要先穩(wěn)住雙腳。

④遭遇擁擠的人流時,,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,,即便鞋子被踩掉,,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

⑤如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,,例如路燈柱之類,待人群過去后,,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié):

①在擁擠的人群中,,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己,。

②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,。

(3)急救方法

師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經(jīng)??吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣希@樣做對嗎?為什么不對?

(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的,。)

(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手,靠右行走,。)

在平時的日?;顒又薪處煻鄰娬{(diào),、多提醒,。

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識篇三

集會安全知識

增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力

講述及案例分析

(一)擁擠踩踏的事件處理方式

在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的.,而那些空間有限,,人群又相對集中的場所,例如球場,、商場、狹窄的街道,、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險,,當身處這樣的環(huán)境中時,一定要提高安全防范意識,。

同時,在行進的人群中,,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話,,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象,。為此,,專家分析認為,,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種,一般來講,,當人群因恐慌,、憤怒,、興奮而情緒激動失去理智時,,危險往往容易產(chǎn)生。此時,,如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,就非常有可能受到傷害,。在一些現(xiàn)實的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下,,因此如何判別危險;怎樣離開危險境地,;如何在險境中進行自我保護,就顯得非常重要,。

當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件,。面對混亂的場面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,,可能會加劇危險,甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇,。

(二)遭遇擁擠的人群怎么辦

1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,,應(yīng)該馬上避到一旁,,但是不要奔跑,以免摔倒,。

2.遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

3.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,,例如路燈柱之類,待人群過去后,,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1.在擁擠的人群中,,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人,。

2.此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,,避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。

3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

4.若被推倒,,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,,以保護身體最脆弱的部位。

(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1.擁擠踩踏的事件發(fā)生后,,一方面趕快報警,等待救援,,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前,,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2.在救治中,,要遵循先救重傷者、老人,、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清,、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重,;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重,;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重,。

3.當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

(五)案例分析

陜西省某縣城關(guān)小學(xué)清晨舉行周會,。7時許,在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,,教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,,使得二、三,、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,,因樓道電燈末開,跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,,造成雙方擁擠,個別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,,造成嚴重擁擠,釀成特大傷亡事故,,死亡6至 11歲的小學(xué)生 28人,傷59人,。

在一些集會或大型活動中,要時刻保持警惕,,聽從指揮,有秩序地進,、離場,不要爭先恐后或追逐打鬧,,要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識篇四

爭做安全小衛(wèi)士

1,、學(xué)習(xí)防溺水,、防踩踏,、交通安全、食物中毒等安全知識,。

2、提高孩子的安全意識,。活動準備:交通安全圖片,、及踩踏圖片。

一,、活動開始。

教師:劉老師今天帶來了一些圖片,,我們看看!(教師讓幼兒觀看圖片)

教師:看完了圖片,,你從圖片中看到了什么?你感覺怎么樣,?(請幼兒說說自己看完圖片后的感受。)

教師小結(jié):這些圖片都是小朋友受傷的圖片,,看完后感覺特別的難過,就是因為許多的不小心,,所以發(fā)生了事故。我們要從小學(xué)會保護自己,。

二、了解安全知識,,教育幼兒平時需要注意的事項。

1,、了解預(yù)防踩踏的方法,。

(1)教師:(出示擁擠的圖片)這張圖片上的人怎樣,?(擠在一起)這樣擠在一起會有什么樣的后果呢?(出示受傷的圖片)那他們怎么會受傷,?我們應(yīng)該怎么做呢?當有擁擠人群時該怎么做呢,?

教師小結(jié):發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,,不要奔跑,以免摔倒;如果路邊有超市,、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時,。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中,,一定要先穩(wěn)住雙腳;遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

(2)教師:出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

教師小結(jié):在擁擠的人群中,,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,,或人群開始騷動時,,就要做好準備保護自己;當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,,馬上要停下腳步,,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,。

(3)教師:平時我們上下樓梯該注意什么呢,?

教師:平時我們在上下樓梯時候,,小手扶好扶手,靠右行,,不推不擠。

2,、出示交通安全標志。

教師:這些圖片你們還記得嗎,?都是什么標志?我們一起來看看,。平時我們在出門的時候看見這些標志應(yīng)該怎么做呢?(按標志的行駛)平時你們都是乘坐什么交通工具出門呢,?我們乘坐這些交通工具的時候要注意什么?

教師小結(jié):平時我們在過馬路的時候要按交通標志來行駛,,在做公交車的時候一定要抓好把手,要和大人一起;還要系好安全帶,,不在車廂內(nèi)亂走,不把頭探出窗外,。

3,、防溺水的安全知識,。

教師:夏天的時候,,你們最喜歡什么活動?(游泳)游泳時候我們要注意什么呢,?

教師小結(jié):夏天快到了,熱的時候我們都會想到水,,平時在游泳的時候一定跟著大人,在大人的看護下才能去玩,,并且玩的時候要帶好救生圈。平時我們在家里浴缸里洗澡的時候,,不能獨自躲在浴缸里玩水。

4,、食物中毒安全知識。

教師:現(xiàn)在是春季了,,春季是細菌繁盛的季節(jié),春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了,,發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜,、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,,最好在開水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮,、干凈,不要吃隔夜變味的飯菜,。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽,、畜肉,。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,食用時一定要再蒸熟,、煮透,夏季氣候炎熱一定要喝開水,。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌,未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒,。外出參觀、實習(xí)、旅游購買飲料,、食品時,,一定要購買有注冊商標,、廠家,、產(chǎn)地、近期出廠的商品,。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品,,以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜,、磨菇等不要亂吃。

三,、活動結(jié)束。

教師:今天我們了解到這么多安全知識,,要把它運用到平時的生活中,,不管什么時候,,我們都要學(xué)會怎樣來更好的保護自己,,安全第一。

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