無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

研學(xué)旅行記篇一

第一段：介紹研學(xué)旅行的概念和目的（200字）

研學(xué)旅行是指學(xué)生利用課余時(shí)間參與到具有特殊學(xué)習(xí)目標(biāo)的旅行活動(dòng)中，通過(guò)親身體驗(yàn),、實(shí)地探究和實(shí)踐活動(dòng)等手段來(lái)開(kāi)展綜合學(xué)習(xí),。與傳統(tǒng)旅行不同，研學(xué)旅行不僅旨在拓寬學(xué)生的視野和增加知識(shí)面,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新思維。研學(xué)旅行通過(guò)讓學(xué)生親身參與和實(shí)踐探究,，讓他們?cè)谶h(yuǎn)離教室的環(huán)境中獲得知識(shí)和體驗(yàn),，幫助他們?nèi)姘l(fā)展自己。

第二段：研學(xué)旅行心得的體會(huì)與感悟（300字）

研學(xué)旅行讓我有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的社會(huì)和自然環(huán)境,，使學(xué)習(xí)變得生動(dòng)而有趣,。在實(shí)際操作中，我深刻感受到理論知識(shí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性,。例如,，參觀博物館時(shí)，我不僅僅是聽(tīng)老師講解,，而是親自觸摸歷史文物,、實(shí)地觀察展品，這對(duì)我加深了對(duì)歷史知識(shí)的理解和記憶,。此外,，研學(xué)旅行還讓我學(xué)會(huì)與同伴合作，鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力,。在一次戶(hù)外活動(dòng)中,，我們需要分工合作，在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),，這要求我們密切配合，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。通過(guò)這些實(shí)踐，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并體會(huì)到集體智慧和力量的強(qiáng)大,。

第三段：研學(xué)旅行的啟發(fā)與教育意義（300字）

研學(xué)旅行的意義在于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。在研學(xué)旅行中,，我們往往需要自己去尋找解決問(wèn)題的方法,，而不是依賴(lài)?yán)蠋煹闹笇?dǎo),。這樣培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。研學(xué)旅行還能開(kāi)闊學(xué)生的視野和拓寬他們的知識(shí)面,。在參觀異國(guó)他鄉(xiāng)的城市或名勝古跡時(shí),，我們不僅僅是欣賞風(fēng)景，更是學(xué)習(xí)不同的文化和歷史背景,。這些經(jīng)歷讓我們對(duì)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí),，并激發(fā)了我們進(jìn)一步探索的好奇心。研學(xué)旅行還有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,。在實(shí)際操作中,，我們經(jīng)常需要在遇到問(wèn)題時(shí)獨(dú)立思考和尋找解決辦法。這培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力,。

第四段：研學(xué)旅行對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（200字）

研學(xué)旅行對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,。首先，它讓我變得更加自信,。通過(guò)研學(xué)旅行的經(jīng)歷,，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和無(wú)畏失敗。我懂得了即使面臨困難,，也要堅(jiān)持下去,。其次，研學(xué)旅行培養(yǎng)了我對(duì)環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和責(zé)任感,。在一次參觀環(huán)保項(xiàng)目的研學(xué)旅行中,，我看到了自然災(zāi)害帶來(lái)的破壞和人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，我發(fā)誓要為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量,。最后,，研學(xué)旅行培養(yǎng)了我對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和尊重。在研學(xué)旅行中,，我們需要相互協(xié)助和合作,，我體會(huì)到了友情和合作的重要性，學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人的觀點(diǎn)和價(jià)值,。

第五段：總結(jié)研學(xué)旅行的價(jià)值與意義（200字）

總之,，研學(xué)旅行作為一種特殊的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)起到了重要的促進(jìn)作用,。它讓學(xué)生親身參與和體驗(yàn),，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神,。研學(xué)旅行通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望和好奇心，磨礪了他們的意志和毅力,。通過(guò)研學(xué)旅行,，學(xué)生們深入了解了社會(huì)和自然的本質(zhì),，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長(zhǎng)，并在實(shí)踐中獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步,。因此,，研學(xué)旅行不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種教育方式,，有助于塑造學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀,，提高他們的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。

研學(xué)旅行記篇二

在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里,。在期待和盼望中,，我們終于盼來(lái)了秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的研學(xué)旅程，而這次研學(xué)旅程的主題是智慧童軍集訓(xùn),，我們的目的地就是——農(nóng)科中心,。

秋游的前一個(gè)晚上，我興奮得連覺(jué)都睡不著,。我趴在床上想：“到底什么是童軍呢,？是要站軍姿？又或者是跟著軍哥哥爬陡峭山坡,？來(lái)不及想太多了,，閉上眼好好休息，養(yǎng)足精神了才能開(kāi)啟明天的冒險(xiǎn)之旅”,。

到了目的地,，在教導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了研學(xué)課程訓(xùn)練場(chǎng),，課程一是我們先從最基本的內(nèi)務(wù)整理——疊被子開(kāi)始,。首先由教導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)給我們傳授疊被子的技巧，并做示范,。然后讓我們現(xiàn)場(chǎng)學(xué)著疊,，教導(dǎo)員加以指導(dǎo)。我們班分為四個(gè)小組開(kāi)展了訓(xùn)練活動(dòng),。每個(gè)小組成員都不甘落后,，積極參與，分工協(xié)作,，密切配合,。經(jīng)過(guò)教導(dǎo)員的內(nèi)心指導(dǎo)，我們都能把被子疊得整整齊齊,，把內(nèi)務(wù)整理的像模像樣?？吹浇?jīng)過(guò)大家努力后,，變得整潔亮麗的寢室,，老師和同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。

接下來(lái)研學(xué)課程二是——野外求生之搭帳篷,。首先,，我們先找來(lái)五根竹竿，把其中的三根綁成三角形,，再在兩邊分別加綁一條竹竿加以牢固,，然后把蓋上帳篷布，我們的帳篷就大功告成啦,。在研學(xué)課堂學(xué)習(xí)中,，教導(dǎo)員給予了我們充分的自我鍛煉，自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我們小隊(duì)一起學(xué)習(xí),，互相加油，這讓我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作也明白了團(tuán)隊(duì)力量,。在平時(shí)的日常生活中,，我們不僅要學(xué)習(xí)戶(hù)外的生存技能，還應(yīng)培養(yǎng)對(duì)戶(hù)外的興趣,。因?yàn)槲覀兡苷嬲ヒ巴獾臋C(jī)會(huì)并不多,。

在學(xué)習(xí)完野外求生之搭帳篷之后，便是今天我最期待的項(xiàng)目——繩結(jié)逃生,。繩結(jié)的編制方法有很多種,，平常我們常見(jiàn)的繩子以及繩結(jié)大家或許都會(huì)編。但逃生繩結(jié)大家未必會(huì)編,，其實(shí)它隱藏了我們所不了解的大學(xué)問(wèn)呢,！在關(guān)鍵時(shí)刻還能成為保護(hù)自己以及逃生的重要工具！打繩結(jié)不但有趣,，而且可以鍛煉我們的動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

通過(guò)這次智慧童軍集訓(xùn)活動(dòng),，不僅給我們普及了基本的野外生存知識(shí),，鍛煉了我們的自理能力，而且提高了我們的生活技能,。在體驗(yàn)親自動(dòng)手操作樂(lè)趣的同時(shí),，還將課本上的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果,。

在這金風(fēng)送爽的日子里,。學(xué)校為我們帶來(lái)喜悅；我們?yōu)樽约簬?lái)收獲。秋游不僅讓我們領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光,，放松了身心,，而且獲過(guò)得了快樂(lè)、增長(zhǎng)了知識(shí),、拉近了師生情,、增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼。

研學(xué)旅行記篇三

洛川研學(xué)旅行是我參與過(guò)的最有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。在這次旅行中,，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)參觀考古遺址,、探索自然環(huán)境以及與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎乙庾R(shí)到了歷史的重要性,、生態(tài)環(huán)境的脆弱性以及不同文化間的多樣性,。以下是我對(duì)洛川研學(xué)旅行的心得體會(huì)。

首先,，洛川研學(xué)旅行讓我深刻體會(huì)到了歷史的重要性,。在參觀洛川的考古遺址時(shí)，我感受到了那些古老文明的偉大和繁榮,。通過(guò)觀察遺址中的建筑,、文物以及聽(tīng)解說(shuō)員的講解，我逐漸了解到了古代人們的生活方式,、社會(huì)制度和工藝技術(shù),。這些古老的遺址宛如一本活生生的歷史教科書(shū)，讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,。我深刻意識(shí)到,，人類(lèi)的現(xiàn)在和未來(lái)都離不開(kāi)對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)和借鑒。

其次,，洛川研學(xué)旅行讓我認(rèn)識(shí)到了自然環(huán)境的脆弱性,。在洛川的自然保護(hù)區(qū)，我看到了大片的森林,、濕地和野生動(dòng)物,。導(dǎo)游告訴我們這里的生態(tài)系統(tǒng)是非常脆弱的，一旦受到破壞,，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù),。我看到了一些游客亂扔垃圾或隨意破壞植物，我感到非常惋惜,。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該要學(xué)會(huì)保護(hù)自然環(huán)境,，與大自然和諧共生,。這次旅行讓我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，也激發(fā)了我要積極行動(dòng)的決心,。

除了歷史和環(huán)境,，洛川研學(xué)旅行還展示了我不同文化間的多樣性。我參觀了當(dāng)?shù)氐氖止に嚻肥袌?chǎng),，看到了各種各樣的傳統(tǒng)手工藝作品。我了解到這個(gè)地方有著悠久的手工藝傳統(tǒng),，這些手工藝品以其精細(xì)的工藝和獨(dú)特的設(shè)計(jì)受到了廣泛的贊譽(yù),。在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鞯倪^(guò)程中，我了解到他們的生活方式和價(jià)值觀與我們有所不同,，但我認(rèn)識(shí)到了文化的多樣性是一種寶貴的財(cái)富,，我們應(yīng)該尊重每個(gè)文化的存在，學(xué)會(huì)欣賞和包容,。

最后,，洛川研學(xué)旅行讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在旅行中,，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),，如尋找考古遺跡中的寶藏、搭建大型拼圖以及解決當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的問(wèn)題,。這些活動(dòng)需要我們相互協(xié)作,，分工合作，有效溝通,。通過(guò)這些活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的想法,、與人合作共同完成任務(wù),。我意識(shí)到每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,，我感到非常自豪和充實(shí)。

總之,，洛川研學(xué)旅行給我?guī)?lái)了很多收獲,。我對(duì)歷史的重要性、環(huán)境的脆弱性以及文化的多樣性有了更深刻的理解,。我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，以及尊重和包容不同文化的觀念。這次旅行不僅豐富了我的知識(shí),，也豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn),。我相信這次研學(xué)旅行將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的影響。

研學(xué)旅行記篇四

高中研學(xué)課可以?huà)陮W(xué)分，高中的研學(xué)課的理論性更強(qiáng),。課后有時(shí)會(huì)寫(xiě)一些小論文,，老師根據(jù)論文的好壞程度給相應(yīng)學(xué)分。全文清新秀逸,。

周四,，我們學(xué)校組織三到六年級(jí)去富平研學(xué)旅行。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的顛簸,，我們終于到達(dá)了目的地,。

眾所周知，從成為國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人后,，就為國(guó)家付出了很多心血,。這當(dāng)然離不開(kāi)他父親習(xí)仲勛的呵護(hù)和培養(yǎng)。今天,，我們來(lái)到了習(xí)仲勛爺爺?shù)墓世?。這里到處都是柳樹(shù)，柳樹(shù)代表對(duì)習(xí)仲勛的悼念和敬佩之情,。

不知不覺(jué),，我們來(lái)到了習(xí)仲勛爺爺?shù)牧陥@，四周全部是青蔥的柏樹(shù),，意欲著習(xí)仲勛爺爺在人們的心中永垂不朽,。整個(gè)陵園的設(shè)計(jì)很樸素，陵園里還擺放著一些單位送的花籃,，我校的學(xué)生都懷著嚴(yán)肅的表情向習(xí)仲勛爺爺深鞠了三個(gè)躬,，表示對(duì)他的致敬，陵園前有兩塊石碑,，一側(cè)題寫(xiě)著習(xí)仲勛簡(jiǎn)介,，一側(cè)是毛澤東的評(píng)價(jià)“習(xí)仲勛同志，黨的利益在第一位”,。陵園正中是習(xí)仲勛爺爺?shù)牡裣?，下面?xiě)著大大的寫(xiě)著他的名字和生卒年份——1913—2017。雕像背面是習(xí)仲勛夫人齊心書(shū)寫(xiě)的習(xí)仲勛語(yǔ)“天天戰(zhàn)斗,，天天快樂(lè);奮斗一生,，快樂(lè)一生”!

下面，我們簡(jiǎn)單的吃過(guò)了午餐,，就去了陶藝館,。

我們興高采烈的走進(jìn)了陶藝館，也就是玩泥巴的地方,，走進(jìn)館內(nèi),，首先聽(tīng)到的就是“啪啪”的聲音,，仔細(xì)一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂d致勃勃的摔泥巴,，這樣子可以讓泥巴更有力,。機(jī)靈鬼臺(tái)翊宸做了一個(gè)名叫“鮮花插在牛糞上”的作品，引來(lái)了很多同學(xué)的圍觀,，有些同學(xué)做了桌子椅子,、碗、霸王龍,、皮鞋,、海盜……而相機(jī)快速的記錄下了我們一個(gè)個(gè)美好的瞬間，將時(shí)間定格在了那里,。

當(dāng)我們從陶藝館里戀戀不舍的走出來(lái)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半,，接下來(lái),，在我們的說(shuō)笑中，來(lái)到了其它幾個(gè)外國(guó)的陶藝展覽館,，在其它的幾個(gè)展館,，都給我們帶來(lái)了無(wú)以倫比的“視覺(jué)盛宴”，開(kāi)拓了我們的視野,，還給我們?cè)鎏砹撕芏嘭S富的知識(shí),。我印象最深的就是那四個(gè)用唐三彩做的泥人，第一個(gè)是一位頂天立地的男子漢;第二個(gè)是一個(gè)只有半邊臉的人,，意思是兩面三刀;第三個(gè)是兩個(gè)人的背部連在一起,，表示刀子嘴豆腐心;第四個(gè)人是將手向別人打去，代表為人不公正,，陰險(xiǎn)毒辣,。不用說(shuō)，我相信大家都希望做第一個(gè)頂天立地的人,。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的溜去,，我們也不得不回到大巴車(chē)上，踏上返回的路程,，今天的游學(xué)讓我收獲不少,，受益匪淺。

研學(xué)旅行記篇五

隨著旅游業(yè)的發(fā)展,，越來(lái)越多的人選擇研學(xué)旅行來(lái)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。近日我參加了一次北湖研學(xué)旅行，收獲頗豐,，以下就是我的心得體會(huì),。

第一段：感受自然之美

作為一個(gè)城市居民,，很少有機(jī)會(huì)接觸到自然的美麗。在北湖研學(xué)旅行中,，我得以領(lǐng)略到了自然風(fēng)光的美麗,。清晨的北湖，水面如鏡,，倒影著遠(yuǎn)山近水,，讓人感受到了大自然的寧?kù)o與美好。在北湖邊,，我們還看到了許多奇特的石頭,，這是因?yàn)樵跀?shù)千年以前，當(dāng)?shù)氐貧み\(yùn)動(dòng)導(dǎo)致海岸線不斷抬升,，留下了這些神秘的遺物,。通過(guò)這次旅行，我深刻感受到了自然的神奇與美麗,，對(duì)于環(huán)境保護(hù)也有了更深的認(rèn)識(shí),。

第二段：古鎮(zhèn)文化之旅

北湖城是一座古老的文化城鎮(zhèn)，有著2000多年的歷史,，充滿(mǎn)著濃郁的歷史文化氛圍,。在研學(xué)旅行中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐臍v史博物館,，了解了北湖的發(fā)展歷史和文化傳承,。在城鎮(zhèn)中，我們還參觀了許多有歷史淵源的古建筑,，如祠堂,、會(huì)館等。這些古建筑不僅有著獨(dú)特的建筑風(fēng)格,，更蘊(yùn)含著豐富的歷史文化內(nèi)容,。通過(guò)這次旅行，我對(duì)于古代文化有了更深的認(rèn)識(shí)和了解,，也更加珍視和尊重我們的文化傳承,。

第三段：民俗習(xí)慣的了解

作為一個(gè)地方的生活習(xí)慣，當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕彩欠浅Ｖ档昧私獾?。在北湖研學(xué)旅行中,，我們有幸走進(jìn)了當(dāng)?shù)氐拿袼尊^。館內(nèi)陳列著大量生活中使用的道具,，這些生活道具反映出當(dāng)?shù)氐纳钗幕?。從它們的使用、顏色和形狀等方面可以了解到?dāng)?shù)厝说纳钆c習(xí)慣,，如當(dāng)?shù)孛朗车奶厣拓S富的宗教文化等,。通過(guò)這次旅行,，我對(duì)于當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣和文化習(xí)俗有了更深入的了解和感受。

第四段：實(shí)踐發(fā)掘的挖掘

在參加北湖研學(xué)旅行的過(guò)程中,，我們還有機(jī)會(huì)參與到一次古建筑的發(fā)掘過(guò)程中,。我們學(xué)到了如何區(qū)分地層、如何挖掘,、記錄遺址等內(nèi)容,。這次實(shí)踐讓我們更加深入的了解了考古學(xué)是如何發(fā)掘歷史、保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的,。通過(guò)此次實(shí)踐,，我更加珍視了我們的文化遺產(chǎn)，也為保護(hù)和傳承我們的文化遺產(chǎn)做出了應(yīng)有的努力,。

第五段：綜合收獲與感受

本次北湖研學(xué)旅行,，讓我收獲頗豐。不僅僅是對(duì)于自然風(fēng)光,、文化遺產(chǎn),、民俗文化、考古文獻(xiàn)等了解更加全面深入,，同時(shí)也錘煉了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)研學(xué)旅行,，我們拓寬了自己的視野,，也更加珍視了身邊的文化遺產(chǎn)、自然環(huán)境,。相信這次研學(xué)旅行也對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和人生經(jīng)驗(yàn)都有著重要的影響,。

研學(xué)旅行記篇六

旅行是一種享受，江河湖海,，美景處處,，讓人領(lǐng)略到祖國(guó)大地的完美。旅行是一種學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)欣賞,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。旅行是一種沉淀,，把一切完美儲(chǔ)存于心，開(kāi)啟對(duì)明天的向往,。

狀元小學(xué)舉行聲勢(shì)浩大的研學(xué)旅行,，我懷著無(wú)比激動(dòng)地心境坐上了去長(zhǎng)沙的大巴車(chē)。我想我最終能夠掙脫媽媽的管束,，自由自在地遨游了,。一路上,，教師帶著我們一齊唱歌，一齊吃零食,，一齊歡聲笑語(yǔ),。天，是那么的藍(lán),；陽(yáng)光,，是那么的燦爛；我的心,，是那么的愉悅,。

到達(dá)目的地，我興奮地奔向宿舍,，哇,，居然是高低床，我夢(mèng)寐以求的床,。并且有獨(dú)立的洗漱間,，超級(jí)滿(mǎn)意。我把自我的行李搬到上鋪,，并把我的好朋友黃戀櫻叫來(lái)和我一齊睡,。

開(kāi)飯了，居然是盒飯,。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)盒飯,。充滿(mǎn)期待地打開(kāi)一看，呵,，居然有三個(gè)菜,，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)豐富,。出發(fā)之前,，媽媽還異常擔(dān)心我挑食，可是,，我此刻好餓,，我狼吞虎咽。并且其他的同學(xué)們也是大口大口地吃飯,，楊浩宇和王權(quán)鵬還要加飯,，完全沒(méi)有在家里的那種嬌氣。我想爸爸媽媽能夠放心了,。

最開(kāi)心的就是去游樂(lè)場(chǎng),。我們像放飛的小鳥(niǎo)，奔向超大的柏樂(lè)園,。我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)木馬,，可是人太多,。教師教育我們要講秩序，不能插隊(duì),，我們的一言一行代表著狀元小學(xué),。我靜靜地排隊(duì)，好不容易輪到我了,。我選了一匹紅色的馬,，正想爬上去，可是一個(gè)一年級(jí)的小妹妹也想坐,，她可憐巴巴地看著我,。唉，誰(shuí)讓我是姐姐呢,？我費(fèi)力地把她抱上去,，她居然說(shuō)多謝，我好開(kāi)心,。

晚上,，我自我洗了澡，整理了衣服,，教師夸我好能干,。其實(shí)我睡在床上的時(shí)候，好累了,?？墒俏宜恢蚁雼寢屃?，想她給我講故事,，想她溫暖的懷抱,，想她做的可口的飯菜,。

研學(xué)旅行雖然結(jié)束了，可是它帶給我的最完美的回憶一向印在我的心中,。它讓我學(xué)會(huì)了分享,，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我學(xué)會(huì)了想我那個(gè)暖暖的家,。

研學(xué)旅行記篇七

第一天,，我們來(lái)到了深圳大學(xué)。這是一個(gè)美麗而寬廣的校園,。我們參觀了圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生宿舍。通過(guò)參觀,，我深刻感受到了大學(xué)生活的豐富多彩和自由開(kāi)放,。在圖書(shū)館里,，我們見(jiàn)到了一大批的書(shū)籍和資料，這讓我驚訝不已,。我深深體會(huì)到,，知識(shí)源于實(shí)踐，而圖書(shū)館是我獲取知識(shí)的圣地,。

第二天,，我們來(lái)到了華為公司。我們進(jìn)入了華為展廳,，觀看了華為發(fā)展的歷程和成果,。華為是一家世界知名的通信設(shè)備和解決方案供應(yīng)商，這次參觀讓我更加了解到了華為的技術(shù)實(shí)力和創(chuàng)新精神,。無(wú)論是展廳里的展品還是導(dǎo)游的講解,，都讓我受益匪淺。我對(duì)華為公司的發(fā)展感到十分佩服,，并對(duì)自己的未來(lái)寄予了更大的期望,。

第三天，我們來(lái)到了成功人士的企業(yè)——阿里巴巴,。阿里巴巴是中國(guó)最大的電子商務(wù)公司,，該公司的創(chuàng)始人馬云更是享有盛名。我們?cè)诎⒗锇桶涂偛繀⒂^了企業(yè)文化展示廳,，參觀了馬云的辦公室,。在參觀過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了阿里巴巴追求創(chuàng)新的理念,，以及馬云對(duì)員工敬意,、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的態(tài)度。通過(guò)這次參觀,，我明白了成功的背后需要勤奮和智慧,。

第四天，我們參觀了科技博物館,。博物館內(nèi)有各種各樣的科技展品,，如機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備等,。我對(duì)機(jī)器人產(chǎn)生了極大的興趣,，通過(guò)觀看博物館展示的機(jī)器人示范，我對(duì)機(jī)器人的制作和應(yīng)用有了更深入的了解,。我深深感受到科技的力量和科技對(duì)人類(lèi)生活的改變,。在未來(lái)，科技將繼續(xù)引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)步的道路。

第五天,，我們來(lái)到了世界著名的旅游勝地——深圳歡樂(lè)谷,。這里有各種刺激的游樂(lè)設(shè)施，如過(guò)山車(chē),、海盜船等,。我和同學(xué)們一起玩得非常開(kāi)心，體驗(yàn)了各種刺激和驚險(xiǎn)的步驟,。在游玩的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的勇敢和毅力。這次旅行不僅是一次學(xué)習(xí),，更是一次放松和娛樂(lè)的機(jī)會(huì),。

通過(guò)這五天的研學(xué)旅行，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)與游玩的結(jié)合的重要性,。學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在課堂上,，更發(fā)生在生活的方方面面。通過(guò)實(shí)地參觀和親身體驗(yàn),，我更加接觸到了真實(shí)的社會(huì)和企業(yè),。我在參觀過(guò)程中收獲了知識(shí)，也培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,。這次研學(xué)旅行讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，并且更加堅(jiān)定了我的學(xué)業(yè)目標(biāo)。我相信,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我一定可以取得更好的成績(jī)。