作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識(shí)篇一

1,、通過(guò)了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其后果的嚴(yán)重性和事故發(fā)生原因,。

2,、通過(guò)知識(shí)問(wèn)答，讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對(duì),，防止踩踏事件的發(fā)生,。

3、通過(guò)防踩踏演習(xí),，把安全知識(shí)落到實(shí)處,。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境,，提出問(wèn)題

(多媒體展示踩踏事件的新聞報(bào)道,、圖片、視頻)

觀看了國(guó)內(nèi)外,、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏事件,。讓學(xué)生說(shuō)出看后的感受。

二,、同學(xué)發(fā)言,，分析原因

1、發(fā)生踩踏事故的原因

師提出問(wèn)題：聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏,，分析導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?

2,、容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所

三、聯(lián)系實(shí)際,，尋找隱患

問(wèn)題：在我們的校園里,，哪些地方可能發(fā)生踩踏事件?(學(xué)生小組討論、代表發(fā)言,，評(píng)選安全小組)得出：

(一)在我們學(xué)校踩踏事故的誘發(fā)因素存在：

四,、解決問(wèn)題，消除隱患

問(wèn)題：為了我們的生命安全,，我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)應(yīng)該注意什么?(請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)梳理并課件出示下面的做法：

1,、上下樓梯要相互禮讓，遵守秩序,，靠右行走,。

2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中,，不求快,，要求穩(wěn)。

3,、在樓梯間不打鬧,、不搞惡作劇等。

五,、完成問(wèn)答,，提高認(rèn)識(shí)

問(wèn)答題(學(xué)生分組討論、代表發(fā)言,、教師補(bǔ)充,，最后評(píng)出安全小組)俗話說(shuō)不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一,，萬(wàn)一我們面臨危險(xiǎn)情況怎么辦?如：

1,、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁,，還是快跑?為什么?

2,、遭遇擁擠的人流時(shí),，鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?

3,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

4、若被推倒怎么辦?

(全班同學(xué)模擬動(dòng)作)

五,、實(shí)際行動(dòng),，形成能力

防踩踏演習(xí)(評(píng)出安全團(tuán)隊(duì))

(模擬出操時(shí)大量學(xué)生同時(shí)下樓時(shí)的情景)

七、全課總結(jié)

說(shuō)說(shuō)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你有什么收獲?

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識(shí)篇二

最近,，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學(xué)生死亡和受傷,，其中的厲害程度值得我們引起重視,。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō)，這方面的意識(shí)更加的薄弱,，所以對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的,。

1. 師幼充分認(rèn)識(shí)了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,。

2. 深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng),，提高安全意識(shí)和防范能力。

踩踏,、踩踏后傷亡,、預(yù)防的圖片

1.出示圖片，了解踩踏的原因

(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想,，擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜測(cè)后出示圖二,、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢?

(因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說(shuō)一個(gè)人摔跤了,，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,，這樣就越來(lái)越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上,，那個(gè)人就會(huì)受傷。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)

①發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁,，不要奔跑，以免摔倒,。

②如果路邊有超市,、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí),。記住不要逆著人流前進(jìn),，那樣非常容易被推倒在地。

③若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳,。

④遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

⑤如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,，例如路燈柱之類，待人群過(guò)去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng),。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)：

①在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己,。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說(shuō)說(shuō)自己

(1)排隊(duì)時(shí)也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上,，這樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?

(因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯](méi)有看到就會(huì)壓在你身上,，這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的。)

(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手,，靠右行走,。)

在平時(shí)的日常活動(dòng)中教師多強(qiáng)調(diào),、多提醒,。

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識(shí)篇三

集會(huì)安全知識(shí)

增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

講述及案例分析

(一)擁擠踩踏的事件處理方式

在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險(xiǎn)的.，而那些空間有限,，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所,，例如球場(chǎng)、商場(chǎng),、狹窄的街道,、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn),，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),，一定要提高安全防范意識(shí)。

同時(shí),，在行進(jìn)的人群中,，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話,，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象,。為此,，專家分析認(rèn)為,，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種，一般來(lái)講,，當(dāng)人群因恐慌,、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí),，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生,。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,，就非常有可能受到傷害,。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下,，因此如何判別危險(xiǎn),；怎樣離開危險(xiǎn)境地,；如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,，否則,，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件,。面對(duì)混亂的場(chǎng)面,，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌,，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話,，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇,。

（二）遭遇擁擠的人群怎么辦

1．發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑,，以免摔倒,。

2．遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

3．如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,，例如路燈柱之類，待人群過(guò)去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng),。

（三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人,。

2．此時(shí)腳下要敏感些,，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素,。

3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

4．若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

（四）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1．擁擠踩踏的事件發(fā)生后,，一方面趕快報(bào)警，等待救援,，另一方面,，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救,。

2．在救治中,，要遵循先救重傷者、老人,、兒童及婦女的原則,。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重,；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重,；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重,；有明顯外傷,，血流不止者傷勢(shì)較重。

3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸,、心跳停止時(shí),，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓,。

（五）案例分析

陜西省某縣城關(guān)小學(xué)清晨舉行周會(huì),。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì),。學(xué)校副校長(zhǎng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,，使得二,、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口,。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí),，因樓道電燈末開，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,，造成雙方擁擠,，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,，造成嚴(yán)重?fù)頂D，釀成特大傷亡事故,，死亡6至 11歲的小學(xué)生 28人,，傷59人。

在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中,，要時(shí)刻保持警惕,，聽(tīng)從指揮，有秩序地進(jìn),、離場(chǎng),，不要爭(zhēng)先恐后或追逐打鬧，要冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件,。

校園防踩踏安全教育教案 校園防踩踏小知識(shí)篇四

爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士

1,、學(xué)習(xí)防溺水、防踩踏,、交通安全,、食物中毒等安全知識(shí)。

2,、提高孩子的安全意識(shí),。活動(dòng)準(zhǔn)備：交通安全圖片,、及踩踏圖片,。

一、活動(dòng)開始,。

教師：劉老師今天帶來(lái)了一些圖片,，我們看看！（教師讓幼兒觀看圖片）

教師：看完了圖片,，你從圖片中看到了什么,？你感覺(jué)怎么樣？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看完圖片后的感受,。）

教師小結(jié)：這些圖片都是小朋友受傷的圖片,，看完后感覺(jué)特別的難過(guò)，就是因?yàn)樵S多的不小心,，所以發(fā)生了事故,。我們要從小學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

二,、了解安全知識(shí),，教育幼兒平時(shí)需要注意的事項(xiàng)。

1,、了解預(yù)防踩踏的方法,。

（1）教師：（出示擁擠的圖片）這張圖片上的人怎樣,？（擠在一起）這樣擠在一起會(huì)有什么樣的后果呢？（出示受傷的圖片）那他們?cè)趺磿?huì)受傷,？我們應(yīng)該怎么做呢,？當(dāng)有擁擠人群時(shí)該怎么做呢？

教師小結(jié)：發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁,，不要奔跑，以免摔倒;如果路邊有超市,、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn),，那樣非常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳;遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,，例如路燈柱之類,，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng),。

（2）教師：出現(xiàn)混亂局面后怎么辦,？

教師小結(jié)：在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

（3）教師：平時(shí)我們上下樓梯該注意什么呢,？

教師：平時(shí)我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)候，小手扶好扶手,，靠右行,，不推不擠。

2,、出示交通安全標(biāo)志,。

教師：這些圖片你們還記得嗎？都是什么標(biāo)志,？我們一起來(lái)看看,。平時(shí)我們?cè)诔鲩T的時(shí)候看見(jiàn)這些標(biāo)志應(yīng)該怎么做呢？（按標(biāo)志的行駛）平時(shí)你們都是乘坐什么交通工具出門呢,？我們乘坐這些交通工具的時(shí)候要注意什么,？

教師小結(jié)：平時(shí)我們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候要按交通標(biāo)志來(lái)行駛，在做公交車的時(shí)候一定要抓好把手,，要和大人一起;還要系好安全帶,，不在車廂內(nèi)亂走，不把頭探出窗外,。

3,、防溺水的安全知識(shí)。

教師：夏天的時(shí)候,，你們最喜歡什么活動(dòng),？（游泳）游泳時(shí)候我們要注意什么呢？

教師小結(jié)：夏天快到了,，熱的時(shí)候我們都會(huì)想到水,，平時(shí)在游泳的時(shí)候一定跟著大人，在大人的看護(hù)下才能去玩,，并且玩的時(shí)候要帶好救生圈,。平時(shí)我們?cè)诩依镌「桌锵丛璧臅r(shí)候，不能獨(dú)自躲在浴缸里玩水,。

4,、食物中毒安全知識(shí)。

教師：現(xiàn)在是春季了,，春季是細(xì)菌繁盛的季節(jié),，春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了，發(fā)了芽的土豆有毒,。生吃的蔬菜,、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,，最好在開水里燙3—5分鐘再食用,。選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈,，不要吃隔夜變味的飯菜,。絕對(duì)不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉,。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,，食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱一定要喝開水,。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,，未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出參觀,、實(shí)習(xí),、旅游購(gòu)買飲料、食品時(shí),，一定要購(gòu)買有注冊(cè)商標(biāo),、廠家、產(chǎn)地,、近期出廠的商品,。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買食品,，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒,。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇等不要亂吃,。

三,、活動(dòng)結(jié)束。

教師：今天我們了解到這么多安全知識(shí),，要把它運(yùn)用到平時(shí)的生活中,，不管什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)怎樣來(lái)更好的保護(hù)自己,，安全第一,。